以勤奋为主题写作文经典20篇

人教版课标教材小学语文三年级上册《语文园地七》中安排了这样的一个习作：我们已经度过了不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。现想象一下它们可能发生什么事，然后写下来。写好以后读给大家听，看谁编的故事最有趣。

教材分析：教材顺应三年级儿童喜欢编故事讲故事的心理，安排了一次想象性习作练习。为了帮助学生拓展思路，教材在教学要求下面还为学生编排了一些小动物的插图。

教学设计思想：

．使学生进入一种童话故事情境，促使学生进入角色投入情感，展开丰富的想象；

．让孩子们在合作中学习，互相启示，体会到合作在生活和学习活动中的意义；

．让孩子们从三年级开始就能够感受到写作在生活中的意义和价值，从而了以学习写作，投入热情去学习写作，进行习作实践。

．体现课程整合的思想，将绘画、手工、游戏性实践活动、口语交际与写作有机地整合在一起。

教学活动流程设计：

第一步：想一想：“我们”来干什么了？

美术课上，为学生出示一幅众多小动物在森林间的草地上活动的图画。引导学生观察思考：

这是在哪里？上面有哪些小动物？（对，是在一块草地上。有小花猫、长鼻子狗、流着口水的小狐狸、小鸭、小鸡、小鸟，呵呵，还有一只大老虎。）再想象一下，可能还有什么动物在这里？

让学生同学自愿组成一个小组，小组内每一个人选一个喜欢的角色，为自己设计、制作一个头饰。教师指导学生在班板纸上面用彩笔小动物描画小动物图像，然后剪、粘贴、扎制，制作成一个漂亮的头饰。

头饰做好以后，让学生把头饰戴在头上，启发学生想象：小组同学围坐在一起，想一想，你们这几个可爱的小动物到这里干什么来了？发生了怎样的故事？你们做了些什么？

第二步：到草地上玩一回“童话游戏”

时间活动课上，把学生带到一片草地上面，让学生在草地上面分角色来玩童话表演游戏。每个学生都按照自己头饰代表的一个小动物角色，戴上自己做好的头饰，按照想象好的情节，以小组为单位，自己演一演小组内商量好的故事。教师提示学生：随着故事的发展，事先想象好的情况可能会有变化，大家商量一下角色的变化是否合理，如果合理，游戏中允许跟预先设计的有变化，大家细致观察一下：看哪个角色的变化更有趣味。

第三步：把小组的“童话游戏”讲给大家听。

口语交际课上，班上召开一次“我们小组的童话游戏”信息发布会。各小组选一个代表向大家介绍自己小组的游戏是怎么玩的，其他同学作补充。交流完了比一比：看哪个小组的童话游戏最有趣、最吸引人？

然后，请同学思考一下：假设你们小组的游戏再修改一下，故事情节会发生怎样的变化？每个角色在游戏中说的、做的会有怎样的改变？

第四步：写一个童话游戏“剧本”。

习作课上，布置学生按照交流讨论的情况和自己的游戏修改设想，写一个“童话游戏剧本”。教师提示学生：所谓剧本，只要写一个故事就行。然后，以一个小组的想象为例给学生作示范：

──让学生想象后表述：你就是其中的一个小动物，你们到了哪里？发生了怎样的事情？结果呢？

告诉学生：把每一个小动物怎么说、怎么做的，包括你自己怎么想的，都写进去，写的通顺、明白就可以了。

写完了，让学生自己先读一读，看看自己写的是不是很有趣，有没有什么问题需要修改？再给小组的同学读一读，看看大家是不是喜欢，让大家提点建议，修改一下。

教师批阅学生习作，对学生的“剧本”提出好的建议。教师批阅的重点是学生的“剧本”中的故事情节是否完整、故事情节是否明白具体，角色对话标点是否正确、语句是否通顺等。教师批阅后请学生再按照老师的意见改一下。

第五步：“谁喜欢我的剧本？”

学生写完以后，把自己写的童话“剧本”贴在教室指定的位置。组织学生阅读，遇到自己喜欢的剧本就在“剧本”上面做一个表示喜欢的记号。如果哪一个同学的剧本喜欢的人少，教师引导同学去就去问问同学们，为什么不喜欢？让同学给他提出意见和建议，然后指导这个或这些学生按照同学的意见再进行修改。

1、握大刀屠龙，战沙之天下。

2、热血铸就侠士情，传奇再续英雄义。

3、让青春继续。

4、捍卫沙城，帷幄屠龙。

5、一曲经典传奇路，挥之不去兄弟情。

6、初心未变，传奇永恒。

7、热血壮豪情，战火炼青春。

8、沙城十五载，与君共沧桑。

9、修我戈矛洒热血，与子同仇谱传奇。

10、燃烧热血，缔造传奇。

11、天若有情天亦老，动我兄弟全干倒。

12、啸问热血与天争，沙战传奇傲世人。

13、兄弟同在，永争沙城。

14、神龙沧海，土城风云，谈沙城归，唯君热血。

15、众志成热血，笑傲我传奇。

16、热血战沙城，屠龙写传奇。

17、勇士不惜生死命，热血铸就新传奇。

18、热血激情，乐在传奇。

19、感受白野猪的微笑。

20、手握屠龙，争霸沙城。

主题：

尊师重教

通过主题班会培养同学的组织能力、活动能力，加强师生之间的情感交流，兴起班级尊师重教之风，隆重开展庆祝教师节主题班会。

会前准备

1、布置黑板

2、每组节目

3、邀请老师参加

主题会过程

中队长主持召开中队会：

（一）中队长宣布开始：

九月，金风送爽。九月的节日，是一个平凡劳动者的节日——教师节。

同学们，在如此美丽的季节，我们又迎来了一个教师节。

（二）、抒发情感：

中队长：在大家的眼中，教师是怎样的人呢？

生1：

生2：

中队长：同学们，看来，老师在你们心目中的地位很高，是呀，老师是我们的亲人，领路人。

（四）中队长组织同学们表演

第一大组：“献给老师一个礼、一杯茶”、（组长组织组员进行）

第二大组：“送给老师一束鲜花、一首歌”（组长带领同学鲜花，表演唱歌）

第三大组：“献给老师一张卡片、一句祝福”（组长组织组员朗诵祝福和献上卡片）

第四大组：“送给老师一封信”（组长和代表感情朗读一封信）

四、结束致词：（A为黎晓峰B为董梓珊）

A：是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！教诲如春风，师恩似海深 ！

B：在永远的将来无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您致敬，我愿将思念编成一个花篮——给您，我亲爱的老师！

