学生请假条文件（汇编20篇）

这一重大 azuowen.comn.cn 项目关乎管理观念更新、管理模式变革、管理格局调整，涉及全国两亿中小学生和每一所中小学校。我们深感使命光荣、责任重大、任务艰巨。按照教育部党组要求，自2010 年起，教育部基础教育一司会同教育部信息中心精心组织，周密部署，启动了这项工作。特别是去年以来，我们加快推进电子学籍建设，以抓铁有痕的决心，自我加压，励精图治，推进系统建设，制定上位办法，组织省级培训。

一是环环相扣抓建设

我们紧锣密鼓地完成了立项报批、顶层设计、方案评估和招标开发，并在贵州、重庆、浙江、安徽进行了试点。贵州省用三个月时间就完成了系统部署，采集了全省658万名中小学生的学籍信息，进入全面应用阶段。目前，由于工作得力，内蒙古、吉林、浙江、河南、广东、广西、重庆、贵州、甘肃、宁夏已经完成了全国统一学籍系统的部署，其他省份正在部署。为实现今年年内全国联网的目标，我们将全力配合并督促一些进度较慢的省份，务必于今年8月底前完成系统部署，9月底前完成学生数据采集，10月底前所有数据进入国家系统。对于少数申请继续使用自建系统的省份，将组织可行性评审，评审不合格的要立即停用，合格的要在年内完成改造。没有或正在开发自建系统的要一律停止自建。我们还要强化进展通报让各地见贤思齐，对工作迟缓的省级教育部门负责同志进行约谈。

二是上位设计抓办法

学籍系统的实施需要有上位制度保障，就是制订《全国中小学生学籍管理办法》。我们深入调研全国所有省份，召开40多次座谈会，广泛征求教育部门、学校、有关专家的意见建议。对于建设性意见，认真研究采纳，反复斟酌修订，不断完善文本。上星期，《全国中小学生学籍管理办法》（以下简称《办法》）经教育部党组研究通过，即将印发。这个《办法》规定了一人一籍，终身不变；规定了学籍的获得、转接、异动、管理；强调了学籍信息的规范、连续、精准、保密。我们将紧紧把握时机，指导各地出台实施细则，采取多种措施抓好学习宣传、解疑释惑。还要加强督促检查，务求取得实效，坚持用制度推动建设、落实责任、保障运转。

三是建用结合抓培训

建设的目的在于实际应用，用好的关键在于人员培训。抓好培训工作，对于各项任务按时、保质、高效完成至关重要。为了帮助相关同志掌握电子学籍的操作，我们下大功夫制订了培训方案、明确了培训计划、开展了培训活动，做到了对省级层面的管理人员、业务人员、技术人员全覆盖，实现了先培训、后上岗。我们将充分发挥已受训人员的作用，用好学籍系统，实现对学生学籍的科学、便捷、高效管理，更好地为各地工作提供技术支撑。

回顾学籍系统的建设历程，我们有几点切身的体会，与各地、各部门同志分享、共勉。

第一点体会，加强领导是前提

为推进系统建设，教育部成立了由部领导负总责，基教、规划、财务、科技、信息技术等十几个司局、部门广泛参与的工作机构；各地也按照要求建立了教育行政部门领导任组长、相关部门参加的领导机构。各级领导机构谋划大事、研究急事、排解烦事、解决难事，确保了学籍系统的统筹协调推进。

第二点体会，协调配合是关键

信息化工作是行政工作和技术工作的深度融合，要求行政部门和技术部门之间密切协调配合。我司和部信息中心坚持每月召开2次例会，坚持重要问题及时沟通，坚持各项任务共同部署推动，这种各司其职、各用其长、互通有无、密切配合的工作模式，直接决定了建设任务的顺利推进。

第三点体会，落实机制是保障

尊敬的学长学姐你们好：

我来自， 我志愿加入学生会。自入学的第一天起我就被你们的风采所折服，你们的一举首一投足所流露出的干练成熟就给我留下了深刻的印象。我知道你们都是学生中的精英，是我们普通学生的楷模与榜样。我由衷的崇拜羡慕你们，万分的想要成为像你们一样优秀的学生，不枉费了这宝贵的高中生活。

古雨云：“鸟随凤鸾飞腾远，人伴贤良品质高”，就算是鸿鹄混在群鸭中也是难以实现远大的志向的，所以我十分的渴望加入你们的行列，同你们一同工作向你们学习。我想我会从你们身上学到很多有用的东西，提高自身的能力修养，成为一名合格而出色的高中学生。

我知道学生会成员的选拔是十分严格的，单单只有热情是远远不够的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，办事果断稳妥也不乏睿智，有着很好的心理素质，更有着极强的自信和挫且亦坚的不屈精神。

我坚信我的加入可以为学生会注入一股新鲜沸腾的血液，学极强的自信和挫且亦坚的不屈精神。我坚信我的加入可以为学生会注入一股新鲜沸腾的血液，学生会对我的接纳更会使我才华大展！请相信我，考验我，接受我。我是金子，我要发光！我不会令你们失望！

申请人：

年 月 日

尊敬的**：

本人由于有孕在身，预产期____ 月____ 日，现已近临产，属计划内合法生育， 并属晚婚、晚育。现现需回家调养身体，特向**申请办理请假手续，请假时间为____ 个月，本人遵循国家相关规定，严格遵循晚婚晚育的**，我现特向单位申请____ 月____ 日正式休产假，预计从____ 月____ 日–____ 月____ 日，盼予以批准。

特此请假，恳望批准！

此致

敬礼！

申请人：_______________

20____年____月____日

各学院、有关部门，各学生组织：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，按照上级组织有关通知要求，引领教育广大青年学生勇做担当民族复兴大任的时代新人，以实际行动助力精准扶贫，服务乡村振兴战略，切实在感受改革开放40年取得的新成就新面貌的生动实践中受教育、长才干、作贡献，学校决定组织开展20xx年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动（以下简称“三下乡”社会实践活动）。现将相关事宜通知如下。

一、活动主题

青春大学习 奋斗新时代

二、总体思路

根据上级通知要求，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的工作原则，发挥学科专业优势，结合改革开放40周年、新旧动能转换重大工程、大学习大调研大改进、调研xx、青年大学习、建校70周年和团学工作等组织开展实践活动，努力促进第二课堂与第一课堂同频共振，形成学院特色和品牌。通过扎扎实实的工作，组织和引领大学生在社会实践活动中，进一步坚定“爱国、励志、求真、力行”的理想信念，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利汇聚磅礴青春力量。

