专题节目榜样五观后感(精品20篇)

使命呼唤担当，榜样引领时代。

《榜样4》是中央组织部和中央广播电视总台联合录制的专题节目，聚焦“不忘初心、牢记使命”主题，通过张富清、李连成、黄文秀、唐真亚、李萌、隋耀达、“嫦娥四号探月工程团队”等典型事迹再现、嘉宾现场访谈、重温入党誓词等形式，集中彰显优秀共产党员坚定信仰、担当作为、服务群众、无私奉献的精神风貌，深刻诠释中国共产党人不忘初心、牢记使命的执着坚守，是“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要学习内容，是开展党员教育的生动教材。

观看了英模的事迹，心情难以平静。这些党员干部以及基层党组织，是信念坚定、对党忠诚、担当作为、干事创业的新时代典型，他们尽管岗位不同，年龄差异，但他们用智慧和汗水，以实际行动践行着对党的无限忠诚和对人民的无私奉献。

榜样的力量是无穷的。榜样就是一面镜子，对照“镜子”，我就愈加发现自身的不足和差距。譬如，在思想认识上，还缺乏充分的担当和奉献精神;在工作表现上，还缺乏足够的敬业和负责的态度;在质量标准上，还缺乏精益求精的意识和要求;在能力素质上，还缺乏适应快节高效的积淀和追求……

英雄和榜样们犹如天空中最耀眼的星座，我们既要仰望星空，也要脚踏实地。

作为党办系统的一员，既要拿出“身在兵位，胸为帅谋”的勇气和胆略去谋事创业，又要经常对照榜样们的先进事迹，坚持向先辈先进看齐，向先辈先进学习，向先进基层党组织学习，对标对标更高标准、更严要求，进一步激发党员意识、责任意识和干事热情，学好做好，用心用情提升“三服务”工作水平。首先要进一步坚定理想信念。作为党委部门的工作人员，对党忠诚，在大事大非面前立场坚定，是最根本的党性修养，也是最基本的职责要求。只有对党忠诚，才能不打折扣地在实际工作中落实和体现党委和组织意图，做好交办的事。其次，要进一步加强能力培养。作为新时代的公职人员，光有工作热情，而没有与之相适应的能力素质，不仅办不成事，甚至会把好事办坏，乱作为，往往适得其反。愿望要靠能力去实现，素质的培养是后天的，要在学习中提升，在实践中积累，在思考中探索。最后，要进一步改进工作作风。要以积极的姿态参与，认真的态度对待，当作风建设的参与者和主人翁。做事是最好的作风，好的作风则是做成事的最好保障。要培养优良的作风，就要树立“马上就办”“马上就改”的意识，加强工作协调，抓紧工作落实，不推诿扯皮，确保党办工作的高效率高质量高运转，为打造与世界对话的国际瓷都，建设国家陶瓷文化传承创新试验区贡献力量。

新时代，新使命，我将始终不忘初心，牢记使命。

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暑假里，我参加了阳光少年成长营。

在那里的第一天，我们穿上营服排着整齐的队伍举行了开营仪式。五星红旗冉冉升起，那壮观的气势令我感慨万分，那里的活动非常精彩，尤其是“快乐我做主”更是相当有趣。他是让你自己做主，谁让他叫“快乐我做主”呢?那里有阳光小店、阳光银行、阳光电台、阳光书屋等等，你自己想干什么就干什么，我去了阳光书屋，看了一下午的书，那里的书非常有趣，有“多啦a梦”“名侦探柯南”“淘气包马小跳”等精彩书籍。

晚上，我们开了西瓜晚会，同学们表演的一个比一个好，可惜我没有上台表演，因为我胆子小呀!

剩下的五天那是又精彩又刺激。其中有一个最刺激的是“夜间迷魂阵”。那是在一个漆黑的夜晚，我们童子军战士勇敢的从紧了茂密的丛林，那是一个又窄又高的峭壁，而且还有幽灵呢，听起来都很吓人，非常可怕，但是我们很勇敢，因为我们童子军战士是不怕牺牲的!从那以后，我有了自信，勇敢起来。

一转眼，夏令营就要结束了，霉霉姐姐给我们讲了“感恩的心”让我们懂得父母对我们的爱。我们当场就哭了，那是多么令人感动的话语啊!我们将来一定会报答父母的!

我们恋恋不舍地离开了阳光少年成长营。

随着气温的下降，严寒的冬季已来临，由于天气寒冷，大家穿戴都比较严实，遮挡了视线，手脚也不够灵活了。这些最易引起交通、人身伤害、火灾等事故。为进一步提高广大师生们的交通安全意识和自我防护能力，预防和减少道路交通事故发生，11月8日下午，青铜峡市公安局交管大队宣传民警走进陈袁滩镇唐滩小学，为130多名小学生讲授了一堂交通安全课。课上民警结合实际情况，采用你问我答的有趣形式与学生们进行生动的沟通和交流，就围绕学生们上学、放学应注意的步行安全、乘车安全、骑车安全、用火用电安全等一些交通基本常识进行了耐心讲解。

是啊，事故似虎狼，常在暗中藏，偶尔的一次麻痹大意会导致悲剧的发生。在安全问题上，容不得半点麻痹和侥幸，我们必须防范在先、警惕在前，营造人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全的氛围。只有这样，才能为我们的生命筑起安全的长城，才能让幸福陪伴我们一生。

此次交通安全宣传活动，受到了广大师生的一致好评，促进了学生良好交通习惯的养成，有力地推动了平安和谐校园的创建工作。

平凡的人也能做出惊天动地的事情，这是我看完感动中国后最深的感想，一个人只要有坚定的信念，她就是你身边的榜样!

