办公室助理主要工作(汇集20篇)

聘请方(以下简称甲方)： 应聘方(以下简称乙方)：

甲方经公司董事会决议，聘请乙方担任甲方的总经理助理。为加强管理，提高绩效，甲乙双方经充分协商，签订本合同，以资双方共同遵守。

一、合同期限及工作岗位

甲方聘请乙方担任总经理助理，协助总经理负责公司的日常经营管理。聘用期限为 年，自 年 月 日起至 年 月 日止。

二、工作时间、报酬及福利

1、甲方按国家法定节假日和公司相关规定，合理安排乙方休假或休息。

2、在季节性旺季或有连续性或紧急性工作，乙方来调整假期和工作时间，公司有权调整假期和工作时间，乙方可在连续性或紧急性等阶段性工作完成后进行补休。

3、乙方报酬月薪8000元，按月支付。

三、培训及保密规定

1、培训费用由甲方承担，但乙方经培训掌握技能后，必须按本合同约定在甲方工作一定期限，若乙方违约离开甲方，则由乙方承担(与培训费等额)违约金。

2、乙方对甲方商业秘密和技术秘密有保密的义务，合同期内若乙方违约擅自从事或到与甲方有竞争的行业任职给甲方造成损失，由乙方承担赔偿。

3、本合同期满，或因辞退、辞职等解除劳动合同后的两年内，乙方对甲方商业秘密和技术秘密仍有保密义务，不得在同类企业并与甲方有竞争关系的其它公司任职或自行开业。否则，乙方应赔偿甲方损失。

四、双方权利义务

(一)甲方权利

1、甲方有制定公司的经营方针和投资计划，并要求乙方按决策落实执行的权利;

2、甲方有监督乙方工作的权利;

3、甲方有依据公司制度对乙方违规的行为进行行政处分及经济处分的权利;

(二)甲方义务

甲乙双方必须依法参加当地政府规定的法定社会保险，并按照国家有关规定按时向劳动保障部门所属社会保险机构缴纳社会保险费，其中乙方应缴纳部分由甲方从乙方工资中代扣代缴。甲乙双方解除、终止劳动合同时，甲方有按相关规定为乙方办理社会保险相关转移手续的义务。

(三)乙方权利

乙方有依法享受国家规定的婚假、丧假、产假等待遇，及相关福利政策的权利。

(四)乙方义务

乙方应遵守甲方的各项规章制度，服从甲方的领导、管理和指挥，完成工作任务，遵守劳动纪律及职业道德。保守甲方商业秘密。

五、陈述和保证

1、甲方向双方陈述和保证如下：

(1)其有权进行本合同规定的行为，并已采取所有必要的公司行为授权签订和履行本合同 ;

(2)本合同自签订之日起对其构成有约束力的义务。

2、乙方向双方陈述和保证如下：

(1)其保证所提供的个人资料内容的真实性

(2) 其具有签订本合同的行为能力和履行合同义务的资格和能力，并且其与甲方签订本合同的行为不会导致甲方因此承担任何对第三方的责任

(3)本合同自签订之日起对其构成有约束力的义务。

六、 合同解除、变更、续约

本合同签订后，甲、乙双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。确需变更的，双方应协商一致，并按原签订程序办理。双方未达成一致意见的，原合同效力不变。

(一)乙方有下列情形之一的，甲方可以解除本合同：

1、乙方违反合同规定，不积极履行义务，经劝阻不改正;

2、严重违反公司制度，营私舞弊，给甲方造成重大伤害;

3、乙方违反国家法律法规，被追究刑事责任。

(二)有下列情形之一的，甲方可以解除本合同，但应当提前三十日以书面形式通知乙方：

1、乙方患病或者非因公负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由甲方另行安排的工作的;

2、乙方不能胜任工作，经过培训或调整工作岗位，仍不能胜任工作的;

3、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经甲乙双方协商不能变更劳动合同达成协议的。

(三)有下列情形之一的，乙方可以解除本合同：

1、甲方未按照本合同提供劳动保护和劳动条件的;

2、未及时足额支付劳动报酬的;

3、未依法为劳动者缴纳社会保险费的;

4、法律法规规定劳动者可以解除劳动合同的其它情形;

5、甲方公司撤销。

(四)有下列情形之一的，本合同即行终止，双方办理终止劳动合同手续：

1、本合同期满的;

2、乙方死亡，或被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的;

3、甲方依法宣告破产或解散的;

4、法律法规规定的其它情形。

(三)在下列情况下，合同可以变更：

1、双方协商达成一致;

2、因国家政策法令发生变化时。

3、不可抗力。

(四)本合同期满前，甲乙双方应提前十五日协商劳动合同续订事宜，协商一致的，续订劳动合同。如合同期满后，双方仍存在劳动关系的，甲方应与乙方补签劳动合同，若甲乙双方无法就补签合同达成一致而继续存在劳动关系的，视为合同延续，在视合同延续期限十五日内，双方未签订新劳动合同，则视同甲乙双方自愿解除劳动关系。

七、调解与仲裁

1、甲、乙双方发生劳动争议后，应先协商解决，协商不成的，亦可向人民法院起诉。

2、本合同未尽事宜，双方同意依据甲方劳动管理规章制度处理或另行协商。

八、附则

本合同一式二份，甲乙双方各执一份，本合同自双方签字次日起生效。

甲方： 乙方：

盖章： (授权委托人)签字： 签名：

年 月 日

1904年秋天，毛泽东转到关公桥私塾学了半年，老师是周少希。1906年秋天，毛泽东又到井湾里私塾，老师叫毛宇居，又叫毛泽启。

毛宇居是毛泽东的族兄；毛宇居比毛泽东大12岁，写的一笔好字，做得一手好文章。

这时毛泽东是13岁的翩翩少年，先后读了4年私塾；对四书、五经已经不爱读了。

毛泽东从同窗好友那里借来一本《水浒全传》，梁山泊好汉们造反的故事一下子吸引了他。上课的时候怕老师发现，毛泽东便把《水浒全传》上面放一本《论语》，当老师走过来的时候，就装作认真读经书的样子，老师走开以后，他打开小说，用这种办法，他找来好几本小说看，许多同学也都仿效，班里出现了读小说风。

时间长了，周宇居终于发现学生上课都在看小说，很是头疼，禁止吧，也不好办，把小说都没收，狠狠处罚这些学生，罚跪、罚站、打屁股。都是十三四岁的少年，这样做也不妥。他知道石三伢子逃学的事，如今再打他一顿，他还不闹个天翻地覆?于是，毛宇居睁一只眼，闭一只眼，装作没看见。只是每天给石三伢子多点两页书，他自然没时间再多读小说。

开始背书。毛宇居首先喊道：毛泽东：背书！

石三伢子知道老师会来这一手，早有准备，站起来，挺起胸膛，滔滔不绝地一会把书背了下来。屋子里静悄悄，毛宇居也出乎意料，听得出了神。心想：到底聪明过人，过目不忘，将来要成大器。

毛泽东虽不爱读经书，却对老师毛宇居非常敬重。全国解放后，他还与毛宇居多有来往。1959年6月25日，毛泽东回到阔别32年的家乡，用自己的稿费置办了七桌酒席宴请家乡父老，毛宇居也在被请之列。毛泽东亲自向毛宇居敬酒，毛宇居慌忙站起，说：主席敬酒，岂敢岂敢！毛泽东爽朗一笑，大声说道：敬老尊贤，应该，应该！

毛泽东后来从毛宇居那里回到了家，父亲毛顺生就让他在家里作田。毛顺生非常能干，已有22亩田，还兼作生意，人手不够，毛泽东回来不正好吗?

