世界读书日设计标语（热门20篇）

让阅读成为习惯，让思考伴随人生

让更多的学生家长了解“世界读书日”，培养中小学生对阅读的浓厚兴趣，加强读书学习的交流，进一步推进书香校园创建活动。

学校教导处，教科室，政教处，团支部，少先大队联合主办，教科室策划承办；

根据活动安排，由相关处室，年级组，学科组负责具体落实；

xx年4月18日—xx年4月23日

具体活动各有安排

1、宣传方式

（1），教科室直接向各年级组发通知；

（2），政教处负责黑板报、校园广播的宣传，并悬挂张贴横幅、宣传板、彩喷标语；

2、宣传板内容

（1），对世界读书日的介绍和宣传

（2），活动主题横幅张挂

（3），必读书推荐及读书小报首发、毕业生赠书活动

（4），读书手抄报、读书笔记展评

（5），书店送书活动及图书展销。

（6）、世界读书日专题读书报告讲座

（7）、表彰人员及单位的名单

（8）、向学生宣传利用周末时间到书店读书、购书。

1、活动开幕暨图书推荐，读书小报首发，毕业班赠书仪式；

（1）4月18日下午进行活动启动暨赠书仪式；

（2），陈存璟老师、张红霞老师负责整理学生必读书目100本，编好目录单行本向各年级组分发，并准备在仪式上向学生推荐，

（3）张校长宣布活动开幕，教科室孟主任负责宣讲世界读书日的由来，各国开展活动的情况及读书的重要意义，教导处张主任负责提出学生在校读书的具体要求，蔡校长负责主持向毕业班学生赠送校本教材《青春导航》仪式。

（4），刘晓梅老师，王正坤老师协助值周组负责会场布置的相关工作

2、读书小报的编辑发行及《青春导航》的修订再版；

（1），教科室、教导处和政教处分别编辑一份凸显处室特色的8k四版读书小报，向学生推介优秀学生作品、精短时文、教师随笔及名家名作，介绍学习方法和读书方法。4月14日将电子版报送教科室，教科室负责印刷。

（2）、语文学科组做好《青春导航》的修订再版工作。孟睿老师、刘小梅老师负责编辑校对。

（3），各年级组和学科组策划各自的读书小报，按照叫课时安排准备出版。

3，读书手抄报，读书笔记展评

（1），以年级组（小学部限于四到六年级）为单位负责本年级读书手抄报和笔记的送交。读书手抄报8k两版，每班两份，读书笔记按照该班人数的25%上报。于4月18日前报教科室相关老师处。

（2），刘建华老师，范金凤老师和李瑞芳老师负责读书手抄报和笔记的收交、展评布置及展室秩序维持，教科室，教导处，政教处联合组织由学校领导、教师、学生代表组成的评委会进行评议。

（3）、4月20日下午活动课时间在作品展室进行展评。评委会评选结束后，各年级组按照从低到高的顺序依次组织本年级学生参观展评。

3、图书展销

（1），教科室联系书店，要求参展书店按照学校推荐书目准备质优价廉的图书，在4月19日下午活动课时间进行图书展销活动。

（2），各年级组在4月15日学生放学时做好学生的宣传工作。

4、读书征文及班级读书活动

（1），刘小梅老师，雷爱玲老师负责全校读书征文征集，评选活动。4月7日向各年级组下发征文启事。4月25日下午之前评出结果，在全校公示。

（2），4月21日每班利用团会课选择“我最喜爱的诗歌”诗歌朗诵比赛、唐诗宋词名句背诵比赛、经典名著人物故事模仿大赛、“我爱读书”演讲比赛、名著发表会等其中一种形式进行活动，也可以有创新的方案。

（3）、4月25日每班上交本班读书周活动成果，包括“我最喜爱的名著”片段5篇，名著读后感的优秀作文5篇，以及其他材料。材料均以a4稿纸誊写。年级组分别集结成册后上交。

5、世界读书日精彩电影展播

各年级组选择根据名著改编的电影在晚自习时间让学生观看

6、总结表彰会

（1）、由教科室主持

（2）、时间：4月25日下午（具体地点待定）

（3）、表彰内容：优秀读书手抄报、读书笔记学生；读书征文获奖学生；读书活动优秀组织奖。表彰会开始前准备张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生

（4），孙进明老师、孙建红老师协助值周组负责会场布置及其它事宜。

总组织：陈仁国、张继龙。孟睿；总策划：孟睿，总宣传：张永俊；材料收缴：范金凤、刘建华、李瑞芳；开支记录：孙建红；拍摄：周晓蕊

其他人员分工见土体工作安排。

十三、预期效果：有了学校领导的高度重视，教导处、政教处及各年级组的大力支持，在各位指导老师的指导下以及教科室全体成员的共同努力，相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动，而且在积累以往类似活动经验后，将会更有影响力更精彩！

202-年是第十五个世界读书日，为了进一步丰富大家的文化生活、推动学习型社区的建设，4月23日，社区开展了“社区读书日”活动，努力营造社区居民读好书的阅读氛围。

一、活动目的

以党的十八大、十八届三中、__、第二次中央新疆座谈会精神为指导，以创建学习型社区为主线，倡导终身学习的理念，引导小区居民积极参与，读书尚学，全面提升小区居民的文化素质。