20xx年“三下乡”社会实践活动主要围绕理论普及宣讲、国情社情观察、依法治国宣讲、科技支农帮扶、教育关爱服务、文化艺术服务、爱心医疗服务、美丽中国实践八个方面立项，组建院级、校级重点团队，在此基础上申报省级、全国重点团队。

三、专项活动

（一）国家级专项活动

聚焦学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，助力精准扶贫，服务乡村振兴战略，重点组织开展三大系列专项计划共16项实践活动。各单位可根据要求积极组织申报，通过立项的要及时向校团委报备。

（二）省“三下乡？千村行动”专项行动

继续深入开展“三下乡·千村行动”全省大学生暑期社会实践专项行动（。20xx年以前已开展工作且与原帮扶村联系后可继续进行的队伍原则上不再变动帮扶村，填写“千村行动”原队伍登记表后可继续开展活动。拟新申请参加活动的单位按通知要求组织申报。

（三）xx大学校友寻访专项活动

为庆祝xx大学建校70周年，决定组织开展“建功立业在四方”校友寻访专项社会实践活动，各单位可根据工作实际立项申报。

（四）xx大学青春助力淄博专项活动

为助力xx新旧动能转换和乡村振兴战略，加强与淄博市周村区、张店区的合作，决定开展青春助力淄博社会实践专项活动。各单位可根据其需求联系对接，并参与实践活动。

（五）学生科技创新和志愿服务专项活动

根据有关通知精神，结合学校大学生科技创新和志愿服务工作，各单位可参照有关科创竞赛和志愿服务项目大赛，做好结合文章，利用暑期开展相关活动）。

（一）（二）专项活动按照上级组织通知要求立项申报或开展相应工作，亦可结合院、校级立项进行。（三）（四）（五）专项活动立项申报纳入学校总体安排，不单独申报，各单位可根据实际情况列入院级团队，或申报校级重点团队立项。

四、实践立项

20xx年“三下乡”社会实践活动立项包括但不限于上述八个方面和专项活动，各单位和广大团员青年可结合实际，就近就便开展丰富多彩的社会实践，各单位应同时做好相应的动员宣传、登记备案、安全保障等工作。

1、立项应主题鲜明，实践内容体现新时代特色、学科专业特点和现实工作需要。

2、团队结构合理，职责分工明确，人数规模适中，配有1名指导老师，1名队长，1名宣传联络负责人。鼓励一线专业教师担任指导老师，1名老师指导团队数量不超过2支。

1、切实增强安全意识，预防溺水事故发生。

2、花样年华，别为溺水停下！

3、玩水失足千古恨，回头是岸等来生。

4、珍爱生命，远离危险水域。

5、生命只有一次，安全伴君终生。

6、珍爱生命，预防溺水！

7、强化安全教育，防止溺水事件发生。

8、生命只有一次，溺水只差一念。

9、全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水！

10、水中非天堂，涉水请慎重！

11、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故

12、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起

13、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生

14、强化教育，增强青少年儿童的安全意识

15、加强领导，切实落实预防溺水安全措施

16、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作

17、生命只有一次，安全伴君一生；

18、珍爱生命，远离危险水域

19、珍爱生命，远离溺水；

20、强化安全教育，防止溺水事件发生；

dear mr li

i beg to apply for two days’ leave of absence from the 7th to 8th of this week.

i’m sorry to tell you that because i was seriously ill--suffering severe headache, i want to return/go home to see the doctor. as regards the lesson to be missed during my absence, i will do my best to make them up as soon as i get back from leave.

to support my application, here i herewith/enclose the sick leave certificate.

 i should be very much obliged if you will grant me my application.

yours respectfully, li hua

尊敬的领导：

您好！感谢您在百忙之中抽空审阅我的申请书！我是xxx，来自xxx的学生。我怀着一颗热诚之心真挚的向您推荐我自己。我性格比较内向，沉着冷静，能够顾全大局。竞选学生会实践部部长是我由来已久的目标，，在此我向您郑重地承诺：我会尽全力完成院领导和同学们交给我的任务，全心全意的为同学们服务，让我的部门得到同学们的认可，让学生会成为值得信赖的组织！

我在实践部工作了一年，在作为一名干事时，我得到了很大的锻炼，实践部的职能是为同学们提供实践机会，提高同学们的实践能力，培养同学们积极进取，开拓创新精神，激发他们的创新思维能力，积极参与大学生社会实践活动，在这一年当中我们部组织过一次拔河比赛，虽然惜败给了另外一个院，但是也体现出了我们资环院从不输人的骨气。记得第一次和部长一起去拉赞助时，我们几个干事基本没有经验，所以拉赞助的重任就落在了部长一个人的肩上，部长不愧是部长，在经过几次的碰壁后终于找的了一家理发店答应为我们提供资助。经过这一次拉赞助的经历，我认识到了拉赞助的一些窍门，要让他们主动地掏钱是不可能的，要让他们也能从中获利才行，这是一个互惠互利的过程。总的来说这一年的干事生涯我学到了很多，但是由于我们院比较小，很多事情开展起来比较的困难，所以我们实践部也没能体现出自己本身的优势，这是我们工作的不足之处了。

假如我有幸的当上了实践部部长，我一定会尽全力的做好自己的工作，同时作为部长也会带好自己的干事，以饱满的热情和积极心态对待每一件事情。提高自己自身的素质和责任心，努力完成学生会的各项工作，把实践部的职能体现出来，为同学们提供足够的社会实践工作机会，丰富同学们的大学生活。

我的经验不足可能让您犹豫不决，但是我会用自己认真负责的态度和积极的热情来填补我的不足，我坚信，努力能够能做到最好，拼搏才能进步。

此致

敬礼！

申请人：

日期：

具体时间_____本人所任课(工作)现已调整给

教师____，确保无空堂请批准。

请假人：_____

日 期：______

具体时间_____本人所任课(工作)现已调整给 教师____，确保无空堂请批准。 请假人：_____ 日 期：______ 请 假 条 教师_____今因_____________请假___天(节) 具体时间_____本人所任课(工作)现已调整给 教师____，确保无空堂请批准。 请假人：_____

单位公休请假条模板

姓名_____所在科室_____

参加工作时间_____ 年 月

工作年限_____年;应休天数_____天

已休天数_____天;公休年度_____年

申请公休时间_____年_____月_____日至_____年_____月_____日共计_____天(不包括周末节假日)

科室负责人意见:__________

分管领导意见:__________

主要领导意见:__________

单位公休请假条模板

***单位名称:

根据单位规定，本人因故拟休公假*天，即*月*日-*月*日，望领导给予批准为感

申请人:***

日期: 。。。。

单位公休请假条模板

尊敬公司领导:

兹有__________ 部门/单位，_____ (姓名)于 _____年 _____月 _____日起至 _____年 _____月 _____日需请假，共_____ 天，请假原因 _________________________。

望领导批

尊敬的各位领导：

你们好!