毛泽东从小没少干农活，可是，总忘不了读书。一天劳动下来，本已很累，但每天晚上，毛泽东总是点上桐油灯看起了小说。一本《西游记》一打开，总放不下，满脑子里都是一群猴子跳来跳去。

毛顺生发现毛泽东的屋里半夜还有灯光，就早点睡吧！一盏桐油要好几铜板呢！毛泽东舍不得放下小说，就用被单把窗户档上，不让灯光漏出去。

毛泽东白天干农活，晚上看书，半耕半读，两年中读了十几本小说。他自己没钱买书，就跟亲戚朋友借着看。他非常喜欢那些爱国的有本事的人物，像李逵、鲁智深、武松、岳飞，诸葛亮、孙悟空，特别痛恨那些奸臣，像秦桧，蔡京、高俅等人。他还发现一个问题，那些小说中，主要的角色都是王公、贵族、官吏、公子哥，为什么没有受苦的人，没有农夫工匠呢?他希望，有一天农夫工匠成为小说里的主人公，把农夫工臣们写成英雄豪杰。

现代名人读书主要事迹材料五篇文章篇二

著名作家巴金的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了，这到底是怎么回事呢?巴金说：“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西。”

原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。这样有许多好处：

1、不受条件限制，可以充分利用时间。巴金列举了两个例子：一个是苏联卫国战争期间，列宁格勒长期被德军包围的时候，有一位少女在日记中写着“某某型，安娜·卡列尼娜”一类的句子。当时没有电，也没有蜡烛，整个城市实行灯火管制，她不能读书，而是在黑暗中静坐回忆书中的情节。托尔斯泰的小说帮助她度过了那些恐怖的黑夜。另一个例子是他自己在十年内乱中的亲身经历。

他说：“要是造反派允许我写日记，允许我照自己的意思写日记，我的日记中一定写满了书名。人们会奇怪：我的书房给贴了封条，加上锁，封闭了十年，我从哪里找到那些书来阅读?他们忘了人的脑子里有一个大仓库，里面储存着别人拿不走的东西。”这两个事例说明，在一切不具备正常读书条件的情况下都可以“读书”。

2、温故而知新。通过回忆，将过去读过的书拿出来一点点地咀嚼，就象牛反刍一样，能进一步消化吸收。每回忆一次都会有新的理解，新的认识，新的收获。

3、能够不断地从已读过的书中吸取精神力量。巴金说：“我现在跟疾病作斗争，也从各种各样的作品中得到鼓励……即使在病中我没有精神阅读新的作品，过去精神财富的积累也够我这有限余生消耗的。一直到死，人都需要光和热。”"

尊敬的领导：

时间过得真快，转眼来到__已是三个月了。三个月的时间不算长，但也足以让个人对公司或公司对个人有个全面的认识。开始来的时候，上至领导下至很多同事，都曾问我一个问题：你为什么选择__?我的答案很官方，因为公司规模够大有发展空间，还因为我喜欢珠宝钻饰这些美的东西。三个月后的现在，你再问我，我会告诉你，因为我认同这个公司的经营理念，喜欢这个公司的企业文化、工作氛围、同事伙伴。

记得刚开始来的时候，心里确实有点紧张。因为直接领导便是公司的最高领导人，说没有压力那是哄人的。记得第一次和领导谈话，心里很紧张，因为之前只在一些网站报刊中看过有关他的报导，面对面谈话是第一次。但是没有我想象中大人物的威严、严肃，相反是一个很有亲和力，随和的人。我到现在还很记得当我说希望我日后的工作能让您满意时，领导说过的一句话，他说：“你的工作不是要让我满意，而是能够令你自己满意。”的确，只有你自己才知道你是否有尽最大的努力在做事，也只有当你也满意自己的工作成果时才有可能成功。我觉得这是一种工作主动性的体现，不是你让我做，所以我做，交差完事，而是要能够让自己满意，对自己负责。也记得第一次听到领导对我工作肯定的评价时心中的雀跃和激励，他让我明白第一次做不代表就不可能做得好，经验不够也不是大问题，只要有心做、用心做就没有做不好的事。这两点工作态度是我在__获得的第一个收获，相信无论以后我的职业生涯如何演变，这两种工作态度都能给我帮助。

回顾三个月的秘书工作，让我觉得这工作不难做，但难做好，对随机应变能力、沟通能力有较高要求。说不难做，是因为这个职位是处在一个辅助的位置，主要是协助领导处理一些日常工作;难做好，是因为工作比较琐碎，面临突发的事情比较多，需要谨慎细心和随机应变。工作任务不难做到，但做到了不代表做得好。如果以计分来算，做到了是合格，但满分是100分。我的目标不是及格，年会期间有一句话让我印象深刻：什么是执行力?就是做得比别人期待你的更多、更好。沟通是这个职位一个很重要的工具，用得好它会让你事半功倍，用得不当会让你事倍功半。经过三个月的磨合熟悉，经过领导的悉心指导，我不能说现在我的应变能力、沟通能力变得十分好，但我可以说一切都在以良好的趋势发展。在完成本职工作之余，我常仔细地看各中心的工作汇报，一来通过这些资料，我能更好地熟悉公司的产品和情况;二来吸收不同领域的知识，有助于提高自己的综合能力，这也是当初我选择这个职位的一个重要原因。我觉得年轻最需要的就是沉淀，就像建筑物，底子越坚实，才能建得越高越稳。

另外也说想说说这三月对公司企业文化这块的感想，因为这是公司给我最多震震撼和最吸引我的地方。很幸运刚来不久便适逢公司召开__年会，由于自己有参加到年会的培训工作，所以对公司的企业文化有了更深一层的理解，也让我见识到了企业文化的力量，不是金钱，没有实在的利益，但就是这样一种无形的力量，却能让人对这个企业产生强大的向心力和归属感。在公司里，没有你，没有我，是我们;我们不是只有工作关系的同事，我们是关系亲密的伙伴。让我印象特别深刻的是年会中的论坛，各位被访谈伙伴真情的流露真的很好引起我们台下伙伴的共鸣。我不知道别人是怎么想的，但那一刻我确实很感动，是什么样的企业、什么样的力量能让大家这么拼搏付出。没有对比，不知道其他企业的年会是怎么样的，但公司的年会下来，让大家都充满信心和激情迎接新一年的工作挑战，我觉得这就是成功的。

最后想说说自己存在的不足和需要改进的地方。首先是觉得自己对这个行业、公司产品的认识仍处于初级阶段，对公司的历史理解也不够深刻，需加强在这方面的认识;其次是心再细一点，工作再细点，避免出现不必要的错误;思考问题再全面一点，争取把事情做得更好一点。最后是希望自己能在这些过程中找到自身发展的方向，在综合能力得到提升的基础上提炼一种突出的能力，然后通过不断的学习，强化这种能力。

回首过去，是为了更好地面向未来。盘点自己一段时间内的收获，无疑是一件愉快的事情，就像农人手捧着粮食，心里充满欣喜;盘点自己在一个时期内的工作，同时也是一件痛苦的事情，有些事情明明就是可以也有能力做得更好，但是就是因为自己的`疏忽让它无法完美，也确实让人遗憾。好在还有将来，日子还在延续，总结经验和教训，必将有利于自己的前行。未来，必定是更好的。

记得当初面试的时候，我说过__吸引我的地方是它的一个理念：“在__的发展中实现自我增值。”三个月的经历，让我更加相信这个理念不是一句空话。感谢在这段时间给我指导、鼓励和帮助的领导和同事，我坚信，在__这个大家庭里，我能学到很多，也将会做得更好!

高校老师先进事迹范文

“风趣幽默又和蔼可亲，严谨踏实又激情四射”——这是学生们对他共同的评价。他有自己独特的教学方式，生动活泼，深入浅出，枯燥的专业课在他这里变成了一场场精彩的演说，他的课堂总是常常爆满，不少外院学生慕名而来，早早占好位置，只为听他上一次会计课。他就是我校财会学院青年教师指导室主任、校教学督导组副组长——吴xx老师。

醉心三尺讲台的教学名师

吴xx老师的幽默口才和讲课功底不是凭空而来，学生对他的喜欢也不是心血来潮，这位从教二十八载的资深副教授深深热爱着这方三尺讲台，他用认真和满腔热情细细耕耘在属于他的讲堂天地。

吴老师注重对备课、听课、辅导、答疑、批改作业等每个教学环节的总结，他认为教师课前精心设计教案、认真备课，是上好每一堂课的前提和保证。他说，教师要像蜜蜂采蜜一样时刻注意从生活中收集点点滴滴的素材，为备好课作准备。正因如此，在他的课堂上案例信手拈来，鲜活而又准确；他认为，教师每一次课都应精心编排并讲出一个以上的“出彩点”，这些“出彩点”可能是一个案例的剖析、一组概念的辨析、一种理论的分析、一个课堂内容的小结、多种会计处理方法的比较等。他始终坚持逐本逐题批改作业，并经常在作业本上留言与学生沟通交流，希望通过作业了解每个同学的学习态度和对知识的掌握程度，吴老师有一个小本子，记录着他教学多年的思考和心得，经常翻阅回味，激发新的灵感。他还喜欢听其他老师的课，博采众长，精益求精。他常说教师间相互观摩和交流心得是提高教学水平最有效的途径和方法。

吴xx老师的教学效果在工商大学是出了名的好，他总是根据教学改革的要求不断调整教学思路，改进教学方法，精炼教学内容，剖析重点难点，提高教学效果。他讲授的《中级财务会计》被列入我校首批“读、写、议”的示范课程，《中级财务会计》被评为xx省精品课程，《财务报告阅读与分析》被列为xx省高等教育课堂教学改革研究课程。2006年吴老师被评为xx工商大学“教学名师”。2007年吴老师受聘担任了“第三届全国会计知识大赛总决赛”xx省代表队的副总教练，为xx省选手历史性的进入全国前8名作出了重要贡献，获xx省财政厅表扬。在总决赛中我校丁xx同学(吴老师学生)，作为xx省代表队的选手，个人进入全国前30名，被财政部直接认定为全国会计领军后备人才培养人(全国唯一在校本科生)。吴老师作为我校参加“xx省大学生财会信息化大赛”的骨干指导教师，他所指导的学生每次都能获奖，其中陈x、盛xx、蔡xx、林xx、宗xx、毛xx等许多同学获得了一等奖。2013年，他被评为“xx省大学生科技竞赛优秀指导教师”。

