致标枪运动员的鼓励词（实用20篇）

1.青春是那有力的一跳，青春是摔倒后爬起，忍痛跑完的全程。

2.青春是领奖台上灿烂的笑容，青春是失败后，站起再努力的勇气，青春是明天更大的成功相信自己做的最好相信自己做的最好，无所谓成功与失败，只在乎那过程的挥汗如雨，每一次都是新的起点，每一次都是努力的体验。

3.耳边想起震天的呐喊助威声，那是对你拼搏的肯定，每一声都充满热情，每一声都充满激情。

4.任何时刻都不会放下，那属于自己的每一次机会，因为你相信自己的实力，相信自己做的最好茫茫的跑道中，你可爱的身影。

5.无声的呐喊中，为你送上一份祝福。

6.可敬的运动员，努力吧，前进吧，你们是强者，能战胜困难，奋勇进取;你们是鲜花，能给我班增添一道亮丽的风景线;你们是水滴的源泉，愿你们能发挥出令人意想不到的成绩;你们是佼佼者，是独一无二的，加油吧!我们的期望都寄托在你们的身上。

__镇全体村民朋友们：

旧岁将去，新春将至，在新春佳节即将来临之际，__镇党委、政府向大家致以节日的祝福。当前正值今冬明春疫情防控关键期，防控形势依旧严峻复杂。随着春节假期临近，人员流动和聚集增加，为有效减少疫情风险，做好春节期间的疫情防控工作，我们发出如下倡议：

一、留在龙游过节。今年春节期间，希望您和您的家人非必要不离开龙游。确需离开的，应密切关注国内疫情重点地区变化情况，避开节日前后高峰期，出行期间做好个人防护。不要前往国内中、高风险地区和境外地区。

二、减少人员聚集。提倡通过电话、短信、视频等方式拜年，尽量减少探亲访友，不串门、不聚会、不扎堆，最大限度减少人员流动。如前往医疗机构、车站、大型商场超市、电影院、剧院、歌舞娱乐场所、上网服务场所等人员密集或通风性较差的地方，要规范佩戴口罩，保持一米以上社交距离，出现可疑症状及时就医。

三、加强个人防护。注意个人卫生，勤洗手消毒，避免用未清洁的手触摸口、眼、鼻，打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口鼻或采用肘臂遮挡等;口罩弄湿或弄脏后，及时更换。做好居家清洁卫生，做到常通风、勤消毒。乘坐公共交通工具或者到商场、电影院等人群聚集场所时，要全程规范佩戴口罩，减少与他人交谈。到景区游玩时，要做好个人卫生防护，遵守各公共场所的防疫措施。在外就餐时自觉使用公勺、公筷，提倡使用微信、支付宝等无现金支付方式，减少人员接触。

四、严防物品传疫。接触进口冷冻肉制品和(海)水产品时，必须佩戴口罩、及时清洁洗手，建议到正规市场、商场采购冷冻肉制品和(海)水产品，关注食品产地、物流、进口食品检疫等相关信息，查看核酸检测证明。收拆快递包裹时，要佩戴口罩，事后及时洗手。不建议网购境外物品。

五、做好自主申报和规范就医。亲朋好友在中高风险地区的，建议暂时不回乡，减少流动传播风险。省外来龙、返龙家属需持7日内核酸阴性检测证明，并提前向村(居)申报家属情况，配合村(居)做好相应防疫措施，途中应做好个人防护。如您或您的家人出现发热、干咳、乏力、腹泻等可疑症状，要及时就近到发热门诊进行排查和诊疗，不要自行购药服用。就医过程尽量不要乘坐公共交通工具，途中要全程规范佩戴口罩，做好自身防护。

此心安处是吾乡，惟愿家国两平安。亲爱的__亲人们，让我们团结一心，砥砺前行，一起巩固来之不易的疫情防控成果，一同守护我们的“平安家园”。最后，祝大家度过一个轻松、愉快、祥和的新春佳节!

__

年月日

现在向我们走来的是一年级代表队，他们是校园中的小精灵。活泼可爱是他们最大的特点。看!他们烂漫的笑脸多么迷人，矫健的步伐踏着满满的热情。他们是这次运动会的新生力量，多像是一群可爱的小天使呀!相信他们一定会以自己出色的表现为运动会增添新的色彩。小小的运动健儿们，祝你们成为本届运动会上最亮丽的一道风景线。

看!现在走来的是二年级的小朋友。他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩。他们求知欲强、健康、快乐，充满活力。他们知道：辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。他们坚信：没有最好，只有更好。强健的体魄，非凡的毅力，团结的精神，给了他们自信，也必将带给他们辉煌!

仰着自信的笑脸，携着胜利的梦想，三年级的同学们向我们走来了。他们是搏击苍穹的雄鹰，他们是展翅翱翔的大雁。他们顽强，他们坚定，奥运精神，永驻我心!

现在面向我们走来的是四年级代表队，这是一支战斗的团队，他们一个个神采奕奕，斗志昂扬，眉宇间充满着必胜的信念。他们决心在赛场上，团结拼搏，争创佳绩。

迎面走来的五年级代表队踏着热情的鼓点，用灿烂的笑容向我们诠释着快乐的童年。五年级是一个优秀的班集体，每次运动会上他们都有不俗的成绩，本届运动会，他们旨在展现自我，争创新高!

六年级的代表队走过来了。他们腰杆挺拔，脚步刚劲，满怀信心。这支代表队如猛虎下山，似蛟龙出海，有着一股不可阻挡的磅礴气势。在本次运动会上，他们热切期待：飞越梦想!

各位领导、老师、同学们：

大家好！金秋十月，我校迎来了20xx年秋季田径运动会。

回顾历史，展望今朝，新中国的体育事业走过了光辉的历程，尤其是在今年的会上我国的体育健儿取得了枚金牌，这些辉煌的成就激励着我们！

随着人民生活水平的提高，全民健身运动普遍开展，大家都对体育运动表现出了极大的热情。我们中学生更一定要养成日常体育锻炼的习惯，做到德、智、体、美、劳全面发展。

为了比赛的顺利进行。在此，我谨代表全体运动员宣誓：我们全体运动员将严格遵守比赛规则，坚决服从裁判。发扬勇敢、顽强、拼搏的精神，赛出风格，赛出水平。在比赛中，我们将竭尽所能，发挥出最佳成绩。

在这激动人心的时刻，我代表全体运动员向这次运动会致以最热烈的祝愿，同时向这次运动会的全体工作人员致以最诚挚的敬意。

努力奋斗吧！运动健儿们，再创我们xx人的辉煌！

谢谢大家！

时光流逝十八载，我家小女初长成！年满十八岁的你，又将迎战高考——这人生最重要、最有价值的时刻。孩子，看到你每天打拼书海、来去匆匆的身影，我很心疼；回想着你长大的每一次进步、每一个故事，我很欣慰。孩子，你可曾知道——一直以来，你都是妈妈最骄傲的资本。

从小学到初中、高中，你每个阶段都在进步，一直是在超越着昨天，成为现在这个较优秀以后还将更优秀的孩子。所以，妈妈相信你会更合理更有效地把握剩下的两个月的宝贵时间，在老师的指导和同学们的影响下，尽自己最大的努力，把三年学到的知识全面系统地掌握，从而交上一份令你满意的试卷，来作别自己十二年的寒窗苦读——妈妈相信你！

孩子，机遇和挑战从来相依并存，困难与挫折的价值不是击垮我们，而是锤炼我们，成就我们。“沧海横流，方显出英雄本色”，“狭路相逢勇者胜”，请记住：如果你比别人更多一份付出、更多一份努力、更多一份认真，那么你生活的阳光也将比别人更多一份灿烂！

孩子，你还要知道：父母一直是你最贴心的朋友最有力的依靠。所以，遇到事情不要自己硬撑着：疲惫的时候，找妈妈靠靠——妈妈那温暖的怀抱将是你永远的港湾；困惑的时候，找爸爸聊聊——爸爸那关切的话语会是你披荆斩棘的利剑。在迎战高考的紧张时期，爸爸妈妈以能为你多分担一份烦恼多尽一份服务而自豪！

高考的号角已经吹响，高考的战旗已经飘扬，孩子，相信你能够用理性的智慧、执着的信念成就人生的理想！

你的父母：

日期：

高效课堂的推进，学生学习兴趣很浓，每个学生都想表现自己，确实给课堂带来了几分色彩。 尤其是小组汇报时，学生们争论的场面让你感到高效课堂的优越之处。现在六年级正处在紧张的复习阶段，学生在原有知识的基础上进一步提高，引导他们大胆猜想，让他们能举一反三。教师引导很重要，昨天复习了比例尺，学生们的积极性都挺高的。为了了解他们对知识掌握的如何，我出了一份练习题。上面有一道这样的题目：地上有一块面积是200平方米的草地，把它画在比例尺是1:1000的地图上，应该画多少平方厘米呢?