照顾残疾家人工人朱邦月用他的行动诠释了人间这爱的无私，用他的行动诠释了“执子之手”不再是一句承诺，用他宽厚的肩膀诠释了父爱如山的伟大。一个人照顾一个残疾就很不容易了，可他却做了四十年这样的工作，毫无怨言，笑脸相迎，用他的乐观和执着谱写了人生壮美的乐章!

朱邦月面对灾难和不幸选择了面对，而且是坦然的笑着面对，这不仅仅是一种精神，更多的是他无私的博爱，是许多常人所做不到。这让我想到了自己面对事情时的渺小和脆弱，人生不如意十有____，在困难面前我选择的是抱怨，所以我是不快乐的。而朱邦月选择的是笑对，所以即使是在大的磨难都会被他吓倒，他是胜利者，更是我学习的榜样!

人生的舞台说大也大，说小也小，但是只要你有坚定的信念，你一样可以成为榜样!除了感动我们更应该做的是怎样将自己的爱传出去，让需要温暖的人得到温暖，一滴水很小，但是流进了大海又会很大，这就是传递的力量!感动中国曾不止一次的感动我，除了感动我们更应该付出行动!

伸出你的手，伸出我的手，让我们把这份感动化成力量传递给每一个人!祝福你也祝福我，祝福我们的祖国和所有善良的人们幸福!

在我们身边，有很多很多的党员，他们这一辈子，用行动，在拓宽着自己生命的宽度，不断地创造着，为人民服务新的记录。

吴孟超，人民医学家，从医73年，有着60年军龄和党龄，是世界上90岁的高龄仍然工作在手术台前的唯一一位医生。他作为我国肝胆外科医学的奠基人，50年间，他推动中国的肝胆医学从无到有、从有到精，创造了中国肝胆外科领域的众多“第一”。他在来《榜样》节目的前一天，还做了两台肝胆手术，他说“我尽可能地，想为病人多做一些事，尽我一个医生责任，也不想辜负党对我的信任，我将用一生践行自己的誓言。”

掌声是属于吴同志的，他用自己对医学事业的热爱，攻克肝癌，培养更多人才，一生始终践行全心全意为人民服务的宗旨，他在从医中，始终设身处地为病人着想，替病人算账，在手术中坚持使用最普通的麻药和消炎药，能替病人省一分是一分。

榜样，身边的正能量。在医院工作的我，身边有很多医护工作者，他们也跟吴同志一样，总是耐心地接待每一位病人，询问病人病情，交待病人注意事项，替病人预约下一次的诊查时间。他们用自己的行动践行着一位共产党员的模范作用，全心全意为病人服务。

榜样是看得见的力量。榜样的形象最直观，让人看得见、摸得着;榜样的力量最强大，感人肺腑、慑人心魄;榜样的影响最恒久，能够穿越岁月、光照未来。革命战争年代，党组织发展党员的一个重要考察条件就是“党员的模范作用”。那时因为斗争的需要，许多共产党员并没有公开政治身份。但身边的人通过他的行为也能猜个八.九不离十。那些在隐蔽战线工作的地下党员，因为不贪污受贿、不腐化堕落，往往容易被敌人列为怀疑对象。那些在枪林弹雨中战斗的党员因为吃苦在前、冲锋在前，行军帮助别人背枪、背行李，到了宿营地主动烧开水、烧洗脚水，还主动做群众工作的人，被其他人认定是共产党员。

这就是党员的样子:平常看得出来，关键时刻站得出来，危难关头豁得出来。这种样子，不仅让越来越多的人了解和认识了中国共产党，而且毅然选择了同他们心目中国共产党员一样的人生道路。这就是我们党为什么能够得到人民群众衷心拥护的根本原因，也是我们党为什么能够从小到大、从弱到强的“东方密码”。

被誉为“时人未识将军面，朴素和蔼农家翁”的朱德总司令曾说:“我别无他求，只求做一个自自然然的共产党员。”党员的样子不是喊出来的，更不是装出来的，而是在日常行为中自自然然做出来的。像沈浩那样6年扎根小岗村，多次赢得村民信任的红手印;像菊美多吉那样三个厚厚的笔记本，满满地记录着与群众的鱼水深情;像龚全珍那样时刻用党员标准检视自己，用余温余热温暖更多人的心……在他们最美的形象里，是党性释放的强劲驱动，是团结和带领群众共同前进的巨大凝聚力。

哲人有言:改变世界不需要魔法，只需要我们发挥出内在的力量。一段时间以来，一些党员放松要求，降低标准，不大像党员样子了，群众看在眼里、忧在心头;少数党员以权谋私、腐化堕落，严重影响了党的形象和党群关系。要消除这些负面影响，让群众从心底里信任党、热爱党、跟党走，唯有全体党员尊崇党章，遵守党纪，把合格党员的样子做出来，把党员先锋模范作用的形象树起来。“但立直标，终无曲影”。只要党员形象正了，先锋模范作用好了，让党群、干群关系像战争年代那样亲密无间、水乳交融，那么，我们还有什么攻不下的“腊子口”、过不去的“火焰山”呢?

在我们学校里，有许多的老师和同学都是我的榜样，但是我最佩服的是宿舍阿姨。我佩服她的原因是她非常勤劳，还有她很体贴我们同学。

在宿舍里，阿姨无微不至的照顾我们起居，帮我们拖地、洗衣服。如果我们衣服晾不整齐，她会一件一件重新取下来排整齐后再挂上去。经过阿姨的整理，我们的衣服晾得整整齐齐，看着很舒服。难怪来参观我们学校的客人说我们的内务做得好，对我们竖大拇指呢。

到了吃饭的时候，我们还没来餐厅，阿姨已经帮我们打好粥、打好汤，我们到餐厅就可以开吃了。一个阿姨要负责两个班的学生，多了不起啊。

中午，回到宿舍，阿姨会和我们说：“回来后要抓紧时间整理内务，要把自己的衣服叠整齐，要记得刷牙洗脸。”她们就是我们的妈妈，细心地照顾着我们生活，难怪我们的校歌里唱着“我们的阿姨像妈妈”。我们睡觉了，阿姨们就在巡视，看谁的被子没有盖好，看谁的内务没有做好，她们都会帮我们一一盖好，一一整理好。

