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好人好事典型事例(汇编20篇)

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2024师德师风反面典型教育心得体会范文

范文类型:心得体会,全文共 1391 字

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在本年度师德师风学习教育活动中。学习的内容很多,有学校关于开展师德师风集中教育活动实施方案;有《中小学教师职业道德规范》有《公民道德建设实施纲要》等等相关资料,学校通过集中全体教师一起学习之外,也自学了《教育法》、《教师法》、《贵阳市教师职责》等许多有关师德师风教育的资料。

学习中,又要上课,又要学习,虽然很辛苦,但苦中有乐。因为学习之后,身上涌动着一股以前从未有过的激情,认识到教育工作的重要性和严谨性,不可马虎,认真地学习师德师风后,才认识到,我们教师的责任重大,背负着培养建设祖国的花朵的重任。所以教师要坚持以热爱学生、教书为核心,以爱岗敬业。为人师表为准则。

古人曰:"师者,所以传道、授业、解惑也。"传道,就是要传授爱国主义、集体主义、社会主义人道;授业,就是要教育学生建设祖国的知识和技能;解惑,就是要引导学生去思考、创新,培养孩子们的创造性思维,所以说,教师的职业是光荣而神圣的,人称是"人类的工程师"。我们只有认真工作,全心教导学生,把学生培养成为有理想、有道德、有文明、有纪律的新世纪人才,才对得起这个光荣的称号,不负人民重望。

这段时间里,本人时刻在反省自己,以所学到的理论、看到的事例来鞭策自己。在工作中依法执教、爱岗敬业,认真贯彻教育方针,积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,促进学生全面发展,还时刻提醒自己要做一个让人民满意的教师。

要做一个让人民称赞的教师,首先要加强师德修养,要志存高远、爱国爱教,要始终牢记人民教师的神圣职责,爱国、爱人民,忠诚于人民的教育事业,以培育人才、发展先进文化和推进社会进步为已任,把个人的成长进步同社会主义伟大事业,同祖国的繁荣富强紧密联系在一起。

一名好老师应当坚持教书育人,应当使自己成为学生心灵中真善美的播种者和培育者,自当老师以来,我是这样认识的,也是这样实践的。为做好学生的表率,我时时处处注意规范自己的言行,既做道理规范的宣传人,更做道德规范的实践者。我一直坚持:凡是要求学生做到的,自己首先要做到。要求学生讲文明礼貌,我先做到举止文明、团结同事、尊重学生;要求学生认真对待学习,作业要工整规范,我坚持在课堂教学中做到板书工整,演示认真规范“我努力地以自己的言行来影响学生的言行,以自己的人格来塑造学生的人格。曾经有位学生对我说:“老师,我好喜欢你的言行举止,你是我的榜样。”她的话让我感到欣慰,这不是教师真善美的种子在学生的心田萌芽开花的结果。

要热爱学生,教书育人,坚持以人为本,尊重关心、爱护全体学生。要做学生的榜样,今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代。科学技术日新月异,教育学、心理学也有很大的发展,对学生成长的规律也有了新的认识。教师要不断学习,在工作中要不断研究教材、研究学生,反思自己的行为,成为一名研究型的教师。教育既是一门科学,又是一门艺术。要掌握它是不容易的,需要不断的钻研。上课时要先备课、备学生,坚持以《新课程》的教学理念,努力提高自己的教学水平,在教学上要勇于创新、不断进取。

学习师德师风是每位教师必须做的事,只有学习、深知后,我们旧的教育观念才得以更新。重新认识自己的职责所在,也充实了自己的业务知识,明确了如何做一个新时代的教师。在今后的工作中要热爱学生、尊重学生、孜孜不倦、锐意进取、钻研业务、更新知识,树立优良教风做个合格的人民教师

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篇1:创业典型事迹

范文类型:材料案例,全文共 1594 字

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张洪洲,男,现年34岁,大专文化,任阳丰乡索店村村主任助理。从20xx年10月到现在他在干好本职工作的同时,自办实体,发展养殖业,带领群众边学边走,一路风尘一路歌,挣得了养殖业的大发展,为全乡经济又好又快发展做出了巨大的贡献,成为全乡闻名的养殖名人,优秀大学生村官,多次被县、乡被评科技致富带头人,受到领导的充分肯定和群众的好评。

张洪洲敬岗爱业,无私奉献,是人民的好公仆。他善谋利民之策,多做利民之事,把整个身心投入到开拓创新、全心全意为人民服务之中。20xx年10月,他响应上级号召,到索店村任村主任助理,以索店废弃窑厂为基地,带领群众共同致富。

张洪洲自担任索店村主任助理之日起,就把自己交给了索店20xx多口人,整日与村干部一起进组入户、访贫问苦、访贤问能,田间地头、企业商店到处都留有足迹,成日的摸爬滚打,使他脸黑了,身瘦了,终于找到了村民增收缓慢的原因,他翻资料,闯市场,开座谈会,殚精竭虑寻找加快发展的路子。

他从远教网上了解到目前养猪业处于低谷,按市场规律,随时都可能回升。于是,他萌生了到索店村窑厂办综合养殖小区的养猪的念头。在乡党委、政府的支持下,他立即与村“两委”协商,要进行多元化养殖,积极谋求发展,得到索店村党支部、村委会的大力支持,同意把废弃窑厂承包给他做示范基地。他马上投资50万元建猪舍40间,清洗鱼塘20亩,购买猪仔300头,母猪20头,投放鱼苗万余尾,又利用地理优势散养家鸡20xx只。他利用自己的有利条件,经常组织养殖户学习畜禽的饲养、疫病防治和沼气池的建设等技术,为大规模发展多元化、环保型养殖业奠定了坚实的基础。20xx年,阳丰乡实施沼气工程,张洪洲率先带领部分养殖户去参观了其它地方建的沼气池,回来后又组织大家学习,让群众明白沼气工程不仅节约了能源,还有效地解决了环境污染的问题。通过学习借鉴其他地方的养殖模式,张洪洲提出了一种适合当地实际的高效、节约、环保的多元化养殖模式:用粮食喂鸡,用经过消毒、发酵、烘干、粉碎的鸡粪加上能量元素,配成母猪饲料,猪粪又进入沼气池,发酵产生沼气和沼渣,沼气用于照明、做饭。这种养殖模式有效地利用了资源,降低了生产成本,提高了收入。通过他的带头作用,阳丰乡一下子发展了近千口沼气池,仅仅这项工程,使村民节约燃煤及电费,还有效地解决了养殖带来的污染问题。在他的带动和示范作用下,索店村赵全洲、魏祥龙、安建喜等也紧迫而上,形成你追我赶快速发展的局面。

20xx年,随着养殖事业的逐步发展壮大,张洪洲和养殖户们商量后,决定成立阳丰乡养殖专业经济协会。经济协会坚持以市场为导向,生产规模逐步扩大,抵御市场风险能力也大大增强。协会利用远教站点组织会员进行学习,举办养殖培训班,方便学员学习技术,协会还负责制定生产规划,协调养殖发展中的品种资源,筹措资金,市场销售等,解除了群众后顾之忧。在协会的指导和帮助下,养殖专业户越来越多,并各显特色,为农民致富奔康提供了广阔的舞台。 近三年来,张洪洲不断学习、刻苦钻研、了解市场、反复实践,不断壮大发展规模,增强了辐射带动作用。他的综合养殖小区存栏仔猪300头,年出栏近1000头;养母猪30头,年繁育仔猪500余头,除自养外还供给其他养殖户仔猪200余头;鱼存塘一万尾,年出塘鲜鱼20xx0公斤,散养鸡出栏4000只,以自己的致富行动带动了索店村养殖事业的发展。现在的张洪洲对村官充满信心,对养殖业充满感情,准备明年再建一栋猪舍,增养母猪30头,使生猪年出栏达到1200—1500头;再建一栋鸡舍,散养家鸡5000只,同时利用自己的养殖技术和经验,充分发挥村官和协会的双重作用,带领群众致富奔小康。他说:“现在索店村的经济发展势头良好,虽然与其它经济发达的村相比,还存在很大差距,但我坚信,只要肯登攀,艰苦创业,一定能改变贫穷的面貌,推动全乡经济又好又快发展,加快社会主义新农村建设”。

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篇2:校园好人好事的表扬信

范文类型:表扬信,适用行业岗位:学校,全文共 249 字

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宋坤同学是高一(5)班学生,10月2日下午3点多,宋坤同学骑车路经一中后院,捡到一部手机,当时他就在想失主一定很着急,过一会,电话响了,得知电话是失主的妈妈打来的,她还不知道手机丢了,说明情况后,她连忙道谢,宋坤同学只简单的说了一声:“没事”。她就开始联系了一个亲戚,带着失主一起来了,宋坤同学就把手机当面归还给失主,失主连忙道谢,问宋坤同学叫什么名字,在几年级几班,宋坤同学一一告诉他之后就很放松的回去了。

宋坤同学拾金不昧的高尚品德,值得每一位同学学习,特此提出表扬。

此致

敬礼!

