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《榜样》心得体会(精品20篇)

《榜样》心得体会如何写?《榜样7》一播出引发全民关注,收获一致好评。认真学习《榜样7》,我们深切地感到,最是真情暖人间,最是“细节”动人心。下面是小编为大家整理的《榜样》心得体会,仅供大家参考。

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开学第一课感想感悟

范文类型:心得体会,全文共 266 字

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观看前,我很期待又会出现什么人物呢?在我想象中,应该会出现一些刻苦学习、勤奋努力,长大后会有所作为的人;或者是从小身残志坚,非常值得我们学习的一些人。结果,在节目中我真的认识了一位很特别的叔叔。

他三十多年坚持做一件事,就是把他从小到大、从读书到工作后的,学习资料、生活资料、工作资料很完整的保存起来,并建造了一个家庭博物馆。他做的这件事情让人很难以想象,虽然是一件很平凡的事,但三十年来他坚持快乐的生活,并有心的记录生活中的点点滴滴,真的很难!

我要学习他有创意的生活,学习他对生活的热爱,还要学习他对一件事情的坚持。坚持自己的梦想!

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篇1:2024榜样4观看心得1200字

范文类型:心得体会,全文共 2238 字

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“思想愈被范例的力量所激励,就愈会发出强烈的光辉。”10月21日晚,央视播出了《榜样4》专题节目,当镜头聚焦在那一张张饱经沧桑却充满力量、朴实无华却温暖美好的面孔上时,当一个个感人至深的先进事迹冲刷着我的观感时,我擦了擦眼角的泪痕,心头忽地蹿起了一簇焰火,炫目璀璨。

风吹微澜、绿叶滚珠、青梅初露,美于细微处悄然绽放,榜样亦是如此,在生活的细微点滴处书写奋斗芳华,奏响无悔青春,于平凡中见伟大,点亮初心之光,激发磅礴伟力。

榜样是一面旗帜,以星火燎原之势,拓荒出初心所向的地方。把赫赫军功压在箱底,把为民使命放在心上的张富清是一面旗帜,红色是他的底色和本色,是他拳拳为民之心。对待信仰,他心有磐石,“我入党时宣誓,为党为人民我可以牺牲一切”;对待生死,他一笑置之,“死我都不怕,苦就更不怕了”;对待功绩,他轻轻放下,“和牺牲的战友相比,我有什么资格张扬呢”,他用对党的“绝对忠诚”,书写了人生传奇,却把这本人生传奇设置为了仅个人可见,“俯首甘为孺子牛”的谦逊品质和为党冲锋在前的星火燎原之势,让他站在了初心所向的地方,成为了一面鲜红的旗帜。

榜样是一株青竹,以碎石破土之力,拔节出永不退憩的伸张。他用“吃亏”撬动了村民心里的顽石,打破了河南省濮阳县庆祖镇西辛庄村的发展困境。从送蔬菜大棚到让自家宅基地,从引进企业到着力解决医疗教育,他用初心践行着一个共产党员的奉献精神。他就像挑石夫,细细地铺好了道路,只为让群众向前迈进的步子更大,脚下的路走起来更加舒服,他瘦小身板中有不竭的精神力量,他质朴的话语中蕴含着干部的工作哲学:“当干部就应该能吃亏”。从一穷二白的村子到经济富裕的全国文明村,如此大的跨越,正是李连成书记以心甘情愿的“吃亏”碎石破土,换来西辛庄村的不断发展,让西辛庄村在时代发展的浪潮中,拔节出了永不退憩的伸张。

榜样是一把锦瑟,以一弦一柱之音,弹拨出永世流传的精神。唐真亚就是这样一把“传音锦瑟”,一个人、一艘船、一个湖,20年间,投递报刊、信件百万份。他的“锦瑟”里有深情千万重,他冒着生命危险把大学的录取通知书亲手送到学生的手上;把渔民们需要的生活用品带到船只上;满心欢喜地传递着知识和信息……他与洪泽湖的“执子之手”,他与梦想的“交相辉映”,还有许许多多的报刊和信件是这把“锦瑟”的一弦一柱,弹拨出了唐真亚的踏实和满足,弹拨出他“为民服务”的初心,弹拨出动人心弦、永世流传的榜样精神和力量。

张富清的榜样之“刚”,让我看到了初心坚如磐石的模样;李连成的榜样之“韧”,让我看到了初心韧如蒲草的模样;唐真亚的榜样之“柔”,让我看到了初心温暖深情的模样。他们正是我心中倏然蹿起的那一簇火焰,他们,将引领着我们开拓进取,激发出时代的磅礴伟力。

2019榜样4观看心得1200字五

10月21日,观看了中央组织部和中央广播电视总台联合录制的《榜样4》专题节目,被他们朴实无华的精神所感动,更加坚定了理想信念。在“不忘初心、牢记使命”主题教育开展之际,《榜样4》节目的播出,是对党员思想意志的一次锤炼,是对干事创业精气神的一次提振,是我们学习的榜样。

一、汲取榜样力量,始终坚持为人民谋幸福。广西壮族自治区百色市乐业县百坭村第一书记黄文秀,从大山中走出,凭借自身的努力考上名校,毕业后本可以留在大城市当白领、挣高薪,却坚持回乡,主动请缨到地处边远、条件艰苦的百坭村担任驻村第一书记,她首先想到的不是个人利益,而是身处大山里贫困落后的父老乡亲们,这种大公无私,一心为民的精神向我们诠释了对人民的无限忠诚。北京市东城区环卫中心十所“三八”女子抽粪班班长李萌,本是一名柔弱的女子,但自从当上了“三八”女子抽粪班班长,便化身成为独自掌控百余斤重的加压粪管的女汉子,公厕保洁、垃圾收运、干路清扫样样行,用自己朴实无华的坚守,换来了千家万户的洁净,这种坚守岗位,默默付出的精神向我们诠释了什么是为民奉献。

二、汲取榜样力量,担当作为,敢于“吃亏”,乐于“吃亏”。河南省濮阳县庆祖镇西辛庄村党支部书记李连成,在致富路上摸爬滚打7年,成为全村首富的他,面对全村人期待的目光,义无反顾的担起带领群众脱贫致富的重任,当选村党支部书记。“个人富不算富,群众富才是真的富。”他带头吃苦,带头肯吃亏,用自己的积蓄帮助村里办办股份合作制企业,把最好的宅基地让给群众,靠着吃亏自己,造福全村的精神,把昔日的贫困村变成了一个远近闻名的富裕村。海南省妇联组织联络部副部长,驻保亭黎族苗族自治县加茂镇共村第一书记隋耀达,走在脱贫攻坚路上的“羊书记”,敢打敢拼,主动申请任驻村,举家“落户”山村,大力发展黑山羊养殖产业,带领村民脱贫致富。“一身正气,甘心吃亏为百姓;两袖清风,心底无私好楷模”是他们的真实写照,向我们传递了“当干部就应该能吃亏,能吃亏才能晓是非,多吃亏才有人跟随”的“吃亏”学、正能量。

三、汲取榜样力量,永葆为国为民的赤诚之心。叶培建、孙泽洲、刘适,走在科研前沿的攻坚力量,在国家和人民的利益面前,不畏艰难挑战,攻克了一个又一个看似不可攻克的难关,创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹,帮助国家在卫星探测、空间技术等科研领域走在了世界前列。“天下兴亡,匹夫有责”,张富清老人秉承着为国家、民族、人民生死,乃大义的理念,在入伍期间,冲锋陷阵,多次死里逃生,屡获军功。退伍后,隐藏战绩,默默无闻地在平凡的岗位上耕耘几十载,用他的言行,为我们展现了一名共产党员淡薄名利,无私奉献的初心杰色。

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篇2:学榜样5心得体会200字

范文类型:心得体会,全文共 1628 字

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解读抗疫精神“20字”初心密码

3月22日晚8时,由中共中央组织部和中央广播电视总台联合制作的《榜样5》专题节目在央视综合频道(cctv-1)首播。该节目通过典型事迹再现、嘉宾现场访谈等形式,诠释了伟大抗疫精神。

“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”,这“20字”伟大抗疫精神的精准定义和高度凝练,代表了广大医务工作者、人民子弟兵、社区工作者、基层干部、科研工作者和志愿者的队伍形象,是对人民抗疫、中国抗疫、国际抗疫卓越成绩的充分肯定和广泛褒奖。弘扬伟大抗疫精神,为广大党员干部提供科学行动指南和高效实现路径,沐浴伟大抗疫精神的荣光下,无悔、无私、无畏,为了人民群众的生命安全和身体健康,始终见证着“我们什么都可以豁得出来”。

“20字”深情承载着“旗帜领航、使命无悔”的核心密码,凝聚人民幸福、民族复兴磅礴力量。

以非常之举应对非常之事,以非常之力托举崇高使命。“让党旗在一线高高飘扬”一声令下,“天使白”“橄榄绿”“守护蓝”“志愿红”焕发多彩伟力,靠前站位、主动作为,一面面党旗高高飘扬,风雨不动、屹立不倒;一名名党员劈波斩浪,挺起“人民至上、生命至上”的民族脊梁;一排排工棚网格排列,坚守“红色阵地”,同时间赛跑;一条条光带明耀民心,照亮村民复工复产之路;一帧帧画面跃然纸上,成为人民最深的期盼和永恒的记忆。党政军民学,东西南北中,我们党始终把人民摆在首位,团结带领全国人民深入推进大会战、大排查、大防控、大救治,不计成本医疗兜底、中西结合科研攻关、用心用情宣传引导、复工复产暖心回访……这支马克思主义政党“全心全意为人民服务”的根本宗旨和“谋幸福、谋复兴”的使命担当在这场抗疫中得到充分彰显和沉淀升华。

