团日活动心得（汇集20篇）

一、开场白

（男）尊敬的各位老师

（女）亲爱的同学们

（合）大家下午好

（男）十年，弹指一挥间；十年，风雨一瞬间；

（女）从20xx年三校合并建立中南大学至今，学校已经跨出了第一个十年。

（男）这十年，描绘的既是一幅学子刻苦求学，老师兢兢业业的美好画卷，也是一幕硕果累

累，桃李芬芳的丰收场景。

（女）十年磨剑，厚积薄发，学校用累累硕果向世人展示着它的不凡。光辉再续，经世致用，

学校更希望在将来，莘莘学子能走出校园，成为祖国发展的栋梁。

（男）为了庆祝中南大学成立十周年，为使广大团员进一步了解学校十年来的建设成就，我

院团学组织特开展了这次主题为“十年磨剑厚积而薄发，光辉再续经世以致用”的大型团日活动。

（女）请允许我介绍今天到场的嘉宾：交通院分团委书记、08级辅导员刘勇老师，（男）

（女）还有我们交通院团学会的各位常委及部长，让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。（男）现在我宣布：“十年磨剑厚积而薄发，光辉再续经世以致用”主题团日活动启动仪式，

（合）现在开始!

（女）接下来由我为大家介绍一下本次启动仪式的流程：第一环节是————，通过纪录短

片，我们一同来回顾中南大学建校十周年以来发生的重大事件以及主要成就。

（男）第二环节是————，由我们08、09级九个团支部组成的六支队伍分别上台为我们

介绍他们眼中的中南大学。

（女）接下来是我们的游戏互动环节，通过图片来了解我们中南的三大校区。第四环节是播

放校友寄语视频。

（男）然后是介绍此次团日活动的要求，最后一个环节是请——为本次启动仪式总结并为本

次团日活动寄语。

二、活动开始

（女）下面就让我们在纪录短片中去感受我们中南大学这十年来的辉煌成就跟蓬勃发展吧。播放纪录片

（男）从刚才的纪录片中，我相信大家都已经感受到我们中南大学发展速度之快，作为一所

年轻的211工程大学独有的活力。一点一滴都证明我们中南大学正在稳步的向前，在一点一点的崛起。接下来，让我们通过各个团支部的展示来进一步了解我们的中南大学吧。首先，有请由0904、0905、0907班组成的第一小组就“历史机遇”这方面为我们进行介绍。大家欢迎！

展示

（女）在历史的洪流中，只有把握住机遇，才能取得飞速的发展。我们中南大学的诞生，正

是得益于能够及时抓住机会。然而仅仅抓住机会还不够，还要不断拼搏进取，才能走在时代的前端。下面有请0901、0902、0906班组成的第二小组来讲述下我们中南大学的辉煌成就吧。

展示

（男）十载风雨，亦短亦长，无论怎样，我们曾辉煌的走过，回首，是一路的收获，果实累

累。辉煌的成就靠谁取得？靠的是我们优秀的中南人。在这个优秀的群体中，有一个人不得不提，是他引导我们沿着正确的方向，坚定地一路走来的，他绝对能称得上是我们中南的骄傲，这个人就是我们伟大的黄伯云校长。下面有请0903、0908跟工程试验班组成的第三小组来介绍我们黄伯云院士的相关事迹。展示

（女）渊博宽厚，抱定赤子之心；静能寒窗苦守，动能点石成金。他是个值得尊敬的长者，艰难困苦,

玉汝以成，三万里回国路，二十年砺剑心，大哉黄伯云！我们为您骄傲！感谢你对祖国，中南的付出！请让我们用热烈的掌声表示对黄伯云院士由衷的感谢！我们的成就世人看的到，我们的付出别人会看在眼里，党对我们始终关怀着，其他学校也乐意与我们交流，我们中南就像一颗星，夜空下，星光熠熠，引人注目。有请——————第四小组上来我们展示。

展示

（男）在此再次感谢党对我们无微不至的关怀，感谢其他学校对我们的友好合作！（鞠躬）。社会所

给予我们中南的帮助，关怀，我们中南人也始终牢记在心。拥着一颗感恩的心，我们中南学子工作在社会各个岗位上，任劳任怨，服务社会。在灾难来临之际，也更是及时伸出我们的援助之手，来帮助那些需要帮助的人。下面有请——————第五小组就反哺社会来展示有关事迹。展示

（女）我们这些在校生，应该向我们那些优秀的，有所作为的前辈们学习，也要像他们一样，

走上工作岗位后积极的服务于社会。作为中南的一员，在灾难面前与那些需要关怀的人们携手并肩，共同奋斗！通过以上五个板块，我们对于我们中南大学有了更为全面的认知了，那作为中南最为优秀的二级学院之一的交通院又做过哪些贡献呢？下面请——————第六小组来展示我们交院风采。

展示

游戏环节

（男）看了这六个板块的展示，我觉得我选择中南的是正确的！

（女）是啊，我也为我是中南交院的一分子而感到自豪！看了这么多的展示，我们是不是应

该来做个游戏，轻松一下呢？

(男)好啊，我们接下来的游戏跟各个校区的风景有关哦，对了，赵玉楠，你有没有把中

南这三大校区好好逛逛啊？

（女）没有哎，都没有参观过湘雅校区，很好奇是什么样的呢。赶快让我们进入游戏吧！（男）呵呵，看你已经迫不及待了啊。游戏马上开始，首先让我来介绍一下游戏规则

（女）游戏就进行到这里，感谢大家的参与！看来我们中南还有很多值得我们去探索，希望

大家有机会都可以去好好的参观一下我们中南的这几个校区，相信大家都会有很多不一样的收获。

（男）的确是这样的。以后我一定要好好的去逛逛。现在由我来介绍此次团日活动的要求、

评分细则及各团支部负责人

（女）最后有请交通院分团委书记、08级辅导员刘勇老师对整个活动进行总结和寄语，请

大家以热烈的掌声欢迎刘老师讲话！

（男）谢谢刘老师的精彩发言以及对于本次活动给予的殷切希望，在此我也希望各个团支部

抓住这个良机，努力把这次团日活动做出创意，做出特色，做出品牌！最后让我们再一次以最热烈的掌声感谢刘老师以及各位同学的到场。

（女）我宣布：此次团日活动启动仪式

（合）到此结束！

参加这次网络研修培训学习，觉得受益匪浅，对于现代信息技术与学科整合的理念得到了深刻的认识和理解，也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。以下是本次培训的心得体会。