x年xx月xx日

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篇3:班主任典型事迹材料简短

范文类型:材料案例,适用行业岗位:班主任,全文共 2423 字

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一所好的幼儿园必须拥有一支充满正能量的教师队伍。许老师以敬业爱岗为品质追求,从自身做起,对周边群众发挥着积极的带头作用。2011年起,许老师加入园区林老师心理咨询团队,一起参加大型咨询会,对家长进行早教指导。2014年许老师带领天域党工团起发起“天域志愿者行动”,开展以“为xx儿童医院的白血病孩子送温暖”为主题的长效服务,组织老师们每月坚持走进医院为白血病患儿进行创意美术教育。2015至今,天域幼儿园、xx文化艺术中心、xx工业园区青少年活动中心先后联合举办了三届“小鬼当家、爱心汇聚”小鸟巢义卖活动,并通过与儿童医院的密切联系,确定了捐助对象,在红十字会的全程监督下,把全部捐款用以资助白血病患儿的治病费用。在许老师的带领下,天域幼儿教师们几年来的默默付出与爱心坚持,为天域幼儿园赢得良好的口碑和声誉。此外幼儿园还成立了“党员示范岗”,老师们有难处、幼儿园有需要的时候,党员率先冲在前面,形成正气、大气、争气的天域人师德形象。教师们身上所体现出的真诚、友善、爱心、责任感在广大家长中也赢得一致赞誉。

许xx老师在工作中从不计较个人得失。自2013年许老师担任天域幼儿园正园长一职以来,除了做好天域一把手全面管理工作以外,兼任多所幼儿园的筹建工作。2016年9月,天域幼儿园除了星汉街原有的7班规模以外,异地增设一个9班规模的独立分园。由此,天域幼儿园开启了一园两址的管理模式。工作期间,她不断加强对工程管理的督察,与监理、管理公司密切联系,及时关注建设园的进展状况;积极走访建材市场、供货生产厂家,与设计师一次次沟通方案的设计、调整与优化;平时坚持每周天域、工地两头跑,暑假、寒假均始终坚守在工地上,确保工地工期、安全、质量三不误。许老师还根据儿童身心发展的特点精心营造校园环境,突出温馨祥和,意在进入园所的师、幼、家长能在享受和体味中深深爱上天域这个新“家”。正是在这种“敢为人先,乐于奉献”思想的指引下,许xx老师以饱满的热情、无比的信心把每一件事做细、做实、做好,并以自己独特的人格魅力深深影响着周围的同伴。

作为资深的幼儿教师,在教学第一线中,许老师率领老师们不断推进幼儿园课程游戏化建设,努力将游戏精神、游戏理念渗透到课程实施的各类活动之中,形成了具有魅力的天域快乐“活”特色。特色一:混龄体能拓展,组织幼儿克服场地局限,巧用空间资源;跨越班级界限,采用混龄模式;打破单一项目,丰富运动种类;避免机械练习,创设游戏情境,充分挑战自我极限,在游戏过程中帮助幼儿真正体验“快乐体育”。特色二:开放式专室,改革现有专室模式,重组活动形式,体现幼儿学习痕迹,最大化让幼儿的活动形式更为丰富和有效。特色三:开展流动角色游戏,突破班级空间限制,随时随地游戏;提供适宜工具,帮助幼儿自主架构游戏空间。特色四:创新快乐阳光时间,整合班级资源,开发特色主题,让幼儿沐浴快乐阳光,创造自由空间。特色五:生活品德课程活动,通过日常随机教育、组织年级组活动、环境渗透、家园亲子任务书等,将礼仪、规则、情感教育融入其中,为幼儿养成良好的品德习惯打下基础。

天域自2010年9月成立以来,在许老师的带领下始终秉承创意美术特色,进行园所品牌研究。随着基础教育课程的大力改革,天域的传统美术课程也面临改革创新的趋势,许xx老师带领教师们以《学校基础教育课程改革》为指导,尝试开展《基于有效课堂的幼儿园“单元式”美术教研项目》,为天域园所品牌研究服务。教师们以实施创意美术课程过程中所遇到的课堂典型问题为教学研究的主题,围绕创意美术课程中某一主题开展一系列系统性的有针对性的教学研究活动。大胆以主题为主线,以美术课堂教学为主阵地,以教师为主体,以“问题——计划——行动——总结——调整计划——行动——总结——再调整计划”为主要程序,不断提升天域幼儿园创意美术特色课程的实效性。天域教师试讲在前、实践在后、反思提升,一个个新鲜的主题设计脱颖而出,一批年轻有想法的特色专业教师不断涌现,给了大家更多的收获和惊喜,天域创意美术课程也打造得越来越扎实,在逐步积累中不断丰富。随着美术教育的不断做深,天域美术品牌在周边小有名气,幼儿园先后接待了来学习交流的省内外客人。天域也积极输出资源,到太仓、张家港等地的姐妹园开展美术教学、美术经验讲座。同时幼儿园的美术教学活动在市区评优竞赛中也屡屡获奖。

20xx年暑假,许xx老师和一批xx优秀的幼儿教师受中国学前教育学会的委托,应德阳什邡市教育局的邀请,来到四川地震灾区德阳什邡市,对当地幼儿教师进行为期五天的专业培训。许老师根据当地教师的实际水平,灵活调整培训策略,每天晚上钻研教材、精心准备,经常到深夜两三点才能休息。作为xx市双十佳教师和园区学科带头人,许xx老师向来参加培训的200余位幼教老师展示了健康、科学、社会这三个领域的六堂教学活动,三个游戏讲座。她那认真、敬业的教育态度,幽默、自然的教学风格,灵活、亲切的课堂机智深深打动了在座的每一位什邡教师。每次培训后,她们都纷纷和许xx老师交换联络方式,希望以后能够长时间的交流和沟通。从四川回苏不久,许xx老师又不辞辛劳接受江苏省教育学会的委托,来到徐州灌南这一相对幼教资源薄弱的地区进行支教,为当地的幼儿教师们送去了精彩的教学活动。

此外,天域幼儿园担任湖西四片区片长单位,许老师极其重视与片区姐妹园之间的共同成长。多次向片区内园所开放教学现场、游戏现场,组织评优、交流研讨,效果良好。许老师先后多次带领天域骨干教师团队,指导片区姐妹园成功通过江苏省优质园创建及xx市优质园创建评估,不间断的提供科研教研方面的经验传递。

情系幼儿教育,让青春在奉献中闪光。二十三年的幼儿教师生涯,许xx老师把全部的爱奉献给了孩子、给了老师、给了幼儿园,给了园区幼儿教育事业,说是一瞬间的事,而实际做起来,却是点点滴滴、分分秒秒、日日夜夜的积淀。正如:春风化雨,倾情奉献,相信她会一如既往的走下去!

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篇4:2024好人好事简短事迹

范文类型:材料案例,全文共 731 字

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徐桔桔是上影集团的一名退休职工,有着35年党龄的老党员。为了让40多年前她插队落户的乡村百姓可以过上富足的生活,年届六旬的她放弃高薪返聘的外企工作,告别九旬高龄的双亲和出生不到百日的孙女,远赴黑龙江黑河市山河村当起村支书,带领村民搞新型种植合作社,走现代农业致富路。徐桔桔上任后,日夜忙碌。成立种植合作社,修建健身设施,为全村老乡家换上白色塑钢窗,为道路扩建白色路面、安装铁栅栏,组建村篮球队、舞蹈队,与驻军部队结对子、与相邻村搞联谊,建立农家书屋,发展年轻党员,还为村里初中生联系上海船厂技工学校……短短一年时间,山河村有了很大变化。村民们都说:“为改变山河村的面貌,徐书记积极争取新农村建设资金,她真的很辛苦,我们感谢她!”徐桔桔的事迹感动了许多人。曾一同与她在山河村插队过的几名上海知青也决定退休后重回山河村作贡献。《新民晚报》也特地报道了徐桔桔的感人事迹。中共上海市委原书记俞正声同志阅读了介绍徐桔桔事迹的全文后,亲笔批示:“读完此文,既敬佩又感动,使我增强了信心和力量。”20xx年7月5日,一辆载有34名中国游客的旅游巴士在新西兰南岛小镇莫斯本附近因道路结冰翻车,情况万分危急。千钧一发之际,行驶在事故车辆前方的一辆载有上海国旅游客的大巴车及时发现了险情,领队胡蓉第一时间决定暂缓行程,调头回去救人,这得到全体游客支持。戴丽萍等游客纷纷下车,将被困乘客转移到安全地带,并把受伤乘客带到自己车上休息取暖。当地救援人员到达后,他们还主动放弃自己的行程,陪同翻译,直到所有人安全就医。来自上海的“救命恩人”使被困游客转危为安,得到妥善救治,让遭遇事故的同胞们感激不已。这一事件引起新西兰当地和上海各界的广泛关注并获得好评,大家纷纷赞叹他们是中国“最美游客”

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篇5:国培计划结业证书查询 国培计划教师成长典型案例

范文类型:工作计划,材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 2971 字

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通过这次“国培计划”远程项目的培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的课程理念,找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识,而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对新教材有了更多新的认识。国培已近尾声,回想学习中,多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水,给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我饱享了高规格的“文化大餐”,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击;我分享到了收获的喜悦,接受了思想上的洗礼,受益匪浅。为我们搭建了一个交流学习的平台,能和更多的同行交流,探讨了疑惑。在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次国培,收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。这是一个畅所欲言、平等交流的地方,使我对教育与新课程又有了一个新的认识,不断完善自己,多多吸取别人的经验,使自己在国培中成长。下面是我的学习心得:

当我听了几位专家的讲座,真是受益匪浅。激起我心中的许多感想,明确课程改革目标,树立课程改革的新理念,有了新的正确的教育观,要善待学生,尊重生命。学到了自信,学到了方法。作为一名教师,我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导,在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折,坚信我会去探索、解决!