“20字”高度凝结着“万众一心、大公无私”的精神密码,营造大爱无疆、和平发展良好态势。

大贤秉高鉴,公烛无私光。长城内外、大江南北,数百万医务人员在“大国”与“小家”间毅然抉择,400多万名社区工作者日夜坚守、枕戈待旦,2.5万余名优秀分子初心熠熠、“火线”入党,14亿中华儿女同心同向、同甘共苦,特别是涌现的“90后”“00后”队伍堪当国家重任、为民奉献青春,各个领域、各个行业心往一处想、劲往一处使,唱响团结就是力量的抗疫大合唱。把“为有牺牲多壮志”的大国责任扛在肩上,把“化作春泥更护花”的大国担当落在脚下,“小我”融入“大我”、“小情”汇成“大爱”,指引着中华儿女矢志奋斗、慷慨前行。“大道不孤,大爱无疆”的公心饱含着“召必来、战必胜”的道义担当,“和衷共济、爱好和平”的人类命运共同体理念孕育着为全世界公共卫生事业奉献一生的光明大道,默默坚守阵地,澎湃团结伟力,矢志不渝化危机、转变局。

“20字”聚力谱写着“攻坚克难、果敢无畏”的行动密码,擘画携手并肩、协和万邦美好蓝图。

1499名全国抗疫先进个人、500个全国抗疫先进集体、无数“你、我、他”……在巨大身心压力面前依然毫不畏惧、向险而行,向科学要方法决策指挥、向真理要答案技术攻关,共同塑造了尊重科学、无畏生死的“中国面孔”。崇尚、爱护、学习英雄,是广大党员干部在复兴路上淬火试金的坚实底气,是在磨难中成长、从磨难中奋起的行动指南,是筑牢抗疫“铜墙铁壁”、勇于开拓创新、敢于斗争敢于胜利的不二法门。在关键时刻豁得出、冲得上,就要锻造识变应变求变实战本领,坚持平战结合,因时因势调整作战攻略,才能在党和人民所需所求所盼时精准施策、克难致胜。中国人民没有被病魔吓倒过,没有被困难压垮过,始终在中国共产党的强大指引下正视问题、抵御风险,在应对挑战、总结经验中持续作战、奋勇搏击,在为群众保驾护航、为世界谋大同的前进道路上聚力总攻、一往无前。

上下同欲者胜。为了这场疫情防控人民战争、总体战、阻击战的全面胜利,中华儿女付出了巨大努力和奉献,解读抗疫精神“20字”初心密码,融合五种表现形态,让我们在广泛弘扬伟大抗疫精神,勇立复兴之路上的时代丰碑,奋力书写“人民至上、生命至上”的合格答卷。

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篇3:榜样4张富清先进事迹学习心得观后感

范文类型:心得体会,观后感,全文共 1411 字

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__岁人生,__年党龄,深藏战功63年,每一个数字,都是不平凡的岁月刻度,都是实实在在的寒来暑往,风雨阴晴。张富清选择扎根苦境,艰苦奋斗,始终以突出队员的姿态,攻克了一个又一个艰难险阻,树立起一段让普通人无法企及的英雄高度。“藏”起来的是功名,“露”出来的是初心。张富清的坚强党性和光辉品质,正是新时代“绝对忠诚”的鲜活教材,引导并教育我们,在走向民族复兴的光辉征程时,攻坚克难、甘于淡泊、克己奉公,仍然是一名共产党员应当坚守的党性本色、精神底色和境界特色。

只有对党绝对忠诚,才有“哪里最困难,我就到哪里去”的决心和勇气。与张富清的军功一同“重见天日”的,是他参加“突击队”“敢死队”浴血奋战的英雄经历。祖国从战争走向和平,张富清也从部队转业到地方。无论环境怎样变化,张富清从来都是用行动来回应党的号召:“到最艰苦的地方去,到最需要的地方去建设祖国”。他之所以把工作地选择在来凤,是因为“湖北最艰苦的地方是恩施,恩施最偏远的地方是来凤”。这种不怕苦、不畏惧、不懈怠的奋斗品质,见证了他坚如磐石的理想信念,诠释着他全心全意听党话跟党走的绝对忠诚。党性的光辉,从不闪现在响亮清脆的政治表态里,而是悄悄绽放在脚踏实地的执着坚守中。张富清的党性,在平凡的岁月中始终闪耀着对党绝对忠诚的金色光芒。当下,党员干部选择到艰苦岗位任职锻炼,也是响应党的号召、对党绝对忠诚的精神传承,有了这个传承,就能从心底养一股不怕困难、艰苦奋斗、担当作为的决心和勇气。

只有对党绝对忠诚,才有“从没提过军功,也从没向组织提过任何要求”的淡泊和满足。转业之后,张富清“藏”起了军功,但“突击队员”的本色没有藏,不仅选择最偏远最困难最艰苦的工作,而且“从没向集体借过一分钱,也从没享受过组织对困难干部的补贴”。我们常讲“先苦后甜”“有困难找组织”,但真正的共产党员都是在悄无声息地履行着吃苦耐劳的天然义务,战争时“把生的希望让给别人,把死的危险留给自己”,和平时期自觉践行“吃苦在前,享受在后”。张富清老人说过:“因为我是共产党员,在党需要的时候,越是艰险,越要向前!为了党和人民,就是牺牲了,也是无比光荣!”一个经历过战火锤炼、生死考验的共产党员,早已把生死置之度外,生死都看淡了,还有什么不满足,或者看不淡呢?而我们当下有些党员干部,竟然以功自居,或者跟组织讨价还价,面对“张富清”这面镜子,应当羞赧、反省,知耻后勇地砥砺品格,修养党性,见贤思齐,安于本职,艰苦奋斗。

只有对党绝对忠诚,才有“我不让你下岗,怎么好去做别人工作”的克己和奉公。“孙玉兰原本在三胡供销社上班;国家开展精简退职工作,张富清竟首先动员妻子离职”“张富清的大儿子遇到一个到恩施市工作的机会,但身为公社革委会副主任的张富清却让儿子放弃机会,下乡当知青”,两个细节,我们不难读出张富清妻子及其儿子的委屈、不解甚至抱怨,但从来不考虑自己得失、家庭得失的张富清,在他的内心有一个极高的胸怀和格局:“我是共产党员,是党的干部,如果我照顾亲属,群众对党怎么想?”与“小我”“小家”的得失相比,张富清更在意于“大我”“大家”。一滴水能折射出太阳的光辉。中国共产党之所以能领导人民从胜利走向胜利,创造出一个又一个丰功伟绩,就是因为有千千万万个像张富清这样纯粹的党员干部,他们默默地奉献青春、奉献自己、奉献家庭,以“毫不利己,专门利人”的崇高奉献奏响了新时代共产党人“不忘初心、继续前进”的奋进壮歌。

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篇4:关于成长感言

范文类型:心得体会,全文共 562 字

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成长犹如一棵树,需要时间的灌溉来生根发芽,成长犹如一棵树,需要细心的呵护来滋润心田,成长的道路正如一棵树,从小树一点一点地长成参天古木,

少不了阳光的照耀,也少不了风吹雨打。 永远忘不了那一天,被阳光温暖了许久的小树迎来了久晴后的第一次暴风雨。

行路难

那一天,回家路上,夕阳挂在天边。我低着头,默默地走,身后是一片笑声,心在一点一点的痛,本来童年是快乐的。可是在老师说出我考了70分的时候!童年的一切就已化为幻影!思维停住,时间停住,70分的声音在脑海中产生了强烈的回音,时间将一切定格,那一瞬间

只有空白!然后笔“啪”的一声落在地上,眼泪汹涌而出。辛苦结果换来的是什么?没有答案。嘲讽的笑声中,迈出每一步都是如此的艰难,夕阳下的背影,又有谁能读懂它的倾诉?行路难,行路难,多歧路,今安在?

长风破浪

苦痛中,我在仿徨,绝境中,我在呐喊,沉浮之际,有一种呼唤宛如一束阳光,照亮了迷雾中的路,妈妈谢谢您!还记得那一个月里,您是怎成长犹如一棵树样的耐心辅导,白发点点鬓微霜,淋漓尽致地演绎了母爱的真谛。终于,下个月的那一天,阳光才眷顾我长久阴霾的脸,老师说出我的好成绩的那一刻,扬起头,我解读了长风破浪会有时的坚强!