信息技术与学科教学的有机整合，是基础教育的改革方向。怎样将信息技术与学科教学有机的整合在一起，是近年来一直在探索的课题。现代教育技术在教学中的应用具有深远的意义。课程改革要求教师的教育观念和教育方式发生变革，而这种变革重要的不在于形式和手段，而在于教育过程中行为和思想的转变。现代教育课程学习就是引导教师把先进的教学方式和理念与现代信息技术紧密结合，并贯穿于学科教学的全过程。信息技术不仅是一种技术手段，更重要的是一种学习方式，信息技术既是学习的对象，更是一种学习的工具和提高教育质量的重要手段。因此，在进行信息技术与学科整合设计的时候，尽可能多的为学生的学习提供更多的学习资源，以促进学生利用资源进行学习；要为学生的积极主动参与学习创造更多的条件和机会。使他们能够通过主动参与、学会学习、得到发展。

引导教师转变角色，改变教学方式，从而改变学生过去单一、被动的学习方式，建立和形成发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习，使学生的学习方式由传统的接受式学习向主动、探究、合作性学习转变。 学生可以在网络宽广的天地中自主探究，体会到学习的乐趣。学习不再是被动地接受，不再是负担，而是一件快乐的事情，为学生的终身学习奠定了良好的习惯和情感基础。

在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地辅助我们的教学，提高我们的教学质量。

在本次学习中，了解了教育云的背景及国家教育云的主要功能以及对网络教室及远程教室的认识有了新的认识。在信息技术活跃的当今，我们要利用好多媒体这一重要手段，将一些图片、声音、视频等多媒体素材应用到教学中。提升学生的学习兴趣，激发学生的学习求知欲。

通过此次学习，我还掌握了利用snagit采集屏幕图像及利用soundforge采集处理声音，采集处理声音这是我从未涉及过的内容。本次学习掌握了不少知识和技能，希望今后还有这样的机会学习。

清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人民群众都要举行不同形式的纪念活动，深情缅怀为了维护国家的尊严，争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民的自由幸福而献出了宝贵生命的无数英烈。为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，4月4日，青年志愿者组织了一次“清明节祭扫烈士墓”的活动。目的是让志愿者通过缅怀民族英烈的英雄业绩，更清楚地认识到奉献精神的意义，更好地做好志愿服务工作。

我们怀着悲痛而沉重的心情来到南山寺烈士陵园，缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩。烈士陵园是那么庄严、肃穆，让人不由得肃然起敬。我们先排好了整齐的队伍，然后按要求站好队，认真地聆听主持人的致词。我抬头瞻仰墓碑，墓碑上写者：革命烈士永垂不朽!我想，如果世界上有永垂不朽，那么我相信那是一种精神——不悔。我们的先烈们就有这样的不悔，不悔为革命的付出。所以，他们理应受到敬仰!

接着是在墓前默哀，我们衷心地感谢革命先烈为我们创造出的美好生活，也明白要珍惜这来之不易的幸福生活，继承革命先烈的遗志，做一个积极向上、身体健康、热爱生活、热爱祖国、情趣高尚的好少年。我们是幸运的一代，我们是幸福的一代。而我们的幸福是他们赐予的。我们该用一颗感恩的心来面对这个美好的世界。随后，我们绕过墓碑，到了烈士墓前，庄重地用双手把小菊花献给了烈士们。“桃花红雨英雄血，碧海丹霞志士心。今日神州看奋起，陵园千古慰忠魂!”在中国这方热土上，有无数仁人志士，为了民族的解放、国家的独立和人民的幸福，抛头颅、洒热血，谱写了一篇篇悲壮激越的历史篇章。是他们的生命换来了中国繁荣的今天，是他们的鲜血染红了遍地的桃花。我们怎能忘记这一段段可歌可泣的悲壮史诗?我们怎能忘记那一张张曾经鲜活的面容?让我们静静的追思，深深地缅怀，把最深情的思念和最崇高的敬意，寄托在这鲜花中，让它陪伴在先烈的左右。接着，我们参观了烈士陵园。还认真的整理和清扫了烈士陵园。

什么是一堂真正的好课，怎样才能上好一堂课，在教学实践中不断进行教学反思，并在反思中提高，这才是解决好以上问题的一个重要的前提

让学生感受到数学来源于生活，让学生真正领悟其数学思想方法、培养学生的数学能力才是我们真正要做的。而“归纳”是数学思想和数学能力很重要的一块，；操作猜想这一形式对培养学生的归纳思想与能力所起的作用更是妙不言。例如讲a：b：c=7：5：3，可设a=7k，b=5k，c=3k，但是学生不懂，设a=3k，c=7k，我举例：父亲：哥哥：妹妹=7：5：3，就很容易理解了。

引发学生的学习动机，引导学生对数学具有良好的兴趣和动机，在数学学习中获得快乐和享受，是我们追求的目标。通过生活中的实际问题创设情境，能满足学生对外界新颖事物的心理需求，使学生感到好奇和兴奋，同时，利用生活中的实际例子，可以使抽象的数学知识、学生的思考过程具体化、形象化，从而突出重点，突破难点，激发学生学习的动机和欲望。例如讲反比例函数：80条鱼，2只猫吃，平均每只猫吃40条，4只猫吃，平均每只猫吃20条，8只猫吃，平均每只猫吃10条，x只猫吃，平均每只猫吃y条，y就是x的反比例函数。

让学生感受到数学应用的广泛性，体会到数学的应用价值，数学学习应是现实的、有意义的、富有挑战性的，有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。新教材的编写中列举了一些生活中与数学相关的例子，在此基础上，教师可以更进一步地观察生活、收集素材，给学生提供一些更有趣、更有价值的实例。学生从数学的角度来解释人类社会生活及自然界的许多现象，可以让学生体会到数学与自然及人类社会的密切联系，了解到数学的价值，从而增进对数学的理解和学好数学的信心

让学生进一步体会到数学在人类社会生活中发挥的重大作用，学生体会到了成功的喜悦，体会到了数学的价值，更明白了知识的获得不仅仅在课堂，更在丰富多彩的生活、社会实践中，从而打破没有感情的数学定理，冷冰冰的数学公式，没有灵魂的数学符号。学生从中也能真正意识到：人人都应该学习有价值的数学，人人都应该获得必需的数学。

活动一：团、校知识竞赛

一、 活动主题：跟着团走

二、活动背景：青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天

三、活动目的：利用团活动调动同学们的激情，各方面更有积极性了，更有干劲了，教师的课堂教学也更佳和谐、轻松了，也希望同学们能在以后的日子里努力学习、工作，创造属于自己的成绩!

