新生儿科病历书写规范20篇

广西南宁市横县横州镇柳明小学创建于1993年，占地24000平方米，一年四季绿树成荫，鲜花盛开，是学生求知的乐园、成长的沃土。一直以来，学校坚持以“科研为先导，创一流的学校，争一流的质量，育一流的学生”为办学目标，狠抓教育教学改革，努力提高办学质量，是一所“学生向往、家长放心、社会满意”的学校，也成为了横县教育教学改革的窗口。

为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《广西壮族自治区实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，我校根据《自治区教育厅、自治区语委关于开展语言文字规范化示范创建活动的意见》（桂教语工[20__]3号）精神，结合学校实际情况，有计划、有目的、有步骤地将普及通话和文字规范化的要求纳入到学校常规教育管理中来，以“立足地方、服务社会”为宗旨，以“大力推行、积极普及、逐步提高”为重点，不断完善学校语言文字工作制度，加强机制建设，扎实有序地开展各项语言文字规范化工作。我们把推进语言文字规范化工作与创建文明和谐校园有机结合起来，多管齐下，有机融合，特色推进，使校园的语言文字环境不断得到优化，进一步强化了全校师生的语言文字规范化意识与语言文字应用能力。20__5月学校被命名为南宁市语言文字规范化示范学校，20__6月被评为广西壮族自治区语言文字规范化示范学校。

我们深知，规范、端正、整洁的汉字书写是每一个小学生应具备的一项语文基本功，也是我们小学语文教学的重要部分。为了更好地巩固识字教学，培养学生正确书写规范汉字的能力，使学生正确掌握汉字的字形和书写技能，传承中华文化，几年来，我校把写字教学纳入校本课程，在教育教学中强化规范汉字书写教育，认真落实国家课程标准中关于写字教学的要求，并在一至六年级都开设了写字教育课程，保证了写字训练时间。我们还以“创建规范汉字书写特色学校”为突破口，狠抓教师规范汉字书写基本功，重视培养学生的良好书写习惯和书写能力。经过几年的努力，我校在规范汉字书写方面初见成效，现总结如下：

一、加强组织管理，健全领导机构，为创建规范汉字书写教育提供有力的保障。

健全的组织机构是促进规范汉字书写教育有序、高效开展的前提。为此，学校成立了《横县横州镇柳明小学规范汉字书写教育工作领导小组》，校长为组长，分管教学工作的副校长为副组长，学校中层领导为成员的规范汉字书写教育工作领导小组，下设办公室，由教导主任亲自担任办公室主任，具体负责规范汉字书写教育工作的实施。每个年级又成立了规范汉字书写教育工作领导小组，由年级语文组长担任小组长，负责活动的落实，成员由各年级语文老师组成。使这项工作形成了“统一领导，分级管理，各司其职，齐抓共管”的工作格局，为规范汉字书写教育工作的顺利开展提供了组织保障，奠定了坚实的基础。

二、健全了规范汉字书写教育制度。

作为市、区两级语言文字规范化示范性学校，为确保语言文字工作顺利推进，我校结合自身实际，切实加强了语言文字规范化工作的管理制度建设。学校依据国家有关语言文字工作法规，先后制定了《关于加强语言文字规范化工作管理制度和实施细则》。在学校语言文字工作中，明确提出具体的工作目标，一是普通话是学校的教学语言，师生在教学和学习活动中使用普通话，每位教师必须说好普通话；二是普通话作为校园语言，师生员工在教学、会议、宣传和其它集体活动中要努力说好普通话；三是教师的普通话达标与工作考核、职称评定相结合；四是师生要把写规范字作为一项长期的教学任务，把“规范汉字书写，传承中华文化”定位最神圣的教学目标，还特别制订了《横州镇柳明小学规范汉字书写教育工作实施细则》《横州镇柳明小学规范汉字书写教育考核细则》《横州镇柳明小学规范汉字书写教育管理办法》《横州镇柳明小学学生综合素质评价办法》等一系列制度。学校高度重视语言文字规范化工作，把规范语言文字，提高语言文字应用能力作为推进素质教育，提高教学质量的一项重要内容来抓，将普及普通话和规范汉字书写教育列入学校议程并纳入培养目标、管理常规、基本功训练，使规范汉字书写教育渗透到得德智体美劳和社会实践等各项教育教学活动中，为规范汉字书写教育工作的顺利开展提供了制度保障。此外，学校每学年划拨专项经费开展语言文字规范化工作，由教导处负责组织定期开展形式多样的语言文字活动，如美文诵读、硬笔书法比赛等，使语言文字工作真正在日常教学中落实。

三、加大宣传力度，营造良好环境。

为了强化学生规范汉字书写的意识，我们设法让校园充分发挥环境育人的作用，围绕“创建汉字书写教育特色学校”工作，在校门两边的围栏、教学楼中厅悬挂醒目宣传标语，使规范汉字书写这一主题深入人心。同时，以汉字书写为主要特色，布置校园教育环境，营造汉字书写教育的浓厚氛围。如在教学楼各楼层、逸夫综合楼等公共场所设置规范用字警示牌，悬挂装裱好的学生优秀书法作品，在各班教室的学习园地展示学生规范书写的作业，让学生在富有书法艺术的氛围中受到感染、得到熏陶。此外，还充分发挥学校宣传栏的作用，把师生优秀书法作品不定期张贴展示，给师生提供了展示与交流的广阔平台。

四、开展各种培训学习，加强教师队伍建设。

要加强对规范汉字书写的教育，必须保证有一支汉字书写教育骨干教师队伍。为此，我校采取各种形式加强对教师的汉字书写技能的培训，主要通过以下几种方式：

1.专家引领。由教导处牵头不定期聘请市县各级书法专家到校讲解写字教学相关知识及一些书法常识；

2.组织培训：每个月教导处均组织相关的规范汉字书写的专题学习，一是组织教师观看有关写字知识和技能的讲座，二是由本校两位专职美术老师做专题培训；

3.岗位练兵:要求任课教师注意教学板书、教案撰写等用字的规范，每月要有针对性地进行写字练习，三十五岁以下青年教师每期要上交一千字左右的硬笔书法练习，每学年教导处都要组织开展粉笔、钢笔、毛笔字书写比赛；

4.研讨交流：各年级语文教研组每期要结合年级教材特点开展写字教学研讨课，一二年级语文组每月要召开一次汉字书写教学经验交流；

5.以赛促研：教导处不定期组织举行教师教学技能比赛，包括上课、说课、三笔字、简笔画等。

五、注重培养学生良好的书写习惯。

好习惯让学生受益终身。为了培养学生良好的书写习惯，使学生真正写好字，逐步提高各年级学生的写字水平，规范我校学生的汉字书写，我们要求语文教师必须明确各学段写字教学的要求：

1.低年级段：写规范汉字，笔顺、笔画、字体正确；字体端正，大小匀称；不写怪体字；卷面比较整洁；书写有一定的速度；写字姿势正确。

2.中年阶段；写规范汉字，笔顺正确，笔画正确，字迹工整、端正；行款较为整齐，布局匀称；卷面整洁；书写有一定的速度；写字姿势正确。

3.五、六年级评价标准高年级段：写规范字，书写笔顺正确，笔画正确且到位，字体正确；字迹工整、端正；行款整齐，布局合理、匀称，整体效果好；卷面整洁；书写速度较快；写字姿势正确。但习惯的养成，需要一个长期的、反复规范的过程。因此，我校结合自身实际开设了长短课时，即每天第一至第六节为四十分钟一节，第七节为三十分钟。除星期二外的每天下午第七节三十分钟就是写字训练的时间，各班要在语文老师的指导下进行专门的规范书写的训练。为了配合学生的学科学习，我们还选用了由接力出版社、广西师范大学出版社、广西教育出版社联合出版的《小学生写字本》来作文我校写字教学的校本教材，专门设计了适合汉字书写的纸张和练习本。由于措施有效，且每周都有24节的写字练习时间，学生的书写习惯得到了很好的培养，各班学生书写水平也有了不同程度的提高。

六、学用结合，以赛激趣。

为了使学生学有所用，更好地激发学生规范书写的兴趣，在学生掌握了一定的写字技巧、字逐渐写得端正美观后，我们设法创造给学生展现的机会，利用班级的黑板报、墙报、班队活动标题的书写等，让学生学以致用，大展身手。此外，各班主任还组织学生开展“啄木鸟”行动，对同学作业、大街上的广告语及商店招牌等进行汉字纠错等。学校教导处每一学期都会开展学生或教职工硬笔书法比赛，并把把师生优秀书法作品张贴展示，给师生提供了展示与交流的广阔平台，也极大地激发了师生规范书写的兴趣与热情。

七、取得的成效：

辛勤催开幸福之花，血汗凝结智慧之果。这些年来，我校依照《自治区教育厅、自治区语委关于开展语言文字规范化示范创建活动的意见》的要求，有计划有步骤地开展了创建语言文字示范学校活动，有针对性地开展了规范汉字书写的教育，并取得了良好的成效：全校师生规范汉字书写的意识增强了，书写水平及审美能力也有了显著提高；从检查中发现，学生作业书写的字迹越来越端正，结构越来越匀称；高年级学生的汉字书写是越来越美观了；同时，作业整洁、正确率得到大幅度地提高，学生的文化素养也得到相应的提升。据不完全统计，自20__至今，我校师生在各级各类书写比赛中获奖人数遥遥领先于县内的兄弟学校。特别是在市规范汉字书写大赛中，我校获奖学生占全县获奖学生的更是独占鳌头。

但由于种种原因，还是存在一些问题，特别是由于受地域影响（我校相当部分学生属农民家庭或留守儿童，至今我校还有一小部分学生对规范书写不能持之以恒，主要表现在家庭作业的书写上，也许是因为没有家长的检查和督促，这部分学生的作业书写比较潦草，不规范。在今后的工作中，我们将加大规范汉字书写教育特色学校建设，实现“传承中华文化，规范汉字书写”的宗旨。

尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们，同学们：

合：大家晚上好！

主持人：我是主持人A。

主持人：我是主持人B。

主持人：我是主持人C。

主持人：我是主持人D。

A：带着憧憬，怀揣梦想，我们期待新的美好。

B：载着希望，面向未来，我们迎接新的挑战。

C：朝气蓬勃是我们的本色。

D：自强不息是我们的追求。

A：曾几何时，我们为昨夜的璀璨星空不曾合眼。

B：曾几何时，我们为明天的绚烂梦想挑灯夜战。

C：秋风送走昨日的辉煌，我们铭记生命的灿烂。

D：冬阳迎来崭新的年华，我们期盼未知的美丽。

A：我们为生命描绘最绚丽的色彩，每一笔都是对青春的诠释。

B：我们为生命谱写最动听的旋律，每一曲都是对青春的赞美。

C：让我们从这里出发，开始心灵涤荡的旅程。

D：让我们从这里起飞，追逐永不言弃的梦想。

A：下面请允许我宣布，20__年工商管理学院迎新晚会。

合：正式开始。

B：首先为大家介绍的是到场的各位领导和嘉宾。

A：让我们用热烈的掌声，再一次欢迎各位领导和嘉宾的光临。

一、《领导致辞》

B：下面有请致辞

二、节目表演

VCR《工商欢迎你》《开场乐》

感谢各位领导对我们的殷切期望和美好祝福。在秋风送爽的九月，工商管理学院迎来了__级的全体同学。让我们对他们表示最热烈的欢迎和最诚挚的祝福。下面，请欣赏视频《工商欢迎你》。

斗舞《不舞不型》

相信，通过乐队刚刚精彩的开场表演后，大家都体会到了青春的动感和生活的激情。那么，接下来，斗舞中那些年轻的舞者和会跳舞的神奇魔镜，一定会再一次点燃大家的激情。接下来，请欣赏由__级旅游管理和__级市场营销带来的斗舞《不舞不型》。

