高中家长会班长致辞（20篇）

各位同学们，大家好：

很高兴能够站在讲台上，面对同学们熟悉的面孔，参加班长竞选活动。此时此刻我的心里非常激动，并充满了感激感到激动是因为我有机会再次为大家服务;充满感激，是因为上个星期同学们对我的支持让我进入决赛。经过半年的风风雨雨、成功的喜乐、失败的教训让我茁壮成长，相信不管今天我从着走下台阶竟选的结果如何我都会坦然接受。

今天我竞选的是班长这个职务。我不需要冠冕堂皇的介绍自己了，过去相处的时间已足以让大家了解我，对我有一个客观的评价。同时这段时间，也让我熟悉了每一位同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解，决不会以片面的观点否定我的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。

我今天呢，站在这里是想和同学们说一些我心里的话。我是真心想让同学们了解我心里的想法，从而更能体会我的心情，拉近我们之间内心的距离。

我想做一名实干家，不需要用华丽的语言去修饰，我将用实际去证明我的价值。首先我认为作为一名合格的班长，需要对班级负责，需要对同学们负责，更需要对自己负责。班长是老师与咱班同学的桥梁，是老师了解咱班同学的首要途径。其次我认为作为一名班长应该做到以下几点：

1、不能用威严去镇住同学们;

2、应该搞好人际关系;

3、应该团结同学与同学融为一体;

4、要有管理能力;

5、要坚持广大同学的利益为准则;

6、要积极向老师反映班内的情况;

7、及时提醒班干部该做的事;

8、要虚心不拿班长架子;

9、关心同学要有责任心;

10、要发现班级好的地方及时表扬让班级为榜样。

虽然在我的身上存在着少许的缺陷，但是我也有许多优势来胜任班长这个职务。我成绩比较优异，工作热情高，性格开朗，有积极向上的精神;同时我拥有较强的组织和宣传能力，这对于处理许多班工作有很多的帮助。对于别人给我提出的建议我会虚心接受，同时我会将这些建议落实到真正的工作中。我相信，我能够更从容的面对接下来的问题和挑战。

正因为我了解了我自己的弱点与优势，同时认识到了一些问题对我的影响，于是我就能针对我的弱点，对自己进行完善。

著名作家罗曼·罗兰说过一句话，只有先相信了自己，然后别人才会相信你。我想有足够的信心来相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。世界上没有完美的人，我也不例外，但是我会尽量减少自己的缺点，同时也希望每个人都能提出我的不足，让我能正确认识自己，完善自己。

说了这么多，总归一句话：我是很珍惜班长这个职务的，不想失去。但是真正的决定权在你们的手中。只有你手上的那一票，才有可能让我放手一搏。我会将我全部的身心再次奉献给这个班级

还有什么好犹豫的呢?事实证明，浪花淘尽英雄，机遇有自己把握。谋事在人，我相信成事也在人。成败不由他天来注定!如果不站在这里你们谁可以看到我的才能呢?我不是英雄，相反的，你们才是英雄!但我依然可以大声的告诉你们：我可以做英雄的领头人，我相信我有那个能力。但如果没有机会的话，我凭什么证明我成为班长会的价值，我拿什么证实我的说法没有错，我又可以靠什么去实施是我的纲领?

所以，于情你们该投我一票，于理你们更应该给我也给你们自己一个机会，你们说对吗?我亲爱的同学们!

亲爱的父母：

大家好！时光飞逝，转眼半个学期过去了。很荣幸代表同学们参加这次家长会，讨论自己的学习经历和计划。有时候我把他当成一个有趣的东西，因为我不仅感受到了他的快乐，也感受到了他无穷的力量。其实学习上的成功之路并不难。如果你掌握了以下几点，学习的奥秘就被打破了

第二，学习要勇于迎接挑战。作为学生，我们的首要任务是学习，学习自然充满了困难和竞争。对我来说，虽然学习很累，但苦中有甜，在成就的那一刻，我觉得如释重负。是的，不经历风雨怎么能看到彩虹！我一直认为，只要我们不懈努力，就会结出硕果。

第三，学习要高效。这是我最近深有体会的一次经历。对于小学来说，如果作业不能当天完成，就会出现恶性循环，作业越来越逾期，课程越来越难学，学习兴趣越来越少。明日复明日，明日又那么多，我为明日而活，一切都白费了。

第四，学习要讲究效率。学习是接受知识的过程。在这个过程中，教师自然是一个重要的角色。教室自然是学习的重要场所。所以质量要要求40分钟。我觉得上课专心听课比下课努力两个小时好。但是，如果学生觉得上课有困难，就要在课前认真准备，课后多复习。

最后总结我的四点经验：有目的的规划；迎接挑战；刚毅有力；注重效率。父母成功，消息灵通。相信你们都有自己的教育方法。我的经历可能会让你开怀大笑，慷慨大方！但我相信，只要家长多关心孩子，多配合学校，你的孩子一定会进步的！我们班一定会取得更大的成绩！我的演讲结束了，谢谢！

尊敬老师，亲爱的家长、同学们：

大家好!

你们好。我很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全体班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

首先，我要代表全体学生向你们说说我们的心声。期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。也许我们的成绩不是很理想，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，因为我们已经尽力了。每天我们在太阳升起之前起床，我们在夜深人静之时入睡，我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的时间学习，我们付出了汗水，也得到了回报，即使成绩不理想，我们也不后悔。那反而能激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力，一定会取得一个满意的成绩。

我们希望家长能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不能一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。希望家长能配合好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。

开学两个月来，同学们给我留下的印象是团结。同学之间互相帮助，相处融洽，在面对班集体荣誉时，大家能团结一致，共同努力。我想，从某方面来说，这也有利于我们的学习。同学们给我留下得另一个印象是进取心强。在学习上谁也不服输，你争我斗，即使嘴上不说，大家也在暗自努力。凭着这样的进取精神，我们在学习上一定会成功。

很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为真负责，学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不一定适合自己，因为每个人的具体如果没有一个目标，就会在学习中迷茫;如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。第二，学习要讲究效率。我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。所以要认真把握好课堂45分钟。第三情况并不相同。因此我认为，只需把握住一下几点，其余可以保持自己的方法。第一，学习一定要有目的、计划。，在时间足够的时候，根据自身情况往深拓展，达到更上一层楼的效果。

我相信：只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会进步的!我们一定会取得更大的成绩的!我的讲话完了，谢谢大家!

尊敬的学校领导、各位老师和家长：

大家下午好！

我是八（2）班的学生小旭。我荣幸能代表八年级400多名学生讲话，我非常激动，也非常自豪。两天我一直在想，在今天的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢？为了这个，这两天我不但自己想，还问了不少同学。

同学们都觉得该说的话很多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当初为我们选择了宫集中心学校，选择把我们送到宫集中心学校来读书，这样才有这么好的学习环境和负责任的老师。如果不是这样的话，那么我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗？在过去的一个月里，在各科老师的耐心教导下，我们各位同学在各个方面都取得了很大的进步。

尊敬的家长们，在这里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。

我在这里给各位家长提几点建议：

1、要经常过问我们在校的情况。

2、要教育我们要有端正的`学习态度。

3、要支持我们的课外阅读要求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

4、经常和我们谈心交流，掌握我们的心理状况。

5、要经常和老师保持联系，及时了解情况，加强教育。为此我真心希望你们能够大力配合学校，让给我们得到真正的、有效的教育。

我们虽然有许多缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不泛。我们有责任心强的老师，有各位家长的配合，有关心我们的学校。因此，我们才会有这么好的成绩。

在这里我向各位家长承诺：我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。

再次感谢各位家长能在百忙之中抽出空来坐到这里，共同思考，共同倾听，共同探讨关于我们的事，谢谢！

敬祝学校领导、各位老师和家长工作顺利，同学们的成绩更上一层楼！我的讲话完毕，谢谢大家！

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持和厚爱。

时间过得很快，依稀之间我们已踏上了高三的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。

可能在这个时候，很多的同学都觉得有很大的压力。在这里，为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下，却迎接高考，战胜高考，取得好成绩，我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。

把握高考，首先要拥有良好的心态。在高考起航前，我们要把心态调整好，要摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于高考。这时，集中精力理是一种明智，因为在一定时期内，一个人的资源和能力是有限的，你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据你的时间，消磨你的意志。这时，对于我们来说，学习是主流，不要被生活中一些小事，同学间一些摩擦所拖累。

把握高考，再则就是要勤奋努力，科学备考。成功伴着汗水。喜悦伴着艰辛。花经风雨终成果，我们吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜题名的快乐。目前，我们正处于第一轮复习阶段，“万丈高楼平地起”，此时，打好基础是至关重要的。

把握高考，其次要拥有健康的体魄，社会需要的不是那种弱不禁风，身体孱弱的白面书生，而是拥有科学知识和健康体格的接班人。所以，平时的体育锻炼，不仅能锻炼我们的体质，充实我们的革命本钱，更能锻炼我们的毅力，为我们的高考加油!

在平时的复习中，我们不仅要重新温习课本、弄懂，体会课本提供的知识和方法，还要弄清数学定理，公式的推导过程及例题的求解过程，研究习题与例题之间的关系，达到“通—项、会—片、高—步”的目的。我们要充分利用第一轮复习的时间把课本的知识掌握牢固，做到成竹在胸。

考试就要来了，希望同学们不要太紧张。在这里，祝愿我们能在明年的高考中取得理想的成绩，考上理想的大学。愿同时我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲，自豪!

我的演讲完毕，谢谢大家!

