阿根廷vs秘鲁比赛时间(推荐20篇)

主 持 人 台 词 大 全 精彩的宴会或活动，离不开精彩动人的主持人开场白及主持人台词。那么如何获得一篇可以为精彩的活动添彩的主持人串词就是我们每一个活动策划者或者主持者迫切想要了解的问题，下面将由专业人员为您指点精彩主持人开场白及主持人台词的获得及编写过程。

1、主持人开场白

主持人的开场一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出最大的魅力所在。

例：您的主题是跨越，是征服，是挑战，展现的是雄心和霸气，那么您的开场白就要用气势磅礴的语言和辞藻去鼓舞大家心中澎湃的热血。豪迈与气势同存才能让您的员工慷慨激昂不畏前行。那么主持人开场白可以写成：

跨越，分秒之内，或许颠覆一个世界。

勇恒，在每一个人的路上.一棋，一天下，胜势在握。更在意从心所欲的姿态

自然的大地与天空之间，企及颠峰的心性无所不至。

奇迹-从来只在我们手中。

例如，您的主题是携手、团结，突出团队精神的一类主题，那么您的开场白就要动人，争取去触动人们心里某些柔软且温暖的回忆。一路有你、因为有你、携手同行……等等都是一些可以突出团队和个体关系的词语和字眼，那么主持人开场白就可以写成： 走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去

回首旅途，胜利的笑容正在蔓延

携手今宵，高歌这一路荣耀感动

展望明朝，伙伴们，让我们携手同行

一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！梦想从不止步。

2、主持人台词、主持人串词、主持人台本

主持人台词有很多种称谓，但是归根结底就是贯穿在晚会整体的语言脉络，穿插在节目之间，可以承上启下，调节气氛，增加氛围，为您的活动或者晚会锦上添花。好的主持人台词或主持人串词仍然是与主题及中心思想环环相扣，并在节目的名称和内容上发挥出语言特有的渲染之势。可以让节目更加生动，活动更加完美。

在主持人台词及主持人串词的编写过程中，搜会网的专业人员建议您在无形中映射主题及开场中心思想。

例如：一个节目是武术表演。武术所体现出的气息和关键字是：英武、强健、活力、热血澎湃，与企业及精神主旨相关联，我们自然就可以衍生出一个企业的斗志与活力，一个企业的豪迈与英姿飒爽。那么我们贯穿在这个节目之前的主持人台词就可以写成：

一心有一份大海的气魄、一生有一份苍穹的广阔。跨艰难而含笑，厉万险而傲然。一路走来，正是凭借着内心深处这份果敢和英武，让我们不畏惧困境、不畏惧坎坷，迎难而上，谱写出一路高歌。让我们一起来欣赏中华武术。

3、主持人收场，主持人结束语

一场活动的结束必须有精彩动人的主持人结束语才算画上完美的句号。因此与主持人的开场白遥相呼应是必要的，对整个晚会的精彩及肯定是必要的，对美好的今宵赞颂及充满灿烂的明朝渴望也是必要的。对于主办单位的祝愿也是必要的。感谢之余，说一些可人温婉的话语，拉近所有人的距离之外，也让人对整个活动留下深深的回味。

现在您是否了解到一套成功精彩的主持人开场白及主持人台词是如何编写并与节目良好的融合在一起了吧。搜会网的几条建议只要您全部掌握就可以轻松写出一套完美的主持人台本哦。那么您就是一本主持人开场白，主持人台词、主持人串词的大全了。

《魅力华美和谐之春》2012春节联欢晚会

1.开场舞蹈：《开门红》

开场：

男1：飞向春天，春潮澎湃天地新。

女1：飞向春天，春风浩荡山河美。

男2：飞向春天，春光无限祖国好。

女2：飞向春天，春意盎然万家乐。

男1：尊敬的各位领导，各位来宾

女1：职工朋友们，家属朋友们，我们给大家

合：拜年了

女2：刚刚过去的2012年，是开拓创新、成果辉煌的喜庆之年；是创造历史新水平、增添发展新优势的丰收之年；是提前完成“3150”计划的收篇之年。

男2：过去的一年，华美深入贯彻落实科学发展观，以人力资源经营为核心中心，以“精细化管理年”为契机，以队伍和谐建设为主线，各项工作取得了长足的进步与发展。

女1：此刻，当春天的脚步越来越近，我们禁不住怀着感激之情，向在座和仍然奋战在工作一线的广大华美家人以及一直支持华美发展的客户们表示最诚挚的问候。

合：你们辛苦了!

男1：值此新春佳节来临之际，我们特别邀请到xxxx领导与我们欢聚一堂，他们分别是：xxxxxxxxxxxx2：最后，让我们用热烈的掌声欢迎所有来到所有来到晚会现场的观众朋友们！女2：接下来掌声有请公司最有大爱的罗总致新春贺词

（领导致辞）

男1：感谢罗总振奋人心的讲话。回首2012年，我们收获幸福，硕果累累。

女1：展望2013年华美发展,人人虎虎生威，直面挑战。

男2：魅力****

女2：创新****

男1：和谐****

女1：快乐****

男1：今夜让我们乘着歌声的翅膀，向着和谐之春

合：纵情飞翔。

男：今天我们欢聚一堂，载歌载舞。从古至今，音乐都有着无穷的魅力。

女：是的，高山流水遇知音这样的典故就是很好的佐证

男：不过高山流水的曲子可不能轻易演奏

女：为什么啊？

男：你想啊，那样的音乐，一旦有人偷听，这“啪”的一声，琴弦就断了

女：听个民族音乐这么大风险。

男：不用担心，今天我们在现场就能欣赏到精彩的器乐演奏。

女：那太好了，请欣赏萨克斯独奏《我心永恒》、葫芦丝独奏《打跳欢歌》、《月光下的凤尾竹》青春始于黎明，让万事皆有可能，青春源于梦想，让生命绽放精彩。青春的舞步，青春的旋律，让我们跟着青春的舞者一起摇摆。

请欣赏现代舞nobody。

结束：

男1：新年伊始，金虎贺岁报春来！

女1：万象更新，紫气满堂迎锐志！

男2：这一刻，普天同庆，家家福临门！

女2：这一刻，大地回春，处处春光美！

男1：这一刻，让我们共同祝福青春的****，魅力无限，再创辉煌！

女1：这一刻，让我们共同祝福伟大的祖国，政通人和，国泰民安！

男2：亲爱的朋友们，在欢声笑语中，2011年“魅力****，和谐之春”春节联欢晚会就要和您说再见了。女2：难忘今宵，难忘这欢乐的时刻。

男1：让我们在欢歌笑语中再度出发，去收获我们新的耕耘。

女1：让我们再次祝愿，祝愿职工朋友们和谐美满。

合：虎年大吉！

大家晚上好！今天，我们欢聚在一起，踏着新年宁静的钟声，共同迎来了一个平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老总及全体员工向您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢您在这个特殊的节日里选择与我们一起共度，一起狂欢！今晚，我们一起狂欢，一起庆祝元旦这个美好的节日。今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞;今夜，我们激情满怀、心潮澎湃;今夜，我们送去我们的祝福;带着祝愿、带着嘱托;埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩, 听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

