好人好事典型事例（20篇）

吕庆伟同志在安全工作中，敢抓敢管，时刻牢记安全第一的思想，在__-__年度中，吕庆伟同志为圆满完成公司安全环保的总体目标，为全面完成公司的安全生产任务而做出了突出贡献，公司青年岗位能手先进事迹材料。

一、遵守各项规章制度，认真工作，使自己素养不断得到提高。

爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。一年来，他能遵守公司的各项规章制度，兢兢业业做好本职业工作，用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务，认真履行岗位职责，平时生活中团结同事、不断提升自己的团队合作精神。

二、完善制度的修订工作

按照公司的安排__年度要将《安全一岗一责制》重新改版，为了有岗必有责，吕庆伟他深入车间、工段、班组，细化了每个岗位，在原《安全一岗一责制》基础修改了483个岗位，重新编制了51个岗位，事迹材料《公司青年岗位能手先进事迹材料》。新的《岗位hse职责汇编》已于8月份印刷成册下发到公司每个岗位。为全厂职工责任制的落实打下了基础。

对照中石化安全生产监督制度修改了公司安全制度中的有关技术内容，完善了临时用电制度、动土作业制度、高温作业制度等。另外还对公司hse体系文件、hse管理手册有关内容进行了修改，草稿已印刷成册。

三、加强现场管理，及时纠正违章行为。__年度他加强了对公司所有的现场检查管理工作，除积极参与了公司的年检、季检、月检、周检和上级单位的各项检查外，他还时常到车间了解情况，检查现场，发现问题及违章及时纠正，特别是对在乙烯、罐区、聚乙烯、水气、成品、丁烯车间施工的外来车辆及人员的违章，都及时给予教育和严肃批评，有严重违章者就给予一定的经济处罚。这使外来施工人员的违章行为有所收敛。另外，他还积极参与各车间的班组安全活动，与大家共同探讨加强现场管理的.办法和建议，开拓了思路，增加了管理方式，又能促使大家在进入现场工作时都自我约束，起到表率作用，从而有效地遏制了现场混乱的现象。

四、结合《职业病防治法》的要求，加强了职业卫生的管理。一是重新规范了职业卫生档案，特别是对公司新的丁烯装置安全和职业卫生验收的材料进行了重新整理，报省市安全、卫生等部门审批，现公司已得到了省卫生厅职业卫生验收批复。二是坚持做好职业卫生监测工作，__年积极配合市职防所对公司职业卫生现状进行了监测评价，确保了职业卫生监测率100%，合格率大于95%的目标。

五、严格动火程序及审批权限制度，凡现场动火作业都是亲自到现场落实措施。__年，共审批动火65次，都确保了动火安全。

六、加强教育，促进安全管理工作。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是化工厂安全工作的基础。

1、认真做好安全月、百日安全活动的开展工作。在安全月期间，吕庆伟参与组织全厂职工学习安全教育文件，升安全旗仪式，组织人员参加濮阳市举办的“平安濮阳安全生产法律法规知识电视大赛”，安全板报、安全征文的评比等工作。

2、对厂内重点部位保护、工作薄弱环节、现场施工及各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的检查消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

人生旅途中难免会遭遇到病魔的侵扰，面对这些不幸者，护士总会勇敢地站出来用无尽的爱心呵护他们，为他们营造一个个爱的港湾；同时也为护士这平凡而崇高的职业默默地奉献着自己的智慧和青春，而__就是她们中的一员。 __，女，28岁。

2007年毕业于哈尔滨医科大学护理学院，同年被分配于哈尔滨医科大学附属第二医院呼吸一病房工作。在5年的工作中，始终坚持“一切以病人为中心”原则，真正做到了一切为病人，为了病人的一切，在护理岗位上始终兢兢业业，无怨无悔，默默无闻地奉献。

2008年的一天，一位肺心病患者需转入ICU继续治疗。当患者被转移到平车上后突发呼吸、心跳骤停，为了抢救患者的生命，必须保证持续不停顿的胸外心脏按压，她便半跪在狭窄的运送平车上为患者进行心脏按压。从科室到ICU这八分钟的路程里，她一直维持着蹲跪的姿势，防止转弯时被甩下平车，上半身则保持前臂与患者胸壁垂直以保证按压有效。当患者被ICU的同事接走，她才发觉自己两臂酸痛，头晕眼花，白服已被汗水浸透，而腰和腿已经完全失去知觉，便再也撑不住，从平车上摔了下来。面对家属含泪的感谢，她说：“这都是我们应该做的，只要患者抢救过来就好。”

2009年甲流疫情袭来，作为一种凶险的呼吸道传播疾病，很多人都谈甲流色变。但作为呼吸科的一员，她无怨无悔，始终工作在临床一线，为很多发热病人提供耐心细致的护理服务，消除他们的.顾虑，解除他们的病痛。病魔肆虐，她却天天“亲密接触”发热患者，家在异地的父母因此担心得寝食难安，天天打电话。面对憔悴的老人，她心中除了对患者的爱，也有对他们的愧疚。她只能轻描淡写地谈工作，只能一再保证能保护好自己。因为她知道，在这场没有硝烟的战斗中，战胜病魔是对父母亲人最好的补偿和报答。

2011年冬天的一个夜班，一位支气管扩张稳定期患者在如厕时突然出现大咯血意识丧失，而这位患者白天刚刚被查出HIV抗原阳性。面对这样危重却又特殊的患者，她没有丝毫犹豫，立即全身心投入到抢救中去。她立即将自己的毛衣垫在患者身下、协助患者平卧面部偏向一侧、开放静脉通路、机械吸痰、吸氧，由于情况紧急，她更将手直接伸入患者的口中帮他清除血块。待患者病情稍稳抢救结束后，她手上、衣襟上早已溅满患者咯出的血液。将患者送回病床时患者身上沾了不少便尿，身上到处都是血渍，于是她又默默地又打来了温水为患者清洁皮肤，更换了干净的衣物和床单。家属赶到、得知这一切后，握着她的手感动地连连称谢。

呼吸科护理任务繁重，住院患者多是急、危、重症，但繁忙的工作从没有让她退缩。病人的需要高于一切！无数个夜晚，无数个周末、节假日，当别人合家团聚，共享天伦的时候，都能看到她加班加点，默默工作的身影。上班五年来，她从未在家过一个完整的年。但她始终无怨无悔，因为选择了护理工作，就注定选择了奉献。将心比心、以心换心，辛勤的工作换来的除了病人的康复，还有大家对她的喜爱和称赞，有的病人送她一个外号叫“孟一针”，还有的亲切地称呼她的小名，更有患者在她发烧值夜班时，为她送来了退烧药和热水。

工作中所有点点滴滴总让她感到工作着便是快乐的！每当积极配合医生抢救危重病人使病人转危为安时，每当耐心的安慰和解释使病人的脸上有了笑容时，每当看到病人康复出院时……她总是感到无比的欣慰，也看到了自己工作的价值。虽然有时也有不开心和不如意，如累的腰酸背痛下不了班，忙的满头大汗也不被病人理解，在节假日别人团聚而自己却面对繁忙，但当她看到病人痊愈时温暖的笑脸和病人对护士的服务说声谢谢时，她总觉得，那一点点累，一点点苦和一点点委屈又算的了什么呢。默默的奉献、辛勤的努力，5年的护理工作使她尝到了患者感谢时的甜，愧对家人时的酸，工作繁忙时的苦，被病人责难时的辣。然而，唯一不变的是，对护理临床工作的热爱。她只是一名普普通通的护士，在医疗行业无数护理人员当中，就像大海中的一滴水。然而，正是这些无数的一滴水，组成了浩瀚的大海，滋润了患者的心田。

以往的成绩是今后工作的动力。在未来的日子里，她会怀揣着对护理工作的爱，对病人的爱远航，在平凡的工作岗位上，用自己的青春书写更多感动生命的篇章！

我身边的好人是爸爸。爸爸不是很高大，但他很潇洒，而且心地很善良。爸爸平时衣着朴素，总是留着短短的平头，显得干净能干的样子。

在乡下，我们家算得上富裕，村里有人遇到困难，都会来找爸爸，而爸爸总是会尽力帮我们解决问题。虽然爸爸远在外地工作，但是却很关心家乡的建设。

家乡的路原本是坑坑洼洼的泥土路，踩上去很脏，特别是下雨的时候。所以爸爸动员全村人捐钱建水泥路，有钱出钱，没钱出力，钱不够我们家就垫上。就这样，水泥路建好了，孩子们在路上自由自在地玩耍、骑单车，这全都是爸爸的功劳啊!

