六一活动园长讲话串词(精选19篇)

同志们：

加强班组建设是夯实企业基础管理、促进企业发展的永恒主题，也是我们实现快速发展的必由之路。今天，我们召开建材公司班组建设经验交流会，目的就是总结前一段公司班组建设开展情况，加强各单位、各班组之间的交流与学习，相互借鉴经验，促进公司班组建设工作，推动我公司健康、和谐、可持续发展，更好更快地实现安全、高效、优质生产的既定目标。

班组建设工作回顾

公司现有班组77个，其中生产班组49个，自班组建设工作开展以来，公司党政领导班子非常重视，将其作为一项基础工程来抓。通过班组建设工作的开展，进一步夯实了班组管理基础，提高了班组现场管理水平。

一、精心组织，加强领导与协助

公司党政高度重视班组建设工作，确立以“党委主导、行政主体、工会协调、部门联动、职工参与”的工作原则，及时成立了党委书记、总经理为组长的班组建设领导小组，坚持把加强班组建设作为夯实企业基础管理、迅速提高我公司整体素质、增强核心竞争力的重要途径，着眼于班组组织建设，着力于选拔培养班组长工作;着眼于班组队伍建设，着力于职工培训工作;着眼于班组制度建设，着力于班组规范化运行。经过两年多的努力，我们进一步明确了班组建设的重要意义、指导思想、基本任务、建设标准、组织领导、职责分工、班组长管理等方面内容;建立起以行政领导为主、车间具体负责，职能部门业务指导，党政工团齐抓共管的组织领导体系和工作格局;使我公司班组建设与管理工作逐步规范化、制度化。

二、健全制度，加强考核与引导

公司先后向全体职工发放了《你在为谁工作》、《感恩于心、回报于行》、《生命第一/员工安全素质手册》、《形势任务教育读本》、向班组长发放了《白国周班组管理六法十八解》、《班组建设学习与指导》、《优秀班组长现场管理》等学习书目;下发了公司《关于加强班组建设的实施方案》，制定了《建材公司班组建设管理制度》和《建材公司班组建设考核细则》，从总则，组织领导，班组管理体系，班组考核内容、班组的考评奖励，班组长任职条件、职责、权限，生产管理，安全管理，质量管理，基础工作，民主管理，思想政治工作等方面做出明确规定;统一制定了班组综合管理制度、班组交接班制度、班组现场安全管理制度、班组生产管理制度、班组工作绩效考核制度、群众安全监督管理制度、班组质量负责制度、设备维护保养等八项制度;实现了我公司班组工作的有章可循，使各班组工作有序开展。

基本实现工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化和工作管理系统化。20xx年度公司评选出了8个明星班组，10个优秀班组，可以说我公司的班组建设工作已经取得了一定的成绩，收到了一定的成效，保障了生产安全平稳运行，也为今后的工作奠定了坚实基础。

三、把握关键，注重基础和实效

集团公司“三基三抓一追究”，其中一项基本工作就是班组建设，抓班组建设的关键要从班组长选拔使用重点基础工作抓起。各基层区队根据要求，从班组长配置、产生、选拔、任用，进行了明文规定，并按程序进行了民主改选，使思想觉悟高、责任心强、业务过硬、作风扎实、敢抓善管的职工选拔到了班组长岗位上来，为班组建设的深入开展打下了基础。

在班组建设推进过程中，注重基础和实效。安全工作是一切工作的基础，一方面加强了基层区队安全技术培训工作，基层区队利用班前班后会开展安全戴帽、安全措施贯彻学习、每日一题等安全教育活动，开展导师带徒、每周集中培训等形式，学习业务技术和班组安全管理，提升了班组长及职工安全技术素质和管理水平。另一方面，强化了基层班组安全技术操作规程的贯彻学习和执行，加强了“岗位描述、手指口述”和“安全双向确认法”的操作，使班组在安全生产过程中做到规范操作，推动了基层班组的规范化，取得了实效。

班组建设工作存在的不足

企业的健康发展凝聚着公司77个班组的辛勤汗水和聪明才智。你们活跃在生产的各个岗位，肩负着全厂的生产任务，管理和操作着几千万元的资产。取得如今的成绩，归根结底，是靠我们基层班组辛辛苦苦、分秒必争的结果，是我们最基层班组每名职工辛勤努力的结果。在这里，我代表公司党政向大家表示由衷的敬意!

同时，我们也必须要清醒地认识到，我们的事业才刚刚起步，与现代企业的管理要求和先进的企业相比，我们的班组建设工作还有不少的差距，甚至还比较落后。具体表现为：部分干部职工对于班组创建的目的意义没有深刻的理解和认识，未能引起足够的重视，未能真正树立抓“三基”的思想，目标模糊，基础不扎实，班组建设有要求而无氛围，有的只停留在形式上，致使班组岗位责任落实不到位。有的单位考核奖惩流于形式，强调了物质奖励，忽略了精神培育;也有的单位重视制度建设而忽略了文化管理，重视现场管理而忽略了人的素养管理;个别班组存在集体意识和奉献精神淡薄，班长冲锋在前而班组成员消极滞后，说明班组管理机制和培训教育工作仍待创新、完善和发展。这就是我们的真实情况，因此，我们必须快速提升自身的管理水平和综合素质，必须调动全员参与，必须从简单的制度管理、物质管理转变为重视文化环境建设、人文关怀和精神激励，真正的将班组建设成为基层员工队伍的建设家园，才能有效激发基层的活力和热情，提升班组建设的整体水平。

对今后班组建设工作的四点安排意见

针对以上存在的不足，通过近两年班组建设工作的开展情况来看，下一步做好班组建设工作，务必做到以下几点：

一是班组建设工作，各级部门党政主要负责人要作为企业管理的重要内容亲自抓，工作要踏实，责任要明确，切实做到班组建设从组织体系和工作体系得到落实。

二是要常抓不懈。班组建设作为对公司长远发展有利的基础工作，是一项长期、艰巨的任务，必须持之以恒，才能真正取得实效。

三是要重视班组长对伍建设。班组长素质高低决定企业管理水平，各基层单位要充分调动和发挥好班组长积极性、主动性，提高班组现场管理水平。

四是扎实班组培训教育。抓班组培训教育就是把握了职工素质提高的途径，使班组的思想政治、业务技能、文化知识等培训工作得以有效开展，营造“我要工作、我爱工作”的良好氛围。

五是要用好激励机制。为推动班组建设工作的深入开展，要认真开展班组建设争先创优评比活动，让先进典型名利双收，充分调动基层单位、班组长及广大职工的积极性，推动班组建设不断创新和发展，班组建设管理水平不断提高。

同志们，加强班组建设是一项战略性、基础性的工作，事关企业的长远发展。希望大家以此次会议为契机，认真学习借鉴优秀班组建设先进经验，扎扎实实地抓好各项工作的落实，努力推动公司班组建设整体上水平，为实现公司全年奋斗目标做出我们新的更大的贡献!