我是一名来自xx县的一个小山村的学生，现就读于咱们xx中学高三(x)班，综合自身实际情况，特向组织提出“优秀学生贫困补助”的申请，肯申请书的样板请学校可以核对并给予批准。

我家有六口人：爸爸、妈妈、弟弟和我申请书贫困补助。爸爸、妈妈还要照顾80多岁的爷爷奶奶。父母靠种地为生，并且父亲手有残疾不能干重体力劳动，家庭重活全靠母亲一人操劳。他们每天辛辛苦苦，可家庭收入微薄，为这样一个上有老下有小的家庭来说还是有困难的。爷爷奶奶年迈体弱，身体一直不怎么好。爷爷患有高血压，奶奶患有肺病，一申请书怎么写直靠药物维持健康。弟弟上初中，每年的学费也不低，现如今我也成为了一名高三学生，使原本生活困难的家庭更是雪上加霜。

父母辛辛苦苦劳作，但每年开支那么大，支撑这个家庭确实很困难。看着父母为了我劳累，为了整个家操心，我却无能为申请书的格式及范文力，心里真不是滋味助学金申请理由300-500，也不助学金申请理由50字知道该怎么好，只有在心里默默的告诉自己一定要努力申请书怎么写家庭困难补助学习，不要辜负父母对自己的期望。每每看着他们面朝黄土背朝天的劳作着，助学金申请理由思想上我就只有自己把泪往心里流，希望自己可以早日帮父母减轻一些负担。

一直以来我就坚信“知识改变命运”我深知只要不断的完善自己，增长知识，才能改变家庭状况，所以在进校之前我就下定决心本着“一份耕耘一份收获”的信念申请书的正确格式图片，积极主动学习专业文化知识。成绩优秀助学金申请理由50字，因为只有这样，我们才能摆脱贫困，否则，我们申请书范文简写会一直贫困下去。贫困不是我们的绊脚石，申请书贫困补助相反踏实是我们的动力。

同时，我非常感谢我们学校和各位领导给予我们的帮助，我会在以后的日子里，更加严格要高中求自己，学好科学文化知识，争助学金申请理由取早日服务社会，为国家奉献一份力量。

我能获得助学金，就能替家里分担一些感到很高兴，我想我现在能做的就是好好学习不辜负任何对我有期望的人，将来作一个对国家，对社会有用的人，尽自己所能来回报所有帮助过我的人，回报社会。

再申请书次，真挚的感谢各位领导!

此致

敬礼!

申请人：

20xx年xx月xx日

1、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光。

2、满天的朝阳里，您像领头的大雁，指引雁阵飞翔在知识的天空；灿烂的云霞里，您是带头的羚羊，指引群羊奔跑在精神的原野；万里晴空下，您是领头的天鹅，引领鹅队游弋在心灵的湖面。您摆渡学子，撒播温暖，记录成长，桃李满园，真心的祝愿您节日快乐。

3、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加自信勇敢，老师，多谢您！

4、亲情是血浓于水；友情是彼此安慰；爱情是相依相偎；师生情如同亲朋，关爱教诲；教师节到了，虽不能探望老师，但挂念之心常在。愿您生活美满，身体康泰！

5、亲情是血浓于水，友情是彼此安慰，爱情是相依相偎，师生情是关爱教诲。教师节到了，虽不能探望老师，但挂念之心常在。愿您生活美满，身体康泰。

6、在一个入秋的日子，我把剑兰花的怀念，百合花的纯洁，康乃馨的温馨，满天星的喜悦，金菊花的超脱，糅合成祝福的香味，送给牵挂的你，祝你教师节拥抱完美。

7、教师节了，本想用电话道声祝福，但您让我学会了文字的笔画，领略了文字的魅力，所以用信息祝您平安健康，快乐无疆！

8、新年了，老师我想送您一束鲜花，祝您每一天笑容灿烂；我想送您一盒巧克力，祝您生活甜甜蜜蜜；我想送您一盒坚果，祝您身体健康事事如意，老师我爱您，您辛苦了！老师，新年快乐！

9、这是份幸福订单，收收，收到它，快乐会陪你开心；藏藏，收藏它，幸福会伴你打转；签签，签下它，健康会把你环绕！祝您教师节快乐！

10、当你青丝变白发，你的桃李已满天下。亲爱的老师，向你道声辛苦了！

11、红花离不开绿叶的扶持，鱼儿离不开溪水的相伴，花儿离不开泥土的滋润，学生离不开老师的教导。这天教师节，道一声：老师，多谢您，您辛苦了！

12、化学老师：我们的学习是化合反应，汲取知识加上努力化合成成功，而老师您的教导却是分解反应，分解了您的知识，一丝不剩。我们感谢您的分解，也回好好利用您的分解去化合更大的成功！送上最诚挚的祝福：教师节快乐！

13、老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，能够用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！

14、存一份怀念在心深处地久天长直到永远……祝福您；怀念您我敬爱的老师

15、我悄悄地瞥见她，她的气还是没消，皱着眉头急促地呼吸着教室里打得乌烟瘴气。老师，新年快乐！

16、尊* azuowen.comn.cn*敬的老师你们好，感谢你们传授知识，感谢你们辛辛苦苦的教导，感谢你们辛勤的劳动！在这教师节来临之际，让我真真切切的说一句：老师，您辛苦了！老师，教师节快乐！

17、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。

18、教师是人类灵魂的工程师。教育是太阳底下最光辉的职业。老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教师节到了，祝你们教师节快乐，永保青春。

