青岛科技大学论文管理系统（通用20篇）

尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们，同学们：

合：大家晚上好！

主持人：我是主持人A。

主持人：我是主持人B。

主持人：我是主持人C。

主持人：我是主持人D。

A：带着憧憬，怀揣梦想，我们期待新的美好。

B：载着希望，面向未来，我们迎接新的挑战。

C：朝气蓬勃是我们的本色。

D：自强不息是我们的追求。

A：曾几何时，我们为昨夜的璀璨星空不曾合眼。

B：曾几何时，我们为明天的绚烂梦想挑灯夜战。

C：秋风送走昨日的辉煌，我们铭记生命的灿烂。

D：冬阳迎来崭新的年华，我们期盼未知的美丽。

A：我们为生命描绘最绚丽的色彩，每一笔都是对青春的诠释。

B：我们为生命谱写最动听的旋律，每一曲都是对青春的赞美。

C：让我们从这里出发，开始心灵涤荡的旅程。

D：让我们从这里起飞，追逐永不言弃的梦想。

A：下面请允许我宣布，20__年工商管理学院迎新晚会。

合：正式开始。

B：首先为大家介绍的是到场的各位领导和嘉宾。

A：让我们用热烈的掌声，再一次欢迎各位领导和嘉宾的光临。

一、《领导致辞》

B：下面有请致辞

二、节目表演

VCR《工商欢迎你》《开场乐》

感谢各位领导对我们的殷切期望和美好祝福。在秋风送爽的九月，工商管理学院迎来了__级的全体同学。让我们对他们表示最热烈的欢迎和最诚挚的祝福。下面，请欣赏视频《工商欢迎你》。

斗舞《不舞不型》

相信，通过乐队刚刚精彩的开场表演后，大家都体会到了青春的动感和生活的激情。那么，接下来，斗舞中那些年轻的舞者和会跳舞的神奇魔镜，一定会再一次点燃大家的激情。接下来，请欣赏由__级旅游管理和__级市场营销带来的斗舞《不舞不型》。

情景剧《一起绽放》

春日，桃李芬芳，绽放的是一片阳光明媚；夏天，牡丹雍容，绽放的是一段盛世年华；秋季，丹桂飘香，绽放的是一首清丽诗词；冬天，梅花傲骨，绽放的是一曲不屈歌谣。然而，今天，在这个舞台上的是年轻生命的脉动，他们绽放的是青春的热情。下面，请欣赏由__级旅游管理带来的情景剧《一起绽放》。

舞蹈《竹之韵》

月儿飘，星儿游；翠竹摇，小鸟依。动人的芦笙，倾诉着缠绵柔情；如画的山水，跳跃着舞蹈精灵；婀娜的舞姿，邂逅了傣家少女。彩云之南，月光倾泻，竹影摇曳的是恬淡悠远。就让我们随着一曲悠扬的葫芦丝，去西双版纳，感受竹韵别样的美。请欣赏__级工商双语和__级金融服务与管理光华试验班，共同为我们带来的舞蹈《竹之韵》。

VCR

在感受过竹韵静谧悠远的氛围后，让我们回到这里，回到工商管理学院。在这里，充斥着的是温暖和谐的气氛。下面请欣赏视频

配唱朗诵《面朝大海，春暖花开》

刺破黑夜，迎来黎明的第一抹阳光映照大地，今天又是新的一天。远离城市的嘈杂，奔向清新自然的原野，心灵纯净清澈。站在容纳百川的大海边，愿每一个人在尘世间中得幸福，而我只愿面朝大海，春暖花开。请欣赏由__级物流管理带来的配唱朗诵《面朝大海，春暖花开》。

老师歌曲串烧

书桌边，讲台上，寒来暑往，撒下心血点点；润花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。我们感恩于老师的无私奉献。今天，为我们传道受业解惑的老师们也与大家欢聚一堂。请欣赏由老师们带来的歌曲串烧。

小品《非雷勿搞》

A：你知道现在最火热的电视娱乐节目是什么吗？

B：那还用说，是非诚勿扰呗！

A：不对不对，是非雷勿搞！

B：非雷勿搞？

A：没错，当今最火爆的相亲节目！这里有最温柔的帅哥。

B：这里有最火辣的美女。

A：这里是单身青年幸福的起点。

B：但也有可能是你痛苦的延续。

A：只要你还是剩男剩女。

B：只要你还在追求真爱。

A：那就加入他们吧！接下来，请欣赏由__级工商管理二班带来的小品《非雷勿搞》。

乐器（四手联弹+小提琴）

在刚才热情洋溢的节目后，让我们一起来欣赏一段器乐演奏。

情景剧《潮版白蛇传》

断桥斜阳，那是一段缠绵爱情的开始；雷峰塔下，却是那段凄美故事的终点。是的，那就是《白蛇传》然而。当这部经典爱情故事落到__后的弄潮儿手里又将会有怎样的__呢？让我们一起期待吧。

请欣赏由__级工商管理3班的潮人们为我们带来的情景剧《潮版白蛇传》。

健美操《向前冲》

有这样一群人，他们活力四射，他们动感十足，他们的青春在飞扬，他们的激情在燃烧。他们不顾一切，一路向前。今天，他们带着绚烂的热情来到了这里。请欣赏由工商管理学院团总支学生会带来的健美操《向前冲》。

魔术

明知幻术疑为实，暗作玄机假亦真。各位，接下来就是见证奇迹的时刻了。

歌舞剧《战争与和平》

曾记否，摇曳浮萍，悲泣凄楚苦恋人。昨日窗前照新人，今日挥手离千里。人们总津津乐道于人世间那些可歌可泣的爱情故事，接下来就将我们的目光拉回到那个满目疮痍的年代，回味这一段倍受战争煎熬的苦恋吧。请欣赏由研一(二)班同学带来的歌舞剧《战争与和平》。

10级歌曲串烧

有人说，青春是一条蜿蜒的河，淌过平原，越过高山，或涓涓细流，或激石成浪。我却更愿意说，青春是一首首的歌曲，柔情似水，热烈如火，或浅吟低唱，或狂野嘶喊，来缅怀青春里逝去的故事，离开的人。那么现在，就让我们用热烈的掌声来欢迎__级的同学们，。用歌声为我们讲述那些熹微的时光里，他们与他或她的故事。

爵士舞《MyTurn》

如果，绿色是我们生命的精髓。那么，红色就代表我们的个性。我们不再沉溺于忧郁的蓝色。我们以红的舞动，力的挥洒，线的延伸，尽情展现着风采张扬！请欣赏由__级市场三、四班带来的爵士舞《MyTurn》

歌舞剧《曙光初现》

踏在人生的道路上，我们都曾迷茫无助。站在分叉的路口旁，我们也都不知所措。我们的路究竟在那里呢？面对厚重的黑夜，我们用心来舞蹈，用心来歌唱。我们要所有人看见，我们并不无知，我们并不颓废，我们都有理想，我们能托起明天最美丽的朝阳，我们能看到初现的曙光。请欣赏由__级工商管理一班带来的歌舞剧《曙光初现》。

三、结束辞

A：今夜，月华正浓，我们共享这温情的时光。

B：今夜，星光璀璨，我们放飞了心中的梦想。

C：今夜，在这绚丽的舞台上，我们展现了青春与风采。

D：今夜属于你，今夜属于我，今夜的欢声笑语留驻在你我心间。

A：青春是自由的，充满着梦想。

B：青春是澎湃的，满怀着希望。

C：有爱的地方就有梦想。

D：有梦想的地方就有希望。

A：世纪畅想，我们祝愿新同学在三年后硕果累累。

B：金声玉振，我们祝愿工商管理学院走向辉煌。

C：20__年工商管理学院迎新晚会，到这里就结束了。

D：衷心的感谢各位领导和嘉宾的到来。

合：朋友们，再见了。

各位老师好！我叫XX，来自XXX学院，我的论文题目是《车用锂离子电池冷却方案优化设计》。在这里，请允许我向俞小莉老师的悉心指导表示深深的谢意，向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将从论文的课题来源、研究内容、不足之处三个方面向各位老师作一大概介绍，恳请各位老师批评指导。

首先，在课题来源上，本课题来源于浙江省重点科技创新团队项目“电动汽车动力电池热管理系统设计开发”，为解决当前某汽车厂商的纯电动汽车尚未采取冷却措施，在车辆运行过程中会出现动力电池组过热现象的问题。

其次，在研究内容上，本文将主要进行以下内容的研究：

（1）通过分析目前电动汽车的发展优势、动力电池的发展现状以及动力电池热管理的研究现状，掌握锂离子电池热管理的研究方法。

（2）通过对锂离子电池基本结构及工作原理的了解，分析了裡离子电池的基本传热特性，包括其生热机理与传热机理。

（3）利用AnsysFluent软件，对建立的电地组模型进行四种冷却方案的数值仿真研究，包括空气自然对流冷却、环境风强制对流冷却、空调风强制对流冷却以及导热油强制对流冷却，并进一步分析对比各自在不同放电倍率、冷却温度以及冷却强度下的冷却效果。

（4）根据实车运行采集的数据，掌握了车辆不同运行工况下的电池电流输出状态，提出相应的冷却方案优化策略。

最后，在不足之处上，由于时间和条件的限制，本文的研究仍然存在一些不足，后续研究工作可以从以下几个方面进行考虑：

（1）由于受限于计算机性能，本文将整个锂离子电池处理为均匀发热体，下一步工作可以细化内部分层结构，以达到对电池模型更精确的数值模拟结果。

（2）在本文的数值仿真研究基础上，后续可以开展实车冷却方案优化策略的试验及反馈。

（3）将低温状态下的电池组加热方案也纳入电池热管理系统的优化设计当中，以提高锂离子动力电池在全温度范围内的性能发挥。

再一次谢谢各位老师。

随着电网规模越来越大，电压等级越来越高，如何有效、安全、可靠地提高输送能力，是我国电网日益面临的严峻问题。近年来美国、欧洲等相继发生的大停电事故，波及范围之大前所未有，这充分说明了寻求安全可靠的电网保护控制措施是当前电力系统稳定运行的一个重要措施。输电线路是电力系统中最重要的电气元件，线路保护性能对电力系统的安全稳定运行有着十分重要的影响。因此，输电线路的保护十分重要，是电网是否安全可到的关键。对输电线路的研究就显得十分重要了。

一、课题研究背景

（一）国内外的研究现状

近几十年计算机技术发展很快，它给各部门的面貌带来了巨大的变化，对输电线路保护的影响也不例外。在继电保护技术领域，计算机除了用作故障分析之外，19__年已提出用作继电保护装置。在20世纪70年代，计算机保护只是探索，到了70年代末期，计算机出现了重大突破，大规模集成电路技术飞速发展，用于继电保护中增加了其可靠性安全性。那年美国电气和电子工程学会的教育委员会组织经过一次世界性计算机继电保护研讨班。在此之后，世界各大继电器制造商都先后推出了各种定型的商业性微机保护产品。目前，发展最快的是日本。

我国机保护的发展从硬件上看大体可分为三个阶段。

第一阶段是以单CPU的8位微处理器构成的微机保护装置。主要特点为：保护采用8位微处理器MC6809构成微机系统，由于MC6809仅仅是一个CPU，因此需要在外部扩展许多硬件电路，所以总线必须引出插件，保护的存储器容量较小，程序和保护的定值均存放在EPROM中，定值的改写十分不方便，保护装置中仅有软件时钟，东直流电源消失后始终便停止运行，硬件不具备数据远传功能。

