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衡阳介绍词精彩20篇

秘书的角色意识问题,不仅有助于我们加深对秘书的认识和理解,而且还有助于我们把握秘书人员所处的特定工作环境,下面小编给大家介绍关于秘书角色意识的相关资料,希望对您有所帮助。

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介绍长城的导游词100字

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 433 字

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大家好!我姓窦,叫窦婷婷,大家叫我小窦就好了。今天,由我带领大家到长城游玩,希望大家玩得开心,玩的尽兴玩,玩的满足!

接下来,我给大家介绍一下长城的概况:

长城位于中国北部,东起山海关,西至嘉峪关,全长约6700公里,通称万里长城。中国的长城是世界上修建时间最长,工程量最大的冷兵器战争时代的国家军事性防御工程,凝聚着我们祖先的血海和智慧,是中华民主的象征和骄傲。

游客们,我们已经来到了着名的八达岭长城,你向远处看,可以发现这里的长城分为南、北两峰,蜿蜒山脊上,龙腾虎跃、气象万千,景色十分壮观。往下看是:两个洞和u字形的城墙缎怕谳瓮城。

我们再往下看,在城墙东南侧陈列着一门大炮,名为这时威大将军。这门大炮炮身长2.85米,口径105毫米,由于中炮身上又敕赐神威大将而得名。

为了尊重古代的劳动人民,我在此题几点要求:

1、果皮等垃圾,不可以随便乱扔。

2、不可以在城墙上乱写乱画。

3、不要破坏建筑物。

今天的观光浏览就要结束了,在长城的这段时光希望成为你北京之旅中的永恒记忆。

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篇1:列子一则课件 《列子》介绍

范文类型:教学设计,全文共 4255 字

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一、说教材

古典诗文,是中华文化的精华。它以其超常而不俗的想象,新奇而巧妙的构思,启迪、开拓着人们的思维,它对提高青少年学生的语言文字水平有着不可替代的作用。同时,正确地引导学生多读一些诗文佳作,还可以加强学生品德修养,提高学生的文化品位。所以,古典诗文的教学,在初中阶段占有重要的地位。今天我代表十三中语文组说说《伯牙善鼓琴》这一课。

《伯牙善鼓琴》是语文版七年级下学期第七单元《古文二则》中的第二篇文言文。本文不足一百五十个字,讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事,故事的主人公俞伯牙与钟子期的真挚情谊令人感动。文言文是一种传承祖国灿烂文化的载体,本课根据文本的特征,在教学中坚持自学为主,重点指导朗读,强化感悟、注重积累的策略,采用情景引领,以读为本,相机点拨,拓展积淀的方式,带领学生去读,去思考,去吸取,力图让学生体验到学习文言文的乐趣。

二、说教学目标

联合本单位教学目标和课本自身特点,我们把本课教学目标定为:

1.读通读懂文言文,有情感的朗读课文。

2.能使用上下文、课文解释和东西书等疏通文意。

3.相识传说故事的内容及其蕴涵的深刻寄义,感觉朋侪之间的诚挚交谊。

三、说教学重点、难点

根据大纲领求,我们把引导学生借助课下解释和东西书,读通读懂课文内容作为教学重点。而文言文教学,不但要让学生通过掌握须要的文言知识,到达阅读浅近文言文的目标,还应学习文中所蕴含的富厚的汗青文化知识,写作知识、意会领会此中蕴含的思想情感和人生哲理,以造就审美观赏本领。而文言文反应的期间距今长远,文本作者的写作意图有其特定的期间配景,特定的语言环境,并非为了如今的“教”与“学”而写,对付七年级的学生而言,要让他们通过文言文去感觉文本作者的特定语境,并非易事。因此我们把明白“知音”的寄义,领会伯牙,子期之间诚挚的友谊,作为教学难点。

四、说教法

1.诵读法:“诵读是解读文言文的拍门砖”。从教学历程来看,教学中将朗读教学贯串到讲堂始终,老师树模朗读,引导学生按要求听读,资助学生深入领会课文情绪意蕴,到瓜代运用个读、齐读、自由读等多种方法,引导学生真正学会念书,欣赏、意会漫笔的柔美语言和意味,藉此落实教学目标。

2.提问法:为了在讲堂教学中训练学生的形象思想本领,进步对漫笔团体的掌握本领,我们设计了多少个题目适时抛出,有利于学生在明白的底子上增强影象。

3.训练法:对付字文句的要点,我们接纳训练法来查抄学生的预习环境,资助学生牢固新知识。

五、说学法

理解课文内容,体会思想感情是阅读教学的重要方面。这篇课文虽篇幅短小,但毕竟是文言文,因此要想让学生在一个课时之内既充分的理解内容,又深刻的体会到朋友间深厚的情谊,就必须在课前对学生提出预习要求,我们将需要预习的内容在讲学稿上呈现出来,让学生在课前落实。要求学生一要将课文读通顺,读出节奏;二要结合已有经验,参照注释,查阅相关资料理解句意,把握主要内容。在课堂上让学生联系自己的生活经验,激发想象,把自己的情感纳入到课文的人物和情节中去,了解人物的命运和喜怒哀乐,从而体会课文表达的思想感情。朗读是文言文教学中的重要手段,因此我们引导学生反复诵读全文,让学生经历初读--再读--细读--精读的过程,在此过程中引导学生读、思、议、悟相结合,除此之外,为了突破教学重点还指导学生进行自主合作探究学习,读懂了课文内容。

六、说教学过程

(一)音乐导入。

教师播放古曲《高山流水》,让学生静静的聆听欣赏。接着提出问题:请大家说说欣赏的是哪首古曲?老师顺势引入新课。

【设计意图】这样导入新课,在于创设情境,激起学生学习兴趣,将学生思绪引入学习文言文的情境中来。

(二)初读感知。

1.老师检查学生课前预习情况,进行字音检测,正音。为朗读扫清字音障碍。

2.学生大声的自由诵读课文。要求学生读准字音。

3.教师配乐范读,引导学生感受文言文的节奏和韵味。

4.学生配乐齐读,注意读书过程中的语速、节奏。

【设计意图】在预习的基础上,通过这个环节,学生将课文读通,读熟,读出节奏,并能初步读出韵味,为下面的理解和朗读奠定基础

(三)疏通文意。

1.老师检查学生课前预习情况,把握文中的重点词语句子的意思。

2.学生四人为一组,相互讨论,翻译课文,可以借助工具书和课下的注解,强调--画出课文中给自己造成翻译困难的句子,可提出来寻求解答

【设计意图】传统的文言文教学中疏通文意的环节主要是通过老师详尽的解释、串讲完成的,学生被动接受,毫无兴趣。我们认为学生应是课堂学习的主人。课堂教学想要真正地突出学生的主体地位,就应该营造一个合作学习的民主氛围,这是促进学生健康发展的基础。由于这一篇课文篇幅短小,学生容易读懂,在教学这一环节时,我们要求学生在完成字词句预习任务的基础上,利用课文注释和工具书自读自悟,在学习小组内讨论、交流疑难字句,老师让学生代表提出不能解决的问题,在班内讨论,在交流、讨论、质疑的过程中,教师做有效的点拨引导,从而引导学生正确理解课文。这样的设计一方面是培养学生合作探究的能力,同时也为那些不爱发言的学生提供一个可以自由表达的空间和机会。

(四)课文探究

1.文中紧扣哪个字来的写?--(善)

【设计意图】在疏通文意之后,老师让全班同学再次朗读课文,把握故事情节,同时边朗读边思考:“文章是紧扣哪个字来写的?”,这样,就自然而然把学生引入到课文探究这一环节的学习。“善”字是本文的文眼,这样的切入比较省力,扣一个字就可以把握全篇。