我们家乡有一座桥，桥两边没有围栏，很危险。爸爸看到后，趁着春节回家的人多，就打算建个围栏。爸爸买好建围栏的钢材后就开始焊接起来。大家看到爸爸一个人在辛苦忙碌，也就纷纷来帮忙。人多力量大，不几天围栏就建好了，每当我经过桥时，我都要摸一摸桥栏，感叹道：多亏了爸爸建起围栏，不然多危险呀!

桥下有一条小河，原本河水清澈见底，小鱼在里面自由自在地游着，可是现在，河水被垃圾污染了，为什么?因为村民把垃圾倒在河里，所以孩子们都不再去游泳。爸爸知道以后，看在眼里，急在心里，事不宜迟，他赶紧去买水泥砖头，想建一个垃圾池。买齐材料后，爸爸叫村里的人来帮忙。因为垃圾池容易建，而且人又多，所以一个上午就完成了。从那以后，小河又变得清澈起来，村里的小孩又能在那里游泳了。

这就是我身边的好人好事，我也要像爸爸一样，以助人为快乐之本。

疫情当前，各地开学时间被迫一延再延。不过，学校可以不去，学习不能落下，孩子的成长更是“一刻都不能停”。于是，“停课不停学”的口号蔚然成风，加上线上教育机构瞄准“商机”，推波助澜，一时间，学生端坐屏幕前，一线教师变身十八线主播，每个家长不论愿不愿意都干起了助教、网管和摄影师的营生。

通过社交媒体，人们看到有乐在其中的，有苦中作乐，叫苦不迭的。有的学校没等假期结束就提前上线网课，有的老师苦于钻研直播软件，有的家长与网速和流量作斗争，有的学生则被超长在线待机以备随时抽查。

“老师网上上课，学生对着电脑听课”成为当下对停课不停学最朴素的理解和实践。但依葫芦画瓢往往容易陷入形式主义的泥沼。比如，一些学校弃优质教育资源不用，要求全体教师录制视频课程，有些老师要求学生每天打卡，上传学习视频。

吐槽四起，从某办公软件被围攻评分跌至一星上可见一斑。教育部门再三出面，坚决反对“线上满堂灌”，强调“停课不停学应该是一种广义的学习，学习的方式也应该是多种多样的，不仅仅是单纯意义上的网上学习”。

实际上，对于云课堂的过度泛滥，已经提前“享受”云办公的成年人并非不知其害。除了饱受硬件设备和网速的困扰，更要面临24小时随叫随到的压力，且不论长时间看着屏幕工作带来的视觉刺激。更何况是孩子们呢?

北京市教委的说法很直接，“停课不停学”坚决反对“线上满堂灌”，“绝不是简单地给学生一套网课，对着屏幕从早看到晚，而是提倡本校老师、本班班主任结合自己学生学习特点，筛选学习资源，指导学习内容。老师们要加强对学生的线下指导，特别是借助这个契机，引导学生努力尝试线下的自主学习”。

教育学者也说，必须把教师从上网课中解放出来。在利用好已有的在线教育资源的基础上，结合学生情况进行互动辅导，设计个性化的延期开学活动、作业。

工夫在诗外，生活即教育。道理如此，但依旧未能缓解全社会的教育焦虑。提高升学率、维系或提升社会阶层，学校和家长都有各自的考量。反倒是身处其中的孩子，失去了自己的能动性。

疫情当前，形式主义是大敌。在不同领域，走形式的错误被纠了一遍又一遍。某种程度上，这场疫情阻击战也给了教育领域纠偏的机会窗口，切莫再把经念歪。尊重学生的主体地位，激发他们的好奇心、求知欲和研究兴趣，是“停课不停学”的初衷，也是教育的初衷。

俗话说，教育是塑造人类灵魂的工程。既然要深入灵魂，不走心是办不到的。

今天，我在国旗下讲话的题目是“保护自己，人人有责”。

校园安全是学校与我们每个师生密切相关的头等大事，它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。因此，我们必须清醒的认识到“安全无小事”、“隐患就是事故”,需时刻牢记。

就在今年6月10日下午,广东省揭阳市有4名刚参加完高考的应届毕业生在一水库玩水时溺水身亡。3月份，湖南某中学学生在宿舍点蜡烛引发火灾。4月份，宜春市某学校发生一起疑似食物中毒现象，有十多名中学生出现腹痛、恶心、呕吐等症状……

同学们，此类安全事件几乎每天都在发生，你们可知全国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、火灾等原因死亡的人数，每天平均有40多人，也就意味每天有一个班的学生在“消失”。不要以为这些事例离我们很远，其实它就发生在我们的身边。生命只有一次，人生不能重来。安全不仅关系着我们个人，更关系到我们的家庭、学校、整个社会。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随着我们。在这里，我向全体师生发出以下倡议：

一.注意校园活动安全，严格遵守《中学生日常行为规范》和《学子规》，养成良好的学习和生活习惯：不携带任何管理刀具、危险品进入校园内;不在校园内随意追逐打闹，以防跌倒摔伤;各种集会要遵守秩序，以防发生踩踏;实验课、体育课及课外活动要严格服从老师指挥，严守操作规范，严禁擅自行动;有事外出或者放学离校务必按要求填写放行条。不乱用灭火器、电线、各种开关以及电器设备，以防出现火灾和意外事故。

二.注意活动安全：在家活动要注意安全，尤其是父母不在时，活动要远离建筑工地、道路交通等存在安全隐患的场所，坚决不到非正规的游泳场所去游泳戏水。

三.注意卫生安全：要谨防“病从口入，毒从嘴入”，同学们不得随意叫外卖，购买食品时要注意生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生、过期变质食品，造成食物中毒。

四. 注意疾病的防治：生病要及时报告老师，以便及早治疗;如患传染病要积极配合学校、医院进行隔离治疗，做到关心自己也要关心他人。

五. 注意家庭安全：一定要在家长的指导下安全使用电器、天然气等设备，发生故障时不要擅自处理，谨防出现安全事故。

“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么沉重的话题，“幸福”，一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，健康为天;安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。无论做什么事，都要记住安全第一。生命是学习的本钱，同学们，让我们携手同行，共创平安校园!

xxx从去年十月份担任西坞街道蒋家池头村大学生村官以来，工作认真勤恳，态度谦虚上进，把蒋家池头村当作自己的家，把村民当作自己的亲人，每天早上七点多就到村里，下午坐最后一趟中巴车才回家，周六、周日还经常来村加班，日复一日，没有一句怨言。村民都说：小蒋，你应该是村官里面最辛苦的吧?他就憨憨一笑：“我村建设多，事就比较多，看着村委会班子成员都这么为村民服务，我年轻人多做点没什么的。”所以，当得知村能审批省级绿化示范村，是他在午休时顶着烈日，拿着相机，走遍村庄角角落落，采集信息;当得知村能审批省级法治示范村时，而材料第二天就得上交，是他熬夜到一点，整理出厚厚材料，第二天又马不停蹄地送到相关部门。这种别人看不见的小事，他一直默默做着。他的这种爱岗敬业的精神向人们证明着：天之轿子的大学生在最基层也能脚踏实地地走出自己的路。

他进村后，经过资料整理，村被评上的荣誉有：浙江省文明村、浙江省“平安家庭”示范村、宁波市科普示范村、宁波市先进妇女组织等。他本人也被评上了08年奉化市优秀共青团员。

在幼儿教师队伍中,中小学教师的师德最重要,德为师之魂。爱岗敬业,热爱幼儿,认真执行《教师法》,自觉遵守《教师法》等法律法规,认真贯彻国家教育方针,依法履行教育教学工作职责,

一、爱岗敬业,尽职尽责

教师是“人类灵魂的工程师”,因此教师必须“为人师表”。为人师表不仅是教师的标准，也是教师的行为准则，更是教师职业道德的首要准则。

二、热爱学生。

教师必须关爱幼儿，尊重幼儿的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为一名教师，应该多与幼儿进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的`喜悦，分担挫折的烦恼。

三、以身作则、率先垂范

“学高为师,身正是范。”学识与品德永无止境,良好的行为习惯用心去影响引导学生,用身边同事，身教比言传更重要，以身作则要求自己做到:要求学生不迟到,做到,自己先生不做，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象。

