气象灾害防御条例施行时间(实用20篇)

高效有序地做好突发性地质灾害应急防治工作，避免或最大程度地减轻地质灾害造成的损失，维护人民生命财产安全和社会稳定。

依据《地质灾害防治条例》和《省地质环境管理条例》以及《国务院关于加强地质灾害防治工作的决定》等法规和规范性文本，结合我区实际情况编制本预案。

本预案适用于我区行政区域内因自然因素或者人为活动引发的危害人民生命财产安全的山体崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地裂缝、地面沉降等与地质作用有关的地质灾害所引起的，给人民生命财产造成严重威胁或者已经造成重大人员伤亡、经济损失的突发性特大型、大型和中型地质灾害的抢险救灾工作。

预防为主，以人为本。建立健全群测群防机制，最大程度地减少突发性地质灾害造成的损失，把保障人民群众的生命财产安全作为应急防治工作的出发点和落脚点。统一领导、分级负责。在管委会统一领导下，有关部门各司其职，密切配合，共同做好突发性地质灾害应急防治工作。管委会主任是本行政区域突发性地质灾害应急防治工作的第一责任人，各单位均应当服从管委会对突发性地质灾害应急防治工作的统一领导和协调。

(一)领导机构

1.成立经济技术开发区地质灾害应急防治指挥部

2.指挥部职责

统一领导、指挥和协调地质灾害应急防治与救灾工作；分析、判断成灾或多次成灾的原因，确定应急防治与救灾工作方案；部署和组织有关部门对受灾地进行紧急援救；检查、指导辖区地质灾害应急防治指挥部做好地质灾害应急防治工作；处理其它与地质灾害应急防治与救灾有关的重要事项。

(二)运行机制

针对本辖区的地质灾害分布特点、易发程度，建立和完善预测预警机制，加强监测，做到早发现、早报告、早处置。

1.预测预警系统。要发挥对突发性地质灾害应急救援的骨干和枢纽作用，对出现地质灾害前兆，可能造成人员伤亡或者重大财产损失的区域和地段，建立由各乡镇人民政府、街道办事处、工作办公室和村（社区）及驻区企事业单位为一体的，按领导负责制指定专门负责人、联络人，确定联络报告方式，以及由危险区范围的单位、居民（村民）作为监测信息报告员而形成的群测群防网络体系。

2.信息收集与分析。负责地质灾害监测的单位，要广泛收集整理与突发性地质灾害预防预警有关的数据资料和相关信息，进行地质灾害中、短期趋势预测，建立地质灾害监测、预报、预警等资料数据库，实现各部门之间的共享。

3.地质灾害险情巡查。各乡镇人民政府、街道办事处、工作办公室对辖区内地质灾害重点地区进行巡查，指导建立地质灾害群测群防体系，加强地质灾害监测，并充分发挥地质灾害群测群防和专业监测网络的作用，要定期和不定期进行检查，加强对地质灾害重点地区的监测和防范，发现险情时，要及时向国土分局和相关领导报告。相关部门要及时划定灾害危险区，设置危险区警示标志，确定预警信号和撤离路线。根据险情变化及时提出应急对策，组织群众转移避让或采取排险防治措施，情况危急时，应强制组织避灾疏散。对选定的避险点和撤离路线要进行安全性评估，确保紧急避险万无一失。

4.预报预警发布。开展地质灾害气象预报预警工作，将预报预警结果及时报告经开区，同时通过媒体向社会发布。当发出某个区域有可能发生地质灾害的预报预警后，依照群测群防责任制的规定，立即将有关信息通知到地质灾害危险点的防灾责任人、监测责任人和该区域内的群众，做好防灾的各项准备工作。

5.发放“防灾明白卡”“避险明白卡”。对出现地质灾害前兆，可能造成人员伤亡或者重大财产损失的区域和地段，各乡镇人民政府、街道办事处、工作办公室对单位和住户及时发放《防灾明白卡》和《避险明白卡》，告知有关灾害的基本情况、监测预报方法、应急避险的撤离路线和安置地，以及防灾责任人、监测责任人和群测群防人员的汇报联系方式，按要求做好防灾各项准备工作。

区指挥部办公室对上述各项地质灾害应急防治保障工作进行有效的督导和检查，及时总结地质灾害应急防治实践的经验和教训。

本预案由管委会制定，并根据实际变化情况，由国土分局牵头及时修改完善，各有关部门按照预案的规定履行职责。

(一)奖励

对在地质灾害应急防治工作中贡献突出需表扬奖励的单位和个人，按照《地质灾害防治条例》相关规定执行。

(二)责任追究

对地质灾害防治工作不力的单位和个人，按照《地质灾害防治条例》相关规定严格问责和处理；对迟报、谎报、瞒报和漏报突发地质灾害重要情况或者应急防治工作中有失职、渎职行为的，对有关责任人依法追究法律责任。

崂山，人间仙境。

提起崂山，那真的是人间仙境，是个让你一去就不想回的地方。不过，不知道的人可能会问我：崂山被你说得那么好，不会是骗我们想收我们的门票钱吧!当然不会，下面就让我来给大家详细地介绍一下。

崂山第一好：水好

提到崂山的水，大家不由自主地就会想到“崂山矿泉水”。但是真正的崂山水那真的是清澈见底，没有任何杂质。只见水底的鱼儿在水底向我做着鬼脸，像是在笑嘻嘻地和我说：“哈哈，羡慕吧，我可以在这么清澈的水里游泳，嘻嘻。”我不和你一般见识，前去看崂山的美丽风光。

崂山第二好：景好

崂山的花草树木，也是美丽至极的。那里的树木是翠绿的，是笔直的，是高耸入云的，直的活像一位身着绿色军装的，帅气的特种兵一般。那里的花朵也争奇斗艳，有紫红的，大绿的，浅白的，色彩斑斓，五彩缤纷。

崂山第三好：山顶风光好

终于登上了山顶，我在山顶眺望远方，总算是看到了什么是真正的红瓦绿树，碧海蓝天。真有种一览众山小的感觉。

怎么样，听过我的介绍，你们是否想去崂山一游呢?