2.伯牙和子期各自“善”什么?文中是如何表现他们的“善”的?请从文中画出相关的句子。

--伯牙善鼓琴,钟子期善听。

--伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山。”

志在流水,钟子期曰:善哉,洋洋兮若江河。”伯牙所念,钟子期必得之。

曲每奏,钟子期辄穷其志。

【设计意图】老师紧扣“善”字,设置了两个问题,目的是让学生把握文本基本内容,问题的答案学生很容易就可以从文中找到。老师让学生读文本中相关的句子,然后点拨:“伯牙把自己的情怀寄托于琴音,琴技炉火纯青;而子期有很高的音乐鉴赏能力,无论伯牙如何弹奏,子期能听出琴音的内容,更难得的是能猜出伯牙的心意,这就是知音啊!”这样一点拨,对知音就有了初步的领悟。

3.情境演练场(配背景音乐)

示例:志在登高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山。”;

志在流水,钟子期曰:善哉,洋洋兮若江河。”

仿照句式:伯牙鼓琴,志在(  ),子期会曰:善哉,(  )兮若(   )。

志在(明月),钟子期曰:“(皎皎)兮若(银盘)”

志在(白云),钟子期曰:“(软软)兮若(棉团)”

志在(杨柳),钟子期曰:“(依依)兮若(细腰)”

【设计意图】在学生对“知音”初步领悟之后,老师再次播放古曲《高山流水》,让学生闭眼欣赏,引导:伯牙出名的琴师,那么他的琴声一定不只表现高山流水,他的琴声里还会表现哪些动人的画面呢?根据学生的回答,老师设计了语言训练题,从感性上理解“伯牙所念,钟子期必得之。”这成为本节课的一个亮点。这样的设计不仅让学生感悟到音乐的魅力,还能让学生充分发挥想象,通过凝练、优美的文字把音乐的美表现出来,有意识地培养学生正确理解和运用祖国的语言文字的能力。但这又不是单纯的语言训练,更是要让学生置身于音乐的氛围中,加深对文章内容的理解,进而深化了对主题的认识。

4.理解“知音”的深刻含义,把握文章主题。

--本文高度赞扬了朋友之间相互理解和欣赏的真挚情谊。“知音”是指能彼此了解,心心相印,心灵相通的人。

【设计意图】为了加深学生对主题的理解,老师还适时地补充了课外资料--《伯牙绝琴》的故事,感悟伯牙失去知己的无边孤寂和怀念之情,使学生体会到:知音就是指心意相通,相互理解,心心相惜的人,而这样的人是可遇不可求的。由此归纳主题。

5.走近作者。

本文作者       ,名      ,又名     ,战国前期代表人物之一。终生致力于道德学问,曾师从静尹子、壶丘子等。隐居郑国四十年不求名利,清净修道。主张循名责实,无为而治。先后著书二十篇。代表作《列子》,其内容多为民间故事,寓言和神话传说。如《        》、《        》、《       》等,篇篇珠玉读来妙趣横生,发人深思。后被道教尊奉为“冲虚真人”。

【设计意图】传统教法往往会在上课之初进行作者作品简介,这样的上法显得很突兀,学生没有印象。我们在归纳主题之后,以“给我们留下如此感人至深的故事的作者是谁呢”这样的一句话引出对作家作品的介绍,就显得水到渠成了。这也成为我们这节课的第二个亮点。

6.再读课文,情绪升华。(末了伴着感人的《高山流水》,老师让学生有情感地再次朗读这篇课文。)

【设计意图】利用音乐建立情境,渲染气氛,使学生感觉到音乐的无穷魅力,同时配乐朗读升华情绪。课文的诵读贯串教学关键始终,在读中品,读中悟。朗朗的书声,是语文讲堂上永恒的经典。在诵读中,学生所可以大概意会到的文本意义,丝绝不会逊色于单纯笔墨阐发时所可以大概得到的信息。在一遍遍朗读中,学生也领会伯牙子期的深知交谊,课文难点的突破,迎刃而解。这样,以图画显现景象、以语言刻画景象的要领被有机的联合起来。突出了重点,突破了难点,同时更表现了语文学科东西性与人文性同一的特点。

(五)拓展延伸:课外积聚,关于古今结交的故事或名流名言。

(1)“刎颈之交”、“莫逆之交”

(2)“士为知己者去世”

(3)“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。”

(4)“相识满天下,知音能几人”

(5)“海内存知己,天涯若比邻”

【设计意图】为了扩大学生的知识面,增长阅读量,我们还举行了知识的拓展延伸,这一关键的设置,意在引发学生学习兴趣,并举行课外积聚。

七、说作业设置

必做:有情感的背诵这篇文章。

选做:将这则文言文改写成300字左右的口语文。

【设计意图】这样的设计充实思量到学生在知识和本领上存在的差别,给差别条理的学生提出差另外要求,引发了学生的学习兴趣。

八.说板书

伯牙善鼓琴《列子》

伯牙善鼓

知音情深

子期善听

【设计意图】这一板书的设计,内容精当简约,布局合理,美观大方,突出了课文的重难点,给学生留下深刻印象。

总之,我认为在教学中应充分考虑学情,采取诵读、讨论、品析、写作等多种方法引导学生走入文本,走入作者的内心世界,培养学生的概括、想象、赏析、写作等多种能力,在教学中充分展示学生的个性与才华,从而营造出一种开放性的课堂教学,使自己努力成为一名新课改的实践者和执行者。

侯晓旭

[苏教版七年级下册《列子》一则(《伯牙善鼓琴》)说课稿]

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篇2:开票员岗位职责介绍 开票员岗位职责及工作内容

范文类型:制度与职责,全文共 214 字

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一、认真学习政治理论和业务知识,提高政治思想觉悟和业务素质,遵纪守法,廉洁奉公。

二、严格执行交通规费征收政策和法规,严格按征费标准征收各项规费,不得随意减免、提高或降低征费标准。

三、认真办理征费业务,开出的票据及时登记入帐,做到不漏征、不错征、不重征。

四、认真填写各种票据,做到数字准确,字迹清晰,资料完整,印章齐全。

五、建立健全征费台帐,车辆台帐,做到登记及时,数字真实。

六、协助本办其它岗位工作和完成本办领导交办的其它任务。

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篇3:光荣升旗手事迹介绍

范文类型:材料案例,全文共 1454 字

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主持人:老师们,同学们,大家早上好!今天的光荣升旗手是两位优秀少先队员。让我们用热烈的掌声欢迎他们上台!

刘:大家好!我是来自六(5)中队的刘。很高兴能成为本周的光荣升旗手。

严:大家早上好!我是六(3)班的严。非常高兴获得区优秀少先队员这一殊荣,也非常高兴能与大家分享心得。

主持人:刘xx同学,听说你被评为了西湖区优秀少先队员,祝贺你!能获得这个荣誉,一定不简单吧。刘,你能告诉我成为一名优秀的少先队员所需要具备的基本素质吗?

刘:当然可以。作为一名优秀的少先队员,应该要德、智、体、美、劳全面发展,在各个方面都要争做排头兵。另外在平时的生活中,要团结同学,友爱互助,尊敬师长,还要做到“自理”、“自护”、“自律”、“自强”。

主持人:原来要做到优秀少先队员这个标准还真不容易呢。我听说你学习成绩很优异,连年被评为三好学生。我还听说你兴趣广泛、获得过多项课内、课外荣誉,能给我们讲讲吗?