作为一名教师,不能只是课堂技术的机械执行者,而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位,深深地感到教法要结合实际,就地取材,灵活机动,要因人而异、因生而异,生源不同,各有千秋,要针对学生,因材施教。教学有法,教无定法,贵在得法;形成自己的教法,形成自己的特色,形成自己的风格,教出自己的风采。教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。还应该不断的学习,不断的增加、更新自己的知识,在教学中预设与生成的矛盾,这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。

通过学习,让我清醒地认识到,专家与名师,之所以能成为专家与名师,他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”,是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的,作为一名参加培训的教师,就要在教学中学会反思,在反思中总结,真正提高教学能力,做一个智慧型的老师。

1、促进自己向专业化的发展

社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,需要可持续性的发展。能否对学生实施高素质的教育,促进学生 主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。教育将更进一步注重对学生创新和实践能力的培养,进一步接受以人为本的理念;听了专家的报告,使我明白每个学生都能够学习,并且能够学好,成为优秀的学生和未来社会的成员。因此,教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式。专家的讲座,让我认识到教师应由经验型向专业型转化,传统型的教师已不适合新形势的需要。因此我们要不断提高自身素质,不断地用知识来充实自己,并逐步向专业化教师转化。

2、努力转变好角色

新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。要使学生的学习从以要我学,到我要学的这种巨大变化,在孩子们身上凸显出来,兴趣是最好的老师。老师的引导和鼓励让他们在学习中获得快乐。把价值引导和孩子的自由发展结合起来,体现了价值引导,同时又注重学生快乐的学习,不强迫学生去被动的接受,而是满足学生的需求。学生不但主动快乐的学习了知识,努力创造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到积极的应答的环境,学生在交往中,在生活中交流和表达,不仅语言得到发展,其他各方面的能力也得到发展。为此,教师必须转变自己的角色地位,顺应课改的需求,把放飞心灵的空间和时间留给学生,营造宽松自由的可让氛围。在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习,鼓励学生大胆去学,真正让学生成为主宰学习的主人,学习活动参与者、探索者与研究者。只有这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。

3、教师要做好“言传”和“身教”的表率作用

(1)用心去热爱自己学生。

教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。因此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。教师要心胸宽广,能够听取各种不同意见,要严于律己,宽以待人,要多一些理解之心、关怀之心、友爱之心,这样给学生良好的示范作用。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点;冰心曾说过:“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民教师,我们首先要爱学生。因为,我们每天面对的是一个个有着鲜活生活,一个个正在茁壮成长的学生,我们要把他当作一个能动的人,给他们一个自由的空间,尊重平等地对待他们、关心他们,和他们成为无话不说的好朋友;从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,让学生感到温暖,增强自信,这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃,更会使教学效果收到事半功倍的作用。

(2)用自己的言行去感染学生

教师要以自身的行为去影响学生,真正成为学生的表率,使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。此外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

上课是一门艺术,除了有一定的知识结构外,还要有一些技巧和方法。教师上好一堂课,最主要就是有自己的特色,有自己的灵魂,不同的方法可以学习、借鉴。国培活动是短暂的,但无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。专家结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲座,为每一位潜心求学者提供了丰盛的教学营养大餐,为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川,像太阳那样,不断地进行新的核聚变,积蓄新能量,做一支永远燃烧不尽的蜡烛,去照亮人类,照亮未来。为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务。

培训总是有限的,但开启的心智给了我广阔的天地与无穷的动力。培训是暂时的,但进取是终生的。今后,我会更积极主动地向优秀教师学习,亲身实践,把自己的收获运用到自己的.教育教学工作中,使自己的教育教学工作得到更全面的发展。

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篇6:教师个人师德优秀典型先进事迹模板

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,个人,全文共 2663 字

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她常常这样对自己说:“教师是良心活,我要对得起自己的良心。”她是一名普通的初中数学老师,不善言谈。但在十几年的教学生涯中,她不仅深深感受到为人师的艰辛和压力,更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。

一、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

有人说“优秀不是做最好的那个人,而是做最好的那个你。”积极的心态和坚定的意志可以激发一个人内在的潜力和才华。刚调进南关学校那一年,学校安排她教毕业班两个班的数学课。她诚惶诚恐,这里的教师个个优秀,加之她又是第一次教毕业班,初来咋到的她除了感激学校对她的信任,更多的是内心的忐忑与不安。在经过短暂的思想斗争和自我调节后,她毅然接受了教学任务。开始不停地追问自己“我该如何教好我的第一届初三学生?我该如何在这个优秀的团队中不掉队?”她要用她的真情实干来告诉学生和家长:“教师是良心活,我要对得起自己的良心。”

要想上好课,首先要备好课。为了有充足的时间去备课,在那一年她给自己定下一条规定:“星期日到星期四不准看电视剧,”她严格执行自己的规定。因为第一次教初三,对初三的知识不够熟悉,重、难点把握不准确,相关知识,题型的拓展和延伸更不用说了。为了弥补这些不足,在学校备课时,先请教老教师自己在备课时的疑问,然后让老教师给自己传授些经验方法。到晚上回家,再次备课时,她再把手里当时准备的三本资料的本节知识的讲解分析看一遍,各种题型一道一道做一遍,这样下来,她确实收获很多,知识点清晰了,重难点把握了,相关知识的拓展和延伸心里也有数了,可是这时时间也已经很晚了。

日复一日,她就是这样一请教,二备课,三演练的备完了每节数学课,收获了优秀的成绩,收获了丰富的经验,正是因为有了这些经验,才使她后来连续七年担任初三数学教学工作,辅导中考,并成为毕业班的把关教师。在多年的教学实践中,她做到心中有纲、腹中有书、书中有人、手中有法;养成了勤于积累,善于总结的好习惯,并认真研究教育教学及课改理念;也养成了备课前必须阅读多本资料的习惯。

当然那一年,她也失去了很多与家人共处的美好时光,但她不后悔。她常常这样对自己说:“对自己来说,我是第一年教初三,可对孩子们来说,一辈子就这一次初三学习,我不能因为我是第一年,而耽误了孩子们的一辈子。”

二、讲台便是舞台,演绎教学之梦

作为中学一名站在教改前沿的数学教师,她常常会想:“这节课怎样上,才能使学生掌握的更好?”“这个难点知识,我该怎样安排,才能让学生学得不难?”“怎样给学生创设一个宽松、愉快的学习环境,使他们用不同的方式,轻松自如地获得高分,到达成功的彼岸。”正是这样的问题,使她在教学中不断地总结,不断地改变,不断地尝试。从2007年到2014年期间,

她在认真备课的基础上,能够根据学生的不同的学习情况和理解接受能力,及时调整和改进教学方法,采用激励教学,情景教学,重点帮学等方式,深入浅出,寓教于乐,使学生能够轻松学习,快乐学习。

《二次函数》这一章是初中知识中最难的知识,知识量大,也是中招考试压轴题中必考的知识点。为了使学生把这节知识学得更清晰,更透彻,她在翻阅大量的资料,做了大量的习题后,自己设计安排了这一章教学内容的顺序,知识分类型、分模块的总结成知识结构图,可以说大胆颠覆了教材。实践证明,这样学生记忆起来,虽然知识很多,但他们记得很清楚,知识点掌握很牢固。从此以后,在她教过的学生的初三课本上,都会有《二次函数》的知识结构图。她让学生给家长背这章知识点后,有一个家长遇到了她说:“孩子一个字也不用提示,那么多,竟然全部背下来,太厉害了。”后来越来越多的学生也能主动学习数学,来亲近她。“桃李不言,下自成蹊”可能就是这个道理吧。

她就是这样尽自己最大的能力,去想方设法完善自己的课堂,整合教材的知识结构,尽量让深奥的数学问题变得浅显易懂,便于学生接受。她常常这样对自己说:“我一个人花些时间和精力,就会让一群孩子们少走很多弯路。”

三、学生不过来,教师就过去

和学生进行情感交流,思想沟通,是辅助教学的重要组成部分,它可以使我们的课堂教学事半功倍。学生不过来,她就过去,但是千人千性,并不是所有学生都会主动和她接触交流、敞开心扉的。所以她就主动接触那些性格偏执、行为古怪、对学习失去信心的孩子们。

记得她曾教过的一名初三学生,她初三才开始教他,那时的他可是学校的“风云人物”,和所有老师都无法相处。这样的学生她想试一试,为了学生的将来,她要尽自己最大努力去教育他,也为自己今后的教育工作积累更多的经验,不管成功还是失败。所以当她知道初三要教他们这个班时,也就提前对这个学生“备了课”,了解到他是一个极不爱说话,讲义气,爱打篮球的男孩。

第一节课时,她先在全班定下她的课堂要求,若是违反按此执行,并且她不断观察他的反应,有些不耐烦,但没有明确表示出来。接下来的几节课,只要她发现他违反纪律,就会点名指出他的错误,但她的口气并没有很严厉,所以他也没有反抗,而且还算听话。过后的日子,她就投其所好和他聊一些关于NBA的比赛情况和篮球明星,拉近她和他的关系,还买画刊送给他,她看到他接到书时满脸的诧异和内心难以掩饰的喜悦,所以他对着她笑了,她用真心去关心,去批评,去帮助他,她知道他体会到了,直到一天,他对她说:“老师你是我心中最亲近的人。”

当时,她感动了。

还记得20__年她班有个学生,家庭十分贫困,学习成绩一般,导致他对学习失去兴趣和信心,她了解情况后,多次找他谈心,解决他思想上的包袱,并且帮助他补习功课,使他的成绩有了明显的提高,同时帮助他重新树立了学习的信心和对生活的勇气。他怀着感激的心,更加努力刻苦学习,功夫不负有心人,在当年的中考中他以优异的成绩考入了高中。

她发现,其实,圣洁不仅仅在于自身的修养有多么好,而在于把这种高贵的品质用在对待别人上。

她通过谈话、批语、写信、短信、电话等各种方式,用她的真心、耐心、恒心去帮助他们。现在,在学校,学生一有什么困难第一时间想到的就是她,学生知道她的心和他们靠得最近。

所以,她常常这样对自己说:“人心都是肉长的,用我的真心和正确的方法,一定会换来学生的改变。”

