美丽的雪怎么写优秀20篇

改善农村人居环境建设美丽乡村，实现农民安居乐业，是新农村建设的重要内容，是我乡全面建设小康社会的现实要求，也是寨根广大人民群众的热切期盼。根据中央和省、市、县有关改善农村人居环境建设美丽乡村工作会议精神，结合我乡实际，特制订寨根乡改善农村人居环境建设美丽乡村实施方案。

一、总体要求

(一)指导思想

坚持科学发展，以中原经济区西峡高效生态经济示范县建设为统揽，坚持“经济生态化、生态经济化”理念，围绕全面建成小康社会和社会主义新农村建设的总体要求，以提升我乡群众生活品质为核心，持续推进各村环境连片整治，加快各村基础设施建设步伐，进一步提升寨根新农村建设水平。

(二)基本原则

1.政府主导、群众主体。改善农村人居环境建设美丽乡村，要在乡党委、政府的统筹协调下，各村对区域范围内进行统筹规划，有效组织推进。要充分尊重群众意愿，发挥群众主体作用，组织群众积极参与，要广泛听取和征求群众意见，坚持“四议两公开”工作法，保障群众的知情权、参与权、监督权、决策权。

2．因地制宜、突出特色。各村要立足当地发展实际，顺应发展变化趋势，根据各村的资源禀赋，实施有针对性的“一村一策”建设方法，不搞一刀切。科学确定各村具体目标、重点、方法和标准，分类要求、分类部署。要突显生态文明，保护生态环境，挖掘文化内涵，展现乡村特色。

3．示范带动、长效推进。从解决群众最迫切、最直接、最关心的环境卫生问题着手，注重挖掘推广典型，坚持示范带动，以点带面。建立可持续的长效推进工作机制，巩固和发展建设成果，推动改善农村人居环境建设美丽乡村工作不断深化提升。

(三)目标任务

以清垃圾、清污水、清杂物，硬化、绿化、亮化、美化，创建美丽宜居乡村(以下简称“三清四化一创建”)为重点，全面开展村庄人居环境整治。各村要因地制宜，突出特色，全面加快基础设施和公共服务设施建设，持续推进主干道房屋改造，加大环境卫生整治力度，不断丰富群众精神文化生活。以方庄村和界牌村为先导，为推进全乡美丽乡村建设工作做好示范带动，树立标杆。各村到_年，达到居民住房、饮水和出行等基本生活条件明显改善，人居环境基本实现干净、整洁、便捷。全乡各行政村达到农村人居环境改善达标村标准，50%以上行政村达到农村人居环境示范村标准。

二、工作重点

(一)“三清”

1．清垃圾。依据村庄主次干道和村民居住间距，合理摆放垃圾箱或建设垃圾池，组建垃圾清运处置队伍，建立垃圾转运站点，配备垃圾运输车辆和人员，定时清扫清理、收集运输、掩埋处理垃圾。逐步推行垃圾就地分类和资源回收利用，交通便利且转运距离不远的村庄，采取“户分类、组收集、村转运”方式处置。进一步规范农业生产废弃物和农作物秸秆的回收利用。在此基础上逐步实现村内及周边无污泥、无柴垛、无杂草、无粪堆、无建筑垃圾“六无”目标。

2．清污水。重点抓好各村沟、河、渠综合治理，改善水资源环境。有条件的村庄，加大污水处理基础设施建设，铺设地下管网，推行雨污分流，清理村内村外沟渠水塘河道。人口相对集中、布局较为合理、经济基础可行的中心村，利用污水处理厂，集中处理生产生活污水。人口较少、居住比较分散的村庄可建设低成本的微动力污水处理设施或生态污水处理设施。

3．清杂物。加强农村家庭宅院、村庄公共空间整治，清理乱堆乱放，乱搭乱建、乱拉乱挂、乱涂乱画等现象，规范农村日常生活物品堆放秩序。农具、秸杆、杂物等堆放整齐。村内无乱搭乱建的违章建筑，无有碍村容村貌的残垣断壁、污物杂草。主次干道及两侧要达到无有碍观瞻的垃圾、污水和杂物。加强农房、院落等整治，保护和修复井泉沟渠等乡村要素，实现村庄整体风貌与自然环境相协调。

(二)“四化”

1．硬化。加快推进我乡道路硬化工程，以农村公路三年行动计划为契机，完善农村公路村村通、连村道路建设，年久失修损坏严重的进行重新整修，原来标准低的要进行规范，需要新修的要积极做好项目对接适时修建；做好村内主次干道硬化，有条件的村庄实现通户道路硬化；建成布局合理、干支联网、安全便捷的农村公路和公共交通网络。

2．绿化。积极开展园林乡村创建活动，各村周围营造有围村防护林带，村庄内外、房前屋后种植林木花草；村主次干道绿化管理到位，行道树规格一致，绿篱修剪整齐，各村绿化覆盖率逐年提高。

3．亮化。加快各村电气化建设步伐，规范电网建设。主次干道以合适的间距设置路灯，路灯规格统一、设置整齐。推广使用太阳能、风能供电的路灯，合理安装线杆、路灯等亮化设施，实现村内主街道和公共活动场所夜晚有照明。

4．美化。主要通过拆除有碍观瞻建筑物、墙体立面改造、设置生态文化墙等行动实现“庭院设计布局美”；通过对家庭廊前、庭院、房前屋后、墙体周围杂物的清理整理，使农户庭院外观整齐有序以实现“杂物摆放整齐美”；通过养成农户垃圾入箱等良好卫生习惯实现“清洁卫生环境美”；通过帮助农户进行庭院设计、广栽花草树木实现“种树栽花绿化美”等。

(三)“一创建”

以“产业发展生活美、美丽宜居生态美、地域特色内涵美、乡风文明民风美、管理民主和谐美”为创建目标，着力发展各村支柱产业，着力整治居住环境，着力提升公共服务水平，着力强化精神文明，着力农村基础组织建设，努力打造美丽宜居村。各村在做好“三清、四化、一创建”的基础上，继续抓好以下重点：一是实施整区域推进。二是坚持规划先行，不大拆大建，把本土文化、本土风俗、本土建筑风格、本土产业优势彰显出来。三是完善基础设施，突出主干道路的延伸拓宽及两边的美化、绿化、亮化、净化工作，加快沿线公厕、垃圾池、游园、村部、幼儿园、学校、便民服务中心、文化大院等配套设施建设。四是强化综合整治，持续推进主干道路沿线房屋改造，加大环境整治力度，区域内有碍观瞻的违法建设、违法采砂、养殖场一律坚决取缔，砂石厂坚决搬迁或取缔。五是提升产业水平。六是倡树文明新风，丰富群众精神文化生活。

三、推进措施

(一)科学规划。按照产业、新农村、土地、公共服务和生态规划“五规合一”要求，科学编制和完善全乡体系规划，根据人口变化等情况进行科学论证，对各村进行科学分类。明确重点村、中心村、一般村。按照公共服务与城市均等、居所适应农村特点的要求，科学规划基础设施和公共服务设施建设。对具有特色景观和民俗文化的村庄，在整治时，要尽可能保留村庄的文化传承和自然风貌。

(二)示范带动。结合目前全县正在开展的蓝天行动计划和碧水工程以及乡村清洁工程，先期选择经济基础较实、生态环境较好，乡风文明、群众积极、特色鲜明的村庄，通过资源倾斜、项目整合、政策扶持、重点打造，示范带动全乡改善农村人居环境建设美丽宜居乡村工作。