本来我觉得这是一道附加题，如果时间长可以做做，时间不够呢!就算了。可是学生们看到这道题目后，热情都很高，看着他们跃跃欲试的样子，我心想：“你们不细想，肯定做不出来。”

按照惯例，每个同学先独立做，然后交流汇报。果然不出我所料，在巡视的时候，我看见学生们很迅速的就列出了算式：2014000×1/1000。

开始汇报了，朱荣爽首先站起来：把这个算式写在了黑板上，而且根据比例尺的意义还讲的头头是道：因为是求图上距离，所以用实际距离乘以比例尺。接着刘世豪附和。稍过了一会，张子威马上站起来：老师比例尺指的是图上距离与实际距离的比，而题目中是图上面积?所以我觉得朱荣爽讲的不对。杜连升也站起来说：就是这个草地的长和宽都缩小了。这两个学生分析的真不错而且很有道理。

我开始引导学生这样想：距离所用的单位是长度单位，面积所用的单位是面积单位，有(1米)2=1平方米，(1厘米)2=1平方厘米，那么我们可不可以这样猜想：把“距离”换成“面积”两个字，把“比例尺”改写成“(比例尺)2”那么这个式子：图上面积:实际面积=(比例尺)2是否成立呢?经过验证这个猜想是正确的。此时同学们豁然开朗，原来知识都是有联系的。我立即提问朱荣爽你认为这个猜想给对你有什么启发?他答道：以后有类似问题，我们自己也可以大胆发问、猜想，主动探索。班里立即响起了热烈的掌声。可想鼓励学生大胆猜想是多么的重要!

亲爱的家长和同学们：

文明城市是城市评价的最高荣誉，是城市形象和发展水平的集中体现，是最有价值的城市名片。作为这座城市的一员，你的一言一行代表着邵阳千千万万中小学生的形象。在即将到来的这个暑假，我们要如何充实自己，提升自己，做素质文明的先锋，精神文明的表率呢?

01读一本好书

从你呱呱坠地到蹒跚学步，总有一双大手亲切的拉着你的小手，那是你最坚实的后盾。家庭是文明社会的重要组成部分，每一个和谐的家庭，都是精神文明的摇篮。我们精选了父母与子女共读的亲子读物：《这样爱你刚刚好，我的n岁孩子》。开展亲子征文活动，用你的笔记录你与父母每一个暖心的瞬间。

02诵一段美文

美声吟诵，致敬经典。重读圣人著作，感受几千年璀璨文明的深厚底蕴。“寻找最美诵读者”朗读比赛，用声音带我们重游历史。

活动时间：20__年7月14日至8月31日，请关注公众号通知

推荐品种：《中华经典诵读》等。

03写一手好字

书法是中华民族传统的文化瑰宝。学习书法，要从一笔一划做起，横平竖直，有头有尾，正如做人要正直沉稳，有始有终。练习书法，不仅能培养耐心和毅力，更能在细微处体会人生的哲理。

为了鼓励更多的中小学生参与到书法中来，我们将在开学期间举行"国学经典书法大赛"及优秀作品展，让淡淡墨香飘满校园。

城市之光，

你我点亮，

让我们放下手机，

关掉电视，

拿起书本，

共同参与到创建“文明邵阳”中来，

以城市主人的态度贡献自己的一份力量，

一起度过一个难忘的暑假!

是种子就该有绿色的希望是种子就该有金色的梦想不要躺在封闭的暖房怕什么秋日薄薄的风霜。既然已走上了运动场心里就不要多想跑道已洒满阳光不要羞涩、不要紧张。听秋雁在空中为你歌唱快去拾取片片金黄充满信心，就有希望。

面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的800米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。

1、当人生面对许多选择的时候，我们需要谨慎；当我们没有选择的时候，就把压力当挑战，给自己一个信心：这个世界上只要有人能在这条路上走得很好，我就能走好。

2、临中考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志！让雄心与智慧在六月闪光！

3、我坚定，我们付出了汗水，经受了考验，理想中大学殿堂的大门就一定会为我们而敞开，让我们继续艰辛却快乐的求学之路！

4、今天就要参加考试了，送你一条幸运短信，据说在考试当天能收到这样一条短信，就会考出自己满意的成绩，祝你考试好运气！

5、太阳照，鸟儿叫，花儿笑，中考到。昨天的努力，明天的骄傲。满怀信心上考场，一分付出百倍回报。祝你考试顺利，金榜题名，一飞冲天。

6、中考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。加油！

7、人生就是一考场，准备充分成绩好。拼搏努力全做到，结果怎样无愧心。人生之路千万条，未必就是读书高。考场之上人轻松，超常发挥不慌张。愿你中考尽全力，学业有成人欢笑！

8、天高任鸟飞，海阔凭鱼跃；中考的舞台，秀出你的精彩；一宿好睡眠，精神百倍；一颗平常心，沉着应对；一口长舒气，放松压力；一条短信，祝你金榜题名！

9、中考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。中考是汇百万人参加的一次练习。

10、辛苦打败不了你的激情，伤痛击退不了你的决心，拥有坚持的你就拥有的明天，相信自己，成功就在脚下！

11、中考即将来临，愿女儿考出优异成绩，进入自己理想的大学，实现自己的梦想。妈妈为你加油！

12、中考之路，是为进取的人延伸到梦想地方的捷径，要坚信自己三年来不懈的奋斗，一定会给你的人生旅途写上最美的答案。

13、纪律严明，争分夺秒，敢创佳绩，为自己争气，为学校争光。

14、我知道你正在经历人生中的一次重要挑战，或许你有焦虑、有恐惧，也有激动，但我想说，请不要忘记身边所有关爱着你的人，我们是你坚强的后盾。快到考试的日子了，希望你保持良好平静的心态，不要太紧张，相信你的梦想会实现的！

15、中考属于你！相信自己，你是最棒的！祝你在中考中旗开得胜、一鸣惊人、金榜题名！

各位老师们同学们：

大家好！我是刚卸任的足球队队长钱致中，很荣幸能作为优秀运动员代表在这里发言。

其实，我一直认为自己算不上优秀，尤其是在足球方面。身边许多同学从小就开始看球，并接受正规训练，而我从20xx年世界杯才开始接触足球。高中进入校队后，我明显感觉到自己的水平不够。球龄比我长，身体比我强壮，脚法比我好，战术比我懂得多的队友比比皆是；踢比赛的时候，作为后卫，需要盯防对面一米九的前锋，而自己只有一米七的身高，真是有点不知所措。到现在我也认为，什么方面都有人比我优秀。

高一刚开学的时候，作为边后卫的我对11人制场地基本没概念。和高二学长踢训练赛的时候，经常顶不到球，人家过掉我也基本上不费什么力气。

记得我第一次代表校队上场时，紧张得连球在哪里都不知道，唯一一次拿到球之后，一慌张就把球传给了对手。

基础没别人好怎么办？天赋没别人好怎么办？努力呗。

高一高二两年，除去伤病之外，每一次训练我都参加。训练课到最后体能不支的时候，我会告诉自己：你要是现在不坚持，比赛的时候跑累了，怎么能挺下来？考虑到自己技术不够好，身体不够壮，我决定练体能。寒暑假的时候，我每天都会跑3000米。高二上学期的时候，每天放学之后，甚至训练结束之后，我也会坚持跑20xx米。虽然跑了半天长跑成绩依然不算出色，但是通过两年的努力，我能够胜任左后卫、右后卫、和中后卫三个位置，学会了头球和铲球，也能够和特长生交手了。