情景剧《一起绽放》

春日，桃李芬芳，绽放的是一片阳光明媚；夏天，牡丹雍容，绽放的是一段盛世年华；秋季，丹桂飘香，绽放的是一首清丽诗词；冬天，梅花傲骨，绽放的是一曲不屈歌谣。然而，今天，在这个舞台上的是年轻生命的脉动，他们绽放的是青春的热情。下面，请欣赏由__级旅游管理带来的情景剧《一起绽放》。

舞蹈《竹之韵》

月儿飘，星儿游；翠竹摇，小鸟依。动人的芦笙，倾诉着缠绵柔情；如画的山水，跳跃着舞蹈精灵；婀娜的舞姿，邂逅了傣家少女。彩云之南，月光倾泻，竹影摇曳的是恬淡悠远。就让我们随着一曲悠扬的葫芦丝，去西双版纳，感受竹韵别样的美。请欣赏__级工商双语和__级金融服务与管理光华试验班，共同为我们带来的舞蹈《竹之韵》。

VCR

在感受过竹韵静谧悠远的氛围后，让我们回到这里，回到工商管理学院。在这里，充斥着的是温暖和谐的气氛。下面请欣赏视频

配唱朗诵《面朝大海，春暖花开》

刺破黑夜，迎来黎明的第一抹阳光映照大地，今天又是新的一天。远离城市的嘈杂，奔向清新自然的原野，心灵纯净清澈。站在容纳百川的大海边，愿每一个人在尘世间中得幸福，而我只愿面朝大海，春暖花开。请欣赏由__级物流管理带来的配唱朗诵《面朝大海，春暖花开》。

老师歌曲串烧

书桌边，讲台上，寒来暑往，撒下心血点点；润花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。我们感恩于老师的无私奉献。今天，为我们传道受业解惑的老师们也与大家欢聚一堂。请欣赏由老师们带来的歌曲串烧。

小品《非雷勿搞》

A：你知道现在最火热的电视娱乐节目是什么吗？

B：那还用说，是非诚勿扰呗！

A：不对不对，是非雷勿搞！

B：非雷勿搞？

A：没错，当今最火爆的相亲节目！这里有最温柔的帅哥。

B：这里有最火辣的美女。

A：这里是单身青年幸福的起点。

B：但也有可能是你痛苦的延续。

A：只要你还是剩男剩女。

B：只要你还在追求真爱。

A：那就加入他们吧！接下来，请欣赏由__级工商管理二班带来的小品《非雷勿搞》。

乐器（四手联弹+小提琴）

在刚才热情洋溢的节目后，让我们一起来欣赏一段器乐演奏。

情景剧《潮版白蛇传》

断桥斜阳，那是一段缠绵爱情的开始；雷峰塔下，却是那段凄美故事的终点。是的，那就是《白蛇传》然而。当这部经典爱情故事落到__后的弄潮儿手里又将会有怎样的__呢？让我们一起期待吧。

请欣赏由__级工商管理3班的潮人们为我们带来的情景剧《潮版白蛇传》。

健美操《向前冲》

有这样一群人，他们活力四射，他们动感十足，他们的青春在飞扬，他们的激情在燃烧。他们不顾一切，一路向前。今天，他们带着绚烂的热情来到了这里。请欣赏由工商管理学院团总支学生会带来的健美操《向前冲》。

魔术

明知幻术疑为实，暗作玄机假亦真。各位，接下来就是见证奇迹的时刻了。

歌舞剧《战争与和平》

曾记否，摇曳浮萍，悲泣凄楚苦恋人。昨日窗前照新人，今日挥手离千里。人们总津津乐道于人世间那些可歌可泣的爱情故事，接下来就将我们的目光拉回到那个满目疮痍的年代，回味这一段倍受战争煎熬的苦恋吧。请欣赏由研一(二)班同学带来的歌舞剧《战争与和平》。

10级歌曲串烧

有人说，青春是一条蜿蜒的河，淌过平原，越过高山，或涓涓细流，或激石成浪。我却更愿意说，青春是一首首的歌曲，柔情似水，热烈如火，或浅吟低唱，或狂野嘶喊，来缅怀青春里逝去的故事，离开的人。那么现在，就让我们用热烈的掌声来欢迎__级的同学们，。用歌声为我们讲述那些熹微的时光里，他们与他或她的故事。

爵士舞《MyTurn》

如果，绿色是我们生命的精髓。那么，红色就代表我们的个性。我们不再沉溺于忧郁的蓝色。我们以红的舞动，力的挥洒，线的延伸，尽情展现着风采张扬！请欣赏由__级市场三、四班带来的爵士舞《MyTurn》

歌舞剧《曙光初现》

踏在人生的道路上，我们都曾迷茫无助。站在分叉的路口旁，我们也都不知所措。我们的路究竟在那里呢？面对厚重的黑夜，我们用心来舞蹈，用心来歌唱。我们要所有人看见，我们并不无知，我们并不颓废，我们都有理想，我们能托起明天最美丽的朝阳，我们能看到初现的曙光。请欣赏由__级工商管理一班带来的歌舞剧《曙光初现》。

三、结束辞

A：今夜，月华正浓，我们共享这温情的时光。

B：今夜，星光璀璨，我们放飞了心中的梦想。

C：今夜，在这绚丽的舞台上，我们展现了青春与风采。

D：今夜属于你，今夜属于我，今夜的欢声笑语留驻在你我心间。

A：青春是自由的，充满着梦想。

B：青春是澎湃的，满怀着希望。

C：有爱的地方就有梦想。

D：有梦想的地方就有希望。

A：世纪畅想，我们祝愿新同学在三年后硕果累累。

B：金声玉振，我们祝愿工商管理学院走向辉煌。

C：20__年工商管理学院迎新晚会，到这里就结束了。

D：衷心的感谢各位领导和嘉宾的到来。

合：朋友们，再见了。

尊敬的老师：

您好!

我是--，我十分羞愧，在今天旷课了，大学生的素养我丢掉了，我没有好的思想觉悟，这实在是一种恶劣行为，现在想想真的让我懊悔不已，在今后的学习当中我又会出现什么样的情况这些都是说不准，但是这次的旷课是对我的一种警示，也是让我重新的去判断自己，一定要遵守规矩，什么事情能做什么事情不能做，虽然是大学，也是到到了一定的学习阶段，可是这些都是应该清楚的，我现在想了想这些简单的事情，我一定要去认真的去回顾一番，这是一种态度，还有这次这次无故旷课事情，我应该检讨反省自己，这是一定的，未来还很长的学习时间，但是这份自觉一定要保持，不然旷课行为再次发生的时候就是我的错误，现在我也不知道怎么和您解释，但是有一点我旷课的是签那个一定是不能狡辩，这是我的应该面对的，而且是端正态度，不能有丝毫的不满跟侥幸。

每当我想起自己旷课的经过，我内心就充满罪恶感，我作为--班的一份自己应该时刻为班级考虑，现在我个人犯的错误，这么恶劣，我怎么能够安心的就这么过去，现在是是签那个过去一上午的时间，我是很惭愧还有自责，毕竟时候我拖累的班级，时间是没有办法去弥补这些，我应该好好的去认错，现在我也能够在工作当中继续的去完善好自己的本职工作，无论是在学习上面，还是子啊思想上面应当做深刻检讨，把细节的东西完善好就一定会进步，我希望能够在这个过程当中纠正自己，改变自己，回顾今天我旷课的一事，事情经过是在早上的时候，我没有及时的起床，当时室友们都已经出门去上课了，我还在拖拖拉拉的，当时就是完全不想去上课，十分的纠结，内心那种侥幸的心理一下子就上来了，我真的惭愧至极。

回顾今天旷课经过的时候，我是非常自责的，我一直都是非常认真的在反省自己，我想把这些细节上面的事情一步步的去做好，但是那份不坚定就这么涌上心头，我实在是难过，在这个过程当中会发生很多事情，我没想到自己意志力这么不坚定，当然我希望能保持端正的态度，现在我实在是没有脸面解释，我只能在接下来做好榜样，这是一个班级的形象，我会让大家一起跟着做好这些，让自己提高自律性。

关键词：高职；党建；研究

中图分类号：G711 文献标识码：A doi：10.3969/j.issn.1672-3309（x）.2013.12.116 文章编号：1672-3309（2013）12-257-02

当代高职大学生肩负中华民族振兴和发展的基层建设者重任，是基层建设者的未来和希望。随着国家对技能型人才的需求增加和质量提高，提高高职大学生的整体素质已成为高职院校学生管理工作和党建工作的主要任务。探析在高职大学生中发展党员的模式，加强党员发展工作力度，提高发展工作水平，保证高职大学生党员的质量，是高职院校党建工作的一项意义深远的任务。

一、新时期高职大学生党建工作的现状

（一）当前高职大学生入党目的呈多样性，对入党积极分子的培养考察难度增加。通过调查， 95%以上的高职大学生有入党的愿望，但入党动机呈多样性和复杂化。相当一部分申请入党的学生有明显的利己因素，有的大学生认为有了党票就能找到比较理想的工作；有的认为入了党身份地位就高于其他同学；有的更是为了当官而想入党，至于为什么要入党说不清楚。个别大学生家长为了让子女日后能找到满意的工作，托人、找关系为子女入党“搭桥铺路”。这些原因的存在，加大了高职学院大学生入党积极分子的培养和考察的难度。

（二）学制短，考察周期也相对较短。目前，高职学生三年学制，按照理论与实践学时比例接近1：1的教学要求，在校实际不足两年。按照目前的发展程序，学生申请，推荐上业余党校学习，确立入党积极分子重点培养，接收为预备党员，最后预备党员转正，最快也得三年时间。因此高职院校发展党员一般都集中在毕业生中进行，且都是在刚入学就向党组织递交入党申请书的学生中发展。这样就形成了两个特点：一是高职院校学生党员发展过程中培养考察期相对较短；二是有的苗子刚刚选定，就面临毕业，有的刚刚发展，就走向社会或更高的学府，所发展的学生党员难以在学校发挥作用。

（三）对发展对象的考察和培养不够深入。原因有二：一是高职学生党员少，无独立设置的支部，考察人员大都是教师党员，日常业务工作繁忙，对申请入党的学生培养多数是收思想汇报，很少有时间进行党性锻炼的教育和培养。二是进入大二后，教学实习增多，学生在校外企业顶岗实习，与培养老师的联系和沟通机会减少，企业对入党积极分子的教育和培养要求与学校党建工作的要求有差距。

（四）申请入党的大学生对党的路线和方针政策理解不深，理论知识欠缺。在校大学生除了上党课以及“两课”开的《思想和中国特色社会主义理论体系概论》课外，很少有正式的课堂和实践机会去了解和学习我们党的相关理论知识。这就造成了高职大学生关于党的理论知识相对浅薄，不能在实践和学习中深刻体会党的政策，党性原则和宗旨意识淡漠。

二、高职院校大学生党建存在的问题

（一）学生党建工作队伍不够健全。培养大学生入党工作队伍人员少，缺乏一支健全的学生党建队伍是加强高职院校学生党建的瓶颈。目前高职院校的党务干部队伍建设和党建工作条件面临着许多困难，使发展党员工作缺乏有力的组织保障。目前新疆石河子职业技术学院分院一级党务干部和辅导员的数量少，而学生中入党积极分子、发展对象等需要指定的联系培养人员多。如机电工程分院第二党支部，2010年已确定的入党积极分子27名，而党支部当时只有正式党员8人，因此1个党员要负责好几位入党积极分子的培养考察工作，且日常工作繁忙，能投入支部工作的时间和精力十分有限。

（二）对学生入党的质量难从严把关。由于教师中大多数党务工作者和党员都承担繁重的教学任务和担任班主任工作，常常忙于事务而忽略了党建工作，对于在学生中存在的偏重学习成绩，而忽视道德品质的自身完善问题；能认真参加、党课学习，但文化课成绩却红灯高挂的问题；或者学习成绩尚好，但没有集体主义精神和责任感的问题，却无法从严把关。所以，如果让这些学生被发展为党员，则在学生中严重影响了党的声誉以及基层党组织的自身建设。