深受学生爱戴的“x哥”

“用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生”——吴老师如是说，也是这样身体力行的。作为一名教师，他视学生为子女，不仅传授学生专业知识，而且十分关心学生的生活和成长，学生们也乐意与他分享学习上的喜悦、工作上的困惑和生活上的烦恼，他总能够给他们期待的帮助和指导，学生亲切地称他为“x哥”。

课堂教学之外，他还经常利用双休日及其他课余时间为参加考研、cpa考试以及参加xx省财会信息化大赛的同学辅导、答疑，深受学生好评，许多考上研究生的同学都得到过吴老师学业上的关心与帮助。特别是2005年，当时在校生可以参加注册会计师(cpa)考试，整个暑假，吴老师每周至少有3个半天的时间到学校为报考注册会计师考试的同学义务辅导，不计任何报酬，他的真情付出深深感动了学生。吴老师坚持教书育人的理念，关心学生的成长成才，他对学生的爱像涓涓细流，春风化雨，润物无声，影响深远。在他曾经担任班主任的一个班中就走出了三位上市公司财务总监。他先后获学校1990――2000年(10年)“最受学生欢迎的授课教师”(学校仅评过此一届)、“实施子女战略优秀教师”、“三育人”先进个人等荣誉称号。

在长期的教学过程中，吴老师与学生结下了深厚的情谊，他经常会在课程结束之后收到一些班级和同学赠送的写满感谢和祝福的“纪念册”、装满千纸鹤的“爱心瓶”等温馨的小礼物，他也将此视为学生给予自己的最高荣誉。每逢毕业季，总有同学带着自己的理想和简历来咨询“x哥”，吴老师总会结合自己多年来的专业经验，耐心地帮助同学进行分析，探讨职业规划，制定就业计划，鼓励他们追寻更高的职业梦想，并不遗余力的利用自己的社会关系推荐学生就业。吴xx老师也多次被学校授予“就业工作先进个人”荣誉称号。

只求耕耘，不问回报的老黄牛

用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润——自1986年进校工作以来，吴xx老师已在xx工商大学执教二十八载，无论作为普通教师，还是担任会计系主任、cpa教研室主任、青年教师指导室主任，吴老师始终把“教书育人”作为自己的首要职责，把提高教学质量作为自己的首要任务。他一直默默守护着教书育人这一方净土，兢兢业业，不计名利，无怨无悔。尽管曾在教学工作上获得过诸多的荣誉，课堂火爆，桃李满园，吴xx老师却没有丝毫的自满和懈怠，总是乐在其中。他说：“我热爱我的工作，我喜欢我的学生，我能做的还有很多。”他将无言的爱奉献给可爱的学生，把飞扬的青春激情献给了深爱的课堂，他还要将这份爱无尽延续。

“十年树木，百年树人”，吴老师还十分关心青年教师的成长，现在他又担任了“xx工商大学青年教师助讲培养”指导老师、财会学院青年教师指导室主任、校聘教学督导组副组长，坚持从听课、备课、编写教案或讲义、试讲、辅导、答疑、批改作业、实验与实习等各个教学环节入手，毫无保留地对青年教师进行具体指导。为了青年教师的尽快成长,他与财会学院的所有青年教师都谈过心，还专门为青年教师举行教学沙龙，探讨“如何上好一堂会计课”、“如何讲授合并财务报表”和“如何突破所得税会计的教学难点”，介绍“营改增的主要内容及其对企业的影响”、“小企业会计准则的特点及主要变化”和“事业单位会计制度改革背景和主要变化”，通过与青年教师一起探讨教学方法、交流教学体会，与青年教师建立了友谊，得到了青年教师好评。

二十八载春夏秋冬，只求耕耘，不问回报，兢兢业业，一丝不苟，吴xx老师无私地奉献了青春、爱心和智慧，履行了一名教师的神圣使命和光荣职责。他的和蔼可亲，他的踏实严谨，他的无私奉献，他的满腔热情，给同事树立了学习的榜样，给学生带去了知识和温暖。三尺讲台，两袖清风，他就像燃烧自己，照亮别人的红烛，愿把光热的播撒进行到底。

“x哥”——可亲可敬的好老师。

从美苏针对朝鲜问题最终达成了以“三八线”为界，两国分别占领南北各部开始，就已经为“半岛统一”之战埋下了引线，被“点燃”是迟早的事情。

1950年6月25日，朝战一触即发，随着以美国为首的联军的介入，导致战争性质发生了变化。同年10月19日，第一批志愿军跨过了鸭绿江，抗美援朝就此打响。

如今随着电影《长津湖》在国庆档的上映，再次将人们拉回了这场中国志愿军在异国他乡，打出了国威、军威的抗美援朝之战。随之而来志愿军老兵们也获得了更多的关注，其中就有拖着残躯却一直在不断挑战极限，被誉为“中国保尔·柯察金”的老兵朱彦夫。

他曾亲历过长津湖战役，其所在连队当时与敌军在零下30多度的恶劣天气里，血战了三天三夜，最终仅有他一人生还。而他归来时也已经不再是完整身躯，他的双腿、双手，还有左眼全都“留”在了朝鲜战场。生命更是医生通过大大小小47次手术，才将他从鬼门关拉了回来。

尽管如此，他的头部、背部依旧残留着弹片，余生因此吃了好些苦。

朱彦夫，出生于1933年，家住山东省淄博市沂源县张家泉村。10岁时父亲被日本鬼子杀害，而后家中更加困难，兄弟姐妹7人4个先后因病或因饿而死。他因此在小小年纪时就开始用瘦弱的肩膀，挑起了家庭的重担，故而锻炼了他刚强意志。

从父亲遇难开始，朱彦夫就已经有了参军的想法，只是母亲觉得他太小了就一直不同意。到了1947年，他再也无法按捺不住内心对军队的向往，便悄悄离开家参了军，入伍不久就参加了孟良崮战役。

虽然他年纪小，那时也不曾接受过多少训练，可表现出来的勇敢令所有人刮目相看。有了第一次实战经验后，朱彦夫的胆子大了不少，故而在往后随军参战中总是冲锋在前。

朱彦夫14岁参军，1949年光荣入党时，他仅才16岁。但那时候的他已经先后参加了大大小小的战斗上百场，期间三次立功。而后抗美援朝打响，朱彦夫所在部队被编入志愿军第九兵团26军，于1950年11月开赴朝鲜。朱彦夫所在连队，入朝后的第一战就是“长津湖战役”。

长津湖地区本就是朝鲜北部最为苦寒之地，而1950年冬季的长津湖一带更是遇上了半世纪一遇的严冬，可见战斗环境有多恶劣。加上当时最先批次的志愿军准备尚不够冲锋，很多战士穿着单衣单鞋就入了朝，故而战斗还没打响就有了非战斗减员。

当时朱彦夫所在连队奉命攻占“205高地”，战斗一经打响，全连战士们只听一声号令便对高地发起疯狂攻击，在零下30多度的极寒天气里，与装备精良的美联军交战了三天三夜。

在全连战士们的猛烈冲锋下，当天晚上就攻上了高地。可是战斗并不会在此时画上句号，如何打退敌军一次又一次地反扑才是重点。

第二天暮色一经褪去，敌人就开始不断向高地倾泻火力。在大炮、飞机的轮番轰炸下，战士们在阵地上随手捧起一坨土石，里面都可以摸到弹片。朱彦夫和所有战士们一样，一边要注意头上袭来的炮弹，一边要不断倾斜火力打退反扑的敌人，战斗异常激烈。

在不断地狂轰乱炸之下，原本刷白的雪地变得红黑相间。红色是被战士们的鲜血染红的，黑色是炮弹爆炸后留下的灰烬。战斗中，17岁的朱彦夫就眼睁睁地，看着身边的战友一个个倒下，他却毫无办法。

三天三夜的激战后，205高地上不再有退敌的炮火声。当增援部队赶到时，高地上一片死寂……一番搜索之后仅在雪地里扒出了一名尚有呼吸的战友，便是朱彦夫。

后来朱彦夫回忆此次高地争夺战时，说他也不知道自己何时昏迷了过去，只记得中途醒过一次。但是由于眼睛受伤，他几乎看不清东西，只觉得当时四周一片寂静。

而这时候他还在担心会有敌人冲上来，便用手已经麻木的手到处摸索武器。因为部队是轻装上阵，所带粮食本就不多，他昏迷前就已经很久不曾进食。故而他随后摸到了一个有点儿软的东西想都没想就吃了下去，直到后来被告知被发现时左眼眼球就已经不在时，朱彦夫才反应过来，那个东西可能就是被炸出来的左眼球。

