专题节目榜样五观后感精选20篇

以“喜迎____、共圆中国梦，走近学习榜样、凝聚复兴力量”为主题的专题节目《榜样》在央视开播，节目一播出，好评如潮。全国各地的优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织到场，通过先进事迹再现、典型代表访谈、嘉宾现场讲述等形式，用平凡故事讲述深刻道理，用先进典型模范事迹诠释党的崇高理想，通过观看，我深受鼓舞，感触良多。

全国优秀共产党员廖俊波鞠躬尽瘁，死而后已。以廖俊波同志为榜样，做一心为民的好党员、好干部。学习他的务实为民，干基层工作就要扑下身子，深入一线，带头克服困难，解决问题，真正把自己当做他们的一份子，赢得大家的认可。学习他的严于律己，求真务实，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”廖俊波一生都谨言慎行，时刻严格要求自己。他以自己的实际行动践行“没有调研就没有发言权”的真理，经常下基层调研，因为他明白只有调研才能摸清情况，也只有通过调研，才能找到解决问题的实招。

塘约村党总支自力更生，艰苦奋斗。学习塘约村党总支自我加压，激发内生动力，主动作为的生动实践。两委成员每人向银行贷款，以个人名义为集体承担资金压力，这需要多么无私的奉献精神，需要多么坚定地带动大家致富的信念。现在，已经有很多村党支部已经建立了土地股份合作社，通过建立股份合作社，不仅增加了集体和村民的收入，把分散的农民组织起来，搭建起基层组织帮民致富、为民服务的新平台，村级党组织将为群众提供更好的生产生活服务，进一步加强了党对农村工作的领导。

小区总理吴亚琴坚定、亲民、不辞辛苦。20年如一日，以自己的实际行动诠释着一名共产党员对党的'事业的执着追求，对社区百姓的一片真情。把一个贫穷落后的小区改造成居民幸福指数位居前列的幸福里，她心怀百姓，经常深入第一线调解纠纷，克服困难，富有开拓精神，舍小家为大家，这些，正是我们基层工作者应该学习的，是我们干好工作，赢得群众认可的必备素质。

古人云：“以以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失。”面对榜样，我们唯有不断向他们学习，才能时刻不忘初心，牢记使命。榜样们就是一盏盏明灯，一面面旗帜，指引着我们为实现全面建成小康社会的目标而奋斗，为实现中国梦贡献自己的力量。

暑假里，我参加了阳光少年成长营。

在那里的第一天，我们穿上营服排着整齐的队伍举行了开营仪式。五星红旗冉冉升起，那壮观的气势令我感慨万分，那里的活动非常精彩，尤其是“快乐我做主”更是相当有趣。他是让你自己做主，谁让他叫“快乐我做主”呢?那里有阳光小店、阳光银行、阳光电台、阳光书屋等等，你自己想干什么就干什么，我去了阳光书屋，看了一下午的书，那里的书非常有趣，有“多啦a梦”“名侦探柯南”“淘气包马小跳”等精彩书籍。

晚上，我们开了西瓜晚会，同学们表演的一个比一个好，可惜我没有上台表演，因为我胆子小呀!

剩下的五天那是又精彩又刺激。其中有一个最刺激的是“夜间迷魂阵”。那是在一个漆黑的夜晚，我们童子军战士勇敢的从紧了茂密的丛林，那是一个又窄又高的峭壁，而且还有幽灵呢，听起来都很吓人，非常可怕，但是我们很勇敢，因为我们童子军战士是不怕牺牲的!从那以后，我有了自信，勇敢起来。

一转眼，夏令营就要结束了，霉霉姐姐给我们讲了“感恩的心”让我们懂得父母对我们的爱。我们当场就哭了，那是多么令人感动的话语啊!我们将来一定会报答父母的!

我们恋恋不舍地离开了阳光少年成长营。

聆听榜样故事，感受榜样力量!10月21日晚8点，收看《榜样4》专题节目首播。《榜样4》专题节目由中共中央组织部和中央广播电视总台联合录制，在中央电视台综合频道(CCTV-1)播出。节目中老英雄张富清的先进事迹、李连成的“吃亏学”、黄文秀定格的青春、唐真亚20年的水上邮路、抽粪工李萌奉献青春、“羊书记”隋耀达的扶贫路、嫦娥四号的航天人等一批优秀共产党员和党组织的先进事迹感人肺腑，诠释了新时代共产党人不忘初心、牢记使命、不懈奋斗的精神风貌。

聚焦“不忘初心、牢记使命”主题,通过典型事迹再现、嘉宾现场访谈、重温入党誓词等多种形式,集中彰显优秀共产党员坚定信仰、担当作为、服务群众、无私奉献的精神风貌,深刻诠释中国共产党人不忘初心、牢记使命的执着坚守。该专题节目是“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要学习资料,是开展党员教育的生动教材。让自己更加深刻的意识到“不忘初心，牢记使命”主题教育的重要性。不忘初心，坚守本心，时刻保持清醒的头脑;牢记使命，担起身上的担子，为人民谋福祉，为实现中华民族的伟大复兴尽一份微薄之力。

通过观看《榜样4》给我们提供了可以直接学习的标杆，既让我们受榜样的激励而努力向他们看齐，同时借鉴他们的做法，传承和发扬优秀共产党员的精神品质和高尚情操。在平凡的岗位上，坚持全心全意为人民服务的理念，不忘初心，继续前进，同样也可以成为优秀共产党员。榜样的力量是无穷的，让榜样的精神永绽光芒。

追寻“榜样之光”，点燃为民服务的“务实引擎”。

为民服务是广大党员干部的初心与使命。从引导牧民“减羊增牛”的廷·巴特尔到团结带领岛上群众兴建家园的海南省三沙市七连屿党工委，再到解决王坝村缺水问题的“当代愚公”黄大发，他们深入为民实践，用真挚之心和务实之行绘就“初心图”。党员干部要主动对标榜样之“美”，为群众服务不能“坐着等”“慢着做”，而要见行动、有效率，要主动去做、马上就干，以起而行之的姿态为民办实事，以奉献自我、造福人民的热忱与信仰干好为民事业，坚持用真心真情真行践行初心使命，在为民路上“不变向”“不掉线”。