A：谨以一份最纯真的祝福祝您在缤纷的人生之旅健康、快乐、富裕、满足、平安！

B：桃李满天下，恩情似海深！

1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。

2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛；在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播

国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。

1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。 活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、指导学生准备各项活动的`参赛资料。

3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛

建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

发动准备阶段（时间：9 月25 日之前）

1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。

2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。

3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。

具体实施阶段（时间：9 月25 日~9 月30 日）

1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播

积极开展《“学校+”劳动教育课程基地建设》项目工作，在创设的校本化劳动周活动中组织学生开展居家生活劳动承担、家务劳动分担及服务劳动勇担。在学生的劳动历练、体验中培养他们劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质及劳动精神，在学生家长的家庭劳动教育实施中引导他们树立家庭劳动教育观，形成系统的孩子劳动教育指导意识和方法。

活动时间：10月1日——7日

活动人员：全校师生、学生家长

活动地点：学生家庭及临近处

活动内容

1、生活自理：起床——整理床铺、穿衣系带、洗脸刷牙、梳理头发，清洗——清洗红领巾、清洗茶杯（壶）、清洗衣物（含鞋袜）、清洗书包等，整理与清洁——整理与清洁自己房间、卫生间及衣柜、书桌。

2、生活劳动（含家务）——使用电饭锅蒸饭、煮粥，炒制简单的菜品，清洗锅碗瓢盆及其他餐具、食品，进行居家（客厅、厨房、阳台等）整理与卫生（擦、扫、拖、理），洗衣晒被及进行房屋内外绿植盆栽的管理，进行家用物品购买及田间蔬菜采摘等。

3、服务劳动（含孝敬长辈与参与公共卫生）——能为父母及其他长辈端茶倒水、盛饭拿筷等，能进行房前屋后、院内外及公共区域垃圾箱的清理，能有序投放垃圾，在长辈中开展“喜迎二十大”主题的微（小）讲解而让他们了解二十大。

活动形式

学生在假期前能在老师和家长指导下拟定假期7天的(可以具体到烹饪什么菜、洗刷什么物品）劳动周计划表，并在假期中“件件能落实，天天有坚持”。

活动要求

1、每个学生都要积极主动参与计划与落实，能在劳动中学会劳动，能在劳动周活动中提升劳动技能，形成较强的劳动实践意识和劳动安全意识。

每个学生家长要充分把握本次劳动周契机，做好自家孩子的活动指导、监督、评价、推介（发送图片、文字到班级群）

2、每个班级都要组织开展并跟进关注好活动进展，能及时做好动态指导，能“事先有布置，事后有收集”地做好本班学生劳动周活动的小结（一次专门晨会、主题班会，有学生讲述劳动情形和劳动收获）并班班有美篇。学校将进行汇总后的美篇制作并上传到学校微信公众号。每班在节后返校时加以“劳动周小标兵”评选并报学校予以专栏表扬、展示。