高二，我开始担任校队队长。我很清楚，我还远远不够好。单是完成自己的场上任务就已经很困难了，还要调动后防线、提醒队友，就更顾不上了。平时不太喜欢说话的我，在全队面前说话容易支支吾吾。微信推送什么的，更是从来没有写过。说实话，高二一整年，我多次想过辞职。但在一番思想斗争之后又会决定继续做下去。为了在全队面前说话时更顺畅，我会提前写下我想说的话，甚至在镜子面前自己说几遍。为了高质量完成推送任务，我会一遍又一遍地观看比赛录像，仔细检查推送文字；虽然文采不够，但至少客观准确。当队长的一年下来，我充分认识到，戴在胳膊上的袖标，远远不止是一个简单的标识。它意味着责任，意味着要比别人付出更多。

两年前高中入学时的我，做梦也不会想到自己有朝一日能代表四中校队首发踢比赛，更不用说戴上队长袖标。

我想告诉在座的同学们，在任何一件事上，不要因为你觉得自己基础不够好，天赋不够好就放弃；只要你肯努力，一切皆有可能。其实，除了我之外，我身边的队友也一样努力。他们为了足球，也做出了很多牺牲：牺牲了出去玩的时间、牺牲了学习的时间、甚至牺牲了睡觉休息的时间。

在过去的两年中，校足球队取得过西城区冠军，四中更是被评为“全国校园足球特色校”。四中足球，之所以能够取得很好的成绩，都是因为一届又一届的学生不断的努力，传承着、践行着四中足球队“永远向前进”的口号。

最后还需要感谢身边的亲人、朋友对我的帮助和支持，感谢校领导和老师们对四中足球的支持，感谢吴宏教练对我的信任和帮助，感谢所有的队友，能认识你们，和你们一起朝着共同的目标努力，是我莫大的荣幸。

随着教学反思的功能日趋明显，越来越多的教师开始注重对自己教学实践的反思，那么，教师应如何进行教学反思呢？要想让教学反思取得预期的效果，教师应强化反思意识，明确反思内容，掌握反思方法，养成反思习惯。

一、强化反思意识

一个不懂得反思的教师，是一个不成熟的教师，是一个缺乏理智与创新发展的教师，教学反思来自教师自我意识的觉醒，而自我意识的觉醒产生于在旧有理念导向下的实践的困惑和迷茫，因此，教师要自觉增强教学反思的意识，要以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题，从而不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平，

二、明确反思内容

教师应从哪里入手进行教学反思呢？笔者认为，教学反思的内容可以大致分为教学理念的反思、教学行为的反思和教学效果的反思三个方面，

1.教学理念的反思

首先，教师要敢于对原有的教学理念进行质疑，挖掘隐藏在教学行为背后的理念方面的种种问题，如，“我以这样的理论为指导的教学是有效的吗？”“我从中学会什么？”等，其次，教师要用先进的教学理念反思自己的教学实践，指导自己的教学活动，教师要认真分

析自己的教学行为是否贯穿新的教学理念，新的教学理念是否内化为教学行为，克服就操作论操作的错误做法，再次，教师要以开放的姿态接纳新思想，积极学习和研究先进的教育教学理念，并通过不断实践，思考和构建新的教学理念，克服教学工作的盲目性，提高教学创新能力，

2.教学行为的反思

教师应以现代教育思想和教育理念为基础，对自己的教学实践进行理性思考，不仅要对教学观念、动机水平、情绪状态等心理因素进行反思，还要从教学方法、教学材料、教学传媒等方面去思考、质疑或评价自己教学的有效性，并自觉地根据反思的结果校正自己教学中的不良行为，反思可从以下三方面进行：一是对课堂教学行为作出技术分析，如教学中教师控制学生参与课堂的程度、师生关系的处理是否符合主体性原则等；二是对课堂教学中采取的教学策略进行思考，小结精彩片段，思考失败之处，如“教学中是否出现令自己惊喜的亮点环节，这个亮点环节产生的原因是什么？哪些方面还做得不好，可以怎样改进？”等；三是反思自己的教育教学行为是否让不同层次的学生都得到不同的发展等，

3.教学效果的反思

“课堂教学是一门缺憾的艺术”，再成功的教学也有缺憾之处，而科学、有效的反思可以帮助俺们减少缺憾，因此，教师课后要对自己的教学成败和学生的学习效果进行反思，小结成功的经验，分析失败的原因，寻找解决的法子，如“这堂课是否达到预期的教学目标？”

“这堂课的教学设计与实际教学行为有哪些差距？该如何处理这些差距？”等，同时，教师要学会用缺憾的眼光看成功的结果，用辩证的眼光看失误的问题，这样，通过“由教反思到学、由学反思到教、由成功反思到失误、由失误反思到发展、由现象反思到本质”的多次循环，教师的教学实践会更加合理，更加优化，取得更好的教学效果，

三、掌握反思方法

要提高教学反思的效果，必须讲究科学的方法，教学反思的方法很多，但为便于掌握和运用，俺们可以将教学反思分为内省反思法和交流反思法，

1.内省反思法

内省反思法是指教师主动对自己的教学实践进行反思的方法，根据反思对象及反思载体的不同，又可以分为以下几种具体的方法：

（1）日记反思法，主要是指教师在一天的教学工作结束后，通过写反思日记对自己的教学实践予以小结、反思的方法，反思小结的内容可以是自己教学中的经验与教训，也可以是自己在教学过程中产生的各种灵感、顿悟和教学活动中的关键事件，还可以是学生的反馈意见和独特的见解等，

（2）录像反思法，即通过录像再现自己的教学实践，教师以旁观者的身份反思自己的教学过程的方法，这种方法能让教师客观地评价自己的教学过程，达到“旁观者清”的效果，具体操作可采用以下程序：上课和录像——观看录像——反思评价——修改完善教学设计，如此循环反复，能更好地强化教师已有的经验，改造和弥补自己

的不足，

（3）档案袋反思法，即以专题的形式对教学实践进行反思的方法，在运用这种方法时，首先教师应根据自己的教学实际确定反思的专题，如“教学策略选择的恰当程度”、“教学与学生生活实际相联系的程度”、“信息技术与学科整合的程度”等，然后由教师本人根据这一专题反思自己的教学观念、教学行为，并记录下自己过去的状况、现在的状况、自己的进步以及尚需努力之处等，档案袋建立的过程，就是教师对已有经验进行整理和系统化的过程，实际上就是自我反思的过程，

2.交流反思法

交流反思法就是通过与其他教师研讨交流来反思自己的教学行为，使自己清楚地意识到隐藏在教学行为背后的教学理念，进而提高自己教学监控能力的方法，实践证明，教师专业发展不仅需要教师个人的学习与实践反思，更需要在教师群体中形成合作的专业发展文化与模式，因此，教师应经常与同事及时交流，与专家共同研讨，教师可以就某一问题与其他教师和专家进行交流，也可以邀请其他教师和专家光临自己的课堂听课，课后一起研讨，请他们指出自己教学中存在的问题，还可以在听完其他教师的一堂课以后，针对这堂课进行讨论交流，这样不仅可以反观自己的意识与行为，还可以取人之长补己之短，从而在互助合作中进步，在互补共生中成长，

四、养成反思习惯

教师专业成长是建立在教师对自身教学实践反思的基础上，逐渐

积累富有个性的教育经验的过程，这是一个漫长的、持续的修炼过程，对于一位追求成功、善于反思的教师来说，每堂课都是一次全新的体验，要设置不同的情境，要面对学生的不同反应，教学中的每次师生互动、教学冲突都会激发新的思考和创造，因此，教师要养成对每堂课进行反思的习惯，而且将反思贯穿于教学的全过程，做到教学前反思、教学中反思、教学后反思的有机结合，教学前反思新的课程理念、教材的编写意图、学生的学习状况、课堂上可供挖掘和利用的课程资源以及教学手段和教学方法等，然后编写出符合实际而又风格鲜明的教学设计。