刘:当然可以。说起我的爱好啊,可多了。我喜欢弹钢琴、阅读、画画,游泳等,我还特别喜欢学英语。关于课内、课外荣誉,上个学期,我被评为区三好学生,我还在西湖区火炬银奖挑战营中表现出色,被授予“火炬银奖”。今年我顺利通过了钢琴业余10级考核,我曾在由文化部中国文化管理学会等联合举办的“魅力新星——全国青少年才艺展示活动”中,获得钢琴b组银奖。去年我争得了钢琴技能章,现正努力争取特长章。此外,我还在“ctve剑桥杯能全力奇全国学生英语大赛”中获得了总决赛金奖。

主持人:你获得了这么多荣誉啊,真棒!

刘:谢谢,我以后还会更加努力的。

主持人:严xx同学,祝贺你被评为区优秀少先队员。你能谈谈获奖的感想吗?

严:首先,我要向我的老师们表示最诚挚的感谢,我们的每一点进步都渗透着你们的心血!其次,我要感谢我的同学们、伙伴们,正是你们的一路相伴、互帮互助,才有了我们的共同进步,谢谢大家!最后,我要感谢自己的不懈努力。老师的谆谆教诲使我懂得世上没有天才,只有不断的刻苦努力才能取得成功。因此,在学习上我做到勤于思考、勇于探索,课前认真预习,课上专心听讲,课后及时复习,认真完成作业。在课外,像一条贪得无厌的书虫,总会挤时间遨游在书海中开阔视野,增长知识。我自信、坚强,在困难面前从不低头,把战胜学习上的困难看作是最大的快乐,每学期都被评为“三好学生”,一至四年级还连续四次荣获区“三好学生”的光荣称号。

主持人:听说你在学校里是一名尊敬师长,团结同学,热心为集体服务,处处为他人着想的优秀少先队员。课外兴趣爱好广泛,热衷于社会实践活动,能和我们分享一下吗?

严:好的。在紧张的学习之余,我参加了书法、电子琴、素描等的兴趣班,并且持之以恒,从不间断,还在近几年获得了一些奖项。几年来多次在学校组织的各类文体活动、雏鹰争章活动、“三跳”比赛、运动会及征文比赛当中获得好成绩。

我热爱劳动,经常主动为爸爸妈妈分担力所能及的家务事情,为爸爸妈妈分忧,积极参加社会实践活动,每年都得到了社区的实践印章以及被学校评为假期社会实践活动积极分子。去年12月份参加西湖区“火炬银奖”,今年2月份参加了杭州市“火炬金奖”挑战营等活动,并且均挑战成功。

主持人:你真是我们学习的好榜样呀。那么你有什么心得想与大家分享的吗?

严:有。法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”的确,好习惯,益终生。我认为,无论是我们的学习,还是今后的成长,只要能养成一个踏实认真的学习方法和良好习惯,就一定会使我们受益终生!

主持人:说的太好了!再一次祝贺你!

严:谢谢!

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篇4:学生个人主要事迹200字 学生个人主要事迹介绍

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学生,个人,全文共 1001 字

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我是一名尊老爱幼,活泼大方,性格开朗,思想纯洁的女生。在家里,我经常帮助父母做一些力所能及的家务事,能够体谅父母,安慰父母,从不让父母为我操心,更不会增加他们的负担,我力求做一个孝顺的子女,来报答他们的养育之恩。作为姐姐的我,也经常帮助妹妹解决许多学习和生活上的问题,能带动她朝着优良的方面前进,处处为她起模范作用,是一个称职的好姐姐。

在学校,我是一个遵守校纪校规,积极向上的合格高中生。能够严以律己,宽以待人。不迟到,不早退,上课认真听讲,按时完成老师布置的各项任务。我对自己要求极高,不允许我做任何与学习无关的事,要把全部精力投入到学习中,不能后退,只能前进,要切实按照《中学生守则》行事。

在班级,我一切服从班级管理,从不让老师为我操心,担任学习委员工作认真负责,是班主任的一位好助手;并能以身作则,是同学的一面好榜样。我与同学相处,关系融洽,关心集体,团结同学,并且乐于助人。在学习上,我喜欢帮助同学,帮他们解决一些不懂的问题。许多同学也喜欢与我讨论,在我们的共同努力下,我们都取得了许多进步。如果他们在某次测试中失败了,我会鼓励他们,帮助他们找出失败的原因,让他们在跌倒的地方站起来。在生活中,我也经常帮助同学解决一些麻烦。总之,同学们与我关系友好,也支持我的工作。

我热爱写作,平时勤于练笔。担任校文学社社长期间,能积极组织好文学社的各种活动,并先后在《现代写作》、《京华日报》、《语文学习报》等发表了《另一种明亮》、《老屋、新屋》、《隐痛》等多篇文章。在江宁区的“反腐倡廉”征文活动中获优秀奖,在学校举办的演讲比赛中获得一等奖第一名,并且在__年10月作为“校园新星”被《现代写作》作专版介绍。__年还被省道德研究中心评为“省美德标兵”。参与由江苏文艺出版社出版的江苏名校作文《浪花之歌》的编辑和校对工作,并有八篇文章收录在这本书中。

我热爱学习,刻苦努力,自觉性很高,各门功课均衡发展,学习成绩一直名列前茅,老师对我十分信任。在同学。在同学中也具有一定的威信。我具有很强的上进心,总是力求做得更好。我拥有远大的理想,希望考上理想大学,将来为祖国作出贡献,以回报老师,父母和自己。

不仅如此,我还特别关心国家大事,经常读一些时政新闻。同时,我也喜欢读一些课外书籍,以扩大自己的知识面。

如果我被批准了,我的信心将更加十足,我的理想将更加牢固,我的上进心也将更加强烈。我会更加努力地学习,以回报祖国。

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篇5:介绍泰山景点导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 366 字

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各位游客们:

大家好!

我叫付明月,是一位为大家服务的专业导游。今日很高兴陪大家一齐来到了举世闻名的泰山

我们的浏览开始了,请游客们注意安全。泰山风景秀丽、雄伟壮观,它是“五岳”中的“东岳”,也是五岳之首。各位游客,我们此刻已经来到了南天门,你们往前看,这座金碧辉煌的大城门上就写着“南天门”三个大字,很醒目吧!

请游客们不要掉队,我们要继续出发了!山东泰山,古名岱山,又名岱宗,现已是著名的文化与自然双重遗产。泰山的自然景观雄伟绝奇,有数千年的精神文化的渗透力和人文景观的'烘托,被誉为中华民族精神文化的缩影。泰山既有突出普通的科学自然价值,又有突出普通的美学历史价值,是一座融自然科学与历史文化价值于一体的神奇大山。

游客们,我们这次的游览就这样结束了,感激你们和我配合得很好,如果有兴趣的话,请再来泰山游览哦!

多谢大家,拜拜!

