城南旧事读后感初三(热门20篇)
《城南旧事》满含着怀旧的基调,将其自身包含的多层次的情绪色彩,以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。下面是小编给大家带来的城南旧事读后感初三,希望能够帮到你哟!
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1000城南旧事的读后感400到500字 城南旧事的读后感400字三年级
故事中的英子在惠安馆见到了秀贞,有认识了妞儿,人人都说秀贞是疯子,可她就是喜欢去找秀贞,在她心里,秀贞就是一个普通的女子。英子的世界是单纯的,所以和被称作疯子的秀贞结下了友情。
可是渐渐地,这些快乐随着她的长大没了影子,似乎跟着他的童年一起消失了。
童年不就是这样吗?曾经拥有的失去了,便再也得不到那份快乐了。
小时候,我并不知道什么是烦恼,只盼着自己快点长大,因为好像只有长大了,就能自己做主了,自由自在的。或许是我想的太美好了,我长大了,父母期待的目光,老师失望的眼神,使我有了太多烦恼,回忆起小时候那些快乐的时光,真的很怀念,可是它没有了,再也找回不来了,此时陪伴我的,只有学习、竞争、成绩。
过完这个暑假,我就六年级了,我将要徘徊在童年的十字路口,将要告别童年,踏上人生的木舟。每人的童年不都是这样愚骏而神圣的吗?
花儿谢了还会开;叶儿落了还会长;太阳下山了还会爬上来,而我的童年,一去不复返,再也回不来了。
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篇1:城南旧事读后感个人感悟
我一向不爱读名著,它没有漫画的精彩插图,也没有小说的情节多变,只有干枯枯的白纸黑字,所以我往往是看了半截便将其冷落在旁。但一本《城南旧事》彻底改变了我对名著的偏见。
《城南旧事》这本书的作者是林海音。这本书是她对童年生活的回忆。全书共分为五部曲:《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚儿》、《爸爸的花儿落了》。
第一章《惠安馆》主要讲述了英子与经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞成为了朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱,后来大学生被警察抓走,秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。英子对她的经历非常同情。得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子,又发现她脖颈后的青记,急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后,立刻带妞儿去找寻爸爸,结果母女俩惨死在火车轮下。
在这一章节中,我同情妞儿和秀真的悲惨经历,也被秀真对女儿、丈夫的真情所深深感动。
第二章《我们看海去》主要讲述了英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学,不得不去偷东西。英子觉得他很善良,但又分不清他是好人还是坏人。不久,英子在荒草地上捡到一个小铜佛,被警察局暗探发现,带巡警来抓走了这个年轻人。
在这一章节中我读到了小偷对弟弟的爱,也读到了英子对这位小偷的愧疚。
第三章《兰姨娘》主要讲述了兰姨娘三岁时被亲娘为了给哥哥治病卖到了烟花柳巷,20岁的她为了生活嫁给了67岁的老头做姨太,后来受不了打骂来到了小英子家,后来英子发现爸爸对兰姨娘有了好感,为了不让兰姨娘跟爸爸好,就撮合她跟德叔好。最后,兰姨娘与德先叔相爱了,离开了北京过上了幸福的生活。
在这一章中看出来,英子是非常聪明的。也知道了当时下层社会的黑暗,中国农村妇女的悲惨处境和命运。
第四章《驴打滚儿》主要讲述了英子九岁那年,她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死,女儿也被丈夫卖给别人,心里十分伤心,不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管,来伺候别人。后来,在一家人的劝说下,宋妈被她丈夫用小毛驴接走。
在这一章节中我读到了宋妈为了生活不得不放弃照顾自己的孩子的无奈,也读到了英子一家人的善良。
最后一章《爸爸的花儿落了》主要讲述了爸爸得了肺病,而英子终于从小学毕业,并且如爸爸的期望一样作为学生代表上台领取毕业证书,但是爸爸已经得了重病,在医院里没办法参加英子的毕业典礼。英子拿着毕业证书回到家,才知道爸爸已经去世了。
在这一章中,我读到了作者对爸爸的爱和不舍,也读到了作者在渐渐长大。
合上这本书,我的心中感慨万分。
篇2:城南旧事读后感500字
《城南旧事》这本书让我忘记深刻,一缕书香与红领巾同行,一滴露珠,可以折射太阳的光辉;一本好书,可以净化一个人的心灵。读完《城南旧事》,走进了英子的童年。其中有“我们看海去”、“兰姨娘”、“惠安馆”等故事非常有意思。但,最让我念念不忘的还是“惠安馆”。