成长的过程正如一棵树的成长过程。只有苦雨为油,疾风助燃,在风雨中前行,在低谷中攀升,才能战胜困难,无坚不摧,成为参天大树。

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篇5:榜样7观后感心得体会精选

范文类型:观后感,心得体会,全文共 657 字

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有的人有优点,有的人有缺点。你有的优点我没有,那你就可以教我,你就是我的榜样。我有的优点你没有,我来教你,那我就是你的榜样。家长就经常说这句话,别人就是你的榜样,你得学着点,我的家长也不例外。

一次,我去我朋友家玩。我和朋友一起玩折千纸鹤,可是我是第一次折千纸鹤,但是我就不好意思问,怕她笑我。过了一小会儿她都快折好了,我第二部还不知道是啥呢?他看着我皱着眉头瞪着大眼又看了看我那个半成品的千纸鹤奇怪又带着一点点想嘲笑的感觉说:“你会不会折,不会折我教你。”我挠挠头想了一会,最后还是点头承认我不会折。妈妈在旁边看到这一幕就说:“不会折的学着点,人家是你的榜样。”心里嘀咕了,切,就不会折呗。我毕竟是第一次折吗!真是的,算了还是好好跟着学吧。

她又重新给我拿了一张新纸。我刚拿到纸,她说道:“首先对折,一定要对折齐哦,然后在打开。”我还一脸蒙了,还没反应过来,她就开始讲了。她看我傻呆呆地样子,皱着眉头严肃的说:“还在干嘛,赶紧的,等会儿又跟不上节奏!”我连忙回答道:“哦、哦、哦。”“那我接着讲了啊。”“好,好,没问题。继续、继续。”“接着再换另一边对折,也要对得起哦。然后?”听完以后我终于会了,我还重新拿了一张纸,自己在练了一遍,发现比以前真的好看多了。我举起大拇指放在胸口面前说:“你真是个好榜样。”他挠了挠头“也没什么啦。”

今天真的是太开心了,我学会了折千纸鹤,她也成为了好榜样,真是一举两得呀,我喜欢这个千纸鹤。以后她不会的,我会,我就教她。她会的,我不会,她就来教我。这样互相就能学到更多,增添更多快乐。

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篇6:央视榜样6学习心得体会

范文类型:心得体会,全文共 369 字

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榜样》系列节目每年制播一期,本期节目重点宣传“勋章”获得者和全国“两优一先”表彰对象典型事迹,通过典型事迹再现、现场访谈、重温入党誓词等形式,生动展现中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇高精神,彰显基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,是开展党员教育培训的生动教材。

通过观看《榜样6》,全县党员干部的思想受到了一次教育,进一步提高了党性意识,增强党性观念。广大党员干部纷纷表示,要积极学习榜样的精神,学习他们全心全意为人民服务的立场,学习他们不怕困难迎难而上的坚韧和担当,用榜样的力量激励自己,踏踏实实做好各项工作,用坚实的行动积极践行自己的初心和使命,对照先进典型查差距、找不足,把对榜样的崇高敬仰化为奋发有为、扎实工作的强大动力,在工作中学先进、做先进,守初心,担使命,认真做细做实当前各项重点工作。

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篇7:榜样6魏德友主要事迹个人心得感想

范文类型:心得体会,适用行业岗位:个人,全文共 556 字

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“希望我们连队的党员干部要以魏德友同志为榜样,学习他爱岗敬业、履职尽责、迎难而上的担当精神,立足岗位,扎扎实实做好自己的本职工作。”7月25日,第十四师二二四团团八连党支部书记沈和志在该连党员大会上说道。

会上,该连党支部书记、指导员要求全体党员要以魏德友同志为榜样,结合“两学一做“学习教育,学习魏德友同志坚定信念、对育党忠诚,遵守纪律、服从安排的政治品格,淡泊名利、吃苦耐劳、不计得失、甘于吃亏的奉献精神,忠于职守、坚韧执着、脚踏实地、认真较真的崇高境界,热爱家乡、保卫祖国、勇于牺牲、寸土不让的国防国土意识,争做合格共产党员。

听完魏德友的事迹后,该连职工党员贾红星激动地说:“魏德友同志是我们的榜样,作为一线职工党员,应立足本职工作,爱岗敬业的工作作风,更应该在职工中起模范带头作用。”

“作为年轻一代,我们应该做像魏德友同志那样理想信念坚定、富有责任担当、坚持艰苦创业、矢志戍边的兵团人,为推进团场事业、维护新疆社会稳定和长治久安贡献力量,该连副指导员说。”

同时该连党支部还通过广播、黑板报、标语及职工大会等形式大力宣传先进事迹和优秀品质,在全连掀起学习热潮,用魏德友同志的先进事迹和优秀品质教育人、感染人、激励人,引导广大干部职工群众立足岗位、开拓进取、勇于担当、勤奋工作,营造了“人人学典型”的良好氛围。

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篇8:榜样1观后感心得体会500字 榜样观后感心得体会3400字

范文类型:观后感,心得体会,全文共 673 字

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颁授“七一勋章”,表彰全国优秀共产党员、全国优秀党务工作者和全国先进基层党组织,充分展示功勋模范和先进典型的精神风范,充分展示广大党组织和党员在各条战线、各个领域、各项工作中取得的丰硕成果,大力弘扬信念坚定、对党忠诚、勇于担当、无私奉献的崇高品格,有利于推动全党形成见贤思齐、争做先锋的良好氛围,激励各级党组织和广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不忘初心、牢记使命,为全面建设社会主义现代化国家、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

在前进的道路上,我们要以“优秀”为标杆,以功勋模范人物为榜样,更好发挥共产党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用,敢于担当、积极作为,我们党就会很有力量,我们国家就会很有力量,我们人民就会很有力量。

党庆百年,党史百年,百年征程,是千千万万共产党员用鲜血与青春不懈奋斗出来的。值此中国共产党成立100周年之际颁授“七一勋章”,为向党和人民作出杰出贡献、创造宝贵精神财富的党员授予党内最高荣誉,指引前进方向,点燃红色初心。在中国共产党一百年的筚路蓝缕的奋斗历程中,一代又一代中国共产党人努力拼搏、不懈奋斗,涌现了千千万万为中国共产党事业忘我奉献的先进模范,构筑起了中国共产党人的精神谱系。

“心中有信仰,脚下有力量。”作为一名共和国预备警官,要将红色信仰镌刻在心中,理想信念支持奋斗人生,忠诚信仰坚守职责使命。对党忠诚,服务人民,执法公正,纪律严明。我们在中国共产党的领导下,维护社会安定,营造和谐社会,惩恶扬善,除暴安良,不负人民期盼,演绎藏蓝使命。

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篇9:关于观看榜样6的心得体会

范文类型:心得体会,全文共 441 字

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很多人心目中都会有榜样,榜样像催化剂,会激励自身的成长与进步。我也不例外,我的榜样深刻在心里。

他叫栾泓霖,是我们班的纪律委员。大家都会好奇地问,一个纪律委员有什么值得别人学习的呢?不就是在班里管管纪律嘛。这你就别小看了我们班级的纪律委员,他不但纪律管得好,而且成绩也尤为突出呢。我最佩服他的数学,数学成绩一直在班上是遥遥领先的,他课上认真听讲,总积极地跟着老师的思路在思考题目。

记得在一节数学课上,老师出了一道难度较高的题,我们盯着黑板上的题目皱起了眉头直摇头,脑子都呆滞住了。这是一道我从没见过的题型,题中涉及的数字很大,增大了计算的难度,解题步骤繁多,更是难上加难,我思考半天,还是没头绪。我瞧了瞧我的`榜样,只见他全神贯注地盯着黑板,手中的笔在不停地划着,算着,正当老师想公布答案时,他以迅雷不及掩耳之势高高地举起了手臂,并准确无误地说出了正确答案。同学们都佩服地发出了惊叹声。

我的榜样是不是特别棒,希望我在他的影响下,在小学最后一年的短暂日子里努力拼搏,能顺利考上理想中学。

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篇10:央视榜样7观后感心得体会

范文类型:观后感,心得体会,全文共 717 字

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今天在中央电视台综合频道观看了《榜样7》系列节目,通过观看这些共产党员的故事,加深了我对党的认识。

人生不在于探索而在于奉献,不在于享乐而在于奋斗的王亚平同志用信心,耐心,决心书写自己的忠心,为共产主义事业奋斗;“点草成金”的世界菌草之父林占熺同志说自己要高标准要求自己,全身心投入,再接再厉,继续奋斗,勇挑新的使命再出发为党增加一份力量。

办好中国的事情,关键在党,每一位优秀的党员就是一面旗帜,感召着身边的人。孺子牛,拓荒牛,老黄牛“三牛精神”的陆生梅同志有着坚定的理想信念,她说知识是党和国家赋予的,要为中国事业贡献自己微薄的力量;吃得苦,不服输的艾爱国,至于学,善于学,不断学,用“传帮带”为国家和党做贡献,回报党,起到了先锋模范作用。

实现全体人民的共同富裕是我们党百年不变的忠心和使命。王传喜同志一切以群众为中心,抓党建促发展,把党组织打造成坚强的堡垒;有着赤子之心,为人民服务的孟坤玉说“人民”二字是贯穿始终,从始终以人民为中心的发展思想到同人民,同呼吸,共命运,心连心,全心全意为人民服务的根本宗旨,在党的教育和培养下,不断提高党悟。