作者林清玄小时候，他的外祖母去世了，他非常痛苦，那哀痛的日子持续了很久。爸爸妈妈知道与其欺骗他，还不如对他说实话。所以他的爸爸告诉他：“外祖母永远不会回来了，所有时间里的事物都永远不会回来，你永远不能有昨天了，爸爸也永远不能回到童年……”可是，林清玄还是不明白。但是他通过看太阳、飞鸟，明白了时间的无情。于是，他开始珍惜时间：常和太阳比赛，和西北风赛跑，一个暑假的作业，十天就做完了。那时他才上三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。

作者林清玄珍惜时间的精神很让我感动，所以他长大取得了成功——成为了一名作家。我们班那些成绩优异的同学，都把时间当作金子一样珍贵。而我呢，根本没把时间当回事。有时想赶快写完作业，再留点时间读书。而我一回到家里，就像变了个人似的，在那里磨磨蹭蹭，一会摸摸这，一会看看那，时间不知不觉就过去了。吃饭后，写完作业，一看都将近九点了，也没时间看书了。今天的时间就这样白白浪费了。

老师发的暑假作业，妈妈每天都催着我写，我总是嘴里答应着，实际的`行为却相反。我还总是说妈妈是个“唠叨老太婆。”而我现在读了《和时间赛跑》这一课，受到了很大的启发。以后，我要像林清玄那样珍惜时间，和时间赛跑，把时间当作最珍贵的东西。如果没有时间，那是多么可怕，我们会死亡，会什么都失去。

从古到今，有许多名人讲过珍惜时间的名句：“少壮不努力，老大徒伤悲”;“花有重开日，人无再少年”;“时间就像海绵里的水，要想挤，总是有的。”我们要记住这些名言名句，珍惜时间，不要把时间白白浪费掉，让生命更有价值。让我们一起珍惜时间吧!

1)时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。

2) 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。

3) 时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。

4) 吾生也有涯，而知也无涯。

5) 少壮不努力，老大徒伤悲。

6) 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

7) 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

8) 时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。

9) 谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间的人，时间也放弃他。

10) 人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

11) 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。

12) 最严重的浪费就是时间的浪费。

申请人：***，男，1971年5月28日出生，汉族，住xxx县光明街108号27排20号。

请求事项：

请求贵院延期审理申请人与***、***交通事故纠纷一案

事实和理由：

申请人与***、***交通事故纠纷一案，贵院定于20xx年7月27日上午开庭审理。申请人因工作出差，在开庭时无法返回，故不能按期参加开庭审理。为保障申请人出庭参加诉讼的权利，根据《中华人民共和国民事诉讼法》第132条之规定，特请求贵院推延本案开庭审理的日期。

此致

申请人：

20xx年7月25日

学校各单位：

根据《国务院办公厅关于2015年部分节假日安排的通知》（国办发明电〔2014〕28号）文件精神，现将2015年“五一”放假有关事宜通知如下：

一、放假时间

4月30日至5月2日（星期六至星期一）放假调休，共3天，5月1日（星期五）原安排的教学活动取消。5月3日正常上班、上课。

二、几点要求

1、各学院要按照学校和《关于做好“五一”放假期间学生安全教育与管理工作的通知》要求，在“五一”放假前对学生进行深入细致的安全教育，严格执行请销假制度，切实做好“五一”假期学生的管理工作。

2、各单位要按照学校和《关于“五一”节前开展安全大检查的通知》要求，认真开展“五一”节前安全大检查，做好安全保卫工作，落实各项安全措施，消除各类安全隐患，确保“五一”节期间校园安全稳定。

3、各单位要加强“五一”节期间值班制度和信息报告制度，安排好“五一”假期值班，保持通讯工具畅通，如遇重要情况，严格按照学校相关规定及时报告并妥善处置。

特此通知。

党政办公室

2016年4月22日

阳光奔走的速度如白驹过隙恍惚之间

而懵懂眼神依旧停伫于街角

不知道任性的风

究竟吹向哪里

一枚飘忽落叶

盘旋小鸟的哀鸣

我已经没有心情凝望

只能伫立在傍晚脚下

黯然欣赏一丝丝白发

飘落在出发时的路口

季节的脚步

鲜花默默地盛开于背后

寂静观赏落雪的声音

而庄稼已疯长成灿烂青春

只有一片枫叶红着久违心境

时间老了老了的时间

总是习惯在某个特定时节

回首来时的路看是否

留下些许生命的印记

而季节表情淡漠

只以流动姿势

给时间留下一段

简洁抑或丰富的内容

前方的风景

总有一种心情在遥远的国度

频频向我招手仿佛

灵魂的歌声指点冥冥方向

而我的脚步沉重如同生根的树

已经离不开贫瘠的土壤

头顶上一枚枯叶摇摇欲坠

不知道应该落到哪里

小鸟飞鸣嘶叫着烦燥的歌声

河水干涸了鱼儿还在

大海中流着伤心的眼泪

走出家门抑或走进家门

总有一些风跟在身边

絮絮叨叨诉说着外面的雷雨

而房间之外一抹夕阳正红

黯然中我发现前方迤逦的风景

正在时间背后脉脉地把人生凝望

《和时间赛跑》是一篇清新、淡雅而略带忧伤情绪的散文。叙述了“我”因外祖母去世而悲伤不已，后来听了爸爸的一席话，看到太阳落山、鸟儿飞行等自然想象，明白了为什么要珍惜时间；并在和时间赛跑的经历中，体会到了应该怎样珍惜时间。在教学过程中让学生感受到：虽然“光阴似箭，日月如梭”，虽然“所有时间里的事物，都永远不会回来了”，但是“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功”。是学习的重点，引导学生感受珍惜时间的意义，是学习的难点。

这篇课文出现在三年级的教材中，让我觉得很为难，因为我是在中专时才接触到这篇课文的，现在要一个三年级的孩子去感受珍惜时间的意义，确实是一件很棘手的事。为了解决这些难点，我进行了如下设计：

在教学开始我出示了自己从幼儿园到工作的几张照片，以自己的经历，让孩子们去体会什么是“所有时间里的事物，都永远不会回来了”。并以问题：“这些图片和我的经历让你想起了什么？”激起学生的思考，让孩子们回想自己过去的时光，从自己的身上进一步感受“所有时间里的事物，都永远不会回来了”的意思，并发表自己的想法。

读，即让孩子们读一读课文的1—5自然段，在读中去体会“我”的心情和“我”心里的想法。在体会“可怕”一词时，孩子们说出了这些感受：“他知道自己也会外祖母一样老去，最后死去，所以他觉得很可怕。”“他感受到了时间比金钱还要宝贵，因为时间可以夺走一个人的生命。”做，即让孩子们静下心来聆听时钟滴答的响声，伸手去抓一抓。（问：你能抓住时间吗？）伸手之后，有的孩子发出了声声叹息；有的孩子无助地摇头……最后他们体会到了这种“说不出的滋味”是面对时间的流逝，“我”心中的无助、忧伤、难受。

