装修装潢设计设计总监（最新20篇）

知识与能力：学会10个生字，认识8个字。了解课文内容，知道死海吸引游客的地方。有感情的朗读课文。

情感与态度：了解和探索大海与人的关系，感受大海的神奇，激发学生热爱大自然，探索自然的兴趣。

过程与方法：引导学生围绕主线自学课文，通过小组合作，自主探究，感悟课文内容。激发学生自主学习，培养学生的合作意识，从而提高阅读能力

朗读课文，理解课文，知道四大海的`特点，及给游人带来的欢乐。

指导学生搜集有关死海的资料，结合语言文字和插图，体会作者的感受及死海的神奇。

生字卡片、教学插图、有关死海的资料

两课时

一、激趣导入，初读课文

1、看人躺在波浪上看书，喝咖啡的画面。

人怎么能躺在波浪上看书，喝咖啡呢?这是什么地方?你想知道其中的秘密吗?

教师板书课题，齐读课题。

2、学生初读课文

读准字音，不懂的词百范文。

思考：这篇课文主要写了什么?用自己的话说一说

二、检查预习情况

1、指名学生读生字，正音

“阻”是平舌音。

“幻”注意字形，不要掉了左边一点，右边不要加横。

“仰”字不要多加一撇。

2、指名分自分段读课文。其他同学认真听。他们的字音读准了没有?想想这篇课文主要写了什么?

3、学生回答(作者游览的死海的所见所感)

三、学习课文

1、自读课文。想想死海吸引游人的地方在哪里?

2、学生小组交流，教师指导

一、复习导入

作者浏览死海，留下深刻印象，死海哪些地方吸引游客?

二、学习课文

死海吸引游客之处可从以下三方面着手

1、景色美丽、奇异

引导学生读课文，体会五颜六色，像彩虹，变幻多彩的光晕。

2、名字奇特

引导学生读课文第三自然段后半部分，理解“死海”名字由来

3、浮力大

引导学生读第6-9自然段，领会作者好奇兴奋的心情，感受死海的神奇

补充有关死海资料，激发学生兴趣。

三、再读课文，自己感兴趣的内容多读几遍。

四、作业设计

1、写生字。

2、小练笔：向大家介绍你游览过的最感兴趣一处景点。

发包方：(简称甲方)

设计方：(简称乙方)

经双方协商一致,签订本合同,共同执行。

第一条 本合同签订论据

1.1《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》。

1.2 国家及地方有关建设工程勘察设计管理法规和规章。

1.3 建设工程批准文件。

第二条 设计依据

2.1 发包人(甲方)给设计人(乙方)的委托书;

2.2 发包人(甲方)提交的基础资料： ;

2.3 设计人(乙方)采用的主要技术标准是: _______

第三条 合同文件的优先次序

构成合同的文件可视为是能互相说明的,如果合同文件存在歧义或不一致,则根据如下优先次序判断：

3.1 本合同书;

3.2 发包人(甲方)要求及委托书;

第四条 工程概况

4.1工程名称： 。

4.2工程地点： 。

4.3建筑类别： ;建筑现状： ;建筑面积： 平方米。

第五条 设计程序

5.1乙方应于 年 月 日上门为设计项目进行勘测丈量，并确定完成初步设计方案(第一设计阶段)的时间;完成包括原建筑室内房型图、平面布置图、顶面布置图及局部立面、透视图等各 套。

5.2乙方完成初步方案设计后，应及时通知甲方与设计师沟通，取得一致意见后，由双方签字确认，并确定第二设计阶段完成的时间，完成初步设计方案修改图及立面图一套。

5.3乙方完成第二套设计阶段图纸后，应及时通知甲方与设计师沟通，取得一致意见后，由双方签字确认，并确定完成第三设计阶段修改图及水、电、风全套图纸，主要装饰材料表及装修估算书的时间。

5.4乙方完成全套图纸后，应及时通知甲方与设计师沟通，取得一致意见后，由双方签字确认，并确定全套图纸交图时间。

5.5其他： 。

第六条 (甲方)向设计人(乙方)提交的有关资料文件及时间 第七条 设计人(乙方) 向发包人(甲方)交付的设计文件、份数、地点及时间

第八条 图纸修改和图纸交底：

8.1全套图纸完成后，甲方如有更改意见，可向乙方提出，并约定设计时间进程，由双方签字确认。

8.2施工过程中，设计师必须保证有 次至 次到现场进行图纸交底和现场指导施工，以使工程施工达到设计效果。施工后，设计师应协助甲方参加竣工验收工作。

8.3交底对象为该设计项目的施工方，甲方应同时参加交底。

第九条 设计费用及支付

9.1按建筑面积每平方米人民币(大写) 元，经双方协商，甲方支付的设计费为人民币(大写) 元。设计费支付进度详见下表。

9.2合同签订之日起 日内，甲方支付首期设计费为设计总价的 %，即人民币(大写) 元。

9.3初步方案经双方签字确认之日起 日内，甲方向乙方支付第二期设计费为设计总价 %，即人民币(大写) 元。

9.4第二设计阶段图纸经双方签字确认之日起 日内，甲方向乙方支付第三期设计费为总价的 %，即人民币(大写) 元。

9.5全套图纸完成后，甲方付清设计费余额。乙方将装订成册图纸(共 套)交于甲方。

上述具体付款日期以双方在“附件一”中约定的时间为准。

第十条 违约责任

10.1在合同履行期间，甲方单方提出解除合同的，乙方未开始设计工作，乙方不退还甲方已付的首期设计费;已开始设计工作的，甲方应根据乙方进行的实际工作量，不足一半时，按设计费 %支付;超过一半的，按设计费 %支付。

10.2甲方应按本合同第四条规定的金额和时间向乙方支付设计费用，每逾期支付一天，应承担支付人民币(大写) 元的违约金。逾期超过 日的，乙方有权解除本合同，已收取的设计费用不予退还。

10.3由于乙方原因，延误了本合同规定的设计文件交付时间，每延误一天，乙方应向甲方支付人民币(大写) 元违约金;逾期超过 日的，甲方有权解除本合同，合同解除后，乙方应返还已收取的设计费并向甲方支付人民币(大写) 元违约金;

10.4乙方交付的图纸不符合约定、达不到国家规定的标准的或给甲方造成损失的，乙方应向甲方支付人民(大写) 元违约金，并承担由此给甲方造成的一切损失，包括但不限于律师费等。

10.5乙方未按照约定进行交底及竣工验收工作的，乙方应向甲方支付人民(大写) 元违约金。

第十一条 合同生效及其他

11.1本合同自双方签字或盖章之日起生效。

本合同一式 份，发包人(甲方) 份，设计人(乙方) 份。

11.2本工程项目中，设计人(乙方)不得指定装饰材料、供货商。

11.3由于不可抗力因素致使合同无法履行时，双方应及时协商解决。

11.4本合同未尽事宜，双方协商后签订补充协议，补充协议与本合同个有同等效力。 本合同发生争议的，双方应协商解决，协商不成的，由 人民法院管辖，通过诉讼途径解决。

发包人(盖章)： 发包人(盖章)：

法定代表人或授权代表(签字)： 法定代表人或授权代表(签字)：

签订日期： 签订日期：

甲方：

乙方：

甲、乙双方于_______年_______月_______日签订了《xx项目施工总承包合同框架协议》(以下简称“主合同”)。为了满足甲方房屋销售合同交房日期要求，双方就工期相关事宜达成以下一致意见，特签订补充协议条款如下：

一、16#、17#地块的建筑、安装及室外道路、市政配套工程的`竣工日期定为_______年_______月_______日。

二、乙方按本协议第一条约定日期竣工，甲方向乙方支付赶工期劳动工人加班费和管理人员工期奖励，计￥1000000.00元，即人民币壹佰万元整。

三、乙方若不能按本协议第一条约定日期办理竣工验收，视为乙方违约，则乙方应向甲方支付违约金￥1000000.00元，即人民币壹佰万元整。涉及甲方认质认价认品牌工作，乙方必须提前30天上报甲方，甲方在接到乙方报价单之日起，15个工作日内回复乙方，若双方达不成一致的价格，则由甲方供应相应的材料。若因乙方上报的认价单甲方不能在约定时间内予以批复，则工期相应顺延。