二、活动内容

1、看书读报一小时。

4月23日上午，在社区领导的带领下，组织单位党员干部职工44人，到社区书屋读书一小时，党员干部根据自己喜欢书籍类型选出自己喜欢的书籍进行阅读，针对自己一个小时看到的书籍里的内容进行交流，在交流的过程中很多干部反映，由于长期电脑工作，现在让看书，里面的好多字都不会写，甚至不认识，干部党员赞成经常组织读书活动，以便丰富干部自身的文化知识。

2、世界读书日，允许外借。

由于社区书屋里书籍有限、没有专职的图书管理员，为保证书籍的长期使用价值，是允许居民将书带离书屋，在世界读书日里，为了给书虫居民提供过把瘾的机会，今天在社区书屋看书，允许外借，做好登记工作，今天共外借书籍12本。

3、开展书香社区征文比赛。

本次活动针对小区退休党员干部，他们通过看一把书将自己的深的体会、感想及收获都可写在文章中，此次共征集文章7篇，一等奖一名，有社区退休干部---获得。

书籍是人类知识和文化的载体，是人类的良师益友，是人类智慧的结晶。只有不断学习才能不落后，世界读书日活动已经结束，但是读书没有结束。

各位_幼儿园的小朋友家长：

4月23日是是世界文学的象征日，这一天，西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日。联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，鼓励人们特别是年轻人发现读书的乐趣。几年来，“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。

在当今浮躁的社会里，读书率急剧下降，读网率飞速上升，生活的符号被娱乐化了。阅读这样一种传承精神与文明的活动已经被放到了最无足轻重的位置了。当物质渐丰时，精神的匮乏便尴尬的凸显了出来。作为担负社会复兴重任的当代大学生是不是更应该博览群书?不论是休闲娱乐还是学习我们都应该将阅读作为一种生活习惯。每一天都是读书日，4.23不过是个警醒，提醒我们反思自己到底多久没有好好看过一本书了?

在20_月23日这样一个特别的日子，让我们把它变得更有意义吧：

这一天，请从来不进图书馆的，到图书馆借一本自己喜欢的好书，认真的读一遍，

这一天，请陶醉于网络的方便快捷的找一本纸质的优秀书籍开始阅读，

这一天，如果你逛街的话请顺便去看看从来不曾进过的书店，

这一天，如果你想购物的话，去买一本好书吧，

请从这一天开始，准备一本手边书，培养随时阅读的习惯……

读书好，读好书，好读书!

_幼儿园家教指导组

20_年4月

亲爱的老师们、同学们：

大家好！

今天是一个特别的日子，携着爽爽的秋风，我们走进了金色的九月，也走进了春蕾读书活动，我们在这里举行春蕾读书活动启动仪式，我们迎来了星村小学首届读书活动。

亲爱的同学们，我们正处在一生之中记忆的黄金季节，总是可以很轻松地记住很多东西。如果选择以书为伴，你将会发现：那一本本好书，如同在我们面前打开了一扇扇认识世界的窗户，带给我们惊喜、带给我们力量，那份快乐是无法替代的。亲爱的同学们，让我们在20xx年的这个金秋里相约，一起走进书籍、沐浴书香。让我们捧起一篇篇经典美文，大声地诵读；捧起一本本心仪的书，细细地品味。让我们的内心因为读书而充实，让我们的双眸因为读书而闪亮，让我们的每一天因为有书的相伴而意义非凡。一起读吧，何时开始并不重要，重要的是我们现在已经开始，每天都在坚持！在此我代表星村小学少先队大队向所有星村小学的同学倡议：

1、人人献出自己的好书。希望每个同学至少奉献一本好书，进一步充实完善各班自己的图书角，把自己的书本跟别人分享，享受助人为乐的快乐。

2、认真读好每一本好书。学校读书计划为我们提供了古今中外名著篇目，我们在计划的指导下，读好每一本书。

3、人人设计一张书签。书签是我们的好朋友，书签既可以提醒我们书读到哪里，又可以督促我们该读书了。

4、认真写好读书笔记。俗话说：“好记性不如烂笔头”。写读书笔记可以陶冶你的情操，提高你的鉴赏水平，增长你的写作能力。

5、建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。

6、开展一次以读书为主题的班级活动，如新书介绍会、读书心得、我与好书交朋友、书伴我成长等。

7、出刊一期读书为主题的黑板报，通过黑板报，同学们可以更好地了解读书方面的知识。

8、进行一次“班级十佳读书之星”和校园“书香班级”评比。

同学们，为了自己的未来，让我们读书吧！让我们捧起书本，与书为友，与经典为友，让我们灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣！让好书荡漾我们每个人的心，让浓浓的书香飘满我们的校园、家园祝愿同学们多读书，读好书，争做读书小明星，成为品行高洁，学识渊博的读书人。

xx

1、书籍是横渡时间大海的航船。

2、书籍是人类提高的阶梯。

3、感受读书之美，尽享文字之乐

4、最是书香能致远。腹有诗书气自华。

5、每本书都是一个世界，每个世界都期望留下你的精彩。

6、“一书一页总关情。”

