城南旧事读后感初三(精彩20篇)
《城南旧事》满含着怀旧的基调,将其自身包含的多层次的情绪色彩,以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。下面是小编给大家带来的城南旧事读后感初三,希望能够帮到你哟!
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1000城南旧事读书笔记300 城南旧事读书笔记
林海音笔下北平,没有那么多悲欢离合,没有多那么礼尚往来,但一个个文字,虽然平凡,却在温润中把南城的故事娓娓道来。
岁月不饶人,当年那个在胡同边和妞儿玩耍的姑娘,转眼间,已成了一位双鬓斑白的老妇人。再回想起童年,记起的不仅有驼铃,有沙果,有流水,还有那西厢房的小油鸡……。
遥望远处,走来的是一个天真活泼的小女孩——英子,她纯真而善良、聪明而勇敢。在她眼里,整个世界都是天真的:她不懂为什么大家要把胡同口的秀贞称之为“疯子”;她不知道为什么大家要说那个厚嘴唇的哥哥是“小偷”;她不明白为什么妈妈会以仇视的目光去看“兰姨娘”。于她而言,这个世界她不知道、不理解的还有很多很多,但她也正是用她那双童稚的双眼,向我们讲述了大人世界里的喜怒哀乐和悲欢离合。
细观林海音童年经历你就会发现,这些其间提到的故事,都是她自己的亲身经历。我还记得当初作家曹文轩先生来我们学校举办签售会时说过:“财富不在远方,财富就在你自己脚下。”那时的我还小,还不能深刻领会这句话的内涵,只清晰地记得语文老师在听到这句话后,有共鸣般地、重重的点了两下头。 时至今日,我终于明白了中间的奥秘:“写作文不能光写虚,一定要有写实。而写实的素材来源于我们的生活经历,来源于我们的学习经历。而“财富”不一定指的是钱财,更是我们生活阅历的积淀和所能支配的精神财富” 。比如,书中写到的碧云霞这个人,妞儿说她在城南游艺园唱戏。我以前从未听说过,但凭感觉就知道不是我们这个年代的人,那她是英子书中虚构的人物还是现实生活中确实存在的人物呢?后来,我上网一查,碧云霞是真有其人,她是当时北京戏院里,唱的最好的旦角,在当时,曾轰动一时,是最早在“游艺园”一唱而红的第一批坤角女演员。这就是一起典型写实的例子,我应该多多鉴赏它其间的写法,运用到自己的写作中来。
“长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风拂柳笛声残,夕阳山外山……”,再次轻快地哼唱着这首歌,我放下了手中的书。
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篇1:斑羚飞渡初三读后感
大家一定都知道著名的动物小说大王沈石溪吧!我非常喜欢看他的动物小说,里面的动物故事个个精彩。今天,我读了他的小说《斑羚飞渡》,里面的斑羚飞渡这个故事更是给我留下了深刻的印象,斑羚飞渡悬崖的一幕幕仿佛就在眼前。
这个故事讲的是七十多只斑羚被猎手逼上了悬崖,它们要想逃出去只能跳到对面,可是距离有6米,而年轻体壮的斑羚最多也只能跳出5米远,更别说老羊、幼羊和母羊了。
在这危难时刻,为首的头羊想出了一个美中不足的办法,就是把斑羚分成两组,先让一只老斑羚往对面跳去,另一只年轻斑羚跟着跳出,踩着那只老斑羚跳到了对面,而老斑羚却掉入悬崖。就这样,一个接一个,它们配合得非常好,差不多一半的斑羚都过去了,只有一只母斑羚和幼斑羚因为没有配合好双双掉下了悬崖。最后只剩下头羊,它无论怎样也是不能跳过去了,但它并没有感到遗憾,而是毅然跟随老斑羚跳下了悬崖。
读了这个故事,我被斑羚为同类牺牲的精神深深感动,特别是头羊,它是一个非常优秀的领导着,它的聪明才智非常令人佩服。它也是一个值得大家敬重的首领,它没有让别的斑羚当自己的垫脚石,明知到死路一条,还是让大家都先过去,自己留在了最后边。它是多么勇敢啊!头羊的这种无私奉献的精神令我震惊,它也让我感到惭愧,我平时总是以自己为中心,从来不为他人着想。以后,我一定向头羊学习,多为别人着想。
斑羚们为什么能战胜困难从绝路中逃生呢?我觉得除了靠它们的聪明才智,最主要的还是因为它们非常团结。它们在危难时,想到的不是自己,而是整个家族的未来,与其都坐以待毙,还不如牺牲自己救出别人。这让我想到了团结起来力量大,如果我们班68个同学都能为班集体着想,团结起来,一定能战胜任何困难。
篇2:城南旧事读后感300字范文
去书展时,妈妈给我买了一本城南旧事。城南旧事主要讲述了台湾女作家林海音童年在北京城南生活时发生的事情。以主人公小英子童稚的双眼,展现了成人世界的悲欢离合。在我们生活中,疯子和小偷这种人是最让人瞧不起的,可在书中,善良的小英子却不介意与疯子,小偷打交道,而且还与他们建立起了深厚的友谊,读懂了他们内心的痛苦与无奈,同情他们的遭遇,而且还尽自己所能去帮助他们。
英子的童年,有许多的亲人与朋友,惠安馆的疯女人秀贞,小伙伴妞儿,蹲在草丛里的小偷,勇敢追求幸福的兰姨娘,丢下自己的孩子来当奶妈的宋妈,还有严厉的爸爸。他们都曾与英子朝夕相伴,但最后,都因为种种原因,离开了英子,甚至是永别。在爸爸的花儿落了这一章中,小英子的父亲因病去世,作为家里最大的孩子,她要扛起家中的负担,还要照顾妈妈和家里的弟弟妹妹,这对于一个十三岁的女孩,是多么困难啊想着英子的童年,不由得想到了我。
相比之下,我的童年是无忧无虑的,在爸爸妈妈爱的呵护中快乐地成长着,像幸福的花儿一样开放着童年是美好的,也是短暂的,正因为如此,它才令人念念不忘。童年,就像一朵花,花儿落了,也就不再是小孩子了。
篇3:九年级艾青诗选读后感500字 九年级艾青诗选读后感1000字
时针向前走,在亘古的时光,人们被囚禁在一扇铁窗中,在黑暗的时代,无数的腐朽,卑怯与贪婪在不止地上演,人们是黑暗的奴役,铁窗内是禁锢的灵魂。
时针向后走,是无限的希望,当光芒万丈照进铁窗,已经死去的人们眼睛在发光,那光明啊,像流水一样流进人们干涸的眼里,那死寂的眼里流出来的是欢喜与希望。
太阳使不幸的人看到自己的悲哀与他人的痛楚,阳光下的人们抱头痛哭,那充满歉意的,闪着光泪水冲刷了一切软弱与卑怯。
“我们爱这日子,不是因为我们看不见自己的苦难,不是因为我们看不见饥饿与死亡,我们爱这日子,是因为这日子给我们带来灿烂的明天的,最可信音讯。”纵使经历了无数痛苦与折磨,纵使黑暗吞噬了一切,但是太阳依旧可以重新回来。
暮色清列,一只飞鸟划破了天际,太阳从那海角里,从那密林里,从飞鸟的羽翼后出来了,日光照到了中国北方的大地,这里曾经是被强盗用刀片厮杀,炮火焚烧过的屠宰场,那个破碎的镜子曾将太阳打破;日光从钢管水泥的缝隙里探进,是否还有微弱的呻吟在回荡,在那场浩劫里有无数的生灵被掩埋……
我头顶上太阳,他在遥远的一岸,他将光明送去四方,他所经过的地方,都有生命呼吸的歌唱。
初生的太阳啊,你喂养着土地,和在土地上挥洒着汗水、舞动着胳膊的人们,给他们以金色的颗粒,让他们生存;初生的太阳啊,你给以他们勇气和智慧的眼睛,去寻觅这对世界的热望;初生的太阳啊,你给向日葵以追随的信念,他就是这扎根于地底里的光明;初生的太阳啊,你抚摸着古老的村舍,零星的房屋,刻下岁月流逝的痕迹。
我爱这初生的太阳,你走过万千大地,带给人们希望的气息,心中充满光明,所到之处,人们仰起头来,是你永远的追随者。
篇4:城南旧事小说读后感范文精选
读《城南旧事》有感骊歌的乐音在耳畔萦回着,一缕哀愁淡淡,一抹相思沉沉。“人生难得是欢聚,唯有别离多”,英子如此的孩童,为何却早已体验了“知交半零落”的愁苦?