结束词： 今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起； 今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起； 同时，感谢所有的来宾和朋友们，一起来参加这个圣诞晚会，和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚。让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声；愿明天更加美好，让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷、祝愿！尽情地高歌狂欢。伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，新年来了。在这欢乐的节日气氛里，带着来年新春的祝福，带着对幸福美好的憧憬。伴着新年的钟声，伴着元旦快乐的歌声，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现。你走来，我走来，我们走到一起来，带着新年的祝福，我们走到一起来。愿我们的友谊地久天长。

愿大家笑口常开，歌声常伴，爱永相随；

祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常在，平安快乐！

让我们举起杯，为美好的明天祝福！愿世界美好，生活更美好！

朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧！

因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为圣诞，让我们承载无尽的祝福。

让我们真心地祝愿：新年快乐！愿我们今晚许下的所有心愿来年都一一实现。我们明年再见！

09年元宵节晚会主持人台词开场白，范例参考，提供借鉴：

男：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。女：尊敬的各位领导、亲爱的同事们。

合：大家下午好！

男：2009新的一年已经到来，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

女：在这新年伊始，我们欢聚一堂，共同感受春天的气息，一起度过这美好的时光。男：这是我们 的春天。女：这也是我们 这个大家庭的春天。

男：这更是我们每一个人的春天。女：我们相约在这里，享受春日和煦，享受节日欢乐！男：我们相聚在这里，用心感受真情，释放你的激情！女：让我们一起祝愿在座各位：

合：身体健康、工作顺利、生活幸福、合家欢乐！男：新的一年，我们更要携手共进、再创辉煌！女：让我们共同祝福我们的事业蒸蒸日上，向着既定的目标展翼飞翔！

2009年 元宵联欢晚会现在开始。

今夜我们的晚会以各种娱乐节目、游戏、猜灯谜和抽幸运奖等形式出现，同时对本次元宵联欢晚会的节目进行评选和颁奖，首先对我们的评委表示感谢。祝大家好运。（请大家鼓掌！）女：下面掌声有请公司懂事长 为我们致辞。（请大家鼓掌！）（懂事长致辞）

男：感谢 懂事长热情洋溢的祝福，我们一定不辜负xx懂事长的殷切期望，努力将今年的工作做得更好！女：接着以热烈的掌声欢迎公司总经理xx先生为我们发言。（公司总经理发言）男：谢谢 真挚坦诚的言辞，我们会以xx总为核心，紧密团结，为实现公司的既定目标而努力！合：下面请看 文艺表演

第三章 闭幕辞 男：辞旧迎新，高歌奋进，昨天的业绩已成为历史，明天的征程任重道远。女：让我们以蓬勃的朝气、昂扬的锐气、无畏的勇气，励精 图治、开拓创新，更加辉煌灿烂的新篇章。男：同志们、朋友们，第九届“动力之春”联欢晚会 到此结束。合：祝大家新年愉快！牛年大吉！身体健康！合家欢乐！万事如意!

人力资源部：文 邦 彦 汇总

2012年12月7日

(女合)尊敬的各位领导、老师

(男合)亲爱的同学们，

(合)大家下午好!

(郑)下面请允许我介绍一下担任经典诗文朗诵和课本剧表演比赛的评委，他们是：马锐雄校长、黄少波副校长、仲明志副主任、xxx主任、xxx主任、xxx主任、岳绍龙老师、吴细华老师、张慧萍老师、袁琳老师、王英老师、姜俊燕老师、周莉老师、戴芝兰老师、钟玲莉老师，让我们用热烈的掌声欢迎他们的光临。

(戴)今天，我们欢聚在布吉高级中学，诵读千古美文，传承华夏文明。

(李)今天，我们登上这多彩的舞台，展演中外经典，聆听古诗书韵。

(钟)中外五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

(郑)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

(李)本学期，我们布吉高各年级在老师的精心指导下，都开展了中外经典诗文诵读活动。

(戴)今天的诵读表演活动，就是展示同学们澎湃的风采。

(郑)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵! (钟)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔;对话圣贤，我们感受千年文字的力量!

(男女合)布吉高中“中外经典诗文诵读和课本剧表演比赛”现在开始。

一、比赛开始前解说词：

请双方运动员停止练球，退出比赛场地。（3分钟）

会宁县第二届“丰收杯”农民篮球赛冠亚赛现在开始。

本场比赛的队是：郭城驿镇代表队对中川乡代表队。

现在(首先)介绍双方运动员、教练员和担任本场比赛的裁判员

(郭城驿镇代表队运动员4号xxx，5号xx，……，教练xx。

中川乡代表队运动员4号xxx，5号xx，……，教练xx。

双方运动员相互致意。

双方运动员向观众致意。

担任本场比赛的主裁判xxx(级别)，第一裁员xx(级别)，第二裁员xx(级别)。或主裁判xxx(级别)，副裁判xx(级别)。

距离比赛开始有1分钟，请双方首发队员直接上场。

场上穿白色运动服的是郭城驿镇代表队，简称白队；场上穿红色运动服的是中川乡代表队，简称红队。白队场上队长：x号；红队场上队长：x号。

二、比赛期间解说词：

x队请求换人(x号下x号上)

x队请求暂停或x队请求暂停

x队x号远投3分

x队x号中距离投中2分

x队x号推人犯规前场或后场球

x队x号拉人犯规前场或后场球（罚球两次或三次）

罚中一分，两罚全中

一罚不中，还有一次罚球

2分有效，x号打手犯规，再加一次罚球

场上裁判请注意，x队本节全队累计犯规次数已达4次

争球前场球或后场球

常用术语：球回后场 背后传球 胸前传球 击地传球

双方犯规 全场紧逼 控球 中锋 撞人 前锋 后卫 24秒违例 8秒违例 5秒违例 进攻犯规 两次运球 走步违例或携球走 中圈 盖帽 扣篮 端线 边线 空中接力 盖帽 假动作 快攻或快速突破 补篮 前场篮板球 后场篮板球 界外球 脚踢球 传球失误 转身投篮 反手上篮 第一节比赛结束，xx分比xx分，x队暂时领先。

第二节比赛开始，x队在中场开球，x队防守。

第二节比赛结束，xx分比xx分，x队暂时领先。

第三节比赛开始，双方交换场地x队在中场开球，x队防守。

第三节比赛结束，xx分比xx分，x队暂时领先。

第四节比赛开始，x队在中场开球，x队防守。

全场比赛结束，比赛结果x分比x分，xx代表队获胜。

春夏秋冬，四季轮回，又到了树叶飘零的季节，思绪像一条凝固的小河静止。那个身影像一座雕像，静坐在门前的台阶上，目光里只有那白云上飘忽的黄叶。年复一年，日复一日，似乎忘记的思绪，又被一缕秋风掀起，在薄云上翻转。

似暖似凉的阳光，无声无息，化作一片轻纱，将雕像包裹。秋风唤来云彩，将这脆弱的包裹带走，任命运使之历练……

那无声滴落的，是包裹渗出的泪珠，滋润黄的树叶，叶儿重新泛绿，逃过了秋的寂寞。那河水中突起的，是雕像的石料，让想过河的人们，看到对岸的风光无限，自己却湿透了，抖落一层外衣，依然沉默不语……