(三)逐步推进。按照突出重点、次第展开、逐步提升的原则，科学谋划，分类指导，循序渐进，持续而为，全面改善农村人居环境建设美丽乡村。今年的工作重点是以点带面，持续推进。以示范村建设为基础，通过持续推进、点面结合，逐年分类分期分批打造一批城乡统筹示范村、美丽宜居中心村、改善环境整治村，加快美丽宜居乡村建设。力争20__年底前，全乡各行政村达到农村人居环境改善整治村标准，50％以上行政村达到农村人居环境示范村标准。

四、保障措施

(一)强化组织领导。为推动工作开展，乡党委、政府成立改善农村人居环境建设美丽乡村领导小组，由党政办、纪委、城建、财政、国土、农业、教育、卫生、电力等为领导小组成员单位，具体负责改善农村人居环境建设美丽乡村工作的组织、指导、协调、政策制定、重大问题决策等工作。各村要高度重视，强化领导，相应成立专门工作机构，紧密结合本村实际，制定年度实施计划，确定年度工作任务，切实抓实抓紧抓好。

(二)强化舆论引导。改善农村人居环境，农民群众既是受益者也是主体，要采取多种形式广泛宣传，营造社会上下广泛关注农村人居环境整治的浓厚氛围，形成政府主持引导、群众自主建设和社会积极支持的工作局面。充分发挥宣传作用，大力宣传新农村建设的各项政策措施，对农民居住观念、生活方式、生产方式进行宣传引导，及时推广先进经验。积极宣传卫生健康知识，引导农民改变乡村生活陋习，培育健康生活新方式。组织开展必要的卫生先进户、星级文明户等文明创建活动，提倡农村精神文明新风尚。

(三)创新投入方式。要把改善农村人居环境工作纳入公共财政覆盖范围，探索建立政府引导、群众主体和社会参与的共建机制。要以各村为单位统筹整合好农村土地连片综合整治、交通建设、城乡环境综合治理、基础设施配套建设等涉农项目资金，集中支持农村人居环境整治工作。完善村级公益事业建设一事一议财政奖补机制，调动农民参与农村人居环境建设的积极性。通过政府委托、采购等方式，向社会购买村庄规划建设，垃圾收运处理、污水处理、河道管护等公共服务，建立长效管理机制。各村要按总人口千分之五的比例配备乡村专业保洁员队伍。

(四)严格督导考核。坚持示范带动、有序推进，不搞形式主义，不搞盲目攀比，不搞形象工程，严格考核验收，确保整治实效。研究建立各村人居环境统计和评价机制，加大督查力度。激励先进，督促后进，确保改善农村人居环境工作扎实有序推进。

我曾经读过很多赞美夕阳的诗，也曾赞叹作者笔下夕阳的美丽动人。而今天我要亲自去看一次夕阳！

刺眼的阳光渐渐地变成了柔和的夕阳，连天空也都变成了红色。夕阳真红啊！红得好像有人不小心把红色颜料打翻了，泼到了她们身上。这时，夕阳好像一位害羞的少女，躲到了一朵云后面，于是，她的光辉便透过云层，洒向大地。过了一会儿，一阵风将云吹散了，夕阳又露出了她的笑脸。瞧！夕阳多像一个顽皮的小孩子，在和我们玩“捉迷藏”游戏呢！

当我目不转睛看着夕阳时，她好像有些不好意思，开始下沉。起先速度挺快，然后越沉越慢。最后，夕阳在几棵松树上方停住了。此时，夕阳像一位慈祥的母亲，轻轻地把柔和的光洒在地面上，就像为他们披上了一层红纱。

我多想留住这火红的夕阳呀！大地好像也眷恋着夕阳柔和的光辉，仿佛在说：“夕阳姐姐，你就留在天边吧！”夕阳似乎听懂了，但无奈，只好一步三回头地离开了。

夕阳逐渐西沉，颜色也由红变紫了。当它完全要湮没时，发出了一道紫红色的光晕，简直是无与伦比的美丽啊！

哦，美丽的夕阳，我永远也忘不了你！

一、活动主题和内容

为充公体现国家绿色发展战略，引导全社会着力践行人与自然和谐共处的绿色发展理念，呵护环境质量，共建美丽家园，环保部确定20__年环境日主题为“__”。各学校在举办环境宣传日宣传活动中，统一使用并突出国家确定的主题，以创模、环保法律法规和环境整治为主要内容，创新宣传方式，提高宣传效果。

二、活动时间

20__年6月3日至7日。

三、活动形式

1.积极营造宣传氛围，紧紧围绕创模“进学校”宣传活动强化宣传，有电子显示屏的学校循环播放“65世界环境日”和“创模”相关宣传内容。在6月5日前完成设置宣传标语1条以上，制作专题宣传栏一期。

2.根据学校实际情况在6月5日前上一堂“改善环境质量，推动绿色发展”主题班会;在6月5日当天组织开展一次“改善环境质量，推动绿色发展”师生签名活动。

3.组织师生开展1次全校清洁日活动，对办公区域、班级包保区域环境进行整治。

4.倡导师生践行绿色出行。

四、活动要求

1.各校要加强领导，认真落实，确保宣传活动顺利开展。

2.各校活动结束后，要认真总结，将总结材料和图片资料于6月7日前报袁副校长处.

地球是人类共同的家园。水是生命之源，土是生存之本，洁净的淡水和可耕作的土壤，已成为21世纪人类最为重要的战略资源。

毋庸讳言，在人类物质文化生活水平不断提高的同时，全球面临的资源、环境问题也日益突出。近几十年来，气候变化、森林减少和植被破坏，水土流失加剧，沙漠化扩展，人类赖以生存的环境受到威胁。全球目前有65%的土地面积受到不同程度土地退化的影响，其中土壤侵蚀、沙漠化以及盐渍化等是主要的发生形式。严重的水土流失直接导致环境恶化、地区贫困和社会落后，已经成为影响区域发展的一个重要因素。

进入21世纪，我国水土保持面临着严峻挑战。全国有近200万平方公里水土流失面积需要治理，水土流失严重、生态环境恶化的局面尚未得到根本遏制，我国的现代化、城市化、西部大开发以及人口的增长将对生态环境构成很大的压力。一些地区由于水土流失，导致土地退化或沙化，土地资源更为短缺，人地矛盾十分突出。防治水土流失，保护水土资源，改善生态环境已经成为一项十分重要而紧迫的任务。

让我们携起手来，防治水土流失，保护水土资源，改善生态环境，共建人类赖以生存的秀美家园.

