世界读书日设计标语最新20篇

为积极响应县委、县政府提出的深入开展党的群众路线教育实践活动和践行社会主义核心价值观等活动的号召，提高全社会的学习力，激励群众的读书热情，培养读者的人文精神,提升全民的思想境界。经领导同意，组织开展了以“倡导全民阅读·构建文明古县”为主题的一系列内容丰富、形式多样的“世界读书日”活动。现将活动情况汇报如下:

一、领导重视，精心组织

古县文体广新局对本次“世界读书日”活动高度重视，古县图书馆对本次活动进行了精心策划、全面安排、认真落实，制定了《古县图书馆关于开展“世界读书日”系列宣传活动的实施方案》。

二，统一部署，准备充分

古县图书馆将本次“世界读书日”活动作为当前工作的重中之重，做了周密的安排部署。各图书阅览室对这次活动十分重视，把这项工作列入重要议事日程。为加强对本次活动的组织领导，古县文体广电新闻出版局成立了相应的领导小组，按照活动安排统一部署、相互协作、积极实施。同时，广泛发动社会力量共同参与“世界读书日”活动，从人力、物力、财力上进行了充分准备，为活动顺利开展奠定了思想基础和物质准备，此次活动受到了实际效果。

三、强化宣传，营造氛围

古县图书馆围绕“倡导全民阅读·构建文明古县”的主题，举办了新书、好书推荐活动，吸引读者前来借阅;古县图书馆安排了30余名工作人员分别在古县岳秀文化广场和牡丹景区举办了“世界读书日”宣传活动，据统计，在本次活动中共悬挂宣传标语、宣传条幅、宣传画5副，制作了图书推荐版面4块，接待咨询、服务群众1000余人，为广大群众送去了丰盛的文化大餐。

四、结合实际，开展活动

古县图书馆继续深入读者，贴近读者，扎实开展形式多样的系列活动。古县图书馆充分发挥公共文化服务的职能，开展各种主题讲座，弘扬时代精神，如:“社会主义价值核心价值观与雷锋精神”道德讲堂，“践行党的群众路线教育实践活动”的讲座;举办“快乐杯”弘扬雷锋精神·共筑我的中国梦征文大赛和演讲比赛，以增强青少年对社会主义核心价值体系及中华民族传统美德的认知;开展“阅读·提升·和谐”读者服务月活动，激发了广大读者的阅读热情;开展以“阅读，请到图书馆”为主题的“全民阅读”活动，增强图书馆对读者的吸引力和公众的参与度;将广大摄影爱好者参与的“网络书香·掠美瞬间”数字图书馆推广工程摄影大赛的摄影作品展出，定格感动瞬间，展现阅读魅力，倡导全民阅读。

古县图书馆作为基层公共文化服务单位，通过开展本次活动，加强了公共文化服务体系建设，践行了为社会服务的宗旨。进一步激发了广大读者的阅读热情，拓展了全民阅读的深度和广度，丰富了全民的精神文化生活，提高了全县人民的思想道德素质和科学文化素质。

1、用心读书，善良做人，快乐生活，健康成长。

2、立身以立学为先，立学以读书为本。

3、我读书，我进步，我收获，我成长。

4、让读书成为习惯，让生活溢满书香。

5、做快乐小书童，读精彩大世界。

6、沐浴书香，与书为友，快乐成长。

7、书籍的趣味总能弥补生活的乏味。

8、知书达礼，明理向善，文明和谐。

9、建设学习型城市，营造学习型社会。

10、播读书种子，结文明硕果。

11、共建书香校园，同享读书之乐。

12、漫游书海挑战自我，__协力共创佳。

13、和孔孟对话与李杜共语，和书本拥抱与大师交流。

14、生命因阅读而精彩，人生因学习而快乐。

15、药能医百病，书能治心灵。

16、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。

17、无心阅读，难觅书中天地;用心阅读，易得书中精华。

18、读书明理是你的权利，爱书护书是你的义务。

19、读书造就完美人格，学习点亮精彩人生。

20、少一声喧哗多一片宁静，播洒知识万千创造美好环境。

21、知识就是力量，知识改变命运。

22、我读书，我进步，我成长。

23、弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活。

24、文化城市，从阅读开始。

25、知识构建和谐世界，阅读成就精彩人生。

最近闲来无事，到文体中心图书阅览处借了本路遥小说《平凡的世界》来看。为什么要看《平凡的世界》这本书呢？因为五六月份中央八台在播放《平凡的世界》电视连续剧，我无意中看了一两集，被里面的剧情和人物深深吸引了，电视剧看完后，在看简介时得知电视剧改动很多，就想知道原著中的故事情节和结局。

当读完《平凡的世界》后，感触颇多。这部小说给我最大的收获就是对农民的深刻理解，小说深刻的反映农民的生活和喜怒哀乐，让我们深刻的理解我们那些可敬可爱的农民的平凡与伟大。我最喜欢小说里的田福军和孙少安这两个角色，因为这两个人物都是为老百姓能过上好日子而拼搏，在逆境中心里还是想着老百姓，也就是因为他们心里只有老百姓，所以他们最后都得到老百姓的热爱和拥戴，最后在事业上都取得了一定成绩，让老百姓过上了好日子，改变了农村贫穷的面貌，带领农民走向幸福的生活。这两个人物满身都是正气，在整个剧情里都充当着为民请命的角色，他们的一身也经过挫折和打击，可是他们没有倒下，没有改变为老百姓过上好日子的理想和抱负，最终赢得了人们的尊敬。

开放的三十年，我们的国家、中国的社会已经发生了翻天覆地的变化。老百姓富裕了、国力提高了、以前难以想象的生活方式现在都已真真切切的发生了。

这本书给我最大的感受就是，我们绝大数人是平凡的，但是只有努力了，就无愧于这平凡背后的不平凡的人生。书中的小人物都是平凡的，然而这种平凡后的脚踏实地的努力，不正是我们这个社会和国家不断向前发展的源源不竭的力量源泉吗人生来是没有差别的，然而经过了不同的境遇和发展之后，人与人之间便产生了巨大的差别。而在这期间，对于劳动的认识不同，对产生这样的差别起着决定性的作用。我们是平凡的，我们每一个人，对于这个浩缈的世界来说，都十分渺小、脆弱、微不足道。在这平凡的世界中，平凡人的一生，更要有坚定的理想和信念，有执着的追求和渴望，我们就应该像孙少平那样，学会在逆境中历练心智，在自卑中寻找坚强，战胜自我，找一个坚强的理由让人奋进，我们一定能创造出不平凡的人生。