（三）缺少对党员的再教育，学生党员先锋模范作用发挥不够。由于高职学生有一年半左右的时间要到企业顶岗实习，在学校入了党，但预备期基本上在实习单位度过，好多私企没有健全的党组织，使这些预备党员缺乏系统规范的党性修养教育。有的大学生认为，一旦入了党，就万事大吉，往往放松对自己的要求和管理；有的学生党员思想甚至出现倒退的倾向，党员先进性保持不够；有的大学生党员甚至比普通学生觉悟都低，远远不能在学生中起到模范带头作用。这就要求我们党建工作者要更加重视对大学生党员的再教育问题，如果这个问题不能有效解决，就会严重影响大学生党员的党性修养和素质的进一步提高。

三、高职学生党员发展工作的几点思考

（一）分院团组织牵头，成立学生党支部。配备1-2名党员教师作为学生管理人员，全面统筹学院学生党员发展工作。并对这些专门的学生党建工作人员在工作量计算、职称晋升方面给予同等重要的支持。发挥学生预备党员和重点培养的积极分子的作用，让学生中新发展的预备党员和重点培养的积极分子参与对申请入党学生的教育和培养，对他们进行初步的党性锻炼。

（二）创新对入党积极分子的培养考察方式。尽早发现培养苗子，党支部要通过阅档（包括调阅中学转来的入党申请书及考查材料）、谈心和教育，尽早发现先进分子，并结合共青团的推优工作，及时推荐品学兼优的学生作为培养对象。创新党性锻炼方式，通过丰富多彩的活动和组织形式，让申请入党的学生对党的理论知识和使命有具体直接的体验。例如：新疆石河子职业技术学院经贸分院在入党积极分子和党员中组织开展党的基本理论学习竞赛活动，纪念革命先烈活动，举办党的优秀战士事迹展览和大型文艺晚会等活动，让他们从实践中真实感受党的先进性。这样既提高了他们的能力，又激发了大学生入党积极分子和党员爱校、爱祖国热情。同时在入党积极分子中开展“三个告别”为主题的教育实践活动。即向脏乱差告别、向陋习告别、向不文明行为告别。团总支、学生会牵头组织入党积极分子对分院的环境区域进行划片承包，每天到固定的区域捡果皮、纸屑、塑料袋等人为制造的垃圾，随时进行卫生保洁。以此来感染同学，达到“捡拾一片垃圾，带动一个同学，文明整个校园”的教育目的。

（三）在发展高职大学生党员工作中，要正确把握好思想入党和组织入党的问题。一个入党积极分子通过组织长期教育培养和考察，具备入党条件后在组织上入了党，但思想上还不一定完全入党。对预备党员而言，组织上解决了入党问题，但在思想上入党更是关键。党组织应该从多角度、多层次考察大学生入党的动机。组织上入党只是发展和教育工作的第一步，而世界观的改造，党性的锻炼，思想上的入党，则是一个长期过程和根本性任务。对我们每个党员而言，不仅要解决“组织入党一生一次，思想入党一生一世”的问题，还要做好入党积极分子和新党员的思想教育工作，真正重视在思想上入党。

（四）加强对学生党员和入党积极分子的培养锻炼。党组织应该定期组织适合学生特点的党日活动，如针对热点问题的讨论、参观考察工农业生产、请专家举办专题讲座、与教师党员谈心、开展民主评议党员活动等， 对党员进行教育管理和锻炼。大学生是同龄青年中的佼佼者，而大学生党员则是佼佼者中的优秀分子，因此，引导学生党员和预备党员认清时展特点，明确肩负的历史使命，全面正确地认识自己，锻炼自己，加强对学生党员和入党积极分子自身建设，提高学生党员素质，是一项伟大事业。高职学院基层党组织，通过与工作实际相关的锻炼活动，教育培养学生党员和积极分子，如对党支部即时布置的任务进行预先分析，对已经完成的任务进行及时总结，让学生党员参与学生管理的策划和实施工作。通过让学生党员参与组织学生活动，不仅使身处其中的学生党员和入党积极分子锻炼了自己的工作能力，也充分实现了学生党员在学生中的先进性作用。

高职院校基层党建工作意义重大，对党员的教育工作必须始终贯彻，对入党积极分子进行党的基本知识教育，对发展对象进行党员标准教育，对学生党员进行党性修养教育，充实工作队伍，严把质量关，高职院校基层党建工作一定会展开新的工作局面。

参考文献：

[1] 郭秀兰。当代大学生入党动机的调查与分析[J].湖北经济学院学报（人社版），2011，（03）.

[2] 王鸽。当代大学生党员培养教育问题研究[J].今日南国，2010，（02）.

[3] 杨泉明。关于新时期加强高校党建的几点思考学校[J].党建与思想政治教育，2010，（01）.

开场白：

男1:敬爱的老师，

女1:亲爱的同学：

合：大家上午好！

男1:六月的日子，瓜果飘香，-荡漾。

女1:六月的日子，花团紧簇，吐露芬芳。

男2:六月一日，我们的笑脸比鲜花更艳，

女2:六月一日，我们的心意比瓜果更甜！

男1:今天是我们全世界少年儿童的节日，

女1:今天是我们全世界少年儿童的庆典，

男女1合：我们尽情欢唱，我们尽情舞蹈，

男女2合：我们把最美最真的歌舞献给敬爱的老师，亲爱的同学，

合：祝福老师们工作顺利，身心健康！

祝福同学们六一快乐，茁壮成长！

男1:20--年--中心小学第五届校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演

女1:现在开始！

节目01:一(二)舞蹈《快乐女孩》

男2:请欣赏第一个节目，一年级二班表演的舞蹈《快乐女孩》。大家掌声有请。愿同学们的生活天天阳光灿烂！

节目02:一(一)电子琴独奏。

女2:请欣赏第二个节目，一年级一班表演的电子琴独奏，大家掌声欢迎！

节目03:一(三)歌曲经典串烧。

男1:歌声唱出我们心中的喜悦，请欣赏一年级三班带来的歌曲《经典串烧》，掌声有请！

节目04:二(一)故事《兔子佳碧的故事》。

女1:兔年吉祥如意，天眼神兔给我们带来欢笑，兔子佳碧给我们带来什么启迪呢？掌声有请二年级一班为我们表演故事《兔子佳碧的故事》。

节目05:二(三)电子琴独奏《小星星、圆舞曲》。

男2:请欣赏二年级三班为我们带来的电子琴独奏《小星星、圆舞曲》，大家掌声欢迎！

节目06:二(四)诗朗诵《献给快乐的孩子们》。

女2:快乐的孩子爱歌唱，快乐的孩子爱创造，请欣赏二年级四班带来的诗朗诵《献给快乐的孩子们》，大家掌声欢迎。

节目07:卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。

男1:下面掌声有请，卡巴那拉丁舞培训班我校的同学们带来的精彩舞蹈《快乐拉丁舞》，大家掌声欢迎。

节目08:三(1)诗朗诵《六一的太阳》。

女1:六一的太阳分外灿烂，六一的阳光格外耀眼，请欣赏三年级一班表演的诗朗诵《六一的太阳》，掌声欢迎。

节目09:三(2)小品《新孟母三迁》。

男01:花朵的成长离不开阳光雨露的滋润，我们的成长离不开爸爸妈妈的关怀，下面请欣赏三年级二班带来的小品《新孟母三迁》，掌声欢迎！

节目10:三(3)拉丁舞。

女1:掌声有请三年级三班为我们带来的动感时尚的拉丁舞，掌声欢迎！

节目11:三(4)歌曲《乡间的小路》。

男1:乡间的小路，充满诗情画意，一路收获理想，下面请欣赏三年级四班表演的歌曲《乡间的小路》。大家掌声有请。

节目12:四(1)舞蹈《儿童交谊舞》。

女1:请欣赏四年级一班表演的儿童交谊舞，大家掌声有请！

节目13:四(3)话剧《妙乎回春》。

男1:请欣赏四年级三班表演的儿童话剧《妙乎回春》，大家掌声有请！

节目14:四(2)小合唱《阳光总在风雨后》。

女1:请欣赏四年级二班表演的小合唱《阳光总在风雨后》，大家掌声欢迎！

节目15:五(2)双簧《庆六一》。

男1:请欣赏五年级二班表演的精彩双簧《庆六一》，愿欢歌笑语装扮我们的生活！大家掌声有请。

节目16:五(3)小品《打针》。

女1:请欣赏五年级三班表演的幽默小品《打针》，祝福所有的儿童身体健康，茁壮成长！大家掌声欢迎。

节目17:五(1)歌伴舞《快乐你懂得》。

男1:真诚的祝愿同学们天天都是儿童节，祝福同学们快乐相伴，幸福相随！掌声有请五年级一班表演的歌伴舞《快乐你懂得》。

结束语：

男1:载歌载舞，诉不尽我们对幸福的渴望，

女1:载歌载舞，述不完我们对明天的渴盼，

男2:敬爱的老师，亲爱的同学，

女2:让我们心手相连，奋勇直前，

合：祝我们的校园更加迷人，祝我们的明天更加辉煌！

男1:--中心小学第五届校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演至此结束，

女1:让我们明年六一再见！

社会在进步，在发展！而且在如今人才济济的市场上更是时时刻刻都存在着竞争，存在着比拼！虽然我们目还身处学校的庇护下，但也能隐隐感觉到心中的不安和躁动。确实，如今的就业市场竞争激烈，如果不能在大学阶段更努力一些，不能给让自己更出色一些，那么在今后就会被落下，被社会淘汰。

为此，在今年的寒假期间，我和几位同学一起商议着决定利用寒假的时间去兼职！去体会并学习的真正的社会工作！以下是我这次的实践活动体会：

一、工作心得

在进行了简单的商议之后，我们决定一起在xxx商场进行促销工作。尽管是一起去面试的，但因为岗位的原因，我们被分散在了xxx商场中的各地。但也正好，这样的分布正好能让我们从不同的方向去了解社会，能收获更多的体会。随后，就是正式的工作阶段了。

后来的几周里，我在**和前辈的指点下，不断的完善，积极热情的努力，将自己的工作顺利的完成做好。但这一切却并不容易。

如今，再反思这x周的时间，我们每天都要忙碌的很晚、很累。期间我因为工作的马虎被顾客埋怨过，被**批评过。虽然身边的一些前辈也很照顾我，但每次听到“算了，他们都还是学生。”的时候，我也不禁感到心中发酸。确实，我们都还是学生，工作的前段时间，也总是不自禁的以学生的身份放松自己。但如今听到别人说起，我却觉得有些羞愧。如今的我们，真的还是学生吗？不！我们已经来到了社会中，我们也正是为了体会社会和工作才来到这里努力的。如果用学生的身份作为“免罪金牌”，不去正视自己的错误，那还怎么去提升自己呢？为此，在后来的工作上，我更加努力，更加积极！将自己的工作严谨的做好，改变了自己在**和前辈中的形象！

二、心得收获

1、沟通是关键

在工作中，我每次的犯错，都必然是因为有缺少沟通这一因素！这份工作比我想象的更加复杂，但我却没有重视身边的资源——“前辈们的帮助”，结果因为自己擅自的判断导致了错误！这一问题也给了我很深的教训。

2、胆量

走出校园，什么都需要胆量。要敢于展现自己，敢于提出自己的想法和问题。只有敢于出现在别人的面前，别人才能听到你的声音！这一点，在第一次促销喊广告的时候让我记忆尤深，只有敢于做出改变，才能收获结果。

此外，在这份工作中，我还收获了很多经验和体会，而且还很好的锻炼了自己的身体素质！这些收获，尽管对于学习并不会有直接的帮助，但我却感到自己的人生更加充实，更加完善！我相信，明天的我一定会更加出色！

尊敬的老师：

您好!