仅有一个CPU，所有的保护功能只能集中有这歌CPU处理，可靠性较低。其代表产品为WXB-01微机高压线路保护装置。

第二阶段是以多个8位单片机组成的多微机系统，其主要特点为：具有多个8位单片机，由于采用了单片机，需要外部扩展的硬件电路较少，因此可以做到总先不引出插件，保护专职的定值存放在EEPROM中，定值修改十分方便。设有硬件时钟芯片，依靠备用电源的支持，装置直流电源小孩死后，硬件时钟可继续运行，硬件上设计了数据原厂的串行接口，由于硬件有多个单片机系统组成，因此一天输电线路的多重保护的功能可分散于不同的单片机系统，增加了保护装置的可靠性。其代表产品为WXB-11系列微机保护装置。

第三阶段是以16位机单片机构成的多微机系统。例如以英特尔公司的80C196KB构成的微机系统。有些单片机内部资源丰富，具有叫大容量的RAM和EPROM，因而可以做到不需要在芯片外部扩展存储器，可以做到总线不引出芯片。例如一人本三菱公司的M77芯片构成的微机系统。

从20世纪80年代中期 开始，到目前为止，我国的微机保护已经历了近20年的发展历史。输电线路的微机保护从用于500KV系统的保护装饰到用于10KV线路的微机保护涨势均有相应的产品，近年来，发电机变压器以及大型发电机暴牙期租和木显得微机保护也相距研究成功，已投入使用。据20__年全国电力系统继电保护动作情况的统计数据，20__年我国220KV以上电网的继电保护的正确动作率达到了99.13%，元件保护的正确动作老板也达到了90.3%。

（二）课题研究的意义

1、能使学生们对微机保护有一个更加清晰的认识；

2、保证电力系统安全、高效和可靠的供电；

3、能够对目前微机保护存在的问题进行一个系统总结和提出一套可行性的解决方案。

二、课题研究内容

（一）研究的主要内容

1、输电线路微机保护综述。

包括微机保护发展历程及趋势、线路微机保护的特点、线路微机保护的构成、微机保护的优缺点、微机保护算法、距离保护算法的研究等。

2、典型输电线路微机保护方案研究

系统介绍WBH-25(S)的保护特点、实现方法、优势及数据参数等

3、微机保护中距离元件的仿真

有MATLAB仿真微机保护，得出各种波形。

4、对微机保护的方案进行研究并予以评价。

根据上述研究内容，总课题下设如下章节：

第一章、输电线路微机保护综述

第二章、典型输电线路微机保护方案研究

第三章、距离元件仿真及分析

第四章、微机保护优缺点分析

（二）课题的研究目标

本课题研究目标是：运用MATLAB仿真软件对典型电力系统进行建模，通过模型研究微机保护距离元件动作原理及实现方法。以此来探索微机保护的优缺点，提出一套系统的微机保护方案，并对现在微机保护方案进行改进。从而为微机保护的发展奠定一定基础

（三）预期成果形式

将所研究的课题的成果以论文的形式整理起来，并且参与以后参与现场输电线路微机保护的研究。

三、研究方法与技术路线

（一）研究方法与步骤

本课题的研究主要采用理论研究、现场参观（参观发电厂）、计算机仿真等方法。

对于个别带有创新性的，能提出重要见解的小范围的教学研究，则通过建立科学的假设，采用仿真实验研究的方法。

研究步骤如下：

20__年3月-20__年4月10，收集资料，现场参观，仿真实验 ； 20__年4月11日-20__年5月4日，书写本科生毕业论文；

20__年5月5日-20__年5月26日，导师指导下，对论文评价修改； 20__年5月27日-20__年5月31日，对本次毕业设计进行归纳总结；

20__年6月上旬准备毕业答辩事宜。

（二）关键步骤

1、对于微机保护理论知识的研究分析及吸收；

2、电力系统模型构建；

3、计算机仿真实验。

四、课题研究价值

1、通过课题的研究与实践，总结并形成基于微机保护的理论与方法；

2、通过课题的研究与实践，探索并总结微机保护的不足，在此基础上提出解决的方法；

3、通过课题的研究与实践，探索以后微机保护的发展趋势；

4、通过课题的研究与实践，开发出具有应用推广价值的微机保护装置。

五、研究基础

（一）研究条件

本次课题的研究借助了MATLAB软件进行仿真进行研究。

（二）参考文献

［1］于群，曹娜．电力系统微机继电保护．北京：机械工业出版社， 20_ ［2］许建安．电力系统微机继电保护．北京：中国水利水电出版社， 20_ ［3］杨奇逊，黄少锋．微型机继电保护基础．北京：中国电力出版社，20_ ［4］张明君．电力系统微机保护．北京：冶金工业出版社， 20_ ［5］贺家李，宋从矩．电力系统继电保护原理．北京：中国电力出版社，20_ ［6］杨新民．电力系统微机保护培训教材．北京：中国电力出版社， 2000 ［7］葛耀中．新型继电保护与故障测距原理与技术．西安：西安交通大学出版社，1996

［8］国家电力调度通信中心．电力系统继电保护规定汇编．北京：中国电力出版社，1997

［9］国家电力调度通信中心．电力系统继电保护实用技术问答．北京：中国电力出版社，1997

［10］国家电力公司电网建设分公司等．电力系统继电保护与自动化设备手册．北京：中国电力出版社，1999

一。活动名称：“晒照片”活动

二。主办单位：资源勘查系就创业服务部

三。活动对象：石油学院全体学生

四。活动平台：天津石油微生活微信平台

五。活动背景：

为活跃学院学子的课余生活，展现天津石油职业技术学院学子风采，值20__劳动节来临之际，资源勘查系学生会特举办“晒晒属于我们自己的大学生活”感恩主题照片墙作品征集大赛。此次活动，资源勘查系为在校学子提供了一个平台，让每一个人都可以用照片的形式讲述大学生活中感动的故事。

六。活动目的：

通过本次活动，同学们发掘了许多身边的真、善、美，大家怀着一颗感恩的心去纪念和分享自己绚丽的大学生活，增进了同学之间的友谊和交流，展现了石油学子朝气蓬勃的风采。

七。活动时间：20__年5月1日至5月10日

六。活动内容：

主要负责：资源勘查系学生会就创业服务部

七。活动流程：

1.活动宣传：大一在军训动员会开始或结束的时候进行宣传

大二由部员到个班进行宣传

2.评选负责：负责：资源勘察系学生会就创业服务部

时间：军训后1-2个礼拜

八。评分标准：

1.每人限发3张照片，我们将以点“赞”的次数来进行评比，且以每人得“赞”最高的照片为准。

2.发送照片前必须注明“班级姓名电话”否则我们将以无效处理

3.我们将设置一等奖3名。二等奖6名。三等奖8名。最佳创意奖3名

十一。后期工作

1.我们将在黑板发布名单，获奖的选手可到a410领取奖励

2.对与未到的获奖者，我们将进行电话通知

20xx届xx励志协会送老晚会在全体成员的共同努力下，在学长学姐们的笑声中，在柔和的音乐陪衬下拉下了帷幕，晚会被宣布圆满成功。然而，在这次活动中，虽然有它的优点的地方，但也有不足的地方，现在对此次活动进行一番总结，希望从这次总结中我们都能得到更多的经验并对以后的工作有所帮助。现总结如下：

不足：

1、活动有些流程的人员安排情况有明显的不足。

2、会场布置不完美、所购买的物品不齐全。

3、成员之间缺少沟通，耽误了活动的正常进行。

4、活动中有些成员不积极参与相关活动的安排。

建议：

1、结合协会情况，大范围、大幅度的提高活动的活性，让我们的活动在人员最放松、最娱乐的氛围下进行。

2、对各部门的工作安排要到位。

3、做好监督的工作。

4、活动前与协会全体成员进行一次简单的会议，相告知一些环节的安排情况，让同学们对活动做到心中有数。

优点：

1、协会成员在工作中做到和谐相处、互相帮助。

2、活动前的工作准备较完善。

3、各成员都尽心尽力的做事，以至于活动可以更顺利的进行。

这次活动使我们明白了一个活动的成功举办，不能单靠个人的力量，要靠大家的齐心协力，只有大家相互团结、相互帮助共同完成各项工作才能使活动顺利的进行下去。虽然，晚会已经结束了，但我们还应总结自己的不足与优点，并不断的完善，使协会在下次会议中举办得更加完美。

一、新加坡管理大学留学申请条件

1.入学要求

至少接受了12年的基础教育，并在国家或国际考试中取得良好成绩。

参加高考必须在考试成绩公布后3个工作日内提交或上传自己的实际成绩。如果在申请截止日期前还不知道高考成绩，请提交经学校老师或辅导员证明的高中预估成绩。自行申报的预测分数是不被认可的。

2.语言要求

托福(网考)最低93(阅读至少22分，写作至少22分)，托福(纸考)最低583分(写作(TWE)至少5.5分，阅读至少50分);

雅思最低7.0分(阅读至少7.0分，写作至少6.5分);

特殊专业要求(法律)：

托福(网考)最低100(阅读至少24分，写作至少24分)，托福(纸考)最低600分(写作(TWE)至少5.5分，阅读至少50分);

雅思最低7.5分(阅读至少7.0分，写作至少7.0分);

3.其他要求

入围申请人的面试。入围法律/计算机和法律入围申请者还必须参加笔试。3月底至4月对入围的法律/计算机和法律申请人进行面试和写作测试。

二、新加坡管理大学学费

1、本科：22，400--41，000新币/年

2、研究生：21，400--109，500新币/年

三、新加坡管理大学热门专业的学费

1、新加坡管理大学会计学士专业

学费：30230.00新币/年

2、新加坡管理大学信息系统理学学士专业

学费：24100.00新币/年

3、新加坡管理大学法律学士专业

学费：26650.00新币/年

四、新加坡管理大学留学一年的其他生活费用

吃

大包肉干30新币左右、一盒茶叶30新币左右、糕点2-5新币、早餐6新币。

住

1、政府组屋：分为单房、二室一厅、三室一厅等等，一般情况下，租一间普通房不包水电每月大概在500—800新元不等，具体租金根据房屋所处地段、房内设施、同住人数等情况而定，但相对其他方式，较为便宜。

2、私人公寓：一般只包住，每月每间房大约需700—1300新元不等。

3、学生公寓：分为豪华国际学生公寓和洋房学生公寓两种。前者具有国际一流管理水准，包办学生吃、住、洗烫、学业监督以及医疗保健，一般提供两人间或三人间，费用约为每月1500新元;后者也包办学生吃、住、洗烫、学业监督等，费用约为每月900新元。

五、新加坡管理大学专业推荐

1、新加坡管理大学管理学理士

新加坡管理大学管理学属于商务管理类-管理学，课程等级本科，学制48个月，开课时间8月。新加坡管理大学管理学专业主要让学生掌握管理科学研究问题的定量分析方法和理论，具备复杂系统的管理、决策和优化模型的高级专门人才，让学生熟悉经济管理方针、政策和法规，具有数量经济学、管理学、计算机科学与技术等基础知识以及能力。

2、新加坡管理大学定量金融硕士

新加坡管理大学定量金融硕士属于商务管理类-金融学，课程等级硕士，学制12个月，开课时间1月。新加坡管理大学定量金融硕士课程为学生打下坚实的行业基础，让学生能驾驭风险，游刃有余。课程涉及到数量金融领域的各个方面，如风险分析、定价和套期保值、定量交易等。除了为学生提供了解全球金融市场工具的国际视野，课程内容也充分考虑亚洲环境的特点。

为保证公司生产和办公场所视频监控系统正常使用和安全运行，充分发挥监控功效，结合公司实际情况，制定本规定。

一、本规定所称视频监控系统(下简称“监控系统”)，是指生产、办公场所安装的视频摄像头、存储设备、服务器、通信网络、专用电路以及监控和管理软件的综合系统。

二、安保部负责新增监控系统审查、提交审批和日常规范操作监管;科技中心负责监控系统的规划、设计、安装、维护、维修、操作培训;监控系统所属地单位负责提出需求、日常操作、监控数据调取和故障申报。