惠安会馆的疯女秀贞,与她失散多年的饱受养父欺负的妞儿,在一家即将团聚之时却惨死火车轮之下;为供弟弟上学而偷窃的无名青年,在英子的“帮助”被捕;从小在凄风苦雨中成长的兰姨娘;朝夕相伴的奶娘宋妈和重病染身的慈父??涉世未深的小英子的思绪,久久萦绕在时光与命运的变迁之中。夹竹桃零落满的,她在懵懂与静默之中送别了自己的童年。《城南旧事》中满含着怀旧的基调,将其自身包含的多层次的情绪色彩,以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊,缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月??“看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年重临于我的心头。”林海音后来写道。京华古都的城垛颓垣、残阳驼铃、闹市僻巷,从容淡定之间,多少悲欢离合,掠过生命的轨迹。对于一个孩子来说,愁苦又有何用?“一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒”,童年去了,只留下无穷思恋与怀想??
这本书景、物、人、事、情完美结合,恰似一首淡雅而含蓄的诗。主人公英子的世界是单纯的,充满疑问的,她从不在自己的世界里上锁,总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下友情,和“小偷”写下;她爱着自己的奶妈,望着她离去,独自伤心、难过。随着小英子那纯真目光的追溯,“一切都离我而去”的伤怀情绪显得尤为真切,同时也显得更加凄婉和痛楚。也正是因为这样,透过英子童稚的双眼,我看到了大人世界的悲欢离合,虽然很天真,却道尽人世复杂的情感。
篇5:小飞侠彼得潘读后感350字
我喜欢的一本书叫《小飞侠彼得潘》,里面讲述了一个美丽而精彩的故事。
一天晚上,彼得潘来到温迪的家,教温迪和她的两个兄弟在空中飞行,同时也带他们去梦幻岛,在一系列令人兴奋和有趣的事情后。他们遇到过印第安人、海盗、美人鱼等等,一次又一次跌宕起伏的经历让我深深入迷,好像彼得潘已经成为我的“新朋友”一样。
起初,我看到的彼得潘是一个粗心大意的人。
他第一次去温蒂家时,忘了自己的影子在温迪家。彼得·潘不得不回来取,但是他找不到。他的影子其实被娜娜卷了起来放在了抽屉里。彼得潘打开抽屉,把影子拿了出来。更令人惊讶的是,彼得潘和他的影子并没有连接起来,这确实是个大问题。温迪拿起针线,把影子缝在他身上。读到这里,我不禁笑了出来,彼得潘真是粗心啊。
彼得潘虽然粗心大意,但是聪明正直。
彼得·潘在一次打斗中,砍断了作恶多端、狠毒邪恶的詹姆斯胡克的右臂,于是詹姆斯胡克装了一个铁钩。胡克不断挑衅,并试图杀掉彼得潘。
有一次彼得潘救出了虎莲公主,可就在狂欢夜,胡克突然进行袭击,抓住了孩子们和温迪。彼得潘知道后,不顾个人安危,决意救出他们。在危急时刻,彼得潘想到了胡克非常害怕鳄鱼身上闹钟发出的声音,于是乔装打扮成怪物,一一把把海盗船上的海盗解决掉。
最后,利用胡克害怕“自己的血”,彼得潘把胡克送到了鳄鱼的口中,让胡克成了彼得潘的美餐。
看到这里,我真切地认识到,无论面对多大的困难,如果像彼得潘一样冷静思考,保持乐观,我们就可以找到解决困难的方法。
篇6:斑羚飞渡初三读后感
我看了《斑羚飞渡》这篇文章,我的心里掀起了千层巨浪,感慨万千。它描写了一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。
每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。这是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神!是一种用生命为下一代搭起一条生存道路的精神!“没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞渡”,没有一只老年斑羚从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去,它们的心里很坦然,很踏实:为了下一代,我们有了坚定的勇气,可以无悔地牺牲自己,完成这一幕悲壮的斑羚飞渡。
但有的人也具有和老斑羚们一样的牺牲精神,那就是四川汶川大地震中,有多少人本来能逃生却为了救别人而牺牲。其中给我印象最深的就是谭千秋老师。这是一位英雄的教师,当救援人员发现他时,他双臂张开着趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,四个学生都活了下来,他却永远离去了。像这样的精神还有很多流传在这里,有很多精神值得我们去寻找。还有为了年轻的羊而牺牲的老羊,没有一个畏惧过,没有一个躲躲缩缩,为了后代而不惜生命。
篇7:中秋节致家长的一封信读后感 中秋节致家长的一封信三年级
尊敬的家长:
您好!学校根据国家放假办法,现将“中秋节”调休放假安排与您作如下沟通:
一、 时间安排:
2017年10月1日至10月8日放假,共8天。与国庆节连休。
二、 假期安全教育:
1、监管好孩子的安全。注意交通安全;注意用火、用电、用气安全;同时注意个人卫生,不到人员聚集的地方,预防伤风流感等流行传染疾病。注意饮食卫生,不购买和食用过期变质、禁售、标识不全产品,不暴饮暴食。
2、树立环保意识,维护公共环境卫生。
3、在家适当做一些家务劳动,在家长许可下参加一些社会实践活动。增强劳动安全意识。
4、做好假期作业。放假期间,合理安排学习、生活时间,适当参加体育锻炼,学习、生活要松紧有度。
请各位家长(或监护人)做好假期学生的学习和安全教育工作,确保孩子的生命安全,使我们的学生——你们的孩子度过一个平安而有意义的温馨假期。
xxxx
20xx年xx月xx日
篇8:城南旧事读后感600字左右