亲爱的全国检察干警：

当我们惊叹于经济社会高速发展的同时，是否注意到我们赖以生存的家园正渐渐变得千疮百孔，是否注意到美丽的地球也日益面目全非，是否感受到来自能源和环境的巨大压力?大气污染、能源短缺、资源枯竭、生态失衡，不仅关乎个人的生命健康，更关乎子孙后代的可持续发展。珍惜资源，节能低碳，绿色发展，已然刻不容缓。

作为检察官，我们应该深知节能减排的重要性，检察机关理应成为全社会节能减排的模范和表率。践行节能减排，不仅是国家的需要，也是提升个人修养、履行社会职责的需要。在全国节能宣传周来临之际，我们正在国家检察官学院学习的全体学员向全国检察干警发出以下倡议：

一、做节能减排的倡导者。

要认真学习党的xx大精神，牢固树立生态文明观和节能环保理念，不断增强节能减排的紧迫感和责任感，不断增强能源忧患意识和节约环保意识，在亲朋好友中宣传节能减排知识，营造“节能减排光荣”的良好氛围。

二、做节能减排的实践者。

要从现在做起，从自己做起，从节约一粒粮、一滴水、一度电、一张纸、一滴油做起。

请节约每一粒粮：用餐做到不剩一粒粮、剩菜打包不浪费、尽量少吃零食。

请节约每一滴水：随手关闭水龙头，杜绝长流水;提高水的利用率;公共场合的供水按人按需自助取用。

请节约每一度电：下班时随手关掉电脑显示器;尽量采用自然光;随手关闭无人办公区的照明灯;多走楼梯，少乘电梯;冬天空调温度不高于20摄氏度，夏天空调温度不低于26摄氏度。

请节约每一张纸：努力实现无纸办公、无纸通信，提倡双面使用打印纸。

请节约每一滴油：尽量少开车或不开车，提倡乘坐公共交通工具出行或步行。

三、做节能减排的志愿者。

要做节能环保的宣传员和监督员，不仅积极倡导文明的低碳生活方式，自觉养成健康、文明、节约、环保的良好习惯，还要及时制止身边的浪费行为，坚决同浪费现象作斗争。

“成由勤俭败由奢”、“克勤利于邦，克俭利于家”，这是中华民族的古训。让我们积极行动起来，从我做起、从点滴做起、从现在做起、从身边做起，将节能环保意识传播至身边每一个人，每一个家庭，以实际行动支持和参与节能减排，为建设资源节约型、环境友好型社会做出努力和贡献!

国家检察官学院参训学员

201X年6月15日

根据上级文件通知，我村南坑组被列为20__年省级中心村创建点，为深入贯彻落实省、市、县美丽乡村建设要求，加快我村美丽乡村建设步伐，全面提升农村经济和环境可持续发展水平，制定本实施方案。

一、指导思想

全面落实上级关于美丽乡村建设的工作部署，围绕“美居、美业、美游、美文”的创建要求，通过产业提升、旅游带动、文化挖掘、村庄整治、土地整理、生态保护等综合实施，体现出具有泾县地方新农村建设特色的风情韵味，使之成为农村居民创业就业的基地，体现旅游胜地和展示新农村建设成就的窗口。

二、基本情况

泾县蔡村镇小康村地处__南深山腹地，泾县东部旅游生态环线内，全村现有968户，3023人，下辖10个村民组，总面积24.8平方公里，毛竹4500亩，青檀800亩，林业面积35000亩，其中省级公益林24000亩。本次创建点南坑组隶属泾县蔡村镇小康村，该中心村辖一个村民组，现有农户190户，623人，竹木加工企业1家(宣城宏宇竹业有限责任公司)以及超市、政邮等办理点。当前，我村广大干部群众积极响应号召，着力解决集体经济发展难题，千方百计发展村级集体经济，在村“两委”带领下紧紧围绕毛竹做文章，通过招商引资项目一个年产达5000万元以上企业落户小康村(宣城宏宇竹业有限责任公司)全村人均纯收入达到10500元，村集体经济进一步发展壮大。

近年来，我村村民参加于美丽乡村建设积极性、主动性得到有效提升，积极开展参与推选“道德模范”、“好儿女、女婆媳、好夫妻”和“身边好人榜”评选活动，先来有3人被评为市、县级“身边好人榜”。

三、工作要求

为做好小康村美丽乡村建设工作，将重点做好以下三方面的工作：

(一)规划先行。要科学编制全村美丽乡村建设的各项建设规划，坚持规划的引领作用，始终把科学编制建设规划作为实施美丽乡村建设的导向和基础，做到先规划后实施，不规划不施工。

(二)整合资金。美丽乡村是一项系统工程，需要投入的资金较大，要整合部门项目资金，按照部门分工责任，全面梳理全村的涉农支农项目，在政策允许的条件下制定出项目整合管理办法，将各类涉农支农项目优先安排到美丽乡村示范点，切实做到规范衔接、项目对接、资金整合，真正实现“集中力量办大事”。

(三)发动群众。成立美丽乡村建设理事会，通过各项措施和奖惩办法，充分调动群众积极性，投身美丽乡村建设，开展生态环境的综合整治，让群众看得见、感受得到，切实发挥好居民的主体作用，大家齐心协力共建美丽家园。

四、创建目标

以美好乡村建设为契机，依托有利的区位优势、便捷的交通环境和地域特色农业产业优势，发展观光农业和休闲旅游业，建设成为泾县“美丽和谐”、“青清净静”的美丽新农村。

五、建设内容

(一)启动全村村域发展整体规划

(二)环境整治工程

1.开展村组垃圾清理。全面治理生活垃圾，按30米半径配置垃圾桶，每户发放小垃圾桶，确保村容村貌全面提升。

2.河沟渠塘环境整治。以生态理念治水，确保村内主河道保洁到位、无裸露垃圾。

3.房前屋后环境整治。加强对农户的引导和宣传教育，签定门前“三包”责任书，增强农户文明卫生意识，自觉搞好和维护自家房前屋后环境卫生，做到卫生清洁、堆码整洁。

4.建立长效管户机制。制定长效管理机制，对垃圾、绿化、亮化、公共设施维护等做到有人管理、有制度规定、有经费保障，优化保洁员队伍配置，拿出详细具体考核方案，设立环保志愿者队伍，发动群众参与保洁工作和监督工作。

(三)改水改厕工程

1.实施农村厕所革命。全面摸排中心村旱厕情况，建立台账，对人口较密集区新增旅游公厕，对无人居住不常用的露天粪坑和简易茅厕的进行拆除，确保中心村卫生厕所普及率达100%。

2.确保安全饮水全覆盖。结合“__”国家农村饮水安全巩固提升工程，通过新建区域集中蓄水池，扩大农户自来水使用覆盖面，提升饮水安全保障水平。

3.开展污水一体化处理。结合__部署，对中心村现有污水排放，采取以分散处理为主，通过分户式、联户式的办法，要求沿线采用整体式粪池、农户采用三格式粪池等简易处理技术，就地生态治理，对主干线新增dn600的雨污排水沟。

(四)道路基建工程

1.道路户户通。对中心村范围内路网进行合理布局，其中主干道为月南路穿境而过，为水泥硬化路面，村内其它支路采用沙石路及石块路修复，确保所有村民道路畅通到户。

2.公共服务设施建设。按照省级中心村考核细则，优化村部为民服务中心，统筹合理布置图书室(农家书屋)、文化活动室等，新增公共区域无线网络，实现宽带通村。

3.打造精品景点。以传统手工业示范片为据点，打造特色旅游观光、旅游接待、沙滩休闲、引导健康向上的文明乡风，充分利用院墙、路灯牌等宣传阵地，围绕精品景点打造文化主题，营造文化氛围，推进乡风文明建设。

(五)绿化亮化工程

1.道路绿化提升。道路两侧进行绿化、美化和亮化，以示范片为重点，以点带面，辐射全村。整体规划，统一布局，绿化以常绿树为主，起到除尘、降噪和美化环境的作用。同时，对村部入口、健身广场、村民服务中心、集中居住点、街道两侧等公众场所进行美化升级，美化以乡土树种为主，打造村落亮点。

