教师节主持词精选22篇 范文大全【优秀20篇】

女：校园里的栀子花又悄然绽满了枝头，阵阵馥郁的芬芳，浓郁的如同醇香的.美酒。

男：古人言：家有老人是福宝。

咱们西小的福宝们就像雨后的栀子花香，沁人心扉。

唉，我们的福宝是谁啊？

女：让我们用最热烈的掌声请出我们的三位获奖嘉宾，他们是

女：终身成就奖的获得者项xx老师

男：突出成就奖的获得者董xx老师

女：无私奉献奖的获得者陈xx老师

男：今天，我们特邀徐书记为项老师颁发终身成就奖。（致颁奖词）

女、请金校长、张书记为董老师和陈老师颁奖。（致颁奖词）

女：项老师，您在教育战线上辛苦了一辈子，

此时作为前辈，一定有很多话想对我们说吧。

男：肺腑之言，感人至深。

让我们再次用热烈的掌声表达我们对老教师的敬意。

女：最美不过夕阳红，温馨又从容。

男：正是这份温馨，让爱的清泉，在我们年轻的心灵上，静静地流淌。

合：正是这份从容，让爱的味道，在我们青春的唇齿间，久久地品味。

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

今天，我们捧着累累的硕果，迎着明媚的阳光，怀着满腔的热忱，欢聚在这里召开20__-20__学年度第二学期期中考试总结表彰大会，举行这个总结表彰会，主要是为了总结经验，表彰先进，同时就存在的不足和下半学期的做法找一些思路，希望能对大家今后的学习有所帮助。

本次共设三个奖项，分别是学习优秀班级、学习之星(年级前80名)和进步之星。下面请王晓萱同学宣读获奖名单。

请让我们用最响亮的掌声对获奖班级和获奖同学祝贺！希望获奖的同学在下半学期里继续努力，戒骄戒躁，再接再厉，争取在期末取得更大成绩。

这次期中考试就同学们而言，是对学生学习情况的检查和总结，是对学习态度、学习习惯、学习经验、学习方法的检查和总结。通过考试，同学们的知识得到了巩固和加深，同时也起到了加油站、检修站的作用。考试以后，我们有很多同学的学习态度进一步端正了，学习更加刻苦了，学习的主动性和自觉性进一步加强了，我们全体教师为之感到由衷的欣慰！【 】

存在问题：

从前半学期总体学习情况来看，还有一小部分的学生学习态度不端正，目的明确，没有明确的学习计划、很盲目。表现为贪玩，不完成作业，或者是作业根本就不做，上课时不专心听讲，不能随着教师的所讲问题的思路走，学习习惯还没有养成，究其原因，可以说他们不知道为什么要学习，好像学习是为老师而学，为自己的父母而学。同学们，今后所有的劳动如果没有文化知识是不行的，连打工也不要你，有知识你无论到哪里都能用得上，无知将成为一个睁眼瞎子。不学习的人，就像不种粮食的荒地；没有知识比贫穷更可怕；不学无术，在任何时候，对任何人都无法帮助，也不会带来好处，因为没有任何力量比知识力量更强大。中国有句谚语：少年好学如日出之光，壮年好学，如日中之光，老年好学，如秉烛之明。一日学，一日功，一日不学，十日空。鲁迅先生说过“我倘若生存，肯定仍要学习。”在这里我想对不学习的那部分学生算一笔帐：学习是很枯燥无味的一件事，很苦，但你要从小学到大学只有十五六年的实践，以后靠自己的双手，靠自己的知识过日子，会感到幸福一辈子；但反过来，你要先享这十五六年的福，从你25岁开始算起，活到八十岁，你将会苦上五十五年，甚至更长。同学们，你们算一下哪种比较划算。

最后想用几句话与大家共勉：

(1)记住该记住的，忘记该忘记的；改变能改变的，接受不能改变的。

(2)不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理、

(3)清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。

世上无难事，只要肯登攀，同学们祝你们百尺竿头，更进一步，我的讲话完了，谢谢大家！

秋风送爽，丹桂飘香。在中国共产党迎来91华诞的日子里，第32个教师节带着秋的神韵向我们走来。今天，我们欢聚一堂，用崇高的敬意、虔诚的感恩和独特的方式来庆祝我们自己的节日。

下面进行大会第一项：全体起立，奏唱国歌!

一年来，全校师生在学校校长涂x和党支部书记王带领下秉承“勇担教育责任，传道授业解惑，不负人民厚望，办好楚才中学”，依法依规办学，规范学校管理，促进学校发展。今天，当我们回顾过去，展望未来，在规划的开局之年，当我们扬帆远航的时候，我们有必要听听我们的舵手给我们定下的目标，指明的航向。

第二项：让我们以热烈的掌声欢迎涂x校长致词!

涂校长的话，饱含深情，既有上级领导和政府的关怀，又有对全体辛勤付出的老师们的深情祝福，还有对学校发展的宏图展望，为我们楚才中学今后努力和奋斗的方向指明了航向，我们要齐心协力，共同缔造楚才中学美好的明天。

第三项：教师代表发言：

第一个上场的是我们九年级的教师代表，也是我们杰出的班主任代表之一夏x老师发言。掌声有请!

她用爱心滋润学生的心田;用信心使学生扬眉吐气;用专心使学生聚精会神;用恒心激励学生的斗志。他们为xx区的绿色教育挥洒自己的青春和汗水。

第二个上场的是我们的老教师代表：

三尺讲坛论古今，一方黑板写春秋。衣带渐宽终不悔，自有乐趣胸中留。这批老教师，为楚才的发展，贡献了一生，永远值得我们尊重和敬仰。

第三个上场的使我们的支教教师代表：叶x老师

他们克服重重困难，默默无闻奉献，为xx区教育的均衡发展和公平教育，做出了自己应有的贡献。因为一片爱心的浇灌，才会有桃李的芬芳。因为一番辛勤的耕耘，才会有稻麦的金黄。

楚才中学是学生遨游知识的海洋，楚才中学是学生放飞理想的地方。今天，楚才中学七四班的同学们用他们稚嫩的声音，感恩的心情，为我们全体老师送上一首心曲。

第四项：学生代表献礼，指导老师：段x 班主任：程x

总有许多关爱，温暖着我们的学子，总有许多呵护，幸福着我们的学子，今天我们要用更为温暖的方式，给我们的优秀学子以特别的关爱。

第五项：学校领导向优秀学子赠送学习用具。我想楚才中学的老师用汗水浇灌着希望，用信念开辟爱的天空将会更激励我们楚才学子，刻苦学习，更加奋发有为。

学校始终坚持教书育人、科学育人、管理育人的教学理念。始终坚持教师的专业化发展。在继第一届师徒结对成功实行之后，今天我们在此总结表彰老对子，尝试构建新组合。

第六项：学科共建表彰

第一组出场的是：学科结对表彰，受表彰的有：程，李、张，朱

第二组出场的是：班主任结对。结对师徒有：潘和陈x;程x和刘x;文x和汪x。

第三组出场的是：学科共建组合：冉x和刘x;张x和周x;曹x和范x

让我们的老教师、好教师用良好的师德，精湛的业务去引领带动我们的伙伴、对子，请我们的新老师，年轻老师虚心学习，并努力在教育教学实践工作中把自己磨砺成素质高、业务精的教育者。让我们楚才中学的教师团队更具有敬业的情感、乐业的思想、创新的精神。

我们播撒希望，用言传身教为学生成长导航，为学生美好人生奠基，为办人民满意的教育，殚心竭虑。在过去的一年里，学校涌现一批用爱心对待学生，用诚心打动学生，用热心帮助学生，用微笑面对学生，用人格影响学生的师德高尚，业务精良的好老师，下面我们就来认识一下吧。

第七项：有请冉校长为获奖教师代表颁奖。

第一组是：九年级优秀团队代表——班主任四朵金花——封x(市级先进班集体)、陈x(xx区教育创新能手)、曹x(获xx区主题班会一等奖)、夏x(xx区先进班集体)

第二组是：高x(优秀通讯员)、黄x(学校后勤保障和管理工作中获“先进个人”称号)、段x(xx区优秀教师)、丁x(知识型女职工)、汪x(xx区师德先进个人)

第三组是：谢x(优秀备课组长)、程x(武汉市教育科学研究成果——承担“”规划课题《应用科学探究培养学生科学素养》)

第四组是：朱x(中共xx区委授予的xx区优秀党员)、潘x(xx区教育局授予的优秀党员称号)

有一种事业至大至伟，她，就是教育!有一种灯塔照亮航程，她，就是知识!有一种精神彪炳未来，她，就是奉献!有一种纽带传承文明，她，就是教师!

第八项：书记发言

教师，用心、用情、用真诚开启智慧的大门，

教师，三尺讲台，引领知识，浇灌桃李缤纷，

绽放的桃李飞向太空驰骋海洋，谱写时代的新篇章。

智谋--我们已经拥有了辉煌的昨天，

慧划--让我们共同创造更加美好的明天。

(宣布结束)

女：尊敬的各位领导、各位来宾。

男：亲爱的老师们、同学们。

合：大家好！（鞠躬）

女：在这秋风送爽，硕果飘香的九月，

男：我们高兴地迎来了第ｘｘ个教师节。

女：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有耕耘的甜蜜，更有收获的幸福。

男：我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福。

女：此时此刻，让我们用诚挚的情感祝愿所有老师——

合：节日快乐！

男：与此同时，也祝愿我们ｘｘ的教育事业在构建和谐、富裕新ｘｘ的进行曲中高歌猛进，再谱华章！

女：今天，我们欢聚一堂，庆祝教师自己的节日。

男：今天，我们载歌载舞，尽情展示教师的风采。

女：我市第ｘｘ个教师节文艺晚会

合：现在开始！

1、男：首先请欣赏由市直幼儿园的ｘｘ等老师为我们带来的舞蹈《草原晨曲》。

2、汉水洒齐鲁，雪域立功勋。甘为孺子牛，默默苦耕耘。孔繁森，一位全心为民的公仆，一位造福于民的公仆，我们不禁要为他高唱赞歌。下面请欣赏由三小的ｘｘ老师为我们表演女声独唱《公仆赞》