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篇6:介绍重庆景点的导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 574 字

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亲爱的旅客朋友们:

大家好!很高兴在这样一个阳光明媚的日子里由我带领大家进行重庆的磁器口古镇一日游。首先,我代表我们公司——__旅行社对大家的到来表示诚挚的欢迎并预祝您们拥有一个舒心愉快的古镇之旅!我很荣幸的担任此次一日游的解说导游,我姓胡,大家可以叫我小胡,千万不要叫我胡导,那实在是太见外了,让我愧不敢担!大家从960万平方公里的土地聚集到这一个小小的车厢,这就是一种莫大的缘分!因为缘分我们聚到了一起,因为缘分我们成为了朋友,因为缘分我们踏上了这次古色生香的古镇之旅,希望大家能够融洽相处,相互扶持。

当然,对于旅途中的小瑕疵也希望大家多多包涵,对于我做的不恰当的地方,也希望大家能给我提出意见,我一定会及时的改正,保证此次旅程的顺利进行!在即将下车之际,我在这里给大家提出几点建议:

第一,大家请清点好自己的随身携带物品特别是贵重物品,以防有物品遗漏给您造成困扰影响您的旅程。同时,在游览过程中由于游客比较多,大家也务必要保管好自己的贵重物品以防遗失。

第二,因为可能有的游客还没有吃早餐,因为我们的旅程计划历时一天,是很需要能量的哦。所以大家可以现在吃一点随身携带的食物。

第三,希望大家将自己的瓜果纸屑收集起来,在下车后放入垃圾桶。就向徐志摩所说“我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”,那我们就“挥一挥衣袖,不留下一片垃圾”。有一首歌叫《常回家看看》。

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篇7:学校介绍学生的介绍信

范文类型:介绍信,适用行业岗位:学校,学生,全文共 244 字

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__单位负责同志:

您好!__同学是我系__专业__级学生,今去贵单位联系专业实习事宜,请接洽。

专业实习是我系教学工作的重要环节,是学生习得实践经验,适应社会的有效途径,学院高度重视学生实习工作。为此,诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助,使学生切实圆满完成实习任务。

同时,在实习过程中,请按照贵单位规章制度的要求,对学生严格教育管理,并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。最后,对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持,表示最衷心的感谢!

__学院__系

20__年__月__日

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篇8:电脑租借协议合同 电脑租赁产品介绍

范文类型:合同协议,全文共 728 字

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承租方(甲方):__________出租方(乙方):__________

经甲、乙双方友好协商,本着平等、互利的原则,达成如下共识:

一、租赁事项相关填写项目:

1.___________________________________

2.租赁时间:______________年_______月至_________年______月

3.押金合计(人民币大写):____________元整

4.承租方身份证号码:_______________学生证号码:_______________

二、权利与义务:

1.甲方在租赁前应提供有效合法证件,在租赁期间,享有所租赁设备的使用权并享受相应的服务;租赁期届满并完好归还所租设备时,有权收回支付给乙方的押金。

2.在租赁期间的使用过程中,由甲方妥善保管机器设备,切勿野蛮操作,粗鲁对待;更不可私自拆卸(凭易碎纸标签判断)乙方设备,否则因人为因素造成乙方设备损坏的,甲方按维修价格或复原所需费用收取甲方赔偿费。

3.乙方享有所租赁设备的所有权,有权按合同约定的时间收回设备。4.乙方提供的机器设备保证无硬件上的质量问题,外观无明显破损。

5.租约期满后,甲方需带齐所有设备,归还给乙方,如有丢失或设备损坏无法修复的,甲方必须以机器设备市场价格赔偿给乙方。

三、酬金支付方式:

乙方每月支付给甲方______________元作为酬金

四、其它:

1.本合同租赁期满时,如甲方需要继续使用租赁设备,可与乙方协商,支付一定的.补贴金额买下此笔记本(包含押金)。

2.本合同一式两份,甲乙方各持一份,经双方签字盖章后生效具有相同法律效力,双方签章后生效。

3.如有未尽事宜,双方共同协商解决。

甲方:___________乙方::____________

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篇9:介绍北京颐和园的导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 771 字

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大家好!

大家知道颐和园么?颐和园原是清朝帝王的行宫和花园,前身清漪园,是三山五园中最后兴建的一座园林。1998年11月被列入《世界遗产名录》,并在20xx年5月8日,颐和园经国家旅游局正式批准为国家5a级旅游景区。今天,就由我来带领大家去颐和园玩。但大家一定要保持颐和园的美好环境,做一个文明游客。

大家瞧,在我们脚下的就是颐和园中的长廊。这条长廊共长七百多米,分成273间。大家可以慢慢游赏。大家看一看横梁上的画,上面画着人物、花草和风景。我在这告诉大家一个秘密——在这的几千幅画中,没有那两幅是相同的。

不相信的游客不妨看一看。嗯,真是香啊!各位游客们,你们知道吗?还是让我来告诉你吧!那是因为在长廊的两旁栽着各种各样的花木,大家闻着花的清香和昆明湖上吹来的微风,是否觉得是“人间天堂”呢?

我们现在在万寿山脚下,请大家抬头看上面,大家会看到一座八角宝塔形状的三层建筑物,那就是佛香阁,下面的宫殿是排云殿,这两个宫殿上都铺有琉璃瓦,这些琉璃瓦因为可以反光,所以闪闪发亮,显得美极了。游客们,你们有兴趣看到颐和园的大半部景色吗?那就可以去万寿山上鸟瞰。大家着急啦?没关系,我们马上就出发。

现在,我们已经登上了万寿山。看那葱郁的树丛中隐藏着什么?对了,那就是黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。看正前面,昆明湖是多么静,静得像一面镜子,它又是多么绿,绿得像一块碧玉。游客们,你们知道吗?清朝乾隆皇帝曾用“何处燕山最畅怀,无双风月属昆明”来赞美昆明湖。

湖中心的绿色小岛好看吗?那就让我们走过石桥,去小岛上玩吧!

在我们脚下的桥有十七个洞,所以在这里的人们就给他取了个好听的名字——十七孔桥。游客们,请仔细看看雕刻在石柱上的狮子,你会发现没有哪两只是相同的。

好了,今天我们就到这里,你们今天是不是很开心呢?请诸位好好休息,明天还有更好的景色等着我们呢,再见。

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篇10:安装工程承包合同介绍

范文类型:合同协议,适用行业岗位:工程,全文共 3982 字

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合同编号:

甲方 :

乙方 :

根据《中华人民共和国合同法》及国务院20xx年第549号令《特种设备安全监察条例》的有关规定,甲乙双方通过友好协商并顾及双方应履行之承诺及责任,甲乙双方经协商一致,就甲方委托乙方完成电梯的安装及报装报检的相关事宜约定如下:

一、工程概况:

1、工程名称: 电梯安装

2、设备型号、数量及安装费用:

楼号梯 号型 号层/站安装调试单价数量小计

安装总价¥

备注:

1、本合同总价包含全部电梯设备安装及安装辅助材料的材料费、运输保险费、包装费、装(卸)车费、安装调试费、吊装搬运费、脚手架费,以及报装报检费。但不包括土建整改、土建回填装饰、土建配合费等第三方收费。

2、发票类别:普通发票。

二、付款方式:

1、电梯到货,现场满足安装条件后7个工作日内,甲方向乙方支付当批次电梯安装费总价的 %;

2、电梯安装完毕、检验合格并取得准运证后7个工作日内,甲方向乙方支付当批次电梯安装费总价的 % 。

以上款项以转账方式支付至银行指定账户。达到付款条件后,乙方应向甲方递交情况报告,甲方支付约定款项的期限自收到请款报告之日起算。同时,甲方向乙方支付货款前,乙方应向甲方开具足额发票,否则甲方有权顺延付款时间。

三、电梯安装调试适用的标准及规范:

(1)《电梯制造与安装安全规范》gb7588-20xx

(2)《电梯安装验收规范》gb10060-20xx

(3)《电梯工程质量验收规范》gb50310-20xx

(4)《电梯试验方法》gb/t10059-1997

(5)《电梯技术条件》gb/t10058-1997

(6)及其他国家、地方相关的法律法规和技术标准

(7)有更高标准版本的按高标准执行

四、安装资格保证:

根据国务院《特种设备安全监察条例》(第549号令)规定,乙方应具备安装本合同所涉及的设备的安装资质。

五、安装工期:

1、 本合同中 号梯的安装工期为 日历天,自甲方书面通知开工之日起计算至电梯安装完成、验收合格取得《安全验收合格证》及准运证并交付使用之日止。开工时应满足以下条件:

(1)货到工地经甲乙双方共同完成验货;

(2)甲方已经按乙方要求完成井道整改;

(3)甲乙双方已经按《电梯工程质量验收规范》gb50310-20xx进行井道交接;