四、 活动时间：20__年4月8号

五、 活动对象：电子114班全体同学

六、 活动地点：学校

七、 活动内容：“团”、“校”知识竞赛

八、 活动流程：

1.策划阶段：4月1号~4月5号

主由班团支书具体讨论活动形式、主题、内容等活动要素

2.准备阶段：4月6号~4月7号

团支部把自己的任务分配到班委或者负责人手中

3.活动分工如下：

① 活动负责,主要有班级宣传

② 班级征集活动自愿者

③ 活动所需要道具，此项由班委负责统一准备，包括帐篷、桌椅的租借等。

④ 活动场地安排，纪律维护。该部分由班委根据现场情况予以适当重视及保持

九、 活动形式：

主要是通过选择题形式出关于团和校方面的题目，带动全校同学一起参与，随机抽取三道题，只要答对两道或两道以上就能获得精美小礼品，答错了我们会告知正确答案，让同学们对团、校有更深入的了解。

十、 活动安排：

①准备阶段列好需求的清单，于4月7日下午由班生活委员一次性购买。

②4月8日上午由全体班委组织同学们在校内设活动地点。

③活动开始后由组织委员和班长负责现场秩序的维持。

④活动进行时全体同学应遵守基本的道德规范及公共意识。

⑤ 活动记录：由组织委员记录本次活动中的激情部分

⑥ 活动总结由班团支书负责。

十一、 经费预算：

笔：50元 团徽：50元 卡纸、饰物等：20元

共120元。

树起“众志成城，同舟共济”的屏障。“生命重于泰山，疫情等于命令，防控就是责任。”84岁的钟南山院士一边嘱咐公众“尽量不要去武汉”，一边却挂帅出征。面对疫情，一批批无名英雄们选择负重前行，把“小家”放在心里、把“大家”扛在肩上。慷慨请战，逆行而上，报名去抗疫一线。“我们在医疗上可能帮不了忙，但是防控知识宣传、入村摸底排查我们最适合!”面对严峻的疫情，大量基层党员立即返岗就位，入村入户开展工作，保障广大人民群众的生命健康安全。他们将“初心”写在行动上，将“使命”落在岗位上，众志成城，为战胜“新冠”病魔奠定坚实的基石。

树起“科学统筹，精准把控”的屏障。习近平总书记对疫情防控作出重要指示强调，各级党委要科学判断形势、精准把握疫情，统一领导、统一指挥、统一行动。当前，疫情防控形势复杂严峻，专家预计疫情高峰还未到来，所以，指挥要有力，调度越要统一，最大限度发挥基层干部在防控一线的作用。上级部门要做好规划部署和相互之间的沟通协作，避免重复报送各类表格，产生同一件事多个部门作不同要求等形式主义，让基层匀出更多的精力切实投入到对抗疫情的战斗中。

树起“担当作为，守土尽责”的屏障。疫情面前，没有“谁应该、谁不应该”之说，切忌“拈轻怕重”，每个人都有责任。公群众有做好自身防控，配合党和政府的防控工作之责;企业有发挥社会责任担当之责;党员干部有维护人民利益和保障人民生命安全之责。担当作为无小事，在病魔面前，每个人守土有责，尤其是基层党员干部要冲锋在前，争当执行防控措施的表率，争当坚守岗位的表率，主动承担党组织分配的任务，认真做好防疫宣传、监测检查、跟踪摸排等工作，把人民群众的生命安全装在心里为疫情防控提供坚强保障。

志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神；是中华民族助人为乐的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。xx班这次组织了为xxx幼儿园小朋友服务的德育活动。活动按照策划流程如下进行：

x月xx日星期五下午由团支书、班长提前联系好幼儿园，取得了对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于开展活动。随后制定了一张时间、活动安排计划表。通知参与人员带上活动所需工具与资料。在活动之前，向活动指导王老师汇报。

x月xx日下午，由活动负责人带领志愿者们通过坐公交到达活动地点——xx幼儿园，在与小孩子园负责人联系上后，进行分工和分组，并再次强调了一下注意事项：注意个人言行，注意维护志愿者形象。接着由稂洁同学负责教小朋友画画；在活动的同时，团支书负责拍摄照片。

另外，在这里跟大家分享两位同学的心得：

xx同学说：通过图画能引发小孩子动手、动脑，支持小孩子与活动环境的积极互动，引导小孩子根据自己的兴趣爱好对客观事物进行动手操作和动脑思考。探究是儿童在动脑思考基础上的动手操作，是儿童动脑思考和动手操作交织进行的活动。不能让小孩子开动脑筋思考的动手操作活动，不能被看作是探究活动。在图画的教导上，应该引导小孩子提高兴趣，发挥想象力。因为兴趣是的老师！只有跟这些年龄段的孩子讲他们感兴趣的东西，才能真正的引起小孩子的好奇心，使活动更加有气氛，有意思，有意义，也才能起到发展小孩子思考能力和探索能力的作用。

xxx同学说：良好的教育环境能激发小孩子各方面的兴趣，如：经常听音乐，使小孩子注意某些音乐旋律，就容易激发小孩子对音乐的爱好；给孩子讲一些有趣的故事，则能引起孩子对阅读的兴趣；让小孩子广泛地接触生活中一些他们能理解的事情，开阔他们的视野，丰富知识，可以培养小孩子多方面的兴趣爱好。兴趣越广泛，他们的精神世界就越丰富，思维就越活跃。即使是最顽皮淘气的孩子，一旦置身于新的环境中，也会睁大眼睛，专注地认识这个世界。他们会很有兴趣地观察树上叫的小鸟，水中游的鱼儿，地上爬的小虫等等。在观察的过程中，他们常常会惊喜地发现大蒜长芽了，萝卜叶子长出来了，小蝌蚪长出腿了。

每个人都拥有自己的青春，是一段辉煌又亦或者是一段平凡。青春似一场电影，每个人都是这场电影中的主角，主宰者属于自己的青春故事。

青春也是母亲含泪的微笑;是试卷上的漂亮的红钩;是叛逆时的狂固不训;是实现美好未来的快乐，是在树阴憧憬小未来的美好时光。

青春，我们要把握，要珍惜!

青春是美好的，挥霍青春是对自己的不负责任，而抓住青春可谓是抓住了自己一大部分的人生!青春就像是首美妙的歌，我们要去用心歌颂;青春像幅画，我们要用心描绘;青春像首诗，我们要用心去品味。

只要把握好了青春，你的青春将是无悔的，你就不会在年过半百之后去叹息自己没有去珍惜，去后悔自己的青春如黑白电影，毫无色彩和生机。为了使自己的青春是多姿多彩的，好好的去把握吧。

不要认为青春会停下脚步去等待你。只能你去不停的追逐它的足迹，只能你与它去赛跑。

珍惜青春，让我们的青春是无悔的。

青春如花似火、灿烂炫丽。是我们人生交响乐的序章。即使有困难、有曲折、有委屈，但对于我们这些青少年来说，都是有益的经历，很好的磨砺，更是难能可贵的经验。

可能有些人已经在古惑之年，但青春的朝气却仍然犹存。他们宛如夕阳，谱写着他们的另类青春。

展望青春，你会满怀斗志，渴望实现自己的人生价值，一步步走向自己的人生巅峰!