当我把阿姨们怎样对我们的事情说给爸爸妈妈听，爸爸妈妈准会对我们说：“是啊，东华的阿姨们是这样的负责任，你们要好好表现，才能对得起她们啊。”

阿姨，您对我们真好，您是我们的榜样，我一定好好表现，让您少为我们操心。

榜样就是激励大家学习的人或事物。它是一种精神信念，也是一种奋进力量，更是不忘初心、砥砺前行的时代力量。在《榜样4》中，6个个人榜样，1个群体榜样，他们个个有血有肉、有责任担当，让人印象深刻。6次初心台重温誓词，还有全国各地众多新晋党员的集体宣誓......一次次拨动着、震撼着我的初心，让我久久不能平静。

《榜样4》节目中的每一个画面、每一个人物，每一个事迹，无不彰显着中国共产党员的力量和魅力，传播着时代正能量，让人发自肺腑的感动、震撼，促使我们思想持续进行多重的精神洗礼。节目中有深藏功名、坚守初心、淡泊名利的老英雄张富清;用自己的吃亏换来全村人满满幸福感的村支书李连成;不计得失、返乡扶贫、初心不灭、青春无悔的时代楷模黄文秀;“大湖鸿雁”的邮递员唐真亚;吃苦耐劳、宁愿一人脏换来万家净的年轻抽粪女工李萌;扎根贫困山区的“羊书记”隋耀达;更有嫦娥四号科研组织人员群体代表等优秀共产党员的先进典型事迹，集中彰显了优秀共产党员坚定信仰、担当作为、服务群众、无私奉献的精神风貌，深刻诠释了中国共产党人“不忘初心、牢记使命”的执着坚守、实干担当、勇于奉献的精神风貌。

“不忘初心，牢记使命”，是习近平总书记向全党发出的响亮号召，也是向全国人民作出的庄重承诺。初心和使命就是理想和信念。不论是什么职业都有自己的“初心”和“使命”，党员的初心和使命是为人民服务，医生的初心和使命是救死扶伤，教师的初心和使命是教书育人……这些具体的初心和使命汇聚成强大的社会洪流――为人民谋幸福，为中华民族谋复兴。榜样作为人们的指路明灯，作为时代的标杆，作为人们力量的源泉，他们更是时刻践行着自己的初心，牢记为人民服务的使命!

“不忘初心，方得始终”。作为一名企业基层党员，更要坚定信念、牢记使命，在新时代展现新气象、新担当、新作为。结合本职工作，爱岗敬业、追求卓越，把敬业拼搏作为思想自觉和行动自觉，谨记自己的工作责任，在安全作业、设备维护、工序服务、创新创效等方面时刻发挥自己的表率作用。风雨过后才见彩虹，成功是干出来的，幸福是干出来的，格局是干出来的……我们要沿着榜样的足迹，时刻充满激情、富于创造、勇于担当，用我们的行动践行初心，展现出新时代共产党员的自我风采。

“一个人做点好事并不难，难的是-辈子做好事。”张桂梅校长数十年如日，坚韧执着励精图治，勤俭节约无私忘我，不忘初心献身扶贫，为群众办好事办实事。她用实际行动诠释了共产党人的初心和使命。

从张桂梅校长的身上我看到了作为教育者，她真的呕心沥血，一心扑在教育工作上，为大山里的女孩子们撑开片天地、为这些女孩背后的贫困家庭带来了希望和光明。反思我自己，作为一名党员教师在工作上缺乏自己的思考和行动，有时有畏难的情绪，缺乏主动、创新的工作状态。我要向身边的党员教师、有经验的教师们学习取经，提高自己的.专业水平。还要为自己的学习、工作做好计划并落实到行动上，真正的借助幼儿园给予我的锻炼平台提升自己的能力。

释迦牟尼说的一句话：“无论你遇见谁，他都是你生命该出现的人，绝非偶然，他一定会教会你一些什么”。是的，有的人教过我如何帮助他人、宽容大度、关怀他人。

施以援手

在马路上的陌生人，让我懂得该如何帮助他人。那天下着小雪，刺骨的寒风呼呼的吹着。走着走着只听见“哐当”一声，一位骑着三八自行车，一头黑白相间的头发，穿着蔚蓝色的中山装和一双黑色皮鞋的老人摔倒在地。这时我看见有一位叔叔向前走去，扶起老爷爷，并慰问他，随后又有几名年轻人也上去帮助老人，有的帮忙扶车还有的帮忙搀老爷爷。看到了这儿，我的脸不自觉地红了起来，我在想为什么我不能上前帮助这位老人?

这个人让我懂得了在别人有困难时要施以援手，帮助他人，这就是我身边的榜样。

宽容大度

经过妈妈的教育我知道了宽容大度。午后，我和小伙伴们骑自行车，因为前天刚下完雨，路上有许多的水坑。一辆车驶来，车轮把水花溅到了身上，我抱怨起来：“没瞧见有人啊!”一直跟在我身旁的妈妈边擦衣服，边语重心长的对我说：“其实他们没看见有你，不过并不代表他们是故意要这样的，你也要多体谅，多包容他人不过不能盲目的宽容和体谅，懂了吗?”我似懂非懂的向妈妈点了点头。

如今我懂了妈妈说的话。妈妈让我懂得宽容大度，知道了这个道理，所以妈妈就是我的榜样。

关怀他人

因为爸爸对我的关怀，让我懂得关怀。一场磅砣大雨从天而降，没带雨具的我只好跑着回家。到家时，我早已成落汤鸡，不巧热水器坏了，没法洗澡了，只好用毛巾擦擦，擦干后，就回屋睡觉了。凌晨，我被疼醒了全身上下都出着虚汗特别难受，看到桌上有袋暖宝宝和药，吃了药再贴上暖宝宝便觉得好多了。第二天我醒来时看见一张字条“药给你备好了，明天我不在家，照顾好自己。—爸爸”看完字条，我眼眶湿润了，父亲可能不善言辞，可对我们的爱却像大海般深沉宽广。