大家好！

我是20xx级学习焊接专业的学生的家长，我首先代表家长和各位同学对我们辛勤园丁表示衷心的感谢和崇高的敬意！因为他们即将为我们和我们的社会事业培养出，有用的合格的技术人才。

20xx年中考结束，由于孩子们的成绩不理想，没有考上高中，接下来他们该怎么办呢？俗话说的好“知子莫若父”。在我的参考下，他们进入了职教中心，进行职业技术学习，并报了焊接专业。

在通过了一段时间的学习后发现他们对自己所学的专业具有浓厚的兴趣，并且学的非常认真、刻苦，在假期里仍在学校里坚持学习和训练，手和手臂上时常被烧伤和烫伤，我们看在眼里，疼在心里。

有努力必有好的收获，在学校领导和老师不厌其烦的教育和指导下，在后来的竞赛活动中，他们都取得了一定的好成绩。虽然取得了好成绩，但是不能骄傲，只有不断的努力和金钱，才能学有所成，才能成为一个合格技术人才，才能为社会创造财富，才能为国家做出贡献，做一个有用的人。

我时常教他们做人要有德，损人利己的事不要做，在学校里要尊敬师长团结同学，遵守纪律，做人做事要诚实守信，还要有志气有尊严，要做到坏事不做，好事做好，做一个堂堂正正的人。

最后我们再一次感谢学校领导和老师对我们的孩子做出精心的教育和培训，使之成为一个有用的人。

谢谢大家祝大家新年快乐万事如意！

参加工作至今，在工作中，为了出色地完成领导交给的任务，我始终以服务为宗旨，一切为了孩子，从点滴小事做起，怀着对工作及其饱满的热情，得到了领导和同事们的.好评，首先

1.我热爱孩子，尊重孩子，把“平等的对待每一个孩子，用我的爱去温暖孩子们幼小的心灵!”作为我从教的准则。

2.我性格稳重，诚恳务实，待人真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，加班加点从不计较个人得失，一步一个脚印，超额完成了本职工作。

3.有较强的实际动手操作能力和团体协作能力，能迅速适应各种环境，并融合其中。以真诚的态度去对待这份工作和工作中的每一件事情。

二、我对所竞聘岗位的认识及优势

我竞聘的岗位是保育员岗位。孩子是祖国的花朵、祖国的未来、保育员肩负着神圣的职责。工作中必须有较强的事业心和责任感，必须把满腔热血倾注在服务育人上，树立一切为了孩子、一切为了教育学习服务理念，经年累月的工作实践锤炼了我对所从事的工作一丝不苟、兢兢业业、任劳任怨的品质。从工作到现在，使我积累了一定的工作经验。我坚信自己能胜任保育员岗位工作。

三、 我的履职打算

假若领导和评委信任我、支持我、我将在自己的工作岗位上，按照幼儿园领导的安排布置，不断总结教育孩子的经验，发扬成绩、克服缺点，以顽强拼搏的精神战胜各种困难，为幼儿园的发展做贡献。牢固树立“校园无小事，事事皆育人”的理念，不断提高素质增强育人意识，使在日常生活中更好的发挥育人作用。我会履行保育员岗位职责，认真遵守幼儿园工作人员行为规范。 幼儿园的后勤保育管理工作还包括很多内容，千头万绪但我想只要抱着为保教服务、为幼儿服务、为家长服务、勤俭办园的思想，一定能做好。无论怎么样，我会把今天当作自己一个崭新的开始，在任何岗位上，都努力工作，端正态度，不断充实自己，接受一个又一个新的挑战，适应社会的发展需要，为幼儿园的未来美好前景，尽心竭力。最后我希望各位领导和同事们给我这次机会，假如我竞聘成功，我将不辜负领导和同事对我的信任和期望，并以此为起点，积极为幼儿园做出新的贡献，从自身起，以身作则不断努力工作、努力学习，虽然前路漫漫，但是大家的鼓励和信任将是我不懈的动力，我也坚信：红黄蓝幼儿园在充满朝气、勇于开拓、积极进取的领导班子带领下，幼教工作必将取得全新的进展，红黄蓝幼儿园明天必将更加灿烂、更加辉煌。

大家好!

今天，我站在讲台上的唯一目标就是争当“班级元首”--班长。班长是一个多么令人向往的职位，当然，我也渴望当上这个名副其实的班长。我想当班长有一个非常重要的原因是因为我有很多经验，小学五年的班长和大队部部长职位就锻炼了我的组织能力。在班干部职务面前，我自信，我能干、我还有责任心。

有人说过当班长是很风光的，没错，但我知道风光的背后更多的是辛勤的汗水。我很外向，善于同其他同学沟通交流，而且我有一副好口才，很善于去说服别人。

如果我当上了班长， 我会做同学的好榜样，做老师的好助手。我会用自己的实际行动证明自己的能力。既然是花，我就要开放;既然是小树苗，我就要长成一棵苍天大树;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员!

我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的!

我不愿做温室里的花朵，要做傲雪的梅花，经受各方面的锻炼和考验。一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。如果大家对我有任何意见，请不要畏惧我，尽管向我提出，我一定接受并改正。

我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。我努力，我能行!请相信我，给我一次锻炼的机会!

希望你们能投我珍贵的一票!

谢谢!

大家好，我是崔靖哲的家长，能够参加这天这个家长座谈会，我感到十分高兴。在此，我代表全家感谢訾老师和其他各位老师，为培养好学生而付出了辛勤的劳动。感谢学校带给了这样一个良好的机会，使我能够与各位老师和学生家长欢聚一堂，聆听老师们的教学心得，切磋、交流教育培养学生的经验和做法。

对于孩子的教育，其实我也没什么经验，我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤发奋是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。三是由于我的孩子胆小怕事，我就鼓励他多交朋友，多和同学交往以促进同学间的感情，也能够改变他胆小怕事的性格。现结合我儿的状况说一下崔靖哲平时的表现，优点是不调皮，上课能够注意听讲，能够按时完成作业。最大的缺点是：

1、上课听不懂也不敢去请教老师，这个问题主要是我们的孩子太胆小

2、意志不坚强，遇到困难或者问题不肯去想办法解决。

3、礼貌方面欠佳，不会礼让。

因此，我觉得对崔靖哲来说，最重要的是教他学会做人，做一个怎样的人。

俗话说：“严师出高徒”，学习上没有捷径可走，只有勤奋发奋，才能出好的成绩，要构成良好的班风，造成良好的学习氛围，使每个学习都得到进步;要抓好学生学习的成绩的同时，广泛开展灵活多样的课外活动和兴趣小组，培养学生特长，激发学习兴趣，在提高学生潜质上下功夫;继续采取多种形式，与家长持续密切的联系(当然我们家长就应更主动一些)，家校协作，使学生教育管理横到边、纵到底、不留死角，不出空档，更主动，更有针对性，收到更好的成效。参加这天这个座谈会，主要是听取各位老师的教学和教育学生的经验，学习其他家长教育孩子的经验做法。我没有什么经验可谈，只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来，与大家一齐交流切磋，抛砖引玉，到达取长补短，共同提高的目的。谢谢!

尊敬的各位家长：

下午好!

中午孩子回家吃饭时告诉我，班主任老师要求我在明天的家长会上能发个言，这是老师对我的信任，我当即答应下来。静下心来一想，准备从下面几个方面去说：

第一，表达我的感谢。衷心感谢老师们的谆谆教诲和辛勤劳动!说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重，不管三年之后怎么样，每天从早晨6点到晚上10点多，连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。人们常说，老师是辛勤的园丁，是春蚕(春蚕到死丝方尽)，是蜡烛(蜡炬成灰泪始干)，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，这些溢美之辞用在老师身上一点也不为过，在今天的家长会上，谨让我代表各位家长衷心的说一声：老师们，你们辛苦了!

第二，表白我的惭愧。望子成龙、望女成凤是每一个家长的共同愿望，但子女成龙成凤只望是不行的，现代人成才的三大支柱是家庭教育、学校教育和社会教育的完美结合。而事实上在把子女送进校门之后，不少家长就只对子女的吃穿住行负了责，家庭教育做得太少，社会教育几乎为零，在这一点上，我深感惭愧。说句实在话，我是师范院校毕业的，也曾经拿过六年的教鞭，但我至今不晓得如何教好自己的孩子，方法过于简单粗暴，即使教了她也不听我的，平时也很少到学校与老师沟通，所以没有达到理想的成绩，我对此无地自容。

第三，表露我的期待。人的智商有高有低，这是与生俱来的，但一个人的成才不完全取决于智力因素。我认为学校教育的关键不能只注重传授知识，培养学生浓厚的学习兴趣、养成良好的学习习惯、掌握科学的学习方法、具备吃苦耐劳的学习精神是学校教育必不可少的四个环节。特别是对差生和不能全面发展的学生提升他们取长补短的信心才是最重要的!温总理在访问美国时曾经说过，信心比黄金和货币还重要。这句话同样适用于对待差生这是我的期待之一;期待之二，家长会要经常开，任课教师也要参加方式可以灵活多样，要改变只有班主任老师一人唱独角戏的状况。任课教师针对所教科目情况进行讲评，家长可以互相交流经验，学生代表可以现场提意见，真正让家长会开出实效来;期待之三，作为家长都希望自己的子女各方面能得到全面发展，我认为，一个手无缚鸡之力的文弱书生亳无用处，一个两耳不闻窗外事的书呆子也毫无用处，只有智商没有情商的人也不会有大的出息。教书和育人是学校教育的双重责任。我听说在班里每周都要搞一次主题班会活动，这是一种锻炼学生的好方式，希望能不断完善并发扬光大!

谢谢大家!