4月15日下午3点，我系电科1001班与生化系食品1002班进行了一次联谊，由两班共同开展团日活动。团日活动在同学们的热烈拥护下得以顺利进行。这次团日活动的主题是：生命的价值，奋斗的意义。

在活动中，两班同学表现出了很高的热情，我班邱虎、廖堉哲的弹唱，安启祥的歌唱，还有食品1002班的热情的舞蹈，他们尽情展现自己的才能，充分体现了他们对生命的热爱，对奋斗的坚持。当然还有有奖竞答环节，更是体现了同学们的非凡才智。

团日活动不仅仅是同学们放松自我的简单活动，更是提高同学们各项能力的活动。每一次的团日活动都让同学们有了展现自我的机会。从这次活动中我学会了很多：生命不息，奋斗不止。无论我们做什么，都不应该停止奋斗，否则我们的生活将变得空虚，生命的意义也将不复存在，在任何时候，生命的价值高于一切。不过，要想奋斗，我们应该有一个好的理想，因为有了目标，我们才有动力，我们才会坚持。生命应奋斗而精彩，我们应该好好学习，在学习中体会，在学习中领悟，进而了解生命的真谛。当然学习只是一小部分，在生活当中我们也应该积极的表现自己，我们可以参加各种活动，认识更多的朋友、老师，提高自己的语言表达能力，开拓自己的思维，增长更多的见识。俗话说：学无止尽。只有不断的超越自我，我们才能进步。

团日活动是对大学生进行思想品德教育的重要途径之一，也是促进大学生德、智、体、美，全面发展的有效手段之一。这次团日活动使我受益良多。

这次志愿服务到现在告一段落了，我充满着感激，是因为有了这次机会让我在大学生活当中又充实的一部分，在这个过程当中我一直都非常的渴望得到更多的东西，大学生活当中这是对我一种锻炼，这不仅仅是一个升华，更加是今后生活当中的一部分，志愿服务是非常美好的，现在我也能够清楚的认识到这一点，在学习的过程当中有很多自己没有体验过的事情，也有一些东西是我们都需要面对的，但是很多事情都不能不去常识，志愿服务是我从来没有常识过的，在这个过程当中有非常的多美好，也有非常多收获，这是对我的大学生活的一种充实，我真的是非常感激这次机会，这样的机会不是什么时候都能够有，但是一旦体验过了就会非常的面美好，虽然时间不长但是去做志愿服务我真的很开心，也有一些心得。

大学是我们学习的最后阶段，我是非常希望能够过的多彩多姿的，我认为自己是一个饿的敢于尝试的人，大学期间无论是做什么事情我都会带有去做好，也有很多时候是我的需要认真去面对的，在这个过程当中会发生很多有趣的事情，我从来不敢忘记了自己的职责，在不耽误学习的情况下面，我积极的去参加类似活动，我也一直是朝着美好的方向发展，现在我能够非常清楚的看到这一点，志愿服务结束了，我认为自己能够帮助到别人，影响到比人们而且一切都是积极的，这个过程对于我来讲是非常美好的，现在我也在不断的加强自己的能力，虽然说我不是一个非常优秀的，但是我愿意去让自己的主动接触新的事物，只有让自己体验到了这些才能够进步。

这次的志愿服务，我之前都没有尝试过，现在我也很感激这个机会，我要做好的事情有很多这也只是其中之一，当然我一直希望自己能够把志愿做好，现在我一直很强调这些，我很自豪的说我成长了，大学是各方面发展的平台，在这里能够学习知识，也能够让人懒散，充实自己的生活才是上策，志愿服务的机会不多，在今后的学习生活当中我还是会积极参加的，我认为这严格的的来讲也是一种学习，虽然时间不长，但是子啊这个过程当中能够有所体会，有所学习，我个人感觉自己没有常识过的事情，都是一种学习，我感激这次志愿服务活动，未来我还需进步，还能够学习到更多的东西。

20xx年10月主题团日活动

回顾高中生涯，展望大学生活

我们自三年前相识，有太多的属于我们的故事。刚走进高中，刚相识这群朋友，有过因为想家难过的时候，也有过因都是陌生人胆却的时候···时间让我们走到一起 这三年的回忆，这三年的成长，真的比对方还要了解对方。 我们一起成长，一起步入大学。大学生活虽不长，但是我们要过出我们的快乐，过出我们的坚强。这短暂的几个月的大学生活。我们离开了父母的关怀，离开的家庭的保护，慢慢的走近我们的未来···我们开始为了生活，为了未来规划。努力的一步一步改变自己。

通过本次主题团日活动，使各位同学了解到高中里的长处与不足，在大学生涯中有个更好的规划，在大学中对中国共产党有个好的理解，对中国共产党更聚向心力。

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11动漫全体同学

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以班会的形式开展本次的团日活动。

（一） 学生自主思考，定位大学发展目标：

同学们在观看高中时段的视频中，思考自己从前以及现有的的情况，给大学生涯做初步的定位，有了理想目标，便有了前进的动力。

（二）展现爱国情怀：

以饱满的热情迎接华诞62周年，通过知识竞答与对错辨析题环节，展现同学们的爱国热情。

（三）如何做一名合格的中共党员

组织写过入党申请书的同学上台进行关于如何做好一个中共党员的演讲。使同学们，对中国共产党有个更深入的了解。

活动要求:本次活动需满足重要性、可行性、时效性，安全第一，内容健康有益，思想积极向上为准则。

一、活动时间

20__年5月

二、活动主题

以“学党史、知党情、跟党走”为主题，开展多种形式的庆祝建党__周年的主题团日活动

三、活动内容

1.鼓励班内成员走进图书馆，借阅党史书籍，通过阅读了解党史重大事件、重要人物，并采用党史知识竞赛、党史故事会等形式，使广大团员青年增进对党的感情，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。

2.观看爱国影片

3.组织开展“我最尊崇的共产党员”分享会，分享学习感悟，深切缅怀传播马克思主义、创立中国共产党的革命先驱，讴歌创立和建设新中国的英雄模范人物，让他们的感人事迹和崇高精神成为激励同学为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的巨大精神力量。

4.“对党说句知心话”——用红色微博寄语党的生日活动

咱班的班委们要发动班内同学，充分利用微博(如腾讯微博)等媒体，组建师生共同讨论的微博群，在微博上引领班内同学，用平常的心态去面对社会、用犀利的眼光看待社会、用睿智的语言评判社会、用青春的行动奉献社会。以红色微博寄语党的未来，以青春与党共奋进为努力方向。

本次读书活动全校上下，积极行动，努力做到全员参与。从书目选择、书籍征订、下发等各环节，做到层层落实，责任到人。

前期，举行了由相关教研组长参加的教师读书活动预备会议，努力将这项活动抓早、抓实、抓好。

活动中，利用全体教师集中学习时间，贾军校长就这次教师读书活动亲自作了动员。教务处结合本校实际，就读书活动制定了相应计划。做到措施到位，步骤科学，讲究实效。

除了集中学习，还充分发挥教研组机动灵活的特点，做好分组活动。从小组计划、到活动开展、到时间保证、到资料上交，环环相扣，努力追求读书活动的实效通过心得、征文等多种形式让每一位教师在读书活动中有所收获。