四、尊重家长、廉洁从教

教师要自重、自省、自警、自励、自强，要自重、自省、自爱，并坚持以德。认真学习教育教学理论,不断地总结,不断地反思,探索教育教学规律,把有益学生身心健康发展的思想道德经验内化为自己的品德素养和人格魅力,以自己的人格、行为去感染学生,影响学生,形成一种无声无形的教育动力,去催引学生,让学生在爱学习、会学习、爱劳动、会学习等方面得到积极的发展。

中国工匠精神代表人物——胡双钱

在一个3000平方米大的现代化数控车床厂房里，中国商飞大飞机制造首席钳工胡双钱所在的角落，并不起眼。

这像一个隐喻：在我们这个人口超过13亿人的偌大国度里，胡双钱和他的钳工同行们，显得寡言少语，也几乎得不到太多的关注。甚至，直到今年的五一劳动节期间，中央电视台特别节目《大国工匠》在介绍胡双钱们时，仍有一些网友惊叹，“原来还有这样一群人的存在”。

《大国工匠》讲述了8个工匠“8双劳动的手”所缔造的神话。节目播出之后，工匠的故事很快引起社会热议，截至5月7日，相关话题的微博阅读量超过3560万次。人们发现，包括胡双钱在内的工匠们，之所以走入镜头，并非他们有多么高的学历、收入，而是他们能够数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，缔造了一个又一个的“中国制造”。

近日，在接受中国青年报记者采访时，中央电视台新闻中心经济新闻部副制片人、《大国工匠》节目制片人岳群说，这样的工匠精神，在当下浮躁的社会中显得尤为珍贵。正如一位网友的评论所言：“当看见哈雷戴维森工厂的装配工自豪地对儿子说，‘街上那些漂亮的摩托车里就有我的签名’的时候，我想，我们的中国工匠也应该有这种荣誉感，社会需要给予技术人才更多尊重与重视。”

可以不是官员也不是负责人但必须有别人难以替代的技术

提到优质制造，人们的第一反应往往是瑞士、德国、日本等国家的制造业，以及这些国家里控制误差不超毫秒的钟表匠，仅拧各种螺丝就要学习几个月的工人，和那些捏寿司都要捏成极致艺术品的手艺人。而经这些工匠之手制造出来的产品，也无一例外地打上了隐形的高品质标签。

那么，中国呢？“作为一个制造业大国，我们难道就没有这种工匠精神，还是说社会的浮躁，让我们忽视了这种精神的存在？”岳群说。

这也成了《大国工匠》制作的初衷。选题确定后，拍摄对象的寻找是一道难关：要在种类繁多的工种与数量庞大的技术工人中，找到能代表中国水平与中国制造实力的工匠，并非易事。

更让他们始料未及的是，在诸多单位推荐的工匠名单中，不乏一些大工程项目的指挥官、负责人，但制作团队却坚持一点，寻找真正的匠人——“一定要找到拥有顶尖技术的一线技术工人，他们可以不是官员也不是负责人，但无一例外都要有别人难以替代的技术水准。”

胡双钱就是其中一位拥有非凡技术的匠人，至今，他都是一名工人身份的老师傅，但这并不妨碍他成为制造中国大飞机团队里必不可缺的一分子。

2006年，中国新一代大飞机C919立项，对胡双钱来说，这个要做百万个零件的大工程，不仅意味着要做各种各样形状各异的零件，有时还要临时救急。一次，生产急需一个特殊零件，从原厂调配需要几天的时间。为不耽误工期，只能用钛合金毛坯来现场临时加工，这个任务交给了胡双钱。

岳群至今记得，在节目中，胡双钱所讲述的任务难度之大，令人难以想象：“一个零件要100多万元，关键它是精锻锻出来的，所以成本相当高。因为是有36个孔，大小不一样，孔的精度要求是0.24毫米。”

0.24毫米，相当于人头发丝的直径，这个本来要靠细致编程的数控车床来完成的零部件，那时只能依靠胡双钱的一双手，和一台传统的铣钻床。

仅用了一个多小时，36个孔悉数打造完毕，通过检验，也再一次证明胡双钱的“金属雕花”技能。

高薪加两套北京住房也买不来的工匠满足感

寻找拍摄对象的过程，也是这支制作团队的一次发现工匠精神之旅。

一开始，中央电视台新闻中心经济新闻部副主任、《大国工匠》节目负责人姜秋镝就笃信如今的社会依然有工匠精神的存在，“我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神，也得以延续和传承，我们要做的，是把它挖掘出来”。

此前，大国工匠在岳群心中，更多的是一个拥有高超技能的群体，但拍摄完成之后，她却受到强烈的震撼：“他们的心态，或者说他们对于工匠精神的认识与诠释让我佩服。”

给火箭焊“心脏”的高凤林，给她留下颇为深刻的印象。

今年53岁的高凤林，是中国航天科技集团公司第一研究院211厂发动机车间班组长，30多年来，他几乎都在做着同样一件事，即为火箭焊“心脏”——发动机喷管焊接。有的实验，需要在高温下持续操作，焊件表面温度达几百摄氏度，高凤林却咬牙坚持，双手被烤得鼓起一串串水疱。

岳群记得，在这30多年中，曾有人开出“高薪加两套北京住房”的诱人条件给高凤林，高凤林却说，“我们的成果打入太空，这样的民族认可的满足感用金钱买不到”。

还有一个细节是，高凤林每天晚上离开厂房时，都要回眸看看，岳群说，“这有安全方面的原因，更多的是在欣赏，高凤林觉得他们手上诞生的作品就像金娃娃，每一个都是他精心雕琢出来的。”

尽管高凤林是一名工匠，但对待自己的作品，就像艺术家对待艺术品一样，这样的讲述无不令岳群和她的同事动容。

当然，制作团队也没有忘记从事传统工艺的工匠们。

纯银丝巾果盘——北京APEC期间，我国送给各国元首的国礼，让世人都被中国古老的錾刻工艺惊艳。这就是錾刻师孟剑锋的作品。

细心观察，果盘有粗糙感，丝巾却有光感，做出这样的效果并不容易，孟剑锋需要从不同角度进行上百万次的錾刻敲击。为了用银丝做出支撑果盘的四个中国结，孟剑锋需要反复将银丝加热并迅速编织，银丝快速冷却变硬不可弯曲，需要无数次尝试才能成功。

“其他人可能会选择机械造出中国结底托再黏合上去，而他却无法容忍伴随机械制造而来的细小砂眼，也不愿违背纯手工的诺言。即使右手被烫出大泡，起了厚厚的茧也丝毫没有动摇孟剑锋精益求精、不断超越与追求极致的决心。”岳群告诉记者。

整个制作过程中，诸如这样的细节不胜枚举。岳群说，这也许就是孟剑锋们的工匠精神所在。

“中国社会需要工匠精神”

当然，也会有人问，在新科技革命、工业4.0来袭的时代，我们还需要这些工匠和所谓的工匠精神吗？

整个节目制作下来，姜秋镝有一个很深的感受：不可否认，标准化、机械化大生产越来越普遍地应用于制造业，但是在某些极精密和复杂的领域，机器并不能完全替代人，比如LNG船上的“缝制”钢板任务，就不可能使用机械进行批量操作，只能依赖技术人员精细的焊接，并且不能出现一个漏点。

缺失的还有工匠精神。

回忆起制作这个节目的最初灵感，姜秋镝说，是源自与中关村创业者们的一次对话——她告诉记者，在那场交谈中，创业者们感叹现代社会大多数人“太过浮躁”，“并希望找到更多静下心来踏实做事的人才，谈话中，我们还认识了一位对晶体管收音机十分痴迷的老人，为了获得极致的音质，他潜心钻研，不断尝试手工制作晶体管收音机……”

这位老人身上体现的，不就是正在创新创业的年轻人所向往的“不浮躁”吗？于是，姜秋镝的团队开始思考，什么样的工匠能够代表中国水准、能够完美诠释工匠精神的内涵。

今天，这部带着他们思考的《大国工匠》面世，也让中国人重新认识了那“8双劳动的手”。

“我们希望通过节目，让工匠精神在全社会形成一种共识，使其成为中国制造的内在支撑。中国制造业有很厉害的一批人，但他们不是多数人。我们期待有一天，我们也能在制造洗衣机或手机的领域，找到这样的大工匠。”岳群说。

做为一名普通老师，他忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，多年来一直从事教学一线工作，他不图名、不计利，工作精益求精，为人诚实厚道，尤其是近年来全心全意落实学校提出的基本要求。在师德师风的建设上创先争优，在业务水平的提升上创先争优，在学生的管理上创新争优，在与家长的沟通上创先争优，在与同事的相处上和办公室的文化建设上创先争优，赢得了学校领导、同事的信任和家长、学生的好评，表现出了一名教师应有的品格和素质，曾先后被评为市级优秀教师，旗级先进教育工作者，师德标兵。