各位家长朋友：

大家晚上好！

首先要感谢大家在百忙之中抽空来参加本次得家长会！当我们坐在孩子的椅子上，是否觉得自己仿佛回到了自己孩童时读书的情景呢！虽然大家工作都很忙，但为了孩子，我们都能准时地坐在了这里，我代表雅景小学校的各位领导和x年x班，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！时间过得真快，您的孩子在x年（x）班已经生活和学习了近3个月，我们都在感叹时间的流逝，可孩子身上的点滴进步真真实实地告诉我们孩子们真的进步了：回想起刚入学的情形相信大家都历历在目，哭的、喊的、跑的、开心地玩的，什么样的都有。感谢您把孩子送到我们雅景小学来，送到我们的身边，今天我们坐在这里的共同心愿是为了您的孩子健康的成长、快乐的学习，相信我们的合作能成功。

教师一人：王老师

x年级（x）班共43人，男生25人，女生18人。

通过近3个月的观察与了解，感觉小朋友们都很活泼，天真烂漫，知识面也很广。现在就家长最关心的孩子成长情况，来说说孩子近阶段在班里的表现。

1、动手能力方面：

自从小朋友们进入了小学后，在自理能力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣袜和鞋子，特别是中午在学校就餐的小朋友，在午餐过后能争当卫生值日小能手，帮老师擦桌子、扫地等等，动手能力也强了，能独立绘画，做一些力所能及的小事。

2、学习能力方面：

学前班的各科内容在本学期由于所用教材版本不同，都有了一定的难度，但我们的小朋友都很聪明也肯努力，从一开始及不熟练的书写汉字到现在能够迅速写出所学汉字，拼音和儿歌朗诵也可以熟练的朗读。课外还经常组织大家进行儿歌背诵比赛，大大的提高了孩子们的语言表达能力。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3、4、5、6、7、8、9、10的组成与加减法等。许多家长能积极配合我们老师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺利进行下去，为以后的教学奠定基础。

3、情绪情感方面：

这学期一开学，我就通过他们各自的表现选出了相应的班干部，这样能锻炼他们的胆量，培养他们做事的自信，更能让幼儿有表现的机会。这近3个月下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我感到骄傲，具体有：各方面发展都较好的有：王庸明、欧伟宜、魏海丽、袁帅、余浩瀚等，这些孩子有良好的学习习惯，他们自控能力强，上课能认真听讲，回答问题时积极主动，平时很自信，能较好地完成老师交待的`每件事。

上课发言积极的小朋友有：王庸明、何海波、叶绍岳、唐心悦、魏海丽、黄海涛、徐伟智等。课上，这些孩子特别认真的，他们积极举手，大胆发言、有一定的表现力。

对数学感兴趣的有：王庸明、杨佳淼等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高；

对语言感兴趣的有：袁帅、魏海丽等，这些孩子平时喜欢看书，喜欢听故事，因此也常常能说出一些好的句子，语言表达能力相对比较好。

进餐情况有进步的小朋友有：何志金、毕豫威等，这些孩子较前段时间相比，进餐的速度有了很大的提高。

爱劳动的小朋友有：何海波、魏海丽、周刚鸿、毕豫威等，他们积极争当值日生，擦桌子、搬椅子显得很能干；

关心别人，有爱心的孩子有：欧宗杰、宋嘉隽、等，这些孩子很有爱心，常常喜欢帮助同学。

当然，也有个别孩子由于自控能力相对较差，觉得自己长大了，上课时没坐相，不认真听讲，对老师教的内容不能较好掌握。下了课，特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶。这些现象，我相信家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。

我们知道现在的`幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差别，学前班的教育不同于在幼儿园，更重要的是对幼儿潜在能力的开发，据研究表明4―6岁是孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多关键期，如：语言发展关键期、动作发展、情绪情感发展关键期等等，我们认为进入小学后的学习情况与孩子们以后步入更高年级的成绩息息相关，我们的家长也非常重视，现在孩子在学前班开始慢慢养成一个良好的学习和生活习惯，让孩子们终身受益，还有要开始培养孩子的创造能力，让孩子有自己发现问题、通过探索从而自我解决问题的能力，如果家长直接告诉他，直接把答案告诉孩子呢，孩子往往只能记住一时，过后很容易遗忘，我们要授之于渔，而不是授之于鱼。

从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢各位对我们工作的大力支持，另外为了孩子的安全，请各位家长配合我们的工作，学前班早上到校时间7点45，中午11：35放学，下午15：40放学。所以请各位家长按时接送孩子来校。（注：每天上下学都有老师送到一楼，如果没有特殊情况希望以后大家不要到教室来接孩子，以免影响孩子学习）

1、让孩子养成倾听的好习惯。

2、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。

3、培养幼儿良好的行为习惯，讲卫生，懂礼貌，自己的事情自己做。

5、多关心孩子、多和孩子交流。

6、上学前检查孩子的衣服口袋是否有危险的东西或者是吃的东西。

尊敬的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好！

今天是个特殊的日子，我站在这个台上，代表xx班的全体同学发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此向各位家长说件事：由于我的学习习惯差，自控力不强，期中考试前爸爸妈妈工作忙，也没顾上管我的学习，我可就自由了，放学后不复习功课，而在玩电脑，结果数学考试只落得了个87分，我好后悔呀！所以我在此代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议：

1、经常过问我们在校的学习情况。

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。

4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。

这学期，我们x年级重新进行了分班。让我们感到幸运的是：我们xx班得到了两位非常负责任的老师。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光x老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。

我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的老师，有爸爸和他的配合，有关心我们的学校。因此，()我们也会有好的成绩。如今，在两位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸和他的配合下，我们一定会成为优秀的人才！

我很感激学校的领导和我的班主任x老师，我更感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了！！！（敬礼）

爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，一定会为最后两年的小学生活画上圆满的句号！（鞠躬）

谢谢大家！

尊敬的各位家长：

你们好！

我先自我介绍一下：我叫xxx，是高一七班班主任，xxx年毕业于xx学校，担x班xx课。首先，感谢各位家长对xx学校的信任，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！我代表学校对你们的光临表示热烈的欢迎！各位家长今天来到xx学校，更多的是一种期待：我们的孩子在这里将度过高中三年，希望通过今天的家长会，能了解学校的发展情况，自己孩子的进步情况。召开这次家长会的目的是就是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！我先介绍一下班级基本情况：我们学校的老师来自全国各地，积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬。历届高考、各次比赛获得的荣誉、各次，上级检查之后的评价等都是最好的证明。我们班共有学生63人。整个班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系，都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。我们班任课老师大都是多年带高三的有经验的老教师，更重要的是，他们都很认真负责，精心设计每一堂课，批改每一次作业，耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次，实际上呢，我们班的任课老师大多时间都在办公室，包括周末很多时间都在校，我们经常给学生说这种情况，鼓励他们来问问题。下面我想向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的情况。

1、自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。在这次期中考试中我班取得了喜人的成绩：全市前900名我班有四人；全校前100名有8人；xxx同学取得了全校第8名、全市324名的优异成绩。另外我班的xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx等同学在考试中取得了非常大的进步，有的同学虽然班级名次比月考退步了，但校名次却是进步的。我班的xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx等班干部工作出色，为班集体出谋划策，是老师的得力助手；xxx、xx、xx、xx、xx等同学在课堂上大胆表现；有体育特长的同学如xx、xxx、xxx积极参加训练，为学校、为班级增光。许多同学牺牲课余时间复习功课，认真参加辅导，经常在班里为其他同学讲题，当起了小老师，比较突出的有xxx、xxx等。这些都表现出良好的班风。但也有个别学生行为习惯不太好，如：上课迟到、看闲书、做小动作、课堂上不能大胆表现自己、说话随便、吃东西、喝水，课下说脏话等问题。不过，我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，认识自我、表现自我，从学习活动中获得成功的快乐。

2、我们在班级管理上主要采取了班级量化分制度，主要由班干部配合班主任具体实施。平时由班干部值日，管理和纪录班里学习纪律情况。使我能对班里发生的情况及时了解和处理。另外班里建立了个人成长档案，每位同学100分，违纪的扣分，对班级有贡献或受到表扬的加分。隔一段时间一小结，记入个人成长档案。这样既调动了全班同学的积极性，又培养了班干部的管理才能。目前我班已经形成了良好的班风班纪，为同学们的学习创造了一个良好的环境。

3、我的管理目标：

进行一种教育：感恩教育――让他们认识到自己的责任。树立一种意识：自立意识（自信、自强、自律、自尊）（自觉性）。

培养一种心态：积极主动乐观的心态（我能行）。

养成三种习惯：良好的文明行为习惯、生活习惯和学习习惯。

实现三大目标：学会做人、学会求知、学会健体。二、要教育好孩子，相信自己的孩子：不断的鼓励他们。细心发现他们的每一个优点。三、要想让孩子学习好，首先要了解孩子。下面我对学生在本阶段的自身特点简要介绍。这一时期的学生发展具有以下特点：

随着生理的变化，环境的影响，教育的作用和个人的努力，高中生在心理发展上产生了许多不同的特点，他们正处在迅速走向成熟而又尚未成熟的一个过渡时期，在心理发展方面更是错综复杂。具体表现在四个方面。

随着知识面的拓宽及其它因素，这个时期的高中生感知灵敏，记忆力、思维能力不断增强，他们有独特见解，喜欢质疑和争论。逐步开始用批评的眼光看待周围事物，甚至对不如他们的见解嗤之以鼻。他们常提出许多有关人生目的、人生意义、生活理想等一类对人生深层的认识问题，对于这些问题尚未解决常感苦恼、迷茫、沮丧和不安。

但这种自我意识还不够稳定，如有时过高估计自己，甚至盛气凌人；有时过低估计自己，甚至怯懦自卑，抑郁不振。看问题易走极端。评价别人也难免片面性、情绪性和波动性。而且，他们对别人给予的评价非常敏感和关注，哪怕是一句随便的评价都会引起内心很大的情绪波动和应激反应。他们要别人理解自己，尊重自己，而自己从不尊敬他人，更不懂得用自己的爱心换取别人的关爱。