举家团圆，唯有中秋。

一份好心情，尽在中秋夜。

国庆国庆普天同庆，中秋中秋家家团圆

伟大的中华人民共和国万岁！

携手邻里迎中秋拥抱祖国庆国庆

欢乐佳节欢乐颂，喜庆中秋乐翻天。

喜迎中秋节，共圆合家梦。

中秋合家欢佳节大献礼

喜迎中秋欢度中秋

情满月圆，举国同庆。

中秋合家欢，佳节大团圆。

套住圆月谈何易，只愿思念在心中。

月圆中秋，人圆月下。

节日快乐！祝花好家好心情好！月圆团圆事事圆！

中秋合家欢，佳节大礼献。

万紫千红迎国庆，片片红叶舞秋风。举国上下齐欢畅，家和国盛万事兴。

望月怀远，花好月圆。

玉兔东升照人间，嫦娥歌吟入梨园。

中秋回家，人人有责。

举国上下庆中秋，家和国盛万事兴。

月是故乡明，情是亲人浓。

传统节日，回味无穷。

海上生明月，天涯共此时。

明月应解嫦娥心，佳节欢笑洒凡尘。

每逢佳节倍思亲，中秋之月大团圆。

月圆天下，共话美好。

天涯共此时，千里共婵娟。

欢乐在中秋，情浓意更浓。

伴着一轮明月，就可以浪漫一生。

遥寄相思中秋梦，千里故人何处逢。

喜迎中秋，欢度佳节。

平分秋色，佳节梦圆。

月是故乡明，情系故乡深。

万众一心众志成城奋力推进全面建设小康社会实现中华民族伟大复兴的光辉事业！

月圆人圆中秋节，千里万里共婵娟

中秋恒久远，月圆永留传！

何以团圆，唯有中秋！

让中秋月饼代表我的心，让你细细品味。让国庆明月代表我的心，让你永不忘情。

天若有情天亦老，月如无限月长圆。

月圆人聚心团圆，人庆家庆举国庆。

月圆人团圆，月缺人分别。若是无情时，月圆亦月缺，若是有情时，月缺亦月圆。

又是一年中秋到，饼丰候月圆。

中秋明月奖赏您一生圆满，国庆喜气恩赐您全家幸福。祝您事业有成家庭美满万事如意。

深入贯彻落实科学发展观，实现三个文明建设协调发展。

国庆国庆普天同庆，中秋中秋家家团圆。

中秋节花好月圆，你家圆，我家圆，家家团圆；国庆节万民同庆，江南庆，江北庆，举国同庆。

月来满地水，云起一天山。

月圆，饼圆，月饼圆。人圆，脸圆，人脸圆。心圆，眼圆，想你的心更远。

与时俱进弘扬张家港精神，实现经济社会发展新飞跃。

人缘，福缘，缘缘不断！

庆祝春节，欢度新年。

春江潮水连海平，海上明月共潮生，花好月圆人团聚，祝福声声伴你行。朋友：中秋快乐！

传统风采，回味无穷！

何以团圆，唯有中秋！

1、消防法规系生命，自觉遵守是保障

2、安全连着千万家，消防系着你我他

3、人人防火，家家除火患

4、多一些消防知识，少一分火灾威胁

5、安全防火，人人有责

6、消防安全勿侥幸，违章蛮干要人命

7、消防法规系生命，自觉遵守是保障

8、坚持专群结合的消防工作原则

9、普及消防知识，传播消防文化

10、大意一把火，损失无法补

11、烧香祭祀不注意，小心火神发脾气

12、火灾起心莫急，湿手巾捂口鼻

13、防火人人想，户户都安详

14、人人知防火，户户齐欢乐

15、全民消防，生命至上

16、大意一把火，损失无法补

17、消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针

18、人人防火，户户平安，一家失火，四邻受灾

19、星星之火可以燎原，小小隐患易酿大祸

20、创消防安全校园，让火灾远离生活

21、实行防火安全责任制

22、家中无人电源拔，养成习惯护全家

23、珍惜生命，远离火患

24、隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山

25、疏散通道，生命之门

26、出门在外，安全第一

27、星星之火可以燎原，小小隐患易酿大祸

28、致富千日苦，火烧当时穷

29、火灾面前，不是每句对不起都能换来没关系

30、风大莫烧荒，小心烧精光

31、全民齐动员，共筑消防安全防火墙

32、共创和谐社会，关注消防安全！

33、时时注意安全，处处预防火灾

34、预防火灾、维护消防安全是每个公民的应尽义务

35、苍蝇不叮无缝蛋，火魔惧怕有心人

36、全民消防，生命至上

37、加强消防宣传，提高消防意识

38、民以食为天，火以防为先

39、让装备不断升级换代，用科技创造消防名牌

40、人人关注消防，处处清除火患！

41、勿忘火警“119”患难时刻真朋友

42、用火用电别大意，火灾无情无儿戏

43、苍蝇不叮无缝蛋，火魔惧怕有心人

44、火灾似猛虎，防患于未燃

45、防盗网上开扇门，发生大火好逃人

46、疏散通道，生命之门

47、居安思危，防患未然

48、时时注意安全，处处预防火灾消防进家园，

49、爱护消防器材，遵守消防法规掌握消防常识，一生平安幸福

50、安全来自警惕，事故出自麻痹

51、火灾隐患，溺水丧生，安全第一，生活之本

52、人民生命至上，火灾隐患必除

53、学一分消防知识，多十分平安保障

54、消除火灾隐患，构建和谐社会

55、一捂二裹三弯腰，勿碰金属防烫伤，安全出口迅速逃

56、平安到永远过年过节乐融融，

57、消防安全人人抓，预防火灾靠大家

58、人人知防火，户户齐欢乐

59、火灾隐患，溺水丧生，安全第一，生活之本

60、爱护消防器材，遵守消防法规掌握消防常识，一生平安幸福

61、别让消防通道成为储物道，别让逃命路变成绝命路

62、人民生命至上，火灾隐患必除

63、严禁圈占消防设施，确保疏散通道畅通

64、防火工作莫放松报警早，损失少，

65、隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山

66、消除火灾，国泰民安

67、前事不忘痛心事，后事之师是预防

68、努力建设一个强大的现代化的特别能战斗的消防部队

69、火魔无情猛于虎，消防安全重于山！

70、家有万贯幸福梦，火烧一日皆为空

71、烟头虽小，火患无穷

72、创消防安全社区，让火灾远离生活

73、消防知识让你化险为夷

74、消防安全勿侥幸，违章蛮干要人命

75、前事不忘痛心事，后事之师是预防

76、人人知防火，户户齐欢乐

77、托起泰山之责，共创社区平安

78、有危难急事，找消防战士

79、预防为主，防消结合

80、普及消防知识，增强防火认识

81、加强消防宣传、提高消防意识

82、增强全民消防意识，提高自防自救能力

83、严格依法治火，制止消防违章

84、强化消防监督，消除火灾隐患

85、隐患险于明火，防范胜于救灾，

86、事事讲安全，处处讲安全，人人讲安全

87、要效益，更要安全

88、烟头别乱扔，防火弦紧绷

89、增强防火安全意识，提高自防自救能力

90、家中无人电源拔，养成习惯护全家

91、严格依法治火，制止消防违章

92、风大莫烧荒，小心烧精光

93、火蛇肆虐，吞食世界，红色恶魔，小心谨慎

94、安全用火，幸福你我

95、火灾起心莫急，湿手巾捂口鼻

96、时时注意安全，处处预防火灾

97、人人参与消防，家家幸福安康

98、消防常识永不忘，遇到火情不惊慌

99、火场穿行身要低，逃生选择跑楼梯

100、消防安全进农村，共筑平安防火墙

101、勿忘火警119，危险时刻真朋友

102、不带危险出行，莫让火患上车

103、安全用火，幸福你我

104、吸烟烧香点蜡烛，远离床铺可燃物

105、做好防火工作，全家幸福快乐

106、民以食为天，火以防为先

107、火场穿行身要低，逃生选择跑楼梯

108、严禁在加油站内拨接电话

109、消防工作，人人有责

110、火场穿行身要低，逃生选择跑楼梯，切莫着急乘电梯

111、加强消防法制建设，依法实施消防监督

112、社区是我家，防火大家抓

113、珍惜生命，远离火患

114、消防设施别乱动，扑救火灾有大用

115、火灾不难防，重在守规章

116、燃放烟花爆竹，勿忘消防安全

117、消防设施别乱动，扑救火灾有大用

118、消防法规系生命，自觉遵守是保障

119、火灾起，命为重，身外物，莫贪图

120、珍爱生命从防火做起，杜绝火患从自我做起

121、消防常识进万家，平安相伴你我他

122、消除火灾隐患，构建和谐社会

123、火灾不难防，重在守规章

124、查找隐患堵漏洞，消防安全有保证

125、加强消防宣传、提高消防意识

126、儿童玩火最危险，家长老师要严管

127、认真贯彻＂预防为主，防消结合＂的消防工作方针

128、消防安全人人抓，预防火灾靠大家