19、愿您的烦恼高阶无穷小，好运连续且可导，理想必须洛必达，每一天都有拉格朗日，生活不单调，道路不凹凸，金钱导函数大于零，快乐无穷大。祝教师节快乐！

20、当学子们硕果累累的时候，当桃李们庆祝胜利的时候，当我们即将走出校园的时候，当我们回眸看到您深情眼神的时候，向你致敬，无私奉献的老师！期望你快乐永远！

21、十年树木，百年树人，您是人类灵魂的工程师；三百六十行，行行都有您的足迹。教师节将至，祝福老师身体健康，桃李满天下！

22、我们喜欢你，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。

23、经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；师恩重如山，学生不敢忘，借您的节日送上一份祝福，祝您身体健康，万事如意，桃李满园！

24、您用汗水浇灌每一个幼小的心灵，用热情孕育每一个脆弱的生命，用爱心呵护每一个稚嫩的臂膀，用关爱扶持每一个成长的背影，再多的言语也不能表达对您的感谢，亲爱的老师，祝您教师节快乐！

25、在着完美的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的完美词句，为老师写一首最美的小诗……

26、无尽的恩情，永远铭记心中每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师

27、老师，您好吗？很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您——我最亲爱的老师！

28、我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师，在您的节日，您的学生愿您永远年轻！

29、每一天，每一刻，每一秒，你不慕虚荣，把心儿累。这一天，这一时，这一秒，我充满感恩，送祝福到。教师节，老师，您辛苦了。

30、一支粉笔书写生活的点点，两鬓白发描绘人生的画卷，三尺讲台满满是辛勤的汗水，教师节来临，浓浓的祝福送给您，愿老师节日快乐，笑容满面。

尊敬的___老师：

您好!我是___级___专业直属班的学生______，因为_________，需要请假(时间)从______到______，去往地点_________，请假期间有效联系方式：_________。

本人保证往返途中的个人人身和财产安全，在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下，恳请您批准，谢谢!

班长(副班长)意见:

班主任意见：

本人签名：

日 期：

小资料：

请假条相当于公文中的“请示”，它是因事、因病或者因公请求领导或相关负责人，准许不参加某项工作、学习、活动的文书。它比请示简便、灵活，格式可以固定，也可以不固定。请假条因为请假的原因，分为请病假和请事假两种。它是公文写作的一个很重要、但经常被人们忽略的一个应用文写作，无论是学习，还是工作，我们都离不开请假条，请假条的意义可大可小，很多人往往不够重视，所以造成了很多笑话。请假条的内容包括“标题、上款、正文、请假时间、下款”。

请假条格式：

标题：居中写《请假条》，用来表明此文是用来请假的。

称呼：平时怎么称呼，这里就怎么写，后面加冒号。这个地方往往是领导、相关负责人等。

正文：请假理由。直接写请假的原因，起止时间。如果有什么事要交代，也可以在写完请假原因之后接着写要交代的事情。正文写完后要加祝颂语，祝福对方，这个是所有公文里表示对对方的友好。

署名：写在正文下右下方第三行处。如果是学生向老师请假，在名字前面加上“学生”二字。

日期：写在署名下面，另起一行。也可以不写年，最好在月日下面写上上午或者下午，也可以写上时分，必要时加上地点。

写作要求：请假条最重要的内容是写明“请假原因和日期”，一定要写明确，不能只写“因有事请假”。

___老师：

我是___年级____班学生，因为____________________(事由)需要离开学校，自___年__月___日至___年___月___日，请假期间不在学校住宿，离校期间，我严格遵守法律法规，确保自身安全不受伤害，离校后因违纪违法等造成的一切伤害事故，责任自负。

学生签字：

我系学生的____________(填写亲缘关系)，是学生(法定、委派)监护人，孩子出校后的一切校外责任由我全权负责，与校方无关。

离宿学生监护人：

班主任审签意见：班主任签名：教导处复审(签章)

年 月 日

尊敬的领导：

本人已近临产（预产期 _________月 _________日），属计划内合法生育，并属晚婚、晚育。

鉴于目前身体状况，难以坚持正常工作，特请求休产假_________个月 （ 从_________年_________月_________日至_________年_________月_________日 ） 。恳请领导

此致

敬礼！

请假人：_______

_________年_________月_________日

为贯彻落实国办发〔20xx〕48号文件和教体艺厅〔20xx〕1号文件精神，全面做好20xx级新生军训工作，使学生上好大学第一课，增强组织纪律性和磨炼艰苦奋斗的意志品质，确保军训效果，巩固拓展军训成果，根据《普通高等学校学生军事训练大纲》规定和学校校历安排，制定我校20xx级新生军训方案。

一、组织领导

1、为加强对军训工作的领导，确保学生军训组织有力、职责明确、工作有序、安全顺利并按计划高质量完成，学校成立军训工作领导小组。

组长：xxx副组长：xxx成员：xxxx 领导小组办公室设在武装部，办公室主任由秦自生同志担任。各学院成立军训领导班子。

2、成立20xx级学生军训团团长兼政委：

郭拥军（承训部队首长）副团长：

秦自生副政委：

夏丹参谋长：

王京明各连连长由承训部队教官担任，各连指导员、副连长由各学院选派的辅导员、班主任担任，军训团生活干事、医生由后勤总公司和校医院选派。

二、工作阶段

1、前期准备阶段主要工作包括：军训基地选址、服装教材采购、军训组织确定、军训计划制定、军训教官军事理论教员派任、军训带队教师及工作人员选定、连班编组、军训手册印制、运输车辆承租等。以上各项工作于8月30日前完成。

2、服装发放阶段9月5日、6日两天将军训装具、军事理论教材、军训须知等发放到每名参训学生。

3、教育动员阶段

①各学院利用入学教育开展军训专题动员，使学生明确军训目的、端正军训态度，了解军训要求和相关规定。

②定于9月7日下午召开军训团工作会议，对带队教师及工作人员进行培训、动员，使教师明确工作职责和要求，努力完成工作任务。

③定于9月10日下午3时在南院田径场举行军训动员暨军训团授旗仪式，全体参训学生、带队教师、工作人员及各学院相关领导参加，学校领导做训前动员。

④定于9月11日早晨6时从主楼前出发，各连指导员、副连长组织好学生乘车，各学院、相关部门领导到场欢送参训师生。

4、军训实施阶段自9月11日至9月30日，在北京斋堂学生军训基地，对20xx级新生集中进行军事技能训练和军事理论课教学，严格执行军训计划，全面完成训练任务和军事理论课教学。除正常训练和教学外，重点组织好以下几项活动：