四、本协议自双方签字之日起生效。主合同、附件及会议纪要与本协议约定不一致的，以本协议为准。本协议未尽事宜，按主合同执行。

五、本协议与主合同具有同等法律效力。

六、本协议一式肆份，甲、乙双方各执贰份，共同信守执行。

甲方(公章)：乙方(公章)：

法定代表人(委托代理人)法定代表人(委托代理人)

签订日期：_______年_______月_______日

1.负责管理大厦各工程系统的设施设备，确保正常、安全运行。

2. 负责管理各系统预防性年度、季度、月度维护保养和检测的实施，并依据系统的上年运行情况，制定下一年度维修保养计划。

3. 负责管理、监督外委合同的执行情况，包括技术谈判、合同执行、项目验收、付款等，随时跟踪检查合同执行的质量和效率。

4. 及时有效地解决设施设备的运行事故及故障，协调解决事故的善后事项。

5. 负责租户二次装修中系统方面的技术指导、图纸审核及工程验收。

6. 其他领导交待的工作。

职位概要:

主持公司财务预决算、财务核算、会计监督和财务管理工作;组织协调、指导监督财务部日常管理工作，监督执行财务计划，完成公司财务目标。

工作内容:

1、根据公司中、长期经营计划，组织编制公司年度综合财务计划和控制标准;

2、建立、健全财务管理体系，对财务部门的日常管理、年度预算、资金运作等进行总体控制;

3、对公司整体发展战略提供财务方面的可行性分析;

4、按照公司中长期发展战略，制定中长期财务规划;

5、根据公司短期发展目标，制定公司年度全面预算，组织编制全系统预算，建立公司的预算管理系统;

6、主持财务报表及财务预决算的编制工作，为公司决策提供及时有效的财务分析，保证财务信息对外披露的正常进行，有效地监督检查财务制度、预算的执行情况以及适当及时的调整;

7、对公司税收进行整体筹划与管理，按时完成税务申报以及年度审计工作;

8、比较精确地监控和预测现金流量，确定和监控公司负债和资本的合理结构，统筹管理和运作公司资金并对其进行有效的风险控制;

9、定期汇总、综合分析各部门编制的简要预算执行差异分析报告;审核日常费用及应付账款的支付;

10、对集团公司重大的投资、中小企业融资、并购等经营活动提供建议和决策支持，参与风险评估、指导、跟踪和控制;

11、与财政、税务、银行、证券等相关政府部门及会计师事务所等相关中介机构建立并保持良好的关系;

12、向上级主管汇报公司经营状况、经营成果、财务收支及计划的具体情况，为集团高级管理人员提供财务分析，提出有益的建议。

13、审核下属所报各类报表并提供给公司其他部门及集团财务部

任职资格:

教育背景:

会计、财务或相关专业本科以上学历。

培训经历:

受过管理学、战略管理、管理能力开发、企业运营流程、财务管理等方面的培训。

经验:

5年以上大型企业集团财务管理工作经验，有跨行业财务工作经历者优先考虑。

技能技巧:

具有全面的财务专业知识、账务处理及财务管理经验;

精通国家财税法律规范，具备优秀的职业判断能力和丰富的财会项目分析处理经验;

谙熟国际和国内会计准则以及相关的财务、税务、审计法规、政策;

态度:

为人正直、责任心强、作风严谨、工作仔细认真;

有较强的沟通协调能力;

有良好的纪律性、团队合作以及开拓创新精神。

发包方:(以下简称甲方)

设计方:(以下简称乙方)

设计工程名称:

设计工程地点:

设计工程面积:

乙方保证承诺其为具有合法资质的设计单位，甲方因装修工程的需要，委托乙方进行装饰装修设计工作，经双方协商一致，签订本合同。

第一条本合同依据下列文件签订:

1.《中华人民共和国合同法》《中华人民共和国建筑法》《建设工程勘察设计市场管理规定》。

2.国家及地方有关建设工程勘察设计管理法规和规章。

第二条设计时间

1.设计期限:

设计期限为天，从乙方收到甲方支付的定金后开始计算，到向甲方交付全套设计图纸之日为止。因甲方变更设计要求或对乙方意见未及时答复，其耽误的时间应从合同约定的设计期限中相应扣除。

2.设计交图步骤及时间:

(1)甲、乙双方当面协商满意后确定设计详细内容及金额，即签订本合同，同时支付定金人民币元。乙方收到定金后天内，向甲方提交装修设计方案图及平面功能定位图，天内，向甲方提交较详细装修设计方案包括主要立面图及初次效果图。如乙方未提交装修设计方案图及平面功能定位图及初次效果图，则双倍向甲方返还定金。

(2)甲方确认立面方案、天花方案，对初次效果图提出修改方案即支付第一期

(3)甲方签字确认设计施工图后即支付第二期设计费，乙方向甲方提供全套正式设计施工图纸。

(4)工程开工后乙方应派员配合施工队现场指导并对业主提供材料及工程质量咨询服务，工程竣工支付第三期设计费。

第三条乙方应向甲方交付的设计资料及文件:

序号资料及文件名称份数提交时间内容要求

第四条设计费金额、支付时间

1.设计费为人民币元/平方米，本合同设计费估算总额为:人民币(大写:元整)。

2.支付时间:

(2)甲方支付第一期的设计费为估算总额的20%(含定金);

(3)甲方支付第二期的设计费为估算总额的50%;

(4)甲方支付第三期的设计费为估算总额的30%;

(5)若有双方协商同意增加的设计费应在工程开工前支付给乙方;乙方应甲方要求，超出合同规定为甲方提供服务所增加的费用，在工程峻工前由甲方支付给乙方。

第五条甲方应向乙方提交的有关资料及文件

序号资料及文件名称份数提交日期有关事宜

第六条双方责任

甲方责任:

1.甲方应按本合同规定的内容，在规定的时间内向乙方提交资料及文件。

2.甲方提交上述资料及文件超过规定期限15天以内，乙方交付设计文件时间顺延;超过规定期限15天以上时，乙方有权重新确定提交设计文件的时间。

3.甲方应为派赴现场处理有关设计问题的工作人员，提供必要的工作生活及交通等方便条件。

乙方责任:

1.乙方应按国家技术规范、标准、规程及甲方提出的设计要求，进行工程设计，按合同规定的进度要求提交质量合格的设计资料，并对其负责。

2.乙方采用的主要技术标准是:

3.设计合理使用年限为15年。

4.乙方按本合同规定的内容、进度及份数向甲方交付资料及文件。

5.乙方交付设计资料及文件后，按规定参加有关的设计审查，并根据审查结论负责对不超出原定范围的内容做必要调整补充。乙方按合同规定时限交付设计资料及文件，本年内项目开始施工，负责向甲方及施工单位进行设计交底、处理有关设计问题和参加竣工验收。在一年内项目尚未开始施工，乙方仍负责上述工作，但应按所需工作量向甲方适当收取咨询服务费，收费额由双方商定。

6.乙方应保护甲方的知识产权，不得向第三人泄露、转让甲方提交的产品图纸等技术经济资料。如发生以上情况并给甲方造成经济损失，甲方有权向乙方索赔。

7.乙方应本着认真负责的精神，按照甲方的要求完成设计。

8.乙方未履行本合同规定的任何一项义务皆视为根本违约，甲方有权解除本合同，乙方并赔偿甲方因此造成的损失。

第七条违约责任:

1.乙方对设计资料及文件出现的遗漏或错误负责修改或补充。由于乙方错误造成工程质量事故损失，乙方除负责采取补救措施外，应免收直接受损失部分的设计费。损失严重的根据损失的程度和乙方责任大小向甲方支付赔偿金，赔偿金由双方商定为实际损失的%。