谢谢大家!

各位领导、各位来宾、各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们： 大家好!

我们走过了多彩的五月，又走进了火热的六月，在这个童心飞扬的日子里，我们又迎来了“六一”国际儿童节。今天，我们在这里隆重举行“欢庆六一、快乐成长、童心飞扬”文艺演出活动，在此，我代表南宽坪镇中心幼儿园向前来关心支持我们幼儿园工作的各位领导、来宾、家长和朋友们表示诚挚的感谢和崇高的敬意!向亲爱的小朋友们表示最热烈的节日祝贺，祝你们节日快乐、天天幸福，茁壮成长!向辛勤哺育小朋友们健康成长的父母和老师致以衷心的感谢和真诚的祝福!

一年来，我园在镇党委政府及教育主管部门的正确领导下，我们有付出，也有收获，xx年年检得到了县教育体育局年检组的好评，县教育体育局组织的幼儿园常规及安全工作大检查，我园都受到了好评。特别是xx年元旦文艺演出在山阳电视台播出，在社会上具有很好的影响力，同时各级组织也给了很好的评价。看到了小朋友们在我园是那么地幸福、那么地可爱、那么地快乐、那么地自信，我们由衷地感到高兴。这将激励我们向更高的目标前进。尊重儿童，爱护儿童，培养儿童，我们将一如既往。孩子们的快乐、健康、幸福、茁壮成长是我们最大的满足和骄傲。

“六·一”是孩子们的节日。今天，我园的小朋友们将闪亮登场，一展风姿、奉献才艺，我们为小朋友们和每一个家庭的快乐而快乐。我深深地祝愿：歌声与微笑同在，祝福与快乐同行。

朋友们，让我们与孩子们同歌唱、同起舞、同欢乐，让孩子的美丽梦想从这里放飞，让孩子美丽的前程在这里启航，飞向祖国美好灿烂的蓝天。

最后祝愿本次庆祝“六·一”文艺演出活动取得圆满成功。再一次祝宝宝们幸福快乐，祝大家身体健康，合家欢乐，万事如意! 谢谢!

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尊敬的各位领导、家长;亲爱的老师、 小朋友们：

大家晚上好!乘着幸福的歌声，载着喜悦的欢笑，我们迎来了充满希望的新年，也悄悄地送走了这硕果累累的xx年。值此元旦来临之际，请允许我代表幼儿园对各位领导、家长的到来，表示诚挚的问候和衷心的感谢!感谢这一年来领导和家长朋友对幼儿园工作的支持，也感谢教职工这一年来辛勤的工作，请允许我在这里向你们道一声：你们辛苦了!

当然，在成长的过程中，我们还存在着许多的不足，这就需要各位领导、家长和全体教职员工一如既往的关注、理解和支持，这样才能让我们的工作想得更细，做得更好!就让我们一起用爱托起明天的太阳，让梦想从这里起飞吧!

最后预祝各位领导、家长朋友们家庭和美，工作顺利!祝我们全体小朋友们健康快乐，茁壮成长!祝全体教职工们百尺竿头更进一步!也预祝我们今天的演出圆满成功!

谢谢!

尊敬的各位家长：

大家下午好，今天我们隆重聚会，汇聚一堂，共同庆祝____年元旦。首先，我代表泰前中心幼儿园全体师生对大家的到来，表示衷心的感谢和最热烈的欢迎。各位家长，我们的孩子从入园开始，在老师的带领下每天进步一点点，我们的孩子在各方面有了长足的发展，在知识，能力方面都有新的收获，尤其是小班的孩子，从只会说单字，单词，到现在会说：“老师您好”，爸爸妈妈我爱你，爷爷奶奶我喜欢您等等，我们每个孩子每天都在进步，每天都有收获，这些无不渗透着老师和家长您的汗水和心血。

各位家长，今天我们幼儿园呈现给大家的一台色彩缤纷的联欢会，向您展示我们孩子的最优秀的一面。今天是一个收获的日子，让我们收获孩子成功的喜悦，让我们共同摘取孩子胜利的果实。

最后预祝今天下午的联欢会，开得热烈，开得成功!

谢谢大家!

(一)研究背景

1、幼儿教育改革与发展的需要

《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下称《指南》)明确指出幼儿教育应以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标。特别提出要重视幼儿的学习品质的培养。学习品质由学习态度、学习习惯和学习方法三个要素构成，其中，学习习惯是核心要素之一，是极其重要的效能因素。

根据我们的前期调查和访谈发现，很多家长对于什么是幼儿的学习、幼儿早期该学习什么、该如何学习等问题还存在一些误区。如谈到幼儿学习，很多家长就很自然地联想到认字、写字、做算术等，习惯性地认为学习就是拿着书本竖着耳朵听讲、拿着笔反复地练习等学业活动，这是把幼儿学习功利化了，也是幼教“小学化”的根源，违背了幼儿的认知特点和身心发展规律，会对幼儿的身心发展造成极大的伤害，让其伤在了起跑线上。生活是幼儿重要的学习内容，其中所表现出的习惯就是学习习惯，与日后正规性学习密切相关。如孩子画画时握笔的习惯与日后书写及实验操作有关联;一味地乱涂乱画会与日后做事毛躁有关联等。因此，更新家长教育观念，顺应儿童的天性，自觉抵制拔苗助长、违反儿童身心健康的“小学化”做法，关注幼儿良好学习习惯的养成十分必要。

2、幼儿学习与发展的需要

根据教师们的长期观察，发现大多数中大班的孩子在学习习惯方面存在着或多或少的问题，如在倾听教师和同伴讲话时，喜欢插话，似听非听，眼睛乱看，三心二意，不把话听完就跑等，这些不良的学习习惯对孩子的后继学习和终身发展非常不利。墨子的“染丝说”，即“染于苍则苍，染于黄则黄，固染不可不慎也。”足见最初的浸染十分重要，而目前很多人都将良好学习习惯的养成放在小学阶段，其实，应该越小越好。所谓“三岁看大七岁看老”。孩子一出生甚至一形成就已经在接受外界环境的影响，都在潜移默化中接受着利或弊的熏陶和作用，一旦养成不良习惯要想纠偏难度很大。

3、幼儿生活与学习方式的需要

《指南》明确指出幼儿的吃喝拉撒睡都是学习，幼儿是在生活中学习，在学习中生活;游戏是幼儿的生命，是其基本活动，也是其学习方式，游戏就是学习。生活、游戏与学习，关系密切，相互关联，互为支撑。孩子这一特殊的学习方式说明，加强幼儿学习习惯养成策略的研究非常有意义。