3、男：在南国的热带雨林里有一只美丽的金色孔雀，它用欢快动人的舞姿表达对老师们深情的祝福。请欣赏二中老师ｘｘ等为我们表演的舞蹈《金色的孔雀》。

4、女：梁山伯与祝英台的爱情故事千古传唱，他们草桥结拜，两情相悦，墓前化碟，至死不渝。下面有请留村学区的ｘｘ老师用小提琴来演奏这首蝴蝶的爱情协奏曲《梁祝》，伴奏：ｘｘ。 5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像莲花一样绽放，像空气一样摇摆”，带来一阵清新，一片真纯。接下来请欣赏由职教中心的ｘｘ老师表演的。独舞，《藏民欢歌》。

6、女：党啊，像太阳一样指引我前进，我像葵花一样时刻跟随着您。青春的火焰燃烧着我的心，我要把一切都献给您。请欣赏由ｘｘ中学的ｘｘ老师为我们带来的男声独唱《把一切献给党》。

7、男：是雏鹰就会向往高空，是小草就会向往阳光。在残疾儿童的心里，向往的是平等、自强的地位和明天。下面的节目是特教学生为大家表演的舞蹈《向往》，指导教师：ｘｘ。

8、女：今天ｘｘ梨园歌舞团的ｘｘ等七位大嫂也来跟我们一起来联欢了，她们为我们带来了《七个大嫂唱教育》。那就让我们来听听她们对教育的看法吧。

9、男：武当少林，南拳北腿。中国功夫，博大精深。其中太极扇更是强身健体，独树一帜。请欣赏四中ｘｘ等老师表演的太极扇《中国功夫》。

10、女：绿油油的果树满山岗，望不尽的麦浪闪金光。一阵阵的歌声随风飘，谁不说我的家乡是好地方。下面有请ｘｘ等老师为我们带来的舞蹈：《好地方》。

ｘｘ、男：豫剧作为中国传统戏曲的主要曲种之一，为民众所喜闻乐见。下面请欣赏由ｘｘ学区给我们带来的豫剧，《南阳关》选段，演唱者：ｘｘ老师；《花打朝》选段，演唱者：ｘｘ老师。伴奏：ｘｘ等。

12、女：爱就是难分是非，既然爱了就勇敢地去面对，怎么忍心怪你犯了错，都是我给你自由过了火，下面有请ｘｘ学区的ｘｘ老师为我们表演男声独唱：《过火》。

13、男：拉丁舞是拉美地区的大众民间舞蹈，它的特点是：随意，休闲，放松，有较大的自由发挥空间，动作潇洒帅气而又充满活力，现在也成了我国民众美体健身的一项时髦运动。下面就请ｘｘ学区的ｘｘ给大家表演拉丁舞《恰恰》。

14、女：日出嵩山坳，晨钟惊飞鸟，牧羊姑娘鞭儿摇，小曲儿满山飘。下面就由五中的ｘｘ老师为我们带来一首如诗如画的笛子独奏《牧羊曲》。

15、男：接下来有请ｘｘ学区ｘｘ等老师为我们表演新疆维吾尔族风格的舞蹈《达板城的姑娘》。

16、男：匈牙利有着丰富的民间音乐财富，下面就有请主持人ｘｘ老师用一首手风琴独奏《匈牙利舞曲》带我们去领略一下匈牙利那热情奔放的民间音乐风情。

17、女：下面请欣赏由ｘｘ学区ｘｘ老师为我们表演的舞蹈《月光下的凤尾竹》。

18、男：现代京剧《沙家浜》中的选段“智斗”，可以说是广为流传，妇孺皆知。那么，我们教育战线的三位老师表演的阿庆嫂、胡传魁、刁德一到底像不像呢？有请ｘｘ学区的ｘｘ等三位老师为大家表演。 19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花开雪也白不过它。下面就让我们随着一小ｘｘ等老师的舞蹈《茉莉花开》一起去赏花吧。

20、男：走进新时代，我们心潮澎湃，走进新时代，我们豪情满怀。在ｘｘ市教育局一班人的正确领导下，全市师生万众一心，迈向新的时代。请欣赏ｘｘ学区ｘｘ老师的小号独奏《走进新时代》。

21、女：小时侯，我就梦想做一名教师，当我真的成了一名教师后，我才体会到做教师的辛苦。但却是苦中是有乐、苦中有甜。所以我会无悔地说一声：老师，长大后我就成了你。下面请欣赏由ｘｘ学区ｘｘ等老师为我们带来的舞蹈《长大后我就成了你》。

22、男：天空中没有阳光，我们就看不到前进方向；生活里没有阳光，就像鸟儿折断了翅膀。我们沐浴在时代的春风里，春风呼唤我们前行。我们生活在灿烂阳光下，阳光照耀我们奋进。接下来让我们欣赏二中ｘｘ老师演唱的歌曲《在灿烂阳光下》。

（结束语）

女：尊敬的老师，辛勤的园丁，您用孜孜不倦的劳动哺育祖国的花朵。

男：敬爱的老师，慈祥的长者，您用无怨无悔的奉献托举明天的太阳。

女：您不仅传授给学生科学文化知识，更给学生树立做人的典范。

男：您不仅循循善诱，精益求精帮助学生主动学习，还要投身教育改革的大潮，勇于创新，引导学生大胆探索，让学习充满惊喜和乐趣。

女：正所谓：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

男：也正是：“衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴”。

女：让我们在此衷心地祝愿全体老师工作顺利，节日愉快！

男：祝愿大家青春永驻，幸福永相伴！

女：本市第ｘｘ个教师节文艺晚会

合：到此结束！老师们、同学们，再见

甲：今年以来，xx一职校与广西职业技术学院、广西源安堂药业有限公司等区内院校、企业建立了合作办学模式，为职校跨越发展注入了新的活力和动力。

乙：让广大职校学生学有所上、学有所用、学有所长、学有所业是一职校全体教职员工的不懈追求。

甲：一职校的同学们多才多艺，多次在自治区、市各类比赛中取得优异的成绩，下面请大家欣赏她们美妙的舞姿—《女儿花》。

甲：当越州大地洒满了初升的朝阳

乙：当六万大山沐浴着金色的霞光

甲：xx教育又以果敢的气魄，踏上新的征程。

乙：百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。xx教育已进入以提高质量为核心的内涵式发展新阶段。作为新时代的人民教师，要牢固树立“立德树人，育人为本”的理念，爱岗敬业、为人师表，争做教书育人的模范;

甲：我们要传承和发扬崇尚实干、勤勉踏实的治学精神，自觉加强学识修养和师德修养，充分体现新时代人民教师应有的学识魅力和人格魅力，争做学生的表率和良好社会风尚的引领者。

乙：让我们以更加饱满的工作热情、更加昂扬的精神状态、更加执著的事业追求，全力开创xx教育事业发展的新局面。

甲：为实现xx梦

乙：为实现中国梦做出新的更大贡献。

甲：各位来宾，亲爱的朋友们!今夜，歌声如海，笑语如花!

乙：让我们共同祝福全县广大教师和教育工作者以及离退休教职员工

甲：节日愉快，身体健康，工作顺利，万事如意!

乙：祝愿xx教育事业明天更美好!

甲：xx县20xx年庆祝教师节文艺晚会到此结束，祝各位晚安!

下面让我们以热烈的掌声欢迎公司领导致辞：

让人敬佩的是在座的多数员工，你们长年在一线工作，起早贪黑，公司领导看在眼里、记在心里，大家守纪律，不怕苦，不怕累的作风精神和价值观，将永远激励着我们在职工作的所有员工不断进步。在座各位的业绩将永远铭刻在xx公司的发展。今天，黄女士虽然离开了，但请在座的各位员工记住，xx公司永远是大家的家。如果哪天你离开后，需要再回到xx公司，xx公司的大门永远为你敞开着，随时欢迎你回来。（鼓掌）

请公司领导为黄女士赠送纪念品！

接下来，请在座各位主管、员工和黄互动共勉，来欢送黄女士，让把我们最真心的话语和最真诚的祝福送给她。

临别赠言！请开始！

好的，谢谢！谢谢大家！祝她事事顺心，再创辉煌！

A：尊敬的各位领导

B：敬爱的老师们

C：亲爱的各位来宾

D：亲爱的观众朋友们

合：大家晚上好！

A：又是一年秋风送爽

B：又是一年金菊绽放

C：又是一年丹桂飘香

D：又是一年丰收在望

C：今天，我们将迎来了第31个教师节，借此机会，我们向敬爱的老师，表示热烈的节日祝贺！

D：向所有的老师致以崇高的敬意！让我们真诚的说一声

合：“老师，您辛苦了！”

A：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，而教师却担负着承前启后、继往开来的光荣使命。是你们用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。

B：无论是伟人、名人，还是千千万万的普通劳动者，在成长历程中，都离不开老师的教诲与启迪，都凝结着老师的心血和汗水。

C：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；

D：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……

A：今天，我们在这里举行推进教育强县暨庆祝第27个教师节文艺晚会，既是为了表达对老师的诚挚问候，也是为了表达我们教育人的诚挚感谢；

B：感谢县委、县人大、县政府和县政协对我县教育事业的亲切关怀

C：感谢各部门、各单位以及社会各界对我县教育工作的大力支持

D：感谢百万 人民对我县加速推进教育强县建设的大力支持

A：应邀出席今天晚会的有县委、县人大、县政府、县政协的在家领导以及各部门领导

B：出席晚会的还有今年受到表彰的优秀校长、师德标兵、优秀教师、优秀教育工作者和我县中小学教师的代表

C：对各位的光临，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

D：亲爱的朋友们，XX县2019年推进教育强县暨庆祝第31个教师节文艺晚会现在正式开始，首先请欣赏大型开场歌舞《老师你好》

2、彩云追月、照镜子

D：群众文化生活开展得丰富多彩，

C：那是因为文艺人才是大量存在

D: 没错，名师出高徒，能有这么多的人才，也说明咱们教师相当不赖，在舞台上有一个由女教师组成的红裙子组合非常耀眼，下面我们有请红裙子组合给我们带来两首歌曲《彩云追月、照镜子》