一、端正工作态度，热爱教育事业，在平凡的工作中学习、成长、奉献。

中学教师的工作，没有惊天动地的壮举，只有平凡琐碎的工作。平时的日常工作任务重，要求高，难度大，既要抓教学，更要抓管理，其工作质量直接影响到学生的未来发展。要想干好工作，知识面窄不行，思路不清不行，认识水平不高不行，但光有这些还不行，还必须具备扎实的教学教育基本功、严谨细致的工作作风、埋头苦干的奉献精神。多年来，他无怨无悔，默默奉献，精益求精，在平凡的岗位上书写着不平凡的人生。

二、爱岗敬业，行动胜于言传，在敬业奉献中树立良好形象。

二十年来，他长期面对教育教学工作量大、任务多、重的实际，义不容辞，经常加班加点，勤勤恳恳，兢兢业业，默默奉献，从不叫苦叫累，也从没有向领导提出过要求，始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。她认为站在这个岗位，就得对得起这个岗位，就得给学生的现在和未来的发展增添动力。在课堂教学中，充分发挥学生的主观能动性，让学生在课堂做主，努力体现新课标精神。注重课堂的反思与总结，在反思中进步，在总结中提高，有力促进了课堂教学质量的提高。

他所在的音体美、信息技术、综合实践组是素质教育不可缺少的主要组成部分。在义务教育均衡发展中占有重要作用，他相信，在未来的学生成长、学校发展会做出更加积极的努力。

九龙园小区有这样一家人，一家四代七口人同住在一套80平方多点的房子里，虽拥挤但幸福美满，大家都和睦相处，遵纪守法，遵守公德，乐于助人，深受邻里和社会的好评。之所以有这么好的家庭是因为有一位叫沈光存的居民为此在默默付出。沈光存是一个勤劳俭朴、热情善良、孝敬老人的好媳妇，数年来悉心照料她的婆婆。

沈光存的丈夫张海德没有正式的工作，平时靠打零工，做保洁，工作很忙很少有时间料理家务，再加上年龄比较大，于是沈光存就承担了一切家务。

人常说：‘婆媳关系最难处’。是啊，做人难，做好人难，做好媳妇更难。可是在这个家里沈光存很巧妙的处理了婆媳关系。以前沈光存的婆婆王本芝老人身体很健康一些事情能自理，但脾气不好总是动不动就对家里发火。沈光存从不抱怨，总是默默听着承受着。

去年8月份，已90多岁高龄的婆婆生病瘫痪在床，子女要忙于工作，沈光存在照顾孙子的同时还要到医院照顾婆婆，家里医院两头跑的.她瘦了一大圈。经过细心照料，婆婆的病情大有好转。后来接到家里调养。躺在床上，吃喝拉撒都由沈光存照顾，从没一句抱怨。

都说?久病床前无孝子?，老人病时间长了，就不招儿孙待见了，但是她却觉得照顾婆婆越久，心里越是牵挂她，越是放不下。当别人问她累不累的时候，沈光存总是笑着说，自家的老人累啥，以后我们也会老的，再说了把孩子们养这么大不容易呀……

沈光存，作为一名儿媳，一直尽着儿媳的孝道，作为妻子，默默为丈夫守着家，作为婆婆，带着儿子减轻子女的负担。也正是她用自己的行为赡养着老人教育着子女，让大家明白只有相互理解、相互关爱、相互尊重才能让家庭变得更加和睦、和谐。

她常常这样对自己说：“教师是良心活，我要对得起自己的良心。”她是一名普通的初中数学老师，不善言谈。但在十几年的教学生涯中，她不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。

一、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

有人说“优秀不是做最好的那个人，而是做最好的那个你。”积极的心态和坚定的意志可以激发一个人内在的潜力和才华。刚调进南关学校那一年，学校安排她教毕业班两个班的数学课。她诚惶诚恐，这里的教师个个优秀，加之她又是第一次教毕业班，初来咋到的她除了感激学校对她的信任，更多的是内心的忐忑与不安。在经过短暂的思想斗争和自我调节后，她毅然接受了教学任务。开始不停地追问自己“我该如何教好我的第一届初三学生?我该如何在这个优秀的团队中不掉队?”她要用她的真情实干来告诉学生和家长：“教师是良心活，我要对得起自己的良心。”

要想上好课，首先要备好课。为了有充足的时间去备课，在那一年她给自己定下一条规定：“星期日到星期四不准看电视剧，”她严格执行自己的规定。因为第一次教初三，对初三的知识不够熟悉，重、难点把握不准确，相关知识，题型的拓展和延伸更不用说了。为了弥补这些不足，在学校备课时，先请教老教师自己在备课时的疑问，然后让老教师给自己传授些经验方法。到晚上回家，再次备课时，她再把手里当时准备的三本资料的本节知识的讲解分析看一遍，各种题型一道一道做一遍，这样下来，她确实收获很多，知识点清晰了，重难点把握了，相关知识的拓展和延伸心里也有数了，可是这时时间也已经很晚了。

日复一日，她就是这样一请教，二备课，三演练的备完了每节数学课，收获了优秀的成绩，收获了丰富的经验，正是因为有了这些经验，才使她后来连续七年担任初三数学教学工作，辅导中考，并成为毕业班的把关教师。在多年的教学实践中，她做到心中有纲、腹中有书、书中有人、手中有法;养成了勤于积累，善于总结的好习惯，并认真研究教育教学及课改理念;也养成了备课前必须阅读多本资料的习惯。

当然那一年，她也失去了很多与家人共处的美好时光，但她不后悔。她常常这样对自己说：“对自己来说，我是第一年教初三，可对孩子们来说，一辈子就这一次初三学习，我不能因为我是第一年，而耽误了孩子们的一辈子。”

二、讲台便是舞台，演绎教学之梦

作为中学一名站在教改前沿的数学教师，她常常会想：“这节课怎样上，才能使学生掌握的更好?”“这个难点知识，我该怎样安排，才能让学生学得不难?”“怎样给学生创设一个宽松、愉快的学习环境，使他们用不同的方式，轻松自如地获得高分，到达成功的彼岸。”正是这样的问题，使她在教学中不断地总结，不断地改变，不断地尝试。从2007年到2014年期间，

她在认真备课的基础上，能够根据学生的不同的学习情况和理解接受能力，及时调整和改进教学方法，采用激励教学，情景教学，重点帮学等方式，深入浅出，寓教于乐，使学生能够轻松学习，快乐学习。

《二次函数》这一章是初中知识中最难的知识，知识量大，也是中招考试压轴题中必考的知识点。为了使学生把这节知识学得更清晰，更透彻，她在翻阅大量的资料，做了大量的习题后，自己设计安排了这一章教学内容的顺序，知识分类型、分模块的总结成知识结构图，可以说大胆颠覆了教材。实践证明，这样学生记忆起来，虽然知识很多，但他们记得很清楚，知识点掌握很牢固。从此以后，在她教过的学生的初三课本上，都会有《二次函数》的知识结构图。她让学生给家长背这章知识点后，有一个家长遇到了她说：“孩子一个字也不用提示，那么多，竟然全部背下来，太厉害了。”后来越来越多的学生也能主动学习数学，来亲近她。“桃李不言，下自成蹊”可能就是这个道理吧。

她就是这样尽自己最大的能力，去想方设法完善自己的课堂，整合教材的知识结构，尽量让深奥的数学问题变得浅显易懂，便于学生接受。她常常这样对自己说：“我一个人花些时间和精力，就会让一群孩子们少走很多弯路。”

三、学生不过来，教师就过去

和学生进行情感交流，思想沟通，是辅助教学的重要组成部分，它可以使我们的课堂教学事半功倍。学生不过来，她就过去，但是千人千性，并不是所有学生都会主动和她接触交流、敞开心扉的。所以她就主动接触那些性格偏执、行为古怪、对学习失去信心的孩子们。

记得她曾教过的一名初三学生，她初三才开始教他，那时的他可是学校的“风云人物”，和所有老师都无法相处。这样的学生她想试一试，为了学生的将来，她要尽自己最大努力去教育他，也为自己今后的教育工作积累更多的经验，不管成功还是失败。所以当她知道初三要教他们这个班时，也就提前对这个学生“备了课”，了解到他是一个极不爱说话，讲义气，爱打篮球的男孩。