这个故事讲的是主人公的邻居——秀贞,生了个孩子,连看都没来得及看一眼,就被她的妈妈遗弃了,秀贞非常想念这个孩子,每时每刻都想着把孩子找回来,就让主人公帮忙找孩子。最终,主人公帮秀贞找到了她的女儿。看完这个故事,我感动的泪水在眼眶里打转,母爱真是伟大至极。秀贞为了找女儿,不惜付出自己的全部。这让我不得不想起我的妈妈,妈妈平时把舍不得吃的都留给我,给我买新衣服,自己却很少买。她爱我,关心我,细心的照顾我,点点滴滴陪我慢慢成长。有时候妈对我很严厉,我也总存有不良的情绪,现在想想,那都是妈妈的爱,她在指导我正确的人生。我暗暗下决心,长大了一定要好好的回报我的妈妈和爸爸。
读了《城南旧事》,让我懂得,书一定要读熟,读透,细细品味,才能悟出其中的意义,使我更加有内涵。这真是一本好书,读一本好书也是一个快乐成长的过程。
篇3:傅雷家书的读书笔记
翻开页页泛黄的书信,散发着淡淡墨香,眼前仿佛是父亲殷切的期盼,母亲慈祥的笑容。正所谓“润物细无声,”《傅雷家书》是父亲对儿子无声的爱。
一封封家书寄托了傅雷对儿子艺术上的告诫,精神上的勉励。《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年至1966年写给儿子傅聪儿媳弥拉的家信,从一纸纸泛黄的家书中,我看出傅雷与傅聪已超过父子,朋友的界限,成为艺术上,思想上的知音。
在散发缕缕墨香的家书中,不仅是给予儿子艺术上的教诲,更昭示出崇高的人生境界,读完,我深受启发。
我从小就有一个学医的梦想,由于这一次新型冠状病毒,我看见了医务工作者的家国情怀,医者仁心,这使我更加坚定了这一梦想。梦想终归是停留在脑海里的幻想,学医的第一步是学好科学文化知识,但偏偏,我的成绩不理想,我想过努力,但每次都有千万种借口打败。当读到“自己责备自己而没有行动表现,我是最不赞成的……只有事实才能证明你的心意,只有行动才能表明你的心迹”时,我幡然醒悟,一味地责备自己,只会浪费时间和精力,唯有用行动才能证明心之所向。我决定用行动证明一切,不让梦想成为空谈,不被借口打败,而是打败借口。
从这本书中,我读出了父子之情,读出了艺术修养,更读出了人生哲理。这对于傅聪,更对于我们年轻一代来说,都是一笔可贵的财富。
篇4:三国演义经典名著初三学生读后感
读了《三国演义》一书,使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
本篇小说主要从黄巾起义,终于到了西晋统一,以魏,蜀,吴三国的兴亡为线索,描绘了三国时期尖锐复杂的统治军事斗争。书中用大量篇幅描写了几次大战役,如袁,曹官渡之战,魏,蜀,吴赤壁之战。每次战役各有特色。作者成功的塑造了一些个性鲜明,栩栩如生的艺术形象,生动突出了人物的性格特征。
《三国演义》里有好多好多的英雄:刘备,关羽,张飞,曹操,诸葛亮。其中,我最喜欢里面的诸葛亮。他知天文、晓地理、识人心,他神机妙算、足智多谋,是《三国演义》中一个非常重要的人物。他是智慧的化身,也是三国时期杰出的政治家、文学家,人称“卧龙先生”。他治国治军的才能与谦虚谨慎、济世爱民的品格为后世树立了非常好的榜样。刘备三顾茅庐请他出山辅佐,他向刘备提出了“联吴抗曹,据有荆益,三分天下”的隆中对策。他为报答刘备三顾茅庐之思,做到“鞠躬尽瘁,死而后已”,最后病逝于五义原。他借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。
其次是我最佩服的人,他就是关羽,字云长,全称关云长,他是刘备的结拜兄弟,英勇善战,他秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。是军中猛虎,他手持青龙偃月刀,可谓是血性男儿,铁血精英,义字当头啊!关羽对刘备忠心无二。即使曹操给了他很多的好处,但他只认兄弟情义,坚决要回去。
从这本名著的时候我还收集了许多歇后语:刘备摔孩子——收买人心;关公赴会——单刀直入;张飞吃豆芽——小菜一碟;三个臭皮匠顶个诸葛亮;曹操下江南——来得凶,败得惨;周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨;司马昭之心——路人皆知;司马懿破八卦阵——不懂装懂;董卓进京——来者不善;许褚斗马超——赤膊上阵;阿斗的江山——白送。
我要学习诸葛亮的忠心耿耿,关羽的英勇忠义,刘备的仁爱、宽厚和知人善任,鲁肃的思度宏远,孙权的明事理、辨忠__……做一个正直的人。
篇5:城南旧事的读后感20字
童年有着最美好的回忆,也有着一道道分离的伤疤,难以愈合。《城南旧事》是著名女作家林海音童年的生活为背景的自传体小说。在林海音笔下的城南旧事,是美好而又平凡的,一个个文字,散发着温暖的气息。它讲述了二十世纪二十年代,六岁小女孩林英子住在北京南城的一条小胡同里发生的事。惠安门前的“疯”女人秀贞,是英子结交的第一个朋友,还有小伙伴妞儿、出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的奶妈宋妈都成为了英子生活中密不可分的好朋友,产生了深厚的感情。但是这些人都伴随着童年的脚步声渐渐消逝了,英子一家迁居新帘子胡同。英子的爸爸因肺病去世,宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车,随着爸爸的离开,英子才真正体会到了自己的责任,真正的长大了,再也不是小孩子了。这是一本充满人性美的书,英子的心是纯真的,当别人看不清美与丑的时候,她却能看清。英子善良、仗义、倔强、聪明、勇敢,而这些正是我们生活中所追求的,很多人所却少的。