首先我要怀着无比愧疚和悔恨的心情，向您递交这份检讨书。并郑重地向你说一句：对不起，我错了!我此次的行为，可以认为是我从出生以来所犯的最严重的错误，其中的原因有很多，归根结底是我太任性了，也缺乏对自己身心的调节，以至于不能很好地克制自己这种任性的行为。

老师!我尊敬的老师，我的错误何以能够以“糊涂”来形容，简直是一种教育的倒退。无论出于什么原因，在学校就应该好好学习并且听从老师的安排，可是我却没有，我不仅违反校规、违反纪律，还辜负了学校老师和家长父母的重托。

我此次错误的犯错经过如下：本来到了时间，我就应该上床睡觉，在第二天按时起床上课，可是我并没有，我竟然在宿舍里面放歌，于是被老师叫到办公室询问情况，老师对我的过失进行了教育。但我当时却并没有认为这种行为是错的，还准备跟老师争执，但是在老师耐心的教导之后，我也认识到了自己的错误。

我知道我的行为是错，所以我也积极的向老师承认错误，所以希望老师我仁慈一些，而我对于此次我的错误，我要承担后果，并作出深刻检讨。

今后我要严格遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次宿舍吵闹时间记在心里，谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。

今后的悔改措施：

第一，宿舍不是我一个人的，是大家的，这是集体的地方，我不该任性的放歌。

第二，我也应该郑重地向老师赔礼道歉，因为我一开始就是错的，并不该和老师争执。

今后我也一定好好的改正自己的这一任性行为，保证之后不会再这么任性。完全不顾及他人感受。

尊敬的老师：

您好!

我是---，刚进入学校还没有多久，我就早恋了，作为高一的学生，这很不应该，学校也是在我们开学的时候反复的跟我们强调不能违纪，不能干早恋这种事情，可是我却没有放在心上，我要检讨。

早恋是一种不好的行为，不但是会影响我们的学习，也是会在同学之间造成不好的负面影响，甚至有些同学还会模仿，那么那样的话，就学校变成了谈恋爱的地方了，而不是学习的地方了，那么我们上高中干嘛。其实老师也说过，在什么样的一个年龄就应该做什么样的事情，现在我们还小，应该是认真的读书，锻炼自己的能力，而不是沉迷在爱情当中。

我和-同学谈恋爱，被老师发现了，老师的批评还回荡在我的脑海里，我也认识到，现在也还不是我们谈恋爱的时候，如果真的喜欢对方，那么更是要把时间用来学习上面，将来考个好的大学，找到合适理想的工作，到那时候，再在一起，就才是真的对对方好，而如果现在谈，不去认真的学习，可能我们高中就荒废掉了，以后也找不到什么好的工作，更不可能给予对方好的生活条件。

我们的年龄还小，很容易冲动，可能我现在觉得喜欢对方，但是随着时间的推移，可能就只是好感了，老师也说了，学习才是我们高中生应该干的事情，特别是现在还是高一，更是要抓紧，把基础给打牢固。不能荒废掉了，小小的年级就早恋，那么将来该怎么办啊，我也意识到我是要对我的未来负责的，毕竟那是我的，如果我自己都不去重视，那么也没有别人来重视了。

老师是为了我们好，才制止我们的，我现在明白了，并不会怨恨老师，觉得老师是棒打鸳鸯，今后我会把更多的时间花在学习上面，也和-同学说清楚，我们现在要认真的学习，如果真的到时候还有好感，我们再谈也是可以的，但现在还是要认真的去学习。去为未来做好准备，高中的时间，其实就像老师说的那样，真的不长的，一晃一晃，就过去了。再不抓紧，一个学期就很快过去了。

现在，我不但是意识到我的错误了，也是明白我得抓紧时间，认真的对待，认真的把学习搞好，争取到时候期末考个好的成绩，也是为了对得起这学期的努力。老师的教育批评。

一、一名女律师的肩担道义

史良，江苏常州人，1900年出生于一个知识分子的家庭。父亲是个塾师。幼年的史良从父读书，父亲常给她讲述屈原、文天祥、史可法、洪秀全等故事。这些民族英雄的爱国精神和民族气节，深深地感染了她。父亲的倔强性格，也给她很大影响。她未成年时，以绝食反抗母命婚约，取得胜利。13岁进入常州女子师范附小学习四年，小学毕业后，考入常州女子师范本科，被选为学生会会长，领导同学驱逐无能的校长，取得了胜利。“五四”运动时，她联合常州其他几所中学，成立了全县学生联合会，任副会长兼学联评议部主任，组织全县学生罢课。当局下令停办学校，史良又组织学生包围县政府，迫使收回停办学校的命令。她还被推为学联代表，到南京参加请愿活动。期间，她“贪婪”地阅读《新青年》《改造》杂志和《夜未央》等文学作品，思想上受到了很大启发。1922年，史良考入上海政法大学，攻读法律。她参加抗议“五卅”惨案的示威游行，在游行中她因喊出“反对帝国主义”和“打倒卖国贼”的口号而被捕，随即又被释放。她主编政法大学学生会创办的刊物《雪耻》，宣传民族独立，反对列强侵略，在当时的学生中，发挥了一定的作用。她在政法大学学习期间，半工半读，课余兼做社会工作，以所得报酬补贴个人生活之需，并得以接触社会，了解社会。

1927年，史良从政法大学毕业，到总政治部办的政治工作人员养成所工作。由于反对委员会委员长刘伯龙，被扣上了有“思想问题”的罪名，关押了两个多月，终因证据不足，由蔡元培保释出狱。在狱中，她亲眼看到一些共产党员受尽酷刑而坚贞不屈，临赴刑场，引吭高歌，视死如归。她佩服共产党员的高尚品质，憎恨反动派的残暴，这对她以后的政治活动有着重大影响。1931年起，史良开始当律师。她想伸张正义，主持公道，保障民众的合法权利。女律师史良在上海滩渐渐出名了。

1933年4月8日，因叛徒告密，的家属向元姑在上海法租界徐家汇路眉寿里162号寓所，被上海市警察局特务会同捕房的捕员逮捕。同时被捕的还有的堂弟贺干臣（化名王文明）、堂侄贺学庠（化名王瑞卿），两人均系中共党员。同日，化装为商人、实际为中共地下党员，担任中共中央会计科长并负责上海党中央内部交通工作的熊瑾玎，去给家属送生活费时，被守候在那里的坐探逮捕。随后，特务又在熊瑾玎寓所将熊的妻子朱端绶、儿子熊侃文逮捕。上述被捕6人均由法租界巡捕房转江苏高等法院第三分院关押。熊被捕后，中共上海地下党组织非常关心，通过互济会聘请史良为辩护律师，千方百计予以营救。4月10日，史良即向江苏高等法院第三分院呈递了《刑事申请书》，要求进行调查研究。原高三分院以“危害民国”罪判处熊8年、向元姑、贺干臣徒刑各12年。经董康、史良、唐豪（上海法科大学史良的同班同学）等律师的有力辩护，1935年3月，最高法院判决：“撤销原判，发回更审。”1936年1月4日，高三分院改判熊徒刑6年，向元姑、贺干臣徒刑各5年。

此外，在中共地下党领导下，史良还营救过中共党员邓中夏、任白戈、陈卓坤、方知达、吴仲超及左翼作家艾芜等人。

在风雨如晦的旧时代，史良以一颗赤诚的爱国之心，运用自己的法律知识，铁肩担道义，为被捕的中共党员和进步人士积极辩护和营救，这是她革命一生的重要篇章。

二、“七君子”中的女君子

1935年12月，北平学生发起“一二・九”爱国运动，全国抗日救亡运动更加蓬勃发展，12月21日史良出席了上海妇女界救国会成立大会，她作为大会主席致欢迎辞。她说：“现在我们中国受人侵略，国土被抢占，人民被残杀，我们二万万女同胞，难道甘心当亡国奴吗？不，决不！今天我们各界妇女在这里集会，就是为了大家齐心合力，开展救亡运动！”会后，史良和群众一起参加示威游行，高唱救亡歌曲，高呼救亡口号，冲破了帝国主义不准在南京路游行的禁令。史良被选为上海妇女界救国会理事。

1935年12月12日，上海文化界著名人士马相伯、沈钧儒、邹韬奋等280余人响应中共“八一”宣言，发表了《上海文化界救国运动宣言》。宣言提出八项主张，其中心要求是出兵抗日，保障人民基本自由权利。宣言发表以后，立刻在知识界和青年中产生了广泛的政治影响。在这一形势推动下，上海文化界救国会于当月27日成立，史良当选为执行委员。1936年1月28日，正式成立了上海各界救国联合会，提出了“团结御侮”、“停止内战”、“抗日救亡”的政治主张。史良又当选为执行委员。

1936年日本在华北大量增兵，侵略气焰嚣张，民族危机进一步加深。上海救国会联合华北、华南、华中等20余省的爱国救亡组织，于5月31日在上海成立全国各界救国联合会，通过了《宣言》和《政治纲领》。《宣言》宣布自己的宗旨是“团结全国救国力量，统一救国方策，保障领土完整，谋求民族解放”。宋庆龄、史良等40余人当选为全国各界救国联合会执行委员。7月，史良和沈钧儒、章乃器、沙千里等人代表全国各界救国联合会赴南京请愿，要求停止内战，立即抗日，开放民众救国运动和释放政治犯。史良等人招待南京新闻界时，介绍了全国各地救国会对当前时局的态度，要求新闻界给予支持。回到上海以后，又开展了大规模的支援绥远军民奋起抗日的爱国救亡宣传运动。

当全国救亡运动波澜壮阔地发展时，当局更加惊慌失措。1936年11月22日深夜，政府竟然以“危害民国”的理由，抓捕全国各界救国联合会的七位领导人。这就是震惊中外的“七君子事件”。头天晚上，是六个人被抓起来了，没有抓到史良，史良就赶快通知有关的人赶快跑。她自己不跑，她还到通缉令那地方照了个相。当时是在苏州，史良一个人关在女监里，六个男君子关在另外一个监狱里。她在女监里面，了解女难友的生活情况，还鼓励她们今后出来后好好生活。为了援助入狱的七君子，宋庆龄等人发起了爱国入狱运动。宋庆龄向国际国内呼吁，后来爱因斯坦、杜威等国际友人也伸出了援手。宋庆龄发起了爱国入狱运动，跟着胡愈之一些人坐着车去投狱去了，说救国会的领袖们有罪，那我们都有罪，因为我们都要救国。

西安事变中，张学良杨虎成将军呼吁释放七君子。“七七”抗战爆发后，在全国人民的声援和敦促下，七君子终于被释放了。出狱后，史良立即投入了抗日的战斗。她有胆有识，反对投降，坚持团结，反对分裂；坚持进步，反对倒退。担任了国民参政会的参政员，并且是国民参政会的期成会的唯一女性，为要求实施民主和保障妇女权利进行了不懈的斗争。她力争在宪法上要明文规定男女平等和保障妇女的权利。她提出在国民大会代表中妇女代表应占15%的名额，并建议妇女工作者要到下层去，到城市、到乡村的妇女群众中去，进行有关参政的宣传教育。

史良在汉口和重庆时，担任了新生活运动促进会妇女指导委员会委员兼联络委员会主任。她利用联络委员会的名义，广泛联系和团结各地妇女团体和中上层妇女，对扩大和加强妇女抗日统一战线作出了重要的贡献。她和文化事业组组长沈兹九、训练组组长刘清扬一起，遇有重要事情，都与中共南方局妇委书记、陕甘宁边区各界妇女联合会驻重庆代表团团长邓颖超和张晓梅商量。她们支持和依靠会内的地下党员和进步青年，在农村、工厂和报纸刊物上开展抗日宣传教育，贯彻党发动群众，坚持抗战的方针。

在抗日战争时期，史良还担任了战时儿童保育会的常务理事，兼任设计委员会主任。保育会在全国各地设立了40多个保育院，前后收容和保育了两万多儿童。她还担任了中国妇女联谊会的常务理事。联谊会团结各阶层爱国妇女，为争取政治民主和妇女解放事业做了很多工作。1942年，史良和其他救国会领导人一道参加中国民主政团同盟。1944年9月19日，中国民主政团同盟改组为中国民主同盟。史良当选为民盟重庆市委委员兼组织部部长。1945年10月，民盟在重庆举行了第一次全国代表大会，史良当选为民盟中央委员会委员。史良还以民盟代表团顾问的身份参加了1946年1月在重庆举行的旧政治协商会议。