带着橘黄色轻纱的雕像，似乎遥想变成那片黄叶，却又退怯了；因为黄叶无力挣脱秋风的摇曳；没有阳光般的暖意；没有耀眼的光芒。

只有带轻纱的雕塑，美丽而深远，那目光中的思绪，击垮寂寞，掀起海上波澜，浚通凝固的河流，使玉光彩照人。

愿雕塑伴着轻纱飞越，飞越……

一、活动目的：

为了更好地培养学生的朗读能力，让学生在朗读过程中提高语文素质，感受祖国文字的语言魅力，继承和发扬祖国灿烂的诗歌文化，并激发学生珍惜幸福美好生活的情感，学校决定开展7—9年级独诵比赛。

二、活动要求：

1、朗诵内容：古典诗歌、现当代诗歌及外国诗歌等均可。要求格调高雅，积极健康。时间控制在4分钟之内。

2、朗诵形式：独诵(配乐配舞所需乐器、cd自带，人数不超过3人)。

3、参加对象：7—9年级学生

4、奖项设置：

一等奖(1名)二等奖(2名)三等奖(2名)

5、评分标准：

分思想内容、语言表达、仪容仪表、综合印象四部分对朗诵选手进行评分，满分为10分。计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加值取平均分即为选手最后得分。

⑴思想内容(2分)：主题鲜明、积极上进，富有时代气息。

⑵语言表达(5分)：语言流畅、抑扬顿挫、吐字清晰、声情并茂，能很好反映诗歌的内涵。

⑶仪容仪表(1分)：着装整齐、举止大方、得体。

⑷综合印象(2分)：朗诵者个人的整体素质。

6、活动时间：20xx年4月9日下午。

7、比赛地点：四楼会议室

1、岁月流沙我们已然深陷。

2、岁月流成了河，谁还在等我。

3、光阴飞纵，岁月流逝，消逝的永远消逝了，再不可能回头，存在的还依然存在，只有存在的才是真实的。人不能总活在过去，只有把握好现在，才能够不遗憾过去。

4、孤独，自由。一念之间，岁月流转，遍经冷暖。

5、岁月流光心依旧，流年似水善始终。

6、岁月流逝，与梦同行。

7、任岁月流逝，但愿爱如少年。

8、岁月流逝，我，独自等待;你，又在哪里。

9、岁月流逝，而我正害怕，我不怕岁月盗走我的容颜和芳华!我怕岁月让父母老去，我却没有任何办法。

10、岁月流逝，不知不觉中，记忆里多少了春秋离去。

11、岁月流逝，惟有记忆中的那张面孔永不老去。

12、有些人，有些事，在岁月流逝后，会变得更加刻苦铭心。

13、岁月流逝，青春悄然，留我在时间的漩涡中，独自徘徊，等待那痴梦一场。

14、岁月流逝只令容颜苍老，激情不再却使心灵枯萎。

15、曾以为许多事会随岁月流逝而被遗忘，过后却发现是变得越来越清晰。

杨红缨姐姐的《笑猫日记》系列丛书是我最爱读的书，特别是其中《云朵上的学校》一册，更让我爱不释手，一读再读。

这本书采用了日记体，运用童话的笔法，将书中的动物描绘得像人一样会说话、办事，非常有趣。

书中那所建在云朵上的学校以大自然为课堂，带领同学们在实践中学习和感悟知识，语言优美，引人入胜，让人产生身临其境的感觉。读着读着，我仿佛跟同学们一起在阳光下感受雨后美丽的彩虹，在旷野中感受晶莹的露珠，在仙池感受五彩斑斓的池水，在冰川感受雪线风光和绢蝶的飘逸，在蝴蝶沟感受彩蝶翩翩起舞，在树林中感受竹子的挺拔和竹海的隽美……

书里还有许多吸引人的活动，如调色绘画、甜瓜壳捕鱼等等，更有许多没听说过的美食：面包果、树莓果酱、鲜花沙拉、树奶……简直让人垂涎欲滴！

学校的每一课，同学们都仔细观察，亲自动手，分析感悟。读书中，我和同学们一起在密儿老师的启发、引导下，知道了色彩的原色和调和色，明白了雨、霜、雪的形成和水的来源，感受到了雪水的甘冽和雪莲花的坚强。

发现是快乐的源头。更令人感动的是，在共同的经历中，我们增强了自信心和敢于探索的勇气，增强了求知欲，享受到了前所未有的成就感和探索的快乐。

这一切的一切，都来自于一位好老师——密儿老师。她有一把油纸伞，帮助她飞来飞去，去搜集同学们的梦，带领他们在知识的海洋里徜徉；密儿老师有一颗善良的心，她帮助不愉快学生来到云朵上的学校，使他们获得自由和快乐；密儿老师还有一把无形的金钥匙，开启学生们的心灵，不仅带领他们学习知识，而且给他们以自信和勇气，陪他们自由成长……

我向往这所云朵上的学校，我爱密儿老师，我爱《云朵上的学校》这本书！

心理健康教育优秀案例

一.案例介绍

沈某是我班一位二年级的女同学，她长着一对会说话的大眼睛，头发黄黄的，稍稍有些蜷曲，成绩上游，中等智商，非常腼腆，性格内向，在人面前不拘言笑，上课从不主动举手发言，老师提问时总是低头回答，声音听不清，脸蛋涨得绯红。下课除了上厕所总是静静地坐在自己的座位上发呆，老师叫她去和同学玩，她会冲你勉强笑一下，仍坐着不动。平时总是把自己关在房里，不和同学玩。遇到节假日，连外婆家也不去。

二.案例分析

自卑畏怯的心理大家都不同程度的有，有的同学在小学五年里顺利地走过来了，也具备了一定的实力和优势，面对激烈的竞争，却觉得自己这也不行，那儿也不如别人，自卑的心理使得自己缺乏竞争勇气，缺乏自信心，走进六年级的学习，特别是参加毕业会考，心理可能就忐忑不安。一旦中途受到了挫折，更加缺乏心理上的承受能力，总觉得自己确实不行，在激烈的竞争中，这种心理障碍是走向成功的大敌。

1.个人因素

通过观察，我发现她长期受自卑、羞怯、焦虑和恐惧等负面影响，过重的心理负担使他不能正确评价自己的能力，一直怀疑自己的优点。即使在成功面前也难以体验成功的喜悦，从而陷入失败的恶性循环之中。这样就严重影响他的身心健康发展。

2.家庭因素

现在的家庭多是独生子女家庭，造成家长对孩子有着望子成龙，望女成凤的期待，导致许多的小学生肩负重担，过重的压力在学生未能达到父母期望时，便使学生形成自卑心理，否定自己，怀疑自己，不安、烦恼、孤独、离群等情感障碍随之而来。母亲对孩子的学习辅导力不从心，父亲每晚工作到深夜才回家，偶尔才过问一下孩子的学习情况，对孩子的期望也很高，但表达的方式十分粗暴。

3.教师因素

在学校里，如果教师对一些同学了解不够，关注不多，就容易造成对这些同学的评价偏低，一旦如此，几个月或者几个学期以后，这些同学便逐渐产生失落感，在老师那儿他们得不到适时的表扬和赞叹，久而久之便否定了自己的一些行为和想法，慢慢不相信自己的能力与水平，也就越来越不自信，此时自卑感却慢慢占了上风。另外，老师对少数心目中的优等生日益产生的偏爱，对多数属于中间状态的学生来说，是一个沉重的压力，普遍滋长严重的自卑心理。再加上老师片面地认识学生，对优等生日趋偏爱，更进一步加深小学生的心理压力，使学生的自卑心理日趋严重。

多年的班主任经验告诉我，沈某同学出现这种情况，极可能是因为她的心理有一定问题。如何帮助他克服自卑心理，走出这个阴影呢?