在《惠安馆》一篇中,我感受到了英子的善良,她喜欢妞儿也喜欢秀贞,在她美好的意念中,妞儿和秀贞应该有自己的幸福生活,尽管她不知道最后她们会有怎样的命运。她对小伙伴的爱怜,对秀贞的关心,处处流露出她善良美好的心灵。
《我们看海去》我知道了,其实,好人也好,坏人也罢,善良也好,丑恶也罢,每一个人的心中都有一架天平——道德的天平。我们应该如天平一样以公正的心去衡量判断他人的行为。
从《兰姨娘》中体会到随着英子从爸爸的行为中读出爸爸对兰姨娘的爱慕。她为妈妈感到不平衡,但又不知道如何表示这种不平衡,她不希望妈妈受到委屈。但是,当兰姨娘要走的时候,却又舍不得她,想起她对自己的好,想起在一起的美好时光,看到爸爸的不舍和伤心,她觉得对不起爸爸·····成长的过程中总会有一些无奈,重要的是要学会体谅别人的感受,学会承担责任,学会解决问题。
《驴打滚儿》一篇体现了英子面对宋妈家发生难过的事情后,她表现的是一种同情与关心。宋妈在寻找丫头儿的过程中,英子逗她开心的时候,足以看出英子的聪明、机灵与爱心,虽然她只是一个小孩子,但也知道大人们的感情,去安慰宋妈。
《城南旧事》这本书,给我留下了深刻的印象。让我更加体会到现在的幸福生活,珍惜最后的童年。
篇6:城南旧事简短精彩读后感
今天,我向大家介绍一本好书,名叫《城南旧事》它是由林海音著作。书的内容是:20年代末,六岁的小姑娘住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞,是英子结交的第一个朋友。又交了小桂子、小栓子、妞儿等,还发生了许多有趣的事。
本书中的英子用自己稚嫩的眼光去看这个杂乱的社会,对那些复杂的人和事,她有着特别的理解和看法。她有分不清的事,比如分不清海和天,她觉得太阳是从碧蓝的大海上升起来的,但它也是从蔚蓝的天空中升起来的。她的身上有种宝贵的东西,那就是有颗助人为乐的心。有一次,她为了让别人一家团聚,竟然把妈妈的的手镯拿去给他们做盘缠,这几乎是一个成年人都不可能做的事情。这让我想起一句俗语:赠人玫瑰,手有余香。
看到这些,我很羞愧。奶奶她病了我不照顾她,我很羞愧。妈妈手烂了,不能洗碗,我不去帮她,我很羞愧。从此,我要帮助别人。
篇7:童年读后感九年级600字
马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午,我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识了很多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人:搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷,等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
天哪,如此比较,我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里,被甜水泡着,被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行,这让大人么操心就足够了,还轮不到我们呢。
但拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。
那么,就从现在开始吧。我们不再奢侈,不再浪费;我们开始为长辈着想,体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后,为了将来,为了我们到“人间”的那一天。
篇8:九年级5本不同书籍读后感范文
《挑山工》读后感
今天,我读了《挑山工》这篇文章,本文主要讲了泰山上的挑山工登泰山时,走的路程比游人多,而用的时间并不比游人少。说明了做什么事情只要坚持不懈,脚踏实地的去做,就一定能成功。
读了这篇文章,我想起了伟大的发名家爱迪生,研究电灯时,经历了1600多次失败才成功的,那种坚持不懈、不服输的精神深深打动我。又想起我国研究“神州”五号载人飞船时,经过了20xx年的努力终于成功了!这使我更清清楚楚地想起了一见事。
一个夏天,我去河边戏水。看见莫招喜手里拿着一架非常好看的自制船模,它安有马达,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。我见了十分羡慕,自己也想做一架,可我从来没做过,怎么办?去向他请教,又不好意思。最后,只好硬着头皮自己做。刚开始还好,兴致勃勃的。可是过了一下子,问题就出来了,不是笔心卡在小洞里,就是水叶稳在船底了,我一气之下,把它丢在一边不做了。爸爸见我这个样子,语重心长的对我说:“斯淇,你做什么事情要有耐心,不要三心二意的,你看小猫三心二意的钓鱼,最后钓着了吗?你应该学习挑山工,做什么事情要坚持不懈,还要有耐心,这样才能把事情做好!”听了爸爸的话以后,我心悦诚服的点点头,又仔仔细细的做起来。遇到新问题和老毛病,我都认真的对待。经过几个小时的努力,我终于把船模做好了。这时,我明白了一个道理:什么事情要坚持不懈、脚踏实地的去做,就一定能成功。
类似的事,不正是挑山工精神写照吗?