①9月11日下午，在基地举行"开训典礼"。

②9月22日上午进行军事理论闭卷考试

③9月24日下午组织军歌比赛和国防演讲比赛。

④9月25日上午组织野营拉练并参观爱国主义教育基地。

⑤9月26日上午进行实弹射击。

⑥9月29日下午举行阅兵式、分列式、军事训练科目汇报表演和结业典礼。

5、军训总结阶段军训顺利结束返回学校后，各学院进行认真总结，肯定成绩，找出不足，提出20xx年改进意见；武装部代表军训团对整个军训工作进行全面总结并形成书面材料分别上报北京市教委、北京市学生军训办公室、学校领导。在总结军训工作的同时，重点研究制定巩固拓展军训成果措施。

三、工作要求

为使20xx级学生军训工作落到实处，抓出成效，真正达到军训的目的，并进一步巩固军训成果，要求做到：

1、军训前期准备工作必须周密细致，特别是学校职能部门要提早安排、科学规划、精心准备，确保各项工作万无一失。各学院、相关部门要积极配合，各负其责，真正把新生军训作为新学年第一件大事抓紧抓实。

2、各学院要高度重视新生军训工作，按要求选派责任心强肯吃苦的带队教师，后勤、医疗部门负责选派随团医生和其他工作人员。选派人员8月30日前务必到位，以便组织培训并做好准备工作。

3、各学院要加强对新生军训的动员教育，要对学生提出明确的要求，参训学生要服从命令、听从指挥，严格遵守各项规章制度，高度重视安全，高质量完成军事训练，为自己四年的大学生活打下坚实基础。

4、对军训动员、军训出发、返回学校三个环节要给予足够重视，精心组织，确保安全顺畅，请各学院领导出席相关活动，组织好参训学生和带队教师。

5、军训期间除学校统一组织的。慰问、检阅活动外，各学院原则上不再单独到军训基地慰问看望学生或教师，以便军训团集中精力抓好训练。对学生的慰问费用（每名学生20元）可由军训团统一安排，用于改善学生训练、生活条件。请各学院按参训学生数，于9月8日前出具同意划拨手续交武装部。

6、军训团代表学校全面组织实施学生军事训练，责任重大，任务艰巨，要求全团干部、教师和工作人员要高度负责，精心组织，不畏艰苦，严格要求，大胆管理，确保安全，圆满完成学校交给的任务。

为配合学院“我们行健人”文艺晚会各项工作的顺利开展，实现晚会预期效果，顺利完成学院交给的任务，经研究决定，现将院学生会具体分工如下：

一．晚会时间：

20xx年12月11日（星期六）晚7：50—10：00

二．晚会地点：

广西大学大礼堂

三．晚会参演人员：

全院师生员工

四．具体工作安排：

（一）：前期工作

1、赞助商的联系：

负责人：外联部部长

由外联部具体操作，即日起迅速开展完成，方便后期舞台、幕布、门票、海报等设计制作及相关宣传工作的开展，联系商家提供热场道具塑料掌、矿泉水、桶装水等，为晚会各项工作提供物资便利（12月4号前完成并及时做好汇报沟通）。

2、前期宣传工作和节目单、门票、晚会签到留言板的设计：

负责人：宣传部部长

（1）与外联部联系，协商横幅、展板和海报的制作及内容；

（3）由记者团提供稿件，利用学院广播站对文艺晚会进行大力宣传；在院学生委员会网站文艺晚会专栏对晚会前期筹备及节目排练彩排工作进行跟踪报道；

（4）负责起草文艺晚会宣传细化方案，即舞台、票据、请柬、工作证、舞台及会场布置等系列设计的具体分工（11月22日前完成）；

（5）负责晚会签到留言板以及签名本的设计（12月1日前需完成）。

3、派发请柬和邀请函：

负责人：办公室主任

由办公室负责打印请柬，联系宣传部整理好请柬样板，邀请领导嘉宾名单及时向老师及学生会主席确认，将各类请柬分类整理并盖好章，待晚会门票印制完毕再协助发放。

备注：

A、校、院领导邀请由老师交院办负责发放，需统一写好请帖，若老师需要帮助由办公室负责；

B、我院各职能部门老师、驻邕独立院校的老师邀请由严老师负责，各院校学生会主席邀请由院学生会主席负责，具体操作由外联部负责；

C、西大各学院、校学生会均使用一份请帖，具体操作由办公室负责（12月8日前完成）。

4、物品购买及准备：

负责人：生活部部长

（1）由生活部具体操作，购买矿泉水、纸、纸杯等晚会所需用品，并及时分发给学习部及相关部门使用；

（2）安排演员休息处、后台的饮水点，晚会嘉宾矿泉水准备所需用品；

（12月8日需购买好所需东西并开好票据）；

（3）生活部负责提前联系好搬运工具的车辆，确定准确的搬运往返时间、保持联系，并通知相关协助搬运的部门；

（4）由生活部负责准备好晚会所需的垃圾箱、垃圾袋，借好打扫会场的扫帚、撮箕并做好标记及回收，做好手电筒的筹集及回收工作；

5、晚会座位拟订：

负责人：组织部部长

（1）由组织部具体操作。负责拟订各专业班级观看晚会人数，并在晚会前一周拟定嘉宾席、评委席、教师家属区、各学部专业班级就坐处、演员休息区，演员化妆区（12月3日需制作出具体座位表，并交文化部通知各学部划分的观众区）；