三.辅导策略

这半学期以来，我在班级里进行了“班级是我家，管理靠大家”的活动管理实践，通过一段时间的努力，我惊喜地发现沈某同学的情况明显好转，她在班级各项活动的影响下，逐步消除了自卑心理，真正树立起了“我能行”的良好心态。现在她不但喜欢与同学一道做游戏了，而且积极参加班级管理、年级管理。看到她身上的变化，这可谓是感受良多：

1、 激励教育，唤起信心。

“师爱是教育的基础”，为了去除沈某的畏惧心理，我在课余经常有意无意的找沈某闲谈，中午她在校午睡时，帮她盖好被子，让她帮我拿作业、发作业本，上课时从不公开点名批评她，发现她有所进步及时表扬，经常对同学说：“看，我们的沈某今天坐得真端正!”“我们的沈某同学回答问题真响亮”“我们的”在有意无意的语气中，全班同学看成一个整体，沈某是我们整体中的一员。渐渐的，沈某开始喜欢和我接近了，有一次，她还天真的问我：“老师，你是老师吗?”“我不像老师吗?”我反问。“不太像，你上课老爱笑，老师上课是不笑的!”我欣然地拉着她的手说：“好孩子，这是因为你不知道，其实上课爱笑的老师多得很!”

2.树立信心，激起动力。

记得有一次班级举行小组间的演讲比赛，作为胆小的沈某被所在小组选上了，我知道这是小组成员给她的机会，我就发动她的好朋友动员，并让他们一起上。开始她不愿意，最后加上家长和老师的鼓励，她上了。而且表现得还不错。我和其他老师都在自己所任课上以她为典型进行了表扬。她第一次在同学们面前有了开心的笑容。从此她变了好多。对好多课似乎也有了一定兴趣。后经过不断鼓励，巩固，她进步了。有一天她问我：“我能行吗?”我说：“你这么棒，当然行。演讲都说得那么好，还有什么不能上去的呢!”她激动地不住点头。从此，她真的非常努力，成绩有了飞跃。

3.重视家庭，提高能力。

沈某心理上的自卑，很大一部分原因在于家庭的教育环境与方式。因此，我把她的父母请来，详细地分析了沈某在校的表现及原因，与他们交流，反馈情况，共同商量解决孩子不良心理状况的办法，建议家长选择适当的教育方式，我们要为自卑的同学提供表现自己的机会。比如在家里：有客人来到家里，家长可以让她为客人递茶、剥糖果等，也可以让她与客人玩一会儿，给大家表演一个节目。同时，适当地让孩子做家务，提高孩子的自理能力，从家务劳动中锻炼与家人交往的能力。对孩子的进步给予肯定、表扬。

4.进行评价，促进自信.

开展形式多样的评比活动，用激励的方式使其扬长避短，我们让她自主设立了自己的成长档案，每月评一次，让她通过自评、小组评，把自己所取得的进步记录下来，在评价中沈某从他人的肯定中得到了满足，获得了自信;在自我批评中，学会反省，逐步完善自己。为了调动她的自我教育意识，每个月都给她以正确的评价，把沈某突出的个人事迹在班集体中、家长会上集体表扬。这样充分调动了她的积极性，使他在评价中自我激励，迸发个人力量，不断自律、自信、自强。

5.参与管理，自信自强。

通过自主管理课题的深入，我们将更多自主的空间给了学生，在班级中，我们提倡“班干轮换制”、“组长负责制”，在年级中我们推出了各项管理岗位，让学生充分自主，不断自律、自信、自强。在经过一番激励之后，沈某也积极投入到各项自主管理中来，从班级的小组长开始，她对自己、对同学、对事情的看法有了明显的变化，她不再沉沦在自卑之中，更多展现出来的是一种自信、自强。在管理中，沈某发现了一些管理上的问题，通过与老师交流、与同学协作，她所在的小组不但各项评价合格，而且在班级中也名列前茅，看到自己取得的成绩，沈某脸上露出了笑容，从此她行为更自律，态度更积极，学习更自信。

6.辅导效果

通过辅导，通过我们慢慢地去关心她帮助她，她现在有了很大的变化。沈某学习成绩不断提高，学校模拟考试总分班级第六名，下课能主动与同学交往、做游戏，上课能举手发言且声音较大声。家长也反映在家学习主动，乐于把班级的事讲给父母听，主动帮家长做些家务。

四、结论。

会自卑，往往是因为缺少了自信，或对于自己的某个地方不满意而感到自卑。不管自己有再多的不好之处，都不应该对自己失去信心，信心是自己的，一旦失去了，就很难再找回了，但是只要对自己一直充满信心，就不会怕自卑。对于那些有自卑的人，我们要多关心她们，让她们感到家的温暖!

面对沈某的成功，让我更加认识到激励的作用、集体的力量。因而，针对类似沈某这样的学生要循循善诱，不可操之过急，老师不要把注意力集中在孩子的不良表现上，要更多地关注孩子的优点和特长，使之一步步放开自己心绪，慢慢地转变看待周围事物的不正确思想，将自己融入到集体中去，一点点感受大家给他的善意，通过多元评价、活动参与，使其自信自强。从而将自己的注意力转移到父母，老师，同伴上来，最终消除与所有人的隔阂，乐于接受教育者的教。

结束词：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。

激扬着青春的风采，我们向春天走来，万物在翘首期盼中安然舒怀。

走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩

走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来

(女)老师们、同学们，今天的晚会就要和大家说再见了，但我们的祝福不断，我们的祈祷不断，

(男)新年的钟声就要敲响，祝福我们的祖国更加强大昌盛，祝福我们的··更加郁郁葱葱，

(女)祝福我们的老师在新的一年里工作顺利，家庭幸福！祝福我们的同学学习进步，再创佳绩。且知盛世不遗贤，但临大事必须敬；精思宜放胆，已邃群科气自华。

(男)老师们、同学们，新的一年，让我们

(合)携手同行，奔向成功！

多么熟悉的韵律啊、回想起那时候我们还没有长大我们还是孩子联欢会还是我主持的真光荣啊！诶现在紧张了得努力了！～～

各位家长、各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好!

首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位家长百忙之中抽空来到学校观看孩子的表演，这既体现了您对孩子的关心，也体现了您对学校工作的大力支持，在此我代表昆仑路小学全体师生向大家表示衷心的感谢!