7、才气卷中来，精神书中求。

8、读好书，好读书，读书好。——冰心

9、眼，用来看好书才能体现它的价值;口，用来读益卷才能散发它的美丽;新，用来悟名章才能彰显它的内涵。

10、书籍是人类提高的阶梯，是人类思想的宝库。

11、用读书改变我们的生活。

12、让读书像呼吸空气一样简单。

13、幸福地阅读，优雅地生活，诗意地栖居。

14、弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活。

15、阅读思考写作，悠悠万事，惟此为大

16、知识创造卓越，读书成就梦想。

17、读书的欢乐不在于结果，而是过程。

18、和孔孟对话与李杜共语，和书本拥抱，与大师交流

19、书到用时方知少，闲时莫忘广积累。

20、热爱书吧，这是智慧的源泉

21、阅读滋养底气实践造就灵气

22、感受文字之美，尽享读书之乐。

23、腹有诗书气自华，用读书充实自我。

24、让我感到温暖的一个是春风，一个是书籍。

25、启迪智慧指引坦途，实现梦想发财致富，增进友情浪漫满屋，提高效率功勋卓着，尽在读书之路。世界读书日，祝学富五车，六六是福。

26、留一点时间给读书多一点空闲给思考献一份热忱给学习。

27、品读经典，传承礼貌;欣赏美文，淘诒情操

28、精神美在经历，生命美在阅读。

29、阅读是十分个性化的东西

30、让读书成为习惯，让学习成为享受。

31、书籍的知识和“财富”是无限的。

32、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

33、做充满书卷气学生创飘溢书香的学校

34、书籍是人类提高的阶梯。

35、打开心灵的窗户，让书的光芒进来。

36、愿书中的光亮永远投影你心，让心底的感动一向温柔长驻。

37、牵手好书，亲近美文，塑完美人生。

38、热爱祖国，遵纪守法，诚实守信，知书达礼。

39、一盏明灯能照亮一间房屋，一本好书能照亮所有心房。

40、书籍是人类提高的阶梯，请保护好我们的阶梯，它能让我们走近梦想。

一、活动主题

点燃读书激情，享受读书乐趣

二、活动目的

培养阅读习惯，提升阅读质量

三、主办单位

__图书馆

四、承办单位

__学校

五、活动地点

__学校

六、活动时间

20__年4月23日下午

七、活动指导思想

以庆祝世界读书日为契机，倡导全民阅读，培养师生 阅读习惯，提升师生阅读质量，构建书香社会。

八、参赛人员:

全体师生

九、活动组织:

1、参赛人员设置：

各班级、年级自行组织初赛，每个年级根据初赛情况推荐3名学生参加总决赛。

2、演讲内容

内容不限，要求演讲内容积极向上，弘扬社会正能量，传递优秀文

十、宣传工作:

1、主要由大赛组委会负责，学校各部门积极配合

2、横幅一条(内容为此次活动名称，悬挂在活动周围)

十一、比赛要求

统一着装、态度端正、声音洪亮、自然大方、自题自答

十二、计分方法和结果评比

1、本次比赛采用百分制评分，计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手得分，得分精确到小数点后两位，如果出现并列，则精确到小数点后三位，以此类推。

2、评委按照以下评分标准为每位选手现场打分：

(1)参赛作品分：满分30分(要求演讲内容主体鲜明突出、联系实际、 积极向上);

(2)演讲技巧分：满分45分(其中普通话标准程度、语言流畅程度、鼓动和感召力程度、感情丰富程度、身体语言配合程度);

(3)选手仪表分：满分10分(容貌端正、衣着整洁、礼貌大方、举止 自然得体);

(4)综合评分：满分10分(由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价);

(5)时间：满分5分(演讲时间为5-10分钟，少于或多于1分钟的，酌 情扣分)。

十三、评委组成员

评委组组长：

评委组副组长：

评委组成员：

十四、奖项及奖品设置

一等奖 1名

二等奖 2名

三等奖3名

参与奖 3名

优秀班级1名

一、活动目标

积极创建书香校园，通过书香校园的营造，引导学生阅读经典，以书为友，用书籍点燃学生成长的道路。继而引领书香家庭，指导家长、帮助孩子共同开设“家庭图书架”，并按学校推荐儿童阶梯阅读书目建设具有特色的家庭图书架。让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福，从而推动全民读书活动，较好地陶冶学生的情操与人文素养。

二、组织领导

组长

副组长

成员：所有实验教师

三、活动要求：

1.在《寒假致学生家长的一封信》里做好阅读书目的推荐及相关要求。寒假期间，要求每班每周1篇以上高质量的家庭读书体会、读后感、随笔等发帖至《日照实验区寒假亲子共读共写专题帖》(网址：)。并在主题帖上进行读书交流分享。也可传至邮箱z，修改后由专人发帖。请各位老师在发送稿件时注明学校、班级、姓名。

