我的母亲作文初一作文（精选20篇）

苏州我们的故乡，人称水乡，素有天堂之称，而这个“水的国度”现在也正面临着前所未有的危机。苏州四通八达的河流，一直是我们作为姑苏水乡之人的骄傲，而这些年来人们为了方便，正在破坏着它，现在，多半河水已不再清澈，有的河面上甚至漂满了一堆堆白色垃圾。

三八即将来临，你是否想过要在这个属于你的节日里做些有意义的事?

在这个举国欢庆的节日里?你可曾听到地球妈妈向人类发出的求救“信号”?

苏州我们的故乡，人称水乡，素有天堂之称，而这个“水的国度”现在也正面临着前所未有的危机。苏州四通八达的河流，一直是我们作为姑苏水乡之人的骄傲，而这些年来人们为了方便，正在破坏着它，现在，多半河水已不再清澈，有的河面上甚至漂满了一堆堆白色垃圾。我家门前那条河就是个很好的例子，记得小时候河里一到夏天就聚满了人，有的一家老小齐上阵，大家在水中嬉戏，玩耍，多么开心!可如今，水质污染，河上还漂着一层白色垃圾，散发出阵阵恶臭，以往的“清澈”只能用“回味”这个词来表达了。

自己的故乡，就该自己去爱护，但如今，走在大街上没走多久都可以看见几个垃圾袋，人们就这样随手将自己手中的垃圾扔在了大马路上，方便了自己，污染了环境。省力了自己，受累了别人。环卫工人这扫扫，那儿扫扫，可第二天，垃圾又多了起来，怎么也清理不干净。前面刚扫过，后面就有人丢。也许不久前我们也是他们中的一员，但今天，我想与你一起保护环境，保护这个地球。

现在，全国上下都在倡导保护环境，倡导节约，提倡用环保性的布袋，减少塑料袋的用量，减少白色污染，我们也应从这件事做起，一步步向保护环境的方向发展。

我同时也希望你能在这个属于自己的节日中，同我一起向亲戚朋友们发出号召一起保护环境。通过你我的行动影响别人，使社会公德越来越好展，让这个“环保的大家庭”日益壮大，家乡苏州早日成为花园城市。

地球——我们共同的母亲，她正在等着她的儿女们共同来保护她，共同挽救她，让她重新以一个全新状态出现在世人面前。

在这大半年的班主任工作中，有哭过，有笑过，有怒过。，点点滴滴都是我们成长的契机。很感谢，在我们成长的契机时有詹老师和办公室兄弟姐妹的及时点拨，你们的点拨对我的成长很重要！很感谢！

怎么说呢，班主任工作是一项非常辛苦和繁琐的工作，不付出艰辛的汗水是不会有收获的，看着一个个天真纯朴、活泼可爱的孩子，我每时每刻想把这个有56个孩子组成的大家庭培养成一个积极向上的班集体，使学生各方面都能得到发展，形成良好的个性，今天是一次很好的交流机会，下面我就把我在平常工作中的一些体会谈一下。

1、营造温馨的班级，一个班，关起门来就是一个大家庭，如果每一个人都能如兄弟姐妹般互相关心、帮助、鼓舞，那么他是温馨的，开学时，我们的主题班会就是“爱在12班”爱在阳光海岸，希望通过这些爱的教育能使孩子感觉到温馨。对于学困生，我觉得我给予了更多的是关注，让他们感觉到在班中能有一席之地，让他们参与班级管理，让他们在班级管理中克服自身的不良行为习惯，比如我们班有个孩子在戚育溟，因为在小学时候父母的疏于管理，孩子经常违纪，出问题。同学们提的意见也很多，但是我发现这个孩子每天都来得很早，打扫卫生也很积极，于是我就鼓励他当卫生委员，效果也很好，这个孩子虽然现在还有毛病，但是对于班级的工作还是很热心的，同学们也都很热心的帮助他，提醒他，他也有很大的好转。我也相信这个孩子会一天比一天进步，一天比一天好的。

2、对于尖子生，我们都很爱他们，他们的缺点也往往被忽视，被原谅，但小的缺点会造成大的隐患，对于此类学生，我绝不会迁就他们，时时提醒“要做学问先做人”做一个正直的人，积极向上的人，不仅仅学习成绩好，更重要的是人品要优，心胸要广，严格要求，争取更大的进步。

3、对于中等生，是一个最容易忽略的部分，相对而言，他们的心里状态还是很稳定的，但是他们很希望老师的重视，对于他们，我觉得应该是尊重、理解、信任他们，调动他们的积极性，比如我们班的张英豪同学，学习成绩不是很拔尖，但是他很关心集体，于是本学期我就推荐他当班委，他的工作做得很好，学习成绩也有了很大的进步

4、捕捉闪光点，鼓励上进，最能发现美的的学生，谈心本是一个发现孩子美的最好的途径，所以谈心本，谈什么，谈自己成长过程中的所想所感，谈班里的大事小事，好人好事。我从孩子的谈心本里看到了很多很多孩子的闪光点，读谈心本，是一个很好的发掘闪光点，引领正气的一种方式。

以上是我对班主任工作的一点粗俗见解，有不妥之处，请大家多提宝贵意见。

“不教一日闲过”齐白石老爷爷这说的不就是我的寒假嘛！我的寒假有许多有趣的事，如参加社区活动，去了很多地方玩……其中最有趣的就是——给我的妹妹小葫芦洗澡。

这一天，小葫芦10点左右就来了。一到我家，她那双小脚就一蹦一跳地跑进了浴室。而我，就是她的洗头、洗澡实习工了呀！

在热气腾腾的浴室里，我把小葫芦的裤子、外套、羊毛衫什么都脱了只剩下一件内衣。我先让她站到水里，谁知，刚想帮她把内衣脱掉，她就一个踉跄一屁股坐到了水里，内衣全湿了。我原以为她会哭，谁知，她竟然傻傻地“咯咯咯”地笑了。好不容易帮她脱了个精光，我扶着她肉肉的身子，让她坐到浴缸里。温热的水刚好漫到她的胸口。小葫芦边笑边用两只小手轻轻地拍打着水面。水面上溅起了朵朵小水花。