广大教师积极参与其中，集中学习与分组学习相结合，个人学习与相互交流讨论相结合，摘录与撰写反思相结合，理论学习与课堂教育教学实践相结合，真正将读书活动与教师个人专业发展紧密联系起来，做到学有所用，用理论指导实践，又从实践中进一步提高认识，促进教师自身的综合素质的提高。

围绕这次读书活动，努力做到相互学习、相互交流、相互促进，在读书活动过程中发现典型，总结经验，积极推广。同时，积极做好校际交流工作，以开放的姿态，将读书活动推向深入。

我们将继续努力，将读书活动作为学校工作，特别是加强师资队伍建设的重要组成部分来抓，真正实现终生学习的目标，为全面提升教师素质，为培养高素质人才服务。

俗话说得好，我们是祖国的花朵。我们拥有美好的生命，但是，灾难仍然威胁着我们的生命，通过安全讲座，我学到了这些能保护自身安全的知识。

5月26号上午，我们五年级全体师生集聚多功能厅，聆听了一场别开生面的交通安全讲座课。主题是“小手拉大手，安全伴我行。”

主讲是校外辅导员陈辉老师，他给我们讲述了关于儿童交通安全的知识。我们都津津有味地聆听，饶有兴趣地参与互动。他主要讲了儿童需在家长的监护下乘车；小孩子不能独自过马路；孩子若被家长一人锁在车里，要学会自救；儿童不能坐副驾驶位，要使用儿童坐骑，安全带要正确系好；儿童不能带食物和玩具上车等。借助视频里的一个个情景故事，他深入浅出地揭示了安全出行重于泰山的大道理。

听完这堂课，我的感悟很深。溺水和交通占意外死亡前两位。每年因交通事故造成儿童死亡的人数达到一万多人。这是一个触目惊心的数字，也为我们敲响了安全的警钟。“人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。”为了预防交通事故的发生，我们小学生应该时刻注意，小心防范。

我想，过马路时，要自觉遵守交通规则，做到：“一停，二看，三通过”。红灯亮时不能走，过马路要走斑马线；幼儿过马路大人应牵着，不能横冲马路。父母开车时，提醒红灯停绿灯行，不能因为快点过红灯而开太快，自己不要带零食和玩具上车！安全带要系好，不能卡到脖子，如果弟弟妹妹坐车，个子太矮要用坐垫或儿童座椅。天气太热不能长时间闷在车里，不能一人待在静止的空调车里，更不可以上锁。掌握正确的求救方法，在危险降临时能逃出车外。

安全出行重于泰山。小手拉大手，安全伴我行。从现在起，同学们要牢记安全事项，并告诫家长安全出行无小事，平安度过七彩童年。

春天是一年之中最充满生机的季节，在这个季节里万物都在努力的生长，学生也同样积极向上。正如常说的“一年之季在于春”一样，通过此次远足让学生了解和认识自然界里的各种生命，植物、动物、微生物等，感受生命的伟大。在我校的实行励志教育大环境下，不仅让同学们把励志放在嘴边，更要让同学们真正认识到自己的潜能，磨砺和升华自己的意志。

【活动目的】

1、 通过远足活动，让学生了解家乡沿途的自然风光、历史、风土人情，感受家乡的美丽富饶。

2、 激发学生内在的潜能，磨砺同学们的意志。

3、 让学生在远足后，用更加饱满的热情投入到学习中去，用坚强的意志去克服学习中的困难。

4、 亲近自然，感悟生命，在心灵之中感受生命的伟大。

【活动准备】

1、 搜集活动目的地的相关资料

2、 总结远足活动的注意事项

3、 准备好远足活动中的图片。

【活动过程】

一、导入(播放远足活动的图片)

师：经过我们上星期六的远足活动，到了清河公园，清河公园始建于20__年，去年刚开放。作为东平县较大的公园，以其独特的地理位置，引领着东平新的建设步伐。

路途中，同学们朝气蓬勃的前进，洋溢着青春的微笑。

看到了许多的花儿，草儿，树儿、蚂蚁、鸟儿、小狗小猫等许许多的生命，一同生活在同一片天空下是那么的和谐。

在公园的周围，有多处正在施工的大型建筑，有社区，佛塔等。

公园里，绿油油的草地，盛开的花朵，无一不展示着春天的美丽。

归途中，我们几近崩溃，但用我们的意志，铸就了我们的胜利。

我们亲近自然，升华理想;感悟生命，唱响和谐;磨砺意志，成就梦想。

二、师生互动

活动1(问答)：

问题1：师：经过两天的休息，大家身体上感觉恢复了吗?总体感觉如何?

生：讨论总结(身体上恢复了，远足时情绪高涨、期望下次远足)

问题2：师：路途中，大家感觉如何?

生：讨论总结(初时兴奋、继而疲惫、再而机械走路、最终坚持下来了，胜利了、激动)

问题3：师：下一次，如果远足，你还要继续挑战自己吗?

生：绝大部分同学大声说：“要”(引导他们要用更坚强的意志去实现更高的目标) 这是一种挑战自我、磨砺意志的活动。

问题4：师：在路途中你发现了那些生命的痕迹，描述出他(它)们的形态和生命中生长的意志力。

生：描述路途中的所见所闻，描述生命的痕迹，小至爬行的蚂蚁、大至参天的大树，无论植物、动物、微生物。

总结：所见所闻让同学们兴奋，他们像是刚从笼中放飞的鸟儿，一路叽叽喳喳不停的问这问那，但是既然出来了，就总得在脑海中留下什么，学习到什么，感悟到什么。

活动2：

谈感受：

师：每做一件事，都会有不同的感受，这次远足也许是在你们生命中的第一次，第一次的活动肯定也承载了很多不同的感觉。我们每个人，用几句简短的话语，来看看你收获到了什么，每个人都有机会。(要求学生不说累，不叫苦，不发牢骚)

阳光总在风雨后;千里之行，始于足下;坚持不要放弃，永远不要放弃对理想的追求;

脚比路长，信心一定能成功;不积硅步，无以至千里;感觉着远，心里的恐惧，感觉着累，心里的投降，走多了，就会走向全世界;只有在过程中付出努力。才能收获;坚持不要放弃，永远不要放弃对理想的追求;团队的力量，相互依赖;不抛弃，不放弃。这些话能从同学们处总结出来，老师要做好适时的点评，让他们更加有印象，不停留在嘴边，化为实际的行动。