（2）统计好布置评委席、嘉宾席所需桌椅及台牌数量，提前与相关部门做好沟通，准备座位标示物并在12月11日节目走台期间布置完毕（包括评委台牌、台布的摆放）；

6、晚会当晚维持秩序人员站位示意图及应急方案的准备：

负责人：纪检部部长、调查研究部部长

（1）确定当晚维持秩序人员站位，大门、侧门、后台出入口处、演员候场区的秩序，落实到人员。

（2）需准备一套火灾、停电等警备方案，特别落实消防栓位置、如何疏散人员。具体工作另附；

（3）注意确保各个出口的通风及通畅。

（12月5日完成并附站位图）

7、学生礼仪、化妆师傅的安排及化妆品的准备

负责人：女生部部长

（1）由女生部具体操作，作好晚会当天接待、引导校领导，嘉宾的入席，出台颁奖工作以及送离会场等，具体工作另附（需附工作人员站位示意图，可联系纪检部获取）；

（2）负责联系化妆人员，协助购买所需化妆用品（12月3日前确定礼仪、化妆人员）；

（3）做好演员化妆场地位置的规划，提前做好化妆具体时间安排，以防止大礼堂开门时间迟影响到演员化妆；

（4）统计好化妆人员的人数，交由勤工部负责晚餐的落实。

8、所需物品数量的统计

负责人：办公室副主任

（1）各部门将所需桌椅数量统一报到办公室（饮水点、签到点、检票点、医疗点、化妆点等），办公室统计好桌椅、桌布、台牌数量，统一向学院相关部门借齐；

（2）将所借出物品进行标记、编号并做好出借登记，落实到相关负责人，并安排人员在物品搬运点及卸载点清点数量；

（3）统计各部门需书写表示牌的数量及内容后交由宣传部副部长负责。

9、主持人安排

（老师指导）

负责人：

晚会主题章节确定后联系老师确认好晚会主持人，写好主持人的主持词并上交由老师审批修改，预定好主持礼服。（12月3日前确定下来）

10、节目编排：

负责人：各学部学生会文艺部及各班文艺委员

（1）由各班文艺委员负责本班的节目编排，并要保证节目的高质量；

（2）各节目上交与节目相关的音像资料给文化部，方便评选顺利进行。

节目筛选时间：

歌舞类：11月17日16:30-19:00，20:00-22:00

其他类：11月19日16:00-17:30，19:00-22:00

节目彩排及谢幕彩排时间待定

11、工作牌的制作和节目单、门票的印制：

负责人：办公室副主任

（1）由办公室具体操作，与外联部协调；

（2）根据节目策划组提供的资料，印制节目单及门票各==份。（12月3日）；

（3）负责与宣传部沟通，做好晚会总指挥、现场秩序维持、演员负责人、后台工作四种工作牌的印制及分发，并于晚会结束后做好回收（12月3日前完成）。

12、节目彩排

（指导老师：汪桂芬老师、孙波老师、银宁老师、林作红老师）

负责人：

文化部部长

（1）由晚会节目策划组联合文化部具体操作。按照彩排方案展开工作（具体工作另附）；

（2）召开各入选节目负责人、各学部文艺部长会议，详细说明各注意事项、落实各学部热场方案、热场主持人及各学部观众队的拉歌曲目及口号，并做好资料的收集及工作的跟进；

（3）具体负责节目筛选和彩排工作，对各节目道具搬运、灯光要求、音源等进行再次确认，查缺补漏，对节目；组织晚会负责后台工作的部门在彩排期间进行工作跟进。

（4）对入选节目拟定章节的划分并对排练进行监督，统计各节目排练时间。安排人员到场监督指导，对各节目PPT制作进行统一安排和监督（12月2日前完成）。

13、音乐制作、谢幕及颁奖的排演：

负责人：文化部副部长

（一）由文化部及组织部在节目评选后收集选中节目的所有音乐，统一制作成光碟（两份），同时用U盘将音源备份。（12月5日）

（二）对颁奖仪式进行设计，召集各节目颁奖人对颁奖仪式进行演练，说明颁奖时的注意事项；统一安排最后结束舞台演员的站位，提醒合影留念事宜。

14、晚会动画制作及现场电脑操作：

负责人：文化部副部长

负责做好晚会所有视频拍摄的沟通及跟进，同时做好各节目PPT的修改和制作（12月5日）。

15、演员详细信息收集

负责人：文化部副部长

（1）所有演员名单、人数（无重复）

（2）参评节目演员名单、人数（可重复）

（3）所有节目演员名单、人数（可重复）

（4）由文化部负责，学习部协助工作，以便奖项分配。

16、大礼堂话筒及话筒架、对讲机的租借

负责人：文化部副部长

（1）与相关负责人沟通，落实对讲机及话筒租借问题（如需押金事先向老师请示）；

（2）询问礼堂相关管理人员设施状况，是否都能用上，包括灯光及追光的使用情况；

（3）对礼堂话筒进行统一编号、调试并分配专人管理，负责话筒电池的准备。

（二）晚会当天工作分工

1、组织走台：

负责人：文化部部长

（1）当天下午3：30安排各个节目走台，做好走台节目的签到、催台工作，每个节目不超过3分钟；

（2）提前召开各节目负责人会议，交代走台相关事宜。

2、舞台布置：

负责人：宣传部部长、勤工助学部部长

（1）提前做好舞台采点工作，于12月11日下午5：30前布置完毕。

（2）协助院网站安装现场投影设备。

3、演员化妆安排：

负责人：女生部部长

由女生部负责联系化妆师并统一安排当天的化妆工作。包括化妆场地、化妆师休息处、统筹安排各节目化妆时间、协调化妆现场各状况等。

4、道具搬运：（讨论）

由生活部具体安排搬运时间，办公室分派做好物品统计及发放回收工作，社团联合总会负责在学院将物品搬运上车，调查研究部、素质拓展部负责在礼堂进行卸载及分配；晚会结束外联部、体育部在礼堂大门负责统一将物品搬运上车，社团联合总会负责在学院接应。

5、舞台道具摆放：

负责人：素质拓展部部长

素质拓展部负责各节目的桌椅道具搬运摆放，在彩排时做好认真记录、与各节目负责人做好沟通，走台时再次确认道具摆放位置，做到道具搬运迅速无误。

6、现场秩序维持工作：

负责人：纪检部部长、调查研究部部长

由纪检部具体操作，调查研究部协助工作。在晚会当天负责门票检查以及现场秩序的位置，并安排到场同学尽快就坐，维护好观众入场，离场时的秩序。

7、记者人数及具体人员的确定：

负责人：记者团团长

（1）分配数名记者对文艺晚会进行跟踪报导；

（2）对晚会各个环节进行报导；

（3）做好记者采访及书写稿件等具体工作；

（4）最后将文艺晚会所有图片资料统一收集上交。

8、晚会现场节目评分：

负责人：汪桂芬老师（其他待定）

9、晚会节目统分工作：

负责人：学习部部长

（1）准备好评委老师所需的物品，包括纸、笔、评分标准等（与生活部联系）；

（2）由晚会节目策划组联合学习部具体操作。确认评委数量，按照晚会评分标准（见附件二）评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干名。另设最佳组织奖1名；