第一节课时，她先在全班定下她的课堂要求，若是违反按此执行，并且她不断观察他的反应，有些不耐烦，但没有明确表示出来。接下来的几节课，只要她发现他违反纪律，就会点名指出他的错误，但她的口气并没有很严厉，所以他也没有反抗，而且还算听话。过后的日子，她就投其所好和他聊一些关于NBA的比赛情况和篮球明星，拉近她和他的关系，还买画刊送给他，她看到他接到书时满脸的诧异和内心难以掩饰的喜悦，所以他对着她笑了，她用真心去关心，去批评，去帮助他，她知道他体会到了，直到一天，他对她说：“老师你是我心中最亲近的人。”

当时，她感动了。

还记得20__年她班有个学生，家庭十分贫困，学习成绩一般，导致他对学习失去兴趣和信心，她了解情况后，多次找他谈心，解决他思想上的包袱，并且帮助他补习功课，使他的成绩有了明显的提高，同时帮助他重新树立了学习的信心和对生活的勇气。他怀着感激的心，更加努力刻苦学习，功夫不负有心人，在当年的中考中他以优异的成绩考入了高中。

她发现，其实，圣洁不仅仅在于自身的修养有多么好，而在于把这种高贵的品质用在对待别人上。

她通过谈话、批语、写信、短信、电话等各种方式，用她的真心、耐心、恒心去帮助他们。现在，在学校，学生一有什么困难第一时间想到的就是她，学生知道她的心和他们靠得最近。

所以，她常常这样对自己说：“人心都是肉长的，用我的真心和正确的方法，一定会换来学生的改变。”

记不清哪位教育专家说过：“种坏了庄稼，毁的是一季儿;耽误了学生，毁的是一辈儿。”她感同身受，她更知自身还存在许多不足，与优秀教师差距还很大，但她坚信“天道酬勤”。从教的道路不仅漫长，还是段不断爬坡成长的历程，她成长着;她更坚信“自强不息”。她有理由走好这段教育之路，她坚持着。因为她常常对自己说：“教师是良心活，我要对得起自己的良心。”

良心在，学生就在。

在福建省东山县，到处传颂着老书记谷文昌的动人事迹。他虽然去世22年了，但他的名字一直铭刻在人民心中，并没有因为他的去世而泯灭，也没有因为岁月的流逝而淡忘。他和全县人民共同创造的业绩，至今在东山大地上闪耀着熠熠光辉。随着东山日新月异的变化，人们对他的怀念与日俱增。

昔日东山，风沙肆虐，旱涝为害，一片荒凉。谷文昌和县委一班人带领全县军民拼搏奋战了14个春秋，植树造林防治风沙，打水井、建水库抗旱排涝，修公路、筑海堤、建海港、造盐田……从根本上改变了东山旧貌，为今天的全面发展奠定了坚实的基础。

“一任接着一任干，历任都有新贡献。”特别是改革开放、贯彻落实“三个代表”重要思想以来，东山县发展工业，调整农业，兴办第三产业，开发旅游，呈现出生机蓬勃、兴旺发达的景象。一座水碧、沙白、林绿、礁奇的海岛，雄踞于万顷波涛之中。农业经过产业结构调整，已建立起芦笋种植、海洋捕捞、网箱养鱼、围垦养殖、水果开发五大高优农业生产基地，农业商品率达96%。去年农民人均纯收入4171元，成为全省第一批农村小康县。工业已经形成芦笋制罐、水产加工、建材开发、塑料包装、海盐生产等产业支柱。旅游业从无到有，旅游收入达2.7亿元。党的建设、精神文明建设、民主法制建设和社会各项事业取得明显进步。近几年先后被评为“全国科技工作先进县”、“全省基层组织建设先进县”、“全省环境最佳县”、“国家级生态示范县”，连续四次荣获“全省双拥模范县”等荣誉称号。

对于今天的发展和进步，东山人民很自然地把它同共产党、解放军和改革开放、“三个代表”重要思想紧密地联系在一起，同老书记谷文昌紧密地联系在一起，称赞他是“东山翻身解放的带头人，幸福富裕的奠基人”，“共产党的好干部，人民的好书记！”

不朽丰碑，一个铭刻在人民心中的共产党人

谷文昌，太行山的儿子，河南省林县（今林州市）人。1950年5月随军渡海解放东山岛，先后在这里担任城关区委书记、县委组织部长、县长、县委书记，1964年调任省林业厅副厅长。““””期间下放宁化县农村劳动，1972年后曾任龙溪行署林业局长、农办主任、副专员。

谷文昌在病重弥留之际深情地说：“我喜欢东山的土地，东山的人民。我在东山干了14年，有些事情还没有办好。死后，请把我的骨灰撒在东山，我要和东山的人民，东山的大树永远在一起！”1981年1月30日，癌细胞夺走了他的生命。噩耗传到东山，东山的树静静地默哀，东山的水呜咽悲鸣，东山的人民泣不成声：“谷书记，没有你哪有我们的今天！”

政声人去后，丰碑在人间。1986年，县委为了弘扬谷文昌精神，满足广大群众的心愿，决定将谷文昌的骨灰安葬在当年他亲手建起的赤山林场。村民们听到这一消息，纷纷赶来，为他的坟墓添加一抔热土。山口村第一任党支部书记陈加福说：“谷书记，你为我们辛苦了一辈子，现在我要天天打扫陵园，为你守墓一辈子！”许多两鬓斑白的老人说：“过去刮一阵风，谷书记就一脸沙、一身汗地赶来看我们，现在就永远和我们在一起吧！”

1987年7月，在茫茫林海中树起一座“谷文昌同志万古长青”的丰碑。五六十年代和他一起在县委工作过的同志相约来到碑前，栽下8棵青松。面对丰碑，他们重复着谷文昌经常说过的话：一个人活着要有伟大的理想，要为人民做好事，为人民奋斗终生。回乡探亲的海外同胞，亲眼目睹了故乡的沧桑巨变，恭恭敬敬地前来瞻仰：“共产党真了不起，把人间荒岛变成了人间乐园。丰功伟绩，足以雄视百代。”每逢清明、春节等尊老敬宗的传统节日，当地群众“先祭谷公，后祭祖宗”，许多人带着朴素的感情到碑前缅怀：“谷书记，你领导我们战胜贫困，送走穷神，我们不会忘记！”

1990年，全县党员、干部、职工、学生三四万人捐资，为谷文昌建造了一座半身雕像，时任省委书记的陈光毅题写了“绿色丰碑”四个大字。12月10日，参加雕像揭幕仪式的有上万人。昔日的“乞丐村”——山口村全村老幼来到雕像前表达他们的思念：“谷书记，您生前种树，死后还回东山看护着树林。”

多年以来，中共东山县委、漳州市委、福建省委先后发出向谷文昌同志学习的通知。特别是在开展“三讲”和“三个代表”重要思想学习教育活动、贯彻党的十六大精神中，广大党员干部以谷文昌为榜样，找差距，定措施，抓落实。省、市教育部门把谷文昌的事迹编入当地中小学乡土教材，用谷文昌精神教育下一代。《福建日报》等媒体用多种形式广泛宣传谷文昌事迹。

1999年，全县各界捐资修建了谷文昌事迹展览馆及谷文昌公园。工人、农民、解放军战士、学生怀着崇敬的心情经常到这里参观、瞻仰，少先队员到这里过队日，党员、团员到这里举行入党（团）仪式，过组织生活。许多人动情地说：“如今虽然时代不同了，但是，为人民服务的宗旨不能忘，艰苦奋斗的精神不能丢！”“全面奔小康，必须学习谷文昌！”

2001年4月省林业厅在东山召开现场会，将谷文昌誉为“林人楷模”，号召全省林业职工学习。

在福建省，凡是知道谷文昌的人，无不对他肃然起敬，大加赞扬。1963年，时任省委书记的叶飞考察东山后，对那里的变化感到吃惊，当即提出让谷文昌在即将召开的全省农村工作会议上介绍经验，并向省委建议重用谷文昌。1981年，时任省委书记的项南看了东山后，非常激动地说：“搞四化建设就需要这样的好干部。”当听说谷文昌病危时，他连夜冒雨赶往漳州看望。谷文昌去世后，他建议《福建日报》在头版发表消息，并亲自将标题改为《为东山人民造福的谷文昌同志去世》。