在教学中我出示了这样几个句子，在引导孩子联系上下文和自己的生活实际去感受这些句子的含义：

句子一：虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。（感受：时间在一天天流逝。）

句子二：明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。（感受：虽然老人终究会成为过去时间里的事物，但新的生命又会诞生。）

句子三：虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。（感受：虽然我们跑不过时间，但我们应该更加努力；如果你不珍惜时间，时间也会抛弃你；你现在还能和时间赛跑，就要更加发挥自己的实力；要想战胜时间，先要战胜自己）在学习中我问到：“我”知道自己跑不赢时间，但“我”依然那么高兴，是因为我跑赢了谁呢？生：跑赢了自己。（感受：人应该在一生中珍惜时间；人的一生可以分成两个阶段来珍惜时间，一个是小的时候，要珍惜时间努力学习，一个是成年后，要珍惜时间，努力工作，发挥自己的实力，你的事业才能取得成功。）

在读了“那几步虽然很小很小，用途却很大很大。”这句话，有孩子举出了这样的例子：（李承景）就像一口锅，经常有人去炒菜，它就一直都是新的，但如果久了不用就会生锈；（王佳琳）就像一间房子，经常打扫就会很干净，如果久了不扫，就有灰尘；（罗子林）就像我们的.头脑一样，不动脑筋就会“生锈”。来证明只要我们在不停地做、学，我们就会跑赢时间，取得成功。

句子四：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。（感受：珍惜时间很重要。同时还说了说自己以前和时间赛跑的故事，以后要怎么和时间赛跑的打算。）

学生通过对文中讲的几件事的分析、体会，很容易就感悟到了文中所蕴含的道理。但是，语文不单纯是传播知识，还担负着育人的任务。现在学生中存在着做事拖拉的现象，令老师和家长十分头疼。这一课正是解决这一现象的良好的载体。于是，我在学生读懂课文后，先引导学生在班上交流自己的感受，使学生了解到时间流逝得飞快，时间一去不复返，时间不等人等特性，深切地感受到时间的珍贵，引发学生惜时的情感。时间无时无刻地走着，一去不复返。它对每一个人都是十分公正的，谁也不多给一分，谁也不多给一秒，就看我们能不能把握。和时间赛跑，虽然人永远也跑不过时间，但可以在自己拥有的时间里快跑几步，那就是超越时间的时刻。

第一条为了加强乡镇卫生院财务管理，根据《中华人民共和国会计法》、财政部制定的《事业单位财务规则》和财政部、卫生部制定的《医院财务制度》以及国家有关法律法规，结合我省实际，制定本办法。

第二条本办法适用于湖南省所有乡镇卫生院。

第三条乡镇卫生院以公共卫生服务为主，承担所在乡镇的公共卫生管理职能，综合提供预防、保健和基本医疗服务，属社会公益事业单位。

第四条乡镇卫生院人财物全部由县级卫生行政部门统一管理。乡镇卫生院分院、医疗点的财务收支必须由乡镇卫生院集中管理。

第五条乡镇卫生院财务管理的基本原则是：执行国家有关法律、法规、规章和财务制度；健全内部财务制度，做好财务管理基础工作；坚持厉行节约、勤俭办院。

第六条乡镇卫生院财务管理的任务：合理编制本单位年度预算，认真组织决算；建立健全内部财务管理制度，加强会计核算，控制费用支出，提高资金使用效益；加强国有资产管理；对本院经济活动进行财务控制和监督。

第七条财务负责人由院长或者由院长指定的副院长担任。年收入超过100万元（含100万元）的乡镇卫生院，必须设立独立的财务机构，配备专职的会计、出纳人员；年收入在100万元以下的应配备专职的会计人员（出纳人员可以兼任）。会计人员必须持有会计从业资格证。乡镇卫生院的会计与出纳不能由同一人担任，实行钱账分开。

第八条县级卫生行政部门要积极推行辖区内乡镇卫生院财务人员委派制，选拔任用优秀的会计人员到乡镇卫生院从事财务管理工作。

第九条会计人员必须认真贯彻执行《中华人民共和国会计法》和各项财务规章制度，认真审核每笔收支，对不符合规定的各项收支必须坚决制止，制止无效时可以向上级机关反映，会计人员抵制各种违规收支行为受法律保护。

第十条乡镇卫生院的预算是指乡镇卫生院根据本院发展计划而编制的年度财务收支计划。

第十一条乡镇卫生院应于本年度11月份末；根据本年度预算执行情况和下一年度收支预测，编制下一年度收支预算。

第十二条年度预算应按照财政部门规定的表式、时间和要求编制。

第十三条乡镇卫生院的收入、支出应纳入预算管理，做到收入按政策执行，支出严格执行预算及开支标准，追加预算按程序办理，充分发挥资金的使用效益。

第十四条编制收支预算必须坚持以收定支，收支平衡，保证重点，统筹兼顾的原则，不得编制赤字预算。

第十五条乡镇卫生院的收入是指乡镇卫生院在医疗卫生业务活动中，按照政策规定取得的非偿还性资金，包括医疗收入、药品收入及其他收入。

第十六条乡镇卫生院要严格执行国家物价政策，建立健全各项收费管理制度。

第十七条乡镇卫生院在医疗卫生业务活动中，取得的收入必须开据财政部门统一监制的收款票据，当日收入当日结算、当日送存银行。为保证日常零星开支，按照国家有关规定，制定库存现金限额管理制度，库存限额一般不超过三天的日用量。

第十八条乡镇卫生院财务部门对各种收款票据和有价证券要严格管理，指定专人保管，领用时按统一编号进行登记，收回时及时签收和办理核销手续。

第十九条乡镇卫生院的支出是指乡镇卫生院在医疗卫生业务活动中，实际发生的人力和物力资金耗费，包括医疗支出、药品支出、其他支出，医疗收支和药品收支必须分别核算。

第二十条按照规定编制支出预算，必须坚持少花钱、多办事、办好事的原则，严格执行支出预算。

第二十一条严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围和开支标准，对于国家没有统一规定的，由乡镇卫生院制定标准后报县级卫生行政部门批准后执行。

第二十二条流动资产是指可以在一年以内变动或者耗用的资产，包括货币资金、应收款项、存货等。

第二十三条乡镇卫生院要按照国家有关规定，建立健全货币资金内部管理制度。

第二十四条乡镇卫生院库存现金按照规定支付职工的工资、奖金、津贴、加班费、离退休人员费用；支付向个人收购用于实验的动物、农副产品；以及支付出差人员的差旅费和零星开支等。

