爱护眼睛 广播稿精品20篇

今年，按年初制定的培训计划分别于3月下旬举办了“专职安监人员培训班”，培训内容包括公司《职业安全健康管理手册》、《三合一管理体系程序文件》等，于5月下旬举办了“安全生产管理人员培训班”，，培训内容包括有安全生产管理基础知识、常用的安全生产法律法规知识、常用的安全生产管理方法、常用的安全心理学知识、体系运行中的有关事宜等，同时，全年又培训新入厂人员、重新上岗人员等共计约八十余人，其中在9月份配合公司相关部门对新招入的大中专学生进行了公司级安全培训和施工现场参观。

总结全年的工作，在培训中主要存在以下不足：

（1）教育计划安排地非常仓促，特别是对基层单位重新招聘回来的人员培训方面，往往是在施工任务比较紧，而用工单位又没有预前制定详细的用工计划的情况下却急需用人（用工计划不大，经常是三到五人）。因此，不但教育的时间难以保证，而且培训的质量也大打折扣。

（2）有计划的培训在实施过程中不能达到预期效果。在5月份举办的“安全生产管理人员培训班”中，按原有计划预测，应有五十余人参加培训，实际上只有二十几人，且有部分人员的本职工作基本上与安全工作无关，只是为本单位凑数而来。

（3）培训的内容也有待于继续完善。对于新入厂人员而言，只进行安全生产方面的培训是不能满足实际需求的，也是与公司人力资源管理要求不相符的。有必要邀请工程管理部、机械管理部、保卫科等其它职能部门进行相关一般性技能常识和管理规定的培训，并对其进行职业道德等企业文化方面的教育。

针对存在的以上问题，应进一步人力资源培训教育工作力度，如要求基层单位结合年内施工计划情况制定阶段性人力需求计划，使培训工作做到有的放矢。同时，确定一支业务技能较为熟练，教学能力较强的师资队伍，并采取相应激励措施保证这支师资队伍的稳定和培训教育工作的质量。

1、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化学校！

2、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。

3、路灯伤痕累累，你也累累伤痕。

4、废旧电池随处丢弃的`危害。

5、发展经济不能以牺牲环境为代价。

6、增强环保意识，爱护公共设施。

7、愿绿色天天与我们相伴！

8、爱护公物就是爱惜自我；破坏公物就是践踏自我。

9、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！

10、花儿对您微微笑，请您把路绕一绕！

11、脚不乱跑，小草微微笑。

12、合理利用自然资源，有效保护生态平衡。

13、爱护公共设施争做礼貌标兵。

14、爱护公共设施，提高自我修养。

15、公共设施齐享有，大家欢乐乐悠悠。

16、提高自我修养，爱护公共设施。

17、人人有颗公德心，爱护公物人人赞

18、小花多可爱，请你别伤害。

19、水是生命之源，请节俭用水。

20、爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。

21、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。

22、生产绿色产品，节俭地球资源。

23、为了你我的健康，请爱护树木。

24、爱护我们，为大家服务！

25、小草在成长，请勿打扰。

26、爱护公共设施，提高自我修养。

27、除了你的记忆，什么都别带走。

28、小花多可爱，请你别伤害。

29、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化学校！

30、坚持污染防治与生态保护并重，实现经济与环境双赢。

31、除了你的笑脸，什么都别留下。

32、爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。

33、爱护公共设施尽你我应有职责

34、爱护公共设施，人人有责。

35、请不要让手里的电器无处安身。

36、有了您的爱护，才有我的服务

37、爱护公共设施，争做礼貌标兵。

38、有了您的保护，才有明天的光明。

39、别踩我，我怕疼。

40、贯彻《排污费征收使用管理条例》，促进环境污染防治。

41、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！

42、爱护国家财产，保护路灯设施。

43、您热爱生活吗请爱护美丽的花草吧！

44、我们和小树一齐成长！

45、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。

46、爱护公物，珍惜资源，勤俭节俭，共同发展。

47、小草在成长，请勿打扰。

48、公共设施齐享有，大家欢乐乐悠悠。

49、公共设施齐享有，大家欢乐乐悠悠。

50、花儿对您微微笑，请您把路绕一绕！

51、请不要再来伤害我。

52、选用无氟制品，保护臭氧层。

53、小草青青，小脚轻轻。

54、爱护公物，珍惜资源，勤俭节俭，共同发展

55、贯彻环保教育，宣导环保资讯。

56、提高自我修养，爱护公共设施。

57、爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。

58、讲究公共卫生，爱护公共设施，遵守公共道德，请保护电插板！

59、增强环保意识，爱护公共设施。

60、我完美，你放心，请爱护我！

61、请不要再来伤害我。

62、保护生物多样性。

63、爱护公物就是爱惜自我；破坏公物就是践踏自我。

64、爱护路灯人人有责。

65、城市属于你，绿茵属于你。

66、爱护公共设施尽你我应有职责。

67、爱护公物就是爱惜自我；破坏公物就是践踏自我。

68、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。

69、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。

70、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。

71、爱护公共设施，人人有责。

72、爱护公物，珍惜资源，勤俭节俭，共同发展。

73、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。

74、水是生命之源，请节俭用水。

75、种树种草，有利环保。

76、创立环保模范城市，促进社会可持续发展。

77、合理利用自然资源，有效保护生态平衡。

78、生产绿色产品，节俭地球资源。

79、脚不乱跑，小草微微笑。

80、无污染旅游除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走。

81、青青小草，踏之何忍！

82、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。

83、手下留情，脚下留青。

84、爱护公共设施，提高自我修养。

85、除了你的记忆，什么都别带走。

86、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。

87、提高自我修养爱护公共设施

88、我们和小树一齐成长！

90、脚不乱跑，小草微微笑。

91、购买尾气排放达标的汽车。

92、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。

93、我挥一挥衣袖，不带走一片云彩；你动一动手，不留下任何纸屑！

94、坚持污染防治与生态保护并重，实现经济与环境双赢。

95、爱护公物就是爱惜自我；破坏公物就是践踏自我。

96、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。

97、爱我多一点，光明多一点。

98、您热爱生活吗请爱护美丽的花草吧！

99、爱护公共设施，人人有责。

100、爱护公共设施，人人有责。

101、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。

20xx年9月9日，在这个充满收获、满载希冀的季节里xx镇中心小学，隆重举办了xxx新校后的第一个开学典礼，踏上了新的征途，吹响了奋斗不止的号角！

这是一个砥砺百年学校自强不息的典礼，也是一个承前启后，开创未来的典礼！

xxxx镇中心小学，，是一所历史悠久的百年老校。自20xx年来，历经三年筹建，合并四校，已成长为一个容纳xxxx个学生、xxx位教职工、xxx中心小学中占地面积最大建筑规格最高的现代化小学。新的起点，新的学期，开启新的希望，承载新的梦想！