《城南旧事》是林海音的代表作。该作品通过英子童稚的双眼,对童年往事的回忆,讲述了一段关于英子童年时的故事,反映了作者对在北京城南度过的童年的怀念。
与其说是一种思念,不如说是对当时社会强有力的批判。贯穿全书的中心人物是英子,时间是1923年开始。英子由一个七岁的小女孩长大到13岁。书中故事的发展循着英子的观点转变。故事虽是全书骨骼,她的观察给了全书血肉。英子原是个懵懂好奇的旁观者,观看着成人世界的悲欢离合,直到他爸爸病故,她的童年也至此结束,在13岁的年纪开始负起了不是小孩子该负的责任。人生的段落切割得如此仓促,更衬托出无忧无虑的童年欢乐的短暂可贵。但是童年是不易写的主题,由于儿童对人生认识有限,童年的回忆容易陷入情感丰富而内容贫乏的困境。而林海音却能写到如此耐人寻味的文章,可见功底之高。
在林海音的笔下,这是一个复杂的世界,而英子则是一个简单的人。三毛说过一句话:“我不求深刻,只求简单。”童年并不是一个苦恼的时段,而是这一生中对故乡的思念和“根”的祭奠。心越简单,人越快乐。这也许是林海音想要表达的主题吧!人们在高节奏的过着复杂的生活时,何不妨拾取一颗简单的心,用来体验美好,寻找快乐。其实,每个人心中都有自己的城南旧事。我们也像英子那样唱着:“长亭外,古道边,芳草碧连天。”我们一直都在离别,和朋友,和家人及旧时光里的自己。
童年其实很短暂,长大后,怎么抓也抓不住。愿你在余生里尽自己最大的努力,一切安好!
篇9:城南旧事小学生读后感精选
读了这本书,我心久久不能平静,惠安馆到底是什么,我不知道,秀贞到底是真疯还是装疯,我也不了解。我唯一懂得的就是英子那一颗牺牲自己,为他人而付出的心。
英子,乐于助人,她为了让秀贞母女团聚,自己却得了一场重病,她那种无私奉献,大公无私,打动着我,我读书从不带任何感情,但读这本书时,我的所有复杂感情都在其中。
我很同情妞儿,她是“疯子”秀贞的女儿,被一对很坏的夫妻抱走了,她养父为了赚钱,逼着妞儿在桥头唱歌,读到这里时,我想,如果我是英子,我一定要保护妞儿。
妞儿的精神也打动这我,她那不屈的精神,倍受挫折,并没有退缩。她那顽强的精神,使我敬佩。最后,秀贞母女团聚,我很高兴,但是,一场车祸母女一起......
合上书,我回想着现在的幸福生活,和妞儿的痛苦童年,我不禁鼻子一酸,泪水顺着脸颊流到了嘴边。
篇10:小飞侠彼得潘读后感350字
在这之前,我一直不相信神仙之说。但看完了这本书才让我认识到相信有就会发生。
《小飞侠彼得潘》是詹姆斯巴利为我们大家创作的。这本书给我的心灵带来了很大的震撼,同时我也不得不佩服詹姆斯巴利那丰富的想象力。
这本书生动、详细地介绍了温迪和彼得潘还有一群可爱的孩子们一起经历的探险,还有那些温馨的、快乐的场面,让我也随着故事的发展心情时起时,时而紧皱眉头,时而开怀大笑,又时而热泪盈眶。可以肯定的一点是,这本书的作者是十分成功的。
这个故事是这样拉开序幕的:
一天夜里,四岁的温迪在她的屋里发现了一个穿着绿叶衣的小男孩彼得潘,他们彼此作了介绍后就成了好朋友。在彼得潘的劝说下温迪带着她的两个弟弟跟随着彼得潘一起飞往了属于每个孩子的想象世界乌有岛。在那里他们开始了一段令人回味的旅程。
当我读到岛上的孩子们为温迪建造一幢美丽的房子时,我是多么的感动和羡慕。能够得到一幢根据自己意愿建造的房子是每一个孩子都梦想的事情,我同时也为温迪感到快乐。
而当他们智斗凶恶的胡克船长时,我有身临其境似的与他们并肩作战我一边看,也一边为他们的出逃而出谋划策。同时也为他们的胜利而欢呼雀跃。
后来当我看到彼得潘的美丽小神仙小叮当时,也不由得想起我自己也会有一个时刻守护在我身边的小神仙,这又让我感到极其的兴奋。
看完这本书之后,我意犹未尽,并且明白了相信有就会发生!我于是也像其他孩子们一样憧憬起与温迪一样的经历来!
篇11:《大卫科波菲尔》读后感
在大卫身上我所获得的用了短短的十来天时间,我泛读了英国小说家查尔斯狄更斯的小说《大卫科波菲尔》,翻开书页我与大卫一起体味成长的酸甜苦辣,合上书页我开始重新审视自己。
小说的题目叫做“大卫科波菲尔”,内容不言而喻,讲了大卫的坎坷人生。无论是他孤儿时代所遭遇的种种磨难、辛酸,还是他成年后不屈不挠的奋斗经历,都令人敬佩。从大卫身上我认识到了磨难造就毅力。大卫在事业以及家庭上所追求的幸福,在小说的结尾也圆满实现,谁又能说他来之不易的幸福,也是童年一段辛酸经厉的造就呢?由于对母亲的思念,年幼的大卫又回到了后父家,然而后父不仅仅常常责骂、打他,甚至剥夺了母亲对他关怀和爱抚的权利。母亲去世后,后父把不满10岁的大卫送去当洗刷酒瓶的童工,大卫受尽了无以温饱的生活。童年的辛酸让大卫学会了忍辱负重,磨炼了他的意志,这也是他后来执着追求幸福的原因之一吧。从大卫身上我认识到了世间有正义。大卫的艰辛成长史也塑造了他善良、诚挚、正义、自强不息的精神,恰恰正义这一点,是当今社会众人所缺少的。大卫回到伦敦,在斯本罗律师事务所任见习生,获悉姨婆的律师威克菲尔落入了诡计多端的希普所设计的陷阱,这令大卫十分愤慨,贝西姨婆濒临破产,这时大卫再次遇见他当童工时的房东密考伯,密考伯是希普的秘书,经过激烈的思想斗争,他最终揭露了希普陷害威克菲尔并导致贝西小姐破产的种种阴谋,在事实面前希普只好认罪。大卫科伯菲尔是正义的,正义的火苗从小在他的胸膛中燃烧。我们现在生存的社会也正是需要有正义感的人。从大卫身上我认识到经历风雨,才能终见彩虹。大卫最终成为一名作家,朵拉却患上了重病,在佩克堤返回澳大利亚前夕便离开了人世,大卫悲痛欲绝,于是便出国散心,后来与安妮斯走到了一起。现实生活告诉我们:好人终究会有好报。一个人历经了风雨,饱受风霜后才会觉得成功是来之不易的。正所谓,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。.。.。狄更斯的《大卫科波菲尔》带我走进了大卫的世界……
让我进一步了解了社会,我想:一部名著便是一次让自我成熟的机会,一次总结,不仅仅是寻章摘句的记忆,而是一次心灵的梳理,只有不断的阅读,才能拓展自身的知识领域,进一步获得心灵上的成长!