4、现代公民素养养成的需要

(二)研究意义

著名科学家和思想家爱因斯坦曾说“什么是教育?当你把你受过的教育都忘记了，剩下的就是教育。”即忘不掉的就是素质，什么是忘不掉的?是习惯。好习惯能够成就孩子的一生。本课题正是实践着“教育就是要养成好习惯”的教育思想，根据幼儿现有学习习惯的状况，积极探索一套合理和有效的养成策略。

(1)有效防止小学化倾向，通过引导幼儿在日常生活和游戏活动中逐步养成良好的学习习惯，促进其形成良好的学习品质，提高生活和学习的幸福指数。

(2)有助于形成现代公民素质。良好的现代公民素养体现在个人的修养上，而修养通常来自良好学习习惯的养成。因此良好的学习习惯有助于幼儿形成现代的公民素质。在幼儿园的养成教育中幼儿学习习惯的养成策略有其研究存在的价值。从习惯入手，努力提高个人现代的公民素质，是推进学校现代化公民教育的首要任务。

(3)有效促进教师的专业成长，抓住幼儿学习习惯养成的关键期，遵循教育本身的规律，顺应幼儿的年龄特点和学习方式，正确把握幼儿生活、游戏与学习之间相互交叉、相互依托、相互促进的关系，用有效的策略和充满智慧的爱去呵护幼儿的快乐童年。

据文献显示，20xx年以来，越来越多的国家都将“学习品质”作为单独的领域纳入儿童的学习标准中，“学习品质”已成为世界性教育评价发展的新动向。

基于学习习惯是学习品质的核心要素之一，及其对儿童一生发展的重要意义，良好学习习惯的研究已备受我国诸多教育者所关注，并取得了很多宝贵的经验，如我国著名儿童教育专家孙云晓的“教育就是培养好习惯”著作等。但侧重点都是基于中小学生的，对学龄前儿童来说，存在诸多的不合适。

目前，很多幼教工作者对幼儿阶段的学习习惯养成也多有尝试，但明显带有小学生特征。主要体现在两个方面，一方面很多所借鉴的是小学生学习习惯养成的经验，将幼儿的学习习惯还是局限于看书写字等，忽略了幼儿的年龄特征;另一方面，将幼儿的学习习惯与生活习惯割裂开来，忽略了生活即是其学习内容、游戏即是其学习方式等一些幼儿期所特有的发展规律。

综上所述，顺应儿童年龄特点，避免内容形式的片面化、方法策略的小学化;在借鉴、吸收与利用的他人经验的基础上，进行有针对性地研究，提炼出适合幼儿良好学习习惯的养成策略，仍具有必要性。

我园前期进行了省级教研科学规划课题《5~6岁幼儿学习习惯养成策略研究》，并于20xx年4月顺利结题。通过近三年的研究，我园凝练出的“6+2”策略，即“六个相结合，两个相一致”有效地帮助幼儿养成良好的学习习惯;在研究中，我们也发现幼儿的学习习惯很多在中、小班就有所体现，如：幼儿正确拿勺子吃饭的习惯和他以后那笔的姿势就有很大的关系等等。因此我园将本次子课题研究确定为《幼儿良好学习习惯养成策略的实践研究》。力求借助国家级课题课题研究的平台，进一步促进提升。我们将原来课题研究的幼儿年龄段从5~6岁延伸到3~6岁，并计划将原有的研究成果(策略)进行进一步的实践、研究，让6+2策略更加精炼、更具操作性，同时找到更多适合3~6岁幼儿习惯养成的好方法、好策略，去实施推广。

据文献显示，20xx年到20xx年4月，美国的《早期儿童学习标准》中，从只有8个州到27个州都将“学习品质”作为单独的领域进行呈现，数量已占到所有52个州的一半还多。可见“学习品质”在美国已越来越得到学前教育界人士的关注和认同。

基于学习习惯是学习品质的核心要素之一，及其对儿童一生发展的重要意义，良好学习习惯的研究已备受我国诸多教育者所关注，并取得了很多宝贵的经验，如我国著名儿童教育专家孙云晓的“教育就是培养好习惯”著作等。而在《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》及《指南》中都明确指出了培养幼儿良好的习惯，实施素质教育的重要性。经过深入的思考和研究，我们认为在幼儿园开展幼儿良好学习习惯养成的策略研究有其研究的理论意义。

幼儿学习习惯，是指幼儿在长时期的学习过程中，由于自然地、经常性表现出类似行为，从而逐渐养成不易改变的行为倾向，形成极为稳定的思维和行为的动力定型，它直接影响着幼儿的学习素养与学习能力。

一方面，幼儿是在一日生活中不断获得学习与发展的经验，体会生命的意义，学习就是生活，生活就是学习，幼儿学习习惯中自然融合着生活习惯，它们是一个有机的整体。

另外一方面，幼儿是在游戏中学习，游戏就是学习，即使是集体教学活动也是以游戏为主要方式的进行，游戏是促进幼儿学习与发展的重要内容和途径。

幼儿的学习习惯包含着生活活动和游戏活动两个方面的习惯，如生活活动中的“三姿习惯”(如坐、立、行);游戏活动中“学的习惯”(如倾听、阅读、说话等)、“思的习惯”(如观察、发现问题、思考问题等)、“做的习惯”(如专注度、按要求做事、自控等)、“写的习惯”(如爱护书本、保护眼睛、对图画和符号感兴趣、写画姿势、握笔和运笔等)。

在调查研究3-6岁幼儿学习习惯养成的现状的基础上，梳理各年龄阶段幼儿在学习习惯养成方面所存在的主要问题，分析了解产生的原因，在吸取借鉴中小学实施学生学习习惯养成教育方面的有效方法以及一些家庭好方法的前提下，根据幼儿的年龄特点及其学习规律，抓住重点要素以及关键影响因素等，提出有一定针对性的解决策略，以为广大教师和家长开展3-6岁幼儿良好学习习惯的养成提供有益的借鉴和参考。

1、调查访问，开展3-6岁幼儿学习习惯养成影响因素的探究围绕关键指标，调查、分析影响学习习惯养成的各种因素，以便发挥积极因素、减少消极因素。

2、抓住重点，开展3-6岁幼儿学习习惯关键要素及其具体表征的研究。

3、聚焦一日活动，开展3-6岁幼儿良好学习习惯养成策略的研究基于对3-6岁学习习惯中各种关键要素及其具体表征的把握，聚焦一日活动中的生活和游戏各环节，立足全体，关注个体，积极探索3-6岁幼儿良好学习习惯养成的有效策略。

1、行动研究法。

教师们在自然、真实的教育环境中，以解决幼儿良好学习习惯养成策略这一实际问题为目的，针对日常教育活动中和实施进程中不断出现的新问题，不断调整、充实和完善。在其过程中，我们既是一种实践的过程也是一种反思和研究过程，努力实现研究与实践的融合、行动与思考的统一、反思与改进的结合，努力用专业的视角来观察、内省并改进在培养幼儿学习习惯养成过程中的教育实践。