包括在现实的工作中也是如此。

如果有人问我：你最喜欢什么?我会不加思考地回答说，读书。是的，我爱读书，所有认识我的人都知道是个小书虫。每当我走进书店，挑选一本好书，孜孜不倦地读着;每当我手捧一本喜爱的书，跟同伴交流书中的精彩片段;每当我为自己准备一个书屋，在知识的海洋里遨游时，我会觉得自己是这个世界上最幸福的人。

我爱读书，因为读书有无穷的乐趣。

从呱呱坠地的那天起，作为老师的母亲就用手指着小儿书，用标准的“aoe”把我领进了书的门槛;在我还不识字的时候，每天晚上，妈妈都给我讲故事，把我引入了一个个神奇的世界：我想像不出皮诺曹的鼻子有多长，我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里，我想坐着雪橇和圣诞老人一起，给小朋友送去礼物……后来，我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。于是，我对书产生了浓厚的兴趣。

上小学后，我学会了拼音，妈妈给我买了一些带拼音的书。我开始自己读书，《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系;《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇……书告诉我许多以前我从不知道的故事。

培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩”。

当我打开一本好书的时候，马上就会听到许多声音：有智者娓娓的谈心，有勇士激昂的呐喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壮烈如大潮的交响乐;有春花凋零的叹息，有小鸟归巢的啾啾……，走进浩瀚书海，呼吸那淡淡书香，世间千般乐，书香最迷人!

没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。没有一匹骏马，能像一首诗，带我们领略人世的真谛。

亲爱的同学们，快加入到爱读书的行列中来吧。腹有诗书气自华，相信，在书的墨香的浸染下，你的生活会更加的多姿多彩!

处在社会底层的是贫困的劳动人民?不，我不这样认为。在我看来他们是最伟大的，也是在这个社会上最可爱的人。因为一次偶然间看到父亲在看《平凡的世界》电视剧，本没什么兴趣，但因为几句有趣的陕西方言吸引了我，有一句没一句的听着演员说出的台词，久而久之发现自己并不是因为那几句会令我发笑的台词欣赏这部电视剧，而是我已经被其内容所吸引。后来又听说同学家中有这本书，便借来拜读，使我更详细的了解了这本路遥所著的长篇小说。

看过两遍电视剧，书读了一遍，但每一次对它的接触都能够令我感动。本书中重要讲述了孙少安、孙少平两兄弟在生活中不屈不挠努力进步的一系列事情。当我了解完他家的背景后，不禁想到季羡林在《我的童年》这篇文章中的一个小标题“最穷的村中最穷的家”。真的是这样，尽管他们的父亲孙玉厚一直朴实勤奋但也只能让少平和妹妹兰香去读书。大哥少安很年轻就当了生产队队长，但与润叶的感情也因为家中贫困，父母的不同意而告终。与外乡人秀莲结婚后，又因攒了些钱而办了个砖厂，朴实的他却又被烧砖师傅给骗了，他有悔恨，却不曾想着放弃。妹妹兰香在贫困的情况下，由于哥哥们对他的影响，她对知识的渴望，想要摆脱贫困的愿望，考上了大学。

还有一个少年，他因为家中的贫寒被同学嘲笑，他也有想过放弃的时候，但因为大哥的教导而又在求学的路上坚持下来。遇到了善良美丽的田晓霞。两人因为长在一起读书，讨论思想而产生了情愫。这个人就是孙少平，我最喜欢、最崇拜的人物。他在包揽活中吃苦忍劳，最终投身于煤炭事业并取得了辉煌成就。在他的一生中，我觉得能让他真正快乐的人只有小霞，因为他们是彼此的知己。晓霞的牺牲不仅令我潸然泪下。晓霞走了，少平的快乐也消逝了。

本书中有这样一段话“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗，而不论其结果是喜是悲，但可以慰籍的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活;而不会玩世不恭;同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。”这一段话让我想到了书中的少平，和他的姐夫罐子村著名的二流子王满银。在当时的社会中，少平有目标的努力着，勤劳本分的努力着，最终换来了好的结果。可王满银不安现状，四处奔波，没有尽到一个丈夫、父亲的责任，最好虽然改邪归正但依旧对他不满讨厌。在剧中他被警察查证而弄的战战兢兢。随后他看着镜子中的自己，或是想到了被自己辜负了的兰花和孩子，或是感悟到了自己不能再浪下去，最好回村顾家。

现实很残酷，现下想要改变命运就要改变自我。要改掉懒散拖拉的坏毛病，归根结底我最大的对手是我自己。学在苦中求，尽管学习困难也要永不言弃，要让自己最后所得到的结果对得起自己经受的苦难。

“其实我们每个人的生活都是一个世界，即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。”

一、活动目的：

4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。实验幼儿园开展了"共同阅读，分享快乐" 为主题的一系列读书活动。

通过一系列的活动，不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐，同时进一步培养孩子对阅读的兴趣，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。丰富孩子们的阅读活动，各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动：如了解国际读书日的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手阅读、亲子童话故事会、我和图书交朋友等活动。

二、活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生

三、活动口号：我读书，我成长，我快乐!

四、活动时间：20xx年10——12月3个月

五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。

六、活动准备

1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：

从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍

2、起草"亲子阅读倡议书";

家庭建立"家庭书架"

3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。

七、活动内容及安排：

1.开展"读书好、好读书、读好书"活动。推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。

2.在班级与班级之间建立"好书交换站"，定期举行"好书换着看"等活动。

3.开展"我是读书小明星"评选活动，鼓励班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。

4.以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报，参加园"读书月"活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。

5.构建教师读书网络平台，让教师可以在山东学前教育网幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。每人提供一篇读书随笔，优秀作品参加幼儿园"读书月"活动成果展。选出2-3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示。

八、活动要求

1.读书心得、读书随笔必须是原创，以教育、家庭教育专著、经典文学作品为主。

2.题材不限。

3.主题鲜明，内容健康积极向上。

4.文字简练优美，真情实感。

今天，我又重新读了一遍法国著名作家维克多·雨果的代表作——《悲惨世界》，虽然这是我第二次读这本书了，但它那悲惨而动人的故事，仍然深深地打动了我。

书中的主人公冉阿让因为找不到工作，家里十分贫穷，连一粒面包屑都找不到，家里只有姐姐的孩子们的哭声。没办法，冉阿让只好去偷面包。可是，不幸的事发生了，他被警察抓住了，并且判了五年苦役。后来，他多次越狱，但又被多次抓回，总刑期变成了十九年。十九年，只因偷了一块面包!刑满之后，冉阿让出狱了。但这十九年的苦役折磨，使他的心肠变得很硬。