这是很自然的事情，这个时期我们老师和家长要特别关注重视正面教育，使他们从正当途径获得这方面的知识，以免学生因为早恋或单恋而严重影响学习。

他们自尊心强，个人秘密不愿吐露，若不能正确对待，则会导致与家长产生距离；他们自认为是成人了，要自作主张，力图摆脱管束，表现出极大的独立性；但又存在对父母、师长较多的依赖。具有极强的求知欲，有利于增长知识，但由于识别能力低，往往良莠不分。他们情感丰富，情绪不稳，易感情用事，而不能坚持正确的认识和理智的控制，事后又追悔莫及，苦恼不已。他们朝气蓬勃，富于幻想，胸怀大志，憧憬未来，但往往是急躁的理想主义者，对现实生活中遇到的困难和阻力估计不足，甚至遭受挫折或产生激烈的情绪波动，甚至悲观失望。

根据以上高中学生四个方面的心理特点，作为家长要用良好的心态教育子女，并注意以下几点：

1、稳定自己的情绪，特别是在孩子犯了错误的时候，要冷静、切莫怒不择言，以免产生对立。

2、要尊重孩子的人格，给孩子一定的自由发展空间。当然经常迟到、旷课、上网聊天、谈情说爱等这些不良的行为要坚决制止，但要注意方法，以平等的、朋友式的言语与他交流，共同分析危害，要多找一些他身边的例子，增强说服力。切莫随意训斥，甚至动武。实践表明，许多成功的教育，家长和孩子的关系是平等的，非常融洽的。俗话说得好，一个优秀的家长，一个好的家庭胜过一所好的学校。

3、身教重于言教。以身作则，禁止孩子做的事自己最好避开孩子做或坚决不做。如：教育孩子要有责任心，家长必须要有责任心。教育孩子要有爱心，尊敬长者，自己也必须做到。教孩子不睡懒觉，自己应有作息规律。教孩子认真读书，首先家长自己应爱读书，多看报。

4、注意对孩子日常行为的培养。不以规矩，难成方圆。对孩子一定要用行为规范去约束他，不能姑息迁就，要他们适当做些家务，力争自己的事情自己做。这样既教会了它生活的技能和本领，也培养了他热爱劳动，珍惜劳动果实的优良品质。

5、在孩子学习上出现偏差时，切莫一味地指责。首先必须与老师联系，查清原因，是学习态度的原因，还是心理方面的原因，还是学习方法方面的原因。若是心态方面的原因，就要及时进行端正学习态度和消除心理障碍方面的`教育，具体做到下列四点：

①加强目的教育，培养他自觉的学习心理。学习是一种有目的的活动，人的心理和动物的心理根本不同，在于人的活动具有自觉性、能动性。学习目的越明确，自觉性与能动性就越强，学习积极性越高涨，学习效果就越好。

②家长树立好的教态，消除孩子的抵触心理，家长在教育中的外部、内部的形象反映，对孩子学习情绪有直接影响。好的教态使孩子倍感亲切，从而使孩子愿意接受教育，认识错误、改正错误。反之，使孩子反感，不听从教育，产生反抗，敌对情绪。切记：不要在孩子面前说老师不好，这样只会带来负面影响。

③鼓励孩子奋勇直前，消除自卑心理。高中学生他们富有理想，上进心强。但他们遇到困难、失败时，往往表现得消沉、自卑。因而应采取以鼓励为主的方法，这样能使孩子上进心增强，消除自卑心理。

④培养兴趣。兴趣是指一个人趋向于认识，掌握事物，并且具有积极情绪色彩的心理倾向。如果一个人对某件事情没有兴趣，那么不可能把东西学好，所以俗话说兴趣是最好的老师。要鼓励孩子理智对待事物，有用的东西，就应该去学，去培养兴趣，去为之而追求。

以上是心理态度方面的教育方法。如果是学习方法的问题，最重要的是要找出病因。

学习成功的学生一般做好了下面五个方面：

1、坚持预习

2、专心听讲

3、课后复习

4、做好作业

5、认真总结

相反学习成绩不太好的学生，应从下面几个方面找原因：

1、学习无计划。有些学生对自己的学习毫无计划，整天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排，因此，看什么做什么，学什么都心中无数，他们总是考虑“老师要我做什么”而不是“我要做什么”。

2、不会科学利用时间。他们虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但方法不当，事倍功半。有的学生不善于挤时间，他们经常抱怨：每天上课、吃饭、做作业、睡觉，哪有多余的时间供自己安排，或者平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。

3、不会听课。课前不预习，对上课内容陌生，无法带着疑问去学，听课时开小差，不记笔记；或充当录音机的角色，把老师讲的一字不漏地记录下来。只让自己的记录与老师讲的内容同步，而不让自己的思路与教师保持同步，课后不及时复习，听完课就万事大吉等等。

4、死记硬背。死记硬背指不假思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象为止。不去理解，不讲技巧和方法的死记既耗时间，又难形成长久记忆。只有理解记忆，才能做到快、准、久，把知识学活，使知识转化为能力，应用于实际。

5、抓不住重点和难点。在看书和听课时，不善于寻找重点和难点，找不到学习上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出击，结果分散和浪费了时间和精力。

6、不善于科学用脑。这主要表现在：学习时不注意劳逸结合，不善于转移大脑兴奋中心，使大脑终日昏昏沉沉，影响学习效率。

7、理论与实际脱离

往往只满足于学习书本上的知识，不善于在实践中学习，在实践中运用，不能运用所学知识解决实际问题，具体表现为动手能力差，不关心现实生活。

8、不能形成知识结构。所学知识是一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。这种学生对新学内容、学科之间、章节之间不及时总结归纳整理，致使知识基本上处于“游离状态”这种零散的知识很容易遗忘。

以上是成功者的经验和失败者的教训，也是我对教育学生的浅显认识，适合于一般情况，对您教育孩子可能有帮助，但由于个体的特殊性，可能不适合你。根据您孩子的实际情况逐项对照。只要找出原因对症下药，对孩子进行教育、帮助。缺点是可以改掉的，成绩是能上来的。

以上，就是我对本班班级情况的汇报和对教育孩子的几点拙见。

尊敬的老师、各位叔叔阿姨：

你们好!

我是来自高一(1)班的--，很高兴能作为学生代表在这里发言。首先，请允许我代表全体高一学生对大家的到来表示最诚挚的欢迎和最衷心的感谢!

看到叔叔阿姨们一双双蕴涵无限慈爱和期待的眼睛，我的内心很受触动。是啊，父母就是这样目送着我们，陪我们一起面对挫折、面对人生。现在，我又看到了同样熟悉的目光，无私地为着孩子，真诚地与学校交流，共商孩子的成才大计。

还记得刚来报到的那一天，面对高大整洁的教学楼，我不禁有些茫然：我像一只刚飞离家庭温暖巢穴的小鸟，我真的可以独自飞翔在那湛蓝广阔的天空吗?面对严厉亲切的领导，和蔼可亲的老师，踌躇满志的学长，我释然了。我知道，虽然我们远离家乡，但是我们并不孤单，我们拥有最诚挚的关爱，我们相信一定可以在这里为未来打下坚实的基础。也许，你们已经发现了，我们的校园已面貌一新，充满现代化气息，学校一天天在发展，环境一天天在改善，能够在这里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，更让我们感动的是我们学校的领导和我们的老师。为了我们，校领导和老师们一起，从点滴小事抓起，教我们如何适应高中生活、如何做人;从教我们拾起地上的一张废纸开始，教我们怎样保护环境，怎样爱护自己的家园;从教我们严守作息时间开始，教会我们懂得珍惜时间;从纠正我们一个错别字开始，教会我们做学问应认真严谨;从主题班会开始，让我们知道，感恩父母，回报社会……

为了我们，班主任老师们真的是披着星星来，戴着月亮走。早上，陪我们一起跑操，督促我们上好早自习;晚上等我们都睡着了，他们才躺回自己的床上。就餐时，在确定了我们每个人都吃到了美味可口的饭菜后，他们自己才会去打饭。他们，永远那么精力充沛，不知疲惫;他们，永远那么坚定可靠，信心百倍;他们，永远那么关怀备至，体贴入微。在学校，他们就是我们的严父慈母。得意时，他们告诫我们要戒骄戒躁，踏实稳重;失意时，他们鼓励我们重树信心，坚持奋进。无论何时，他们都陪伴着我们，指引着我们，守护着我们。除此之外，任课教师也是认真对待每一堂课，钻教材，查资料，从备课到讲课，从批改到辅导，一丝不苟，每一个环节都不肯草率。课堂上，认真讲授，教给我们知识，教会我们方法，更教会我们做人的道理。仔细批改，耐心讲授，为我们答疑解难，兢兢业业。在这里，请允许我代表全体高一同学道一声：”老师您辛苦了!我们感谢您!

人在高中，使命在肩。亲爱的爸爸妈妈，以前由于我们年龄还小，给您闯了不少祸，在此，我也想对你们说：“对不起，请原谅孩子的年幼无知吧!”今天，我们已经不是昔日那个调皮、幼稚的孩子了，我们已经长大，知道自己该干什么、不该干什么。我们深知自己肩上的责任。我们有压力，更有动力;有耐心，更有信心。为了梦想，我们披星戴月，只争朝夕。高中的我们，没有彷徨，没有懒惰，只有踏实，只有苦干。我们已经学会了奔跑，与时间赛跑，与效率赛跑，与自己赛跑。即使道路是坎坷的，我们乐于迎接挑战，我们懂得，每战胜一个困难，我们离高考的胜利就近了一步。我们一直在努力着，拼搏着，战斗着。

在未来的日子里，我们更不会放松，更不会退缩。我们会牢记老师的殷切教导、父母的热切期盼，扬起梦想之帆，昂首阔步，去迎接明天的灿烂辉煌!我坚信天道酬勤，在学校领导的指导下，在老师的精心辅导下，在家长们的支持与关心下，我们一定会怀着一颗感恩的心，勇往直前!

敬爱的老师、亲爱的叔叔阿姨：人生非坦途，我们会共同恪守”自强不息，厚德载物“的古训;我们会拿出”天生我材必有用“的信心，拿出”吹尽黄沙始到金“的毅力，拿出”直挂云帆济沧海“的勇气，去迎接暴风雨的洗礼;我们会从今天开始、从现在开始，为家庭、为学校、为祖国的未来拼搏奋斗!最后，祝老师和家长们工作顺利!身体健康!