2、调查法。

在采用行动研究法的同时，我们还辅以调查法。通过对教师、家长的调查、访谈，对幼儿的跟进式观察，为策略的形成获取真实的数据和原始的基础性资料。

3、文献研究法：

通过网络、教育杂志、理论书籍等多种渠道查阅文献资料，了解国内外此类研究状况及成果，搜集相关理论依据与资料，最大限度地为课题提供理论支撑，把握研究方向。通过文献分析，为课题实施提供素材和依据。

1、第一阶段(准备阶段)：(20xx年1月—20xx年6月)

围绕选题、开题完成三项工作。一是选择子课题，拟定开题报告，做好课题开题的论证工作;二是查询、收集、学习、分享相关文献资料，提升课题组成员理论水平，提高认同感;三是分工合作制定课题研究实施方案、阶段性研究计划以及各小组工作计划，做好开题工作。

2、第二阶段(研究阶段)：(20xx年9月—20xx年2月)

围绕课题研究的目标和内容，在观察、调查的基础上，了解、分析幼儿在活动中学习习惯的状况及存在的问题，探索、形成良好学习习惯养成策略并结合幼儿日常的生活、游戏，在实践中研究、验证。围绕这一目标，本阶段将做好六项工作：一是设计观察记录表，分别做好实验班、对照班幼儿前期学习习惯的分析;二是召开课题实验班家长会，开展家长问卷调查;三是各年级组依托我园现有的课题研究成果，深入开展跟进式观察、分析和探索活动，捕捉典型案例并进行分析总结，根据实践研究中出现的问题，不断反思和调整策略，探索、完善科学的养成策略;四是各年级组按学年形成阶段性报告;五是每学期组织一次分享交流活动;六是在一定范围内召开研讨会，努力发挥研究成果的辐射作用。

第三阶段(结题阶段):(20xx年2—20xx年5月)

围绕结题做好两项工作。一是完成课题组的结题报告以及各小组的工作总结;二是完成多形式课题成果的展示(文本和音像)等。

(一)课题研究人员结构合理

本课题研究人员按组织要求，园长亲自担任课题负责人，全体教师共同参与，既有干劲足、创新意识强的年轻教师，又有经验丰富的老教师，知识经验和年龄结构都十分有利于课题的深入开展。

课题负责人是合肥市双岗幼儿园园长王俐同志。曾经独立负责完成省、市级课题的研究工作，有较强的组织、研究和协调能力。她曾担任幼儿园业务主任，管理幼儿园教育教学工作16年，先后参与过国家教育部重点课题《幼儿科学教育活动》、省级课题《幼儿素质教育研究》、市级课题《幼儿园学科创新教学研究》等多项课题的子课题研究，并担任课题主要负责人，目前课题全部通过专家鉴定，顺利结题，其中省级课题《幼儿素质教育研究》子课题被专家组评为省优秀研究项目。今年4月底又顺利完成安徽省教育科学规划课题《5-6岁幼儿学习习惯养成策略研究》的结题鉴定，该课题的研究价值和研究成果受到鉴定专家组的充分肯定。其撰写的20多篇论文获国家、省、市教科研成果一、二等奖，并多篇发表;个人先后被评为安徽省“学陈师陈”先进个人、合肥市幼儿园教科研工作先进个人、合肥市优秀教育工作者。此外，带领教师积极开展园本教研活动的探索与研究，活动经验先后在全省、市一类园园长联谊会、长丰县、庐阳区等相关培训会上作专题介绍，具有一定的课题研究基础和能力。

课题具体分管人是幼儿园业务园长陶茜。管理幼儿园后勤及教育教学工作9年，参与过国家教育部重点课题《幼儿科技活动的实践研究》课题的子课题研究，撰写的课题论文《浅析幼儿科学教育活动的几点偏差》获国家级二等奖。个人撰写的其他论文也多次获国家级、省、市教科研成果奖。先后被评为庐阳区“教坛新星”、庐阳区“骨干教师”称号。带领教师积极开展园本教研活动的探索与研究，牵头进行的“关注幼儿有效教育”“幼儿研究性游戏研讨”等专题、活动经验在省级、市级、庐阳区幼教年会、专题研讨会上进行汇报。

课题研究按年龄段分成三个小组，各年级组长担任课题小组负责人，各年级组教师在年级组长的带领下在幼儿一日活动及游戏中学习习惯的养成策略进行研究，收集典型案例并进行分析研讨、总结;课题组成员都是怀着对幼教事业的一份热爱，对孩子健康成长的一份责任，积极踊跃参加此课题的研究和实践，全体课题成员共39人，其中具有中学高级教师职称的教师1人，小学高级教师职称的教师34人，课题组成员中还有合肥市骨干教师3人，庐阳区骨干教师4人，教学能手5人，其中11人曾参加过省、市级课题研究。大多数教师从事幼教工作多年，具有丰富的一线经验，对本课题的展开和深入将提供充足的案例。

为了保证课题深入、扎实地开展，幼儿园将成立课题研究领导小组，负责策划、组织、协调课题研究的整体安排、具体实施。

组长：王俐(园长)

副组长：陶茜(业务园长)、郑晓翠(后勤园长)

组员：徐莹莹(教研组长)、张庆云(教研组长)、杨眉(小班年级组组长)、赵悦(中班年级组组长)、方艳(大班年级组组长)

(二)专家指导到位

本课题将力争继续得到省课题研究专家徐晓虹老师，合肥市课题研究专家李卫文主任、方惠老师以及庐阳区教体局许新国副局长、方明惠老师的专业理论指导。同时，还继续特聘省教育科学院幼教教研员汪秋萍老师以及合肥市教育局幼教教研员曹亦兵两位幼教专家作为专家团队，进行具体的课题指导。

(三)经费估算

本课题研究经费将由庐阳区教育体育局、合肥市双岗幼儿园共同承担，经费可以得以保障。

(四)课题研究的成果形式

将形成课题研究报告、典型案例分析及研究论文集、策略养成活动设计方案、成果汇报展示会等。

亲爱的家长朋友们，老师们，小朋友们，大家下午好！ 首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的亲子运动会， 共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们！运动使孩子们健康！游戏使孩子们快乐，为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育的作用，促进幼儿和谐发展，增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，大班年级组特开展以 “阳光宝贝，快乐家庭，我运动、我健康!”为主题的亲子运动会。

活动中主要以亲子趣味性游戏竞赛为主，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，培养幼儿对体育活动的兴趣和初步的竞争意识，增强幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质并引导幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，体现团结协作的竞赛风格。在亲子运动中，使家园联系更为紧密，关系更为融洽，共同感受体育活动的魅力，度过一个难忘的亲子运动会。 最后，祝全体幼儿赛出好成绩!预祝本届运动会圆满成功!