129、全民动员学消防，和谐社会奔小康

130、大力开展“119天无特大火灾”活动

131、养安全习惯，护平安家园

132、认真贯彻“预防为主，防消结合”的消防工作方针

133、消防常识进万家，平安相伴你我他

134、消防器材勿乱拿，火灾逃生要靠它

135、防火思想松一松，火灾事故攻一攻

136、人人知防火，户户齐欢乐

137、贯彻消防法规，落实消防责任

138、家有万贯幸福梦，火烧一日皆为空

139、养安全习惯，护平安家园

140、消防时时在，安全传万代

141、火红外套掩不住你夺命本性，宁静校园拒绝你肆虐的热情

142、吸烟烧香点蜡烛，远离床铺可燃物

143、加强消防法制教育，提高全民消防安全素质

144、消防知识让你化险为夷

145、看准安全通道，学会救生措施

146、遵守消防法律法规，努力开创依法治火新局面

147、大火就用消火栓，一甩两接拧开关

亲情xx公司人——与你同行的明天

1.让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。

2.实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。

3.有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到__公司的发展和进步。同时包装__公司，促进其外部形象和内部文化的形成策划方案。

4.通过xx公司生活秀使xx公司人认知及发现自我，为未来的bi行为识别系统改善进行一定的铺垫。

xx公司总部及xx公司员工

活动时间:年月日晚

活动地点:xx公司总部食堂

主办单位xx公司

一.节目征集：

1、总部各部门，每一部门至少表演一个节目;_公司不少于3个节目

2、本周四11点前完成节目申报工作

3、本周五进行排练

4、节目申报者请自备伴奏乐器或音带cd

年中秋晚会现场

主干时间分配：1民乐中秋宣传片

又一段短小的宣传片作为晚会的开端

2领导致辞

由现场主持人介绍嘉宾邀请__先生给__公司员工致辞，并邀请大家共同举杯

3演出由各个部门选报的活动(具体编排待订)

4xx公司生活秀

说明：此项活动旨在让xx公司人认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的.重要性。今天员工们代表一个部门，未来代表的是整个__公司的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。

有每个部门推选出两名员工作为自己部门的形象代表，由个人准备3-4套生活服装，一套夏季服装，一套休闲服装，一套工作服装，一套由本部门设计搭配的服装。来参加这场__公司人的生活秀。在秀结束后，我们将邀请观众上台来评述。

5游戏

同一首歌

1 、了解校园安全隐患。

2 、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

（一）校园中存在的安全隐患（可请学生列举一些现象）

1 、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项：

（1）不要因为赶时间而奔跑；

（2）在人多的地方一定要排队入场；

（3）队伍行走时要与同学保持一定距离；

（4）队伍行走时不要将手放在兜里；

（5）不要在队伍行走时弯腰拾东西、系鞋带；

（6）集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

2 、课间活动应当注意事项：

（1）活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满；

（2）活动的方式要简便易行，如做做操等；

（3）活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3 、学生日常饮食的安全注意事项：

（1）不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方；

（2）禁止购买用竹签串起的食物——油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

（二）交通安全注意事项

总原则：行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

1 、乘坐公交车注意事项：

（1）车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤；

（2）乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手；

（3）注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。

2 、骑自行车须知

（1）要学习了解、自觉遵守道路交通法规；

（2）保持车况良好，车铃、刹车齐全有效；

（3）行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯；

（4）穿越无信号灯的十字路口，必须"一慢、二看、三通过"；

（5）必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶；

（6）行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶；

（7）行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐；

（8）在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯；

（9）对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心。

（三）其他校园安全的注意事项

1、你与同学发生矛盾怎么办？

自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

2 、如何加强教室安全？

要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

3 、为什么不能提前到校？

校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。此外，在校门外拥挤，很可能会造成意外伤害。

4 、当自己感到身体不适时，怎么办？

及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

5 、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？

先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

6 、安全小常识

临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

“119”——火警；

“110”——报警；

“120”——急救；

“122”——交通事故报警。

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

（四）小结

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！

同学们，快乐的寒假生活开始啦！为了让你的假期更开心、更充实，学校决定开展“争做阳光少年，寒假快乐无限”活动，请大家尽情参与吧！

一、体育锻炼，健康成长

强国需强志，要强志需强身。放假了，同学们也要多到室外活动，每天进行一定时间的长跑、跳绳、踢毽等体育运动来锻炼身体，提高自己的身体素质；按时作息，保证充足的睡眠；注意用眼卫生，看电视、上网时间不宜过长，坚持做眼睛保健操。

二、快乐阅读，唱响和谐

积极响应 “热爱祖国 唱响和谐”读书教育活动，继承和发扬五千年的民族文化。请你首先制定一个切实可行的读书计划，给自己安排出专门的读书时间（每天不少于30分钟），利用假期读5本书以上，并做好读书笔记，撰写一篇读书心得，开学后参加读书征文活动。