2.庭院绿化提升。分户设计绿化，按照“大协调，小美观”的原则，对每户房前屋后推行“见缝插绿”和“见空建景”式绿化，拓展绿化发展空间，以果树、绿树为主，适当配以灌木花卉及绿化小苗，达到三季有花，四季常绿的状态。

3.建设美丽菜园。拆除破瓜棚、与周围环境不协调的瓜棚，菜园内外清除杂柴草，统一制作竹式篱笆或防腐木栅栏。

4.合理村庄亮化。在村庄主干道按30米间距布置6米杆高太阳能路灯，对公共域安装太阳能宫廷灯，应在合适的位置设置指路、路名、村名等交通标识。

(六)产业发展

用旅游发展引领绿色发展，用农业发展来促进生态发展。以绿色休闲观光为主线，优化农业产业结构和布局，加快农业新品种、新技术、新设施的应用，扶持壮大茶文化产业、旅游观光产业，着力解决村级集体经济发展难题，坚持第一产业为主，大力创新第二产业。将土地流转进行规模化种植经营——农庄、漂流基地、花卉苗木基地、青少年教育基地，创新增收。，由此整体推进我们的美丽乡村建设。

六、建设步骤

(一)规划编制阶段(20__年)

协调设计院进行现场踏勘，对村庄进行了详细调研，摸清找准村庄规划的重点及近期整治要求，确定规划思路，组织召开村民代表座谈会，征求群众意见，并邀请镇领导进行指导提出修改意见。(计划6月底前完成规划编制任务)

(二)宣传启动阶段(20__年)

结合群众工作、扶贫走访，组织深入走访调研、全面征求意见和建议，对中心村建设内容、整治布局进行合理安排，召开村、组征求会议，制定建设实施方案。结合__进行旱厕摸底，按程序先行进行完成改水改厕自主招标。(计划7月底前完成中心村建设实施方案报批和改水改厕议标程序)

(三)全面推进阶段(20__年)

全面展开“十一项”省级中心建设内容，按照铺排时序进度表，因地制宜，先难后易，进行改水改厕工程、环境整治工程、道路基建工程、亮化绿化工程，重点推进示范片的打造，全面开展村村道路、河道清淤、公共服务设施建设，大力发展现代特色农业，引导村民逐步建立美丽乡村长效管护机制。(计划12月底完成前“三大工程”建设任务)

(四)提升创新阶段(20__年)

巩固提升美丽乡村建设成果，提炼经验，总结不足，编制材料。持续开展环境净化、序化，绿化、美化、亮化建设，85%以上庭院达到美丽乡村建设要求，确保组不漏户，实现美丽乡村建设全覆盖，全面提升美丽乡村品质。

尊敬的各位领导、评委：大家好，今天我非常荣幸参加今天的演讲比赛，和大家一同感受全市上下建设“美丽运城、大美运城”的浓厚氛围，我演讲的题目是《点燃激情建设美丽安邑》。

近期，市委、市政府提出了树立“大运城”理念、加快建设“美丽运城、大美运城”的战略构想。安邑地处东部新区、空港经济开发区、运城经济开发区的接合部，地理位置十分重要。我们从全局和战略的高度充分认识到，加快城镇化进程是经济社会发展的历史性任务,是统筹城乡一体化发展的根本出路，是推进工业化的强劲支撑，是发展现代服务业的重要途径，是运城区转型跨越发展的新引擎。

近年来，安邑办事处在运城区委、区政府的坚强领导下，通过深化企业改制，做大做强骨干企业，加大农业结构调整力度，加快农业产业化进程等措施使安邑经济持续增长，人民的收入日益提高，实现了经济、政治和社会的全面进步，为建设新型城镇化打下了坚实的基础。目前，建设“美丽运城、大美运城”的号角已经吹响，全市上下掀起了新一轮城镇化建设的热潮，我们将按照“人口集中、产业集聚、要素集约、功能集成”的要求和四位一体”协调发展的思路，在解放思想中开辟发展新路，在开拓创新中赢得发展先机，把安邑建设成特色鲜明、各具优势、设施良好、功能完备、环境优美的示范乡镇，形成历史文化名镇、商贸重镇、产业大镇、经济强镇，带动运城区特色城镇化建设，加快城乡一体化进程。不断满足农民群众安全、健康、便捷、舒适等多方面需求，使农民群众真正享受到新农村建设带来的实惠、享受到更多更好的公共资源和公共服务。

同时，我们应以保持共产党员先进性教育为契机，切实加强农村基层党组织建设，不断提高服务人民群众、加快推进新农村建设的工作水平，使农村基层党组织真正成为新农村建设的组织者、实践者和推动者。

在区委、区政府的坚强领导下，我们一定要点燃激情、自加压力、奋力拼搏、超常发展、坚定信心、抢抓机遇、锐意创新、扎实工作，奋力开创城镇化工作的崭新局面，把安邑建成一个现代、生态、宜居、文化的新城镇，为推动运城区经济社会转型跨越发展做出新的更大的贡献!

谢谢大家

《美丽的小路》是一年级下册第三单元的一篇课文，本单元的学习是想让学生知道要爱护我们的家园。本篇课文就是循着这一宗旨，讲述了一个环境卫生的故事：小鸭门前的小路失而复得的故事，告诉我们要保持环境卫生，人人养成良好的卫生习惯，不美的行为会破坏美丽的环境。这是本课的重点，所以我设计了大量的环节让学生感受小路的美丽与肮脏带给动物们不同的影响，通过前后对比来突破重点。本课的难点是让学生有自觉环保的意识和行动，我通过镜头回放让学生进行自我反思，从而突破难点。

课文主要是让学生感受到不文明的卫生习惯和行为习惯给人们的生活环境造成的不良影响，为了让学生深刻地体会到后果的严重性，我通过前后对比的方式来达成这一目标。课文前三段是通过直接和间接相结合的方式来表现小路的美。小路直观的美是通过“花花绿绿”的鹅卵石和“五颜六色”的鲜花来体现的，所以我就要让学生充分感受鹅卵石和鲜花的美从而感受小路的美。如何感受美呢？就要调动学生的生活经验了。于是，我让他们充分地想象，想象鹅卵石有哪些颜色，想象小路上有哪些色彩各异的鲜花，通过想象丰富“美丽的小路”这幅画面。其次，课文还通过小兔和小鹿的行动和语言间接表现了小路的美，所以我就让学生当一当小兔和小鹿，通过读读出对小路的赞美之情，学生读之前酝酿感情的过程就是体验小路美的过程。同时我还引导他们注意小兔和小鹿走路时的神态：“轻轻”“慢慢”，让学生感受到两个小动物是因为怕踩坏了小路才会这样，而这也充分说明了小路之美。同时我还补充了（ ）、（ ）和（ ）喜欢在美丽的小路上散步这样的练习，让学生通过想象练习体会小路的受欢迎程度，从另一个角度来充实小路的美。在美的充分享受之后就是对丑的深切厌恶了。这部分也和前面一样，有直接描写和间接描写。首先我用了和前面一样的方法：想象，让学生想象小路上有哪些垃圾，学生脑海中就会浮现出平时看到的街边小摊前或狭长小弄堂里肮脏景象。之后我用自己的语言描述了小路的现状，之后我还是让学生进行角色体验，说说他们从这样的小路上走过是什么心情，会说些什么，然后再让学生读小兔、小鹿、小鸭的话，让学生和小动物们产生共鸣，这样更能体会小动物们对小路的感受。