2.由于乙方自身原因，延误了按本合同规定的设计资料及设计文件的交付时间，每延误一天，应减收该项目应收设计费的千分之二。

第八条其他

1.本工程设计资料及文件中，建筑材料、建筑构配件和设备。应当注明其规格、型号、性能等技术指标，乙方不得指定生产厂、供应商。

2.甲方委托乙方承担本合同内容之外的工作服务，另行支付费用。

3.由于不可抗力因素致使合同无法履行时，双方应及时协商解决。

4.本合同发生争议，双方当事人应及时协商解决，也可由当地建设行政主管部门调解，调解不成时，由合同签订地上海市闵行区人民法院管辖裁决。

5.本合同一式两份，甲乙双方各执一份，经双方签章后生效。

6.本合同未尽事宜，双方可签订补充协议，有关协议及双方认可的来往电报、传真、会议纪要等，均为本合同组成部分，与本合同具有同等法律效力。

7.其它约定事项:

甲方(盖章):乙方(盖章):

法定代表人:(签字)法定代表人:(签字)

委托代理人:(签字)委托代理人:(签字)

住所:住所:

电话:电话:

开户银行:开户银行:

银行帐号:银行帐号:

日期:年月日日期:年月日

甲方：xxxxx开发有限公司

乙方：xxxxx工程有限公司

双方本着平等自愿、互惠互利的原则，以合同法和国家有关规定为依据，经过反复协商，对甲方开发的鸿福家园小区工程承建问题，达成一致意见，现签署施工协议书。

一、鸿福家园小区位于五指山公园南门对面，占地面积30361㎡，小区建筑物总面积xx8959㎡，总投入施工资金约16037.4万元，小区内的`全部建筑工程，包括线路改造、厂区管网、厂区道路及小区建设等全部委托给乙方施工。

二、根据建筑项目的不一样特点，采取了一次包干，预算结算和按实际发生金额计算等不一样的结算方式进行工程结算。

三、甲方在施工前，带给准确的地面、地下、地质等资料，带给全部施工图纸及相关的手续文件。

四、在施工过程中，甲方设工地代表，及时解决施工中出现的各种问题和各种外部事物。

五、乙方在施工中，务必做到按图施工，遵守各项操作规程，遵守国家和地方的法律法规。

六、乙方务必保证全部施工项目都到达合格，加强管理，确保施工全过程的安全生产。

七、乙方务必保证工期，按甲方要求及时竣工(由于甲方原因和不可抗拒的自然灾害除外)。

八、工程结算要按分项工程不一样特点和单价进行结算(附表中有项目、面积、单价和金额)，表中没列的项目，可根据实际状况另行结算。全部工程按实际施工面积进行决算。

九、工程款支付：甲方可根据实际状况，用现金和施工材料支付给乙方，顶工程款。

十、协议未尽事宜，双方协商解决，本协议签字生效，双方共同遵守。

甲方：xxxxx开发有限公司代表：

乙方：xxxxx工程有限公司代表：

20xx年5月1日

尊敬的领导：

您好！首先感谢您抽出时间来阅读我的求职信。我即将毕业于大学服装设计专业，届时将获得学士学位。通过大学四年的`学习，相信有进取心的我能卓有成效地为公司服务。

在思想觉悟上始终对自己有很高的要求，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。

在大学四年里，我认真系统地学习了专业的基础知识和技能。在校期间我掌握了较强的专业知识，期末总评成绩名列年级前茅，多次获得学校一等、二等奖学金，并荣获校级三好学生称号。同时把理论知识运用到实践中去，积极参加各种级别比赛和活动，获得各种奖励和荣誉称号。

此外，有强烈的为老师同学服务的意识，工作积极主动认真，在担任班级组织委员期间积极为同学服务，表现出色，为班级年级争取了一次又一次的荣誉。

机会留给有准备的头脑，而我已经做好准备了，希望您们能给我这样一个机会。如能录用，定当全力以赴，做到最好。承蒙审阅，深表感激。

此致

敬礼！

求职人：

日期：

我从树杈上取下两只鸟蛋，

小小的鸟蛋凉凉的，

拿在手上真好玩。

妈妈看见了，说：

两只鸟蛋就是两只小鸟，

鸟妈妈这会儿一定焦急不安！

我小心地捧着鸟蛋，

连忙走到树边，

轻轻地把鸟蛋送还。

我仿佛听见鸟儿的欢唱，

抬起头来，

把目光投向高远的蓝天。

1、认识“蛋”、“取”等12个生字，会写“听、唱”。

2、正确、流利、较有感情地朗读课文。

3、懂得鸟类是人类的朋友，有爱鸟的意识和情感。

1、《百鸟朝凤》录音带。

2、课文插图（挂图）。

3、小鸟破壳而出的图片。

4、2个鸟蛋。

5、带和不带拼音的生字词卡片。

一、出示鸟蛋，板书课题

学习生字“蛋”

同学们在哪儿见过“蛋”这个字？

（蛋黄派、蛋糕、动画片中的人名）

你们可以给“蛋”字找个朋友吗？

识字是低年级教学的重点，识字教学应和学生的生活实际相联系，引导学生从生活中识字，鼓励学生自主识字，掌握一定的识字方法。

二、初读课文，读准字音

学习新课之前，小朋友们该做什么呢？

1、自由读

借助拼音自由读课文，遇到生字多读几遍，不懂的可以轻声地问同桌。

2、选择读

请小朋友选择自己读得的或最喜欢的小节，读一读，其他小朋友认真听，比一比谁的耳朵灵，能发现这个小朋友哪个字音读得最准，你要向他学习，哪个字音不够准，读完后你提醒他。

3、互相读

同桌互相读一读，纠正字音。

4、抽读带拼音的生字词

鸟蛋取下凉凉的一定捧着

连忙轻轻仿佛抬起投向

5、抽读不带拼音的生字词

鸟蛋取下凉凉的一定捧着

连忙轻轻仿佛抬起投向

6、齐读生字词。

采用灵活多样的朗读，自由读、选择读、对读、带拼音读、不带拼音读，让小朋友在不知不觉中和生字“见面”，克服单一呆板的识字方法，多见几次“面”，生字就熟了。

三、细读课文，促进感悟

小朋友们生字词读得很准确，这回再读课文一定会把课文读得更准确、更流利。

1、自由读全诗

想一想你读懂了什么？

2、分小节细读诗

学习第一节

⑴指名读第一节

说说你读懂了什么？

⑵出示鸟蛋

尽量让每个学生摸摸鸟蛋，并说说摸鸟蛋有什么感受？

⑶指导有感情地朗读第一节

读出“小小的”“凉凉的”“真好玩”的感觉。

①刚才，同学们摸鸟蛋有什么感受就怎么读第一节。

②指名读

说说他读得怎么样？

③比赛读

哪个小朋友读的“小小的”“凉凉的”“真好玩”这些词？

“摸鸟蛋”多么有趣呀！一下子唤醒了孩子们内心深处的童真、童趣，“摸一摸”、“说一说”、“读一读”，不露痕迹地把学生带入课文所描绘的意境中。

学习第二节

⑴这时候，妈妈看见我正在玩鸟蛋，说些什么？

⑵找出妈妈的话读一读

“两只鸟蛋就是两只小鸟，

鸟妈妈这会儿一定焦急不安！”