三、体验生活，快乐实践

1、新年祝福 做一个快乐的小设计师，做手工、写春联、剪窗花、贴年画，喜迎春节。走亲访友，尊敬长辈，礼让幼小；不忘给亲戚、邻里、老师、同学等拜年，送去新年祝福……

2、体验劳动 积极主动为长辈做力所能及的事；和家长商量好、配合好，选择一整天来体验“当家长”，用心体验父母工作、生活的辛劳，写一篇感想。

3、文明宣传 同村队的同学结对深入社区，宣传文明行为、提安全防范建议，积极参加义务劳动，主动帮助家长搞好街道卫生，努力做一件敬老、爱老、助老的好事。开学初，各班上交活动记实。（写清活动时间、地点、参加人员、活动形式、主要收获。）

4、快乐研究 调查春节、元宵节中华民俗知识，了解春节和元宵节的历史及文化内涵，感受家乡的变化，搜集经典对联，学习春节礼仪，3――6年级同学根据调查结果撰写一篇调查报告。

四、珍爱生命，平安自护

寒假期间，安全高于一切，大家要做好甲型H1N1流感防控，避免到人群密集的场所活动，做好寒假期间体温自测和记录；遵纪守法，不进网吧；不参与迷信活动、游戏；增强自我安全防范意识，不到不适宜的场所，不参与不健康的活动，不做不文明的事情，平安度过每一天。

开学后一周内，各位同学将读书征文、撰写的孝敬故事、体验日记、调查报告、社会实践活动记实上交，学校将组织评比，奖励在活动中表现突出的学生和班级。

祝同学们新年愉快！每天进步一点点！

1、适应公司的日常变化，不抱怨。

2、传递世间情感，共创人生精彩—中国电信伴你走过每一天。

3、拼搏、超越、创造！

4、学技术，提供优质服务；讲高效，以行动让用户满意；扩宣传，开拓市场新局面；建制度，树立企业新形象。

5、为企业多做一点，为客户多想一点。

6、高新技术让我们解决问题，优质服务让我们处理问题。

7、诚信高效、服务用户、团结进取、争创效益。

8、上班时间只做与工作有关的事情，没有因工作失职而造成的重复错误。

9、持续学习，自我完善，做事情充分体现以结果为导向。

10、优服务、高效益、大发展。

11、积极深化改革，迎接市场竞争；肩负发展重任，再铸南电辉煌。

12、企业发展，服务为本；优质服务，诚信为本。

13、和谐创新、开拓市场、团结拼搏、共创未来。

14、以服务为基础，以质量为生存，以科技求发展。

15、不断设定更高的目标，今天的最好变现是明天的最低要求。

16、客户至上，服务周到；质量第一，科技领先。

17、超越自我、追求卓越。

18、敬业、创新、务实、高效。

19、客户至上，技术争先，团结协作，求真务实。

20、开放创新、克俭奉公、城市守信、善谋实干。

21、办实事、求实效，创一流服务品牌，树完美企业形象。

22、我们的追求是：更快、更好、更新、更精。

23、团结协作、奋斗创新、服务用户。

24、爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流。

25、企业和市场同步、管理与世界接轨。

26、全心全意传递祝福，尽职尽责开拓创新。

27、振奋精神，开拓进去，内聚人心，外树形象。

28、诚信、高效、创新、超越。

29、物美价廉、沟通无限。

30、创一流通讯企业，当中部崛起先锋。

典藏美酒、粉红玫瑰、舒适的环境、还有法国文化艺术的氛围，这都融入在我们为您精心准备的各类美味佳肴中，从浪漫的情侣包厢到舒适的优雅客房，每一次惠顾都会让您度过一个难忘的枫丹白露经典之旅!来吧，与您的爱人一起来分享吧!

我爱你(880元/2人)

七夕浓情套餐：已经很久没有说过“我爱你”，但是这三个字已经渗透进恋爱、生活中的一点一滴。

四道经典情侣菜高档法国红酒一瓶浓情咖啡酒店豪华大床间一间床饰玫瑰花瓣精美玫瑰一支精美玉饰一对

爱久久(588元/2人)

浪漫约会套餐：热恋之中，总是浓情密语，一个幸福的眼神就足以让人甜蜜的嫉妒。

四道浪漫情侣菜法国红酒一瓶酒店豪华大床间一间床饰玫瑰花瓣精美玉饰一对

情久久(388元/2人)

清馨相恋套餐：青春之恋，爱慕倾心，虽然总有吵吵闹闹，但还是如此的温馨柔情。

四道浓情情侣菜红酒一瓶酒店单人间一间洗漱间玫瑰花瓣布置

圣诞元旦一起过亨得利惊喜无限多

双旦乐翻天“10元抢”计划

（时间仅限：12月24日、1月1日两天，也可从选择：24.25日及1日-2日共4天，每天一个特价抢购款）

★品牌隐形10元/副（每店每天限5副）

★品牌太阳镜20元/副（每店每天限5副）

新年新气象礼品送不停

①敬祝圣诞，恭迎新喜

消费满元即送精美台历一本

②平安是福，送利是封

消费满元就送利是封一包；

（礼品有限，送完为止）

礼品可参考其他物品（如；水杯、伞等礼品）

年终盛典，20xx年太阳镜最后一次抄底折扣活动期间，购买太阳镜折优惠

一、活动主题

亲情xx人——与你同享明月

二、活动目的

1、让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。

2、实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。

3、有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到xx公司的发展和进步。同时包装的是xx公司，促进其外部形象和内部文化的形成。