朱彦夫被送到战地医院时，医生也没有把握是否可以救活他。因为他的头部、胸部、腹部全部被多枚弹片击中。双腿、双臂因为极寒天气冻到溃烂，左眼球已经不见，右眼也有弹片进入，情况十分危险。

由于伤势过重，朱彦夫很快就被送回了国内治疗。在送去长春军医大学附属医院时，朱彦夫一直处于昏迷状态。为了救他，医护们开了一次又一次会，调整了无数次治疗方案，终于在经过47次大大小小的手术之后，朱彦夫在昏迷后的第94天苏醒了过来。

而他醒来后的第一个动作，令在场的所有人鼻子一酸。他以为自己还是在战场上，故而他的下意识是去摸枪，想着自己要继续战斗。

可是，那时候他的两腿从膝盖以下，两手从手腕以上都被锯掉了，左眼再也无法恢复，右眼视力也仅剩0.3……身边的医护们想要安慰朱彦夫，却始终不知如何开口，身边的战友们看到的他反应也是不忍泪目。

醒来后的朱彦夫一时间很难接受这样的自己，一个多星期都不愿意吃喝，医生只好通过输营养液的方式给他“续命”。好在经过大家的开导下，朱彦夫渐渐走了出来，觉得自己就算是为了已经回不来的战友们也得好好活下去。

1952年，朱彦夫以“一级伤残军人”的身份被转到山东省荣军休养院。在那里，他的生活有专人照料，身体也专门的人员护理，衣食无忧。但他始终觉得自己连20岁都还不到，未来的日子还很长，而当时抗美援朝还未结束，国家依旧很困难，所以自己不能也不该成为国家的负担，便在1956年身体已经基本恢复后，放弃了特护待遇回到了老家沂源县张家泉村。

20来岁的年纪，本该拥有着无限可能，可回家后的朱彦夫却要像个小孩子一样，重新学习吃饭、走路、洗衣做饭等等基本生存技能。

为了习惯假肢，他摔了一次又一次，母亲看在眼里疼在心里，经常暗自流泪。可是朱彦夫却异常开朗，一直给母亲说摔得不痛。是呀，比起在战场上受的伤，这些磕磕碰碰又算得了什么呢?经过不断练习后，朱彦夫终于实现了生活自理，并且开始看书学习。

张家泉村是个贫困村落，全村108户人基本都是穷人，鲜少有人读过书，所以后来他成了村里少有的文化人，还被推选为3个联合村组成的农业社党总支副书记，之后又当选兼任本村党支部书记。

虽然他的身体带有残疾，可他凡事无比尽心尽力。治山造地，兴修水利，大搞种植……

经过20多年的艰苦奋斗后，原本到处是荒山的张家泉村变得生机盎然。村民们也通过各种农业种植实现了增收，日子越过越好。可是朱彦夫也因为过度劳累，在1982年患上了肝炎，他不得不辞去书记职务。

但是他并未因此闲下来，从1987年秋天开始用嘴衔笔、残臂夹笔搞创作，先后写下了《极限人生》《男儿无悔》两部长篇小说，被誉为当代中国的保尔·柯察金，鼓舞了无数人。

如今朱老已经88岁高龄，但他对于生活仍然充满着热情，自律的生活下坚持“活到老，学到老”。这种态度是历经生死之后的豁然，也是志愿军精神的另一种延续，而朱老的故事仍然在继续，他“前行”的脚步始终没有停下！

本人xx，于20xx年xx月xx日加入xx有限公司。根据公司项目建设工作需要，在职期间担任公司行政综合管理部办公室主任一职，主要行政后勤保障及其他行政性事务工作。加入“xx”这个大家庭至今已有一个半月时间，按照公司相关人资管理条例，特向公司提出转正申请，并将我在此期间的工作、学习情况向公司领导汇报，敬请查阅指正。

确保提供公司所有职员每日工作所需热量，根据公司《食堂管理条例》，在不超出员工10元/日餐标的原则下，指导食堂后勤人员合理安排员工膳食，按时供应一日三餐。对菜品供应尽量做到日日翻新，花色多样，在满足员工营养需求的同时也注重饭菜口感。

根据公司《公文管理细则》规范公司会议纪要、通知等各类公文、公函，所有行文均按照不同文件类型进行编号，以确保公司文件规范化。做好各类工作会议纪要，协助公司领导起草各类公函。

由于公司项目属于州县重点城市综合体建设项目，省市领导均给予了极大关注，同时各类接待会议也较多。这也要求办公室随时做好应变措施，保证会议各项后勤需求，通过前期逐步工作摸索，同时也得到公司领导在工作上的指点，行政办公室现已基本能跟上公司各项会议接待需求。

行政部作为公司后勤保障部门，首要工作重心就是做好各个部门的物资保障，劳保用品、办公物资、食用品等等，无一不直接关系到项目部各职员工作能否正常开展。由于公司贞丰生态公园城市综合体项目工程重心“丰茂广场”目前工作任务重，建设工期时间紧迫，这就要求行政人员在物资管理上除了快速、及时响应而外，更需要审慎认真建立物资管理台账，确保物资“来有来处，去有去处”。

在公司工作期间，对于常规办公用品的管理采取“按需采购、略有富余”的原则，因就一般办公用品而言每月需求量都有一定的当量，办公室根据上月的办公用品使用情况即可大体预计本月用量，在此基础上再额外增添部分损耗即可满足项目部办公需求。由于“丰茂广场”工期较紧，必须于9月20日前完工，并于十月国庆期间向广大民众对外开放。这就要求行政部人员在劳保物资上做好充分准备，例如床上用品、雨衣、雨鞋、手电等物资随时确保库存，以便应对意外情况发生。除此而外，本人在工作期间亦积极与部门同事配合，按照公司办公用品管理条例建立项目部物资管理台账，真正将各项物资落实到人。

为配合公司战略的有效实施，根据公司战略规划对人资资源的需求，办公室秉承人才为本、激励创新，努力培养、吸纳、造就一大批高素质的房地产人才队伍为己任，人尽其才，才尽其用，不断提高人才资源的治理水平，为实现公司发展战略提供强大的人资资源支持。在进入公司后的工作时间内，遵照公司组织架构为蓝本，将各岗位工作人员积极配置到位。

根据公司实际，为规范人事档案管理制定公司完成了《人事档案管理规范》，使公司人事档案管理制度化。办公室按照现有人事档案按不同部门、不同类别进行重新整理归类编号，是档案管理更加规范、更加清晰。将档案进行电子话归档使今后查询管理更加便利。

为了使员工切身体会到公司的关怀，增强了凝聚力。作为行政办公室，在进入公司后积极安排员工进行健康体检，确保员工饮食安全，也让员工能体会到公司对所有成员的一种责任态度。于此同时，办公室也遵照公司领导工作要求，为每一位员工配置工作装，提升公司整体形象，增强员工对公司的归属感。

1、加强学习和政策咨询，依法维护企业利益和职工利益，减少劳动纠纷的发生。

2、加强基础数据采集、管理，规范日常管理，完善招工、劳动合同续订、解除合同工作流程。

未加入根树林公司之前，我对根树林公司的认识仅仅只停留在“根植于贵阳发展十余年的本土企业、打造贞丰城市名片”等较为肤浅的层面。我有幸于20xx年6月加入根树林公司，成为这个大家庭中的一份子，让我切身体会到了根树林的企业文化及管理理念，从而也让我对公司有了全新的认识和理解。

“以人为本、绩效至上；精诚合作、管理力行”四句箴言是我在短短数月间给我的感触最为深刻。尽管从事行政工作已有五六年时间，期间也在数家私企任职，但在以往的行政管理工作模式中较为随意，管理方式更多依靠的“人治”，这就导致在日常工作中员工经常出现随性、散漫现象，缺少统一的标准化模式，这给行政工作带来极大地困扰。而根树林公司从成立以来一直追求是自上而下执行统一标准，任何行政事务均有法可依，真正意义上将企业管理从“人治”提升到“法治”层面，这是一家企业由“游击队”转向“正规军”的深刻体现。只有在管理工作中处处体现标准要求，员工才会真正意义上散发自律精神，这样才能促使企业不断发展壮大。

