2分钟的朗诵诗歌热门20篇

让梦想如花，

在你我的寂寞中绚烂。

迟疑在夕阳中，

吟着你的诗，

做着你的梦，

我沉醉，

在你经过的花丛中寻觅，

当初麻醉你的阵阵清香。

阳光有着敌意，

穿透了我家的玻璃，

穿透了我的心坎，

带来灼烈，

带来不可一世的刚强，

我将手里的茉莉花扔掉，

奔向湖边。

湖波泛泛的湖，

有着童年折叠的小纸船，

曾经载着我的目光，

在柔柔的风的伴随下，

驶向那向往自由的乐趣。

我的湖很小，

我的梦很大，

我的船驶不出这局限，

在风波中徘徊，

是感觉自己的无力。

在风雨中飘摇的是自己的人生，

在坎坷中行走的是自己的身影，

我迈出闯关的步伐，

却是在乳白色的雾中迷失，

这一场迷失是关于自己的灵魂。

我的梦想，

我将她高高地举起，

在狂风呼啸中举到山之巅，

希望她不会摔下，

否则，我将和她一起破碎。

夕阳的泪，在氤氲的霞光中飘飞。

甲：又是一年秋风送爽时

乙：又是一个花好月圆日

甲：让我们欢聚一堂，诵读诗歌，寄托希望

乙：让我们欢聚一堂，放声高歌，祈福团圆

合:20xx中秋诗歌朗诵会现在开始！

甲：年年月月，月月皎洁，固守长空。是在等待？还是在守候？就让我们在歌声中寻找答案，请欣赏灏东带来的歌曲《望月》

乙：感谢是缘分让我们在《全民k歌》这个平台相遇，感恩一路相伴，一起走过的风风雨雨；我们在全民k歌留下了难忘的足迹，我们在全民k歌创作艺术，实现自己的理想；请欣赏传奇 安然带来的合诵《感谢全民让我们相遇》

甲：你曾对我说，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是绿色的河，我们相约在四季，我们相逢是在网络，那是欢快的歌、轻松的歌、唱不完的歌…..请听随心 为我们带来的《相逢是首歌》

乙：月亮，自古就是诗人，歌者争相歌颂的对象，月升月落，月圆月缺，都有着深刻的寓意。下面就让我们共同欣赏经典歌曲《月亮代表我的心》

甲：红色是中国人非常喜欢的一种颜色，我们在过年过节，婚姻嫁娶的时候，都会用上大红的颜色，因为在我们看来，红色能给人带来幸福喜庆吉祥。请欣赏隆福川 风雨彩虹带来《中国红》

乙：在你的记忆中也许还藏着很多很多的小故事，他们的主人翁可能只是一些普通人，但他们的举动却让我们感觉惊天动地，温暖心灵，也许只是一个微笑，一个拥抱，但留给我们的却是无尽的感动，让我们都借着这首歌来默默的给他们说一声：好人一生平安！下面请欣赏阿毛带来的《好人一生平安》

甲：每到中秋，人们对着如玉如银的朗朗明月，借圆圆的月饼来表达思念亲人，思念故乡之情，寄托、祈盼幸福和团圆的心愿。请欣赏《思月寄情》

乙：古有夸父逐日为光明，今有彩云追月美心情，请欣赏《彩云追月》

甲：北方民歌往往以粗犷、大胆、嘹亮著称，下面就让我们来领略一下北国歌声。请欣赏似水流年 安然姐夫带来的《敖包相会》

乙：文字是内敛的，是含蓄的；声音是开放的，是韵律的，当文字遇见声音，会有怎样的奇妙的反应？请欣赏独诵《当文字遇见声音》

甲：花谢花飞花满天，红消香断有谁怜，林妹妹的《葬花吟》缠绵悱恻，接下来请欣赏恋歌带来的《花祭》

乙：如果上苍让我 再选择一次，我会期待与你 下一次相遇，如果上苍让我 再爱你一次，我会和你牵手 不离也不弃。请欣赏《下一次相遇》

甲：朝朝暮暮君在何处留，黄花落日夕阳几度愁。请欣赏四月天带来的《朝花夕拾》

乙：金秋的黄昏托起祥和的明月，在这收获的中秋佳节，让我们用诗歌的荡气回肠来一起追忆，一起畅想，一起祝福，一起期盼。请欣赏蓝色海 阿毛 带来的《献给中秋的诗》

甲：夜晚，特别是月色朦胧的夜晚，是人们和自己心灵对话的最佳时刻。很多人前需要控制的情感，此时都会悄然而至，那才下眉头又上心头的感觉。请欣赏《月满西楼》

乙：《十五的月亮》这首歌，相信大家都耳熟能详。每当歌声响起，我们都似乎回到了曾经的年少时光。那么，此时就让我们再重温一次那段美好时光吧。下面请欣赏歌曲《十五的月亮》。

甲：个人心中都有一个故乡，它或许真实存在，或许虚无缥缈，当年华老去，能够带着笑回忆。"回不去的是故乡,到不了的是远方"，请欣赏《念故乡》

乙：即使难忘今宵，但也不得不分离；即使难分难舍，但也不得不散场；感谢今天到场的所有嘉宾和朋友，是你们赋予了这场晚会美好的意义。请欣赏隆福川 阿毛带来的《难忘今宵》。

秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意;而那些奋发我们前行的红色诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。今天,且让我们与秋天相约，一起参加由和沧州国学院共同主办的“迎国庆，红色诗歌朗诵会”，让我们在国庆即将到来之际,一起在诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国!

下面为大家介绍莅临诗歌朗诵会现场的各位领导，各位来宾，他们是：

学者、教授、沧州政协副主席、作家协会主席、国学院院长：

学者、教授、国学院常务院长：

学者、教授、国学院副院长：张

学者、教授、国学院办公室主任：孙

国学院副院长、秘书长：杨

学者、教授、国学院开发部部长：张

学者、教授、国学院外联部部长：张

教授、国学院外联部副部长：王(女士)

国学院宣传部副部长：郎

国学院开发部副部长：刘

让我们以热烈的掌声对各位领导、各位来宾的光临表示热烈的欢迎和衷心感谢。

节目单：

有一首词通篇陈情澎湃，格调清新，气势磅礴，意境深远。全词如行云流水，浑然天成，语言明丽，情景交融，让我们用掌声请出

一、《万水千山总关情》

朗诵：国学院常务院长：田教授

有首词，赞美祖国的山河，评论祖国的历史，歌颂祖国的今天与未来，脍炙人口、古今绝唱，这就是

二、《国度抒情》

朗诵：国学院副院长：张教授

金秋的风，送袅袅桂香而来，霜中的菊，献片片绚丽灿烂。在这金色的第三季，在这大地丰收的时候，我们满心欢喜满心期待，终于迎来了共和国的生日—祖国母亲的60华诞。今天，就让我们为祖国母亲献上我们的：

三、《祖国颂歌》

朗诵：国学院办公室主任：孙教授

可爱的中国，仰望苍天，我高声地呼唤你伟大的名字

了瞰群山，我深情地呼唤你的名字;今天，在祖国60华诞即将来临之际，我要大声说，我的祖国——可爱的中国!