①自由读妈妈的话。

②出示小鸟破壳而出的图片。

③看了图，你知道什么？

（一个鸟蛋就是一只小鸟）

④如果鸟妈妈知道了鸟蛋不见了，会怎么样？

（焦急、担心、不安、痛哭）

⑤什么情况下你会很焦急？

用“焦急”说一句话。

⑥再读妈妈的话，读出妈妈焦急不安的心情。

⑦指名读，评议，再读，齐读，评价时引导学生抓住“一定”、“焦急不安”。

采用直观形象的教学手段往往能取得事半功倍的效果，一张小鸟破壳而出的图片，一眼就让小朋友们明白一只鸟蛋就一个生命！

学习第三节

⑴听了妈妈亲切而又意味深长的话，假如是你拿走了鸟蛋，你会怎么做？

（指名说）

⑵课文中的“我”又是怎么做的呢？

①指名读第三节，说说“我”是怎么做的？

（小心地捧轻轻地送还）

②动作表演理解“捧”“小心”“轻轻”。

③指名演

演后评一评。

指导学生抓住“小心地轻轻地捧着”，体会“我”的心情。

④全班齐读

一边读一边演。

一年级儿童都是活泼好动的。“演一演”、“动一动”不仅满足了学生的需求，而且内化理解了“我”的做法，真正让学生与文本“亲密”接触。

学习第四节

是啊！一只鸟蛋就是一个生命，我们怎么能毁了如此美丽的生命呢？

⑴出示插图

看图，出示小男孩，说说此时小男孩在干什么？心里想些什么？

⑵指名读诗。

⑶闭目听音乐《百鸟朝凤》展开想象。

⑷说说你听到了什么？仿佛看到了什么？

⑸师引导学生展开想象

跟着老师慢慢抬起头，把目光投向高远的蓝天，蓝天上许多小鸟在追逐，在嬉戏，在学飞，它们是那么快乐！那么幸福！此时此景，我们也感到快乐，感到幸福！

⑹让我们快乐地读这一节，幸福地读这一节！

（指名读，评价读）

教学中通过提出探究的问题，来揭示主题；通过听音乐，展开想象，水到渠成地理解了小男孩的心里，学习内容不断充实，使学生尽情地享受学习的快乐！

四、借助想象，升华情感

听音乐读全诗，边读边想象课文所描述的情景。

五、书写生字“听”、“唱”

1、出示生字“听”、“唱”。

2、观察、比较两字的异同点。

3、说说写这两个字要注意什么？

4、范写。

5、描红、仿写，同桌互相评议，再写。

字：凉、捧、投

词：树杈、焦急、欢唱

重点句子：

1、我从树杈上取下两只鸟蛋，小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩。

2、我小心地捧着鸟蛋，连忙走到树边，轻轻地把鸟蛋送还。

3、我仿佛听见鸟儿的欢唱，抬起头来，把目光投向高远的蓝天。

1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日常

出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。

2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。

3、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。

多媒体课件、有关交通图片。

1、导入引出课题。

1）出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看。

2）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？生：太乱了或太危险啦！

师：为什么会这样危险？生：路口没有指示灯。

师：道路上有不少路口都没有设立指示灯。生：车辆和行人没有xx交通规则。

3）师小结：同学们，在生活中这样的危险随时都可能发生。这直接关系到我们同学们的生命安全。如何才能安安全全的来上学，平平安安的回家去，

真正确保我们同学们的生命安全，今天我们就来学习有关交通安全的教育课— —“文明出行、安全出行、礼让出行”。

2、通过交通事故数据，认识安全的重要性。同学们，你们知道吗？据有关

部门统计在中国各类事故中，交通事故死亡人数占75%以上。交通意外伤害已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。去年全国共发生道路交通事故66。7万多起，是5年前30万起的一倍多。死亡人数104372人，比5年前死亡近7万人幅度明显上升。平均每天有285人在车轮下丧生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。不注意交通安全会给自己和别人带来很大的痛苦和麻

烦，因此我们应该做到“文明出行、安全出行、礼让出行”，这样对我们出行的生命才有保障。

3、结合实际，指导分析行为。

演示图１：行人在街上走路应在哪儿走？没有人行道怎么办？

演示图２：行人横过马路应该怎么走？

演示图３；从事故图中你知道什么？

演示图４：这个小学生横穿马路做得对吗？为什么？

师提问：你们还知道哪些与小学生有关的交通规则？

4、辨析练习，巩固提高。

演示投影，想一想这样走路为什么不安全？该怎么做？

演示图１，在车行道上行走妨碍车辆行驶，容易被车撞．行人应该走人行道．演示图２，跳护拦易摔伤，或被车撞，很危险．

演示图３，过马路时要先看左再看右，注意来往车辆．

5、看录像，找问题，提高安全意识。

是啊，安全问题始终是我们需要特别关注的问题之一，围绕交通安全我们学校每学期都要开展多种形式的安全教育活动，我们还请了交警大队叔叔来给我们讲课，在活动中我们学到了很多交通安全方面的知识。仅仅了解这些知识就可以了吗？不，重要的是要真正做到自觉遵守交通规则，可是在生活中很多同学不注意这些细节，观看录象片段。

1）（放学时间，在学校门口家长止步线之内，一名学生没有注意过往的车辆直接扑向自己的母亲，差点被车撞倒。）同学们你们想象一下可能发生什么样的后果？为什么会被撞伤呢？

我们再过马路的时候应该注意什么？（有人横道的没有人行横道的——先向左看再向右看）

同学们你注意到一个小细节了吗？这场事故发生在什么地方？

小执勤员的烦恼：总有一部分家长超过家长止步线，而我们劝他们他们总是不听。希望我们同学都来督促自己的家长，为了自己和他人的安全，在家长止步线外停车，自己走进来。

（2）（过马路翻越护栏或绿化带。）设想一下，会发生什么样的后果？在我们的城市中很多马上都设置了护栏或绿化带，当我们需要横过有护栏或绿化带的马路的时候应该注意什么？

（不能翻越护栏或绿化带，要多走些路，要到路口走人行横道，如果有过街天桥要走天桥。）

3）（在马路上两个同学追逐打闹，有一人过来劝阻）他们谁做的对，为什么？

6、学习学生交通安全“十不为”儿歌

1）不闯红灯、不越线停车，过马路走人行横道；

2）未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不骑电动自行车；

3）不骑车带人，不在机动车道内骑车；

4）未戴头盔不坐摩托车；

5）骑车不突然猛拐、双手离把；

6）不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶；

7）不在车行道内坐卧、停留、嬉闹；

8）不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；

9）不追车、抛物击车，不跨越、倚坐隔离设施；

10）不在机动车道上拦乘机动车。

活动目的：

通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。

活动准备：

前期策划

中期节目排练

后期串联

制作多媒体

活动过程：

一、故事引入，揭示课题：

1、同学讲述《金斧头的故事》。

2、师述：

相信这个故事大家一定不会陌生。五千年，文明史，礼仪邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。

3、揭题：

《文明为先，诚信为本》

二、小品表演，蕴涵道理

1、小品《当我在路上捡到。》

2、师述：

其实生活中，我们经常有这样的曲解，好像只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。

三、游戏活动，玩中感悟

1、游戏《找朋友》

游戏规则：随机发个每位同学标有a．b、c．d的卡片（不允许传阅），以此将同学分为4组。指定2位组长，组长必须在1分钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。组长可以在一分钟之内对所有同学发问，但每次只能问一个同学一个问题：你是×组的吗？而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长，如果遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。游戏终了，以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10—40诚信元。（诚信冲突：为了本组胜出，组员可能会对组长做出某种提示，也可能当他组的组长问及自己的时候谎称自己是。这些都会造成一些诚信冲突。）

2、宣布结果

（通过欺骗手段取得胜利将减去相应人数的组负）

3、各抒己见

（评论。）

四、现场采访，揭示主题

1、采访《校园随手扔现象》

展示一些反映“随手扔”的现象。

2、队员甲：

我相信大家对这些图片应该不会感到陌生，因为这些现象就是发生在我们身边的。在这里，我想听听大家对这些现象的看法。

学生讨论：略

3、队员乙：

其实，只需要多走几步路，只需要一个简单的弯腰，这些现象就可以避免，那么就让我们从现在做起，看看你的周围是否有纸张，如果有，就麻烦大家做一个弯腰运动，我们共同来维护身边的良好环境。

五、教师总结，学生感悟

1、师述：

今天，我们在这里举行这场聚会，感悟到：文明为先，诚信为本。让我们做文明人，行文明风，做时代少年。让我们一起来唱首道德歌，共同迈向美好的明天！

2、全班同学合唱道德歌，

在歌声中，班会结束。

这首词写于红军经过两万五千里长征，胜利到达陕北之初。当时红军正处在日本帝国主义和国民党反动派夹击的困难境地。全词抒发了作者对祖国壮丽山河的热爱。，表达了当今革命英雄空前伟大抱负和对未来的坚定信念。读这首词，应着重体会作者的博大胸怀和深刻的思想。