今天上午，妙音寺正式奠基，这标志着妙音寺工程正式启动建设。

妙音寺的建设，是在妙乐大师的主导下，由仁怀宗教界人士推动立项建设的项目。

推动妙音寺的建设，既是弘扬宗教文化、满足广大信教群众开展宗教活动的需要，又是引导市民与人为善，共唱和谐，为广大市民朋友提供一个静心休闲场所、进一步健全完善我市城市市政功能的重要举措。

释妙乐法师是湖北黄梅人，历任湖北省政协委员，九江市政协常委、江西庐山区政协常委、庐山铁佛寺和湖北妙乐寺主持。

释妙乐大师####，悲悯怀度，无私奉献，热心社会公益事业。

截至去年，释妙乐大师累计捐赠善款达6.6亿元人民币。

释妙乐大师作为全国佛教界的知名人士和慈善大使，在我市的妙音寺建设及扶贫工作方面，也给予了大力支持和帮助。

1996年10月，大师响应党中央关于“扶贫要向西部倾斜”的号召来到仁怀，捐款捐物，向我市后山乡的贫困群众送去了爱心和温暖。

1997年4月，释妙乐大师再度赴仁怀，向我市捐赠一百万元，支持经济社会建设。今天，大师和仁怀续结善缘，为了妙音寺的成功建设，不远千里，不辞辛劳，又一次亲赴仁怀捐款奉献爱心。

在这金秋送爽，金桂飘香的时节，我们即将迎来老人们的节日九九重阳节。今天，大家相聚在这里，举办隆重的庆贺重阳节活动，值此喜庆欢乐时刻，我们祝大家万事如意，合家幸福!祝所有的老年朋友们健康长寿!

首先我向大家介绍在百忙中抽出时间来参加这次活动的领导和嘉宾，他们是：区领导、市领导、区部门领导、辖区单位领导、办事处领导。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

今天活动的顺利举办，得到了xx区人事和社会劳动保障局、xx街道劳动保障事务所、x大学xx校区，xx区幼儿园，中国电信分公司的大力支持和帮助，让我们以热烈的掌声向他们表示诚挚的谢意。

弹指挥间、沧桑巨变，经过66年的艰苦创业，今天的祖国已矗立于世界强国之林，北京奥运会、残奥会的成功举办，更让全世界为我们喝彩。为庆祝祖国66周岁华诞，xx社区天天乐太极拳队的老同志们给大家带来了精湛的24式太极拳表演。

尊老敬老是中华民族的传统美德，赡养老人是每一个中华子孙应尽的义务，尊敬老人，让我们从小做起，请欣赏幼儿园班的小朋友给老同志们送来的舞蹈

(太极拳表演让我们感受到了我国传统体育强身健体的魅力，更感受到了老年朋友们的龙马精神。)古枫吐艳，晚菊傲霜，最美不过夕阳红，请欣赏独唱《夕阳红》，表演者：师大退休教师家家有老人，人人都会老，尊老爱老，需要全社会的认同，下面请x大青年志愿者代表x同学宣读《xx社区尊老敬老倡仪书》。

各位来宾，居民朋友们，在我们关爱老人的同时，还有另一个特殊的群体残疾人群，需要我们给予真诚地爱护。他们需要的不是同情，而是尊重。北京残奥会上残疾运动员们的奋力拼搏，向我们昭示着他们不屈的精神。

各位来宾，朋友们，敬老助残，是和谐社会的体现，文明社会的标志，让我们从身边做起，从此刻做起，送出我们的爱，献出我们的情。下面，首先请小朋友们为八十岁的寿星老人献上祝福的蛋糕。

朋友们，文艺联欢到此结束，让我们共同祝愿我们的祖国永远繁荣昌盛，祝愿天下所有的老人们健康长寿，祝愿每一位残疾朋友平安幸福。下面开始游园活动。

尊敬的各位来宾、亲爱的爸爸妈妈、可爱的小朋友们：

早上好！

运动使我们健康，游戏让我们快乐。在这暖意仍浓的十二月，我们共同迎来了第四届中大班亲子运动会。

中大班的孩子，他们聪明自信，充满活力。他们朝气蓬勃，团结向上。在这运动月中，他们曾努力练习跳绳，认真准备拍球，完成各项比赛。今天他们整装待发，跃跃欲试。相信在今天地赛场上，他们会有出色地表现。

爸爸妈妈们，小朋友们，让我们一起加油吧，我们的口号是：“加油加油，gogogo！”

现在，让我们以最热烈的掌声请出园长妈妈为中大班亲子运动会致辞。（园长致辞）感谢园长妈妈精彩的致辞和对我们的祝福。欢迎这群活力无限地宝贝们闪亮登场。

圆圆的圈圈手中拿，圆圆的圈圈会听话，扭一扭，跳一跳，到处开满了快乐的花。小小的呼啦圈，孩子们却能演绎出健康与快乐，请欣赏中大班小朋友带来的呼啦圈操表演。

感谢小朋友们精彩的表演，歌声在为我们加油，歌声在为我们助威。亲爱的家长朋友们拿上你的哑铃站到您孩子的旁边，伸出我们的双手，扭动我们的身体，跟着音乐一起来，加油加油，gogogo。我们一起来，加油加油，gogogo。

感谢小朋友和爸爸妈妈们热情地参与。接下来将分年级组进行体育游戏和亲子游戏比赛。请家长朋友们带好孩子，中班的比赛在主席台右侧进行，大班的比赛在主席台左侧进行，大班的家长请将椅子搬到指定位置。所有的比赛结束之后，我们会回到这里进行颁奖典礼。小运动员们，加油加油，gogogo。

尊敬的领导、各位家长、亲爱的小朋友们：大家好!

难忘的2011年即将过去，此时此刻，我们怀着灿烂阳光般的心情欢聚一堂，一起张开双臂迎接美丽的2012年的到来。在此辞旧迎新之际，我谨代表幼儿园全体教职员工，向大家表示诚挚的新年问候和美好的节日祝福!同时对你们的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们对幼儿的真切关怀，感谢你们对我园工作的一贯支持!

风雨兼程十三载，桃李飘香代代春。幼儿园自1998年创办伊始，几经变迁、几经风雨、由小到大、由弱到强，现在已经建成为标准的县一级幼儿园。

社区幼儿园十三年来，在各级领导高度重视和社会各界亲切关怀下，在家长们大力支持下，在全体老师团结努力下，精心呵护着园中娇嫩可爱的幼苗健康快乐的成长着。在孩子们快乐的笑脸中，我们找到了快乐的源泉，看到了奋斗的方向，通过孩子们的努力，幼儿园也在各级各类活动中得到嘉奖，获得一项项荣誉。在这里，作为园长的我，要向各位领导、家长们、老师们，尤其向可爱的孩子们说一声“谢谢”。

今天，我们的剧场格外美丽，孩子们个个喜气洋洋，一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。让我们要用愉快的心情，嘹亮的歌声，优美的舞蹈，兴高采烈地庆祝新年的到来!

