向日葵短片观后感精选20篇

《动物世界》各集节目里，我觉得最震撼人心的，莫过于看东非草原上的动物大迁移。现在，这个壮观以及成为举世闻名的旅游观光项目。下面抄袭一段广告语：

每年七、八月开始，东非大草原上数以百万计的野生动物开始了一年一度的大迁徙，这是一场壮观的迁徙，成群结队的角马、斑马和羚羊开始向北方迁移，在高峰时，这支浩浩荡荡的动物大军竟长达10余公里，角马达上百万只。无论旅途多么凶险，这一年一度的大迁徙都会像季节一样如期而至，此时正是观赏和拍摄野生动物的最佳时机。

自驾车驰骋在辽阔的东非大草原上，穿越比电线杆还要高的仙人掌，看蓝天白云下一望无垠的绿草地上散布着成群的斑马、长颈鹿、羚羊和转角牛羚。洋槐树林中充满了鸟类和猴群。大象和非洲水牛在宽广的姆西阿拉沼泽地里打着滚。纳库鲁湖边，你能看到无数的火烈鸟，湖面上红红的一片，这种壮观是难以用语言形容的。

随之迁徙的，还有在一定范围内活动的鳄鱼、狮子、豹子、鬣狗等猛兽，当然也有天上的秃鹫。这股迁徙大军，由几百万几千万各式各样的个体，汇成波澜壮阔的潮流。与其呼应的，是草木的枯荣，是河流的涨涸，是气流的旋停，是雨水的丰缺，是食物的多寡，是声音的噪歇，是尘土的扬抑，是脚步的起止。

在这样伟大的潮流中，不知道有多少跋涉者，被洪水吞噬，被鳄鱼撕咬，被猛狮追击。即便不考虑这些吧，又有多少动物因为年老体衰，三病两痛，折腰瘸足，只能在内心里遥想着草木丰盛的目的地，却将尸骨化为半道的尘土!

正是这样惨痛的轮回，动物们用他们的粪便和腐朽的身体反哺着这片广袤的草原，使其生生不息!伟大的自然界，竟是如此冷静的斗转星移春去秋来，不带丝毫感情，没有丝毫怜悯，更无丝毫偏爱。

还有什么能与这样的壮观相提并论?

9月25日下午3:00达立中学的教师党员准时到达开明大戏院观看电影《任长霞》。作为一次党员先进性活动,大家都表现的非常激动。任长霞——这个熟悉的名字,我们只是在报纸上了解到她的消息,从别人口中听到她的事迹。如今,在电影中我们仿佛真实地看到了一个优秀共产党员看似平凡但又不平凡的故事。

身为公安局长的任长霞在工作中,以身作则、从严治警,在生活上真情投入,从优待警。她对战友似水柔情,对亲人心怀眷恋。这对我们教师来说无疑是一个很好的榜样!任长霞有一句话常挂在嘴边,叫“向我看,跟我学,对我监督。”凡是要求民警做到的,自己一定首先做到。这句话和我们老师党员所提出的“要求学生做到的,自己首先要做到”是何其的相似啊!我想这正是一名优秀党员首先要做到的。

从电影中我们不难发现,对于群众,细心的任长霞从没忘记关照他们的家庭生活,群众有困难,她伸手帮忙;群众生病,她亲自探望;但对于自己的家庭、自己的父母,她却无暇顾及。对父母、对家庭,她是心存愧疚的,但是,对广大的登封百姓她是无愧的!在登封,她能随口喊出七百多名民警每个人的名字,每个民警也能讲出任局长感动自己的经历。连许多民警的家属也都熟悉任长霞。登封百姓更是视她为“女包公、好干部”。这就不难理解为何出现“十里长街送长霞”的这一幕了。

长霞走了,但长霞事迹永将被人传诵,长霞精神永存心间!

电影情节感人至深,好多党员教师都情不自禁的流下了眼泪,从而也更坚定了作为一名教师党员所肩负的责任和前进的目标。

本次活动开展的相当有意义!

张丽莉老师的英雄壮举经媒体报道，在全社会产生了强烈的反响。

有人说老师的献身精神像蜡烛，燃烧自己照亮别人；有人说教师像春蚕，对教育事业奉献的是一生的忠诚。这些赞誉对优秀的教师来讲，可谓是受之无愧，实至名归。

学习之前我们都是怀着好奇的心，在想我们学习她的什么精神？为什么学习她？当中我学到了什么？

学习过后我明白了，我认为支撑这一切行为的出发点都是因为她对孩子无私的爱，是奉献社会的决心，是忠于教育事业的热心，是做人的责任心。

我要加强提高师德修养，是强化责任心的基础。平时的我们并不是传授知识，更重要的是对学生，社会道德产生影响。 张老师用自己的行为影响了她的学生，也影响了社会及周围的人。

热爱工作，热爱教育职业。

我们要学习她的临危不惧，舍己救人的英雄概念，学习她的无私奉献，爱学生的高尚情怀，学习她爱岗敬业，为人师表的品格，学习她对学生的尽心，对社会的进责态度，满腔热血全身心的投入工作。

《战马》是一部描述一战时期的电影，不仅仅以唯美的画面感人，更重要的是以跌宕起伏的故事情节吸引人心。一匹战马一生的遭遇和这个时代的社会大环境紧密相关，与这匹战马相关的人和事反映了这个时期社会的特征以及人们的内心世界，整个社会的风情风貌。电影细腻的描述，惊诧的不仅仅是观众的眼球，震撼的更是人们的心灵。

电影从始至终没有一个达官显贵级的人物出现，没有人在那里长篇大论地说教某一方面的大道理，但每一位主角都成了观众心中的主角，每一个小小的情节都很感动人。

好喜欢电影中农舍里的那只大白鹅，跟在主人后边叫着并扭来扭去，还会殷勤地给主人开柴门，看到家中来了不受欢迎的人就追在人家身后又是叫又是咬……可爱极了。

在战争年代，很多人的生命就像芸花一现，美丽却短暂。那个农场主漂亮的小孙女，为了保护战马不被德兵抢走，竟把两匹战马藏在自我闺阁中，这样一个善良活泼美丽的生命正值花季却终止于这场战乱。电影没有说她是怎样死的，留给观众去想像……

应对一场残酷的战争，有时一个士兵也只是一匹战马而已，那些娃娃士兵甚至还没搞清楚一场战争的好处就丢掉了宝贵的年轻生命。在那里为那两位德国亲兄弟娃娃兵短暂的生命而祈祷，他们一个14岁，一个16岁，因犯了逃跑罪被他们的长官给毙了……

骄勇的英纯血宝马也曾被迫给入侵的德军拉运大炮，但这丝毫无损于它作为一匹优秀战马的英雄形像，也丝毫不影响主人对它的情感以及所有士兵对它的喜爱。

阵地上当英、德两国士兵解救被铁丝网穿肉缠绑的筋疲力尽寸步难移的战马时，人性的暖流暂时缓解了人们对战争的恐怖。当那两个年轻的士兵以掷硬币方式决定这匹战马归属时，顿觉年轻是多么完美，连他们的做事方式都可爱的让人莞尔一笑!