三、监控系统安装

(一)监控系统硬件、软件安装依照公司《计算机管理办法》进行管理。

(二)安装地点为人员密集区域、重要出入口和场所;其他场所视情安装。

(三)监控系统服务器安装在各使用单位计算机房或相对安全的房间内。

(四)上级主管或公安部门要求已安装的视频监控点接入其网络的，由使用单位通过向安保部备案后，由科技中心负责网络对接。

四、监控系统日常使用

(一)使用单位需要安装监控系统客户端的，由科技中心审核并发放管理权限和初始密码，并对相关人员进行操作培训。

(二)监控系统必须24小时开机，不得关闭任何涉及监控设备的电源;不得擅自增加电源负载;不得随意更改监控系统连接和系统设置。

(三)严禁擅自改变、遮挡视频监控系统设置的监控区域;旋转摄像头在使用后，须将摄像头恢复到指定方位。

(四)监控视频信息管理

1、使用单位须指定专人进行监控系统操作、视频信息回放、备份操作。其他任何人未经使用单位行政主官许可不得进行视频回放、复制操作。

2、对涉及公司秘密和员工个人隐私的监控信息予以重点保密。

3、监控服务器数据实行不间断录像并循环保存，数据保存时间不少于十五日;上级主管部门对监控图像资料保存时间有特别规定，按要求保存。

4、在保存期内的监控数据，严禁擅自删除、修改、破坏监控原始数据。如遇紧急情况须将相关视频信息复制备份的，所视频备份信息须妥善保管，并定期销毁。

5、上级主管或公安部门因执法需要调取、查看和复制视频信息的，应配合并做好相关记录。

6、在监控工作中遇紧急情况或发现的有价值视听资料(如属于案件现场或案件线索的信息资料)需要固定证据，应及时备份并妥善保管好相关视频信息，严禁故意隐匿、篡改和毁弃。

五、监控系统维护、维修

(一)使用单位每日检查辖区内摄像头工作情况，发现摄像头不在线、图像不清晰等故障，及时向科技中心报修;发现摄像位置不对或有遮挡摄像现象及时纠正;做好日常记录。

(二)安保部负责对各使用单位监控使用情况按季度定期检查和不间断抽查。

(三)年末，由科技中心会同安保部对各使用单位视频监控系统的运行情况进行普查，保证系统数据有效。

六、考核与处罚

(一)因管理、使用不当，造成监控系统严重损毁或灭失的，责任人应当承担修复、赔偿责任。

(二)如有下列行为的，由科技中心责令改正，并按公司《计算机管理办法》第二十三条第二款进行考核;如构成犯罪的，依法追究刑事责任：

1、不按规定保存记录视频信息的;

2、擅自改变监控摄像头监控位置或遮挡摄像头的;

3、故意删改、破坏视频资料原始数据记录的;

4、擅自复制、提供、传播视频信息的;

5、不按规定私自允许他人察看视频信息的;

6、其他违反本规定的行为。

本次暑期社会实践，我们团队深入调研民营企业科学发展情况，以温州瑞安典型的民营企业“瑞立汽摩配公司”和“海尚集团”为调研对象，以开展座谈会、分发**问卷为调研形式，团队的调研初见成果，作为其中的一名队员，感受颇多。

一、关于课题：

我们的调研课题是“民营企业的科学发展”。初确定此课题时，感觉我们想要**的只不过是**来企业的发展情况，关于发展壮大采取了哪些科学有效的方法等。但是，通过实践，课题已延展到企业**开放30年来的变化和成果，金融危机对企业的影响以及企业的应对策略、企业的人才储备策略，新《劳动法》的实施等诸多方面。课题的延展，使得调研更全面、更广泛，同时也更妥当地诠释了“科学发展”。可见，“纸上谈兵”往往不如到实践中真枪实战。

二、关于企业：

对于在全国稍具规模的“瑞立集团”，让我感触最深的有两点。一是公司董事长非常关注国家**，在国家拨款进行宏观调控之际，采取切实可行的**措施，使得公司应对自如。即便是在金融危机的社会背景之下，企业的产品生产和销售也没有减少，反而要应对更多的订单；二是公司的人性化管理。无论是从职工待遇、福利方面还是在关心职工身体健康方面都体现了人性化的管理。企业宁愿增加工作人员，也不会随意让工人们加班，对于在生产车间的工人，公司**工人带上专业耳塞，以减少噪声对人身的侵害。或许企业的魅力就在于它的人文关怀。

对于“海尚集团”，让我印象最深的是公司董事长亲自带领我们去参观生产车间，并且在参观的同时他会关注生产进度，产品质量等。这种亲力亲为的态度似乎源自于他白手起家的经历吧。从自己动手研发制作滤清器模具到成立大规模的公司，这其中的智慧和艰辛或许只有亲身经历才能有所体会，也正是这份来之不易才让人更加珍惜。

三、关于团队：

我们的团队，团结、积极、充满关爱，这是我不得不提到的感受，也是我参加实践的大收获。从杭州到温州9个小时的火车旅途，我们虽然疲惫，但是仍会一同商讨实践的步骤、方式等，车厢里总会有我们的阵阵欢声笑语。每天的调研工作结束，我们都会聚集在一起进行总结，及时撰写**稿，整理图片等。实践结束，队员们各自回家，总是会有短信、电话来互报**。我想，一次实践活动，让我们去调研课题的同时，也更能体会团队的种种乐趣和那股强大的力量。

虽然暑期社会实践已经结束，但是，我们没有停止以合格人才的身份走入社会的脚步。大家会继续加油！

河南省科技创新人才计划管理办法

第一章 总 则

第一条 河南省科技创新人才计划是河南省高层次创新型科技人才队伍建设工程的重要组成部分。为进一步规范和加强省科技创新人才计划的管理工作，根据省委组织部、省科技厅、财政厅、人社厅、教育厅、省科协《河南省高层次创新型科技人才队伍建设工程（2011-2020）实施方案》，制定本办法。

第二条 省科技创新人才计划的宗旨是：贯彻国家、省科学技术和人才发展战略，通过人才培养、引进和使用，发现、培养和造就一批科技创新领军人才和科技创新杰出青年人才。

第三条 省科技创新人才计划资助在豫工作的国内外优秀科技创新人才，开展自然科学和工程技术领域的科技创新活动，解决我省经济和社会发展中的关键、共性技术和制约发展的重大瓶颈问题以及基础研究与前沿技术问题。

省科技创新人才计划包括科技创新杰出人才和科技创新杰出青年两部分：

1．科技创新杰出人才以选拔、培养和引进杰出人才为目标，通过对在豫工作的符合一定条件的科技人才的支持，形成一支在国内外有重要影响、思想道德素质过硬、学术技术水平领先、被业内广泛认可的科技领军人才队伍，实现到2020年培养出600名左右覆盖各行各业杰出人才的目标。

2．科技创新杰出青年以选拔、培养和引进杰出青年人才（后备科技领军人才）为目标，加大人才梯队的培养力度，促进我省青年科学技术人才的成长，发现、培养和造就一批优秀青年创新型人才。重点支持已取得同行公认的创新性成绩或创造性科技成果、具有发展潜力的优秀青年博士，实现到2020年培养1000名左右杰出青年人才的目标。

第四条 省科技创新人才计划每年评审一次。评审工作贯彻尊重知识、尊重人才的方针，按照公开、公平、公正的原则，引入竞争机制，实行专家评审，择优支持。

第五条 由相关领域的高层次专家组成科技创新人才评审委员会（以下简称“评审委员会”），负责评审工作。

第六条 河南省创新型科技人才队伍建设工程领导小组（以下简称“领导小组”）办公室，负责省科技创新人才计划的日常工作，办公室由省科技厅、省财政厅相关人员组成。

第二章 申请者条件

第七条 科技创新人才计划的申请者应具备以下基本条件：

（一）热爱社会主义祖国，具有良好的学风和科学道德；

（二）在自然科学研究中，已取得同行公认的创新性成绩或创新性科技成果，并对学术领域、经济发展方式转变、建设创新型河南具有重要推动作用，或对国民经济和社会发展有较大影响；

（三）具有中华人民共和国国籍；在河南省境内有固定工作单位；省外人员与河南省境内的聘用单位签定5年以上工作合同，且合同期覆盖该计划的执行期限，资助期内每年在河南省境内从事研究工作时间不少于6个月。

第八条

除第七条规定的条件外，科技创新杰出青年的申请者还应具备以下三个条件：

（一）在申请当年1月1日未满45周岁；

（二）获博士学位两年以上（证件签发日期到受理申请当年12月31日满两年）同时具有相当于副教授级（含副教授级）以上的专业技术职务，具有独立完成研究工作的能力和创新性构思。没有博士学位的，但作为前三名完成人获得过国家科学技术奖或获得国家发明专利的也可以申报。

（三）具有从事研究所必需的主要实验条件以及人力、物力等，有充分的时间和精力从事本项资助的研究工作。

第九条 除第七条规定的条件外，科技创新杰出人才的申请者还应具备以下条件：

（一）在豫工作或被在豫单位聘用且具备下列条件之一：

1．获得博士学位五年以上（证件签发日期到受理申请当年12月31日满五年）并同时具有正高级以上技术职务； 2．获得国家科学技术奖、省科技进步一等奖的前三名主要完成人或省杰出贡献奖获得者；

3．有省级以上工程（技术）研究中心、重点实验室、院士工作站、企业技术中心、创新型科技团队的主导产业和高新技术产业骨干企业（包括创新型企业、高新技术企业等）的主要技术负责人；

4．我省“新世纪百千万人才工程”国家级人选，享受国务院特殊津贴专家，经原国家人事部批准的有突出贡献的中青年科技专家，省优秀专家，引进海外高层次人才“千人计划”“百人计划”入选者等。

（二）申请者所在单位（聘用单位）具备从事研究所必需的主要实验条件以及研究团队等基本保证，申请者有充分的时间和精力从事本项资助的研究工作。

第三章 申请与推荐

第十条 要充分发挥“人才培养联合基金”（我省与国家自然科学基金委设立）培养青年科技人才的作用。在“人才培养联合基金”实施期间，科技创新杰出青年培养方向侧重应用研究与产业开发。

第十一条 河南省科技创新人才计划每年受理一次，受理时限以当正式通知为准。

第十二条 申请者须按申报通知规定的内容认真填写《河南省科技创新人才计划申请书》和《河南省科技计划项目经费预算申报书》，并提交有关附件材料，通过所在单位或聘用单位提出申请，在河南省境内有固定工作单位的只能通过所在单位提出申请。

第十三条 申请者所在单位（聘用单位）和推荐部门应对申请者严格按规定条件择优遴选，认真审核并签署推荐意见，按规定时间将申请书和附件材料报领导小组办公室。

第四章 评审与批准

第十四条 科技创新杰出人才计划评审委员会负责科技创新杰出人才和杰出青年的评审。评审委员会的职责是：

1．评审计划资助的人选；

2．参与对获资助者所取得的学术成绩和科研成果进行评议；

3．研究计划资助中的重大问题。

第十五条 评审委员会下设若干专业评审组（以下简称“评审组”），并实行评审组长负责制。评审组设组长1人，组员若干人。组员可根据专业需要，吸纳评审委员会成员以外的专家参与。