4、通过xx公司生活秀使xx公司人认知及发现自我。

三、活动内容

1、节目征集。

2、总部各部门，每一部门至少表演一个节目。本周四11点前完成节目申报工作，本周五进行排练节目。申报者请自备伴奏乐器或音带CD。

3、20xx年中秋晚会现场。

4、民乐中秋宣传片，用一段短小的宣传片作为晚会的开端。

5、领导致辞，由现场主持人介绍嘉宾邀请xxx先生给xx公司员工致辞，并邀请大家共同举杯演出。

6、由各个部门选报的活动。（具体编排待订）

7、xx公司员工生活秀：此项活动旨在让xx公司人认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门，未来代表的是整个xx公司的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。有每个部门推选出两名员工作为自己部门的形象代表，由个人准备3—4套生活服装，一套夏季服装，一套休闲服装，一套工作服装，一套由本部门设计搭配的服装。来参加这场xx公司人的生活秀。在秀结束后，我们将邀请观众上台来评述。

8、邀请领导和员工共同合作一首歌曲；邀请领导人数三，员工人数三我猜，我猜，我猜猜猜；邀请舞台下的员工上台来用五个问题猜出一件物品，猜出的即可以拿走奖品奖品设置可以是（cd小家电，日常用品，可以是小动物也可以是人，主要增强娱乐效果）游戏有两人完成，一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他完成路程，在T台上设置障碍若干，时间最短的小组获得胜利。

9、抽奖与礼品的颁发。

10、效果预测鉴于本活动是传统佳节x公司内部组织的活动，富有创意和互动，只要实施得法，实施落实，可以引起内部员工积极参与和外部企业一定的关注，预计活动的实际参人数可达600以上，网络报道5篇。对xx公司员工覆盖面有望达到1/2以上。同时，这次活动将有利的推动企业新文化的形成，增进员工信心，对外展示亲切、团结高效的形象，有效提升自身的知名度和美誉度。

通过圣诞、元旦的策划活动，扩大酒店的知名度，加强与商务客户的感情联系，引导周边地区居民的餐饮消费，从而取得一定的经济效益和社会效益。

1、砸金蛋日期：2xxx年1月1日——2xxx年1月10日

时间：中午12：00至13：00，晚上18：00至21：00活动地点：酒店南大堂

形式：

（1）娱乐活动带动客房餐饮促销

电视台、广播、报纸、宣传单页、短信群发、市内led宣传

1、媒体：《张家口日报》《张家口晚报》《联合资讯》、张家口广播电台、宣传单页、短信群发等

2、宣传方式：活动介绍，节目花絮，新闻跟踪采访报道、活动专题报道、活动录音报道、会场图片文字报道等

3、宣传时间：2xxx年12月26日—2xxx年1月10日

4、宣传频率：

（1）报纸：《张家口日报》公告，各项活动介绍。《张家口晚报》公告，新闻报道和现场图片刊登共计五次。（后续）《联合资讯》花絮及新闻报道三次，争取一个头版宣传。

（2）张家口广播电台：以“圣诞化妆舞会”为主题，开辟宣传张家口国际大酒店节目，每天5次，每次20秒。

（3）北方企业网、张家口国际大酒店网站、微信平台，播出相关新闻，总体情况介绍，并配合五幅以上宣传图片。

（4）以新闻公告形式进行活动介绍、2xxx年12月26日—10日每天在广告时刻进行间隔性的宣传、对活动筹备情况进行一到两次的跟踪报道、活动现场录制后进行专题报道。

（5）印制5000份宣传单页进行全市发放。

（6）针对高端客户进行群发短信宣传。

（7）制作市内led宣传广告，滚动宣传1个月

活动主题：庆元旦，砸金蛋，欢欢喜喜拿大奖。

x月x日，是中国传统的节日——七夕情人节。上古传说中，农历7月7是天上痴男怨女牛郎、织女一年一度鹊桥相会的日子。到如今，特别是近些年来，七夕情人节已成为时尚男女们追崇时尚、表达爱意的一个特殊节日。

随着社会经济高速发展，生活与工作的压力也与日俱增，以至于许多人将自己的终身大事放在了事业与工作的后面，大龄未婚人数不断上升。据了解，在我市，这部分人多半已经成为我市社会的中坚力量，工作稳定，事业有成，但由于自身和社会因素的影响，仍然过着“自由而寂寞”的生活。

“七夕寻缘，爱在xx”，主办方决定在七夕节举办相亲大会活动，由xx日报社主办，福建xx传媒全程策划、承办。本次活动结合了交友、情恋、娱乐等为一体，将交友、交流充分结合起来，使活动参加人数之众，参与人员之踊跃、活动内容之丰富、环境氛围之浓烈，达到极大的社会影响和经济效益。

通过公平、公开、公正的组织原则，自由和浪漫的活动形式进行择偶和选择爱情。

通过本次活动为xx地区大量单身青年带来一次美好婚姻的机会。具有一定的社会意义和经济效益，更能提高主办方和参与企业的形象和社会影响力。

七夕寻缘，爱在xx。

㈠主办单位：xx日报社。

㈡承办单位：xx传媒、xxx婚介。

㈢特邀嘉宾：xx日报社领导共青团xx市委领导。

㈣媒体支持：xx日报xx新闻网xx日报手机报xx电视台xx人民广播电台。

x月x日——x月x日

xx区xx社区

要求为18周岁以上人士，总人数在xx人左右，报名费xx元。

制作xx个大红绣球，在开幕后，由“月下老人”“鹊桥仙子”现场抛洒，起到点睛和现场轰动效应，试想哪位参与者和应征者不想得到象征姻缘的绣球呢?