第二十五条应收款项是其他有关单位或个人对债权人（乡镇卫生院）资金的占用，必须严格控制应收款项的额度和收回时间，及时组织结算和催收。

第二十六条存货是卫生院在开展医疗卫生和业务活动中为耗用而储存的资产，包括卫生材料、其他材料、低值易耗品、药品等，必须建立采购、入库、出库以及保管制度。药品实行“金额管理、数量统计、实耗实销”的管理办法，不得以领代销，以存定销。

乡镇卫生院的药品按零售价计价核算，其实际购进价与零售价的差额为进销差价，月末按当月药品销售额和药品综合差价率计算药品销售成本。

第二十七条固定资产是指使用年限在一年以上，一般设备单位价值在200元以上、专业设备单位价值在500元以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。固定资产分为5类：房屋建筑物、专业设备、一般设备、图书和其他固定资产。

第二十八条购入固定资产，按购入价格、包装费用、运输装卸费用、安装调试费用和进口设备的进口税金等计价。新建的房屋建筑物，按固定资产交付使用前发生的实际支出计价。在原有基础上进行改建、扩建的房屋、建筑物，按其原值加上改建、扩建发生的实际支出，减去改、扩建过程中发生的拆除的固定资产原值和固定资产变价收入后的余额计价。自制的固定资产，按制造过程中发生的实际成本计价。

借款购建的固定资产，安装完毕交付使用前发生的借款利息也应计入固定资产价值；接受捐赠固定资产，按市场同类固定资产价格计价；上级部门无偿调拨转入的固定资产，按调拨转入价格计价。

第二十九条固定资产按账面价值一定比率提取修购基金（见附件），用于固定资产的更新，具体比率由各乡镇卫生院根据固定资产原值和使用年限核定，上报县级卫生行政部门批准后执行，比率一经确定，不得随意变动。

第三十条乡镇卫生院应定期或不定期地对固定资产进行清查盘点，做到账账相符，账实相符。盘盈的固定资产，经主管部门批准后按同类固定资产价值增加固定资产和固定基金，盘亏和损毁的固定资产，应查明原因并按规定审批程序报经主管部门批准后，冲减固定资产和固定基金。

第三十一条固定资产的清理报废和转让，一般性资产价值200元以内（含200元），经单位负责人批准后核销。200元以上的专用设备、仪器报废和转让应经有关部门鉴定并报经县级卫生行政部门、财政部门批准，其变价净收入（包括保险公司和过失人的赔偿）转入修购基金。

第三十二条固定资产必须建立健全各项管理制度，实行专人管理。财务部门设置总账，明细分类账，对于大型贵重设备实行责任制，指定专人管理，制定操作规程，建立设备技术档案和使用情况报告制度。

第三十三条乡镇卫生院自行购置价值10000元以上（含10000元）医疗设备，要科学论证，经院委会或职工大会讨论通过，按国家有关规定报经县级卫生行政部门批准，按规定执行招标采购。

第三十四条乡镇卫生院的净资产是指乡镇卫生院的资产减去负债后的余额，包括事业基金、固定基金。

第三十五条事业基金是指发展卫生事业未限定用途的资金，包括单位历年滚存结余资金、单位以国有资产形式投入的未限定专门用途的资金、资产评估增值等转入形成的资金。

第三十六条固定基金是指乡镇卫生院固定资产占用的资金。

第三十七条专用基金是指按照规定提取或设置的具有专门用途的资金，包括修购基金、职工福利基金、其他基金。

修购基金是指乡镇卫生院按照固定资产使用年限、规定比率提取的用于固定资产更新、大型修缮的资金。

职工福利基金是指按工资总额的3%提取，用于职工福利的资金。

其他基金是指乡镇卫生院按照有关规定提取或设置的住房基金和其他基金。

第三十八条乡镇卫生院因故撤销合并时，应当经国家有关部门批准在当地卫生行政部门和财政部门的监督指导下，按有关规定成立清算机构。清算机构负责制订清算方案，对卫生院的财产、债权、债务进行全面清理，对现有资产进行重新估价，编制资产负债表和财产清单、债权清单、债务清单。通知所有的债权人在规定期限内向清算机构申报债权，提出财产作价的依据和债权、债务处理办法，做好国有资产的移交、接受、划转和管理工作。清算期间，未经清算机构同意，任何组织机构和个人不得随意处理乡镇卫生院财产。

第三十九条在宣布乡镇卫生院终止前六个月，下列行为无效：无偿转让财产；非正常压价处理财产；对原来没有财产担保的债务提供财产担保；对未到期的债务提前清偿；放弃应属于乡镇卫生院的债权。

第四十条乡镇卫生院清偿的顺序：

1、清算期间发生的费用。

2、应付未付乡镇卫生院职工的工资、社会保障费等。

3、债权人的各项费用。

4、剩余资产经卫生行政部门和财政部门核准后并入接收单位或上交主管部门。

5、乡镇卫生院被清算财产不足以清偿的，应按照比例进行清偿。

第四十一条乡镇卫生院清算完毕，清算机构应当提出清算报告，编制清算期间的收支报表，验证后，报送卫生行政部门和财政部门或主办单位审查备案。

第四十二条乡镇卫生院应当按月、季、年度向县级卫生行政部门报送财务报表和财务报告。

第四十三条财务报告是反映乡镇卫生院一定时期的财务状况的总结性书面文件，包括资产负债表、收入支出总表、医疗收支明细表、药品收支明细表、基金变动表和财务情况说明书。

财务分析内容包括乡镇卫生院的业务开展情况分析、财务收支与财务状况分析、结余分配与资金增减变动分析、劳动生产率和效益分析、财产物资利用分析等。

第四十四条在办理年度决算前，应对财产物资、债权、债务进行全面清查盘点，并编制盘存表，对盘盈、盘亏、报废等应按本办法及时处理。

第四十五条县级卫生行政部门要切实加强对乡镇卫生院财务工作的监督管理，加强对乡镇卫生院财务人员的业务培训，并形成规范的监督考核制度和培训制度，不断提高乡镇卫生院财务管理水平。

第四十六条乡镇卫生院要严格遵守和执行国家有关政策和财政法规制度、财经纪律，实事求是地反映本单位的财务收支、财产物资管理以及收费制度执行情况，自觉接受上级主管部门、财政部门、审计部门的监督检查。