谷文昌南下后把中原的先进生产技术、工具介绍到东山，又把南方的经验传播到林县。两县人民为了纪念这位党的好干部，共同在他家乡建立了“谷文昌纪念碑”和“文昌阁”。

丰碑是由事业和民心铸成的。一个热爱人民的人，必然得到人民的热爱。谷文昌的精神和业绩，鲜明生动地回答了一个共产党员“入党为什么，当了干部做什么，身后留点什么”的历史课题。也向我们说明，共产党人只有始终代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益，才能赢得人民群众的爱戴。

自我于__年来到中北大学，至今已有两年的时间了。在这两年中，我一直积极进取，踏实学习，认真工作，用一颗真诚的心对待他人，用炽热的青春激情谱写自己生命的乐章。虽然称不上有什么光辉的事迹，但是还是有很多值得回忆、对我来说非常重要的经历的。

一、党的光辉照我心先进意识伴我行

进入大学后，我意识到自己还有很多方面需要提高，所以我坚持不懈的努力着，入学后就递交了入党申请书，认真学习党的知识，以优秀的学长为榜样，积极参加集体活动，尽己所能帮助其他人。经过党组织的考察和培养，于__年12月光荣的成为一名预备党员，在学习生活等各方面，我都严格要求自己，发挥党员的先进作用。

二、踏实学习牢固根基

进入大学的我深知，丰富多彩的大学生活是要以扎实的知识为根基的，毕竟作为学生，学习才是我们的主要任务，只有踏实的掌握了一定的知识，我们才能为社会做出自己的贡献。在这两年里，我的成绩均分一直保持在85分以上，部分课程还取得了全系第一的好成绩。两年的学生干部经历告诉我，作为一名学生干部，只有首先在学习上起到带头作用，才能称得上是称职的，才能得到广大同学的信任，在群众中树立其威信。通过努力，__年12月我顺利的通过国家英语四级考试，__年6月通过国家英语六级考试。

三、勤恳工作锦上添花

要想成为一个优秀的大学生，仅仅在学习上保持优秀是不够的，在大学里不仅要学习科学文化知识，还要学习做人，学会做事。从大一入学开始到大二，我一直担任团支书的职务，大一还兼任系学习部干事，在工作中不断积累经验，刚开始总会遇到这样那样的困难，但是，怀着一颗开拓进取的心，我踏踏实实的做好每一项工作，虚心向他人学习，诚恳的接受别人的意见。经过一年的历练，我感到自己成长了不少，基层的工作也让我得到大家的肯定，在__年五四表彰中荣获校“优秀团员”的称号，经过刻苦训练，在军训中荣获“军训优秀个人”的称号，在综合素质测评中获得思想道德、人文素质和学业二等奖学金。大二的我觉得自己还是应该继续在实践中不断磨砺自己，通过努力，在担任团支书的同时，还兼任了院学习部副部，这一年的工作非常忙碌，在工作中我不断总结，寻找自己的得与失，在实践中提高自己的工作水平。两年的工作经历让我收获了很多，让我从一个懵懂、自以为是的大一新生，成长为一个可以很好的策划组织一场活动的青年。回忆起这其中的酸甜苦辣，我忽然感觉自己已经爱上了这样的学生工作，我快乐并不是因为自己收获了什么、提高了什么，而是我发现自己可以为同学们解决很多问题，当他们在学习生活中遇到问题时，会第一时间想到我，看到他们的笑容，我知道，自己的付出都是有价值的，自己的人生也因为为他人服务而具有了更深刻的意义。这些是我人生中最宝贵的一笔财富。在__年五四表彰中，我荣获“优秀团员标兵”的称号，在这一年的综合素质测评中，我获得了综合素质二等奖。在大二的暑假，我参加了“青春导航”实践队，赴五寨县进行了“三下乡”社会实践活动。我们为农村带去了知识、文化、卫生，将自己有限的青春洒在了那片广袤的热土上，在这样的实践中，我感受到祖国还有很多需要我们的地方，心中澎湃着建设祖国的无限豪情。进入大三，由于我对学生工作的热爱以及老师同学们的支持，我担任了院记者站站长兼机械自动化系团总支副书记的职务。如今的我已经成熟了许多，强烈的责任感时刻提醒着我，要为广大同学办实事，要真诚的去关心大家，尽自己的努力让每一个青年都不再迷茫，可以勇敢的追寻自己的梦想。

四、其他方面

在学习和工作之余，我还积极地参加各种集体活动。大一加入了院女子篮球队，随院队参加了“新生杯”“栋梁杯”等篮球赛事。在这样的集体活动中，我感受到了团队的无穷力量和团结带来的快乐。

回顾这两年多的学生干部经历，我感触颇多，最想说的是感谢。感谢老师对我的辛勤教导，感谢同学、朋友们长期以来对我的支持、关心和理解。如果没有你们，光靠我个人的努力是不会成为今天这样一个学生干部的，是你们的帮助让我找到了自己的梦想，找到了生命真正的意义。是你们给了我前进的勇气。我知道，一个人的成功不是用荣誉堆砌起来的，而是踏踏实实一步一步走出来的，在今后的道路中，我将永不放弃，再接再厉，致知于行，在奋斗中前行!

这也不是森林消防英雄特有的情况，根据《人民公安》报道，自新中国成立以来，截止20__年。就已经有609名消防官兵牺牲，全国牺牲消防官兵平均年龄24岁，最小的仅为17岁。

所以有媒体指出，我国消防员是一个十足的“弱势群体”。

这里的弱势是指，这个群体面临的复杂、危险、难以预测的任务最多，但却基本都存在年龄小、经验不足的现象。

从消防队伍身上，我们看到的是《对党忠诚 纪律严明 赴汤蹈火 竭诚为民》精神的身体力行，在木里火灾中用生命来为我们诠释了这十六字的内涵；

“国之兴也，视民如伤”。每一位为国家利益献出生命的英雄，都值得敬仰。无论接英烈回家，还是举行哀悼仪式，都让全体国人读懂了生命的尊严，读出了国家的温情，感受到国家鲜明的价值坐标。因为，在这些庄严的仪式中，传递着国家敬重生命的价值导向，体现了守卫文明的制度努力，范文写作也彰显着社会进步的清晰刻度。

“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”从立法增设烈士纪念日，到施行英雄烈士保，这几年，一系列制度安排更鲜明地标注着国家对英烈的态度。正因如此，每到清明，向英烈致敬成了社会自觉，祭祀英烈成了全民行动。

“岂曰无碑，山河为碑；何用留名，人心即名。”对于英雄来说，他们也许并不需要彪炳史册，但他们的英勇事迹却长久镌刻在人们心中。他们用小我成就了大我，必定万古流芳。呼唤他们的名字，铭记他们的事迹，传承他们的精神，这是我辈责任。

徐龙斌，男，出生于2001年1月。虹桥一小四年级学生，现为四（1）班小队长，在这几年的领悟生活中，他勤奋好学，积极进取，团结同学，乐于助人，是同学们领悟的好榜样。他时刻以少先队员的队章来约束自我，是一名合格的少先队员。

一：勤奋刻苦，孜孜不倦。在领悟中，他求知欲强，善于质疑，对所学的只是能明白的掌握，课外他超多阅读一些有益的书报，以开阔自我的视野，增长知识，碰到难题就向老师或家长请教，或查阅资料解决，正是这种良好的习惯促使他不断发展，四年来，徐龙斌同学多次被获得“优秀生”的称号。

二：心系灾区同学，慷慨解囊。2008年四川汶川大地震，徐龙斌同学第一个在班级掀起了向灾区同学捐款的热潮，并积极主动的做了一个大大的募捐箱，同时将自我平时节省下来的零花钱投入到募捐箱里去。

三：老师的助手，同学们的知己。身为班上的小队长，徐龙斌同学一向勤勤恳恳的为同学们服务，老师布置的每一项任务他都尽心尽力的完成。前一段时刻学校举行班级广播操比赛，班主任为了同学们在比赛中做的完美。同时又整齐划一就给徐龙斌同学布置了一项特殊任务—-购白手套。不到半天的时刻他就买来了物美价廉的白手套，为老师和同学们办了件几经济又实惠的好事。

四：兴趣广泛，全面发展。徐龙斌同学兴趣广泛，除超多阅读课外书籍知识面较广外，他对网络上的游戏也能玩的出神入化，乒乓球。羽毛球对他来说也是掌握的强项，最让他值得自豪的他此刻已经是一名跆拳道黑带的高手了。当然他在画画上还是很有天赋的，曾在上海大众举办的全市少儿比赛中获得三等奖。