后来，他遇到了一个善良的主教，正是他的宽容大度，使冉阿让十分感动，决心做个好人。后来，他化名“马德兰”，在海滨蒙特伊城带领人民发家致富。由于他为人友善，还为海滨蒙特伊城带来了繁荣，他被任命为市长。在以后的几年里，在他的管理下的海滨蒙特伊城的百姓们安居乐业，连收税费用都缩减了四分之三，让人钦佩。后来，他帮助可怜的妇女芳汀从黑心的德纳第夫妇要回了她的女儿，可是“马德兰”为了不让别人冤枉另一个人是自己，贸然前去澄清了事实，导致他整天带着死去的芳汀的女儿珂赛特到处逃亡。

后来，他和珂赛特在一个地方定居下来，过上了平常的日子。过了好多年，珂赛特长大结了婚，但冉阿让却一天天老去，最后死亡。

各位_幼儿园的小朋友家长：

我园近几年一直以汉文化、早期阅读为特色，通过阅读孩子能真正享受到阅读的自由与快乐，使幼儿积极主动地去建构生活经验，表现亲身体验，表达个性情感，促进幼儿的健康和谐发展。为了进一步推进阅读活动在幼儿园以及每个家庭的深入、持之以恒的开展，结合4月23日世界读书日的到来，开展“书香润童心好书伴成长”为主题的颐乐幼儿园读书节活动。

向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“书香润童心 好书伴成长”的活动中来，进行宣传发动。

1.建议家长带幼儿参观书店，到图书馆看书，到网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日时以书为礼，过春节的时候，送好书压岁。

2.建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的交流。

3.建议利用微信等平台开展家庭亲子阅读好书推荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。

_幼儿园家教指导组

20_年4月

活动时间：20xx年x月x日（12：00—18：00）

活动地点：建院图书馆二楼

主办：图书管理部

协办：综合管理部

参加人员：图书馆内读者、图书管理部干部干事、综合管理部干事

活动主题：感受文字之美，尽享读书之乐

我读书，我分享，我快乐

活动概述：我部策划了“读书有余香”赠送玫瑰活动，此活动创意来源于西班牙的读书礼节。4.23读书日当天在图书馆借阅图书并回答正确相关问题的读者可获得一支玫瑰花。其目的是号召更多的学生走进图书馆，了解图书馆，爱上图书馆，丰富学生的精神世界，创造书香校园。同时让读者在阅读图书的同时，感受到一份温馨与浪漫。

1.活动前期准备：我部于三月作出策划书。并在活动前制作好倡议书置于图书馆内且由宣传管理部制作出海报进行宣传。于x月x日将活动所用的谜题、谜底、活动获奖登记表准备好。

2.活动当日：我部于x.23上午购买好玫瑰（活动经费支出情况见附），并将谜题串连好悬挂在图书馆显眼处。活动前将参与工作人员分成三组，一组负责登记活动获奖者信息，一组负责维护次序及回答读者的疑问，一组负责管理参与者拿取谜题及确定谜底正确与否。中午十二点准时开始活动，此次活动共设置有谜题127个，参与读者共102人，答对题目者60人，答错者42人。因玫瑰赠送完，活动于14：00结束。工作人员进行清洁工作。

3.活动影响：古人说红袖添香，在图书馆这样一个肃穆的地方，今天因为有了玫瑰花的芬芳，让读者们在阅读的精神享受的同时也有了视觉和嗅觉上的享受与休息，给图书馆的阅读增添了一些浪漫和乐趣。同时也使更多的同学了解了图书馆，激发了同学们的阅读兴趣，提高了学校的文化氛围。但此次活动也有一些不足之处，首先是准备玫瑰不足，许多后续参加者不能参与。其次是活动中一些细节问题处理的不够好。总的来说此次活动较为成功，同学们都能够积极响应，此次活动的目的也基本达到，但我们仍需再接再厉，努力做好工作。附：活动经费支出情况：购买玫瑰六十支，每支单价一元，共支出60元。

一项读书调查显示：中国学生业余阅读量年人均五千字，美国学生三万字。在中国学生阅读的五千字中，70%是教辅。而盛产科学家、思想家、富豪和诺贝尔奖的犹太人年人均阅读64本书。因酷爱阅读，犹太人亡而又兴!

一个不重视阅读的学生，是一个没有发展前途的学生;一个不重视阅读的学校，是一个低质乏味的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。中华民族自古就是一个热爱学习、勤奋读书、善于思考的民族，历来有“读万卷书，行万里路”的传统，有“读不在三更五骨，功只怕一曝十寒”信念，有“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”的教诲，有“腹有诗书气自华”称赞。读书，会将我们带入一个精彩缤纷的世界，与古人交流，与大师对话，饱览壮丽山河，畅游古今中外;读书，能带来愉悦，带来智慧，带来心灵的享受;读书，更能给我们一双思接千载，视通万里的翅膀，拥有充实健康、海阔天空的人生。

在第十七个世界读书日来临之时，让我们共同发出倡议：

这一天，走进图书馆，让丰富的馆藏伴您度过这个全世界读书人的节日吧;

这一天，把您尘封已久的好书翻出箱底，和您的朋友们一起静静分享吧;

这一天，如果和朋友闲谈，这次不如就谈谈读过的书，讲讲你与图书的故事和情缘吧;

这一天，逛街的途中，请顺便去看看从来不曾进过的书店吧;

这一天，拿出你准备去买零食、买新衣服的钱，去买一本好书吧;

这一天，把带给你快乐或启迪的好书，推荐给你的同学、朋友和亲人吧;

这一天，如果正在为选择礼物发愁，不妨选一套喜欢的图书，在扉页写上你真挚的祝福吧!

从这一天开始，准备一本手边书，培养随时阅读的习惯吧;

从这一天开始，确立一种信仰，让终身学习成为一种风尚;让这一生，有一缕书香陪伴吧。

4月23日，不止是个节日，更是一个警醒，一年之计在于春，四季都是读书时。同学们，就让我们从这天起，以书为友，以书为鉴，让整个校园洋溢书墨的香气，共同构建一个书香的校园，文明的校园、文化的校园!