博大精深的优秀传统文化是中华民族的灵魂，是中国人永恒的精神财富，更是素质教育的宝贵资源，孔子曾说过：“少成若天性，习惯成自然。”在儿童时期对学生进行传统文化教育，对人的一生具有非常重要的意义。小学阶段是人记忆力的黄金阶段，让孩子多诵读一些经典，然后在以后的成长中慢慢地体悟，会让他们终生受用无穷。我校从20--年9月全面开展中国传统文化教育，提出了“培养有民族文化根基的现代人”的目标，形成了“诵读国学经典、弘扬传统文化”的办学特色。把诵读和践行作为有效的途径，让学生从小树立“读圣贤书、立君子品、做有德人”的思想，使学校的办学特色更加鲜明。一路走来，昆仑路小学不断地成长、进步，我们这项工作得到了市、区各级领导的关注，给予了充分的肯定。20--年6月我校参加了郾城区组织的经典诵读比赛，获得了一等奖;20--年4月，在全区中小学生运动会开幕式上，我校排演的大型团体操《阳光少年》以经典诵读为基点，变换队形，配以舞蹈动作，达到了美轮美奂的效果;20--年5月，在全市“过端午、诵经典”活动中，我校作为分会场向来宾们献上了精心编排的节目，受到了领导、嘉宾的一致好评，20--年9月，我校组织编排经典诵读节目《国华风韵》在漯河市人民会堂参加汇演。学生们清新、明快的诵读，活泼、可爱的表演赢得了现场观众的阵阵掌声。在刚刚过去的`20--年5月27日，我校作为漯河市“过端午、诵经典、做有德之人”经典文化诵读活动郾城区的唯一一个主会场迎来了市委宣传部、市文明办、区教体局等各级领导、嘉宾的莅临观看指导，伴着优美的旋律，孩子们时而诵读，时而歌唱，时而舞蹈······一个个精彩的诵读表演深深地吸引住了与会领导的心，孩子们演完了，领导们还意犹未尽，坐在主席台上久久不愿离去。他们对孩子们的表演给予了高度评价，还要我们写出经验材料要在全市进行推广。

可以说，经典诵读的最大收获，对于个人来说，是奠定了做一个有用之人的基础;对家庭来说，是培养了一个让人放心的孩子;对社会来说，是成就了一个栋梁之才，因为读经典久之，人的气质就会提升，一个孩子从入学到毕业坚持下来，那么到中学后，他的品德、人文素养、学业成绩，一定会出类拔萃。所以我们还将深入持久地开展这项活动，用经典浸润孩子的童年，用经典点亮孩子的人生。

在大力抓好经典文化诵读的同时，我校其他方面的工作也成绩斐然，成了郾城区教育工作的领头雁。三年来，学校获得各级多项荣誉：国家级“推进区域教师专业发展课题实验”一等奖、省“远程教育工作实验学校”、省“德育实验学校”、市“语言文字工作先进单位”、市“现代教育技术课题研究先进集体”、区“活动育人特色学校”等区级以上表彰24项。教师培训先进经验和学校管理先进经验以及特色育人活动经验先后在《河南教育》、《青年导报》、《漯河日报》、电视台等报纸、媒体上刊登、播放，引起了社会各界广泛关注。与此同时，我们也加大了对校园文化建设的投入，新盖的南楼9月份就可以投入使用，长廊绿意盎然、清新雅致，将给学生带来春风拂面的感觉，文化墙也会贴满孩子们的奇思妙想，优美作品，还有大门和操场地面也将面目一新。总而言之，下学期开学时，呈现在您面前的一定是一个高贵、大气、和谐、美观的崭新的昆仑路小学。优美的校园环境会使学生受到美的陶冶，感到舒心怡神，学习效果会更加显著。所以到那时，昆小将成为一座美丽的花园，成为孩子们学习的乐园，成为他们生活的温馨家园。我们相信到那时您一定会说：把孩子送到昆仑路小学，是我最正确的选择!

最后，我要向大家强调一下放假的时间和注意事项。因为昨天是六一儿童节，下周一是端午节，这两天都是国家规定的假期，所以为了便于家长接送孩子，我们对放假时间进行了调整，今天下午演完后您就可以把孩子领走了，周五、周六、周日和下周一我们放假四天，周二(也就是6月7号)正式上课，周二早晨七点半准时举行升旗仪式，周托生的家长可以在下周一(也就是6月6号)下午四点以后把孩子送来。放假这几天正好是麦收时节，提醒家长一定要对孩子进行安全教育，教育孩子不玩火、不玩水、不玩电，不到危险的地方去，以防意外事故发生。尤其是不要到河边捉鱼捉虾或私自下河游泳，孩子在家期间，要注意饮食卫生，养成良好的卫生习惯，谨防病从口入。收麦时节路上车比较多，要提醒孩子注意交通安全，遵守交通规则，不在公路上追逐打闹，不横穿马路，注意避让车辆。

好了，孩子们，你们准备好了吗?爸爸妈妈都在看着我们，我相信，你们一定能以最饱满的精神，最洪亮的声音展示出你们最佳的风采的!大家有信心吗?声音再洪亮些!

各位家长朋友们，下面就让我们擦亮眼睛，集中精神欣赏孩子们精彩的表演吧!