2.建议假期每天读书1---2小时。所有学生要将寒假所读书目列出明细，为新学期的读书交流提供依据。

3.阅读方式采取“共读一本书”的方式，即家长与孩子选择一本书共读，交流心得体会;也可以家长与孩子分别自主阅读，然后进行亲子之间好书推荐，互换阅读，交流阅读体会。

4.利用qq指导家长和孩子共同完成读书成果，共享读书过程。家长和孩子可以一起写读书笔记、读后感、书评等，也可设计精美书签、读书卡片，制作读书剪贴本、手抄报，还可以日记、照片、dv或绘画的形式记录下共读的故事。

5.教师要每天坚持读书，做学生的榜样，还要做好引领，收集成果。

四、成果展示

1.各校在将“亲子共读”的故事、共读的体会和读后感等积极投稿到网站)后，将稿件传到学校新教育邮箱z。

2.开学后举行阅读交流会，以读书笔记、读后感、手抄报评选的形式进行宣传展示，以日记、照片、ppt、dv或绘画等形式记录、展示活动过程，并进行“书香学生”、“书香家庭”的评比活动，将读书活动落到实处。

附：推荐书目

学校根据《中国小学生基础阅读书目》，按低、中、高年级分别推荐部分书目，供参考。

小学低段(1-2年级，10本)

文学类：《蝴蝶·豌豆花》《稻草人》《没头脑和不高兴》《小猪唏哩呼噜》《猜猜我有多爱你》《不一样的卡梅拉(我想去看海)》

科学类：《第一次发现(濒临危机的动物)》《神奇校车(在人体中游览)》

人文类：《千字文·三字经·弟子规》《中国神话故事》

小学中段(3-4年级，10本)

文学类：《千家诗》《三毛流浪记》《宝葫芦的秘密》《安徒生童话》《长袜子皮皮》《亲爱的汉修先生》

科学类：《奇妙的数王国》《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》

人文类：《林汉达历史故事集》《书的故事》

小学高段(5-6年级，10本)

文学类：《西游记》《城南旧事》《草房子》《我的妈妈是精灵》

《夏洛的网》

科学类：《科学家故事100个》《昆虫记》《地心游记》

人文类：《孔子的故事》《少年音乐和美术故事》

亲爱的老师们、同学们：

每年的4月23日，是联合国教科文组织所确定的“世界图书和版权日”(World book and Copyright Day，也译为“世界读书日”、“世界书香日”)，其目的是鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步所做出伟大贡献的人们表示感谢和尊重。

今年的4月20—5月20日，我院将举办为期一个月的“世界读书日”活动。图书馆提出“倡导读书风尚，构建和谐校园”的主题宣言，希望全院师生树立“多读书、读好书”的良好习惯，从读书中了解大千世界、培养综合素质、提高个人修养、丰富课余生活。我们将用一个月的时间，举办一系列丰富多彩的活动来吸引老师和同学们参与到“世界读书日”中来，使广大师生在其此间感受到读书的快乐，体味到阅读的价值。

老师们、同学们，在世界读书日这一天，平时匆忙的人们也会静下心来，轻松地去享受一本书的乐趣;这一天，全球每一个角落都在洋溢着书香的味道，知识的香醇。我们在此发出倡议，希望广大师生朋友们能够在“世界读书日”活动期间，积极参与我们举办的各项活动，让“读书”这件事儿在你我的心里留下快乐的种子!

倡议人：

时间：X年XX月XX日

47亿年前，一颗蓝色的星球诞生于这个浩瀚的宇宙之中，它孕育了无数的生命，也带来了无数的美丽风景。有层峦叠起的山脉，也有蜿蜒曲折的大峡谷;有一望无垠的大草原，也有悲凉而又壮丽的大漠风光……这一切，都是地球给我们的财富。但是，人类在发展的过程中忽略了一个最根本的问题，那就是人与自然的和谐相处。我们每时每刻都在破坏着我们这个美丽而又唯一的家园，让世间万物都失去了它们靓丽的风采。

地球，是我们唯一的家园，但是，越来越严重的雾霾使人类很难在这个世界中健康成长，那不久前的沙尘暴，也让人们发出“这比雾霾天气好”的奇怪感叹。地震、海啸、赤潮等都是地球对人类的哭诉。保护地球，现在已经不能是单纯的呼吁，而是已经到了让我们拿出实际行动的时刻。珍惜地球资源，与环境和谐发展，让我们停止对地球母亲的伤害，让我们为了保护地球贡献出自己的一份力量!

2019年4月22日是第48个世界地球日。结合经济发展新常态下国土资源工作面临的形势和任务，2019年地球日活动主题为“珍惜地球资源 转变发展方式——提高资源利用效益——低碳减排 绿色生活”。为了更好地宣传这个活动，积极响应国家相关部委的号召，让大家对资源节约有更明确的意识，我们在此号召全校的师生：

1. 保护生物，爱护绿地草木，不随意践踏草坪、不乱折树木;

2. 爱护校园环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，做到人走垃圾不留。

3. 看见身边有垃圾随时丢入垃圾箱。

1. 提倡垃圾分类，便于循环再利用;

2. 拒绝使用难降解便利袋、快餐盒，不使用一次性筷子;

3. 做好废旧电池等污染环境物品的回收;

4. 出门多走路、骑单车、利用公共交通系统，以减少温室气体的排放。

三、树立节约观念，养成节约习惯

1. 节约用水，关紧水龙头，平时多用器皿以循环利用水资源;