篇12:落花读后感
很小的时候,当我第一次捧起秋叶,惊叹于生命的美丽。那仿佛一碰即碎的叶片,清晰而苍老的脉络,褐黄而沉重的叶色,确确实实拨动了那颗仍有些懵懂的心。轻踏早已枯黄却苍劲的草地。初次感受到生命的无奈与坚强。
史铁生是一位坚强的残疾作家,然而在他背后有位更伟大的母亲却鲜为人知。不经意间,眼前总会浮现出这样一组镜头:史狠命地捶打自己两条失去知觉的腿,对他的母亲吼:“我活着有什么劲!”母亲扑过去抓住史的手,忍住哭声说:“咱娘俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
简简单单的几个字,包含了做母亲的对儿子多少深情,沉淀了多少对生命的无奈,又升华了多少女性的坚强!
可就是这样一位伟大的母亲,在一个落寞的永远离开了史铁生,弥留之际牵挂的依旧是“我那有病的儿子……”
隐隐地,有一种痛感自心底浮起。我想那个伤感而复杂的秋,已是长久存活在史铁生心中,植根于成长的足迹里了。
看过报上的一幅画:一条鳝鱼在一口烧热的油锅内弓着身子。画的配文大意是说,下油锅的鳝鱼极力弓着身子,厨师不解,取出刀具剖之,才知其腹内怀有一条小鳝鱼,它是为保护腹中的小生命而努力弓起身体。
我常常在阴郁漫长的午后一遍遍想起那条弓起身子的鳝鱼,一遍遍想象史铁生母亲生前对儿子的不舍与眷念,它们就像挂在屋檐下风干的萝卜条,让我忆起曾是那样饱满、丰润和绚丽多彩。
秋以自己独有的魅力征服了它的热爱者,它让整个世界变得敏感而易伤的同时,也为自己垒砌沉重而悲壮的坚强,展现在人们面前。
母爱的感觉就好比喝茶,一口一口地品尝,夏天凉爽,温暖。初秋的夜给人的局促和失落心情瞬间消散,那是因为母亲神奇的力量作用。
当秋日以它最眩目的光彩走进我们渴盼已久的`眼帘时,母亲,该会有一枚心形的红叶落在您苍老而褶皱的手掌里,那,是我对您的敬爱。
篇13:悲惨世界的读后感1400字
我深深地熟悉故事的章节,它就在我心中敲击,它是强烈的,深到无底,它是沉默的,像无梦的睡眠。
书中的柯赛特,马吕斯是完美的,他们是那里最为真实的象征。每个人都有伪装,那伪装下的心正是当时社会的颜色——黑暗。可他们,却在这样的环境下,仍然具有着真诚与善良。我也只是在阐述,阐述着故事,而深深铭刻在心的,是冉阿让这个高大的形象。其实,很敬佩他,那是发自内心的一种对他肯定的赞美。
当时**的社会,是那么得惨不忍睹,冉阿让被迫无奈在面包铺里偷了一块面包,却被判了五年苦役,四次**都得不到**,而是十九年的苦役。冉阿让进去的时候,青春年少,出来的时候,老气横秋。这是怎样的一种社会,他是如何挨过了这么多年的折磨,苦役生活使他灵魂一面上升,一面堕落。也许,改变他的正是那个主教,他偷了主教的东西,而主教却没有责备他,还送了他东西。主教说,他赎的是冉阿让的灵魂。十九年来冉阿让第一次流下眼泪。
正是这样,那个囚犯冉阿让消失了,乐善好施的马德兰出现了。经市民推选,他成了*。他的改变,他的坚持,却是那位主教非凡的宽厚,惊人的慈爱让他受到了巨大的震动。他的形象,在这一刻,成为了书中最为光辉的亮点。
冉阿让不断地帮忙一个又一个人,可在他遭遇劫难的时候真正帮忙过,关心过他的人,竟还没有寥寥数人!透过冉阿让,让我想到了泰戈尔的一句诗:“我想我将为你忧伤,还将用金色的诗歌铸成你孤寂的形象,供养在我心里。”
故事里,我看到了“寂寞”这两个字的影子,它不论何时都夹杂在里,那种压抑的感觉让我心口窒息。不是觉得冉阿让在那种完美而欢乐的气氛中逝去,不是最好的结局,而是觉得正是这样的环境才让人更加沉湎于悲痛之中。他虽然是安详平静地逝去了,可他的内心还在孤独着,寂寞着,周围的一切,都是幸福而安逸,可他毕竟还是一个人,从一开始就是一个人。心灵上的枷锁锁住的并不是观看幸福的双眼,真正封锁住的,是人内心的寂寞,把寂寞藏匿在心底,就永远都得不到了**——
《悲惨世界》中没有提到一个“悲”字,可全书却处处被一层似有若无的悲伤笼罩着,看似平静简单的语言,却让人心头所凉,这种情感从书的一开始就有。
是真的,寂寞才是这个世界上最为可怕的东西,它是**手中用来交换青春的咒符。书中的冉阿让能够在自我苍老的身躯上背负起一个受伤的年轻人,穿过整个巴黎市区的下水道。那个时候,他健康得能够再活上一个六十年。他把柯赛特视为自已的女儿,让他这个,从没爱过,孤身一人,从未领略过父亲,朋友的感情的人得到了极大的安慰。柯赛特成了他生命中的唯一亮光,唯一给他过欢乐,幸福,温暖的人。但是,当柯赛特与马吕斯结婚后,他却经受不住寂寞的侵袭,在那样舒适,富足,完美的家中迅速地衰老,逝去——
真正催人老的不是无情的岁月,而是吞噬人灵魂的寂寞。
所以说,当我们用心来观察周围的人时,是不是也突然觉得该给他们送与温情与安慰。往往是在人老的时候耐不住寂寞,耐不住安静,喜欢热闹,即便是不长时间,也让他们觉得满足。卞之琳有诗:“你站在桥上看风景,看风景的在楼上看你,明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。’何其不是,身在其中,自会感觉出与亲人之间的快乐,亲近于亲人,以欢笑送与他们,便是幸福。
老人需要陪伴,还是那句‘常回家看看吧”。多陪陪你身边的人,趁他们正在的光阴,努力把欢笑传染给他们。
其实,也并不是到了老的时候才会觉得寂寞,主要是那颗心,是经历的太多,痛苦的太久,才会饱受沧桑,才会越发寂寞。冉阿让不就是吗?他就应很早以前就觉得孤独了吧,只是熬到了晚年。什么叫风烛残年,这便是事实。
久而久之,我们更要好好地充实自我的生活,让生命点亮。
篇14:城南旧事 的读后感
其中《惠安馆》讲述了惠安馆里的疯子秀贞和英子的朋友妞儿是亲母女,好不容易相认,却为了寻找小桂子的生父,母女俩双双惨死在火车轮下。《我们看海去》记叙了一个藏在草丛中的小偷。这小偷为了供弟弟读书无奈选择了偷窃这条路,最后被逮捕,也向我们展示了为生计所迫的窘困和穷苦百姓的无奈。《兰姨娘》写一对青年男女的恋爱故事,也是英子童年所目击的。《驴打滚儿》写的是英子家的女佣不幸的遭遇。《爸爸的花落了,我也不再是小孩子了》说的是英子的父亲去世了,英子作为大姐,她开始明白自己肩头担负的责任。