典礼由教委xxxx主持。首先，全体教师进行宣誓活动，深刻表明了我们xxx为人师，甘俯首为牛“的师德观，点燃了全体师生扬帆奋进的激情！接着，xxx同学代表全体学生表达了自己立志成为品学兼优的好少年的决心！刘辉老师慷慨激昂的演讲更是表达了全体教职工奋发图强的精神！这是一个见证求真、务实的典礼！也是一个备受关怀、鼓舞的典礼！

xx校长的讲话，首先表述了我校”厚德载物，实事求是“的校训，“成长”是我校的校魂”；继而申明我校力于创办一所“学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可”的新校！接着就具体的学校管理理念做了深入的阐述。最后由区教体局赵局长、镇党委李主任，先后发表重要讲话，高度评价了我校的办学方向，肯定了我校的治学理念，为我校的发展指明了方向！

典礼在师生意气风发时开始，在经久不息的掌声中度过，在带着美好的憧憬、雄心壮志中结束！岁月不居，天道酬勤，且看我校师生把意念沉潜得下，把志气奋发得起，此时、此地、此身，我们同心同德，自强不息！

1月26日，我镇召开春节慰问专题部署工作会议，镇经服中心副主任、民政分管领导xx，全镇各村（社区）负责人及低保专管员共30余人参加会议。

会上，民政办负责人就我镇20xx年春节慰问方案，包括慰问对象、标准、工作要求及相关表格的上报时间节点分别作了详细说明和布置。

xx就做好春节慰问工作强调，各村（社区）要迅速制定方案，在镇春节慰问方案的基础上，详细制订本村（社区）的慰问方案；要认真细致排查，做到慰问对象不遗漏、不重复、不失误；要严肃资金发放，按照市镇两级规定的标准足额发放到慰问户手中，不得出现不发或擅自改变标准；要严格规范程序，所有慰问名单在村（居）务公开栏进行公示，慰问金及慰问物资均需登记造册，并经本人或直系亲属签字，做到公开、公平、公正。

据统计，今年我镇春节慰问共确定25类慰问对象，涉及12个部门，惠及8933户10813人，慰问资金总额为万元，其中市出资万元，镇出资万元，村出资万元。

为了迎接新一年的到来，丰富社区居民业余生活，增进xx社区居民之间友谊，丰富社区居民业余生活，展示社区居民风采，xx社区综合服务中心于2月7日下午14时举行“20xx年欢庆新春情满社区联欢会”，100余嘉宾参与到本次活动当中，活动现场气氛热烈。

联欢会在xx民间曲艺社表演的粤曲《十八相送》中拉开序幕，十多位退休叔叔阿姨拿出各自的看家本领，将一首精彩的粤曲送给大家，唱出了新的一年新的气象；随后，由街舞小王子xx自编自演的街舞，轻快激情的舞蹈伴随着劲爆的音乐将活动带入小高潮；精彩节目不胜枚举，xx边境同志参演的小品《出入境常识和法律知识》、狮子会志愿者xx演唱《谢谢你的爱》、xx公园太极队伍表演《三十二式太极拳》等把联欢会推向一个又一个高潮。太极队伍不仅表演精彩的太极拳，还带来了热闹有趣的双人恰恰舞，现场居民纷纷大拍手掌。

精彩的节目之余，xx边境同志还将亲手制作的各类精美礼品摆设义卖摊位，打算将所得款项捐赠xx社区综合服务中心用作慈善用途。

快乐的时光总是短暂，最后，xx社区综合服务中心的三位社工以一曲《祝福你》作为压轴表演，以感谢居民朋友们一年来对中心工作的支持与配合，保持“乐善好施，仁爱乐民”的服务宗旨，把更多的期待留到明年，相信明年的生活会更加美好！

在我们的生活，有许多人正在从事或有志于从事新闻工作，它们包括各种媒体记者、各社会媒体通讯员、特约记者、新闻专业的等。俗话说：“万事开头难”，作为有志于从事新闻工作的的人来说:好第一篇新闻稿件十分关键。结合具体实践经验，本文将对次做如下论述：

“十年造树、百年育人”，孩子和家长走进社区共同植树，使孩子体验劳动的乐趣，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，感受美化环境的意义。

x年3月12日(周五) 下午

翡翠城绿化景观区域内

“珍爱一片绿叶 爱护一颗幼苗”亲子植树活动

月12日 2点整

大班幼儿由责任老师带领，列队上车，从幼儿园出发至翡翠城售楼处门口，要求所有孩子家长2点20分到达翡翠城售楼处门口等待。

点30分

幼儿为社区群众表演自编自演节目:小合唱《种太阳》、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》、散文诗《春天在我这儿》。

3.负责人对幼儿和家长讲解安全注意事项，并且把植树活动流程大致介绍一下。

4.幼儿与家长开始植树活动。

5.植树结束后家长到负责教师处签名，然后带孩子安全离开。

在日前竞争日趋激烈浪淘沙的现代社会，一个企业若是想快速稳定健康的发展，除了创新能力外，团队的凝聚力和协作精神也是必不可少的。古人孙权曾说过：“能用众力，则无敌于天下矣;能用众智，则无位于圣人矣。”

德国伟的作家叔本华也曾说过：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。”这些都充分的说明了凝聚力和协作精神的重要性。

一棵小树弱不经风雨，但是百里森林可以并肩耐岁寒。我毛司也是一个团结、积极、向上的团队。如我们新员工刚入职时，公司组织的素质拓展训练中就可以看到，特别是高空跨越求生项目更能体现我毛司的团队协作精神。

在公司领导的正萨领下，家齐心协力，求真务实，为我们明天的成功发展打下了坚实的基础。团结就是力量，团结是一切事业成功的基础，任何个人只有依靠集体的力量才能完成个人的夙愿，任何团体只有依靠团队的力量才能达到预期的目标。

诚然，团队的凝聚力和协作精神固然重要，但是同事和周围人之间的相互信任是家团结的前提。信任别人本就是一种高贵的美德，与同事共事，首先就是要给予同事充分的信任。

有时候，同事不经意的一句话，就能让你摆脱桎梏的束缚，让你醍醐灌顶，使问题迎刃而解。与周围的人共事，要多一份信任信任，多一份谦虚，多一份微笑，多一份宽容，多一份主动。营造出和谐的工作和学习氛围，每天读保持一种愉悦的心情，而去快乐学习，快乐工作，快乐生活。

团队的合作，是为了达到既定的目标所显现出来的一种自愿合作和协作努力的精神，真正的合作是以“心甘情愿”为基础，当团队的合作是出于一种自身的自愿时，它必将产生一种无形而又持久强的力量，他可以调动所有成员的资源和才智，此无形力量胜于有形。