追寻“榜样之光”，点燃知行互促的“本领引擎”。

在边防一干就是20多年，曾有13次与死神擦肩而过，祁发宝是一个边防军人，在平时苦练本领，在实践中磨砺意志，为维护国家的领土主权奉献青春、贡献力量。事业的成就、梦想的实现没有任何捷径可走，需要付出努力与汗水，需要脚踏实地的“真韧劲”，而非投机取巧的“假把式”。党员干部要追寻“榜样之光”，主动投身“实践熔炉”，经受实践历练，磨砺“铁肩膀”“硬脊梁”，同时在工作实践中发扬理论联系实际的学风，做到学以致用、实践提能，在实践中检验学习成果，巩固所学所知，推动自身的成长进步，凝聚事业发展的持久力量。

追寻“榜样之光”，点燃干事创业的“创新引擎”。

问渠那得清如许，为有源头活水来。事业发展需要“源头活水”的灌注，依靠创新创造不断进步、走向未来。孙金娣作为江苏省南京市仙林街道党工委书记，团结带领党员干部开创了网格化党建模式，以创新为抓手凝聚推动工作进步与发展的力量。创新是事业快速发展的“领跑密码”，党员干部要追寻这道“创新之光”，在工作中大胆探索、主动发现新的方法和道路，要活学、活用理论，用足、用活政策，对于发展过程中的“中梗阻”大刀阔斧，从实际情况出发多问、多学、多想，将工作实际与解决方法融会贯通，为事业发展注入创新动能。

随着气温的下降，严寒的冬季已来临，由于天气寒冷，大家穿戴都比较严实，遮挡了视线，手脚也不够灵活了。这些最易引起交通、人身伤害、火灾等事故。为进一步提高广大师生们的交通安全意识和自我防护能力，预防和减少道路交通事故发生，11月8日下午，青铜峡市公安局交管大队宣传民警走进陈袁滩镇唐滩小学，为130多名小学生讲授了一堂交通安全课。课上民警结合实际情况，采用你问我答的有趣形式与学生们进行生动的沟通和交流，就围绕学生们上学、放学应注意的步行安全、乘车安全、骑车安全、用火用电安全等一些交通基本常识进行了耐心讲解。

是啊，事故似虎狼，常在暗中藏，偶尔的一次麻痹大意会导致悲剧的发生。在安全问题上，容不得半点麻痹和侥幸，我们必须防范在先、警惕在前，营造人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全的氛围。只有这样，才能为我们的生命筑起安全的长城，才能让幸福陪伴我们一生。

此次交通安全宣传活动，受到了广大师生的一致好评，促进了学生良好交通习惯的养成，有力地推动了平安和谐校园的创建工作。

《榜样3》在中央一台播出，一个多小时的观看，一向是高度集中，心潮澎湃。他们不愧是党的好儿女，赤胆忠心，奉献始终，一心跟党走，无怨无悔。

几乎至诚爱国情怀，敢为人先的敬业精神，学习他淡泊名利：老翻译家宋书声、赤脚医生贺星龙、党支部书记李元敏、“北斗”功臣王淑芳、缉毒英雄印春荣、党支部书记朱仁斌、中科院士赵忠贤、国测一大队党组织3名代表……他们用生命淬炼党性、用忠诚诠释党魂、用平凡彰显伟大、用点滴汇成春潮，自我人生已然不朽，也带给同路人、带给之后者精神的引导、灵魂的支撑和榜样的力量!

这些榜样颇具代表性，从常人的眼光来看，有老有少、有男有女、有领导有群众、有军有警有民，有个体也有基层党组织的代表，党龄也有长有短……职业不一样、经历不一样，这是他们的外部条件的差异。但他们的内心的信仰却毫无二致：做为人民服务的公仆!他们自豪地走上初心台，重温入党志愿书;他们伸出或粗壮或纤细的手掌，按在鲜红的党章封面上：我志愿加入中国共产党!庄严铿锵，声贯厅堂，撼动了所有现场的、电视机前的观众，有人流下了激动的泪水，能够想像，他们也想起了自我被党组织接纳的那一刻，多么兴奋，又多么自豪。

当这些榜样讲述自我的心路历程时，我再次被深深打动了。他们的生活其实和常人一样，有亲情感情和友情、有喜怒哀乐、有困宭磨难、有生离死别，应对这些，他们也会有常人的纠结和不舍，有常人的孤单和无奈，只可是，在人生的抉择努力提高素质!进一步提升工作精准化科学化水平。

子曰：三人行，必有我师焉。榜样的力量是无穷的，每个人心中都有自己敬佩的对象。我心中的榜样则是《中国达人秀》的冠军——刘伟。

最初在电视上看到刘伟的那一刻，我便被刘伟的外貌所深深震惊，他居然是一个没有双臂的人！略显消瘦的他仍然自信地站在舞台上，那种淡然和乐观使我过目难忘。他会“秀”怎样的才艺呢？在我还在迷惑时，没想到他已坐到钢琴边，不可思议地用脚开始了他的演奏。如果不是亲眼所见，我真无法相信他能用脚弹出如此美妙的曲子！我被乐曲深深地陶醉了。待他表演完毕，观众席上爆发出雷鸣般的掌声。

刘伟从小就因为电击失去了双臂。在他成长过程中，尽管经历了无数次的嘲笑，但他从没有自卑，从没有觉得自己失去了做人的价值。他开始克服各种困难，用脚穿衣、用脚刷牙、用脚做各种事。后来，他学会了用脚弹琴。