我长叹一口气，“呼”终于可以洗了。我给小葫芦的头顶套上儿童洗头专用海面帽。开始洗头啦！我先把洗发水涂在葫芦的头上再抓一抓，丰富的白泡沫堆积了起来就像奶油蛋糕。不料，洗头帽没扣紧，泡沫就从头顶滴落到了她脸上。葫芦还没有完全学会说话，所以只能发出“嗯！嗯！……”的叫声。一开始，我还没反应过来，再一看，她的额头到鼻子已经全部都是白白的泡沫了。那样子，真是搞笑极了！我哈哈大笑连忙把帽子扣紧，再用毛巾把她的小脸蛋擦干净，最后用温水把头发冲洗干净。一个干净的宝宝头就洗好了！

我用毛巾把葫芦的头发擦了擦干，再洗身子，洗刷刷……哦，终于好了！累死我了！最后我帮葫芦擦干了全身穿上了衣服，香喷喷的身子就这么“出浴”了！

我突然感到一种成就感油然而生！

1） 借景抒情，托物咏志，很有特色。

2） 文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

3） 巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

4） 作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

5） 想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

6） 文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

7） 本文把事情的过程写得具体，明晰，条理清楚。在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了你当时的不安，写得真不错。

8） 文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

9） 文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

10） 文章简洁明了，语言平淡朴实。

11） 观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

12） 你能运用心理描写和动作描写的手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来，真不错。

13） 本文采用了第一人称的写法 ，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好。

我叫xx，来自初一（7）班。今天能代表全体新生发言，让我倍感荣幸，也倍感自豪。教师节来临之际，我谨代表所有初一新生向我们辛勤的老师们道一声：“老师，您辛苦了！祝您节日快乐！”

在这秋高气爽的九月里，我们进入了xx中学的校门，来到了人生中的又一个转折点——初中。进入xx，从学习校训校规到进行军训，老师的关心，教官的严肃活泼，处处是井井有条，张弛有度，让我开始感受到了初中生活的苦与乐。

在接下来的三年的初中生活中，刻苦、努力将会是我们学习生活的主旋律。我们要百尺竿头，更进一步，为今后的学习打下坚实的基础。列夫·托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。”我们一定要树立一个远大的理想。比如考上清华、北大等重点大学，当一个科学家……有了理想，才有前进的动力。正如我们的校训要求的：“志当存高远。”我们是时代的骄子，祖国的未来，希望大家能够不断进步，超越自我。

有了理想，就要付诸实践。爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”初中阶段的我们，要端正学习态度，勤思善问，积极主动。做到课前预习，上课认真听讲，勤做笔记，及时复习，按时完成各项作业。认真对待学习中的困难和困惑。

人生就像一场接力赛，初一又是一个新的起点。不管你以前有多么优秀，现在大家都处于同一起跑线上。初中的功课增多了，难度加大了，我们要有坚定不移的信念和必胜的决心，去攻克学习生活上的一座座碉堡。我们要珍惜把握每一次学习的机会。不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在，用自己的汗水和智慧推开理想之门。

新的学校，新的开始，带来新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬。我们要立志努力学习，积极进取，好好做人，三年后一定会给老师，给家长们一份满意的答卷。

我的发言完毕，谢谢大家。

今天，我和妈妈一起步行到花鸟市场去买一些植物。

一路上，我听见小鸟叽叽喳喳的欢叫。我和妈妈走在一起有说有笑，不知不觉就到了目的地——花鸟市场。

我一进去就看中了一盆向阳花。听售货员说：“这个花只要晒着太阳就可以开出美丽的花，太阳下山了它也收花睡觉了”。呵呵！我一下子就喜欢上了它，我问：“几元？”“十五元““有点贵哦，十元吧！下次我再来买。”“好吧好吧那就十元吧！反正我也只有这一盆了便宜卖给你算了。”售货员说。

我又走进另一家店，一簇簇千姿百态争奇斗艳各种颜色的.郁金香展现在我眼前，有的含苞待放，有的欣然怒放，还有的昂首怒放。我又挑了一盆两株含苞待放的郁金香。

不经意间那五颜六色的风信子吸引了我的眼球，有白的、有紫的、有粉的、还有蓝的等等……我看中了一盆在水中泡澡的白色风信子，一下子就爱上了它。

我跑进一家又一家店，还买了薄荷、观音莲、芦荟。忽然，听见妈妈在后面喊：“宝贝，别买了，提不动的！我们回去吧！”“噢，好吧！”我恋恋不舍的回答。

走在回来的路上，虽然手中提着那些沉重的植物，感到很劳累，但是心里还是特别的高兴。突然，我见前面有一只血迹斑斑的死老鼠躺在人行道的正中间，可恶心了。不知是谁就这样把它扔在这里？我还没来得及告诉妈妈，自己一个尽的往里面躲，妈妈问；“怎么啦？”我用手指了指那老鼠，妈妈马上叫到：“啊！”吓得急忙躲避，回过神来马上跑。

这次真是又开心又惊吓，开心的是去买花，惊吓的是看见躺在人行道中间血迹斑斑的死老鼠。你有这样的经历吗？

亲爱的妈妈：

这是我第一次提笔给您写信，不知您看后有何感想。 以我出身到现在一直都是您在照顾着我，您无时无刻关爱着我，不知流过多少辛勤的汗水与鲜血，为我铺*了道路，而我好像从来都没有对您说过一声谢谢，我很愧疚也很感激。

忘不了春天带我去放风筝的你，教我如何放线，要在有风的地方风筝才会飞得高，放风筝的时候一定要跑。这样才会让风筝飞起来，也记得你对我说：“宝贝，你以后也要和风筝一样，飞得更高，看的更远。”其实我没有听懂您的意思，但现在我懂得了。 忘不了夏天您带我去游泳，先是怕水的我，然后细心的把我骗下水，我还记得当时你说水里有美人鱼很美，它想我下来陪她玩。然后我试着把游泳圈取下来，这样的勇气，也是您给的，直到我学会了游泳，一个夏天免费的把游泳学会了，真好。妈妈那些日子您辛苦了。