记不清哪位教育专家说过:“种坏了庄稼,毁的是一季儿;耽误了学生,毁的是一辈儿。”她感同身受,她更知自身还存在许多不足,与优秀教师差距还很大,但她坚信“天道酬勤”。从教的道路不仅漫长,还是段不断爬坡成长的历程,她成长着;她更坚信“自强不息”。她有理由走好这段教育之路,她坚持着。因为她常常对自己说:“教师是良心活,我要对得起自己的良心。”

良心在,学生就在。

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篇7:骨干教师典型事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 2293 字

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李文业老师由于年轻有冲劲,勤恳认真,教学成绩突出,因此他既是学校的骨干教师,又是学科带头人,一直从事毕业班语文的教学和科研。平时教学任劳任怨,勤勤恳恳,团结同事,热爱学生,因此深受同事的好评、学生的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖,在千村老百姓中享有很高的口碑。

李文业老师品德高尚,言辞举止得体,教学积极认真,成绩突出,无愧于“优秀教师”的殊荣,其先进事迹主要有:

一、思想教育有特色:

1、加强自身思想教育和职业道德建设。

“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生。李文业老师深知:教师担负培养下一代青少年的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对全国五亿青少年产生重要影响,因为在儿童和青少年眼里,教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样,是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生道德的先导。因此,他十分注重自身的思想教育和师德修养,把自己培养成一个品德高尚的教师。

2、以人为本,抓好学生品德教育。

他一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,积极引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生“学会做人”,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。由于他特别重视学生的品德教育和传统美德教育,得到同行的认可和学生家长的好评,学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。

二、求学上进有收获:

李文业老师最初学历是中师,自己意识到知识的不足,利用业余时间进修,自学大学课程,2005年专科毕业,2007年又进修大学本科文凭。他这种积极上进的学习精神,深受同事的称赞。他目前是千村小学知识丰富,学历较高,年龄最小的人。作为新时代的教师,我们日益感到自己的吃力,对高科技、网络信息等几乎是一知半解,只有利用业余不断地给自己“充电”,才能弥补自己知识面的不足。在这方面,李文业同志无疑是目光超前的人,在学术研究方面带了个好头。

三、严谨治学有成果:

李文业老师一贯以治学严谨著称。他对新课程新理念理解深刻,掌握扎实,运用熟练,能够灵活创造性地使用教材,以培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的学习成绩。

1、树立“良师益友”型的师生关系。绝大部分教师在课堂教学中都是“高高在上”的,动辄批评斥责学生,甚至“拳脚相向”,致使不少学生见到老师纷纷回避。这种“独裁型”的师生关系,既不利于学生的学习,也不利于学生的身心发展。李文业老师一改“教师权威”的架子,蹲下来与学生谈心,了解学生遇到的困惑和问题,帮助学生解决困难,与学生成了朋友。通过自身的人格榜样,影响和鼓励学生明确目的,端正态度,激发学习兴趣,调动学习积极性,与学生一起享受成绩进步的喜悦。班风纯正、学风浓厚,形成了你追我赶的良好的学习氛围。

2、大胆探索新的教学方法与教学手段。李文业老师不仅是学校的教导主任,又是语文学科带头人,一直致力于学校的课改研究。他上课时教学方法新颖得当,读、说、写、演、唱,形式活拨多样。课堂气氛轻松愉快,学生学习兴趣浓厚。他还因地制宜,动手制作相关教具,利用现代化多媒体辅助教学,使学校闲置多年的投影仪等设备有“用武之地”。

他课前精心准备,查找资料,灵活创造性地使用教材,并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段,从不打“无准备之仗”。上课时面向全体学生,鼓励学生积极思考,大胆发言,及时予以肯定表扬。课后及时批改作业,鼓励学生认真订正,并对学生进行辅导,补缺补差,全面提高每个学生的学习成绩。

3、学生进步明显,成绩优异。作为一所偏远落后的乡村小学,其校舍简陋,教学资源相当匮乏,尤其是教师水平参差不齐。由于交通闭塞,经济落后,几年来也没有分配的大中专教师调入,学校的学生成绩水平不高。李文业老师的到来就如“及时雨”,在周围群众之中“一石激起千层浪”。他一直从事高年级的语文教学,经过调查分析,针对性地进行改革,彻底改变学生贪玩任性的陋习,变得懂事、文明、好学,成绩进步明显.学生感受到成功的喜悦,学习更加勤奋,勤学好问的班风日趋浓厚。他所教的班级成绩在全乡期末统考中多次获前几名的好成绩,受到乡中心校的表彰。

四、教研活动有硕果:

李文业老师利用课余时间自觉认真学习新课程新理念,不断提升自身的业务水平和教学能力。同时,他能够做到学以致用,积极探索,大胆改革,推动千村小学新课程改革的进程。他作为学校中层领导和骨干教师,一方面引导大家学习新课程新理论,另一方面举行语文观摩研讨课,和大家共同座谈评议,交流经验,取长补短,共同进步,使我校的校本培训和新课改呈现蓬勃发展的良好局面。

李文业老师在校内经常举行专题讲座、座谈会、集中培训和集体备课,并鼓励其他老师上公开课、评议课,与大家一起学习共同进步。

李文业老师是学校语文学科的科研带头人,结合语文教学中存在的不足,一直致力于作文教学的改革与探索,积极倡导《自由习作和自由评改》,鼓励学生深入实际生活,留心观察,写日记,随时记录令自己感动的人、事、物,激发起学生写作的欲望,有效化解学生作文头疼的难题。全班学生热爱写作,积极性大幅提高,并影响带动全校其他班级,组织并发起“千村小学作文研究社”,利用板报、墙报、广播等形式展示评析优秀作文,并鼓励学生投稿,参加省市举行的征文大赛。树立学生写作的信心,激发更大的写作热情,提高全校学生的作文水平。

李文业老师是师德的楷模,育人的模范,教育的专家,是教师学习的榜样!更可贵的是获得这么多荣誉称号后,他仍是一如既往踏踏实实、任劳任怨地工作。他这种谦逊求实的精神,实在让人敬佩。

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篇8:银行优秀员工典型事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:银行,职员,全文共 2890 字

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__营业所是从1998年初开展创建“青年文明号”活动的,1999年被农行__分行、共青团农行__分行委员会授予省级“青年文明号”,至今已连续6年保持这一殊荣。创建活动的开展,为营业所各项业务的发展插上了腾飞的翅膀。~年度荣获儋州市支行“先进单位”称号,~年度荣获“先进集体”称号,~年第一季度荣获“‘迎新春’优质服务活动竞赛储蓄存款第一名”称号。到~年底,__营业所各项存款达到8082.6万元,比年初增长723万元,人均存款1154.6万元;账面利润238万元,比年初增长17万元,人均创利34万元。以创建活动为契机,塑造优秀的人才,打造优秀的团队,营造一流的信誉,创造一流的效益──这就是__营业所的发展之路。

一、加强日常教育,塑造优秀的人才

人才兴,则农行兴。不断学习,不断充实自己的知识结构,以适应激烈的竞争的需要,是营业所每位员工向自己提出的标准之一。多年来,__营业所的青年员工一直保持在80%左右,在创建活动中,营业所加强对员工的培养,通过采取以老带新、技能测试、岗位竞争等措施,铸造了一支充满活力、积极进取、素质优良的队伍。他们朝气蓬勃,都有成才的愿望;同时,农行的发展也需要一大批有才能的青年。

欧阳智是~年调来__营业所的一名小伙子,他一来便感受到了__营业所人才济济的竞争氛围。于是,他虚心拜师请教,经常加班加点苦练业务。有一段时间,他业务处理速度老是提不上去,不仅自己着急,连与他临柜的员工陈青也急得不得了。陈青认真帮助他分析原因,不厌其烦的手把手的指点,由于忙于练业务,近在8公里的家,一个星期也难得回一次,功夫不负有心人,欧阳智的进步很快,现在是__营业所的业务骨干。

陈方是__营业所的坐班主任兼主管会计,由于他忙于经常加班加点工作及练业务,家住营业厅四楼上的他,也不多陪娇妻一会。难怪有一回他的妻子向所里的同志打听:“你们上班一天几小时?”。不过,令人欣慰的是,当他的妻子知到事情的原委后,更加支持他的工作,他多次获得支行评选的“先进个人”称号。

__营业所员工的素质就是在这样的“熔炉”中“炼”出来的。在__营业所工作的员工,可以说人人都是“岗位标兵”或复合型的“技术能手”,其中先后有3人获得省行授予的“青年岗位能手”称号。从__营业所出去的人员个个都是各单位里的业务骨干,__营业所成了名符其实的人才培养基地。

二、讲求无私奉献,打造优秀团队

能否打造一支优秀的团队,“领头雁”是十分关键的。__营业所现任主任何青同志就是一个出色的“领头雁”。何青同志是一位年轻的优秀干部,在营业所里处处率先垂范,为人师表。他一年到头极少休星期天,不是靠在单位工作就是在外面公关业务。他到调到__营业所后,为了能在工作上有所建树,他曾3次推迟婚期,这不单让女友着急,年迈的双亲也三番五次地催促说:“年龄也大了,又有合适的对象,到底你还等什么?”,一向对双亲言听计从的他,此时总是以上班地点离家远,不方便为由推托。