可想而知，他的学琴之路会是多么坎坷和曲折。一开始没人愿意教他，到处遭受歧视和白眼。在他去报名音乐学院学琴时，学院院长不仅说他是痴人说梦，更说他会影响校容。他强忍眼泪，心里默默下定决心：“迟早有一天我会证明给你们看，没有手我一样也能弹琴！”于是，他开始在家自学弹琴。他每天要练习7个小时以上，除了吃饭、睡觉，几乎所有时间都扑在钢琴上。脚肿了，涂点药水继续练；脚磨破了，简单包扎后“带伤上阵”……经过无数次的失败、历练，也靠着他对音乐的超高悟性，渐渐地从几个音符、一段乐谱，直到一首首完整的曲子从他的脚下弹奏出来。最终，当他当着全国观众的面弹出那首《梦中的婚礼》时，成就了他中国达人秀总冠军的称号。

扪心自问，我也学过钢琴，但我在学习时却总是心不在焉，甚至对弹琴十分厌烦。再看看刘伟，他没有双臂，但依然靠顽强的毅力坚持了下来，正是应了那句老话：有志者事竟成。他的琴声不仅美妙，更蕴含着他那种身残志坚的伟大精神！想到这儿，我对刘伟的'敬意油然而生。

榜样是什么？榜样是船舶，让我扬起了希望的风帆，带我驶向胜利的彼岸；榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷惘。在我们的身边，也有值得我们学习的榜样，那就是她—— 一位列车员。虽然我们只有一面之缘，可她却成了我心目中学习的榜样。

去年，我随父亲去奶奶家。上了车刚坐下，便有一位列车员阿姨，一手提着茶壶，一面微笑着向乘客问好，很快便来到了我所在的座位。我急忙拿出杯子，阿姨慢慢走过来，再一看：雪白的皮肤，脸上嵌着一双明亮的眼镜，樱桃似的小嘴旁两个小酒窝总是深深的陷进去，显得朝气蓬勃。忽然，只听“啪”的一声，我低头一看，原来在我端详阿姨的时候出了神，把杯子打翻了，又滚到了地上。我呆住了：这下可完了！都怪我太粗心了。

正在看书的爸爸一惊，像触电一样猛回过头来，一看这情景，面带歉意，连声向阿姨道歉：“对不起，真对不起。这孩子做事就是这么粗心”。没想到阿姨听了没出声，脸依旧笑咪咪的。更没想到，阿姨把茶壶放在一边，蹲下身子，边捡碎玻璃边说：“同志，没关系。我把这些捡起来，免得再伤人！”

她捡起碎片，没走几步，又回来了，忽闪着那对迷人的眼睛说“噢，你们的杯子打碎了，没有了吧？”不一会儿，阿姨那熟悉的身影又出现在我面前，她手里拿着一直光洁明净的杯子走到我跟前，给我倒已被满满的茶。我喝着阿姨给我的茶，一股暖流流进心田。

榜样的力量是无穷的，我以后一定要向这位阿姨学习。

“人不率，顺不从;身不先，则不信”。榜样的力量是无穷的，典型就更是一种政治力量。10月21日晚，《榜样4》在中央一台播出，讲述了六位优秀共产党员和一个基层党组织的典型事迹，嘉宾登上初心台重温入党志愿书并进行宣誓。这堂“党课”是指引我们广大党员干部更好地为人民服务的精神力量，是以榜样之光照耀民族复兴之路的生动写照。

不忘来路，永葆初心。不论是95岁高龄的“战斗英雄”张富清，“敢于吃亏、乐于吃亏”的村支书李连成，还是将年轻的生命定格于扶贫路上的黄文秀，一桨一桨划出爱心“邮路”的快递员唐真亚，抑或是宁愿一人脏、换来万家净的抽粪班班长李萌，带领村民脱贫致富的隋耀达，以及坚持创新、努力奋斗的中国航天人。他们或是数十年如一日的坚守，或是不在乎自身得失的坚持，这一切的一切都源于他们对入党时那份初心的保持，这种对党忠诚的信念是指引他们不懈奋斗的力量源泉。

不忘初心，方得始终，榜样们重读入党志愿书，讲述他们入党的心路历程，正是因为心中有信仰，他们的脚下才有力量。而新时代的我们也更要学习榜样们，把坚定信仰融入到为人民服务，真正践行习总书记提出的“全党同志一定要永远把人民群众对美好生活的愿望作为奋斗目标”这一要求，执着坚守，信仰坚定，向榜样学习，向榜样看齐，把每个共产党员身体里的红色基因发扬光大。

不忘初心，牢记使命。中国共产党带领广大人民不断在社会经济等各个领域取得巨大成果和胜利，在未来，我们将迈向更大的胜利。“百尺竿头，更进一步”，为人民幸福而奋斗终生不是说说而已，我们要以榜样为目标，树立坚定信念，广大党员干部更要牢记使命，为决胜全面建成小康社会，实现两个100年奋斗目标而不懈努力奋斗。

一个个普通的名字，却拥有无穷的力量，在平凡的岗位中生根发芽，创造出令人敬仰的伟大业绩。我们要向榜样看齐，更要接过榜样的旗帜，把忠诚的深意镌刻在骨髓里。

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为推进“两学一做”学习教育工作深入开展，11月15日，象山区教育局组织辖区中小学、幼儿园校(园)长、书记观看“两学一做”特别节目《榜样》。

《榜样》节目以“不忘初心、继续前进”为主题，以“向榜样看齐、做合格党员”为主线，是全面推动“两学一做”学习教育活动的延伸。该片主要内容是通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式，生动讲述了11位全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表的榜样事迹，诠释了中国共产党人坚定信念、忠诚担当的精神风采，节目里的每一个镜头、每一个场景、每一个故事，都彰显着党员的力量，展示着党员的魅力，传递着党员的正能量，让每名观看的党员干部深深地感动，内心受到极大震撼。