在社会高质量发展过程中办好人民满意的教育,加快建设高质量教育体系也是重中之重。务实苦干,积极工作的张玉滚提出希望用红色资源去提高对学生的爱国主义教育;在奥运会场上,因为热爱,所以坚持的武大靖代表中国向世界展现了艰苦卓绝,永不言弃的精神。

这个节目让我学到了要以优秀的共产党员为榜样,踔厉奋发,勇毅前行,矢志不渝,以永远在路上的坚定执念,深化推进新时代党的建设新的伟大工程。我们在新的赶考之路上一定能够向历史和人民交出新的优异答卷。不忘初心,牢记使命,不负时代,不负人民,向着新的奋斗目标出发。

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篇11:信访条例心得体会

范文类型:条例,心得体会,适用行业岗位:信访,全文共 409 字

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一要深刻认识重大意义,掀起学贯热潮。严格落实党中央关于信访工作的.各项部署要求,按照上级公安机关部署要求,结合我县工作实际,健全完善制度机制,采取有力措施,推动迅速掀起学习宣传贯彻《条例》的热潮。制定切实可行的学习贯彻方案,明确时间表和路线图,明确责任部门和责任部门。

二要加强学习宣传工作,营造浓厚氛围。积极营造学条例、用条例的浓厚氛围,采取多种形式开展学习宣传,统筹推进民警教育培训和群众普法宣传,学好用好,不断推动新时代公安信访工作高质量发展。

三要认真抓好贯彻执行,全力攻坚信访积案。以《条例》为指引深入推进信访积案化解工作,压紧压实接访约访下访和领导干部包案责任、初信初访首接首办责任、属地化解责任,严格重点时期增加接访频次制度,督察、法制部门要牵头抓总、统筹协调,紧盯尚未化解的信访积案,常态化落实领导干部包案制度,一案一卷、一案一策、一案一专班,集中资源和力量攻坚化解重点疑难信访案件,坚决完成既定任务目标。

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篇12:再次观看榜样4有感心得

范文类型:心得体会,全文共 1038 字

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“高山仰止,景行行止。”观看完《榜样4》之后,我的心情久久不能平静。一位位榜样人物如高大的丰碑矗立在眼前,那金子般的心灵映照的是共产党人的拳拳初心,那铁一般的担当诠释的是人民公仆的光荣使命。仔细打量榜样人物丰富的“表情包”,我们可以窥见他们不同质感的初心。

“哈哈”之乐——群众满意带给他爽朗的笑。“吃亏”书记李连成“三次创业”带领村民“横跨三产”,助力乡村振兴,曾经一穷二白的西辛庄村在他的带领下,如今村民们用水用电不花钱,不出村就能解决就业养老问题,享受到优质的医疗教育服务,摇身一变成了经济富裕的全国文明村。村里没人不说共产党好,群众满意度相当之高。先富起来的李连成在就任村支书的当天立下过誓言:不喝村里的一盅酒,不乱花村里的一分钱。宁愿自己吃亏也要带领大家致富。“当干部,就是要能吃亏,这样群众才会跟着你一起干,你才能感觉到幸福。”是啊!“有发展瘾”的他,干的都是群众拥护的事,脸上绽放的全是满足而爽朗的笑。

“嗯嗯”之诺——认准的事她坚定地干下去。“环卫天使”李萌的选择,曾让很多人不能够理解,当有人问她年轻女孩子干什么不好非干这一行的时候,当初次相亲之时对方听说她的工作扭头就走的时候,李萌总是会用“这只是分工不同”的话来鼓励自己。在她的心里,已经认准了劳动是光荣的,每个行业的辛苦付出都是值得人们尊重的。一人独掌百斤加压粪管,每天往返几十公里,最少清运12吨粪,这样的工作她已干了8年,并将继续坦然地干下去。诚然,职业从来没有高低贵贱之分,环卫工作是人民生活不可或缺的,是完全为人民服务的,环卫工人是值得人们尊重的。

“唉唉”之叹——亏欠家人他心中有过遗憾。扶贫“硬汉”隋耀达为了巩固保亭共村脱贫成果,积极谋划乡村振兴,扶贫5年主动申请续任驻村“第一书记”,继续奋战在脱贫攻坚一线。这个雷厉风行的退役老兵有着火一般的热情,在被查出颈动脉瘤后仍坚持奔波在路上,为共村倾注了所有的心血汗水,成为了群众贴心人、致富领头人。而他唯一觉得亏欠的就是父母和妻女,两位老人感念儿子辛苦而主动来村帮忙,妻子也一度辞掉工作带着女儿搬到村里住,当年下乡驻村时女儿出生才200天。但正如隋耀达自己所说:“带着乡亲们过上好日子,这辈子值了”!

忧民之忧,乐民之乐;笃定前行,服务人民;舍“小家”,为“大家”……李连成、李萌、隋耀达,一个个榜样如灯塔放射光芒,如星辰熠熠生辉,照亮着我们前进的路!

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篇13:榜样心得体会5 基层工作者观看榜样5心得体会

范文类型:心得体会,全文共 1814 字

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观看了《榜样5》专题节目,我们都明白了中国能打赢这场战“疫”,就是因为有千千万万个像《榜样5》里的“英雄”们一样,他们的付出和艰辛,我们都看在眼中,铭记心中。

2020年9月8日,全国抗击新冠疫情表彰大会在人民大会堂隆重举行。在雄壮的《向祖国英雄致敬》乐曲声中,习近平总书记为国家勋章和国家荣誉称号获得者一一颁授勋章奖章,并同他们亲切握手、表示祝贺。

“一个没有英雄的民族,是一个可悲的民族,而一个拥有英雄而不知道爱戴他拥护他的民族则更为可悲”。从白衣执甲的医护人员到大爱无疆的志愿者,从紧急攻关的科研人员到坚守岗位的公安干警、基层干部、社区工作者……在没有硝烟的抗疫战场上,在最危险的时刻,他们克服了自身重重困难和心理恐惧,舍小家、为大家,义无反顾、逆向而行,勇担使命、勇挑重担,挺身而出守护人民群众的生命安全和身体健康。正是这一次的挺身而出,赋予了他们英雄的气质和高贵。

医务工作者:钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇……

一方有难,八方支援。新冠疫情暴发后,全国各地医护人员纷纷主动请战驰援武汉,一个个红手印、一份份请战书,令人动容、感人至深。白衣执甲赴荆楚,不灭病毒终不还。按照党中央和国务院统一部署,各地援鄂医疗团队逆向而行,奔赴湖北武汉及湖北省其他疫区最前线。医者仁心,大爱无疆。在这场没有硝烟的战“疫”中,他们用生命守护生命,用大爱谱写抗疫赞歌,奋战在祖国和人民最需要他们的地方,尽最大可能挽救更多的生命。白衣执甲,终凯旋。正是他们的辛勤付出和巨大牺牲,才使得抗疫工作取得了决定性胜利。他们是真正的英雄,是新时代最可爱的人。

党员干部:解放军指战员、社区工作者、公安干警、基层干部、下沉干部

沧海横流,方显英雄本色。14亿同胞、9000余万战士群策群力、同舟共济,汇聚成抗疫阻击战“硬核力量”,在危难之际冲锋陷阵,在危急关头扶危渡厄,践行共产党人“不忘初心、牢记使命”的责任担当。“平常时候看得出来,关键时刻站得出来,危急关头豁得出来”,在防控疫情这个看不见硝烟的战场上,除了医务工作者的付出和牺牲外,人民子弟兵、社区工作者、公安干警、基层干部、下沉干部……一个个共产党员挺身而出、冲锋在前,不惧风险、团结奋战,共赴国难、共克时艰,全力以赴、扎实工作,充分发挥党员干部的先锋模范作用,团结带领人民群众坚决打赢疫情防控阻击战,形成了联防联控、群防群控的强大力量,充分彰显了打赢疫情防控人民战争的伟力,让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。

英雄的城市,英雄的人民:武汉、鄂州、仙桃、枝江……

英雄的城市,英雄的人民,封一座城,护一国人。1月23日,武汉封城,紧接着鄂州、仙桃、枝江、潜江、黄冈、赤壁、荆门、咸宁、黄石(含大冶市、阳新县)、当阳、恩施、孝感、宜昌、荆州、随州、十堰、襄阳等相继宣布封城。处于疫情重灾区的湖北,采取新中国成立以来从未有过的“封城”举措,及时、有力遏制了疫情的进一步扩散,为各地防控疫情工作赢得了宝贵时间,为全国抗疫大局做出了巨大的牺牲和贡献。

封城,但没有陷入一片混乱和一片死寂, 争分夺秒地的抗击疫情,排除万难去争取胜利。封城,但没有斩断联系,84岁的钟南山院士挂帅出征逆行武汉,“一省包一市”各地援鄂医疗团队逆向而行,奔赴疫区最前线,各种生活物资、医疗物资源源不断地从全国各地送往湖北、武汉……一方有难八方支援,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,在全国人民的关心帮助下,在湖北人民艰苦卓绝的努力奋战下,湖北疫情防控工作取得了压倒性胜利。