四、《可爱的中国》

朗诵：国学院外联部副部长：王教授

《歌唱祖国》抒发了全国人民对新中国无比热爱和自豪的强烈情感,以及盼望国家繁荣昌盛的时代情怀。今天我们祖国的花朵要集体表达他们对祖国母亲的热爱，请听

五、集体诗朗诵：《歌唱祖国》：20名小学生

我爱祖国十月的花， 她无比灿烂辉煌， 因为她在我的心中 ，有56种芬芳——

六、《我爱祖国十月的花》

朗诵：xx社区：张等

在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，

在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强;

奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

这就是我们的祖国——中国!

今天,在这欢庆的节日里, 我从心底里向您说一声,

祖国,您好!

七、《祖国颂》、《沁园春.国庆》

朗诵：卢建起、云桂荣等

在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。我骄傲，我是中国人!

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人!

八、《我骄傲、我是中国人》

集体朗诵：多宝兰等(18人)

接下来，，也要在祖国华诞即将到来之际，说出对家乡的热爱，一起欣赏：

九、《运河颂》

集体朗诵：(17人)

我国是一个诗的国度，中华民族有着悠久、灿烂的诗歌传统，屈原赋《离骚》，陶渊明诗“田园”，千古诗人，各领风骚数百年。愿我们这个诗的国度乘着诗歌的翅膀，昂首翱翔在世界文化之颠!

‘迎国庆，红色诗歌朗诵会’到此结束

让我们在这里再一次祝福我们伟大的祖国繁荣富强!!

祝福沧州灿烂辉煌!!

祝现场的诸位健康、平安!!!

开场白

男：尊敬的各位领导，各位老师

女：亲爱的同学们，

合：大家下午好!

男：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息;

男：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。

女：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。

男：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。

女：诵读国学经典，会使我们成为一个博学多才的人;

男：诵读国学经典，会使我们成为一个知书达理的人;

女：诵读国学经典，会使我们成为一个洞察世事的人。

男：今天就让我们相聚在这里，传承千古文明。

女：今天就让我们相聚在这里，享受诗意人生。

合：后坪镇小学国学经典诵读活动现在开始。

介绍评委及赛制

男：下面，请允许我介绍一下担任本次比赛的评委，他们是：__老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们!

女：在比赛正式开始之前，我给大家宣读一下本次比赛规则。(1)本次比赛采取十分制，根据评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余得分的平均值取小数点后两位，即为该选手的最后得分。

男：(2)具体评分标准分为五项，第一项，精神饱满，满分1分;第二项，诵读内容，满分4分;第三项，表演艺术，满分2分;第四项，熟练程度，满分3分;

女：(3)每一位选手的得分在下一位选手演讲结束后公布。根据评委当场亮分，按平均分从高至低，设个人奖，分低年级(一、二、三年级)和高年级(四、五、六年级)两组。低年级一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，高年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

正式比赛

女:接下来，就让我们一起来欣赏各班的精彩表演吧!打开中国文化的历史长卷，穿越千古尘埃，有悠久的儒家文化，也有传诵千年的古诗词。首先由请五(2)班诵读经典。请六(2)班作准备。

男：谢谢五(2)班的精彩表演。孝，为道德之根本，是古圣先王的治国安邦的至德要道。下面，请让我们一起细听孝道何以成为至德要道?有请六(2)班诵读《孝经》。请三年级做准备。

女：下面公布五(2)班的最后得分__。玉不琢，不成器，人不学，不知义。让我们知道如何去学习。“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”让我们知道要谦让!请听三年级为我们带来《三字经》。请一年级做准备做好准备。

男：谢谢三年级的诵读，六(2)班最后得分__。诗里有画，诗里有歌，诗里有苦，诗里有乐，诗文在向我们诉说让我们一起走进古诗文的世界，去用心聆听悠远的演唱。请欣赏一年级带来的古诗连读。请四(1)班做准备。

女：下面公布三年级的最后得分__。成语是中华文库的瑰宝，具有丰富的内涵，意义深远，读上去朗朗上口。下面请听四(1)班诵读数字成语。请五(1)班做准备。

男：谢谢四(1)班的精彩表演，一年级的最后得分__。中华民族有着悠久的历史，在历史的长河中涌现出多少经典诗篇。作为中华儿女，我们应该去了解它，去继承它，去发展它。请欣赏五(1)班同学为我们献上的荡气回肠的国学朗诵。请六(1)班做准备。

女：欣赏完五(1)班的诵读，下面公布四(1)班的最后得分__。万水千山总是情，真情是中国古代诗歌的灵魂。在我国浩如烟海的古典诗词中，经典之作犹如星汉之灿烂。下面请欣赏六(1)班带来的古文串读。请二年级做准备。

男：谢谢六(1)班的诵读，五(1)班的最后得分__。朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成!让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏二年级学生的经典吟诵《弟子规》。请四(2)班做准备。

女：欣赏完二年级的诵读表演，公布一下六(1)班的最后得分__。

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描写了春天的风景;“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”看到了夏天的风光;“空山新雨后，天气晚来秋”感到了秋天的凉意;“北国风光，千里冰封，万里雪飘”。描绘了冬天的雪景。请欣赏四(2)班古诗连读《拥抱四季》。

男：四(2)班的表演十分精彩。接下来让我们以热烈的掌声请邹主任为本次演讲比赛作点评。掌声欢迎!

评委点评、宣布结果

(一起上)女:谢谢邹主任的精彩点评。现在让我们看一下二年级和四(2)班的得分情况，二年级最后得分__。

男:四(2)班的最后得分__。让我们再次把热烈的掌声送给他们!

女:经过几个小时的激烈角逐，最激动人心的时刻到了。有请王老师宣布比赛结果!

颁奖仪式

B：下面举行颁奖仪式。首先颁发的是本次演讲比赛的三等奖，他们是：__。请获奖同学上台领奖。有请__老师为他们颁奖。大家欢迎!

A：现在我们开始颁发本次演讲比赛的二等奖，他们是__。请获奖同学上台领奖。有请__老师为他们颁奖。大家欢迎!

B：最后我们颁发的是本次演讲比赛的一等奖，他们是__。请获奖同学上台领奖。有请__为他们颁奖。大家欢迎!