评审组的职责是：

1．评审并向评审委员会推荐资助候选人；

2．参与对获资助者研究工作进展情况的检查和所取得的研究成绩的评议。

第十六条 评审程序为形式审查、专业评审组评审、评审委员会评审、领导小组审定、公示、批准。

第十七条 领导小组办公室组织对申请材料进行形式审查，对形式审查通过者，针对其成果、论文、专利等已知情况，提出申请人自身条件初步排序意见。在形式审查时，有以下情况之一者，视为不通过：

1．不符合申请条件； 2．不属于资助范围；

3．不按规定要求填写申请书； 4．提供的材料不齐全； 5．经费预算不符合规定；

6．拟开展的研究项目已获得省重大科技专项、重大科技攻关项目支持；

7．已获得过本计划资助者。

第十八条 专业组评审。每位被评审者须从自身条件和项目水平两个方面接受评审。自身条件由领导小组办公室提供初步意见，专业评审组进行审核。项目水平由专业评审组提出意见。专业评审组综合被评审人自身条件和项目水平两方面排序的情况（各占50%比重），确定被评审人的综合排序，按照资助候选人与规定指标之比1.5：1的比例，提出建议资助的候选人，并向评审委员会推荐。评审时对条件相近者应适当考虑学科的合理布局。专业组评审结果汇总后，填写评审意见，组长签名。

第十九条 评委会评审。领导小组办公室对各专业评审组推荐资助的候选人情况进行汇总后，提交评审委员会评审。评审委员会实行会议评审，必须有三分之二以上的评审委员会委员到会，评审结果方为有效。评审委员会评审时，资助候选人需到会答辩。评审委员会实行投票表决制，依据各专业组评审结果及现场答辩情况，按规定指标进行无记名投票。评审结果由评审委员会主任及副主任签署意见后，报领导小组审定。

第二十条 省科技创新人才计划实行公示制度。评审委员会的评审结果，由领导小组办公室通过互联网或有关媒体向社会公布,自公布之日起10日内为公示期。领导小组办公室负责异议的受理与调查，并将调查结果提交领导小组审核，确定省科技创新人才计划获资助者名单。

第五章 实施与管理

第二十一条 对科技创新杰出人才获得者、科技创新杰出青年获得者，给予相应的经费资助。资助经费用于科学研究和技术创新。获资助者于资助计划实施开始，每半年报送一次进展情况。按时认真填写《进展报告》，一式两份报送领导小组办公室。主要情况随时报告。

第二十二条 获资助者所在部门和单位应认真落实申请书所列的科研用房、设备、人力、物力等各方面条件，支持并督促获资助者认真进行研究工作，按规定报送有关材料。

第二十三条 资助期限结束后3个月内，获资助者应认真撰写《验收报告》，并附主要论文、专著、研究成果以及获科技奖励、应用情况、经济社会效益等有关材料，经所在单位（聘用单位）审核评议后报送领导小组办公室。领导小组办公室组织有关专家验收。被验收项目存在下列情况之一者，不能通过验收：

（一）预定成果未能实现或成果已无科学或实用价值；

（二）提供的验收文件、资料、数据严重不真实；

（三）擅自修改计划任务的总体目标及主要技术经济指标；

（四）超过计划任务规定期限半年以上未完成任务，事先未报告的。

验收组提出“通过验收”、“需要复议”或“不通过验收”的意见，由领导小组办公室审定后批复。需要复议的验收项目，应在接到通知30日内提出复议申请。未通过验收的项目，获资助者接到通知半年内，经整改完善有关项目文件资料后，可重新提出验收申请，若未提出申请或未按要求改进或补充材料，视为不通过验收。

第二十四条 获资助者发表、出版与计划资助有关的论文、著作、学术报告，以及鉴定、上报成果等，均应标注“河南省科技创新人才计划”字样，英文为“plan for scientific innovation talent of henan province”。

第二十五条 获资助不得擅自变更研究内容。因客观原因不能如期完成，经批准延期时间原则上不超过1年。第二十六条 省科技创新人才计划获资助者不得替换。连续一年以上出国、调离本科研岗位或其他特殊原因，致使获资助者无法继续进行研究工作时，获资助者所在单位（聘用单位）应及时向领导小组办公室提出中止资助报告。领导小组办公室审查核准后中止资助，并向领导小组通报。

第二十七条 获资助者如有违反道德规范，或弄虚作假骗取资助的，或触犯刑律，经领导小组办公室调查核实后，撤销其资助，并向领导小组通报。

第二十八条 因故中止、撤销资助的，获资助者必须及时撰写阶段工作总结，经所在单位（聘用单位）审核签署意见后，一式两份报送领导小组办公室。

第六章 附 则

第二十九条 本办法由河南省科学技术厅和河南省财政厅负责解释。

第三十条 本办法自发布之日起执行，2008年8月27日发布的《河南省科技创新人才计划管理办法》（豫科„2008‟100号）同时废止。

摘 要：

就业形势。我们采用问卷的调查方式对科大学生进行了大范围的调查！我们主要采取网络和走访教室、图书馆、宿舍和路边拦截的方式，宿舍合作为了顺利完成老师交给的任务，同时也想帮助更广大的在校大学生了解当前和未来的真实有效的完成调研！在采访对象中有刚迈入大学不久的大一新生14名，处在风华的大二学生17名，更有已经到了择业和继续深造的大三学生27名和处在就业江湖的2名大四学生！

关键词：

1、 前言： 中国改革开放的30年也是中国经济飞速发展的30年，在这期间大学生的数量更是突飞猛进。大学生也有过去的“天之骄子”成为今日的“无人问津”！到底是什么原因导致这种情况，怎样才能让大学生更好的就业，充分发挥自己的优势呢？带着这一问题和思考，同时完成老师布置的任务我们进行了这一次调查并进行了准确统计和深入分析：

2、 方法：

被试：被调查的学生为青岛科技大学的在校大学生。共发放调查问卷62份，收回有效调查问卷60份。有效问卷调查者主要来自编辑出版专业、机电专业、工业设计专业、船舶专业、外语专业、信息专业、经管专业和广告专业等专业！采取随机抽样的调查方法。男女比例24：36。

工具：我们采用自制的“大学生就业调查问卷”，通过qq在线、深入宿舍、自习室、图书馆和路边拦截的方式进行！问卷样题如下：

你认为现在就业形势如何:a 形势严峻，就业难c形势较好，就业容易b 形势正常d不了解5*你对学校就业指导工作的满意程度是a 很满意b 较满意c 不太满意d 很不满意6*你最希望学校加强哪类服务？ （可多选）a 求职面试技巧培训d 就业信息发布b 就业心理咨询e组织校园供需见面会c 就业政策、形势分析f与用人单位建立关系，做好推荐工作

3、 结果：大学生未来就业形势严峻主要是由学生、学校和社会三方面造成的。主要问题体现在大学生的心理状况、本身的工作能力和学校的就业指导工作不足和社会上对大学生的要求严重不一致造成的。我们主要对这三方面进行了分析：

（一） 激烈的市场竞争情况

我们的人力资源，尤其是大学毕业生不是太多而是太少。我国7亿多庞大的从业人员中，高层次人才稀缺，受过高等教育的仅为5%左右，那为什么还出现大学生就业难呢？除了思想认识上的问题外，主要是难在就业市场机制不完善。在我们的调查中，无一人对当前形势乐观，60人之中只有1人认为当前形势还是较好，有9人占调查的15%认为还算正常的就业形势，而其他50人占总体的83%普遍认为当前就业形势严峻，感到压力重重。现在大学生都普遍认识到职业规划的重要性，在受访者中有仅有2人不了解、一人认为其不重要，而认为重要的占到调查的75%。在当前学的专业和工作不对口的情况下，大多数人还是觉得自己的专业是有前途的，其中认为很有前途的有12位，而认为自己专业较有前途的则达到36位，占所有调查者的80%，仅有6人认为本专业很没前途。可以看出大学教育还是相当重要的。由于竞争的加剧，大多数的学生对自己有个清醒的认识，在问及毕业初的薪酬时，有31个人认为起初工资为1500~~XX元，14人认为应该为XX~~2500元，两部分加起来占总人数的75%，在物价日益增加的基础上，大学生要求这样的工资是不高的，可以看见竞争的大学生的影响。

第一，随着企业改革的深化，还会不断有一些工人下岗或者失业，这批人的就业难度是非常大的。第二，城镇新增劳动力就业人数比较大。比如说大学生，今年应届大学毕业生将达到495万人，这也是近几年来最高的。今年要求职的大学毕业生在600万人左右。第三，中国农村有大量的富余劳动力要转移到城市里就业。基于这三条原因，做好就业工作，今年要付出更大的努力。当前社会普遍压迫大学生，尤其是刚毕业涉世未深的大学生，他们的能力还只浮于理论上，社会经验不足，处事和办事能力不够，况且每年有那么多大学生，供大于求从而造成当前的局面。

（二） 学校对安排大学生就业方面指导不足

在我们受访的大学生中，只有5人对学校的就业指导工作感到很满意，感到较满意的有24人，两者合计占48%，而感到不满意和很不满意达到52%，充分体现我们学校的就业指导还需加强，照顾到更大多数学生的情况。教育导致大学生就业难的因素还有很多，我们主要从以下三点进行分析：

首先，根本的问题是，教育与生产相脱离。我国现在生产模式是“世界加工厂”，主要需要的是廉价劳动力的“血汗工人”和有经验的技工，是体力劳动者，而大学教育培养的是高价劳动力的脑力劳动者。所以，要说“头脑还缺乏市场经济意识”，那不是大学生，而是指责大学生的专家、学者和领导者自己。但这不是我们认识问题的出发点，我们认识问题的出发点应当是：中国不应该是大学生供过于求，需要降低大学生的价值体现，而是要尽快改变我国的生产模式，使大学生的价值能够充分体现；使中国能够自主创新，发展生产。党中央一再强调发展自主创新经济，但大学生就业难却成了问题，这种情况说明发展自主创新经济还没有落到实处，还是停留在文件上。“实践是检验真理的标准”。大学生就业的实际，可以检验党的发展方针。

第二，重要的问题是，教育之本是育人。教育产业化要“正义”，说法可以不改，但含义要矫正：教育产业化是为社会生产人才。那种为学校、校董和一些教授生产利润，应该叫做“教育资本化”；现在许多学校名曰“产业化”，实质资本化。而社会培训机构被“产业化”人士评为资本化，是为自己谋利益，却为市场化人才做出了具大贡献。像我们最熟悉的北大青鸟教育就可以称得上it教育航母。教育改革要拨乱反正，要改变对学校乱扩大升级，对学生“广种薄收”的状况；要学习培训机构，根据社会发展的进程需要，决定学校培育人才的结构，各专业的高、中、低人才要有比例。

第三是观念问题。中国是有社会主义特色的国家。因此，中国的教育应当是“公有制为主体”，为人民服务为宗旨。教育不应该是个人的投资，而应当是社会对发展的投入，是一种社会积累。教育费用应当由国家、社会承担，从物质基础上培养学生的为祖国、为社会“回报”而学习的思想观念。教育费用由国家、社会承担之后，还缩小了脑力劳动和体力劳动的劳动力的生产价值的个人差别。这不仅有现实的意义，而且有很深远的意义。