第四十七条县级卫生行政部门对乡镇卫生院违纪违规行为视情节轻重，对单位负责人给予通报批评、党纪或政纪处分，构成犯罪的依法移交司法机关处理。

第四十八条本办法由省卫生厅负责解释。

第四十九条本办法中如有与国家和省里有关规定相抵触的，按国家和省里有关规定执行。

“煮沸三江水，同饮五岳茶。香飘室内外，味存一瓶中”这就是著名的崂山绿茶！

崂山绿茶茶园地处海洋性气候，独特的地理环境，配上富含多种矿物质的肥沃土壤，昼夜温差大，使茶树生长缓慢，加上崂山泉水的浇灌，使茶汤浓醇鲜爽，抗冲耐泡，有特别的豌豆气息，饮后唇齿留香，犹如圣水一般，令人回味无穷。

这一天，我和妈妈来到崂山绿茶茶园，在大门口，就飘来了茶叶的清香，我心想：在这茶园里，肯定有数以万计的茶叶！

走进园内，成片的茶树首先映入眼帘，一望无边的茶树就像一条伸向天边的绿毯，几位妇女穿着彩色的衣服在茶田里采茶，就像绿毯上盛开的鲜花。

接着，我们来到了茶室，点了两杯绿茶，不一会儿变端了上来，一股清香的味道顿时扑面而来，棕色的茶杯里盛着绿色的茶水，几片茶叶就像汪洋里的小鱼，自由自在地游着。我将茶水一饮而尽，口腔瞬间被清新的味道所充满，就像吃了一整瓶口香糖一样！但由于小孩不能多喝茶，所以我只好放下了茶杯。

崂山绿茶不仅美味可口，营养价值还很高。

崂山绿茶中含有茶多酚、儿茶素、维生素、咖啡因等物质，可以起到减肥瘦身、延缓衰老、防癌抗癌、降压降脂的作用；另外，茶水涂抹在伤口上还能起到抗菌消炎的功能。

崂山绿茶即是不可多得的人间美味，又是人体的“保健医生”啊！

学生可以参加托福的第一次考试，熟悉托福的考试流程，明白自己哪里有不足的地方，以后可以再加强复习。

在一战完托福后，5月可以着手准备开始sat考试，研究sat的题型，扩充自己的词汇量，有针对性的进行补习。

在扩充自己词汇量的时候，整理“意群”是一个很好用的办法，学生可以快速掌握同一中文的所有英文单词，对于sat阅读有着重要的作用。

学生在整理的同时也要区分正面词汇(positive)、负面词汇(negative)和中性词。

例：

欢快的(+)： vivacious active animated brisk dynamicenergetic ebullient ecstasy

effervescence euphoria exuberance exult jollity jubilation mirth transport

exuberant gay lively spirited sprightly spry

宁静的，平静的(+)： quiet calm serene peaceful silent stilltranquil pacific

composed phlegmatic dispassionate equable imperturbable placidsedate staid

tranquil quietude

煽动激起： rouse arouse awaken excite foment angerinflame pique provoke disquiet

incense whet stimulate stir instigate galvanize vex rile roil annoy aggravate

disturb

假的(-)： fallacious mendacious ostensible apocryphal feint spurious

mendacious ostensible

为了有序地开展防暴雪工作，将暴风雪带来的损失降到最低，确保冬季学校和师生的出行安全，特制订本预案

组 长：xx

副组长：xx

成 员：xx、xx、xx

暴雪应急领导小组成员和领导要每天关注天气情况，并做好记录，遇到有暴雪天气应及时做好应对措施。

1. 领导小组接到预警信息后，根据实际情况决定应急预案，预案启动后，根据实际情况做好防暴雪工作。

2. 及时准确的做好现场整理工作，并以书面或电话的形式向上级汇报。

3. 全校老师及时投入雪天道理的清扫工作之中。

抢险救援总指挥负责灾后的善后处置工作，及时了解情况，并形成书面材料上报。做好恢复正常教学的工作。

借条，是表明债权债务关系的书面凭证，一般由债务人书写并签章，表明债务人已经欠下债权人借条注明金额的债务。借条是指借个人或公家的现金或物品时写给对方的条子,就是借条.钱物归还后,打条人收回条子,即作废或撕毁。它是一种凭证性文书。通常用于日常生活以及商业管理方面。从法律的角度看，借条是表明债权债务关系的书面凭证，一般由债务人书写并签章，表明债务人已经欠下债权人借条注明金额的债务...

欠条借条范本

借 条

今借到 ***(身份证号：***********)人民币****元整，****年**月**日前还清。

借款人(签名)：***(身份证号：******)

****年**月**日

欠 条

今因(写明具体欠款的原因)欠***(身份证号*********)人民币10万元整(大写壹拾万元整)，已付x万元，尚欠x万元于xx年x月x日前付清。如不能按期付清,拖延一天，愿意按照每日xxxx支付利息。

欠款人(签名)：***(身份证号：******)

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随着市场经济的发展，民间资金流动日渐频繁，私人借贷成为一种现象。民间借贷的案子在民庭案件中占的比例也正逐渐变大。当事人甚至一些法官常常把欠条和借条这两种重要的民事证据弄混淆，因此很有必要对二者进行区别了厘清。

一、产生的原因不同。借条主要是因借款而产生的；而欠条产生的原因是多种多样的，任何能以金钱为给付内容的债都能产生欠条。

二、性质不同。借条反映的是当事人之间借款合同关系，借条本身是借款合同的凭证，每一个借条背后都是一个借款合同；而欠条则是当事人之间的一个结算结果，反映的是当事人之间单纯的债权债务关系。

三、诉讼时效不同。对于注明了还款期限的借条和欠条， 诉讼时效均从其注明的还款期限之日起两年。没有注明还款期限时，两者的诉讼时效是有区别的：对于没有注明还款期限的借条，出借人可以随时向借款人要求还

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什么是借条

借条是指借个人或公家的`现金或物品时写给对方的条子,就是借条.钱物归还后,打条人收回条子,即作废或撕毁。它是一种凭证性文书。通常用于日常生活以及商业管理方面。

通常是指借一些钱了以后按期归还和借钱数额的凭证，如果没有借条，别人就能赖账或者违约。

借个人或者法人以及其他组织单位的现金或物品时写给对方的条子,就是借条.钱物归还后,打条人收回条子,即作废或撕毁。它是一种凭证性文书。

借条代表的是债权债务法律关系。《民法通则》第八十四条 债是按照合同的约定或者依照法律的规定，在当事人之间产生的特定的权利和义务关系，享有权利的人是债权人，负有义务的人是债务人。债权人有权要求债

借条是日常生活中最常见的一种文本格式，每个人都会有碰到需要写借条的时候，既然借条对于我们来说如此常用，那么，我们每个人都有必要掌握借条的书写格式，了解在写借条过程中的注意要点，知道借条的格式是怎样的?怎样的借条才是合法有效的?今天，华律网小编在此为您详解个人借条范本怎么写?希望能对您有所帮助。

个人借条范本怎么写的相关法律咨询：

我想向朋友借钱，但不知道借条怎么写?我应该怎么办呢?