(4)具备乙方进场安装施工脚手架、井道照明等附加工程的施工条件;

(5)甲方按本合同约定支付了相应款项。

如非乙方的原因,使乙方无法按照双方约定的安装工期进行安装、调试(如停电、土建延迟、井道准备工作延迟等),乙方对所造成的延期和误工不负责任,甲方应签认工期顺延;如因乙方原因影响电梯安装、调试的,由乙方承担延误工期的违约责任。

2、乙方在甲方进行电梯安装涉及的土建整改施工时进行确认及指导,发现土建不符合电梯安装要求时应立即提出整改要求。甲方负责协调乙方与土建施工单位之间的配合。乙方已与甲方、监理方共同对土建进行初步勘测,确认土建参数是否符合电梯安装要求,如需要整改的,乙方应于签订本合同后三日内,一次性提出书面整改意见,如乙方不在合同约定时间提出整改意见,或在安装过程中提出其他整改问题而导致安装延误的,责任由乙方承担,发生的整改费用也由乙方承担。

3、乙方必须在第五条第1款前4项具备的情况下方可进场施工,如因甲方延误工期的情况发生,乙方就已搭设的安装脚手架向甲方书面提出是保留至复工还是先拆掉复工时重新搭设,待甲方复函后按函意执行。

六、安装验收

1、乙方免费负责办理电梯报装、报检、报验手续、代办注册登记手续及准运证。

2、安装结束后,乙方以书面形式报告甲方,并提供相关资料,向质监部门提出验收报告,并承担验收费用。

3验收中如有涉及乙方责任的整改项目,乙方须整改合格后通过验收并取得《安全验收合格证》及准运证后方可办理设备竣工移交手续,整改期间所发生的费用由乙方承担;因此延误工期的,乙方还应承担延误工期的违约责任。

七、电梯安装相关的工作责任

1、甲方责任

1)按照乙方要求协助乙方完成电梯设备现场起吊、并协助乙方完成电梯到货时的卸货和到存储地点的搬运,以上费用由乙方负责。

2)在乙方进场前,在安装施工现场应提供足够面积的并符合风雨保护措施要求的电梯部件存储库房和工具室。电梯部件及工具的安全保管及费用由乙方自行负责承担。

3)在乙方的协助下提供符合电梯总布置图要求的机房、井道、底坑和各楼层地面水平装饰基准线,墙面装饰基准线,清除施工现场积水和杂物。

4)机房内每台电梯设备上方至少应有一个吊钩(未装有吊钩的,乙方负责安装,相应费用已包含在本合同第一条约定的安装费用中)或起重梁(应有清楚的承载标识),以便在安装或维修中对曳引机或轿厢起吊,提供其承载力和吊钩位置应符合布置图的要求;并提供符合电梯规格要求的动力电源和照明电源(三相五线制,并从供端就零地分开),在安装开工前,电源应提供到电梯机房内。电梯安装、调试过程中产生的水电费用由乙方承担。

5)落实专人负责安装施工期间与其它工程单位交叉作业时的协调工作。

2、乙方责任

1)施工前须提供施工方案安全保证措施报监理、甲方,经审批符合要求后才能按方案施工。遵守总承包单位的现场管理规定,服从现场整体管理,并且对工作内容范围的安全负安全责任。

2)在合同约定安装时间前,负责派员前往安装现场进行土建勘测,确认工地安装条件,向甲方提供咨询服务和提出整改要求,与甲方约定具体开工日期。

3)完成保证五方通话、消防电梯及电梯监控系统正常运行所需的线缆布线、敷设及调试,并完成电梯轿厢内监控摄像头的安装。

4)乙方应提供电梯起重及吊钩位置(包括预留洞口)图纸;负责搭建符合国家安全规定和施工要求的施工电梯的脚手架,电梯安装完工后拆除,安拆费、架子等租赁费已含在安装调试总费用中。

5)负责设备的起重、分层、搬运、就位等工作,按照国家电梯安装规范质量标准完成设备的安装和调试工作,直至符合相关的设计要求和质量验收标准,出具设备安装检验报告和产品合格证书。

6)负责电梯安装及质量的自检验收。

7)电梯安装后,如经检验部门认定确因乙方施工质量或产品自身质量问题不能一次通过验收的,由乙方负责整改或重做,费用乙方负责。

8)参加现场施工协调会议,配合甲方建筑施工,落实协调会议要求。

9)负责为乙方现场施工人员购买劳动保险和人身意外伤害保险。如因乙方原因造成安全或生产事故,由乙方全额负责。

10)负责向当地质量技术监督部门进行开工和验收申报,并配合当地质量技术监督部门进行现场验收工作,负责代办电梯注册登记证、准运证,同时,承担报装、报验等费用。

11)负责电梯设备、施工设备和工具的保管及施工现场安全。

12)电梯验收完毕取得《安全验收合格证》、准运证15日内,将电梯设备及相关资料移交甲方。

13)按照合同约定提供设备质保期及设备安装质量保修期内的服务。

14)施工中产生的各种废弃物,由乙方按照项目所在地环境管理法律法规及有关规定予以处理。所需费用由乙方负责承担。

15)乙方应服从甲方的施工管理,积极配合其他专业施工单位的交叉施工及进度要求,乙方不得阻挠及提出任何配合费用并以此作为停工、窝工费的理由,否则引起的所有责任由乙方承担;

16)如施工过程中,乙方应避免损害现场已完成的其他专业的成品、半成品,如因乙方造成其他专业的成品、半成品损坏的,乙方应承担赔偿责任。

17)负责电梯五方通话中的机房与值班室之间的电缆布线;负责消防电梯与消防控制中心之间控制线缆的敷设。布设线缆以外的工作(线缆采购及土建工作)由甲方负责完成。

18)负责自电梯机房至监控中心之间的监控线缆的敷设。布设线缆以外的工作(线缆及摄像头采购及土建工作)由甲方负责完成。

八、质量保证

电梯设备及电梯安装(含乙方负责安装完成的视频监控及五方通话系统)的质量保证期及售后服务按甲乙双方签订的《 电梯购销合同》中的第8条约定的内容执行。

九、违约责任:

1、甲方应依合同约定及时向乙方支付安装调试款项,否则每延误一天,乙方有权按甲方应付而未付款金额的万分之二向甲方收取违约金。计算方式从约定付款期满后第八天开始计算;如甲方违约给乙方造成的损失超过本合同约定违约金金额的,超出部分仍由甲方承担赔偿责任。

2、因乙方原因迟延完工的,逾期每天甲方有权按甲方已付款金额的万分之二向乙方收取违约金。计算方式从约定完工日期届满后第八天开始计算;如乙方违约给甲方造成的损失超过本合同约定违约金金额的,超出部分仍由乙方承担赔偿责任。

十、司法管辖:

签约双方在履约中发生争执和分歧,双方应通过友好协商解决,若经协商不能达成协议时,任何一方均有权向施工项目所在地人民法院提起诉讼。受理期间,双方应继续执行合同其余部分

十一、不可抗力

指任何提出不可抗力事件的一方所不能合理控制其在该方没有过错或过失的情况下发生的任何事件、条件或情况,包括洪水、火灾、飓风、地震、山崩、战争、恐怖主义事件、暴乱或其他类似的自然或社会事件。且在该等事件发生后,提出不可抗力的一方应采取合理的措施阻止其发生或将事件的负面影响降低到最小,若该等事件仍导致该方延迟或中断履行其在本合同项下的义务的,可不承担由此造成的责任。

十二、合同生效、终止和争议

1、本合同所有条款均为打印文字,文本不得涂改,自双方签字盖章之日起生效。合同执行期内,甲乙双方均不得随意变更或解除合同。如有未尽事宜,双方协商,另行签订补充协议,经双方盖章后生效。