当这匹战马历经风险与它的主人重逢在战地抢救所的时刻，它的主人何以在两眼受伤看不见的状况下凭心灵的感觉明白那是它的宝马呢，而这匹宝马与主人分离了四年多竟能记得主人的呼唤声!电影告诉我们，人与动物(牲畜)是完全能够沟通的，只要付出真情，听不懂语言也能够读懂心。

浑身伤痕累累又挂满泥垢的战马得救了，银幕内外禁不住百感交集、泪流满面。在大家的倾囊帮忙下，这匹战马最后和它二等兵的年轻主人团聚还乡，天空依然布满厚厚乌云，但霞光却穿越云层照耀四方……

看完电影《战马》，对和平的理解多了一分悲壮，这分悲壮来自于电影中的每一位主角，每一个场景。当战争来了，连牲畜都要背负必须的职责。我们要感谢的不仅仅是那些为了保护和平而牺牲在战场上的战斗英雄，要感谢的还有在战场上默默奉献的一匹匹战马。

从电影院出来，情绪仍在激动中。能生活在和平年代是多大的幸福。保护和平是每一个公民的职责，无论你年轻年老;保护和平更是生命的职责，无论你是人还是一匹战马!

今天,老师带我们四年级全体同学去县电影院看了隐形的翅膀这部电影片,故事十分感人,情节催人泪下。

影片主要讲了主人公志华在放风筝时,风筝落在了高压电线上,她操起一木棍向风筝伸去,没想到,这使她永远失去了双臂.没了双臂连学都上不成了，这突如其来的打击使她母亲患上了间歇性精神分裂症。这使这个家庭又雪上加霜。可志华并没有被困难所吓倒，她长年累月地练脚上功夫，终于学会了用脚梳头、穿衣、缝衣、梳洗、吃饭……和一切手可以干的活。取得了回校的资格并解决了生活不能自理而无法住校的难题。有一次，她的母亲精神恍惚，跳进河中，志华忘了自已没有手并不会游泳，一下子跳进河里，母女俩差点被淹死。此后，志华又学会游泳。高考时，志华虽分数超过了分数线，可大学并没有收她。母亲经不住打击，一下子精神分裂症发作，不知去向。志华以后又参加了全国残疾人游泳锦标赛，取得了第一名的好成绩。后来，

大学又把通知书发给了志华。

每当看到志华学会一样又一样东西时，影室中掌声就不断响起，我的泪水也不知不觉流了下来，我停止吃手中零食，目不转睛地盯着屏幕。是啊，一个残疾人能有这么大毅力，能不让人感动么？

与志华比起来，我觉得羞愧万分。二年级时，妈妈让我写日记，我只写了一、二周，就不写了，坚持不下来呗！再说转呼啦圈吧，暑假里，我看着自已那“水桶”腰，下了决心要每天转十分钟，可到头来呢。还是放弃了。我学过许多东西：绘画、毛笔字、钢琴、电子琴和才学的笛子，只有钢琴与笛子坚持了下来，要不是看钢琴几万元，那么贵，我估计我也早放弃了。可志华就不同了，在她练字时，脚都麻木、红肿、起了水泡了，她都坚持了下来。终于写得一“脚”好字，并且她还会用脚写毛笔字哩！

我不禁想起了我读过的一篇作文：一个小女孩双目失明，但是她请她妈妈教她刺绣，因为她看不见，手上往往被针出一个个小孔，鲜血直冒，可她毫不在乎，用布勒紧，止住血，再学。有一次，一个同学的板凳坏了，她熟练地将木条钉在凳子的夹角。凳子还真被她修好了。此外，她还会折许许多多的东西。

回忆起成龙唱的真心英雄里的“没有人能随随便便成功”我不经陷入了沉思，是啊，古往今来，哪个成功者不是用勤奋、刻苦和努力才换来成功的？不经历风雨怎么能见彩虹？没有勤奋、刻苦就不能取得成啊！

让我们行动起来，一起学习志华姐姐的不屈不、勇往直前的高贵品质吧！

孩子是什么样的人，取决于父母希望他成为一个什么样的人。

在满足了两个女儿痛快吃完油炸食品的梦想后，爸爸开始了近乎疯狂的“改造计划”，小村庄的麦田里，被父亲开辟出一个露天摔跤场，侄子也被骗来，成了摔跤姐妹的陪练。家里经济拮据，实在没有多余的开支的时候，一脸严肃的父亲会向小贩压低鸡肉的价格，为姐俩补充营养。为了争取到女儿跟乡里男孩参加摔跤比赛权利，父亲甚至不惜大打出手。父亲严厉而又寡言少语，但再严厉也会默默心疼孩子，女儿们睡下后，他会悄悄按摩孩子们红肿的手臂。虽然备受煎熬，但这个内心刚烈的男人明白，拿到国际冠军不仅仅是自己的梦想，也是像他这样生活在最底层的父亲可以馈赠孩子的最大礼物——他要女儿们可以凭借一技之长，在这个重男轻女的不公社会里，拥有选择过自由生活的能力。

所以，我们看到，当马哈维尔的两个女儿最后都成功以后，他们是可等的感谢这位当初不讲人情的爸爸，因为他们的以后，就是父母希望的未来。

爸爸摔不过你，不是因为技术不行，而是因为老了。

到处摔跤比赛而迅速走红的大女儿吉塔在爸爸的培养下迅速走红，当国内比赛的冠军都被她收入囊中时，吉塔有了自己的梦想——上大学。他第一次接触到父亲以外的世界，一切都是那么新奇：没有严厉刻板的条条框框，可以自由逛街玩乐，不需要严守饮食要求，可以蓄长发、涂指甲油……