五：积极参加社区活动。每逢寒暑假期间，徐龙斌同学所在的社区都要组织同学们去敬老院为孤寡老人打扫卫生，洗衣服，每当这时候，徐龙斌同学都会积极主动地为那些孤寡老人做好每件事情，当地报刊曾多次拍摄他为老人做好事的照片做为新闻封面刊登。

这就是徐龙斌同学，一位平凡中透著不平凡的阳光男孩，一位得、智、体、美、劳各方面都很优秀的少先队员，他是同学们的榜样，也是虹桥一小出类拔萃的一名少先队员。人的生命，学无止境，徐龙斌同学深知在以后的领悟生活中，他还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们领悟，不断克服缺点，完善自我，发奋成为一名祖国建设中的栋梁之材！

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

我叫xxx，我是楚雄师范学院中文系20xx级人文教育班的一名学生，很荣幸能够代表获得20xx年度“中国建设银行少数民族地区大学生成才计划奖（助）学金”的同学发言。首先请允许我怀着一颗感恩的心对关注祖国教育事业，关爱少数民族贫困大学生健康成长的各级教育主管部门、中国建设银行及其云南分行、学院领导老师说声“谢谢”。正是因为你们对教育事业的热忱关怀，对贫困少数民族学生的无私关爱才使我们这些来自贫困少数民族家庭的学生得以健康成长。

受助同学来自各少数民族地区，尽管民族不同，语言各异，但我们怀着同样的求学热情和改变命运的美好愿望相聚于楚雄师范学院，在这里，我们放飞梦想，寄情未来，共谱华章，我们都想用自己的双手建筑未来的美好殿堂。

记得当我刚走进楚雄师院这美丽而又温馨的大家庭时我无法抑制内心的喜悦，但同时我又陷入了沉思——我的大学到底要怎么读？父母如何负担得起那高昂的学费和每月数目可观的生活费？然而我是幸运的，在亲戚邻里的帮助下我顺利入学了，我深深明白这接受高等教育的机会来之不易，我努力学习，积累文化知识，掌握专业技能，提高综合素质。稍有闲暇，我便“长驻”自修室、图书馆，孜孜不倦的汲取知识的养分。

然而我也有我的烦恼，每当月末我的饭卡上余额显示不多的时候，我的快乐便蒙上了阴影。就在我犹豫、沮丧的时刻，我看到了希望，在各级教育主管部门、中国建设银行、学院领导和老师的关怀与帮助下，我的未来又一次燃起了希望的`火苗，是你们在我人生的寒冬里雪中送炭，你们的无私帮助减轻了我贫困家庭的经济负担，让我这样的贫寒学子从生活和学习上得到了物质保障，让我们能够安心学习。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。我们会怀着感恩的心，更加努力地学习科学文化知识，珍惜时间、拼搏奋斗、励志成才，努力成为祖国未来合格的建设者与接班人，用自己的力量为祖国、为社会、为人民做出自己应有的贡献。我坚信，有了中国建设银行少数民族地区大学生成才计划助学金的相伴，我前行的道路将更加宽广，我的心灵将不再寂寞与无助。我相信，黑暗的天空因为有了群星的点缀而璀璨，平凡的我们因为有了感恩的心而不平凡。

今天，你们将爱的火种播下，明天，我们将沐浴着爱的阳光雨露茁壮成长，勇攀科学的高峰，用所学知识服务人民，回报社会！最后，我代表全体受资助学生庄严承诺：努力学习，不负众望！

______有限公司(以下“甲方”)与______有限公司(下称“乙方”)就转让______有限公司股权之有关事宜，经协商一致，达成如下协议：

第一条标的物

甲方将其拥有的公司%股权转让给乙方。

第二条定金及付款安排

为保证本协议的顺利履行，在本协议经双方签定后____日内，受让方应付给甲方____万，作为受让方履行协议的定金。

如果因转让方的原因导致本协议在签字后____日内无法得到审批机构的批准，转让方应双倍返还受让方的定金;如果受让方在本协议生效日后____日内仍未能全部支付转让价款，则受让方已付定金归转让方所有。如果非因转让方的原因导致本协议签字后____日内无法得到审批机构的批准，则转让方应在该____日期满后____天之内将定金全部无息返还给受让方。

在转让方收到受让方定金之后，双方应立即到审批机关办理转让股权的相应手续。在生效日后____日，受让方付给甲方____万，余款在一年内付清(不计利息)，受让方已支付的定金将作为转让价款的一部分。

在签定本协议后，双方应积极到有关的工商管理部门尽快完成股权变更的登记。

自生效日起，受让方应根据经审批机关批准的章程，享有相应的权利和承担相应的义务

第三条、甲方责任和义务

、保证其转让之股权无法律瑕疵，可以对抗任何第三人;

、负责向有关部门办理本次股权转让之审批及变更登记等有关手续;

、承担本次股权转让所需缴纳的全部税费。

乙方责任和义务

、按照本协议第二条之规定向甲方足额支付价款;

、协助甲方办理本次股权转让手续。

第四条、转让前公司的债权债务尽由转让方承担，与乙方无关。

以后条件成熟后，在浦江的分公司的经营归经营，具体协议以后双方商定并执行。

第五条违约责任

如果受让方未在本协议第二条规定的期限内向转让方支付定金或转让价款，则每延迟一日，受让方应向转让方支付数额为逾期金额万分之____的违约金。

双方同意，如果一方违反其在本协议中所作的陈述或保证，致使另一方遭受任何损失，违约方须赔偿守约方的所有直接损失。

第六条本协议将提交审批机关批准并自审批机关批准之日生效(“生效日”)。

本协议正本一式份，双方各持份，其余交对外经济贸易管理部门和工商登记管理部门办理审批和变更登记手续。

甲方代表签字：盖章：

签约日期：年月日

乙方代表签字：盖章：

签约日期：年月

__，女，傈僳族，__年4月出生，云南省德宏州盈江县弄璋镇姐帽中学九年级学生。

从小立志把知识带给乡亲，让家乡更加美丽。虽然家庭贫困，但坚强乐观、学习勤奋、成绩优异，奖状贴满了墙壁。脱贫攻坚工作队驻村后，因全村一半以上群众不懂汉语，沟通障碍一度让工作队员一筹莫展。曹汝特主动请缨当翻译，帮助工作队开展工作，畅通干群交流，宣传扶贫政策，助推各项工作加快进度。组织小小环卫队，捡垃圾、清杂草、打扫环境卫生，用实际行动倡导文明健康的生活方式。

以实际行动表达对祖国的热爱，动员母亲义务加入女子护边队，巡边护边守好脚下的这片土地。荣获__年“新时代云南好少年”称号。

朱君武同志自退休之后，怀着对生活的热爱，怀着为居民服务的情感，组织并创立了洪校社区 文艺小分队 。在得到社区的支持并提供活动场地的条件后，更是信心百倍组织引导一些有文艺特长的人员，自编自演一些文艺节目并搬上舞台，每逢节假日或重大纪念日，都积极策划组织一系列文化和文艺演出活动，通过演出，宣传党的政策和法律知识及计划生育，人口普查，创造和谐社会，文明城市一系列活动。鼓励居民破除陋习，崇尚文明，爱国守法。文艺小分队还多次参加市、区、街道举办的大型演出活动，均获得奖励名次和很好的成绩，从而提升了社区的知名度和居民的认同感，小分队宛如一道迎春花盛开在社区的每一个角落。

没有家庭的幸福和睦，就没有事业的兴旺发达，没有社会的和谐稳定。朱君武同志就是这样营造了一个和睦、轻松、良好的家庭环境，并教育引导子女树立正确的世界观、人生观、价值观，使孩子们健康成长。朱君武同志重视自身素质的提高和对子女言传身教，以良好的道德修养为子女作表率。以美德立家，以文明兴家。

务实工作，真心真意为民办事，这是他的信念，他常说的一句话是 居民的事再小，也是大事，自己的事再大，也是小事 。只要心中装着居民，居民就会信赖我们，怀着为社区分忧的情感，他愿始终不渝地坚持以人为本的思想，帮助社区宣传党的各项政策，反对邪教，倡导文明凝聚人心，他将以满腔的热情，踏实的作风，实现自己的人生价值，并将为生活中的每一个人的人生，书写更好激情辉煌的一页。

维吾尔族小伙——玉苏普江·艾比布拉，今年26岁。从昨天到今天，他连着迎来了人生中的两件大事。昨天(4月7日)，他因为去年在荆州勇敢救人的事迹，受到了湖北省见义勇为英雄(先进)表彰;今天(4月8日)，是他迎娶新娘的大日子。