观看结束后，与会党员进行了座谈交流。“太感人了，一个人做好事不难，做一辈子好事却很难;一名共产党员坚守信念一刻不难，坚守一辈子信念就是十分伟大了!”“他们嘴上不说奉献，但行动里都是奉献。他们不爱索取，但收获的是钦佩与尊敬。”这是与会党员中说得最多的话，最令大家印象深刻的是支月英教师的事迹，她与我们是同行，她说“我不是为了希望而坚守，而是坚守了才有希望”这句朴实无华的话把大家震撼了。这种耐得住寂寞、默默奉献的精神不正是我们基础教育工作者所要坚持的吗?大家在发言中纷纷表示，要向榜样们学习，向他们看齐，勇于担责，结合边学边查边改，自觉查找自身不足，努力为学生、为家长排忧解难，做合格党员、先锋党员。

最后，教育局局长、党委书记唐华镁强调：要认真品味，认真撰写观后心得体会，学习他们的坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神。全体党员要将学习活动与“两学一做”有机结合起来，联系教育实际，强抓师德师风建设，以党建活动促进党建工作，促进学校发展。希望大家要以先进为镜，讲党性、重品行、作表率，努力在教育教学岗位上创造出更好的业绩。同时，回校后要组织学校党员观看、座谈。引导党员教师树立终身学习的理念，学习、引领、传递正能量;要求党员教师抓紧抓实教育责任，以榜样为标杆，充分发挥党员的先锋模范作用，在工作中扛大梁、挑重担、当表率，为国家育才、替家长分忧、教育学生成人成才，努力办好人民满意的教育事业。

母爱像春天的暖风，吹拂着你的心，母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田，母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光，母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意，而她正是我心中的榜样。

瓜子似的脸上镶嵌着宝石般闪闪发亮的眼睛，淡而长的眉毛，微微上扬的嘴角衬着整齐的洁齿，那是一个灿烂的微笑，飘逸的长发在风中舞动的样子，犹如千万条柳丝在风中飘拂，真的很漂亮，高高的鼻梁架着一副眼镜，看上去很博学。这个人，就是我的妈妈！

妈妈是从我呱呱坠地起的第一个老师，她为了培养我而付出了许多的心血，但从未听她说过一句怨言……从她的所作所为中，我读懂了爱的真谛。明白了无私奉献的真理，学会了做人的准则……

小时候，我是个很自私的孩子，对于家里的东西是”只允许进不允许出的”，每次妈妈去外婆家，都会带很多好吃的东西回来给外婆吃，我不忌妒。但很不情愿，几乎每次都生气地对妈妈“兴师问罪”：为什么要把我们家的东西拿到外婆那儿去？妈妈总是以各种理由搪塞过去，并讨好说买更多好吃的给我。，尽管如此，我心里还是闷闷不乐。长大以后，我明白了妈妈的做法，知道了妈妈是个很孝顺的女儿，还是个好妈妈，她没有和我讲过什么大道理，但让我从她的行为中摸索到了真理！

妈妈是个很守信用的人，答应别人的事就一定会办好，同时她很幽默，风趣，开朗，这都是我所缺少的，和妈妈在一起，总能感觉到被欢快的气氛所包围，就连不爱笑的我也常常被她逗乐，妈妈和我，其实更像是朋友，无论是开心还是悲伤都时常互相诉说……

这就是我心中的榜样——我的妈妈，一个平凡而伟大的母亲！

“勇于开拓创新。空谈误国，实干兴邦。党和人民的事业是一代代共产党人脚踏实地干出来的，更是一代代共产党人开拓创新闯出来的'。《榜样》中的优秀共产党员，几年几十年艰苦奋斗，努力拼搏，敢闯敢干，带领群众做出了一番事业，走出了一片天地。弘扬榜样精神，就要善于发现问题，敢于直面问题，勇于深入专研，想前人所未想，为前人所未为，以“钉钉子”的劲头，努力开辟新的发展前景。”

严守规矩纪律。严守党的规矩纪律是做好一切工作的基础和前提。《榜样》中的优秀党员，坚守规矩意识，严守纪律底线，是遵纪守法懂规矩的典范。弘扬榜样精神，就要遵循党的章程，坚持党的基本路线，坚持民主集中制原则，廉洁自律，联系群众，继承和弘扬党的优良作风。”

在我家隔壁，有一位上四年级的孩子，那就是我的榜样——许嘉皓。

许嘉皓和我一样都上四年级，我们虽然都上四年级，但是妈妈却总对我说：“你看看，虽然人家也上四年级，但人家比你优秀，比你棒！你要向他学习！”

记得今年夏天，爸爸让我每天下午在小区里打羽毛球。那时，我总不会发球，也不会接球。许嘉皓也总在那里练习跑步。一天，他看见我那样，既不会发球又不会接球，他便跑过来说：“赵恩贤，你怎么了？”“我不会打羽毛球。”许嘉皓看了看我，说：“来，我教你！”说完，他拿着我的羽毛球拍说：“来，看我！”只见他一手拿羽毛球拍，一手拿羽毛球，把羽毛球往上一扔，当羽毛球落下时，用羽毛球拍的中心打向羽毛球：“啊！羽毛球飞了！”他说：“按照我的这种方法去练发球吧！”“好！”我继续练，当我练得不好时，他总会细心地教导我。就这样，我的球技大有长进。他还教了我如何接球，告诉我，要想着，羽毛球跑到哪里，人也要跑到哪里。这样，才能稳稳地接中羽毛球。

到了秋季，开始上学了。一天，我忘记带红领巾了，上到楼梯半中腰，我心想：不行，必须带，老师说过，不带红领巾是不许进教室的呀！我停了下来，停在了楼梯半中腰。这时，许嘉皓正好路过，他看见我停在楼梯半中腰，便对我说：“赵恩贤，你怎么停在这不走了？”“我……我没带红领巾！”许嘉皓听后，毫不犹豫地从书包里拿出了一条鲜艳的红领巾，递给了我。我连忙感谢道：“许嘉皓，谢谢你！”“没事，大家都是邻居，都是好朋友，互相帮助也是应该的呀！”

许嘉皓，谢谢你让我懂得了助人为乐，你助人为乐的精神值得我学习！

今天是小明爷爷的生日，小明爸爸在酒店定了酒席给爷爷祝贺。这家酒店的菜可真好吃啊，全是美味!看得小明口水之流!开席了，大伙都吃得很香，小明一会夹几个盐水虾，一会夹几块扬州老鹅，一会吃个小点心，就着新鲜的水果汁。吃的不亦乐乎!