忘不了秋天我们一起去看枫叶，看枫叶落下来，如果风太大，你会把外套脱下来，给我披上，我抬头望向您，您总是微笑说：“别着凉了，你看枫叶多美，但是它还是会落下，人也一样到了一定的年龄也会落下，所以你要在活着的这些年做好该做或想做的事，这样才不会有遗憾知道吗？”我点点头。

忘不了冬天的那个夜晚，我肚子疼起来，持久不见好，您见了，披着被喂我吃药，我疼痛难忍，您立刻背起我向医院走去，路滑滑的。，狂风呼啸，夜，静的可怕，我紧紧抓住你的衣服，是路没有灯光太暗的原因吧，您摔了一跤，脚上鼓起一个大包，您却问我是否受伤，事后，我的病好了，可是您的脚还是肿肿的，红红的。医院的医生都说您有毅力！我也为此而骄傲自豪！母亲现在的您是否还在为我的未来担心呢？现在的您是否眼角上多了一两条皱纹呢？现在的您肤色是否没有年轻时那样光滑呢？妈妈，您为我做的事实在太多，就像天上闪烁的明星，永远都数不胜数，而我为你做过的恐怕连万分之一都谈不上吧！ 谢谢您让我活在这个世界，谢谢您对我的关心和爱护，如果只有许一个愿才会实现那我想愿：妈妈可不可以永远开心永远不老去。妈妈，等我长大后，必定是您人生中的骄傲！

xxxx

20xx年xx月xx日

在初中历史教学中常常会出现这种情况：当教师在讲台上滔滔不绝的时候，坐在下面的学生却没有应有的积极性，或者埋头写作业，或者昏昏欲睡，究其原因，并不是学生对学习历史没有兴趣，而是教师忽略了学生在教学上的参与性和发展学生的创新精神。今天，初中教学处在新课程改革的背景下，在不断进行着教育改革的尝试，特别是我校的教法改革。那么，大胆解放思想，突破应试教育和传统教育模式的束缚，健全以学生为主体，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程，以培养个体自学与创新能力为宗旨的历史教学模式，是新课程背景下初中历史课堂教学改革的方向，特别是我校今年进行的教改。

七年级历史教学主要讲述是中国古代史的内容，时间间隔长，学生了解不多，尤其是其中一些古文材料，七年级学生的能力看不懂，在以往的教学中很多时候都是教师“一言堂”，这其中古人的思想问题的教学更是许多老师的难题，讲深了学生不易理解，讲浅了学生没有掌握。所以在教学思想问题时更需要教师灵活应用教材，结合背景材料，最好能应用计算机课件，积极创设教学情景，让学生能够参与到教学过程中，提起学生的兴趣，使他们主动学习。我发现造成学生丧失学习兴趣的原因主要有以下几点：

①教师没有给予学生在课堂上主动学习的动机和机会，学生的学习缺乏必要的成功激励；

②教师在教学设计中缺少悬念和情景，没有找到学生感兴趣的历史问题，让他们进行分析与探究；

③不能灵活使用教材，缺乏培养学生自学精神和创新精神的教学设计；

④课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力体现不够。

作为教育者应该掌握学生在教学过程中的心理动向，学生的思维活动很容易受外界环境的影响，在他们对所学内容兴趣不大时，尤其是心理感到负担，受到压抑时，便处于抑制状态。相反，热烈的学习氛围会使学生主动地投入到教学过程中去，思维活动也会处于最佳状态，求知欲和学习兴趣将得到极为充分的激发。创设良好的教学情景，活跃的课堂气氛使师生对所教、所学的知识都会产生极大的热情和兴趣，而让学生积极参与，在教学中扮演重要的角色是调动学生积极性，达到这一状态的有效手段。因此，在课堂教学中，教师作为课堂的指导者，应当结合学生的心理特点，通过巧妙新颖的教学设计，创设一些积极有效的教学情景，让学生扮演主角，体现学生的主体性，最大限度的调动学生的学习热情，才能激活课堂气氛。因此教学效果基本达到了预期的目的。同以往的教学相比，这堂课最突出的特点是学生学习兴趣极强，在下课以后，学生都还在争论课堂上的问题，并且纷纷向我反映最喜欢上历史课，喜欢这样的教学模式，达到了新课改要求的让学生自我学习，进行探究式学习的目的，大大激发了学生在以后学习历史的兴趣。

很长时间以来，历史教学中就存在学生学习兴趣性的问题，事实上是我们被旧的教学模式所束缚，不敢创新，不相信学生的能力，不敢大胆开拓，没有认识要使学生能够具备终身学习的能力，关键就是要让他们有对学习的兴趣，如果在教学中没有创设良好的教学情景，活跃轻松的课堂氛围，无疑于使学生在成长中先行失败！现在的教改真是及时雨，把我的苦恼化解了。

1、母亲节：亲爱的妈，敬爱的妈，康乃馨表达至爱至情和感激之情！8母亲节：亲爱的妈，敬爱的妈，女儿永远爱您！送祝福平安，祝您母亲节快乐！

2、亲爱的妈妈：每当我借着当今各种媒体与在外求学的儿子即时联系时，我都会想，二十五免费QQ空间我长大了；在您的教导下，我懂事了；在您的期盼下，我成功了…妈，我爱你！愿你在我的祝福下永远开心！

3、岁月的风霜染白了你的头发，染不了的是你爱儿女的心。时间的流逝把你的青春耗尽，耗不完的是你那操劳得劲。妈妈，没有什么比你的爱更伟大！

4、时间的长河带走了我的所有，唯有对母亲的依恋，长存心间。岁月的流逝可使皮肤逐日布满道道皱纹，我心目中的您，是永远年轻的妈妈。母亲节快乐！

5、妈妈，这是全世界都听得懂的呼唤。妈妈，这是全世界最动听的字眼。妈妈，这是全世界最慈爱的人。妈妈，今天是你的节日，你是我最爱的人！

6、母亲节：亲爱的妈妈，康乃馨代表我深深爱意和感激之情！五月八日母亲节：亲爱的妈妈，送祝福送平安，我爱您！儿子永远永远爱您！母亲节快乐！

7、妈妈我感谢你赐给了我生命，是您教会了我做人的道理，无论将来怎么样，我永远爱您！在这属于您的节日里，祝您节日快乐，永远快乐！

8、可怜天下父母心！虽然已为人之母，也体会到做父母的辛苦，但是因为生活的压力，工作的琐事而忽略了父母的感受，想想真的挺惭愧的。对不起，爸爸妈妈！今天天气这么好，我们一起去公园逛逛吧！