3月12日,十堰、荆州有序恢复城区公共交通,之后仙桃、咸宁、宜昌、鄂州等逐步解封,恢复公共交通,推进复工复查。4月8日,武汉重启,自此,湖北省“封城”市县实现全部解封。封一座城,护一国人。湖北人民、武汉人民为疫情防控作出了重大贡献,付出了巨大牺牲。湖北人民和武汉人民不愧为英雄的人民。

同时,也请记住他们:真诚奉献、不辞辛劳的志愿者,夜以继日、攻坚克难的科研工作者,慷慨解囊、捐款捐物的企业家、爱心人士,以及14亿勠力同心抗击疫情的中华儿女。特别是为抗击疫情而英勇献身的烈士和在疫情中不幸罹难的同胞,让我们向他们表达深切的思念和沉痛的哀悼。

“我们不可能全都做英雄,总得有人坐在路边,当英雄经过时为他们鼓掌。”正是这一次的挺身而出,赋予了他们英雄的气质和高贵,让英雄诞生,让我们铭记并秉持抗疫精神,善待他们、爱戴他们、拥护他们,在新时代征程上书写中华民族复兴伟业新的辉煌。

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篇14:志愿者感言

范文类型:心得体会,适用行业岗位:志愿者,全文共 3689 字

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论文摘要:服务学习具有将社区服务与学术课程结合起来的课程与教学取向,具有明确而真实的学习目标、适应真实的社区需要、学生做决定以及分析性反思四个特征。服务学习理念对我国高校青年志愿服务体系的构建提供了诸多启示:理念上要以学生为本,活动内容与形式上要以社区为基础,训练和督导要以专业化为目标,维系和奖励要以自我满足为需要。

服务学习(ServiceLearning)是一种以学生为中心、将社区服务与课堂教学结合起来的开放性的学习方式。通过服务学习,学生可以在生活情景中运用知识,并从经验的反省中获得未来生活所需要的知识,进面提供进一步获取知识的动机,同时形成公民的责任。…简单地说,服务学习是由学校设计一些方案,通过在社区里开展各种有意义的服务性活动,使学生掌握各种知识。服务学习在美国相当普遍。由于服务学习具有灵活性、实用性及实效性等特点,也逐渐得到了国内广大教育者的推崇。笔者认为,服务学习理念对于加深大学生对志愿服务的认识,构建高校青年志愿服务体系有积极的启发意义。

一、服务学习的内涵、特征与功能

在美国《国家与社区服务法案》中,服务学习被视为一种方法,包括以下四部分内容:第一,学生的学习与发展借助于参与的服务活动,该活动是一种有组织的服务,由学生与社区一起协调,并符合社区真正需求。第二,服务学习融入学校课程,让学生针对服务学习中的所见所为进行思考、讨论与写作。第三,服务学习提供学生应用所学新知识到社区真实生活情景的机会。第四,服务学习将学习的教室扩大到了社区,有助于增强学生对他人关心的情感。可见,服务学习是一种融合服务与学习的学习方式,强调服务与学习同等重要。服务学习的基本特征包括:明确而真实的学习目标;适应真实的社区需要;服务者做决定;分析性反思。

服务学习的功能具体体现在学生、学校及社区(社会)三方面。就学生而言,服务学习可增强他们的社会责任感,提高他们的人际交往能力,还可以增强他们在真实生活情景中的学习能力、反思能力与批判思考能力;就学校而言,服务学习可改善师生关系,增进师生互动,使学校成为更开放、更适合学生成长与发展的学习场所,同时学校也可从社区得到不少资源与支持;就社区而言,学生为其提供直接服务,可以给社区带来实质性的帮助。

二、服务学习与志愿服务之间的关系

服务学习和志愿服务之间有着紧密的联系。志愿服务是指任何人志愿贡献个人的时间及精力,在没有任何物质报酬的情况下,为促进社会进步而提供的服务,具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征。志愿服务具有多元化学习方式的特点,Wilson指出:志愿服务组织具备较好的学习气氛,可以经常通过与他人互动及工作经验积累进行学习,志愿者在组织情境下,通过参与服务计划的制定和实施,学会目标管理、时间管理、团队协作等,而学生则可以通过这种服务学习的方式成为被别人尊重的独立个体。因此,“在服务中学习”是服务学习与志愿服务的共同点。

服务学习以社区服务为平台,但不同于单纯的社区服务,是否具有课程整合和反思的要素是两者的本质区别。社区服务和志愿者行动的核心都是服务,其主要目标是通过服务满足社区的需要,与课程没有任何正式的联系。而服务学习的核心是课程、服务与反思的结合,比社区服务多了课程整合与反思的过程。

三、“服务学习”视阈中的

高校青年志愿服务体系服务学习包括以下四个阶段:准备(preparation)、开展服务(service),反思(reflection)和最后总结(culmin~ingactivities)。[5借鉴服务学习理念,笔者认为,构建高校青年志愿服务体系应包括以下环节:规划、培训、服务、反思和评估。在具体构建和实施过程中要做到以下几点:

(一)设计与理念:以学生为本

青年志愿者活动的主体是学生。服务学习的显著特征之一就是“服务者作决定”,因此设计服务活动,要以学生为本,尊重他们的创造精神,发挥他们的聪明才智,使服务学习真正成为学生自觉推进自主管理的有效实践。“以学生为本”,一方面是“服务学生”,即满足学生的实际需要,通过服务实践,使其对教学内容的认识由感性层面上升到理性层面;另一方面则是“学生服务”,即让学生运用所学知识服务于社区,向社区成员传递新理念,传播科学知识,繁荣社区文化。

高校青年志愿服务应确立学生的主体地位,并将这一原则贯穿于服务学习的全过程。在目标确定、内容选择、实施行动、反思评价的环节中落实民主管理,让学生切实参与进来,促使学生成为自主的公民。首先,制定服务目标时要考虑目标范围、有效性、可行性、相容性和明确性,能使学生在已有的知识基础、能力、社区资源及可供的时间内顺利实现,能使不同的学生从目标中对所期望的结果获得相同的理解。其次,志愿者活动的工作重点、内容、方式、方法要结合志愿者和服务对象的具体特点,根据志愿者不同的个体条件、服务意向、兴趣及需要安排相应的工作,这样既能使学生获得探索的满足感,又能使学生的知识经验与其他令人满意的学习经验联结在一起,产生情境类化迁移。再次,要发挥志愿者的主观能动性,为服务对象提供实实在在的服务,同时,也要强调教师在服务行动的指导作用。

(二)内容与形式:以社区为基础

“适应真实的社区需要”是服务学习的又一显著特征。服务学习在本质上是要解决学生为什么而学习的问题,即学习的意义问题。对生活在特定社区中的人.社区需要就是社区中每一个人的需要。满足真实的社区需要不仅能为服务学习创造好的环境,其本身也是寻找学习意义的过程。“只有当学生帮助满足真实的社区需要或帮助解决对社区重要的问题的时候,服务学习才是有效的。当服务学习被人为弄成或碰巧弄成‘做作的工作’(make一work),它就是无效的。”

(三)学习与培训:以专业化为目标

通过研究发现,学生的服务学习经验与学术课程的联系越紧密,服务学习的成效就越大。服务学习与学术课程的整合不仅是实施服务学习的关键,也是服务学习发展到新的历史阶段的重要标志。服务学习中的志愿者培训不但强调专业知识与技能的培训,还会根据社区服务的需要,及时提供各种资格培训和课程训练,加强对志愿者服务所需的技能技巧,如沟通技巧、团队协作、组织领导、快速适应环境能力等方面的训练。高校青年志愿服务要达到“专业化”,应做到:一是与专业结合开展服务。如生物环保专业的学生开展“保护环境”服务活动,法律专业的学生开展法律咨询、法律援助活动,外语专业的学生开展义教等等,这样既能提高服务质量,体现专业水平,又能促进学生提高学习成绩和实践能力。二是志愿者必须接受专业、系统的培训,内容可以包括基础理论培训、专业技能培训、社会沟通能力培训,组织管理能力培训等。通过专家讲座、集体学习和实地考察等形式,为学生学习了解专业理论、组织管理等方面知识提供机会。培训结束可颁发结业证书,同时请学生提建议,以便志愿者今后组织开展更加实用的培训,帮助他们实现自我发展。三是要具备志愿者专业精神,增强责任意识。服务学习是一种综合学习,除问题解决学习之外,“体验学习”占很大比例,如照顾孤寡老人和残疾儿童之类的服务学习,而情感的升华则是重要目的。全美服务学习委员会主席、参议员格伦说过:“服务学习在读、写、算3R教育之上又增加了关键的第四个R——责任(Responsibility)。”

反思是服务学习的关键部分,青年志愿服务学习中的反思既包括学生的反思,也包括教师的反思。学生的反思包括“我在服务中是怎样运用所学知识的”,“在今后的学习和生活中,我将如何运用这些知识”,“我的行为、观念需要有哪些改变”等内容。教师的反思则包括”我的教学是否对学生的服务活动产生了启发,哪些地方需要改进”,“学生是否把服务与课程内容联系起来了,如果没有,我该怎么做?”等。反思形式既有学生或教师个人的反思,也有教师组织的以小组或班级为单位的反思。反思是为了进一步加深对所学内容的理解,纠正不当的行为习惯。在反思结束后要撰写日记或报告以促进提升。