玉苏普江在老家新疆墨玉县迎娶了自己的妻子，婚礼现场，湖北监利的父老乡亲不远千里送来一份特殊贺礼。

荆州监利市蒲公英爱心协会会长段声华：“我们监利也是书法之乡，为他书写了书法作品作为新婚礼物，这也是我们监利人民对他的肯定和褒奖。”

这份跨越4000公里的情谊，得从一年前讲起。玉苏普江这几年在湖北监利帮表哥打理烧烤店。去年4月9日下午，他在长江监利段人气最高的鄢铺沙滩摆流动烧烤摊。突然听到有人呼救。只见一名儿童在江中拼命挣扎。他毫不犹豫冲下水，扑腾着将小男孩救上岸。

湖北省见义勇为先进个人玉苏普江·艾比布拉：“我下去一只手抱着孩子，他也抱着我的脖子，然后我就用手舀水来到岸边。他的妈妈过来拉着她孩子的手，然后把孩子救了出来。”

第二天上午，玉苏普江再次到江边出摊，没想到，又一个10岁孩子不慎落入江中，救子心切的孩子妈妈张莲红跟着跳入江中施救，眼看母子两人就要被江水吞没，玉苏普江又一次义无反顾地冲进水中。

湖北省见义勇为先进个人玉苏普江·艾比布拉：“下去把这两个人抱住，往岸边跑，但是跑不动，下面太滑了。然后我留在水里面，把两个人向上面推，救出来。”

看到母子俩没有大碍，浑身湿透的玉苏普江默默收起烧烤摊回家了。张莲红回过神来，骑着电动车满城寻找救人的英雄。终于在三天后找到了恩人玉苏普江。一问才知道，玉苏普江根本不会游泳，而且怕水。小时候他曾目睹弟弟溺水身亡，所以当看到水中挣扎的孩子，他会置生死于度外去救人。

湖北省见义勇为先进个人玉苏普江·艾比布拉：“救人的时候我啥都没想。”

今天是玉苏普江举行婚礼的大日子，远在深圳经商的张莲红，拨通了视频电话，表达感恩和祝福。

张红莲：“恭喜你们!祝你们新婚快乐，百年好合!”

玉苏普江：“谢谢张莲红姐姐和监利的朋友们，和监利的人民带来的祝福，我很开心。结完婚了之后这个月月底就回监利，继续发展，继续帮助更多需要帮助的人，谢谢你们!”

知识产权合同是指主要标的为知识产权的产生、许可及转让的合同。典型而常见的知识产权合同可以分为为技术类、著作权类和商标类等。技术类主要包括合作开发合同、委托开发合同、技术许可合同和技术转让合同。著作权类主要包括合作创作合同、委托创作合同、授权许可合同和著作权转让合同。商标类主要包括商标许可和转让合同。

知识产权合同审查过程与普通的合同审查并无实质性区别，但鉴于知识产权具有区域性、法定时间性、无形性、可复制性和可分割性等特点，知识产权合同审查过程中应根据上述特点有针对性的审查和修改，以下将以知识产权合同中典型条款为例介绍知识产权合同审查的重点和修改技巧。

（一）权利归属条款

权利归属条款在所有可能产生新知识产权的合同中都应当予以约定，比如合作开发合同、委托开发合同、知识产权许可合同、劳动合同、合作创作合同和委托创作合同等。因为知识产权的无形性特点，且多数知识产权如专利权、商标权、布图设计权、植物新品种权等均是以申请或登记作为成立要件，或者以登记后权利行使的更为方便（比如著作权），

所以如果对此约定不明，则新产生的知识产权的权属可能会产生争议从而引发合同风险。

典型的权利归属条款应约定权利归属、申请权利、使用权利、利益分配和权利转让等内容。

权利归属主要约定知识产权的归属原则，归属原则尤其要根据当事人的交易目的来约定，例如，某委托人和受托人签署《委托创作商标标识合同》，根据《著作权法》第17条规定的归属原则，如果合同未约定权利归属，则著作权属于受委托人，但如果著作权属于委托人，则受托人难以达到将委托创作的商标标识申请为商标的交易目的，因此，应当在合同中约定著作权属于委托人，或者约定著作权属于受托人，受托人应免费且无限制的许可委托人将该标识作为商标申请并使用的权利。

申请权利主要约定由谁进行知识产权的申请权或登记权。通常，对于共同享有的知识产权，就需要进一步约定由谁进行申请或登记，并相应的约定申请费及维护费的承担。还应约定申请前披露程序，比如申请前披露程序，当约定任意一方单独申请时，应当向其余方披露，以避免任意一方将共有知识产权申请为单方所有的情况或将技术秘密披露的情况发生，一方声明放弃申请权时，其余方可以单独申请，但放弃一方有专

利使用权。出于对技术秘密保密的需要，任意一方不同意申请时，其余方不得申请专利。

使用权利主要约定权利申请方外的其余方对于知识产权的使用权利，通常应约定使用的性质，是独占许可、排他许可还是普通许可，是免费许可还是付费许可，以及许可期限、许可内容和许可地域。比如，在合作开发合同中，根据《合同法》第340条规定，作为归属原则，合作开发前单方提供的知识产权属于提供方所有，合作开发过程中产生的知识产权的申请权属于合作方共同所有，合作开发后改进的知识产权申请权属于改进方所有，通常，放弃申请权的一方具有免费使用权。

权利归属条款还应对共同申请（或一方放弃申请权）的权利的许可收益约定按比例分配。此外，还应约定当任意一方转让其共有的（或放弃申请权）权利的份额时，应当书面通知其余方，其余方在同等条件下有优先受让权。

（二）授权许可条款

授权许可条款主要约定知识产权的权利人对于使用人的许可授权，涉及所有知识产权使用的合同，除常见的知识产权许可合同外，还在合作开发合同、委托开发合同、委托创作合同、买卖合同和特许加盟合同等合

同中涉及到，以下以技术许可合同和著作权许可合同中授权许可条款为例分别予以介绍。

1、技术许可和商标许可条款

授权许可条款应对许可性质、权利种类、分许可、转让和许可限制等进行相应约定。

许可性质。在技术许可和商标许可合同中，许可性质包括普通许可、排他许可还是独占许可。我们以技术许可中的专利许可为例，当约定为普通许可时，许可人允许被许可人许可区域内实施合同项下的专利权，同时，许可人保留自己在许可区域内实施专利权，并保留再授予第三人实施该专利的权利，在普通许可情况下，普通许可对被许可人来说其获得的专利使用权是非排他性的，因此如果合同涉及的专利被第三人擅自使用，没有另外特别约定的情况下，被许可人不得以自己的名义对侵权者起诉，而只能将有关情况告知许可人，由许可人对侵权行为采取必要措施，或者由许可人单独授权被许可人行使起诉权。当约定为排他许可时，除许可人给予被许可人实施其专利权的权利外，被许可人还可享有排除第三人使用的权利。即许可人不得把同一许可再给予任何第三人，但许可人保留自己使用该专利的权利。排他许可仅仅是排除第三人在该区域内使用该专利权。当约定为排他许可时，若出现第三人侵犯许可专利权的情况下，被许可人在专利权人不起诉的情况下，可以单独起诉。独占

许可即在规定区域范围内，被许可人对授权使用的专利权享有独占使用权。许可人不得再将同一专利许可给第三人，许可人自己也不得在许可区域内实施该专利。被许可人的法律地位相当于“准专利权人”，当在许可区域内发现侵权行为时，被许可人可以以专利权的“利害关系人”身份直接起诉侵权者。

许可权利种类。在技术许可合同中，授权许可使用权包括制造、销售、许诺销售和进口专利产品，对于方法专利，还包括使用专利方法以及使用、许诺销售、销售、进口依照该专利方法直接获得的产品。在商标许可合同中，若是商品商标，则授权许可行为包括制造、销售和售后服务过程中使用许可商标，若是服务商标即是授权在服务过程中使用许可商标。

再许可和分许可。应约定被许可人的许可权利是否可以转让或分许可给第三人使用，通常，若是由于对于被许可人的资质有特别选择和限制的情况下，比如，在技术许可和商标许可合同中，被许可人的研发和制造水平对于许可商品的质量具有决定性影响，一般不允许被许可人转让许可权利，但由于制作过程中的分工可能涉及产品零部件由第三人供应的情况，必然涉及到分许可的情况，则应进一步约定分许可的条件和程序。分许可的条件可以是第三人具备相应的制造设施、生产能力以及质量控制程序，分许可的程序可以约定由被许可人向许可人书面通知拟分许可