篇9:弟子规初三读后感
三年级刚开学的时候,逯老师就教我们诵读《弟子规》。刚开始,我只是跟老师读,回家给家长背。但是慢慢地,我发现《弟子规》里蕴含着许多发人深省的道理,其中“出必告,反必面,居有常,业无变”让我感受最深。
记得有一次,我外出找同学玩没有告诉爸爸、妈妈,回家后被他们狠狠批评了一顿。当时我心里很难受,心想:“不就是晚点回家嘛,用得着这么凶吗?”学了《弟子规》后,我明白那样想是不对的,爸爸、妈妈是怕我出事才这样的。同学们,多读点有意义、有价值的书,做个听话的孩子,不要让父母为我们操心。
篇10:《诚信的力量》读后感500字
一页页,一章章,我读着《诚信的力量》,眼前浮现出上周的一幕……
那天,天阴沉沉的,给人说不出的压抑。
我心事重重地打开门,家里出奇的安静。就在我做作业的时候,“哐当”一声,门开了,妈妈回来了,我的心一紧。妈妈来到我的身边,对我说:“昌民,把书包拿过来,我看看你今天的学习情况。”“哦,好!”我虽然嘴里说好,手上却是十分缓慢。
妈妈一本本开始检查书和作业本,我尽管一边安静地做作业,一边却想着自己的心事。眼看妈妈拿起英语作业本,我的心跳开始加速,不停地偷瞄妈妈。果然,妈妈发现了“猫腻”。
她指着少了一页的英语本问道:“这是怎么回事?”我紧张地说:“我……我也不知道。”“作业本少了一页,你怎么不知道?”“我,我真的不知道,发下来的时候就是这个样子。”妈妈紧盯着我半天,一句话也不说,我的呼吸都提到了嗓子眼。妈妈没再问作业,换了稍微平稳的语气,只是问:“昌民,你还需要妈妈信任你吗?”我点点头。妈妈又说:“你想想,作业本的事我问老师能不能知道?”我又点点头。妈妈接着说:“但我不想问,我想让你自己告诉我,我想让你懂得诚信的重要。”听了妈妈的话,我很难过。是的,妈妈一直叫我要诚信,可我……唉!我还是不做声。
妈妈仿佛看透了我的心思,继续说:“昌民,黄金有价,信任无价。信任就像空气对性命一样重要。一个人有了诚信,才能和别人真诚沟通,与人合作,立足社会,建功立业。你想,如果你不诚信,老师怀疑你,同学不和你交朋友,以后长大了也没人同你打交道,那你该在社会上怎么活?如果这个社会都是你欺我骗,尔虞我诈,那岂不是乱了套?”我更深地低下了头,说出了事情的由来:下午发了英语本后,我看着老师写的“没有写原形”这几个鲜红的大字,怕妈妈责备,一时不知道怎么办好,就把它撕了下来……
“不过,我现在就把它补起来。”我对妈妈说。妈妈欣慰地笑了。
重新拿起笔,我如释重负。
想到这里,看看手中《诚信的力量》,我明白了,诚信,原来可以让人的内心坦荡而宁静。
经过心灵的浴火重生,我的笑容更阳光!
篇11:小学城南旧事读后感300字
城南旧事是一本很有趣的书,里面蕴涵着许多的知识和许多的内容,不同的片断,也让我积累了许多的好词和好句。这本书一共有六个章节,分别是惠安馆传奇,我们看海去,蓝姨娘,驴打滚,爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子,冬阳童年骆驼队。其中《惠安馆传奇》这个故事,给我留下了深刻的印象,让我有了很深的感受。
《惠安馆》这个故事讲的是:有一个叫“妞”的小女孩儿,她小时候被遗弃,后来被人收养,但是她的养父却把她当成了赚钱的工具,不但不关心她,还经常打骂她,最后她虽然经历了千辛万苦找到了自己的亲妈,可是却和亲妈一起碾死在火车下。妞儿凄惨的童年,不禁让我感觉可怜,又让生活在今天的我们,不禁有些惭愧。
比起妞儿的凄惨,今天的我们,就幸福得多得多了,我们有爸爸,妈妈,姥爷,姥姥,爷爷,奶奶等等许多亲人的爱护,又有明亮的教室让我们学习,还有随心想吃的美食等。可是尽管这样,我们还是没有得到满足,还时不时的会和爸爸妈妈耍小性子,也从来不会去体会爸爸妈妈的不易。《惠安馆》这个故事让我懂得了,要珍惜今天的美好,更要珍惜爸爸妈妈对我们的爱。
另外《爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子》同样给我留下了很深的印象,回想起英子站在那那垂落的夹竹桃,默念着爸爸的花落了,我也不再是小孩子时,我的眼睛不禁湿润了,随着爸爸的逝去,也就意味着英子的童年结束了,也许,童年,只是记忆的开始,但它也是代表我们长大的标签。
《城南旧事》这本书,真的让我懂得了很多,书中的每一个故事,都让我深受震憾,每一个感人的故事,都充满了亲情和友爱。我很喜欢这本书,是它让我学会了坚强与长大!