我身为根树林公司这个大家庭中的一员，首先必须对岗位工作要有清醒的认识，只有在此基础上才能出色完成工作任务。行政综合管理部可以说是公司的后勤大管家，担负着照顾好公司每一位同事的日常工作、生活需求。如果说公司其他部门员工服务的对象是大众客户的话，那么公司的每一位成员就是行政部的服务对象。在这样的工作理念的指导下，我对自己的岗位有着明确的认识。目前我主要负责行政综合管理部内部工作协调、会务接待等。这就要求我带领部门同事充分发挥服务、协调、保障的职能作用，确保各部门各项工作衔接顺畅。除此而外，我亦应积极发挥主观能动性参与到办公室其他行政事务工作中，力争在短时间熟悉办公室各项业务工作，化发挥自己的作用。

尽管在短短数月间自己在公司的行政工作事务中取得了不少进步，但由于自己进入公司时日尚短，对办公室行政事务熟悉程度还不够，只能完成一些执行类行政工作。同时由于自己性格较为急躁，做事有时不免马虎，对待行政工作的预见性及开创性不够，尽管得到部门领导悉心教诲和指导，但距离成为一个优秀的行政人员还有很大的差距。在接下来的工作生活中，自己必将立足于自身不足之处，努力学习实践，不断更正。

在处理这些行政事务工程中，促使我加快认识了公司的工作环境及相关人事

关系，为我在今后的工作取得更大进步中奠定了基础。在工作期间我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，对于工作过程中遇到的难题时主动虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。当然，由于加入公司时日尚短，难免出现一些工作失误需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。

在接下来的工作学习当中，自己首先立足于做好现有的本职工作，于此同时保持谦虚谨慎的学习态度，积极向办公室其他同事深入了解行政部其他事务性工作如何进行。另外加强自律精神，改正性格上的缺陷，避免由此给工作带来的不利影响。

加入到根树林这个大家庭中来，我的收获莫过于对工作的执着和热情，以及同事们之间互相帮助的温暖，彼此间为了工作互相鼓励、工作指正的责任感。在此，我特向公司领导提出转正申请，使我真正成为公司一员，为公司发展尽一份绵薄之力，望公司领导批准为谢！

此致

敬礼！

申请人：xx

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解课文内容，体会鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年的高贵品质。

3、学习作者抓住特征描写人物外貌的方法。

１、体会运用外貌描写刻画人物的方法。

２、感受鲁迅关怀进步青年的高尚品格。

学生课前查找有关作者阿累，《毁灭》《铁流》及鲁迅的资料，幻灯片。

一课时。

一、谈话引入 揭题导学

1、出示鲁迅图片，问：同学们知道这个人是谁吗？

师：过渡语：鲁迅先生出生于1881年，逝世于1936年，距今年已经有73年了，他和我们生活在不同的年代，但是我们通过文字资料、电视、电影能知道一些关于鲁迅的事。谈谈你认识的鲁迅是个什么样的人？

今天我们要学习一篇和鲁迅有关的略读课文。（板书课题：一面）

我们已经学过很多略读课文，谁能来说说略读课文可以怎么学？（学生反馈）

（交流：鲁迅的资料。）

2、现在请同学们看课文前面的学习提示，想想我们可以怎样来学习这篇课文。

反馈：认真阅读课文，说说课文讲了一件什么事，在作者眼里鲁迅是个什么样的人，再交流交流你对鲁迅又有了哪些新的认识。

二、整体感知理清脉络

师：过渡语：我们这节课围绕前2个问题来学习课文。因为我们今天刚学习第一篇关于鲁迅的文章，等把前2篇关于鲁迅的文章都学完后，再来交流这个问题。

1、请看学习提示一（幻灯片）：自由读课文，想想课文讲了一件什么事？

师提示：我们都学过哪些概括课文主要内容的方法？学生回忆方法，并根据适合的方式完成提示一。

(交流反馈：)

2、是呀，作者只见了鲁迅先生一面，但是这一面却对作者的影响很大。你是从课文的什么地方读出来的？

（反馈:课文的第30、31自然段。齐读）

师：从这段话中你读懂了什么？从哪些词看出来？根据学生的回答相机指导朗读。

(反馈：咬紧了牙 哼都不哼一声 总是昂着头

反馈：坚强不屈，坚定不移……)

师：好，请你把作者这种坚定不移的精神读出来。……

（板书：鲁迅先生是同我们一起的）

三、深入感知体会写法

师：过渡语：鲁迅到底有什么力量，使得阿累一直用他作榜样激励着自己呢？在作者的眼中，鲁迅到底是个什么样的人呢?

1、（幻灯片）默读课文3-29自然段，找到描写鲁迅外貌的句子，并在句子边写写自己的想法。 板书：外貌（反馈：齐读3个句子）

2、品读写鲁迅先生外貌的句子，比较异同，体会写法。

（1）比较一下这3处外貌描写有什么相同的地方？

（反馈：都写了他很瘦。）

a.从哪些词看出来？

（反馈：瘦瘦的、大病新愈---）

b.鲁迅先生怎么会这么瘦呢？他平时是怎么工作和生活的？可以结合课文中相关的句子，和自己搜集到的资料，还可以是自己的想象。（多追问：他平时吃的是什么，他每天工作几个小时，他都写了些什么书，他在给青年回信时会说些什么---）

反馈：生说

师：过渡语：是呀，鲁迅的工作很忙碌，而生活很艰苦，所以他瘦的叫人担心。鲁迅曾经说过这样的话：（幻灯片）这些话正是他勤勤恳恳、兢兢业业工作态度的写照。我们一起来读一读。

(2)读第2句，看看除了“瘦”，鲁迅先生还留给作者什么印象？从哪里看出来？

反馈：很有精神 （头发 胡子）

相机指导朗读：是的，尽管繁重的工作、艰辛的生活毁坏了鲁迅的健康，但击不垮他的精神和意志，请你朗读第二句，把虽身体瘦弱但是仍精神抖擞的鲁迅展现在我们的面前。

个人读——齐读

(3) 再读读这3次外貌描写，说说有什么不同。

反馈：（板书：远看、近看）

a.追问：从哪里看出来第三次比第二次看的更仔细？

反馈：

b.追问：第二次外貌描写和第三次是差不多的，有必要写第三次吗？用联系上下文理解的方法，到课文中去找答案。

交流：（板书：特写）

c.我们在平时的写作中也可以运用这种写法。

3、请同学们快速浏览课文16 ～28自然段，想想作者还从鲁迅身上感受到什么？你从什么地方体会到的？

交流：（继续补充）

根据学生回答，相机（板书：言行）并说说在作者眼中，鲁迅是个怎样的人？（那么在作者眼中，鲁迅是个怎样的人呢？）

小结：通过外貌描写和言行描写来体现一个人的精神品质也是一种重要的写作方法。

四、总结课文 感悟提升

作者对鲁迅的认识仅仅是从这一面开始的吗？从什么地方看出来？

反馈交流： 相机出示幻灯片：这几句话是对鲁迅一生最好的写照。大家一起读。

师：过渡语：阿累早在和鲁迅见面之前就非常熟悉鲁迅的事，熟悉鲁迅的书了，这一次见面只是更拉近了他和鲁迅的距离，使他更坚定地沿着鲁迅的足迹前进。再读最后2段，让我们再次把鲁迅和阿累的形象印在脑中。

五、作业设计：

1、搜集鲁迅先生关心青年成长的故事。

2、请同学们仿照本文的写法，为本班同学或老师画像。

六、板书设计：

19 一面

外貌 —— 瘦 精神抖擞 直接描写

语言 间接描写

表情

动作

1、办公室门窗牢固，重要的办公室要安装防盗门及技防设施。

2、办公室安全管理制度健全，相关人员安全保卫责任落实。

3、工作人员都必须提高警惕，防止不法分子闯入室内。重要的文件、资料要及时送学校档案室保存，个人存放文件、资料要妥善保管，不要乱放乱丢，严防泄密。

4、办公室的钥匙不得转交本室以外的人员使用，严禁将外人或学生单独留在办公室内看书、学习或玩耍。

5、个人办公桌上的钥匙要随身携带，人离时注意关锁门窗。有报警器装置的要接通电源，并落实专人负责此项工作。

6、个人的现金、贵重物品不得放在办公室桌抽屉、橱柜，以防被盗。

7、进办公室随带的小包、脱下的衣服内应取掉个人手机、mp4、现金等贵重物品，防止被外来人员顺手牵羊造成损失。

8、不准在办公室内焚烧杂物、纸张，不准乱接电源、烧电炉，人离时注意关闭电源，认真做好防火工作。

办公室主任在校长和党总支书记领导下，负责处理学校日常事务及党务协调工作，其主要职责是：

1、办公室要协助校长搞好学校的人事、宣传、来访接待，有关电话函件收发工作。组织各部门做好考勤、考核以及教职工的奖惩，教职工思想教育等工作。办公室主任是部门领导必须组织好本室职员及协调各部门完成上述各项工作，办公室主任应具有一定的文字能力。