同心山成玉，协力土变金。成功，不仅需要坚韧不拔的毅力，智慧和灵感，还需要团队的协作精神。试想一个公司，组织涣散，人人各行其是，那么这个公司就是一盘散沙，毫无生机和活力可言，那么还谈什么生存和发展。

在一个缺乏凝聚力和协作精神的环境里，即使再有雄心壮志，再有智慧，再有能力和经验的人也不会有更好的发挥空间和施展才华的平台。我们不要像手掌一样打出去，我们要指头抱成团，像拳头一样打出去，这样会更有力。

只有懂得团结协作的人，才会在集体中毫不保留的出己之力，因为他们把团结协作当成自己的责任来出这一份力，他们知道这对于个人，集体有着多么重的意义。

一潭死水永远也不会泛起美丽的浪花，只有海纳百川才能惊涛骇浪。集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮，俗话还说得好，一个篱笆三个桩，一个好汉三个呢，众人拾柴才能火焰高。我坚信我们这个团体，今后在共事时候，必能劲往一处使，众人众志成城，为建设宁东新的一片天地而努力奋斗。

关于爱护花草树木的标语

2017关于爱护花草树木的标语

1、千万别踩疼了小草呦！

2、小草对你笑一笑，请你把路绕一绕！

3、保护树木，就是保护自己。

4、森林是氧气的制造工厂。

5、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。

6、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！

7、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。

8、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。

9、绿色是地球的本色。

10、青青小草，踏之何忍！

11、1+1=2，一棵树+一棵树=一片树林。

12、地球是我家，绿化靠大家。

13、让小树和我们一起快乐成长！

14、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。

15、小花多可爱，请你别伤害。

16、绿色的草地多美，小朋友的。行为更美。

17、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。

18、小草在成长，请勿打扰。

19、种一棵树，种一枝花，世界会更美好。

20、花草丛中笑，园外赏其貌。

21、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。

22、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

23、树木拥有绿色，地球才有脉搏。

24、绕行三五步，留得芳草绿。

25、绿色——生命之源。

26、红花绿草满园栽，风送花香碟时来。

27、我们和小树一起成长！

28、距离产生美，谢绝亲密接触。

29、城市属于你，绿茵属于你。

30、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。

31、愿绿色天天与我们相伴！

32、除了你的笑脸，什么都别留下；

33、小脚不乱跑，小草微微笑。

34、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。

35、您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！

36、草儿可爱，大家爱。

37、踏破青毡可惜，多行数步何妨。

38、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。

39、我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。

40、为了你我的健康，请爱护树木。

41、我为你美丽的心灵绽放。

42、手下留情，脚下留青。

43、小草有生命，足下多留“青”。

44、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。

45、除了你的记忆，什么都别带走。

1.提高自我修养爱护公共设施。

2.小草微微笑，请你把路绕。

3.春风一吹环境美，有你保护我更美。

4.厕所卫生要注意，干净清洁常保持。

5.脚下轻轻，手下留情，爱护公物，从我做起。

6.以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。

7.一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀

8.桌椅是知识的。桥梁，请不要过河拆桥。

9.爱护公物，人人有责。

10.校内校外都是家，清洁环境靠大家。

11.我们要爱护公物，不然，公物会哭泣的。

12.爱护公物，你我同步；保护花草，校园欢笑。

13.爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己。

14.请不要让公物感到疼痛，保护公物大家都有责任。

15.爱护公物就是爱护我们人类的家园。

【合】：亲爱的老师、同学们，中午好！

【甲】：我是主持人xxx

【乙】：我是主持人x，在本期节目中，我们将和全校同学一起来学习《小学生文明礼仪规范》中的学校礼仪。

【甲】：学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。

【乙】：形象礼仪有什么要求吗？

【甲】按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。

【乙】按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。

【甲】每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。

【乙】不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。

【甲】经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不盖额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，侧发不掩睛。

【乙】坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。

【甲】课堂礼仪：预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件事（1、做好课前准备；2、整理好桌面；3、整理好衣服。）静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立，全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。

【乙】上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。

【甲】注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。

【乙】课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。

【甲】别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

【乙】课堂小组合作时，要有合作和全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。

【甲】上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。

【乙】下课时，应做好下节课课前准备后（课本、文具盒置于课桌左上角）再离开教室。离开教室时，让老师先行。

【甲】活动礼仪：课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。

【乙】集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。

【甲】参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。

【乙】观看比赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。不为己方的胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的.每一位选手喝彩。

【甲】积极参加学校的各项活动。在展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重他人的长处。

【乙】积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。

【甲】出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。

【乙】各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。

尊敬的市民朋友们、亲爱的吧友们：

我市的公共自行车系统在市民朋友们的期待和关心中即将启用，一期1000辆自行车只需一张卡，便可随时随地享受骑行的快乐。公共自行车将会成为市民心中改善民生印象最深刻的一项工作，为滕州又增添一抹绿色的流动风景线，也为我们滕州人增添了一份共同的财富。

公共自行车将成为市民朋友们出行代步的首选，大大缓解了交通拥堵、减少了环境污染。但是，我们也要预见一些故意破坏公共自行车服务系统的不文明行为，比如，随意打砸锁桩、管理箱、查询机、电子大屏；骑车超载带人、带东西；偷盗和损坏公共自行车监控头、座位等等。如若真的发生这些不文明现场，我们痛心不已，这些不文明行为不仅给市民的正常生活带来不便，而且也严重损害了城市文明和谐的形象，严重影响了我大滕帝国的国际形象~！这是一次文明与环保的体现，也是一次对滕州市民的考验，我们必须携手共建，同心奋进~！

为此，我倡议广大吧友和市民朋友：

一、遵德守法，以身作则。从自身做起，从现在做起，从言行举止的细微之处做起，爱护公共服务设施，不损坏、不破坏，以自己的行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人。

二、履行义务，监督规劝。积极履行公民义务，爱护公共设施，告别不文明陋习，严于律己，积极监督，对损害公共服务设施的行为进行劝阻并坚决制止，以实际行动践行社会主义核心价值观，争做文明风尚的传播者和践行者。

尊敬的市民朋友，公共服务设施是城市综合发展水平的体现。爱护公共服务设施是每一个市民文明素质和这座城市文明程度的反映。作为城市的主人，我们有责任爱护公共服务设施。希望广大市民朋友们积极行动起来，共同监督、积极劝阻、勇于举报恶意损坏公共服务设施的行为，共同维护公共服务设施的正常运行，让我们的生活更加便利，让我们的家园更加美丽文明。