活动3：

全体同学起立高声再次呼出远足的口号：

校园生活丰富多彩，成长历程快乐幸福。

追求梦想热血沸腾，勇往直前一路豪情。

总结：

在远足过程中，口号可以让你集中精力，充满能量，特别在累的时候，口号可以让你鼓足干劲，勇往直前，把不可能变成现实。

在学习中，这口号同样适用，因为我们更需要极大的勇气来战胜困难，当灰心时用口号的力量来激励，就会凝聚力量，用意志去战胜困难。

【活动总结】

对于每一位孩子来说，远足是他们亲近自然、感悟生命的好机会，但同时有要有坚强的意志去实现，在这个过程中，要不断的培养它，慢慢的积累，再遇到困难时，不要随意放弃，要有坚定的信念去实现自己的目标。

【实践作业】

写一篇文章来谈此次远足的感受。

俗话说“兴趣是最好的老师”。培养学生浓厚的阅读兴趣是取得良好学习效果的重要因素。按照活动计划，我们先通过学校的宣传，营造班级学习气氛。环境能够塑造人，人在特定的环境中会融入到这种氛围中，自己的言行也会随之发生变化。

在活动中。我们组织学生参观少儿图书馆，了解图书的分类。并介绍较为经典的文学名著，进一步激发孩子的阅读兴趣，以一种温馨的人文氛围，美丽生动的语言来“熏”他们。班级分小组展开读书活动，更促使学生兴趣的激发。

“授之以渔”，指导阅读。小学中年级的分析能力、比较能能力任然比较薄弱，好书不能把握，对好词好句好不能辨别。有些孩子对经典的文字类没有兴趣，有的则酷爱绘本，连环画。学生还未脱离稚气，但又有些渴望。我们就从有插图的经典作品入手，引导他们结合插图理解，并发挥自己的想象，提升他们的思想内涵。从易到难，慢慢渗透过度到经典作品。

笔记，是每位阅读者的必备品，本次活动要求孩子做好摘抄记录的好习惯，摘抄本可以画上自己喜爱的插图，或者漂亮的图案。并在班级评比最佳摘抄者，优秀读书笔记。通过展示，同学们互取所需，学到了更多的知识和方法，有促进了同学酿好的阅读习惯自觉的形成。

本期开展的阅读兴趣小组活动取得了不错的成绩，学生的阅读能力有所提高，但这个过程也出现了一些不足之处，相信在不断的实践中，不断交流学习，不断总结，我们会不断进步，将阅读活动让孩子们在知识的海洋中自由的翱翔，为孩子们撑起一片多彩的生活空间。

在康复科实习的几周，是我真正接触临床，开始实习的几周。刚开始有些担心不能适应，也不知从何下手，而且对于康复的印象甚是模糊。但几天后，我原先的担心慢慢消失了。

这一周是理论与实践的第一次亲密接触，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不忘记加强理论学习。7月10日，伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关知识，她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等，丰富了我们的专业理论知识的同时 ，让我切实感受到再学习的重要性。

先是科护士长给我们实习生讲述康复学科的总论，使我们对康复有了大概的了解。随后的几天里，护士、老师们手把手地指导和不知疲倦地讲解，使我在短短的一周时间里熟悉了科室的环境和物件摆设;学会了如何接待病人入院;加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的无菌操作技术和查对制度;能独立完成生命体征的测量和描绘、记录;试着书写了4个病人的交班报告……

这一整周我在物理治疗室实习，这里只有一位技师，从她娴熟的操作可知她在康复的物理治疗方面算是位资深的技师。理疗室放置有多种不同的治疗仪器，有国产的，也有进口的，各有着不同的治疗作用。在操作过程中偶尔一个小小的多余动作也会被老师发现且给予纠正，可见操作的规范性不容忽视，也可见带教老师们严肃认真的态度和扎实的基本功。

7月15日，那一天的太阳特别猛烈，天气尤其闷热，偏不巧病房里的制冷机都出了故障，那里头热得更不用说了。我随护士长和罗老师到病房里给病人做语言训练和肢体运动训练，喳、喳、喳，一、二、三，伸舌、鼓腮，举手、抬腿，好，再来一遍…… 病房里充满了维修制冷机的声响和训练病人的口令。当时我看到老师们不厌其烦地帮助病人重复着同样的动作;看到她们脸上流淌的汗水和被汗水浸湿的护士装;更看到了病人和其家属会心的笑容。

在这一周里，我也能给病人做些常用的语言训练和肢体功能训练，而且我还发现了康复科治疗和护理的一大特点，那就是爱心与耐心!

这一周是我们在康复科实习的最后一个周，说起来还真有些舍不得。因为在短短的四个星期里，已不知不觉习惯了这里的氛围，训练的口令、治疗仪器的声响仿佛仍环绕于耳旁。

下一周我们就要转科实习了 ，按要求每个实习同学必须上交一份完整的护理病历。我把打好的草稿拿给郭老师看，她从头到尾每个细节都认真看了一遍，并补充了一些评估资料和护理措施，调整了护理诊断的时间、前后顺序，让我受益匪浅：一份完整的护理病历不应只限于病历本身，而应是以病人为中心进行护理病历记录。

7月31日，按教学实习要求 ，我们每个实习生要各自进行一次护理查房，而且护士长要求我们脱稿查房。在老师们特意制造的轻松环境下，我开始进行了护理查房，偶尔思维中断时，是老师们那鼓励的眼神让我顺利地完成了我的第一次查房工作。之后，老师们对我这次的护理查房效果给予了肯定，而且护士长还着重强调了疾病护理中的健康教育问题，希望今后扬优补缺，表现更出色。

观看专题片后，我感触良多，安全对于企业来说是最大的效益，对于个人来说，安全就如健康平安一样，是人生最大的财富。其实，人对于自然界来说是非常渺小的，人的生命也很脆弱。人的一生非常短暂，所以珍爱生命，关注安全是我们时时刻刻要铭记于心的一项重要事情。工作中，我们要按章操作，多想几个“万一”，并养成严谨认真、一丝不苟的工作习惯；平日里、生活中，也要时时警示自己规避不安全的隐患，上下班遵守交通规则，做到“宁等三分，不抢一秒”，出门上班人走要关闭电源、燃气具开关等，并教育家人注意安全。也许我们的一个提醒，就会给自己和他人带来一辈子的幸福。

曾经的惨剧，已经留了太多鲜血，死去的人们将在天堂永生，而活着的人们将受什么样的煎熬？我们多希望这些只是一个个故事，然而，它确实发生了，就让我们记住这些故事，吸取教训，重视安全，将重视安全落到实处，看得重，抓得实，牢记“安全系着你我他，靠你靠我靠大家”，用实际行动告诉大家我们的意识，安全重于泰山！

安全警示教育片里，血的教育又一次警示我们，在工作、生活中，一定要时刻注意安全，并要把“不怕一万、就怕万一”的安全思想意识融入到人性化、亲情化的安全宣传教育中，珍爱生命，关注安全。让我们的生活变得更加美好，更加和谐。