9、母亲的伟大，凝结了我的血肉，母亲的伟大，塑造了我的灵魂，母亲的一生，是一次爱的航行，母亲用优美的年轮，编成一册散发油墨清香的日历，我日日都在母亲的深情里度过。母亲节到了，祝愿亲爱的母亲健康快乐。

10、无穷的快乐藏在妈妈心中那小小的一隅，被妈妈温柔的手臂拥抱，其甜美胜过一切。在这属于您的节日里，送上最深厚的祝愿，愿您一直健康，永远快乐。

11、母亲，不是一个名词，而是一种大爱的结晶。妈妈，不是一种称呼，而是世上最温暖的表达。母亲节来临之际，祝愿天下母亲身体健康，节日快乐！

12、有种爱不求回报，有种爱大公无私，有种爱奉献老，有种爱无怨无悔，这是伟大的母爱。母亲节了，祝天下母亲幸福、快乐、健康！

13、妈妈，您骗我说干活不累。您骗我说不爱吃好吃的。您骗我说不想我。我在谎言里幸福了这么久，母亲节来了，我还您吧：祝您今年六十一，明年一十六，幸福的日子刚开头。

14、妈妈，给您我的全部的爱，您是我今生的祝福。外边风吹雨打折磨着我，屋内和煦的阳光温暖着我，因为屋内有您，我爱您妈妈，永远永远！

15、如果天空坍塌，您会做我头顶的最后一根支柱。如果大地枯裂，您会做我身旁的最后一注甘泉。亲爱的妈妈，心与你同行，爱与你同在。母亲节快乐！

16、母亲，您那两鬓是岁月染白，您那额头是时光雕刻，您那双手是劳作铸就，天地间，母爱最无私，人世间，母爱最永恒。愿母亲平安健康，幸福永远，祝母亲节快乐！

17、烛光里的妈妈，你是儿的牵挂，无论天涯海角，心里放心不下，昔日为子操劳，今朝满头白发，愿母身体康健，平安永远伴她。祝母亲节快乐！

18、您的眼中总有我的身影，您的手中总有我的照片，您的口中总有我的故事，您的心里总有我的一切，母亲，你把我当做您的全部，你可知道您也是我的全部，母亲节到了，愿母亲健康长寿。

19、时光荏苒岁月迁，母爱之心从未变，牵挂之情在心间，思念时时在心田，谆谆教诲在耳边，爱意绵绵心相连，祝福母亲永康健，欢乐多多笑容甜。母亲节快乐！

20、母爱是无私的奉献，母爱是无限的牵挂，母爱是和煦的春风，母爱是温暖的阳光。有母爱的日子是最幸福最快乐的时光。又值母亲节，祝我们的母亲健康快乐！

1、世上最纯是母爱，朴实无华最实在，牵肠挂肚儿女系，身颓面改头发白，无怨无悔无闻默，不期儿女报恩来。母亲节日祝母亲：幸福安康乐开怀！

2、经历越多越了解：您的爱最无私；走得越远越想念：您的怀抱最温暖。虽然不能在身边，但爱和祝福有增无减。在此母亲节到来之即，祝妈妈健康快乐每一天！

3、世界上只有一位最好的女性，她便是慈爱的母亲；世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤！亲爱的妈妈，我给您最真的祝福，祝您母亲节快乐！

4、第一眼见到你，我就命中注定粘上你，慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。

5、年纪再大也是母亲的孩子，走的再远也走不出母亲的牵挂，事务再多也忘不了感恩母亲。岁月无情，母亲渐渐老去，快快行动，母亲节为母亲献一片孝心！

6、离家再远，母亲关切的目光，总能穿越万水千山；离别再久，母亲等候的身影，总在游子梦中。无论身在何处，母亲是我们最大的支持。预祝母亲节快乐！

7、满面皱纹，凝结着对我无限的关心；开心笑颜，流露出对我追求的肯定；佝偻身躯，独撑着对我百般的真情；这就是你我最亲爱的母亲；母亲节到了，奉上我诚挚的祝福，愿母亲健康常乐，祝母亲顺安一生！

8、母亲是一本厚书：尝不够的是柔情，品不尽的是关爱，叙不完的是亲情，说不出的是感激，带不走的是记忆，读不完的是母爱的连载。祝所有母亲节日快乐！

9、也许我很任性固执，令您操心惹您生气；也许我总爱自作主张自作聪明，把您的话当成啰嗦。但在我心里，我其实很爱您！妈妈，祝您母亲节快乐，永远年轻！

10、贺卡不能代表我的孝顺，鲜花不能代表我的关心，短信也不能代表我对你的想念。可是尽管如此，我依然要在母亲节来临之际，真心祝你节日快乐，幸福长寿。

11、母爱原来是一杯酒，饮了就化作思念。妈妈我永远惦记您！轻轻一声问安，将我心中的祝福化作阳光般的温暖，永恒地留在您心中。祝您母亲节快乐！

12、谁言寸草心，报得三春晖？外边风吹雨打折磨着我，屋内和煦的阳光温暖着我，因为屋内有您，我爱您妈妈，永远永远！

13、见面疼三分，出生始添乱，孩提不懂事，常惹您生怨。为人父母后，深明母亲念，如今母亲节，孝心一大片。短信打前战，愿娘多开心，健康是我愿。多多爱自己，保持好心态，儿女少挂牵，您美是晴天！