在何青同志的带领下,__营业所的员工形成了“人心齐、士气旺、干劲足”的好局面。有一次,国营__地区农场在下午差不多下班的时候从外地打了笔钱到帐上,农场的领导说:这是一笔被拖欠已久的货款,农场工人也等着这笔款发工资,为了工人的生活和企业的信誉,要求第二天发到工人的帐户上。这是一宗3000多户的代理业务,为了营得企业的信任,所主任何青得知这一信息后,不顾感冒头疼,亲自带员工,立即投入到工作中。晚上,他们简单地吃点快餐充饥,继续争分夺秒地工作。当数据录入完成时已是晚上12点多钟。第二天,当工人们高高幸幸地领着工资回去时,农场领导不无感慨地说:“农行的同志不愧是我们的‘铁哥们’!”。任务完成得好当然让人高兴,但其间表现出来的团队精神更是让人激动。陈青的儿子才5岁,她本该下午6点钟到幼儿园去接儿子回家的,但忙于要作她把这事给忘了。等幼儿园的老师不得已便把孩子送到单位门口时,她才想起她的对象那天下午也突然有事出差了,但忘了委托别人去接孩子。可接下来,问题又来了:单位的工作还没干完,孩子该怎么办?同事陈方说:“不要紧,我让我老伴先接他上我家先”。__营业所就是这么一个团体:各有各的家,单位也是一个家。

三、搞好创建活动,营造一流的信誉

没有信誉就没有一切。讲求诚信和责任,营造一流的信誉,是__营业所开展创建活动的一个主题。~年10月的一天,__地区农场前卫队的一位小伙子拿着一张存单,急匆匆地赶来营业所要求办理密码挂失,然后取钱。可营业人员一问,存单上的名字不是他本人的,而是他哥的,当营业人员向他解释说密码挂失非得本人来办理不可,小伙了急了,他说他哥患脑溢血,半身不遂,忘了密码,目前又急着要钱去买药。本着为客户负责和维护农行的信誉着想,所主任何青各业务人员李敏带上《挂失申请书》跟着小伙了亲自登门服务,当这位患病的客户郑重地签下他的名字后,感激地握着__地区所两位同志的手。尽管是1000元的存单,但__营业所的同志始终奉行的是“客户至上,信誉第一”的宗旨。

营业所还有一位姓蔡的客户,是位退休老工人,性格倔强。有一次,她突然到营业所大骂说营业人员__了她的钱,一个劲地骂了许多不干净的话,任凭怎么你怎么劝阻和解释,她就不理,使一些不明~的客户误以为真,引起了非议。员工只能忍辱负重询,经过会计副主管张莉再三劝阻,并深入了解,后来她说她儿子帮她拿400元钱来农行存,她儿了回去说钱存进农行了,但农行的人没给他存折,所以她认为农行的人贪了她的钱。正好营业员吴华认识她儿了,就上门去了解情况,她儿子最终承认是他把他老妈的钱拿去赌了,而没去农行存,但又怕老妈责怪,所以撒了个谎。蔡老太后来还到营业所向营业人员赔理道歉。这件事情的~解决,不仅消除了不良影响,而且得到了广大客户和当地群众的好评。

四、搞好创建活动,创造一流的效益

创建“青年文明号”活动的落脚点在于提高经营效益。几年来,__营业所依托创建“青年文明号”活动,不断拓展客户,不断扩大市场份额,使办事处的经营效益稳步增长。

__营业所的同志们时刻不忘自己是“青年文明号”的一员,大家利用集体的智慧,群策群力,攻下了一个又一个“黄金客户”。__营业所地处海南省国营__地区农场场部,由于近两年来,国内天然胶价格持续上扬,各地收胶老板蜂拥而至。有一次,营业员李敏听说有位上海刘姓老板,带一大笔钱来收胶,就上门去做工作,没想被人家“轰”了出来,人家怕是骗了,因为只有骗子和小偷经常紧盯别人的钱兜。第二天,何青和李敏再次登门拜访,进一步表明身份,并给刘老板介绍__营业所庞大的客群,以我们和客户的关系可于为他联系卖方客户提供便利。片刻间,刘老板被我们火一般的热情和锲而不舍的精神感动了,仅过两天他就在__营业所开了帐户,并在__营业所认识了他第一批生意伙伴,此后生意来越红火,也与__营业所结下了深厚的友谊,成为__营业所一个忠实的“黄金客户”。

__营业所是平凡的,营业所的7位员工是平凡的,不平凡的是在这5年的创建“青年文明号”的活动中,他们始终自觉地将困难作为一种锻炼和磨练,与时俱进,保持“青年文明号”的风采。

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篇9:抗疫天使英雄事迹 抗击疫情典型人物事迹介绍白衣天使

范文类型:材料案例,全文共 833 字

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今年春节前夕,面对突如其来的新型冠状病毒感染肺炎疫情,作为一名中共党员,一名有三十年工作经验的医务工作者,他第一时间写下申请书,强烈要求加入市人民医院“医疗救治队伍”,全力以赴参与疫情防控工作,时刻把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,不忘医者初心,勇担医护使命,明知风险与艰难,依然选择勇敢和奉献,挺身而上。他的.妻子也是一名党员、医生,面对突然疫情,同样毫不退缩。夫妻二人在中国传统的春节,毅然放弃了与家中老母亲、老父亲以及儿子的团聚,各自奋战在疫情防控的最前线。疫情期间,一直以院为家,24小时紧急待命。他也想当一位孝子和一名好爸爸,但面对疫情的严峻形势,他首先想到的是医院患者的生命安全,和作为一名共产党员,必须以赤诚践行的初心使命。

1月22日凌晨3时许,市人民医院急诊内科接到一名曾与确诊病例武汉返乡人员有过紧密接触的女患者。当时,患者情绪比较激动,不愿配合医务人员工作,执意回家,誓死不留院隔离观察,多名急诊内科医务人员努力劝说都无法说服该患者。他获知此消息后,立即到急诊内科,跟患者进行近距离面对面的沟通,安抚患者情绪,耐心做好说服工作,最终获得该患者的理解,并同意留院隔离观察,后经标本检测核酸试验为阳性。在危险的关键时刻,他带领预防控制组成员,认真排查疫情,严防死守,不漏一人,做到早发现早隔离,以快速行动奋战在防控疫情最前线,成功避免了疫情进一步扩散。因长时间接触上述患者,他当日被要求隔离医学观察,庆幸的是经检测核酸试验为阴性。次日,他向院部要求立即重返工作岗位,以良好的精神状态、乐观的心态和饱满的热情,继续投身到这场没有硝烟的战斗中。

“疫情就是命令,防控就是责任”,在这个特殊而关键的时期,他面对疫情毫不退缩,不顾个人安危,舍小家顾大家,冲锋陷阵,坚守疫情防控最前线,以自己的行动诠释初心和使命,用自己的付出彰显责任与担当,在抗击疫情工作中充分发挥党员先锋模范作用,彰显了作为医务人员的责任担当和无私奉献的精神,诠释了医者仁心的高尚情操。

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篇10:学生好人好事先进事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学生,全文共 1064 字

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x同学是齐鲁石化公司总校第五中学学生,今年14岁,曾就读于第三小学和第二中学。

该生一九九六年八月进入齐鲁石化公司第三小学读书,曾先后担任班长、少先队中队长、大队长等职务。团结同学,关心集体,乐于助人,遵守校规、校纪,尊敬师长,并帮助老师管理班级,学习成绩在班级一直名列前茅。九六年底加入少先队,是本年级第一批少先队员。曾多次组织班级少先队员参加年级、学校、总校组织的各项活动,获得老师的好评,进而开始管理班里各项事务,加强与老师的进一步沟通,学习更加勤奋、刻苦,为其他同学起到表率作用,使班风良好,团结一致,在各项活动取得佳绩。在课外,组织同学更新黑板报,成立各种学习兴趣小组,主持班级的联欢会等活动。钢琴考核以优异的成绩顺利通过二级,并获得了中国“长白山杯”书画篆刻艺术大奖赛的美术作品三等奖,在学校组织的珠算比赛中取得一等奖。于1998年、1999年连续两次被评为总校级三好学生,九九年还被评为德学双优生,参加公司总校团体演讲比赛,取得了团体第一名,回校后组织班级参加学校演讲比赛获得了良好成绩。在少先队内,先后任中队长、大队长,参与对学校纪律等方面的管理获得了公司优秀少先队员的荣誉称号,被授予三级雏鹰奖章。因学习成绩在年级一直名列前茅,各方面表现突出,__年第三次被评为总校三好学生。多次在学校担任升旗手,并数次在国旗下演讲,在同学中有较高的威信。__年参加数学奥林匹克竞赛,获三等奖。同年在少代会上担任出旗手。

__年9月以优异的成绩进入齐鲁石化公司总校第二中学,任体育委员,并在学生会中任体育部副部长,组织年级体育活动,协助老师做好运动会组织准备工作,使班级取得了好成绩。被评为------__学年度总校优秀班干部。__年还参加了数学奥林匹克竞赛,学习成绩在年级处于前几名的地位。参与组织学校广播操比赛中取得成功。__年11月转入齐鲁石化公司总校第五中学,并迅速融入到新的集体中,为班集体作出了很大贡献,先后担任课代表,学习委员等职务。帮助老师管理班中的各种事务,与其他班干部配合,加强对班集体的建设,使班级总体成绩水平有了一定的提高,成为总校优秀班集体,成为老师的好帮手。__年参加数学竞赛,取得了好成绩。八月初,在钢琴考核顺利地通过了九级。后又被评为__年度总校级三好学生,年底参加了英语奥林匹克竞赛,取得了好成绩。12月加入共青团,成为本年级首批团员。__年初曾参加总校三科竞赛,取得第18名的成绩,四月底参加了总校生物竞赛,以五中第一名的优异成绩顺利进入决赛。学习成绩一直在年级中列前五名,受到老师的一致好评。

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篇11:最美教师先进典型事迹材料范文

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 994 字

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教师,是一个崇高的职业。每个人的心目中都有自己最喜欢的好老师。