我的发言完毕，谢谢大家!

敬爱的各位家长朋友：

你们好!

今天，您能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会，是对您孩子的关心，是对我们工作的支持。 我代表三(2)班的全体任课老师和全体学生，对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!(起立鞠躬)

您能参加我们的家长会，不仅我们感到高兴，您的孩子也会感到高兴，对于学生会说来讲，只要自己的家长来参加家长会，他们就感到骄傲、自豪、幸福，他们会体会到父母对他们的关心、关爱，后段会表现的更好，学习会更努力，成绩会提高的更快。

召开这次家长会的目的,是想让您及时的了解您的孩子在我校学习情况和各方面的表现，同时也让我们老师了解您的孩子在家里的表现和学习状况。在家庭和学校之间架起一座沟通的桥梁，以便我们好和您探索出一条更适合教育您孩子的新的方法，让您的孩子我们的学生能够在我校健康地 茁壮地 快乐地成长。

一、本班科任教师情况

首先向家长们介绍一下我班各科的任课老师。我是这个班的班主任张帆老师，数学科任;语文科任是夏(此处写上老师的名字)老师;英语科任是吴(此处写上老师的名字)老师，体育科任是 、音乐科任是 、美术科任是 电脑老师是 。几位老师们对待工作十分负责，对待孩子十分热心，都在想方设法做好教学工作，想方设法提高学生的成绩，老师们都十分尽职尽责，恪(ke)尽职守。请各家长们放心，我们有信心把我们的教学工作做得更好，我们有决心把您的孩子我们的学生教育好，使他们在我校不断进步。

二、本班学生情况

本班现有学生58人，男生37人，女生21人。学生来自五湖四海，学习基础参差(cen ci)不齐，所谓荷花出水有高低，十个指头有长短，他们也存在着智力、毅力、付出等方面的差异，因此学习上也表现的千差万别。全班58名同学中，表现很好的有15名同学，表现较好的同学有20名，表现的一般有15名同学，表现的不够理想的有

学习刻苦的同学是：

上课认真听讲的同学是：

积极举手发言的同学是：

善于思考发问题的同学是：

有管理才能的同学是：

早到校的同学有：

1 8名同学。 勤奋学习的同学是：

(以下每个项目填3-5人都可以，名字尽可能不重复)

珍惜时间的同学有：

讲文明懂礼貌是：

智商较高的同学有：

会感恩的同学有：

有小问题的同学在这里我就不说，希望会后和各位单独交流。

本班大部分学生学习勤奋、认真、刻苦、懂事、乖巧、聪明，只有少部分学生学习不认真、存在一些不良习惯：如上课说话，做小动作，听讲不认真，作业拖沓(ta)、书写潦草，说脏(zang)话。但我们有信心、有耐心和您一起让他们慢慢转变、使他们进步。我们会让优生成绩更优，让成绩不理想的同学慢慢转优。学生在校情况希望多多引起您的重视，也希望您大力支持配合我们的工作。

三、本班学生成绩

就本次期中考试来看，三2班班三科成绩，语文均分 ，数学均分 ，英语均分 ，三科总分过180分 人，过210分 人，过240分 人，过270分 人。在这次期中考试，被评为最佳学习标兵是 ，他们三科成绩排名是本班前5名。 在这次期中考试，被评为学习标兵是 ，三科成绩位列我们班6到10名。在这次期中考试，被评为积极分子的是 ，三科成绩位列10至15名。 下列同学获得进步奖，他们是 等同学。 我们文科状元是 同学，数学王子是 ，英语能手是 。

学习好比逆水行舟，不进则退。期中考试的成绩都是暂时的，取得了好成绩的同学，如果骄傲自满，躺在成绩上睡大觉，下次考试你就会吃败仗。成绩不理想同学，后段只要你肯吃苦，肯发奋，勤学习，不懂就问，你就一定能赶上并超过先进。我们每一个家长 都要帮助自己孩子 读懂胜不骄、败不馁(nei)所阐述(chanshu)的道理。

四、我的一些做法和要求

1、课前

课前、我要求孩子们要准备好课本和相应的学习用品，安静的趴在桌上候课，这样可以让他们把下课玩散的心收回来，每节课我提前2分进教室，进行督促、检查，对没做到位的孩子立即帮助纠正。通过一段时间跟踪，大部分孩子都能做好，只有少数孩子们做不到位，对此我会在特意点名提醒他做好。

2、课堂上

课堂上，我要求每位学生坐姿要端正，写字、读书、举手发言的姿势要规范，要做到三个一，即眼离书本一尺，胸离桌边一拳，手里笔尖一寸。上课要细心听讲，仔细思考，积极发言，认真完成课堂作业。对于做得好的学生，我会及时表扬，肯定，对于做得差的学生，我会给他们加油，鼓劲，进行鼓励。

纪律是成功的保障，课堂纪律是提高课堂教学效果的前提。每隔5-10分我都会整顿一次课堂纪律，我经常使用的是三句六词：腰背(老师说)--挺直(学生说)，手放(老师说)--桌面(学生说)，眼看(老师说)--黑板(学生说)。还有：小眼睛，看黑板，小手臂发桌面，小嘴巴不说话等。这些做法都能唤回课堂上开小差(chai)，讲小话，玩小东西，思维走神，注意力不集中的学生。让他们重新回到课堂上来参与学。

3、课后

课后我的做法跟踪辅导，作业检查。我一般会利用，早读前的时间，中午午休的时间，晚上放学的时间对部分学生进行个别的辅导和跟踪。因为作业能够直接反映孩子对知识的掌握情况，所以我很重视对作业的检查和批改，我要求孩子们做作业要独立思考，认真书写，仔细检查，要写上日期，要家长签字。有部分同学都没有按要求去做。希望各位家长在家里要督促孩子按时完成老师布置的各科作业。

五、给家长朋友们几点建议

一个学校最重大的事是孩子教育，一个家庭最重要的事同样也是孩子的教育。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不正确的，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，有的学生成绩差一些呢?这其中家庭教育起着重要的作用。我们当中可能有的家长，对孩子的学习过问不多，关心不够。那么如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢?我想：

1、家长要注意培养孩子良好的习惯。习惯决定性格，性格决定命运，命运决定成败。对孩子的道德品行、文明礼貌、爱学、勤学、会学良好习惯的养成要从小抓起，从点滴抓起。对不良行为要及时地预防、矫治、杜绝。

2、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，孩子需要的是和家长的真诚交流，心灵的沟通，需要的是精神上的给予，生活上的关心，学习上的帮助。

往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校的表现，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关心学生的学习，对学生的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有完成老师布置的各科作业。

3、要给孩子创造一个良好的学习环境。

没有一个孩子生来就注定会成为天才，也没有一个孩子注定会一生庸碌无为。一切都取决于后天的环境，取决于后天的培养和教育，父母则是其中最为关键的因素。完美的人生取决于良好的家庭教育。而家庭教育的关键就是怎样为孩子创建一个良好的学习环境，这也是我们每个家长应尽的责任。

为孩子创建一个良好的学习环境不是孩子的书房的环境有多好，也不是有多好的学习用具，而是为孩子创造良好的学习气氛，让孩子认为学习是一件有趣的事，让孩子在学习中得到乐趣。 家庭要和谐，要温馨。

4 、在学生的学习方面多与教师进行交流。

家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长朋友们就要更多的和我们的教师进行交流。

5、不要过分娇惯孩子

我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是我们现代父母的共性。现在的孩子吃得好，穿的好，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难难以克服。面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦的精神，将来很难在社会中立足。不要怕孩子吃不饱，不要怕孩子穿得不好，少给零花钱，多给孩子一些家务事，一些体力活，有意识地让学生去锻炼。玉不磨练不成器，钢不炼不成材。孩子的成长要经历磨练，才能健康成长。 家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品德优良的优秀人才。

六、良好的习惯的培养

良好的习惯，是成功的开始，培养孩子良好的习惯是我们教育学生的重要一方面，下面是我对于如何培养孩子养成习惯一些浅见：

1.专心致志。孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长在家里要经常教导孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。

3.认真细致。孩子的家庭作业一定要在规定时间内去完成，不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，就应要求孩子养成检查的习惯。

4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。

各位家长，良好学习习惯的形成不是一朝一夕的事，而形成良好学习习惯则是孩子一生一世的事，我们都要多一点耐心，多一点恒心。相信在大家的共同努力下，你们的孩子、我们的学生，一定会不断进步。可怜天下父母心!孩子永远是父母心中的希望!为了孩子的健康成长，我们走到一起来了，再次感谢各位家长的到来，本次家长会所讲的都是自己的一点粗浅的想法，如有不妥之处，请各位家长批评指正。

老师，各位家长，大家好!我是1007班的班长吴志坚

首先，我代表我们班级的全体同学向前来参加家长会的家长，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!时光过得真快啊，从踏入渌江中学的大门起直到我们八年级，初中阶段已过了大半了。今天，我将和各位家长一同分享我们期中考后的成功和喜悦，失败和泪水。身为班长，同学们的表现无时无刻不让我难忘和感动。特别是我们的班干部啊，为同学们服务，自己留下了无数的汗水，却没有一句怨言，这种甘于奉献的精神实在是让人赞叹。

上课时，总能看见同学们全神贯注，刻苦努力的身影，不住地记录着老师在课堂上所讲的任何笔记。老师们的认真负责在每一本的作业上一一展现，每一个言行举止，每一次热心教育，无不体现出老师关怀备至的爱。1007班的学生们和家长们又有谁不感到幸福呢?真是这样的，在班这个光芒四射的集体中，处处流淌着看不见的爱，摸不着的关怀。每一天都有40张灿烂的笑脸，每一天都有40个努力的身影。只要努力过，失败算什么，在自习课上，虽然时常有活跃的气氛，但仍有大多数同学在努力地掌握已学的内容并充分利用时间。同学们对自己保持良好的纪律方面的要求并不严格，只有遵守纪律，才能营造出良好的学习氛围来促进学习效益。