14、吃遍天下盐好，走遍天下娘好；再甜的甘蔗不如糖，再亲的嫂子不如娘；血浓于水，母爱如山。母爱是永远不会枯竭的，母爱深如大海。愿天下母亲节日快乐。

15、母亲节来临百花香，送母亲的祝福带六香：一香送你摇钱树；二香送你贵人扶；三香送你工作好；四香送你没烦恼；五香送你钱满箱；六香送你永安康。

16、母亲是伟大的，无私的，做儿女的千言万语也是无法表达，做什么也是无法补偿的。只能：忠心的祝愿天下所有的母亲：母亲节快乐。

17、恋爱这事，慢慢说；结婚这事，明白说；搞笑这事，幽默说；没把握事，不胡说；做不到事，不乱说；母亲节事，祝福要说：节日快乐！

18、母爱是滂沱大雨中的一把伞，母爱是寒冷中的一碗热汤面，母爱是粗糙的大手，母爱是甜甜的笑脸。明天母亲节，祝母亲开心快乐，幸福常伴！

1、母爱是深沉的，让你感激不已；母爱是含蓄的，让你琢磨不透；母爱是浓郁的，让你感受颇深；母爱是甜美的，让你心旷神怡。

2、离开家，才知道您对我的关怀有多少；离开家，才感觉您对我的叮咛有多重要；离开家，才后悔我对您的理解太缺少；离开家，才领悟我对您的恩情无法回报。我最亲爱的妈妈，祝您节日快乐，我将尽我的一切努力做到最好，我将用我的全部真情陪您到老！

3、鲜花绽放我的牵挂，清泉流淌我的思念；阳光播撒您的慈祥，轻风吹来您的善良；母亲节我给您请个：妈妈吉祥！

4、不会随光阴流逝的，是您的爱；不会随岁月淡漠的，是我的愿：愿母亲节日康乐！

5、妈妈希望你就像火红的玫瑰一样永远红颜；像松树一样永远年轻；像白玉兰一样永远清丽。最后希望你永远开心永远幸福永远年轻漂亮！

6、没有母亲，哪有家庭；没有家庭，哪有社会；没有社会，哪有天下；天下一家，母亲为大！妈妈，今天是母亲节，请受儿子一拜！祝您福如东海，寿比南山！

7、真心诚心儿的心，山亲水亲娘最亲；游子在外娘挂心，娘为孩儿不畏辛；没有黄金和白银，只有孩儿一片心。祝妈妈节日快乐。

8、一种甜蜜是一次拥抱，一个心愿是一颗流星，一声祝福是一朵康乃馨，一句问候是一束勿忘我，母亲节将至，祝福化作快乐的精灵，愿母亲长寿又开心！

9、没有一个节日让我的思念绵长无边，唯有母亲节思念我敬爱的母亲；没有一条祝福让我的表达如此困难，唯有母亲节表达我爱母的情绪！祝福所有的母亲平安！

10、难以忘记风雨中为我送来雨具；难以忘记灯光下为我检查作业；难以忘记深夜里为我盖好被子。妈妈，亲爱的妈妈，辛苦你了，我永远爱你。

11、走过千山万水，看遍红尘纷扰，历经风风雨雨，尝尽酸甜苦辣，唯有母亲的关怀不曾动摇。今日母亲节，记得回家看看，给母亲一个真情的拥抱！

12、希望今日，所有的母亲都会从心里微笑，为了儿女，为了所有，只要妈妈快乐，我们就快乐！

13、没有天哪有地，没有水哪有生命，没有阳光哪有光明，没有您哪有我。亲爱的老妈，母亲节，祝您身体健康，事事如意，越活越年轻，我的心里您最美丽！

14、在过去的岁月里，我是沧瀛浪鸥，您是温馨港湾；在未来的征途上，您是幸福的孩子，我是坚固的靠山请允许我预支生命的＂积蓄＂为您购买幸福的蛋。

15、你是一棵大树，为我撑起一片天地，雨天为我遮风挡雨，晴天让我纳凉消暑，累时给我依靠，无助时给我强有力的支持，你就是我伟大的母亲，母亲节祝妈妈节日快乐！

与全班同学一同吃西瓜，我还是第一次。可不，老师今天蛮开心的，便像变戏法似的弄出了四个大西瓜，对我们说：“这节课我们吃西瓜，好不好？”“好！”同学们都很兴奋，异口同声地答道。（直接进入主题，开门见山的手法运用娴熟）

“喀嚓”，第一个西瓜切开了，它也似乎很开心，笑红了“脸”，露出了乌黑的“牙”。（拟人手法的运用恰到好处）同学们都急不可耐了，都抢着吃。于是一块块西瓜送到了同学们手中。尽管每人分到的都很小，但大家都吃得十分香甜。

“贪嘴王”吃得可一点也不过瘾，于是便干起了“偷鸡摸狗”的“勾当”。瞧，刚切开第二个瓜，他就要行动了，以“迅雷不及掩耳”之速，把一小块西瓜偷到了手，可怎奈逃不过其他同学的“火眼金睛”。迫不得已，他也只能把西瓜放回原处。（抓住人物动作来表现人物的特点，生动形象，趣味无穷！）

别急“贪嘴王”，现在有机会光明正大地抢了，老师说要开始举行“抢瓜”活动呢。

看，让人馋涎欲滴的西瓜已经切好了放在讲台上。周围挤满了准备放手一抢的男同学，谁叫女生全是“淑女”呢？老师躲到一边，刚说声“开始”，男同学们就蜂拥而上。待到散开时，讲台上已一片狼籍，可他们手中却捧着西瓜，津津有味地吃着，脸上挂满了“抢吃成功”的喜悦。（“抢瓜”行动更是扣人心弦，即紧张又刺激，但更多的是胜利的喜悦。）

怎么样，吃西瓜果真乐趣不少吧！那还等什么，赶快去吃西瓜吧！（结尾朴实中透着调皮，激起人们也想尝试一下的欲望）

我准备了一个生鸡蛋，把它放到塞满餐巾纸的茶叶盒子里，再把盒子装到一个保鲜袋里，就算大功告成了。我要把这装在盒子里，盒子又装在袋子里的蛋带到学校。

第一节课预备铃一响，同学们纷纷拿出自己的鸡蛋包装炫耀起来。有的说鸡蛋装在他的包装里从楼上掉下来都不会碎；有的.说自己的包装绝对密封，就是碎了也不怕；还有的说自己的包装是最复杂的，要很久才能做好……