影像播放，在活动现场用大型投影机对参与者的生活照或生活tv进行反复播放，参与者可以选择自己中意的异性，再按编号寻找相应编号的对象。

与全班同学一同吃西瓜，我还是第一次。可不，老师今天蛮开心的，便像变戏法似的弄出了四个大西瓜，对我们说：“这节课我们吃西瓜，好不好？”“好！”同学们都很兴奋，异口同声地答道。（直接进入主题，开门见山的手法运用娴熟）

“喀嚓”，第一个西瓜切开了，它也似乎很开心，笑红了“脸”，露出了乌黑的“牙”。（拟人手法的运用恰到好处）同学们都急不可耐了，都抢着吃。于是一块块西瓜送到了同学们手中。尽管每人分到的都很小，但大家都吃得十分香甜。

“贪嘴王”吃得可一点也不过瘾，于是便干起了“偷鸡摸狗”的“勾当”。瞧，刚切开第二个瓜，他就要行动了，以“迅雷不及掩耳”之速，把一小块西瓜偷到了手，可怎奈逃不过其他同学的“火眼金睛”。迫不得已，他也只能把西瓜放回原处。（抓住人物动作来表现人物的特点，生动形象，趣味无穷！）

别急“贪嘴王”，现在有机会光明正大地抢了，老师说要开始举行“抢瓜”活动呢。

看，让人馋涎欲滴的西瓜已经切好了放在讲台上。周围挤满了准备放手一抢的男同学，谁叫女生全是“淑女”呢？老师躲到一边，刚说声“开始”，男同学们就蜂拥而上。待到散开时，讲台上已一片狼籍，可他们手中却捧着西瓜，津津有味地吃着，脸上挂满了“抢吃成功”的喜悦。（“抢瓜”行动更是扣人心弦，即紧张又刺激，但更多的是胜利的喜悦。）

怎么样，吃西瓜果真乐趣不少吧！那还等什么，赶快去吃西瓜吧！（结尾朴实中透着调皮，激起人们也想尝试一下的欲望）

我们民间在中秋节一直有吃完团圆饭后出门赏月的传统习俗，因此，在中秋节晚饭后的这段时间举办一个灯谜晚会，为业主提供一个休闲的地方，让大家可以一起赏月，一起品月饼，一起猜猜有趣的迷语，可谓其乐融融，充分体现了 这个大家庭的特点。灯谜晚会操作简单，需要费用少，效果好，可以为这次中秋活动画上圆满的句号。

1.在xx花园中心广场两边路上悬挂彩灯彩旗，谜语粘贴在彩灯下，要营造出节日气氛。谜语要难易搭配，不能太难猜使大家失去兴趣。迷题数量要准备充足，不能一下被猜完。

2.在xx花园中心广场摆放一些桌椅，供大家休息聊天，体现小区的和谐氛围。

3.提供比较有吸引力的奖品，提高业主参与的积极性。

灯谜活动简介

活动名称：xx花园庆中秋灯谜晚会(暂定)

1、出示谜语猜谜引出今天是我们最敬爱的老师的节日---教师节。(课件出示：谜语)

2、教师节简介

(课件出示：教师节简介)

3、介绍小主持人出场主持。

主持人1：掬一脉书香、您从那条校园小路走来，走进那块青春的芳草地，您为那些娇嫩的花草拾来了徐徐阳光,又躬身为他们浇水锄草。

主持人2:淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的，您为我们的`民族奉献出一代又一代缤纷的花朵。

合：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩。白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩。今天在这里，我们要感恩我们亲爱的老师。我们要对您说一声：老师，我们爱你!五(1)班《感恩老师》主题班会现在开始。

主持人1：首先，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请欣赏歌曲《每当我轻轻走过你窗前》。

(课件出示：歌曲《每当我轻轻走过你窗前》)

主持人2:多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。老师您对我们的爱是无私的，是无价的!让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了!请听诗歌朗诵《老师，您辛苦了》。

(课件出示：诗歌《老师，您辛苦了》，全班或挑选几人朗诵)

主持人1：九月，如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。

主持人2：九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们!

主持人1：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。

主持人2：从古到今，不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。

主持人1：古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲你了解的名人名家尊师的故事?

(指名同学讲故事，师对每人发言后进行点评)

主持人2：同学们都说得很好，让我们来看看这些伟人的是怎么做的。(课件出示：尊师故事会，主持人根据课件出示每人介绍两个故事)

主持人1：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。

主持人2：我们应该尊敬老师，因为，我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。感恩在心，报恩在行!

(课件出示：感恩在心，报恩在行)

主持人1：在和老师朝夕相处的日子里，你和老师之间一定发生过许多让你感动难忘的事，难忘恩师点滴情，你愿意借今天这个机会说给我们大家听吗?

主持人2：在和老师朝夕相处的日子里,你是否有这些不尊重老师得行为?(课件出示)

主持人1：今天在这个特殊的日子里你想对老师说些什么?

主持人2：同学们对老师的想说的话有很多，但所有的语言在这节课都表达不了我们对老师的感激之情!尊师，并非需要做什么大事，你只要从小事做起，如下：(课件出示：全班诵读)

全体学生：

作业工整，让老师赏心悦目，这就是尊师;

见面微笑着问声好，让老师疲倦顿消，这就是尊师;

课堂安静，积极回答，让老师开心上课，这就是尊师;

积极参加校内外比赛，努力奋斗，争取佳绩，这就是尊师;

孝敬长辈，关爱幼小，爱做好事，这就是尊师;

保持教室整洁，一尘不染，让老师走进教室心满意足，这即是尊师;

热爱祖国，热爱人民，誓死抵抗不良书籍影像，这也是尊师。

主持人1：千言万语，一切只为师恩，让我们为我们的老师献上一首诗吧!(全班朗诵祝福老师)

全体学生：

老师，我该拿什么报答您?

我原想捧起一簇浪花，您却给了我整片大海;

我原想收集一片枫叶，您却给我了整座枫林;

我原想拾起一片雪花，您却给了我整个粉妆玉砌的世界;

我原想摘起一朵鲜花，您却给了我整座花园……

老师，让我们用最美的鲜花赞扬您，

让我用美的诗歌赞扬您!

主持人2：居里夫人说过：不论一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他们成长播下最初的种子。

(课件出示居里夫人的格言)

主持人1：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人;

主持人2：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。

合：此时此刻我想对您说：亲爱的老师，您辛苦了!我永远感谢您!