下课时，同学们都很活跃，做到有效的劳逸结合。大多数同学都能做到认真完成老师布置的课后作业，并能按时上交，这让老师们感到都很欣慰。但是，在学习和生活中大家也会发现，我们身上仍然存在问题。根据班级日志记录，我归纳了以下几点主要问题：

1.在课余时间(比如像早读前的一段时间，傍晚吃好饭后的一段时间)，还有睡觉前，同学们去充分利用这些时间的自觉性还是比较低;

2.大部分同学对讲究效率的重视度仍然较低，有待加强，而且对自己弱势科目的重视程度也明显不高;

3.是最大的问题，有的同学把学习当儿戏，作业不完成，老是要班干部催，每天下课和自习就是玩，看小说，放学不回家就是去网吧，这些有的家长并不知道吧，那就请您重视起来，监督自己的孩子做作业，监督他放学回家的时间，最好是做完作业还签个字，打钩。

各位家长，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望!其实老师何尝不是如此。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。

如今，在学校和各位任课老师的带领下，我们的学习成绩有了进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。

所以，要想让我们养成好的学习和生活习惯，光靠学校，老师和班委还不行，我真心希望您能够大力配合学校和班主任，让我们得到真正的、有效的教育。

请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您对我们的期望，一定会为学习生活画上圆满的句号!

在此，让我代表全体同学对在座的各位家长说一声：你们辛苦了!

尊敬的各位家长，老师：

大家好！

我叫刘玉，是一中的学生。很荣幸能站在这里发言，感谢你们能在百忙之中抽出时间来和老师们讨论对我们的教育问题，感谢你们来学校和老师一道为我们设计未来的宏伟蓝图！

时间飞逝，我们已经度过高中生活的三分之二了，依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的年少无知，曾经的少不知愁，都在学习的紧张与充实中逐渐被压抑和收敛，我们正在走向成熟的世界

在这样的青春时光，很庆幸自己能够在5班学习，虽然班级里只有少部分男生，但班级的热情毫不逊色于其他班级。我们在运动会上奋力拼搏，团结互助，取得了第六名的好成绩，并多次获得精神文明班称号。学校的各项活动我们积极参与，同学们不仅在生活上互相照顾，在学习上更是团结互助。数学老师的谆谆教诲，语文老师的悉心点拨，英语老师的和蔼可亲以及各科任老师对我们的辛勤培育。我们都感激在新，特别是班主任，为了能使我们在紧张，高效，和谐，充满自信的状态下学习，不断督促我们，带领我们营造了良好的学习氛围。目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一致赞赏。

敬爱的家长们，我们不会忘记你们对我们的默默付出。我们虽身在学校，可仍会体会到你们对我们的关切。“衣服穿暖了吗？感冒好了吗？成绩要加油？”点点滴滴都化作我们前进的动力。

亲爱的老师，敬爱的家长们，请放心，我们记着你们的嘱托，我们不是弱者，我们很聪明，我们潜力无穷，我们定会脚踏实地，自强不息，立志成功！用行动成就期待已久的愿望，用满意的结果来还给老师和家长们一份惊喜！

最后，祝老师们万事如意，祝家长们工作顺利！身体健康！谢谢！

各位家长大家好：

今天我们又相聚一堂，这是我所期待的，因为我很想和家长们聊聊孩子初二这一阶段的教育。我想这也是许多家长所期待的，因为自孩子升入初二以来家长眼中的孩子发生了许多的变化，有的在学习上成绩骤然下降，让家长心急如焚;有的在性情上变得乖戾暴躁，让家长促不急防。许多家长在很多时候会热脸贴了冷屁股，丈二和尚摸不到头。以前那个争强好胜、成绩优秀、爱说爱笑、惹人喜欢的乖儿子、好女儿上哪儿去了?留给家长的是好多的疑问和苦恼。

下面我就结合杨润雨同学家长的发言谈一些自己的认识。但愿我的发言能给家长带去一些教育孩子的素材。

杨润雨同学是因为一次手机事件而进入我的视线的，初一开学不久她有一次在被窝里给家长发短信，我知道后把家长叫过来，一翻道理和校规之后让孩子写了保证书，并要求家长和老师做好配合,绝不允许孩子再次把手机带进学校，记得当时家长因为孩子的失误而在我面前表现的十分愧疚和不安。可是随着时间的深入我深感那次做的有些过分，品质这么优秀，学习又这么要强的一个学生我居然做出了这样的处理。

杨润雨同学镌刻进我脑海的第二个画面是“执着的追问”，正向她妈妈所说的她的数学基础很差，在初一上学期她所问的问题真的是很基础、很低级，我的讲解一般情况下一遍根本解决不了问题。她经常跟我说的话是：“王老师我还是不懂”。“王老师六点的小自习你有时间吗?我想让你再给我讲一遍那个题。”说真心话：“我是万万不会想到，她现在的数学成绩能够稳定在115以上，如今的她已经脱胎换骨由一个发问者变成了一个问题的解答者。”

由杨润雨同学数学成绩的转变我想到了一句话：“让一个人成功的不是这个人的智商而是这个人的情商。智商决定一时，情商决定一世”。杨润雨同学成绩的提高靠的就是她的执着和毅力以及弄不明白决不罢休的那种信念。想想她身上的这股子劲头让我们许多成年人都觉得汗颜。

她成绩的提高也让我感悟到了另一个问题：学习方法是刻苦学习的副产品。它是苦其心智，劳其筋骨之后上天给你的回报。鲁迅有一句名言，“地上本没有路，走的人多了也便成了路。”学习方法就是学习之“道”，说白了就是学习的路子，大脑里本没有路，学的多了见得广了，路自然而然就形成了。我相信杨润雨同学经过自己艰难的跋涉，已经在那块荆棘丛生的荒野上拓出了一条小路，并且将会越走越宽。所以，当有些同学向我探寻学习方法的时候我说的最多的就是：“学就是了，熟能生巧”。我自己对学习的境界感悟是死学、学活、活学。

杨润雨的妈妈在鼓励孩子问问题的时候说过一个词叫“勤能补拙”，由杨润雨同学的进步似乎也验证了这句话的正确性，但是我想和大家讲的是其实没有天生的“拙人”，所谓在某方面的“拙”是负责这部分工作的脑细胞还没有被激活，或者说还没有运转灵活。俗话说：“脑子越用越灵”，学进大脑的这部分知识就是激活这部分细胞的钥匙，或者是让这部分细胞运转灵活的润滑剂。杨润雨同学数学成绩质的改变就说明了她大脑中负责数学思维的脑细胞已经被她强行灌入大脑的僵化的数学知识所激活，而脱离了睡眠状态，随着知识储备的逐渐增多，脑细胞间的运转也就越来越快，成绩也就越来越好。

也希望家长看到自己的孩子在某一学科暂时落后时，一定要教育孩子努力的去面对，用百倍的信心“用问来的知识”去唤醒大脑当中正在处于睡眠状态的脑细胞。如果有可能性的话可以找老师利用周六日的时间给孩子补一补，如果一直偏下去，这部分脑细胞永远也不会被激活，这必将成为孩子成功之路上的绊脚石。

杨润雨同学镌刻进我脑海的第三个画面是：“来去勿勿，独来独往。”正像她妈妈给大家介绍的那样她随身有一个小布包，小包里放的是自己的笔记和书藉，早晨起来当其他的孩子的在路上有说有笑的闲谈莫论时，她已走到了餐厅门口，拿出自己的笔记来复习老师所讲的知识点了。体育课上当老师让大家自由活动时她也会拿出自己的书藉来充实自己。青春期的孩子充满了好奇也更变得敏感，他们太在意自己在他人心目中的形象，也太在意自己在交往中别人对自己的言论，因而，同学间的交往给许多孩子带来了苦恼，尤其是女孩子同学间无足轻重的小事让学习变的心神不凝，有些女孩子成绩的极剧下滑跟这一点是分不开的。而杨润雨同学(班里的陈静、张昊然)根本不在意这一块的得失，一心向学成绩自然而然也就好起来。那些特别注重同学关系一心想交个好朋友的同学往往是今日好、明日臭，学习没搞好，关系也一踏糊涂，而杨润雨等几位同学不但学习越来越出色，人缘也越来越好。现在我已经意识到了这种交往给某些同学带来的影响，并善意的提醒了这些同学以学习为重，放下包袱一身轻松，也希望家长同志们在家时给孩子做好这方面的教育，当他(她)为同学关系而忙碌时我们要做好教育和沟通。

下面我想跟大家谈的话题是要养成和孩子沟通的习惯。初一时孩子对学校、老师和同学充满了好奇，当大休放假时家长和孩子之间有讲不完的故事和说不完的新鲜事。可是随着时间的推移这些话题已不再新鲜，已引不起他们的视觉触动不了他们的味蕾，于家长而言学校里的事也不是什么新闻了，家长和孩子之间的话题只剩下了“学习”和“成绩”，成绩上升、考试优异的孩子当然愿意博得家长的喝彩和鼓励，成绩下滑和考试出现意外的孩子当从家长那里得不到安慰、理解和鼓励的言语时，孩子当然不把自己的父母再当成自己的依靠。因此，他们和你本来越来越窄的话题，现在只能是避而不谈。

而反观杨润雨的家长，她和孩子沟通已经成了习惯，沟通的话题绝不局限于学习，大休回家孩子在学习之余跟孩子谈社会、谈人生、谈价值观等等，刚才提到过青春期的孩子充满了好奇心，独立意识在急剧的增强，他们在心理上急于被别人和集体认可，因此，这些话题是他们感兴趣的，也是愿意接受的。正是这些有意义的沟通才让孩子感到家长的关心，家长是自己永远真诚的朋友和永远不变的依靠。