只见老师迈着轻盈的步伐走进教室，教室里立刻鸦雀无声。老师扫视了教室一周，直到所有眼睛都看过来为止，才开始讲解实验的步骤。老师在黑板上写了几个大字：平均用力。老师又叫了语文科代表上来示范。科代表右手用力捏鸡蛋，一副心惊胆战的样子。可这时我们已经迫不及待想看结果了。鸡蛋竟然没有碎！再试一次，结果还是一样。

等老师让我们自己实验时，好些人已经心潮澎湃，等不及了。我们纷纷动起手来。我用力捏鸡蛋，生怕鸡蛋会“爆”掉。可是并没有爆，鸡蛋还结结实实得在手里呢。这时，只听“啊”的一声，有人的鸡蛋碎了。我继续实验，结果都没有碎。原本脆弱的鸡蛋在我的印象中变坚硬了。

实验结束，老师数了数，鸡蛋碎掉的人只有四个。为什么呢？老师让我们看了答案：鸡蛋的“薄壳结构”可以将受到的压力平均地扩散到全身，所以不会碎。现在的人民大会堂的部分、北京火车站都是根据“薄壳结构”来设计的。老师又告诉我们，有些人鸡蛋会捏碎是因为没有平均用力。

最后我们才知道，原来实验完毕是要写作文的呀！

亲爱的妈妈；

您好，从小到大，我已攒了太多太多的话想对您说，但就是千言万语都化作了一句。

谢谢。

妈，您生养了我，给了我生命，也给了我爱，在过去这艰辛而漫长的十四年中，您奔波着，忙碌着。为了这个家而操碎了心。而在这奔波与忙碌之间，您仍然无时无刻不关心我，爱护我。每当我生病时，您会无微不至的照顾我呵护我；每当我有疑问而困惑不解时，您都会尽力帮我解决；每当我不认真学习时，您总会很严格的督促我；每当我做错事时，您也会很严厉的批评教育我。

妈妈，谢谢您，就是您让我懂得了人生的价值与好处。让我感受到爱的温馨与甜蜜。让我看到学习的快乐与生活的乐趣。让我真正的步入人生道路的正轨

妈妈，同时我也很想对您说一声对不起，尽管只就是三个字，却包含着我无限的内疚和悔恨。在这十四年中，由于我的任性，我的固执，我的鲁莽，我的无知，不知给您带来了多少麻烦，多少忧伤。我明白仅用‘多’这个词就是远远不能衡量的。

我明白过去我和您闹翻，都就是我的不对。您所做的一切都就是为了我好，而我却不能理解您，体谅你。我很后悔，由于我的莽撞，给您造成了太大的伤害，我时常在默默的忏悔，期望您能原谅我。我相信我以后的行为不会让您失望的。

妈妈，在‘三八’妇女节来临之际，期望您能过得愉快。

祝；妈妈青春永驻，健康永驻！

您的女儿xxx

20xx年x月x日

1、指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。

2、了解《黄河大合唱》的创作背景和其他相关内容。

3、反复朗诵并理解歌词内容，感受中华民族的英雄气概。

反复诵读，感悟诗歌的思想感情。

（一）导入

播放音乐《黄河大合唱》，以强烈的气势感染学生，引起学生心灵的共鸣。

（二）朗读

要求用普通话正确流畅、充满感情地朗读：

1、教师范读。

2、学生自由练习朗读。

3、学生齐读。

（三）内容研讨

1、解题

本课题目是《黄河颂》，哪个词是关键？（抓住“颂”字。）

2、这首歌词的一、三两节很显然是首尾呼应，但这两段文字着眼点完全相同吗？

第一节重点落在“黄河”上，第三节重点落在“中华儿女”上。

3、第二节是主体部分，主要是“颂黄河”，但并不是立即开始歌颂，在“颂”之前有一个蓄势阶段，如果在文中找出一个字来统领，应该是哪个字？（即“望”字。）

4、“颂黄河”这一环节也有明显的外部标志，这就是文中反复出现的“啊！黄河！”这句话把内容划分为几个层次？每个层次的主要内容是什么？

（四）用如下板书总结课文

序曲——主体——尾声。

黄河伟大坚强望黄河颂黄河学习黄河精神。

（五）再朗读

在理解课文的基础上，要求学生根据《黄河颂》音乐，进行配乐诗朗诵。教师可根据具体情况安排学生齐读、领读或个别诵读。

（六）课外作业

1、阅读《黄河大合唱》第三部分：《黄河之水天上来》。

2、欣赏《黄河大合唱》音乐，学唱《黄河颂》部分，并进行表演唱。

2.您不是云彩，因为您不会随风而散;您不是浪花，因为您不会随波逐流。您是我的妈妈!我虽然在外受风雨折磨，但您却如和煦阳光温暖着我!我爱您，妈妈!

3.山，没有母亲的爱高;海，没有母亲的爱深。天，没有母亲的爱广阔;地，没有母亲的爱包容;太阳，没有母亲的爱温暖;祝妈妈节日快乐!

4.看着母亲一丝丝白发，一条条逐日渐深的皱纹，多年含辛茹苦哺育我成人的母亲，在这属于您的节日里，请接受我对您最深切的祝福：节日快乐，永远年轻!

5.虽然古语有"至亲不谢"，但今天我要说一句：谢谢您，妈妈!虽然您不轻易表露，但我知道您一直都在关心着我。我爱您，妈妈!

6.您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明。您是给我以生命并抚育我成长的土地，我深深地爱着您。祝妈妈节日快乐!

7.想送您康乃馨，您总说太浪费;想请您吃大餐，您说外面没家里吃的香;想送您礼物，您总说家里什么都有。但有个礼物我一定要送：妈妈，我永远爱你!

8.妈妈有句话我当您的面说不出口，你收到短信后也不要跟我说，我会害羞妈妈，我爱你。

9.摘一束美丽的鲜花，采一束清晨的阳光。送给你，亲爱的妈妈!

10.无法可修饰的一对手，带出温暖永远在背后，纵使罗嗦始终关注，不懂珍惜太内疚……在这个特别的日子里，妈妈，请准我说声真的爱你。

11.今天是母亲节，愿您永远健康，美丽;一切事情都顺心，如意。送上鲜花，送上我深深的祝福!在这个特别的日子里，我想对妈妈您说声：妈妈节日快乐!愿妈妈在今后的日子里更加健康快乐!