(四)维系与奖励:以自我实现为需要

志愿者维系这一环节的核心问题是如何留住志愿者的问题,而要解决该问题的关键是要强化他们的参与动机。因此维系就要尽可能赋予志愿者动机,使他们在从事公益服务的同时,得到心理的满足。美国专家保罗·杰·伊尔斯利认为,在美国这个个人主义至上的国家,却有那么多的人热心志愿服务事业,原因之一是“志愿者从这些活动中获得了更多的东西”,志愿者也是需要利益的,当然不是物质上的,而是精神上的利益,是一种高尚的利益,如人道主义和理想主义的实现、奉献社会的满足、学习新事物的机会、提高技能、参与社会、寻求情感上的慰藉、觉得自己善良、有益于人、被人需要等。。。

奖励是服务学习的要素之一,奖励能使相关部门、学校,尤其是学生为他们所做的事感到自豪。对相关部门和学校而言,奖励能增强其推动服务学习的成就感和持续开展的决心;对学生而言,奖励能增强他们的自尊感,使他们更愿意在日后继续参与服务学习活动;对社会而言,奖励有助于社会大众了解、接纳和认可服务学习活动,有助于吸引更多的学校和青少年学生参与,有助于获得更多的支持与关注。

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篇15:榜样6个人学习心得总结300字

范文类型:心得体会,工作总结,适用行业岗位:个人,全文共 262 字

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初心是起点时心怀的信念,是困境时履行的责任与担当。中国共产党人的初心是党旗下庄严许下的铮铮誓言,是融入血脉的全心全意为人民服务的不变宗旨。今天受到表彰的“七一勋章”获得者,就是各条战线党员中的杰出代表。他们中有曾出生入死、浴血奋战的革命战士;有常年坚守边疆、巩固国防的“戍边英雄”;有扎根基层、一心为民的优秀干部;他们用初心的坚守与党同发展,他们用奋斗的汗水历经革命斗争与建设改革的各个年代,阅尽世纪沧桑。他们都用自己的行动践行着初心与使命,无愧于共产党员的光荣称号,他们值得在这一特殊的历史时刻接受全党全国人民崇高的敬意。

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篇16:2024年榜样6观后学习心得体会

范文类型:心得体会,全文共 361 字

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榜样的力量是无穷的,这个时代里,不仅有《榜样6》用鲜活的事迹诠释党员特质的优秀党员,而且也有在我们身边兢兢业业、默默奉献的普通党员,他们用生命和汗水谱写着一曲曲令人感动、催人奋进的赞歌。正是有了这些榜样,积极主动把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中,我们的事业才能薪火相传、蒸蒸日上,我们的祖国才会有了今天的强大;正是有了这样具有先进头脑又不忘初心,爱岗敬业的榜样在,在党的领导下,在榜样的引领下,时代的步伐才那么铿锵有力;也正是他们,用自己的一生来诠释党的崇高理想,既展现了不忘初心、牢记使命的执着坚守,又彰显了信仰坚定、勇于担当的精神风貌。这些榜样正是新时代继续前进“风向标”,引领着新时代广大党员干群在决胜全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标的新征程上,不忘初心、牢记使命,砥砺奋进、再创辉煌!

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篇17:勤廉榜样先进事迹心得体会

范文类型:材料案例,心得体会,全文共 3877 字

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今天,医院组织观看主题片《榜样》,吴孟超同志既是党和政府对他个人多年努力奋斗、无私奉献的奖励,也是全国医药卫生界的骄傲和光荣。

吴孟超同志是我国肝脏外科的主要创始人和开拓者,中国科学院院士,现任中国人民解放军第二军医大学东方肝胆外科医院院长、东方肝胆外科研究所所长;曾任第二军医大学副校长、中华医学会副会长、解放军医学科学技术委员会副主任等职。年高德勋的裘法祖院士评价他是:医德高尚、医术高超;勤于学习、善于实践、勇于探索、敢于创新;在超越中创新,在创新中超越。

吴孟超同志从1956年开始肝脏解剖的研究,提出了肝脏临床解剖新见解,奠定了我国肝脏外科的基础。上世纪60年代,他突破肝脏手术禁区,成功进行了以中肝叶切除术为代表的一系列标志性手术,创立了肝脏外科的关键理论和技术体系,开辟了肝癌基础与临床研究的新领域,率先提出“肝癌复发再手术”的观点,延长了许多肝癌患者的生命。他创建了世界上规模最大的肝脏疾病研究和诊疗中心,培养了大批高水平专业人才。作为一名医生,他在50多年的临床工作中,为13600多名患者解除了病痛;作为一名医学科技工作者,他发表学术论文796篇,主编《黄家驷外科学》等专著15部,获得国家、军队、省部级科技奖励26项,被中央军委授予“模范医学专家”称号,被国际肝胆胰协会授予“杰出成就奖”。在这些巨大的成就里面,饱含着吴孟超同志爱党、爱祖国、爱人民的高尚情怀和为祖国争光,为民族争气,为人民服务的人生理想,无不凝聚着他对患者的关爱之情和对医学创新的不懈追求,是他忠于人民健康事业的真实写照。

一、学习他以保护人民健康为己任的崇高思想,做人民信任的好医生

医疗卫生工作涉及千家万户,与人民的身体健康和生命安全密切相关。党中央提出建立社会主义和谐社会的目标,医疗卫生行业担负着繁重任务。构建和谐医患关系,解决群众看病难、看病贵问题,是医疗卫生行业贯彻“三个代表”重要思想的具体体现,也是构建和谐社会的重要组成部分。人民群众从医疗卫生服务中,看能否享受经济社会发展成果,看党风政风建设是否取得成效,看政府管理水平是否有所提高,看社会是否公平和谐。群众衡量医疗卫生工作的成效,很重要的一条就是看医务人员能否全心全意为患者服务,能否努力维护人民群众健康权益。医疗卫生工作关系党和政府工作的全局,医疗卫生工作者担负光荣而艰巨的任务和职责。

我经常听到一些医务人员议论,说现在医生不好当,吃苦受累冒风险,病人不信任、不满意,还承受媒体批评和舆论压力。客观地讲,这些情况确实存在,出现这些问题的社会原因也很多,不能单纯责怪医务人员。但是,医疗卫生服务是公共服务的一个窗口,群众对卫生工作的评价主要看医疗卫生服务。作为一名医务人员,我们不能怨天尤人、知难而退,更不能随波逐流,应该迎难而上,为国分忧,为民解愁。面对群众反映强烈的问题,我们不能无动于衷,不能漠然处之。应该坚持从我做起,从能够解决的问题做起,坚持以患者为本,牢固树立忠实为病人服务的观念,从患者病情出发,从群众的承受能力出发,维护卫生服务的公益性质,努力为群众减轻负担。广大医务工作者要学习吴孟超同志以维护人民健康为己任的思想品德,坚持以忠实服务为荣,谋取私利为耻;坚持为患者着想,因病施治,合理用药,采用适宜医疗技术;坚持为群众提供安全、有效、公平、价廉的医疗卫生服务。广大医务工作者都应该认识到,我们的技术和才能是党和人民培养的结果,我们只有忠诚为群众服务的义务,没有利用医疗技术谋取私利的权力。这是每一位医务工作者必须具备的品格。

二、学习吴孟超同志崇尚医德、恪尽职守的精神,捍卫医学圣洁和尊严

医疗服务承担着救死扶伤、治病救人的崇高使命,医务人员的服务态度和服务质量,在一定意义上讲,决定着患者的生死存亡。自古以来,许多著名的医学大家对医疗行业的职业道德问题做过许多精辟的阐述,古人曰:“夫医者,非仁爱之士不可托也,非聪明理达不可任也,非廉洁淳良不可信也。”唐代医药学家孙思邈在《备急千金方》中说:“若有疾厄来求救者,不得问其贵贱贫富,长幼妍媸,怨亲善友,华夷愚智,普同一等,皆如至亲之想。”这是何等高尚的品格!“无德不成医”、“悬壶济世”、“大医精诚”影响了几十代医务工作者,教育熏陶了无数的良医、名医。在吴孟超同志身上,既能够看到我国医务工作者继承的良好传统美德,又体现了开拓创新、探索求实的时代特征。在我国的医疗卫生队伍中,绝大多数医务人员秉承治病救人,救死扶伤的宗旨,刻苦钻研,忠实服务,为保护广大人民群众的健康尽职尽责。但是,也有少数医务人员见利忘义,为了一己之利而损害群众利益,有的甚至接受赂,为不法药商追求暴利大开方便之门。最近媒体揭露的高额医疗费用事件、多名医务人员收受回扣案件等,不仅给医院造成恶劣影响,也给全国卫生系统带来了严重损害。我希望这些同志猛醒!社会主义市场经济,并不是一切向钱看,并不是唯利是图,并不是物质利益高于一切。如果为追求物质利益而丢掉精神追求和人生准则,那就失去了医务工作者起码的道德标准,失去了作为一名医生的资格。医务工作者在任何条件下,都必须坚持医疗行业的职业操守,不能让物欲玷污“大医精诚”和白衣天使的良好社会形象。吴孟超同志说,医生看病要重在多看、多问、多听、多做,为病人选择既便宜又能解决病痛的办法,减轻病人的经济负担。这应该成为所有医务工作者必须遵守的行为规范。