当新的一天开始，当鲜艳的五星红旗冉冉升起，我内心便无比激动与自豪。在风中飘扬的不仅仅是一面简单的五星红旗，他凝聚着全体中国人的尊敬与爱意，骄傲与自豪。他诠释着每一个中国人对祖国的守护，它包含着每一个中国人对祖国深情的爱意。

爱是什么?爱就是对人或事物有深厚真挚的感情，就是爱惜、珍惜。爱与喜欢不同，喜欢意味着占有，而爱意味着责任，意味着付出。爱，首先是从对自身的珍惜和尊重开始的。古人曰：“君子自爱，仁之至也。”“人若知爱，则应慎护自己。”如果一个人不知道自爱、不知道自尊和自重，就很难说爱自己了。爱自己，首先要珍惜自己的生命、珍惜青春、珍惜机遇。对于同学们来讲，爱自己就是对自己的行为负责，对自己的一生负责;就是珍惜时间，珍视自己的声誉和尊严。个别男同学虚度光阴，甚至惹事生非，吸烟打架，任意妄为，这不是爱己，而是害己，同时也危害同学、危害班级、危害家庭。而个别女同学，不懂得珍惜自己的青春年华，浅薄无知，沉迷于梳装打扮，谈情说爱，这也是不懂得自爱。求学生涯是人生的基础阶段，是短暂而宝贵的，人生有了坚实的基础，才可以随心所欲地建造高楼大厦，也才能拥有了更宽广的世界。因此，让在校时间的学习效果最大化，让自己的人生拥有坚实的基础，让自己在人生道路上拥有了更多的主动权，就是珍惜自己爱自己。

爱家，就是热爱自己的家庭，爱自己的亲人。这意味着对自己的家庭和父母负责，让家长和亲人省心、放心，让他们的精神和物质的投入得到应有的回报。对父母和家庭毫无责任心，游手好闲，花钱如流水，不思进取;对自己的行为从不反思、悔过，无能回报父母，而是让父母为自己劳力、劳心，甚至殚精竭虑，这是害父母、害家庭;有的人甚至到了社会上违法犯罪，危害一方，搞得自己也家破人亡。他就会被社会所遗弃，永远迷失爱家的方向。

爱校就是爱同学、爱老师、爱班级、爱学校;就是以自己的言行去维护同学、老师、班级和学校的荣誉和利益，维护大家共同生活、学习、成长的环境。我们的学校有着底蕴丰厚的人文环境，先进人性化的办学理念，宽敞明亮的.教师，学高身正的一流师资队伍，还有我们一批优秀的莘莘学子，我们没有理由不为之骄傲，我们没有理由不为之奋斗!作为一中学子，我们要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师;我们要自觉地保护校园的一草一木;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学，让我们互爱互学，一起快乐健康成长!我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，争取优异成绩，以此来报答学校，报答我们尊敬的老师!擦亮一块玻璃，捡起地上的一张废纸，认真完成每一次扫除，学好每一门功课，对公共财产爱惜有加，对校规班规认真遵守，这就是我们爱校爱班的有力见证。“皮之不存，毛将焉附，”学校的成绩就是我们的骄傲，我们的成绩就是学校的自豪!

而关于爱国，自古传扬着这样一个神话，上古时代，天地混沌一片，盘古便生于其中，一日他猛然醒来，一个利斧便分开了天地。盘古头顶天，脚踏地，使天日一丈，地沉一丈，直至生命的尽头。在五千年的岁月里，在沧海桑田的沉浮中，中华民族开疆拓土，建功立业，不论天有多高，地有多厚，从未倒下。中华民族，就是开天辟地的豪杰，更是顶天立地的英雄。我们听着民族的浩气长歌，阅览着五千年沧桑铸就成的那可歌可泣的历史长卷，那万里雄壮山河，那千年气宇冲天，把一个民族的豪情壮语抒发至尽。回望华夏，遥想旧事，想那秦始皇帝，气吞山河，军威赫赫，响彻九霄，仿佛意犹未尽;又见那汉武大帝的千乘万骑，纵横匈奴，马蹄纷乱，令人望而生畏;忽又瞥见成吉思汗的蒙古大军，百万铁骑，南征北战，独行亚欧，不禁使人心胆意寒。即荒凉孤寂的黑夜，那一声声炮火，那一阵阵长泣，也没有压倒它如铁的脊梁，相反，当黑夜过后，它更坚强。仿佛中华民族就是世界的一根擎天柱，只要天不塌下来，中华民族就永不会倒下。这就是伟大的民族精神!

生在这样一个民族里，哪个不骄傲，生在这样一个国度中，哪个不自豪，当我们生在黄河之畔，长在黄河之畔，北望长城，南视南疆，我们就没有理由再怨弃哺育我们的祖国;当听着奔腾不息的长江，看到滔滔东去的黄河，我们就没有理由再停步不前，不思进取了。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。当今，我们正值青春年华，血气方刚，朝气蓬勃，当今之中华，正踌躇满志地建设社会主义新中国，身为炎黄子孙，我们本身肩上便是一种无形的重任，为中华之崛起而努力奋斗。

亲爱的同学们，当你跨进一中的大门，当你看到“博学知礼，励志笃行”那八个大字，不知你有没有意识到，那是一种强烈的使命感，一种必须的责任感。这使命是完善自我，走向成熟的使命，这责任是以校为荣，光耀一中的责任，这使命是继承传统文化，发扬民族精神的使命，这责任是热爱祖国，振兴中华的责任。让我们在国旗下勇敢地宣誓：热爱祖国，热爱校园，用自己的青春书写最华美的生命乐章!

“人类灵魂的工程师”、“辛勤灌溉祖国花朵的园丁”、 “燃烧自己照亮别人的蜡烛”、“春蚕”都是对教师这一崇高职业的形容, 要做一名优秀的老师, 要教育引导学生, 塑造学生的灵魂, 首先要塑造自己的灵魂, 重视师德建设, 提高教师职业道德修养。

一. 为人师表, 以身作则

都说“学高为师, 身正为范”, 其中 “身正为范” 比 “学高为师” 更为重要。 教师不仅要教好书，更要育好人，以自己模范的品行来教育和影响学生。其人格品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发生着作用。因此，古今中外的教育家都非常重视和加强教师要为人师表。我国现代教育家陶行知认为，教育工作者的全部工作就是为人师表，在教育的历史发展中，为人师表最起码的道德要求。教师是按照社会要求来培养人的专门劳动者，我们常常被视为社会文明的汇集者和体现者。这就使得思想道德、风度举此不仅对学生产生深远影响，而且深深影响着学生家长，各行各业人员，对整个社会风气的净化都产生重要的意义。改革开放在给人们带来新思想、新观念的同时，也带来了一些负效应。如一切向钱看，把商品交换不适当地扩大到一切领域，引起道德水平下降，职业道德沦丧或滑坡，不良风气蔓延等等，纠正这些需要全社会的不懈努力。老师作为传播人类文明的使者，在加强精神文明建设中，更应该注意为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行举止，从心灵到外表，都应该体现教师应有的文明风度和良好的精神面貌，以带动社会各行各业人员，成为净化社会风气的带头人。