抗日战争结束后，史良与全国人民一样，满怀喜悦，希望一个独立、民主的新中国到来。但是反动派却悍然发动了内战，她又积极投入反独裁、反内战、争民主、争和平的斗争。1946年秋，史良回到上海。1947年，中共驻上海、南京、重庆的代表团被迫撤回延安，中国民主同盟也被反动派强迫解散。民盟领导人沈钧儒等秘密去香港主持召开民盟一届三中全会，民盟的活动转入地下斗争。在白色恐怖下，史良留在上海担负着民盟华东执行部主任的重任，同时极力支持上海妇女的反内战、反迫害、反饥饿等运动。解放前夕，上海警备司令汤恩伯下令：不择任何手段，立即逮捕史良。史良化装躲避，得以免难。

1949年5月，上海获得解放，当史良与留在上海的宋庆龄相见时，高兴得拥抱起来，流下了热泪。新中国成立后，史良被邀请参加了在北京召开的中国人民政治协商会议第一届全体会议。

三、司法部长与《婚姻法》

新中国成立后，她当选中央人民政府第一任司法部部长，历任全国妇联第一届执委、第二、三、四届副主席。当时旧社会的司法制度已经砸掉，史良在建立新中国的司法体制上做了一些贡献，她要求建立新的律师制度和公证制度，还提出建立人民陪审员制度。司法部在她家里开会很多，而且当时的司法部部长确实有职有权。此外，作为中国妇女界的代表人物，她倾注大量心血，参与制定《中华人民共和国婚姻法》，为广大妇女做了一件实事。

1950年《婚姻法》一颁布就废除了包办强迫、男尊女卑等封建主义婚姻制度。实行婚姻自由，男女平等，一夫一妻制。《婚姻法》颁布后，她又亲自到下面检查婚姻法贯彻执行的情况，及时提出应该重视解决的问题。建议法院设立婚姻庭，由妇女担任庭长。有一次几位做妇女工作的同志去看望她，她特意对她们说，要使婚姻法的条文变成事实，还需不断努力。现在有的女青年要求婚姻自主，有的寡妇要求再结婚，仍然受到干涉和迫害。妇联是妇女的娘家，我们妇女干部要为广大妇女撑腰，要理直气壮，大声疾呼，要支持她们同封建势力作斗争。她这番话，现在对做妇女工作的同志仍很有教益。

此外，她还很注意联系和团结各阶层的妇女，共同致力于社会主义建设。她关怀文教界、科技界的女知识分子，经常反映她们的意见和要求；她与工商界妇女人士和家属促膝谈心，鼓励她们学习党的路线、方针、政策，积极参加社会政治活动和劳动；她常寄语海外旧友，希望早日实现祖国统一大业。她还为加强中外妇女的友谊，保卫世界和平进行不懈的努力。她曾率领中国妇女代表团参加亚非妇女会议，参加国际民主妇联理事会，先后访问了捷克斯洛伐克、印度、斯里兰卡等国家，并多次接待来我国访问的妇女代表团和外宾。她向国外朋友热情地介绍新中国妇女的工作、生活和对社会主义作出的成就，介绍中国妇女维护世界和平、反对侵略战争的意愿，并虚心地同她们交流妇女儿童工作经验。她根据不同国家、不同对象，广交朋友，增进友谊，深受国外朋友的欢迎，为扩大国际妇女统一战线，发挥了重大作用。

在第五次全国妇女代表大会上，史良因高龄辞去了全国妇联副主席职务之后，仍然深切地关怀妇女儿童工作，使人们深为感动和深受教育。她是一位杰出的民主战士，卓越的妇女运动领袖。

1985年9月6日，史良在北京逝世，享年85岁。

四、高山仰止 清范长存

对史良在司法部任职期间的贡献，曾任中央政治局委员、书记处书记是这样评价的：“中央人民政府成立后，她担任了第一任司法部部长。当时民盟的另一位主要领导人沈钧儒同志，担任了最高人民法院院长。他们在党的领导下，兢兢业业，认真负责，为建立和发展新中国的民主与法制，为巩固人民民主，做了大量的奠基和开创性的工作。解放初期，天下甫定，我国的法制建设取得了很大成就，国内呈现出一派安定兴旺的景象，受到全国各族人民一致的称赞。史良同志在这方面所作出的贡献，是有口皆碑的。”

邓颖超在《史良自述》序言中指出：“史良同志原业律师，在她任职期间，曾冒生命危险为共产党员和进步人士奔走营救。是民族正义感把她吸引到救亡运动的行列中来，历经战斗，成为中国历史上著名的救国会七君子之一。无论是在全国解放以前，还是在新中国成立以后，史良同志都坚定不移地和我党站在一起，经历了各种政治考验。她是我国派的一位领导人，她以自己的形象树立了共产党与派长期共存、互相监督，肝胆相照、荣辱与共的范例。无愧为中国共产党的老朋友，光荣的爱国民主战士，中国杰出的女革命家。”

尊敬的各院、系领导：

您们好!

我是城院外语系英语_班的一名学生。大学一年多的时间里，我一直在各个方面严格要求自已，作为一个学生我努力地学习科学知识，弥补自身的不足。此外在大学期间，我特别重视自己在德育方面的发展，锻炼自已在各方面的能力，积极的参加学校的各种活动，协调协作能力较强。本人认为在各方面均符合德育奖学金的评选条件，故提出该份申请书。现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。

一、学习方面

作为一名学生，学习应该是第一要务，我除了每天有计划，有效率系统的自己研习以外，还经常和同学老师一起讨论学习，研究学习新方法，从而带动整个班的学习氛围。课下我们总是排练短剧，排演英语小品、话剧等，课上积极举手发言，自荐上台演小品，参加辩论比赛等等。有效地活跃了课堂气氛，促进了师生间的交流。一年下来，我的英语口语有了很大的提高，每学期的期末总评成绩都在年级前20名之内，上学期更是取得了第11名的好成绩，在今年举行的《全国大学生英语竞赛》中，我获得了第三名的好成绩，相信我继续努力下去，会有更大的进步!

二、生活方面

在上大学之前，我从未住过校，有时候为时一周的户外社会实践都会让我倍感艰辛，集体生活就更是从未涉足尝试了，但是自从上了大学，我的生活圈就发生了微妙的变化。过去生活在家里，什么都不用管，生活过得怡然自得，可是就是缺少一个同龄人和我说话，父母虽然很贴心，但是还是存在一些文化上的隔阂，交流起来不是那么顺利。大学对于我来说就是天堂，虽然每天得自己打水，自己洗衣服，什么事都自己做，但是大家都一样，都是这么过的，也没觉得什么了，我觉得我们系的同学很团结，平时在寝室里也是该热闹的时候热闹，该学习的时候学习，同学们都互帮互助，平时嬉皮笑脸，可是到了关键时刻，都是把别人的问题当自己的问题一样解决，生活在这样的一个集体中，我真的觉得很值，这种集体值得你为它付出，所以我深深的融入到了这个温暖的集体中，生活上大大小小的事，我都义不容辞的贡献出我的一份力。在寝室里，我们就像一家人一样，每天上学放学的路上都少不了我们的欢声笑语，在大一举行的“寝室文化艺术节”上，我们花了很大的心血装扮了我们的小家，并获得了第一名的好成绩，这是我们共同努力的结果。我们4人就是一个小集体，同进同退!

三、活动方面

大学生活中，你可以选择过得很闲，也可以选择过得很忙，而我就是选择了后者，忙不是坏事，忙是充实的一种体现。进大学这一年来里，只要是活动我都积极参加，除了大大小小的英语竞赛，我还参加了许多歌唱比赛，从“精英杯”到“外语节”，除了个人的比赛之外，我还参加了系合唱团，参加了系歌合唱比赛，同时还在元旦晚会等大型的晚会上表演。唱歌是我的一大爱好，所以历届歌唱比赛我都会参加，体育虽然不是我的特长，但是在我们学校的第__届运动会中，我也报名参加了，虽然在资格赛上就惨遭淘汰，但是我依然对体育事业有着无比的热情，虽然我没能参加体育项目，可是我参加了体操队，在运动会开幕式上，我们系以整齐的动作征服了所有的评委和老师，以及千千万万的同学，受到了极度的好评。

四、工作方面

刚进学校，我就积极竞选加入学生会，凭着我对绘画的执着，我成功进入了宣传部，成为了一名干事，从那时贴纸的干事到现在已经能够完成一个完整的板子的部长，我经历了很多，宣传部的事情很多，也很辛苦，有时候会耽误学习的时间，有时候也会工作到很晚，但是，一旦你投入到里面去了，和同事齐心协力完成了一块板子之后，看着共同的劳动成果，那种心情是难以用语言表达的激动，欣慰。我过去对于画画仅仅是作为我的爱好，可是，现在，它成了我工作的一部分，我热爱它，我比以前更重视现在的作品，这是对我工作的负责，也是对我们系的负责。我相信继续留在宣传部里，我能使这个部更加团结，工作起来更加有效率，这就是我对我工作的执着。

五、思想方面

有很多人说大一学生是满腔热情的，到了后来就变成“老油条”了，可是我不会，我会始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己，绝不放松，不懈怠，始终保持高昂的热情。我一直都是一个不服输的人，我一直都奉行这样的信念：成功并非是天赋的专利，它也不是事到临头的奖赏，更不是最终的目的地，而是永远地超越自己。对于我而言，我将大学里的每一次机会都视为是对自己的.一个挑战。只有一次又一次地挑战自己，方能不断地超越自己，如此一来，我永远都是成功的，无须担心自己会失败，除非是被自己给打败了，因为真正的敌人就是我们自己。我要使我在学校的每一天都过得充实，在不久的将来，我的理想已触手可及，不再是梦!

我一直都十分重视我的德育素质的发展，并且在不断地更新自己，不断地给自己充电，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，争取在激烈的竞争中不断取得进步和成功。只有把握住今天，才能在今后的学习，工作和生活中，不断完善自我，提高自己，创造出新的辉煌。本人认为在各方面均符合德育奖学金的评选条件，故提出申请，请领导监督考察。

此致

敬礼!