这件事让我懂得了，关怀他人最重要的是行动而不是嘴上说说，在这件事上父亲就是我的榜样。

经历了这些事情让我真正的懂得了释迦牟尼所说的话，这些东西虽不比知识重要，但是一种精神品质值得我们所学习。就像科·达勒维耶所说“榜样的力量是无穷的。”自然我会向我的榜样们学习，我会做更好的自己。

榜样是什么?榜样是照亮我们前进道路的明灯，是鼓舞我们前行的发动机，是我们学习的目标，我的榜样就是我的同学-——赵倬。

他长着浓浓的眉毛和一双黑宝石般的大眼睛，平时说话总是很调皮，很幽默，鬼点子还特别多，和他在一起呢，总是很开心。最重要的还是他有一颗非常乐于助人的的心。

记得一天中午，外面还纷纷扬扬地下着大雪，教室里同学们的肚子都饿得“咕噜咕噜”的叫着，都步履匆匆地走向教室里面，拿起热腾腾的饭菜去吃，真是人声鼎沸呀，教室里简直就像一个农贸市场。这时，突然听到“啪”的一声，我们班席宇晟的饭盒盖开了，饭菜在空中转了个圈，做了个自由落体，落到了地面上，饭菜如满天的星星一样，洒满了教室的一大片。有的同学围在那里观看，有的说：“哎，我看你今天中午怎么办?”有的躲得远远的，生怕踩在脚上，我也回到了自己的座位吃了起来。

这时，往日那个调皮鬼——赵倬走了过来，他先是把自己的饭盒递给了席宇晟，说：“你先吃吧，我早上吃得多，我不饿。”然后就开始打扫起来了，他拿起笤帚把饭菜都扫在了簸箕里，然后又倒在了垃圾桶里，接着又开始拿起墩布开始拖地，这时，有的同学说：“哎，赵倬，你可打扫干净了，别让我们滑到了。”只听赵倬说：“放心，我肯定能让你们在地上照镜子，你们想在这里滑旱冰呀，怕是找错了地方。”他总是那么幽默，那么诙谐。我看到他一个人在那里打扫，就放下了饭菜过来帮忙，帮着倒垃圾、涮墩布，帮着擦溅在同学们的课桌上的饭菜，不一会儿，就打扫完了，当赵倬再次走到前面的饭菜箱里去取饭时，已经没有了，于是他又到了食堂要了一盒饭，回到了他的座位上吃了起来。

老师经常教育我们，要乐于助人。可是我们常常停留在口头上，而没有落在实处，乐于助人就要体现在我们生活的点点滴滴上，而赵倬就是这样的，他就是我的学习榜样。

我不仅要学习赵倬的幽默乐观，更要学习他的乐于助人。

20__年12月8日晚8点，给排水与安全教师党支部全体党员基础观看了中央组织部和中央广播电视总台联合录制的专题节目《榜样6》。节目中那一个个鲜活的形象和动人的故事，让我们每一位党员都为之动容，为之心潮澎湃。榜样们的事迹内涵隽永、感人肺腑，他们心系群众、勇于担当，用他们的青春和生命，用那一片赤诚之心和满腔的热血谱写出一曲曲平凡而又伟大的颂歌。

榜样们舍小家为大家的奉献精神令人钦佩。他们临危不惧、勇往直前，是我们学习的楷模和精神的'领路人。我们要学习他们那一心为民的情怀和百折不挠的精神，做一个有理想、有抱负、甘于奉献的优秀共产党员，为实现中华民族的伟大的复兴、为实现中国梦而努力奋斗。

建国70周年，几代党员前赴后继为新中国的建立和发展贡献着自己的光和热。过去了多少年，党员全心全意为人民服务的宗旨没有变。

习近平主席说，我将无我，夙夜为公的誓言深深的影响着各地党员。

老一辈党员张富清出生入死求解放，付出了一生的青春和热血。不怕苦不怕死，付出了自己的一切。对自己却很知足很满足有吃有住就行，要求的很少。

河南濮阳西辛庄的村支书李连成用最朴实的语言诠释了为人民服务的思想，那就是吃亏论。他只知道干事吃亏才能够得到村民的支持和拥护。从义务教村民种植蔬菜，到自己掏腰包买菜籽送村民，他走到哪吃亏到哪。这个朴实的党员，在一个贫困的小村子，建起了工厂医院学校农民新村，敢于吃亏乐于吃亏的李连成换取了一方百姓的满足。

黄文秀这个从贫穷山区走出的北师大毕业生，又回到了这块贫瘠的土地，去回报这片土地。成为广西百色地区的一名扶贫干部，在这山沟里，路通了，灯亮了，农产品的销路打开了。而她却永远的离开了我们，献出了自己年轻的生命。这个年轻的大学生党员把自己的一生献给了党的扶贫事业。

江苏淮安这个朴实的邮递员，在又苦又累难于坚持换了十一个邮递员的岗位上坚持了下来。把一叶小舟变成了老百姓的希望之舟，为老百姓捎米面粮油，又建起了图书馆，用生命守护一页大学录取通知书，他用生命诠释了一个党员全心全意为人民服务的宗旨。

年轻的党员李萌克服了令人难以忍受的肮累，成为一名新时代的掏粪女工。这个年轻的退伍军人苦学技术，继承发扬了时传祥的精神，令人肃然起敬。

这些时代的楷模也代表了我们党员的绝大多数，成为时代的主旋律，是时代不断前进的力量。他们共同的特点就是把人民的利益当做自己的最高利益，大公无私。没有响亮的口号，用他们朴实的行动抒写了新时代全心全意为人民服务的壮丽篇章。