2. 节约用电，在教室做到人走灯灭，白天光线允许的情况下不使用电灯，杜绝出现 “长明灯”的现象;

3. 节约用纸，尽量少使用餐巾纸，白纸双面利用以减少浪费;

4. 节约粮食，依饭量打餐，提倡光盘行动，学会珍惜他人的劳动成果。

老师们，同学们，爱护地球就是爱护生命，拯救地球就是拯救未来，勿以善小而不为，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，珍爱家园，让地球母亲因我们一点一滴的努力永葆健康，永展笑颜!

x小学

二〇一七年四月二十一日

1. 梅花朵朵开，书中暗香来。

2. 传先贤精神，读天下好书。

3. 阅读经典，书香罗外。

4. 共建书香校园，同享读书之乐。

5. 阅读提升品味，求知丰富人生。

6. 书香缑城，正学宁海。

7. 倡导经典诵读，传承中华文化。

8. 留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习。

9. 建设学习型城市，营造学习型社会。

10. 弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活。

11. 生命因阅读而精彩，让孩子们爱上阅读吧。

12. 阅读照亮人生，知识改变命运。

13. 阅读能致远、书香能修身。

14. 在知识的海洋中，书是指引我们远航的灯塔。

15. 读书好，读好书，好读书。

16. 让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。

17. 遨游书海，润泽心灵。

18. 快乐阅读，启迪智慧。

19. 让读书成为一种习惯。

20. 少一声喧哗多一片宁静，播洒知识万千创造美好环境。

1、动动眼，挥挥手，让微笑成为你热情的招牌

2、我就是你的微笑！

3、微笑让生活更美好！

4、对所有人微笑，献出你的真诚潇洒！

5、微笑服务与梦想同行！

6、魅力微笑，健康生活

7、你的微笑对我很重要

8、微笑，是仁爱的象征，仁德的体现，快乐的源泉，是沟通的第一桥梁！

9、微笑在脸，服务在心。

10、对所有人微笑，献出你的真诚潇洒！

11、微笑在紫荆，微笑在新开。

12、今天，你微笑了吗？

13、把微笑献给妈妈。

14、笑一笑，十年少！微笑能够展现你的魅力！

15、微笑服务，创建和谐计生。

16、魅力微笑，健康生活。

17、早安您好挂嘴边，甜甜微笑绕身边！

18、微笑多一点、说话轻一点、脾气小一点、度量大一点、动作轻一点、嘴巴甜一点、理由少一点、做事多一点、脑筋活一点、效率高一点。

19、微笑让生活更美好！

20、世界微笑日，今天你笑了吗？

21、微笑是一种国际礼仪，能充分体现一个人的热情、修养和魅力！

22、微笑，是世界上最美丽的语言；微笑是我们自己最靓丽的名片！

23、爱从一个微笑开始。

24、你的微笑对我很重要。

25、在对别人的微笑中，你也会看到世界对自己微笑起来。

1、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。

2、我是一朵花，请爱我，别采我。

3、人间知音难觅，校园草坪难培。

4、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。

5、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。

6、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。

7、你是否听见，地球妈妈在哭泣。

8、拯救地球就是拯救未来。

9、请您爱护绿色，绿是生命之√★azuowen.comn.cn√源。

10、保护环境山河美，持续发展事业兴。

11、拒绝白色污染，对一次性筷子说不！

12、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！

13、爱护绿化，就是保护自己。

14、什么时候垃圾筒也会下岗。

15、踏破青毡可惜，多行数步无妨。

亲爱的老师们、同学们：

在第xx个“世界读书日”到来之际，我们诚挚地向全校师生发出倡议：让我们尽享阅读乐趣，共建书香校园！

读书，历来是古今圣贤修身养性、提高境界的重要途径。教师作为传道、授业、解惑的文化传承者和学生心灵成长的引导者，更是与书结下了不解之缘。读一本好书，就像交了一位益友，就是和智者对话。读书，可以拓宽我们的视野；读书，使我们的思想不再苍白、精神不再贫乏、人生不再孤独；读书，让我们成为有信念、通情理、明是非、知荣辱的人。

世间万物都会枯竭，唯有思想生生不息。而思想总是借着书籍来传播的。

从现在开始，请走进图书馆，亲近阅读，亲近图书。

四月的校园，清风拂面，鸟语花香。让我们一起读书吧！让读书的身影成为校园里最亮丽的一道风景！

一、活动理念：

4月23日是世界读书日，这是书的节日，也是读书人的节日。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。世界读书日只有一天，但它的意义在于使每一天都成为读书日。为庆祝这个庄严而神圣的日子，为营造书香文明社会，传播古今文化精髓。同时也为引导同学们多读书、读好书，形成读书热潮，以弘扬阅读教育精神，贯穿求索校训实质，增强我校大学生的综合素质，丰富我校社团文化的形式与内涵。