2、按学校工作计划，行政例会精神，安排好学校行政管理工作，做好学校接待室、会议室、展览室的安排使用和管理工作。做好人事档案与人事管理工作，做好职称评审的各项具体工作。

3、协助党总支部书记做好党务及老干部工作和工、青、妇等方面工作，落实知识分子政策。

4、检查督促所属人员保管和使用好学校印章，做好文书工作；组织人员及时进行文件、材料、资料的收发，登记、分类、传递、编目、编册和保管工作；严格执行保密制度。

5、根据校长、书记要求，及时组织并完成文秘工作任务，填写上级教育行政部门及有关单位下达的各种行政报告、报表。

6、做好校长与各职能部门之间的联络工作，上传下达；协调各职能部门之间工作关系及进程，做好校内会议的安排准备工作。

7、了解、检查行政例会会议和校长的决定，决议的贯彻执行情况，及时向校长反馈信息，协助校长督促各部门积极完成工作任务。

8、负责组织好有关人员做好学校的-工作，安排节假日的校园值班。

9、组织领导学校基金会工作，充分发挥学校及社会力量对学校的支持力量，使学校基金会章程得到贯彻。

10、承办校长、书记交办的其它工作。

【任职条件】

1、具有坚定的共产主义信仰，较深的理论功底。

2、具有较强的政绩意识，较强的事业心，良好的职业道德。

3、具有国家规定的合格学历，任班主任、年级组长一年以上，任中层干部、后备干部或中学一级以上教师。

4、参加工作三年以上的中青年优秀教师。

5、具有较强的协调、沟通能力，实事求是的思想作风，脚踏实地的工作态度。

6、做事公正、公平、公开、服务意识强。

7、有一定的文学素养，文字功底。

1、乔迁喜天地人共喜，新居荣福禄寿全荣。

2、新家好生活，真心老朋友。祝贺你乔迁之喜！

3、鸿基始创，骏业日新。

4、迁入新宅吉祥如意，搬进高楼福寿安康。

5、祝你生意好，万事无烦恼。

6、祥云浮紫阁，喜气溢朱门。

7、华厅集瑞，旭日临门。

8、吉日迁居万事如意，良辰安宅百年遂心。

9、恭喜！恭喜！搬新家啦！

10、笑语声声，共庆乔迁喜。

11、树雄心创伟业为江山添色，立壮志写春秋与日月增光。

12、新的环境，新的向往；新的房子，新的畅想。新的人生，新的感受，新的祝福，新的问候。祝你乔迁幸福，年年发财。

13、乔迁大喜平安幸福，良辰吉日庆乔迁。

14、奠定成功的基础，构架一生的幸福，踏上希望的旅途，乔迁如意的门户，燃放绚烂的炮竹，送上美好的愿祝：乔迁新屋，好运常驻！

15、吉星照佳地，紫气指新梁。

16、相宅而居，骏业开张安乐土；多财善贾，鸿名共仰大商家。

17、吉日迁居，万事如意。

18、根深叶茂无疆业、源远流长有道财。

19、一个扬帆启航的新平台，更是一条做大做强的全新起跑线！言出必行，向阳生长，佳诺用一颗真挚的心与每个相遇的人，分享更加美好的生活。

20、新家好生活，真心老朋友，送上友情祝福语，祝贺你乔迁之喜！

21、宽敞明亮的房屋，把你的梦想存贮，在这里你会孕育美好，你会编织梦想，你会放飞希望，你会自由飞翔，人生的一切艰难险阻都算不得什么，祝乔迁快乐！

22、一门瑞气，万里和风。

23、东风利市春来有象、生意兴隆日进无疆。

24、阳光明媚，东风送情，喜迁新居，德昭邻壑，才震四方！

25、乔迁之喜祝福你，真诚祝福做贺礼：用快乐铺成瓷砖，用幸福贴成壁纸，用美满做家具，用温馨当电器，好运天天伴随你！

26、在贵公司乔迁开业喜庆之际，我们向贵公司表示最热烈的祝贺！我们衷心地希望贵公司生意兴隆，生意长久！

27、花香入室春风霭，瑞气盈门淑景新。

28、莺迁仁里，燕贺德邻，恭贺迁居之喜，室染秋香之气。

29、祝你财源广，宾客赶不跑。

30、生活精彩常常有，换个地方喝小酒。不同风景都来瞅，乔迁大喜热闹守。平安幸福紧紧搂，送完祝福不想走。恭贺乔迁大喜！

31、择里仁为美，安居德有邻。

32、迁宅吉祥日，安居大有年。

33、三阳日照平安宅，五福星临吉庆门。

34、良辰安宅，吉日迁居。

35、让我们以此为契机，不忘初心，努力耕耘，佳诺，更美好的未来也将由我们共同创造！

36、阳光明媚，东风送情，喜迁新居，德昭邻壑，才震四方，良辰安宅，吉日迁居，莺迁仁里。

37、新店开张喜喜庆、热热闹闹吉兆头。

38、祥云环绕新门第，红日光临喜人家。

39、祝贺你，搬新家了，送上我的祝福问候短信，愿你的生活越过越好！

40、生意定会滚滚来、财源肯定不间断。

41、朋友，祝事业越办越红火！大展宏图！

42、欣闻华厦新成，恭贺乔迁之喜。

43、乔迁新居心情爽，朋友前来把贺祝。紫气东来福满园，书香之风遍厅堂。财源滚滚八方来，福旺人旺家园旺！乔迁快乐！

44、莺迁乔木，燕入高楼。

45、乔宅喜，天地人共喜；新居荣，福禄寿全荣。

46、宏图大展，裕业有孚。

47、乔迁喜天地人共喜，新居荣福禄寿全荣。

48、喜到门前，清风明月；福临宅地，积玉堆金。

49、平安福地，紫微指栋，吉庆人家，春风架梁。

50、新人新居，欢歌笑语。

51、“良辰安宅，吉日迁居”，工作祝福短信送给你，幸福的生活靠勤劳的双手创造！

52、宏图大展兴隆宅，泰云长临富裕家。

文明小学法制副校长工作职责

本校副校长孔鉴，他利用一些青少年犯罪的典型案案

例说法，每学年平均给各校学生做两次法制报告，深受师生们的好评。

一、协助学校领导加强对学校治安综合治理工作的领导，制定和完善有关治规章制度，堵塞违法犯罪的漏洞，减

少治安问题，创建平安学校。

二、协助学校领导加强德育工作，每学期为师生至少次以

上的法制报告，在学生中开展遵纪守法的养成教育。

三，学生家长进行普法宣传，培养广大师生和家长遵纪守

法的观念和自我保护的意识

四、帮助学校开展劣迹生的帮教工作，做好教育、转化挽

救工作。

五、严肃查处侵害师生、滋扰学校的案件，维护师生的合法权益和学校的正常教学秩序。

六、参加学校研究法制教育、创建安全文明校园 活动和校

园及校园周边治安综合治理等方面工作的校园会议。

七、做好信息工作，对学校内外出现的危害学校治安的情

况和不安定因素，一经发现，及时向有关部门反映，并研究解决办法

文明小学

2012年3月4日

打招呼

当客人来到时，应马上放下手中的工作，并起立向来客问候致意，做自我介绍。

如果是约好的客人，可以这样说：“早晨好，您是王总吧？我是李总的秘书张洋，李总正在等您。”

如果是没有约定的客人或第一次来访的客人，可以这样说：“您好！这里是总经理办公室，我是经理秘书张洋，对不起，请问您贵姓？是哪个公司的？有什么事情吗？”。明确对方身份、来访目的后，应立即通报领导。

如果客人需要等候一段时间，秘书应简要说明原因，如：“对不起，李总经理正在处理一件紧急事情，请您稍等一会儿。”然后安排好恰当的座位请客人坐下，并为其提供饮水以及一些书报杂志等，以免冷落客人。

招待—座次

秘书引导或陪同客人去面见领导时，到达接待室后应将客人引至上座的位置上。引导就座时，长沙发优于单人沙发，沙发椅优于普通椅子，较高的座椅优于较低的座椅，距离门远的为最佳的座位。

招待—奉茶

待客时，应该为客人准备如茶水、咖啡或饮料等。通常以茶待客的方式较多。因此，应掌握必要的敬茶礼仪。

（1）奉茶的方法。上茶应在主客未正式交谈前。正确的步骤是：双手端茶从客人的左后侧奉上。要将茶盘放在临近客人的茶几上，然后右手拿着茶杯的中部，左手托着杯底，杯耳应朝向客人，双手将茶递给客人同时要说“您请用茶”

（2）奉茶的顺序。上茶应讲究先后顺序，一般应为：先客后主；先女后男；先长后幼。

（3）奉茶的禁忌。尽量不要用一只手上茶，尤其不能用左手。切勿让手指碰到杯口。为客人倒的第一杯茶，通常不宜斟得过满，以杯深的2/3处为宜。继而把握好续水的时机，以不妨碍宾客交谈为佳，不能等到茶叶见底后再续水。