从未成功的人们，

认为成功最甜蜜，

要领略仙洒的滋味，

须经过最痛若的寻觅，

沉醉在成功里的胜利者，

谁也说不清，

胜利的确切含义，

只有失败者，

失去听觉的耳朵里，

才迸出遥远的凯旋歌，

如此痛切而清晰！

致铅球运动员：胜利，

看！那一面面迎风飘舞的彩旗，

是一朵朵盛开的鲜花；

听！那一阵阵惊天动地的欢呼，

是回响在耳边胜利的风声。

运动场上的.你们，是胜利的标志，

运动场上的你们，是青春的赞叹。

去吧！去迎接那伟大的挑战，

去吧！去做一名追风的少年。

你们代表的是————东，西，南，北————风！

2. 浪费了一生就等于夭折。

3. 昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

4. 知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。

5. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

6. 靠父亲的学识成不了学者。

7. 没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。

8. 岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客。

9. 不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。

10. 含泪播种的人一定能含笑收获。

11. 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

12. 勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

13. 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

14. 闲事闲话闲思是学习的大敌。

15. 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

16. 一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦。

17. 时间是没有声音的锉刀。

18. 黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。

19. 贤从智中取，智从学中求。

20. 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

21. 时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽。

22. 汗水换来丰收，勤学取得知识。

23. 任何的限制，都是从自己的内心开始的。

24. 浪费时间是一桩大罪过。

25. 昨天的辉煌已过去，今天的辉煌要争取，明天的辉煌需努力。

26. 勤奋是聪明的土壤，勤学是聪明的钥匙。

27. 做对的事情比把事情做对重要。

28. 没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

29. 坚强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

30. 一分耕耘，一分收获;要收获的好，必须耕耘的好。

1. 你热情、大方，喜欢亲近老师，有什么事都爱告诉老师，你热爱劳动，能主动帮老师做力所能及的事。你还是一个聪明的孩子，只要你认真学，什么东西一学就会。本学期上课有点耐心了，如果能经常看到你高高举起的小手，那该多好啊!

2. 你尊敬老师，热爱劳动，能帮老师送发点心、擦桌子，积极参加幼儿园的各项活动。本学期各方面进步都较大：动手能力较强，做事也比以前耐心。如果上课再能认真听讲，积极举手发言，那就更好了。

3. 你聪明可爱，尊敬老师，能和小朋友友好相处。睡觉很好，吃饭有进步。你的小手也比以前能干，能捏出很多东西。如果你上课大胆一些，积极举手发言，相信你会获得更好的发展。

4. 你尊敬老师，热爱劳动，能积极参加幼儿园的各项活动。本学期进步较大：上课经常听到你的发言,动手能力明显提高，做事比以前有耐心多了，吃饭、午睡习惯好。如果上课能更专心点，你会变得更聪明的。

5. 你活泼、可爱、懂事、有爱心，小朋友都喜欢和你做朋友。你还经常帮助老师做事情，小组长工作认真负责，做事耐心、细心。绘画、跳舞都有很大的进步。生活习惯、学习习惯都很好，如果上课能积极发言，开动脑筋，你会变得更出色。

6. 你聪明懂事，好学上进，自尊心强。热爱劳动，小组长工作认真负责，做事耐心、细心。能独立完成作业，而且又快又好。你的学习习惯也很好：上课时经常看到你高高举起的小手，听到你精彩的发言，老师希望你以后继续努力，做小朋友的榜样。

7. 你好学上进，自尊心强，非常聪明，什么本领一学就会，上课时能经常看到你高高举起的小手，老师真高兴。你喜欢画画，想象大胆奇特，经常受到老师的表扬。本学期你其他方面也进步了许多，希望你在新的一学期里继续努力，做小朋友的榜样。

8. 你是个善解人意的孩子，尊敬老师，热爱劳动，能和小朋友友好相处，动手能力较强，做事耐心、细心，在园吃饭、午睡习惯好。上课能认真听讲，有时也能举手发言，如果再大胆自信一点，那就更好了。

9. 你是个非常乖巧的孩子，对人有礼貌，小朋友都很喜欢你。你的小手也较能干，做事非常细心。这学期，你的进步可大了：不再为一点儿小事哭鼻子，上课不但能认真听讲，有时还能大胆的举手发言。老师希望你继续努力，争取更大的进步。

10. 你善解人意，有爱心，小朋友都喜欢你。你爱劳动，集体荣誉感强，愿意为集体做事，小组长工作认真负责，做事耐心、细心。你的小手也很能干，会折纸、画画。学习习惯好：上课能认真听讲，如果经常听到你响亮、自信的发言，那就更好了。

11. 你聪明、能干，是个有礼貌的好孩子，你的生活自理能力很强，不但会自己的事自己做，还乐意帮助别的小朋友穿脱衣服，你总是抢着为班级做事，课间和小朋友一起游戏;上课能认真听讲，积极举手发言;你念的儿歌很好听，画的画也很美，老师希望你以后继续努力，以取得更大进步。

12. 你对人有礼貌，热爱劳动，不和小朋友争抢玩具，课间能和小朋友一起游戏。你的小手变能干了，不但会较快地穿脱衣服，还主动地为班级做事;在绘画、手工方面有了明显的进步。如果上课能认真听讲，大胆举手发言，那就更好了。

13. 你是一个活泼、可爱的孩子。能参加老师组织的各项活动，吃饭习惯较好，不挑食、不剩菜;午睡习惯也很好，能很快入睡，本学期，你动手能力、语言表达能力也有了提高，如果上课能耐心听老师讲课，每次都积极举手发言，相信你会变得聪明的。

14. 你是一个懂事、讲道理的孩子。你自己的事情自己做，不依赖，做事认真，有条理，你有良好的卫生习惯，能积极举手回答问题，正确表达自己的意愿。希望___小朋友以后更加严格要求自己，上课不讲话，做个爱学习、守记律的孩子，好吗?

15. 你是一个文静、爱清洁的小女孩。你自我控制能力强，做事认真，你很喜欢跳舞，舞姿优美，动作协调，上课时听讲认真，专心。希望___小朋友以后更大胆些，主动表达自己的意愿，做个活泼开朗的孩子.

16. 你是个头脑灵活，活泼好动的孩子，自立能力强，会自己事情自己做。喜欢参加体育游戏活动的你，身体技能等各方面发展较好，动作协调、灵活。你喜欢唱歌和听故事，能把简单的故事完整的复述出来。你还光荣地评上了两次故事大王。你的领悟性和记忆力都很好，老师说过一次的知识，你会马上记下来，遇到不懂的问题，你会主动请教老师。大班了，老师希望你能有良好的午餐和午睡习惯，把身体养得棒棒的!

17. 你是一个活泼、可爱的小男孩。你能友好大方地与人交谈，已经养成了一定的倾听习惯。现在你能积极参加幼儿园的各项活动，体验其中乐趣。这个学期你变的胆大了，会用响亮的声音回答老师的提问了，而且你的图画的也画得漂亮了。本学期你还评上了一次故事大王。如果平常你能很好的遵守常规，你一定会有更大的进步!

18. 你真象一个可爱的小精灵，能说会道。音乐活动时，总能听到你优美动听的声音，体育活动时总能看到你活跃的身影。小组长你做得最棒，故事大王你也评上了两次。相信在新学期中，你会表现更出色的!

19. 你是个活泼、可爱，有礼貌的孩子。中班的学习快结束了，老师突然发现你长大了许多。懂得与别人友好相处了，能积极参加老师组织的各项活动，吃饭习惯较好，不挑食、不剩菜;午睡习惯也很好，能很快入睡。这学期，你动手能力、语言表达能力也有了很大的提高，你还评上了故事大王呢!希望你能继续努力，做个全面发展的好孩子。

20. 你是班上个子最高的女孩，漂亮、干净就像你画的画一样让人喜欢。你愿意大胆地在同学和老师面前表现自己，这学期你评上了两次故事大王。你乐意自己的事情自己做，愿意和老师交谈，能主动帮小朋友解决问题。上课时倾听习惯较好，发言也积极主动，是其他小朋友的榜样。继续努力哦!