二、活动主题：

流动书本文明传承古今智慧

三、活动名称：

世界读书日——流动书本文明传承古今智慧

四、申办单位：

三峡大学图书馆读书俱乐部

五、活动对象：

三峡大学全体师生

六、活动内容：

漂流书屋求漂、放漂

1、活动时间：20__年4月23日——25日

2、活动地点：图书馆漂流书屋、图书馆一楼大厅、各苑区学生公寓

3、活动对象：三峡大学在校师生

4、活动简述：

(一)放漂

前期准备：

1.由图书馆读书俱乐部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及书签(具体策划见附件)。

2.由学管部负责在4月23日早上八点之前在漂流书屋挑选并上架400本书籍。

3.由图书馆老师挑选出适合大学生阅读的书籍书目并分类：中国名著，外国名著，当红小说，当代杂志，并由宣传部制作完成。

4.由秘书处负责整理并制作出关于4月23日——世界读书日的宣传单。

活动流程：

1.漂流书屋早八点开始放漂。现场由秘书处的同学负责做好相关借书记录。

2.由秘书处同学为借书者赠送相思扣及书签，并让借书者自愿在书签上留言。

3.由活动部成员负责在一楼大厅摆放适合大学生阅读的书籍书目的宣传板。

4.由文体部的成员负责在一楼大厅向来往的同学分发关于4月23日——世界读书日的宣传单。

5.网新部负责活动期间拍照工作。

6.各部门与活动期间加强联系，保证活动有序进行。

7.学管部需于活动期间对书籍及时补充，其他部门协助学管部于活动期间上架工作。

8.外联部要及时对宣传单数额进行补充。

9.为保证活动有序进行，组织部负责要维持活动。

(二)巡展求漂：

前期准备：

1.由宣传部负责制作四块宣传板。

2.由民俗文化社和图书馆读书俱乐部共同制作中国结等小礼品150份(具体策划见附件)。

活动流程：

1.由组织部负责安排相关人员在4月23日八点之前在巡展苑区设好捐赠点。

2.安排工作人员在捐赠点接受同学的捐赠并做好捐赠书籍的登记，并且捐赠者发放4月23日——世界读书日宣传单以及向捐赠者赠送由民俗文化社及图书馆读书俱乐部共同制作的中国结等小礼物。

3.安排人员在捐赠点附近发放4月23日——世界读书日宣传单(见附件)以及介绍在读书日期间图书馆读俱乐部所举办的活动。

活动结束

1.由活动部做好总结。

2.网新部做好新闻稿的发放及宣传。

3.秘书处做好相关资料的保存。

朋友，你喜欢读书吗?书，是人类进步的阶梯，是智慧的源泉。莎士比亚说过：生活中没有书籍，犹如生命中没有阳光;智慧里没有书籍，犹如鸟儿没有翅膀。

读书，是最令我陶醉的事。一个个方方正正的铅字就像一块块拥有强大魔力的磁石，吸引着我的眼睛和灵魂。无论何时何地，无论心中有什么烦恼和忧愁，只要手中持有一本好书，就能使你忘却世俗中的繁华与忧愁，融入别样仙境。

我的童年中，没有想象中的蓝天白云和清澈见底的小河;没有梦想中柔软嫩绿的草地;也没有幻想中的满池塘嬉戏的小鱼儿。能充实生活的，只有一本本美丽而神奇的童话书。它们使我的生活变得多姿多彩。

带着好奇，带着喜悦，带着强烈的求知欲，我走进了书店。在那里，我看了人生中的第一本课外书。我轻轻地打开书页，就像打开了通往另一个世界的大门，在门的那一边，是美丽的童话世界。我走入门内，认识了许多人物。我为卖火柴的小女孩伤心过，也为白雪公主的幸福喜悦过，还为灰姑娘愤愤不平过。很快，我便入迷了，我只想呆在那个世界中，不愿出来。直到妈妈来找我，我才惊觉已经到了吃饭的时间了。

长大之后，我看的书籍类型也发生了翻天覆地的变化。于是，李清照、余秋雨、池莉等人又成为了我的朋友。

正是由于喜爱阅读，我的作文才会写得很好，我才能那么容易就写出优美的句子，我才能灵活的运用各种词语。

我喜欢读书，在书中，我能找回自我，我能领悟到许多为人处事的道理。有了书，生活将永远充满了彩色的阳光。让我们一起打开智慧的大门，爱上读书吧!

当我烦恼的时候，我捧起书，书就像一把梳子，将我的情绪细细的梳理，烦恼渐渐散去，好情绪渐渐起来，并带着我走进书中的美景，令我流连忘返，超凡脱尘。

当我寂寞的时候。我捧起书，书就像一位久违的故人，向我迎面走来，向我诉说他那富有传奇色彩的一生。我便与他一同经历兴亡荣辱，悲欢离合，一同品位人生、创造生活，享受那“一书在手交尽天下朋友”的幸福。

当我受挫的时候，我捧起书，书就像一首美妙悠扬的浪漫曲，撩人心弦，浸入心田，并随着血液流入全身，整个身心都被细致的淋浴一遍，感到淋漓酣畅，纯净如初。

当我愉快的时候，我捧起书，书便如锦上之花、为愉快添色。书便如花中之密，使快乐升华。

高尔基曾说：“读书，这个我们能够习以为常的平常过程实际上是人类心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程”。

然而，读书的高境界，乃是使自己成为一部令人收用不尽的“书”用自己采集酿就的知识，为他人“传业、授道、解惑”。并在社会中以自己的人生实践，“写”出一部优秀的“书”。