城市是我家，管理城市靠大家。请自觉加入到爱护公共服务设施的行动中来！

倡议人：xxx

xx年xx月xx日

1、大自然赋予我们的花草树木都是有生命的，爱护花草树木是我们每个人的。职责。

2、地球是我家，绿化靠大家。

3、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

4、小草有生命，足下多留“青”。

5、天更蓝、草更绿、花更艳。

6、花儿红，草儿绿，世界更美丽。

7、添份红和绿，生活更美丽。

8、小草有生命，脚下请留情。

9、爱青山绿水，爱蓝天白云。

10、让生命在爱中充满活力！

11、森林是氧气的制造工厂。

12、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。

13、种一棵树，种一枝花，世界会更美好。

14、爱花惜草，珍惜生命。

15、树木拥有了绿色，地球才能有脉搏。

1、使学生经历用复式折线统计图描述数据的过程，了解复式折线统计图的特点和作用；能看懂复式折线统计图所表示的信息，能根据要求完成复式折线统计图。

2、使学生能根据复式折线统计图中的信息，进行简单的分析、比较和判断、推理，进一步增强统计观念，提高统计能力。

3、使学生进一步体会统计与现实生活的联系，增强参与统计活动的兴趣，以及与他人合作交流的意识。

让学生形成初步的统计意识，能运用复式折线统计图解决问题，会分析统计图中的信息。

1、谈话引入：你有没有居住在城市里的亲戚朋友？他们患近视吗？（这个调查可能是片面的）

2、（多媒体）出示情境图，学生阅读。

3、你能提出什么问题？指几生提出问题，教师有选择地板书。

1、解决问题，引出复式折线统计图。

（1）城镇和农村学生患近视人数的变化情况从统计表中观察直观吗？怎样能更直观地看出这个变化情况？

（2）学生交流。

（3）学生在作图纸上绘制单式折线统计图。

（4）这样观察方便吗？

（5）借鉴复式条形统计图的绘制方法，小组内绘制复式折线统计图。

（6）全班交流、展示。

（7）观察这个复式折线统计图，你发现了什么？

（8）复式折线统计图有什么优点？（从复式折线统计图中，除具备单式折线统计图的特点，更重要的是能清楚的比较两组数量增减变化的快慢情况）

2、观察、比较两种折线统计图的绘制方法及优缺点。

（1）出示第2个红点。看了这两幅图，你有什么想法？说说理由。

（2）学生交流。

（3）同样的情况，为什么会有两种不同的效果（感觉）？

（4）你认为哪种画法更好？

（5）课后讨论：条形统计图也可以这样画吗？为什么？

1、自主练习第1题，重点练习看懂图例。

2、自主练习第2题，重点练习读图能力。

3、自主练习第3题，重点区分两种统计图的优点。

看书p124-125，看完后提问：还有什么不明白的问题吗？

为大力弘扬中华民族传统美德，以关爱母亲为荣，倡导温馨和谐平等健康的文明家庭，努力在全社会营造感恩母亲、尊重母亲、热爱母亲、珍爱生命的良好氛围。20xx年母亲节期间，西关村在辖区内开展了丰富多彩的庆祝母亲节系列活动。进一步以和谐家庭建设、和谐文化建设促进社会的文明与进步，在全社会营造关注女性、尊重女性的良好氛围。现将有关活动情况总结如下：

一、领导重视、精心组织

20xx年"母亲节"期间，我村根据镇妇联关于"母亲节"活动的总体部署，按照服务大局、服务妇女、服务基层的要求，结合本地实际，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，把开展纪念活动与切实为妇女群众办好事、做实事、解难事结合起来，采取生动活泼、寓教于乐的形式，精心策划和创新组织了各类特色纪念活动，努力营造浓厚的节日氛围，使广大妇女积极参与并从中得到启迪和教育。在镇妇联的正确领导下，同时也得到了镇党工委领导的高度重视，今年的母亲节系列活动内容丰富、成效显著。

二、主题鲜明、形式多样。

1、关注女性健康，营造关爱母亲的良好社会氛围

在母亲节期间，我村在永安市场开展了以"关爱母亲，倡导温馨和谐平等健康的文明家庭"为主题的系列庆祝活动，号召辖区居民以实际行动报答母亲的养育之恩，关爱他人，争做祖国母亲的好儿女，做文明诚信的好公民。同时召集了学生和家长，开展了"让孩子体会母亲的辛劳，给母亲写一封信"办一期黑板报等活动，通过此次活动的开展得到了各位家长的好评，在辖区内收到了良好的效果。

2、深入开展慰问贫困母亲活动，努力为广大基层妇女办实事、办好事、解难事。

母亲节期间，办事处妇联合看望慰问了全村8名生活贫困的残疾母亲，送去了慰问金，带去了党和政府对她们的支持和关心。月9日上午，我村计生协会人员上街开展"感恩母亲，共建和谐"为主题的宣传活动。在宣传活动中，共发放尊重妇女、关爱女性、妇女权益保障、女职工劳动保护、消除家庭暴力、妇女卫生保健等各类法律法规宣传资料200余份，免费发放各类生殖保健和计划生育药品300多盒，并利用母亲健康爱扬对经过的母亲和过往路人进行免费义诊。并联合西关小学开展了以"妈妈--我有多爱您"为主题的活动。期间，发放了致家庭的一封信，对所有师生的母亲致以最诚挚的问候，并通过孩子们转达祝福，衷心地祝愿所有的母亲身体健康、节日快乐。

母亲节期间，我社区走访慰问了本村贫困母亲，并为她们送去了慰问金，带去了党和政府对她们的支持和关心。在宣传活动中，为广大妇女宣传尊重妇女、关爱女性、妇女权益保障、女职工劳动保护、消除家庭暴力、妇女卫生保健等各类法律法规宣传资料。

3、强势宣传，进一步营造有利于妇女发展的社会环境和氛围。我村积极做好活动的宣传工作，大力宣传母亲用自己无私的爱为生育、哺育、教育子女所作出不懈努力，宣传母亲为社会的发展与稳定所作出的积极贡献。通过颂扬母亲平凡伟大的奉献精神和高尚的母爱，激励全社会进一步树立热爱、关心、尊重母亲的氛围，增强为祖国的明天勤奋学习、努力工作的责任感和使命感。

我于20xx年9月调入曹东庄小学工作，一直任学校教导主任，20xx年8月起任曹东庄小学副校长，20xx年9月至今一直分管学校德育工作。近年来在 “一切为了学生的发展”的办学理念指导下，德育工作取得了一定成绩，近几年来我校先后获得《规范化管理示范校》、《安全管理先进学校》 、《德育工作先进集体》、《xx市优秀家长学校》等荣誉号，2000以来我校连续被评为县级先进文明单位。我们着重做了以下几方面工作：