今天，我坐在电视机前，不禁百感交集。作为一个入党积极分子，我不禁扣问自己的灵魂，我入党是为了什么?不正是像这些榜样那样做一个对社会有用的人，能为老百姓做点事的人吗?我要用自己的行动向党组织靠拢，争取成为这个先进组织的一员。

法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼.罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强，都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。学子对恩师的追随，如同云翔而影从。

没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。教育如同一缕阳光，受教育者沐浴着这缕阳光，灵魂得到了唤醒。教师在这种唤醒中发挥着重要的作用，教师为人师表，是最直观的最有教益的模范。然而在实践中，教师的榜样作用受到了来自各方面的挑战，如何迎接这种挑战，迫使我们重新反思教师的榜样作用。小学生正处在身心迅速成长时期，模仿性极强。教师怎样做，他们就会怎样学。教师是学生的榜样，教师的一举一动、一言一行都会在学生心中生根发芽。

一、教师榜样存在的必然性

1.学生具有强烈的“向师性”

学生具有强烈的“向师性”，教师是学生最直接的榜样，学生在观察教师时常常产生一种“放大效应”：教师的一点善举，会使他们产生无比的崇敬;教师的一点瑕疵，会使他们感到莫大的失望。教师的行为潜移默化地影响着学生，影响着他们的处世态度和人生观。所以，一位教师的音容笑貌、举手投足，甚至衣着发式无形中都可能成为学生学习仿效的楷模。

2.教师是学生成长中的重要他人

无论教师是否被学生喜欢，他留给学生的印象在学生的脑海中都显得很突出，每个教师都有所不同，如教师准备教案和课堂教学的方式;教师排遣失望、错误和耻辱的方式;教师是否有幽默感，教师是否宽恕和既往不咎，教师是否对待学生公平，教师是否诚实以待;教师是否有耐心;教师开的那些愚蠢的玩笑、教师的癖好、教师习惯的手势等都在学生敏锐的知觉内，并被学生津津乐道。正如罗伯特?库尔斯在他的《儿童的道德智慧》一书中所总结的，儿童“目睹”我们的生活，由此学会了怎样与他人相处，怎样在这个世界上做出正确的行为，在这样的过程中，孩子对道德准则逐渐形成认同感，这种学习是通过牢记他们的所见所闻而得到激励的。儿童是目击者，是一个时刻关注成人道德行为的目击者。可以这样说，与学生最亲近的教师是最重要的道德教育者，是学生成长中不可忽视的人。

二、教师榜样的育人作用

对教师的“为人师表”、“模范榜样”的界定，不是信口开河，而是贯穿在教书育人的整个过程中，反映在教师对学生进行思想道德教育、为人处世教育的过程中。教师榜样对学生的影响是任何教科书、任何道德箴言、任何奖励和惩罚制度都不能代替的一种教育力量，它对学生的成长发展、学校的教学质量和精神文明建设都起着不可替代的作用。

教育家马卡连柯认为，教育者对被教育者的作用首先是教师品格的熏陶、行为的教育，然后是科学知识和技能的训练。学生只有在理解老师、信任老师、尊重老师的时候才会向老师敞开心灵的大门，从而愿意接受老师的教导，听取老师的见解，把老师所倡导的价值观念、道德标准接受下来并转化为自己成长、发展需要的内在信念和意志，并以此指导自己的行为。因此教师榜样育人主要体现在以下几个方面：

1.健全人格的塑造者

教师的榜样育人，就是保证人人享有充分发挥自己才能的自由，用判断力、想象力以及思想、情感来牢牢把握自己命运的自由，更充分地发展自己的人格，并能以不断增强的自主性、判断力和个人责任感来付诸行动，“使每个人都能发现、发挥和加强自己的创造潜力”、“挖掘出隐藏在我们每个人身上的财富”。日本教育家柴田荣一说，教师的职业“是以教师的人格形象决一胜负的职业”，因此，教师要用自己的人格去潜移默化地影响学生的品格与德性。

2.未来生活的引领者

当今世界仍有暴力存在，人类历史就如同一部冲突史。因而教师应该着力于扩大学生对他人或其他文化及价值观的认识和理解，这样才有助于解决学生冲突和纠纷，教导学生学会共同生活。要学会认识自己，学会发现他人，真正设身处地地去理解他人的反应，从而为实现共同目标而努力。

3.优良品格的践行者

教会学生有效地应付变化不定的情况，实践他所学的知识，参与对未来的创造，教师要表现出好奇心，表现出开放的思想，表现出尊重事实的科学精神和科学思维方法，表现出极大的学习兴趣并把学习的兴趣传授给学生，教学生思考、让学生产生更努力深入某个问题的强烈愿望等等。

总之，教师榜样育人的核心是由“知”的传授向“人”的发展转变，即促进每个人在身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面全面发展。

三、发挥教师榜样育人作用的主渠道

1.建立“我—你”型师生关系

人类主体性的弘扬及儿童独立意识的增强，是历史的必然，也带来了儿童与教师之间关系的新变化。儿童被当作是社会或父母的附属品，没有自己独立的人格和个性价值，对父母和教师只有绝对服从的时代一去不复返。教育不再仅仅以是否“听话”作为判断孩子好坏的唯一标准，儿童的独立意识增强，能动性、批判性增强，不满足于教师的包办代替和“填鸭式”的满堂灌，不满足于过去那种教师高高在上、学生惟命是从的不平等关系。教师过去习惯的教育方式已不能对儿童产生实质性的影响力，儿童要求与教师建立一种更加平等、民主、友爱的和谐关系，这种平等的师生关系是教师榜样育人作用发挥的前提。