3、红烛颂

A：老师，您是春蚕，您编织着春天的希望；

B：老师，您是红烛，照亮了孩子的心房。

C：三尺讲台，铺设了多少坦途，

D：一支教鞭，成就多少栋梁。

请欣赏人民小学表演的诗朗诵《红烛颂》

4、床前明月光

B：床前明月光，疑似地上霜。举头望明月，低头思故乡。

A：又是一个圆月夜，我的思念长长，借问明月啊，我故乡的亲人可曾安康？请欣赏一中带来的当代舞《床前明月光》

5、职中写神话

C:加速推进教育强县建设，促进了职业教育蓬勃发展，

D:今天XX职业中专的师生们将用快板的形式给我们展现职业教育的新篇章，请欣赏职业中专带来的快板《职中写神话》

6、创造奇迹

C：健美操是一种集动感音乐和优美动作于一体的健身运动；

D：健美操是一项集舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目。深受大众的喜爱；

C：接下来请欣赏浯溪中心校带来的女子健美操《创造奇迹》。

7、赛马、中国民歌联奏

A：典雅的民乐演奏，

B：激昂的演绎风格，

C:时尚的音乐老师，

D:这些元素组合在一起，就是我们的“女子新民乐组合”，他们将给大家带来艺术精品的感受。

A:请欣赏潘市中心校表演的新民乐组合《赛马》

8、力与美

C:柔软与刚劲的气质，阴柔和阳刚的风采，炉火纯青的技巧，

D：这就是四中今晚给我们奉献的一种新的节目形式双人技巧，下面让我们带着期待的心情欣赏四中表演的双人技巧《力与美》。

9、相亲相爱

B:我们是教育人，我们是相亲相爱的一家人，

A:我们是一个负责任的教育人，为加速推进教育强县建设，我们团结一心，携手共进，请欣赏陶铸中学带来的大型歌舞《相亲相爱》

10、阳光路上

A：老师是太阳，照耀我们茁壮成长，

B：老师是雨露，滋润我们知识的琼浆，

C：每当我们遇到困难和挫折，我们总能得到老师的鼓励和赞赏，

D：每当我们走过老师的窗前，我们总能感悟到无穷的精神力量。

A：无论是风雨迷雾还是阳光路上，总有老师在我的身旁，请欣赏二中邓艳玲带来的女声独唱《阳光路上》

11、冬天来了

A：幼儿教育是人生成长的起点，

B:幼儿教师是人生思想的启蒙，

下面请欣赏实验幼儿园的老师给大家带来的当代舞《冬天来了》

12、红红火火

A:火是人类的希望，文明的象征，

B:她驱赶着黑暗，她传播着幸福和吉祥。

C:在这个特别的日子里，让我们一起来品尝教育人的那份红红火火，

D:让我们一起来感受教育的那份红红火火，下面请欣赏哈弗中学向阳小学带来的群舞《红红火火》

13、傻瓜卖蛋

A:师范的学生多才多艺，能说会道，能歌善舞，

B:下面请欣赏由师范两位女生表演的双簧《傻瓜卖蛋》。

14、职业教育春满园

A:云芳，师范是我们的母校，过去三十年里，为培育了一大批的教育人才，如今逐渐转型办职业教育也有声有色啊。

B：是啊，我们的母校在县委、县政府的正确领导下，在县教育局的殷切关心下，职业教育繁花似锦。

A：师范的职业教育形成了以小教为龙头，幼师为主干，其他专业为辅助的办学格局，在校学生达3000余人。学校呈现出欣欣向荣的好景象。

B：下面请欣赏由师范表演的大型歌舞：《职业教育春满园》

结束语

A：尊敬的各位领导

B：敬爱的老师们

C：亲爱的各位来宾

D：亲爱的观众朋友们

A：今晚我们欢聚一堂，共同庆祝第27个教师节

B：今晚我们张灯结彩，共同谋划推进教育强县的新篇章

C：今晚我们载歌载舞，共同祝福教育事业的明天更加辉煌！

D：XX县2019年推进教育强县暨庆祝第31个教师节文艺晚会即将落下帷幕，谢谢大家的光临！

合：再见！

主持人开场白：

男1：尊敬的各位领导、各位嘉宾

女2：亲爱的各位同事们

合4：晚上好!

男2：满天的雪花， 是飞舞的音符， 以思念谱成乐章， 用祝福奏出所盼， 带给你， 欢欣快乐的一年! 让我们一起静静地等待：未来、希望和光明就要敲响春天的钟......

女2：台历翻去最后一页，20xx年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。

女2：让我们尽情的欢唱，尽情的高歌。

男2：##20xx年春节联欢晚会

合4：现在开始!

男1：当我们满怀喜悦的告别20xx年

女1：我们把青春融入江城大地，洒下一片情

男2：让我们的爱凝聚在这里，让我们的理想在这里放飞。

女2：让我们的情感在这里抒发。

合：祝我们的祖国更美好，愿我们的企业在广大领导和员工们的辛勤努力下，明天更中美好。

让我们一起拿起手中的船浆，(节目)《众人划桨开大船》。

女1：我们怀者激动的心情终于盼来了抽奖活动时间，首先，抽取的是今晚五等奖，共*名。我们掌声有请(领导)上台，为我们抽取今晚的三等奖，抽奖佳宾每人抽取*张。

男1：有请!

(开始抽奖颁奖)

男2：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌

女2：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌

合：愿我们的心灵化作一个赞美的音符

男：下面节目请欣赏舞蹈《快乐牛仔》

(舞蹈完，下)

男1：古诗有云：不识庐山真面目，只缘身在此山中。在海运工作这么久，一直没有发现我们公司的员工原来这么有才华，舞蹈跳得这么好，真是佩服啊。所以说，以后在工作中要善于观察，多挖掘同事的优点长处，当你发现你周围的同事个个都是身怀绝技，个个都是精英的时候，你就一定会觉得能跟这样的一群人一起工作原来真是一件多么令人自豪、多么开心的事情。

女1：是啊，歌声是心灵的碰撞，灵魂的呼唤，美妙的歌声是天籁之音,请欣赏女生独唱《活出个样来给自己看》

(唱完后，主持女2上场)

女2：听说，你今天为大家准备了两首歌曲。

演员：是的。

女2：那么下一曲是什么呢?

演员：《月亮之上》

女2：哇，凤凰传奇的《月亮之上》，请大家一同来欣赏。(下)

(男2，女2上场)

男2：生活因为有了女性才丰富

女2：世界因为有了女性才更加精彩

女2：在这个喜庆的日子里，我们要用歌声来表达公司全体女职工对企业的热爱。

男2：下面我们进行抽出四等奖活动。

女2：抽取的是今晚四等奖，共*名。我们掌声有请(领导)上台，为我们抽取今晚的四等奖，抽奖佳宾每人抽取*张。

男2：有请!

(开始抽奖颁奖)

男1：下面请欣赏舞蹈《尕撒拉》

(舞蹈下)

女1：多么优美动人的舞姿，有句话说：协调产生美、配合出力量。步调一致是胜利的保障。下面请欣赏男声二重唱《青年人，中国心》。

(演员下)

男1：下面我们进行抽出四等奖活动。

女2：抽取的是今晚四等奖，共*名。我们掌声有请(领导)上台，为我们抽取今晚的四等奖，抽奖佳宾每人抽取*张。

男1：有请!

(开始抽奖颁奖)

女2：人常说：“女人如花”，那么，服装就是这鲜艳的“花瓣”;人又道：“女人如花花似梦”，那么时装就是这“梦的衣裳”。今夜，这“梦的衣裳”有着怎样的美和艺术的表现呢?接下来有请我们公司的靓女们为我们表演服装秀 《(指我公司)风采》，大家热烈欢迎。

(演员下)

女1：一代又一代的革命者和建设者的努力，打造了我们今天富饶的中国，我们幸运，因为我们生长在这个古老而又永远年轻的国度;

男1：我们骄傲，因为我们有一个伟大的祖国，新年到了，我们最想说的话就是，

合：祖国，我为您祝福，我为您干杯!让我们伸出手来，为祖国举杯!为祖国喝彩!

女1：下面请欣赏男声独唱《祖国你好》

男1：有请!

《演员下》

男2：一首《祖国你好》后，紧接着是我们精彩刺激的游戏节目，下面我们要进行的是抽出二等奖和一等奖的活动。

女2：抽取的是今晚二等奖，共*名，一等奖，共*名。我们掌声有请(领导)上台，为我们抽取今晚的二等奖(一等奖)，抽奖佳宾每人抽取*张。

男2：有请!

(开始抽奖颁奖)

男1：有你，有我这世界会变得更美丽

女2：有你，有我北投集团会变更辉煌

男2：让我们共同唱响《because of you》的炫美20xx

(演员下)

男2：下面是最激动人心的时刻，因为即将进行的是今天最重的奖项。

女2：是啊，前几次没有中奖的伙伴们不要气馁，也许这一次的幸运者就是你。男2：下面将要抽取的奖项分别是：抽出特等奖、特别赞助奖(两个)抽出特别奖7-8个。

女2：让我们掌声有请(领导)上台，为我们抽取今晚的特等奖(特别赞助奖、特别赞助奖)，抽奖佳宾每人抽取*张。

男2：有请!

(开始抽奖颁奖)

(结束)

直接表演歌舞：《家和万事兴》

即将结束时：

女1：春风是寒冬的向往

男1：丰硕是金秋的向往，

女2：雨露是大地的向往，

男2：海岸是风帆的向往，

女1：20xx年已经离我们悄然而去，20xx年的步履依然如流水匆匆。

男1：新的一年，让我们在党组的正确领导下，团结奋进、锐意进取、再创佳绩。

女2：最后，让我们共同祝愿我们**20xx年取得更加辉煌的成就，

男2：祝愿我们**20xx年拥有更为璀璨的明天。

女1：再次感谢各位领导和各位嘉宾的光临，谢谢大家!祝大家新年快乐!合家安康!

男1：今天，我们相聚一堂，共话成功喜悦。

女2：今天，我们欢歌笑语，共渡新春佳节。亲爱的各位同事们，请让我们再次祝愿大家新年新开始，心想事成，万事如意。

男2：让我们明年再相会!谢谢大家。再见。

合晚：会到此结束，祝大家晚安。让我们明年今夜再相会!

在这静谧而清新的早晨，我们站在旗杆下，举行庄严的升旗仪式。应对着鲜艳的五星红旗，我们心潮起伏，热血沸腾。

曾记得，百多年来，中华民族受侵略遭凌-辱的历史，曾记得，中华儿女前仆后继，英勇斗争的峥嵘岁月，

曾记得，五星红旗在天-安-门广场升起的第一天，我们深深懂得，这天的幸福生活来之不易，深深懂得，没有共产党就没有新中国。

啊，国旗，您是祖国的象征，人民的骄傲!您是用烈士的鲜血染成!啊，国旗，您是革命的旗帜，胜利的旗帜，人民的旗帜!