乌申斯基说过：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光”。学生对教师有着一种特殊的信任和依赖情感，接受和承认老师的权威，班主任的自身素质，道德修养，客观上就是班级乃至班级中每一个体的楷模。因此，在班级工作中，我时刻注重身教，为人师表，以良好的形象率先示范，潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成和道德素质的提高，以期达到用人格塑造人格的理想教育境界。平时，凡是要求学生做到的我首先做到。要求学生关心集体，我首先为集体着想;要求学生在劳动中积极肯干，我从不指手划脚，袖手旁观;要求学生上课不迟到，我往往早到，从不迟到;要求学生不乱扔脏物，我首先不扔赃物，发现地上有纸片，就马上弯腰捡起来，也许有人说让学生捡起来不就行了，但我认为这样并不一定起到很好的效果，因为这时候，学生往往都在认真学习，我们做老师的如果弯腰把纸捡起来，那效果就不同了。虽然这是一个细微的动作，但学生立刻意识到保持教室卫生是每一个人的责任，也包括老师，这时学生就不仅是用眼睛来看你，而且用心灵来感知你，学生会在你弯腰之际，集体的责任感在心中产生，我觉得这样教育效果胜过千言万语，教育光凭讲大道理是不行的，更多的是用生活中点点滴滴的小事来教育学生。这就是榜样的力量，这就是无声的教育，我用我的行动感染、示范、教育着学生，他们看在眼里，记在心里，以老师为榜样，对照、激励自己，也使我看到了教师的人格魅力带给学生的是无穷的力量和巨大的的影响，从而更让我时刻要求自己要用健康向上的.灵魂去净化育人环境，用自己平实、坚韧的心态教学生学会战胜困难，实现自我。

二. 关心和热爱学生

热爱学生是师德的核心内容。 爱, 能温暖人的心灵; 爱, 能鼓励人一直朝前迈进。 作为教师, 所面对的是一群天真无邪, 渴望知识,有着五彩斑斓梦想的年青人, 对他更应该给予关怀指导和无私的爱。 唯有爱的雨露的才能催开最美的花朵。 教育事业就是爱的事业, 我们的教育就是春风化雨润物无声的影响和关爱。

关心和热爱学生首先要做到的是尊重学生, 尊重他们的人格, 保护他们强烈却可能仍然比较脆弱的自尊心。 尊重学生就是要承认他的人格尊严和平等，倾听他的意见，接纳他的感受，包容他的缺点，分享他的喜悦。尊重学生应该是无条件的，也就是这份尊重不决定于学生的行动，而是对学生的整体接纳，尤其对暂时后进的学生更要尊重和相信他们的价值和潜能。尊重并不是不能提出严格要求和批评，而是要讲究批评的艺术。我在批评学生时一般采取：赞赏――批评――激励的方式来进行。首先是肯定其优点，然后指出其不足，再进行激励。这样，学生不但容易接受，而且会增添前进的信心与勇气。有一次，一个学生作业非常了草马虎，但结果却全对。我是这样批评他的，你很聪明，做作业很快且准确率很高。(他面露喜色)可是还有一个地方需要改正一下(我指着他的字，他脸红了，低下了头)。这是一个小问题，我相信你一定能做到的(他充满信心地说，老师你放心，我一定会把字写好的)。这里，我把他所要改正的错误提出来，顾及了他的脸面，保护了他的自尊心，使他心服口服。果然,从此以后,他的作业认真了许多。

批评教育是形式，解决思想问题才是目的。因而，我在批评学生时，以理解、关心、尊重为前提，在消除他们心理上的障碍情况下，在师生之间的感情得到了沟通的基础上，以一种和风细雨的形式，促进他们自身的醒悟。而极不轻易地当众批评一个学生，更不以侮辱人格的话刺激学生。苏霍姆林斯基说过：“我相信只有能够激发学生进行自我教育的教育，才是真正的教育”。同时又指出：“实质上，自我教育的前提是人对人的信任，是使个人的荣誉和尊严起作用”。因而，尊重孩子的人格，建立起良好的师生关系，是教师指导学生进行自我教育的根本，是学生心理得以健康发展的。

加强师德建设, 才能使我们的教育事业更加成功。

因为工作繁忙，平日很少辅导儿子学习，也没什么时间接送他上下学，更不用说参加亲子活动或家长会了。怀着一种内疚的心理，昨晚我和爱人参加了儿子表演课的结课汇报表演，今天又逢他们班的元旦亲子活动。活动结束后，我坐在回公司的车上，感触颇多，心情久久不能平静。

常言道：“父母是孩子最好的老师,也是孩子终生的老师”，但每天忙忙碌碌，日出而作，日暮而息，我这做父亲的同孩子又接触共处了多长时间呢?很感谢孩子的姥爷姥姥和妈妈积极补位;在参加这两次活动看到孩子活泼自信之后，对关心教育我孩子的老师们更是由衷地感激!我在沉思中反复的告警自己：不能再让自己对孩子教育的缺位变成一种缺陷了，有这么多敬职敬责、水平高超的老师相伴，儿子特立独行、格物致知还会远吗?

人们常说“鸟有反哺情，羊有跪乳恩”，昨晚儿子的表演课程结课演出和今天的汇报表演以及馈赠给我的作品，不就很好地反映出我们辛勤的老师在他们幼小心灵中培养出了“感恩于心，知恩于行”吗?

在占圆圈和掷沙包以及剥桔子的游戏中，我看到了儿子细心观察、高度集中、深深思索的摸样，我在想这不就是很好的培养智力的方法吗?我在心中默默地说：儿子，比赛结果是次要的，重要的是你要找到解决问题之道啊!

当其他同学在进行激烈的竞赛时，我拉着儿子在一旁为同学们加油呐喊;在制作小灯笼时，我做好了最后一位完工父子的心里准备，让儿子剪纸粘条，不能为了成绩而主体缺失。现在独生子女较多，往往我们生活在以孩子为轴心的生活里面，但现在世界越来越狭小，这些活动不正是培养儿子的协作精神和互动能力吗?

每每看到儿子在每一项活动开始时跃跃欲试的样子，又听到儿子悄悄地对我说“爸爸，我们得第一吧”，我的心就像儿子绽开花朵的脸，要是孩子在往后的生活和学习中，经常能像今天一样的积极、自信，在往后激烈的人生竞争当中，离胜利还会远吗?我想，“小赢在智、大赢在德”的理念也将会影响到儿子的一生了吧!

至此鼠年盛世来临之际，在为儿子喜悦之余，我谨代表家人再次感谢张园长和李老师等老师对我儿子的呵护和教育，衷心祝愿各位老师及家人在新的一年平安健康、万事如意!