奥地利哲学家马丁?贝布尔关于教育的论述贯穿着一种通过“我与你”、“人与人”之间的交往和相遇来恢复和建立人们之间的信任感的思想。“我—你”关系是一种“人与人”的关系，是一种人格上平等的、互相信任的关系。为了更好发挥教师榜样育人的作用，应当确认教师和学生在教育中的地位，建立“我—你”型的师生关系，即教师和学生各以自己独特的人格和平等身份与对方交往，是具有同等权利的师生之间的平等交往，双方在信任的基础上，通过对话互相发生作用，以达到教育的目的。这种人与人互相尊重信任、人人平等的思想对我们正确处理教师与儿童之间的关系以及发挥教师榜样育人的作用具有重大意义，并对儿童人格的健全发展起到了良好的推动作用。

2.“身教”胜于“言传”

一般来说，教师首先应做到“言传身教”，这是品格教育一个很好的途径。但更重要的是能做到“身教”胜于“言传”。因为品格教育不同于其他方面的一个重要特征，就在于它不是一般的说教，而是强烈的感染。这就要求教师必须具有威信，起到示范、表率作用。但是这种威信不来自教师在地位上和职务上的权势，也不受制于拥有知识的多寡，更不表现为言词的生动，而是思想上、道德品质上的崇高威望。教师如果单凭自己的职位和地位上的权势，或凭自己的学识、语言是难以使学生接受其教育的。即使被迫接受，也只能是听而不闻，闻而不信，信而不行，甚至产生逆反心理，有意反其道而行之。这在我们的教学当中是屡见不鲜的。所以，作为教师要特别注意“身教”对学生品格的影响，确实给学生在各个方面起到榜样的作用。显然，这对教师提出了更高的要求，要求学生做到的，自己必须首先做到;要求学生不做的，教师必须坚决不做。如果“身教”做得好，有时无须进行“言传”，一些最捣蛋的学生也会自觉地收敛自己的不正当行为，口服心服地接受我们的教育，从而达到我们所期望达到的目的。

3.健全社会支持系统

政府通过培训部门对教师进行入门培训和职业培训，提高教师的智力品质和非智力品质，以达到社会期许。教师的品质得到长足提高，日后他们教育学生，则能相应地培养学生的品质。在培训过程中，力争为教师创造条件和各种各样的学习机会，如与有经验的教师以及学科研究人员进行接触，包括有条件时在经济部门工作或学习一段时间，与家庭、经济界、各种协会及文化生活中的主角，多加商讨，加强合作，以促使所学的知识接近所学的本领。

大量事实和经验表明，一名合格的、能够起榜样育人作用的优秀教师应该是：关爱、理解、尊重和信任学生的人;是一个以身作则、为人师表，使学生信赖、信服的人;是学识渊博，内涵丰富，能做学生求知的促进者;是学生的向导，又是学生的心理医生，能帮助学生树立正确的世界观、人生观，解除学生心中的疑难，引导学生健康成长。

有一种力量叫感动，有一种精神叫奉献，有一种英雄叫榜样，10月21号观看《榜样4》专题节目。

《榜样4》是中央组织部和中央广播电视总台联合录制的专题节目。该节目聚焦“不忘初心、牢记使命”主题，通过典型事迹再现、嘉宾现场访谈、重温入党誓词等形式，集中彰显优秀共产党员坚定信仰、担当作为、服务群众、无私奉献的精神风貌，深刻诠释中国共产党人不忘初心、牢记使命的执着坚守，是“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要学习内容，是开展党员教育的生动教材。

节目中介绍了张富清、李连成等7名榜样人物事迹，分别是“特等功臣”张富清、“吃亏书记”李连成、“时代楷模”黄文秀、“大湖鸿雁”唐真亚、“抽粪女工”李萌、“羊书记”隋耀达，“嫦娥四号参研参试人员群体代表”叶培建、孙泽洲、刘适，他们是为地方及国家默默付出的中国共产党员，是值得我们学习的榜样。观看后深受感染，要在平时的工作中发挥带头模范作用，经得起考验，承受住压力，敢于担责任，有理想作为，坚定理想信念，为中国梦的铸就贡献自己的一份力量。

作为一名基层支部书记，同时作为公司扶贫干部，自己对隋耀达同志的事迹印象最为深刻。隋耀达同志身为海南省妇联组织联络部副部长，能响应国家号召深入基层担任共村第一书记，干满一届又主动申请延期，成立黑山羊养殖合作社，用个人工资和房产证作为抵押担保为共村贫困户和合作社社员贷款，带领村民脱贫致富，自己看了后很是感动，表示将深刻汲取榜样力量，学习他们的先进事迹及崇高精神，尽力发挥党员模范带头作用，做好公司对口帮扶工作。

近日，我观看了中央组织部和中央广播电视总台联合录制的《榜样4》节目，何谓“榜样”引发了我的思考。

榜样，原义指样子，模样，现通常指激励大家学习的人或事物。“榜样”二字都带“木”字，原来是两种树木的名字。相传这种树最早成长在孔子墓旁。树身挺拔，枝繁叶茂，巍然矗立，似为众树的楷模。

“学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”我们80后一代从小就会唱的这首《学习雷锋好榜样》，似乎给了我们一个模糊的榜样的模样。“你看那谁谁谁，又被评为”三好学生“，人家不仅学习好，还特别懂事，知道帮家里干活，你多向人家学习学习……”这就是父母眼中“别人家的孩子”，小时候我们身边“榜样”的样子。

随着年龄的增长，我们上初中、高中、大学，然后毕业工作结婚生子，忙忙碌碌中似乎已经淡忘了这个词，见贤思齐的思想意识也随之淡化了。《榜样》节目将一批职业不同、经历不同，但同样努力奋斗、忘我工作、不怕牺牲、无怨无悔、无私奉献的一个个鲜活的榜样树立在了我们面前。