（3）学习部负责收集评分并统计，负责现场奖状的书写。须保证统计分数、奖状书写迅速，保证颁奖在晚会中衔接紧凑（注意评分标准设定，如小数点后几位有效）；

（准备工作在12月4日之前完成）

10、当晚评委及嘉宾桌面上的布置

负责人：学习部部长

评委席需布置物品：纸、水、笔、打分表、节目单、节目流程、评分标准。

11、现场气氛的调动

（各学部主管老师指导）

负责人：由各学部派人负责，由体育部部长负责监督

（1）由各学部具体操作。体育部负责监督。具体方案另附

（考虑调动气氛的方法和需附工作人员站位示意图）

（12月3日前）

（2）晚会期间由各个学部负责各自观众方块进行中的现场气氛调动，由相关负责人负责评比打分。

12、舞台监督：

负责人：孙波老师、银宁老师、文化部部长

负责协助好两位老师做好舞台监督，晚会的人员调动，人员调动要合理，保证晚会每一项工作落实到人，统筹协调各部门工作。

13、晚会机动组：

负责人：勤工助学部部长

由勤工部具体操作，在现场随时待命，保持电话畅通，协助各工作组做好工作。

14、晚会现场摄像、拍照：

负责人：记者团团长、摄影协会会长

（1）由院记者团和社团联合总会摄影协会具体操作摄影和活动后期的报道。负责晚会前后整个过程的摄影记录，用相机从不同角度和时间拍照，反映晚会的各方面工作。

（2）与黄志宏老师沟通，三位摄像负责晚会全程拍摄；

（3）记者团负责统一收集晚会图片资料统一上传到。

15、后台工作：

负责人：文化部副部长

（1）由文化部具体操作，具体工作另附；

（2）节目彩排后及时收集入选节目的详细资料，包括人数、道具等；

（3）制定详细的注意事项，召开各节目负责人和部门负责人会议，提前强调晚会当天的注意事项，如：强调签到时间地点、话筒问题、特别注意落实晚会尾声颁奖谢幕及合影等工作（12月8日）；

（4）负责晚会中舞台灯光、音响、节目候场、道具搬运安排细化表格的整理；

（5）落实清楚对讲机数量、持有人员以及回收对讲机负责人；

（6）节目催场、维持后台秩序等（准备工作在12月4日之前完成）；

（7）落实每个入选节目何时放音乐、何时打灯光，并以书面形式写明，一式五份，保证灯光负责人、音响负责人、追光负责人、幻灯片放映人、全场总监督人手一份，并统一协商播放顺序。

16、后期收尾工作具体分工：

总负责人：办公室主任

1、舞台背景及其他周边布置饰品回收：

负责人：

宣传部部长、勤工助学部部长

由宣传部和勤工助学部具体操作。

2、后台道具回收：

负责人：素质拓展部部长

由素质拓展部负责具体操作。

3、观众嘉宾席用品回收（包括指示牌、桌布、台牌等）

负责人：组织部部长

由组织部具体操作。

4、晚会现场卫生打扫：

负责人：生活部部长

由生活部具体操作，学习部、女生部协助工作（包括观众席、演员休息区、后台、厕所及礼堂周围的小范围）

5、晚会舞台用品回收(包括麦克风等)

负责人：文化部部长

由文化部具体负责回收。

6、荣誉证书及奖状回收：

负责人：学习部部长

由学习部具体操作，在安排人员在下场处回收发放的荣誉证书和奖状并统一交给办公室负责。

7、物品统计：

负责人：办公室副主任

由办公室具体负责操作。

注：所有回收物品均由办公室负责统计完毕后负责人方可离场。

有一片洁净的天空，雄鹰才能翱翔；有一片蔚蓝的海洋，鲸鱼才能遨游；有一个设施完备、美丽、文明的校园，学生才能在知识的海洋中扬帆起航！面对越来越美的校园环境，日益完善的教学设施，我们承诺：

1、爱护公物，从我做起。

让我们悉心爱护桌椅，不乱涂乱画，本学期我领取学校完好的课桌椅一套号，学期结束时保证完好归还，如有损坏，愿照价赔偿！

2、爱护公物，从小事做起。

花草树木，勿践踏攀折，我保证不践踏学校草坪。不在雪白的墙壁上蹬踏留痕；不让粉笔在校园各处身首异处、粉身碎骨。如有违反，愿受校规处罚！

3、爱护公物，从身边做起。

随手关灯，节约每一度电；文明用水，拧紧水龙头，节约每一滴水；首先保证自己在任何地方都不乱丢纸屑，并主动捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。

4、对于身边一切破坏公物的行为

勇于揭发、制止；对于亵渎文明一切行为，敢于批评指正。

本次暑期社会实践，我们团队深入调研民营企业科学发展情况，以温州瑞安典型的民营企业“瑞立汽摩配公司”和“海尚集团”为调研对象，以开展座谈会、分发**问卷为调研形式，团队的调研初见成果，作为其中的一名队员，感受颇多。

一、关于课题：

我们的调研课题是“民营企业的科学发展”。初确定此课题时，感觉我们想要**的只不过是**来企业的发展情况，关于发展壮大采取了哪些科学有效的方法等。但是，通过实践，课题已延展到企业**开放30年来的变化和成果，金融危机对企业的影响以及企业的应对策略、企业的人才储备策略，新《劳动法》的实施等诸多方面。课题的延展，使得调研更全面、更广泛，同时也更妥当地诠释了“科学发展”。可见，“纸上谈兵”往往不如到实践中真枪实战。

二、关于企业：

对于在全国稍具规模的“瑞立集团”，让我感触最深的有两点。一是公司董事长非常关注国家**，在国家拨款进行宏观调控之际，采取切实可行的**措施，使得公司应对自如。即便是在金融危机的社会背景之下，企业的产品生产和销售也没有减少，反而要应对更多的订单；二是公司的人性化管理。无论是从职工待遇、福利方面还是在关心职工身体健康方面都体现了人性化的管理。企业宁愿增加工作人员，也不会随意让工人们加班，对于在生产车间的工人，公司**工人带上专业耳塞，以减少噪声对人身的侵害。或许企业的魅力就在于它的人文关怀。