结束语：

女：国学经典铿锵的音韵还在我我们的耳畔回响。

男：国学经典的千古风韵还在我们的心头荡漾。

女：诵读国学经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。

男：诵读国学经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

女：愿五千年文化瑰宝大放异彩。

男：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

女：亲爱的同学们，老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们——

合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。

男：后坪镇小学国学经典诵读展示活动。

合：到此结束。谢谢大家!

抱元旦

跌足的思绪

披一缕眷恋拂过的昨日

站在这年最后的日头沉落的山巅

眺望，痴狂

地平线的东方

海在波浪阵痛的喘息中

舔舐新年初生的太阳

这初生的婴儿扇动的翅膀

拍打着海的脸

金色的光飞越蓝天

一声时空襁褓的啼哭

破门而出

撞落了臃肿的夜幕

睁开眼

晨练的影子，喊山的喉咙

牵着耕牛遛草的大爷

全都换上新年的笑脸

刺啦啦一片撕扯的声响

三百六十五个日子

手牵手站在地平线的岸边

等待

等待用我们的血汗

我们的欢笑，我们的诗去喂养

喂养成春的花，夏的荫

秋的果，冬天的晶莹

站在这年最后落日的山巅

眺望，痴狂

着一身大地新装

拥抱一零年的元旦

(女)春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意;

(男)这个季节总让人想起，一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的鸟儿，一缕缕芳香的泥土，一群群奔跑的孩子„„

(合)让我们举杯，与春天痛饮，与诗歌畅游。

(男)尊敬的各位领导、各位老师

(女)亲爱的同学们

(男女合)大家下午好!

(合)“春天送你一首诗”朗诵会现在开始。

一(男)春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。一年级的小弟弟小妹妹们却不想长大，请听诗歌《不想长大》。朗诵者：

二(女)谁言寸草心，报得三春晖，爸爸妈妈把我们养育成人很不容易，他们就是我们的一切，请听二年级同学的朗诵《爸爸是天，妈妈是地》。朗诵者：张婧玉。

三(男)这就是我们作为子女的心声，多想送他们一份礼物，看他们脸上欣慰的笑容，请欣赏三年级同学的朗诵《礼物》。朗诵者：张书寒。

四(女)是啊，我们只有好好学习，才能报答父母，报答祖国，使我们伟大而可爱的祖国更加的繁荣、富强。请听诗朗诵《歌颂祖国》，朗诵者：四年级的七人组合。请欣赏。

五(男)人人心中都有一个梦想,朋友们,不论面前有什么困难,我们都要努力实现我们心中的那个梦想.请听五年级的集体朗诵《这是我的梦》，由张琪辉、张雨领诵。

六(女)我们的祖国永远朝气蓬勃，我爱我们的祖国，下面有请六年级张道宽为大家朗诵《我骄傲，我是中国人》。

七(男)月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来阵阵愉快的歌声，多美的意境啊，你心中的月亮是什么样子的呢，来听听一年级小同学的答案吧，请欣赏。 八(女)人生有许多梦想，让我们把对春天的憧憬编织成一曲曲美妙的歌曲，一首首优美的诗歌，唱响我们的校园。下面请欣赏《我想》。朗诵者：二年级张承昕

九(男)刚才说到梦想了，大家的梦想是什么呢?人家三年级同学的梦已经被染上了绿色，你的呢，请听诗朗诵《梦已被染绿》朗诵者：张舒蕾

十(女)听了这么多同学的朗诵，我们还没有欣赏集体的力量，下面让我们来听听四年级同学代表大地想告诉我们什么吧。请欣赏四年级同学的集体朗诵《大地的话》

十一(男)怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇，多么壮烈的景象，五年级的张守岳同学准备让我们欣赏不一样的风景，请欣赏。

十二(女)是不是听得不过瘾呢?六年级的张聿翀会给我们带来同样的感受，请欣赏诗朗诵《念奴娇.赤壁怀古》

十三(男)老师每天辛勤培育我们，把知识无私地传授给我们，他的每一句话，每一个微小都会让我们沉醉，听!一年级小同学是这样说的，请欣赏诗朗诵《老师的微笑》。朗诵者：

十四(女)北国风光，千里冰封，万里雪飘。一幅北国风光图令人魂牵梦绕，一代领袖毛泽东引领着我们走入了如此多娇的江山画面，请听诗朗诵《沁园春·雪》朗诵者：二年级张凌寒

十五(男)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。是啊，书是我们的良师益友，我们要多读书、多看书，听听三年级张佳乐同学的朗诵《小小的书橱》相信你会有所收获的。

十六(女)我们每一个人都是中华的13亿分之一，我们都深深爱恋着祖国。下面由四年级的张惠新同学为大家朗诵《我站在祖国地图前》。

十七(男)谁都有梦想，种子也不例外，种子的梦想是什么呢，让五年级的张荣平同学告诉我们吧，请仔细聆听《种子的梦》

十八(女)种子只有在大地中才能拥有生命，大地有什么话对她的子女们说呢，六年级的张娈娈同学代表大地来告诉我们了。请听散文《种子的话》朗诵者：张娈娈

十九(男)《三字经》是我国古文化中宝贵的遗产，诵读可以让我们受益匪浅，听，二年级的同学就给我们带来了三字经的诵读，请欣赏。

二十(女)接下来请欣赏三年级张明雪带给我们的诗朗诵《信》，听听她的心声吧。

二十一(男)没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草，小草尽管微小，但生命力很强，下面让我们来请听四年级张敏献给大家的《小草之歌》吧。

二十二(女)宁可站着死，绝不跪着生!这似乎让每个中国人引以为豪，它是一种坚强的意志，不屈服的品质，有如山泉滋润着两千年来华夏民族的心田，中国人，追求真正的自由，下面欢迎由六年级同学给我们带来《囚歌》。朗诵者张鑫伊

二十三(男)一年之计在于春。一天之计在于晨，春天的早晨是最美丽的。春天是新世纪的。在这美丽的季节里，我们的校园充满生机，三年级的张锦灿同学用太阳般金色的语言，歌颂春天的早晨，请欣赏《校园的早晨》。

二十四(女)校园的早晨多美啊，那下雪的早晨呢?请继续欣赏《下雪的早晨》。朗诵者：四年级张家祎

二十五(男)雷锋是个响亮的名字， 他的光辉形象， 比山还要伟岸。在他面前， 我们显得那么渺小。今天让我们深怀一颗崇敬和感激的心，来缅怀雷锋，告诉他，您永远是我们学习的榜样。请听六年级李鑫蕊带给我们的《浪花里的一滴水》。

女：今天，我们奉献的诗篇，仅仅只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。

男：我们是传统文化的后来人，我们又是文化香火的传递者。

女：这些诗句，将从我们的少年时代开始，伴随我们人生。

男：相信在这广阔中华大地上，我们每一个人，都能够谱出最精彩的 乐章!