在《城南旧事》一书中,给我印象最深的人物是“疯子”秀贞。她苦苦寻找着自己的孩子,从未放弃过,哪怕别人都以为她是疯了,她也不以为然,坚持自己的信念,逢人就问:“看见我们小桂子没有?。秀贞给她的小桂子做了多少衣服啊!那都是每日每夜一针一线用自己的双手缝出来的。那密密麻麻的针线包含的是浓浓的母爱,是血浓于水的亲情啊!因为她举止反常,所以没有人愿意跟她往来。但在英子看来,疯子秀贞是既可爱可亲又可怜的人,和秀贞在一起是非常有意思的一件事,两人因此成为了好朋友,英子也帮她找到了她的亲生女儿。
掩卷反思,当我们还沉浸在浓浓的亲情里时,又有谁能体会到父母的辛苦呢?在日常生活中,我们不是向父母要这就是要那,父母不给买就闹绝食什么的,所以常常是,我们要这个就得买,要那个也得买,我们根本不去想父母的感受,无视父母为了我们挣血汗钱的艰辛。有时,痛恨父母对我们要求的严格。然而,我们没有想到,父母这样是把他们年轻时没有完成的梦想寄托在我们的身上,也是想让我们长大以后能有出息,找一份好工作。文章中的小桂子没有我们现在这样的辛福家庭和生活,她要靠自己卖艺才能生存,从小她就没有享受到母亲的呵护,父亲的关爱和爷爷奶奶的慈祥,但她却很自信、坚强、勇敢,战胜一切困难,因为她相信她的妈妈也一定在焦急得找她,也是因为这个信念,她才会坚强的活下去!最终母女团圆!
这个故事让我懂得了:父母为了我们做了很多很多,而我们却无尽索取,不知感恩,所以我们要珍惜现在优越的生活,好好学习,回报那些曾经帮助过我们的人,要懂得感恩!
城南旧事 的读后感篇二
半个世纪前,一位小女孩林英子跟着她的父母从台湾来到这热闹非繁的老北京,住在城南一条胡同里。京华古都的残阴驼铃、闹市僻苍……朝夕相处的宋妈、遍体鳞伤的小伙伴妞儿。这些记忆都藏在英子的脑海中,而爸爸的花儿落了,英子再也不是小孩子了。
一朵生命之花的伤心,一片红叶的哭泣,带走了一串串快乐的笑声,带走了童年的时光。
《城市旧事》这本书在我三年级时就读过了,如今,我再次翻开这本早已破破烂烂的书本,但是回忆和感觉已是截然不同。翻开这本书,一抹紫色的悲伤随之而来。这些“旧事”流露了英子童年的记忆已被藏入脑海。毕业那天,爸爸的花儿落了……读到这里,眼泪就从眼睛里“跑”出来了,记得几年前爷爷的生命结束时,触目惊心的情景。
一副冰冷,鲜红色的棺材在我面前,爷爷静静地躺在白布里。在我的脑海中,爷爷以前经常陪我玩过家家,他总是装扮得特别搞笑,让我哈哈大笑。我是多么想再叫一声爷爷,在让他和我一起玩过家家。但是,他已经走了——爷爷和林英子的宋妈一样,总逗我笑。可是,爷爷走了,他不用再逗我笑,不用为我操心了。爷爷,他就这么走了。
童年的时光,在欢乐的笑声中滑过,就如英子的童年在妈妈的慈爱中,爸爸的严格中飘过似的。
我现在猜想,小学毕业后、十几年后,再翻开这本破破烂烂的《城南旧事》,想法应该又会不同了吧!也许,这就是时光的变迁,我们也只能慢慢适应,而不能改变过去的,岁月留给我们的是从伤悲中醒来的时间;童年,留给我们的,是从怀念中懂得珍惜。兜转一圈后,才明白时间对每一个人都是公平公正的,只是很多人都没有去好好珍惜这个机会。
谢谢你,《城南旧事》这本书,我会像书中的林英子一样,在追求未来的路上,不会忘了回头看来时的路。
城南旧事 的读后感篇三
我一向对名著不太感兴趣,往往是看了半截便将其冷落在旁。《城南旧事》不同,淡淡的文字,悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京,在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤,不但写得亲切动人,而且每个故事都能令我思绪起伏,多种交集的感觉同时在心头涌现。
《城南旧事》中满含着怀旧的基调,将其自身包含的多层次的情绪色彩,以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊,缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合,恰似一首淡雅而含蓄的诗。
这部作品由五个篇章组成:惠安馆,我们看海去,兰姨娘,驴打滚儿及爸爸的花儿落了,全文由一个人引起—英子,以她孩子般纯洁的眼睛来看在北平生活的点滴,记载着英子七岁到十三岁的成长经历,旁观着成人世界的悲欢离合,凭着她微妙的记忆,将年幼时围绕她发生的生活旧事记录下来……
英子的世界是单纯的,充满疑问的,她从不在自己的世界里上锁,总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情,三天两头的往惠安馆里钻;她和“小偷”写下承诺,甚而认真地听着“小偷”的故事;她爱着自己的奶妈,望着她离去,英子伤心难过。透过英子童稚的双眼,我们看到了大人世界的悲欢离合,虽然很天真,却道尽人世复杂的情感。
本书的每一篇到结尾,主角似乎总是离开英子,像惠安馆的疯子秀贞,我们看海去那个小偷,奶妈,最后连她的爸爸也离她而去了,当时她才小学毕业呢!看着无人修剪的花任意雕落,也为本书画上句点……
虽然《城南旧事》看后叫人心酸落泪,可是它的每一个感人肺腑的故事,都洋溢着温馨的亲情和友爱。虽然每个故事的结尾,里面的主角都是离作者而去,可是作者透过正面的描写和反面的烘托,把每个人物的样子写得淋漓尽致,性格表露无遗,即使闭上眼睛,他们的影子还盈盈浮现眼前:井边的小伙伴,椿树胡同的疯女人,藏在草堆里的偷儿,斜着嘴笑的兰姨娘,不理小孩子的德先叔,骑着小驴回老家的宋妈,加上聪明伶俐的英子,组成了作者的写作世界,在这世界里,带着人间温暖的风吹遍了每个角落,吹醒了读者和平的心灵,这是一本散发着芬芳的书,更是一本开卷有益的书,它能使人从中领略到很多人生道理。
看《城南旧事》,心头漾起一丝丝的温暖,因为已经很少看见这样精致的东西,因为她不刻意表达什幺,只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京,就像生活在介绍它自己。那样的不紧不慢,温厚淳和,那样的安静祥和,弥久恒馨,那样的满是人间烟火味,却无半点追名逐利之心。
城南旧事 的读后感篇四
“上海是张爱玲的,北京是林海音的。”这话是著名诗人余光中说的吧。我很纳闷:一个城市怎么会属于某一个人呢?