办公室接待礼仪

一、仪容仪表

1、服装：服装穿着要与之协调，以体现权威、声望和精明强干为宜，男士最适宜黑、灰、蓝三色的西服套装、领带；女士则最好穿西服套裙、连衣裙或长裙；男士不要穿印花或大方格衬衫；女士则不宜穿露、透、短的衣服；办公室不允许穿奇装异服和不雅的服饰，不要穿破、烂、脏服装，特别要注意领口、袖口卫生。鞋子应保持清洁，不穿带钉子的鞋。

2、头发：头发要经常清洗，保持清洁，做到无异味，无头皮屑，男士的头发不宜过长，前不过眉，两边不过耳，后不过肩，不剃光头；女士尽量不留披肩发，刘海不过眉毛。

3、面部：女士员工要淡妆上岗，不允许浓妆艳摸；男士不能留长胡须，胡须要经常修剪。

4、指甲：指甲要经常修剪，不宜过长；女士员工涂指甲油尽量用淡色。

5、口腔：要经常保持清洁，上班前尽量不要喝酒或吃有异味食品。

二、行为举止礼仪

员工在办公室应保持优雅的姿势和动作，要求做到：

1、站姿：两脚站直，腰背挺直，胸膛自然，颈脖伸直，不耸肩，会客及出席仪式或在领导、长辈面前不得把手叉抱在胸前。

2、坐姿：要坐端正，双腿平行放好，不得傲慢地把腿伸前或伸后，要移动椅子时，动作要轻，放好在座。

3、出入办公室：进入时，要先轻轻敲门，听到应答后再进，进入后应回手关门，动作要轻，不能粗暴；进入后，不要随意打断对方讲话或随口插话，如有急事时，先说声“对不起，打断你们谈话了”，再说自己的事情。

4、遇见领导、同事时，应点头行礼，表示问候、致意。

5、办公室不要大声喧哗，不说闲话、是非话。

三、接访、接待礼仪

1、接访礼仪：

来人时，要按照一起身、二询问、三让座、四倒水、五解答或办理、六送客六个环节来操作，态度热情，语气平和。

需引荐领导时，经报告允许后予以引荐。

领导不在时，应根据事情的轻重缓急电话报告领导。未能和领导联系上的，当日内要报告领导。

2、接电礼仪：

（1） 来电时，应在响应5声内接起。

（2） 办公室及值班人员要坚守岗位，确保办公室电话畅通。 接打电话时，要注意使用文明用语，谈话事项及时登记并通知有关领

导及个人。

3、打电话礼仪：

选择适当的时间机会。不适合打电话的几种情况：刚上班的半个小时之内，快下班的半个小时之内，早、中、晚吃饭及午休时间，休闲度假时间不打公事电话。最好的时间为上午9点，下午3点半。 公事最好掌握3分钟原则，长话短说，废话少说

4、泡茶礼仪：

装茶时，用茶匙向空杯内装入茶叶，切忌用手抓茶叶，以免手气或杂味混淆茶叶的品质。请客人喝茶时，要将茶杯放在托盘上端出，并用双手端出。茶杯放在客人的右手上方。

四、办公室同事相处礼仪

1、真诚合作

同事之间属于互帮互助的关系，只有真诚合作才能共同进步。

2、同甘共苦

同事的困难，应主动问询，在力所能及事应尽量帮忙，这样会增进双方的感情，使关系更加融洽。

3、公平竞争

同事之间竞争是正常的，有助于同事成长，但记住是公平竞争，不要在背后做损人不利己的事。

4、宽以待人

同事之间相处，一时的失误是不可避免的，如出现失误，首先向对方致歉，征得对方的谅解；对双方的误解要尽快主动向对方解释说明，不可小肚鸡肠，耿耿于怀。

5、公司内与人相遇应相互问候或点头致意，与公司领导相遇应停止行进行问候或行点头礼。

尊敬的领导：

我于20xx年3月30日进入公司，根据公司的需要，目前担任文员一职。

我是初次接触文员工作，为了尽快适应新的工作环境，我自觉加强学习，不断掌握方法积累经验。通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地进入了工作状态。另一方面，问书本，问同事，不断丰富知识。在各级领导和同事的努力帮助指导下，从不会到会，从不熟悉到熟悉，我渐渐摸清了工作中的基本情况，知道了文员日常工作的内容比较琐碎，需要细心、谨慎，且不能疏忽大意，更不能马虎潦草，在工作中懂得轻重缓急，做事有条理，当天要发出的资料一定会先提前准备完成，不会留到第二天做。已经能够认真做好我的岗位职责，例如：办公室，会议室的杂务，办公室的文件打印，复印，收发文件等等。

在工作中我还了解到：只有摆正自己的位置，下功夫熟悉工作内容才能尽快适应新的工作岗位;只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能要新的环境中保持好的工作状态;只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把份内的工作做好。

两个月以来，我在总监以及同事们的热心帮助及关爱下取得了很大的进步，综合看来，我觉得自己还有些不足：有时候办事不够于炼，言行举止没注重约束自己;工作主动性发挥的还不够，还离领导的要求还有一定的距离等等，根据我的工作能力，态度及表现给出合格评价，使我转为正式员工，并根据公司的薪资福利情况进行调整。

来到这里工作，我最大的收获莫过于在工作能力上得到了很大的进步与提高，也激励我在工作中不断前进与完善。我明确企业的美好明天需要大家的努力创造，相信企业的美好明天会在全体员工的共同努力下更加辉煌。在以后的工作中我将更加努力上进，希望上级领导批准转正。

申请人：

申请日期：

您好!

我是一名专业的毕业生。非常感谢您在百忙之中抽出时间，阅读我这份自荐材料，给我一次迈向成功的机会。

大学三年转眼即过，我满怀希望地走进社会这个更加博大的课堂。当今世界充满着竞争、充满着挑战，也充满了机遇。我希望能从贵公司得到一个机遇、一个舞台，用我所学去服务公司，服务社会。

大学期间，本着严谨求学的态度，在学习中我注重实际能力的培养，把专业知识与实践相结合，积极主动地参加各种社会活动，将我所学用于实践，不断增強自己的工作能力，为今后开展各项工作打下坚实的基础。在英语方面，我通过了国家英语b级考试，在计算机方面，我广泛地学习计算机软、硬件方面的知识，能熟练地运用 windows98/20xx、 office20xx等软件，并通过了国家计算机二级考试，同时对internet有一定的了解，能够有效地利用互联网资源。

怀着自信我向您推荐自己，如果有幸成为贵公司的一员，我愿从小做起，从现在做起，虚心尽责、勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性、创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。

最后，再次感谢您阅读此信，期待着您的早日答复。 愿贵单位兴旺发达!

王某某

20xx.3.7

1、根据现有编制及业务发展需求，协调、统计各部门的招聘需求，编制年度人员招聘计划;

2、负责人力资源招聘工作(70%)，包括人员规划、人员配置、选择招聘渠道、筛选简历、组织面试、跟踪招聘结果、背景调查等，开发、维护、评估、分析各招聘渠道;

3、负责并开展公司的培训活动(10%);

4、进行绩效管理，开展绩效考核并收集绩效数据进行分析(10%);

5、其他(10%)：负责各类招聘数据的统计及分析;职能梳理、岗位管理和评价中心建设;建立后备人才选拔方案和人才储备机制。

任职要求：

1，人力资源、管理或相关专业，大专以上学历;

2，4年及以上hr工作经验，2年招聘管理岗位经验;互联网、快消品行业背景招聘者优先考虑;

3，接受过较为系统的专业训练，掌握多种面试方法及熟悉测评工具;

4，具备高度的责任感和专业精神，有良好的职业操守与抗压性;

5，适应创业文化，能承受工作压力，追求自我突破。

1、俭以养德，廉以立身。

2 、本性流露永远胜过豪言壮语。

3、一旦确定了目标，就必须尽最大的努力去实现，最重要的是毅力和勤奋。

4 、销售员应该研究自己的洞察力，判断别人性格的能力。应该把研究别人和研究激励他们的动机作为重要的事情。

5 、无论是否你得到定单，你都要给你潜在的顾客留下美好的印象，以便他对你有一个长久的回忆。

6 、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！

7 、不经风雨，怎见彩虹。

8 、遵守一个诺言，可以使别人对你建立起信心，破坏你的诺言，不仅动摇了那个信心，同时可能伤了一个人的心。

9、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

１、能正确、流利、有感情地朗读课文。

２、理解课文内容，体会鲁迅关怀进步青年的高尚品质。

３、学习作者抓住特征描写人物外貌的方法。

１、感受鲁迅先生关怀进步青年的高尚品质。

２、揣摩抓住外貌描写刻画人物的方法。

课前让学生阅读有关阿累、《毁灭》、《铁流》及鲁迅的资料。

一、回顾，导入新课

通过学习《我的伯父鲁迅先生》，我们对鲁迅有了一定的了解。鲁迅一生中做了许多令人难忘的事情，以他高尚的人格魅力、坚定的斗争精神和犀利的批判文笔影响了千千万万的人，年轻的汽车公司售票员阿累，因为鲁迅与他的一面之交而感念不已。在他的眼中，鲁迅又是一个什么样的人呢？今天我们将一起走近阿累眼中的鲁迅。