篇12:城南旧事读后感350多字 城南旧事读后感350字六年级
主人公英子的世界是单纯的,充满疑问的,她从不在自己的世界里上锁,总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情,三天两头的往惠安馆里钻;她和“小偷”写下承诺,甚而认真地听着“小偷”的故事;她爱着自己的奶妈,望着她离去,英子伤心难过。透过英子童稚的双眼,我看到了大人世界的悲欢离合,虽然很天真,却道尽人世复杂的情感。
“惠安馆”、“骆驼队”、“兰姨娘”、“驴打滚”、“爸爸的花”,每一章节都饱含着朴素的气息,感人肺腑。但似乎这些故事的主角最终都离开了英子,他们的离去,让英子坚强了、也长大了。强”。伤离别是人生最为痛苦的一件事,撕心裂肺的痛楚往往让人迷失自我,过了许多年想起来还是伤心。记得一首令人怅惘的词:“把酒祝东风,且共从容。垂杨紫陌洛城东,总是当年携手处,游遍芳丛。聚散苦匆匆,此恨无穷。今年花胜去年红,可怜明年花更好,知与谁同?”
我们也曾经像英子一样唱那首忧郁的骊歌:“长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一瓢浊酒尽余欢,今宵别梦寒。”我们一直都在离别,和我们的朋友,家人,旧时光里的自己,在哀叹离伤的同时,我们发现自己已经悄悄的长大了。
其实,每个人心中都有自己的城南旧事,那飘逸在童年角落让人回味无穷的点点滴滴,或喜或悲。请不要为了那业已消逝的时光而怅惘,如果这就是成长,那么就让我们安之若素。
篇13:城南旧事读后感500字左右六年级
在这个假期,我读了一本名叫《城南旧事》的书,令我的感觉,不知道应该怎么用语言来形容,又是悲伤,又是欣慰。
读了这本书,泪水在我的眼眶里打转。尤其是读到《爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子》这篇。这篇主要讲的是:林海音在她小学毕业时,他的父亲离开了这个世界,童年也向它渐渐地远去,她只能对童年说:“再见了!”
书中的这句话:“无论做什么事情,只要硬着头皮去闯,就一定能成功。”令我映象极其深刻:无论做什么事情,只要坚持不懈,就一定能使自己满意。就像贝多芬,虽然双耳失聪,但他还是努力学习音乐,最终获得了大家的认可。我们一定要学习这种不怕困难的精神,努力去闯,就能成功!
时间一分一秒的在我们的指尖流逝,我很悲伤,悲伤着我们这么浪费时间;我同事也很欣慰,欣慰着现在回头还不晚。有多少谚语是来形容时间的,比如说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”、“少壮不努力,老大徒伤悲”、“黑发不知勤学早,转手方悔读书迟”是啊,金钱买不了时间,小时候不努力,长大要后悔。我们要珍惜时间!