1、《沁园春·雪》是一首词，学习课文前要对“诗词”的有关知识预习、了解。

2、朗读教学贯穿始终，让学生在反复朗读中体会诗中蕴涵的思想感情，在领悟、品评诗歌内容的基础上提高鉴赏诗歌的能力。

3、新教材语文课程标准中情感、态度、价值观的体现，无不与以课文为载体的情感体验有关。设计好授课的导语、结语以及授课的过渡语，对于调动学生体验感受、引发学生共鸣，激发学生参与意识有着极其重要的作用。

诵读、领悟、品评、鉴赏

一、导入新课：

著名的美学家朱光潜说：“要培养纯正的文学趣味，最好从读诗入手，能欣赏诗自然就能欣赏小说、戏剧等文学作品。”同学们同意这种观点吗？（生答）今天我们一起来学习伟大诗人毛泽东的一首词《沁园春·雪》

教学设想：用名人名言导入新课，激发学生的学习兴趣，自然引出课题。

二、简介写作背景：

这首词写于抗日战争前夜。1936年2月，毛泽东率领抗日先锋队东渡黄河，开赴抗日的最前线。渡河前，恰逢大雪。面对祖国的大好河山，满怀战胜敌人的坚强信念，毛泽东豪情激荡的写下了这首以"“雪”为题的壮丽诗篇。请听课文录音。（放课文背景简介vcd、大屏幕）

三、明确学习目标：

这节课的学习重点是：诵读、领会、品评、鉴赏

四、课文内容学习：

（一）请欣赏课文朗诵（微机、大屏幕、课件）

（二）上阕：

1）课文前三句诗人用哪两个词点出了北国风光的特征？修饰限制“冰封、雪飘”的是哪两个词？这里“千里冰封，万里雪飘”应怎样理解？在古诗文中，文字上只交代一方，而意义彼此互现的写法叫什么？试举以前学过的课文中“互文”的例子？

2）俗话说：站得高，看得远。诗人能看到“千里冰封，万里雪飘”的北国，也是站在哪里往下看？文中表示看的词是哪个词？这个词一直控制到哪句？对，共七句，在古诗词中这叫一字领起，俗称“领字”，“望”就是一个领字。

3）哪位同学有感情的读一读这七句？他读得好在哪里？谁读得比他更好？谁听出她读时给哪些词加了重音？谁能说说这些字加重音的原因？“舞和驰”把山和原写活了，这是什么写法？举个以前学过的课文中的例子？

4）“望”是领字，读时应稍顿，后边几句应带有“喜悦、赞美”之情去读，“欲与天公试比高”应读得有豪情、有气魄，请齐读这七句。

5）诗人并没有满足于对眼前雪景的描写，而是进一步想象雪后天晴的景色，谁读一读？“晴日”一词有几层含义？说一说这三句的深刻含义？

6）词的上阕以写什么为主？俗语说“景即是情”，写景表达了作者怎样的感情？

7）一场普通的雪，在诗人的笔下却成了一篇优美的文字，是诗人眼前的景格外美吗？法国著名雕塑家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”希望同学们善于发现生活中美的事物，以提高我们的写作水平和审美能力。

1、语文的学习贵在积累，在学新知识的同时，进一步强化旧的知识，努力让新旧知识浑然一体，让学生养成良好的学习语文习惯。

2、加强朗读训练，在朗读中领悟诗的内容，在品评诗句中提高鉴赏诗歌的能力。

（三）下阕：

1）试分析“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰”在文中结构上的作用。

2）引出的下文中有一个表示感情的词是谁？“惜”一直控制到哪句？共七句，“惜”也是一个领字。读这七句应带有什么感情?生读。

3）“秦皇汉武唐宗宋祖”是哪些人？谁能介绍一下？这些人都是历史上赫赫有名的大英雄大豪杰，所谓马上打天下的皇帝，为什么诗人用了一个“惜”字？用文中的话回答。“略输文采，稍逊风骚”是什么意思？也就是说，他们的武功尚可，文学才华就差些了，成吉思汗更是只识弯弓射大雕。在诗人心中，谁才是真正的英雄呢？齐读文章最后三句

4）句中的“风流人物”指谁？这三句话有什么什么含义？谁才是诗人心中真正的英雄？

5）下阕的表达方式主要以什么为主？通过议论赞美了谁？

6）齐读课文。教学设想：

在上阕学习的基础上，放手让学生自己学习下阕，通过质疑、讨论、反馈矫正培养学生自学能力和提高欣赏诗歌的能力。

五、扩展积累

投影岑参的《白雪歌送武判官归京》诵读。并让学生课后搜集有关“雪”的文章或诗文，课后交流。

教学设想：培养学生在比较阅读中巩固知识和搜集信息的能力，养成良好的积累习惯。让语文教学植根于生活沃土——《变色龙》教学案例让语文教学植根于生活沃土

乙方(应聘方)： (身份证号码： )

甲乙双方经充分协商，由董事会决议及批准，聘请乙方担任甲方副总经理一职，双方形成劳动关系，在本协议约定期限内乙方参与公司经营。特此约定，以兹双方共同遵守。

第一条 聘用期限： 聘用期限三年，自 年 月 日 起至 年 月 日止。聘用协议期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用协议。本协议期限届满后，任何一方不再续订聘用协议的，应在协议期满前一个月书面通知对方。

第二条 经营管理模式

1、乙方在甲方公司担任副经理职务期间，配合总经理全面组织公司管理、生产经营、市场开拓工及财务管理工作；

2、甲方承诺：自本协议签字之日起 个工作日内，甲方即注入资金人民币1000万元，作为乙方生产经营的启动资金；

3、甲方为保证启动资金的顺利到位，自本协议签订之日起用账户，并按照前述约定将启动资金以 个工作日内在 银行开立公司生产经营专 (转账、电汇、现金)方式注入该专用账户；

4、乙方有权使用前述启动资金，但仅限于公司生产经营和管理；

5、甲方承诺：将公司每年利润的 40%作为绩效奖金发放给乙方；乙方可自本协议签订当月起，每月从甲方处领取固定工资人民币 月待年终结堵截算绩效奖金时，再将已领取的工资从绩效奖金中进行抵扣。

第三条 甲方的权利与义务

1、对公司资产拥有所有权；

2、对乙方在贯彻执行国家法律、法规、政策和公司财产的使用、保护等方面进行监督检查；

3、甲方有权指派一人担任公司监事，直接负责监督乙方在职期间的工作，监督乙方对启动资金的使用情况等；

第四条 乙方的权利与义务

1、自主安排并组织指挥公司的日常采购、生产和销售等工作。

2、负责公司的经营管理工作，行使董事会授予的生产经营管理职权；

3、由乙方指派人员负责保管公司财务章、公章、合同章等印鉴；

4、公司财务负责人亦由乙方指派：财务负责人全面管理公司的财务工作，签署重要的财务文件和报表，管理公司账目。

5、乙方必须在甲方公司的法定经营范围内从事经营活动(以甲方企业法人营业执照为准);

6、经甲方书面同意，乙方可以对甲方拥有所有权的财产进行处分，包括但不限于转让、转移、抵押、质押、 出租、赠与等；但乙方按照前述规定处分甲方财产时，应将相关的材料(包括但不限于合同、协议等)报董事会备案；