合：本次的诗歌朗诵会到此结束，让我们以热烈的掌声感谢给我们带来艺术享受的同学!

我爱你，中国

当灿烂的太阳跳出东海的碧波，

帕米尔高原依然是群星闪烁。 当北国还是银装素裹，

南疆早已洋溢着盎然的春色。 啊，我们爱你，中国! 我们爱你……

桂林山水的清奇俊秀， 杭州西湖的浓妆淡抹， 黄山、庐山的云雾飘渺， 长江、黄河的波澜壮阔。 我们爱你……

龙井茶的清香， 茅台酒的醇美，

江南丝绸的光洁绚丽，

景德镇陶瓷的天工巧夺。我们爱你…… 傣家竹楼前如水的月色， 世界屋脊上布达拉宫的巍峨， 吐鲁番的葡萄，哈密的瓜， 大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。 我们爱你…

战国编钟奏出的古曲，神州万里涌动的滚滚春潮，

祖国大地燃起的希望之火。 我们爱你…… 奋斗书写的史册， 汗水浇灌的硕果。

松树的伟岸、梅花的高洁， 博大的胸怀、恢弘的气魄。 我们骄傲，我们自豪， 我们奋发，我们开拓， 你是世界民族之林的强者， 我们爱你啊，中国!

金子般的天地

凝结了三千年文化的那轮浩月， 辐射出万人向往的季节， 金秋，

黄金般的天地， 酿造着丰收的美酒;

干杯的啸吼，划出明天的灿烂， 会聚在圆圆的饼上， 演义着丰收的幸福;

忆往昔：

多少文人墨客，

举杯邀月慨叹家国的忧思， 看今朝：

我们同仁的思绪更加浩瀚， 如醉如痴; 我们追忆：

追忆那共同播种的春雨， 追忆那披星戴月的艰辛， 追忆那团结进取的高风; 我们畅想：

畅想那喷薄欲出的宏图大业， 畅想那你追我赶的彩云， 畅想那辉煌你我的红日; 金秋浩月： 我们永远爱你

《北方的雪》

如果你忧郁，

请到北国来，

这里的雪让你开怀；

如果你沮丧，

请到北国来，

这里的雪使你昂扬；

如果你绝望，

请到北国来，

这里的雪给你点燃梦想；

如果你失败，

请到北国来，

这里的雪激励你重新起航。

这里的雪正在轻飏，轻飏因为斗寒获得重量；

这里的雪生就渺小，渺小汇进河流铸造气场；

这里的雪过往短暂，短暂溶入土地化成永恒；

这里的雪挥洒情怀，情怀搭乘春风舒展华章。

北国的雪，

浪漫的温床，

它让快乐生长翅膀；

北国的雪，

纯洁的梦想，

它让自信充满胸膛；

北国的雪，

酝酿着豪放，

它让激情在天地回响；

北国的雪，

覆盖着沉静，

它让平凡背书力量；

北国的雪，

温暖的希望，

它让寒冬看到春天的容妆。

如果你还不觉得震撼，请来这里感受长风浩荡；

如果你还没睢盱宽广，请来这里欣赏千里银装；

如果你不曾见过舞动天地，请来这里触摸激情飞扬；

如果你没有见识百折不挠，请你俯身聆听雪底三叶草的顽强；

如果你没有体验乐观想象，请你驻足欣赏雪中迎春花的咏唱。

北方的雪，

漫天的向往。

1、

尊敬的各位老师

2、

亲爱的同学们，

合：大家晚上好。

1、金秋绚烂、硕果丰实。

2、激情澎湃、盛世欢腾。

1、今天，是诗歌让我们相聚在一起;今天，是共同的畅想让我们来到这里;

2、今天，是梦想让我们的心碰撞在一起;今天，是我们用朝气将激情的火焰点燃的时刻。

合：绵阳中学育才学校校园文化艺术节诗歌朗诵比赛现在开始。

1号选手(三初一8班)：

未来是梦想，未来是希望，年轻的我们怀揣梦想，满怀希望，在成长的道路上，我们勇往直前，相信未来。下面请欣赏三初一八班的诗歌朗诵《相信未来》。

2号选手(三初一7班)：

我们是中华的少年，五千年文化植根在我们心田，我们是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇，有请三初一7班为我们朗诵《中华少年》。

3号选手(四年级)：春天是梦的摇篮，是诗的梦乡;春天是童年的沃土，是童年的太阳。在阳光下我们自由的呼吸，在百花中我们尽情的嬉戏，请欣赏四年级朗诵《春的消息》

4号选手(三初一5班)：

我们已无法真切的感受食指所生活的那个年代，人们对梦想的坚持，对未来的相信，但我们却能在《相信未来》的字里行间聆听一代人的灵魂呼唤，下面让我们一起来感受一下。

5号选手(三初一4班)：

6号选手(六年级2班)：老师的教育我们应该感谢，父母的养育我们应该感谢。我们该怎样感谢您?我要怎样感谢您?请欣赏六年级二班带来的《我该怎么感谢您》

7号选手(三初一3班)：

有一个人，日夜为我们操劳着，有一个人，时刻为我们担心着，这个人，正默默地为我们无私的坚守，他就是我们的老师，在这清冷的深秋，让我们时刻思念着老师，为老师送上温暖的祝福，请欣赏诗歌朗诵《秋日的思念》。

8号选手(三初一1班)：

气势磅礴，抒发了自己的远大理想。今天，也有四位拥有远大抱负的男生，看，他们来了!请欣赏三初1班带来的朗诵。

9号选手(四初一1班)：

理想是什么?理想是石;理想是什么?理想是火;理想是什么?理想是灯;理想是什么?理想是路。在你的心中理想又是什么呢?请聆听四初一1班的理想。

10号选手(四初一2班)：

大海磅礴豪迈、拍空击岸，试问豪情几许?报肝沥胆，推心置腹，此言唯对君说。面对波清滚滚的大海，我们满怀激情，放声歌唱：爱，让青春飞扬;爱，让祖国兴旺——此致大海，愿大海的浩波把我们的爱和激情传遍世界的四面八方!下面有请四初一2班给我们带来舒婷的《致大海》。

11号选手(三初二1班)：

甜蜜的故事总是勾起人间的回忆，让人浮想联翩。而在上个世纪末期，有一位诗人却用他的诗歌给幸福以注释。把人们带往明天。请欣赏由三初二1班给我们带来《面朝大海，春暖花开》。