1、恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。

2、学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。

3、成功来自勤奋，只要你真正勤奋努力，就一定会得到理想的硕果。

4、对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。

5、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

6、搞什么搞，读书还不是为自己，爸妈都这么教育，你好好念书，将来才能赚大钱。

7、我们要做王者，挺直脊梁，争做最强。

8、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。

9、逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后。

10、我宁愿坚强得让人妒忌，也不会懦弱得让人可怜。

11、忘掉所有那些不可能的借口，去坚持那一个可能的理由。

12、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

13、如此骄傲的我，怎么甘心被别人看低。

14、身无饥寒，父母不曾亏我，人无长进，我何以对父母。

15、英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。

16、学习本无底，前进莫旁徨。

17、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。

18、你要悄悄努力，然后惊艳所有人。

19、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。——德纳姆

20、书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。

21、粮食补身体，书籍丰富智慧。茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

22、如果我们都不能够拥有黑夜，又该怎样去仰望星空?

23、你一定要站在自己所热爱的世界里，闪闪发亮。

24、当我们在抱怨没有鞋子，却发现有些人没有脚。

25、勿为今日不学有来日，勿为今年不学有来年。

26、学而不思则罔，思而不学则殆。

27、没有哪本书坏到一无是处的地步。——小普林尼

28、观书亦须从头循序而进，可以浅深难易有所取舍，自然意味详密。

29、那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞·翰逊

30、有些人生来只会吸收书中的毒素。——琼森

我热爱读书，书就像一个百宝箱，里面有我想要的一切，遇到失败、挫折，她给我力量;而我犹豫退缩时，她给我勇气和信心。书中还有减压室，升入八年级后，学业紧张得不得了，老师们轮番上阵加班、补课、辅导，每个人都泡在书山题海里，废寝忘食地做题、检测。每当我感到压力过大、心情好时，便忙里偷闲阅读一些《情感读本》、《心灵鸡汤》等，欣赏别人的智慧，听取有用的经验，使疲惫的身心有所依托，紧张的大脑放松下来。对于我这个馋嘴的女孩来说，书有时又好似一块糖。好书需要慢慢品味，细品、慢品、常品，越品越觉得香甜、醇厚，越品越绵软悠长。

我热爱读书，我不仅爱看有插图的文章，也喜欢漫画、笑话，因为我家开饭馆，所以偶尔还看看菜谱。书中有小世界，有丑小鸭的蜕变，有七个小矮人的善良，有孙悟空的勇敢机智。开心不开心都找她，体味人间冷暖世故，感受悲欢离合。成功人士的箴言让我意气风发，失败之人的劝告让我引以为戒，如何为人处世、何为立足社会的规则，都是“书”这位无言的老师告诉我的。这位老师还能带我领略祖国风光呢，小时候的我，有一个梦想，希望有一天能走遍全世界，遍观风土人情。可惜一个乡下孩子，没钱没时间，只能整天做白日梦。有了书，我看到了莱茵湖的梦幻，欣赏了金字塔的辉煌，认识了新加坡多元交融的文化，惊叹于美国奇怪的螃蟹保护法。足不出户就能知天下事，除了亲爱的书，谁有如此本事!

喜欢翻书的声音，它比微风吹落露珠更轻柔，比春日花香更迷人，我愿今生与书为伴，绽放灵魂的光芒。与朱自清漫步在清华园看看大学风光吧，与鲁迅留连在百草园一起捉鸟吧，与飞夺泸定桥的勇士们一起高唱凯歌吧，跟随汤姆索亚去探险吧，坐上神秘的UFO穿越时光吧，跟随列夫托尔斯泰感叹社会不公吧，与鲁宾逊体验孤岛生活吧——漫步在书的世界里，你看，文字像精灵跳跃在白色的纸上，阳光下，坐在秋千上，捧起心爱的《红楼梦》，静静读，细细品，阳光是明亮的，秋千是摇摆的，我是享受的，世间万物都为我一个人静了下来。在书的世界里，小说是树，高大丰富;诗歌是小草，惹人爱恋;我最爱的散文是鲜花，花香四溢中，我无法自拔。

大家早上好!

4月23日是世界读书日，在这个美好的日子里，我们大队部希望在场的每一位同学都能多读书、好读书、读好书。

有的同学说:“读书很难，而且没有意思，不如网络游戏吸引人。”我并不这样认为，其实，只要你把读书看作一种乐趣、一种爱好，读书就没有你想象的那么难了，而且，在读书的过程中，你会对问题有新的见解，新的思考，在读书中获得无穷的快乐。高尔基曾说过，读书是人类进步的阶梯。是啊!读书可以开阔你的眼界，增长你的知识，提高你的修养，诱发你的思维，读书既然有百利而无一害，那为什么许许多多的同学不爱读书呢?问题很简单，就是方法不对。为此，我也为大家提出几点读书小窍门，希望大家能有所收获。

一.读书时，要多做笔记，寻找好词好句，并及时地摘录下来，光记下来还不行，一定要明白词的意思，多加练习运用，很快，你就会发现，这些好词好句对你的作文帮助有多大。

二.读书时，面对不会的字词，不要立刻就去百范文，应当标记出来，待读完后，一一搞清楚。因为，在读书的过程中，书中的话会使你的情绪有所波动，有时看在兴头上，就去百范文，心态就会出现转变，字也查不好，反而读书的兴趣也没了。

三.在读书的过程中，有时一些精妙的地方，一定停下来仔仔细细的揣摩揣摩，人物的内心活动?品质思想?语言、动作、神态?这都需要你去仔仔细细的思考，如果你做到了，相信你在思考的过程中一定会对书中的话语有了新的理解了吧?