7、乙方不得以甲方名义对外提供任何形式的担保。乙方应于每月_日前据实向董事会报送公司的财务报表；

8、乙方应依法纳税，按时清偿银行借款和其他债务，及时收回应收款；

9、乙方应当遵守法律法规以及甲方公司章程，忠实履行职务，维护公司利益，不得利用在公司的地位和 职权，为自己谋取私利。

第五条 协议解除 发生下述情况之一，履约方有权解除本协议：

1、乙方如滥用职权侵吞公司财物、侵占公司资产的；

2、甲方未按照本协议第二条第 5 款之承诺向乙方交纳发放工资，逾期 2 个月以上；

3、乙方未经甲方许可擅自以本企业名义向银行以外的机构或公民借款融资的；

4、甲方以不正当形式干预乙方对公司的经营管理权的。

第六条 争议解决 因履行本协议发生争议的，双方应友好协商解决；如协商不成，可向各自所在地人民法院起诉。

第七条 其它

1、双方在协议期内形成的债权债务关系，不因本协议期限届满或解除而消灭；

2、本协议执行中如有未尽事宜，应由双方共同协商，做出补充规定；附件、补充规定与本协议具有同等 效力；

3、本协议一式四份，甲、乙双方各持二份，自双方签字盖章时生效。

甲方： (盖章) 乙方： (盖章)

乙方：____________________

甲乙双方本着平等互利的原则，就工程施工有关事宜进行友好协商，并共同达成以下补充协议：

一、工程造价

1、土建工程造价按________工程取费，总价下浮________%后为甲乙双方土建工程结算造价。

2、安装工程造价按________工程取费，总价下浮________%后为甲乙双方安装工程结算造价。

3、材料价格计取划分为土建结构及安装预埋材料计取阶段（地下结构至主体封顶）和建筑及水电安装工程材料计取阶段（主体封顶前________个月至________年____月____日），分段计算确认，即双方每月确定一次单价，该段工程完工后按月平均单价计算该段工程材料结算价值。

4、工程材料设备价格中信息价与市场价差额在正负____万元（指本合同工程单项材料总值差额，下同）区间以内的工程材料按信息价计，信息价与市场价差额在正负____万元区间以外的工程材料，乙方须依据工程材料实际市场批发价书面报甲方确认，并按双方确认价进行工程结算。

5、乙方同意不收取下列费用：工程抢工措施费、工程质量保证施工措施费、扰民施工措施费、场地不足施工措施费、一般施工安全及技术施工措施费（如在定额项目中已含，不再另行扣除，但也不额外追加）；现场文明施工措施费双方另行协商。

6、由甲方分包的工程，乙方项目部按分包工程总价_________%（主要设备费除外）收取总分包配合费、管理费，并由甲方从各专业工程工程款中扣付给乙方________项目部。

7、工程造价计算依据以本协议相关条款，机械工业部深圳设计研究院设计的建筑、结构、安装施工图及图纸会审纪要、经甲方工程主管部门、设计院、监理公司共同确认的设计变更和经甲方、监理公司共同确认的施工现场经济签证为准。

8、设计变更和经济签证均按本协议相关条款约定原则计量计价，乙方不得拒绝施工，也不得出要求单独按包干价计价，除非甲方同意。

二、甲供工程材料、设备和甲分包工程

1、甲供材料有：钢筋、商品砼。

2、甲供设备有：电梯、发电机、高低压配电柜、水泵。

3、甲分包专业工程有：铝合金门窗制安工程、防火门制安工程（含入户门）、裙房二次内外装饰及安装工程、电梯供安工程、消防工程、燃气工程、空调工程、高低压配电工程、有线电视、电话工程、监视对讲系统工程、自动抄水、电表系统工程。

三、工程款支付

1、在________年以前施工的桩基工程的工程款支付及结算事宜：在工程出±________及甲方领到项目预售许可证后________日内，甲方应向乙方支付足________万元，同时乙方应将全部结算资料报甲方，甲方应在_________个月内审核完毕，并在其后________个月内按月平均分________批付清工程结算尾款。

2、________年以后施工的.桩基工程结算事宜：桩基施工完毕经质检合格后，乙方备齐全部工程资料及结算书，甲方收到齐全的工程资料后_____日内审核完毕，经乙方确认甲方审核结果后，甲方在________个月内平均分________次付清工程尾款（即每次支付________审定结算款）。

3、地下室工程完工出±________后________日内乙方应将结算资料报甲方审核，甲方应在________日内审核完，并支付结算款的________%，其余的________%在扣除结算总价________%的工程保修金后在主体封顶后________日内支付。

4、上部结构工程甲方按结构施工进度每完成________层支付________%工程款，砌筑工程根据工程总砌筑量均衡分________段，每次支付________%工程款。主体建筑装修及水电安装按每完成________层单项工程为一个施工阶段，每一阶段形象进度完成后支付________%工程款。前述每一阶段施工进度完成后，由乙方将形象进度报表交甲方，甲方在________日内按合同约定要求审核完毕，审核完毕经乙方确认无异议后________日内按审定的工程款及支付比例支付给乙方。

5、工程竣工验收完后________日内按工程合同暂定造价付至________%，在工程结算审定后________日内平均分________期支付完工程结算余款（扣除________%保修款）。当结算时间超过________个月，则自工程竣工即领取档案合格证之日算起________天内甲方付至工程总价的________%。

四、本合同工程凡需乙方协助办理的施工许可证及其他各项报建、报批、报验、质监、质检、安检等手续，乙方应在甲方提供有关手续后________日内办妥交给甲方。

五、本协议未尽事宜，甲、乙双方另行协商。

六、本协议为报建合同不可分割之附件，报建合同中与本补充协议有相异之处，以本协议为准。

七、本补充协议经甲、乙双方签字盖章及环庆花园项目部正式成立、乙方按期办妥施工许可证之日起生效。

甲方：________________乙方：________________

________年____月____日________年____月____日

职责：

(1)根据客户提出的需求及喜好，做好平面方案;

(2)按规定的设计周期，完成设计方案，方案深化工作，及时与客户进行方案沟通;

(3)做好项目的设计任务调派，安排与效果图制作人员的具体对接，监督效果图制作人员及内部相关图纸按要求制作完成，并及时提交设计总监进行审核;

(4)严格把控设计方案效果中的选材，必要时与工程部对接，提供材料链接;

(5)做好与深化施工图制作人员的对接工作，确保施工图的准确无误;

(6)按规定做好项目设计各阶段与客户的对接、回访工作;

(7)做好公司设计项目实施的组织工作，负责对项目进行跟踪和监督;

(8)完成上级领导安排的其他工作。

任职条件：

1、室内设计、建筑学或相关专业专科以上学历;

2、具有室内装饰装修工程的装饰设计工作3年以上工作经历;

3、精通电脑效果图制作，熟悉应用3dmax(vary)、sketchup、autocad、photoshop等相关的设计软件，熟悉各种建模、渲染及表现技法，能独立而高效地完成设计师要求的电脑效果图;

4.有餐饮业设计经验的人优先考虑。

立合同人杨永德（以下简称甲方）与合同人黄辉明（以下简称乙方）,今双方本着自愿的原则拟立一份建房合同书。

甲方在自家宅基地（位于红安县二程镇三里岗村五组）筹建面积为73.6平米的两层红瓦封顶楼房，建房工程实行正负零以上工序全部承包给乙方。乙方施工所有大工、小工（包括打胎板）人员全部由乙方自行招用，甲方不得安排其他人员参与工程施工。工程自20xx年4月11日起至20xx年6月30日止，总工期80天，在预定工期内乙方需完成全部工程并交付甲方居住，在工程经验收合格后甲方应付给乙方总工程款共计叁万零五百圆整。

一、双方权利和义务

1.甲方有负责提供合格的建材，如石料、砂砖、水泥、钢材、沙子等建材以及水源的义务，但在施工期内乙方对所需建材应提前2到3天通知乙方；

2.施工期内甲方有向乙方提供茶水的义务，同时在浇注大梁和腰箍以及封顶时各提供一个工作日的午餐；

3.甲方在购买建材时应主动与乙方协商，做到既不购买劣质建材又不浪费资金，乙方也应本着为甲方节约着想的原则，不介入甲方够料的来源；

4.乙方应加强施工安全管理，施工期间所有安全责任由乙方自行承担，使用的机械设备（包括脚手架等）必须符合安全要求，同时乙方在雇佣工人方面必须聘用身体健康，安全责任意识强和有从事建筑施工经验的人员，不得雇佣年老体弱和有疾病人员，并对雇工经常加强安全监管和提醒；