就在大家开怀畅饮时，小明不经意间看到爸爸不怎么动筷子吃，却不时往爷爷盘子里夹菜，并小声的跟爷爷说着话：“老爷子，这块肉比较嫩可以吃一块，这是野生的鱼肉有营养您多吃点，这是椒盐银杏您可以尝尝……”这时上来一盘盐焗鸽子，大家看到都不约而同的伸出筷子去夹，小明最喜欢鸽子腿了，所以毫不犹豫的举起筷子去夹，却见爸爸以最快的速度夹起了鸽子腿送到了爷爷盘子里。小明撅起小嘴但又不好意思要，爷爷看出小明的心思又将鸽子腿送到了小明嘴里。小明唰的一下子脸红了，想起了自己平时吃东西从来不等人，喜欢吃的菜就拉到自己面前，没有想过其他人的感受，也不知道爸爸妈妈爷爷奶奶爱吃什么?想到这儿，小明将鸽子腿夹给了爸爸，：“爸爸，还是您吃吧，您平时工作很辛苦，还要照顾一大家子，这块腿肉应该给最辛劳的人吃。”

这时桌上所有的人都停下了筷子看着这爷三，大家都夸赞小明和爸爸是孝顺孩子。

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，充分发挥优秀共产党员的模范带头作用，持续推进“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。10月21日晚，收看了由中共中央组织部和中央广播电视总台联合制作的特别节目《榜样4》，认真学习优秀共产党员的典型事迹。

《榜样4》以“不忘初心、牢记使命”为主题，通过先进代表张富清、李连成、黄文秀、唐真亚、李萌、隋耀达和嫦娥四号工程党组织代表叶培建、孙泽洲、刘适等优秀共产党员的现场访谈、分享入党初心等形式，着力讲好新时代新故事，用平凡故事讲述深刻道理，用模范事迹诠释崇高理想，展现了共产党人不忘初心、牢记使命的执着坚守，彰显了共产党人信仰坚定、心系群众、勇于担当、甘于奉献的崇高品格，具有较强的思想性、艺术性和吸引力、感染力，是开展主题教育的生动教材。

学习榜样精神作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容，切实做到向榜样学习、向榜样看齐，结合自己工作实际，当好榜样、作好表率，真心实意为人民造福。

我不是战士，不能在高原寒夜里用生命扞卫祖国的边疆，不能在大事热事中用镜头见证时代的兴旺，我不是健将，不能在运动赛场上用拼搏书写人生的辉煌。我只是一名共产党员，我名人民教师，一名学生们成长路上的榜样。是的，尽管“教师”的字眼实在难以吸引人们的目光，尽管教师的举动不会是那样的豪放，但是，融入到声势浩大的党风廉政活动中，我们的教师党员，我们的教师队伍，汇聚而成的将是一股势不可挡的力量!

在学生面前，我们应该是青春的，因为只有年轻的心弦才能指引起锚欲航的方向;在知识面前，我们是青春的，因为人有精神的营养才能滋养不会回落的翱翔;在时代面前，我们应该是青春的，因为只有弄潮的船桨才能拍出永不停息的乐章!那么，就让我们的教师，聆听着党的的声声号角，牢记时代的呼唤，不负人民的期盼，以青春的名义领航廉洁从教，做勤政廉政的榜样吧!

以青春的名义领航，廉洁从教，勤政为民，是因为我们具备了公仆意识，心中装着百姓的利益。

法国作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”具备公仆意识，就应该有平凡而谦逊的作风，有服务大众的作风。作风就是形象，作风就是力量，作风就是保障。军队有了严明的作风才会打出胜仗，企业有了优良的作风才能做大做强，教师队伍有了作风，学生才会茁壮成长。我们的教育工作者，行走在一条做人民公仆的坦道上，因为前面，已经有了数不清的榜样，这中间，有知行统一的陶行知，有身教重于言教的孔子，有春风化雨的叶圣陶……，所以，我们的教师，正己勤政廉政律己，用三个满意度量工作的里长。记不清有过多少次与家长的真诚交流，记不清有过多少回与学生垦切谈心，记不清有多少次走在家访的路上……。优秀学生更先进了，学困学生被转化了，中等学生有进步了，孩子们的自理能力增强了……，服务就到家了……，学生们依着所学知识教育和谐让家庭脱贫致富了。他们用进步的思想使家乡的陋习得以改观了，他们让千百个家庭跟上了时代的步伐，这就是教师为百姓创造的最大利益。

以青春的名义领航，廉洁从教，勤政为民，要求我们具备奉献精神，心中时时装着国家的兴盛。

《榜样》是中央组织部、中央电视台联合录制的“两优一先”、“两学一做”特别节目。节目邀请了10位全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表来诠释中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采。

观看《榜样》电视节目后，我思想感情的潮水在放纵奔流着，我想，做为一名共产党员，做为省档案局一员，现阶段正面临着全面建成档案强省的攻坚时期和全省档案工作“十三五”开局之年，一定要牢记党史、不忘初心，坚定理想信念，时刻保持一个共产党员的先进性和纯洁性，增强作为一名共产党员的使命感和责任感，做好表率、甘当公仆，为全省档案事业的发展作出应有的贡献。下面是我的几点体会：