最近,解放军第三军医大学西南医院等110家医院联合倡议,在全国实施“人民医生”行动。希望广大医务人员以积极的姿态面对患者和社会,秉承“吸纳民声、取信于民”的原则,向不良医疗行为宣战,努力践行“人民医生”的职责;希望全国医疗卫生工作者迅速行动,捍卫医学的圣洁和尊严。

三、学习吴孟超同志刻苦钻研,敢于创新的意志,勇攀医学高峰

医疗服务具有高技术、高风险的特点。由于人体医学的极端复杂性,人类还不能完全战胜各类疾病,治疗中也有发生意外的可能。在群众不理解的情况下,就会出现医疗纠纷。因此,有些医务人员为了保护自己,不愿冒风险抢救病人;也有些医生为患者做很多不必要的检查。吴孟超同志认为,这样做的人不是真正的医生。医生应该尽心尽力,哪怕有1%的希望,都要做100%的努力去争取。如果医生首先考虑自己的得失,就不是好医生。只要你真正做到了科学、合理,工作都做到家了,就不应该怕。作为一个有崇高敬业精神的人,应当对技术精益求精,应当不怕任何艰难险阻,为社会,为人民做出更大贡献。

医学进步是一个不断探索和发展的过程。现在采用的技术都是无数医学前辈甘冒风险,孜孜以求,辛勤努力,不断钻研的结果。目前,医学和临床实践中还有许多未知的领域等待我们去探索,有许多疑难疾病等待我们去攻克,这是医务工作者的历史责任。全国的医务工作者,都应该向吴孟超同志那样,刻苦钻研,勇于创新,攀登医学高峰。

四、学习吴孟超同志尊重患者、理解患者、关爱患者的优秀品德,努力构建和谐医患关系

医患关系伴随着疾病和医疗服务而出现,只要有医疗服务活动,就存在医患关系,不是和谐的医患关系,就是紧张的医患关系。医务人员和患者的共同目标是战胜疾病,减少痛苦,保障健康和生命安全。医务人员和患者之间应该建立互相信任、互相尊重、互相理解、互相帮助的和谐关系。

当前,医患关系紧张、医疗纠纷增加,原因是多方面的。其中一个重要原因是医患之间缺乏信任、缺乏沟通、缺乏相互理解,不能换位思考。部分医务人员不信任群众,不能设身处地替患者着想,把患者当成可能发生纠纷的追究者,让患者做许多不必要的检查,过多考虑自身利益;有些患者对医务人员也缺乏理解,不了解医学的复杂性,不相信医生,甚至不择手段地寻找医生的责任。在这种情况下,医患双方成了对立面,医患关系还能够和谐吗?

和谐的医患关系是同志、朋友、亲人之间的关系。患者有病投医,是相信医生,医生应该忠实地为他们服务,减轻痛苦,减少负担,绝大多数病人对医务人员会抱有感激之情。反之,如果医生服务态度差,服务质量低,医疗费用高,医患之间缺乏感情交流,甚至使患者增加生理、心理和经济负担,就难以得到群众的谅解。如果患者不以医生为朋友,处处提防,甚至围攻、伤害医务人员,医生也不可能全身心地从事医疗服务。因此,医患之间的沟通应该加强心灵沟通和感情交流。医务人员要转变服务理念,提高医疗质量,尊重病人,理解患者,设身处地为患者着想,把病人担心的问题讲清楚、说明白,帮助患者选择既保证医疗质量,又能够减少费用支出的治疗方法。患者也应该尊重医生,积极配合医生同病魔做斗争。

建立和谐医患关系,医疗机构和医务人员是主导的方面。医疗机构必须坚持为人民健康服务的办院宗旨,努力维护人民群众的利益,完善医患沟通制度、投诉处理制度,及时受理和处理病人投诉,定期收集病人对医疗服务的意见,并努力改进工作。医务人员必须尊重和维护患者的知情权和选择权,体恤患者的痛苦,同情患者的困难,尊重患者的意愿,努力让患者获得最佳的治疗效果。患者也要信任医务人员,体谅他们的难处和医疗活动高技术、高风险的特点。只要我们善待患者,加强沟通,为患者着想,提供温馨、细心、爱心和耐心的服务,就会赢得患者的尊重和认同,就会建立起和谐的医患关系。

卫生工作面临着前所未有的发展机遇和挑战。医疗卫生事业是光荣而崇高的事业。发展医疗卫生事业,构建和谐的医患关系,保护广大人民群众的身体健康是一项长期而艰巨的任务。希望全国的医务工作者以吴孟超同志为榜样,振奋精神,扎实工作,积极探索,开拓创新,人人争做维护人民群众健康的忠诚卫士,为构建社会主义和谐社会贡献更大的力量。

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篇18:榜样心得个人观后感

范文类型:心得体会,观后感,适用行业岗位:个人,全文共 285 字

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通过榜样6的先进模范人物事迹,诠释每一位中华儿女的.家国情怀,用生命谱写党员的无悔人生。是信仰的力量,更是新时代最可爱的中国共产党人奋发拼搏的践行者。战士王焯冉用血肉之躯捍卫祖国领土。将军之后廷·巴特尔优化草原环境科学养殖。孙金娣真诚与耐心为人民排忧解难……每一位榜样的力量都激励我们奋发向上。

我作为一名教育工作者,更应该加强责任担当,担起育人使命,通过党建引领德育不断深入,构建微党课、微团课和少先队讲堂对学生进行爱国主义教育。提升为他人服务意识,为师生家长解决困难和问题。立足本职岗位,坚持组织教师志愿者开展助农、助企、助教等有意义服务活动。发挥党员的先锋模范作用。

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篇19:幼儿毕业家长感言

范文类型:心得体会,适用行业岗位:家长,全文共 953 字

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尊敬的各位领导、敬爱老师,各位家长朋友,可爱的小朋友们:

大家好!

我是大三班任畅小朋友的妈妈,很荣幸能够作为家长代表在此发言,首先请允许我向所有在场的幼儿园领导以及老师们,致以最真诚的谢意!(鞠躬)感谢领导给幼儿园孩子们创造出这样幽雅,整洁,舒适的育人环境;感谢老师们对孩子的关心和呵护,辛苦的工作,默默地付出;更要感谢三年来,和畅畅朝夕相处的小伙伴们!你们一起画画,一起写字,一起唱歌,一起游戏。吃在一起,睡在一起,笑在一起,乐在一起!给畅畅留下太多太多美好的回忆。我想,此时此刻每个小朋友和家长都跟我一样,思绪万千,百感交集!有着告别幼儿园生活的惆怅,有着对老师和伙伴们的无比依恋,有着对新环境的无限憧憬,更有着一颗感恩社会的心。光阴似箭,日月如梭。(语气:担心,忧郁)三年前的情景,仿佛就在昨天,记得畅畅刚进幼儿园时,很害羞,胆怯。甚至不会讲普通话,不会自己吃饭,不会自己穿衣。这三年来,老师像妈妈一样爱护着、照顾着,教孩子吃饭,陪孩子休息,拉着孩子的小手做游戏!在游戏中灌输知识,在锻炼中增强了体魄。

是老师们用充实而缤纷的特色教育开启了孩子们的心灵!是老师们用生活中的点点滴滴教会孩子如何做人!是老师们的慈爱、宽容、智慧,让孩子学会感恩,宽容,爱和思考!你们真不愧是人类灵魂的伟大工程师!(语气:欢快,欣慰)在老师的引导和帮助下,畅畅越来越自信了,变得活泼开朗了,学会了讲文明,懂礼貌;照顾自己,帮助他人;会唱动听的歌曲,能朗诵优美的诗篇,会跳舞,讲故事,画美丽的图画;更难能可贵的是,长期在老师的潜移默化中学会了爱,学会了宽容,这将让孩子受益终生!在这里,请允许我代表所有的家长说一声:“老师,您,辛苦了!”(语气:语重心长)小鸟一天天长大,终究要高飞,孩子们也在渐渐长大,即将离开关爱你们,辛勤教导你们的老师,你们将从这里扬帆起航,进入人生的另一个驿站。希望你们永远都不要忘记这些深爱着你们的老师,不要辜负他们的悉心教诲与殷切期盼。而我们家长,对所有的老师同样充满着无限感激和深深的。情意,你们不仅是孩子的老师,也是我们家长的朋友!(语气:高昂)再一次对幼儿园领导和老师们表示衷心的感谢,并祝平岚幼儿园如日中升,越办越好!祝愿所有的小朋友都健康快乐地成长!能踏上更大,更宽,更高的人生舞台!谢谢!