21. 你是个心地善良、懂事又有礼貌的孩子，每天早上能主动向老师问好。与小朋友能友好交往，乐于帮助同伴和班集体做力所能及的事，尤其是值日生的工作，几乎每天你都盼望着自己能够当上值日生。当你做值日生时，你总是开心得不得了，而且值日生也做得不错。喜欢参加体育游戏活动的你，动作各方面发展较好。希望你能更大方一点，大胆地表现自己。

22. 你是个可爱、有礼貌的好孩子，能尊敬老师，和小朋友争吵现象也比较少，你的朋友越来越多了。你的画画干净、漂亮了，也开始学习了一些简单的布局。相信你在家里也能表现得很好，是吗?另外，老师希望你在大班能有良好的午餐习惯，动作快快的!

23. 中班的学习快结束了，老师突然发现你长大了许多。懂得与别人友好相处了，上课时也能听见你响亮的回答声，你是真的懂事的了，老师为你高兴。 不过，老师发现你的画画退步了，动作有些慢，画面也可以更丰富一点。

24. 你是个文静，秀气的小姑娘，自觉是你的特点。你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事、能干的好孩子。这学期你的画画进步也很大，画面变得干净了。但上课有时精神不够集中，希望你今后能积极开动脑筋，活跃思维，争取更大的进步。

25. 你是个头脑灵活、活泼可爱的男孩子，有着强烈的求知欲，对身边的新鲜事物和现象都很感兴趣，能与同伴友好相处并能讲道理。对每位老师都很有礼貌，老师们也很喜欢你。这学期上课认真了，有比较良好的倾听习惯，但有时候举手发言不够积极、主动。

26. 你是一个文静、聪明、懂事的男孩子，你能和同伴友好相处，本学期，你能积极参加各项活动了，在活动中也爱动脑筋了，有时能大胆举手发言，语言表达能力增强了很多，这学期还评上过故事大王呢!希望上大班以后，吃饭、画画都能速度快一点。

27. 在幼儿园你是个很安静的小女孩，做事情很认真，有时只是你还有些胆小。不用害怕，勇敢的说、大胆的说，这样你才能更好的跨出第一步。自理能力较好，会自己穿脱和折叠衣服，会收拾玩具、餐具、会帮助老师做力所能及的事情。这学期，在手工和绘画方面有了很大的进步，尤其是画画，干净，画面也很漂亮。希望在大班，你能大胆举手发言，勇敢地回答老师的问题!

28. 你是个文静、内向的小女孩，你能都主动向老师、同伴问好，老师一请你当值日升，你总是认真、积极的完成任务。本学期在绘画、吃饭等方面，都有了很大的进步。你总是静静地坐着听老师和小朋友说话，其实你也是个能干的孩子，希望你能大胆地举手回答老师的问题。

29. 活泼开朗的你，总有使不完的劲，教室里总会见你奔跑的身影，老师很担心怕一不小心摔疼了你，也怕一不小心你撞痛了别人。你有很强的记忆力和口语表达能力，对科学探索、音乐、等活动很感兴趣，你还以你突出的表现评上了故事大王。升入大班后，老师希望你在活动中能严格要求自己，在手工、绘画方面有更大的进步。

30. 你是个活泼开朗、聪明大方的的女孩子。每天早上能见到笑眯眯的你来幼儿园是老师最开心的事情。你能都主动向老师、同伴问好，能积极参加各项游戏活动，画画也仔细了，画面也干净了。上课时，你的回答总是让老师感到高兴。这学期，最让老师高兴的是你改掉了吃饭挑食的不良习惯，希望你能养成良好的午睡习惯，让身体长得棒棒的，好吗?

31. 你是一个多么聪明可爱的小男孩子，懂得知识很多，回答问题也常常出乎老师的意外。看到你神气的坐姿，做事时认真的模样，回答问题时自信的眼神，老师越来越喜欢你了。升入大班后，老师希望你在手工、绘画方面能更仔细一点，另外，一定要保管好自己的物品，总找不到自己的东西可不好。

32. 你是个聪明、可爱的小朋友，每天早上来幼儿园能主动向老师问好，课间你能和小伙伴们一起合作游戏，而且你也改掉了爱哭的坏习惯。你的画画很漂亮，画面很干净。上课你很会动脑筋。老师觉得你如果你能把身体锻炼得棒棒的，不那么会生病，天天能上幼儿园，那你一定会更出色的。

33. 你是一个活泼、可爱的小男孩。你能友好大方地与人交谈，与同伴之间争吵打闹的现象明显减少。这学期你的画画进步很明显，内容比以前丰富了，涂色仔细了，画面也干净了。挑食现象减少了。这学期上课认真了，有比较良好的倾听习惯，但有时候举手发言不够积极、主动。

34. 你是一位聪明、活泼的小男孩。喜欢和周围的小朋友一起玩耍，游戏，也学会了小朋友和睦相处。后半学期你上课认真了，能举手发言，回答问题也很正确。你的画画进步了，涂色干净、构图比较合理，老师很喜欢。平常你也愿意帮助老师和小朋友做一些力所能及的事情。希望升入大班以后，能更加自信大方!

35. 你聪明、乖巧、懂事，尊敬老师，对人有礼貌，小朋友都喜欢和你玩。你的小手很能干，能自己叠被子，折纸、画画，而且经常帮老师做事，是老师的好帮手。上课时倾听习惯较好，但是老师发现你举手发言还不够一点。这学期你还以你大方的讲述获得了故事大王的称号呢。

36. 让老师怎么说你呢?你真的很聪明，可是有时你也真的很调皮。老师只好经常提醒你遵守幼儿园的常规。你画画很仔细，画面干净漂亮。你生性好动，这不是缺点，你上课基本能够控制自己，能积极开动脑筋，但不够稳定，有时自觉性还不够强，上课有时会和同伴讲悄悄话，这些可是缺点啊。只要你能改掉这些缺点，你会是个出色的孩子的。

37. 你是个心地善良、既懂事又有礼貌的孩子，每天早上能主动向老师问好。与小朋友能友好交往，乐于帮助同伴和班集体做力所能及的事，尤其是值日生的工作，几乎每天你都盼望着自己能够当上值日生。老师希望你每天吃饭快一点，那你一定有更多的机会当值日生的。这学期你能干多了，上课也经常能举手发言。老师希望你到大班以后，更加自信大方。

38. 你常常不动声色地流露出你的聪明、能干。画画常常得到大家的赞扬，每天吃完饭总是你默默地帮助老师整理餐具，老师从心底里喜欢你。升班了，希望你吃饭时速度稍快一些，能做到吗?

39. 聪明、可爱的瑶瑶，是一个活泼开朗的孩子。你喜欢与周围的人交谈，态度友好大方，能大胆地表达自己的想法和需要。这个学期你在绘画、手工方面有了明显的进步。午餐习惯也好多了。如果上课能更专心些，多动脑筋，大胆主动地举手发言，那就更好了!