一、发挥德育领导小组的核心作用。

领导以身作则，工作中做教师的表率；建立起“教书育人，服务育人，管理育人”的德育工作体系，探索学校德育工作的新途径。加强德育工作领导，校长负总责，我主抓，以班主任队伍为主，全员参与，形成网络管理。

二、加强日常管理、形成良好的校风。

抓好日常管理及常规教育。我校德育工作十分注重学生的常规管理，尤其是文明礼仪教育，全校以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“争当文明之星”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾文明监督员为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

三、建设好两支队伍，夯实育人基础。

师德素养是教师队伍建设的重中之重，我校近三年来开展了以“铸师魂、展师风、重师能、树形象”为主线，以发扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”五种精神为主要内容的重塑人类灵魂工程师良好形象的“塑形工程”系列活动。

四、学校、家庭、社会三结合的教育渠道。

主要是通过开办家长学校，加强同社会各界的联系，建立校外德育基地，发挥家长在教育子女方面不可替代的作用和社会的育人功能，形成了一个校内校外处处有人教，在校在家时时有人育的主体德育网络。

五、抓好课堂教学，注重学科德育渗透。

要求教师根据学科的教材特点，结合教学内容，挖掘思想教育因素，寻找对学生进行思想品德教育的最佳结合点。遵循由浅入深、循序渐进的原则。引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。

六、加强校园文化建设，优化育人环境。

创建书香校园营造氛围。加强了对“雏鹰广播站”、“德育长廊”、“教室板报”等文化阵地的指导管理。优化校园文化环境，让校园弥漫书香气息，为师生创建一个优雅的阅读环境。深入开展各类读书评比活动，如《中华经典读本》的诵读实验活动；“读一本好书”读书活动；“看英雄故事、讲英雄故事”征文活动；并要求积极撰写读后感，先在班级中开展评比活动，再参加学校的评比。学校还以班级为单位，适时举办组织读书知识竞赛、读后感交流、读书征文、经典篇章诵读、演讲比赛、诗朗诵等活动，定期开展我是 “小诗仙”评选活动，推动全校读书活动的深入开展。

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！我是广播员，现在你们听到的是红领巾广播站每周播放的广播节目，今天广播的主题是《保护环境，从身边的小事做起》。

环境是人类生存的基本条件，是人类赖以生存的基础。当前生态环境日趋恶劣，一次又一次给人类敲响了警钟，为了我们这一代和将来的世世代代，保护和改善人类环境，已经成为人类一个紧迫的目标。俗话说：“千里之行，始于足下。”保护环境，要从我们身边的小事做起。首先我们要爱惜纸张：纸作为我国的四大发明之一，其基本材料是植物纤维，而各类废纸竟占了每个家庭垃圾总量的21%，特别是我们浪费纸张尤为厉害。我们要知道浪费纸张就是浪费木材，就是破坏环境，也等于是危害了我们的身体。生活中，节约纸张的方法很多，如：减少使用节日卡、减少物品的包装、自制草稿本、习惯使用纸张的空白地方、信封循环再用、尽量少用纸巾……对于废纸要积极回收，不要乱扔。

其次我们要节约用水：地球作为一个蓝色的星球，虽然地球表面70%以上被水覆盖，但世界上许多国家城市缺水问题日趋严重。以我国为例，全国660多个城市，有400多个城市常年供水不足，由于缺水，我国农村粮食产量减少，西北沙漠化严重，沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个人来说，已是当务之急。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜绝长流水（上厕所、洗手和洗澡要及时关水笼头）、不往河流扔垃圾、发现水箱漏水及时叫大人修理等，做到人人都节约用水。我们还要珍惜能源：我们每天都在消耗大量的能源，而地球上储存的能源是有限的。因而我们要珍惜现有能源，积极利用可再生能源。人们总有一个错误的思想，认为大自然的资源是用之不完的，但正因为人类的盲目开发，不合理利用，地球上的资源已到了受破坏程度非常严重的地步。节约能源有很多方法如：多用电风扇，少开空调；多用节能灯，少用白炽灯；多用太阳能热水器，少用电热水器；多用淋浴，少用浴缸；少用一次性的用品等，确保能源被合理地运用。

好了，今天的红领巾广播就到这里，我们下周再见。

据悉，省总工会在本次活动中筹措了5526万元帮扶资金，对工会帮扶工作管理系统中建档立卡的困难职工按照每户600元的标准进行全覆盖慰问，对部分省属困难企业中待岗半年以上和半年以上未发工资的困难职工按照每人1000元和每人1200元的标准进行专项慰问。同时，省总工会将重点开展“工会温暖带回家”服务农民工系列活动，为广大农民工提供五项专项服务，还将组成7个慰问组分别到7个州市和7个省级产业工会开展慰问活动。

省总工会要求，全省各级工会在配套帮扶资金的同时，加大本级帮扶资金筹措力度，因地制宜开展“两节”送温暖活动。今年，全省各级工会预计将筹集1亿元帮扶资金开展送温暖活动。

背景音乐《春节序曲》

男生1：戴窑中心小学

女生1：戴窑中心小学

女生1：这里是

合：红领巾广播台

男生1：在这里，我们为您打开一扇窗，展示校园的活力与风采。

女生1：在这里有飞扬的梦想，有温馨的祝福。

女生2：敬爱的老师们，

男生2：亲爱的同学们，

合：新年快乐!

女生1：今天是12月31日，星期四，戴窑小学红领巾广播台，又和大家见面了!

男生1：我是播音员葛一辰

女生1：我是周雅倩

男生2：我是朱夏亦

女生2：我是孙潘合：“庆元旦，迎新年”走进六(2)班特别节目现在开始。

男生1：老师们、同学们，我们现在在六(2)班向你现场直播。

女生1：先和全校的老师同学们打个招呼怎么样?(话筒指向同学们)

全体同学：元旦快乐!新年快乐!耶!