1、活动时间：

20____年4月23日7点

2、活动地点：

图书馆二楼b区学术报告厅

3、活动对象：

"书评大赛"参赛同学

活动简述：

前期准备：

1.由秘书处完成奖状的制作及奖品的购买;

2.由外联部邀请图书馆相关老师以及相关社团负责人作为颁奖嘉宾;

3.由文体部负责会场的布置。

活动流程：

1.主持人致辞，介绍嘉宾，然后播放ppt，简单介绍图书馆读书俱乐部以及本次书评大赛活动的开展情况;

2.图书馆老师致辞，社团代表致辞;

3.由图书馆老师及各社团负责人为获奖同学颁奖，并且将获奖作品及其优美的语句在ppt上播放让同学们欣赏;

4.观众互动环节(主持人向观众提问有关"4月23日——世界读书日"、图书馆、图书馆读书俱乐部的相关问题，并赠送小奖品，让大家更加了解世界读书日，了解图书馆);

5.主持人致辞结束

奖项设置：

一等奖一名，奖品：读书卡及其保温杯一个;

二等奖二名，奖品：读书卡及其笔袋一个;

三等奖三名，奖品：读书卡及其笔记本一个;

优秀奖五名，笔记本一本;

观众互动环节每抢答一个问题获得中性笔一只。

1.今日是世界微笑日，你的微笑更美--好像优雅的诗画，宛如飘逸的春风，似乎醇香的红酒，让人赏心悦目，温馨惬意，如痴如醉。

2.微笑融化寒冷的表情，让相遇的人能真诚相待；微笑托起东升的太阳，让活着的每一天都充满期望；微笑是坚持到底的动力，是扶摇直上的翼下之风。世界微笑日到了，愿你生活的每个角落都洒满微笑。

3.学会忘记是生活的技术，学会微笑是生活的艺术。

4.有些东西，不敢凝视，怕被刹那涌动的伤感吞没。有些时候，莫名微笑，只为以往心底的悲伤祭奠。

5.如果你渴求一滴水，我愿意倾其一片海；如果你要摘一片红叶，我给你整个枫林和云彩；如果你要一个微笑，我敞开火热的胸怀；如果你需要有人同行，我陪你走到未来。

6.用感激去点缀昨日，用信心去点燃明天，用微笑去把握今日，让微笑感染你我他，让微笑在生命的四季里欢乐生长，蔓延出美丽幸福的图画。世界微笑日到了，今日你微笑了吗？

7.据说情绪会传染，如果你对别人微笑，那么别人的心境就会因你而开朗。世界微笑日，让微笑青春你的脸庞，让微笑活力你的身心，让微笑传递你的欢乐，对周围人微笑吧！

8.微笑是一种国际语言，不用翻译，就能打动人们的心弦；微笑是一种艺术，具有穿透和征服一切的自信魅力；微笑是一缕春风，那么它会吹散郁积在心头的阴霾；如果说微笑是一抹阳光，那么它能温暖受伤苦闷的心。

9.祝福送你多微笑，万事如意永年少，千言万语愿你笑，笑笑健康身体壮，笑笑顺利事业高，笑笑年轻永美貌，笑笑幸福万年长，世界微笑日送你微笑，生活甜蜜乐逍遥。

10.微笑是心中的远帆，带我们驶入欢乐的港湾；微笑是盛放的鲜花，让我们沐浴幸福的芬芳；微笑是挺拔的山川，教我们进取乐观的应对生活。世界微笑日，开心欢乐地微笑吧，那会让生命更加多姿多彩。

11.世间最好的东西，是微笑；世间最暖的慈善，是微笑；世间最强的力量，是微笑；世间最美的语言，是微笑。世界微笑日，朋友多多微笑，你就是世界最幸福的人！

12.学习微笑，如果一切事物都来自期望，那么每一个诚挚的祈祷都会实现。我们心里想什么，就会变成什么。把下巴缩起来，把头高高昂起，对他们对自我对生活微笑。

13.慢慢承受着，学着不诉哀伤，是的，隐忍，我会努力，我会回归最初的淡漠，再见，自以为是的青春，再见，想象中的完美，当现实赤裸裸的告诉你必须去应对的时候，除了微笑，只能微笑。

14.惊喜时我们可以尖叫，患难时我们可以依靠，相聚时我们可以拥抱，而此刻我们应该微笑。58世界微笑日，让我们生活处处欢笑！

15.许自我一个完美未来照着这个未来奔去！许自我一个美满的`幸福朝着这个幸福跑去！可是别忘了呀带上灿烂的微笑。

16.微笑，使陌生人感到亲切；使朋友感到安慰；使亲人感到愉悦；使爱人感到幸福。使一切都变的温婉美妙，多姿多彩，世界微笑日，尽情微笑吧，让生活更加完美。

17.等待着一个透着温情的微笑，你不来，我不老。

18.曾触摸的天空，那些悸动，用微笑带过。

19.微笑了太久，一个哭泣的触点也会让自我垮掉。

20.微笑能够缩短人与人之间的距离，让陌生人对你敞开心扉；微笑能够减轻痛苦和伤悲，笑对挫折会使你信心百倍；微笑能够让幸福降临，健康的生活欢乐时刻伴随。世界微笑日到了，愿你永远微笑，幸福一生！

21.微笑并不必须代表你是欢乐的，有时候它只意味着你有足够的勇气去应对困难。

22.也许一个人在真正无可奈何的时候，除了微笑，也只好微笑了。

23.想念一个人的夜会多么寒冷，想一个人会多么寂寞，念一个人会多么心痛。想念一个人有时也许会面带微笑，但你的心却会流泪。

24.涟漪，是湖水的微笑；霞光，是清晨的微笑；春风，是大地的微笑；幸福，是心灵的微笑；微笑，是生命中温暖的太阳。世界微笑日，让这轮微笑的太阳尽情的照耀吧。

25.我能够微笑应对，就当时是一场误会，失眠只怪罪喝过量咖啡。

26.世界微笑日，开心笑一笑，一笑心情好，二笑烦恼少，三笑好运绕，四笑喜气到，五笑人气高，六笑乐逍遥，时时来微笑，青春不变老。

27.给生涯一个微笑，它会回报你全部漂亮的春天；给性命一个微笑，它会回报你一片蔚蓝的天空。

28.人生是由痛苦和欢乐组成的，生命是微笑与眼泪之间的钟摆，那永远不变的蓝天只存在于心的中间，假若你要去向现实的人生去索求那就叫太奢侈！

29.幸福的诠释是微笑，快乐的意义是微笑，温暖的真谛是微笑，挫折的鼓励是微笑，坚强的象征仍然是微笑，是微笑让生活充满希望，是微笑让生活多姿多彩，世界微笑日，一起快乐微笑吧。