12.世上只有妈妈好，没有您就没有我，谢谢您给我带来的一切一切。

13.一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知可贵。我怀念您带我们走过的时光。

14.这世界上，没有人比您更爱我;这世界上，也没有人能取代您在我心里的位置。妈妈，无论在哪里，我永远爱您。

15.孝心其实很容易：常回家看看!孝敬其实很简单：常打个电话问问!孝顺其实很朴实：常听听唠叨!孝意其实很直白：常聊聊家常!说不完的母爱事，道不尽的亲情缘，母爱无私关爱无限，愿天下母亲健康快乐平安是我们共同的心愿!

1.课程标准相关要求

⑴有感情地朗诵课文，感知课文内容，把握作者的思想感情。

⑵了解诗歌中常用的修辞方法，体会诗歌优美的意境。

2.教材分析

这是七年级下册第二单元中的第一课。本单元学习写景诗文。品味优美诗文要求学生要全身心的投入，反复朗读的基础上，整体感知内容大意，深入体会作者传达的微妙情感，揣摩和体会富有特色的`语言，积累精彩语句。

3.中招考点

“赏析词句”每年的设题角度略有不同，但都指明了具体的赏析位置；考查细致，涉及到动词、形容词、修辞、细节描写、写作手法，赏析有一定难度，得4分的居多。

4.学情分析

七年级的学生，对阅读诗歌的方法有了初步的了解，但具体如何运用方法去解决问题还是掌握不好。

1.查找资料能介绍作家作品，理解并会正确书写重点字词。

2.通过反复朗读，学会概括诗歌主要内容。

针对目标1，1、针对目标一，设计两个活动：

（1）开展字词大闯关的活动，让学生准确掌握 字词。

（2）通过查找资料，能说出与作者相关的文学常识。并运用此方法解决此类问题，完成自学检测一。

2.针对目标2，设计一个活动：通过品读语言，圈点勾画出经典的句子做批注。能总结出品读语言的方法，并会运用这种方法解决此类问题。

（一）导语设计

1.以《黄河大合唱》歌曲导入，渲染气氛，引起学生心灵的共鸣。

2.学生展示自己课前所得，如《黄河颂》的相关知识，教师补充、强调。通过这一环节为下面理解诗歌内涵打下基础。 (板书课题、作者)

（二）预习检测

1.作者介绍 光未然，（1913——20xx），本名-----，-------人。------家、-------家。1935年创作-------歌词，1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《----》，诗包括《------》、《------》、《--------》、《------》《-------》《-----》《---------》《-------》。

2.读准下列加粗字的读音

气魄（ ） 山巅（ ）

澎湃（ ） 狂澜（ ）

屏障（ ） 劈开（ ）

宛转（ ） 哺育（ ）

3.解释下列词语。

山巅：

澎湃：

狂澜：

浩浩荡荡：

屏障：

哺育：

体魄：

滋长：

婉转：

复兴：

（三）新课讲解

学习

目标 教学活动 评价要点 要点归纳

学习目标1： 查找资料能介绍作家作品，理解并会正确书写重点字词。

自学指导一： 1.查找资料能介绍作家作品，理解并会正确书写重点字词。

内容：课文

方法：查找资料，学生演板。

时间：10分钟

学习目标2：通过反复朗读，学会概括诗歌主要内容。

自学指导二：通过反复朗读，学会概括诗歌主要内容。

内容：课文

方法：先自学，再同桌交流，找出规律， 归纳方法要点。

时间：20分钟。

要求：整体感知课文

自学检测二：

1. 这首诗歌总体的结构分为几个部分？

答：序曲-----主题-----尾声

2.歌颂黄河的部分分为几个层次？分别从哪些方面进行歌颂的？

地理特征、历史贡献、自然特点

能概括大意并会运用此方法解决此类问题 1.看修辞

2.抓关键词

3.明主旨句

今天，我想跟各位家长谈一谈以下几方面的问题：

一、学校的一些情况

1、上一学年工作情况

安全工作：一年未出现安全责任事故，同学间因矛盾打架的情况都很少。

xx年中考我校校成绩突出。

xx年5月争创镇江市学生行为规范示范学校，得到专家组高度评价，并顺利通过验收。

2、本学年的情况

江苏省规范办学：严禁分重点班、快慢班，禁止暑期、节假日、双休日补课，不允许走读生上晚自习、晚自习不得上课、晚自习时间只能2节课不能超过2小时，在校时间不得超过7小时，课程严格按照省规定执行。

争创活动：省区域教育现代化、镇江市教育现代化初中、镇江市绿色学校等，争创是为了促进学校的发展，硬件条件、管理水平等，提升办学水平。

但教学特别是初三年级的教学一直都是学校的重点工作。

二、开学以来学生存在的问题：

1、自信心严重不足，少部分同学盲目自大。

2、纪律卫生观念淡薄、学习自觉性还存在一些问题。

3、学习方法不科学。

4、最突出的问题是偏科严重，要引起重视。

三、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：

1、严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，熄灯后，及时就寝;课间能做到不追逐打闹，保持安静;平时严格学生请假制度。

2、配备优秀师资，保证教学质量。

3、抓住重点。在座的60多位家长，你们的孩子是你们每个家庭的希望，也是学校的希望，他们都是有希望冲刺重点中学的，可以说他们就是我们初三工作的重点对象，我们要求班主任、课任教师经常做他们的思想工作，找他们谈心，了解他们的学习生活状况，学习上对这些同学提出严格的要求，生活上经常鼓励帮助他们，使这些同学在学习上能够明确目标，增强学习动力，这样学习成绩才会突飞猛进。

4、在教学上，我们要求教师抓好“备、讲、改、辅”四个环节，我们要求精心备课，认真上课，努力提高课堂效率，精选试题、习题，特别是对偏科的同学加强面批、重点帮扶，充分发挥集体备课的作用、充分利用集体智慧。每个月都要召开初三年级组会议，认真总结，细致分析，提出改进措施，使我们的教学更加完善。