低年级的阅读重点就是朗读，朗读能培养学生的语感，帮助学生记忆，也能帮助他们体会课文的思想内涵。而本课又具有对话多的特点，是进行朗读训练的极好材料。虽然经过一个学期的学习，学生对朗读时的停顿、语调、语速已经有了一定程度的掌握，但是还是很初步的，而且对于如何通过朗读来体会课文的思想感情还没什么意识。所以我对朗读做了重点的指导。

首先我以小白兔的话为例，告诉学生如何通过朗读体会小白兔的感情。

第一步，从说话时的表情“皱起了眉头”入手，让学生通过这个词体会到小兔对这条脏兮兮的小路的讨厌以及小路的肮脏程度，然后让学生通过朗读来感受，来体现自己对这个词到底理解了多少。

第二步，抓住感叹词 “呀”，让学生感受小兔对小路的变化感到十分惊讶，接着也让学生通过朗读来加深这种体会。

第三步，通过反映感情强烈程度的标点符号“？”，让学生体会到小兔对小路的变化充满了疑问，再通过反复朗读读出疑问之情。待学生能将小兔对小路的感情通过朗读表现出来后，我就放手让学生自己读小鹿和小鸭的话，先让学生说一说朗读时要注意哪几个地方，然后让学生自己练习读。因为有了前面的指导，学生对小鸭和小鹿的话有了较深刻的理解，而且能通过朗读表现出来。

课文表演最能体现学生对课文的理解，还能培养学生创新能力，口头表达能力，同时也能活跃课堂气氛，调动学生的学习积极性。但是一年级学生经验有限，所以我事先请了四名较好的学生进行排练，在课堂上，他们精彩的表演引来了经久不息的掌声，这给其他的学生极大的表演热情和信心，同时也给他们提供了范本，初步知道了该如何将课本内容表演出来，四人表演完后，下面很多学生都跃跃欲试。

课本来源于生活，也要回归于生活。课文通过童话的形式告诉我们环保的重要性，最后还是要让学生在实际生活中加强环保意识，多实践环保行为。所以展示真实生活非常有必要。我事先在校园里、教室里拍了几张图片，让学生知道在我们身边就有这样破坏环境的行为，而且就是他们自己，让他们意识到环保要从自己做起。事实上，这的确起到了不小的作用，为了不让自己的行为再出现在镜头里，很多学生下课后都能主动弯弯腰。相信以后这会逐渐成为他们自觉的行为。

语文是人文性和工具性的统一，所以在培养学生良好行为习惯的同时，也不能忘记语言训练，同时要注重两者的结合。我在让学生体会小路的美丽让小动物们都喜欢的时候，设计了语言练习：（ ）、（ ）和（ ）喜欢在美丽的小路上散步，（ ）、（ ）和（ ）喜欢在美丽的小路上说话，因为（ ），所以（ ）喜欢到美丽的小路上来散步（说话）。通过这些练习，不仅培养了学生说话的完整性、逻辑性，还让学生从侧面体会到小路的美丽。

不过这节课因为太注重朗读，所以时间安排上有些偏多，一致于后来对于生活中垃圾这一主题的讨论只能匆匆过场，以后在时间安排上还要再妥当一些。

为总结“美丽广西清洁乡村美丽校园”活动的第一阶段工作，进一步推进该项工作卓有成效的开展，根据自治区高校工委和教育厅有关文件精神，7月17日下午，我校在行政楼二楼会议室召开了“美丽广西清洁乡村美丽校园”活动第一阶段工作总结会。校党委书记李尚平，副校长曾彦出席会议，各职能部门、二级学院的分管领导、美丽办联络员参加会议。

黎副主任首先传达了自治区教育厅《关于做好“美丽广西清洁乡村美丽校园”活动第一阶段工作总结的通知》文件精神，并就文件中的重点内容进行了详细解读。为进一步贯彻落实自治区党委政府、教育厅和钦州市“美丽广西清洁乡村”活动要求，确保活动深入开展和工作目标的实现，并结合我校实际，黎副主任还在大会上公布了我校暑假“美丽广西清洁乡村美丽校园”驻村调研的初步方案。

会上，我校四位驻村蹲点党员同志和组织部、宣传部、后勤处、学工处、校团委、商学院等相关职能部门、二级学院的分管领导、美丽办联络员就各自部门“美丽广西清洁乡村美丽校园”活动第一阶段工作的开展情况作了汇报，指出了工作开展过程中所遇到的问题和困难，并对“美丽广西清洁乡村美丽校园”活动的下一步工作做了初步安排。

为使“美丽广西清洁乡村美丽校园”活动顺利、有序推进，并贯彻到实处，曾副校长对今后“美丽广西清洁乡村美丽校园”活动的开展提出要求：一是四位驻村蹲点的党员同志的工作开展得不错，希望学校划拨资金给予他们专项补贴;二是驻村工作点的负责部门之间要组成联络小组，负责挂点领导与驻村蹲点党员同志之间的情况沟通;三是宣传部门的宣传工作要超前，做好宣传部署，深入到“美丽广西清洁乡村美丽校园”活动开展的各个角落，寻找创新点，达到良好的宣传效果;四是对“美丽广西清洁乡村美丽校园”活动要常抓不懈，并建立良好的长效工作机制;五是开展“美丽广西清洁乡村美丽校园”活动要严格遵守纪律，注意安全。

会上，李书记对我校“美丽广西清洁乡村美丽校园”活动的下一阶段工作做了重要讲话。李书记指出，“美丽广西清洁乡村”活动是民心工程、民生工程，是建立“生态广西”的基础，因此，各个部门要充分重视，积极开展工作，认真贯彻落实自治区党委政府、自治区教育厅、钦州市委政府的决策部署。他强调，校内部分的工作要抓好教职工宿舍内外环境的美化，学生寝室等卫生环境的整治，办公室内部及周边环境的清洁，校园及周边环境的绿化、净化、美化，其他公共场所的清洁管理等;校外驻村蹲点工作要做好乡风文明建设工作，制定完善文明村规民约，引导群众养成良好的生活习惯和清洁卫生习惯。李书记还特别指出，农村垃圾处理是一个繁重且棘手的问题，直接关系到水源是否清洁，希望各驻村蹲点的党员同志充分发挥聪明才智，妥善解决该问题。对于驻村点的小学建设问题，李书记强调，我校将充分发挥资源优势、教学特长，为乡村教育发展作出贡献。

新课程的改革，使得小学的知识要体现与初中更加的接轨，五年级上册第四单元“解简易方程”中进行了一次新的改革。能过本次活动我课下反思如下：

1、在本课开始出示天平，提出“怎样才能使得天平左边只剩下X，而保持天平平衡”这一问题，引导学生由天平保持平衡的变化规律，推出 议程两过保持相等的变换方法，这样的过程做到了“寓知识于游戏，化抽象为形象，变空没为具体”，使学生的学习具有形象性、趣味性。