我祝愿孩子们在新的一年里，快快乐乐，健健康康;祝老师们在新的一年里，百尺竿头，更进一步;我园将在新的一年里加大建设步伐，我相信在家长朋友的支持下，社区幼儿园会越办越好;最后，祝各位来宾、家长朋友们在新的一年里，心想事成，万事如意!我祝愿并坚信，2012年的七彩天空和阳光大陆，必将属于我们英姿勃发的社区幼儿园!

最后，预祝今天的文艺汇演圆满成功!谢谢大家!

大家晚上好

一首童声合唱《让世界充满爱》，拉开了今天晚上由慈善会主办、市委宣传部和市文化局协办的20cc年慈善公益募捐晚会的序幕。

正象刚刚歌中唱到的，无论你我可曾相识、无论在眼前在天边，真心的为你祝福，祝愿你一生平安。20xx年慈善公益活动的起步把这一份份美好的祝福化作了实实在在的行动。

各位现场以及电视机前的观众朋友别忘了拨打我们的慈善公益捐赠热线：。我们热诚期待社会各界人士、各位善者仁翁献出你们的爱心!

谢谢，谢谢为我们带来的精彩的舞蹈。

观众朋友，我市自决定开展慈善公益募捐活动以来，社会各界人士反响十分热烈，纷纷伸出了温暖的双手。奉献爱心的热潮迭起，善款源源不断。

这些捐款对于我市的慈善公益事业无疑将起到极大的促进作用。在这里我们除了深深的感谢社会各界献出的爱心的同时，也衷心的希望，我们受到资助的家庭和个人要坦然的面对困境，勇于自立自强，用出色的工作和学习来回报社会。

儿童是明天的建设者，是祖国的未来和希望，他们的健康成长时刻牵动我们的心，社会各界人士非常关心和支持儿童教育，努力的帮助困难家庭子女继续上学，帮助失学儿童重返校园。

第一批支票的交接仪式

情系残疾兄弟姐妹、奉献一份诚挚爱心!近年来，在社会各界的关心和支持下，我市的残疾医疗和康复事业取得了长足的进展，为残疾人士创造了良好的工作和生活氛围。今天市残疾人艺术团的来到了晚会现场，为我们献上一首男女声对唱，

第二批支票交接仪式 第三批支票交接仪式 宣布全市捐款的总体情况 闭幕词

阳光、雨露、雪中炭;真爱、慈善、人间情

朋友们，晚会很快就要结束了，但是，我们的慈善公益献爱心活动将继续深入的开展下去。

晚会到此结束，祝各位晚安，再见。

尊敬的各位来宾、各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：

大家上午好!

今天是孩子们盼望已久的六一国际儿童节，这是孩子们盛大的节日，在这个欢乐的日子里，我代表幼儿园全体教职工向小朋友们表示节日的祝贺!向辛勤哺育你们健康成长的家长、老师至以忠心的感谢和崇高的敬意!感谢你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们对我园工作的配合与理解，感谢你们对小朋友的关爱，同时祝全世界的小朋友健康茁壮成长!

十余年来的不断追求和探索，我们付出了许多许多，求实、创新，同时我们也收获着。每一次进步，都令我们感动;每次成功都激励我们向更高的目标前行。我们幼儿园尊重教育规律、尊重儿童身心发展特点、尊重儿童人格，尊重家长真诚反馈，我们只有不断用心和行动来回报社会、回报关心、支持、幼儿园工作的家长朋友。孩子是祖国的未来、民族的希望，更是每一个家长的牵挂。，一个孩子成就一个家庭，千万个孩子就成为中华民族明日的脊梁。为了这些孩子们，我们承载着千百个家庭的期盼。

亲爱的孩子们，今天是我们五段镇中心幼儿园又一次文艺汇演，每个小朋友都将登台表演，展示你们的丰姿，孩子无论你们今天表现的怎样，只要站在这个舞台上，你们都是精彩的，也希望家长不要忘记给孩子们带来掌声，有你们的掌声孩子的表现会更精彩。亲爱的孩子们，今天的阳光、今天的蓝天、今天的鲜花都是在为你们祝福!你们像一只只雏鹰在天空中快乐地飞翔，让孩子们的梦想从这里起航吧!

最后祝孩子的演出取得成功!再次祝可爱的孩子们节日快乐!祝在座的各位身体健康!工作顺利!阖家幸福!

谢谢大家!

尊敬的各位老师：

大家晚上好！

伴随着收获的喜悦，满怀着奋进的豪情，我们走过了硕果累累的20xx年，信心百倍地迎来了充满希望的20xx年。今晚，我们围坐在一起，包着团圆、喜庆的饺子，尝着味道十足的饺子，高高兴兴、幸幸福福地共度美好时光，我们的校园此时洋溢着一派节日的欢快气氛，也凸显着我们是相亲相爱的一家人！

在此，我代表学校党政工团以一颗真诚的心、浓厚的情，向辛勤耕耘在十三中前进路上的老师和在管理服务岗位上勤勉工作、热情服务的领导、工人师傅致以崇高的敬意！

回顾即将过去的20xx年，十三中学本着“学生在学习中享受快乐，教师在工作中体验幸福，家长在合作中收获希望”的办学理念，在上级领导的重视、关心和支持下，十三中学在成长的道路上又向前迈进了一步，学校的办学条件有了新的改善，校容校貌更加美观高雅，学校秩序正朝着规范化发展，教育教学质量也有新的提高，校园文化生活也日趋丰富多彩，社会影响在不断扩大。所有这一切也许都是很朴实的事，但却是让我们感到无比感慨，这是对学校发展的一种钟爱与执着。

展望未来，我们全体教职员工倍感重任在肩。在即将到来的20xx年，我们全校上下更要拧成一股绳，坚持把十三中的发展进取作为主题，有激情地投身于“有效教育教学的极具成长性的现代学校的建设”工作当中去，以社会各界的鼓励为动力，不忘初心，继续前进，“百尺竿头更进一步”。

各位教职员工们，回眸岁月痕履，让人感慨万千，展望前程锦绣，唤起信心百倍。作为十三中的一员，在未来的日子里需要我们一道扬起无私的风帆，荡起服务的双桨，迎着春风朝阳，起航破浪！

最后，让我再一次祝福各位，祝愿大家在新的一年里，吉祥如意，快乐安康，所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现！

谢谢大家！

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家都知道每年农历五月初五是我们中华民族的传统节日--端午节。那端午节到底是怎么来的呢 ?端午亦称端五，"端"的意思和"初"相同，称"端五"也就如称"初五";端五的"五"字又与"午"相通，按地支顺序推算，五月正是"午"月。又因午时为"阳辰"，所以端五也叫"端阳"。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。

端午节的别称之多，间接说明了端午节俗起源的歧出。事实也正是这样的。关于端午节的来源，时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，等等。迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡、赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。

端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。粽子，又叫"角黍"、"筒粽"。其由来已久，花样繁多。每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料，其中以浙江嘉兴粽子为代表。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。

中国的传统文化源远流长!