男生1：红梅含苞傲冬雪

女生1：绿柳吐絮迎新春

男生2：春临大地百花艳

女生2：节至人间万象新

女生1：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至。

男生1：新年拉近了我们成长的距离

女生2：新年染红了我们快乐的生活

男生2：新年让我们截取下四季的片段

女生1：新年给了我们人生的畅想

合：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

男生2：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

女生2：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。

男生1：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

女生1：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

男生1：即将过去的20xx年是个不平凡的一年，我们伟大的祖国刚刚过完60岁的生日，让我们满怀最真挚的情感，用我们最优美的语言，为伟大祖国献上最美的祝福： 背景音乐《我的祖国》

祖国啊 你是我永远的骄傲

如果我是一朵白云

你就是那碧蓝的天空

不管阳光还是阴霾

你永远给我最温暖的拥抱

如果我是一条小溪

你就是那浩瀚的海洋

不管路途多么遥远

我永远奔向你广阔的怀抱

如果我是一棵小草

你就是那肥沃的土壤

不管经历多少风霜

你永远是我生命的依靠

如果我是一片树叶

你就那挺拔的大树

不管经历多少岁月

我永远在你心中微笑

如果我是一只风筝

你就是那长长的丝线

不管飞的多高

你永远把我紧紧抓牢

如果

如果我是孤独的游子

你就是那轮皎洁的明月

不管走的多远

你夜夜在我心头缠绕

你是天空

你是大地

你是明月

你是我全部的尊严和信念

祖国啊 祖国

你是我永远的骄傲

男生1：感谢同学们精彩的表演，同时也祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛。

女生1：祝愿我们伟大的祖国国泰民安。

男生2：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞

女生2：今天，我们激情满怀、心潮澎湃

男生1：今天，我们为你送上温馨的祝福

女生1：今天，您将满载祝愿笑迎新的一年

男生2：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

女生2：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

女生1：接下来请欣赏由我们六(2)班袁畅和夏志颖同学合说的相声《倒顺词》

甲：来，跟你玩个游戏!

乙：什么游戏?

甲：倒顺词!

乙：啥?倒顺词?听起来挺

好玩的。

甲：就是把一个词倒过来念，变成另一个词。

乙：懂了，开始吧!

甲：黄金是金黄的。

乙：白银是银白的。

甲：我用生字组词。

乙：我背新的词组。

甲：小样儿，对得不错嘛!

乙：当然!我是谁啊?“聪明的一休”!

甲：我的**多可爱!

乙：这算什么?猪有一窝**。

甲：来，再来，我就不信赢不了你!

乙：奉陪到底!

甲：我养蜜蜂酿蜂蜜。

乙：我为奶牛挤牛奶。

甲：猪是牲畜。

乙：你是畜牲。

甲：哎?你怎么骂人了?

乙：对不起对不起，我不是故意的。

甲：算了，君子不计小人过。寒风呼呼地刮着。

乙：刮得你染上了风寒。

甲：咦，你怎么又咒我?

乙：sorry啦!

甲：我们上街购物。

乙：街上热闹非凡。

甲：你别太得意洋洋，出些高难度的，接招吧!

乙：你也别洋洋得意，我一定会不甘示弱的!

甲：听好了!科学是一门学科。

乙：[哈哈大笑]这有什么难的?给我伴舞的人是我的舞伴。

甲：[开心的样子]泡水时，我不小心烫了你一脚水泡。

乙：[扬了扬眉毛]你伤害了我，犯罪了，大家都叫你罪犯。

甲：算了，再说下去三天三夜也说不完。这次算平手，我们下次再比!

乙：好哇，下次比你也一定是我的手下败将!

甲：哼，走着瞧!

男生1：说得呀还真不错，我们伟大祖国的语言文字太丰富了。

女生1：嗯，今天在直播现场不光是表演节目，我们还给大家准备了丰厚的礼物。

男生2：在接下来的《猜猜猜》环节中我们给大家出一些谜语。

女生2：答对的同学将获得我们送出的小礼物。

男生1：大家的反应可要快呀，出题了，听好了。(谜面读2遍)

女生1：世界上什么牛最大? 请举手!

男生2：好的，下面我来出第二道题：

女生2：五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐

男生2：知道答案的请举手

男生1：第三道题，大家听好了

女生1：小货郎，不挑担，背着针，到处窜。 猜一动物。

男生2：大家都非常的踊跃，接下来的这2道题我们留给场外的同学。

女生2：驼背公公，力大无穷;爱驮什么 ，车水马龙 猜一建筑物

男生2：第二道题，银行收银员 猜一动物

女生2：同学们，动动脑筋呀。

男生1：知道的同学，把答案写到纸上交给班长。由班长送到广播室。

女生1：请不要涌到广播室门口，那样不安全，我们也不接受个人送过来的答案。

男生2：再提醒大家，一定要在纸上写清楚班级、姓名。以便我们及时准确地与你联系。

女生2：我们将从答对的同学中抽取四名幸运听众，发给精美的小礼物。

男生1：今天是我们红领巾广播台创办四年以来第一次尝试深入到班级和同学们联欢。

女生1：红领巾广播台创办以来得到了校长室以及全体师生的大力支持。

男生2：正因为有了你们的支持，我们才走到今天。

女生2：我们真心希望红领巾广播台能成为广大少年儿童的良师益友。

男生1：愿它能带走同学们所有的烦恼，为同学们带去无尽的欢乐;

女生1：愿它能给大家留下美好的回忆，伴随我们渡过金色的童年。(背景音乐起)

男生1：接下来是我们“迎新年，送祝福”的时刻。

女生1：现在我们把时间交给现场的同学们：同学们，新年到了，大家一定都很开心，我想此时此刻大家一定有许多美好的祝福送给我们的亲人、朋友、老师们……

(随机采访学生2-4人)

同学一：大家好，我是 班 同学，我祝同学们

同学二：大家好，我是 班 同学，祝福我的爸爸妈妈

同学三：大家好，我是 班 同学，祝福我的老师

同学四：大家好，我是 班 同学，祝福我们的学校

女生1：时间过得真快呀，转瞬间，20xx已与我们挥手，我们即将迎来崭新的20xx年。

男生1：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情

女生1：美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意

男生2：愿您以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华

女生2：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆

男生1：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节

女生1：愿今天的联欢把我们的心灵拉得更近

男生2：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

女生2：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

男生1：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

女生1：因为，我们始终相信：

合：明天会更好!

男生1：“庆元旦，迎新年”走进六(2)班现场直播到此结束，再次祝大家：

合：新年快乐，万事如意，心想事成! 背景音乐《迎春花》

通过卫生治理，实现“整洁、卫生、整齐、有序、高效”的单位办公环境，强化单位内部卫生管理，形成长效机制，不断提高干部职工的卫生意识和文明素质，以更好的成效和优美的环境来争创全国卫生县城和省级文明县城。

1.实行卫生包干制度，落实县局门前通道卫生“五包”责任制。由门卫负责全局办公公共区域每日卫生清洁工作，每位干部负责自己办公室每日卫生清洁工作，做到单位内及周边无积存垃圾，无白色污染，无乱堆乱放，无乱贴乱画，“门前五包”责任落实到位。