2、如果我在课前准备一些“小蛋珠”来代替演示砝码，学生会更直观的明白方程保持不变与等式一样的规律了。

要求方程的解法要根据天平的原理来进行解答，也就是说要通过等式的性质来解方程，这一方法虽然说让方程的解法找到了本质的东西，但是也让我感到了许多困惑：

1、从教材的编排上，整体难度下降，有意避开了，形如：45-X=23等类型的题目。把用等式解决的方法单一化了。在实际教学中我们要求学生较熟练地利用等式的方法来解方程，但用这样的方法来解方程之后，书本不再出现X前面是减号或除号的方程题了，学生在列方程解实际应用时，我们并不能刻意地强调学生不会列出X在后面的方程，我们更头痛于学生的实际解答能力。在实际的方程应用中，这种情况是不可避免的。很显然这存在着目前的局限性了。对于好的学生来说，我们会让他们尝试接受--解答X在后面这类方程的解答方法，就是等号二边同时加上X，再左右换位置，再二边减一个数，真有点麻烦了。而且有的学生还很难掌握这样方法。

2、 内容看似少实际教得多。难度下降后，看起来教师要教的内容变得少了，可以实际上反而是多了。教师要给他们补充X前面是除号或减号的方程的解法。要教他们列方程时怎么避免X前面是除号或减号的方程的出现等等。

“美丽校园从我做起”活动倡议书

亲爱的老师们、同学们!

的胜利召开，“建设美丽中国”成为一个热门短语。在报告中首次单篇论述“生态文明”，第一次提出“推进绿色发展、循环发展、低碳发展”“建设美丽中国”。对学校而言，为美丽中国的建设作贡献就是努力从创建美丽校园开始。

优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。可是，在我们的校园里，由于一些同学的不良习惯，校园里经常散落着同学们留下的瓜子壳，糖果纸，塑料瓶，口香糖等，诸如此类的行为严重影响了我们学校师生的形象。同时，我们也欣喜的看到，一大批高素养的同学能主动的拾捡地上的垃圾， 同学们，你扔下的是肮脏，而他捡起的却是品德啊!

方寸绿地，滋润人心。请大家让我们的校园更加干净吧。为此，我代表少先队向全校师生发出如下倡议：

1、以爱护校园环境为己任，校园洁境，人人有责，积极参加各种美化、净化校园的活动。

2、不要随地吐痰，不要随意乱扔食品袋、纸屑等垃圾，保持地面的清洁卫生。

3、请同学们养成弯腰捡纸的习惯，当你发现了果皮、纸屑、食品袋、塑料瓶等，无论是不是你班的卫生区，都要捡起并扔进垃圾箱。

4、同学们要爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏花坛，不攀折树枝。

5、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。 同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互监督。拾起一片废纸，留下一方洁净。 我们真诚希望全校师生积极响应我们的倡议，以主人翁姿态积极参与到“美丽校园，从我做起”主题活动中，各班积极开展以“净为荣、脏为辱、爱护环境从我做起”的主题班队会活动，争做“环境美、情感美、语言美、行为美”的践行者，让一个美丽的中国、美丽的校园如约而至!

倡议人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

环境问题日趋严重，为积极响应20__年6月5日世界环境日的主题要求，鼓励大学生用实际行动来爱护环境，进一步建设环保校园。我们将开展“爱护环境，给力环保!”世界环境日主题系列活动。

一、活动名称

“共建清洁美丽世界”世界环境日系列主题活动

二、活动对象

沈阳师范大学全体在校生

三、活动日期

6月1日至6月5日

四、活动地点

沈阳师范大学时代广场

五、活动人员

负责人员：校学生会青年志愿服务中心成员

参与人员：沈阳师范大学全体在校学生

六、活动流程

(一)活动前期准备

准备好各种活动所需物品及展板，志愿者提前进行培训，给各学院下发通知。

(二)活动内容

1.“共建清洁美丽世界”校园祝福活动——公众签名及环保“袋”回家。

在校园内邀请同学在条幅上环保签名，同学可用回收物品(废纸、塑料瓶等)换环保袋。

2.“共建清洁美丽世界”主题创意手绘大赛

(1)活动目的：为呼应世界环境日主题活动，为所有对手绘感兴趣的同学提供一个展现自我的平台，现发起环保手绘作品征集活动。

(2)依托单位：各学院志愿工作部

(3)活动流程

a.前期宣传：向各学院下发活动通知，并依托时代广场海报展板和微信平台“师大微公益”进行宣传。

b.活动要求：本次大赛面向全校学生有奖征集“共建清洁美丽世界”主题创意手绘作品,每学院至少上交5份(学院总人数少于100人的，至少上交2份)。设计作品应以图案为主，也可图文结合。作品要求有创意，须为原创且无任何专业性限制。(详见附录一)

c.参赛报名方式:递送作品，作品详细要求请见附录1。

报名时间、地点：请以学院为单位将报名表以及作品在13：00——16：30上交至校团委志愿者之家。

d.评选办法说明：专家评审，最终产生一二三等奖各1名及优秀奖5名。

e.评选阶段：

6月5日微信公布获奖结果。

f.奖项设立：

一等奖一名，颁发奖状，环保T恤一件(印获奖作品)

二等奖一名，颁发奖状，环保T恤一件(印获奖作品)

三等奖一名，颁发奖状，环保T恤一件(印获奖作品)

优秀奖五名，颁发奖状

根据《____市美丽乡村建设实施方案》(以下简称方案)，____按照省委、省政府实施乡村振兴战略“3年取得重大进展、5年见到明显成效、10年实现根本改变”的目标要求，划出美丽乡村建设“时间线”，确保按照时间节点完成阶段目标任务。

___年年底前

全市行政村全面完成“三清三拆三整治”等环境整治任务，各区行政村80%以上达到干净整洁村标准，创建省生态宜居美丽乡村示范村的行政村全部达到干净整洁村标准。

___年年底前

全部行政村达到干净整洁村标准，60%以上达到美丽宜居村标准。

____年年底前

80%以上行政村达到美丽宜居村标准。

___年年底前

全部行政村达到美丽宜居村标准，30%以上行政村达到特色精品村标准。

___年年底前

基本建成与粤港澳大湾区和世界级城市群相匹配的宜居宜业宜游美丽乡村。

五大行动引领美丽乡村建设

方案明确以深入实施“美丽家园”、“美丽田园”、“美丽河湖”、“美丽园区”、“美丽廊道”五大行动，扎实开展“三清三拆三整治”乡村清洁行动、提高村庄绿化美化水平等25项任务。

根据方案工作任务铺排，到___年年底，__美丽乡村建设将实现这些小目标：

村庄保洁覆盖面和垃圾治理率达100%

85%以上的村达到省定绿色村庄标准

全市文明村镇覆盖率达到95%

建成30个以上集农事体验、科普教育、采摘娱乐为一体的农业公园

全面剿灭黑臭水体

全面完成农业生产“看护房”整治

农村无害化卫生户厕普及率达100%

全市新建国家级湿地公园1个、省级湿地公园4个、市县级湿地公园25个

全市完成桉树林改造6万亩

“百里芳华”乡村振兴示范带建设初步成型

呼伦湖 是我国五大淡水湖之一，又名达赉湖。呼伦湖湖面呈不规则斜长方形，轴为东北至西南方向，长度为 93 公里 ，最大宽度为 41 公里 ，湖周长

447 公里 ，湖水面积 2339 平方公里。平均水深 5.7 米 ，最大水深 10 米

。呼伦湖水的补给来源一是承接大气降水，二是克鲁伦河、乌尔逊河、达兰鄂罗木河的注入。“呼伦”是蒙古语“哈溜”音转而来，意为“水獭”。因历史上湖中盛产水獭而得名。俗称“达赉”，也是蒙古语，意为“海”。意为达赉湖就是海一样的湖。