战功赫赫的张富清说，“任何人都想在工作条件好的地方工作，这里苦，这里累，这里条件差，共产党员不来哪个来啊”，“死我都没有怕，我怕苦吗?苦我更不怕了”正是有这样一批不怕苦不怕死全心全意跟党走的优秀共产党员，我们党才能从小到大、从弱到强，从革命战争年代到社会主义建设时期，引领我们中华民族推翻三座大山，逐步走向繁荣富强。

黄文秀，一个刚满三十岁的风华正茂的党员，却将生命永远定格在了扶贫的路上。硕士毕业后，她本可以留在条件更好的地方和单位工作，享受着更好的待遇。可她却选择了回到家乡，回到村里，为乡亲们服务。她在白坭村第一书记的岗位上，从一名扶贫新手迅速成长为扶贫能手，投身到脱贫攻坚的伟大事业中，爱岗敬业，奉献青春。她的那句“不获全胜，决不收兵!”彰显了新时代共产党员的决心与毅力，她用实际行动践行了“不忘初心，牢记使命!”

唐真亚，一名普普通通的投递员，20年如一日，一浆一浆划出了三十万公里的水上邮路，被称为“大胡鸿雁”。他说，“我的生命和通知书是捆绑在一起的”。他用生命誓死守护的不仅仅是一份录取通知书，更是一份责任，一份信任。“他们信任的不是我一个人，信任的是我们邮政，是我们共产党，因为我是一名党员”。对啊，这是人们群众对我们伟大的共产党的信任啊，但这种信任是建立在对我们九千万共产党员的信任的基础之上的啊，没有我们每名共产党员的无怨无悔、无私奉献，哪来的人们群众对党的信任啊。习近平主席说“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”，如何答好这份卷子，如何让人民群众满意，是我们每名共产党员都要认真思考的一个非常重要问题。

还有西辛庄“吃亏”书记李连成，80后抽粪班长李萌，举家落户山村的“羊书记”隋耀达，他们都是普普通通的一名共产党员，干着普普通通的工作，但是，他们为什么能将普通的工作干得精彩，干得人民满意呢?为什么他们能成为“榜样呢”?或许李连成的“全村富了才叫富”，李萌的“在人民需要我的时候，我要冲在第一线上”，隋耀达的“这个村有我的牵挂”已经给了我们答案。

有一种力量叫感动，有一种精神叫奉献，有一种英雄叫榜样。榜样是一盏明灯，为我们指引方向;榜样是一本书，为我们指点迷津。榜样无处不在，榜样的力量无处不至，身处不同行业、不同岗位的我们，都能感受到榜样身上所散发出来的正能量，他们激励着我们要努力有所作为，绽放自我华彩。

10月21日晚，我观看了《榜样4》专题节目。该节目聚焦“不忘初心、牢记使命”主题，通过典型事迹再现、嘉宾现场访谈、重温入党誓词等形式，集中彰显优秀共产党员坚定信仰、担当作为、服务群众、无私奉献的精神风貌，深刻诠释中国共产党人不忘初心、牢记使命的执着坚守，既让我们受榜样的激励而努力向他们看齐，同时又要我们借鉴他们的做法，传承和发扬优秀共产党员的精神品质和高尚情操。

一辈子坚守初心、不改本色的老英雄张富清;乐于吃亏敢于吃亏的濮阳县西辛庄村党支部书记李连成;不获全胜绝不收工，在抗洪中牺牲的黄文秀;20年携带邮件划出20万公里“的大湖鸿雁唐真亚;”宁肯一人脏，换得万家净“的北京市东城区环境卫生服务中心十所粪便清运工李萌;举家”落户“山村的”羊书记“，一身迷彩自掏腰包修路致富的隋耀达;坚持自主创新、协同创新、开放创新，实现人类航天器首次在月球表面巡视探测，率先在月背刻上中国足迹的嫦娥四号工程党组织。他们在平凡的岗位上，坚持全心全意为人民服务的理念，不忘初心，继续前进，从他们身上，我看到中国共产党党员的崇高追求与信仰，他们默默奉献着自己的青春韶华，甚至生命，去带给更多的人民群众幸福，这是每一位共产党员的初心，这些榜样不仅有这样的初心，并且一直坚持住初心，见贤思齐，努力创造新时代光辉业绩。

作为一名共产党员，在日常工作中，我所需要做的就是立足于本职岗位，在做好日常工作的基础上，从点点滴滴的小事做起，坚持”质量意识在心中，产品质量在手中“的工作理念，不忘不让一块不合格品从我手中流出的初心，认真检验每一块过线钢板，让自己的工作经得住领导的检验验，经得住客户的检验，经得住时间的检验。

一名榜样就是一面旗帜，代表着努力奋斗的方向，也凝聚着继续前进的“超能量”。他们在平凡的工作岗位上做出了极不平凡的事迹。尽管他们诉说的故事不尽相同，有的似“润物细无声”，用平凡人生书写不平凡历程，有的`则如“金戈铁马”，为了祖国和人民殚精竭虑，付出一切乃至生命，但他们都有着同样的感人事迹，汇聚着来自同一本源的精神力量。他们身上洋溢着时代精神，让我们见识到新时代共产党人应有的样子……

张桂梅说：“只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔。”没有豪言壮语，却能直抵人心，诠释了新时代党员干部的高尚品质，诠释了什么是全心全意为人民服务，诠释了什么是使命担当。

《榜样3》在中央一台播出，一个多小时的观看，一向是高度集中，心潮澎湃。他们不愧是党的好儿女，赤胆忠心，奉献始终，一心跟党走，无怨无悔。

几乎至诚爱国情怀，敢为人先的敬业精神，学习他淡泊名利：老翻译家宋书声、赤脚医生贺星龙、党支部书记李元敏、“北斗”功臣王淑芳、缉毒英雄印春荣、党支部书记朱仁斌、中科院士赵忠贤、国测一大队党组织3名代表……他们用生命淬炼党性、用忠诚诠释党魂、用平凡彰显伟大、用点滴汇成春潮，自我人生已然不朽，也带给同路人、带给之后者精神的引导、灵魂的支撑和榜样的力量!