2.实行每周五下午卫生大扫除制度。卫生责任区划分：。

3.实施局办公大楼南侧墙面美化工作，专项治理乱贴乱画问题，聘请专业油漆工实施。

4.通过与担保公司协商，双方共同治理通道积存垃圾和监督乱堆乱放现象。

5.局内做到：

①垃圾日产日清，走廊、过道、办公室无暴露垃圾；

②厕所地面、坑位、门窗、墙壁、灯光、洗手盆整洁，便池无尿碱，粪便不满溢，无蝇蛆，基本无臭；

④会议室、走廊等公共场所设有禁烟标志，工作场所严禁吸烟。

每位干部职工要养成良好卫生习惯，保持好个人卫生和公共卫生，并积极参加局卫生责任区每周五下午的卫生大扫除。确定周浩文同志为县局环境卫生治理工作分管领导，程茂标同志为具体负责人，负责每周五下午的卫生打扫除监督、每位干部办公室卫生保洁监督和门卫公共场所日常卫生清洁工作的监督。

关键词：班级管理；作用；意义

一、“班级新闻”活动的组织与开展

1.成立活动小组，分工明细，责任到人，确保活动如期开展

活动组织分三个小组。新闻通讯小组，各小组根据写好与水平选出两名特约通讯员，要求通讯员每周保证一篇新闻稿件，全班所有学生都是通讯员，欢迎大家积极投稿。“班级新闻”领导小组，班主任为顾问，专抓“班级新闻”工作的副班长为组长，学习委员、文科课代表为成员，负责新闻稿件的审稿工作。播音小组，通过班级朗诵比赛选出男女播音员，承担每期“班级新闻”的主持工作。

2.活动开展方法

活动每周举办一次，时间一般安排在星期一的周会活动时间。要求：通讯员于星期五放学前将稿件交活动小组组长，活动小组成员利用双休审好稿，周一向班主任汇报，在班主任的许可下将播诵稿件交播音员，播音员利用课余时间熟悉稿件，周会活动首先进行“班级新闻”。“班级新闻”结束后班主任进行点评，并结合“班级新闻”内容开展周会活动。

二、“班级新闻”活动在班级管理中的作用与意义

1.满足了学生自我管理与自我实现的心理需要

关于管理，著名的教育家魏书生曾说过，一靠民主，二靠科学。“民主”管理提高了学生对管理活动的思想认识和参与意识。“班级新闻”是学生实行自我管理的一种方式，体现着民主管理的思想。因为参与“班级新闻”活动，不受限制，每个人都有机会，尤其是投写新闻稿件，一经采用，奖学生操行分。更重要的是，如果学生自己写的稿件一经采用，并在班会上播诵，尤其是他们的意见被采纳，并在班上推广实施，这对学生是一个鼓励，尤其对平时表现差一点的学生，更是莫大的鼓舞。“班级新闻”活动能有效地调动学生参与管理的积极性，并解决了学生服从管理、投入管理的问题。同时也使他们的自我管理与自我实现的心理需要得到了极大的满足。实现学生的这种自我管理，相对于传统班级管理还有一大优点，防患于未然，把问题消灭在萌芽状态之中。因为“班级新闻”所反映的大都是发生在学校、班级、学生身边的人和事。所以班级管理不是随机应付，而是早有准备，学生不是无所适从，而是心中有数。

2.有利于行成正确的班级舆论导向和构建良好的班纪班风

舆论导向是一个班集体思想精神状况的外在体现，班风是一个班级精神面貌和教育质量的重要标志。培养一个团结友爱、奋发向上、纪律严明的良好班集体，是班主任班级管理工作的重要特征。良好的班风一旦形成，对学习和生活在这个班级中的学生起着潜移默化的作用，并有着强大的精神感染力。“班级新闻”对树立正确的舆论导向和形成良好的班纪班风有着极为重要的作用。“班级新闻”活动的意义在于宣传引导和批评反对，活动反映的大都是来自于学生身边的东西，并具有一定的典型性和代表性。活动的目的首先在于弘扬正气，大力表扬和宣传好人好事和积极健康的言论思想，聚集正能量。其次是为了刹住歪风邪气，及时批评和制止坏人坏事和消极的言论思想，削弱负能量。同时班主任把“班级新闻”活动结合在周会活动中，组织学生开展讨论、批评与自我批评等活动，这将有助于学生明辨好坏是非、识别善恶美丑，使学生的心灵得到净化，行为得到优化。

3.善始善终，坚持到底，培养学生的意志品质

笔者是一名化学教师，每年担任的都是毕业班的教学工作，工作生涯中，只担任了五年毕业班的班主任工作。在这五年的班主任工作中，始终坚持开展“班级新闻”活动，都取得了满意的效果。在我担任班主任的工作期间，对每一届学生都要举行一次“你最喜欢的课”学生测评活动，每一届几乎都是100%的学生都认为是班会活动课，最难忘的是“班级新闻”活动。组织“班级新闻”活动，有一定的难度。首先，需要参与的人比较多，每期班级新闻至少需要12篇以上的稿件，才能保证播诵稿件的质量。其次要求班主任和学生都要做有心人，热爱班集体，关注身边的人和事。还要班主任老师有耐心和恒心，因为班主任对每期播诵稿件都要最后把关，尤其是开始几次播音，班主任从写稿、审稿到播音都要进行指导。另外对学生尤其是审稿学生，要耐心细致，不厌其烦，鼓励他们树立信心，战胜惰性。五届毕业班工作，每一届都把“班级新闻”活动坚持到底，最后一期“班级新闻”都是在毕业班会上举行的。善始善终，持之以恒。凡事不做则已，一做必做到底，既显示了班主任工作的一贯性，更重要的是锻炼了学生的意志力。2006年担任校长工作以后，我把“班级新闻”活动向学校班主任老师进行了推介，不是所有的班主任老师都能组织并坚持好，需要班主任老师有一定的

素质。事实证明：能把“班级新闻”组织好的班主任老师都是优秀的班主任，他们的班集体也是最棒的！

4.管理教学，相互结合，培养学生能力

管理的目的是服务于教学，魏书生的班级管理中就包含着大

量的教学因素，比如让学生写“说明文”，目的是让学生进行自我教育，同时也训练了学生的书面表达能力。办《班级日报》沟通了同学间的联系，这不也是一个让学生全面受教育的过程吗？笔者根据五年的工作实践，深深觉得：坚持举行“班级新闻”活动，管理教学，有机结合，相得益彰。举行“班级新闻”活动，一方面是教师对学生实施管理的一种手段，另一方面对学生是一种学习的机会。写新闻稿件可以锻炼学生的写作能力，同时还可以提炼他们的识辨能力，播诵稿件可以锻炼学生的语言表达能力。更重要的是还可以培养学生自信、增强班集体的凝聚力等。实践证明，把“班级新闻”活动坚持渗透于班级管理中，取得了很好的效果。先后成功转化了四个落后班级，这四个班级在短短的一年时间里，无论从班纪班风，还是学业成绩和升学率都发生了根本性的变化，赢得了学生、家长、社会、同行的好评。

注：本文在2013年教育教学论文评比中，先后获县、市一等奖，省二等奖。

甲：付出一份真诚，打造爱的世界。

乙：带走一片笑容，永远与我们同行。

甲：红领巾广播又和大家见面啦!