当教练告诉吉塔需要忘掉所有外人教过的技艺时，她照做了，所带来的是对爸爸技艺的不屑，而且这种不屑很快被他摔倒爸爸的“成功”所验证，她认为爸爸教的技巧真的过时了。

吉塔回到国家训练中心，却在之后的多场国际比赛中首轮出局，最为可怕的，比赛结束后裁判举起对手的手的时候，失败的屈辱好像也没那么让人彻夜难眠，吉塔堕落了……

终于，吉塔想起了妹妹的话，“爸爸摔不过你，不是因为技术不行，而是因为老了”，一个长途电话，使父女二人冰释前嫌、重归于好。

电影通篇励志、戳人泪点，描写的这位爸爸既不近人情，又细心倍至，最后女儿自助者天助，在没有得到爸爸现场指导的情况下逆转对手，取得国际比赛冠军，从而圆了爸爸几十年的梦想，故事圆满结局。

5月6日，为了增强小学生的自我安全保护意识，提高安全防范能力，家委会组织了二十三个家庭临沂消防中队进行了参观。

首先，消防员队员们模拟了三种火灾救人的技能，先展示的是居民楼火灾现场救人，为我们演示了快速爬梯子到楼上成功救出居民。随后表演快速接消防栓的过程，只见消防队员们从车上拉出长长的水管以最快的速度冲向火灾现场。其后，他们还向我们展示了跨过障碍走单杠救人，一系列的跑啊，跳啊，展示了消防队员们为了救人争分夺秒。从孩子们不断的掌声和欢呼声中，可以看出孩子是多么佩服这些消防员，他们利索的动作让孩子们发出阵阵惊叹。

接着，消防队员拿出三种在不同情况下使用的防火服，挑选三名孩子给他们穿上这几件衣服，其他的孩子羡慕不已，消防员仔细讲解了这三件衣服的特别之处，我们又增加了消防知识。

最后，孩子们参观了消防员的休息室，当孩子们走到消防员叔叔的宿舍门口时，有的同学发出了惊叹声：“你们看，叔叔叠的被子好整齐呀!像一块块方方正正的豆腐一样!”看到房间内物品的整齐摆放，孩子们表示汇集也要叠这样的整齐的被子。

登上消防舰艇，是整个活动的高潮部分。别说孩子们了，很多大人也都是初体验。大家跟随消防员从控制台——仪表室——甲板——水炮，逐一参观，消防员讲解细致，大家听得也是一丝不苟。

活动在孩子们的一阵阵惊叹声中结束，他们都还有一种意犹未尽的感觉。参观活动让他们了解了各种消防车以及防火的一些知识，还了解了消防员战士的辛苦其危险等等，萌发了对消防员叔叔的热爱之情。消防员那种快、迅、猛、勇的斗志赢得了全体师生的阵阵掌声，让学生在实践中体验到了消防在我们的生活中所发挥的重要作用，也对学生的安全教育进行了一次实践性的强化。在消防队，孩子们感受了部队严谨的纪律、抢救设备的先进和消防队工作的高效性。

幼儿园小班美术教案：涂色《苹果》

制作人：宋博怡

授课班级：小班1班

活动目标

1、激发对美术活动的兴趣。

2、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。

3、认识三原色中的红色，并初步学会按一定方向涂色。

活动准备

1、涂色—苹果

2、图片—苹果

3、每个幼儿一盒油画棒，涂色纸。

活动过程

一、导入

变魔术，引起幼儿的兴趣。

教师：小朋友看，变变变，老师拿出实物苹果，这是什么？（苹果）

告诉幼儿，今天我们来给苹果穿衣服好吗？

二、展开

1.感知苹果的颜色

出示图片-苹果，引导幼儿观察：

这些苹果都是什么颜色的？

2.学习给苹果涂色

教师讲解示范涂色的方法

出示红色的油画棒问：这只油画棒是什么颜色的？

今天老师教小朋友用红色的油画棒帮苹果穿上漂亮的衣服。

重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色，

3.布置涂色任务，提出要求：

涂色时身体坐正，用品摆放整齐，

右手拇指食指拿画笔，左手按住作业纸，

眼睛离纸面不能太近，按一定方向仔细涂色，比比谁是涂色小能手。

4.幼儿开始绘画，教师巡回指导。

及时纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮助

幼儿完成作品。

5.展示幼儿作品，进行讲评，对涂色均匀完整的作品

画上小五星表示鼓励。

三、结束

展出幼儿全部作品，请幼儿观赏，带领幼儿夸奖自己树立信心，激起下次绘画的欲望。

分析：

以往的美术绘画活动多以临摹为主，对树的颜色、形状和布局没有感性的认识，只是照着教师的范画来涂色、布局，根本没有自己的想象和个性，而且评价的纬度是单一，更不利于幼儿想象力和创造力的发展。夏天，幼儿园内的树种类多，树叶茂密，大小高低应有尽有，是进行此绘画活动的好条件。

孩童纯真的笑声，小溪流水的叮咚声把我带进了电影里的世界。有如迎面吹来的一股清新的风，自然的开场让我眼前一亮，心情瞬间变得愉悦明朗起来。我仿佛坐在小桥流水旁，卧在蓝天白云间，放眼望去，是一棵好高的橡树，一大片芬芳的花田，主人公小月和小梅姐妹俩在快乐地奔跑着。

故事开始了。一天早晨，妹妹小梅跟踪两只毛茸茸的小龙猫来到了一棵大橡树的树洞里，在那里，发现了一只大大胖胖的龙猫，它的肚子像一张温暖的白色小床，看上去舒适又柔软，它睁开睡眼的样子让本来就天然呆的它更萌了。初见龙猫的我，一下子就爱上了它呆萌的外表，对小梅真是无比羡慕：此刻的她正趴在大龙猫软绵绵的肚皮上香甜地睡着了。

可遗憾的是，等小梅醒来时，大龙猫已经消失不见了。不过我相信他们还会再见的。果然，在一个下雨的夜晚，小梅和姐姐小月在车站等车，突然看见一只头上扣着荷叶的大龙猫也站在一旁等车。小月把一把伞借给了龙猫，龙猫友好地对她们咧嘴一笑，送给她们一个粽子形状的东西，里面包着许多橡树种子，然后龙猫就登上了自己的专属列车——神奇的山猫列车先离去了。我总也忘不了这个片段：龙猫撑着伞站在一旁，眼神依然呆萌极了，小月背着小梅站在它的身边，这样的场景真是温暖而美好啊！