30.使这个世界灿烂的不是阳光，而是女生的微笑。

31.小时候，微笑是一种心境，长大后，微笑是一种表情。

32.不要笑的花枝乱颤，不要笑的前俯后仰，不要笑的鼻涕直淌，不要笑的臭屁雷响！要微笑盈盈，要微笑浅浅，笑出风度，笑出雅致。世界微笑日，愿你笑出内涵，开心永远！

33.活得优雅些。也许你的生活并不富裕；也许你的工作不够好；也许你正处在困境中；也许你被情所弃。不论什么原因，请你在出门时，必须要让自我面带微笑，从容自若地去应对生活。只要你自我真正撑起来了，别人无论如何是压不垮你的，内心的强大才是真正的强大。

34.少年笑了，阳光映射在她的脸上，她原本微蹙的眉头渐渐松开，眼里有闪闪的亮光，瞬间，她扬起一抹明媚的微笑，感人至深。

35.泛红的脸上飞出笑意，像柔和的阳光在荡漾。

36.幽默是心灵的微笑，健康是身体的微笑，而你的幸福是我的微笑，发条短信祝你幸福，永远微笑伴随。

37.淡淡一笑，忧烦无影；浅浅一笑，心境愉悦；哈哈一笑，惆怅无踪；甜甜一笑，幸福永随；呵呵一笑，神采飞扬；微微一笑，海阔天空。世界微笑日，愿你笑得灿烂，开心永远！

38.假如人生不曾相遇，我不会相信有一种人一认识就觉得温馨。假如人生不曾相遇，不曾想过牵挂一个人。假如人生不曾相遇，就不知道自我喜欢收集你的喜怒哀乐。我们是颠沛旅途上偶然结识的路人，因为灵魂某处的相似。牵了手彼此微笑。如果世界上有两条能够相交的平行线，那能不能通向，我想去的任何地方。

39.河水清澈无污开心，哗哗的歌唱微笑。溪水长流无竭欢快，潺潺的舞蹈微笑。亲朋好友挚诚友谊，亲密的友情微笑。世界微笑日：祝愿亲朋好友笑逐颜开天天。

40.当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。

41.一个微笑所负载和传导的真情，胜过了千言万语，所以才有了“相逢一笑泯恩仇”之说。

42.微笑犹如阳光挥洒大地的盎然，犹如清风抚摸树林的温暖，犹如夕阳燃烧天空的炽热，犹如浪花冲刷礁石的活力，微笑是心凉天空永不凋谢的鲜花，世界微笑日，甜蜜微笑吧，让微笑成为生活的注脚。

43.三样东西有助于缓解生命的辛劳：期望，睡眠和微笑。

44.雨天午后，点燃一枝白檀。有时我只想坐在你身边，微微笑着凝望你的侧影，彼此没有任何剩余的话。

45.那一年，繁花落寞在春风里，我怯懦着说爱你。你点点头，对着我微笑，然后自顾离去。夕阳吞噬了你的背影，只剩下回忆。

46.我想在岁做一件岁想起来会微笑的事情，而这件事情，岁不做，以后都不会做了。

47.微笑或急或慢，总是在心底，把快乐牵绊；微笑或深或浅，总是在脑里，让烦恼离散；微笑或近或远，总是在身边，留幸福不变，世界微笑日，微笑面对一切，愿你微笑常在，欢乐开怀，世界微笑日快乐。

48.所以我总在最爱你看你微笑时，心底暗暗起誓，让我多你一天就好，多活你一天就好，我要陪伴你到最终，我要给你最初也是最终的深情，我要照顾你。

49.在我的右眼下有一颗痣，那是一颗会使人流泪的痣。如果能够，只让我的右眼去流泪吧。另一只眼睛，让她拥有明媚与微笑。

俗话说得好，“腹有诗书气自华”，是的，每一天必须的阅读量能使人的阅历天天向上，生活也因此而更充实。渐渐地，在惯性般的阅读中，我不经意地有了一种新的领悟。我发现其实人生是一次次写作，一次次阅读，又一次次写作此刻让我向你讲一个搞笑的比喻吧!

每个人都是一本书，父母是出版社，生日是出版时间，身份证是书号。老人是史书，军人是兵书，僧人是经书，多胞胎是丛书身高体胖的是大开本，小巧玲珑的是袖珍本。让坏人成为禁书，让好人成为畅销书。

故事跌迭起伏，充满传奇色彩的，上帝不眨眼，爱不释手。

故事平淡无奇，有优美句子修饰，上帝倒也愿意瞧上两眼。

故事记成流水账，一本枯燥万年历，上帝翻着翻着没兴趣。

––––––

这个世界，有贵族也有平民，有美人也有残障者。有人抱怨上帝不公，其实上帝对这些充耳不闻。上帝只是个愿意翻书的老头儿，阅读着世上的每一个人。

你，只有把自己的书写精彩了，才能得到上帝的眷顾。

我的比喻完了。也许，读书不是为了刻意地去学习写作。人生匆匆几个十年，学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终身的。读书能够调教人的耐性，能够增长人的见识，能够塑造人的心境，能够欢乐人的情绪这样，在潜移默化中便影响着人的一生，感受有深度生共鸣的文章，如品尝美味佳肴，让人回味无穷!

读书是一个看别人的故事，想自己的人生的过程，看着史书，兵书，经书，适当之处引经据典，又能让上帝好好回味一番!

当读书成为一种习惯后，对写作的提高是立竿见影的，“读书破万卷，下笔如有神”的道理而已!看多了，墨水多了，下笔也许会感到如有神助般的舒服;写多了，掌握熟了，你会深深爱上写作，然后你会不经意地发现，没有书的日子你会感到寂寞与空虚。因为你看多了，学多了，运用多了，天才也只但是是重复次数最多的人罢了!我此刻感觉也像写字写上瘾的人，似乎那短短的八百字太微不足道了。嗯!我明白什么令我喋喋不休了，是它们

每次谈读书，那段经历都特为犹新，没错，那是初二看书的日子，“它们”指的就是那一本本让我爱不释手的《读者》，虽然此刻读高二，很少时间看了，但凡事经过报刊亭，《读者》都会吸引我，然后我再不舍得都会掏出几元前买下一本，毕竟它曾伴我渡过一段充满进取之心的青春路。里面的美文总会让我有着震撼和冲动的感觉，因为有些文章实在写得很有深度，很好，我被它震撼了，然后会有一种写作的冲动，每次都是这样，那些怪怪的感觉此刻会随着晴天打阴，阴天转晴而到，会随着花开叶落，关怀至暖而来。我想这些，正是书的魅力。

一个成功的读书人，能够灵活运用诗书，和有阅历，有墨水的朋友们聚在一齐，谈谈读书心得，互相交流经验，谈得开心，相互学习，从中不断提高自身的读书经验和阅读面，真是良多趣味，嗯!正是书的乐趣。

好了，说了那么久，手也要停停了，我这天讲的读书心得就是要告诉大家我主观认为读书最重要的一点，不要带着职责去读，不要应付去读，不要刻意地苛求，更不要急进地苛责，不值得这样!最重要的是读书的心态，真的，你要和书为友，而不是拿它来斗气。平静缓和的翻翻书，不用刻意摘抄什么，你只需要心无旁骛，放松地去感受，去看别人的故事，就十分足够了。书会渐渐地教会你如何隐藏，含蓄，伪装，翩舞，你也会渐渐学会随手就懂得拿书看看，因为你会觉得看不到，你会有错过感，嗯!别错过太多，上帝不会给你太多机会!