一、不忘初心，加强党性意识，努力向榜样学习，争做学习的模范。伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要榜样引领。在中国共产党95年波澜壮的历史进程中，涌现出了无数为祖国和人民无私奉献的优秀共产党员，他们的为民情怀、高尚情操，永远激励我们不忘初心、继续前进!2019年7月1日，中共中央表彰了一百名全国优秀共产党员、一百名全国优秀党务工作者，三百个全国先进基层党组织。这五百个表彰对象是各行各业的先进典型，他们是全党8800多万党员和440多万基层党组织的杰出代表，是这个时代的榜样。

这次《榜样》节目里既有基层退休老党员罗官章，又有大山里给予孩子们希望的老师支月英，既有被誉为“工人院士”的中国中车长客股份公司高级技师李万君，又有94岁还奋战在手术台前的肝胆外科专家、中国科学院院士吴孟超，既有使流动的党旗成为农民工党员的一面心灵旗帜的固始县驻北京党工委书记苗振水，又有卧过底、毙过匪还被毒贩视作亲人的娄底市公安局巡特警支队巡逻处警大队大队长李贝。职业不同，经历不同，他们却有着相同的信仰：做为人民服务的公仆!这一双双手，握住奉献，又攥住信念。

在他们的故事当中，我一次又一次的想象与感受那95年前从南湖游船开始的第一次心跳，从井冈山到延安到西柏坡再到新中国，是如何顽强磅礴的保持到今天并依旧生机昂然，眼前仿佛出现着八个金色大字：不忘初心、继续前进。

当前，省委政府领导以及局(馆)领导对声像档案工作以及直接向省领导服务的摄影人员，在政治素质上提出了更高的标准、更严的要求。做为一名声像档案部的摄影人员，我会始终把学习作为锤炼党性的武器，自觉加强理想信念教育;牢固树立终身学习的理念，继续深入学习系列重要讲话，每次负责省委政府会议拍摄时，都要认真研读、学习会议精神，及时学习省委前沿理论知识和政策，着力提高党性修养。时刻以局(馆)优秀党员、身边的榜样以及焦裕禄等一批老一辈英雄模范人物为镜子，自觉净化朋友圈、生活圈，不断提升政治品格和思想境界，时刻保持饱满的干事创业激情。在工作中、生活中，不利于党的形象的声像档案坚决不提供，不利于党的形象的文章与言论坚决不发表，自觉用声像档案宣传党的历史功绩，为建设档案强省做出自己的努力。

二、不忘初心，强化宗旨意识，坚持走群众路线，争当服务群众的模范。中国共产党从诞生到现在，已经走过了95年的光辉历程。95年来，中国共产党从弱到强，逐步发展成为执政六十八年、拥有8800多万名党员的执政党;95年来，中国共产党领导广大人民取得了新民主主义革命胜利，实现了民族独立和人民解放，开启了中国历史的新纪元;95年来，中国共产党领导广大人民群众进行了中国历史上最广泛最深刻的社会变革，创造性地实现了由新民主主义到社会主义的发展;95年来，在中国共产党的领导下，我国的政治、经济、社会、文化、国防、外交等飞速发展，综合国力和国际影响力与日俱增，开创了建设有中国特色社会主义事业的新局面。我们党之所以取得一次又一次的胜利、取得一个又一个辉煌的成绩，依靠的力量源泉就是广大的人民群众!党的xx大提出，在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。党的xx大之后，党中央又提出实现中华民族伟大复兴的中国梦。实现党的xx大确定的奋斗目标和中国梦，要求全党同志必须有优良作风。

什么是优良作风?说：“优良作风就是我们党历来坚持的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等作风。”我们共产党员是什么?是飘扬的旗，是挺立的树，是老百姓的主心骨，是燃烧自己照亮别人的红蜡烛，今年我们在党员当中倡导要做“四讲四有”党员，开展“两学一做”学习教育活动，就是为了让所有的党员都做到不忘初心，继续前进。

作为一名从基层来的党员，我更需要严格要求自己，始终坚持群众路线，切实把群众利益放在心中最高位置，始终相信群众、依靠群众、尊重群众。坚持从群众中来、到群众中去的工作方法，自觉与基层档案部门联系，了解并汇总基层情况。注重收集、归纳综合、分析研判各地各方面干部群众关注的需要解决的声像档案问题及时向领导反应，努力为建立健全覆盖人民群众的全省声像档案资源体系、利用体系和安全保障体系而不懈努力。

法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼.罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强，都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。学子对恩师的追随，如同云翔而影从。

没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。教育如同一缕阳光，受教育者沐浴着这缕阳光，灵魂得到了唤醒。教师在这种唤醒中发挥着重要的作用，教师为人师表，是最直观的最有教益的模范。然而在实践中，教师的榜样作用受到了来自各方面的挑战，如何迎接这种挑战，迫使我们重新反思教师的榜样作用。小学生正处在身心迅速成长时期，模仿性极强。教师怎样做，他们就会怎样学。教师是学生的榜样，教师的一举一动、一言一行都会在学生心中生根发芽。

一、教师榜样存在的必然性

1.学生具有强烈的“向师性”

学生具有强烈的“向师性”，教师是学生最直接的榜样，学生在观察教师时常常产生一种“放大效应”：教师的一点善举，会使他们产生无比的崇敬;教师的一点瑕疵，会使他们感到莫大的失望。教师的行为潜移默化地影响着学生，影响着他们的处世态度和人生观。所以，一位教师的音容笑貌、举手投足，甚至衣着发式无形中都可能成为学生学习仿效的楷模。

2.教师是学生成长中的重要他人

无论教师是否被学生喜欢，他留给学生的印象在学生的脑海中都显得很突出，每个教师都有所不同，如教师准备教案和课堂教学的方式;教师排遣失望、错误和耻辱的方式;教师是否有幽默感，教师是否宽恕和既往不咎，教师是否对待学生公平，教师是否诚实以待;教师是否有耐心;教师开的那些愚蠢的玩笑、教师的癖好、教师习惯的手势等都在学生敏锐的知觉内，并被学生津津乐道。正如罗伯特?库尔斯在他的《儿童的道德智慧》一书中所总结的，儿童“目睹”我们的生活，由此学会了怎样与他人相处，怎样在这个世界上做出正确的行为，在这样的过程中，孩子对道德准则逐渐形成认同感，这种学习是通过牢记他们的所见所闻而得到激励的。儿童是目击者，是一个时刻关注成人道德行为的目击者。可以这样说，与学生最亲近的教师是最重要的道德教育者，是学生成长中不可忽视的人。