华律网律师解答关于个人借条范本怎么写：

借钱的借条

今借到×××人民币元整(￥：元)，月内还清，不计息。

此据。

今年暑假，爸爸妈妈带我来到青岛，攀登了景色秀丽的崂山。

那天下午，云雾迷蒙，我们来到山脚下向上望去，云雾缭绕，看不见山有多高，听导游说这山高达一千多米。我听了，既兴奋又胆寒。

我们沿着石阶，迎着溪流，一步一步地向上攀登。清澈的溪水顺着弯弯曲曲的小道流下来，时而快，时而慢，泉水声像游走在五线谱上的音符，婉转清脆，让人置身于美好的诗意中。我们一边看着美丽的山色，一边观赏着石壁上古人的题句，遥想我足下的这片土地上，曾走过那么多的诗人墨客，我的心情异常地兴奋。不知不觉间，我们来到山腰间，在这可以清楚地看见对面连绵起伏的山峦。

崂山的云雾也给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾，漫步山道常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。云雾弥漫山谷它是茫茫的大海，云雾遮挡山峰它又是巨大的天幕。

经过千辛万苦的努力我们终于来到山顶。当我踏上山顶第一步时就被眼前的景象迷住了。远处天连着水，水连着天，真是“水天共长天一色”，崂山更不愧是“海上名山第一”！那连绵起伏的山头在云雾里忽隐忽现，我好像来到了仙境，有一种站在云端的幻觉。山顶上还有无名的树木，稀奇的花朵无不让我欢心雀跃。

景色秀丽的崂山让我见识了大自然的神奇，令我无比怀念。

(一)知识教学点

1．弄清本文的说明层次。

2．找出本文的说明方法。

3．体会本文语言的生动性、准确性。

(二)能力训练点

训练学生的概括能力、逻辑思维能力、判断能力及语言表达能力。

(三)德育渗透点

1．培养学生热爱大自然、热爱科学的感情。

2．教引学生善于观察自然现象并从中悟出一定道理。

3．掀起广泛阅读科普读物的热潮。

重点：(1)本文的说明层次。

(2)本文的语言特色。

(3)本文写法特点。

难点：本文说明的层次。

解决办法：寓教于乐。在教师的启发点拨下，通过学生的读、说、写多项练习，调动学生自主学习和创新学习的积极性，活跃课堂气氛，师生共同完成教学目标。

2课时

启发学生走向自然，去探寻记录时间留痕的自然现象，并从中发现规律。

课堂教学中分学习小组研讨问题，看哪组思维活跃，知识积累充足答题准确率高。根据各小组的表现选出优胜组，给予表扬鼓励。

第一课时

导入新课

同学们，你能解释一下什么是时间吗?你能谈一下自己对时间的感受吗?的确，时间不是可看可触的物质，但它是物质存在的一种客观形式，由过去、现在、未来构成的连绵系统。它是物质的运动，变化的持续性、顺序性的表现。那你们注意观察过自然界昭示我们时间流逝的现象吗?不错，树木的年轮、四季的轮回可你们知道时间是怎样在岩

石上打下烙印的吗?

(一)明确目标

1．理解本文说明的科学常识。

2．理解本文的说明层次。

3．学习探究自然奥秘的规律性知识。

(二)整体感知

1．本文共31个自然段，连同写在前面的四句诗，我们请32个同学(或32人次)来朗读，在读的过程中，勾画出生字词，勾画出不懂的科学术语或原理，勾画出自己感兴趣的语句或语段。

2．朗读后教师按学习小组评价朗读的水平，然后要求大家默读，默读的过程中仍思考朗读时思考的问题，以便更好地理解文章。

3．要求同学借助字词典给下列词语中加粗的字注音，然后解释词语。

腐蚀(shí)：①通过化学作用，使物体逐渐消损破坏；②人在坏的思想、行为、环境等因素影响下逐渐变质堕落。(本文用①义项)

根据集团公司党委下发的《关于在集团开展党史学习教育的工作方案》和《集团召开党史学习教育专题组织生活会通知》，我结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记在党史学习教育动员大会和在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的目标，充分运用党史学习教育成果，盘点收获、检视问题、深刻剖析，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。现将具体情况汇报如下：

一、 学习体会

7月1日，我通过中央电视台综合频道收听收看习近平总书记在中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，深受鼓舞。感慨万千。通过反复研读重要讲话精神，以及在党支部中心组及支部内的热烈讨论等多种形式的学习，我深刻的感受到总书记七一重要讲话，高屋建瓴、视野宏大、思想深邃，充分展现了学史强党的政治智慧、思想建党的战略考量、昂扬奋进的革命斗志和居安思危的忧患意识。我深刻认识到习近平总书记在讲话中提到的“九个必须”，为我们推进复兴之路新征程作出了时代要求。是对我们党百年奋斗历程的深刻总结，科学回答了党和国家事业发展的领导核心、价值追求、理论指导、战略支撑、外部环境和力量来源等一系列重大问题，具有很强的思想性、针对性和指导性。我认为作为一名党员干部要把握其精髓要义，明确其实践要求，不断增强贯彻落实政治自觉、思想自觉和行动自觉，在工作中始终坚持以“九个必须”为指导，在深学细悟中汲取力量，在修身律己中锤炼党性，在身体力行中履职尽责，为奋力推进现代化，倾力服务高质量发展作出新的更大贡献。