这本书给我的力量极其巨大。
篇14:如何做最好的老师读后感 做最好的老师读后感字
看了李镇西老师的《做最好的老师》,其实是深有感触的,书中的案例十分吸引人,每个字都洋溢着李镇西老师对教师这一职业的热爱。
回想自己的教学工作,对于自己的学生,其实更多的还是爱,有时学生犯错了,我也会感到很气愤,但是,细想起来,孩子毕竟是孩子啊,正像一位同事说的那样,你不要指望学生会和你同步,不要把他们看得太大,他们只但是是一个不懂事的孩子,你能期望他和你一样懂事吗你期望他们会那么听话,把任何事情都做得那么到位吗其实,一切都是不可能的。
李镇西老师说,“童心是师爱的源泉”,我要说的是,你如果真要想和学生相处,你就不要老拿着大人的思想来衡量这帮孩子,毕竟他们还不是大人。他们的思维有时还很幼稚,还会做错很多事。所以有人说,你要允许学生去犯错,犯了错允许他去改正,这样学生才能在曲折中成长。
李老师在第四章总结出:把教育失误变成教育财富。有时,我们老师经常会犯这样的错误,绝对不允许学生犯错,上课迟到了,做错事情了,违犯纪律了等等。
这样恰恰相反,学生会因为你要求太严而产生抵触情绪,就像学生抵触其父母一样,你不要说你是为他们好,其实有哪位家长不是为自己的孩子好但是他们的孩子还是有很大的抵触情绪,原因在于,其实孩子不光是你的孩子,他更多的是以一个人的形式存在的,因此,你要把他当人看,是人都会犯错,你不能强迫他们按照你自己的意愿来做,有时甚至我们就应允许他犯错,因为犯错是为了下次不犯错。
有一段时间,因为经常有学生不带信息技术书,我就很恼火,常发脾气,结果效果却不好,并且我已经明显感到学生有抵触情绪了,那怎样办突然之间我意识到一个问题,好像老师与学生之间除了批评就什么也没有了。
如何使学生对信息技术感兴趣?作为上副课的老师如何培养学生养成良好的学习习惯?这种思考给我的冲击力很大,长期以来我总是因为学生表现得不好而批评他们,却很少表扬他们,好像把工作重心都放在他们表现不好的一方面了。
我对学生的教育工作不能只盯在学生做得不好的方面,而更多的是要能发现学生的优点,肯定学生,相信每一个学生都是优秀的,同时发挥班干部的作用,协助我一齐解决问题。我努力给孩子们营造一个和谐、宽松的学习环境。
总之,“没有最好的老师,只有更好的老师”,期望所有的老师象李镇西老师学习,学习他那种对学生的态度,学习他先进的教育理念,学习他那种对自己永不满意的学习态度。
篇15:国演义读后感800字以上 读《三国演义》读后感
等到姜维连夜差人修好栈道后,整顿好军粮兵器后,调遣好船只后。又一次向后主表奏,说他要率军攻打魏国。后主刘禅看表奏之后,表示他很犹豫,不知道该不该让姜维去带兵攻打魏国。每次我看到他决策一件事情,不是被宦官左右,就是各种犹豫不决。从未有过自己的决定,也从未有一个当好君主的模样。真是丢他爹刘备的脸。
谯周给刘禅说,请一定要阻止姜维进军攻打魏国。我夜观天象发现,这次出行很有可能出现大篓子,所以还是不要让姜维打仗的好。后主听了后,就说让姜维试一试,如果打了败仗就再阻止他。谯周听了后,就回家装病不上朝了。我看了这些内容,发现一件事,你们古人都好装病,一旦遇到挫折。你们古人的心灵就那么脆弱,不堪一击吗。不过诸葛亮也装过病,但他装病,是为了让刘备当上皇帝。那个时候,大臣们都想让刘备当皇帝,但刘备就是万般推辞,最后呢,还不是当了。所以说,这种事,推辞的不了,不如直接接受呢。
姜维临出发前,问他的部下廖化说:我现在出师,一定要恢复中原,我应当先攻打哪里?廖化也是个老实人,直言不讳,直接说这仗没法打,我没法决策。姜维听了后生气啊,直接让廖化留守汉中。自己决定去洮阳。廖化啊廖化,你说你,刘禅都说让姜维带兵出去打仗了,你这个时候再说,这仗不好打,我没法决策。任谁都会生气,更别提姜维。
邓艾和司马望(又是你俩)那个时候正在谈兵,听说这件事情后,就派人去打探姜维要去哪里。司马望知道蜀兵都往洮阳去了,就问邓艾,姜维多计,难道是假装攻打洮阳实际上是攻打祁山呢?邓艾这个聪明人,一看就知道,姜维这是要真的攻打洮阳。