二、教师榜样的育人作用

对教师的“为人师表”、“模范榜样”的界定，不是信口开河，而是贯穿在教书育人的整个过程中，反映在教师对学生进行思想道德教育、为人处世教育的过程中。教师榜样对学生的影响是任何教科书、任何道德箴言、任何奖励和惩罚制度都不能代替的一种教育力量，它对学生的成长发展、学校的教学质量和精神文明建设都起着不可替代的作用。

教育家马卡连柯认为，教育者对被教育者的作用首先是教师品格的熏陶、行为的教育，然后是科学知识和技能的训练。学生只有在理解老师、信任老师、尊重老师的时候才会向老师敞开心灵的大门，从而愿意接受老师的教导，听取老师的见解，把老师所倡导的价值观念、道德标准接受下来并转化为自己成长、发展需要的内在信念和意志，并以此指导自己的行为。因此教师榜样育人主要体现在以下几个方面：

1.健全人格的塑造者

教师的榜样育人，就是保证人人享有充分发挥自己才能的自由，用判断力、想象力以及思想、情感来牢牢把握自己命运的自由，更充分地发展自己的人格，并能以不断增强的自主性、判断力和个人责任感来付诸行动，“使每个人都能发现、发挥和加强自己的创造潜力”、“挖掘出隐藏在我们每个人身上的财富”。日本教育家柴田荣一说，教师的职业“是以教师的人格形象决一胜负的职业”，因此，教师要用自己的人格去潜移默化地影响学生的品格与德性。

2.未来生活的引领者

当今世界仍有暴力存在，人类历史就如同一部冲突史。因而教师应该着力于扩大学生对他人或其他文化及价值观的认识和理解，这样才有助于解决学生冲突和纠纷，教导学生学会共同生活。要学会认识自己，学会发现他人，真正设身处地地去理解他人的反应，从而为实现共同目标而努力。

3.优良品格的践行者

教会学生有效地应付变化不定的情况，实践他所学的知识，参与对未来的创造，教师要表现出好奇心，表现出开放的思想，表现出尊重事实的科学精神和科学思维方法，表现出极大的学习兴趣并把学习的兴趣传授给学生，教学生思考、让学生产生更努力深入某个问题的强烈愿望等等。

总之，教师榜样育人的核心是由“知”的传授向“人”的发展转变，即促进每个人在身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面全面发展。

三、发挥教师榜样育人作用的主渠道

1.建立“我—你”型师生关系

人类主体性的弘扬及儿童独立意识的增强，是历史的必然，也带来了儿童与教师之间关系的新变化。儿童被当作是社会或父母的附属品，没有自己独立的人格和个性价值，对父母和教师只有绝对服从的时代一去不复返。教育不再仅仅以是否“听话”作为判断孩子好坏的唯一标准，儿童的独立意识增强，能动性、批判性增强，不满足于教师的包办代替和“填鸭式”的满堂灌，不满足于过去那种教师高高在上、学生惟命是从的不平等关系。教师过去习惯的教育方式已不能对儿童产生实质性的影响力，儿童要求与教师建立一种更加平等、民主、友爱的和谐关系，这种平等的师生关系是教师榜样育人作用发挥的前提。

奥地利哲学家马丁?贝布尔关于教育的论述贯穿着一种通过“我与你”、“人与人”之间的交往和相遇来恢复和建立人们之间的信任感的思想。“我—你”关系是一种“人与人”的关系，是一种人格上平等的、互相信任的关系。为了更好发挥教师榜样育人的作用，应当确认教师和学生在教育中的地位，建立“我—你”型的师生关系，即教师和学生各以自己独特的人格和平等身份与对方交往，是具有同等权利的师生之间的平等交往，双方在信任的基础上，通过对话互相发生作用，以达到教育的目的。这种人与人互相尊重信任、人人平等的思想对我们正确处理教师与儿童之间的关系以及发挥教师榜样育人的作用具有重大意义，并对儿童人格的健全发展起到了良好的推动作用。

2.“身教”胜于“言传”

一般来说，教师首先应做到“言传身教”，这是品格教育一个很好的途径。但更重要的是能做到“身教”胜于“言传”。因为品格教育不同于其他方面的一个重要特征，就在于它不是一般的说教，而是强烈的感染。这就要求教师必须具有威信，起到示范、表率作用。但是这种威信不来自教师在地位上和职务上的权势，也不受制于拥有知识的多寡，更不表现为言词的生动，而是思想上、道德品质上的崇高威望。教师如果单凭自己的职位和地位上的权势，或凭自己的学识、语言是难以使学生接受其教育的。即使被迫接受，也只能是听而不闻，闻而不信，信而不行，甚至产生逆反心理，有意反其道而行之。这在我们的教学当中是屡见不鲜的。所以，作为教师要特别注意“身教”对学生品格的影响，确实给学生在各个方面起到榜样的作用。显然，这对教师提出了更高的要求，要求学生做到的，自己必须首先做到;要求学生不做的，教师必须坚决不做。如果“身教”做得好，有时无须进行“言传”，一些最捣蛋的学生也会自觉地收敛自己的不正当行为，口服心服地接受我们的教育，从而达到我们所期望达到的目的。