什么是好老师?忠于职守的谭千秋是好老师,不耻下问的孔子是好老师。有的老师严谨认真,不苟言笑,但却化作春泥更护花,培养教育出了许多得意弟子;有的老师风趣幽默,妙语解颐,同样重视学生的特长和爱好,最推崇“兴趣是最好的老师”……古往今来,传诵着无数良师益友的故事,而在我的心目中,我们六年级四班的王云老师无疑是最好的。

上课的时候,王老师绘声绘色地为我们介绍故事背景,讲述意义重大的“九一八”事变、战斗电影《辛德勒名单》……一个个故事,听得我们热血沸腾。每上一课,王老师还会和同学们交流查到的资料,作为课堂拓展内容。学习重点段落时,王老师让我们张开思维的翅膀,去思考、去体会。我们都非常喜爱上她的语文课。

从低年级玩“摘果果”识字游戏到高年级鼓励我们自主学习,王老师开辟了新的学习方法。思品课、综合实践课上,让我们报名当“小老师”,还可以使用多媒体的帮助呢!听到这个消息,大家欣喜若狂:我们一直都想尝尝当老师的滋味呢!有的同学不禁击掌欢笑,已经迫不及待地奔上讲台报名了。这个方法真是太妙了!要想当好“小老师”,首先自己必须学好当天的课程,在激发学习兴趣的同时,还可以让同学们体验当老师的乐趣、更体会做老师的辛苦。现在,这个方法早已屡次实践,同学们的兴致有增无减。

王老师不仅上课有声有色,花样层出不穷,还是一个不偏不倚、关怀我们每个人成长的好老师。

在一次竞选班干部中,我又一次高票当选区级优秀学生干部。正当我心下暗喜,得意扬扬时,王老师却把我叫到了办公室。我忐忑不安地站着,心里“咯登”一下,王老师却略带歉意地与我商量:“聂仪千,上一次你已经被评上区级优秀学生干部了,为了给别的同学也有当选的机会,把这个名额让给别人好吗?”王老师顾及班里的所有同学,不搞“特殊”,让我十分钦佩。我毅然放弃了这个名额,让给了别人。我和王老师都很高兴。

我们学校即将拆迁,大部分老师被调往海棠花园小学。王老师本可以跟着其他老师去新学校的,不仅离家近,而且教低年级学生会很轻松,但是王老师认为六年级是小学中最为重要的一年,她担心我们班换了语文教师会不适应,就坚决留了下来。听到这个事实后,全班立刻鸦雀无声,同学们的心情都很复杂,为自己平时的淘气不听话而感到羞愧。

王老师真是个好老师!其他班的老师走马灯似的换了又换,只有王老师一直陪伴我们茁壮成长。王老师,我爱您!

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篇12:新时代退役军人典型个人事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:军人,个人,人事,全文共 404 字

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巫__,男,1957年6月生,中共党员,4年军龄,退伍后曾任英德茶果场第三管理区党支部书记。

巫__同志主动到号称“南海戈壁”的中建岛,他是1978年第一批踏上中建岛的十八名老兵之一。他曾在岛上创下四个第一:第一个在中建党支部入党、第一个提拔班长、第一个被党支部和水警区党委评为学习雷锋标兵、种活中建岛第一树。“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗”是他的登岛誓言,成为后来的西沙精神之一,同时也成为他自己一直保持军人本色的指引。在英德茶果场第三管理区任党支部书记期间,巫__同志处处为干部职工作表率、树标杆,从不居功自傲,不为自己谋私利;他言传身教,危急关头勇于扶救在街头摔倒的阿婆;他时刻想着为社会,为家乡奉献自己的力量。巫__同志在接受央视记者采访时,专门提起他应邀去海南岛参加三沙市2018的春节联欢晚会,特地购买英红九号茶苗和嫁接好的优质龙眼苗赠送给三沙市人民和驻岛官兵的事,擦亮了英德特色产品的名片。

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篇13:坚持的名言和事例 坚持的名言经典短句

范文类型:语录,全文共 2260 字

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1、爱,不是长久地对视,而是,总能朝同一个方向望去。

2、爱情是,越吃越贪婪,而戒了爱,无异于饮鸠止渴。

3、我怕想起这个人,我怕一切记忆卷土重来,然后将我淹没至死。

4、要在这个世界上获得成功,就必须坚持到底:至死都不能放手。

5、不要再冷了,时间久了,我害怕自己再也融化不了你那颗心了。

6、爱情永远都处在时差中,不是你早,就是我晚,反正永远不同步。

7、对于整个世界,你就像一粒尘埃,但在我的心中,你就是整个世界。

8、爱一个人到什么程度,通常是在分手时见分晓,这就是爱情的悖论。

9、你知道我在想你吗?每天我都在梦里想你,我已被你的一切所征服。

10、相爱的人千万不要让她擦肩而过否则爱情会因为距离而成为一种传说。

11、若你们能始终温柔地相待,那么,所有的时刻都将是一种无瑕的美丽。

12、真爱你的人失去生命也不会离开你,变心的人你用生命去换也换不回。

13、如果有一天,我告诉你,我不等你了,那你一定要记得,回来带我走。

14、如果每想你一次就能得到一朵鲜花,那么我的世界将是一个美丽的花园。

15、十年修来同船渡,百年修来共枕眠,千年修来网上见,万年修来的相恋。

16、爱,原来是一番轻愁,是独上高楼,望尽天涯的寂寞和陌上花开的孤单。

17、在爱情里,二个人的坚持才是幸福,如果只剩下一个人坚持,那叫做痛苦。

18、这辈子最疯狂的事,就是爱上了你,最大的希望,就是有你陪我疯一辈子。

19、雪花飘啊飘啊飘,有多么美,就有多么惆怅,就像爱情,有多美就有多惆怅。

20、我爱你,不是因为你是一个怎样的人,而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。

21、人生自是有情痴,此恨不关风与月,能对一个人痴上一次,那是你或他的福分。

22、我爱你,不仅仅因为你就是你,还因为每当我走近你,我不再是我原来的自己。

23、当爱情来临的时候,每一个女孩都是仙女。而我不当仙女,已经很久,很久了。

24、不要因为一点瑕疵而放弃一段爱情,毕竟在爱情里,需要的是真情,而不是完美。

25、当爱情不能完美,我宁愿选择无悔,不论来生多么美丽,我无法失去对你的记忆!

26、缘是爱的开始,情是爱的过程,就让我们共同在缘和情的海洋里寻找爱的结果吧!

27、原来,所有的爱情记忆如尸骸,你以为它过去了,可是,它还在那里,一直在那里。

28、因为想一个人而寂寞,因为爱一个人而温柔,因为有一个梦而执着,因为等一个人而折磨。

29、这一生,他爱过的人,原来她是最爱,是最疼,是永远的刺青,是永远的那朵最初的莲花。

30、爱情,总是在不经意间牵动着人最柔弱的心。哪怕只是一句甜蜜的话语也能激起心中的涟漪。

31、世上最珍贵的不是永远得不到或已经得到的,而是你已经得到并且随时都有可能失去的东西!

32、水滴石穿,不是水厉害,也不是石头不厉害,而是时间厉害。时间是世界上最有力量的使者。

33、将来的某一天,我们可能会忘记这一天。但将来的每一天,我都会在你身边!因为,我爱你!

34、遇到真爱的人时,要努力争取珍惜与他相伴一生的机会,因为当他离去时,一切都来不及了。

35、每一天,我们都要学习面对现实,失意时,沮丧时,也要拥抱现实,我们最大的敌人,是现实。

36、没有人能阻碍你,就像没有人能真正救助你,坎坷崎岖是生活本身,跨不过的坎儿都是你自己。

37、你也许能够为所爱的人舍弃生命,却不能够成全他去爱别人。千古艰难的,不是一死,而是成全。

38、思念你的心,是一片飘忽不定的红叶,停留在心灵的天空,风一吹,越过思念的季节,遥寄予你。

39、爱,是人与生俱来的一种本能,根本不必去刻意寻找,它在那里,它的能量源源不绝,生生不息。

40、好想把你的心预约一万年,了却我不变的思念。好想把我的心放在你心田,地老天荒真心永不变。

41、人总带着成长岁月里的一些东西走向未来的日子,那些回忆,是我们余生也会努力去寻觅和拥有的。

42、世上最遥远的距离,不是生与死的距离,不是天各一方,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你。

43、爱情很慢很慢,时间很快。寂寞很长很长,人生很短。你在很深很深的孤独里,等待着很笨很笨的我!

44、有些人炫耀美丽,因为想让别人看见她们的外表;有些人掩盖美丽,因为更想让别人读懂她们的内心。

45、亲爱的,我在这里,一直在这里,等待着你,时间改变了很多,可是,时间没有改变爱情,没有改变我。

46、喜欢一个人,是不会有痛苦的。爱一个人,也许有绵长的痛苦,但他给我的快乐,也是世上最大的快乐。

47、决定放弃的那一刻我哭了,闭上眼睛我以为可以忘记,流下的泪却骗了自己,我爱你。又怎能轻易说放弃。

48、有时候不知道真相,不了解本质的人,是快乐的,而能够假装不知道真相,不了解本质的人,却是幸福的。

49、我无法忘记你,就想无法忘记我的大段大段的青春,我还爱着你,就像,我还爱着那些青涩的盛大的青春。

50、对你的思念是一天又一天,孤单的我还是没有改变,美丽的梦何时才能出现,亲爱的我何时才能再见你一面。

51、我坚信,一个人想念另一个人的时候,应该是安静的念想…爱,这一力量,往往可以瞬间抵达白发苍苍的彼岸。

52、当我们爱一个人,会记得一些和他有关的画面。失去他以后,只要一想起,他就会出现,会出现在那些画面里。

53、因为有星,夜才不会黑暗;因为有天,海才一片蔚蓝;因为有梦,生命充满期盼;因为有你,我的世界一片灿烂!