司马望知道后,肯定是各种好奇。邓艾就说,每次姜维都出现在咱们有粮食的地方,现在洮阳那里没有粮食,姜维一定料想我们只守祁山,不守洮阳,所以他才攻打照样。如果他得到这座城池,他就可以囤积粮草,联结羌人,缓缓图之。司马望又问了,那我们该怎么办呢。司马望真的是好爱问问题啊。邓艾也是真的喜欢回答问题。邓艾说,咱们可以先撤走这里的军队,兵分两路去救洮阳。距离洮阳有二十五里远的地方,有一座侯河小城,这是洮阳的咽喉之地。你引一军在洮阳埋伏,偃旗息鼓,大开西门。我再引一军埋伏在侯河,这样一定能大获全胜。
他们计划好后,各自按照应定的计划行动。只留下一个不出名的将军留守祁山寨。
篇16:城南旧事学生读后感1000字
“走人生的路就像爬山一样,看起来走了许多冤枉的路,但最终到达山顶”,如此优美婉转的词汇出自著名女作家林海音的笔下。听书名《城南旧事》便猜出写的内容是关于往事,对它的期待如同姑娘得了新衣般欣喜。
每个人的童年都很难忘,珍贵的回忆也会偶尔浮上心头。在作者的回忆里,冬日的骆驼队,缓慢悦耳的铃声,童年重临心头。夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不返。于是作者把它们写下来,让实际的童年过去,心灵的童年永存。
《城南旧事》以朴实、纯真的笔调描绘了老北京城南形形色色的人和事。文中的主人公英子是一个富有正义感、童稚可爱、善良的小姑娘,作者通过她的角度去看待大人世界里的悲欢离合,在她的小小世界里,有着自己的是非对错。秀贞是一个被封建伦理道德所压迫和摧残的女子,她追求美好爱情和幸福家庭,却终究不得的悲剧,没有引发同情,反而遭受到更多的误解和不齿,她的思想和行为不能被父母和社会所理解,更难逃凄惨的命运,不禁使读者感到深深的同情;偷儿也是当时社会背景下的牺牲品,用自己不光彩的行为换取弟弟光明的未来,是一个很伟大的哥哥……
回过神想想以前的旧社会是多么的黑暗啊!现在的我们生活环境好,条件也好,所以应该多多珍惜当下的美好时光啊!当我读到“夹竹桃是你爸爸种的,带着它,就像爸爸看见你上台一样”时,这仅仅以一朵夹竹桃衬托女儿渴望父亲去看的心情。而我们现在还正年少轻狂,爸爸永远是我们最好的靠山,抚养我们幸福成长。我们对爸爸的爱就像爬山一样,昨天很爱爸爸,今天又多爱爸爸一点点,明天又多爱一点点,体谅爸爸,不让他操心。看罢,心里漾起一丝丝温暖,这本书不刻意表达什么,只是一个场景一个场景的从容地描绘一个孩子眼中的老北京,就像生活在说自己一样,那样的不疾不徐,那样的单纯善良,那样的平平凡凡,没有半点的追名逐利。正是因为这些,英子的童年才会那么精彩,那么快乐……真正的、无忧无虑的、不折不扣的快乐。
童年里度过的每一天都是人的生活经验,“生活”这个词对于不同的人来说有不同的意思,但是活出自己想要的、精彩的生活才是我们所向往的,正如“人生没有彩排,每一天都是现场直播”,时间飞逝,现在的我已经是个小大人了,童年时的那些趣事现在看来是无比的幼稚,不过就是这样的单纯,让我们的童年丰富多彩!
这本书就像是沙漠中的一股甘泉沁润着我的心田。希望那些属于我们的歌永远在我们心中吟唱,属于我们的文章永远不翻篇,属于我们的童年永远铭记!
篇17:斑羚飞渡初三读后感
今天,我获得了期已久的《斑羚飞渡》一书,让我爱不释手,如获珍宝。此书更让我懂得了动物的生活习惯、运动方式等。
这本书出自于19世纪中国一位知名男作家,擅长动物描写,手法细腻、内容生动有趣。说到这里大家都知道正确答案了,那就是动物小说大王——沈石溪。
这本书分别描写了羊、鹿、马的各种神奇故事。
最让我感动、难忘的故事是斑羚。有一群斑羚被猎人和猎狗围捕,被堵在了伤心崖的绝壁边,在这危险的时刻,一半年老的斑羚们为了帮助年轻幼小的同伴飞跃悬崖,甘愿成为它们的垫脚石,而跌落悬崖牺牲自己。它们是多么勇敢、多么伟大。为了种族繁衍,勇于奉献和牺牲!
在我们社会中又有多少感人的故事呢!在解放战争和抗日战争时期,曾有无数位先烈为了新中国的成立,人民的解放,抛头颅、洒热血,前伏后继,勇于献身;在社会主义建设新时期,又有无数的无名英雄,为了国家的强大,社会的繁荣,呕心沥血,鞠躬尽瘁,死而后己,才换来了我们今天的幸福生活!