二、 学习收获

党史学习教育开展以来，我认真落实学习教育的各项规定动作，深入学习百年党史，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想核心要义。对《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》和《中国共产党简史》4本指定教材的也进行了认真学习。积极参加xx党支部组织的各种讲座和红色资源参观践学。通过一系列系统学习党的百年奋斗历程，我深刻感受到党的历史是最生动、最有说服力的教科书，能够让我们鼓舞斗志、明确方向，坚定信念、凝聚力量，启迪智慧、砥砺品格。必须坚持学、持续学，真正将学史明理、党史增信、党史崇德、党史力行的要求落到实处。作为一名党员领导干部，深感使命艰巨、责任重大，我将以习近平总书记的重要讲话精神为指导，以党的百年光辉历程为动力，不断提升履职担当、干事创业的能力，在工作岗位上建功立业。

三、 存在问题

（一） 对照党史目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面

一是对党的新思想还需进一步学习。虽然日常能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，但对新思想、新观念、新理论的理解把握不够全面深入、存在学得不透、研究不深的问题，特别是在理论和实践的成果转换，用新思想、新理论推进工作上台阶上还存在一定的差距。二是党性修养还需进一步锤炼。在党性修养锤炼上认为自己入党也近20年了，感到自己在党性方面问题不大，但通过在党史学习教育中，学习革命先烈和优秀共产党员的事迹，深刻感受到自己还是存在明显差距的，标准还不够高、要求还不够严；三是党员的宗旨意识还需进一步树牢。很多工作还是浮于表面，对于群众想什么、盼什么、需要什么、有什么难题等，还缺乏真正解决问题的决心和办法，未能真正做到“从群众中来，到群众中去”。

（二） 对照党员先锋模范作用发挥、履职尽责方面

一是示范带头作用不够足。作为一名党员干部，有作为党群部门的负责人，在教育引导广大党员干部自觉用革命先辈的奉献精神、爱民情怀、表率作用约束言行、严格要求上还有差距。有时候存在说得多、讲得多、行得少、做得少的情况，在率先垂范，示范带领广大党员干部主动冲在前、干在前，自觉为党员群众树起标杆、立好模板上还存在不足。二是工作落实力度不够大。因负责部门涉及业务点多面广，很多时候不能够做好顾此及彼，部分工作推进力度不够，影响工作成效。三是工作作风还不够实。忙于事务性工作多，静下心来思考少；布置安排多，督促检查少”的“三多三少”问题，工作创新力不足。

（三） 原因剖析及下一步改进措施

1.原因分析

一是理想信念有所松懈。虽然自身积极参加政治理论学习，但在实际工作中，对理论学习重要性的认识还不足，面对当前新形势新要求，把更多精力放在具体的工作事务上，把政治理论学习当成了“软指标”

二是思考的不深入。不能将小我融入大我，没有将共产主义远大理想同实现中华民族伟大复兴的中国梦共同理想有效结合起来，存在共产主义是虚无缥缈的理论，离我们很遥远的片面认识。

三是在落实从严治党管党责任方面有差距，支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是按照既定党委工作既定工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。

2.下一步改进措施

一强化理论武装，坚定理想信念。摆正理论学习地位，正确树立理论学习的观念。持续跟进学习习近平总书记重要讲话精神，坚持学以致用、用有所成、务求实效的学习观。

二、提升政治站位，强化党性锻炼。要始终站稳政治立场，带头牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，严明党的政治纪律和政治规矩，严肃党内政治生活，履行和压实全面从严治党主体责任。

三、勇于担当作为，增强履职能力。自觉把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的成果转化为推动工作的自觉行动，发扬“艰苦奋斗、无私奉献”的精神。想在前、干在前、落实在前，以自身的感染力和表率作用，对标学、对标干，真正把心思用在干事创业上，把功夫用有办实事、求实效上。

1、当岁月如梭，额头的皱纹慢慢地爬上我们的额头，不要让皱纹也慢慢地住在我们的心头，保持年轻的心!

2、当你想起旅途中某次惊艳，那个转身而去的女子其实早已老去。只有记忆像雾一样停留，而流逝的时间，就是那个远去的女子。

3、时间乃是最大的革新家。

4、物事人非事事休，欲语泪先流。

5、圣人不贵尺之壁而重寸之阴。

6、时间流逝了，匆匆的流逝了。走得那么无影无踪，就像荷叶上的露珠，滑落到水里的瞬间，那么快捷那么干脆。日月如梭，青春，为何，抹去我的岁月，却只留下一条伤痕。

7、惊风飘白日，光景西驰流。

8、时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过。

9、青春流逝得如此之快，就算追也追不到。有的时候，从早晨起床到夜晚睡觉，你会觉得时间流的好快，到底是谁偷走了我们的青春，还是我们自我赶跑了谁也不会知道。一个来无影去无踪的隐形人会被你那么容易就看见吗。

10、每一个今日，都是你以往幻想的明天，所以请为这个今日而努力。

11、不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。

12、虽然平日相见太少，但是友情常在不变;虽然距离相隔甚远，但是思念从未稍减;虽然时间匆匆，但是祝福依然，愿你幸福平安。

13、白驹过隙，日光荏苒。

14、生命如日出日落，岁月蹉跎，时光荏苒，时光一去不复返，往事只能回味，物是人非事事休，岁月不饶人，岁月无情，仿佛还在昨日。

15、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。

16、人寿几何?逝如朝霞。时无重至，华不在阳。

17、青春是阵偶尔滑过的风，不经意间，已吹得我泪流满面。

18、有些情，于岁月中，慢慢消融，不再刻骨铭心;有些人，于相交中，慢慢远离，好像无影无踪;有些事，于时光中，慢慢淡定，从此不再动心。

19、在人生和世界的激流中，他必然会像初冬从树上飘落下来的最后一片枯叶，在西风残照中孤零零地漫无目的地飘舞。

20、用“分”来计算时间的人，比用“时来计算时间的人，时间多五十九倍。

在国内学习至少一个学期四个半月的西班牙语，经过学校考试达到签证的标准a2，去使馆签证顺利拿到签证，如果考试不合格继续学习一个学期西语之后，考试通过可以申请留学。在国内期间准备毕业证书、学位证书、成绩单，拿到西班牙教育部作学历对等，对等合格，申请大学的研究生课程。研究生分为官方和校级的两种，目前国内校级的也承认学历。官方master更注重理论，校级master得更注重实际工作的应用。

在读研究生之前要在西班牙读一年的西班牙语，没有好的语言基础是无法读研究生的。申请西班牙的大学研究生最好是中国承认的50所公立大学之一，否则回国无法得到承认。

大专生也是可以申请官方研究生的，但没有本科生好申请，说白了就是如果本科生报名官方master的人数多，专科生就录取不了.所以专科生申请官方的要找冷们专业。校级的比较好申请。