5.在有涉及开门窗、建楼梯、修厕所等工程事项时，乙方应提前与甲方协商，以便合理利用空间，节约资源，不得为节省工时而不采纳甲方意见。

二、质量要求

1.所浇注的大梁、挑、腰箍、挂梁，房顶铺盖，砌水沟，做捆山等工程乙方必须聘请专业人员施工，不得由小工代替大工施工，做完上述工程经甲方验收合格后方能进行下一步施工；

2.装修的墙面必须做到外墙不渗水，内墙平整（过刮尺），一楼地面以及二楼楼板正反两面需刮平整（墙面刷白未承包）；

3.卫生间贴墙面砖、地面砖、做防水层，外墙贴瓷砖等工程包括在全部工程内，乙方不再向甲方追加工程款；

三、付款方式

根据乙方施工进度，甲方对乙方进行分期付款，具体如下：

1.一楼盖板后付款20％，共计六千五百元整；

2.二楼封顶及做完水沟等付款35％，共计壹万圆整；

3.室内外装修完工、厕所竣工、门面墙砖贴完后付款35％，共计壹万壹仟圆整；

4.房屋全部竣工后，一年内付清剩余欠款叁仟圆整，此款也作为工程质量保证金。

四、补充说明

1.因农事乙方需暂停施工时，应事先与甲方磋商，并妥善安排好甲方购进水泥等事宜；

2.上述各项条款甲乙双方应严格遵守，并履行各自责任和义务，否则视为违约，违约方应赔偿对方经济损失。

此合同书一式两份，甲乙双方各执一份

立合同人签名：

甲方签名：

乙方签名：

20xx年4月9日

1、准备和记录资产，负债，收入和支出项，通过编制和分析的帐户信息。

2、维护和核实，分配，调职，协调交易的子公司账户余额;解决差异。

3、维护转让附属帐户总帐，编制试算平衡表，调和项。

4、总结收集信息的财务状况，编制资产负债表，利润和亏损，和其他报表。

5、熟悉利用计算机处理工资，印刷检查，核实完成。通过分析和调度总帐帐户的外部审计，为审计人员提供的信息。

6、避免法律上的挑战，符合法律规定的。

7、获得的财务信息，完成数据库备份。

8、通过保密来保护组织的价值。

9、参与教育的机会，更新工作知识;阅读专业书刊;维护个人网络;参与专业组织。

10、技能/资格：会计，财务会计准则规则，研究技能，分析信息，对细节的关注，截止日期为导向，保密性，彻底性，企业融资，财务软件，一般的`数学技能。

甲方：xxx仓库

乙方：xx县xxx乡施工队

为了顺利完成工程任务，保证工程质量，明确双方责任，经双方协商同意，特定如下条款，供双方遵守执行。

乙方承包甲方库区南侧房屋x间翻修和生活区洗澡堂外侧房屋、间装修工程，必须按质、按量、按时完成工程任务，承包形式为包工包料。

工程时问：200 x年x x月x日至xx月x x日

工程要求

1.库区东南侧x间房屋翻修范围包括房顶拆除、更换房梁、油毯、木板、瓦；x间房屋粉刷、吊顶、安装照明线路、供水管、门窗，墙裙底部1. 3m为油漆，1. 3m以上为涂料面，要求墙面光滑、照明线路不许外露。

2.澡堂外侧一间房屋粉刷标准和饭堂要求一致，更换电开关，维修照明线路，油漆3个门。

工程质量和检查验收

1.本工程以国家gbj300 - 88《建筑安装工程质量检验评定统一标准》为依据。

2.乙方必须严格按施工图纸设计说明和国家颁发的有关规范规程、验评标准进行施工，并接受甲方技术人员监督检查。

3.甲方对乙方的施工程序、工程质量实行全程监督检查。若发现质量问题，视影响程度给予乙方相应的经济处罚（罚款从承包费中划拨）。工程施工中若发生质量问题，其损失有乙方承担。

4．工程竣工后，由甲方组织有关技术人员，依据有关规定与要求组织验收。

合同签订后，甲方由刘xx、乙方由张x为现场代表，及时解决工程现场中出现的人为问题，并由甲方代表全程监控乙方施工质量。

依据x x省颁布的建筑工程预算定额及国家规定的有关文件作出工程造价总值人民币x x x x元。

工程交工验收合格后，由甲方一次性将工程款的90%拨付乙方。

工程保修期一年，在工程交工后一年内，工程质量出现任何问题，均由乙方无偿修理，保修期满后由甲方将工程款的10%（工程维修押金）拨付乙方。

其他条款：

1.乙方在施工中应严格遵守操作规程，加强安全管理，如发生工伤事故，由乙方自行负责。

2.乙方必须保持施工现场整洁，并遵守甲方营区和库区安全管理的有关规定，对施工人员人为造成的不安全后果负全责（特别是库房安全）。

本合同一式二份，双方各执一份。

合同有效期限，自双方代表签字盖章后生效，至工程验收及保修期满后失效。

甲方：xxx仓库

乙方：x x县x x x乡施工队

代表人：x x

代表人：x x x

二00 x年x x月x日

委托设计装修合同最新模板

委托方(甲方)：__________________________

承接方(乙方)：__________________________

甲、乙双方经友好洽谈和协商，甲方决定委托乙方进行居室装潢。为保证工程顺利进行，根据国家有关法律规定，特签订本合同(包括本合同附件和所有补充合同)，以便共同遵守。

第一条：工程概况

1.工程地址：________________________________;

2.居室规格：________________________________;

总计：施工面积____________平方米。

3.施工内容：详见本合同附件(一)《家庭装潢施工内容单》和施工图。

4.工程开工日期：______年______月______日

5工程竣工日期：______年______月______日

工程总天数：________天

第二条：工程价款

工程价款(金额大写)___________________元，详见本合同附件(二)《家庭装潢工程材料预算表》。

第三条：质量要求

1.工程使用主要材料的品种、规格、名称，经双方认可。详见本合同附件(三)《家庭装潢工程材料决算清单》。

2.工程验收标准，双方同意参照浙江省地方标准《住宅装饰装修验收标准》规定。

3.施工中，甲方如有特殊施工项目或特殊质量要求，双方应确认，增加的费用，应另签订补充合同。

第四条：付款方式

1.合同一经签订，甲方即应付100%工程材料款和施工工费的50%;当工期进度过半(年月日)，甲方即第二次付施工工费的40%。剩余10%尾款待甲方对工程竣工验收后结算。(注：施工工费包括人工费)

甲方付清工程价款，乙方开具统一发票，向甲方办理移交及发放装潢工程保修卡，

甲方在应付款日期不付款是违约行为，乙方有权停止施工。验收合格未结清工程价款时，不得交付使用。

2.工程施工中如有项目增减或需要变动，双方应签订补充合同，并由乙方负责开具施工变更令，通知施工工地负责人。增减项目的价款，当场结清。

3.甲方未按本合同规定期限预付工程价款的，每逾期一天按未付工程价款额的1%支付给乙方。

4.甲方在居室装潢中，如向银行按揭，须将按揭的凭证及相关文件(复印件)交给乙方。

第五条：违约责任

合同生效后，在合同履行期间，擅自解除合同方，应按合同总金额的5%作为违约金付给对方。因擅自解除合同，使对方造成的实际损失超过违约金的，应进行补偿。

第六条：合同的变更和终止

1.合同经双方签字生效后，双方必需严格遵守。任何一方需变更合同的内容，应经双方协商一致后重新签订补充协议。如需终止合同，提出终止合同的一方要以书面形式提出，应按合同总价款的10%交付违约金，并办理终止合同手续。