姐妹俩和龙猫成为了好朋友，龙猫利用他神奇的力量，让姐妹俩大开眼界。在一个寂静的夜晚，龙猫施展魔法，让小月和小梅埋下的种子抽出小苗，长成大树，然后带着她们飞到夜空中，去寻找麦苗的梦，去寻找夜空的梦……

临近尾声，龙猫召唤来山猫列车，帮助小月找回了迷路的妹妹小梅，还载着姐妹俩去了离家很远的医院，给生病住院的妈妈送去祝福。

电影在美梦一般温暖的欢声笑语中结束了，而我还是意犹未尽，好长时间里，我都在呆呆地痴想着：我能遇见龙猫吗？我能遇见龙猫吗？

也许龙猫不是一个美妙的梦境吧，它存在于每个人的心中，憨厚友善、乐于助人、可爱呆萌、拥有神奇的魔法……只要你愿意，它随时就会出现在你心里，带你飞上繁星点点的夜空，编织有着星夜气息的美梦……

它是我心中的正能量，它是永远的龙猫！

为全面贯彻落实自治区“民族团结一家亲”活动动员大会特别是自治区党委陈全国书记重要讲话精神，按照自治区实施方案要求，塔城地区师范学校结合地区实际，于20__年10月27日开展了民族团结一家亲”活动，通过本次活动，达成了预期的目的，收到了明显的效果，现将工作总结如下：

一、“结对认亲”

通过“结对认亲”活动，通过我校“访惠聚”工作队提供沙湾县柳毛湾镇柳毛湾村村民信息，和我校教师一对一结对(民汉搭配)，汉族教师与本校民族教师一对一结对，校内民汉教师一一结对，切实保证了“民族团结一家亲”活动日常化、经常化和规范化、制度化。

通过共同学习，充分发挥教师优势，帮助村民收集提供有利于结对认亲户发展生产、增加收入的各类信息，通过微信或qq的方式宣传党和国家的惠民政策，民汉结对教师在工作、学习、生活中互动互助想方设法帮助解决就学、就医、就业等问题，让有困难的村民或教师更多地共享了改革发展成果，切实感受到了社会主义大家庭的温暖。通过每两周一次的语言学习交流活动，进一步提高了民族教师的汉语水平，搭建了相互沟通交流的桥梁。农忙时节利用节假日时间，组织教师主动参与结对认亲户生产经营活动，同吃同住同劳动，锻炼了他们吃苦耐劳的精神与意志品质，在共同的劳动中也增进了彼此的友谊。通过共建“朋友圈”，教师与结对户发挥现代即时通讯工具便捷、迅速等优势，与结对认亲户共同建立微信群、qq群，有效克服了空间限制，畅通了沟通交流渠道，通话聊天谈心，及时了解他们的生产生活情况，随时随地提供有益的信息和帮助。通过共办家庭聚会，有利于彼此了解饮食和风俗习惯，融洽感情，增进亲情。通过共学民族歌舞。有利于双方在相互学唱歌曲、相互学习舞蹈中增强对各民族文化的认同和欣赏，在愉悦的活动中拉近心与心的距离。通过共同“走亲戚”，有利于激发热爱伟大祖国、建设美好家园的强烈情感。通过共照“全家福”。有利于各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。

二、加大民族团结教育宣传

全校教职工通过深入学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神，进一步增强了各族群众“五个认同”的意识及各族群众抵御防范宗教极端思想渗透侵蚀的能力，提升了各民族同胞感恩伟大祖国，建设美好家园的的动力，促进了各民族相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，推动了多层次多方位多形式的交往活动。

学校教职工通过政治学习活动，组织主题班会活动，深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。通过黑板报、宣传栏加强宣传，营造“平等、团结、互助、和谐”的良好校园氛围，有利于更好地贯彻落实党的民族宗教政策、推进民族团结进步事业，有利于更好地践行党的群众路线、保持党和群众血肉联系，有利于更好地保障改善民生、凝聚争取人心，有利于更好地巩固和发展塔城各族人民长期团结和睦的优良传统。

通过举办以“民族团结一家亲”为主题的情景画创作大赛，加深—2—

了其对民族团结的理解，以班主任老师和心理学专业老师为成员组建师生一对一心理咨询站，帮助其树立了正确的生活观念。各班设立“民族团结”才艺展示角，有利于促进班级之间的交流，为进一步构建和谐校园打下坚实的基础。举办校级“民族团结一家亲”精品团活观摩会。在一定程度上形成了示范效应，更好地起到思想引导作用。开展以“民族团结一家亲我爱师范大家庭”主题演讲、征文比赛，鼓通过语言和文字表达了对民族团结的重视以及爱国爱校的美好感情。举办民族风俗文化交流座谈会，有利于实现各民族同胞彼此了解、互相尊重、共同浇灌民族团结之花的目的。组织学生利用假期或者周末进行民族美食制作分享的活动，加深了对彼此的了解与交流。设置校园“民族团结一家亲”留言墙，有利于提高每个人对民族团结的领悟力，用自身的实际行动推进民族团结。开设以民族团结为主题的道德大讲堂，通过授课教师讲解、心得总结让民族团结深入人心。

此外，工会还进行了学唱民族歌曲、举办民族团结为主题的舞会、学唱民族歌曲、《民族团结应知应会》有奖知识竞赛、教职工之间帮扶我校困难职工等活动，都加强了各民族间的沟通与交流，促进了民族团结的进程。

三、领导重视，抓落实、求实效

塔城地区师范学校成立“民族团结一家亲”活动领导小组，校党委书记王爱英任组长，校长黄志国任副组长，教务科、学生科、工会等教职工广泛参与，充实工作力量。其他各科室齐抓共管、密切配合，全社会共同参与，学校的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，做到普及面广、了解的人多。三是活动落实到位，使师生参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。

在遥遥无期的狱中生活里，安迪仍保持希望；当所有人都习惯地颓废，安迪却怀揣梦想；面对凶狠的对手，安迪斗志斗勇；在没有可能的情况下，安迪创造机会......从他进入黑暗牢狱的第一天，他就开始周密筹划，精心设计，默默行动，二十年的不懈努力，换来后半生的自由与幸福。

安迪的确有无比高的智商，入狱前他是优秀的银行家，入狭后他仍然能够在狱中有所作为。但是他最强的内核驱动力是他的内心的强大。如果他不够强大，在法律和高墙的禁锢下，他早就泄气了，成为一个愤世嫉俗的人，活在不满仇恨绝望里。