至跳高运动员：助跑，跳跃，一个个新的高度横在眼前，胜利与失败的考验，就在面前。你，跳高运动员，总以失败而结束，却无法击败啊，勇敢的跳高运动员。

至长跑运动员：头顶炎炎烈日，脚踏银色跑道，敢与风追逐，敢和云赛跑。啊，长跑运动员，你们是时代的骄傲，毅力和退缩的较量中，名次、荣誉都微不足道，感动于你们的精神，永不放弃最可倡导。

至铅球运动员：超越无极限，挑战自我这就是你人生的格言这就是你人生的信念虽然没有长跑健儿的艰辛虽然没有短跑健儿的勇猛但你却依然坚信：用你强壮的身体定能托起一片蓝天。

至三千米运动员：漫漫长路，你愿一人支撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步并不停歇，好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最后的掌声。

至接力运动员：集体的利益高于一切，为了这个荣誉，完成一次速度的合作，将赞美和荣誉，以接力棒的形式，传递下去，迅速传递下去。

至百米运动员：枪声刚落，你就疾驰而去似流星划宇、似闪电破空你是万众注目的焦点你是希望、你是寄托千颗心为你跳动万颗心为你而动容让海天给你能量让凤凰为你歌唱冲吧!去夺取那胜利的辉煌。

至一千五百米运动员：我们知道，这是意志的考验，长长的跑道上，留下长长的坚持;我们知道，这是耐力的考验，每一步的前进，充满执著和坚定。我们知道，你是今天的明星，我衷心为你祝福!为你喝彩至短跑运动员：踏上跑道，是一种选择。离弄起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。朋友，用你的实力，用你的精神，去开拓出一片属于你的短跑天地。

亲爱的女儿：

祝贺你，终于迈入了高三!

昨天，妈妈笑着恭喜你终于成了高三学生时，你还很不情愿地说自己最多算是准高三。妈妈说，我们新浪网上的高二家长群亦已升级了，你也只能被迫升级。不信，进学校后，你们老师肯定也会这么恭喜你们的。因为高三已经完成他们的历史使命，即将退出你们省锡中的历史舞台，你们只能自然升级，接过这光荣的任务。即使不情不愿，事实亦已摆在面前，

人生就是如此无奈而有趣。小时候，盼着自己快快长大，长大了，又盼着自己能回到童年。很多时候，都不是自己想升级，可随着时光的流逝，我们全都无一幸免，被迫长大，被迫升级，被迫成熟，被迫年老……谁也斗不过时间老人，只能顺其自然，自找快乐。

还记得两年前，你刚刚中考结束，正和同学庆祝时，妈妈收到了省锡中老师的邀请，请你前往学校接待一批来自美国的中学生。刚刚十六岁的你，稚气未脱，但还是开心地接受了邀请，和那帮美国孩子一起度过了愉快的四天。你和他们一起在学校参观，一起去上海世博会，一起去苏州游玩，还交到了一个美国笔友，两人一直发电邮联系。那天，妈妈和舅舅一起送你去学校，接待我们的老师疑惑地问：“啊?这孩子已经初中毕业了?”是的，由于你长着一张可爱的娃娃脸，看起来真像一个才小学毕业的孩子。前天我俩上街时，妈妈的熟人还在问你上初几了。妈妈自豪地告诉他，明年现在我女儿该参加高考了。

这么稚气的你，四天后第一次独自从省锡中乘公交车回家，不仅吓了妈妈一跳，也吓了你自己一跳，因为后来你都不知道自己是怎么找到711的。如今，你亦能自如地往返于无锡各个地方，妈妈欣慰地发现，我的女儿真的长大了，妈妈也真的可以放手了。妈妈还特意写了一篇文章——《小女单飞记》来纪念你这一次难忘的经历，这一辈子都将刻在妈妈的心中了。

女儿，昨天从你学校宿舍出来时，听到一个家长对孩子说：“总算以后再也不要来这儿了。”一副如释重负的样子。明年现在，你也将离开省锡中，妈妈也会来接你回家，但妈妈永远不会说这句话。对于省锡中，这个我俩好不容易争取来的求学之地，妈妈充满了感激和向往。真想每年都会有机会走进省锡中，因为这儿曾是生长过我们梦想的地方。

在省锡中的这两年，是你成长最快的两年。你从一个稚气未脱的初中生成长为一名敢于竞争的高中生，从一个羞羞答答的小姑娘成长为一个优雅自信的大姑娘。妈妈永远感激省锡中老师对你的精心培养，永远感激你在这两年中对自己的不断努力提升。现在，你已经不知不觉迈入高三的门槛，这一年，会很辛苦很艰难，甚至很枯燥很无趣，可是，要想取得自己想要的成绩，要想迈入自己想要的学校，要想实现自己的梦想，你必须勇敢承受!

妈妈告诉你自己最近喜欢上的一句话：“一个人永远不可能知道自己有多坚强，直到有一天你除了坚强别无选择。”是的，妈妈的一生就是这么坚强地走过来的，今后也只能这么坚强地走下去。你是妈妈眼里最棒的女儿，你只会超越妈妈，超越坚强!每每辛苦时，想想妈妈的这句话，你一定会重新绽放笑颜的，坚持到底就是胜利，坚强如一必有收获!即使真的迈不进自己梦想中的学校，也定会收获一份耕耘的充实。女儿，妈妈永远相信你支持你!

今天，我们这儿因整修自来水管停水一天。昨天傍晚，妈妈便已做好了储水准备。可今天上午八点时还未停水，心里便有些疑惑，是不是自己搞错了?心中竟然开始暗暗埋怨自己，甚至开始希望快点停水。真的好有趣，是吧。后来，九点钟时水终于停了，妈妈这才松了口气，为自己的充分准备庆幸不已。由于储存的水太多，到傍晚洗澡时，竟发现自己已经无法很好地处理那些水，只能搜罗出所有能盛水的器具，连闲置的热水瓶也灌满了自来水。终于可以洗澡了，你爸爸好奇地问妈妈怎么处理掉那些水的，我回答说反正一滴水也没有浪费，待会儿还要洗衣服冲厕所的。妈妈一点儿都不后悔刚才的一番忙碌，只要不浪费水就可以了。

知识的储备是不是也如同这储水呢?永远不要担心学得太多，说不定到什么时候就派上用场了。在你小时候，妈妈为了你将来能上一所自己想要的高中，帮你学了书法、小提琴、新筝、奥数等等。虽然说考试时并没有真正全用上，可对你的个人修养肯定有用的，这一点妈妈一直坚信不疑。明年高考结束，妈妈会帮你购置一台钢琴，圆你的钢琴梦。好好努力，梦想指数30实现指数80的你一定会实现很多梦想的。梦想指数100实现指数60的妈妈亦已实现了很多梦想。有梦想有追求的人生永远是最令人向往的。

昨天早上，在和你一起整理蚊帐的时候，妈妈说帐钩似乎少了点儿，最好再去买几个。你说可惜买不到一样的，这样会不配的。妈妈笑了，调侃你说：“这么追求完美，连个小小的帐钩都一定要相配。将来，应该是怎样的一个人才会配得上我如此优秀的女儿呢?所以不要着急，爱情需要慢慢等，那个最配你的人一定会出现的。”你也笑了，妈妈现在和你谈论这话题觉得很轻松很自在，一点儿都不尴尬。是的，爱情太美好了，将来，你一定会找到一个最配你的那个人的，即使你跟着他浪迹天涯，妈妈也不会说半个“不”字，只要你幸福就好。

聊天时，你忽然说班中最近出现了一对小情侣，而且还很高调得弄得人尽皆知，连班主任都出面请同学带话了。妈妈便问你对此事的看法。你说似乎太张扬了，即使两个人真的互相喜欢似乎也不应该如此。是的，妈妈赞同你的意见，真正的爱情不是用来炫耀的，而是用来默默品味的。在高中的最后一年，妈妈知道你为了自己的前程是不会做这傻事的，将来到了大学里，即使真的有了自己喜欢的也喜欢你的人，也不需要如此高调张扬，只要两情相悦即可，为何一定要弄得满城风雨?妈妈很不喜欢那些网络上强烈的.求爱方式，过分的举动并不代表那人对爱情的执着。他爱你的时候如此高调，将来不爱你的时候同样会如此洒脱，这不是最好的爱情，妈妈相信你会判断和取舍的。

不知不觉，又是一年毕业季，妈妈在一个星期后也将送走一批孩子。虽然他们是妈妈教学生涯中整体素质最不好的一帮孩子，可却是最让妈妈感动的一帮孩子。这一年，孩子们用自己的不断进步向妈妈证明着他们的努力，妈妈也从他们的身上感到了自己生命的再次成长。妈妈轮岗小结的题目便是《生命的再次成长》。所以，只要你投入了真心真情，再难的环境再难的事情都会让你心生感动。下学期，妈妈也许将回到原来的学校，但这帮最有进步的孩子必将永远留在妈妈的生命中。

女儿，好好把握每一天，开心快乐每一天!