3.健全社会支持系统

政府通过培训部门对教师进行入门培训和职业培训，提高教师的智力品质和非智力品质，以达到社会期许。教师的品质得到长足提高，日后他们教育学生，则能相应地培养学生的品质。在培训过程中，力争为教师创造条件和各种各样的学习机会，如与有经验的教师以及学科研究人员进行接触，包括有条件时在经济部门工作或学习一段时间，与家庭、经济界、各种协会及文化生活中的主角，多加商讨，加强合作，以促使所学的知识接近所学的本领。

大量事实和经验表明，一名合格的、能够起榜样育人作用的优秀教师应该是：关爱、理解、尊重和信任学生的人;是一个以身作则、为人师表，使学生信赖、信服的人;是学识渊博，内涵丰富，能做学生求知的促进者;是学生的向导，又是学生的心理医生，能帮助学生树立正确的世界观、人生观，解除学生心中的疑难，引导学生健康成长。

她，一双水灵灵的大眼睛，扎着一个马尾辫，穿着洁净的校服，正在耐心地给同学讲题呢。她，名叫廖钏佚，是我心中的榜样。

也不知是谁给她取了个俗气的名字“廖廖”。从此，她的绰号就这样诞生了。别看“廖廖”相貌平平，可在学习方面上她可是一个佼佼者。就拿这次月考来说吧，她的语文考了全年级第一！120分的总分她得了116分！你听了一定很吃惊吧，她阅读能力高，书写又好，作文也挺不错。有时，我总会用羡慕的眼神去看她，羡慕她的聪明，羡慕她的才干。

“廖廖”是个很有自尊心的女孩。有一次的语文家庭作业，因为自己只得了一个“优”而伤心地哭了起来。开始，大家都十分不解，直到老师询问她原因大伙儿才知道。老师风趣地说：“原来是这样，要是真有人欺负她，我至少也回挺身而出嘛。不过，我也要给廖钏佚赔个不是，是我太忙了没有注意到，像这种作业得‘优+’是绝对没问题！”

那张哭泣的脸上也不再有泪水的痕迹，灿烂的笑容代替了伤心的泪花。我的心有些震撼，似乎又得到了一个启示。

“廖廖”不仅在学习上是一个强者，在生活中更为称作真正的好女孩。对于老师，同学，班级体也十分关心。每次，不管见到哪一位老师，她总是有礼貌地向老师问好，而且帮助老师分担一些事情。同学们一些不懂的问题她也会帮助同学解答，如果她也不懂便去请教老师。每天，你时常都会看见她忙碌的身影。

这位语文科代表兼学习委员的女同学，是我心中的榜样，为了追上她，为了超越她，我一定会加倍努力的！

平凡的人也能做出惊天动地的事情，这是我看完感动中国后最深的感想，一个人只要有坚定的信念，她就是你身边的榜样!

照顾残疾家人工人朱邦月用他的行动诠释了人间这爱的无私，用他的行动诠释了“执子之手”不再是一句承诺，用他宽厚的肩膀诠释了父爱如山的伟大。一个人照顾一个残疾就很不容易了，可他却做了四十年这样的工作，毫无怨言，笑脸相迎，用他的乐观和执着谱写了人生壮美的乐章!

朱邦月面对灾难和不幸选择了面对，而且是坦然的笑着面对，这不仅仅是一种精神，更多的是他无私的博爱，是许多常人所做不到。这让我想到了自己面对事情时的渺小和脆弱，人生不如意十有____，在困难面前我选择的是抱怨，所以我是不快乐的。而朱邦月选择的是笑对，所以即使是在大的磨难都会被他吓倒，他是胜利者，更是我学习的榜样!

人生的舞台说大也大，说小也小，但是只要你有坚定的信念，你一样可以成为榜样!除了感动我们更应该做的是怎样将自己的爱传出去，让需要温暖的人得到温暖，一滴水很小，但是流进了大海又会很大，这就是传递的力量!感动中国曾不止一次的感动我，除了感动我们更应该付出行动!

伸出你的手，伸出我的手，让我们把这份感动化成力量传递给每一个人!祝福你也祝福我，祝福我们的祖国和所有善良的人们幸福!

总是能看见一些把哥哥姐姐当为榜样的文章，我对此羡慕不已，因为文中的哥哥姐姐总是拥有许多闪光点，在对比了自家姐姐之后，我感叹道：同为姐姐，为何差别如此之大？有一说一，我是真没从她身上找出什么闪闪发光的地方，但到了今天下午，我却对其有所改观。

妈妈下午上班前曾嘱咐我们，让我们在写完作业后，把地拖一拖，把房间也顺便收拾一下，还说下了班要视察。在其走后，我随即回到座位上，毕竟写完作业后还有任务在身，起先很顺利，但在我练完字之后，我就有点按耐不住了，看看时间，才三点零几嘛，距妈妈下班还早得很啊。随后，我便去找姐姐，想着跟她聊会儿天后再去写作业，来到她房间后，姐姐一如既往地写着作业。“啊呀，姐姐别写了，陪我聊会天呗！”我充满希望地开口道。本想着她会答应来着，但，一句“你作业写完了么？”将我问呆了，无奈，我只好如实招来。“那，你还有时间聊天？作业都没写完，你忘了你是怎么向妈妈答应的了？”她依旧写着她的作业，连头都没有抬。虽说我被拒绝了，但不知为何，心中忽然生出一股敬意，是啊，姐姐都能抵挡住诱惑，为何我不能？看了一眼姐姐的背影，我慢慢的离开了房间……

在我写完作业之前，我未听到一丝声响，看来姐姐真的一直在认真啊。在写作业的途中，我也曾多次想停笔，但又不想做第一个打破氛围的人，便继续写着作业，写完作业后，我便开始打扫卫生，但，不管我的动静有多大，姐姐仍是写着她的作业，连一个眼神都未分给我……

经过了这个下午，我突然发现，原来普普通通姐姐也有闪光点啊，在自律这方面，她是我所认识人中无人可及的，晚上在翻开作文书时，我也找到了一篇以姐姐为榜样的文章，顿时，灵感被激发。我提起笔，在作文本上写下了榜样二字……