54、把一个女人捧得越高,她就越觉得自己珍贵,容易吊高来卖。相反放一放,她反而会回过头来紧张你,其实她心底。

55、有一双手再也握不住那手心的温度与舒适。不是每一段爱情都有美丽的回忆,也不是每段回忆都是那么的刻骨铭心。

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篇14:关于好人好事的表扬信格式

范文类型:表扬信,全文共 342 字

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xx-x保安公司:

我家住京香福苑小区3号楼,搬来时间不长,但我感到小区管理很好,住在这个小区很安全。由于我们住平房习惯了,搬来后不时忘记锁自行车,在11月下旬,我早晨出来发现自行车丢了,很是着急。后来发现上夜班的保安柳国方同志把我的自行车推到他值班的门口给我看着,我很感动。

自行车不值多少钱,但丢了很不方便。在12月上旬,我孙女的自行车也忘锁了,保安段军杰也给推到了值班室大门口给看着。

还有,柳国方同志对工作认真负责,在8月份有很多孩子在草坪上踢球,不爱护花草树木,柳国方同志过去和他们讲道理,还差点挨打,但最终还是把他们说服了,从此这些孩子再也不到草坪上踢球了。

总之,在小区北门值班的保安对工作都很负责,特此提出,望贵公司给予他们奖励和表扬。

此致

敬礼

感谢人:xxx

20xx年x月x日

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篇15:学生好人好事表扬信

范文类型:表扬信,适用行业岗位:学生,全文共 620 字

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亲爱的同学们,三月的春风携着雷锋精神吹拂而过,四月里,雷锋精神就在我们学校放射出了灿烂的光芒,这是多么振奋人心的事啊!

1月14日下午4时左右,我校五年九班的黄嘉男和六年十四班张家伟同学在结伴回家的路上,正兴致勃勃地谈论着寒假的趣闻,走在妇幼保健所附近时,突然发现有一位高龄老人摔倒在马路边上,他们毫不犹豫地跑上前去询问老人情况,在得知老人摔得很严重无法动弹时,他们当即决定把老人送到最近的中医院就医。到了医院他们跑前跑后又是挂号又是找医生,尽快将老人安顿好,接着他们又帮助老人联系上家人。等到老人的家人到医院之后,一直追问他们的名字,但他们什么也没说就默默的离开了。

正因为他们及时正确的采取了措施,老人很快恢复了健康。老人一直念念不忘这件事,和家人一直想知道施助他们的是哪里的学生,叫什么名字。直到现在三个月过去了,皇天不负有心人,老人的家人通过各种途径终于打听到帮助他们的是我校八年九班的黄嘉男和九年十四班张家伟两位同学。四月十二日下午91岁高龄老人的女儿带着两个书包找到了学校,向学校说明了情况并转达了老人及家人对学校和两名同学真诚的谢意。

两位同学做好事不留名的优秀品质使我校师生深受感动,他们乐于帮助别人的精神为我们树立了好榜样,我校因有这样的学生而感到骄傲和自豪,值得我们所有人铭记和学习。我们全体同学要以黄嘉男和张家伟同学为榜样,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,在别人遇到困难的时候伸出援助之手,世界一定会变成美好的人间!

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篇16:关于好人好事的表扬信格式

范文类型:表扬信,全文共 296 字

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:

我是健康系03级博士研究生,我要对贵单位的唐(动力运行服务中心)和周(校园管理服务中心)二位老师对我的帮助表示感谢。

4月9日中午,我在图书馆(北区新馆)不小心将手机掉进了健康。当时我感到非常焦急,因为手机中有大量的通讯信息。情急之下我找到了周XX老师,她又找来了唐XX老师。二位老师急他人所急,经过一个多小时才将手机捞出。

帮助师生打捞手机本不在他们的职责范围内,但他们却一心为方便广大师生着想,牺牲了宝贵的休息时间,体现了后勤集团的优良作风和优秀品质。我代表同学们向后勤集团表示敬意和我个人的衷心感谢!向周、唐二位老师表示感谢!

祝集团领导身体健康。祝后勤全体工作人员顺利、家庭幸福。

此致

敬礼

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篇17:创业典型事迹

范文类型:材料案例,全文共 690 字

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吴峰松,男、1970年2月出生,初中文化,是鹅湖村第五组村民。该同志初中毕业后就在家务农,他是个不安“本分”的人,有经济头脑、勤奋好学、吃苦耐劳,还敢于用超前意识把握住发展机遇。当时,本地生猪养殖都是以家庭饲养为主,难以形成规模,市场供应不足,吴峰松同志就瞄准了发展生猪养殖行业。

经市场调查,家人讨论后、说干就干,九0年在家里搞起了小型养殖场,引进优良种猪2头,母猪6头。经他一年的细心喂养照料,当年就获得纯收入上万元。初战告捷,论常人可能是稳扎稳打,慢慢扩大发展。但是吴峰松是个不满足现状、“野心”大、有远大报负的一个同志,他这“一发”就不可收拾,先后建了一个占地面积10多亩、建设规划比较科学的中型养殖场,又承包了村委会120多亩茶园和100多亩油茶,还建了一个水域面积20多亩的养鱼基地,在鹅湖街上开了一家饲料零售店。现在吴峰松的产业达到年出栏肉猪200余头、仔猪1000余只,出售浮红茶800余担、茶油1000多公斤,饲料零售额26万元,年家庭收入达到18万多元。吴峰松同志现在是远近闻名的种养专业户,在他的带动下,鹅湖镇的种养业迅速发展起来。

吴峰松同志的典型事迹,村支部、村委会非常重视,把他列为重点培养发展入党对象,20xx年9月,吴峰松同志光荣地加入了中国共产党。吴峰松同志先后获得了市委、市政府颁发的《青年星火带头人》、《全市农村种、养、加、销十佳大户》、《农村青年创业致富带头人》和县委、县政府颁发的《农业结构调整典型户》、《两带标兵》、《种养专业户》、《优秀党员》以及镇党委、政府颁发的《发展特色农业标兵》等十多项荣誉称号。他的爱人童月香同志被选为市人大代表。

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篇18:教师个人典型事迹材料 3000字 教师个人主要事迹1000字

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,个人,全文共 523 字

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她叫熊xx,是xx二十八中教育集团豫东学校的一名普通党员,现任豫东学校政教处主任一职,初中道德与法治课教师

她热爱教育事业、关爱学生,她教学风格独特,思路清晰,她的课互动有趣,每一节课都像是精雕细琢的示范课,深得学生喜爱,她所任教的班级成绩总是名列前茅。xxxx年她荣获了青山湖区年度思政课教师。

作为学校的政教处主任,每件事她都认真对待,亲力亲为,无怨无悔!虽然政教处琐事繁多,但只要有她在,任何事情都会处理的井井有条。

主动担责,为校争光,愿作学校螺丝钉,熊老师是个热心肠的人,她为人开朗,对人热情友好,课余时间,她经常带领师生志愿者去从事志愿服务,特别是xxxx年疫情期间,她也作为志愿者走进了社区,成为一名义务劝导员。此外她还多次组织师生参加文艺比赛,为学校赢得了许多的荣誉。

“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”,熊xx在日复一日的平凡岁月里,凭着自己对教育事业执着的追求和强烈的责任感,在“三尺讲台”上书写自己的完美人生,用平凡演绎精彩,用爱心点燃希望。

我承诺:我将充分发挥新时代共产党员的模范带头作用,“为群众办实事,为党旗增光”做一个不计名利,发扬奉献精神的优秀共产党员,以更加昂扬的奋斗姿态和优异的工作成绩献礼建党100周年。

——熊xx

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篇19:教学能手典型事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教研,全文共 2383 字

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她热爱乡村教育,关注学生数学思维培养,课堂就是活跃生命的殿堂。xxxx年,在学校培养和鼓励下,她参加县级教学能手比赛,荣获小学数学学科“教学能手”荣誉称号。

本可以争取到城关工作,她却选择了调入麻虎小学。因为,学校条件不比城里差多少,她喜欢这所学校,喜欢这里的学生,与同事们相处舒服,她觉得在麻虎小学工作的教师幸福指数高,孩子们可以在这里学到很多知识,老师们可以在这安安静静地教书。

她说,因为晋升职称,xxxx年10月选择从中厂小学到麻虎小学待一年。丈夫在这所学校当校长,抱着试一试的态度。初来时,对环境、人员还是很陌生,幸亏有丈夫在。学校里老师相处很和谐,安排她和王丽老师搭班,共同负责五年级一班语、数等课程教学工作。两个人性格上的互补,姊妹相处,商量工作,解决难题。

xxxx年7月,交流轮岗满一年,可以回中厂小学。毕竟,家住狮子山新城,中厂距离狮子山大约七八分钟左右,麻虎小学距离狮子山需要半小时左右。xxxx年,316国道维修改造,秋季开学需要从城关镇中营村绕山麻虎南沟村到学校,单程需要一个多小时,道路弯曲、陡峭、危险。麻虎小学一直缺教师,更缺数学教师。作为校长的妻子,她是知道的。同事们劝她再留两年,就在麻虎小学干吧。就这样,她主动找到中厂小学柯校长汇报了自己的想法,双方学校协调后,重新增加了“xxxx——xxxx”两年轮岗交流时间。