许多家长可能说自己没读几天书没有那么高的文化，这些大道理讲不来谈不了。我想这种现象不是不存在，但更多的是家长把自己看低了，我们在坐的各位有很多是自已领域的成功人士，你的经历和你的经验以及你的见闻足可以整理整理让孩子过把隐。是你的自卑让你在孩子面前无话可谈。

如果不是这一点的话，那么就是你对孩子不够用心，孩子十二天回家一次在这十二天里你用心的去准备一个话题，应该是不成问题的。我博客中《教育案例》、《教育故事》、《人生感悟》、《五班足迹》都能给你提供一个很好的话题，也会让你在孩子面前变得有学问。如果你的确语言表达能力不好，你可以尝试着把看到的东西写一写，以书信的形式给孩子看，这样孩子在静静的思考中，体味着人生，感悟着亲情，难道他(她)还是你眼中的白眼狼吗?为了自己的孩子你可以尝试着去改变一下自己，让自己在改变中提升，和孩子一起快乐的成长不更好吗?亲情不是金钱能够买得到的，教育也绝不是金钱所能买得到的，好父母远比一个好老师，一座好学校重要的多。

提到家长对孩子教育的用心，不得不再提一下杨润雨家长对孩子学习的用心，刚才我们听到孩子在背题或者是背课文时她让孩子用mp3录下来，然后自己看着原文听着录音去对照，这确实是一个学习的好办法，确实能让孩子记忆深刻。我想说的是这种学习方式不是重要的，重要的是当你没有时间陪孩子学习，或者是自己的文化水平辅导不了孩子的时候，你想办法了吗?当你工作中有困难的时候你有办法，当生活中有苦恼的时候有办法，生意不景气的时候有办法，为什么学习和教育所带来的苦恼你就没有办法了呢?

也有的家长会说：“生意上我真的很忙，我真的脱不开身。”我相信你说的是真的。但是我也遇到过这样的一位家长，他就是我的上一届学生刘震一的家长，刘震一这个名字我不只一次的给大家提到过，尤其是那次美国之行父子俩让我相互做对方的工作,父亲希望自己的儿子参加美国夏令营，儿子希望老师说服家长不要让他参加这次活动，让他利用暑假的时间读读书、练练字。震一的母亲是临沂农业局的的一名职员，爸爸是济南一家种子公司的总经理，在海南、宁夏、临沂都有自己的实验基地，做为总经理一年有二百多天是穿梭在这几个城市之间，但是无论工作再忙当孩子大休放假时他们都要赶到济南陪孩子，一家人最大的爱好是下象棋，在棋盘上增加着亲情、享受着天伦。用他们的话说：“再忙也不能耽误了孩子。”他们是用心的，也是明智的，更是成功的。我想他们应该成为我们家长的楷模。

“天道酬勤，什出必有回报。”我们在教育孩子的时候，我们也要扪心自问一下对于孩子的教育我们到底付出了多少?我们是不是只关注了考试后的分数，而忽略了这个过程中孩子的心理、情绪、态度、交往中的一些变化。如果你正经受着孩子成绩下滑的苦恼，请您静下心来拷中一下自己，也为孩子成绩的下滑想一想家长应该尽的一份责任。

孩子是上天交付给我们父母的一件最好的礼物，也是上天交付给我们做父母的一件作品，让我们用一生的爱和精力去雕刻，我们不能只用周六日可口的饭菜和大包小包的零食去雕刻他们身体，更要用爱和智慧去雕刻他们的心智，让他们的身心都能健康的发展。可能在雕刻过程中你会发现上天交付给你的这件作品有点瑕疵，但我们不能够选择;如果说能够选择的话那就是选择更大的爱和更多的精力和心力;可能在雕刻过程中我们有败笔，但我们绝不能放弃，我们只能用更加精细的功力去雕琢，用接下来的精美去掩饰你的败笔，因为没有一件艺术品是完美无瑕的，但是如果接下来你总是败笔，或者说你因为一次的败笔而变得不耐心，不用心，试想我们能出色的完成好上天交付给我们的任务吗?你所交付给上天的还是一件精美的有生命的艺术品?

以上是我对杨润雨家长的发言的解读和感悟,希望家长能有一定的启悟。

下面我和家长再说一说班级里另外几件事。

第一：咱班尖子生的问题。班级的尖子生少，能够冲进级步前100名的学生少。原因是我们班的入学时的高分都大幅的下滑，尤其女生较为明显。原因我觉得应该有以下几方面。

1、 内心当中缺少对优异的渴望。成绩考差了内心当中的不安燃不起刻苦奋争东山再起的那种渴望。任凭他人在自己头上一次又一次的踩过、踏过，内心有伤痛但就是舍不得付出。老师急、家长急，她不急。开始的时候可能对于自己的落后有些不甘，但时间一长麻木无感觉了，从内心的潜意识中认了，刻苦是他们的事，优秀也是他们的事。

2、精力被同学关系所困，搞又搞不好，舍又舍不了。初一时孩子离开的父母来到寄宿制学校里，总想和同学们搞好关系，总想交几个知心的朋友(只和自己好不和他人好的朋友)，时间长了小的不如意就滋生了，心里就有了报怨，就失衡了，就产生矛盾了，就闹分裂了，几个同学在学习时承受着同学矛盾的困扰，做不到一心向学，而使自己成绩一再的下滑。还有的同学对于自己交到的好朋友想要一心的维持好关系，分零食、送礼物，大休期间玩qq，生怕丢下这些应付就失去一个好朋友。结果也是令许多同学分心在这些事上，不能全身心的用于学习而至使自己成绩下滑，在这些同学的意识中成绩可以下滑但一定要有一个好人缘。事实证明能够从同学关系的苦恼中走出来的同学成绩在慢慢的回升。我个人的关点是如果你的孩子是个女孩，就教育孩子先做个“书呆子”，“放下包袱，一身轻松”。

第二：成立初二五班家长教育委员会，尝试着让家长走近孩子的教育。在做的各位当中有好多是教育孩子的能手，我所说的“教育”是一个广义的概念，它应该包括立志、交友、沟通、心理、学习等更多的内容。如果哪位家长有这些方面的特长哪怕就是对其中的一项有特长，又愿意为班级奉献一下您的爱心，您可以报名，让我们共同组成一个教育的团队。我想教育本身不存在什么豪言壮语，也不需要花言巧语，当我们家长委员会的人你一言我一语的付出时，本身就是对一个孩子的关爱。这种力量强于任何语言。如果你的孩子在成长的过程中有哪些让您苦恼的问题，您向我提出，我转告给家长委员会的成员，让他们为我们出谋划策，或当面教育或书信交流，这样教育角色的变化可能会收到意想不到的效果。也可能咱班的某位家长就可能成为某位同学教育之路上的值得感恩的人。

第三：利用周六、日的时间来看看孩子，让孩子的心中的情绪得以释放。初二一年是孩子心理比较复杂，内心情绪变化较大的一年，希望离的近的家长能够抽周六日的时间来看一看孩子，和孩子交流一下，让孩子释放一下一周来内心积攒的不稳定。离学校较远的家长或托别人给孩子带封信，或把写成的信发到我的邮箱，我转交给孩子。信的内容可以广泛一些，可以家常，可以是一个话题，《家书》什么都可以写。

第四：不要轻信一些欺诈的电话。有些骗子不知从哪里得到某些家长的电话，以学校的名义给家长打电话，说孩子受伤了赶快汇钱，如果不是我打给你的你就不要信，如果孩子有事是班主任第一时间联系家长，如果有急事决不会发短信。

各位朋友：孩子的成长需要吸收各方面的营养，身体的成长需要食物来供给，大脑的成长需要知识来哺育，心理的成长需要爱来滋润，这一切的来源都需要他(她)周边的人来供给，需要他(她)周边的人来付出，让我们共同努力做一个为孩子有耐心的人，做一个为孩子而舍得自己的人吧!为孩子做一个传承教育的榜样。

尊敬的老师、亲爱的同学：大家下午好!

人们常说：“相识是天意，相知是人意”。很高兴能和大家相识、相知在美丽的_中!我是个开朗、喜欢交朋友的男孩，请记住我___。这天这天我竞选的是班长，我的竞选理念是：“一切为了班级，为了班级的一切”我竞选班长，首先因为我热爱这个工作。算上幼儿园的话，能够说我有十二年班长的“工龄”了，也能算是个“老班长”了，呵呵!在这过程中，我明白了许多道理：为同学们服务，不仅仅要有对同学事务的热心，还有为同学做事的职责心;管理时不仅仅要有耐心、虚心，还要有毅力与恒心。做“班长”不是虚荣的满足，它更是一种宝贵的信任和一份沉甸甸的职责!这份工作，没有什么值得沾沾自喜，我认为，“盛气凌人”“颐指气使”是工作和为人的大忌!在管理的过程中，难免会有同学的误解、会有意想不到的困难，在此，我能够向大家保证，对于每一个困难，我将都不抛弃，不放下。我竞选班长，还因为我有信心做好工作。

信心源于经验和潜力，我觉得我有潜力肩负这一光荣的使命。初中期间，被评选为区三好学生、市级三好学生。我也曾获得过英语演讲比赛一等奖，诗歌朗诵比赛一等奖，奥数竞赛二等奖的荣誉。所以，兴趣广泛的我能在各种活动中施展才华，经验丰富的我在管理中能游刃有余，学习从不敢懈怠的我使我学有余力，有足够的时间和精力为大家服务。但是，我明白，成绩只能代表过去。没有什么理由值得我自骄自傲，在我们这个卧虎藏龙的新班级大家庭中，我将以每个同学的出色之处作为完善自己的楷模!不断鞭策自己，提高自己，以更好地建设班级，更好地为大家服务!