12号选手(二年级)：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是啊，可亲可敬的老师燃烧了自己，照亮了我们。感谢老师们用知识和爱哺育我们成长，请欣赏来自二年级的朗诵《窗前一株紫丁香》

13号选手(五年级2班)：当我们仰望蓝天的时候，心灵是否飞翔了远方?当我们面朝大海的时候，胸怀是否宽广无限?让心灵自由自在的远航吧，请欣赏五

年级二班带来的朗诵《天、海和我》

14号选手(三初一6班)：

“大海——变换的生活，生活——汹涌的大海”，波涛汹涌的大海变幻莫测，一如我们的生活，有喜有悲，包罗万象，我们应如海燕在生活的风浪中自由飞翔。请欣赏三初一6班的《致大海》。

15号(三年级)：我是华夏子孙，我是龙的传人，我骄傲，我有自己的祖国。我国山河秀丽，我国历史悠久，我自豪，我有自己的母语。祖国给予我们精神的支柱，母语将这种精神传承。请欣赏三年级朗诵《我有祖国，我有母语》

16号选手(五年级1班)：海是梦的摇篮，海是故事的源泉。在海潮声中低吟，在海风里聆听，你是否也想踏足这神奇的领域?请欣赏五一班带来的《画》

17号选手(六年级1班)：香港，一枚璀璨的中国明珠，她绚丽夺目，她美丽动人，她曾经被侵占，但她坚强傲立，现在终于回归到母亲的怀抱，请欣赏六一班的朗诵《最后一分钟》

18号选手(三初一2班)：

不论人生路上有多么不顺，不论成长之中有多少迷惘，请不要慌张、不要绝望，相信未来，未来其实很公平;相信未来，未来其实很美好;相信未来，未来其实超乎你的想象;相信未来，热爱生命!让我们一起聆听三初一2班同学的倾诉，一起《相信未来》!

19号选手(一年级)：

看，那是一群美丽的白天鹅在水中嬉戏;听，那是来自天籁的声音，请欣赏小学一年级带来的《鹅鹅鹅》

结束语：

1、让我们记住这些美丽的瞬间，有这些瞬间，我们的日子不再平庸;

2、让我们记住这些感动的时刻，有这些时刻，我们的生活不再单调。

1、文学永恒，她可以深刻我们的灵魂

2、艺术永恒，她可以美丽我们的生活。

1、感谢所有的朗诵者带给我们的美妙的艺术享受，绵阳中学育才学校校园艺术节诗歌朗诵赛圆满谢幕。

合：同学们，再见!

活动主题：我爱祖国诗歌朗诵比赛

活动时间：xx年5月30日晚

参加成员：g203班全体同学

活动内容：5月30日晚，语教g203班的同学以“我爱祖国”为题举办行了一次主题班会活动。活动由诗歌朗诵比赛的形式展开，同学们积极踊跃，展现了当代大学生的爱国热情！

首先在一阵气势磅礴的音乐声中，张迎利带领着第七组的同学慷慨激昂的朗诵了《祖国，我爱你》深深表达了对祖国母亲的热爱之情，紧接着陈大曼，郑鸿日两位同学声情并茂的朗诵了《心中的祖国》，其他同学又分别朗诵了《我和我的祖国》、《我的祖国》等诗歌，在比赛的最后班长带领大家，朗诵了自己的原创诗歌《铭记》，整厂比赛，同学们都以十分严肃认真的态度对待，即是表演又是比赛！

活动总结：通过这次主题班会，让同学们认识到拥有爱国主义感情的重要性！提升了我们的人生观，价值观！增强了我们的社会责任感与使命感，宏扬爱国主义精神！通过爱国主义朗诵，表达了我们对祖国的热爱，达到加强爱国主义教育的目的，增强了我们对祖国的自豪感！

最后祝福祖国母亲越来越繁荣、昌盛！

语教g203班李安然

总是在北风凛冽如注时

急急回到故乡

总是在春风将至未至时

匆匆离开故乡

就在春节短暂的停歇间

还未及反咀童年的味道

在远方的城市

徘徊于坚硬的水泥地

莫名的干渴，不时袭来

微风过处

总想搜寻几丝故乡的气息

那曾经熟悉的青草香

那遍野金色的稻谷黄

那日日吟唱的溪水响

那夜夜闪烁的萤火光

都随着故乡渐行渐远

却时常潜入梦中闪现

风吹故乡

吹卷着村围疯长的野草

也拂动着母亲的苍苍白发

我那在城里呆不惯的母亲

正独坐在故乡那栋老屋前

默念着远在异乡的儿女

陪伴她的，只有屋前那棵

历经风霜依然苍翠的古樟

甲：尊敬的各位来宾，各位领导，各位老师们，

甲乙合：下午好!

乙：刚才一曲由天津农学院选送的舞蹈《秀色》，将诗人满腔的爱，跳跃在姹紫千红的大千世界，变成人间真情的港湾、放飞梦想的锚地。

甲：伴随着美轮美奂的民族舞，我们欣喜地欢聚在天津青年宫这个朝气蓬勃、青春向上的阳光福地，参加由天津桃李源文化基金会、天津市作家协会创联部主办;由天津青年宫、天津诗社、天津青年诗社承办的“让诗歌插上翅膀——苗绪法诗歌朗诵会暨《诗韵歌声》首发式”，表达诗心向真、向善、向美的浓郁情感。

乙：没错，苗绪法先生多年来致力于诗歌文化的发展，与诗坛前辈一起创办天津诗社、成立天津青年诗社，为优秀诗人搭建创作平台，为培育新人营造发展氛围。忙碌的身影穿梭在“诗歌觉醒”的各个领域，赢得了良好的社会口碑。

甲：他的心声，跳动着细腻丰满的韵律;他的思想，渗透着对人世间的款款深情;

乙：他紧紧攥着自己的理想和期待，愿将继承和发扬诗歌文化作为一项神圣使命，铺开诗歌跋涉的长卷，默默奉献、辛勤耕耘。

甲：诗韵歌声就是一次有益的创新——它充分借助现代传媒技术，()使诗歌更加形象、立体，更具感染力，形成更多人的共识、共鸣，必将为弘扬推广传统诗歌文化起到积极的作用。