这些榜样颇具代表性，从常人的眼光来看，有老有少、有男有女、有领导有群众、有军有警有民，有个体也有基层党组织的代表，党龄也有长有短……职业不一样、经历不一样，这是他们的外部条件的差异。但他们的内心的信仰却毫无二致：做为人民服务的公仆!他们自豪地走上初心台，重温入党志愿书;他们伸出或粗壮或纤细的手掌，按在鲜红的党章封面上：我志愿加入中国共产党!庄严铿锵，声贯厅堂，撼动了所有现场的、电视机前的观众，有人流下了激动的泪水，能够想像，他们也想起了自我被党组织接纳的那一刻，多么兴奋，又多么自豪。

当这些榜样讲述自我的心路历程时，我再次被深深打动了。他们的生活其实和常人一样，有亲情感情和友情、有喜怒哀乐、有困宭磨难、有生离死别，应对这些，他们也会有常人的纠结和不舍，有常人的孤单和无奈，只可是，在人生的抉择努力提高素质!进一步提升工作精准化科学化水平。

总是能看见一些把哥哥姐姐当为榜样的文章，我对此羡慕不已，因为文中的哥哥姐姐总是拥有许多闪光点，在对比了自家姐姐之后，我感叹道：同为姐姐，为何差别如此之大？有一说一，我是真没从她身上找出什么闪闪发光的地方，但到了今天下午，我却对其有所改观。

妈妈下午上班前曾嘱咐我们，让我们在写完作业后，把地拖一拖，把房间也顺便收拾一下，还说下了班要视察。在其走后，我随即回到座位上，毕竟写完作业后还有任务在身，起先很顺利，但在我练完字之后，我就有点按耐不住了，看看时间，才三点零几嘛，距妈妈下班还早得很啊。随后，我便去找姐姐，想着跟她聊会儿天后再去写作业，来到她房间后，姐姐一如既往地写着作业。“啊呀，姐姐别写了，陪我聊会天呗！”我充满希望地开口道。本想着她会答应来着，但，一句“你作业写完了么？”将我问呆了，无奈，我只好如实招来。“那，你还有时间聊天？作业都没写完，你忘了你是怎么向妈妈答应的了？”她依旧写着她的作业，连头都没有抬。虽说我被拒绝了，但不知为何，心中忽然生出一股敬意，是啊，姐姐都能抵挡住诱惑，为何我不能？看了一眼姐姐的背影，我慢慢的离开了房间……

在我写完作业之前，我未听到一丝声响，看来姐姐真的一直在认真啊。在写作业的途中，我也曾多次想停笔，但又不想做第一个打破氛围的人，便继续写着作业，写完作业后，我便开始打扫卫生，但，不管我的动静有多大，姐姐仍是写着她的作业，连一个眼神都未分给我……

经过了这个下午，我突然发现，原来普普通通姐姐也有闪光点啊，在自律这方面，她是我所认识人中无人可及的，晚上在翻开作文书时，我也找到了一篇以姐姐为榜样的文章，顿时，灵感被激发。我提起笔，在作文本上写下了榜样二字……

榜样的力量是无穷的。劳动模范是民族的精英、人民的楷模。长期以来。广大劳模，以平凡的劳动创造了不平凡的业绩，铸就了“爱党敬业争创一流、艰苦劳动、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神。丰富了民族精神和时代精神的内涵，是我们极为宝贵的财富。

我呢，不懂政治。但当一番话写在书时，映入我的眼时，我是深有感受的——榜样的力量是十分伟大的。为什么在抗日战争时，无数农民军队英勇起义，铸成今天的共产党?因为榜样，因为在那时候有无数热血沸腾的榜样挺身而出：在后方战场连续奋斗数夜的外籍医生白求恩;战场之上手持大刀英勇杀敌的大刀将军赵登禹;舍身炸碉堡的舍己为国的抗日英雄董存瑞;因为眼部受伤而为大脑清醒不肯使用麻醉剂手术的坚定军神刘伯承。除了这些还有千千万万的抗日名将鼓舞了中华人民英勇抗战的那颗火热的心和那份爱国的情。这就是榜样的力量。

今天，中华人民站起来了。依靠的就是榜样的力量，所以中华人民依旧需要当代榜样来鼓舞。

在我印象中最深的当代榜样就是在偏远山区坚守了整整36年的最美教师支月英。她在1980年的时候，只有19岁的年龄，19岁一个正当花季的年龄，一个人生中最为美好的年龄。而支月英不顾家人反对，远离家乡，成为了一名深山女教师。当她到了教学点的时候才发现这里的条件其实完全比她想象中的样子还要艰苦上数倍：这里位于两个县之间的泥山深处，交通十分不方便。在这里，就连最近的车站都有这十公里之远，而且由于地势环境和经济条件都异常艰苦，食品也极其短缺，可想而知，支月英的教学条件是多么的艰苦。

可这样子，支月英依旧是留下来了，其他的教师就像是走马灯，来了又走。但她不一样，一年又一年的时间，她不但坚持了下来，而且还无时无刻想着她的学生。

一开始的时候，支月英的工资并没有多高。而学生呢，有些又因为交不起学费而上不了学。这时，黄月英拿着仅有的一点工资去为那些学生们垫付学费。时间长了，有时候她自己的温饱问题都快解决不了了。学校的条件也不好，漏风透雨都是十分常见的事情，而支月英买了材料，将教室修好，将这些风雨挡在了外面。

我被她的故事深深的打动了，我甚至希望以后我也去当一名深山中的教师，将对支月英的敬佩和对大山学生的爱播撒在那里。果然，榜样的力量是伟大的。