合：大家下午好!

二、介绍全国爱眼日

甲：咦，————，你知道6月6日是什么节日吗?

乙：恩，让我想想，你还别说，我真不知道。

甲：让我告诉你吧!6月6日是全国爱眼日。1996年，国家卫生部、国家教育部、团中央、中国残联等12个部委联合发出通知，将爱眼日活动列为国家节日之一，并重新确定每年6月6日为“全国爱眼日”。

乙：你真是比我用心，不过，我也知道，我们正是长身体、长知识的时期，也是用眼最多的时期，对眼睛的养护尤为重要，如果不注意用眼卫生，不合理地使用眼睛，就很容易发生近视。

甲：你知道?当前我国儿童青少年视力下降状况已达到历史最严重的地步。据调查，在视力低下中近视所占比例小学生50%～60%，也就是说，近视的患者已经越来越多了，而且，近视年龄也越来越年轻。

乙：为什么会有这么多的人患上近视呢?这到底是什么原因呢?

甲：大多数近视都与自己的用眼卫生有很关，例如，写字姿势不正确，很多同学有躺在床上看书的习惯，看书累了也不及时休息，还用脏手去揉眼睛。特别是爱看电视或上网的同学，离屏幕很近，又不注意采取适当的保健措施，使眼睛疲劳，视力下降。

乙：因此，预防近视是保护学生视力的核心。那你有没有一些预防近视的好方法呢?

甲：有啊，今天我就为同学们介绍一些预防近视，科学用眼的方法。

首先 ，要养成良好的用眼习惯，做到“三要”：

①读书写字姿势要端正，遵守“三个一”。即读书写字时眼睛与书本保持一尺距离。 身体和课桌椅保持一拳距离。 握笔时手和笔尖保持一寸距离。

②连续看书40-50分钟要闭眼休息一会儿，或改变视线向远处眺望，也可以到室外活动活动，放松放松。

③要认真做好眼保健操。

其次， 要改正不良的用眼习惯，做到“三不要”：

①不要在直射的阳光下或暗弱的灯光下看书写字。

②不要在走路、乘车或吃饭时看书。

③不要躺在床上看书。

最后，为了更好地保护眼睛，生病的时候不要多看书和电视，平时可多补充一些含维生素A多的食品，如胡萝卜、韭菜、桔子、蛋黄和动物的肝脏等。

另外、经常检查视力，以便及早发现近视，采取相应措施予以矫正。

乙：说的太好了，同学们，你们记住了吗?让我们保护眼从现在做起，愿大家都有一双健康、明亮的眼睛。

(播放音乐。。。)

甲：今天，我们还要送给每个同学一份礼物。、

乙：快说，是什么礼物?

甲：是故事《自己的微笑》

曾经有一天，一个愁眉苦脸的男孩来到老师面前，伤感地说：“我是一个学习成绩不好，又没有人爱的孩子，活着可真没意思!”老师送给他一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到集市上去卖，但不是‘真卖’。无论别人出多少钱，都不能卖。”

乙：第二天，男孩蹲在市场的一个角落，面前摆着那块石头的价钱，果然有人向他打听那块石头，而且价钱愈出愈高。回来后，男孩兴奋地向老师报告，老师笑了笑，要他明天拿着石头再到黄金市场上卖。

甲：在黄金市场，竟有人喊出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。后来男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，由于男孩怎么也不卖，这块普通的石头竟被人传为”稀世珍宝”。为什么会这样呢?

乙：老师说：“一块不起眼的石头，之所以被人说成稀世珍宝，是由于你的珍惜提升了它的价值。生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。不管是谁，只要看重自己，自尊自爱，生命就有了意义，就有了价值。从此，男孩的脸上常常充满灿烂的笑容。

甲：是啊，我们希望得到别人的爱，我们更要学会爱自己，我们常说：将微笑献给别人，现在我要说：把微笑作为礼物送给自己!

乙： 同学们，当每天太阳升起的时候，当我们把微笑献给身边每一个人的时候，一定也要把自己最自然、最真诚、最美丽的微笑留给自己。

甲：只有这样，你才会发现，大家是那么的爱你，自己是那么的可爱，生活的每一天是那么的美好!请你收下这份礼物，愿歌声与微笑永远伴随着你!

合：红领巾广播到此结束，谢谢大家。

眼睛是心灵的窗户，眼健康是国民健康的重要组成部分，应该倍加重视。据国家卫健委公布数据，中国儿童青少年总体近视率已超过50%，近视预防特别是青少年的近视预防已经刻不容缓。

呵护好孩子的眼睛，需要政府、学校、医疗卫生机构、家庭、学生等各方面共同努力。

完善政策、强化引导。各级政府需要切实担负起主体责任，出台落实近视防控工作的相关政策。教育部门应在“双减”政策下积极推进青少年近视防控政策的发布及落实。体育部门要增加适合青少年户外活动的体育设施，积极引导开展各类青少年体育运动。卫生健康部门要更多培养视力健康专业医务人员，确保每个学校所在的片区均有合格的眼科医生和眼视光专业服务人员。

规范市场、加强治理。眼健康医疗行业关乎青少年视力保护，相关政府应履行好对相关行业和市场的监管职责，严查并打击无证经营、虚假宣传、不规范配镜、夸大宣传治疗效果等乱象，规范医疗行为，保障合法合规的医疗机构相关近视防控工作的顺畅进行。

学校引导、落实职责。学校应依据国家相关政策和标准要求，采取改善采光照明条件，强化体育课和课外锻炼，督促学生课间时到室外活动或远眺等措施，防止学生持续疲劳用眼。同时开展近视防控等相关主题教育活动，提升师生眼健康素养。

家长监督、以身作则。父母和监护人要了解科学用眼、护眼知识，以身作则，强化并陪同孩子户外活动和体育锻炼；培养和督促儿童青少年养成良好的用眼卫生习惯。

医院筛查、定期指导。医院应积极发挥自身专业优势，开展眼健康公益检查和科普讲座，眼科专家和医疗工作者应走进学校，宣传推广预防儿童青少年近视的健康科普知识。还可通过线上渠道、视频号、等方式，倡导健康用眼理念，传播科学的护眼知识。

学生配合、习惯养成。要引导青少年学生充分了解近视原理及高度近视所产生的危害。督促其做规范的眼保健操，科学使用电子产品，合理安排学习及休息时间，减少近距离用眼时间，增加户外活动时间，培养正确的读写姿势，选择良好的用眼视觉环境，最终养成良好的用眼习惯。

近视防控是一项长期的系统性工程，只有积极构筑全民参与的防控网络，才能有效保障儿童青少年用眼健康。