呼伦湖有八个著名景区分别为水上日出、湖天蜃楼、石桩恋马、玉滩淘浪、虎啸呼伦、象山望月、芦荡栖鸟、鸥岛听琴。观看日出和蜃景，要等天公作美。

夏季的呼伦湖区气候温凉，是避暑佳境。绮丽的自然风光和多彩的民族风情，又使呼伦湖成为一方旅游胜地。呼伦湖水天一色，烟波浩渺，原始而粗犷，秀丽且洁净。静若处子微波荡漾，动如蛟龙惊涛拍岸。若能在呼伦湖观看“水上日出”，必然会使您心旷神怡;在芦苇王国的乌兰诺尔观鸟，则让人如入神话般境界;游览“湖中柱石”、“老虎嘴”、“象鼻山”这些大自然鬼斧神工的杰作，更令人惊叹不止。

到居住在呼伦湖西畔的新巴尔虎蒙古族牧民家中作客，勤劳质朴的新巴尔虎蒙古族牧民会热情地以醇香的奶茶和奶制品来欢迎你。蒙古包、勒勒车、羊群，还有牛、马、骆驼和牧羊犬，它们同蓝天、白云构成了一幅幅绝妙的风景画。您身在其中，就是那画中人。

4月14日，桥西社区携手河沥溪中心幼儿园开展"低碳环保践于行”社会实践活动，中心幼儿园27名小朋友参加了此次活动。

保护环境，从娃娃抓起。这不是口号，而是行动。为了让小朋友们从小了解“低碳”的理念，践行低碳环保生活，14日上午中心幼儿园的孩子们统一着装，在老师的带领下来到桥西社区志愿服务广场。孩子们先在广场上进行了非洲鼓表演，赢得了阵阵掌声。随后，志愿者们向孩子们介绍了保护环境的重要性及垃圾分类的知识。知识讲解完毕后，孩子们拿起垃圾袋，带好一次性手套，在桥西社区工作人员的引导下，一支环境卫生清理小队就这样成立并出发了，在街道绿化带内孩子们低头弯腰捡垃圾，使得路边的环境变得更加干净整洁。

保护环境功在当代,利在千秋。此次活动让小朋友们了解到爱护环境的重要性，让他们在今后的生活中增强了社会实践能力和环保意识。

老师们、同学们、小朋友们：

大家早上好!我演讲的题目是：劳动我最美。

高尔基说过：我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。劳动创造了社会财富，劳动创造了幸福，劳动创造了社会的和谐美，更是劳动创造了人类!

因此，对我们大家来说，我们就要做热爱劳动的校园小主人!积极主动地做好每天的值日工作，扫地、拖地、排桌椅、擦黑板、整理书橱等等，相信每个班级都是分工有序，职责明确的。那么，当值日生辛勤劳动后，看着整洁的教室，干净的走廊过道，我们就要用心去维护与保持：不乱扔垃圾，看到纸屑随时弯腰捡一捡，养成爱清洁、爱劳动的好习惯。使我们的教室窗明几净，校园绿树成阴，鸟语花香!

同学们，小朋友们，你们知道吗?我们今天的学习也是一种劳动!乌申斯基说过：学习是劳动，是充满思想的劳动。因为从小努力学习知识，掌握建设国家的本领是大家崇高而又责无旁贷的责任。所以，我们一定要珍惜少年儿童时期难得的学习机会，博览群书，遨游于知识的海洋，掌握本领，培养能力，以报效祖国，报答父母的养育之恩。

同学们，希望大家都能自己的事情自己做，学校的事情积极做，家里的事情自觉做，从小养成热爱劳动的习惯，在劳动中培养热爱劳动的感情，练就一双勤劳而灵巧的双手，长大成为一位自食其力的劳动者。

人们常说：雁美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。我相信，劳动中的你一定是最美丽的!我们可以自豪地说：我爱劳动我最美!

尊敬的各位领导，老师：

大家下午好!很高兴能够参加这次演讲。

梦想是我们对于美好事物的憧憬和渴望，它不仅是意识上的追求，更是生命力量的源泉。然而，现实比之于梦想总会有一定差距，因为有差距，所以人们都会憧憬梦想。梦想在星空下放飞，希望在脑海中点亮。黑暗中的这盏明灯，必将指引着我们前进的方向。苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们一直相信，梦想只要经过奋斗，就能成为现实。即使最终未能成功，我们也不后悔，因为人人都坚信：有付出就会有回报，哪怕他们来的慢些，来的晚些。

" 我的中国梦 " ，在这句话里，和 " 梦 " 联系在一起的 " 国 " 不再空洞，和一个个 " 我 " 联系在一起的 " 梦 " 也不再抽象。话里的 " 中国梦 " 不是漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上的 " 大国崛起 " ，不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签，它属于每一个平凡的中国人。 " 国 " ，要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动，尊严生活，合理上升提供最大保障。而 " 我 " ，要在改变自身命运的过程中相互守望，共同担当，为这个时代，这个社会，这个国家注入更多自信，温暖与希望。

物质日渐富足，国力持续提升。新世纪的第一个十年已经走完， " 我的梦中国梦 " 少了些沉重，多了些自由与开放，也更多闪烁出精神需求的光芒。正如《开学第一课》讲述的那样，今天的梦想不一定都是宏大叙事。袁隆平 " 干到九十岁，种出亩产一千公斤杂交水稻 " 是梦想，高原上的藏族小女孩喜欢跳舞，以后想当个舞蹈老师也是梦想。梦想也不一定都那么自我，那么 " 本土 " ，那么物质。创造财富是梦想，用手中的财富回馈全世界，影响全世界也是梦想。也许，现在 " 我的梦 " 中还有一些迷惘， " 中国梦 " 中也还有太多需要自我完善和提升的地方，但每个梦想都值得尊重，并应该获得被平等放飞的机会。

我的梦想是做一位可以实现自我，延长人类寿命的生物遗传方面的科研人员。虽然当代社会人们的生活水平普遍提高，对应的寿命也得到了很大的延长。但与之相伴的却是自然环境的极度恶化和各种疾病的突发越来越呈现低龄化。我希望能通过生命遗传科学的相关技术，改善生命对恶劣环境和高发病症的抵御能力，从而达到延长人们寿命的结果，并最终实现人人能有更多的时间服务国家，服务社会的目的。

老师们，振起我们的 " 隐形翅膀 " ，让 " 我的中国梦 " 在茫茫苍穹汇合成璀璨绮丽的 " 我们的中国梦 " !

我的演讲结束了，谢谢大家!