（三） 大学生自身素质因素

在谈到毕业后的打算后的打算后，50%多的人都是把考研放在首位，其次是找工作创业等，从中可以看到很多大学生是害怕面对社会竞争的，采取考研是为了更晚一点面对竞争，也是对自己以后能找个更好的工作。在问及到，毕业后他们认为最重要的是什么时，有15个人认为兴趣是最重要的因素，占总人数的25%，而更多的人选择最要的因素是“个人发展空间的重要性”，占总人数的61%，而其他因素则被大学生看轻。在大学生考虑工作的地方时，20个人选择留在大学所在地，10人则选择回家乡，38人则是主张去发达城市创一番，而对于岗位过剩的西部地区则只有2人选择。在大学生所重视的素质中面试技巧和计算机因素对大学生的影响占有相当大的比重，占50%左右，而专业能力差而被普遍的看低，究其原因是现在的大学生就业是专业不对口的结果。大学生就业难不可忽视的因素是大学生自身准备不足造成的，在受访者中，有相当一般分的大三学生对所要去的企业竟然一点也不了解，，占总人数的33%。调查中他们普遍感到经验不足是造成他们就业形势严峻的主要因素，约占50%，而其它能力比如集体的协调能力克服压力的能力也是他们缺乏的，种。种原因导致大学生就业形势不太乐观。

4 结论：在我们的调查中，可以很清楚的发现当前就业形势严峻，并在大学生之中形成了一种“谈就业色变”的状况。但是从另一方面，大学生对自己和就业形势有了一个很清晰的认识和认真思考，这对他们以后他们的努力方向和激励都是很好的。总之，大学生就业形势已清楚的摆放在面前，学校社会和大学生们应该找到合作点，达到共赢。

5 建议：

（1）大学生在大学时应该全面关注社会动态，早早做好职业规划，并不断朝着这个方向奋斗。同时在不影响学业的情况下，适当的做些兼职工作，增加对社会的认识和经验的积累。充分利用大学的资源，全面掌握知识，以便在各行各业都能够快速接手工作。同时大学生们也应避重就轻，不要总涌往发达城市，西部地区更有利于发挥大学生的抱负和才能，而且薪酬待遇普遍高于东部，为西部发展做出贡献。

（2）学校应该实行积极的大学生安排就业政策，不仅在未来的发展方面，而且在心理调节上面，减轻大学生的就业焦虑心理。同时老师们应该对学生们加强教育，并进行积极暗示，多增加学生们的锻炼机会（别出现面试事心里紧张表达不清等情况）。

（3）社会应该宽容对待大学生，不能因为大学生涉世未深，经验不足就拒绝接纳大学生，给他们更多的发展空间。

身为一名政法院校在校大学生，对周围人以及自身权益的保护意识首先应优于他人，对法律条例的认知度也理应高于他人。而当下全国各大院校甚至乃至各政法院校中的各种人身权利的侵害行为却屡见不鲜，各界人士对于各侵害事件的评价更让大学生汗颜。学生的素质和法律认知度普遍低下理应值得更多的关注。

因为校内一种发面教材行为的发生发展，我进一步解除和学习《治安管理处罚条例》，以认清这种行为的弊端。对于这种不必要的所谓冲动行为，大家均以否定的观点表明了各自的立场甚至嗤之以鼻。我个人认为每个人都有自己的道德和心理承受底线，大部分人均以“忍无可忍，无须再忍”为心理暗示，对挑战自身尊严的行为不可能产生默然的态度，进而引发各类侵害行为甚至波及生命，事后的回忆录更让人无法苟同。大多数当事人均以头脑发昏、年轻气盛、并未考虑那么多为推脱自身心理、素质低下的借口。或许当他们再次受到让自身感到不安的行为挑战时，他们仍会像当初一样采取偏激行为。

法律和道德毕竟只是人类行为的准则，虽然他们并不能消极地规定人们不得从事某种行为，不能设定主体的行为方式、内容、标准或者尺度，但人类毕竟不可冲破法律和道德的束缚。掌握好行为的尺度必须以法律的认知度和自身素质的高低为前提。明显那种因冲动而引发的不利益行为并未掌握这种尺度。个人认为，对于一种不利益行为，你我必须以伦理和法律两个层面为考虑准则。即使通过深层次的法律理论学习，但这并不代表可以杜绝不利益行为的发生。凡是需经过多个层面的认识才能将事件处理得完善、合理。

通过六个课时的学习，我了解到了自律的重要性，并更清楚的认识到不利益行为的危害。而对于法律的认识，并不再是简单字里行间的认识，而是上升到结合心理、社会伦理及道德各层次上的学习和认识。

尊敬的xx领导：

您好！感谢您在百忙之中浏览我的求职信。

我叫xxx，是一名财务管理专业的本科毕业生。我的职业目标是做一名优秀的`财务管理职业经理人。

在大学本科期间，取得奖学金一等一次，二等五次，三等一次；并担任经管学院女生部部长；20xx年，20xx年先后被评为“优秀团干部”，“优秀青年志愿者”。

20xx年x月加入北京华联馥颂商业有限公司，从出纳做起，经过半年的考核，20xx年x月转岗做往来账会计并负责管理固定资产。华联馥颂是由北京华联集团与法国百年老字号fauchon合资成立的餐饮企业，企业定位为奢侈品牌，客户定位为高收入客户群。经过三年的工作，我成功的实现了由学生到职员身份的转变，不仅提高了业务能力，更重要的是学会了如何工作，如何在团队中发挥自己的作用，如何与客户，与供应商，与领导，与同事相处。我认为自己在各个方面都得到了提升。

非常期望能有幸到贵公司任职。在贵公司提供的平台上不断学习，不断成长，为贵公司创造价值。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

转眼研究生生活已接近尾声，回首这两年半，不管在学习上还是在生活上，我都有了一定的进步。这篇论文的完成可以说是对我这两年半学习的一个总结，不仅凝聚着我个人心血，还离不幵老师的谆谆教导和同学的支持。

首先，我要感谢我的导师崔惠民教授。从开题到论文完成，导师都给予了我很大的帮助。崔惠民导师多次抽出时间，对我的论文进行悉心的指点、细致的批阅，敦促我完成论文。在这两年半的求学过程中，导师用渊博的学识、严谨的治学态度、高尚的人品感染着我、影响着我、教育着我，使我在不断获取知识的同时，也学到了不少做人的真谛。

同时，我还要感谢周伟副教授和邹琪副教授。感谢两位老师对我论文的指导，提供一些我需要的资料并不断给予我意见，使我能够完善我的论文。感谢开题时郭永芳教授和方军教授对我论文提出的建设性意见，这些都为我后面写好毕业论文做了好的铺垫。

我还要感谢我的家人和朋友们，王秀芳，陈爱华，陈琼子，在我学习和写作的过程中给予我的温暖和鼓励，你们的关心给了我莫大的动力!

最后，对所有关心帮助我的老师、家人、朋友再次表示衷心的感谢!

通过此次在__环境工程有限公司进行毕业实习，进一步的了解会计制度，运用所学基本理论，基本知识和基本技能，深入社会，结合实践，锻炼和提高理论联系实际的能力，分析问题解决问题的能力和社会工作能力，培养劳动观点和协作精神，提高自身素质，实现学生由学校向社会的转变。

实习时间：20__年_月_日——-20__年_月_日

实习单位：__环境工程有限公司

实习地点：__市__区__路570号

一、实习单位概况

__环境工程有限公司初创于20__年，是一家位于__省__市__区的组织机构，地址在__省__市__区__镇__路570号，所属行业为：制造业、电气机械及器材制造业、家用电力器具制造、家用清洁卫生电器具制造。工业除尘系统工程承接，环保设备及配件，工程机械及零配件的开发，机械设备及标准件，工程材料，化工产品(不含危险品)，电气控制设备，服装，五金交电，包装材料批发，代购代销。

该在行业中率先引入了创新的经营概念，以实现规模化、集团化经营为目标，采用统一的运作机制，系统的现代化管理，人员、物资的资源共享，加强企业的综合实力与竞争力，为客户提供全方位的优质服务。

“以人为本，科技兴所”是公司的经营理念。硬件上公司配备先进的办公设备与理想的办公环境;软件上公司拥有教授、硕士、学士等高级专业人才组成的队伍。“质量取胜，客户为先”是公司的服务宗旨。公司以市场为导向，以服务为宗旨，以质量求发展，以多年的工作经验和认真细心的工作态度为社会为客户提供专业、优质、高效的服务。

二、实习内容

(一)根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。

1、原始凭证：是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容(对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明，如购买商品的名称、数量、单价和金额等)，填制单位及有关人员的签章。

2、记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的直接依据，在实行计算机处理帐务后，电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证，操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。

(二)根据会计凭证登记日记帐。日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐;他们都由凭证文件生成的。计算机帐务处理中，日记帐由计算机自动登记，日记帐的主要作用是用于输出现金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收支和结存使用。要输出现金日记帐和银行存款日记帐，要求系统初始化时，现金会计科目和银行存款会计科目必须选择“日记帐”标记，即表明该科目要登记日记帐。

(三)根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。明细分类帐薄亦称明细帐，它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄，输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。

(四)根据记账凭证及明细帐计算产品成本。根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。

(五)根据记账凭证编科目汇总表。科目汇总表也由凭证文件生成，其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。

(六)根据科目汇总表登记总帐。根据得出的科目汇总表操作计算机，计算机产生出对应的总帐。

(七)对帐(编试算平衡表)。对帐是对帐薄数据进行核对，以检查记帐是否正确，以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与辅助帐数据来完成帐帐核对。试算平衡表就是将系统中设置的所有科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额进行平衡检验，并输出科目余额表及是否平衡信息。一般来说计算机记帐后，只要记帐凭证录入正确，计算机自动记帐后各种帐薄应该是正确的、平衡的，但由于非法操作，计算机病毒或其他原因有可能回造成某些数据被破坏，因此引起帐帐不符，为保证帐证相符，应经常进行对帐，每月至少一次，一般在月末结帐前进行。

(八)根据给出的相关内容编制本月的负债表和损益表;将十二月月初数视为年初数，本月视为本年数编制会计报表。资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的一种会计报表，它根据“资产=负债所有者权益”的会计方程式，说明企业的财务状况。损益表是反映企业在一定期间内的经营成果的会计报表，损益表按照权责发生制原则和配比原则把一个会计期间的收入与成本、费用进行配比，从而计算出报告期的净损益数。根据具体要求操作计算机得出本月的负债表和损益表。

三、实习的过程

20__年_月_号我怀着激动地心情来到公司上班，看到同事们都在忙忙碌碌的做事，氛围非常的好。第一天我们了解公司的基本情况，本公司是月底先打电话给客户收取原始凭证，通知一般纳税人在月底之前将取得的增值税专用进项发票月末前持发票的抵扣联去税务局进行认证，当月认证当月必须抵扣，未认证的发票从开票日期至180天内有效。然后根据当地税务规定的的抄税时限(次月的1-5日)。

将已经开具使用的发票信息抄入到金税卡中并携带金税卡去国税局抄税。最后在15号之前报国税和地税，之后就开始做账务处理。

经过差不多2个多月的学习，我基本上学会了公司的整个流程。首先，从客户那里取得原始单据回来，我们开始粘贴原始凭证，粘贴原始凭证也有很多技巧，怎样粘贴的好看、整齐，等到时候附在记账凭证后面很美观。由于我们公司用的是速达财务软件，下一步我们就是在电脑上做账。账做完之后我们可以查看明细账和总账，然后通过速达直接生成资产负债表和利润表。

1.实习会计流程

(一)关于凭证整理：我们首先从客户那取得真实、合法的凭证，其中的凭证必须是为生产经营所发生的相关收入，费用，其取得的凭证必须是符合会计法规定的要求，然后我们将这些凭证进行分类、归集、整理并粘贴。

(二)关于申报纳税：我们通过粘贴好的原始凭证进行凭证录入审核后进行期末结转登账，记账。通过收入我们可以填写本月应缴纳的增值税和地税。其中分为核定征收和查账征收，按照其企业不同的基本情况的如实填写纳税申报表。每月的15日之前必须将上月的税报完并且上交税款。对于一般纳税人每月都要通知其纳税人到国税进行抄税，或者取得进项税票也要同时到国税去认证才能抵扣销项税款。通过这些数据如实填写一般人纳税人申报表。