乙：正如苗绪法所说：生命是一场没有归期的探险，我愿一路直面挑战，用跋涉养育勇敢。几年如一日的探索，他已将“诗爱无涯”的种子植入了这块文化大繁荣的沃土上。

甲：正如苗绪法所说：秋天的向日葵，面对辉煌与枯萎，献出果实后的心，没有一句懊悔。多少个秉烛达旦、沥血呕心的昼夜，他已将“奉献”融入了生活。

乙：今天，就让我们带着诚挚的祝福和感恩之心，欢迎各界嘉宾参加苗绪法诗歌朗诵会。

为了大力弘扬中华优秀文化，切实提高我校普通话整体水平，扎实推进我校语言文字创建达标工作，决定在各班组织开展“诵读经典、爱我中华”比赛。为保证比赛活动顺利开展，特制定本方案。

以提升学生人文素养，提高全校普通话水平，构建和谐语言生活为目标，通过以赛促读、以读促学，涵蕴人文、学用结合，在学校师生间迅速掀起说普通话、学经典美文的新热潮，引导学生认知传统、弘扬传统，使普通话与经典诗文互为载体，互为平台，相得益彰，营造文明和谐的社会环境。

全校学生。

“诵读经典、爱我中华”比赛活动分三个阶段进行：

(一)准备阶段(9月21日～9月24日)。

(二)比赛阶段(9月25—9月28日)。分二个步骤进行。

1、初赛(9月25日)：各班在初赛的基础上按照分配名额选出参加全班复赛的人选。

2、决赛(9月28日)学校对初选人员进行复赛、评奖。

(三)表彰阶段(10月9日～10月20日)。学校对开展““诵读经典、爱我中华”比赛普通话诵读比赛活动进行总结表彰。

(一)比赛内容

1、诵读活动以古典诗词、经典美文和爱国主义作品为主，体裁不限，由各班级自选篇目，确定内容。

2、初赛由各班在诵读基础上组织，所有参赛人员必须使用普通话比赛。

3、篇目朗诵3分钟

(二)比赛形式

可单人诵读，也可多人组合诵读。提倡班级组织学生集体参加诵读比赛。

(一)评分标准

决赛评分采用百分制。

1、普通话标准程度，满分60分。

2、对作品的`理解与表达，满分25分。

3、朗诵技巧，满分10分。

4、仪态仪表(形象、服装、仪态等)，满分5分。

以上4项得分的总和为选手的最终得分。

(二)参赛要求

1、参赛者必须衣着得体大方。

2、参加复赛、决赛者必须脱稿诵读。

3、复赛、决赛时，选手自选作品时间不足3分钟者酌情扣分，超时者强制终止。

决赛后选出一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，另设优秀组织奖若干名，分别给予表彰奖励。

晨梦未醒，

你的世界是一片青蓝。

有纯纯的爱在蹦跳，

有萌萌的笑在行走，

也有傻傻的等在时光里撒娇。

别忘了，

那一片青蓝，

它们来自于温情的天空，

更来自于爱作诗的大海。

……

晨梦未醒，

我想手捧蓝色的天空，

用心去默默去窃取蓝色的素，

我还想用身躯沉浸蓝色的大海，

与你的梦相遇。

你我不同，

你de爱浪漫的行走，

我却偷取蓝色，

换来淅沥的灵感。

……

蓝色在手中，

只要轻轻地揉捏整个冬季，

为你，

为他，为每一个生灵，

造一场蓝色的雪，

在梦境里悄悄地下，铺满惊奇的眼眸。

一、活动目的：

为了进一步深入贯彻中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设》文件精神，配合我校“民族精神代代传”专项活动的`进一步深入开展，通过诗歌朗诵，引导学生感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感，营造弘扬传统文化、发扬爱国传统的校园文化氛围。教育学生珍惜今天的幸福生活，培养和发扬优良传统，提高学生的思想道德素质。

二、主题：“弘扬民族精神，争做有为新人”诗歌朗诵比赛

三、在诗歌的形式上，长短不限，古今不限；在内容上可以中华经典诗歌，也可以是以抗震救灾、北京奥运、改革开放为主题的诗歌。

四、活动时间：9月26日下午

五、活动地点：教学楼前

六、活动对象：1――6年级全体学生，各班可以在班级内先进行选拔，做好辅导

七、比赛规则

1、参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合少年儿童朗诵。

2、参赛采取抽签为序。

3、参赛选手必须脱稿朗诵。

4、参赛选手必须用普通话朗诵。

5、每号选手朗诵时间3――5分钟

6、参赛人数不限，朗诵形式不限

八、评奖办法：

1、评分采用十分制：

⑴、作品主题鲜明突出，内容积极向上（1分）

⑵、精神饱满，姿态得体大方。（1分）

⑶、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。（2分）

⑷、朗诵熟练，声音洪亮。（1分）

⑸、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。

（2分）

⑹、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（2分）

⑺、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。（1分）

2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低评出一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名，其他为优秀奖

九、评委：叶剑平、向小军、吴月珍、郑华艳、张晓峰、彭水英、胡少锋、李晋

十、活动分工：

标语：刘祥豪

音响：吴瑾纯、熊建城

奖状奖品：邓润霞、邓念远

计分：韦丹、蔡延艳

十一、其他未尽事宜，另行通知。

各位领导、各位来宾、各位作家诗人们：大家好!

今天，是毛主席“在延安文艺座谈会上的讲话”发表74周年，为了重温《讲话》精神，牢记“生活是文学创作的源泉”、“文艺属于人民”、“人民是文艺工作者的母亲”的倡导，进一步增强我们的责任感和使命感，增强文化自觉和文化自信，把个人的文学理想和实现中华民族伟大复兴的中国梦结合起来。咸阳市作家协会、咸阳市群艺馆、咸阳市诗歌学会、咸阳市电影公司、秦汉文学馆以及渭城区文联、北杜街道办事处共同携手，在这里举办“纪念5.23讲话”诗歌朗诵会。

这是活跃群众文化生活，展示咸阳地域文化和咸阳诗人风采，体会诗歌文化魅力，营造健康、开放的咸阳文化氛围的一次重要活动。也是我市创建全国文明城市、加强群众文化建设和精神文明建设、贯彻习在文艺工作座谈会上的重要讲话精神，落实文化下基层的具体措施。

今天到会的有：省作协党组书记、常务副主席黄道峻，省文联副主席禹剑锋，市委宣传部副部长李君宇、省作协副主席，市文联副主席王海、咸阳作协代主席、秘书长董信义，市群艺馆馆长赵冲、渭城区委、宣传部长王亚娥……欢迎你们!

有咸阳市及各县区的各位作家、诗人、朗诵家和文学爱好者，欢迎你们!

有来自西藏民族大学和咸阳师范学院的专家和教授，欢迎你们!