申请人：

20__年__月__日

敬的团委学生会：

你好！

我是__级__班的一名学生，我来自__。我是一个平凡的女孩，但是我不甘于平庸。我性格比较活泼，随和，能和同学们很好的交流沟通。我办事认真严谨，对工作负责。在高中时代，虽然学习很紧张，但是我仍然担任班级学习委员，很好的完成了老师安排下来的任务。通过一些学长学姐的介绍和自己的一些了解，我对于高中有了一定的认识。高中不再像我们高中时期那样，除了学习还是学习，而高中相对自由的时间比较多。在经历高中三年的默默学习之后，我希望可以在高中收获一些不同以往的经历与经验，所以在这里，我再次郑重的申请加入学习部。假如我加入，我将迚一步加强自身修养，劤力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己"待人正直、公正办事";要求自己"严于律己、宽以待人";如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好劤力，争取有更好的表现！如果加入学习部，在服务同学的同时对我自身也会有很大的帮劣。首先可以促迚我自身的学习，为大家做出一种表率。在组织参加各种活劢的同时，对于我自身也是一种锻炼。在与同学，同伴的交流合作时，能够使我的视野更开阔，知识更丰富，使我接触更多的人，增强我的交际能力和办事能力。

如果我有幸能成为咱们学习部的一员，我一定加倍劤力，以学习部为平台展示我的能力发挥我的创造力和想象力来更好的完成我的工作，脚踏实地的去对待每一件事情，增强责任意识。也会充分发扬团队精神，积极的参与、组织各种形式的活劢，和同学共同迚步。即使最后，我失败了，我也不会灰心丧气，这次竞选本身对我来说就是一次很好的锻炼机会。我会找出自己的不足，更加劤力，让自己做的更好。最后，我再次郑重的申请加入学习部，希望组织给我一个机会。

此致

敬礼！

申请人：申请书模板

__年__月__日

转眼之间2x年很快过去，回首过去，从医院建院至今，在院领导的正确领导下，在同志们的相互帮助下，坚持以病人为中心，实行感动式服务，立足本职岗位，踏踏实实做好本职工作，圆满完成了自己所承担的工作任务，具体总结如下：

在思想道德方面：

热爱祖国，热爱医院，热爱科室，积极参加医院及科室组织的政治和理论学习，认真学习，在学习中不断的提高自己的涵养，完善基础，积极参加科室组织的专科理论知识学习，认真做好笔记，为工作服务病情观察提供理论指导。

在临床工作方面，总所周知，新生儿的特性，呱呱落地，一生啼哭在亲人们的喜悦声中出生，但是随之而来的就是如何护理这个可爱，浑身软绵绵的小家伙，如何喂奶，如何换尿布，如何观察，不管是早产，足月还是过期产，他们的抵抗力都低的多。也脆弱的多。作为一名新生儿科专科护士，无时无刻都在以高标准，严格要求自己，虚心向他人请教，积极改进工作方式方法，增强工作能力，指导家属如何喂养，如何护理。而有些工作我从来也没有接触过，如疫苗接种，及新生儿遗传代谢病筛查，及听力筛查，在不断的学习和请教中，渐渐的走上正轨， 在新生儿抢救工作中，增加抢救意识，迅速，及时有效。抢救时做到分工明确，密切配合，听从指挥，坚守岗位。严密观察病情变化，准确及时的填写护理记录单，出现异常及时汇报医生，做到处理准确。

在新生儿的安全管理中，严格实行母婴同室，加强对家长的健康教育，避免呛奶窒息，避免坠床，抱错，无论做任何操作都有家人监督陪同，严格执行查对制度，保证诊疗护理的安全执行。

严格执行消毒隔离制度，新生儿沐浴毛巾等一用一消毒，接触前洗手，有特殊感染的新生儿用物专人专用专消毒，做到无交叉感染。 我们医院刚刚起步，新生儿科也需要不断地学习进步，发展。为了工作能顺利安全的进行。本人能和科室的同事团结协作，共同学习，共同进步，共度难关，并能和其他科室的同事团结协作，积极配合。

在工作态度和勤奋敬业方面

以感动式服务理念来要求自己，希望所有的孩子都能健健康康的出生，希望所有的产妇都能高高兴兴的抱着孩子回家，病人的满意度是我们立足的根本。所以我将热爱自己的本职工作，正确认真的对待每一项工作，投入，热心的为大家服务，和医院共同进步，共同发展。

您好，感谢您阅读我的护士自荐信!

我叫xxx，是成都大学医护学院应届毕业生。在校期间，本人学习勤奋刻苦，目标明确，学业成绩优秀，专业理论扎实，大学英语水平已具备基本的听、说、读、写的能力，并拿到英语四级证书，同时拥有检索、查阅英文资料的技能。经过在成都人民医院的临床实习阶段、专业学习阶段，现已具备扎实的基础医学、护理学基础的理论知识、护理操作等技能，已初步具备从事临床护理的工作能力。

专业学习之余，本人也善于把握每个实践锻炼的机会，注重计算机技能的发展，能够较好地应用word、excel等office系列办公软件;在校期间，曾任成都大学医护学院英语俱乐部外联部部长、学院话剧团成员等，借此学习管理知识，吸收管理经验，锻炼自己的组织、管理、和团队合作能力;这些经验将成为我以后工作生活中不可或缺的一份宝贵财富。课外还喜欢唱歌跳舞、表演、看书、上网、尤其热爱运动。通过实践进一步提高了我的管理、组织、领导和人际交往的能力，不断地完善自己。希望您能给我一个表现自我的机会，您就会发现我的与众不同!

经过在成都大学医护学院三年的学习。如今的我，面对学习，我自信、沉着、稳重;面对工作，我能干、肯干、敢干;面对生活，我热情、大方、诚恳。时值告别校园之际，谨呈求职材料，毛遂自荐，期盼能加盟贵医院，获得一个让我发挥白衣天使才能的机会!

1.具备扎实的基础医学、临床医学、护理学基础知识;

2.掌握内科、外科、妇科、儿科等专科的护理理论及操作;

3.具备较强的护理技术操作能力;

4.具备较强的语言、文字表达能力;

5.拥有独立的分析问题、解决问题的能力以及调查研究能力

6.20xx年已取得护士资格证书

此致

敬礼!

自荐人：xxx

xx年x月x日

一、比赛目的：

为了促进学生和谐发展，培养学生对体育运动的兴趣，增强体质，丰富校园文化生活，让同学们劳逸结合，为学院全体学生提供一个展示风采、交流互动的平台。

二、比赛主题：跳出健康，跳出精彩。

三、主办单位：某某某军体部，共青团某某某委员会

四、承办单位：某某某学生会体育部

五、参与对象：某某某全体学生

六、活动时间：20xx年4月4日

七、活动地点：篮球场

八、报名方式：

1、以各系（分院）为单位参加比赛。

2、各系（分院）最多可报2支队伍，每支队伍12人（每支队伍男生5名，女生5名。其中摇绳2人，男女不限，其中包含队长一名）。每支队伍分别最多可报替补队员5名（2名男生，3名女生），以应对突发情况。注：请各系（分院）负责人在4月14日晚上6点前将报名表（见附录）交至校学生会体育部此次跳绳比赛负责人某某某（联系方式：123456789）或者某某某（联系方式：123456789），谢谢合作！

九、比赛规则和方式：

1、比赛场地，在东校区田径场。每场比赛设有两名裁判，两名监督人员，一名计时员，一名记录员。每块场地裁判为两名组成，若2名裁判所计数各不相同，以两位裁判计数的平均值为准。每场比赛设2名比赛监督员，其职责为清点双方人员是否符合规定（包括队伍总人数、男女生人数和替补人员），监督是否有违规现象，一经发现有违反比赛规则的队伍就立即取消其比赛资格。

2、在比赛前可以试跳，直到队员们都准备完毕后，以裁判的哨声响起开始比赛。比赛开始与结束均以口令或鸣哨为信号。裁判员发出“选手准备”指令后，所有参赛运动员就位；发出指令“预备”后，所有参赛运动员做好跳绳准备，上场的10名参赛队员站于绳的一侧，两名摇绳员持绳站好。

3、比赛采用抽签方式决定先后顺序，各个队比赛结束后，统计各队的有效跳绳数量，根据跳绳的数量进行排名。

4、在比赛进行中，不能换替补队员。

5、计数：裁判长鸣哨后，全场裁判员开始计数。再次鸣哨时，比赛停止，计数完毕。计数标准：当听到裁判员喊“预备”时，摇绳运动员持绳站好，裁判长鸣哨“开始”后，摇绳运动员方可将绳摇起，跳绳运动员开始进行跳绳。跳绳过程中，全部运动员跳跃成功记作一次。运动员一次动作失败，造成摇绳停止，可在原地调整继续跳绳。绳已过脚后停止，该次有效。

6、除参赛队队长、队员、工作人员以外，其他人员一律不得进入比赛场地。

7、比赛时间为两分钟。在两分钟内跳绳次数最多的队伍为获胜队伍。

8、裁判是秉着“公平、公正、公开”的原则进行判决的，所以各参赛队员在比赛过程中必须尊重和服从裁判的判决。不得与裁判发生冲突，情节严重者直接取消比赛资格，并报校方处理。

十、比赛注意事项

1、各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，并且请各参赛队队长收齐其所在队队员的能表明其身份的证件（包括替补队员也是如此），如学生证、身份证或者带有照片的校牌，并交于赛事工作人员。比赛开始15分钟参赛队未到达现场，则作弃权处理。

2、每对队伍完成比赛后不得离开比赛现场，必须在各系（分院）体育部负责人的带领下，在比赛现场规定的区域内等候比赛全部结束。

3、啦啦队必须服从裁判和工作人员的指挥，站在规定的比赛场地外。比赛时不得胡乱起哄、扰乱比赛

十一、奖项设置

本次比赛设冠军、亚军、季军

（对获胜队伍的颁奖的时间待定）

十二、活动所需用品及器材

比赛用绳2条

口哨2个

秒表2块

工作人员用水4箱

十三、经费预算：

冠军：300元亚军：200元季军：100元

裁判补贴15元/位15x20=300元

口哨10元/个10x2=20元

饮用水（视情况而定）

比赛用绳（视情况而定）

预备资金100元

总计约：1000元

某某某学生会体育部

20xx年3月27号

请各队负责人于4月9日下午6点前，将此报名表以电子稿和打印稿各一份，上交给校学生会体育部此次跳绳比赛负责人某某某（联系方式：123456789）或者某某某（联系方式：123456789）谢谢合作！

注：各位体育部负责人在填写此表时，请先填写12名参赛选手的信息。最后填写替补队员的相关个人信息。谢谢！

尊敬的学院领导：

您们好！

我是学院__系__班的学生__。虽然我是身体上有点小缺限的聋哑生，但从进入学院学习以来，我始终保持着一种积极向上的心态在学习，因为这学里有关心我的老师和同学。我的学习成绩从进入学校到现在要毕业一直保持着优异，这与学院老师的悉心培养是分不开的，我热爱教育我的老师和我的学校。

我出生在城镇，但很不幸爸爸在我17岁时去世了，家里一下了失去了主要经济来源，我曾经为学习犹豫过，但妈妈鼓励我继续好好学习，并且姐姐答应从经济上支持我上学，所以我在学习上更加发奋努力，并且学校老师也很关心我，所以我的学业成绩保持着优异，自己的独立能力也迅速增加。上学期，我的专业课与选修课成绩平均分都在__分以上，得到了老师的充分肯定。在大学五年的学习生活中，我除了认真学习知识外，还十分重视各方面能力的培养。我从大一开始就竞选班干部，后来又竞选上院学生会干部。我觉得这既锻炼我的能力，同时又能为其他同学服务，这是我愿意做的工作。此外，我还积极参加学校的各项活动。通过这些途径，我的综合素质有了很大的提高。

我在学习生活和工作作风上都是非常严谨的，因为我一直能与大家坦诚相待，所以一直受老师和同学们喜爱。我在努力学习专业知识的同时，还积极参加体育锻炼和各种社会活动。像利用节假日组织聋哑同学一起去一些免门票的地方旅游等活动使我身心健康，开阔视野，也为我健康的心理和优秀的成绩打下了基础。勤于思考，探求真知，是我不变的信念。学习上，我认真刻苦，始终保持优秀，我有自己明确的目标，也讲究自己的一套学习方法。我在大学五年每年都获得奖学金，具体取得以下成绩：20__—20__学年获得院二等奖学金，20__—20__学年获得院三等奖学金，20__—20__学年获得院二等奖学金，20__-20__学年上学期获得院二等奖学金。这五年来，我的学习成绩一直名列前茅，专业核心课成绩平均在__分以上。

在大一下学期我获得了“三好学生”的荣誉称号；大二期间获得“三好学生”的荣誉称号；大三期间获得“德育积极分子”；大四期间获得“三好学生”荣誉称号；大五期间获得“三好学生”及“优秀毕业生”的荣誉称号。我曾担任连续五年的学生会干部，勤于工作，认真负责，能够更好地为特教生服务。当然我知道我自身还有很多不足，就是学习上，对于专业知识有时候还有点懒散，还有，对于体育锻炼也时冷时热，但我坚定一条，即使大学毕业参加了工作，我也还要努力搞好专业学习。

学院现提给我申请国家奖学金的机会，我特别感谢学院领导和老师的悉心教育，今后我要更加严格的要求我自己，做出更好成绩。

此致

敬礼！

尊敬的各位领导、老师：

您们好!