蜜蜂，在春天花朵中收获采酿百花蜜;蝴蝶，在夏天翩翩起舞中收获快乐;农民伯伯，在秋天稻花香中收获果实;梅花，在冬天收获独特的“花香”;我们，在一年四季读书中收获知识。

我读《詹天佑》这篇课文时，收获的是：“詹天佑应对帝国主义者的狂妄自大和对中国人的极端藐视，为了维护祖国的尊严而勇敢受命。他创造性的开凿隧道，设计‘人’字形线路，使京张铁路提前两年竣工，长了中国人民的志气，灭了帝国主义的威风”;读穷人》一文的写作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期，贵族、资产阶级吮吸人民血汗，生活奢华而道德堕落;广大劳动人民生活极端贫困，然而他们的道德情操却高尚淳朴。《穷人》这篇小说，真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德;读《只有一个地球》收获的是：地球容易破碎原因的一个方面!是人类的某些罪恶的行径不加节制地开采、随意毁坏自然资源、不顾后果地滥用化学品在人类无休止地敲诈、勒索、摧残之下，地球母亲此刻变得怎样了?她原先飘逸的长发呢?她的身材呢?她的衣服呢?不是不允许我们拥有完美的理想，而是我们的理想是那么的遥远。

我们读书如同与伟人交流，收获的是知识。我与“诗仙”一齐畅游美丽的天姥山;我与苏东坡一齐沉醉在充满藕香的西湖;我与徐志摩一齐走过康桥，收获水中的浪花;我与托尔斯泰一齐去感受那山间的完美。读书，让我收获了生命中那潜在的美丽;读书，让我收获了做人生的真谛;读书，让我收获了大自然的美妙;读书，让我收获了生活中的智慧。

我爱读书，是因为它给了我无尽的收获;是因为它让我懂得了勤劳的农民伯伯在收获着用汗水换来的粮食;是因为它让我懂得了老师在给祖国的花朵施肥浇水;是因为它让我懂得了勤劳的蜜蜂在吸去着甘甜的蜂蜜。

总之读书让我懂得了人生哲理：破土发芽意味着生命的一个开始，当那浅绿的芽出此刻棕色的泥土上时，似乎昭示着我们，一个新的生命开始了。长高了长大了就意味着生命在不断的延续，在不断的进步，成长是发芽和结果中的一个过渡阶段，人和植物一样，要么努力吸收水分，一心想着长大，要么荒废青春，两者结果是迥然不同的。

正如诗翁泰戈尔所说：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”一样，就务必努力。我感谢书中描述的植物，尽管我无法与它交流，但我还是要珍惜它让我懂得了人生哲理。在人生的旅途中，不管你是努力，还是虚度，总会收获到许多人生的真谛，这种收获，能够说是十分珍贵的!

尊敬的读者:

4月23日是世界文学的象征日，莎士比亚、塞万提斯等许多世界著名作家在这一天出生或逝世。联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，鼓励人们特别是年轻人发现读书的乐趣，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。自“世界读书日”宣布以来，已有100多个国家和地区积极响应并投入到此项活动之中。每年的4月23日，在世界的五大洲，在肤色各异的人种之间，在操着不同语言的国度里，人们不约而同地做着同样的事情--读书。这一天已成为全世界读书人共同的节日!

阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。人的精神发育史，应该是他本人的阅读史;而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。中央九部委1997年发起的“知识工程”运动，主旨就是“倡导全民读书，建设阅读社会”。 进入新世纪，“全民读书月”活动又在全国范围内轰轰烈烈地开展起来。让读书成为当代中国人的一种习惯和生活方式不再是遥远的梦想。建立学习型社会，最简单、最快捷、最有影响力、最见成效的方式，就是全民阅读。未来最具有竞争力并最终能胜出的民族，一定是阅读能力最强的民族。

今年的“4·23”，是联合国教科文组织确定的“世界读书日”16周年纪念日，在今年的“世界读书日”来临之际，张元济图书馆向读者发出倡议:

从这一天开始，确立一种信仰:“阅读是生命不可缺少的一个组成部分，阅读是幸福、快乐、精彩、高尚的人生，要使工作生活成为阅读学习的过程，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

在这一天，告诉亲人和朋友:“今天是‘世界读书日’，让我们共同享受读书的快乐”;

在这一天，走进伴你终生读书的学校--图书馆;

在这一天，走进书店，买一本自已喜爱的书，并开始阅读。

在这一天，送一本书给你的亲人、朋友、同事、同学，传递美好的感受和新的启迪;

在这一天，送给孩子一本喜爱的书，给孩子创造一个浓厚的读书氛围;

在这一天，登录一个读书网站。

在这一天，邀三五同好，品茗论书。

在这一天，关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读快乐;

让我们记住“4·23”--世界读书日--我们的节日!

让我们记住:阅读是快乐成长的基石，阅读是精彩人生的开始!