俗话说，一年之计在于春。春天，是季节的梦想，春风，是田野的骚动;小草绿了，那是春的色彩;花儿开了，这是春的气息;你看，蝴蝶来了，踏着春的舞步;你听，蜜蜂来了，唱着春的歌谣。

请听诗朗诵《踏着春天的舞步》，作者董信义，朗诵宴娟。

故乡是游子的魂，母亲是故乡的根。岁月虽然老去，可老屋还在，秋菊年年满山，那是母亲还在。叫一声老娘啊，让我热泪盈眶。你看，菊花又开，那是母亲的声音在梦里，唤我归来。

请听诗朗诵《山菊吟》，作者杨焕亭，朗诵著名节目主持人、朗诵家刘铭 。

春天是迷人的，它是一幅壮美的画卷，田野是迷人的，它是彩锦也是浪花。同样，在儿女心中，母亲的白发也是春天的颜色，父亲的血汗也是跳动的音符。

请听诗朗诵《春天的田野》，作者杨波海，朗诵王静。

一场春雨载着浅梦而来，一湖春色藏不住满怀的心思。细柳，桃红，春风，你是一片花海，我已写你入诗、恋你入画。即使梨花入土，凡心落地，不能站成风景，也要结一树果实，熏香未来的日子。

请听诗朗诵《梨花滿枝》，作者陈芳，朗诵陈芳。

咸阳柳、咸阳古渡，从古至今，历代文人墨客都留下了许多美好的诗句。岁月变迁，载不走道别的离愁，遮不住暗藏的思念。如今，我家居水边，水流清浅，对月而酌，古筝一曲。今夜与你长袖而舞，怎能不让我梦回长安?!

请欣赏我市著名诗人宁颖芳创作的诗歌《在咸阳》，朗诵霍小平。

如果说西藏最接近神灵，那么纳木错，便是高原的眼睛。佛音袅袅，是心的镜子，牦牛、高原、雪山，都是神的呼唤，还有那不息的转经筒，是长在北方的我，一个永远的思念。

请听诗朗诵《心灵的水面》，作者凌晓晨，朗诵温志艳。

我的家乡在咸阳，有蓝天，有白云，有荡漾的湖水，有娇艳的花朵，讲不完千年秦都的神韵，道不尽渭城朝雨的深情。

请欣赏诗朗诵《我是你的白云》，作者梦蝶，朗诵王巧。

故国的岁月，几千年的抗争，万里江山如画，这是民族的复兴。沉睡的雄狮正在怒吼，腾飞的中国啊，正在实现伟大的梦。

请听朗诵《故国的岁月壮怀激烈的梦》，作者野蒿，朗诵梦薇。

如果说诗歌是灵魂的文字，那么歌曲便是灵魂的音乐，它是心在说、情在唱、音乐在朗诵。

请欣赏歌曲《天》，演唱者歌手吴旬莉。

母亲，是伟大的，她给了我们生命，并且哺育我们成长;她是儿女心中永远的港湾，儿女是她心中永远长不大的孩子。

请听诗朗诵《感恩母亲》，作者赵玉爱，朗诵赵玉爱。

春天是诗意的季节，花朵是春天的火焰。春天来了，我要对着蓝天抒情，花儿开了，我要向着田野歌唱。

请欣赏诗歌《春光》，作者鹤鸣，朗诵李晓珍 。

鸟叫是美好的，清晨是美好的，陪伴孩子是幸福的，陪伴母亲也是幸福的。除了珍惜和感恩，还有另一种情愫，时常让我们感念。

请听诗朗诵《生命里，总会有一种情愫让我们心存感念》，作者胡伟群，朗诵胡伟群。

五月，是收获的季节，樱桃熟了，麦子黄了,到处都是果子飘香，田野欢唱。可除了热爱，除了诗，我还再能给你什么?

请听诗朗诵《拿什么给你，我的五月》，作者赵博，朗诵赵博。

昨夜无眠，我挑灯读剑。今夜无眠，踏着唐朝的月光，我在北方的桃花里想你。我的小莲，此时此刻，你可依旧，在那烟雨的江南?

请欣赏诗歌《踏歌行》，作者贾松禅，朗诵陈芳。

咸阳，是千年的帝都，关中，是美丽关中。有渭城的清晨，也有钓台的黄昏，有王维的细柳，也有杜甫的昭陵。鸿雁飞过蓝天，绿水绕我家园，这是20xx年的春天，是我秦汉雄风的咸阳，是我天府之国的关中。

请欣赏诗朗诵《我的咸阳我的关中》，作者董信义，朗诵著名朗诵家江河、赵淑红。

各位领导、各位来宾，各位作家诗人们，我们的朗诵会到这里即将落下帷幕。难忘今宵，今宵难忘，让我们在《难忘今宵》的歌曲中再次回味诗歌的魅力。

让我们继续以“5.23讲话”和习在文艺工作座谈会上的重要讲话精神为指引，深入群众、深入生活，创作出更好更切近时代的作品，为实现“中国梦”、牵手“咸阳梦”，诗意咸阳，生活美好而继续努力。

让诗意永远在我们的心灵深处永驻，让咸阳永远青葱在我们的心中。愿我们的咸阳更美丽，祖国更富强!生活更美好!

朋友们!再见!

记得一年前的那个生机勃发的春天,联谊首次成功举办了春之韵赛诗会,高手云集,佳作迭出,充分展示了联谊网友的实力、勇气以及和谐、友爱的精神。

从此,每逢重大节日,网友对联对诗大会便成了联谊的保留节目。

今天晚上,我们依然以这样的方式来庆祝共和国的伟大生日……

今天的联谊,已走过了两载岁月。

如果说当年初创时还在蹒跚学步,那么现在已是步履稳健、迈向成熟。

她的每一个足迹,都浸透着网友的心血和汗水;

她的每一步成长,都伴随着网友的惊喜与自豪……

各位的关爱、鼓励是联谊成长不竭的动力!

联谊长大了,但联谊的友爱精神没有变,“联谊相长,亦庄亦谐”的服务宗本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网旨没有变,联谊网友奋发向上的精神风貌没有变。

——我相信,在这个收获的季节里,今晚的对联对诗大会一定会结出更为丰硕的果实!

今晚的金秋国庆·对联对诗大会是由人民网网友联谊会发起,联谊文学社组织进行的。

一、活动内容:以发表对联、诗词作品为主。对联长短不限,诗词形式不拘。

二、活动方式:两种方式穿插进行。一是网友发表完整的诗词、楹联作品,此间集中上贴。二是即兴表演,现场对诗、对对联。出句与对句,你来我往,珠联璧合。

三、活动结果:今天晚会的对联、诗词作品将整理成集,转贴涟漪泛舟,供网友跟帖品评。联谊文学社将根据网友和编辑人员的意见,评选出一系列作品和作者。选出的佳作将入选《联谊文学·国庆专辑》,作者将由人民网网友联谊会发送纪念品。

最后友情提示——今晚的大会现场诚征对联、诗(古体、现代、打油)、词领队,欢迎志愿服务晚会的网友踊跃报名!