主持人1：感恩老师，不应该挂在嘴边上，应落实到实际行动中，请你把你最感激的老师的名字和原因(或故事)，以及想对老师说的话。活动结束后，用卡片写下来并画下老师的画像一送给老师们。

主持人2：最后有请我们敬爱的王老师上台总结。

(王老师上台总结)

合：多少年来，老师们辛辛苦苦地把我们培养长大，让我们茁壮成长。老师，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光;老师，您的声音使我在困难中坚强地站起来;老师，您的笑容使我在悲伤时重新拾得快乐。老师，您永远是我们的老师!现在，让我们以一首歌来表达对老师的感激之情!老师，这就是我们的感恩之心，请欣赏歌曲：《感恩的心》(放音乐学唱《感恩的心》)

主持1：最后让我们一起说：

全体学生：谢谢您，老师!

合：主题班会〈感恩老师〉到此结束。

放暑假了，我又有时间光临我们的书屋了。在这儿，我度过了许多愉快的时光。

书屋还真不小，宽敞、明亮、整洁，满屋的书香令人心旷神怡。屋里的陈设井井有条，屋里静悄悄的，仿佛连一根针掉到地上的声音都能听得见。最里边，一条苍劲有力的横幅映入眼帘，上面写的是“读书破万卷，下笔如有神”。在屋里读书的人都是那样的投入： 有的面带微笑，有的频频点头，有的边读边记，有的小声交流……真是一番美好的景象！

书屋里的书，内容可丰富了！有同学们喜欢的脑筋急转弯 、漫画，有古色古香的古典名著、历史名著，有充满激情的冒险书、悬疑小说，有图文并茂的连环画、故事书，有充满童趣的童话书、儿童文学，还有富有想象的科幻书 ……真是多种多样、数不胜数，令人眼花缭乱！一进屋我就钻入浩如烟海的书里，犹如鱼儿投入了大海的怀抱。我贪婪地读着，就像一只饥饿的小羊闯进一片芳香嫩绿的草地。我喜欢这书香满园的地方！

有一次，我问妈妈她的童年是什么样的，她小时候都看什么书。妈妈说，以前外婆家很穷，她好不容易考上师范也因为没钱交学费而不能上。妈妈羡慕地说，她那时候读书是一种奢望，有幸读一本书，全班同学要轮流读。轮到谁，谁就立刻认认真真地读，生怕漏掉一个字。

在这里，我们幸福地享受着读书的乐趣。可是，在广大的西部贫困地区，在受灾严重的地方，在硝烟弥漫的地区，那里的孩子有书看吗？有，也是少数。所以，我更加珍惜每次阅读的机会，并在心里许下了一个小小的心愿：让世界上所有的孩子都有书看！为了实现我的愿望，我一定会好好学习，获取更多的知识，还要多给贫困的孩子们捐书，让他们也在书的熏陶、书的哺育下快活地成长！

书屋，感谢你！是你让我开阔了视野，是你让我拥有了更多知识，是你给予了我慰藉，是你寄托了我的梦想，是你见证了我的成长！

1、初步学会看图并选择正确的路线到达目的地。

2、通过线路的多样性，培养反应能力，提高耐久跑的能力。

3、体验游戏成功带来的快乐，培养敢于挑战困难，勇敢坚强的优秀品质。

4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

5、培养幼儿乐观开朗的性格。

初步学会看图并选择正确的路线到达目的地。

画有不同图案的小卡片若干张，数字标识若干，藏宝图（路线图）若干（定点相同，路线不同）。

一、开始部分

1、创设情境，激趣导入：

师：今天，老师要带小朋友去一个地方寻宝，寻宝的路上很远，我们会很累，所以我们要先锻炼好身体，才能闯过难关，对吗？现在让我们跟着音乐一起来运动，看谁做的动作有精神。

2、听音乐做热身活动，教师带领幼儿活动身体的各个关节，为游戏做好身体的准备。

二、基本部分

（一）学习探险的本领：

1、教师介绍在野外活动时，辨别方向的几种方式。（带指南针，看太阳的方向，看树桩的年轮……）教师重点介绍指南针的使用方法。

2、教师出示活动的"藏宝图"，并讲解看藏宝图的方法，介绍地图上的东南西北和幼儿园的东南西北，帮助幼儿对应起来，必要时可以借助幼儿园标志性的建筑物。

（二）游戏《探险寻宝》：

1、老师："现在我们就要准备出发去探险寻宝了，小朋友们准备好了没有？先来检查自己的鞋子穿好没有。"

2、引导幼儿讨论"探险寻宝时的注意事项"。

师："现在请小朋友告诉老师游戏时要注意什么？要怎样做？"

3、教师小结探险寻宝要注意的事项：活动时不能推、拉、撞别人；不能争先恐后，要一个一个按顺序进行游戏。

4、教师让幼儿一个一个出发，按着藏宝图去寻找每个点的小卡片。

5、教师小结游戏情况，指出不足之处，表扬勇敢、积极的幼儿。

三、结束部分

1、老师："今天的探险寻宝活动就要结束了，小朋友玩得高兴吗？你们都是能干的小勇士，不怕苦，不怕累完成了寻宝任务，真棒！

2、听音乐做放松活动，游戏结束。

教学反思：

1、幼儿人数过多，一个一个出发场面有些混乱，我觉得以后可以组织他们以小组的形式进行定向游戏，例如5个人为一组，一组组出发。

2、在游戏过程中，幼儿并没有按照地图上的路线前进，而是跟着其他小朋友一起瞎跑，看到有小卡片放着就拿了，并没有达到"初步学会看图并选择正确的路线到达目的地"这个目的。如果以后再进行此类活动，必须分2个课时，第一课时可以先详细讲解定向的规则，然后再实地游戏。

小百科：探险家（伊泽瑞尔）是竞技游戏《英雄联盟》中的一位英雄。伊泽瑞尔是一名非常灵活飘逸的英雄，双加成的技能使他不但可以走ad路线，也能作为法师走ap路线。英雄背景伊泽瑞尔的血液中流淌着与生俱来的魔法天赋。