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，同学们，让我们从现在开始，珍惜来之不易的读书环境，趁美好少年，发奋读书吧，让我们捧起书本，与书为友，与经典为友，让读书成为习惯，让学习成为乐趣!让好书荡漾我们每个人的心，让浓浓的书香飘满我们的校园、家园……祝愿同学们多读书，读好书，争做读书小明星，成为知识的富翁，国家的栋梁!

谢谢大家!

书，是人类伟大的精神产物。鼓励孩子及家庭多读书、读好书，去发现读书的乐趣，唤起大家对这些为人类和社会文化进步做出不可替代贡献的伟人的再次敬仰，我们幼儿园组织了关于"世界读书日"的系列活动。

在4月22日这天，二楼的平台上搭建起了"图书市场"这些图书都是全园小朋友平日看过了的，或小时候看过的书。它们带到幼儿园，摆进了图书市场，进行第二次交易，使没看过的更多的小朋友受益。受书的是大班的二十一位小朋友，他们都对这个工作兢兢业业，认真的推荐和收费。全园的其他小朋友，每人从自己积攒的零用钱中抽出几元钱，选购每本仅受一元的旧书，看着他们精挑细选、公平交易的表情，让我们对孩子的世界肃然起敬!"每一个孩子在他们的世界里他们都是大人"。

通过这次活动，我们共募集到241本图书，售出207本，收到207元钱。孩子们由自己的亲身体验经历到的购买、阅读的过程，使他们更爱书、更爱护书!

家长们更是对幼儿园的活动进行了支持。办这样的活动，不仅大家都非常理解和赞同，而且还有许多家长互相推荐了使自己受益的图书，写出了读后感与大家分享。孩子们也用自己稚嫩的小手和简洁的语言，用拼音拼出自己看书的感受。读着这样一篇篇的文章，不由的内心非常感动：正是由于家园间对教育的一致和相互的配合，才让孩子在活动中的到良好的锻炼和爱书、爱学的品质。

最后，我们评选出了这次系列活动中表现突出的孩子和家长，用图书义卖所募集到的207元，购买了新的好的图书奖励给他们，鼓励所有的家长和孩子更多的读书、更多的参加我们的活动。这些获奖的孩子和家长都非常高兴，相信他们手捧着这些新书会在人生的路上从书中获得更大的财富!

尊敬的家长:您好!

4月23日--“世界读书日”即将来临，围绕着“阅读促成长，书香满校园”的办院特色，我院将于4月19日--4月23日开展“书香伴我成长”为主题的系列活动。我们将借此活动，进一步激发孩子的阅读兴趣，感受读书的乐趣，提高自主阅读能力，为其一生的发展打下坚实的基础。与此同时，我们也将为您和孩子提供读书、交流、展示、共享的大舞台。

我们真诚地倡议:请您融入到我们的活动中来，并配合保育院开展好以下活动:

--在4月19日这一天，我院将以国旗下讲话形式，向全院幼儿、教师发出活动倡议。请您之前向孩子介绍一点相关知识。

--在4月20日、4月22日这两天，大班将分别开展参观新华书店活动，届时将以家长助教的形式，邀请家长参与，每班最多6名家长，大班的家长请赶快报名哟!

--在4月21日这一天，是大班家长开放日时间，大班将主要开展以“走进书的世界，秀出七彩童年”为主题的阅读成果展演活动，请家长积极配合，帮助孩子在服装和知识方面做好准备，同时还请大班的爸爸妈妈们一定要来观摩表演，给我们的孩子送上最热情、最响亮的掌声哦!

--在4月23日这一天(世界读书日)，中班上午将举行家长开放日活动，其中中班组将开展以“大手、小手hua童心”为主题的自制图书评选活动，请中班的家长与孩子共同完成图书制作，并积极参与评选，希望每位孩子都能获得好的成绩!中班的爸爸妈妈们一定要来给我们的孩子投上最珍贵的一票哦!当然也请您以常态心对待这一活动。

--在4月23日这一天(世界读书日)，也是小班、托班的家长开放日，小班、托班也将开展“书香润童心，好书伴成长”为主题，并以各班为单位的阅读半日活动，小班的“图书漂流活动”请小班家长一定为孩子准备一本新图书并和孩子共同阅读，分享，配合老师开展好这个活动。当然，家长开放日这天我们期待您的积极参与!

--在这一周，除以上活动外，各班还将开展以阅读为主题的其它各项活动。如:参观阅览室、好书推荐、大带小读书等活动。也请您每天抽空与孩子共同阅读，共享亲子阅读美好时光。

让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯，愿书成为我们永远的好朋友!!