板书课题：

一面

二、初读课文，整体感知

默读课文，想一想课文主要讲了一件什么事。

勾画出表示时间、地点的词语和句子，按时间顺序复述课文内容，弄清事情起因、经过和结果。

同桌交流以后老师再指名提问。

（只要学生说出自己的理解即可，老师指导学生把语言说完整、正确。）

三、深入探究，体会重点语句

１、在阿累眼中，鲁迅是什么样子？快速浏览课文，画出描写鲁迅外貌的语句，仔细朗读。

（文中有六次对鲁迅先生的外貌描写。）

２、与鲁迅的一面之交，留给作者的印象是什么呢？这六处的外貌描写有什么相同和不同之处？

３、为什么他如此瘦？

４、通过细读这些外貌描写，你体会到鲁迅是一个什么样的人了吗？

以上问题小组进行深入讨论以后，再全班交流。让学生体会到鲁迅先生的性格刚毅坚强，他用笔当枪，与反动派、黑暗社会进行着不屈的斗争。

５、熟读描写鲁迅外貌的句子，写下自己的感受。

四、仔细品读，体会鲁迅先生对青年的关怀

１、在这短短的一面中，鲁迅先生给予了作者怎样的关怀呢？你从中体会到了什么？

２、从哪里能感受到作者当时的心情？

３、这一面对作者产生了怎样的影响呢？结合课文谈谈自己的感受。

（小组讨论、交流，每个小组选一个代表回答问题。老师引导学生谈出自己内心真实的想法，并积极鼓励，让学生敢于大胆发言。）

归纳：

一面给人的印象是深刻的，鲁迅先生廉价卖书，亲自送书给普通工人，这是对劳动人民的深切关怀；鲁迅先生诚恳地推荐别人的书，蕴含了鲁迅先生对青年一代的信赖和希望。

正是与鲁迅先生见的这一面，给了作者极大的鼓舞，是作者获得了生命的支柱──鲁迅是同我们一起的！这是作者在种种艰苦和险恶面前坚强不屈的力量源泉，是这“一面”给了作者巨大力量，是这“一面”鞭策作者不断进步。

五、总结全文，升华感情

１、这一面给作者留下了深刻的印象，产生了深刻的影响，所以，作者牢牢地记住了这难忘的一面。

２、本文最大的成功之处是通过赠书过程中对鲁迅的肖像、语言和行动等方面的描写，刻画了鲁迅先生的崇高形象，表现了鲁迅先生“俯首甘为孺子牛的精神。”请同学们仿照本文的写法，对你熟悉的一个人进行外貌描写。

３、探讨：

题目《一面》除了可以理解为与鲁迅一面之缘，你还有其它不同的理解吗？

（还可以理解为鲁迅先生伟大人格的一个侧面，即“俯首甘为孺子牛”的精神。）

尊敬的公司领导：

从xx年xx月至今，进入公司这五年多的时间里，我得到了公司各位同事的多方帮助，非常感谢公司各位同事。

随着公司的快速发展，无论是在业务拓展方面，还是在行政管理方面，均对公司每位员工提出了更高的要求。就我自身而言，我从一个工作内容只是以文字处理为主的办公文员逐步过度至一个负责整个公司行政、档案、销售等方面事务的办公室主任，深深感觉到个人能力的不足，综合管理水平已与公司的要求相差甚远，自己深感有愧公司五年来的培养。

个人感觉我在过去的一段时间里的表现不能让自己满意，同时也感觉自己在过去的五年里没有给公司做过重大贡献，主要是和自身能力不高有关，在公司的各方面需求上自己能力不够。随着在工作中的学习和锻炼，使我深刻认识到内心对更深一步知识的渴望以及对自身理想的重新审视，从而我决定重归大学校园继续学习。我目前已经计划复习参加xx年的研究生入学考试，继续我的理想之路所以。经过自己慎重考虑，为了自己和公司的发展，现在我正式向公司提出辞职，望公司给予批准。

此致

敬礼！

辞职人：xxx

x年x月x日

甲方：(以下简称甲方)_______装修单位

乙方：(以下简称乙方)_______装饰公司

依照《中华人民共和国经济合同法》及国家建设部、省市建委对建筑装饰工程的有关规定，经双方协商签定合同如下：

一、工程概况及承包方式

1、工程名称：______________

2、工程地点：_______

3、工程承包方式：_______包工包料

4、工程概况：建筑面积_______平方米。

二、工程装修内容

综合楼室内棚面、墙面、地面、电气等装饰工程

三、工程造价

工程造价以施工图纸、甲方的使用要求及设计要求为依据;

工程造价为：￥ _______元。(以甲方认定的单价为准，工程量竣工后以审计为准)

四、工程期限

工程开工日期：_______年_______月_______日

工程竣工日期：_______年_______月_______日

五、质量要求

按国家建设部行业标准jgj73—91《建筑装饰工程施工验收规范》规定，及省、市建委、消防部门规定的标准执行，工程质量达到市优。工程竣工后如出现质量问题(竣工后甲方使用，人为造成的质量问题除外)，属于乙方责任的，乙方无偿保修，保修期为一年，终身维修。办公室装修合同范本

六、付款方式

1、合同签定后，甲方即付给乙方工程款总造价的

2、工程进展一半时，甲方即付给乙方工程款总造价的

3、工程竣工验收合格后，甲方即付给乙方工程款总造价的

4、乙方剩余工程款作为质保金_______内付清。

七、双方责任

1、甲方：负责提供整个工程的使用、设计要求;提供现场使用的水、电位置;提供材料运输通道、必要的材料堆放场地及原楼的设计图纸;对装修工程所涉及的配电系统、管道系统、给排水总阀位置应负责指明;施工场地要平整。

2、乙方：向甲方提供工程装饰施工设计图纸及工程报价。

八、其它事宜

经甲乙双方商定做出如下协议：

1、工程如遇特殊情况或不可抗力造成不能施工的，工期可顺延;如发生违约所造成的一切损失，由违约方承担。

2、本工程报价外的工程或工程项目的材质、工艺发生变化时，需甲方认定综合单价后，以“现场签证形式”由甲方现场负责人签字为准，并列入竣工决算追加当中。(如本工程报价外的工程已经发生或工程项目的材质、工艺发生变化时，甲方已认可，但甲方没签证的，其所发生的费用同样生效。)

3、工程量发生变化时，按竣工后工程审计的工程量计算为准。

4、如甲方或乙方违约，而没有按合同执行的，可向上级主管部门或仲裁机构申诉。

5、其它未尽事宜由双方协商解决。

6、合同一式贰份，双方签字生效，各持贰份，并具有同等法律效力。

甲方单位名称：_______乙方单位名称：_______

签约日期：______________签约日期：______________

职责：

1、负责设计合同的起草、整理;

2、拟定项目进展的安排及协调公司各小组进度的工作;

3、配合项目主管将整理文件及归档工作;

4、标书的制作;

5、参与公司内部开展的项目会议并进行记录;

6、熟悉建筑设计专业用语，有建筑公司工作经验者优先。

任职资格：

1、大学专科及以上学历;

2、良好的写作能力，处理公司行政公文、商务信函等文案工作;

3、工作认真仔细、积极主动，责任心强，具备良好的服务意识;

4、能工作压力，具备良好的团队合作精神;

xx经理：

我从网上的`招聘广告中获悉贵酒店欲招聘一名经理秘书，特冒昧写信应聘。

两个月后，我将从工商学院酒店物业管理系毕业。身高1.65cm，相貌端庄，气质颇佳。在校期间，我系统地学习了现代管理概论、社会心理学、酒店管理概论、酒店财务会计、酒店客房管理、酒店餐饮管理、酒店前厅管理、酒店营销、酒店物业管理、物业管理学、住宅小区物业管理、应用写作、礼仪学、专业英语等课程。成绩优秀，曾发表论文多篇。熟悉电脑操作，英语通过国家四级，英语口语流利，略懂日语、粤语、普通话运用自如。

去年下半学期，我曾在xxx五星级酒店客房办化验室实习半个月，积累了一些实际工作经验。我热爱酒店管理工作，希望能成为贵酒店的一员，和大家一起为促进酒店发展竭尽全力，做好工作。

此致

敬礼!

求职人：

20xx年xx月xx日