为了传承屈原的爱国传统，所以，我们一定要好好学习，天天向上。谢谢大家。

尊敬的各位领导、各位家长、各位来宾 ：

亲爱的老师和全体小朋友们

大家上午好! 在新的一年即将到来之际，我们xx幼儿园迎来了“辞旧迎新，快乐童年”第五届亲子趣味运动会。在此，请允许我向前来参加亲子运动会的各位家长、各位来宾表示热烈的欢迎;向精心筹备本届运动会的老师们表示诚挚的谢意;向参加运动会的全体小朋友们致以亲切地问候和良好的祝愿。

虽然是冬季，但我们的内心却洋溢着火热的激情，看着孩子们兴奋的笑脸，看着家长们欣慰的笑容，我想今天的亲子运动会一定是特别的精彩纷层!

我们秉承“让儿童拥有世界的”愿景，努力把xx幼儿园办成标准化、规范化的幼儿园。儿童是祖国的花朵，是未来的希望，面对知识经济崛起和人才竞争更加激烈的新时代，我们每一名家长、每一名幼教工作者都肩负着重任。 生命在于运动，健康在于运动，我们的孩子更需要运动! 衷心希望通过今天的亲子运动会，我们能和在座的各位家长达成一种共识，那就是“我运动、我健康 我快乐、我成长”。

同时希望全体小运动员和家长，在今天的运动会上“友谊第一、比赛第二，团结协力，争取胜利!”，让我们大家共同分享快乐体育的魅力。

衷心地祝愿在座的各位领导、各位家长、各位来宾、各位老师在新的一年里家庭幸福!工作顺利!万事如意!祝全体小朋友们更加快乐健康成长!

最后，祝迎新年亲子运动会圆满成功! 谢谢大家!

甲、乙：尊敬的家长，

丙、丁：亲爱的小朋友们：

和：大家好!

甲：首先感谢各位家长来参加我们的亲子活动乙：让我们用热烈的掌声欢迎你们的到来。

丙：家园互动人心暖，群星闪耀情意浓。

丁：这次我们举行的亲子活动，主要目的是增进家长与孩子的感情，激发孩子的荣誉感。

甲：现在让我们用热烈的掌声有请我们的领导为大家讲话!

乙：现在请家长代表讲话，掌声欢迎!

甲：我们本次活动重在参与，希望大家能够积极参加。

乙：孩子们，今天能和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起做游戏，你们高兴吗?

丙：为了孩子，为了家庭，你们忙里忙外，今天，在这里，请让你们劳累的双脚好好的放松一下吧!

丁：宝贝们，家长们，让我们一起喊出我们的运动口号：“我运动，我健康，我快乐!”

甲：接下来请欣赏舞蹈表演，让《春晓》为亲子运动会拉开序幕吧!

丙：现在我宣布“阳光宝贝快乐家庭”亲子活动正式开始! 甲：大家期盼已久的亲子活动马上就要开始了，云丙你兴奋吗? 丙：当然，我早就迫不及待得想参加啦，快开始吧!

甲：好，我宣布第一个亲子游戏是“背靠背运球”，想参加的家庭请上来准备吧。

乙：小朋友们都玩过袋鼠跳吧，今天就让我们和爸爸妈妈、爷爷奶奶来个接力吧，想参加的家庭请上来准备吧。

丁：第三个游戏“障碍跑组合游戏“，想参加的家庭请上来准备。

丙：“一只小青蛙，呱!要呀要回家，呱!(唱)”第四个游戏，小青蛙找妈妈，请想参加的家庭快上来吧。

甲：“团结就是力量，团结就是力量!”(唱)嘿!

乙：你的兴致这么高啊!

甲：当然啦，下一个游戏就是有关团结力量的，最后一个游戏“宝宝寻宝。

乙：哈哈，原来是这样啊，那就请大家上来吧。

三、颁奖

乙：请老师们为获奖的家庭颁奖。

四、结束部分

甲： 亲爱的小朋友们，从我们呱呱落地开始，我们的父母就陪伴在左右。我们无时无刻不感受到他们的关爱。

乙：当你生病时，他们不顾劳苦背你上医院;当你饥饿寒冷时，他们给与你他们所拥有的一切。

安：是的，他们是最无私最伟大的人。面对这样的人，我们是不是应该不感谢他们，是不是要对他们说上一声谢谢呢? 丁：孩子们，让我们敞开心扉，说出对父母的爱，并向他们深深的鞠躬，说声“我爱你“!

甲：尊敬的家长，亲爱的小朋友们，今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情。

乙：今天，我们相聚在这里，敞开了心扉，释放了激情;

丁：欢乐的时光总是那么短暂，就让我们带着感恩的心，共同托起明天的太阳，共同举起明天的希望!

丙：我宣布： “20xx年阳光宝贝快乐家庭”亲子活动圆满完成，朋友们我们明年再见!

齐：再见!

音乐：“歌声与微笑“同唱。

下午好!很高兴在这个寒意渐浓的月份里，我们相聚在这里，共同探讨片区教研活动。在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对几位老师的辛苦付出表示感谢。(王校讲话)

为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行评课、议课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己观课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。

接下来的活动分为三个程序：

一.先请执教老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思。

二.评课：

听了几位老师的课后反思，在座各位一定有自己的想法和感受。下面我们就进入评课互动环节，希望大家能畅所欲言!常说“当局者迷，旁观者清”。在座各位都是教育教学方面的行家高手，在教育战线上战斗了几十年的老兵。希望各位能就自己的观课谈谈感受!为我们的研究为每一个人的成长提出宝贵的意见和建议。

(评课)先自由评，再点名主评教师评议。

小结：

刚才，大家各抒己见，针对这几节课的设计谈了很多。

今天借这个难得的机会，我们请在座的领导----进修学校为我们进行现场指导。

(领导发言)

“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。今天大家思想的交流，肯定会使我们在前进的道路上少一些浮光掠影，多一些理性与深沉的思考，让我们的课堂教学走向完美。

在热烈的探讨中，在静静的聆听中，时间向我们悄悄的挥手告别，我们的这次教研活动也接近了尾声，感谢几位老师的精彩做课，感谢各位领导老师热烈研讨给了我们很好的引领，让我们获得启示，相信大家会努力去推进新课程改革朝着纵深发展，也感谢在座的各位领导教师对我们这次教研工作的大力支持。

因为时间关系，我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。

尊敬的各位领导，各位来宾，家长小朋友们：

大家下午好!