人的身体需要呼吸，身体的呼吸靠肺。

人的灵魂也需要呼吸，灵魂的呼吸靠读书。

读书可以丰富知识。宇宙的奥秘无穷无尽，世界的道理无限丰富，人类的文明浩若烟海。人只有通过读书，才能丰富和渊博一些。爱读书的人，他的世界比不读书的人大，他的人生比不读书的人宽阔。

读书可以陶冶情操。一本好书，往往蕴含着人类最美好的感情。读书使我们体验、欣赏这种美好的感情。在这个过程中，我们的心灵如沐春风，如承雨露，我们不知不觉也拥有了那种美好的感情。爱读书的人，其心灵往往纯洁而高贵。

读书可以获得乐趣。书是人类智慧的宝库。书中，蕴藏了多少精英圣贤的思想、见解、经历、故事、情感等等，人们阅读这些书，会获得无穷无尽的乐趣。人生的乐趣有千万种，读书，是这个星球上相当一批人共同的乐趣。

读书可以排遣孤独。人生是大自然的偶然，作为万物之灵的人，每个人内心深处其实都很寂寞。每个人都是一座孤岛。何以排遣寂寞？我们可以读书。读书使人生不再漫长，读书使长夜不再如古井一样。

读书可以使人平静。世界变动不居，社会纷繁复杂，红尘滚滚，熙来攘往，人的心灵难免像灰尘一样起起落落。读书可以使我们充分认知世界和社会，从而使我们平静下来。日光之下，并无新事，人类社会，自古皆然，没什么大不了的。

读书使人气质高雅。气质是内在的东西，是灵魂的相貌。一个不读书很贫乏的人，难有上乘的气质。一个热爱读书的人，往往气质不俗。腹有诗书气自华，信然也。

读书可以使我们获得人生的提升。知识就是力量，知识改变命运。书本就像杠杆，使本来弱小的我们力大无穷。在当今知识密集爆炸的时代，不读书而能较好地生存，鲜有之也。

清晨醒来，读几页书，是很好的醒脑。

睡觉以前，读几页书，是很好的催眠。

忙中偷闲，读几页书，是很好的调节。

闲来无事，读几页书，是很好的消遣。

在火车上读书，任窗外风景展现，非常浪漫。

在飞机上读书，任窗下白云翻卷，恍若神仙。

在山林中读书，听风吟蝉鸣，雅趣与野趣相融。

在大海边读书，听惊涛拍岸，心情与诗情俱佳。

一个人的不幸，是从未读过书。

一个人的愚顽，是不喜读书。

一个不读书的社会，是浮躁的病态社会。

一个不喜读书的民族，是没有出息和未来的民族。

个人要生存和发展，有赖于读书。

国家要繁荣昌盛，要大兴读书之风。

中国梦的实现，中华民族的崛起，与读书密切相关。

这个世界认识到读书的重要，所以设立世界读书日。在世界读书日到来之时，我写这篇文章，愿与所有朋友们共勉，热爱读书，经常读书，终生读书，读万卷书！

41.保护树木，生活更美丽；保护河流，生活更滋润；保护动物，生活更有趣；保护空气，生活更和谐。世界环境日，愿你保护环境，让生活更甜美！

42.忠诚营造爱情的环境，真诚营造友情的环境，低碳营造生活的环境，环保营造地球的环境。世界环境日，用爱心、细心、真心将所有的环境变得更美丽，让全部的心情变得更明媚。

43.世界环境日到，小小倡议瞧一瞧。为了低碳，上班请小跑；为了环保，出行带绿帽；为了节能，请用小灯泡；为了生态，多爱护花草；为了幸福，环境保护好。世界环境日到，祝你心情好，幸福罩，开心笑！

44.地球是个家，包括你我他，环境很美丽，维护靠大家。每人出点力，家庭更美丽；每人多奉献，生活美好又灿烂。世界环境日，大家齐努力，美化好环境，幸福你我他！

45.世界环境日，送你金银珠宝，未免有伤风雅，送你山清水秀的迷人风景，清风徐来水波不兴的悠闲，百花盛开的醉人芬芳，这些只需你省点水，省点电，有颗爱护环境的心就能实现！

46.环保无小事，大家齐动手，每人植棵树，地球绿油油，每人省度电，资源用不完，低碳好习惯，人人齐称赞，环保短信发，多多做宣传，环境保护日，咱都做贡献。

47.以保护环境为基，美好欢歌一路行；与爱护环境做邻，快乐传承民同喜；发展日新月异，环境也是大问题；爱护环境是幸福的奠基，世界环境日，为了生活更美好，一定要爱护环境哟！

48.5世界环境日，只要人人都爱护环境，新鲜空气、莺歌燕舞、蓝天白云、鸟语花香、青山绿水，就会永永远远陪伴在我们身边，何乐而不为呢?

49.树木成荫柳成行，空气清新人向往，低碳节约护环境，摒弃陋习从己起。世界环境日，让我们保护环境，呵护生命，让世界更美丽，让生活更美好。

50.低碳生活空气新，自然赋予养育恩，禾苗待哺行春雨，谷物抽穗降甘霖，点滴恩惠涌泉报，环保重任共担分。6月5日世界环境日，健康快乐送给你。

51.动物是我们的好朋友别伤害它，环境是我们的生活之本别破坏它，水资源是我们的生命桥别浪费它，空气是我们的呼吸命脉别污染它······世界环境日，保护环境人人有责！

52.爱护环境是一本书，保护意识是扉页，行为准则是索引，爱心是目录，责任是页码，行动是章节，世界环境日，是你的必读时间，内容就是爱护环境，创造美好生活！

53.买无磷洗衣粉，装节能灯泡，安节水龙头，用环保布袋，发环保短信，过环保生活。世界环境日，希望我们行动起来，保护环境，从我做起！

54.爱护花草，鸟语花香乍现，自然魅力展现；减少污染，蓝天白云重现，自然清新表现；保护海洋，蓝色世界呈现，自然风格体现！世界环境日，保护环境，从现在做起！

55."六月五日世界环境日，保护环境从咱家做起，家中阳台种花草盆景，勤打扫房间勤晒被褥，保持家中空气清新怡人，卫生搞好不忘噪音污染，低说话低播放心静人安康。六月五日世界环境日，祝愿朋友保护环境从自家做起。"

56.一滴水足以灌溉一个生命，一根草点缀了美丽的人生。花草树木皆有情，我们手下要留情。爱护环境，人人有责。世界环境日，让我们把呼吁之声传递下去。

57.星光为我们展现灿烂，天空为我们奉献蔚蓝，森林为我们点缀绿色，鲜花为我们描绘绚烂，大自然默默奉献，世界环境日，我们用保护环境的行动，为大自然增添美丽画卷！

58.世界环境日，为了空气更清新，家园更舒适，身体更健康，家人更平安，幸福生活更美好，请从一点一滴做起，共同爱护环境，营造美丽心情！

59.世界环境日到了，让我们从小事做起，不乱扔纸屑，莫随地吐痰，再不浪费每一份资源；让我们从现在做起，节约每一滴水，爱护每一棵树，低碳出行。世界环境日，祝快乐开心，无忧无虑。