啊，国旗，为了人民共和国灿烂的明天，为了维护祖国神圣不可侵犯的尊严，我们必须努力学习，奋发向上!

国旗、国歌是祖国的象征，当我们应对她的时候，我们就会洋溢着一种强烈的爱国热情，正是这种爱国热情将千百万中国人民凝聚在一齐，回首我们伟大祖国历经的千年沧桑，穿越的百年尘烟，透过这辉煌与沉沦、苦难与奋争交织的旋律，审视从百年前积贫积弱到这天欣欣向荣的巨变，我们不难得出这样一个结论：一个民族之所以能够在屈辱中奋起，巍然毅力于世界民族之林，是因为这个民族拥有坚不可摧的民族精神，有无数的仁人志士前仆后继的奋争。

随着时间的推移，我班全体同学携手共进。没有什么个性突出的地方，只是众多班级中普普通通的一个，但我们用心进取，我们团结友爱，我们以自我的方式散发光芒。我们是待雕的璞玉，我们是埋藏的宝藏。经过精雕细琢，艰苦磨炼，我们必须能成为晶莹夺目的美玉，必须能放射出耀眼的光芒。

下方，我向大家介绍本次升旗仪式的国旗下讲话人和升旗手。

国旗下讲话人：

-x：我们班的班长，“节气如竹，品性如莲。”高雅温柔的你一向带给大家这样的感觉。无论是课堂上的妙语连珠，还是午餐时的彬彬有礼，只要有你的地方，总能听到赞许的声音。无论什么时候，她总是我们欢乐的源泉。

升旗手：

甲：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚；

乙：九月的原野弥漫芬芳，九月的大地闪烁金黄。

甲：又是一个橙黄桔绿、稻菽遍野的季节；

乙：又是一个桃李芬芳、馨香满园的节日。

甲：今天，你们聚焦了所有人的目光，歌声与微笑献给你——辛勤耕耘、泼洒青春的园丁；

乙：今天，你们汇聚了所有人的祝福，鲜花与掌声献给你——默默无闻、无私奉献的老师。

合：老师，您辛苦了！

甲：尊敬的各位领导，各位老师，XX县满族小学庆祝第xx个教师节暨优秀教师表彰大会，

(合)现在开始！

乙：请全体起立，奏《中华人民共和国国歌》。

甲：请坐下。

乙：首先，让我们以热烈地掌声欢迎戴书记宣读表彰决定。

甲：人民教师，一个平凡而伟大的名字，一个朴实而亲切的称谓！

乙：人民教师，一个光辉无比的形象，，一座高高耸立的丰碑！

甲：请马校长宣读获得校级“优秀教师”名单。请看大屏幕：请以上教师上领奖台，请学校领导为校级优秀教师颁奖。

乙：假如没有您，土地依然沉睡；假如没有您，山野依然荒秽，假如没有您，河流也会枯萎，假如没有您，人类依然愚昧。

甲：您是朋友，传递温暖；您是父母，孕育智慧；您是园丁，辛勤耕耘；您是老师，赋予我们理想和智慧。

乙：请张校长宣读校级“爱岗敬业”、“教书育人”、“关爱学生”、“为人师表”优秀教师名单。

请看大屏幕：请以上教师上领奖台，请学校领导分别为校级“爱岗敬业”、“教书育人”、“关爱学生”、“为人师表”优秀教师颁奖。甲：在今年全县统一考试中，我校两个年组均取得了优异的成绩。成绩的取得，得益于学生的努力，学校领导的英明领导，也得益于教师的辛勤付出。请任主席宣读统考优秀年组、优秀教师名单。（两年组各派两人领奖，由于校长、戴书记颁奖）

乙：在暑期举行的全县中小学乒乓球大赛中，我校荣获女子单打第二名的好成绩。下面有请胡校长宣读此次比赛，我校优秀教练员名单。

甲：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。

乙：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，助您的事业谱写更加靓丽的篇章！

甲：请获奖教师代表方丽慧讲话，大家欢迎。

乙：大海航行靠舵手，我们满族小学今天的发展，更离不开于校长的坚强领导。下面，让我们以最热烈的。掌声，欢迎于校长发表重要讲话。

甲：尊敬的各位领导、老师们，让我们再一次出发，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要》，促进教师专业发展、学生主动发展，学校特色发展，教育科学发展！乙：让我们携起手来，在于校长，戴书记为核心的校领导正确领导下，高举改革创新大旗，锐意进取，扎实工作，书写满族小学更加恢宏壮丽的诗篇！

甲：让我们再说一声：老师，您好！

乙：让我们再道一句:老师您辛苦了！

甲：亲爱的老师，请接受我们最衷心的祝福。

乙：祝您：工作顺利，甲：身体健康，乙：阖家幸福，(合)节日快乐！

甲：XX县满族小学庆祝第xx个教师节暨优秀教师表彰大会到此结束。

乙：各位领导、同志们再见。

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！

紧张、忙碌、充实的一学期即将结束，今天，我们汇聚于此，在这里召开读书交流会。今天的读书交流会由我为大家主持。

沐浴在悠悠的书香，沉浸在暖暖的静默，从远古时代的传说，从深深浅浅的车辙，从哲人头顶的光辉，我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒，洗涤情怀”的快乐。

今天，我们的教育在高速发展，我们的老师像一只高速旋转的陀螺，似乎没有时间潜心研读教育专著，更无心顾及身边的风景。而可贵的是，我们的老师却能在新课改的感召下，在时间的缝隙中沉下心来静静地品味书香，今天将有十五位老师自信地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，下面让他们带着大家在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长。

首先有请李校长致开幕词。

谢谢李校长，大石小学第二届读书交流会现在开始。

1、首先有请艺体组的王林老师带来的《给教师的建议》读后感。

谢谢王老师的精彩发言。让我们记住这些话：读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求；要用一辈子的时间来准备每一节课。

2、《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子的一部代表作。从这本书里我们能找到自己阳光灿烂的童年，勾起对自己童年的怀念。书中的巴学园是令孩子们无限神往的天堂，小林校长是非常值得我们学习和效仿的榜样。请欣赏侯佳闻老师读过《窗边的小豆豆》以后的感悟。

是呀，作为教师的我们，要理解尊重孩子，让他们真正懂得做人的道理和读书的用处。给孩子们一个快乐的童年。

3、这个浮华的社会上，人只不过是一个来去匆匆的过客。作为教师的我们，该如何面对各种纷繁而美好的诱惑呢？请听张焕丽老师的读《不计较生活》之随感。

是呀，作为教师的我们，多么需要这样一种淡泊名利的心态，一种淡定从容面对事业与生活的心境。

4、在这缤纷世界里，爱究竟是什么？怎样对学生进行爱的教育？让我们带着这些疑问，分享李丽蓉老师读《爱的教育》后的感慨吧。

谢谢李老师。让我们都像她所说的那样，把圣洁的爱心都奉献给我们的学生，让他们在爱的呵护中茁壮而健康地成长，成为懂得珍惜爱，学会付出爱，快乐传播爱的人。

5、“对牛弹琴”是我们生活中耳熟能详的一个成语故事，可在孙芙华老师的眼里，它又是一个富有哲学意味的教育问题，她究竟有怎样独到的见解呢？请欣赏她带来的。

6、名师课堂教学中展现的经典细节，我们并非从未遇到过，而是我们总让它随着课堂的结束而溜走，却未把它思考转化成自己的魅力。我们该怎样去生成细节、设计细节与点亮细节呢？请欣赏邹军读《名师营造课堂氛围的经典细节》之感。

7、“我喜欢把44位孩子当成44片绿叶，喜欢看着他们在枝头迎风欢笑。任何一片绿叶都不允许成为孤叶，未经大树的默许更不能枯黄。”请听赵华丽老师读《一个都不能落》后的感言。

是呀，学困生的存在牵动着每一位老师的心，如何提高他们的学习成绩，带给他们学习的自信与快乐，是我们老师面临的一个永恒的课题。需要教师付出的不仅是爱心，更多的是耐心！

8、在高尔基眼中，读书是求知者的面包；在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；在张春燕老师眼里，读书收获的是人生中的美丽。请欣赏张春燕老师带来的读书感悟。

“和孩子共读一本书，让我拥有了一颗童心。”“一个现代女性所要做的，并不是和别人争夺什么，而是和他们并肩向前走，一起去观察、学习，并且努力地改善这个世界。”透过这些话语，我们能看到张老师美丽而深刻的思想。

9、我们应该怎样对待有特殊行为的孩子，该怎样蹲下身来与他们说话，怎样去尊重和信任他们，《窗边的小豆豆》能告诉我们想要的答案，请欣赏张光容老师的读后感。

10、《做的老师》是教育家李镇西25年教育教学思想与智慧的精华集萃，他的教育思想、教育机智、教育技巧、教育情感都融会在一个个跌宕起伏、曲折动人的教育故事中，发人深省，撼人心魄，催人泪下。请听安映美老师读后的感受吧。

11、爱是雨露，他能滋润人；爱是夏日，能温暖人；爱是奉献，他的无私能让幼苗茁壮成长，我们每个人都需要爱，希望得到爱的滋润，爱的温暖。请听吴晓燕老师给我们带来的《爱满天下》。

12、幸福，是一个温馨、甜蜜而又崇高的字眼，追寻它必将经历一个充满艰辛的创造过程。作为教师，我们的幸福在哪里？请让谭桂珍老师为我们慢慢解读。

谢谢谭老师为我们找到了答案：幸福在舍得爱每一个学生，幸福在轻松高效的课堂里，幸福在优雅安宁的阅读中，幸福在淡泊名利的心态里，幸福在灵魂的自省、思想的提升与行动的开始上！

13、对于我们教师而言，要学的东西实在太多，而我们知道的东西又太少了，下面请听赵华杰老师他在读《给教师的建议》后的感悟。

14、“埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教，常常是我们自己方法太少。”这是《魏书生班主任工作漫谈》中魏老师的经典话语，永远具有震撼力。赵蓉老师读后有何启示呢？请欣赏她的发言。

15、成功教师应具备较高的综合素养？那什么是教师的素养呢？让我们一起分享尹玉芝老师读《给教师的建议》的心得体会。

结束语：

各位老师精彩纷呈的发言，让我们享受了一场读书的盛宴。让我们再次用热烈的掌声向刚才十五位老师表示感谢。下面有请杨校长为我们今天的读书交流活动做点评，并请杨校长为我们今后的读书活动提出建议。大家掌声欢迎。

谢谢杨校长！经过激烈的比赛几位老师获得优秀奖。

请李校长、焦校长、欧书记、杨校长为参赛人员颁奖。

老师们，让我们与书籍携手同行，开始崭新的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重。

读书交流会到此结束。谢谢大家！

合：大家晚上好!