毕：尊敬的各位领导

王：各位来宾

米：亲爱的老师们

卿：同学们

和：大家 晚上好

卿：欢迎大家来到重庆理工大学材料科学与工程学院十周年院庆暨迎新晚会的现场

米：出席今天晚会的嘉宾有：xxxxxxxxxxxxxxxxx

王：让我们对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢

停顿

卿：穿越风雨的洗礼

米：踏平岁月的荆棘

王：收获满载的荣耀

毕：采撷一路的风光

米：在这迷人的花溪河畔我们重庆理工大学材料科学与工程学院刚刚迎来了她十周岁的生日 卿：在这个特别的日子里 我们共聚一堂献上最真诚的祝福最温情的问候

王：恭祝我们蓬勃发展的材料学院

和：生日快乐

停顿

卿：走过往昔奋斗的汗水刚刚拭去

米：回首旅途胜利的笑容正在蔓延

王：携手今宵高歌这一路的荣耀与感动

毕：展望明朝 让我们一同书写更加辉煌灿烂的篇章

卿：踏着青春的节拍洋溢着青春的风采

米：如今我们又迎来了一群渴望求知的青年学子

王：我们奋斗的旋律是东风里最深情的涌动

毕：我们成长的喜悦是生命中最动人的记忆

卿：丰收的锣鼓敲了开大学的征程

米：激情的乐章奏了响深秋的喜悦

王：今晚我们书写青春铺开七彩的画卷

毕：今晚我们纵情歌唱立下豪迈的誓言

卿：这是激情燃烧的岁月

米：这是活力四射的青春

和：我们将用热情装点青春的起跑线我们将用奋斗建设最辉煌的材料学院

停顿

毕：下面请允许我宣布：重庆理工大学材料科学与工程学院十周年院庆暨迎新晚会

和：正式开始《买火车票》

王：小毕啊，你经历过春运吗？

毕：那当然了，那可是人山人海，一票难求啊

王：春运虽然痛苦，但其中也不乏一些尴尬可乐的事

毕：接下来就让我们欣赏短剧《买火车票》。《老男孩》

卿：有一个梦想，藏在我们年少时冲动的梦里，有一段故事，埋在你我久别重逢时的回首中 米：或许，我们有过的岁月只是故事，也或许，我们有过的故事只是岁月

卿：青春的梦想和步伐，从来没有停步，而是延伸，到老……

米：一首《老男孩》带给大家，让我们重温那段，激情飞扬的日子！《一颗钉子》

毕：怎么不说话了，你也伤感了？

王：对啊，真想陶醉其中，不再醒来，所谓此时无声胜有声

毕：下面你看到的那才是真正的无声胜有声呢，请欣赏哑剧《一颗钉子》

4《影子传说》

米：你会做手影吗？

卿：当然了，（比划）这是狗，这是孔雀……

米：哎呀，你这个和接下来的节目比可就是小儿科了~

卿：是吗那赶紧让我看看吧

米：接下来请欣赏光与影的变换《影子传说》

5《兰亭序》

毕：永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也……

王：你背的是《兰亭集序》吧？

毕：是啊

王：你背它干什么呀？

毕：因为我们接下来的节目就和它有关，请欣赏《兰亭序》

6《好学生坏学生》

毕：你对好学生和坏学生的定义是什么？

米：这个嘛，很难说。成绩好的，品行不一定好。成绩不好的，品行也不一定会差。

毕：那你觉得像我这样的到底是好学生还是坏学生呢？

米：额，这个……我倒要好好想想

毕：这还用想，太看不起我了吧？

米：好啦，好啦，开玩笑嘛，快继续我们的节目吧

毕：下面请欣赏相声《好学生 坏学生》

7《来吧姑娘》

王：小毕，你最想去的地方是哪儿？

毕：嗯……新疆啊

王：为什么？

毕：因为新疆有美食，美景，最重要是有美女！

王：是啊，她们不但人美舞更美。

毕：接下来就让我们一起欣赏具有维吾尔族风情的舞蹈 《来吧姑娘》

8《十年不息，材风亦然》

米：岁月如梭，白驹过隙，我们材料学院转眼已经历十年风雨。

毕：是啊，岁月不居，天道酬勤，如今材料学院迎来了她的十周岁生日

米：接下来，让我们通过一组朗诵，一起回顾我们伟大学院的十年，一起畅想我们伟大学院的美好明天！

毕：请欣赏诗朗诵《十年不息，材风亦然》！

（领导讲话）《街舞》

米：小卿，你冷不冷？

卿：你觉得呢？

米：那接下来这个节目一定会让你热些沸腾

卿：那赶紧吧，我要hold不住啦！！

米：接下来有请街舞爱好者们为我们带来激情四射的街舞！

10《时尚创意t台秀》

毕：生活是个大舞台，我们每个人都在这个舞台上扮演着不同的角色。朝气蓬勃的学生，兢兢业业的老师，救死扶伤的医生……

王：其实在这个小小的舞台上，我们也能欣赏到百态人生。接下来让我们一同观赏时尚t台秀——《形形色色的人生》

11《失恋战线联盟》

卿：（哼一段歌）

米：你干什么呢？

卿：我特喜欢这歌，很有时代的特色嘛

米：那你可看好了，下面请欣赏《失恋战线联盟》

《昨天、今天、明天》

王：记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，有一回并肩坐在桃树下，风在林鸟在叫，我们不知怎样睡着了，梦里花落知多少。

毕：年轻时候的梦想就像永不凋零的花朵，无论岁月的流逝永远那么纯洁美丽，芳香四溢。接下来请欣赏材料青协给我们带来的音乐剧《昨天、今天、明天》

《歌曲串烧》

米：真是一场视觉和听觉盛宴啊！

卿：是啊，我都没有听够呢！

米：是吗？那请欣赏艺术团带来的《歌曲串烧》

闭幕词

米+卿：青春是欢腾的岁月。

毕+王：年轻是梦想的时光。

卿：让温暖的阳光催开新的花蕾。

米：让美好的憧憬谱写新的乐章。

王：让勇敢的挑战成就新的伟业。

毕：让崇高的使命铸就新的辉煌。

卿：回首往事我们无限感慨。

米：展望明天我们激情满怀。

王：今夜，我们相聚，携手开启对未来的梦想。

毕：今夜，我们相聚，祝重理工在明天更加辉煌。

和：让我们心手相连，大步向前，奔向属于我们的美好未来。

米：重庆理工大学材料科学与工程学院十周年院庆暨2011级迎新晚会

和：到此结束

春天到了，小草绿了，花儿开了，整个校园都充满着勃勃生机。学校要在这个春暖花开的季节举行一场激烈的拔河比赛。

老师挑选了十六个同学去参加拔河比赛，其余的同学都是我们的“啦啦队”。

拔河比赛即将开始了，大家都卯足了劲，准备应战。上次我们班的成绩不是很好，这次我们准备扬眉吐气，把对手打得落花流水，赢得年部第一。

“砰”的一声，比赛开始了，我们的对手是力量强大的五年一班，虽然对手一副势在必得的样子，我们也一定要坚定信心，尽最大的努力，使出全身的力气，即使我们输了，但我们并没有泄气，失败乃成功之母，我们这次输了，下一次也许就能扭局面，取得好的成绩。

大家休息了一会儿，观察了其他班级拔河时的窍门，并掌握了这些技巧，又上场了。

这次我们的对手是五年三班，他们班一个个都胸有成竹，似乎打败我们就像踩死一只蚂蚁一样简单，我们更不服气了，便决定力挽狂澜，赢得他们心服口服。

第二轮比赛开始了，大家用力拽绳子，对绳子中间的小红旗有很大欲望，那小旗就像一杯可口的饮料，我们只有不断努力，才能喝到它，才能感受到甜的滋味。这次我们有了窍门：身体向后倒，半蹲，双手拉住绳子，因为只有我们拉住绳子，才不会向后仰。怎么样？这个方法不错吧？这样我们就能把全部力量展现出来了！局面似乎凝固了，双方力量一样，小旗一动也不动。这时，我们班“啦啦队”的喊声越来越大，“加油，加油！”的声音一遍遍传进我们的耳朵里，每一遍都触动着队员们的心，大家被这“加油”声鼓舞了，猛地一拽，小旗偏向了我们这边，我们赢了，我们终于尝到了甜的滋味。

拔河比赛结束了，我们得了年部第三名，虽然不是第一，但这是值得高兴的，不过也不要骄傲，因为“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”当然，获得第三名很值得高兴，希望下一次我们班能得第一名，因为大家要具有积极向上的精神，同时也只有勇于挑战自我，超越自我，才是真正尝到了甜的滋味。