安迪是这样一种不论在什么环境之下都不会迷失自我的人，他的内心一直活着，所以监狱也只是作为一个舞台，让他仍然能够发挥智慧。这是最优秀的人设，古往今来，不乏其人。比如《活出生命的意义》的作者弗兰克尔，在纳粹集中营里坚强地活着，找到生命的意义，因此而开创了意义疗法。又比如司马迁在狱中完成了伟大的历史著作《史记》，南非总统曼德拉在监狱里历经无数次的烤打与拒绝辟地种菜......这些人，似乎只要生命还在，就没有什么能够阻止他们的梦想实现。也只有这样的人，才不会被种种框架束缚，才不会被体制。

当我看到被体制这三个字，我也是深深地打了个寒颤，因为我觉得自己就快要被体制了。我们很多人都是被体制了的。满足于某种生活状态，裹足不前，与呆在狱中的人的区别只是没有高墙围着罢了。

与周围的一群人相比，安迪是唯一一个没有被体制的人。因此他才能迎来美好的人生，改写自己的生活。

最后一棒火炬手——田径运动员、两枚残奥金牌获得者、视障运动员李端，高擎火炬走上“雪花”，多次尝试将火炬摆放到正确位置，均未能成功。就在这时，一声响亮的“加油”声带动全场观众自发为他呐喊鼓劲。开幕式临近结尾的这一幕，生动诠释了永不放弃、顽强拼搏的体育精神，也成为当晚最温情的一幕。最终，在全场观众的加油声下，李端将火炬稳稳放在“雪花”中心。

最大胆的方式最精彩的一幕

在开幕式导演沈晨心中，这也是当晚最精彩的一幕，真正体现了主创团队创意——残疾人通过自身努力，完成突破，冲破阻碍，最后到达彼岸。“那一瞬间就是开幕式的名称——生命的绽放瞬间。”

同时，这一幕也体现了主创团队一直想呼吁的残健共融、团结友爱。“那一瞬间，我们也很紧张。我想，运动员也是听到这声加油和大家对他的鼓励，激励他突破了自我——这就是团结，这就是大家共同完成的壮举。”

沈晨坦言，邀请一位盲人点火，是“最大胆的方式”。“到目前为止，还没有过盲人点火的先例。”他说，“用盲人来完成点火风险会比较大，但是在经过场地训练以后，还是有一定把握。所以开幕式那天晚上，我们所有人很激动，也很紧张，特别为这一棒运动员骄傲，他真正完成了一个壮举。”

朋友带来触动努力收获荣光

除了台前的感动，沈晨的感动更多来自幕后。在北京冬残奥会开幕式的演员中，残疾人比例占到约30%。比起“残疾人演员”这个称呼，沈晨更愿意叫他们“残疾人朋友”。在整个排演过程中，这些朋友给他带来了太多触动，把最美好的样子留给了舞台。

让沈晨记忆犹新的画面有很多：比如2月22日那天，因为时间紧张，排练持续到深夜。演出人员中有老人和孩子，考虑到身体原因，沈晨请他们到旁边休息，但每当听到“再排一次”的指令时，每当灯光大亮一瞬间，老人和小朋友还是迅速到位，坚持训练。这样的故事在整个排演过程中还有很多，每一个都让沈晨潸然泪下。

沈晨说：“我知道他们和我们一样，每个人都在为冬残奥会而努力，他们不想因为身体原因而对排演造成阻碍。这也是一种突破自我，一种自强不息。正是所有人的共同努力，才最终收获了开幕式的胜利荣光。”

某天，即将步入大学生活的贾晓玲情绪几近崩溃。一辆卡车驶过，前一秒还在与她说笑的母亲，却在后一秒躺进了医院。贾晓玲伏在母亲李焕英的病床前，悲痛万分，她昏昏沉沉地含泪睡去，竟意外回到了1981年。

初看这部电影，我以为它只是一部贺岁的家庭喜剧。贾晓玲仅仅是穿越回1981年的，抑或是是这部电影只是她的一场梦，贾晓玲会扭转李焕英的命运，让母亲买到厂里的第1台电视机，参加女排比赛，和厂长的儿子相亲，让母亲过得更开心。一切都将是那么顺顺利利，每个人都会过得高高兴兴。

结果，到了影片的结尾，我们才知道，李焕英是48岁的李焕英。一句“可是我妈现在还不会缝啊”是谜底的揭晓，更是电影的结局。我终于明白为什么李焕英会在树叶堆里被贾晓玲砸中，为什么张叔说戴红袖章显年轻，为什么李焕英会认贾晓玲为表妹，帮她解围。这一切的一切，都来源于李焕英那深沉而又温柔的母爱啊。

当场景慢慢褪色，当镜头又变回了黑白，母亲李焕英的生命也渐渐消逝，贾晓玲看到了母亲这一生的走马灯，种种过往，次次回忆。她终于意识到，此时20岁的小姑娘李焕英其实是自己真正的母亲。她拼尽全力地往回跑，想再见母亲一面，可正当她趴在李焕英膝上痛哭时，镜头一转，一切都回归现实，镜头拉远，余光可见，李焕英的心电图已经变成了一条没有尽头的直线……这才是故事最终的结局，没有惬意闲适，没有谈笑风生，有的只是两个人的生离死别。

只是一个转折，影片中的笑点纷纷成了观众的泪点。先抑后扬，直击观众内心的柔软之处，这才是这电影中最能打动人的高明之处。

相信“子欲养而亲不待”是许多人终生无法释怀的遗憾。是的，从此以后，他们自己无论遇到再大的喜事，感到多大的快乐，依然会因为注定难以弥补，而悲从中来。这份辛酸而又无可奈何，是我还不能感同身受的。

和家人一起看完电影出来。看着父母渐行渐远的背影，那满布皱纹的手，那夹杂银丝的头发，都在无时无不刻地提醒我父母日益老去的现实。母亲就像李焕英，普通而又伟大。她回过头，向我们招手，示意我们快点跟。看着她的笑颜，我想，这不比影片里更加美妙？

是的，天底下没有谁会不爱自己的孩子，更没有哪个孩子会不希望自己的父母开心，父母的爱无时不在，无处不在，可是，这样无微不至的爱，有时会被我们忽视，有时会被当做理所当然。所以，请再对他们好一些吧。

虽然我们还未成年，没有自己的工作，无法有经济能力来孝顺父母。但是，我相信，只要我们少和父母斗一次嘴，吵一次架，多和父母聊聊天，做些家务活，父母就一定会发自肺腑地感到快乐。

也许，在父母的心里，也会有这样的一句话：“我对你别无所求，只要你健康快乐。”

又想起影片开头时，银幕上的大字：

“你好，李焕英”

“hi，mom.”