四、意见和建议：

1、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。

对照上级办学规范的要求，我们还有一些地方不符合，有的地方还在打擦边球，我想大家都能理解，要支持学校。有的家长说晚上不准上课还上课、有的家长说学校双休日怎么不补课啊等等。希望大家对上级的要求和学校的做法有正确的认识。

要积极支持学校，特别是课任教师、班主任，学生双休日、节假日自由时间多了，家长要明确学校的要求，如作业、签字，要在家都看护。

加强与老师、班主任的联系，不要等老师打电话给你，要主动打电话、到学校，询问情况，有的家长甚至打电话还不能来。大家要相信老师不会嫌烦的。

2、家长要言传身教，有些家长常常对孩子说，初三了还有一年要中考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。

3、有的家长认为孩子已进入初三，到了关键时期全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。反之有的家长却不闻不问，只顾自己工作、娱乐。有的家长要做适当的放弃。

4、不要过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。要通过老师了解自己小孩的实际情况，给他制定合理的目标。

5、要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，加强营养，却忽视了孩子的心理健康，要多关心孩子的学习，多交流。

6、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好目标，让我们拭目以待。

祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢!

不孝男xxx等;罪孽深重，不自陨灭，祸延先(显)妣x母xx老孺人，痛于xx年xx月xx日寿终正(内)寝。据生于xx年xx月xx日，享年xx十有xx岁。不孝男xxx等叩地呼天，悲痛欲绝。亲视含殓，正柩夷于堂，尊礼成服。泣卜即日xx时前家奠，xx时火化，即日xx时扶榇(chen)归(安)葬于村北本府之(莹地)。

倘(chang)蒙

姻世族戚闻

哀子xxx泣血稽(ji)首

齐衰服孙xxx泣血稽首

小功服侄xxx拭泪稽首

缌麻婿xxx拭泪司书

年月日

各位家长、老师、同学们：下午好!

我是初一(3)班尹莹，首先我代表初一(3)班全体同学欢迎来参加今天家长会的全体家长们。

和大多数同学一样，20xx年的夏季，来到了这所美丽的学校里学习。从小学到初中，变化很大，一个学期下来，我们由陌生到熟悉，由新鲜变为习惯，我们和家长都共同经历了很大的变化和考验，现在欣喜地发现：我们都长大了。

下面我向家长们汇报一下半个学期来我们的感受与体会：

首先：新环境对我们有着极大的考验。学习科目多，难度大，时间紧，任务重，特别是我们离开了家长的约束，因此培养自我控制能力、独立生活能力以及良好的学习习惯显得尤为重要。这就使得，自我约束力强的同学得到了更好的发展，而这种能力较差的同学也得到了锻炼与提高。

其次：这里课堂上老师认真备课、悉心教导，生活上老师严格管理，体贴入微，同学们互相关心、互相帮助，半个学期过去了，形成了活泼、积极、向上的良好的学习氛围。我们感觉3班的特点是能自主式的学习。说实话，我们班的纪律方面实在不算最好。不过，这可没什么大不了的，反而造就了我们班上课活跃，发言积极。每当老师提出问题时，讲台下马上成为一片“林海”，是同学们在抢着发言，每个同学都很投入，有了竞争，有了压力。不过，更多的是对同学的尊重，对知识的尊重。每当有同学发言精彩，台下就会响起阵阵掌声，他们的眼里，充满的是对发言者真诚的感谢和尊重。每当这时，我都会有发自内心的感动，这就是一个家，生活着38位友善、团结的孩子??随着这轻松、愉快的气氛，一堂课短短的45分钟，很快的就过去了。老师讲得很愉快，同学们也听得很轻松，该掌握的知识也就这么轻松、愉快地掌握了。这样，往日一贯严肃、死板的课堂气氛被改变了，老师上课唱主角的身份也被改变了，很好的进行了师生交流。更重要的是，把机械的被动灌输式的学习，变成了自主的参与学习，有利于同学们更好的学习，让我们学的得更广，更活!这样组成了团结友爱的大家庭。

第三：我们对学校的建议：每天能增加我们听音乐、做眼保健操的时间。进一步开阔视野、扩大我们的知识面。

第四：我们对家长们想说的是，欣赏你自己的孩子，希望第一，别苛求第一，相信我们，我们正在长大，我们会积极向上，还有希望各位敬爱的家长多关心你们的孩子，初一三班的每一个同学都是最优秀的。

最后：我们对自己说，提高我们的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。初中三年，我们将要在这里一同感受、一同体验我们从儿童到成人之间的青少年时期，在这里一同享受、一同走过我们从幼稚变到成熟的美好青春期。愿我们在家庭、学校的引导教育下，学有所成，身心健康!谢谢大家!

尊敬的各位长辈：

你们好！我外婆去世了，今天我怀着十分沉痛的心情来深切悼念我的外婆。

外婆走的很安详，临走前不愿意打扰任何一个人，就这样安静的与我们告了别。

外婆是出生于旧中国苦难年代，跨过艰苦岁月，挺进新世纪的老人，历尽沧桑走完了平凡而又伟大的人生。

外婆一辈子为儿女操劳，而很少为自己着想，深受全家人的尊敬和爱戴；外婆一生艰苦朴素，让全家人懂得了生活的艰难；外婆一生任劳任怨，让全家人和睦相处；外婆的善良，让儿女们懂得了做人的道理；外婆的远见，让儿女们走出了贫困；外婆的坚强，我从来没听见她说过一句灰心的话，没见过她有什么抱怨，更没见过她流泪。外婆就是用这样的品德感化我们、教育我们。在亲戚们眼中，外婆是一位和蔼可亲温柔善良的朋友，我有这样的外婆而感到自豪。

我从小就在外婆身边长大，是她把我带大。每次放假就去外婆家玩，她都给我准备了很多好吃的，我怀念那段幸福的时光，怀念外婆脸上幸福的笑容。虽然外婆已经离开了我，我今天是如此的悲伤，但我的悲伤并不是因为外婆离开了我，我只是感觉这一天来得太早了，我们每一个人还未来得及孝敬她老人家！我要好好的活着，努力的工作，报答外婆的养育之恩，继承您的美好遗愿。

安睡吧！我亲爱的外婆！我们永远爱您！