2.施工过程中任何一方提出终止合同，须向另一方以书面形式提出，经双方同意办理清算手续，订立终止合同协议后，可视为本合同解除。

第七条：合同生效

1.本合同由双方盖章，签字后生效。

2.本合同一式份，甲乙双方及见证部门各执壹份。

甲方(签章)：____________________乙方(签章)：____________________

____________年_________月________日____________年_________月________日

一、到职前培训（部门经理负责）

1、致新员工欢迎信。

2、让本部门其他员工明白新员工的到来（每一天早会时）。

3、准备好新员工办公场所、办公用品。

4、准备好给新员工培训的部门内训资料。

5、为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师。

6、准备好布置给新员工的第一项工作任务。

二、部门岗位培训（部门经理负责）

到职后第一天：

1、到人力资源部报到，进行新员工入职须知培训（人力资源部负责）。

2、到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来。

3、介绍新员工认识本部门员工，参观工作场所。

4、部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定。

5、新员工工作描述、职责要求。

6、讨论新员工的第一项工作任务。

7、派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐。

到职后第五天：

1、一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。

2、对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标。

3、设定下次十天

部门经理与绩效考核的时间。

到职后第三十天

部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表。

到职后第九十天

人力资源部经理与部门经理一齐讨论新员工表现，是否适宜此刻岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。

三、公司整体培训：（人力资源部负责--不定期）

1、公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务。

2、公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核。

3、公司各部门功能介绍、公司培训计划与程序。

4、公司整体培训资料的发放，回答新员工提出的问题。

四、新入职员工事项指导标准

1、如何使新进人员有宾至如归的感受

当新进人员开始从事新工作时，成功与失败往往决定其最初数小时或数天中。而在这开始的期间内，也最易于构成好或坏的印象。新工作与新上司也和新进员工一样地受到考验，所以主管人员成功地给予新聘人员一个好的印象，也如新进人员要给予主管人员好印象同样的重要。

2、新进人员面临的问题

1）陌生的脸孔环绕着他；

2）对新工作是否有潜力做好而感到不安；

3）对于新工作的意外事件感到胆怯；

4）不熟悉的人、事、物，使他分心；

5）对新工作有力不从心的感觉；

6）不熟悉公司规章制度；

7）他不明白所遇的上司属哪一类型；

8）害怕新工作将来的困难很大。

3、友善的欢迎

主管人员去接待新进人员时，要有诚挚友善的态度。使他感到你很高兴他加入你的单位工作，告诉他你的确是欢迎他的，与他握手，对他的姓名表示有兴趣并记在脑海中，要微笑着去欢迎他。给新进人员以友善的欢迎是很简单的事情，但却常常为主管人员所疏忽。

4、介绍同事及环境

新进人员对环境感到陌生，但如把他介绍与同事们认识时，这种陌生感很快就会消失。当我们置身于未经介绍的人群中时，大家都将是如何的困窘，而新进人员同样地也感到尴尬，但是，如把他介绍给同事们认识，这个窘困就被消除了。友善地将公司环境介绍给新同事，使他消除对环境的陌生感，可协助其更快地进入状态。

5、使新进人员对工作满意

最好能在刚开始时就使新进人员对工作表示称心。这并不是说，故意使新进人员对新工作过分主观，但无论如何要使他对新工作有良好的印象。回忆一些当你自己是新进人员时的经验，回忆你自己最初的印象，记忆那时你是如何的感觉，然后推已及人，以你的感觉为经验，在新进人员参加你单位工作时去鼓励和帮忙他们。

6、与新进人员做朋友

以诚挚及协助的方式对待新员工，可使其克服许多工作之初的不适应与困难，如此可降低因不适应环境而造成的离职率。

7、详细说明公司规章制度

新进人员常常因对公司的政策与法规不明了，而造成一些不必要的烦恼及错误，所以明白说明与他有关的公司各种政策及规章。然后，他将明白公司对他的期望是什么，以及他能够对公司贡献些什么。

8、以下政策需仔细说明

1）给薪方法；

2）升迁政策；

3）安全法规；

4）员工福利；

5）人事制度；

6）员工的行为准则。

上述政策务必于开始时，即利用机会向新员工加以解释。

9、如何解释公司政策

对新进人员解释有关公司政策及规章时，务必使他认为对他们是公平的一种态度。假如领导人员对新进人员解释规章，使他们认为规章的存在处处在威胁他们时，那他对他的新工作必不会有好的印象。所有公司的政策及规章都有其制定的理由，主管人员应将这些理由清楚地告诉他们。假如把公司的政策及规章制定的理由一开始就详细地告诉了新进人员，他将十分高兴而且承认他们的公正与其重要性。除非让他明白制定政策的理由，否则他势必会破坏规章，同时对政策也将表示不支持。新进人员有权利明白公司的每一项政策及规章制定的理由，因为当一个新进人员在参加一项新工作时，他是着手与公司建立合作的关系，因此愈是明白那些理由，则彼此间的合作是愈密切。去向新进人员坦诚及周到地说明公司政策及其制订的理由，是主管人员的职责，这是建立劳资彼此谅解的第一个步骤。

10、给予安全培训

1）配合新进人员的工作性质与工作环境，带给其安全指导原则，可避免意外伤害的发生。安全训练的资料是：

（1）工作中可能发生的意外事件；

（2）各种事件的处理原则与步骤；

（3）仔细介绍安全常识；

（4）经过测试，检查人员对“安全”的了解程度。

2）有效的安全培训可到达以下目标：

（1）新进人员感到他的福利方面，已有肯定的保证；

（2）建立善意与合作的基础；

（3）可防止在工作上的浪费，以免造成意外事件；

（4）人员可免于时间损失，而增加其工作潜力；

（5）对建立公司信誉极有帮忙。

11、解释给薪计划

新进人员极欲明白下列问题；

（1）何时发放薪金；

（2）上、下班时间。

甲方：联系电话：

乙方：联系电话：

兹有住户_________委托_________，对其购买的由_________物业管理公司经营管理的_________大厦_________层_________室进行装修。为加强对装修工程的管理，确保工程质量和大厦正常工作、生活秩序，甲乙双方同意签订本责任书。

一、装修人员入户装修时，必须向物业管理公司缴纳每日每人_________元的管理费。

二、装修人员每人须交两张1寸照片，一张办理临时出入证，另一张办理个人档案。

三、装修人员在装修期间不得影响相邻住用户的休息，装修必须在规定时间内进行，即上午8：00—12：00，下午14：00—18：00。禁止在晚上使用电动机械及进行油漆喷涂等操作。

四、装修人员不准侵扰其他业主，不准在楼道内闲逛，不准在其他楼层停留。

五、装修人员必须保持公共场所，包括楼梯、过道及墙壁的清洁。不允许将污水、废物倒在楼道里，不得在公共部位堆放杂物，装修垃圾应及时处理。

六、施工负责人要保证各楼层公共设施的完好，如不得随意按电梯按钮，不得乱刻、乱画，不能撬各种门锁。

七、注意用电及消防安全。例如，用电时要采用适当的插头；严禁用电源线直接接到漏电开关上；严禁用电炉做饭、烧水。

八、进行电焊施工必须事先向物业管理公司申请配备消防用具，禁止在易燃__物品旁吸烟。

九、装修材料超长超宽时，禁止使用电梯。

十、装修人员不准在施工场所留宿，确需过夜留守的应先与物业管理公司联系，经同意后方可过夜。

十一、违约责任

1、由于甲方责任造成对第三方的人身伤害、设备损坏等财产损失，由甲方方承担相应责任，并赔偿第三方因此造成的全部损失。

2、甲方未指定安监人员；未能正确、全面执行安全技术措施、施工组织设计；施工人员未掌握本工程项目特点及施工安全措施；乙方有权要求甲方立即停工整改，由此引起的后果及损失由甲方承担。

十二、施工队伍应严格按照有关规定装修。如业主要求违章装修时，应解释说明，不予装修。否则，除业主承担责任外，施工队伍也应承担一定的责任。

十三、出现问题时，施工负责人应及时与物业管理公司联系，双方协商解决，不得擅自作主。

十四、如违反上述规定，物业管理公司将视情节轻重给予罚款，并有权责令其停工整顿。

十五、如有未尽事宜，双方可另行协商解决。

十六、本责任书签字盖章后有效。一式两份，双方各执一份。

甲方：乙方：

________年____月____日________年____月____日