(三)关于其他业务服务：我们通过这一段时间的学习，我懂得了办理一般纳税人的要求和流程，办理一般纳税人需要符合税法的相关规定。办理一般纳税人要购买金税卡，金税卡的发行，流程和所需证件。每一年纳税人还要对税务登记证进行工商年检，其年检应在6月30日之前完成。

(四)关于个人：还有在公司应注重同事之间，客户之间的沟通和交流。做会计的我们要管好自己的嘴，不能随意透露顾客的商业机密。在公司我们要遵循公司制度和规定，服从公司的管理，更好的为他人服务。

2.有关会计实务工作改革的几点意见

会计管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分，其在社会经济发展中的作用将越来越大。随着知识经济时代的来临、管理方式的变化，会计工作的重点应日益从信息加工演化为对知识、信息的分析、判断和运用上来，会计实务工作方面的改革势在必行。

(一)不断扩大会计职业范围。在知识经济时代，会计工作的基点已经不是仅仅满足于过去的信息(计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务)，而是将信息控制、未来预测作为工作的重点。会计工作除传统的企业会计核算外，财务管理、经营计划制订、财务控制系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。因此会计实务工作者应不断拓宽视眼，延伸和转变会计工作的功能，充分发挥会计在知识经济时代应有的作用。

(二)不断更新会计知识体系。在知识经济时代，企业组织结构将出现较大的变革;其税法也在不断的更新，完善;按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度;企业越来越重视人力资源和人力投资，员工也希望将自己的智慧财产投资于企业;企业的更多精力将放在新产品的研究上。另外，经济各部门之间的联系更为紧密，经济运行的“触角”也延伸向经济部门以外的其他领域，如政治、文化、环境等等，近年来出现的绿色会计、行为会计等就是这种趋势的端倪。因此会计实务工作者应适应社会变革，不断增长和更新知识。

(三)不断普及与深入信息技术的应用。在知识经济时代，财务信息的收集、分析和处理，资本的筹集、调度和投入，产品的设计、加工和制造等关键性的过程，都必须依靠健全的信息技术才能顺利进行，随着经济信息化的出现，会计软件运用的越来越广泛，其会计软件已代替了老式的手工模式，使得会计处理数据变得精确化、简单化、国际化。而税控方面也越来越严谨，软件系统便成了一个不可缺少的桥梁。使得国际互联网、企业内部网成为会计人员的常用工具，手工处理方式已经到了非变革不可的时候。信息技术在会计中应用的不断普及与深入，及其本身技术、知识更新的不断加快，必将进一步加大对会计职业发展和会计人员知识结构的要求。

四、实习心得

(一)作为一个会计人员，工作中一定要就具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员，一定要有很高的素质要求。

(二)作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补漏洞。

(三)作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互配合整理会计信息，对外要与社会公众和部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法，协调好相互间的工作关系。工作重要具备正确的心态和良好的心理素质。记住一句话叫做事高三级，做人低三分。

(四)作为一个即将工作或刚迈入社会的新人，也要注下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。

(五)在知识经济时代，会计教育培养的是高素质的“通才”，教师不仅仅是传授专业知识，更重要的是给学生创造一个有利的学习、生活氛围，本着能构建完善的知识结构和能力结构，拓宽知识背景和能力基础的原则，让学生学会“做人、做事、做学问”。一个人只要有一、二个月不学习，就会落后，会计人员将不断回归教育，“活到老、学到老”正是为此需要做了很恰当的诠释。

在知识经济时代，知识将不断创新，“不创新，就灭亡”，就会计教育而言，一方面，它要求培养的人才有独立思维的能力、分析和解决问题的能力、自我认识和评价的能力等;另一方面就是要不断地进行自我充电，让自己具备更坚实的理论知识，相信知识能给自己带来财富，带来机遇，注重知识更新的动态。毕业实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节也是我们大学生走出校园的第一个舞台以及告别学生角色的一个桥梁。在学校我学到的永远是理论知识，能不能把我们学到的知识应用到生活、工作中是我们能否适应社会的基本体现。如果不能巧妙的应用理论知识，我们学的再好那也是纸上谈兵。

毕业实习是学生更直接接触企业，进一步了解企业实际，全面深刻地认识企业会计的实际运营过程，熟悉和掌握市场经济条件下企业的会计运营规律，特别是企业市场营销工作的基本规律;了解企业运营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题，并通过撰写实习报告，使学生学会综合应用所学知识，提高分析和解决企业市场营销问题的能力，并为撰写实习报告做好准备。在两个多月的实习时间里，我在我的实习单位，了解和研究了企业主要的一些基本会计情况和问题，现作出以上报告。

本次实习是我大学生活重要的里程碑，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固，教学能力也得到了锻炼;其次，本次实习开阔了我的视野，使我对现在的企业会计，工作生活有所了解，我对会计分录、记帐、会计报表的应用也有了进一步的掌握;此外，我还结交了许多朋友、师兄，我们在一起相互交流，相互促进。因为我知道只有和他们深入接触你才会更加了解会计工作的实质、经验、方法。为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

以上就是我的毕业实习报告书。在这次的社会实践中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道挣钱的不容易，工作的辛苦，与社会的复杂多变，毕竟学校太单纯了。为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败之地!

论文即将完成之际，我借此机会向我的老师、同学以及朋友们致以深切的感谢!

首先，我要感谢我的论文导师___教授，整篇论文写作过程中，_教授给予了我最大的指导与帮助，尽管她每天的工作很繁忙，但她仍抽出宝贵的时间对我辅导，对我在论文写作过程中提出的疑问进行解答，提供思路与方法，使我有了明确的写作方向，在此我要向他表示最衷心的感谢!

其次，我要感谢我的其他老师和同学，在四年的本科生学习生涯里，老师们为我授业解惑，使我的思想与知识得到成长与积累，为我的论文写作打下了坚实的基础。同学们也在我需要帮助的时候给予了我关心与鼓励，生活上给予了我极大的照顾，大家之间互帮互助，给我留下了深刻的印象，使我有了一个良好的生活环境与学习氛围，为了本科生涯的学习提供了良好的条件。在此，我一并向他们表示感谢!

最后，我还要借此机会感谢我的朋友和家人们，正是有他们在背后默默的支持，我才能得以顺利毕业，在此我向他们表示深深的感谢!

科技节口号

1、用创新点缀人生，让科技融入理想

2、尊重知识，尊重人才，尊重劳动

3、科技创新与科学普及是全社会共同的事业！

4、节约资源，保护环境，促进可持续反展。

5、加强科学技术普及，提高全民的科学素质和综合能力！

6、科学探索乐趣多，和谐发展你我他！

7、科技让我飞翔，飞向科技的世界！

8、科学探索乐趣多，和谐发展你我他！

9、我观察，我快乐；我试验，我收获。

10、深入实施科教兴区战略，加快推进科技进步！

11、走进科技，走近梦想。

12、科技创造美好世界！

13、树立和落实科学发展观，促进人与自然和谐发展。

14、科技创造梦想

15、珍惜生命之水，节约光荣，浪费可耻。

16、加强青少年科技教育，加快培养创新人才！

17、翱翔科学的天空，畅游知识的海洋！

18、保护资源环境，造福子孙后代。

19、科技让我们插上梦乡的翅膀，让我们遨游在知识的海洋！

20、用创新点缀人生，让科技融入理想

21、今日奇思妙想，明日硕果累累

22、科技科技，快乐无比，动手动脑，我们爱你！

23、6今日奇思妙想，明日硕果累累

24、科学探索乐趣多，和谐发展你我他！

25、多听多看多动手，科学世界任我游。

26、科技带来快乐，科技带来梦想！

27、加快科技创新，努力提高区域综合竞争力！

28、人人参与科技节，我的科技节我做主！

29、珍惜资源，建设节约型社会！

30、珍惜资源，建设节约型社会。

31、科技引领 携手创新 共建和谐

32、乘着科技的翅膀，在创想的蓝天里飞翔。

33、加强科学技术普及，提高市民的科学素质和综合能力！

34、弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法！

35、天文地理奥妙多，奇思妙想乐趣多！

36、展开科学的翅膀，放飞科学的梦乡！

37、坚持落实科学发展观，促进经济、社会和人的和谐发展！

38、畅想科技，倡响科技

39、尊重知识，尊重人才，尊重劳动，尊重创造。

40、强化自主创新、保护知识产权！

这是一篇关于我这个暑假在四川阆中的一次教师体验，在这次社会实践过程中，我收获到了许多。首先，切身体会到了当老师的不易。要忍受学生的调皮和吵闹，还要每晚备课到一两点。然后，我由最初的懵懂害怕，怀疑，到后来的进步，我为自己的蜕变感到骄傲！刚开始我害怕自己的学生看不起自己，相处下来，他们喜欢上了我，喜欢我的课。虽然这当中有些不愉快，但我还是要告诉自己：我是老师！鼓励自己上完课。最后，有生活中很多看似艰难的事，只要敢于尝试，一切都会变得很简单。相信自己！我们要相信，不要怀疑！要多做才能有所得！

家教 阆中 备课 压力

这个假期对我来说有着不同凡响的意义，因为我自己都不曾相信我能走到这一步.这个假期开始时，本打算和同学合作办一个假期培训班，我们还打印了传单，贴了传单，就差去学校宣讲了，但最后因为招生情况不太好，我们不得不暂时放弃，虽然这次失败了，但我也从中学到了很多。我能勇敢地去做我想做的事，能丢下所谓的面子在人前去做事,我比大多数同龄人进步了，我敢于去尝试一件看似不可能的事。后来我又去面试一个教育培训机构并成功地被录取了，我来到了南充的阆中，一个美丽的古镇，开始了为期一个月的教师生涯。

刚开始是招生阶段，我们负责监督，每天带领发单员到指定地点，这我学到了，以后还需早点发传单招生，后来就是摆点，穿着正装，在一个人流量较大的广场摆点，然后等人来咨询，这也是招生后期的一个环节，第一次在那么多人面前坐着，摆出迷死人的笑容,觉得挺新鲜的,但不觉得很丢脸面，相反还很自然。在这个过程中我们锻炼了管理能力和沟通能力，也明白努力做事只会把事做多，而用心做事才会把事做好。

在招生的十几天里，我们住宿条件很艰难，睡在地上不说，还盖黑心棉！在那几天时间里，我们心里很苦，我们就像背井离乡的孩子，生活的苦难似乎一下降临在我们身上，晚上真的好想哭，但现在不吃苦，以后毕业怎么办？我们只有忍，而且主管房子也没租好，一时就只好住在办学处，，晚上铺开席子和棉絮睡觉，白天把东西又打包好，很是麻烦。就是因为房子的问题，还和主管闹起来了，差点有个同学就此离开，我们很珍惜这段时间的友谊，大家左劝右劝才把她劝住了。正因如此，主管才给我们找房子，否则还不知道拖到什么时候，所以人要懂得时刻维护自身利益。

之前还有一个小插曲，我们共来了10位教师，但总部说只留8位，也就是有两位会被淘汰掉！经过现场试讲，最终淘汰了两位，一位是刚才来的，一位是1号就来了的，但还是把人家淘汰了，这个社会就如此残酷，你弱，就给别人下手的机会。因为现场只有我和另一位同学是分别教初高中英语的，就毫无疑问地被留下来了。内心里很是得意了一下,这种被重视的感觉很好,因为我没有经过激烈的竞争就被留下来了,对这成就不是很兴奋,毕竟,我希望自己是凭实力留下来的（当然自己还是有实力的）。我共教五个班，一共有42个学生，8月12号我们正式开课了，我上午两节课，下午三节课。