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篇20:观看央视榜样5心得体会 观看榜样6心得体会

范文类型:心得体会,全文共 3621 字

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动人以言者其感不深。以行动人,以行感人。好的榜样就是最好的引导,榜样的力量可以穿越岁月,光照未来。它是旗帜,指引前进的方向;它是镜子,衡量你的言行;它是资源,凝聚着力量。

不同的岗位不同的职业都有着榜样,榜样的力量让我们坚定信念,激发我们的斗志,让我们不忘初心,砥砺奋进。

国家发展需要榜样。一个国家的发展离不开榜样的支撑。每一个行业都有榜样,榜样不分高低贵贱。重要的是他们的精神,他们带给一个国家发展源源不断地力量。任何一个国家、一个民族在发展的过程中,榜样的力量都是不可忽视的,榜样的力量指引我们不断向前进,激发国家不断发展。榜样所带来的力量对国家发展、长治久安起的不可磨灭的巨大作用。

社会进步需要榜样。社会不断进步,榜样所带来的正能量功不可没。榜样是践行社会主义核心价值观的排头兵,榜样的力量悄无声息的渗透在社会的每一个角落,它们散发的气息让人振奋。潜移默化间感动着大众,这种力量鼓舞着大众。他们如同一盏盏明灯,照亮身边一群人。践行着社会主义核心价值观。传承中华民族的传统美德。

个人提升需要榜样。提升个人道德,榜样在某些问题上感动着大众,改变大众的观点。这就是榜样的力量。例如来人跌倒扶不扶,大众是害怕的,不敢扶的。但是有人做出表率以后,以行动人,以行感人。一个好人做一件好事,所产生的效应绝不仅仅限于一个人、一件事,而是会因感人之举而产生感动之情,因感动之情而产生感恩之念,因感恩之念而产生感染之力,好人精神便从一个人扩展到一群人、从一件好事扩散为件件好事。

榜样的力量是无形的,在一件件小事中改变着大众,影响着大众,感染着大众。榜样的力量是无穷的,它是国家发展的保障,是社会进步的基石,是个人提升的动力。

2021年12月2日,还有一个好消息传来!中国载人航天工程办公室发布消息,为发挥中国空间站的综合效益,中国首个太空科普教育品牌“天宫课堂”即将正式推出,中国空间站首次太空授课活动将于近日面向全球进行直播。

看到这个消息异常激动,因为又可以看到太空微重力环境下物体运动的一系列奇妙现象。这让我想起了2013年那次太空授课。

在仅有的40分钟里,航天员们却只有用了简单的5个小实验来让大家更了解在失重环境下,物体的变化以及它变化的原理。分别有水膜实验、陀螺实验……就让我知道原来在失重的环境下能做许多不可思议的事情,其中,我最感兴趣的就是水球实验了!首先,用一个类似放大镜大小的环,伸进饮用的自来水袋里,拿出来时竟成为了一个水膜,再往里面不停地注入水珠,慢慢地水膜就变成了一个晶莹剔透的水球。如果在地面上把一只针管插入水球里,那不用说,水球一定会爆开来。但是,在太空中竟然可以用针管给水球注入墨水,而水球却“毫发未伤”,这对于我们来说,简直是一个奇迹!这让观众们都看得目瞪口呆。

第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾说过这样一句话:我的一小步,人类的一大步。虽然现在只能在远隔千里的电视屏幕上观看太空授课,但我相信,终有一天我们可以亲身上太空,与授课老师面对面地交流,感受在太空中的乐趣。

我观看《榜样6》专题节目,既有感动,也有感恩。

士不可以不弘毅,任重而道远。许多感人的画面感动了我们,住进了共产党人的心房,扎进了新时代的篇章,使全国人民再次领悟抗疫英雄的伟大精神。世上没有从天而降的英雄,只有挺身而出的凡人,感动、感恩、感谢。

勋章的背后,是见贤思齐、争做先锋的奋楫呼唤。一个党员就是群众中的“一面旗”,千百万共产党员的先进形象就是我们党的光辉形象。“七一勋章”作为党内的荣誉,授予在中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中作出杰出贡献的党员,他们就像一面面屹立不倒的旗帜,使我们作对照、知不足、强信仰、争先锋,使我们能够在多元思想与利益的诱惑下坚持正确的价值观和人生方向,从而激情万丈、斗志昂扬地投入到社会主义建设中。这一枚勋章,蕴含的是见贤思齐、争做先锋的奋楫呼唤,为我们的激情和实干“蓄能”,使我们在各自岗位争创一流业绩,共同汇聚干事创业的时代洪流。

勋章的背后,是坚守初心、牢记使命的赓续传承。截至2019年12月,全国共有基层党组织468.1万个,党员9191.4万名,庞大的数字构筑起了党与人民心连心、同呼吸、共命运的不朽桥梁。回顾党同人民风雨同舟、生死与共的伟大历程,党在坚持高质量发展、推进伟大事业中凝聚力和战斗力不断增强,一代又一代共产党人在实干担当、攻坚克难中向着民族复兴之路不断前行,我们从未忘记从何出发、向何而去,我们党的百年历史,就是一部践行初心使命的历史。在党百年华诞之际,这枚勋章将代表我们党和人民,对那些始终坚守初心使命、坚持为人民幸福而奋斗的共产党人高颂赞歌。这一枚勋章,蕴含的是坚守初心、牢记使命的赓续传承,使我们接过百年“薪火”,在新时代新征程中奋力书写实干奋斗新篇章。

8日晚我和家人一起收看了央视综合频道播出的《榜样6》专题节目,让我深受感动。专题节目通过英雄的典型事迹再现共产党员不忘初心、牢记使命、勇于斗争、敢于胜利的大无畏气概,彰显了基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,诠释了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大精神。作为一名预备党员,我要向榜样学习,向榜样看齐,真心实意为人民服务。

榜样们的事迹看似平凡,却恰恰衬托出其精神品格的高贵。每一名党员同志都有过申请入党、预备和转正的经历,特别是入党之初,站在党旗下庄严宣誓的时候,内心都会涌现出一阵阵难以言说的火热、澎湃与悸动,都渴望在伟大、光荣、正确的中国共产党领导下为百姓谋福祉、为事业某突破、为发展谋进步、为民族谋复兴。但我们有多少人依旧为了最初的理想燃烧青春、努力奋斗一辈子?有多少人敢在困难危急时刻亮出党员身份、冲锋在最前线?当然,我们也可以退一步,问问自己还能说出完整的入党誓词和准确的入党时间吗?还能满怀信仰、坚定信念写出一篇高质量的思想汇报吗?这些问题看似分量不重,但却很值得我们反思、深省。

这一次学习,是又一次鞭策。除在此反省和思考,还需要汲取榜样们身上的优秀品质,以兢兢业业、永不懈怠的精神作为自己未来践行党元使命的要求。一要独立思考,帮助周围群众辨析当下复杂纷乱的各类信息,正确宣传党的思想和治国理政方针,宣传榜样党员的事迹,以正面形象影响群众。二要刻苦努力,珍惜学习机会,学有所成,而有所贡献。三要保持跟党组织的密切联系,多向优秀的党员同志学习,与同志们“心连心”,为党组织的团结做出贡献。

岁月见证人心,每一个人的故事汇集在一起,就汇集成了历史的洪流。每一名共产党员的初心凝聚在一起,就凝聚成一个政党肩负的使命。作为一名党的基层干部,我们要向榜样致敬并学习,做一个有信仰有担当有情怀的共产党员。

《榜样6》如期相约在中央电视台,榜样是什么?是一种力量,彰显进步;是一面旗帜,鼓舞斗志;是一座灯塔,指引方向。通过观看专题节目《榜样6》,祁发宝、廷•巴特尔、黄大发、张桂梅......一个个熟悉的名字、一颗颗闪耀的明星、一个个震撼的故事,一份份满满的感动,泪水模糊了双眼,榜样就是夜空中最亮的星,闪耀着最明亮光芒的一定是这片“榜样”星,这片“榜样”星照亮我前行。

当听到他们每一个誓言都能看到他们的初心,每一个动人的故事,都诠释了中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇高精神,彰显基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。习近平总书记在“七一勋章”颁授仪式上发表重要讲话中说:“他们的事迹可学可做,他们的精神可追可及”。张桂梅校长说:“孩子们,虽然你们吃苦,但你们是幸福的,因为你们真正做到了你们喊的那个口号,做党的好女儿”这句话深刻的记在我的脑海中,在接下来的工作中,我将以做好党的好女儿为目标,向榜样学习。“征途漫漫,惟有奋斗”。作为新时代的青年志愿者,奉献青春力量,用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献。

太空授课刷新了科普教育及物理教学的固有模式,具有直观性、生动性和启发性。这种基于太空探索实践之上的远程教学,是一种珍贵的教育资源。通过卫星直播、教育部网站回放,或是以课件形式供反复教学,优质的教育资源让举国学生共享,亦是民生改善的一种形式。

事实上,探索太空给予人类的回报已经深入我们的生活。我们用的gps定位系统、太阳能屋顶,吃的方便面、蔬菜包,穿的运动鞋等,都是在人类探索太空的实践中发明或研制出来的。因为孜孜不倦的太空探索,我们研发出救灾和气象监测卫星技术,获得了更加优质的作物品种,发明燃料电池获得了清洁高效的能源,通过卫星传输进行移动通话告别了“通讯基本靠吼”的闭塞……太空探索不断改变着人类的生活方式。

更重要的是,随着太空探索的深入和创新能力的提高,太空资源、航空技术将更好地为社会服务,社会民生的高度会得到有效的拓展:每一次航天发射的成功、每一次太空探索的实现,都会拓宽、深化人类对宇宙的认知,拓展人类的思维与活动半径,为改善人们的衣食住行用提供更多可能。

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