60.世界环境日到了，愿我们爱护水资源，水中鱼儿游得欢；愿我们呵护电能源，节能减排人人称赞；愿我们保护环境，人与自然和谐共处笑开颜。

1.蓝天眷恋大地，因为仰望一生的执着，大海眷恋鱼儿，因为泪流

2.风雨过后，便美丽的天水一色;走出荆棘，便铺满鲜花的康庄大

3.生活垃圾不乱倒，墙上不贴小广告，徒步自行身体好，鸟语花香

4.地球是咱家，人人都爱她，保护好环境，个个有责任。地球日到

5.山有情水有意，精心培育一个你，头顶天脚踏地，大千世界任你

6.生活处处彰显低碳，环保时时记挂心间，合理开发珍惜资源，持

7.世界地球日，奏响低碳生活进行曲，以蓝天为乐谱，以绿树为音

8.每人少用一张纸，一双方便筷就可多出一片森林;每人多一点环

9.一起走进“低”时代：做人，要低调;说话，要低声;生活，要

在基础知识重点学词方面，例如多音字“载”的字音，组词方面加以区分，并通过字音、字义辨分组词。学生能够主动识字，养成在生活中识字的习惯。

在品读词句方面能够引导学生品味、鉴赏课文优美的句子，传神的用词。例如在选词填空“每年，当春风刚刚吹榭雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从未褪尽寒意的泥土里(探、露)出尖尖的靛青色的脑袋。”括号里应该选哪个句，为什么?(“探”更符合句子的拟人化写法，也写出芦苇的初春时节生长的生机和活力。)在品读的方法选用结合学生的实际，教师能有意识地引导学生用这些方面品评课文词句，培养了学生的语感，提高语言鉴赏能力。

在读文方面，我设计了许多的“读”，有层次地读，有目的地读，多种形式地读，我们通过小组互动，同桌互帮、朗读展示等激发措施，让学生勤读、乐读、善读。我们四人组在讨论把读通课文的任务完全地交给学生，做为五年级(第三学段)的学生能不能完成这个任务?答案是肯定的，但做为教师在指导读书的方面就要多下功夫，在这里我们营造了一种思乡的情绪，通过相关的歌曲，诗歌营造情境，让学生入境生情，进而引发，强化读课文的情感。

学生能够体会诗人的情感，并通过有感情的读文表达的情感，可见教师的常规训练很好，教师能把更多的时间放给学生，重点指导读，体会写法。

但在教学中也存在着一些不足，例如在细读课文，说说你从哪些地方感受到了这些快乐的?学生汇报出从芦叶哨、芦叶船中感受到快乐，但学生没有说出从纺织娘好听的歌声中感受到快乐，学生没有说，老师也没有及时地点拨，感觉在理解文章内容上不完整。在学生读文中，由于开火车式读课文学生朗读得非常流利学生阅读能力较强，如果能把开火车式读文的时间放在细读课文时，对于学生更好地理解文章会更好。

总之，在四人组这次活动中我们从选课，备课、试讲、讲课、反思中互相学习，在教学中取长补短，深入研究教材，研究学生，尽快使学生动起来，活起来，使他们掌握一定的学习方法，主动地参与到学习当中，使我们的课堂会更有效。

一本好书往往能改变人的一生。一个人的精神成长，与他的阅读息息相关；而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。

读书铸就一个国家的文化根基。一个国家是否有广泛的大众阅读，是否有乐于读书的社会风尚，决定了这个国家能否富强和腾飞。

社会进步必然要以知识凝聚力量，而读书是知识的重要来源。在知识经济时代，读书是创造力和活力的起点，是文化底蕴的基石。

世间万物都会枯竭，唯有思想生生不息。而思想总是借着书籍来传播的。

读书，使我们的精神不再贫乏，思想不再苍白，生命不再孱弱，人生不再孤独，让我们成为有信念、通情理、明是非、知荣辱的人。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“一所学校也可能缺少很多东西，可能在许多方面都很简陋贫乏，但只要有书，有能为我们经常敞开世界之窗的书，那么，这就足以称得上是学校了。”

春天正是读书天！在这万物复苏，春意盎然的季节，我们向全校师生发出倡议——让我们尽享阅读乐趣，共建书香校园。让我们把阅读变成一种习惯，在潜移默化的滋养中，吸收营养，提升素质，营造文明氛围，引领先进文化！

我们期盼着阅读春天的来临！

校图书馆

20xx年4月22日

沐浴书香悦享四月

1、激发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的读书习惯，掌握正确的阅读方法，提高幼儿的阅读能力。

2、通过听故事故事、读故事、演故事、画故事等丰富多彩的阅读活动，进一步激发幼儿的读书热情，提升幼儿的沟通表达能力，让幼儿在快乐中成长。

3、鼓励广大教师阅读图书，提高教学理念及专业技能，拥有积极向上的生活热情和工作态度。

4、引导家长亲子共读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，共享亲子快乐阅读时光。

(一)幼儿

1、开展评选阅读习惯养成活动。21天养成一个好习惯，倡议家长每天陪孩子阅读15―30分钟，并将孩子阅读的最美瞬间照片发至班级群，让孩子成为大家的阅读榜样，从而自觉养成阅读习惯。

[阅读建议]家长每天可以播放睡前故事1-2个，每天起床后可能播放幼儿故事2-3个。

2、寻找最美声音。建议家长陪伴孩子阅读，把幼儿自己诵读、讲故事以及亲子共读的录音分享到班级群，可使用轻音乐背景辅助，时间不超过3分钟。

由班级老师初审，幼儿园将择优选择发表到微信公众号上，活动结束后为选出的最美声音作品的幼儿颁发奖状。

3、评选“阅读之星”活动结束后，能每天坚持独立阅读(亲子阅读)，有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级阅读活动中起模范带头作用的小朋友将评选为“阅读之星”。

4、师幼绘本表演

建议家长陪伴孩子阅读，亲子尝试进行绘本表演，在世界读书日(4月23日)初举行以家庭为单位亲子及师幼绘本表演，每班2组家庭参与，鼓励家长积极参与活动。

5、在4月23日世界读书日举行幼儿园第二届“书香润童心，好书伴成长”亲子阅读沙龙活动(视疫情停课情况)，并评选21天最美“阅读之星”。

(二)教师

1、每天坚持读书一小时，让读书成为我们的精神追求与生活常态，并在阅读后将所学知识运用到教学工作及生活中，做到知行合一。

2、利用班级群进行在线阅读指导，提升家长的阅读指导能力。

3、做好读书笔记。教师把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录，分享感悟。

4、利用读书活动为教师阅读搭建平台，借由读书月的契机，举行教师读书分享交流会。让大家可以了解不同类型的图书，从不同的图书中获得更多的成长!

5、开展绘本阅读教研活动。为促进幼儿园语言教学质量的提升，切实提高教师的语言教学组织能力和教育教学水平，四月我们拟开展以绘本阅读为主题的语言教研活动。