永远最爱你的妈妈

20xx年xx月xx日

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

我是来自臧村镇 闸板口小学的五年级班主任，我叫刘丽薇。

很荣幸能够参加今天的班主任素质比赛，今天我要演讲的题目是《播撒阳光，放飞希望》

此时此刻，我的心情既紧张又激动，在这么多经验丰富的领导、老师面前，来讲述自己的一些工作经历，确实显得有些微不足道。作为一名刚刚从事教育工作不久的年轻教师，我虽然没有轰轰烈烈的业绩，没有惊天动地的壮举，但能与学生鱼水相融、共同成长，却是我最大的收获。

回首这近两年的班主任工作，我的确感到当一名小学班主任的劳累，收获中有汗水也有泪水。之前，我从未考虑过作为班主任，需要讲究什么“艺术”，只是觉得自己不过是个最小的“主任”罢了，然而，当我真正的在工作中经历了一些问题之后，我就越发的觉得“教育不仅是一门技术，更是一门艺术。这是一门爱的艺术”我能够认识到这一点，还要从我们班的一个孩子说起。

那是在我刚刚工作不久，作为新上任的班主任，还不太了解学生的具体情况，在每次班会上我都会强调、要求学生不准迟到，可是几个星期下来，总有学生做不到。有一次，预备铃都响过了，班里的王梦旺还没来，我焦急的站在教室门口往外看，连个人影儿也没有。同学们都在专心的读书，突然一声“报告”，同学们都停止了朗读，看到他，我就气不打一处来，他经常迟到，上课还总是萎靡不振，我昨天找他谈话时，他还保证说再也不迟到了。我狠狠地瞪了他一眼，“老师，我在路上…”“你又在路上磨蹭，你看，都几点了。”我没等他说完，便接过他的话头训斥了他一顿，然后就让他站在门口，不再理会他了。

事后，我发现他一连几天都闷闷不乐，但是没有再迟到过，我心想：让他记住这次教训也好，不然，迟到的坏毛病总是改不了。可是，就在我批阅学生日记的时候，却发现他的日记中这样写道：“老师，我再也不想上学了，老天对我太不公平了，为什么别人都有完整幸福的家，而我却只能和奶奶相依为命？我真想去找我的妈妈。看完日记，我才知道，他的父母刚刚离异，母亲是外地人已经回了老家，父亲常年在外打工，留下他只能和奶奶生活在一起，因为奶奶年纪已大，有些事情只能靠他自己来做。这时，我的心为之一震，没想到这个孩子弱小的心灵，却承受着这样巨大的家庭变故。难怪他的内心总是布满了阴云。而我作为班主任，有责任用爱的阳光驱散他心里的阴霾。

于是，我在他的日记本上留下了这样的批语：“我们无法选择自己的父母，也无法选择自己的家庭环境，但是，我们完全可以选择一个积极的心态，努力地去改变这一切，就像田野里的向日葵，无论生长在怎样贫瘠的土地上，都要向着阳光生长！”

接下来，我又到他家里去家访，在家访中我了解到，王梦旺是个很懂事的孩子，从不让奶奶生气，学习也从不让她操心，她奶奶还说前一阵自己生病时，都是由王梦旺照顾她，每天王梦旺总是早早的起来给奶奶做饭，然后又急着跑去给奶奶拿药，可孝顺了。听了这些，我才恍然大悟，才知道他之前为什么总是迟到了，这时，我的心里不禁有些酸楚，眼泪也夺眶而出，这么懂事的一个孩子，而我却······

家访之后，我很自责，后悔自己那天没有听他把话说完，后悔自己当时如果态度温和些、耐心一些，语言委婉一点的话，也不至于·····于是，第二天我当着全班同学的面表扬了他是如何孝敬长辈的，针对那天发生的事，我还诚恳的向他道了歉，并在课下与他谈心，鼓励他坚强的去面对生活中的苦难。在我的鼓励和大家的关怀下，他脸上终于又露出了甜甜的`微笑。

后来，我反思自己：作为教师，有时凭自己的主观判断去对待学生，实在是不应该，我们工作再忙，也要给学生说话的机会，更要尊重他们的人格，认真去倾听他们的内心。古人云：人之相交，贵在交心。所以，通过这件事让我明白了：我们要放下教师的架子，利用一切可以利用的时间、机会，去听听学生们的心声，去注意他们的情感变化，让学生充分显示自己的内心世界，使学生真切地感受到老师的关爱。我想，如果能够让每一个孩子从心里都感受到我带给他们的一点爱，那就是我最大的成功和收获。我真的该感谢我的孩子们，是他们让我懂得了爱是教育的真谛。如果没有爱，任何说教都无法开启一颗封闭的心灵，如果没有爱，任何甜言蜜语都无法打动一颗冰冷的心，唯有爱，才能播撒阳光，放飞希望。

爱可以创造奇迹，爱可以改变命运，所以伟大的马克思说：“爱就是阳光！”作为一名班主任老师，我的使命就是：播撒阳光，放飞希望！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

忙碌而充实的一学期又画上了一个句号。学期初，我班深入贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神，依据健康领域的目标要求，根据幼儿的年龄特点，结合季节特征，科学、合理地制定了本班幼儿的体格锻炼计划，并严格按照计划开展了丰富有趣的体育锻炼活动，通过活动提高身体素质，培养幼儿对体育活动的兴趣，增强动作的协调性和灵活性，是体育锻炼的主要目标。经过这一学期的锻炼，我班36名幼儿在体育锻炼兴趣、动作发展、自我保护意识及能力等方面都有了一定的进步和提高。现将这一学期的体格锻炼工作总结如下：

一、提高幼儿体锻的兴趣

《纲要》将“喜欢参加体育活动”作为幼儿园健康教育的重要目标，为此，我班教师运用一定的教学方法，还通过自身情绪、身体姿态、语调等感染幼儿，并配合一些有趣、可爱的体育玩具、器械，来激发幼儿对体育锻炼的兴趣。根据中班幼儿的年龄特点，我们以多种形式：体育游戏，户外活动，散步，户外小型器械练习等，促进幼儿各方面能力的发展与提高。每次体育锻炼活动中，我们班三位老师都互相配合，分工合作，充分调动幼儿体锻活动的积极性和参与性。为了进一步丰富体锻游戏，我们班三位老师还商量制作了一些安全、有趣的体育玩具，如：挂历纸制作的接力棒，kt板制作的小手掌，米袋制作的袋鼠跳口袋，布制作的降落伞等。有了这些丰富的体锻游戏材料，幼儿参与体锻的兴趣更浓了，积极性也更高了。

二、科学合理地安排幼儿的活动量

体育锻炼的效果是长期的，只有保证时间，每天锻炼才有可能达到预期目标。《纲要》规定：“幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于2小时。”为此，我们依据体锻计划，根据幼儿身心发展的特点和体育锻炼的卫生原理，科学、合理地组织幼儿的体锻活动。在体锻活动中，我们针对季节变化，在学期初的二、三月份，天气比较寒冷，我们就开展一些运动量大的活动;在学期末炎热的六月份，我们就组织开展一些强度、密度相对较小的活动。同时，我们还针对班上的肥胖儿和体弱儿合理地安排适宜的运动量，如对体弱儿在锻炼的频率和强度上适当减缓，使每一个幼儿都能够科学的锻炼，实现体育锻炼的初衷——增强体质。

三、全面发展幼儿的体能

循序渐进、全面锻炼是幼儿体育的基本原则。在体锻活动中，我们遵循这一原则，在活动量的安排上由小到大，动作技能难度方面由低到高，而且，以能够促进幼儿身体各部位的均衡、协调发展来开展活动。在本学期的体锻活动中，我们按照每月重点培养的计划来组织每天的体锻活动。每周的体锻活动中，我们通过每天精心准备的发展不同运动技能的集体小游戏的形式(如“小猪运西瓜、蝴蝶传花粉、雷公公在敲门等”)，来逐步提高幼儿走、跑、跳、爬、攀登等基本活动技能以及速度、灵敏、平衡、协调、耐力等基本素质，促进幼儿体能的全面发展。