2、补充协议、合同修改书、安装(工程)联系单等与本合同有关的文件资料为本合同之附件,属本合同不可分割部分,具有同等法律效力。

3、本合同未涉及的违约事宜按照《中华人民共和国合同法》的有关规定办理。

4、本合同正本一式陆份,甲方执行肆份,乙方执行贰份,自双方盖章之日起生效。

甲 方乙 方

单位名称单位名称

单位地址单位地址

签约代表签约代表

开户银行开户银行

帐 号帐 号

税 号税 号

签订日期年 月 日签订日期年 月 日

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篇11:介绍工程居间合同模板

范文类型:合同协议,适用行业岗位:工程,全文共 1372 字

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甲方(委托人):________________________

乙方(居间人):________________________

甲乙方为了发挥双方的优势,根据《_____》,经双方充分协商,依平等自愿、等价有偿的原则,达成如下协议:

一、委托事项

1、乙方接受甲方委托,负责就__________________工程项目,引荐甲方和该项目的管理方直接洽谈,向甲方提供关于该工程项目的重要信息,并最终促成与该项目管理方签订专业承包施工合同,协助甲方完成整个合同履行期间的协调工作,保障合同的顺利实施。

2、“居间成功”是指完成本条所列全部委托事项。甲方与建设单位未签订书面的工程施工合同,乙方仅为甲方提供信息,或为甲方提供的联络、协助、撮合等服务的,均视为委托事项未完成。

二、乙方的义务

1、乙方必须向甲方提供有关该工程项目的信息,最大限度的维护甲方的利益。

3、乙方应保证该工程项目真实可靠、资金到位、各种施工手续齐全,并能够正常施工。

4、乙方在甲方与建设单位进行合同谈判期间,应尽到作为居间人的慎谨和诚实义务,达成合同签署,那么在甲方的工程施工过程中(合同期内),乙方仍有义务负责协调好甲方与项目管理方的关系,特别是在工程结算问题上,乙方全面负责协调,乙方无任何理由进行推脱。

三、甲方义务

1、甲方负责提供资质证书、营业执照等相关资料;负责和项目管理方进行合同谈判。

2、居间成功,则由甲方全面履行和项目管理方所签订的专业施工合同。甲方因履行施工合同而产生的权利和义务,与乙方无关。

四、居间报酬的计算方法、支付时间和支付方式

1、本项目居间费用按照合同期间实际运量每吨______元(______元)结算(完税后)?。

2、甲方每周为乙方结算一次,每周一为乙方结算上周居间费用,乙方有权向甲方查询每周总体运量,甲方有义务向乙方提供每周运量报表,甲方所提供报表必须保证真实有效,甲方不得以任何理由克扣乙方费用,如出现不实结算乙方有权索回,并保留双倍赔偿的权利。

3、合同签订后甲方应向乙方提供合同复印件一份,作为居间费用总价计算依据,甲方如不能按照合同约定时间向乙方支付居间费用,每超过一天按照合同居间费用总价千分之三进行赔偿?。

4、如甲方有终止本居间合同的意愿,甲方可根据合同总量计算居间费用,并一次性向乙方支付做为唯一条款向乙方提出协商。

五、保密事项

1、甲乙双方均应充分保守本协议所涉及的商业秘密。

2、甲乙双方均不得向第三方透漏合作细节及项目合作中相关利益人的秘密,任何乙方发现对方出现泄密行为均有权提出和提醒对方终止本行为,如因任何乙方的原因给对方造成实际的损失,受损方可向过错方提出等价赔偿。

六、合同终止

本合同自签字之日起生效,直至本合同约定项目结束,项目期顺延本合同无条件顺延,直至本项目结束。

七、争议解决方式?如发生合同争议,双方协商解决;协商不成,双方同意提交合同签订地_____委员会_____。

八、其他事项

1、乙方不得将本合同委托事项进行转委托。

2、本合同一式贰份,双方各持一份,双方签字盖章后生效。

合同签订地址:___________________________________

合同签订日:_____________________________________

甲方:(盖章):____________乙方(盖章):___________

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篇12:西餐商务座位安排礼仪6、西餐介绍

范文类型:礼仪,适用行业岗位:商务,全文共 781 字

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西餐在菜单的安排上与中餐有很大不同。以举办宴会为例,中餐宴会除近10种冷菜外,还要有热菜6-8种,再加上点心甜食和水果,显得十分丰富。

而西餐虽然看着有6、7道,似乎很繁琐,但每道一般只有一种,下面我们就将其上菜顺序作一简单介绍,希望对您初到西餐厅点菜时能有所帮助。

1. 头 盘

西餐的第一道菜是头盘,也称为开胃品。开胃品的内容一般有冷头盘或热头盘之分,常见的品种有鱼子酱、鹅肝酱、熏鲑鱼、鸡尾杯、奶油鸡盒、局蜗牛等

因为是要开胃,所以开胃菜一般都具有特色风味,味道以咸和酸为主,而且数量较少,质量较高。

2. 汤

与中餐有极大不同的是,西餐的第二道菜就是汤。西餐的汤大致可分为清汤奶油汤、蔬菜汤和冷汤等4类。

品种有牛尾清汤、各式奶油汤、海鲜汤、美式蛤蜊周打汤、意式蔬菜汤、俄式罗宋汤、法式局葱头汤。

冷汤的品种较少,有德式冷汤、俄式冷汤等。

3. 副 菜

鱼类菜肴一般作为西餐的第三道菜,也称为副菜。

品种包括各种淡、海水鱼类、贝类及软体动物类。

通常水产类菜肴与蛋类、面包类、酥盒菜肴品均称为副菜。因为鱼类等菜肴的肉质鲜嫩,比较容易消化,所以放在肉类菜肴的前面,叫法上也和肉类菜肴主菜有区别。

西餐吃鱼菜肴讲究使用专用的调味汁,品种有鞑靼汁、荷兰汁、酒店汁、白奶油汁、大主教汁、美国汁和水手鱼汁等。

4. 主 菜

肉、禽类菜肴是西餐的第四道菜,也称为主菜。肉类菜肴的原料取自牛、羊猪、小牛仔等各个部位的肉,其中最有代表性的是牛肉或牛排。

牛排按其部位又可分为沙朗牛排(也称西冷牛排)、菲利牛排、T骨型牛排、薄牛排等。其烹调方法常用烤、煎、铁扒等。

肉类菜肴配用的调味汁主要有西班牙汁、浓烧汁精、靡菇汁、白尼斯汁等。

食类菜肴的原料取自鸡、鸭、鹅,通常将兔肉和鹿肉等野味也归入禽类菜肴禽类菜肴品种最多的是鸡,有山鸡、火鸡、竹鸡、可煮、可炸、可烤、可焖,主要的调味汁有黄肉汁、咖喱汁、奶油汁等。

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篇13:小雁塔导游词介绍 大雁塔导游解说词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 473 字

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大家好!欢迎参观小雁塔。我们的小雁塔位于陕西省西安市南郊的荐福寺内,因此也叫荐福寺塔。

小雁塔建于公元707年,至今已有1300多年的历史。它原来有15层,高46米,因为一次大地震,小雁塔现在只剩下13层,433米。它是中宗李显韦皇后为义净法师所建的,是为了让他翻译天竺国的经文。小雁塔的塔身是锥形的,塔底是正方形,就像竹笋一样。而且,它的塔檐是密檐式构造。

现在请大家和我一起进入小雁塔吧!我们眼前的小雁塔有点破旧,那是因为这是一千三百多年前的古建筑啊!1965年,梁思成提出了“修旧如旧”的意见。那时,小雁塔上有几块方砖不见了,所以他换了几块旧方砖,可是这几块石砖比原来的新了一些。小雁塔的楼梯是灰白色的,墙砖有白色、红色、青绿色、土黄色、灰色,处处显露出古老的样子。

值得一提的是,小雁塔的夯基是碗形的,它的作用是减少地震时塔身的震动。在1487年和1521年,发生了两次较大的地震,其他建筑都损害得特别厉害,可小雁塔只是被震掉了两层,从15层变成了13层。由此可见,碗状的夯基对小雁塔有保护作用。

本次讲解到此结束,现在大家可以自由参观了。谢谢!