今天是国庆第四天，也是我们祖国72周年的第四天，我看了最新上映的电影《长津湖》。这是一部以“抗美援朝”为背景的战争电影，我被故事情节深深打动，也为前辈们的红色精神深深感动。

仅三个小时的电影里，浓缩了前辈们三年的艰苦战斗。从小所受到的教育让我们深知这场战役的艰难与残酷，可当我看到美军的先进物资而我们只靠手脚时，我更能想象到这场战争的可怖。当我看到美军的炮弹一次次炸向他们，而他们一次次奋不顾身地奔向敌人；看到我们的先辈在没有棉衣的情况下走过零下四十度的雪山；看到他们为了救战友而挡下战友身前的子弹；看到“杨根思”部队坚守一天一夜只剩杨根思一人，他却依然义无反顾地冲向敌人英勇牺牲；看到伍千里的日记本里记着六百多名战士的名字；听到雷排长死前还说：好疼，不要把我一个人留在这里……一幕幕悲壮的场景，一声声撕心裂肺的呐喊，嘈杂的战争声音还在脑海里回响……三年的战争，不知有多少英雄死在敌人的枪口下，不知有多少先烈长眠于冰天雪地。

我们年轻一代，生在红旗下，长在春风里，国家有力量，人民有信仰，民族有希望，目光所致，皆为华夏！从20xx年起国家已开始陆续接7批共716位在韩中国人民志愿军烈士回家，今年接过了第八批共109位在韩中国人民志愿军烈士。十九万七千多名英雄儿女奔赴前线，埋骨他乡，如今八百多名终回故乡，得以安息！山河已无恙，英雄归故里，我们不知道你们的名字，但永远不会忘记有那么一群“可爱”的人，国家不会忘记，人民不会忘记！

“希望下一代生活在一个没有充满硝烟的年代。”

——平河

“没有冻不死的英雄，更没有打不死的英雄，只有军人的荣耀。”

——谈子为

“这场仗如果我们不打，就是我们的下一代打，我们出生入死，就是为了他们不打仗。”

——梅生

“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人。”

——杨根思

电影《怦然心动》一直没看，昨天与学生一起看了，没看完，如鱼鲠在喉难受。今天把它看完了。

故事情节简单，却一如影片题目看后令人怦然心动。影片叙述视角独角，分别以男女主人公的视角叙述故事，讲述少男少女布莱思与朱莉成长的故事，一个初恋的故事，一个如何学会爱的故事，无论谁看了都会有启发。

如何勇敢对待自己的真爱。女孩子的成熟永远比男孩子超前，所以当还是孩童时，朱莉就喜欢上布莱思闪亮而迷人的眼睛，她在那一刻便已怦然心动，成长的路上，她一直执着坚定地追求着自己的真爱，哪怕是遭到布莱思的讨厌，她是勇敢的，影片把一个少女欲罢不能的初恋情怀描摹得细腻动人。布莱思对待自己的真爱也是勇敢的，仅管认识真爱的过程如此曲折，仅管经过了妒忌才确认。面对父亲对朱莉一家的反感，面对好友对朱莉的否定，布莱思勇敢地走向朱莉。

如何去爱，是那种“低到尘埃里”的爱吗？朱莉从年少时一起追逐着她的爱，但换来是布莱思的不屑，甚至厌恶。当她在那棵树上感受到微风吹拂时，她开始用另一种眼光审视世界，她开始活得独立自尊，不再纠缠她的爱时，这时一直逃避的布莱思才静下心来，回望她。爱是平等的，一直纠缠却得不到的爱不是真爱。追逐的过程中要学会停下来，只有停下来，才能认真思考，理智地思考问题，只有停下来了，逃的那一方才能明白自己为什么要逃。朱莉用自尊赢得了她的爱。

成长的路上需要引领。很欣赏布莱思的外公与布莱思一起散步时跟布莱思说的那句话：“我们中有的人暗淡无光，有的色泽艳丽，有的则光彩照人，但是偶尔你也会遇到色彩斑斓的人。当你真遇到时，其他一切都不重要了。”爱的成长路上，我们常常采用堵的方式，其实我们更需要智者引领，学会去爱。这正是我们现下教育缺失的地方。

相爱的路上一起种植爱的精神之树。影片最后，布莱思与朱莉一起种植那棵梧桐树时，当布莱思的手抚摸朱莉的手时，我相信他们终于明白了爱的真谛，他们会幸福地相爱。苏霍姆林斯基在《给女儿的信》中告诉女儿爱情是“你看看我，我看看你”的相看两不厌，爱情是白发苍苍儿孙满堂时依然能“你看看我，我看看你”的叫诚，爱情是当一方离开后的心灵追念。犹如布莱思的外公，常常坐在窗前思念老伴。人生是短暂而漫长的，一路走来，一起种一棵爱情常青树，一起浇灌，执子之手，与子偕老。

影片只是淡淡地叙述着，就连朱莉想得到的初吻都未曾有。但是就这样静静地看着，当朱莉捧着那一筐被布莱思抛弃的鸡蛋，心会随之隐隐痛；当朱莉一次次失望后决定放手时，布莱思才意识到那个叫朱莉的女孩已深入内心，才明白自己喜欢，看着布莱思在镜前挑衣的那刻，怦然心动；那“午餐男孩”的拍卖会上，布莱思的期待，朱莉的纠结，令人怦然心动；午餐会上布莱思毅然离席走向朱莉，想亲吻朱莉的那一刻，怦然心动；当他们一起种植那棵爱的精神之树时，怦然心动。

《中华人民共和国家庭教育促进法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于2021年10月23日通过，自2022年1月1日起施行。

个人认为这是中国教育的大事，好事，喜事。

结合两个现象谈体会。

1、家庭是第一个课堂、家长是第一任老师。

广州黄埔某村小学，由于家长素质高，把这所学校考成了优质小学。还是以前的教室，还是以前的教师，学校还是以前的管理，唯一变化的是生源。以前的生源是本地村民子女为主，现在是新市民子女为主。黄埔近几年流入的人才素质高，他们的家庭教育水平也高，这样的家庭多了，教育质量自然高。