甲：新年的钟声即将敲响，满怀喜悦的心情，20xx年元旦如约而至

乙：新年拉近了我们生活的距离

甲：新年给了我们人生的畅想

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

甲：今天，我们欢聚一堂、唱歌跳舞，激情满怀、心潮澎湃

乙：今天，我们带着祝愿、带着嘱托

甲：听，声乐琅琅，这是新年动人的旋律

合：在这美好的佳节里，我们邀各位老师们一起庆贺快乐的节日。20xx年元旦联欢会现在开始 甲：首先，应以热烈的掌声欢迎我们亲爱的罗校长致新年祝词!

乙：感谢罗校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康!同时，也把祝福送给在座的每一位老师们祝大家新的一年万事如意，心想事成!

甲：接下来是的互动游戏时间，

今天的游戏基本上是按参赛组进行的，即年级组为单位，派出代表参与活动，获胜者会有一定的物质鼓励哟，奖品是丰富的，多拿点回家补贴家用。

第一个游戏名字

叫《大家一起来》。

请听清楚游戏规则 ： 每个年级不少于10人，参与者站在舞台中央，在进行报数。当我喊出某个数字的时候，单数的蹲下，双数的站立，错误者退出。

最后10位反应能力强的老师发给一定的物质奖励。

乙：感谢老师们的积极参与，10位留在舞台的老师获得了的奖品奖励，大有收获。咱们奖品多的是，多参与多拿奖品。既能参与活动放松心情，又能拿很多奖品回家，真是一举两得啊!

接下来我们进入到第二个游戏

叫《开门请进》

游戏规则是：每个年级组选4男4女，男女搭配亮亮相对站立，双手紧握高举成“门”，全组成一纵队，头两名手持花束。当我喊出“开门”时，头两名队员迅速同事钻过门洞至最后站立，并讲花束传回至排头，全队完成游戏结束。 第一名的队伍将会得到奖品。

甲：感谢老师们的热情参与。欢笑总是无尽的，让我们的快乐持续，让我们的游戏继续开始。我们需要热情的大家来参加热情的游戏。

接下来这个游戏使我们非常熟悉，大家经常玩过的游戏，这个游戏有个很礼貌的名字叫——辛苦了，您请坐! 其实啊，就是抢凳子的游戏。

我介绍下游戏规则：每个年级组派出6名选手，首先分成三组，每组每个年级2名队员，淘汰至最后3人一组，直至最后。 最后3人可以领取精美礼品一份!

乙：谢谢各位老师的参与，这个游戏仿佛让大家回到了童年!立猪年轻了许多了!下面我们还将进行一个大家非常轻松但需要大家动脑子的游戏，那就是 “我猜，我猜!猜!猜!”。

猜—谜语!!!!

这个游戏的主持我把它交给徐晟他们办公室的，由他们负责题目。

只有第一个猜中的人才有礼品拿哦!

甲：好的，谜语呢，我们也猜完了。观察了一点，礼品还有不少哦。各位老师们啊，不拿白不拿啊，机会是越来越少啊。抓紧时间了。

接下来咱们再来一个游戏：名字叫——抱一抱，即数抱团

听这个名字，大家对这个游戏很陌生，不要紧。请听游戏规则：

每组选出6名选手，全体跑成一个圆圈，我来朗读一段文章，文章中每出现一个数字，就按该数字人数前后抱成一团，不合格者淘汰。

最后5名可以领取精美的礼品一份!!!!

甲：亲爱的老师们，大家都玩得很开心，最终要的是礼品也拿得多。贺老师我想问你一下，游戏过后咱们将进入哪个环节呢?

乙：我想当然是跳舞唱歌了呗!让大家彻底的嗨皮一下!我有一个好的建议!

甲：什么建议?

乙：不如全体教职工一起跳一段兔子舞好不好?

集体兔子舞

甲：好了!美好的时光总是这么短暂，到了我们游戏结束的时候。

乙：这些游戏大家玩得很开心，也很有收获。感谢大家的配合!谢谢!”下面开始自由活动!

男、尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

合、大家好！

女、今天艳阳高照，今天校园鼎沸！ 男、在春光明媚，百花争艳的季节，我们繁荣中学迎来了“唱国歌、做体操、集体舞”比赛。

女、这是对同学们精神面貌的检阅，这是对同学们全面发展的考查。

男、你们将一展青少年的风采，你们将是这美丽的校园中的又一道亮丽的风景。 女、一、比赛进行第一项

请全体起立，行注目礼，升国旗。唱国歌。

男、二、比赛进行第二项

欢迎学校领导给本次比赛致开幕词。

女、三、比赛进行第三项

允许我介绍我们在座的评委老师，并宣读比赛规则。

男、四、比赛进行第四项

由学校领导 宣布比赛开始。

女、同学们，老师们，比赛的序幕已经拉开，比赛的乐章已经奏响。让我们精神饱满、团结合作，投入比赛。

五、比赛。分四项比赛

1、首先赛国歌

2、赛体操

3、赛三十二步

4、赛恰恰舞

男、第六项、颁奖请学校领导为会获胜班级颁奖

结束语

男、尊敬的各位领导、老师、同学们！

女、经过几个小时的角逐，繁荣中学举行的“唱国歌、做体操、集体舞”比赛圆满结束了，让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。

男、这是一个团结的盛会，这是一个胜利的盛会。

女、同学们，老师们，今天的比赛非常成功，赛出了水平，赛出了风格，赛出了成绩。

男、比赛虽然即将结束，但我们坚持锻炼的脚步不能停下。愿同学们每天坚持做好体操，做出健康的身体，做出美丽的身材。 女、生活处处是赛场，愿同学们借这次比赛的东风，在德育、智育、体育等方面追求更高、更快、更强。

男、今天的比赛到此结束，祝同学们健康成长，学习进步，生活愉快！

女、祝全体老师身体健康、万事如意！

【开头语】

男：尊敬的老师们

女：亲爱的同学们

合：大家下午好！

男：我是主持人xxx

女：我是xxx

女：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。

女：担任今天比赛的评委有：张校长，xxx老师，xxx老师，xxx老师，xxx老师。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！

男：让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来！

男：接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲，首先上场的是一号选手，他演讲的题目是……

女：掌声欢迎

各位来宾、女士们、先生们，晚上好！欢迎大家来到xxx，参加庆祝第34个教师节歌咏晚会。晚会现在开始

女：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。第34个教师节带着秋的神韵向我们走来。难忘的学生时代，难忘的恩师！此时，无论你身在何方，身居何位，一定不会忘了老师栽培我们成长所付出的心血吧？在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师，祝福他们节日快乐，心想事成。

男：首先，请出xxx主为教师节致贺词

【开始篇】

女：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。

男：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师，终身为父”。在我们国家，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。

女：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；您默默无闻，您无怨无悔；

男：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献；

女：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢你，祝你节日快乐！

【歌咏篇】（穿插进行）

男：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚！朋友们，我们有缘相聚在这里，庆祝第34个教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声，请出今天晚会的第一位朋友，为教师献礼！

女：人民教师，虽然生活清苦，却以为国分忧为荣，以为民吃苦为乐，情系祖国未来，心连学子之心。人民教师，一个平凡而伟大的名字，一个朴实而亲切的称谓；一个光辉无比的形象，一座高高矗立的丰碑

男：是您，把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；是您，领着我们看到了：天有多高，地有多深……您亲切的话语，仿佛还在我耳畔回荡

女：是您，把我引入知识的殿堂，是您，为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光

男：您吸引着我们求知的目光；您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌，写不尽怀念的诗行……老师啊，我怎能把您遗忘！

女：耳畔常响起您的教诲，心中常忆起您的面庞。老师！在您的节日里，您的学子们，为您而颂歌，为您而吟唱！

男：桃李满天下，春晖遍四方。师恩重如山，学生怎能忘。一份真挚的祝福，献给我们敬爱的老师，祝福您，万事如意，身体健康！

女：谁将简陋的粉笔，赋予生命的活力，描绘出广阔的天地？谁给三尺净土，播下文明的种子，结出祖国希望的花果？谁用青春的热血，点燃希望的火种，带给人类文明的向往？是您——老师，长大后我就成了您，我是您生命的延续，将生命的火种永远点燃照亮。

男：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师！我只有更加努力地工作和对祖国的爱，才能回报您辛勤的付出和教诲！

女：岁月像一条河，随时间静静地流过。老师，也许您已步履蹒跚，也许您已身体羸弱，无论岁月风霜在您脸上刻下多少沧桑的印痕，都不能减少一分我对您的热爱。

男：您妙语连珠，融古今于胸怀；您目光如电、洞穿历史、昭示未来；您循循善诱，把我们领向科学的王国、艺术的殿堂、文明的颠峰！您脸上的皱纹里，分明印刻着永恒的格言：教书育人，无悔人生！

女：您是春天的第一缕春风；您是夏天的第一场甘露；您是秋天的第一束阳光；您是冬天的第一场雪花。在您的节日里，真诚地道一声：老师，谢谢您！您辛苦了！

男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古；老师，刻在我们心灵深处的您的名字，将会永存！

女：您有着梅花一样的傲骨，兰花一样的清幽，菊花一样的隐逸，莲花一样的高洁。深深地祝福您―敬爱的老师，愿你节日快乐！

男：江河流向浩瀚的大海，曙光带来明媚的清晨；亲爱的老师，您给予我们知识和力量，让我们勇敢走向美好的人生。

女：您是蜡烛，燃烧自己，照亮了别人；您是孺子牛，吃的是草，挤出的是奶；您是石子，默默铺筑历史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表达我对您的崇敬和热爱。

男：“百年大计，教育为本”，光荣的人民教师啊，您的职业神圣而崇高，您的使命任重又道远。

女：我们经历的是一个改革开放、大潮滚涌的伟大时代；我们面临的是一个日新月异、盛况空前的崭新世纪！这将给我们的教育事业提供前所未有的机遇和挑战，希望我们的人民教师，再接再厉，以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略、严谨科学的态度、诲人不倦的品格，再创辉煌！

男：各位朋友，庆祝第，34个教师节歌咏晚会接近尾声了，现在请出我们晚会的最后一位歌手

女：今夜星光灿烂，今夜欢乐无限。朋友们，衷心感谢你的参与，虽然庆祝第二十个教师节歌咏晚会就要降下帷幕了，但我们对教师的崇敬和热爱之情将会永远延续下去。愿九月阳光永驻，愿人间万世师表！让我们再一次祝福我们的教师节日快乐！

男：各位来宾，庆祝第34个教师节歌咏晚会到此结束！衷心感谢各位朋友的光临，同时也感谢我们所有的工作人员。以上麦序继续有效。

合：谢谢各位的光临！祝大家晚安！

甲：敬爱的各位老师

乙：尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨

丙：亲爱的各位来宾

丁：各位观众

合：大家晚上好！

甲：又是一年秋风爽

乙：又是一年丰收时

丙：又是一年果飘香

丁：又是一年菊花艳

甲：此时此刻，我们迎来了2016年教师节

乙：借此机会，我们向敬爱的老师，表示热烈的节日祝贺！

丙： 向各位老师致以隆重的节日问候

丁：向所有老师致以崇高的敬意！

合：道一声“老师，您辛苦了！”

甲：为了感谢县委、县人大、县政府和县政协对我县教育事业的亲切关怀

乙：为了答谢各部门、各单位和社会各界对我县教育工作的大力支持

丙：为了向各位老师和全体教育工作者祝贺节日，表达祝福

丁：今晚，县教育局在此举办庆祝第26届教师节主题文艺晚会——“献给老师的歌”!