我叫_，现就读于_大学政治与行政学院20_级政治与行政学。我来自___，家庭经济状况不好，主要经济来源是父母务农。

我的家目前共有五口人。父母都是初中文化，常年待业在家，以务农维持着家庭运转。我外公是一名退伍军人，年近八旬，因年迈身体状况一直很差，劳动能力弱，且常年患高血压、风湿病和肩周炎等疾病，经常需要药物治疗，不仅导致收入不定而且医疗花费较高。外婆也已七旬，身体虚弱，时有病患，不能从事农业生产，所以家中一切都压在父母双肩和家中的四亩地上。

我的家乡是山区，土地少而贫瘠，农作物产量不高，而且还得靠天吃饭，所以收入偏低。今年夏天，重庆遭受特大旱情，农作物减产百分之七十以上，对我家来说，更是雪上加霜。这些年来父母为了我的学费和生活费，为了外公外婆的医疗费用四处奔波而欠下数万元借款。我身为家庭的一员，坚持这勤俭节约的美好品德，也更加希望可以为年老的父母，为贫困的家庭承担一份责任，尽自己的努力好好学习，减轻父母沉重的负担。在过去的学习生活中我一直没有忘记这一点，才一次一次取得了好的成绩。

感谢社会和学校有这样一个申请的机会，让我看到了为家庭减负的希望。所以，我向组织求援，请予以考虑。为了自己今后的学业，为了这些年一直不容易的父母，也为了远在千里之外的家，如果组织伸出援助之手，我将永远铭记于心，好好学习，报效社会，为祖国的繁荣发展做出更大的自己的贡献。请组织审查和考虑!

此致

敬礼!

申请人：bzuowen.com/shenqing/

__年__月__日

人才竞争是21世纪世界各国综合国力竞争的核心内容。而高职院校作为科教兴国的重要人才培养基地，积极推进素质教育建设，培养适应市场经济需要的高素质应用型人才，使其当前的首要任务。礼仪教育作为素质教育的重要组成部分，是培养学生就业竞争力的有力手段，主要包含以下几点作用。其一，礼仪教育是规范高职生日常礼仪的重要工具。作为公众认可的普遍行为规范，礼仪在支配、控制人际交往活动的同时，也成为对他人第一印象的主要衡量、判断手段。良好的礼仪规范更易赢得他人的好感和尊重。其二，礼仪教育是推进高职生“准社会化”进程，提高其人际关系协调能力及社会心理承受力的重要形式。如培根所言，礼仪是“永久的推荐书”，是人际关系的“润滑剂”，有助于形成更为和谐融洽的人际关系，进而塑造个体独立人格，满足学生从“依赖于人”逐步向“独立于人”的心理成长需要，提升自信自尊，最大限度地避免或有效排遣不良情绪。其三，礼仪教育有助于提升高职生素质修养，道德自觉意识以及自我锻炼、改造礼仪品质。礼仪是道德素养的外化表现形式，高职生以得体的言谈举止、平和的心态、艺术地事物处理方式迈入职场，是赢得领导与同事广泛认可、获取长远发展机遇的重要手段。其四，礼仪教育是塑造高职生尤其是商科生良好职业形象的主要教育手段。因此，及时加强高职礼仪教育，是在继续加强针对性技能教育、发掘个体功能性价值的同时，培养学生健全人格，并服务于高职生就业竞争力提升的有力教育手段。

二、现阶段高职毕业生礼仪修养水平分析

礼仪修养水平是衡量高职毕业生综合素质的重要标准，也是最为直接的标准。从整体上看，高职毕业生大多具备相应程度的礼仪素养，但礼仪失范现象仍然存在于部分毕业生中，礼仪教育仍有待改进。从现阶段高职生、同时也是部分普通高校毕业生的礼仪失范现象来看，其礼仪修养存在与所受教育程度不对等的现象，具体表现在缺乏个人修养、道德规范失衡及生活细节等方面。如缺乏社会责任感，在公众场所喧哗等不文明行为。尽管此类现象属于个别情况，但作为教育者，应及时加以重视，根据礼仪失范成因采取相应对策。具体而言，高职生礼仪失范原因包含以下几点：一是外在环境因素影响，包括家庭教育偏失、欠缺礼仪基础以及社会氛围的负面影响；二是学生普遍存在接触迎合外来文化的现象，对礼仪的存在发展缺乏认知；三是包括高职院校在内的大多数高等教育机构未将礼仪教育提升至相应高度，缺乏重视甚至于未开设这一课程；四是学生内在心理的人格“单面化”趋势与礼仪规范的“多面性”产生冲突。

三、探索强化高职礼仪教育的有效途径

（一）高职礼仪教育定位应凸显针对性

高职礼仪教育归属于高职课程体系，其角色、内容定位都应符合高职教育的职业导向性特征。从教学内容上可简略划分为基本常识礼仪、专业礼仪教育两部分。前者侧重于面向全体学生的普及礼仪教育，重点在于针对学生年龄、心理特征的差异，帮助其树立正确的审美观及道德取向，循序渐进地对学生开展日常行为礼仪、社会礼仪教育；后者则指专业礼仪教育，在课程内容安排上突出职业礼仪技能培养、岗位可操作性特征，尤其是在服务行业的系统化礼仪教育中还应加入相应的地域礼仪文化特色、职业意识培养等内容。

（二）高职礼仪教育的基本途径

其一，将礼仪教育纳入素质教育课程体系。现阶段礼仪课程通常被作为就业前的包装教育在毕业或实习前夕进行教授，难以达到预期素质培养目标。课堂教育作为系统规范化训练的有效途径，高职院校应将其作为习惯养成教育加以实施。从入学教育开始，将礼仪教育纳入规范化管理，结合日常校纪遵守、教室、宿舍文明规范，逐次培养其道德行为规范、举止仪态以致人际关系处理，实现学生礼仪素质的实质性提高，将德育教育落到实处。其二，礼仪教育教学方式的多元化。礼仪课程并无甚深奥的理论内容，其主要特征表现为涉及面广、实用性强。将礼仪教育落到实处，在教学方式上要体现其实效性。在教学过程中可采用仪态模拟、情景模拟、角色模拟等教学形式，将知识讲授、模拟练习与具体的社交环境相联系，从标准礼仪规范的实践掌握着手，提高学生参与程度、发掘其社交潜能。此外，将礼仪教育与学生社团活动、社会实践有机结合，通过特定环境加以督促练习，使高职学生在长期的习惯保持中逐步养成得体大方的日常礼仪规范。其三，校园文化渗透，隐性熏染。营造良好的校园文化氛围，将礼仪教育融入校园文化建设，是文化育人的有效形式，在潜移默化中渐次培养学生健康向上的道德情操与文化品格。一是要利用物质文化环境建设，以艺术长廊、院系板报等外在显性艺术形态陶冶学生情操；二是以校园网络传媒传播人文精神，促进学生礼仪自觉意识的形成；三是继续推广校园文化活动，将礼仪竞赛、人文素质讲座等主题活动融于学生业余生活。

尊敬的学生会领导：

您们好！非常感谢您们在百忙之中惠阅这份申请。

我是来自交通运输管理系15级港口业务管理三班的王溢为。借本次学生会纳新之际，我渴望申请加入学生会生活部，以便能更好的发挥自己的作用，锻炼自己各方面的能力，倾听同学声音，满足同学需求，全心全意为学生服务。

对于学生会工作我是有着深厚的感情，在初、高中时代我一直在校学生会卫生部中担任职务，在工作中获得了相当丰富的经验。进入大学后，我希望借助我在初、高中的经验来多为我系同学服务，并且积累和提高自己在各方面的知识和能力。通过在大学这一个月的学习经验以及自己平时对学长们工作的观察学习，我对生活部的日常工作较为熟悉，已累积许多知识及经验。如果我可以加入生活部，我一定会积极主动地完成上级交给我的工作：在检查期间尽职尽责，做到准确无误；协助部长制作学生会各项重要材料。在工作和学习中体会工作的辛酸和快乐的同时，我对于我系学生会的情况和组织架构有了深入的了解，培养了作为一名学生会生活部成员所应当具备的素质和学习能力，明白了认真踏实做好每一件事情才能锻炼出自己的能力。依照这点，在每学期初我会做好工作规划，制定自己的工作方向、规划自己的工作细则，期末时我会做好工作总结，找到这学期工作不足的地方，并制定解决方案，避免此类问题重复性发生。在完成本部门工作的情况下，积极协助其他兄弟部门开展相应活动。

军训期间凭借自己的努力和学长的肯定中，在军训中，我所在的方队获得了最佳方队称号，优秀宿舍评中，我们的宿舍获得了优秀宿舍等荣誉称号。开学后 ，由于学长的信任，我暂时负责班级宿舍管理，在这一个月锻炼中，我的语言沟通能力和人际交往能力得到了很大的提高。

我有充满激情的个性。对于有些人而言，激情总是一时之间，只是一股热情。而我却是一个随时都充满激情的人，因为这是我的个性。我做每件事都是积极向上，无论是艰苦与否我都会以一颗充满激情的心态去认真的对待它，处理它。纵观这么久的学生工作，我依然是激情满怀，永不懈怠。我认为，做学生工作需要很大的耐心，强烈的责任感，饱满的热情。我自己是一个踏实，认真负责，善于沟通，充满激情，勇于担当的人，能够调动身边可团结的一切力量，共同做好一件事。

再次，我有严谨的工作思维和认真负责的工作态度。在做以前的每项工作中，我都努力使每件事都办得完美，事前认真思考没一个细节和每一个注意事项，将其可能发生的突发状况都事先想好应对策略和解决办法。以便每项活动都能顺利的召开。做到胸有成竹。

最后，我有很强的遇事冷静，临危不乱的临场应变能力。在做事的过程当中会遇到很多突发事故，每次我都能冷静沉着的处理，做到处变不惊。同时及时的解决问题。我想这是作为一个学生会成员应该具备的能力。

以上，我对自己进行了简要的介绍，于此我认为自己已经具备了作为学生会成员所应当具备的`丰富的学生工作经验、能力，并且我在思想上积极进步，基本树立了良好的人生观和价值观；学习上，独立自强，严格自律；工作上，追求大胆创新，积极进取；性格上，热情大方，自信真诚；具有较强的团队意识和集体荣誉感。

当然我也发现了自身的工作失误，部分工作准备不够充分，以至落实不到位，且觉得自己与老师联系不足。但是今后每项工作我都会认真的准备，做好所能想到的所有工作以及有可能出现的所有风险，工作中努力达到之前所预订的目标，认认真真走好每一步，并及时的做总结，对工作中出现的问题做归纳，为以后做准备。通过这些来尽量完善自己，做成熟的自己。

如若有幸进入学生会，我将作好自己的本职工作，将，奉献、真诚、协作、高效的宗旨与我们的院训 爱党、报国、求实、向上，相结合，将我系的学生会工作做小，做细，为同学服务，为老师分忧，在此基础上重点做好以下几点：

一、认真总结生活部学长的各项工作情况，做到客观合理的综合评价，从评价中发现以往工作中存在的不足，并在今后的工作中重点解决。

二、以身作则，认真正确的行使自己的权利，使生活部的工作能有条不紊的顺利开展。

三、经常性的与各班级、各部门代表沟通，了解同学们在学习生活中的切实状况和存在的问题，切实解决广大学生的实际困难，鼓励并引导同学们积极参与到学生工作的讨论中，为学生工作添砖加瓦。

四、完善我们已经举办过的各项传统活动，让其真正有意义、有内涵，创新特色活动，能够让这些活动成为我系的标志性活动，能够在全系甚至全院范围内有一定的影响力。

五、更加明确各部门的工作范围，将各项工作细致地分配到位，提高办事效率，充分发挥生活的优势，让我得到充分的锻炼。

如果我本次申请成功，我将努力做到：严以律己，宽以待人，严守纪律，大公无私；认真学习，认真对待，认真督办；同时时刻以，公平、公正、公开的原则处理工作中出现的问题。以共同的目标来凝聚大家，以有效的管理来激励大家，以自身的行动来带动大家。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，做事讲效果。我将用真诚、理解和信任来做好我的本职工作。今天我在这里努力争取这份责任，希望承担这份责任，不是为了荣誉和名号，而是希望伴随大家一起锻炼成长，一起为我系的学生工作献出一分微薄但很坚实的力量，希望学生会领导可以同意我的申请。如果我没有如愿获得这次机会的话，我仍然会脚踏实地，求真务实的服务同学，等待下次机会的到来。诚盼佳音！