这种现象说明家庭教育才是差异教育的主阵地。也能说明根本就没有所谓的学区房，其实最好的教育资源就是家长本人。学校的家长整体素质高，这所学校就成为了学区房。

教育的最大特点就是因材施教，家长最了解自己的孩子，家长是最优质的教育资源，家庭提供的教育是最优质的教育。学校教育，一个班四五十人，想让学校提供最适合自己孩子的教育方案，真的很不现实，学校只能提供共性教育。差异化的个性教育主要靠家庭。

《中华人民共和国家庭教育促进法》第二章家庭责任，第十四条，父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。

2、兴趣是最好的老师。

高考填报志愿时，有学生问：某某专业好不好？我的回答是，只要是国家开设的专业都是好专业，行行出状元，你要选择适合你的。学生又问：那怎么样的才是适合我的？我答：你喜欢的，你感兴趣的就是适合你的，因为未来你的职业会与你的大学专业高度结合，如果你读了一个你很喜欢的专业，你就可以一辈子做自己喜欢的事情，工作就是享受。学生说：我不知道我喜欢什么。我答：放假时，你花时间最多的领域就是你的爱好领域。比如你的老师我，寒暑假会做一些数学竞赛题目，会看一些金融经济类的书，会看一些足球比赛，这些就是我的爱好，这些就是我的内心需求，没有人逼你，你也会做的事，就是爱好。学生说：从小学到高三毕业，我根本就没有业余时间，或者说我的业余时间全部用来学习考试科目了。我说：那你哪个科目学习时间最多？你最喜欢哪个科目？答：没有喜欢的科目，哪个科目差，学习该科目时间就多。我说：那我真的不知道你喜欢什么，可能你也真的不知道你喜欢什么。很遗憾出现了这种现象，应试教育把你快乐的童年给剥夺了。我从小就知道我喜欢什么，高考填报志愿我就报数学，工作我就选择数学领域，一辈子我都会做数学，因为我喜欢。

剥夺学生的业余时间，让学生不能正确认识自我，不能发现自己的兴趣与特长，我觉得这是非常大的悲哀。有一些人打着教育的旗号做着违背教育的事情，悲哀，甚至可恶。

教育是什么？教育首先是让孩子快乐，在轻松的环境中逐步发现自己的特长，教育工作者（家长，学校）要尊重他的特长，帮助他在这方面发展，为他的幸福人生奠基，这就是教育。比如学生a喜欢机器人，那就可以通过机器人这个载体对他进行教育，让他知道制作机器人需要学习哪些科目，让他主动去学习。学生b喜欢打篮球，学生c喜欢画画，学生d喜欢奥数，等等等等。个体有差异是正常的，也是应该的，每个人把自己的天赋展现出来，在这个领域发展，社会就会丰富多彩。我们不应该剥夺学生的天赋。大自然赐予他的，就要好好珍惜。你天生喜欢奥数，你就大胆去学，陶哲轩六岁自学微积分，现在是数学领域的大专家。我们不应该反对奥数，我们要反对所有人学奥数。奥数无毒。他喜欢奥数，就像你喜欢打麻将一样。

发现兴趣是个人成长的首要问题。我觉得小学阶段能解决这个问题就不错。家长要多陪伴孩子，学校不要剥夺学生的自由发展时间，学校不要剥夺学生的家庭教育时间，学校不要剥夺家长的亲子时间。

教育是国家，社会，家庭，学校的共同责任，学校不要包办太多，学校占用的时间多，他在其他场所学习的时间就少了。

有一些学校在试探开展无作业日，无作业不是不学习，而是让学生和家长有时间发现自己的兴趣和特长，学习自己喜欢的科学知识。无作业是个性化学习。

《中华人民共和国家庭教育促进法》第十六条，帮助未成年人树立正确的成才观，引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，增强科学探索精神、创新意识和能力；

今天先谈两点心得体会，以后有时间再继续谈。我会反复学习这个法律。

刚刚看完《全民目击》，有感而发。

电影中的林萌萌是单亲家庭的孩子缺少爱，1旦有人分担她的父爱，她固然会心生怨恨，只要有导火索就会爆发，后果不堪假想，所以这也警示单亲家庭的育儿方法需要重视。

从爸爸只爱你1个，变成爸爸去寻欢，她就接受不了，变成典型的熊孩子。（在这里多说1句，孩子你接受不了，1定要告知爸爸妈妈。爸爸妈妈也1定要凝听孩子的想法，有多少错就是由于却乏沟通铸成的。）

所谓熊孩子，本性仁慈，但1冲动就会变成恶魔，有的会鄙弃规则，有的乃至不珍惜他人的生命。孩子的基本的人性的价值观要早建立起来，千万不能等孩子犯下大错，才千方百计弥补。剧中的父亲有能力“死在龙背墙后”，为他的女儿挡下惩罚，平常人没有这个资本，所以也是为了孩子的未来着想，学着做合格的父母、去教育会尊重生命的能在社会独立的孩子吧。

这部剧有点像《白夜行》，《白夜行》的封面写着“失望的念想，悲哀的守望”，获赞无数，为何这个父亲为女儿顶罪就要被人家骂，《白夜行》里桐原为雪穗杀了几个人，让有的读者悲哀，这怕是价值观有问题吧。《白夜行》让你悲哀，为何你不能容忍1个父亲去顶罪，不能容忍20岁的少女去改正？

再说，本剧真的很恪守依法的价值观，（能不能再自由点，文艺的土壤就是自由）剧的最后有个细节是萌萌给童涛打电话，童涛挂断电话后表情复杂，随后打电话说要立刻重申本案……很有分寸，很克制。导演的水平真高，服气，要不是看了第2次，我都发现不了这个细节。

那句"他用生命换来你的自由，不是让你偷生，而是让你重生"，真的很让人感动。

时隔六年，《冰雪奇缘》魔法再度回归。对于第一部我印象不深，只依稀记得艾莎的魔法和安娜的两个麻花辫。凭着这星点的记忆，我还是走进影院看了《冰雪奇缘ii》。初一的我仍然被震撼到了。

这个震撼并不是剧情上的。迪士尼的剧情，毕竟是设计给孩子们看的，自然不会有多大的出彩之处。反倒是影片的画工，远远超出了“给小孩子看”的的境界。不仅是人物线条，还是细节，或是最令我头痛的上色，都没有一点瑕疵。可以说，从其中任何一个画面来定格，都是一幅完美的作品。我相信，这些每个镜头都美得无可挑剔的画面，一定是六年时间里一张张修改、细心打磨的结果。