甲：应邀出席今天晚会的有县委、县人大、县政府、县政协的在家领导和各部门领导

乙：出席晚会的还有今年受到表彰的优秀教师、先进教育工作者、高考工作先进个人和我县中小学教师的代表

丙：对各位的光临，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

丁：欢迎大家，感谢各位！

一、开始

男：尊敬的各位领导，各位来宾，

女：老师们，家长们，

合：大家——下午好!

男：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚;

女：九月的原野弥漫芬芳，九月的大地闪烁金黄。

男：又是一个橙黄桔绿、稻菽遍野的季节;

女：又是一个丹桂飘香，天高云淡的时节，

男：第三十个教师节，带着夏的余热、秋的激情向我们走来。

女：现在我宣布：20xx年xx教师节表彰大会——现在开始!

男：(介绍来宾)

二、校长致辞

女：首先，有请戴校长为本次表彰大会致辞。(校长致辞)

三、节目(一二年级组)

落叶在空中盘旋，那是对大地的感恩。白云在天空中飘荡，那是对蓝天的感恩。学生茁壮的成长，那是对老师的感恩。下面请欣赏由一二年级组带来的表演《感恩的心》。

四、校级优秀教师表彰

三尺讲台，竖起了他们高大的形象，两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生。加减乘除算不出他们的奉献，诗词歌赋，颂不尽他们的忠诚。他们用学识与热情打动了学生的心灵，把看似枯燥的知识绘成了最美的风景。他们有共同的名字-----教师!下面有请戴校长宣布校级优秀教师名单。

五、节目(五六年级组)

俗话说，浓缩的都是精华，短小的都精干，下面就让我们大家来感受一下五六年级组带来的，短小精干----三句半。

六、校级优秀辅导员表彰

有这样一群人，他们是学校最基层的管理者，有人称他们是世界上最小的官，他们左肩扛着学生的现在，右肩担着祖国的未来。他们管理着班级的琐碎，辅导者孩子的心灵。他们的工作比一般教师的工作更苦更累，但却数年如一日的坚持着。在上学期的工作中，他们的坚守和付出，造就了一个又一个标兵文明班集体，下面请杨书记宣布标兵文明班集体的优秀辅导员名单。

七、节目(综合组)

我们在座的每一位都来自不同的地方，为了同一个教育梦，相聚在一起，我们是同事，更是朋友，朝夕相处间建立的是友谊，齐头并进中依靠的是扶持。不管将来我们何去何从，感恩上天让你我曾经相聚在団二。下面请欣赏由综合组带来的歌曲《萍聚》

八、校级优秀安监员表彰

看似简单的站岗，却是对学生安全的保障，日复一日的坚持，是将学生护在心上的承诺。学校每一次活动顺利的进行，都离不开你们的保驾护航。下面请刘校长宣布优秀安监员名单。

九、节目(四年级组)

昨天，只隐约可见，是远去的微笑;今天，如不息的泉水，在脚下奔跑;眺望远方，明天的晨曦刚刚在天边飘摇。我们将所有对学生的真情寄托于明天的拥抱，让我们一起祝福，共同祈祷：明天会更好!下面请欣赏四年级组带来的歌曲《明天会更好》。

十、优秀信息员表彰

下面要向大家介绍这样一个群体，他们本职是老师，但却秉承真实、及时、准确的新闻准则，以高度的责任感和敏锐的洞察力，写出了一篇又一篇关注学校发展、关照师生生活的报道。他们字里行间蕴含了清新的创造性和真诚的感召力。她们奉献出的不是作品，而是对学生的挚爱，对学校的礼赞。他们的名字是“信息员”。下面有请杜校长宣布优秀信息员获奖名单。

十一、节目(三年级组)

天我们聚集在这里，共同带来欢声笑语，今天我们相会在这里，欣赏了精彩无比的演出;我们为今天而欢笑自豪我们为明天而拼搏梦想;拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你帮忙，无论遇到什么困难，只要有你就不迷茫，因为我们是相亲相爱的一家人!下面有请三年级组为我们带来歌曲《相亲相爱》

十二、特殊体育贡献奖表彰

大家都知道，近几年来，我们团二小的体育教学节节高升，在去年的昆区运动会上，更是取得了进步男7名的佳绩。这样的喜讯背后，是无数个起早贪黑，风中来雨中去的坚持训练，这样的成绩，倚靠的是体育组全体成员不计回报的辛苦付出。下面请杜校长宣布体育成绩突破奖获奖名单。

十三、节目(行政组)

“望不尽连绵的山川，蒙古包像飞落的大雁。”那一抹最吉祥的蓝。不仅是高远和辽阔的极致，也是爱与深情的极致，更是草原人民对故乡最深切的热爱。下面请欣赏由行政组带来的歌曲《蓝色的蒙古高原》

十四、优秀心理辅导员表彰

上学期，在学校的支持和相关人员多方的努力配合下，我们団二小终于成立了自己的心理工作室——心灵痒吧。工作室成立后，积极配合学校学生的心理健康教育，组织六年级学生举办了毕业前的多次心理教育活动，取得了意想不到的成绩。虽然现在工作室还不完善，但我们相信，在心理老师辛苦的付出下，我们一定会越走越远，越来越好。下面请戴校长宣布心理工作贡献奖名单。

十五、节目(苏丽雅独唱)

十六、闭幕

男：老师们，团二小的振兴是我们共同的愿望，更是我们共同的责任，教育教学质量的提升取决于教育者的态度、取决于教育者的规范、取决于高效的课堂、取决于务实的教科研、取决于管理者的智慧、取决于全体教师的合作奉献。

女:：新的学期已经开始，展望未来，前景灿烂，生命会因努力而精彩，生活会因拼搏而充实。新学期蕴含新机遇、新挑战。老师们，脱颖而出的机会就在眼前，让我们振奋精神、满怀信心，同心同德，抓住机遇、迎难而上，在前进的团二教育中打造一片属于自己的天空。

男：欢乐的时光，接近尾声，美好的未来，已踏上征程。

女：最后，祝愿老师们身体健康，一切顺利，教师节快乐!

男：庆祝第xx个教师节表彰大会，到此结束。老师们。再见!

亲爱的老师、同学们:

大家上午好!阳光明媚，充满了新学期的希望。再起秋风，吹拂着跳动的心房。

清爽的季节里，我们欢聚一堂;和谐的气氛中，我们倾诉心声。敞开你的心扉，共享这难得的时光。

我宣布驻马店市第二十八小学20xx年秋季开学典礼现在开始。

开学典礼进行第一项：升中华人民共和国国旗。少先队员行队礼、非少先队员行注目礼，礼毕!让我们用掌声欢迎升旗手和护旗手归队!

开学典礼进行第二项：请崔校长讲话!

让我们以热烈的掌声欢迎崔校长讲话!

崔校长的讲话让我们感到振奋和鼓舞，愿二十八小人互相鼓励、互相鞭策、共同携手描绘学校美好的未来。让我们再一次用热烈的掌声感谢崔校长。

开学典礼进行第三项：教师代表讲话。

让我们用热烈的掌声有请张茜丽老师讲话。

让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意!

开学典礼进行第四项：请六一班的肖佳佳同学代表学生发言。

肖佳佳同学代表全体同学们对新学期表了态，希望大家处处严格要求自己，在新学期取得更大的进步。

我们二十八小有一批高素质的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家;他们热爱教育、富于创造;她们是老师、更是一位好妈妈、一位好父亲，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。

结束语：

九月是收获的季节，秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。校长的期望，老师的教诲，同学的心声，我们要时时铭记在心。新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育新的憧憬与希望，面对这一更为紧张和富有挑战性的学习与工作，我们每一位教师、学生应以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我们每一位师生都能以自己的勤奋与智慧书写新学期学习与工作的满意答卷。我们有理由相信，只要努力与我们同行，希望就会与我们同在!辉煌就会与我们共存!最后祝愿老师、同学们在新的起点，取得更辉煌的成绩!祝各位老师身体健康、工作顺心!