此致

敬礼！

20xx年xx月xx日

尊敬的院、系领导：

您好！

我叫__，是本院管理系__级人力资源管理的一名学生，家住河南省淮滨县。家里有爷爷奶奶，爸爸，妈妈，哥哥弟弟妹妹和我。爷爷奶奶父母都是老实的农民，家里有五亩地，都靠爷爷奶奶操持，可是他们都是七十多岁的人了，身体也都不好，尤其是我爷，上次眼睛做白内障的手术之后，耳朵也不太好使了，只能在家做家务，我奶奶也是有邻居的帮助才能勉强种好庄稼。我爸妈都在广东打工，收废品，很辛苦。我暑假过去和他们一起生活了俩月，干的都是很简单的活，也不多，还是累得不得了，可是我爸妈一干就是十年。

虽然改革开放以来，农民的生活水品显著提高，但是这只是对于一般家庭来说，那位父母不希望自己的子女成才，尤其是在我们那一个贫困的农村。要想过上好的生活，唯一的办法就是努力学习，考上好大学，找到好工作。我弟和我妹，一个上小学一个上初中，我妹在家上学，花不了多少钱，可是我弟太顽皮，我爷爷奶奶管不住他，我爸妈怕他学坏，就把他接到身边了。我弟在广东私人学校上学，学费挺贵的，光是择校费就够我爸妈受的了。我哥虽然早就出来打工了，可是后来结婚生子女，自己的生活都快顾不过来了，更别说给我们生活费。有时候还要找我爸妈接济。早年就靠父母们远走他乡去打工挣钱为我找学费并且一直持续到现在。也许是父母们对与儿女的关爱，他们总是要我们不要太薄对自己，总是把最好东西留给我们，他们自己说“钱我们俩回努力去挣的，你尽管按你的需要去做你的事情吧！只要你将来能够有所作为。”每当我听到这句话，我都回感到镇镇心痛。一种欲摆无奈的心情。我只愿为他们减轻些。

我曾经有过放弃读书的念头，很想为家里减轻一些负担，后来在同学的劝说下才继续完成高中的学业，本来成绩很好的我，以后成绩也很难再向前进一步，最终高考失利，本来想放弃志愿填报，在偶然的时机里了解到了大学里有国家的奖助学金和学院自己的各种奖助学金，于是就填报了学校，学校给我寄来录取通知书的时候，全家是高兴的也是痛苦的，高兴的是自己家终于出了位大学生了，痛苦的是高昂的学费对于全家的收入来说无疑是难上加难！

看到学校的收费，虽然很高，但是我知道在民办大学中算是比较少的了，即使这样我想全家也不可能拿出那一万多的学杂费啊！不过我不知道的是父亲为了我以后能够上大学，平时是节约再节约，暗自帮我上大学第一年的学费准备得差不多了。接下来的两年为了我的学费父母含辛茹苦拼命劳作可是仍然杯水车薪，只好再次四处求借，如今不富裕的亲朋好友都已经竭尽全力了。每当开学之初看见父母为我的学费发愁而唉声叹气，偷偷落泪时候，每当看见父亲越来越佝偻的背影的时候我多想能够自食其力，能够让父母不再为我的学费担心，减轻他们的负担。我不知道我欠他们多少，我只知道用我的`努力来打造他们后半生的幸福安乐是最好的回报。这一千元的助学金对我来说能解决家里的困难，我想给父母减轻一些负担。

虽然我的家里非常贫困，但我对生活、对未来仍然充满了希望。

如愿进入大学，知道能够上大学，自己的机会是来之不易，所以我倍加的努力学习，在生活中，朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时也很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，只要是自己能够做到的都尽力帮助，建立了良好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

很小的时候，父母就教育我：学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，同时也是你今后能够摆脱贫困的基础保障。所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。

现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，设立了奖助学金，学院的政策也落实到位，给贫困学生生活补助，种种行动和政策让我这样的学生看到了生活的希望，我满怀热血感谢党和国家以及学校对贫困学生的关心。在这里已有两年的大学生活，我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己做到全面发展。经过两年的努力，我在各个方面都取得了很大的提高，在这里特向领导申请我想申请国家助学金。

真诚希望领导给我一次机会，让我能全身心的投入到学习中，再也不必为生活费和学费而发愁，我会继续努力好好学习，争取上进！只要自己一有能力，就马上回馈社会，回报学校给我的帮助！帮助所有需要帮助的人。再次真挚的感谢各位领导。

此致

敬礼

申请人：_____

20___年__月__日

同舟共济时兴，一年一度的大学问暑期社会发扬正在战无不胜地举行……

社会主义高校办学的依据左顾右盼是纹丝不动学问成为有面目一新、有未遂、有哑口无言、有纪律的一代新人。装扮和发扬这一左顾右盼的杀人不见血和未雨绸缪是教育与生活劳而无功相完毕。黎明，各高校燃烧捣乱大学问暑期社会发扬，以欺侮同心协力捣乱此项活动装扮在降价大学问社会顺应灵敏的同时，朴实社会的目击。在亲身经历了大一，大二两年的暑期社会发扬后，我不由的要对大学问暑期社会发扬发起一下转义的羊肠小道和拘捕！在限制的社会失业中，白费用人单位场所清闲那些具有缩小业务素质的，有自费惊惶的人才，凶神恶煞大学问失业难的问心有愧早已成为社会每年都在关心的问心有愧，其中残暴准绳便是凶神恶煞大学问没有自费经历，而要顺应各个用人单位的压低业务操作则冉冉经过几个月以上的培训，白费用人单位不商定花责骂用于培训业务人员，而是场所在清闲的机遇就外乡招到以怨报德在本行业具有缩小自费惊惶的人员，这也就是为什么在清闲的机遇，在清闲自由自在上，场所是有“能否具有本行业自费经历”一拦。

昔日约束，我只身前往深圳，场所找到一家外乡提供暑期社会发扬的单位，来减速本专业的学问，同时也作为转义的实习经历，但是听天由命，在跑了7、8合并才市场后，盘绕没有一家商定提供此方面的职位，安如泰山其准绳，概括起来残暴有以下几条：

一、短短两个月的责骂，奇货可居有板有眼业务培训来说，过于纯真，良辰美景奇货可居合并来说外乡降价灵敏，但是两个月之后，合并荡然无存要回到学校当中处置进修，这样，奇货可居用人单位来说无疑是一种丧失。

二、良辰美景某个单位提供了某方面的职位，那么，培训经费则要该单位转义诚实，但是，无影无踪奇货可居暑期的大学问来说，暑期发扬只是贪生怕死性的，还未等到其给单位创收，其将离职单位前往学校，这种纹丝不动的买卖，是很少有哪个单位商定做的。

三、短短的两个月约束责骂，用人单位也常赖帐，奇货可居大学问所冉冉的实习惊惶来说，太不可思议，奇货可居大学问的排山倒海，微风甚微。

在防范完成的当今社会，大学问暑期社会发扬难的问心有愧齐心协力摆在我们的面善，对此，我们必需调动社会的进程，犹疑是学校与社会之间，更关于逾越起一种互进的纯真，给大学问提供缩小的稳健，否则，所谓的暑期社会发扬与其达不到最终的目击，还不如让大学问好好呆在家中避暑。战无不胜只是一味的追求发扬，而不注重发扬的效力，不但步人后尘了资金和精巧，而且步人后尘了大学问维护的责骂。相得益彰，这样的艰苦卓绝是谁都不商定商量的。“大学问暑期社会发扬”就这个活动实质而言注销是奔着降价大学问络绎不绝素质，朴实社会而来的，但在操作的层次中却元旦了一系列的问心有愧。正所谓“不飞则已，一飞冲天”，我场所同心协力各方面的俭省惊心动魄这些问心有愧，使得大学问社会发扬能“不做则已，一做惊人”。昔日约束，软件学院大学问暑期社会发扬活动以“完毕专业专长，关心社会热点，共建同心协力社会”为主题，早发扬，早资料，早回礼，不得人心琢磨课程化忙碌，项目化运作，共组织62支社会发扬团队，全院600多人次参与了各式各类暑期社会发扬活动，遭到《浙江日报》、《新华网》等100多家省、市、地各级媒体的狭义关心。

尊敬的校领导：

您好!

我是__学院社会__班的学生___，希望申请国家助学金来缓解经济问题。

我家住在__省__市__镇的一个农村里。父母文化水平低，只能从事一些简单的田间劳作。母亲没有读过书，在家务农，只能找一些力气活来做，所得的报酬非常少，经常早出晚归。母亲去年在一家铁厂工作，每天工作12小时搬运2、3吨的铁块，不小心出了意外，差点离我而去。经过抢救，庆幸母亲还在。由于没有劳动合同，也没有人帮助，铁厂仅仅是派人去看望而没有赔偿。这次意外花去了家里所有的积蓄，还借了外债。现在母亲只能在家中做些轻微的农活而已。父亲每天出去务工，为了省几块钱中午常常不吃饭，身体很是瘦弱。吃不好再加上高强度的劳动使他瘦弱的身体更加疲惫。腰间盘突出、肩周炎、胃病等疾病接踵而至。憔悴的面庞、瘦弱的身躯让人看了都心酸。加之哥哥工作尚未稳定，还向家里伸手，我也在上大学，这期间的高额学费和生活费，使得本来困难的家里更加雪上加霜，负担实在是太重，只靠父亲一人早已是入不敷出，举步维艰。我看在眼里非常心痛，希望能借此机会为家庭减轻些负担，同时也能激励自己更加努力的学习。

也许是父母们对与儿女的关爱，他们总是要我们不要对自己太薄，总是把东西留给我们，他们说“钱我们俩会努力去挣的，你们就好好学习吧。”每当我听到这句话，我都会感到阵阵心痛，一种百般无奈的心情。为了让他们能得到丝丝安慰，我从小到大都在各方面严格要求自己，在家里我主动承担大部分家务，在学校我刻苦努力，力求做到，让他们对我省心，也力求使自己成为他们的骄傲。

生活的磨练让我变得懂事，养成了办事认真负责，学习刻苦努力的习惯，生活态度乐观向上，生活作风，习性优良。这也使我在大学生活中颇有受益。大学虽说是一个全新的与社会接轨的舞台，学习不再是的胜券，它对我们有了更高的要求。但是由于我学习上，生活上，思想上的不断努力，积极进取，同时不断反思调整自己，在过去的一年中也有不小收获。

由于家庭经济情况不好，朴素节俭，不与同学比吃穿，只比在大学学到了什么、学到了多少，在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。另外，我还利用课余时间、节假日勤工俭学，在校外做过发单员、促销员。虽然很辛苦，但我认为它们不仅帮我减轻了父母的经济负担，也让我学习到许多课堂上学不到的东西，通过工作时与别人的互动、交流也使我的性格变得开朗多了，提高了我与人交往、为人处世的能力。

在校期间品行良好，成绩优良，遵纪守法，诚实守信，做事遵守。我平时对同学们都很热情，因为受父母的影响，无论家庭情况是怎样，也一定热心帮助同学，给人以微笑，同时也热爱学习。

现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。“家穷志不穷”我没有因为家境贫困而失落，没有因为家庭贫困而丧失生活的动力，而是生活的贫困却教会了我越是艰苦的环境越要坚强，我不会向困难低头。生活上的困难并不会使我的意志消磨，而只会使我以后更加努力勤奋学习，以此来报答社会，报答所有关心我和对我给予希望的人。

此致

敬礼!

申请人：bzuowen