四、加强幼儿的体锻安全教育

“安全”是幼儿园工作的重中之重，在体锻活动中，要加强幼儿对周围环境中潜在危险的认识，提高其预见性和保护技能，减少意外伤害发生。在体锻过程中，我们加强幼儿的安全教育，培养幼儿的自我保护能力。平时在体锻活动中，注重培养幼儿良好的锻炼习惯。每次体育锻炼前，我们都请幼儿检查自己的着装，看看衣服、鞋子是否适宜锻炼，鞋带是否系好，并提醒幼儿在活动中遵守规则，不推挤前面的小朋友，不做危险的动作。这些准备工作及良好的锻炼习惯，有效地避免了活动中事故的发生。当然，由于幼儿之间存在着一些个体差异，孩子们在锻炼中完成的程度自然也是各不相同：大部分孩子动作比较协调，攀、爬、跳、抛接、钻、躲闪、等技能掌握得较好，也很喜爱体育游戏及锻炼。但个别幼儿，由于自身身体素质的原因(肥胖、年龄偏小、体质等)在运动能力方面有所欠缺，动作还不够协调，运动能力比较差。对于这样的幼儿，我们将以鼓励为主，尽可能让他们去尝试各种体育运动，引导他们去体验运动中的乐趣，使之能对体格锻炼产生兴趣。

体育锻炼是幼儿全面发展的重要领域之一，值得每个教师付出更多的关注，健康活动不但能使幼儿从体验到成功的快乐，而且能让幼儿在感受快乐的同时发展幼儿的身体机能，让我们在热爱幼儿生命的同时，更多地关注起幼儿的健康，在下一学期中我们将加强个别引导，力争使每个幼儿都在原有基础上得到提高。

世界上人可以有多种分法：黑人、白人；中国人、美国人；还有健全人、残疾人。

毫无疑问，残疾人是最弱势的却又是为数不少的一个群体。目前世界上有残疾人6.5亿，仅在中国就有3000万残疾人，其中包括778万肢体残疾人。这样看来，残疾人布满了大陆的每一个角落，而我们能为他们做些什么呢？

肢残人(肢体残疾人)，就是我们所说的盲人、聋哑人，以及手、脚处于基本功能丧失或完全瘫痪的人。这些人，在自理、阅读、行走等方面多多少少会有些困难，而这时，作为健全人的我们，就可以在闲暇无事时，帮身边的肢残人做扫地、洗地、洗碗等家务，或读书上的故事给他们听，或跟他们聊天，甚至还可以在公路上扶一个盲人或一个残疾人过马路，这些都是些举手之劳，做起来不会很难吧？我想应该不会。

残奥会全称“残疾人奥林匹克运动会”，是世界残疾人运动员的比赛乐园。残奥会有：射箭、田径、硬地滚球、自行车、马术、五人制足球、七人制足球、盲人门球、盲人柔道、举重、赛艇、帆船、射击、游泳、乒乓球、坐式排球、轮椅篮球、轮椅击剑、轮椅橄榄球、轮椅网球等20个大型项目，共设471枚金牌。我国著名残疾人运动员刘美丽、吴彦俭、谢兆星等人也将在残奥会上一显身手，让我们拭目以待。

我希望，在残奥会上，世界各国残疾人运动员都能够再创佳绩，一展风采！

我更希望，在这个社会日趋文明、科技日益发达的年代里，残疾人越来越少，不是因为别的，而是希望没有人被残疾的痛苦所折磨！

我祝福所有的残疾人叔叔、阿姨哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，希望你们能身残志不残，过好生命的每一天！

我认为，残疾人又是另一个新的人群，它有理想，有力量，只要自己多多努力，也会有好的生活。周围的人对残疾人需要关心爱护，而它，要更自信，自立，自强，他们与平常人没什么不同。而且，有些常人做不到的事，他们却可以做到。

做一个“常人”！

深深的呼吸，等待你的是艰难的800米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!

致接力运动员：这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影，近了近了，你可曾听到那山呼海啸般的加油声?

近了近了，前方就是终点，加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间。

不知不觉中，我们的爱情已经走过了整整三年，这三年来，我们都经历了很多. 很多，我们都曾怀疑过这份感情，我们都曾经迷茫过，我们都不得不面对相思的痛苦，我们都有过相爱不能相见的无奈～～～可是，所有的一切，我们都能共同面对，我们什么都不怕，我们依旧选择坚定不已的在一起!“情人总分分合合，可是我们却越爱越深”. 我们的爱情经受住了考验，我也希望我们的爱情会一直走下去，走得很远很远，哪怕再多的困难我们都不会害怕，因为我有你，你也有我，我们又能害怕什么呢?

我要和你在一起，一辈子都要在一起!我只要你陪着我，只对我笑，我要你只吻我一个，只逗我一个，我就是不放手，我要你躲起来哭的时候只让我一个人抱，只对我讲心思，当然我不会让你受委 屈，也不会欺负你。我不会阻止你嫁给别人，我只要你带我一起，我不介意做你的地下情夫，别叫我放开你，我做不到，我只要你，这难道不行吗!你可千万抛弃我，你是我第一次爱的人，也是唯一爱的 人，如果我爱得不够，你要给我时间学习学习，我会更好的去爱你!

因为我知道你是个容易担心的孩子，所以我将线交到你手中却不敢飞得太 远，不管我随风飞翔到天空的任何方向，我都希望你能看见，就算我偶尔会贪玩迷了路，你扯扯手中的线，我会知道你在等我，我会顺着你指引方向回来，乖乖的待在你身边!所以，你不用总是担心我过的怎么样，你在我身边的时候，我会像个孩子一样，喜欢依赖着你，当你不在我身边，我就会是个男子汉，我会自己照顾自己，有委屈我会找你，你可以关心我，但不可以担心我!而你也一样，你的线我会紧紧地攥在手中，我在你身边时，你也可以是个孩子，对我撒娇，对我耍赖，我都会依着你!你一个人的时候，你也应该能够坚强，勇敢地面对一切困难，你应该知道，我 始终会站在你的身后支持你，我的怀抱可以给你想要的温暖，无论什么时候。我们都应该相信彼此，那些你给我的，还有我给你的，那些都是我们之间的爱，一个微笑，一句我想你，一个拥抱 ,一个吻，无论是什么，只要是你的，或者是我的，那 都是属于我们的。

我喜欢和你在一起的感觉，我只是喜欢把头倚在你的头上，喜欢轻轻地摸摸你的头，喜欢把你紧紧的抱住你，让我们紧紧贴在一起，看起来是那么的亲密，我喜欢静静的看着你，你总是调皮扭过头去，柔柔地骂我讨厌，随手打在我身上，柔柔的肉肉的感觉，我喜欢紧紧的抓住你的手，你的手总是凉凉的，我想用自己的体温去让你感到温暖，让你真切的感觉到我的存在，我还喜欢吻你，深深地吻你，仿佛当身边的一切都不存在，我喜欢和你说说话，说说身边的趣事，说说我们的未来，也可以是很肉麻很肉麻的情话，你骂我也行，反正我都乐意，因为那是你，我喜欢看着你的眼睛，你的眼睛是那么的漂亮，总能让我神魂颠倒。。。。。。 我喜欢的，你的，我喜欢的一切，那都是关于你的一切!

我想将对你的感情，化作暖暖的阳光，期待那洒落的光明能温暖你的心房，我想将对你的思念，寄予散落的的星星，但愿那点点星光，能照进你的窗前，伴你好眠。

我很喜欢这种淡淡的感觉，就像我们的爱情一样，那么的平凡却又深刻!虽然我没有惊天动地的爱情宣言，也没有海枯石烂的承诺，但是我想告诉你，我比上一秒更爱你!