我宣布：驻马店市第二十八小学20xx年秋开学典礼到此结束。请各班按顺序带回教室。

主持人a：尊敬的各位领导

主持人b：亲爱的同仁们

合：大家晚上好

主持人a主持人b合：新的钟声

主持人c主持人d合：新的一年

主持人e主持人f合：新的祝福

全体合：新的期待

主持人a：x年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

主持人b：x年的钟声即将敲响

主持人c：回首往事，我们满怀豪情

主持人d：展望未来，我们重任在肩

主持人e：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光

主持人f：让烛光如故，光明永恒

主持人a：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言

主持人b：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏

主持人c：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂

主持人d：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远

主持人e：我的祝福飘在长风里，如歌如梦

主持人f：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画

主持人a：今夜无眠

主持人b：今夜有梦

主持人c：让我们手牵手

主持人d：让我们肩并肩

主持人e：让我们跳起来

主持人f：让我们唱起来

男合：歌唱春天

女和：歌唱未来

全体和：歌唱辉煌的（单位或企业）

主持人a：所有的日子都来吧，让我编织你们

主持人b：让我编织你们，用青春的金线，

主持人c：让我编织你们，用燃烧的信念

主持人d：编成绚丽的岁月

主持人e：编成遐思的年华

主持人f：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前

主持人a：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮

主持人b：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓

主持人c：愿雨里有你的收获，

主持人d：愿风中传你的捷报

主持人e：阳光中我为你祝福，

主持人f：月光下我为你祈祷

合：岁岁年年，年年岁岁

主持人a：尊敬的各位领导

主持人b：亲爱的同仁们

合：再见

今天，我们全校师生，怀着极其沉痛的心情，哀悼*老师。

*老师走出校门这后，就投身于她所热爱的教育事业。三十年来，她把自己的精力和心血，贡献给了马华教育，桃李已满天下。*老师的逝世，是马华教育界的重大损失。

*老师是一位优秀的教育工作者，出色的教育家。她一向关心国家，关心年轻人的思想成长。她有个幸福美满的家庭，但并不以此为满足，她积极参与各类社会活动，热心慈善事业，为推动社会的进步而做出了不懈的努力。

*老师对教学认真负责，一丝不苟。在教学、备课当中，她博览群书，主动吸收新知，不断提高教学质量，为学校的教育改革积累了宝贵的经验。

*老师一向谦虚谨慎，严以待已，诲人不倦，善于和同学们打成一片，亲切和蔼，身教重于言教。同学们都敬爱她。

*老师那种敬业乐业、勤奋努力的精神，为我们全体师生树立了良好的榜样。我们应该化悲痛为力量，为国家、民族的事业，为华裔社会的进步，为教育事业的蓬勃发展，作出我们的贡献。

最后，我们向*老师的家属表示亲切的慰问。

同志们：

这次全市高三教学工作会议 重点是研究高三教学工作的成绩和问题，目的是进一步提高普通高中的教育教学质量。 刚才董健同志作了一个 主题 报告，石志群同志对今年高考情况 进行了系统的 分析，4家单位的发言 值得借鉴 。在会议结束前，我再强调三点意见。

一、 关于过去一年高三教学工作的估价

过去的一年，是省教育新政实施的第二年 。 从全局上看，执行“五严”规定已经进入新的体制机制的建立期和教育监管、指导方式的转型期，高中教育教学经历着改革的“钟摆现象”， 新的教学 理念和 教学 模式正日趋明朗和清晰。新课改、高考改革和“五严”规定三股力量正在驱动高中教育教学的转型，高中教育战线上的有识之士都在潜心研究教学改革，“聚焦课堂、关注教学、追求有效”已经成为教育教学追求的目标。可以这么说，高中教育教学正在逐步改变对原有模式的路径依赖，悄然无声地在发生新的变化。比如，突出 有效 教学、聚焦课堂改革、调控教学定位、推进精细管理、实施联考联动联研、强化分层教学等，这些成功的做法， 既是几年来广大教育工作者 积极 探索的积累，也 显现了 转型期教育改革创新的轨迹。

由于全市上下艰苦卓绝的努力，今年我市高考在报名人数减少2700多人、全省本科招生计划与去年基本持平的情况下，取得了“三创”的好成绩。一是本二以上达线人数创历史新高，首次超过120xx人 ( 自20xx年以来，本二以上达线人数已连续5年突破万人 ) ，为12106人，比历史最高年份的20xx年增加200人，比去年增加464人，增长4 %。二是本二进线率创历史新高，达32.77%，比去年增加1.38个百分点(全市本 二 科达线率20xx年为28.73%，20xx年为28.06%，20xx年为26.68%，20xx年为31.39%)。三是高分段人数创历史新高，全省语数外3门文理总分前60名中，我市有18人，占30%。优秀的高考成绩 、丰硕的教学创新成果，凝聚着全市广大教育工作者的智慧和汗水，它将 鼓舞我们奋勇前行，更加坚定了我们改革的信心和决心。

二、关于新一年高考面临的挑战

在全市上下为我们的高考成绩 欣喜和 自豪的时候，我们感到了沉甸甸的压力;在全 市教育 系统总结高中教学成绩的时候，我们 品味 了改革探索的艰辛。今天的成绩来之不易，但这一切都将成为过去，今天我们的会议需要研究的是明年乃至后年怎么办? 迎战来年， 我们的优势 和有利条件不少，这些 不再细说。现在我要提醒大家的是 我们 面临的 三大 挑战。

首先，我们的高考成绩虽属“第一方阵”，但属于“兵头将尾”，稍有不慎，就会跌入“第二方阵”。 今年，我们的本二以上达线率为32.77%，南通为49.19%、苏州为41.87%、无锡为41.08%、常州为40.15%，紧跟我们的镇江为30.00%、扬州为29.66%。比较这些数字就会发现，比我们高的都是40%以上，差距很大。而镇江、扬州与我们十分接近，稍有不慎，就会被他们超越。泰州的四星级高中就本二进线率而言，没有一所进入前20强。一句话，标兵渐远，追兵逼近，这就是泰州 教育 的 现实 处境，是我们面临的 最 严峻挑战。

其次，成绩获取的手段和过程管理依然粗放，集约化、精细化、科学化之路漫长。 我们说，“五严”规定对我们高中教学实行了两个倒逼：一是时间上的倒逼，堵死了我们在时间上的过度延长;二是空间上倒逼，限制了我们在空间上的过度拓展。这两个“倒逼”应该逼出高效的课堂和学生自主的学习。而从我们督导室的飞行检查和教研室的随机 调研 中 发现 ，一些学校还没有真正把精力投入到教学管理上，对课堂发现的问题不及时、处置不果断;一些年级、班级教学定位不清、学情把握不准、盲目蛮干;一些教师还满足于抢课时、耗时间、拼作业，仍然沿袭旧 的 教学模式;一些地方对新课改的重要内容研究不够，落实不到教学上、课堂中，对高考命题导向不敏感、反应迟钝，教科研指导不深入， 缺乏 指导性和本土性，等等。上述这些问题是高中教育教学转型探索中必须着力解决的问题，这个问题不逐步解决，不仅影响明年，甚至会影响今后几年，涉及到高中教育 教学 的可持续发展能力。我觉得这是我们面临的最大的挑战。

第三，地区间、校际间的差距仍有继续拉大的趋势。 通过刚才石志群同志的介绍，本市地区间、校际间的差距，大家已经看得十分明显，这里就不再重复。与市外的比较，我们更加可以看到我们的差距。比如，我们的本二达线率，姜堰最高为45.60%，但仍低于整个南通，靖江的本二达线率为41.65%仍低于南通、苏州，泰兴的本二达线率为33.88%，低于南通、苏州、无锡、常州，市直学校的本二达线率为30.97%，低于全市平均水平，兴化的本二达线率为16.43%，低于全省12个大市。差距是提升的空间，不平衡是发展的潜力。我们期望先进 地区 百尺竿头、更进一步，我们更期望后进 地区迎头赶上， 后来居上。 缩小区域差距， 这是我们面临的最现实的挑战。

总之，我们要清醒认识挑战，勇敢面对挑战，积极应对挑战，变挑战为动力，化挑战为机遇，再创高中教育新辉煌!

三、关于高三教育教学要着力解决的几个问题

当前和今后一个时期普通高中改革发展的重点任务是 “更加规范、更高 质量 、更具特色” 。具体说，就是要以良心引领办学行为更加规范，以责任打造人才培养更高质量，以本领推进学校发展更具特色。在这三个重点中，我觉得，“更加规范”是前提要求，“更高质量”是核心要求，“更具特色”是目标追求。“三个更加”相辅相成，紧密关联，体现了教育目标的整体性。应当看到，在任何时候、任何情况下提高质量始终是重中之重。关键是要树立什么样的质量观，看教育质量既要看结果，又要看过程;既要看分数，又要看综合 素质;既要看少数，又要看大多数。科学的质量观应该是全面质量观、全程质量观和全员质量观。全面的质量观是关注综合素质(包括升学率)，全程质量观是不仅注重知识、关注 “ 学会 ”，还要 注重能力、关注 “ 会学 ” ，全员质量观是面向大多数 学生素质 的提高。由此，我们认为高三教育教学的目标定位应当锁定在四个基点上，即 在规范办学上求常态，在教学创新上求突破，在高考成绩上求提升，在办学特色上求个性 。20xx年高考目标是： 站稳第一方阵、坚持双轮驱动、实现尖兵超越。 所谓“站稳第一方阵”，就是主攻普通类升学率，本二进线率争取提高三个百分点，学科匹配度明显提高; 所谓 “坚持双轮驱动”，就是坚持普通类和艺体类双轮驱动，争取大面积丰收，让更多的学生进入自己 理想 的高校就读;所谓 “实现尖兵超越”，就是注重高分段，精培尖子生，本一进线率有明显提高，争取2-3个四星级高中进入全省20强(本二以上进线率)，自主招生有新的突破。

围绕上述目标，我们要着力解决以下几个问题：

1. 要正确认识高考。 素质教育不是不要高考成绩，高考成绩好也不是应试教育的结果。 我们必须清醒地看到，我们是在条件缺失的境遇下实施素质教育，是在高考评价制度改革、社会用人机制改革以及传统的人才观念还没有根本性突破的情况下实施素质教育。在知 识改变命运、教育成就人生的价值取向没有变，考试配置教育资源的基本方式没有变，高考作为选拔人才、导向素质教育的功能没有变的大背景下，高考还是检验普通高中教育质量的重要标志。从学生角度看，通过高考进入理想大学，是他们梦寐以求的愿望 ; 从家长角度看，孩子能够升入 更好 的大学，代表了一个家庭的根本利益 ; 从学校角度看，把更多的学生送入更好的大学， 也是我们追求的重要目标;从区域角度看，一个地区向高校输送的人才越多，也是区域教育发达的重要标志。所以， 我们应当理直气壮地抓高考。 但同时我们必须看到， 普通高中教育的功能基本上是“双重任务”论，即普通高中既要为高一级学校培养合格的新生，又要注重培养大批优良的劳动后备力量。 我市每年近 4万名考生，真正能进入高校的只是其中一部分。 “双重任务”在教育实践中往往沦落为“单一任务”，学生为升学而学，教师为升学而教，学校为升学而办。事实上，普通高中教育具有复合性质，它是九年义务教育基础上更高层次的基础教育，是高中教育普及化时代的面向所有适龄青年的教育，是满足升学与分流的预备教育，更是基于准成人身心特点的多样化选择教育。 我们不能只关心升学的一部分，而不关心分流的一部分。何况分数 反映了学生的知识能力，但不是全部能力;升学体现了教育质量，但不是教育质量的全部。所以，高中教育不能不重视高考，但也不能只盯着高考。抓高考当然追求升学率，但我们追求的升学率， 应该是轻负高效的教学、规范有序的学校管理、对学生终身负责的培养模式和可持续发展的升学率; 应该是包括学生的健全人格、健康体魄和社会责任感、创新精神、实践能力在内的“绿色升学率”。 这些正是我们正在努力并将继续努力追求的目标。