工程机械系生活部20xx年3月14日

乒乓球赛活动

为了响应院团委的号召，为了丰富材料院学生课余文化生活，提高学生综合素质，全面推动“大学生素质拓展计划”的实施，展现当代大学生风貌，以强身健体，弘扬体育精神为宗旨，培养“团结合作，勇于创新，拼搏进取，为国争光”的精神，并在以班级为单位的基础上达到增强班级凝聚力，培养团队精神的目的。

1、通过这次大赛，让同学们领悟国球的丰富内涵，感受国球的无穷魅力，让国球文化深入人心。

2、让这次大赛过程中紧张气氛和严格的赛规，为大家提供一个发挥和培养良好心态的心理素质的平台，并且通过个人努力而加强顽强拼搏的精神及信念。

3、增强同学们的体质，愉悦同学们的心情，促进同学们的交流，增进同学们的友谊。

主办方：山西交通职业技术学院

承办方：工程机械系生活部

比赛时间：20xx-x-x

比赛地点：旧图书馆右侧

（如有变更，会以书面通知或电话通知为准）

（一）有意参赛者，可在附录一填录信息，填录后由体委交给相关负责人。

（二）参赛者自备球拍，乒乓球由主办方统一提供。

（三）所有参赛人员须在比赛前十分钟到达比赛场地，并到签到处签到。凡未及时签到的按弃权处理。

（四）所有参赛选手须服从裁判的判罚，尊重裁判及运动员。凡出现对裁判及运动员不尊重，有侮辱性言语或行为的球员判比赛负并取消参赛资格，情节严重者交有关部门处理。

（一）比赛采用国家乒乓球赛标准比赛规则。

（二）竞赛项目：男子单打、男子双打。

第一轮： n人随机抽签决定两两一组进行小组淘汰赛，选出n/2人

第二轮：参照第一轮以相同办法进行淘汰赛，决出n/4人

第三轮：n/4强进行循环赛，进行积分赛，选出积分排在前四名的选手进入四强。

第四轮：随机抽签，两两一组进行对抗，从而决出争夺冠亚军的选手，其他两人进行三四名角逐。

第五轮：决赛。

备注：1、第一轮采用三局两胜每局11球的模式，第二轮采用五局三胜每局11球的模式;第三轮及以后采用七局四胜每局11球的模式。

2、积分赛中赢一场积两分，输一场积一分，弃权积零分。

3、积分赛中先积满4分者（即连胜两场者）可直接晋级，每人最多三场。

4、以积分为准，分高者名次在前，若积分相同需加赛一场。

5、根据报名人数可增加论数，增加的论数，可根据第二轮规则，进行比赛。

（一）奖项设置：

第一名：高品质球拍一副（100元），证书一份

第二名：胶皮清洗剂+红双喜三星乒乓球一盒（80元），证书一份

第三名：红双喜三星乒乓球一盒（50元），证书一份

第四名: 球拍套一副（20元），证书一份

优胜奖（参赛选手）：比赛用球一个

（一）每场比赛设主、副两名裁判，副裁判负责分数记录，并负责协调争议，裁判本着公平公正的原则裁决。

（二）维护裁判裁决的威信，一旦出现争议判罚，可在当时或赛

后由裁判们协调解决，比赛双方不得随意中断比赛，否者视为弃权。

每场比赛设2名裁判员，后勤人员2人。全场2名应急救护人员。

１. 对相关比赛结果进行统计针对比赛的最后成绩，决赛主裁判在第一时间以演讲形式公布，以保证比赛的公正、公平、公开。

２. 相关场地的收拾与整理。

本比赛秉着公平公正公开的原则进行

工程机械系生活部

20xx年3月14日

申请人：xx公司

法定代表人：xxx

被申请人：xxx公司

注册地址：

现办公地址：

法定代表人：xx

请求事项：

立即冻结被告银行存款人民币经xxxxxx元（xx万元）或查封、扣押相当于xxxxxx元人民币的财产。

事实与理由：

申请人已就申请人与被申请人之间的合同债务纠纷争议向xx市xx区人民法院提起诉讼。根据《中华人民共和国民事诉讼法》第92条等有关规定，特申请对被申请人采取冻结其银行存款xxxxxx元或查封、扣押相当于xxxxxx元财产的保全措施。被申请人银行帐号：xxxxxxxxxxxx（中国建设银行北京工商大厦支行）；xxxx分公司建设银行帐号）如因采取保全措施不当，造成被申请人财产损失，由申请人承担责任。

此致

xx市xx区人民法院

原告：xxx公司

法定代表人：

________年____月____日

为丰富我校课外活动，增强各院系之间的相互联系，进一步促进学生德智体全面发展，增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻的大学生们创造运动机会，提供展现个人、集体风采的舞台。培养学生集体荣誉感、组织观念、热爱集体、不怕吃苦、勇于拼搏的精神，也是向学生进行德育教育的良好机会、

1、以年级专业为单位组成各参赛队伍

2、专业限报一队每队共15人，男生10人，女生5人，并任命一名领队

3、参赛队员必须是本年级本专业学生

1、报到

比赛开始前，各队领队必须到赛场登记台签到。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。开场后5分钟不到的队伍取消参赛资格。

2、队员人数的规定

每一拔河队上场比赛队员15人，每队男10人、女5人。参加比赛的队员必须是本年级本专业学生，其余人员不得参加。

3、比赛方法

1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。

2)比赛分组及比赛首场的站位选择由各队领队抽签决定。

3)淘汰赛：每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜积分制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。(2：0获胜队得2分，2：1获胜队得1分，对手弃权或严重违规参赛队可直接得2分)

4)半决赛：由队长进行抽签分组，每队按三局两胜积分制进行拔河比赛，获胜队进入决赛。

5)决赛：采用三局两胜积分制，累计积分最高为总冠军。

1、赛前10分钟点名检录，三次点名不到的代表队视为自动弃权。

2、参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

3、比赛前由各专业的领队抽签决定对阵。

4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。

5、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。

6、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各领队谨记，转告给各队员、

7、各队伍需努力完成比赛，不可有缩水现象、

8、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

9、比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始，当裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负，该局比赛结束。当完成第一局比赛时，双方交换比赛场地，进行第二局的比赛。

10、需借粗绳三根(向学校或学院体育不借)，口哨三只(自己买)、扬声器一个(如果借不到可以不要)

需要物品:两个口哨、两根粗绳、一个扬声器

裁判：一个主裁、两个边裁。

赛果登记员：两名

赛果公布员：两名

秩序员：8到10名

人员安排：

附：

拔河比赛的规矩：

1、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200cm，居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、监督员、选手以外，其他人员一律不得进入拔河道。

2、室外比赛时绳子标志如下 :

(1)绳子的中心是红色贴布或红色标志。

(2)由中心至两侧4m之处是白色贴纸或白色标志。

(3)由中心至两侧各5m之处是蓝色贴纸或蓝色标志。

3、服装

(1) 服装

必须穿运动裤，运动衫，力求整齐。

(2)鞋子

必须穿拔河鞋，或一般鞋底没有鞋跟的平底鞋。不得穿钉鞋、鞋底鞋跟有突起物之鞋，以及赤脚参加比赛。

__年校园文化节摄影大赛――摄影大集结

宗旨：美就在身边，用相机见证，用影像记录

漳州城市职业学院

协办单位：漳州城市职业学院艺术系团总支学生会

每个人都感受过似曾相识的一瞬，可能是梦中的场景，可能是会议的火花，可能是一条街，一片叶，一朵云而已。就是那样的一瞬，触动了你内心深处最隐蔽的角落，牵引起你千万的思绪。在大学里，我们都有自己的故事，生命中最美妙的事情也会在这一美好时光里发生，亲情、友情、爱情等等都会给我们不同的感觉，不同的滋味。让我们拥有一双发现美的眼睛，一颗欣赏美的心，采集身边的点点滴滴，用几张照片留下美好回忆定格瞬间的感动与兴奋!