刚开始时，我就是一只菜鸟，很紧张，甚至还害怕那些学生。我们头晚上为了第二天的课，备课到凌晨1.2点，因为是第一天见自己的第一批学生，难免紧张，又不能让那些学生小瞧了自己，必须淡定，我们在心里默念：过了第一天就好，就有经验了，万事开头难。第一天下来，虽然有五节课，但发现上完课， it’s so easy! 真的是越害怕的事就越要去做，克服恐惧的方法就是马上行动。

在教学时间里，我慢慢地体会当老师的不易，每晚都要备课到很晚，我们从来就没在12点之前睡觉，因为是跨年级教学，每个年级的课要准备充分。记得第一天上完升初二的课，一个同学大胆说我根本就没教学经验，我顿时很尴尬，我能怎么说呢，我只有让他们把对我的意见写下来交给我，或是告诉助理，这才避免第一天的尴尬状况，看来实力很重要，其他老师也遇到相似情况，据说有些学生英语能考120多分也来补课，还刁难老师。真的是，害得我们压力很大，我们调侃道，以后招生时说明只收差生。后来，我们为了增加他们的压力，在内容上难度加大了点，这才在他们面前树立了威信。所谓新官上任三把火，当老师的不给学生来个敲山镇虎，还不把我们老师放在眼里了。当然，我们自己得有自信心，不能因为学生的三言两语，我们自己就被打击到了。但我所教的升初三a班的学生大部分是好成绩，他们却没有很自傲，也并没有瞧不起老师的意思，我感到很欣慰。

1．备课内容难以记住 第一周，我是如履薄冰，背的课尽量能背住，万一在课堂上记不住，岂不是很丢脸，而且我认为最好不要看备课本，那会让同学看不起。我慢慢发现其实自己有当老师的范，也很有天赋，现场举例也很恰当，我顿时喜欢老师这个职业了。最令我期待的课就是升初一的英语课。我为了培养他们对英语的爱好，兴趣教学。比如在教他们音标时，把我之前在一个教育培训机构学到的音标操教给他们，还教音标歌。孩子们都是笑着离开课堂的，看着他们的笑容，我自己也乐在其中，孩子们也都很开心，每天最期待的就是我的初一英语课了，而我也终于能按照自己的想法办事了。

2．实力被怀疑 但最令我提心吊胆的课就是升初二的课了。因为教室较小，我一转身就触碰到桌椅，也因此不能时常看备课本，否则学生的那一双双眼睛可是盯着讲台上的我。第一次的尴尬场景也是在这个班发生的，因为太紧张，竟忘词了！吓得我赶快含糊过去，虚惊了一场，后来我就很谨慎地备课了。在初三b班，刚开始班上气氛很沉闷，一个个都低着头，怎么说都不回答问题，笔记从不做，只带两只耳朵，还不知道听进去没哦。而a班就明显活跃很多了，班上气氛很活跃。我也终于体会到当初那些用心良苦的恩师们的心情了。学生的呼应很重要，要是只有我在上面大声讲，而学生不给半点反应，那我的付出有何意义？但也明白，为何当初老师明知班上没几个人在听但还是要继续讲下去，即使班上只有一个学生在听，作为老师的我都要讲下去，要对得起观众（学生）！这就是老师的天职！

3.课堂的喧闹 初二的班更是棘手，上课只有两三个女生在听，前面和后面就一直是噪音不断，根本就不听我这个老师的警告。是呀，如果以后当老师，这种情况该如何解决呢？置之不理？象征性地警告几句？还是用软方法，苦心劝导，这些孩子有些是富二代，趾高气扬，根本不把我放在眼里，哪还听我的什么大道理，唯一的方法就是打电话给家长，但可能因为这件事，有些学生对我有很大意见，在最后的评分表格中打的分就相当低了。这样下来，对有些班我就很喜欢上，有些班就从内心上排斥，我知道这是一种不成熟的想法，我只要知道我是在真心为学生好就行了，何必为了形式呢?看来当老师难，当好老师更难，你得一四切从学生角度出发。

1 . 上课时的快乐 状况有所好转是在第三周。上新课了，我在教单词时同样把英标操带了进去，比如“鬼哭狼嚎”音/ ?u/，摩托音/ ?/等等，加上手势，我自己也放得开，把我在早读时的方法带进了课堂。那天下午两个班都笑得很开心，我自己也忍不住上课就笑，我突然觉得跟学生在一起是那么的惬意，是那么的开心，他们都很听话，也很尊重我。我好爱这个假期，好爱这些娃娃，是他们给了我成长的机会，也是他们让我有了一个与众不同的假期，让我对教师这个职业有了更深的体会，一直到后来，这些学生都很喜欢我的课，也许就是喜欢我这个人吧。以前听同学说不喜欢上某个老师的课，其实说白了就是看这个老师值不值学生喜欢，人与人交流不就是心与心的交流吗，只有真心才能打动人心。

2.课后的交流 后来的课就显得比较轻松了，比如有时候上课就喜欢开玩笑啦，说到与课堂无关的话题就很兴奋，后来的上课进度也快了。我的学生还加我**,问我很多大学里的事情，还带我们参观古镇，但上课时我还是不会太放纵他们，毕竟是要让他们有所得。私下里我们就是朋友而不是师生关系，我觉得以后当老师就要和学生建立良好的关系。

其实在做的过程当中，我在想，为什么以前有些老师虽在平行班，但还是很受学生的尊重，原因就在于老师的人格魅力，就好像自己对高中的老师就那么几个还有印象，细细想来，就是当初老师的为人很让人敬佩，不偏不倚，无论好学生还是差生都一视同仁。那我有做到让学生觉得自己受到尊重了吗?我告诉自己，即使当老师，真的要好好当，不要偏心，喜欢好成绩，无非就是因为好学生不用老师花太多的心血而已，身为人师就该多为学生考虑，把精力放在差生上又能怎么样嘛，其实我也体会到以前所谓的“偏心”怎么回事了。做到真正公平才是能让学生心理平衡。才能让学生从内心上敬佩和尊重你。

还有，我学到的一点：责任心。当老师最大的一种素质就是要有责任心，我有个学生因为有事没能来上我的英语课，我便免费为她补课，虽说牺牲了自己休息的时间，但内心还是很开心的。毕竟实践了自己一向信奉的原则：做一个有责任心的人。在她第二次没来上课时，我忘了早点打电话，结果十一点多才打过去，还是通知到了，做这些事，我只希望能对得起学生，真的对他们负责了，我自己也就问心无愧了。

这就是我这个“酱油老师”的第一次体验，有劳累，有怨言，也有欢笑，有欣慰，我会慢慢体会老师这个职业的精神，做什么就做好，回去也一定要多看书，积累知识，对得起自己的专业，也不要忘记回报自己的恩师，是他们的功劳，栽培了自己，活着就要感恩一切。

还有要以平等的心去对待每一个学生，决不能只喜欢好成绩的，其实那些差生就是因为太缺乏关注了，才导致厌学，所以我尽量做到公平，老是抽差生回答问题，专门锻炼他们的胆量，这个过程当然是有困难的，就好比曾经的我们，老师无论怎么鼓励，我们都不好意思回答问题，更是害怕犯错，现在想想要是曾经自己能勇于站起来那多好啊，可以让老师欣慰一番了。所以那些学生还经常说“怎么又是我”，我自己也忍不住笑了。还变着法来抽他们回答问题，在课堂上，老师自身素质很重要，还要活跃一点，不然学生就是不肯回答问题。

这个假期也就做了这两件事，一件尝试办班，一件当暑假老师，人生处处是课堂，随时都在学习收获，多去实践，才会有所得，大学才有她真正的作用。

经过忙忙碌碌的大学四年，我们用自己的努力来到工作的门前。自己的职业开始又是自己人生的一个崭新篇章，大学四年看起来很长，其实很短。如果我们不好好抓住这珍贵的这次就业的机会，那么我们不仅不会变得更加优秀，还会在工作职业中迷失自己，找不到自己的方向。所以我们必须提前对自己的进行职业规划，让自己知道大学四年后要去干什么、该怎么样去做、要取得什么样的成绩。

1、自己的专业方向

我们通过自己选择的专业去择业，通过自己在专业上的学习，可以清楚的认识到自己的职业前景，并且用自己擅长的专业找工作会容易很多，也会对自己所要从事的职业了解的更多。

2、自己的兴趣爱好

要有自己的兴趣，并不断培养自己的兴趣爱好，让自己在兴趣爱好上做的很好，也将成为自己身上一个很大的闪光点，为自己的除学业外加分。

3、自己的自身状况

自己的学习能力和智商水平，通过自己的学习能力来选择自己的学习方向，有些东西不是通过自己努力就会得到的，很多时候天赋也是非常重要的。

1、就业环境

现在我们面临这巨大的就业竞争压力，这是一个优胜劣汰的`环境，我们无法改变。目前我所学专业的竞争压力不是非常大的，因为我们专业的的就业范围比较广，而且我们学校的专业的知名水平也一直被业界所认可。

2、学校环境

我们学校鼓励学生自己创新创业，并帮助学生们就业。在学校里，学院经常会给我们提高很好的就业平台，也有相关课程的教导，同时也会举行一些大型的校园招聘会，为我们以后的就业发展提供了不小的帮助。

3、社会环境

现在国家政策鼓励当代大学生创业，也出台了很多政策帮助大学生就业，在一定的程度上坚强了我们就业的压力。

就业第一年：成功进入自己心仪的企业，并通过自己的努力成功度过实习期成为企业一名正式的合格员工，让自己的职业生涯有一个好的开始。

就业第三年：对自己的工作以及企业工作有了自己的了解，并在企业单位中取得一定的管理权，从基础员工跻身于基层管理员。

就业第五年：成为企业单位的资深员工，自己在公司的职位也有了一定提升，争取从基层管理跻身于公司的中层管理人员。

就业第十年：通过自己在企业中不断的学习和培养，有了很大的公司决策能力，让自己成为公司的移民个高层管理人员，为自己的职业生涯迈出一大步。

之后的职业也想自己的大学四年的校园生活，也是要每天不断的学习，只有通过学习，才能为我们的职业发展不断注入新的力量，才会让自己有能力在自己的职业道路上走的更远，这样才会有能力去选择自己喜爱的工作，“先就业在择业”只有这样我们就有足够的能力在工作中创造出属于自己的好价值。

一、活动背景：

正值学院十周年院庆之际，为弘扬手工艺传统，加深校园文化氛围，丰富同学们课余生活，锻炼同学们的动手能力，手工艺协会将举办大学生手工艺作品制作比赛。以艺载德，以艺促智，为广大手工艺爱好者们提供一个展示的平台。