对于“海尚集团”，让我印象最深的是公司董事长亲自带领我们去参观生产车间，并且在参观的同时他会关注生产进度，产品质量等。这种亲力亲为的态度似乎源自于他白手起家的经历吧。从自己动手研发制作滤清器模具到成立大规模的公司，这其中的智慧和艰辛或许只有亲身经历才能有所体会，也正是这份来之不易才让人更加珍惜。

三、关于团队：

我们的团队，团结、积极、充满关爱，这是我不得不提到的感受，也是我参加实践的大收获。从杭州到温州9个小时的火车旅途，我们虽然疲惫，但是仍会一同商讨实践的步骤、方式等，车厢里总会有我们的阵阵欢声笑语。每天的调研工作结束，我们都会聚集在一起进行总结，及时撰写**稿，整理图片等。实践结束，队员们各自回家，总是会有短信、电话来互报**。我想，一次实践活动，让我们去调研课题的同时，也更能体会团队的种种乐趣和那股强大的力量。

虽然暑期社会实践已经结束，但是，我们没有停止以合格人才的身份走入社会的脚步。大家会继续加油！

尊敬的老师：

首先感谢大家的支持与学校提供这次机会，使我能参与竞争。我竞选的职务是“学生会生活部部长”。

我向各位介绍一下自己：我是xx班的xx，性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。曾任班上生活会员，有一定工作经验，在任生活委员期间，我自觉培养了我的合作与协调能力，我能真诚的与别人合作，并且协调好同学们之间的关系，对不良行为敢于大胆管理，因此，赢得了老师和同学们的好评。这一切证明：我有能力成为学生会的一员。

我为人比较豪爽，经过开学半年多的接触，同学师生之间已相互熟识起来，彼此之间也有了一定的了解，今天我站在这里来竞选我们学生会的生活部部长，我竞选这个生活不部长并不是为了追求一个职业头衔，而是基于想为学生会主动承担一份责任奉献一份爱心贡献一份力量。

假如我能成为学生会的一员，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，以饱满的。热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，虚心地向别人学习。在工作中大胆创新，决不盲目从事，有计划的工作。

假如我能成为学生会的一员，我会经常与学生会的所有成员谈心，彼此交流对生活、学习的看法，努力做好学生会的各项工作。

我会抓住机会，严格要求，不断追求，努力完善自己，勤奋踏实工作，积极磨炼自己。我会思考创新、积极进取、勤于奉献。我会用实际行动来提高自己，服务大家。

我将尽自己的努力使自己的工作得到大家的认可。

是金子就要发光。希望以上所说，能让大家对我有更多了解，也希望各位老师和同学能够支持我，投上您宝贵的一票。

谢谢大家！！！

此致

敬礼！

申请人：xxx

申请日期：20xx年xx月xx日

1、创建卫生校园美化我们共同的家园。

2、实施青山绿地工程，构建文明祥和巴中！

3、群策群力创建卫生城，同心同德打造和谐新巴中。

4、众志成城迎评估，全力以赴夺优秀！举全市之力，创省级卫生校园！

5、创建卫生校园，改善投资环境。

6、为人民管好校园，让校园更加美好。

7、卫生连着你我他，创卫需要靠大家。

8、加大拆违力度巩固长效管理促进校园可持续发展。

9、做校园主人，当创卫先锋！

10、全面动员，举市一致，争创省级卫生校园。

11、干干净净好环境，快快乐乐好心情

12、遵守社会公德，维护公共卫生

13、养成良好卫生习惯，追求健康生活方式

14、增强卫生健康意识，提高自我保健能力

15、加强健康教育，提高健康水平

16、和谐社会，健康为本

17、扎实开展健康创建活动，努力建设高水平小康社会

18、让健康知识深入人心，让健康行为走进生活

19、讲文明讲卫生，小处处处不随便，大家家家是窗口

20、家家争做文明家庭，人人参与创建活动

争当三好学生是我多年努力的目标和追求也是爸(azuowen.comn.cn)爸妈妈对我的教诲。因此，德智体全面发展是我成长的坐标。永不言弃是我的座右铭也是我经常挂在嘴边的一句话。

在当今这个竞争激烈科技发展迅猛的时代，我清楚的知道，只有把握自己打造成一个高知识，高能力的人，才能够更加适应这个社会，更能回报社会。因此我专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，求教疑惑问题，并从中获益匪浅。

对待同学，我从来都是尽力帮助，与善待人，帮助同学解答难题，关心班级困难同学并与他们分享学习经验，不会因为，他们家境贫困而疏离他们。

对待师长，我发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了我知识帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我取得的众多成绩，因此回报老师是我奋斗的与重要动力。

我不仅对学习一丝不苟对工作任务也是十分认真地去完成。身为纪律委员的我处处以身作则。有时遇上个别同学一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些同学之间要团结、大事化孝小事化了的道理。常常使同学静下心来，沉下气来承认错误表示坚决改正。每当学校布置劳动任务时，我都带领同学认真完成，有些脏活、累活全往自己身上揽，但我毫无怨言，我经常说：只要为班级集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不惜唉。有时班上的劳动工具、讲台和同学们用的桌椅坏了，我会积极主动利用课外时间，把工具、讲台和桌椅修好，而从不计较个人得失。

我喜欢游泳因为有许多好处可以改善体质调节机能、预防感冒、增加肺活量，长期游泳可以使心跳有力，于是我每年暑假都坚持游泳。

我爱读课外书，因为它让我养成了阅读时写笔记的好习惯。记得我三年级的时候就开始写读书笔记，虽然只是了了的几句话，但是那也是我发自内心的想法，我总是交给老师批改，也总是得到老师批在笔记本上大大的优。因此我对待写笔记的态度一次比一次认真，渐渐地写笔记就是我阅读中不可少的一个步骤。我认为学习新的知识，就好像小树吸取营养，温习就好像将营养消化吸收，把它变成自己的东西，不断地充实自己。还可以让我学到很多知识，又可以提高我的写作水平，并且丰富了我课余时间。从醉心的阅读中我也学会了许多做人的道理。我认为读书是横渡时间大海的航船，没有任何事情能阻挡我的读书。

我就是这样一个尊师守纪，积极进龋刻苦勤奋，不急不躁，关心集体，爱护公物班主任的好助手，同学的好榜样。