丰富校园文化生活。活跃校园气氛，提高艺术修养和摄影水平，展现精彩艺术。促进摄影爱好者之间的摄艺交流，为所有热爱摄影艺术的同学搭建一座展示其精神风貌，记录发现，表现创意的平台。让大学生更加关心生活，关注社会，以健康、文明、热情的姿态展现大学生的风采与活力。

__年4月6日-28日

学校校道及学生公寓

主办：漳州城市职业学院

策划承办：艺术系团总支学生会编辑部

校园文化节摄影大赛(摄影大集结)

同期摄影展

参与对象：全院学生

主要负责：艺术系学生会编辑部

协助工作：艺术系学生会各部门

尊敬的领导：

您好！我叫xxx，于xxxx年xx月xx日成为xx有限公司的试用员工，负责公司仓库的管理和场地的发货安排，工作时间已经三个多月了。根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。

作为刚迈出大学校园，初来公司的实习生，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作；但是公司融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从新人到职员的转变。在入职培训期间，我先后经过了技术部、财务部、人力资源部、软件部、供应部、工程部等部门经理的专业培训。这些部门所负责的是我作为一个刚迈出大学校园的实习生所不能完全吸收的，但是各部门经理和同事的耐心指导，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的整个操作流程。

在供应部的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好上级布置的每一项任务，不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。当然，难免出现一些小差小错需领导指正。这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的经理和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。经过三个多月的学习，现在我已经能够熟练的安排发货和日常仓库的整理，这使我在以后的工作中更有信心。

这三个多月的时间我学到了很多，感悟了很多；看到公司的发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，与公司一同进步！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

为迎接建国六十周年，充分展示我校师生积极向上的精神风貌，经校长办公会议研究决定举行***小学“迎国庆、唱红歌”校园合唱比赛活动，具体方案如下：

20xx年9月29日（暂定）

王曲中心小学全体学生

学校北院（暂定）

1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与；

2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。

3、鼓励演唱形式的创新。

1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。

2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。

3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。

4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。

5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。

本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。同时，设优秀指导教师奖5名，并颁发证书及奖品等。

各班请于9月25日前，将报名表（演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等）上报学校。

一、指导思想：

以推进“书香校园”建设为目的，以读书演讲活动为载体，优化校园文化环境，丰富学生精神生活，促进学生综合素质全面和谐发展，以本次比赛为契机在全校掀起新的读书热潮。

二、活动目的：

（1）激发学生读书的兴趣，培养学生善读善思的习惯。

（2）给学生提供读书交流的机会，抒发自己读书的独特体验。

（3）培养学生口头表达能力，展示学生风采。

三、演讲内容：

个人读书心得或读书故事。

四、主题与口号：

点燃读书激情，共建书香校园

五、比赛时间：

10月20日

六、参赛对象：

五—六年级学生

七、比赛地点：

会议室

八、奖项设置：

本次比赛设第一名1个；第二名2个；第三名3个

a：是骏马奔腾如飞的渴望

b：是鲜花醉饮三月的阳光

a：我思想的闪电把心中的琴弦弹响

b：我情感的火焰把春风燃烧成诗歌

a：是歌，我们就要放声歌唱，歌唱春天，歌唱北桥飞扬的希望

b：是光，我们必须释放能量，彩绘理想，彩绘北桥锦绣的风光

a：春天只要第一棵小草染色，千万棵小草就能汇成绿色的海洋

b：北桥只要第一声号角吹响，千万个儿女就会奏出恢弘的合唱

a：我听见了奋进的鼓点无比雄壮

b：我看见了鲜艳的旗帜迎风飘扬

a：我热爱春天的北桥，我知道，旗帜展开的道路越走越宽广

b：我赞美北桥的春天，我知道，小康醉人的花朵越开越芳香

a：诗人哪！请乘着抒情的风，与我一起飞翔

b：歌手哪！请踏着时代的浪，与我一起放歌

a：我要用火一样的.热情，歌唱博爱与奉献，创造和理想

b：我要用钢一般的坚强，书写自尊与自信，自立和自强

a：平凡中蕴藏伟大

b：柔情里满是激昂

a：巾帼英豪，明媚的春天里朝气蓬勃

b：铿锵玫瑰，时代的风景里尽情绽放

a：从城市展示的风采到乡村唱响的劲歌

b：从“双学双比”的春潮到“巾帼建功”的热浪

a：走啊！雄鹰翱翔的蓝天，放飞美好的理想

b：走啊！希望广袤的土地，演奏激越的交响

a：到工业战线编织辉煌，农业沃野收获梦想

b：到市场经济大潮英姿飒爽，建设“三个文明”精彩乐章

a：无论是敬业爱岗，还是争做先进的榜样，相信每一扇窗口都向美丽的季节开放

b：无论是春天播种，还是收割秋天的金黄，相信每一双手都会托起生命的太阳

a：风啊！把旗帜吹得更加猎猎作响

b：鼓啊！把豪情擂得更加斗志昂扬

a：比希望更强大，誓言如火的巾帼一路浩荡

b：比想象更美好，铿锵如歌的玫瑰恣意芬芳

a：希望彩虹，幸福花雨，我总想歌唱，歌唱北桥的无限春光

b：满目新风，遍地琼芳，我总想歌唱，歌唱巾帼的神采飞扬

a：假如我歌唱巾帼团队挺直的脊梁，扛起的就是半边天的希望

b：假如我歌唱铿锵玫瑰装点的春光，闪亮的更有党政口的形象

a：左手高悬法律的天平，让监督的责任为发展保驾护航

b：右手紧握公正的宝剑，让服务的春风为北桥增添荣光

a：所有的琴弦都在激情飞扬，我们巾帼的智慧要在北桥的天空闪闪发光

b：所有的日子都闪闪发光，我们北桥的巾帼要做全区妇女的楷模

a：继续走啊！与奔流的漳河挽起臂膀，北桥的巾帼与全女的妇女正拥抱新的荣光

b：继续走啊！与太行的雄风挽起手臂，从春天出发的北桥正走向更大的辉煌

a：是春风纵情最美的诗歌

b：是火焰燃烧巨大的能量

a：当满天飞虹，百花怒放，我思想的闪电把心中的琴弦弹得更响b

b：当瑰丽异彩，豪情万丈，我语言的星河把春天的赞歌唱得更亮

a：让我们用智慧和力量为建设新北桥谱写华彩的诗章

b：让我们用春天的歌唱为魅力、活力、和谐北桥祝福

合：北桥的明天更美好