二、 活动主题：

绸绳蜻蜓制作比赛

三、 主办单位：

学院社团团委

承办单位：学院社团联合会手工艺协会

四、 活动时间：

XX年xx月x日

五、 活动地点：

一食堂门口

六、 活动对象：

学院全院学生

七、 活动方式：

现场报名，现学现比

八、 活动设施：

10张椅子，5张桌子，2顶帐篷，1块宣传板，

（一）、前期准备：

1、宣传准备：

a.由手工艺协会宣传部制作宣传板摆放在一食堂门口，制作宣传海报贴在女生寝室楼内。

b.通过手工艺协会qq群宣传，吸引协会成员参加。

2、比赛准备：

a.购买比赛材料

b.场地的安排及布置

c.安排值班表

3、评比准备：

a.教室的申请，场地的布置

b.制作评分表

c.评委的邀请

（二）、活动流程：

1、比赛阶段

a.比赛分四个时间段：8：30~9：30 10：30~11：30

12：30~13：30 14：30~15：30

b.由技术部部长先教参赛者在半个小时内学会制作用绸绳

编制的蜻蜓，再在规定的时间内由参赛者自己制作。

2、评比阶段

a.由主持人介绍评委及评分规则

b.评委对每个作品打分

c.工作人员统计总分，主持人宣布获奖名单，并对获奖人颁发证书。

（三）、后期工作：

1、整理活动资料，并作活动总结。

九、应急方案

1、比赛当天注意天气状况，若遇雨天要安排好室内比赛或换日期。

2、比赛现场要维持秩序，避免太过混乱。

十、评分总则

1、总分=比赛用时分+评委分

2、比赛用时总分为15分，按用时长短逐一递减，最低为8分。

3、评委评分细则

（1）整体的美观性，15分；

（2）蜻蜓的翅膀是否对称，10分；

（3）绸绳编得是否紧凑，10分；

十一、奖项安排

本次活动设四个奖项共十二人，一等奖两人，二等奖三人，三等奖三人，优秀奖四人。

十二、经费预算（见附件一）

手工艺协会社团联合会

一、实习目的

社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在暑假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。所以我的这次实习主要目的是熟悉物流作业流程，掌握物流作业流程。从而了解我国物流行业发展的状况。

二、实习时间

20__年12月6日-20__年3月6日

三、实习地点

北京宅急送快递股份有限公司安徽分公司

宅急送是国内著名的物流公司之一，1994年1月18日成立，宅急送咨询；60.52.95.53宅急送商标源于原总裁陈平的构想。猴子使人想到灵敏快捷一个跟头十万八千里的孙悟空；拎着的包裹代表从事的小件快运；圆圈寓意门到门服务；绿色象征生命，象征宅急送永远充满活力。截止20__年，宅急送总资产超过2亿元，员工8000名，车辆1500台，年货物周转量3200万件，年递增率超过65%，为“20__年中国成长企业百强”第4名，“20__中国最具竞争力的物流企业”。宅急送公司恪守“安全、准确、亲切、视服务为生命”的经营戒训。自1994年成立以来，公司以跨越式发展速度在全国建立了庞大的“快运网络”，以优质服务赢得了国内上千家著名企业以及广大民众的信赖；以“诚信，和协，高效，追求卓越”的企业精神，矢志成为民族快运行业的一面旗帜，挑起中国快运追赶世界水平的重任。宅急送在全国有3000多个经营网点，网络覆盖全国2000多个城市和地区；分别在华北、华东、华南、华中、东北、西北、西南设有7个物流基地，40个运转中心，75000平米的配送中心,同时拥有42个航空口岸，360条航线，近1500个航班，620条物流班车线。依托成熟的快运平台，宅急送每年进出港货物逾亿件，真正做到了物畅其流，货通天下。

四、实习主要内容

经过简单的培训我很快加入到运转中心分拣员的行列，刚开始我简单的认为分拣理货是一种纯体力劳动并且向我所学习的简单的“大不压小，重不压轻”等简单的物流操作常识在这里都运用不到。但是很快我就为我的轻浮付出了沉重的代价，我发现这里的每一个岗位都是整个物流流程里很重要的一部分，都需要细心的去完成。开始我只是简单的把各自区域的货物分拣到固定区域，直到后来慢慢接触到班车的车次和运量，才发现分拣原来和物流路由息息相关，物流路由不正是上课时老师所强调的运输合理化的问题。恍然大悟原来工作中处处皆是学问。后来逐渐的从了解到省内的路由。慢慢接触到全国的路由体系。慢慢的一张全国全公司的物流网络体系在我脑子里浮现。当我已经熟悉了安徽运转中心的所有路由和基本的操作之后。很快我面临到新的挑战，由于领导的赏识我变更了工作岗位，进入到了运转中心的另一个重要工作岗位-运营部网络科，网络科顾名思义就是就是对公司的网点进行管理和协调。并且主要对公司的加盟网络的管理协调。

五、实习总结和体会

通过在运转中心的分拣员和网络科专员的学习，我深深的感受到物流工作不仅需要扎实的专业知识，更加需要一颗踏实和对工作一丝不苟的心。心态决定一个人的发展。我想谁都不会否认一个良好的心态对于一个人一生的重要性，经历过这份工作的我更是对此深信不疑，由于我们经常接到有问题的邮件查询，不

是丢了就是迟迟没有投递到收件人手中，这样的邮件其收寄双方都是非常着急并且情绪上都是很激动的，挨骂，我想任何一位服务工作者都已习以为常，但初入职场的我们却不是那么容易接受的，经常被客户骂哭，不但没有给客户解决问题，也严重影响了自身的工作情绪，所以一个良好的心态，也是自身发展的前提和保障。作为服务行业的一员我深刻体会到我们的工作真的和客户的方便息息相关。学习因该是我们为之奋斗一生的事业。学到的东西越来越多，遇到的问题也越来越多，不论是在实习中还是以后正式的工作，我都要端正学习态度。学习并不是一劳永逸的事，像运转中心，每天都会有新的通知，让我们灵活掌握，以备不时之需。人生也是一样，总要为自己留条后路才不会走上绝路，学习是一条路，更是一种生活态度，是需要我们为之奋斗一生的事业。在宅急送的那段日子里我深深体会到书到用时方恨少。虽然对专业知识足够了解，对工作流程足够熟悉，但是我在面对一些突发事情时处理的并不是那么得心应手。效果也不是那么如意。这充分说明理论和实践结合的重要性。

通过对公司的逐步了解，慢慢的对整个快递行业我也有了一个自己的认识，我国快递行业目前还是处在一种劳动密集型行业中，自动化程度很低。资源整合方面也是不像国外那么合理。对于快递行业里的不文明行为，我只能抱歉的说那是一个行业的问题，不是一个企业的问题。但是我从来没有认为那不是我们每个人的问题。

回首走过的路非常感激在校期间师长们的谆谆教诲，非常感谢实习工作中领导和同事的热情帮助。这在我的人生道路之中都是一笔不可多得的财富。这些都对处世不深我起到很大的帮助。无论走到哪我想我的身上都烙上了经管的印记，师长们的教诲时刻在耳旁响起，我想这些财富我将终身受用不尽。相信自己，努力学习为校争光，为祖国的物流事业增砖加瓦。

1. 一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

2. 本人具有比较强的专业理论知识，基础扎实且广泛，能熟练使用本专业要求的用友财务软件。思想觉悟，做事认真仔细，目标明确，勤奋务实，有较强的适应能力和协调能力，责任感强，有团队合作精神，助人为乐，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，受过良好的教育。，在职期间认真谨慎，通过对工作的处理，练就自己谨慎细致的工作习惯，提高自己对工作的责任感。

3. 社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处，会让大学生活更丰富多彩。

4. 学习方面，本人觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上本人踏踏实实，一点也不放松。本人认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，本人都会总结一下学习经验。但对于本人们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。本人利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，顺利取得了xxx证书，xxx证书，xxx证书。

5. 我在政治上、思想上一直积极要求进步。进入YJBYS大学后，通过参加业余党校和入党积极分子培训班的学习，我对建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线有了较深刻的认识，树立了坚定的主义信念，并光荣的加入了中国党。经过党组织 年预备期的考察，如期转为正式党员。我决心要做一名合格的、模范的党员，在学习、工作、思想上起带头作用，特别是在政治上起先锋模范作用。自入党以来，我时刻以党员的标准严格要求自己，拥护党的纲领，执行党的决议，履行党员的义务，遵守党的纪律，在群众中树立了一个党员的良好形象。我被评为YJBYS大学年度优秀党员，我觉得这是党组织对我工作的承认，同时也是对我的鞭策，促使我不断完善自己，更加努力地工作，能为祖国和人民做出更大的贡献。

6. 在大学期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，也获得大家的认同。另外，我也积极参加各种社会实践活动。"工欲善其事，必先利其器"。在求学期间， "学而知不足"是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学Photoshop、flash、dreamweaver等软件，并制作了自己的个人站点。在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，提高自己的科普知识和阅读能力。 在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在最佳状态，这些都是我将来工作的重要本钱! 我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，"若要人敬已，先要已敬人" ，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的 年应届计算机业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我还要继续努力

7. 对于会计专业的人来说，一份耕耘一份收获，不仅要拥有一技之长，精通自己的专业技能，而且还需要个人很高的综合素质。会计电算化专业是一门操作性很强的学科，在校学习会计软件操作以来，我努力将所学理论知识运用到实践中去。三年的大学生活和一年的社会实践给了我很多挑战自我的机会，学会了为人处事的方法，锻炼了自己的交际能力和团队合作能力，使我明白事情如果尝试了，就会有成功的机会，如果不去尝试，成功的几率等于零。机会来临时，就要好好地握住。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

8. 在学习和科研工作之余，我还热心社会工作，积极为同学服务。上研究生后我主动承担起临时班长的职务，在新生入学的一系列工作中充分发挥自己“老生”的优势，热情周到地为同学服务。尽管学业和科研任务繁重，但为了配合院学生工作组老师做好学生工作，我服从组织安排，在团学联中担任学生工作助理。高度的责任心和使命感促使我在工作中勇挑重担，坚决地执行党的教育方针，认真完成好每一项工作任务，并注意在实践中学习、提高。上面主要是我在过去三年的学习、工作和生活中的收获和今后要继续发扬的优点。当然，我也存在一些不足之处。在以后的人生路上我会更加明确自己的目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

9. 在生活中，大学时期的校园生活是丰富多采的。在大一刚进校的时候，我也积极参加了系学生会的招聘，并有幸成为系学生会的成员，而系学生会的经历大大锻炼了我的工作和交际能力，开阔自己的视野。在校期间参加了校里面的唱歌比赛，并获得了校"十佳歌星"的称号，比起名次更重要的是我收获了许多精神上的东西，让自己在做事情的时候比以往多了份从容。如果说大学生活给了我什么的话，那就是友谊和经历。友谊让我有了很多新的朋友，经历让我的思维灵活，可以从多种角度考虑问题。为以后的人生道路做了铺垫。

10. 在这大学的时光里，我不仅学习到了专业知识，同时也让我在思想和性格品质上有了质的提升。大学生活学习的经历对我受益非浅。所以，我会深深地感激我的同学和老师他们对我的帮助，更要感谢我的母校，感激他给我的这一切。

11. 本人毕业于广西一工学校，本人性格温和，善于沟通，适应力强，勤奋好学，吃苦耐劳，工作踏实、认真负责，有较强的团队精神，并能，勇于迎接新的挑战，我将充分发挥学习生活中所积累下的丰富知识和技能。

12. 最后，面对美好的人生和工作岗位，我相信我可以满怀热情与活力，运用自己积累的知识，展现自己的自信，凌驾着自己的年轻，积极的投身到未来，投身入工作集体中，克服一切艰难险阻发挥自身的价值光芒，为公司为集体做最大的贡献，最终完成我美丽的人生宏图。

13. 通过四年的大学生活，本人成长了很多。在即将毕业之时，本人对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为本人今后行动的指南。

14. 大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有 加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我 觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾 画，不一样的方式就有不一样的人生。

15. 一篇优秀的论文不是写出来的，而是修改出来的，这需要的是耐心，还要用心。在网站的制作过程中，我遇到的问题很多，有些是在自己技术所在范围之外，每当无法实现自己的想法或者运行不下去的时候，我就会出现浮躁的情绪，但是我没有放弃，而是适时地调节自己的心态，在同学老师的帮助下，完成了初次的设计。越是不懂的东西才要去学，在学习的过程中你会收获很多，其中一点就是互相学习是最好的学习途径，在学习之后你会感觉到很有成就感，这也是我在完成网站制作之后体会到的。