2.要统筹高中阶段教学。 首先，不能就高中抓高中。 要把初中的课标和教材与高中的课标和教材对照起来学习研究，切实抓好初高中 教学 的衔接。内容上有脱节的要补上，难度系数达不到的，要加强训练。与初中相比，高中课程容量大，不能全靠老师讲授，因此 要更加重视 学生自主学习能力的培养和自主学习习惯的养成。 其次，不能就高三抓高三。 我们今天召开的是高三教学工作会议，但不能就高三抓高三。如果就高三抓高三，高三就会成为无源之水、无本之木。高一年级要重视基础知识，重视学习方法，均衡各科教学，形成宽厚的基础。高二年级要重视均衡提升，分类要求，分层达标，在保证语数外教学的前提下，抓好必修课教学;要明确各必修学科的a等目标责任，最大限度消灭d等级人数。要加强高中教学的全过程质量监控，重视高一、高二年级质量评估、检测。 第三，不能就教学抓教学。 要高度重视学生德育工作、体育工作和非智力因素培养，引导学生树立健康积极的世界观、人生观、价值观，形成团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质，培养公民意识， 增强 社会责任感。

3.要着力提升教学管理的水平。 首先，组织架构要科学。 目前，各普通高中实行的基本上是以年级办管理为主的块状结构管理模式。各学校在坚持这一管理基础架构的同时，要注意发挥条线部门的作用，努力形成“以块为主，条块结合”的管理模式，特别要注意充分发挥学校教研组的作用。学科教学的难易定位、教学策略、教学方法要由学校的教研组通盘考虑，具体负责。 其次，过程管理要精细。 教学常规管理要环环相扣、一丝不苟。要严谨细实地做好备课、上课、作业、辅导、评价等各环节的工作，作业布置要做到精选、精练、精批、精评和有发必做、有做必收、有收必改、有改必评。 第三，责任落实要到位。 对各个环节的工作都要落实责任制，强化责任分解，强化过程考核，强化责任追究，做到“挂奖牌能找到脖子，打板子能找到屁股”。

4.要优化教科研资源。 首先，要有合作的心态。 互通有无，可以起到启迪智慧、共同提高的作用;相互保守，是“武大郎开店”和目光短浅的表现。 “各自为战，远交近攻”的现状必须迅速改变。要通过建立 高中教科研联盟，加强骨干教师共同体、名师工作室和学科基地建设等路径，加快教科研成果的互通共享，最大限度的提高教科研成果对全市高考的贡献份额。 其次，要有开放的胸襟。 教科研工作，特别是考试研究工作必须放开视野，广泛涉猎汲取。要注意做到“走下去”，到教学一线了解师生们的教与学现状;要注意做到“走出去”，到兄弟地区、兄弟学校了解他们在干什么、正关注什么;要注意做到“走上去”，到上级教研部门和高校，了解他们在关注什么以及他们希望我们要注意什么，特别是要 研究高考命题的变化， 把握高考命题走向。 第三，要有现实的关切。 教科研工作既要“仰望星空”，更要“脚踏实地”。我们的教科研工作要坚持理论与实践并重而更重实践的导向。理论研究如同“理论医学”，重在追求研究的前瞻性与探索性，而实践研究好比“临床医学”，重在追求研究的实用性与实战性，但两者都着眼于一线教育教学的实际需要。无论是以课堂为中心的教学研究，还是以学生为主体的学法研究，或者是以高考为重点的考试研究，既需要有理论探索，更需要有实践的突破，更应把研究的视角和精力聚焦于实践研究。

5.要调适调优师生状态。 首先，要发扬勤学拼搏的精神。 要围绕高考，围绕质量目标，有计划有步骤地做好毕业班宣传工作、思想政治工作和毕业生教育工作，通过组织有意义的丰富多彩的活动，营造良好的学风，以正确的价值取向引导学生，以严明的纪律要求学生，以过细的思想工作感染学生，创设团结紧张、严肃活泼的学习氛围。要培养学生形成正确的理想信念、良好的学习习惯、强烈的求知欲望、不甘落后的拼搏精神和善于合作、善于包容的大局意识。 其次，要形成张弛有度的氛围。 要注意学生的劳逸结合，要注意练习、作业、考试的难易把握，特别是要让学生享受成功，树立信心，努力做到高三的教与学紧张而不慌乱，辛苦而不痛苦，收获大于付出。 第三，要关心教职工的生活。 要切实关心高三教师的精神生活，尽可能减轻高三 骨干 教师的课务负担，不断激发和调动高三教师的工作积极性 、创造性 ，消除高三教师的职业倦态和职业疲劳，愉悦他们的身心。

6.要坚持正确的激励导向。 首先， 市教育局将严格市(区)教育工作考核和普通高中教学工作考核工作，坚决 处理 超大规模、超大班额 现象，坚决处理突破“三限”政策和借读生不规范、恶性膨胀的行为 ，情况严重的 地区和学校 ，实行 评选评优 “一票否决”。 其次， 各学校要坚持多劳多得、优绩优酬的考核导向，对课务重、贡献大的教师要实行重奖，切实改变“干多干少差不多，干好干坏差不多”的状况。 第三， 要坚持转型发展的激励导向，重点奖励那些对学生循循善诱、认真做好班主任工作的老师，重点奖励那些致力转变教学方式和学生学习方式的老师，重点奖励那些“聚焦课堂，关注教学”和积极培养学生主动学习能力与习惯的老师，重点奖励那些教研和考研开展 得 好的老师;等等。

同志们，成绩鼓舞着我们，挑战考验着我们，目标引领着我们。让我们以更高的使命感、更强的责任心和更大的执行力，努力开创全市高中教育教学工作的新局面!

男：尊敬的各位领导、各位来宾

女：亲爱的妇女姐妹们!

合：大家晚上好!!

女：申猴舞棒送冬去

男：金鸡唱晓迎春来

女：今天我们怀着十分喜悦的心情、共同迎来了第xx个国际“三、八”妇女节，值此、我代表满洲里光明热电公司向在座所有的妇女姐妹们致以节日的问候，祝大家节日愉快、身体健康，合家欢乐、青春永驻!

男：回首过去的一年，满洲里光明热电公司胜利实现了由集中供热转向热电联产一体化运营的工作目标，各项工作取得了辉煌的业绩，成绩的取得是与全体女员工辛勤工作分不开的。是你们肩负着工作和家庭的双重重担，在各自的岗位上兢兢业业、埋头苦干，在平凡的岗位上做出了令人赞叹的业绩，为公司的建设和发展默默无闻、无私奉献，在此请允许我代表公司党、政、工向你们表示崇高敬意和诚挚的感谢!我们公司对外是家公益型企业，我们的经营方针是保本微利、此次活动在公司新厂员工食堂举办、既体现了我们勤俭、也体现了欢乐与阳光，充分让员工感觉到了家的温暖。

女：妇女姐妹们，20xx年我们公司又迎来了新的、难得的大发展机遇，这一年公司2x100兆瓦热电联产扩建工程将要开工建设，同时我们还将新接入集中供热面积95万平方米、热电费总收入将突破7千万元，要确保这些目标的实现，更需要我们全体女同胞的努力工作，让我们肩负起时代赋予我们光荣的历史使命，在各自的工作岗位上充分发挥出我们女员工半边天的作用。为公司发展壮大做出我们新的贡献。

男：今天，我们大家欢聚一堂，共同回忆辉煌的过去，畅想美好的未来。

女：让我们尽情的欢唱、让我们尽情的高歌

男：满洲里光明热电公司20xx年庆“三、八”联谊酒会

合：现在开始!

女：首先，让我们以最热烈的掌声有请公司xxx总经理讲话

男：满洲里光明热电公司营销部有员工24人其中女员工16人，占部门员工总数的70%以上，目前该部门担负着满洲里市区195万平方米的热费收取和电费回收任务，几年来在营销部全体员工的共同努力下，他们曾荣获内蒙古电力(集团)公司青年文明号和连续多年被公司评为先进部室荣誉称号。

女：在热费收取中女收费员们在寒冷的冬季里走千家、进万户由于工作时间不固定，要和不同的用户打交道她们的心理压力特别大，可她们却毫无怨言、默默奉献，连续多年保证了热费回收在98%以上，在呼伦贝尔电力系统树立起了公司良好的形象。下面有请营销部xxx为大家献上一首《祝福祖国》掌声有请。

男：各位女士 ，我现在告诉大家一个好消息，此次联谊活动我们设立幸运抽奖活动，在联谊会进程中我们会相继抽取幸运三等奖三名、二等奖两名、一等奖一名。

女：公司每名女员工都有获得幸运奖的机会，小小的惊喜等着你。现在让我们以热烈的掌声有请幸运三等奖的抽奖嘉宾;公司副经理xxx、公司副经理xxx、公司副经理xxx前来抽取幸运三等奖，掌声有请三位抽奖嘉宾!

男：好现在我来宣布荣获此次联谊活动的三名三等奖幸运女员工是xxx车间的xxx、xxx部门的xxx、xxx科室xxx让我们以热烈的掌声向三位获奖者表示祝贺，有请公司三位领导为她们颁奖。

男：下面我们来进行一个小游戏，游戏的名字叫做鸣锣;规则是这样的，在你的面前不远处有一面锣，你用眼睛衡量你与锣之间的距离、把眼睛蒙上在主持人说开始后你拿着锣槌走向前去敲锣，二下之内把锣敲响为胜，届时会有精美的礼品等着你，

女：这个节目有请公司男士嘉宾参加，首先请xxx上场、

男：下面有请女士上场鸣锣、首先请副经理xxx上场抽出三名女员工，她们分别是 xxx、xxx、xxx。

女：在这难忘的时光里请允许我再一次衷心的祝愿姐妹们节日快乐、家庭美满、事业有成、永远开心!同时也预祝我们公司

合：事业兴旺、再铸辉煌。