就在这个惬意的寒假,我读到了林海音的一段文字,内容大致是说,夏去冬来,又见到悠悠前行的骆驼队,作者却无限感慨自己的童年一去不复返了,而童年时住在北京的那些景色和人物着实让自己想念。于是便默默地想,慢慢地写,用文字将自己逝去的童年重现于心头。
这是我读《城南旧事》的一段导语,读着读着,心绪随着漂移的目光走进了林海音心中那个尘封已久的老北京,走进那一片斜阳脉脉的古道,走进了满地落花的老城。
这是一本自传体的短篇小说集,作者以年少的心态来记叙自己在北京城南的幸福生活。书中配有照片,图文并茂,让人更深切地感受到“旧”这个字的深刻含义:古城的残片,垂落的枝条,瓦砾里隐藏的叶片,临街老店被涂盖的字号,还有屋顶上的花盆以及披在皇城墙上的冬雪……简单的意象,一个一个的片段,像是一扇古旧的铜门。揭开书页,就如轻巧地推开一扇历史的门扉。走进了,望见的全是另一种遥远而新奇的童年生活。
童年是一个干净的符号,是一份对纯真年代的念想。书中的骆驼队、惠安馆,胡同里的井、闹市僻巷、草垛子……纷纷浮现脑海。还有小英子和小伙伴妞儿,和“我”朝夕相处的宋妈,以及最终因肺病去世的爸爸……仿佛就呈现在我身边。最后,爸爸的花儿落了,小英子的童年美梦,顿然破碎。
相比之下,虽然我的童年过得无忧无虑,但我却羡慕小英子的童年。她的童年是戏剧化的,却很真实、淳朴,那样的纯净、淡泊、温馨。
“长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。”一曲骊歌尽述挥别童年时的心情。每个人的童年都是这样匆忙而逝吗?
当我合上书,房间里飘着一股淡淡的幽香,久久不散。小英子童年的喜怒哀乐,酸甜苦辣,每一种感觉都是那么细致动人,竟让我恍惚以为:这就是我的城南旧事,就是我的心灵童年。很暖很暖,足以滋养我阳光风雨的一生。
城南旧事 的读后感篇五
我读过一篇叫《城南旧事》的一本书,我读完之后,自己就像里面的作者一样,跟着飞进去了,这本书的丛书主编是肖复兴,副主编是段其民和王彦芳,作者是林海英,编者是张丽丽。
这本书的第一页到第六页是导读方案。六到一百九十一页是故事内容,每一大篇故事分一、二、三、四段,每一篇后面都有名师伴你读,里面又包含品读与赏析,和学习与借鉴。所以这一本书非常的好,还是名师1+1(作家肖复兴和中语会理事长陈金明)导读方案呢!
这一本书的目录是惠安馆、我们看海去、兰姨娘、驴打滚、爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子了,和我们学过的东阳童年骆驼队,更让我惊讶的是还有阅读达标测试中考模拟题,后面还有参考答案呢!
最让我感动的是爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子了这一篇,这一篇讲的是她的爸爸死了,所以就是爸爸的花儿落了人,他不再是小孩子了,就是说就数她一个人了,为什么这么说呢?因为她的瘦鸡妹妹还在抢燕燕的玩具,弟弟把沙土灌进了玻璃瓶里,所以她就得负起了责任。
这一本如让我读完就不会忘记,况且这也是名师1+1导读方案呢!,我以后有时间的话说不定多读几遍呢!有时间还可以做一遍那上面出的题呢。
城南旧事 的读后感篇六
“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面。……”每当听到罗大佑唱的《童年》时,我就情不自禁地想起我的欢乐童年,也想起我读过的《城南旧事》这本书。
这本书是一部自传体小说,它以纯朴、天真的笔调,描绘了20世纪20年代,主人公小英子在北京城南经历的童年往事,它向我们展示了一个孩子眼中的老北京,一段上个世纪初北京人的生活。作者林海音以她超逸的文字风格,通过主人公英子的双眼,观看大人们的喜怒哀乐、悲欢离合,将小英子眼中北京城南的风光自然地融入字里行间。
作者林海音的童年是丰富多彩的,每个人的童年也是多姿多彩的。我的童年也不例外,也是快乐的,因为我在童年时做了许多傻事,这些事令我难忘。
有一次,妈妈喂我吃芝麻糊,当时我觉得这跟妈妈敷的海底泥面膜差不多,就不管三七二十一,舀起一大坨的芝麻糊就往脸上涂。结果,芝麻糊把脸都弄黑了,只剩下一双扑闪着的大眼睛是白色的,像一个烧焦的小人儿,惹得家里人都哄堂大笑。
还有一次,外婆买回来一些红辣椒,奶奶说小孩子不能吃,因为这些红辣椒很辣。我心想:红红的果子怎么会是辣的呢,苹果不也是红的吗?西瓜不也是红的吗?那为什么它们都那么甜?一定是这个东西太好吃了,外婆不舍得给我吃,才故意骗我的。哼!小气鬼外婆!你不给我吃,我偏要吃!于是,趁外婆不注意时,偷偷跑到厨房里面,以迅雷不及掩耳的速度,把辣椒拿起,塞到嘴里。“哇——”我眼泪和鼻涕都跑了出来,“哇”的一声哭了。“好辣,好辣!”我的嘴里像有一把火烤着,嘴都冒泡了。外婆赶过来给我敷冰块,这才没那么疼。从此,我再也不敢吃辣椒了。
《城南旧事》这本书,展现了老北京的热闹的市民生活,也生动地展现了作者美好的童年生活,让人回味。后来,这本书还被拍成了电影呢!《城南旧事》让人陶醉其中。
童年,它像夜空中的繁星,璀璨照人;它像海贝里的珍珠,光彩夺目。童年的夜空闪耀着七彩虹光,给人无限遐想。
篇15:昆虫记读书笔记1100字
一个人耗尽一生的光阴来观察、研究“虫子”,已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出一部皇皇巨着,更不能不说是奇迹;而这部书居然一版再版,先后被翻译成50多种文字,直到百年之后还在读书界一次又一次引起轰动,更是奇迹中的奇迹。对!这些奇迹的创造者就是法布尔和他的《昆虫记》。
法国20世纪初的着名作家罗曼。罗兰曾经这样称赞法布尔:“他观察之热情耐心、细致入微,令我钦佩,他的书堪称艺术杰作。”是啊!只因为他观察时的细心、他对昆虫那不灭的的热情,才会写出这么一部皇皇巨着。着名作家巴金则曾这样评价法布尔这部惊世之作:“它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性观察虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。”