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篇14:婚礼介绍人的讲话

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:婚庆,全文共 290 字

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大家好!

今天是xxx先生和xx小姐缔结良缘,百年好合的大喜日子,作为他们的介绍人,参加这个新婚典礼,我感到非常荣幸。同时,我也感到很惭愧,因为我这个介绍人只做了一分钟的介绍工作,就是介绍他们认识,其余的`通讯、约会,花前月下的卿卿我我等,都是他们自己完成的。他们从相知到相恋,到今天的喜结良缘,成为幸福的夫妻,可以说是天赐良缘。此时此刻伴着恋爱的甜蜜他们走进了美好婚姻的殿堂,愿你们要把恋爱时的浪漫和激情,在今后的生活中,一直保留到永远。

这正是:金屋笙歌偕彩凤,洞房花烛喜乘龙

在这里我衷心的祝愿新人永结同心,百年好合!新婚愉快,甜甜蜜蜜!也祝各位来宾一切顺意、幸福安康。

谢谢大家!

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篇15:介绍西安景点导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 457 字

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各位游客们你们好:

此刻我们就来到了碑林。顾名思义,它的意思就是“碑石丛立如林”,这座博物馆始建于公元1087年,距今已有900余年的历史了。它是收藏我国古代碑石时光最早、数量最多的一座艺术宝库。所以,人们又将其称为“石质书库”。西安碑林是在保存唐代石经的基础上发展起来的。

各位游客,那里主要陈列唐代著名书法家书写的碑石,历来都是人们学习书法的范本。其中有唐初著名书法家欧阳询书写的《皇甫诞碑》,以及他的儿子,也就是欧阳通书写的《道因法师碑》。有颜真卿书写的《多宝塔碑》、《颜氏家庙碑》,还有晚唐柳公权书写的`《玄秘塔碑。和怀仁和尚的〈大唐三藏圣教序碑〉。〈大唐三藏圣教序碑〉又被称为“千金贴”。那里还有中外驰名的〈大秦景教流行中国碑〉。唐代书法是我国书法艺术史上的高峰时代。长期的政治稳定和社会发展为文化的繁荣创造了条件。自唐太宗以来历任皇帝的酷爱和提倡,造就了全社会对书法的普遍重视。一大批书法家涌现出来,如同百花齐放。

好了各位,这天我们的碑林博物馆之行到那里就全部结束了。请你们自我参观。感谢各位的参观,多谢!

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篇16:求职介绍精选范文

范文类型:求职应聘,全文共 857 字

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尊敬的先生、女士:

您好!

首先万分感谢您阅读我的简历及自荐信!

我是,系西安工业大学电子信息工程学院自动化专业的一名学生,即将面临毕业。

四年来,在老师的严格教育及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了自动控制理论、运动控制及与控制等有关理论知识;熟悉涉外工作常用礼仪;我能够熟练掌握C语言编程,操作protel、proteus、keil uVision等专业应用软件,能够熟练操作文字处理、表格制作等Office办公软件,了解CAD制图,photoshop软件。在英语方面,具备一定的听、说、读、写、译的能力,能够读懂英语报刊杂志及著作,能够使用全英文软件。我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外,我还积极地参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。我来自农村贫困家庭,自小在艰苦坏境下生活,磨练了自个儿吃苦耐劳,坚强不屈,独立自主,乐观向上的品质。由于家庭境况,我自己得赚取在大学的学杂费及生活费用。我利用课余时间做兼职,假期去西安、天津、昆山打工赚钱。靠获取奖学金、助学金及打工所赚,我自踏入大学后没向父母要一分钱!

大学四年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;西安工业大学培养了我实事求是、开拓进取、团结勤奋、求实创新的作风。我将热爱自己所从事的职业,殷切地期望能够在您的领导下,为贵公司的发展添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。在将来的工作学习过程中,我将把英语,计算机软件与自己的专业深入地融合,并将其应用到工作实践中去,但愿在这方面能够取得一定的成功!

在此我推荐自己,期望能成为贵单位的一员,充分发挥和表现自己。如果能得到贵单位的青睐,我一定珍惜这来之不易的就业机会,认真学习各项技能,努力完善自我。我愿意与贵单位共同发展,共创美好的未来! 祝愿贵单位蒸蒸日上!

此致

敬礼

X年XX月XX日

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篇17:贵州万峰林风景区导游词 贵州万峰林介绍词

范文类型:导游词,适用行业岗位:景区,导游,全文共 1418 字

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欢迎您随我一道浏览如诗如画的——万峰景区, 很荣幸和大家一起共度这段 美好的时光,在此呢,预祝各位朋友旅途愉快!万峰林景区距离兴义市约 45 公里,是国家 4a 级风景名胜区,马岭河峡谷的重要组成部分,它由兴义市东南部成千上万座奇峰组成, 气势宏伟壮阔,山峰密集奇特,整体造型完美,被不少专家和游人誉为“天下奇观” 。

万峰 林景区是典型的喀斯特地貌,峰林高达 600 余米,形成了妙趣无穷的地质景观。

在三百六十 多年前,明代地理学家徐霞客就曾到过万峰林,不禁赞叹到

“磅礴数千里,为西南形胜” 。

相传还发出

“天下山峰何其多,惟有此处峰成林”的溢美之言。

万峰林景区位于马岭河峡谷风景区中下游沿岸, 是典型的喀斯特盆谷峰林地貌, 分为东、 西峰林,景观各异。

东峰林正如我们所见,它以峥嵘巍峨的喀斯特峰丛为特征,这里峰峦拥 簇,重重叠叠,构成气势磅礴、雄伟壮丽的立体画卷。

茫茫峰林间,深邃的喀斯特漏斗洼地 星罗棋布,峰壑高低起伏,神秘幽深莫测,而西峰林是一座座奇美的山峦,与碧绿的田野, 弯曲的河流,古朴的村寨,葱郁的树林融为一体,砰然一幅“峰内有谷,谷内有峰;峰里有 田,田里有峰;峰下有寨,寨里有峰”的山水国画。

东西两座峰林构成大自然中最佳的生态 环境,形成天底下罕见的峰林田园风光。

这里神奇、秀美,绵延十五公里,山峰奇巧密集、 千姿百态,形成一道罕见的峰林画廊。

下午屯南北两段峰林也各具特色,北部峰林如同一道 屏风,护佑这耳寨、双生、乐立一带的村寨田园,这里奇峰如林,田坝似锦,河水如带,村 寨如云,充满诗情画意,恰似一幅朴素、清丽的布依族织锦。

现在展现在我们眼前的便是八卦田,八卦田是天然形成的,平卧在纳灰寨农田中央,其 造型神奇迷离,如神匠打造,层叠有序,八卦田中央有三个天然地漏,深不见底,被称为地 眼——大地的眼睛。