寒暑交迭，万象更新，伴着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，新年的脚步离我们越来越近，在这辞旧迎新之际，我谨代表湖畔春天双语幼儿园全体教职工向在坐的家长朋友们致以诚挚的问候和美好的祝愿。

我园自开办以来，以遵循师幼共同，和谐发展为办园理念，以“活泼健康、自信、友爱、勇敢”为培养目标，以“打造特色精品园”为宗旨，去进取，创新。近日来，在全园老师努力下，幼儿园的各项工作得到了不断的发展，可爱的宝宝们在老师进行培育下以健康快乐全面和谐的成长，他们需要精心的呵护，需要一个自由的空间，享受更多成长的关爱，在这里我愿与每一位期待中家长共识，您的孩子是优秀的，您的孩子将更加卓越。

为了孩子的一切，为了一切的孩子，尊敬的老师们每天依然努力着做好他们的每一份工作，为了孩子们发展营造良好的驾驭环境，他们热情的服务，优质的保教，他们敬业爱岗，他们奉献进取精神，让我们倍感欣慰和自豪，为了孩子拥有一生开心乐园，为了让家长把孩子放心送到我们手里，我们明白我们最大心愿：“家长能够放心，孩子开心。”

当新年的阳光打在孩子的脸上时，20xx年已来到我们面前，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我和我们的团队会再接再厉，与时俱进，我们会用自己的爱心让本园的每个孩子得到关爱，让大家看到是孩子们健康快乐的笑脸，文明礼貌的的行为习惯，乐学会学的创新精神，在幼儿园这个这个温暖和谐快乐的环境中，在互助互爱的乐园里给孩子奠定一生良好的开端，让孩子度过难忘而美好的童年，也希望各位家长和社会各界朋友们能继续支持配合幼儿园工作，相信通过大家的努力，我们幼儿园的工作会更上一层楼。

最后，我祝愿我们孩子在新的一年里，快快乐乐，健健康康，祝愿我们老师在新的一年里，百尺竿头，更近一步，我愿我们的家长朋友们在新的一年心想事成，万事如意。

预祝我们今天的演出圆满成功!

尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们

你们好！

今天，我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝xx幼儿园第x届大班小朋友毕业。我代表xx幼儿园的全体老师，向在座的全体小朋友表达最热烈的祝贺！祝贺你们愉快度过了幼儿园的生活，即将迈进小学校的大门，从一名幼儿园的小朋友成长为一名小学生。

在举行毕业典礼的这个特殊日子，看着熟悉的你们，作为园长，心里有说不出的高兴，也有说不出的难过。

亲爱的小朋友，我舍不得你们离开鼓楼幼儿园。记得刚进鼓楼幼儿园的时候，你们还是一个个依赖大人的小娃娃，因为不会自己吃饭要老师帮忙，因为不会画

画着急的哇哇大哭。现在，你们已经长成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘，会自己吃饭、穿衣、画画、讲故事，学会了许多本领，有了许多的好朋友。你们长大了，就像小鸟一样，要展翅高飞了，我和所有的老师，都十分的眷念你们。

亲爱的小朋友，我爱你们！记得你们每天早上甜甜的问候，记得你们每天离开时快乐的笑容，记得你们升旗时自豪的表情，记得你们在农村奔跑的身影。你们与所有的"老师一起，经历了聚福园分园的开办，感受了80年园庆的喜悦。你们在爸爸妈妈、老师的辛勤培育下，出色的完成了幼儿园三年的学习，即将成为一名光荣的小学生，我为你们骄傲，为你们的成长自豪！

亲爱的小朋友，今天，你们生机勃勃，正在茁壮成长；明天，你们就是支撑祖国大厦的栋梁。希望你们牢记陈鹤琴爷爷做人、做中国人、做现代中国人的教诲，把在幼儿园学到的各种能力和良好的习惯带到小学去，一个个成为最棒的小学生！无论你们走到什么地方，鼓楼幼儿园永远是你们温暖的家；幼儿园的老师时刻都在关注着你们的每一点进步。

希望你们常回鼓楼岗和聚福园的家看看，来这里找寻纯真的孩童时光。我们期待着你们回家的脚步，更祝福你们灿烂的明天！

谢谢大家！

幼儿园游戏运动会园长致辞

尊敬的各位来宾、家长朋友、各位老师、亲爱的小朋友们： 大家上午好!

今天，我们怀着阳光一样的心情在这里隆重聚会，举行20xx年宝山区第一幼儿园游戏运动会。在此，我代表幼儿园，对精心筹备本届运动会的老师们表示诚挚的谢意，对前来参加游戏运动会的来宾和家长们表示最热烈的欢迎!向全体小朋友们致以亲切的问候和美好的祝愿。

我园自从归属宝山区政府之后，在宝山区政府各级领导关心和支持下，我园秉承“专业提升品质，品质提升价值”的理念，使幼儿园管理越来越科学化，教师队伍越来越专业化，环境变得越来越美，孩子们综合能力越来越强。

我园以幼儿发展为本，尊重教育规律，尊重儿童身心发展，使用《幼儿园活动体验课程》。该课程主要通过主题活动，尽可能为幼儿提供实际操作和体验的机会，最大限度地减少口授耳听的传统教学模式，让幼儿在操作过程中获得经历、体验、和感悟，发展着自己的认知能力、语言能力、情感和社会性，实现着人的身心顺利地成长和发展。在重视幼儿整体素质的前提下，开展蒙氏数学、音乐、美术、口才等特色教育，多方面、多角度开发孩子的智商和情商。同时我们更加注重幼儿良好习惯的培养，把我们的孩子培养成为有强健的体魄、高尚的道德、健全的品格、奋发向上精神的现代合格公民!

今后，幼儿园全体教职工将会一如既往地用爱的目光注视孩子，用爱的微笑面对孩子，用爱的语言鼓励孩子，用爱的渴望调动孩子，用爱的细节感染孩子，用爱的管教约束孩子，用爱的胸怀包容孩子，把我园建设成为幼儿的——开心园，家长的——放心园，教师的——幸福园，社会的——和谐园。

希望小朋友在运动会上能积极参加每一个项目，做一个优秀的小小运动员。希望各位家长在运动会进行过程中，能按运动会的各项要求做，不要打搅孩子，让孩子参加完比赛项目，遵守秩序，爱护环境卫生!

最后，预祝游戏运动会取得圆满成功，祝小朋友们开心快乐，身体健康!祝各位来宾、家长和老师工作顺心，生活愉快! 谢谢大家