作为新一代的我们,应该珍惜这来之不易的生活,好好学习,为了将来更好的建设国家,报答社会;也为了我们繁荣昌盛的国家,打好牢固的基础;掌握更多知识,为新中国发展增添一份力量。
篇18:城南旧事读后感600字初中
这是一个很久以前发生在北京的故事,它讲的是一个叫英子的小女孩,一天英子的爸爸、妈妈带英子去看骆驼队,打头的骆驼,总会有一个铃铛,英子问爸爸:“为什么打头的骆驼都会有一个铃铛呢?”爸爸说:“要是骆驼们碰见远处的狼,铃铛在响,狼就知道是有人在保护着骆驼呢。”英子说:“不对,爸爸,是因为打头的骆驼太寂寞了,所以才用铃铛的。”
一天,她们家的奶妈--宋妈要去买菜,英子跟着一起去了。走到惠安馆,她们看见了一个疯子。这个疯子是个女的,她总是站在门口整理她的麻花辫,她的名字叫秀贞。秀贞是因为她的孩子小桂子丢了,才疯的。英子看呆了,疯子招手叫她过去,她就顺着疯子的手势,慢慢地过去。这时宋妈说:“孩子,快走啊!”说着,就拉起了英子的手。走到一口井边,她看见一个叫妞儿的小朋友,她刚打完水,一些坏孩子说:“唱个歌,才让你走。”妞儿哭了,英子忍不住大叫:“你们为什么要欺负她?”从此以后,妞儿和英子成了好朋友。一天,妞儿告诉她:“我的爸妈都不是亲的,他们老是打我。”
妞儿一笑,总是有一个泪坑,英子看见秀贞脸上也有一个泪坑,她怀疑妞儿是不是秀贞的孩子。有一次,妞儿走到横胡同,后面跟着高高的男人,那是妞儿的爸爸啦,英子看见妞儿来,她很高兴,可是妞儿并不高兴。她还拿手把英子推走。第二天,妞儿到她家,撩起裤腿,给英子看她爸爸给她打的伤,妞儿的肩膀也被她爸爸打肿了。一天,英子偷偷溜出门,到惠安馆去找秀贞,秀贞拿了一件还没缝完的衣服,在英子的身上左比右比,还托英子帮她找齐化门的小桂子。英子最后帮她找到了妞儿,原来妞儿就是小桂子。
英子生病住院了,刚可以下床,她爸爸就把她接回新家了。英子就上学了。有天,她爸爸睡着了,刘平他们在墙上踢球,踢的乒乒乓乓响,英子的妈妈说:“英子,下去让他们到空房子那边踢,告诉他们你爸爸在睡觉。”刘平他们把球踢到了草丛里,他们请英子去捡球,英子没说话,只是拨开草,往草丛里走去。英子左翻右翻都翻不到,她在草丛里发现了一堆东西,后来她知道这些东西是一个小偷的。这个小偷跟她是好朋友,有一天,刚下完雨,她到草丛里去看那里的东西还在不在,她看到那个人还在那里,可始那个人低着头,仿佛没有看见英子一样,英子走过来,他才看见。那个人说:“我不能在这儿长呆了,你快回家吧。”后来,那个人被抓住了。英子很伤心,她抱在妈妈怀里,想哭一通。
英子是六年级的同学了,今天她该毕业了。是她代表大家去领毕业证书,英子想请爸爸去参加。可是,叔叔被日本人害死了,爸爸急得吐了血,住在医院不能下床。领了毕业证书,她兴冲冲地跑回家,她看见夹竹桃都谢了,几个妹妹在玩土,她就说:“是谁把爸爸的花都给摘下来了?我要告诉爸爸。”这时,老高过来说:“英子,你快去医院吧,去安慰安慰你妈妈。你爸爸他。”说到这儿,他再也说不下去了。英子从来没有这么镇定过,她说:“好,我去医院。爸爸的花落了,我再也不是小孩子了。”
篇19:林海音城南旧事读后感林海音城南旧事读后感
《城南旧事》全篇都是以一个名叫英子的孩子用一双童稚的眼睛观看着大人世界的悲欢离合,不失童真,却又道尽人意。小女孩英子跟随着爸爸妈妈漂洋过海从日本来到北京。住在城南的一条胡同里。这里有:会馆的“疯”女人,常被打骂的小伙伴妞儿,藏在荒草里的小偷,敢于追求新生活的蓝姨娘,背井离乡的`宋妈,他们都曾与英子朝夕相伴,最后却又一一离去。
在《城南旧事》中我最喜欢的篇章是《惠安馆》。小英子初尝友谊的甜蜜和初经世事的苦涩,在这个故事中纵横交错。与疯女人秀贞和伙伴妞儿的交往给英子带来了摆脱大人掌控的生活快乐,然而,两人遭遇的不幸又每每让她感到忧愁和困惑。短短的一个故事,从单纯明媚,快乐阳光到愁肠百结,以悲剧收场,汇集了多少人生况味和人间悲喜呀!单纯和复杂,就这样交织在一起,构成了特殊的城南景观。
《城南旧事》像一幅童年的风景画,很多童年生活细节,都被作者描绘得栩栩如生,意趣盎然。
读这一本书,仿佛看到的不是英子的童年,而是自己生活的点点滴滴。
篇20:城南旧事六年级学生读后感
寒假里,我读了城南旧事这本书,可以说是第二遍读了,本来我觉的一定是无聊透顶的一本书,可是后米我越看越上瘾,发现这本书非常有意思!
这本书是作者林海音老奶奶小时候丰富多彩的生活回忆,一个个有趣的小故事让我读得津津有味,她暗淡无奇的生活变得闪闪发光。而我最喜欢本书中的人物英子,她是一个聪明、可爱、淘气、有正义感的小姑娘,她非常有爱心,她常常用自己的力量和智慧来帮助各种各样需要帮助的人。
当然,还有这本书里面的秀贞,妞儿,兰姨娘,还有整天和英子在一起的宋妈。其中秀贞令我难以忘怀,她经常痴立在胡口寻找女儿,英子发现好朋友妞儿脖子后面的青记,她的身世也很像小桂子,英子急忙带她去找秀贞,就这样她与离散六年的女儿相认后,去找爸爸,后来,母女俩惨死在火车轮下。
最后,我想说,这本书非常有意思,让我受益匪浅!