世界上第一本《昆虫记》出版在19世纪末20世纪初的法国,那是一本集自然科学和人文关怀于一体的昆虫百科全书。当时的《昆虫记》全书共十卷,长达二三百万字。在《昆虫记》中作者将专业知识与人生感悟融于一炉,娓娓道来,在对一种种昆虫的特征和日常生活习性的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光,字里行间洋溢着作者本人对生活的热爱与尊重。这本书一出版就立即成为了当时的畅销书,在法国自然科学史与文学史上有着举足轻重的地位。它不仅是一部研究昆虫的科学巨着,也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,被人们冠以“昆虫的史诗”之美称,法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫界的荷马”、“动物心理学的创导人”等桂冠,并因此书于1910年获得诺贝尔文学奖的提名。
我最欣赏的篇章是第二卷第五章的:绿色蝈蝈儿的故事。改篇章描述的是一种绿色的蝈蝈的特征与生活习性,写的细致生动,还多处运用了比喻、拟人等等的修辞手法。在七年级上册的语文书上有一篇课文:《绿色蝈蝈》。它是《昆虫记》中第二卷第五章的部分内容。别人说:“课本上的内容精简易懂,让读者更能明白。与课本内容相比,则显得原文啰嗦复杂,内容较为枯燥。”可即使这样,我对原文的评价还是比对课文内容的评价更胜一筹。已做精简处理的改编文虽能更好地表现出绿色蝈蝈的“个性”可让读者从中体现出来的仍是一片死气沉沉的文章。可原文不同,它虽然稍微啰嗦复杂,可它的形式像日记一样,读起来能让读者感受到作者当时那好奇的心……
《昆虫记》是一个奇迹,的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书……
篇16:《做幸福的教师》读后感500字 做一个幸福的教师读后感集
每个人都希望自己能幸福的度过一生,幸福是什么?又有多少人能领悟此中真谛!记得学生作业时写“幸福”的反义词,不少写成“穷苦、贫穷”,当即提醒学生:“贫穷”的反义词是“富裕”,“贫穷”并不是“幸福”的反义词。难道不是吗?虽然家境贫寒,但和睦温馨、其乐融融的幸福家庭多的是;家财万贯,却迷失自己、感受不到幸福的也不少。老师的工作是辛苦的,老师的负担是沉重的,老师的生活是清贫的,老师就该不幸福吗?可能我们都曾经迷失于这个温馨的词汇,以为过她的可遇不可求。其实很多时候我们真的是身在福中不知福。
幸福的人有一个共性,那就是他们的微笑常常挂在脸上。王三阳老师认为:微笑,在教育教学中是须臾不可缺少的。教育应该是在微笑中进行的一项事业,每一位老师都应该把自己最美丽的微笑奉献给学生们,我把它称作亮出你最好的“名片”。为师者应以什么样的形象出现在学生面前?著名作家铁凝在回忆冰心先生的文章中说,印象最深的是她那“宁静、深邃的笑容”;著名作家汪曾祺之师沈从文对学生“总是用一种善意的含情的微笑”,这一份笑容是发自内心的,发自对学生真诚的喜欢、对教育的全身心投入,也出自他们很高的学识与修养。正是有了这份真诚的笑容,学生们先“亲其师”而后自然会“信其道”。幸福的老师绝不会吝啬自己的微笑。
“老师,如果你已经把教育事业当作你终身无悔的选择,如果你已经把教师这一职业作为你的笃定目标,那么,要想出类拔萃,最好也是最简单最有效的办法,莫过于经常地向你的学生传递你的爱心。”平时懂得爱自己,爱家人,爱身边的每一个人,有一颗乐观豁达的心,有一种与人为善的情怀。在工作中,则主要表现为爱学生。有了爱,就有了宽容,有了同情,有了鼓励,用“心”去爱,学生的心智就能健康成长,教育就能走上阳光大道。
教育是植根于爱的,是心与心的交流。一次课堂上,我正给同学们上课,忽然左眼被强光刺到,极不舒服。我一边揉着左眼,一边找寻强光的来源,发现一片阳光从窗户穿进教室,正好落在一调皮鬼的面前,钢尺还在他手上晃动。同学们的目光先随我的视线一起落在他的身上,然后又折回到了我的身上,静静等我如何处置如此大胆、如此冒失的调皮鬼。我立在原地,依旧保持原先的笑意,对他说:“是不是老师今天将你忽视了,所以你让阳光使者来提醒老师的眼睛,让老师的眼睛多注意一下你在课堂中的表现?”这样一说,这个调皮鬼不好意思地笑了,一直到下课,我多次向他投去鼓励的目光,他都是竖着耳朵认真地倾听着、思考着,没有再让尺子在阳光下挥舞一次。
教师的爱,物化、外显在日常为人处世、教学言行中,其实就是师德的具体表现。教书育人、为人师表的职业特点,决定了教师必须是学生的道德楷模。
为别人喝彩,也是一种幸福!
在人生的路途中,每个人通过努力都会取得或多或少的成功,会从心里为自己喝彩,也会得到别人为自己喝彩,可是当你欣然接受别人给予你的掌声、认同和鲜花的时候,你有没有想到过自己也应该为别人喝彩?当别人成功时,你是否也有过真心实意的为他喝彩?这是一种美德。为别人喝彩是一种胸襟、一种气度。只有胸襟开阔、气度恢宏的人,才能容纳百川,更好地成就事业。为别人喝彩,不是阿谀拍马,而是一种发自内心的自觉行为,是一种善良人性的自然流露,它传播着生活中的融洽与美好,也展示着人世间的真诚与和谐。在生活中,我们不仅仅是演员,同时还是看客。作为看客,对于别人的演出,如果总是无动于衷,或者不屑一顾,甚至冷嘲热讽,那么,我们还有快乐可言吗?事实上,懂得为别人喝彩的人,一定会过的更快乐,更幸福,更能在事业上取得成功。
所以我们应该学会为别人喝彩,因为学会欣赏每个人会让你受益无穷,为别人喝彩之时,别人也会回报给你更热烈的掌声,更亲切的笑脸,更美丽的鲜花。这难道不是一种幸福吗?