她工作认真,性子直。xxxx年9月,担任两个班数学课程教学。在别的学校,工作量估计算是比较轻的。麻虎小学是寄宿制学校,担任两个班数学意味着从周日到周四,每天都要上晚自习,班级走读学生也强烈要求上晚自习。麻虎的家长不能课外辅导本身基础就差的孩子,学习全靠学校老师。午自习要换着上,总课程量每周30节次。她是学校课程量最重的一位老师,她估计是基于对丈夫工作的支持,或许是愿意奉献,没有任何怨言,干得很卖力。每天调换班级课程,上好每一节课,充分利用好每一节午自习和晚自习给孩子们辅导,100多孩子的作业坚持天天批改,尽可能当面批改。

孩子们很喜欢张老师。课堂上,语言幽默风趣,数学思维敏捷,孩子们很容易就能听懂张老师的课。课堂上,教学方法灵活,小组合作,指导讨论,动手演示操作,设置抢答解决问题。她懂得教育学心理学,运用得也很灵活,批评孩子声音很小,表扬学生声音很大,批改作业划对号很大,画错号很小。课堂上,她是老师,课外她是孩子们的大朋友,和学生一起跳,一起蹦,一起欢乐,陪伴孩子们安全的游戏,健康地玩耍。

冬天,她会有意留心哪些孩子脚上没有穿袜子,哪些孩子穿的单薄。对于困难的孩子,被她发现后,她第二周准会买一件新棉袄或鞋子、袜子。每逢六一儿童节、元旦节等关键节日时,张老师一定会给全班的孩子们买小礼物、健康的小食品,赠送给孩子们礼品时总不会忘记适当地渗透思想教育,还特别鼓励孩子们要好学学习,长大了、有用了,自己想吃什么就能买什么。

xxxx年元旦班级晚会上,张老师为孩子们每人买一桶方便面和火腿肠,孩子们老爱吃了。张老师提前烧好开水,一个一个地帮孩子们泡面。方便面的味道就是孩子们最喜欢的味道。吃着吃着,孩子们哭了,老师笑了,借机对孩子们说“同学们,你们好好读书,听父母长辈的话,老师会再买方便面!”

张老师参加工作前,是学医的,特别孩子们的注意卫生健康教育。她课外时间,教孩子们正确洗手,正确良好的饮食习惯和运动习惯,经常检查、督促孩子们手指甲的长短、头发散发的气味。她怀揣朴素的教育思想,从点滴入手,不张扬,随时随地帮助孩子们养好习惯、改小毛病。

张老师是学校数学教研组组长,她本身喜欢简单,喜欢单纯上课,她不喜欢担任什么角色。学校安排她兼职数学教研组长,她思考了一下,就同意了。或许因为她明白,既然安排了,就是信任,也不会特别麻烦。她是干一行务一行,对待常规听评课、作业检查、课堂模式等很严肃,很认真。每次查出来的作业、备课问题,她会主动到相关老师办公室说清楚,该怎么做,不该怎么做。虽然,丈夫是校长,她却从不会这些细节的问题私下报告给自己的丈夫。她会处理单位内部的人际关系,她认为“简单”二字最好,不能把小事弄大,要关心年轻老师的上进心,要帮助年轻教师出现的困难和问题。

她勤于钻研教学工作,喜欢总结教学规律,探索教学模式。xxxx年,她和数学组老师们一起总结出数学课堂模式,即初步形成的“体验式课堂教学结构”的研究成果,为规范新入职教师上好每一节数学课树立了标杆,创立了模式和教学流程。

她告诉我们,体验式教学是指根据学生的认知特点和规律, 通过实践来认识周围事物, 用亲身的经历去感知、理解、感悟、验证教学内容,使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式。该模式以情知教学论、现代学习观和现代教学论为依据,抓住课堂教学“在体验中学习”这一核心思路,提供学生实践的机会和场所,突破过去那种过于强调接受学习的以教师为主体的教学模式,构建“以体验为中介”的入境激情、对话移情、探究动情、实践纵情、评述析情的以学生为主体的课堂教学模式。体验式教学模式的三个环节“创设情境·初步感知→活动体验·感悟新知→体验内化·应用践行。”

她还说,这是个基本模式,不是一成不变的,教师在运用这个模式的过程中,可以根据教学的不同内容、不同的学习目标和不同的课型进行变式。同时,一节课中,不可能也不应该只是一种教学模式,它应是以一种为主的运用多种有效教学模式的综合体现。“知”、“情”结合是体验式教学的重要特征。体验式教学构建了让学生学会学习、善于思考和乐于学习的教学环境,学生在学习数学中形成了正确的学习方式和对数学的态度。

张老师爱说爱笑,性子直,不喜欢拐弯抹角。她经常调侃自己“我就是一朵苔花,如米小,但是很自信、很阳光!”她很谦虚,是的,张老师就像一株苔花,盛开在麻虎的热土地上的苔花,正在自信的盛开着!

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篇20:新时代好少年典型的事迹简介

范文类型:材料案例,全文共 1773 字

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__,女,现年12岁,就读于龙州县龙州镇城南小学五年级,现任学校副大队长,班级的中队长。她时刻以是一名少先队员为荣,时刻以少先队的章程严格要求自己。她爱好广泛,品学兼优,尊敬师长,团结同学,做事执着,有毅力,学习刻苦,成绩优秀。父母眼中,她是个乖巧的好女儿;老师心中,她是个勤奋刻苦,乐于奉献的好助手;同学眼中,她更是个处处严格要求自己,甘于为同学服务的好榜样。

一、勤奋学习,成绩优异。

在老师和学校的精心培育下,__同学懂得:只有努力学习、全面发展,长大以后才能成才,才能报效祖国。因为有了这种信念,所以她总是严格要求自己,虚心接受老师的教育。在她身上有一种争强好胜、不服输的精神。她学习勤奋刻苦,不甘落后。在课堂上她专心听讲,思维活跃,积极发言,按照老师的要求认真做好课前准备,找好学习的素材。每天放学回到家,她都立刻摊开书本,认认真真地完成当天的作业。遇有难题,她总是积极思考,查找资料,不搞明白决不罢休。每次一借到书,总是像一匹饿狼似的贪婪地读着。因此,她的成绩在班级里一直名列前茅,年年获得校三好生的光荣称号;多次被评为校优秀少先队员、优秀班干部,并且在多次读书活动中获优秀奖,在市读写能力评比活动中获一等奖,在全国书信征文评比活动中获县优秀奖。年年获得校三好生的光荣称号;多次被评为校优秀少先队员、优秀班干部,并且在多次读书活动中获优秀奖,在市读写能力评比活动中获一等奖,在全国书信征文评比活动中获县优秀奖面对成绩,她从不骄傲,而是更加努力刻苦地学习。

二、严以律己,当好老师的小助手,同学们的好榜样。

在学校,她处处以身作则,始终严格要求自己,模范地遵守校纪校规,并且还督促其他同学严守守则,在同学们的心中树立了威信。她全力协助老师,帮助老师管理班级,是老师最得力的助手,更是同学值得信任的好“领导”。她总能很艺术地处理违反纪律同学,帮助他们改正错误,不仅让同学口服,更让同学心服,使班风越来越好。如:一天下午两节课后,班上一群男女学生玩起了碎粉笔头战,你扔我,我扔你,十分开心,可她就是能严格要求自己,不但没有参与,还督促同学们收拾了残局。

每天早晨,她都会早早地来到教室,协助班干部安排同学值日,为一天的学习提供干净整洁的环境;尔后她会协助课代表带早读,有她在的早读总是书声朗朗。这学期教室装了白板,教室钥匙由轮流管理变成单人管理。老师一连找了好几个来得较早的班干,可他们都怕麻烦,不愿意接受这项任务。此时,她闻说此事,气喘吁吁地跑到老师面前,说:“老师,让我来,我能行的!”一直到现在,她都管得好好的。

三、随和大方,乐于助人。

她做事一丝不苟,认真负责,有始有终。她随和大方,乐于助人,不但自己学习突出,还处处以身作则,积极和同学们合作学习,当有同学在学习上遇到疑难问题时,她总是会耐心地帮助他们讲解;对于生活上有困难的同学,她总是乐于伸出援助的小手。前几年云南有些地区干旱时,,她敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己积攒的零花钱全部捐了出来。去年,她一听说广西有些地方的同学在寒冷的冬天没有保暖的衣服穿,就把自己的厚衣服捐了出来。就这样,她以自己的真诚,赢得了老师和同学的称赞,同学们都习惯地把她当成学习的榜样了。

四、兴趣广泛,全面发展。

她追求全面发展,兴趣广泛,多才多艺,她把自己的作息时间安排的十分合理,除认真学习课本知识外,业余时间她还很喜欢阅读,大量的课外阅读拓宽了她的知识面,也丰富了她多彩的生活。她是班级黑板报的主创人员,文字、绘画、布局,把黑板报办成了班级的一个亮点。还积极参与组织学校的各项活动,是学校舞蹈队的主力人员。这些兴趣爱好,丰富了她的人生,她像一块海绵一样快乐地汲取着、学习着;像羽翼渐丰的小鸟一样快乐地成长着、翱翔着。

五、在家做爸爸、妈妈的好帮手。

在父母心中,她是一个自立能力强,懂事乖巧的好孩子。每天放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地,她能够体谅父母的艰辛,关注亲人的冷暖:当爸爸妈妈去砍甘蔗时,她会在家洗衣服、做饭;当爸爸妈妈劳累了一天回到家时,她会端上一杯茶,递上一条毛巾??街坊邻居无不夸她懂事孝顺,都叫自己的孩子向她学习。

总之,作为一名城南小学的普通同学,她是勤奋刻苦的;作为五年级的“领头羊”,她无疑是让人放心的;作为一名少先队员,她更是优秀的。相信凭借她的自信与自强,她一定会成就一番伟大的事业的。

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