电视剧《最美的乡村》由郭靖宇监制，郭靖宇、杨勇担任总编剧，巨兴茂、来赫执导，杨志刚、岳丽娜、刘智扬领衔主演。该剧讲述了镇党委副书记唐天石、市广播电视台新闻女主播辛兰、返乡创业大学生石全有3位青年共产党人分别在不同情势下，积极响应党中央号召、主动接受扶贫攻坚工作的故事。

据了解，《最美的乡村》作为国家广电总局重点剧目，以党和国家新时代“脱贫攻坚、全面小康”的重大历史使命为时代背景，通过三位青年共产党人，三个独立的特色单元故事，共同反映和传递当下基层扶贫工作的积极成果，鲜活刻画了广大党员干部与人民群众齐心协力、攻坚克难的新时代奋斗者群像。第一单元通过讲述负责扶贫工作的乡镇党委副书记唐天石带领重点联系村两委干部开展精准识别、发展扶贫产业等故事，展现了扶真贫、真扶贫的主题;第二个单元通过讲述驻村工作队辛兰等同志与村干部共同解决深度贫困户脱贫问题等故事，展现了扶贫更要扶志的主题;第三个单元通过讲述石全有等返乡创业青年在当地党委政府的领导支持下，立足实际发展绿色生态产业等故事，展现了推动可持续发展、谱写乡村振兴新篇章的主题。

值得一提的是，《最美的乡村》由新任河北省文联副主席郭靖宇、省作协副主席杨勇担任总编剧，拍摄取景基本在河北省承德地区完成，真正把富有河北特色的乡村风貌、自然风光以及长城等历史文化遗产搬上了荧屏。窗花、巴大碗炖肉、漏粉、打铁……这些或已停留在儿时记忆中的美好，在《最美的乡村》中得以重生，在传递文化的同时，更展示出河北人民勤劳致富的传统美德。河北人、河北景、河北事，《最美的乡村》充分融入河北元素、彰显河北特色，将醉人的景色与迷人的技艺完美融合，运用娴熟而充满激情的视听语言，生动反映了河北践行“绿水青山就是金山银山”发展理念的火热实践。

据悉，《最美的乡村》由河北省委宣传部牵头，河北省广播电视局、河北广电传媒集团、中共承德市委、承德市人民政府等单位齐心协力，推动创作拍摄高质量完成。河北广电影视文化有限公司、北京长信影视传媒有限公司、承德完美建信传媒责任有限公司等强强联合、共同出品。

为切实贯彻落实(太节能组〔20__〕3号)精神，进一步强化全校师生的节能低碳环保意识，营造良好的校园节能氛围，我校在全国节能宣传周和全国低碳日活动中注重活动实效，把每一个活动都落到实处。现将活动情况小结如下：

1、开展了“五个一”活动。

在节能周活动中校团委首先利用校园广播、团委博客向全校师生发出一封“节能低碳”的倡议书;各班认真开展了一次有关节能减排的主题班会;校团委举行了一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”学生集体签名活动;各班举行一次节能减排知识专题讲座;校团委制作一期节能低碳宣传图版。通过上述活动的开展，将节能减排理念深入人心，增强了师生的资源忧患意识和节约意识，培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。

2、开展了“低碳日”能源紧缺体验活动。6月10日是“全国低碳日”，当天最热时全校各班同时停开风扇一小时，以实际行动支持节能减排。

通过上述活动的开展，真正将节能减排的`理念深入人心，增强了师生的资源忧患意识和节约意识，培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。

1、了解手帕的颜色、形状，知道手帕的用途，喜欢用手帕。

2、大胆清楚的表达自己的意愿，并能在情境中学说短句。

旺旺手帕店。

一、情境一：旺旺手帕店开张啦！

1、出示木偶小狗，导入活动。

（1）小狗：汪汪汪，汪汪汪；汪，汪汪；汪汪，汪汪，小朋友，你们认识我吗？我是谁呀？（小狗）。对啦，我是小狗旺旺，小朋友，你们好！大声的跟我打个招呼吧！（引导幼儿大声的和小狗打招呼）

小狗：哎哟，你们可真热情呀，我真喜欢你们！

（2）小狗：今天我呀真高兴，我的旺旺手帕店开张啦！快到我的手帕店里看看吧！瞧瞧，我的店里有许许多多的手帕，这边的货柜上放着什么？那边的货柜上也放着什么？架子上还挂着什么？哦，我的手帕店里到处都是什么啊？（加手势）（重点练习“手帕”的发音）

如小朋友发音不标准作如下引导：宝宝，我的旺旺手帕店里可没有戴在手上的手套哦，我卖的可是手帕哦。我卖的是什么？（再次纠正发音）

2、观察手帕店，了解手帕的颜色、形状。

（1）小狗：（变化语气）诶，你们看到了什么样的手帕啊？

a方案

幼：方方的。

小狗：哟，你的眼睛可真亮，我的手帕都是方方的，这个都被你看出来了，真是不容易啊！

小狗：方方的手帕都有些什么颜色啊？

幼：红颜色

小狗：哦，你看到了红手帕。是不是这一块啊？（手指红手帕）除了红手帕，还有什么颜色的手帕呢？

幼：蓝手帕、黄手帕……

小狗：红手帕、蓝手帕、黄手帕、花手帕，这么多五颜六色的手帕，你们喜欢旺旺手帕店里的手帕吗？

b方案

幼：红颜色

小狗：哦，你看到了红颜色的手帕，我们叫它红手帕。（手指红手帕）除了红手帕，还有什么颜色的手帕呢？

幼：蓝手帕、黄手帕、花手帕

讲解花手帕：哟，这块手帕有点特别，上面有什么？上面有可爱的小动物，花花的真好看，我们就叫它花手帕。

小狗：红手帕、蓝手帕、黄手帕、花手帕，它们都是什么形状的呀！

幼：方方的。

小狗：这么多方方的手帕，你们喜欢旺旺手帕店里的手帕吗？（教师边走边说，坐回桌子边，把木偶放下）

二、情境二：旺旺手帕店里买手帕！

1、学习买手帕，学说短句。

（1）师：（改变语调）想不想去旺旺手帕店里买一块手帕呢？（声音响出来）赶快想一想，你想买什么颜色的手帕？

幼：我想买一块……师：能不能讲完整点，让大家听得更清楚。大胆点，声音响亮点，让小狗听得清楚些。

师：你呢？想要什么样的手帕？

幼：我要一块……师：小朋友我们一起帮帮他。

师：你喜欢什么样的手帕呢？

幼：我喜欢……师：没关系，勇敢点，我来帮帮你。

师：你呢？你呢？……你们都想好了，先告诉你的好朋友吧。

2、幼儿买手帕，大胆说短句。

1、巩固幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识，培养幼儿对使用颜色的兴趣。

2、练习画横线和竖线，锻炼手腕的灵活性。

3、体验手工活动的乐趣。

活动准备油画棒、白纸。

1、谈话导入。

◆师："今天，老师穿了一件什么衣服？"

"格子在哪里？请你用手来指一指。"

◆"我们互相看一看，找一找，还有谁也穿了格子衣服？"

2、引导幼儿用手比划横线和竖线。

◆探索横线和竖线的画法。

师："这些格子衣服，都是用格子布做成的。我们就来画一画格子布，好吗？"

◆幼儿在白纸上练习画横线和竖线。

◆教师巡视，个别指导。

3、交流画格子的经验。

◆请幼儿互相欣赏，互相介绍，说说自己画的是什么颜色的格子布。

◆将幼儿画的格子布展示在黑板上。

◆请个别幼儿在集体面前介绍。

◆教师小结：

小朋友画了各种颜色的格子布，有红色的、绿色的、蓝色的、橘黄色的等等。我们先从左到右画横线，再从上到下画竖线。如果画得稀，格子就大，如果画得密，格子就小。