首先说说服装吧。片中的每一个人物，不论是两个主角，还是句台词都没有的“龙套”，都拥有独一无二的服装。就连一个部族的北地人，服装细的针脚也是有差异的。最细节的一件就是艾莎的衣服了。当我们放大衣服时就会发现衣服上花纹的细节，是一片一片的雪花构成的。而且艾莎还有一个骑马的情节，因此特意用了开襟款！多么细节化啊！

再看看置景吧，最好的应该就是那片海洋了。巨浪滔天、海声呼啸，再加上3d特效，茫茫大海似乎就在眼前。巨大的海浪仿佛下一秒就会将你席卷！还有枫叶和火，枫叶既梦幻又真实，火焰则偏紫色，将魔法之气表现得淋漓尽致。更出彩的迷雾，灰蒙蒙的，却不乏立体感。对这种若有若无的东西，我是绞尽脑汁也画不出来的。

关于动作设计方面，或许是唯一没有第一部好的地方。或许是因为第一部中也有很多类似的动作，所以并不显得出色。不过艾莎用魔法时的动作还是一如既往的帅啊！不愧是我儿时的女神！安娜也比第一部时更坚强了，孤身一人就做了很多高难度动作。对此还是要向制作组致敬！人体比例真比我这个萌新厉害多了！

最最令我佩服的是对眼睛的刻画了。通常我们画的眼睛，不加眉毛时是看不出情感的。而这部影片中，竟单看眼睛就能读出人物情感，这是怎样的境界！

特效、置景、服装、动作……正是这一切成就了一个完美的魔法世界。《冰雪奇缘ii》不只是一部动画片，更是一个画展，电影动画艺术中的一颗明珠。

3月4日北京冬残奥会将正式开幕，据央视新闻 消息，冬残奥开闭幕式目前各项准备工作就绪，今晚将进行演出前的最后一次彩排。

据介绍，2022年北京冬残奥会开幕式将以“生命的绽放”为主题，在80分钟左右的时长内，秉持残健融合的理念，通过十多个场上环节，在温暖、感动的氛围中，展现残疾人对“更美好的生活、更包容的世界”的不懈追求。

北京2022年冬残奥会开闭幕式总导演张艺谋表示：已经跟冬奥开幕闭幕不一样，冬奥还是冰雪蓝，而我们是这样的一种五彩斑斓的感觉，表达出热烈的情感、打动人心的情感来，而这个特点恰巧是冬残奥会最能达到的。

张艺谋强调：“我们加班加点把这场开幕式充满感情的这个点突出，也许我们就成功了。”

据悉，本次冬残奥会开幕式汇聚了来自全国多地、各行各业的参演人员。

其中，残疾人占比为30%，主创团队运用仿真排练技术，提高排练效率，突显人文关怀，通过将残健融合的理念贯穿于内容和形式当中，阐释自强不息、同心与共的精神内核。

罗马假日观后感罗马假日是一部很老的影片，此刻也仅有黑白增长版。这部感情片讲述了安妮公主受不了皇宫里的禁锢的生活，便偷偷乐创溜了出去，开始了与乔的故事。

其中有搞笑，有惊奇，有感动，我起初被安妮公主掉了鞋子而感到好笑还是那个伯爵邀请公主去跳舞后，安妮公主才穿上了鞋，弥补了这次事件。

但看到最终，我不禁感动了。在记者见面会上，安妮公主特意想去认识几位记者趁机对乔说了声再见，散会了乔静静的站在那儿看着公主走去的方向，直到她人都走了，乔才慢慢离去。

看了这部电影，我有两点感受：

1、在别人光鲜的背后或许有很多不为人知的痛楚，比如安妮身为公主，她的自由太少了。而我们生活在自由的国度，开心地生活和学习。上学之余，我能够尽情地想象，天马行空地写作，无忧无虑地玩耍。遇到困难，我能够得到更多人的帮忙和关心。我为感到生活在现代而感到庆幸，我要珍惜此刻的生活。

2、当安妮公主听到广播里因为她的失踪国家正处于一种混乱状态时，他放弃了感情，选择回归本职。那时，我深深感觉到安妮公主对国家利益的维护，有很强的的大局意识。在日常生活中，我们也通常会碰到团体利益和个人利益冲突，我愿意向安妮学习，有大局意识才能有更大的作为。

最终，我很想去探寻罗马的文化与历史，感受影片里安妮公主走过的街道和她身上神采奕奕的光芒。

人际关系是无形资产。有人说：“看一个人的人际关系，就知道他是怎样的一个人，以及将会有何作为。大多数富人的成功，都源于良好的人际关系。”的确，如果没有与他人建立良好的人际关系，我们在这世界上活着也等于没有多大意义。我们一定要竭尽全力地建立一张人际关系网，包括个人人际关系与职场人际关系网。比如和朋友、情人、同事、上级、客户以及其他我们珍视的人群 ，都要形成一张网络。当然，这张网络中的每一环，都应是热情向上的，他们的言行应该是有助于发觉我们自身的潜能，有助于我们成功的。否则，如果将自己置身于一个负面关系网中，那就等于浪费了时间，牺牲了生命。成功，来自于80%的人际关系，20%的专业知识。人是群居动物，人的成功来自于他所处的人群，所在的社会。人际关系对于每个人来说都是非常重要的。良好的人际关系是人身心健康的需要，是人生事业成功的需要，也是人生幸福的需要。无论你干哪一行，或从事何种职业，若学会处理人际关系，你就等于在成功路上走了80%的路程，在个人幸福的路上走了90%的路程了。世界上最强有力的事业发展工具就是网络，其中包括建立起一个固定的人际关系网。你认识多少人，以及多少人认识你，决定了你能有多大的成就。

所以说，一个人的交际范围广阔，创富的机会便会相应增加。如果你希望早日成为富人中的一员，就必须有良好的人际关系网。实际上，所谓的“走运”，多半是指有良好的人际关系网展开了。能认同你的做法、想法和你的才华的人，一定会在将来的某一天为你带来好运。

一、要瞬间留下良好的第一印象。得体的着装，和善的微笑，主动开朗的性格，记住对方的名字都是必要的条件。如果我们不重视这些，很容易会给别人留下不好的印象，这样很可能会形象到以后和别人合作。

二、信任是根本。如果我们的连最起码的信任都没有的话，那又如何能结交到真正的朋友呢。能够取得信任的的做好方法老师有讲到：

1、 在最短的时间让别人了解你，信任你。

2、 别人的猜测与怀疑是人际关系的最大障碍，破解的密码是真诚。

3、 赢得别人对自己的信任，必须先做给别人看。