大学在读生申请插入西班牙的公立大学就很麻烦，首先要把国内学习的各科学分公证了，和其它毕业证公证书等一并交到西班牙教育部的认证中心做对等，做下来符合入学标准的就可以就读相应的科系了。

尊敬的公司领导：

您好！

光阴荏苒，伴着新年的钟声，我们走过了不平凡的20xx年，迎来了崭新的20xx年，在这辞旧迎新的欢庆时刻，我衷心地感谢公司给了我一个好归宿。

本人从12月15日成为浩特公司的一名员工，在上虞上百万和城“ase”开始上班工作，我是一名普通的店员，我自觉遵守公司的规章制度，对待工作认真负责，高标准严要求，能够做好的争取把它做的更好。

在试用期间，承蒙公司经理和营运主管、店长和其他同事的帮助、关心以及工作的支持，在此表示感谢。在3个试用期间我表现良好，能遵守商场和公司的各项规章制度，从没有迟到早退现象，充满活力，以饱满的热情。灿烂的笑容热诚并自动自发的工作，树立工作目标并努力去追求目标的达成。

我平时热情的接待好每位来柜光临的顾客，无论买与不买，都耐心的推介商品，让顾客试穿，并使用规范用语，礼貌待客。我能够迅速适应新的工作环境，工作符合流程规范，并运用一定的知识和近几年的卖鞋子的销售技巧，平时自觉自律，无论主管与店长在与不在一个样，都遵照公司书面指示建立工作程序，使工作有效进行，主动积极的学习各项手册，在工作中不断吸取工作经验，以充实自我。在店铺中，我乐于与同事合作，融洽相处，重视团队精神，愿意主动帮助同仁，关心共同工作任务及目标的达成。与此同时，协助店长做好各项工作，如：月底盘存，销售统计、样品出样，调换、库存货品的汇编等等……

从12月15日到现在即将3个月，3个月时间，我深深感觉到我已与浩特结合在一起，因为我为公司的进步而喜悦，为公司的强大而自豪，今天我写下这份申请报告，愿为公司创造价值，同时也实现自身的人生追求，与浩特一共发展，与浩特一共努力。

转正之后，我将一如继往的保持高度的工作责任心。不断提高完善自己的工作水平、业务知识、销售技能技巧、增长自己的知识体系，团结同事，争取在今后的工作中发挥更大的作用。

再次感谢公司和同事对我的帮助、关心与支持！望公司能考虑并接受我的申请，谢谢！

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

有幸听了吉春亚老师的《和时间赛跑》一课，真是有如沐浴着春光般舒畅，令人受益匪浅。其中令我感受最深的是课堂上她那丰富的、恰到好处的评价语言。吉老师那诗一般的语言犹如涓涓细流流入孩子们的心田，也流入了在座各位老师的心田。

孩子们！

多么亲切、暖人的称呼呀！学生平日里听惯了一声声平淡无味的同学们，听到这饱含爱的孩子们，还有谁会不感到高兴呢？还有谁会不积极主动地投入到学习中去呢？

能找到吗？找到以后老师再来叫你，好吗？

多么耐心的等待！当老师提出问题而学生没能马上正确回答出来的时候，我们大多数老师会显得很急躁，特别是在公开课上，面对众多的听课老师，执教者会因此而感到面子上过不去，要么埋怨学生启而不发，要么埋怨自己启发不到位。而吉老师呢？从她的.脸上，丝毫看不出一点急躁、埋怨的样子，反而显得那样从容自若。因为她知道，课堂上学生回答不出问题是很正常的，这就更需要我们老师多一份耐心一步步引领学生揭开云雾见青天。

这位爸爸朗读得语重心长。这位爸爸朗读时带有一丝哀伤。

这样的朗读评价，对学生来说无疑是最棒的。吉老师鼓励学生朗读时要读出自己的理解，不求千篇一律，唯有这样，才能培养学生的良好个性，才能不抹杀学生的创造力，才能切实提高学生的阅读理解能力。

你不仅把这段话背出来了，还背出感情来了。

背诵，是一种重要的语文能力。在熟读理解的基础上，将一些美文佳句背诵出来，有利于丰富学生的积累，增强学生的文化底蕴。有了丰厚的储蓄，到用时只须信手拈来。但平时，我们很多老师在指导朗读时要求学生读得有感情，可一到背诵时，便把感情全抛了。吉老师很注重让学生背出感情来。一句你不仅把这段话背出来了，还背出感情来了，不但肯定了那一位学生，更暗示了全班同学，背书就要背出感情来。这样一箭双雕的评价，我们多用点又何妨呢？

课堂上最美的是琅琅的书声。你的朗读不仅灿烂了自己，也照亮了大家！

这样的赞美，谁听了会不喜欢呢？我们的课堂上，就要多一些这样的鼓励和赞美，少一些不必要的批评和责骂，让每个学生都能找到自信，让自信照亮每个学生成长的道路。

吉老师美妙精彩的语言还有很多，值得我们细细地品味、揣摩、借鉴。

林清玄的外祖母去世了，他十分悲痛，爸爸告诉他，外祖母永远也不能回来了，并讲了时间过去永远也不能回来的道理。他渐渐懂得了爱意无穷。

“你的昨天过去了，它就永远变成明天，你再也不能回到昨天了……”是的，时间来也匆匆，在不知不觉中从饭碗中走过，从脸盆里流过，从床上飞过，从自己身边溜过，昨天过去了，就再也不能回到昨天了。一个人度过了他所有的时间，也就寿终正寝了。

作者在上三年级时，常把哥哥五年级的作业拿来作，两分钟能完成的事用一分钟便完成。虽然只在原来基础上前进了很小一步，但他一直坚持和时间赛跑，最终获得成功，成为一名优秀的作家。

看看作者，想想自己，不禁一阵脸红。我已是初一的学生了，但仍旧懒懒散散。早晨，我计划5：30起床，但铃声一响，心里就想，再睡一分钟，就一分钟！结果磨磨蹭蹭，6点多才起来。起来后又是有气无力的，一会儿坐下，一会儿站起，时而伸个懒腰，时而打个哈欠，精力总是不集中，一早晨下来，收获甚微。

读了这篇文章，我深受启发。今天晚上，我放学回来，父母正收拾房间，我本可以好好玩一玩，但想到作文没写完，就跑回屋写起来。写完作文，父母已吃完了晚饭，但我心里仍然感到特别高兴。

往者不可追，来者犹可谏。只有今天才真正属于自己。假若我们一直和时间赛跑，就一定可以成功。