农田耕地沿弧形展布,构成了奇异的 “八卦”图案。

据说踩一踩八卦田, 升官又发财,各位来到此地,不如也来沾沾这运气,踩踩这八卦田。

当然, 来到万峰林, 除了欣赏这大自然的鬼斧神工, 人文景观的妙不可言自然也是深藏其中, 既然它们躲在深闺无人识, 今天我们就一起去揭开她神秘的面纱。

如果万峰林是一幅封面的 画,那么上纳灰村便是最富有生机的一部分,而下纳灰村便是最富生活气息的艺术处理。

近 年来,随着万峰林景区的旅游逐步升温,居住在万峰林景区的上纳灰村村民,便把自己的小 日子经营得红红火火,温总理也来到此地访问,亲切慰问了当地村民,给上纳灰村的人 民带来了福祉。

当地也有一句话叫“纳灰村民真是好,农民跨越温和饱” ,今天的纳灰村呈 现出一派欣欣向荣的景象。

游览之余,我们不如去感受一下当地布依族人民的说唱曲艺——“八音坐唱”“八音 。

坐唱” 千百年来一直在这里的村村寨寨延续着。

演出队伍由 8—10 人组成, 所唱生,旦, 净, 丑诸戏曲,不化妆,因演奏时由八种乐器合奏而得名,因此它也被誉为“凡间绝唱,天籁之 音” 。

赏台上“十八般武艺,艺艺称绝” ,观台下“红男绿女之人,人人叫好” ,一时间歌舞 喧天,热闹非凡,婉转悠扬的歌声回荡山谷。

现在在我后面的便是贵州省重点保护单位——刘氏庄园。

它是民国初年在贵州政坛显 赫一时的督军,省长刘显世和游击队司令刘显替的故居,至今仍然保存着建筑基本面貌。

我 们现在看到的摩崖石刻上所写的便是“王电伦将军故里”七个大字,可见我们的万峰林也曾 经吸引着众多能人志士在此安居乐业。

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篇18:贵阳花溪公园诗词 花溪公园导游词讲解介绍

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 555 字

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贵阳花溪公园离贵阳市17公里的地方,有一个异常美丽且安逸清新的公园,这就是贵州省有名的花溪公园了。地处市郊使幽静而清新的花溪公园避开了城市的喧嚣与霓虹灯的闪烁成为在都市中奔忙的人群的理想休闲地,同时,花溪的幽静也引来了不少中外朋友和领导人的光临和吟诗弄墨;其中,以陈毅将军的赋诗尤为朴实:

真山真水倒处是,花溪布局更天然。

十里河滩明如境,几步花圃几农田。

花溪公园的风景以鳞、凤、龟、蛇四山为中心展开。麟山是花溪公园主峰,外型酷似凶猛的麒麟,披绿挂翠怒目向天发出千锤之音,故而有"云卷青麟"之名。由麟山石条小路盘曲而上,到达半山有一个名叫"飞云岫"的天然石洞,洞外的"飞云阁"在危崖之际可供游人休息观景。山巅悬岩峭壁,状如麟角峥嵘,顶端"倚天亭"气势苍劲,依山指天,大有玉树临风之态。在麟山顶向下鸟瞰,整个花溪公园美景尽收眼底,饱览无遗。使人有了"一览众山小"的凭空驭气之感。

凤山处于田圃阡陌的平地之中,在山顶可见村寨小径如银蛇舞龙盘伏在花丛中田野上,龟山如同一年迈老匍匐于公园之中,"山势西来,河水东去"山中一阁,供游人闹中取静,山左"玉棋亭"依稀可见,山右有坝上桥伸出臂膀,与来宾客握手相别。蛇山与龟山遥相呼应,山势盘曲为三个小岫,岫顶左、中、右分别为"柏亭"、"蛇山亭"和"观瀑亭",并在坝上桥与龟山相连。

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篇19:小学生个人介绍总结 小学生个人介绍内容

范文类型:工作总结,适用行业岗位:小学,学生,个人,全文共 528 字

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我今年9岁了,是个三年级的学生。性格开朗,你经常可以听到我咯咯的笑声。我可是个胖小子,脸圆圆的,眼珠黑黑的,很有神,看上去很可爱。我在班上算是个出名的特点人物。

特点一:幽默。

我常常给同学们说笑话,逗得同学们哈哈大笑。不但会说笑,我还会做出各种怪模怪样的动作惹同学们开心。我最喜欢做的动作是dd眼镜蛇跳舞,手脚和屁股同时扭动,嘴里还不停地发出“叽叽喳、叽叽喳”的伴奏声,我的动作还真有点儿优美,同学们都说我应该去舞蹈兴趣去跳舞呢。

特点二:调皮。

我是个内宿生,经常做出一些令生活老师生气的事情,比如,睡觉不按时,爱讲话,有时冲凉玩水,甚至有一次午休偷偷在厕所玩电子游戏机,把区老师气得半死。学习上嘛,也令老师和父母伤脑筋,我不够自觉学习,不过这学期我总算有了一些进步,写字比较漂亮了,学习成绩也提高了,比以前自觉了。

特点三:乐于助人

平时,我经常帮助值日做好事,别人有困难时我也帮助他们,比如班上有人不带红领巾我就会主动借给他。记得在二年级时,有一次下大雨,我们班的门口有很多脏水,我见到后立即到洗手间拿来拖把,很认真地拖起地来,黄老师看见了直夸我是我们班的活雷锋,我别提有多高兴。

特点四是什么呢?我从不记仇,也不和同学们斤斤计较,能不能称之为“男子汉风度”呢?

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篇20:介绍故宫的导游词300字

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 820 字

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大家好!我是本次游览团的导游,我叫汪尔康,为了方便记忆,大家也可以叫我小汪,将由我带领大家参观北京故宫

故宫又名紫禁城,始建于公元1420xx年,1420xx年基本峻工,是明朝皇帝朱棣始建。故宫南北长961米,东西宽753米,建筑面积15.5万平方米。宫城周围环绕着高12米,长3400米的宫墙,形成为一长方形城池,墙外有52米宽的护城河环绕,形成一个森严壁垒的城堡。

故宫有4个门,正门名午门,东门名东华门,西门名西华门,北门名神武门。面对北门神武门,有用土、石筑成的景山,满山松柏成林。在整体布局上,景山可说是故宫建筑群的屏障。

现在我将带领大家一起游览乾清宫。请大家在游览过程中不要乱丢垃圾,随地吐痰,破坏公物。当然啦,请大家紧跟着我一起游览,千万别走散了啊。

现在我们到了乾清宫,乾清宫是皇帝处理日常政务,批阅各种奏章的地方,后来还在这里接见外国使节。乾清宫建筑规模为内廷之首,明朝的十四个皇帝和清朝的顺治、康熙两个皇帝,都以乾清宫为寝宫,在这里居位,平时也在这里处理日常政务。作为明代皇帝的寝宫,自永乐皇帝朱棣至崇祯皇帝朱由检,共有14位皇帝曾在此居住。据记载,嘉靖年间发生十余个宫女趁嘉靖帝熟睡之时,企图勒死的“寅宫变”后,世宗移居西苑,不敢回乾清宫住。

这里是坤宁宫,坤宁宫是北京故宫内廷后三宫之一,坤宁宫在交泰殿后面,始建于明朝永乐十八(1420xx年),正德九年(1520xx年)、万历二十四年(1596年)两次毁二火,万历三十三年(1620xx年)重建。清朝沿袭明朝体制,于顺治二年(1645年)重修,十二年(1655年)仿照盛京沈阳清宁宫再次重修。嘉庆二年(1797年)乾清宫失火,延烧此殿前檐,三年重修。乾清宫代表阳性,坤宁宫代表阴性,以表示阴阳结合,天地合壁之意。

今天,我带家游览的任务结束了,谢谢大家对我的支持与信任。北京有许多名胜古迹,希望下次有机会和大家一起再去细细游览品赏。衷心祝愿大家北京游游愉快,生活美满幸福。

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