我想:人生苦短,虽说不知足是向上的动力,但知足常乐,也提示了一种为人的心态,让我们时刻保持微笑,用爱心呵护每一颗小苗,用真诚为别人喝彩,做一个真正幸福的老师!作文
篇17:城南旧事读后感500字左右六年级
童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你的心窝;童年似一个香甜的冰棍,甜在心间;童年似一块涩涩的黑巧克力,令你记忆犹新。
《城南旧事》用朴素而高雅的语言写了自己儿时纯真的七彩童年,一件件小事像小花一般有红的、白的,宛如一颗颗小星星,让原本晦暗的童年如静谧的星空般璀璨地闪耀着喜悦之光。里面故事情节如颗颗钻石在我脑海中忽闪忽闪,没有一些杂乱小说那样风趣缺缺。
每个人都有自己的童年,今天我自己打开童年的宝盒翻看自己成长甜蜜、辛酸的成长历程。这件事像一页布满灰尘的纸,虽陈旧,但永远烙在我的心里。
那是一次心惊肉跳的经历:晚上,吃完香喷喷年夜饭,四五岁的我,不想看春晚,趁着家人不注意,偷偷溜出家门,走在大街上没有一个人经过,微弱的灯光偶尔照着提着大袋年货的行人,脚步匆匆,好像后面有怪物似的。我心中掠过一丝凄凉,不过心中还是有些欣喜的,因为远离了父母严厉的管束,也终于有一天可以在街上瞎走了!
我一直走啊走,走过漆黑的地方,我这才停住脚,环望四周,这都到哪了呀,我拍拍脑门,我突然看见一只黑狗盯着我,向我跑来,我想都没想跑着,我看见我家了,心中默念:一路平安,一路平安……回到家我赶紧关上房门,我看见黑狗恶狠狠地看着我,我赶紧跑到楼上,往下看黑狗跑走了。
有的童年虽然是苦的,但长大回想起来却是甜蜜美好的!
篇18:城南旧事读后感500字
《城南旧事》是一本令我特别喜欢的书。它就像一个会穿梭时光的大门,当你一打开它,就会不知不觉地被吸引过去,让你觉得身临其境。仿佛到了古老的北京城南,看着英子经历了童年时光。而我,就看着她,看着她的故事成长了起来。每个人的童年,是美好的。
看着《城南旧事》我就不由自主地想起了自己的童年往事。英子的爸妈还有宋妈讲不好北京话,妈妈说“蕙安管”叫“灰娃管”;爸爸说是“飞安管”;宋妈说成“蕙难管”。这不禁让我想起了我的爷爷,他在我的眼里简直就是个老顽童,他的普通话也不怎么样,老把“绿”读成“六”这个字的读音,常常使我发笑。“蕙安管”的疯女人“秀贞”,蹲在草丛里的“好人”小偷,时尚漂亮的兰姨娘,小伙伴妞儿,爸爸的好朋友德先书和英子朝夕相处的宋妈,怀孕效率很高的妈妈以及最后因肺癌去世的父亲,故事的主人公英子都令我印象深刻。
其中“疯女人”秀贞让我久久不能忘怀。人们都说秀贞是一个疯子,可我对她却有一种独特的看法。秀贞其实是一个聪明伶俐的女子,她并没疯,只是因丈夫离去而抛下了她,女儿在一出生就被扔了,使她的心灵受到了重大的伤害。她日日夜夜思念丈夫和女儿做出的举动而造成人们的误解,变成了一个可怜的人。这本书明明白白的讲了英子的童年往事,当我合上书的最后一页时,我哭了。英子童年的喜、怒、哀、乐,酸、甜、苦、辣在我的脑海里一一闪过。英子的童年结束了,爸爸花儿也谢了。不过这个故事深深的印在了我的脑海里永远不会忘记。
篇19:雷雨读后感字
那个社会不会给她机会,不想死只有苟活着,她知道,她要是死了,就什么都没有了,谁在那个黑暗的社会给她一个温暖呢?但是最后都没有得到他的爱情,当鲁侍萍再次遇到周朴园的时候,这也是悲剧的开始抑或是个
结局,当年的那个丫鬟,不但没有死,反而活生生的站在他的面前,他的儿子和她的女儿再恋爱谁能接受?何况是她们,她们的纠葛一绕再绕,始终逃不了命运的纠缠,儿子就在面前,可是却不能相认。
因为这个儿子不相信也不敢相信,更不能相信这个丫鬟是他这个少爷的妈妈,是他的爱人的妈妈。爱情在这个时候应该退后了,不退出怎么要让别人进来。
周萍把枪对着自己的时候,一定一定非常的绝望。这个世界他要承担那么多的东西,那么离开这个世界呢?
是不是就是一个解脱?那里他就可以再遇到他美丽的姑娘,再没有什么纠葛。雷雨交加,人物的矛盾越发清晰,当四凤终于知道真相的时候,我想,那时候的她比任何人都要绝望吧,这个一直都单纯天真的孩子,会想到
这么复杂的关系么,要她小小的心,如何承受生命的伤痛。冲出去的她碰到了漏电的电线,矛盾的激化,随着电流消失殆尽。
然而另一个单纯的孩子,一直深深保护着他的爱情的周冲,这个接受过新式教育的年青人,他在不明白这么个复杂的情况下,伸手去拉四凤,他以为自己拉的是他的爱人,然而电流带着矛盾,所有的爱情幻想,全部化为灰烬,消失在雨中。
篇20:九年级水浒传读后感
《水浒传》是一部非常经典的中国名着,还有《红楼梦》,《三国演义》,《西游记》,号称“中国四大名着”。
《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义,发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽,及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段,揭示了中国封建社会中农民起义的发生,发展和失败过程的一些本质方面,说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。
水浒一百零八将,人物形象中令我记忆最深刻的是“智多星吴用”和“天孤星花和尚鲁智深”。“智多星吴用”几次献策:吴用为晁盖献计,智取生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨志,夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴宗一起被押赴刑场,快行斩时,吴用用计劫了法场,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时,吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时,吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂,救出了九纹龙史进,花和尚鲁智深。一生屡出奇谋,屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江,李逵被害后,吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀,与宋江葬在一起。真不愧为“智多星”呀!“天孤星花和尚鲁智深”是一位非常直率,暴烈如火,却侠骨柔情,杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子,英雄人物。他往往在人们面前表现出一副粗鲁,野蛮。可他到了冲锋陷阵的时候可毫不含糊,挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。
读了这本书我了解了中国古代的历史,水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本非常耐人寻味的一本书。