超凡创意,尽情挥洒!联谊期待您的佳作!

欢乐的相聚总是短暂的。诚挚的祝福、真情的诉说、坦露的表白,那不尽的话语,那连绵的情意,一直萦绕在耳边、激荡在心头,久久难以忘怀!

我们又有收获了!佳作连篇,好句纷呈,一幕幕精彩热烈的场面,将联谊的节日气氛推向高潮!

我们收获的还有浓浓的真情。这真情,正是联谊网友以赤诚之心一点一滴铸就。

感受这真情,如同畅游在碧波翻卷的海浪,深沉而舒展;如同徜徉在温暖细软的沙滩,柔润而充实。

暂别是为了更好地相聚,我们一起期待下一次的相逢。泛舟摇桨,把酒临风,波光涟漪,忘返留连!

再次感谢各位朋友的光临,感谢大家的热情参与!衷心祝愿各位生活幸福,国庆愉快!

朋友们,再见!

甲：各位敬爱的老师

乙：可爱的同学们

合：大家晚上好!

甲：在柔和的春风中、在花儿的微笑里，我们迎来了4月23日——世界读书日。

乙：古往今来，全世界的人都一致认为犹太人最聪明，最富有智慧。你们想知道为什么吗?让李老师来告诉你。

甲：在每一个犹太人的家庭，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后由孩子去品味《圣经》上的蜂蜜。这种仪式告诉孩子：书是甜的。

乙：为了庆祝世界读书日，我们今晚相聚在这里，伴随着天边的一缕夕阳，用优美的诗歌来诠释我们实新人对书籍的热爱。

甲：下面我宣布：实新学校教师诗歌朗诵会现在开始。

诗歌朗诵会开幕词 篇2

你们好!正值佳秋，我们在这里相聚一堂，隆重举行由语文教研组和高一年级组合办的诗歌朗诵会，是及时的。同学们，秋天，不仅是农民丰收的季节，而且是你们丰收的季节，当然也是诗歌丰收的季节。你们，作为青年的一代，不仅是祖国的未来，也是中国诗歌的未来。

在这个物质极度膨胀的时代，诗歌离我们越来越远，一度被称为“诗国”的中国已经成为历史。毫不夸张地说，当代诗歌正在速亡。因为它不仅没有大量的作者，也没有广泛的读者，也就是说，诗歌生存的土壤正趋于消亡。谁来作诗，谁来读诗?已经成为一个时代的问题。诗歌仅存活于所谓的诗人圈子和大学中文系，其处境尴尬到了极致。

同学们，救救诗歌吧!你们是中国未来的知识群体。有朝一日，你们之中有人必会成为某一学术领域的精英，当然其中也不乏诗人的诞生。你们要相信自己。

我们举办本次活动，有三个目的：一是为召唤诗歌复兴时代的到来，我们要让当代诗成为继《诗经》、楚辞、汉乐府、唐诗、宋词、元曲之后的再度崛起，让当代诗成为中国诗歌史上不可磨灭的一笔;二是为培养大家的文学性格、陶冶大家的性灵、铸造大家的诗魂;三是为推广我国的普通话，让普通话为诗歌感情地飞扬插上伶俐的双翅。

就说这些吧，最后祝每一位参赛的同学取得优异的成绩，祝本次活动取得圆满成功。

女：诵中华经典，与圣贤同行

女：上下五千年，文明撒神州

男：风光秀美的大地流传着多少美丽动人的传说女：中国好地方，中华好声音

男：瑰丽璀璨的诗词传诵着多少动人心弦的声音女：让我们一起从朗朗诗歌中欣赏祖国的山水风光《登鹳雀楼》《山行》《江雪》

男：边塞的风景是壮阔的，却也是荒凉的女：诗人的情怀是豪迈的，却也是寂寞的男：细细体会，才能领略到不同的内容

女：慢慢品味，才能明白诗人心中的那份真情

男：让我们随着优美的诗句一起领略诗人笔下的边塞风光《凉州词》《出塞》

男：山川，河流，炊烟，田园有城市不能及的美景女：小桥，流水，人家，田园有城市不能及的悠闲男：走在乡间的小路，我们欣赏如画的美景

女：欣赏田园的诗句，我们和诗人一同感受自然的美妙男：让我们一起在字里行间欣赏祖国的田园风光《所见》《村居》

男：颂千古诗文

女：品爱国情怀

男：在中华五千年的历史长廊中，古诗就像一颗璀璨的明珠女：在文学艺术的浩瀚星空里，古诗就像一颗熠熠生辉的星辰男：我们赞美诗人，他们写出了一首首经典的古诗女：我们热爱古诗，它们承载了千年的文化

男：让我们认真颂读这些经典吧

女：让我们一起体验这份感动吧

男：让我们领悟诗句中的精神吧

女：让我们为中华崛起勤奋学习!

男：让我们为建设祖国励志奋起!

《识字三》

女：二(2)班的朗诵结束了!

和：谢谢大家的倾听。

母亲是条河

流淌在我童年的梦里

那没有理由的哭喊

只想

抓住你的爱独享

母亲是条河

流淌在我成长的脸上

惊慌不定的心灵

总想

靠住你的背忧伤

母亲是条河

流淌在乡村的小路旁

那清晨升腾的炊烟

好想

抓住你的手歌唱

母亲是条河

流淌在城市霓虹里

那酒醉的探戈

多想

跟上你轻柔的旋律

母亲是条河啊

她流淌在我的骨子里

无论是热血汹涌的年代

无论是心若芷水的年龄

无论是近在咫尺

无论是远在天涯

我只愿是一只风筝

不想

离开蓝天的关爱

我只想是一棵树啊

做成你心中的拐杖

而你

就真的成为

我心中永恒的，历经千年

而不倒不腐的胡杨

突然想念有父母味道的家;

眷恋烙在脑海的孩童场所;

痴迷那份恬静的忧怨;

怀念那抹虔诚的微笑;

是的，那是永恒的味道。

不曾忘记家乡四季纯纯的诱惑;

却不敢细数岁月留给它的痕迹。

我怕我的认真，

破了属于现实的韵味，

我是个念想者，仅此而已。

没能忘却，正在发生，或得以预测的。

脑袋还能存储多少呢？

近期梦里满是故事，悲欢离合，

累了这颗渴望永葆朝气的心啊！

我是个搏斗者，不仅为己。

随它物是人非，时变境迁;

也毋需焦虑奔波的辛苦;

希望之灯常亮心间即可。

爹！娘！

孩儿不忘教诲，在成长。