我竞选班长，还因为我对工作已做了详尽的规划和设计。假如我就任本届班长，首先，“一切为班级，为班级一切”就是我的原则。我的第一件事就是召集班级内阁部长们召开第一次全体内阁会议，明确班委各岗位职责，职责到人，实行分项“大包干”;第二件事，在充分调研和听取各方意见的基础上，召开班级大会，开诚布公，群策群力，讨论制定各项班级制度;第三件事带领班委在征得老师意见推荐基础上，制定本学期班级活动计划，涉及学习、体育、文娱、生活等各方面。初步设想实现本学期班级建设三个“一”：即一个班级网站或论坛、一份班级报纸、一个班级社团或协会，班级活动三个“一”，即一次体育比赛活动，一次文艺联欢活动，一次社会实践活动。初中三年里，我多次帮忙老师组织的班级活动，至今记忆犹新，成为同学们的好朋友，请同学们投我一票吧。

各位家长：

你们好!

我是电应141班的班主任。首先，我代表我们班的全体科任教师对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢你们在百忙之中抽空不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况.今天把各位请到这里来就是共同商讨，如何让三年的高中生活把我们的学生励炼成材!

现在我就我们班的教育教学工作，学生情况向各位家长作个汇报，也有几点想法和大家交流。

一、学生分析

我班现有学生43人，其中男生36人，女生7人。年龄大多只有十六七岁，是人生的黄金时期，人生观世界观;思维方式，对事物心态与态度都在此期间形成定位。人的一生道路曲折而漫长，但紧要处只有几步，走好走坏，都会深深地影响他们的一生，高中，正是在这个紧要处!这是潜心努力学习的时期，是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是人生最重要一个分水岭。

这一时期他们的思维具有以下两大特征：

1.抽象的逻辑思维有了很大的发展;

他们正处在人生的突变时期，思维的发展在很大程度上还属于模仿型。在认识事物和考虑问题，还经常需要具体的感性经验来支持，认识还比较片面、容易受到他人的影响，经常凭自己的好恶来对待人和事。独立性和差别性已发展到一个新的水平，喜欢争论，希望得到别人的认可，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，

2.逆反心理比较重;

当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，听不得大人的说教，知心话也不愿和父母说了，所以父母常觉得他们“越长大越不服管教”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，所以我们做父母、老师的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。

二、我们的工作

以学生为主体，通过“三个树立”来培养学习品质和驾驭各科知识的综合能力。一是树立纪律观念。高一时期，学生的思想很容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理。力求学生严格执行各项管理制度，达到纪律好，学风浓，班风正。

二是树立时间观念。对于高一学生来说，时间就是分数，在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天每一时，同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，时时有收获，天天有进步。

三是树立竞争观念。社会中处处存在竞争，高考竞争尤为激烈，所以我们应该让学生能感受到高考的重要性和可创造性。在对学生进行生理，心理指导的同时，要求学生立足自我超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”，“人生能有几回搏”，“梅花香自苦寒来”的道理，要敢于吃大苦，攻难关，要力争上游，奋勇当先，这样才能全面促进整体水准的提高。

3.我们的班级管理

本学期来，我们继续贯彻学校的办学理念，不断加强和改进班级管理，提高教育教学质量，使每个学生的个性特长进一步得到张扬。

英国教育家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡是教育缺乏爱的地方，无论学生的品格还是智慧，都不可能充分或自由地发展。”

是的，被教师所喜爱的学生，常常会充满信心，朝气蓬勃，积极向上。我越来越热爱这群有思想的孩子们，热爱这个班集体。工作虽然比过去忙了，但对班级管理丝毫也没有放松，一如既往地到宿舍去看看，经常和孩子们聊天，关注他们的学习、生活和情感变化。孩子们觉得在这个集体中有温暖、有希望，他们也越来越热爱这个集体。他们以在有这样良好班风的集体中生活与学习而感到一种优越感和自豪感。他们在为维护集体荣誉，完善与发展集体而自觉地奋发努力。

绝大部分同学在纪律方面表现非常优秀，如

等同学。这些同学从来没有违纪纪现象。正是在这样一批品学兼优的同学的带领下，我们班学习风气浓厚，比学赶帮在我班蔚然成风。

三、 我们的目标

我们的教学理念是先成人后成材，学会劳动，学会自理，学会感恩，学会思考，学会学习，学会做人。让能走的学生走得更稳，让能跑的学生跑得更快，让能飞的学生飞得更高!

本次中期考试成绩分析：

实训马上进入正规，参加实训的学生有：

四、我对家庭教育的几点看法和各位家长交换意见

著名的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我一直持这样观点：学会做人是第一重要的，然后才是长知识长本领。说实话，我对学生不会有偏爱，成绩好差，在我的眼里都一视同仁。如果说我对哪些学生有偏爱的话，我就偏爱那些思想品质好的同学，我热爱好人。一个人才能有高低，但只要是一个好人，就多多少少会对社会有贡献，对他人有益。因此，我一直把教学生如何做人放在首要的地位。

①

教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则

。

在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任，比如：要求孩子为自己的身体健康负责，不挑食，不吃垃圾食品，并养成良好的卫生习惯;要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责，做清洁卫生不能偷奸耍滑。

教育孩子为自己的行为后果负责，尤其是做错事以后要敢于承担责任，不把责任推给别人，做错事就要虚心接受老师的批评教育，接受必要的处罚，这是培养孩子责任心的重要内容。

②

要教育孩子尊重他人。人人都喜欢被尊重，尊重是和他人交往的先决条件。教育孩子在社会上要尊重任何一个人，哪怕是一个乞丐都要尊重他们的人格尊严，在家里就要尊重父母、长辈，在学校就要尊重老师，少数同学对老师和家长的教育反感，顶撞。我们要教育孩子做事说话要考虑到他人的感受，要能宽容别人，与人为善，不能自私自利，一切都以自我为中心，否则不利于孩子的健康成长，走上社会后迟早要吃大亏的。我们的每一个孩子都很有人情味，能够理解老师、家长的良苦用心。但做人是无止境的。学习首先要学会做人，学会团结同学、尊敬师长、尊重他人，孝敬父母，培养一个健康良好的心态。要懂得感恩，感谢社会，感谢家长，感谢老师。

③ 教育孩子要正直、单纯，做一个心胸开阔的人，不要斤斤计较。生活要勤俭节约，不要大手大脚花钱。交友要慎重，不要与外界保持过多的联系。

④ 重视孩子良好的习惯的培养。英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格

决定命运、决定人生，好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受益终生。需要家庭和学校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行为习惯。我们要帮助学生形成良好的学习习惯，

首先要合理利用时间，时间对每个人等都是公平的，大家都在比较努力认真的情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人如果都认真按照学校安排的时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念;二要多问，多向老师同学请教。

⑤ 理智爱子的问题

大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连母鸡都能做到这一点。”真正的爱是理智高尚的爱，我觉得满足孩子的物质需求是爱，教子吃苦教子成材更是爱。有的家长对孩子提出的任何要求都予以满足，给孩子配备mp3、到掌上电脑、手机，出手给孩子的钱很大方，让孩子从小养成大手大脚的习惯、奢侈浪费，这不是好事，古语说“自古雄才多磨难，纨阔子弟少伟男”。

其实让孩子吃点苦、受点挫折对他们的一生都有好处。理智爱子就要正确地认识孩子的缺点和不足，不袒护孩子。做家长的对孩子在学校的缺点和不足不一定十分清楚，这就要求各位家长在孩子和同学闹矛盾或受到老师批评时不能只听信自己孩子一面之词，要全面了解清楚，孩子毕竟是孩子，要充分相信老师，相信老师的为人，相信老师处理问题的能力，千万不要在孩子面前流露出对别的孩子或老师的不满，否则就坏了孩子。我非常感谢各位家长对我工作的配合，自我任班主任以来，各位在教育孩子的问题上都能全力配合支持我的工作，特别是我们在正确批评学生的时候，家长们从来没有一句责怪和埋怨的话语，各位的通情达理让我非常感动。

五、需要家长协调的几个方面

(一).保证孩子正常的学习生活所需，不要让学生带手机或是mp3到学校来，手上也不能留太多的钱!

我要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好。对于住读的学生，我建议生活费够用即可。不要给孩子太多的钱，让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。

(二)关注孩子的衣食住行与身体的健康。

住校生：

对于在校外租住的学生，如果没有家长陪读的话，我建议，回学校宿舍住。去年我校

有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习，能坚持也没有效率。所以家长们在平时注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养。其次孩子回家要督促他们学习，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视，督促孩子们把握时间，不要迟到，路上注意交通安全。

(三)相信并鼓励自己的孩子。

作为家长，首先我们应该了解自己孩子。相信和鼓励自己的孩子，他们能跳过义务教育的“滤网”走进高中的大门，在全市能成为三万多中考生中不足二万高一新生，本身就是三分之二的胜出者，而且能成为八中的一员，应该就是一粒含金的沙!

(四)正确看待学生的成绩。教导学生敢于吃苦。

我们很关心孩子的分数，我完全理解大家望子成龙的心情。但教育有它的规律性，影响分数的因素很多，分数是孩子的学习基础 学习方法

个人努力的综合显示，家校配合等多种因素

共同作用的结果。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。

教导孩子敢于吃苦，乐于吃苦。其实三年高中不苦，它很人生最充实最有意义最值得回味的三年，是人生中第一次把命运掌握自己的手中，是选择自己人生道路的绝好机会。孩子们不能选择家庭父母，但却可以通过三年的努力而选择自己的前程!所以努力学习应该是快乐的!所以我们要向他们灌输一种思想：快乐的高中生活，充实的高中生活，有意义的高中生活!

(五)加强与专业课老师与您的孩子的沟通。

(六).正确看待两年以后的高考。三年的高中，谁都可以创造奇迹!无论做什么事，态度决定一切!

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。

最后，祝愿各位家长家庭幸福，祝愿我们的孩子都能够健康快乐的成长!谢谢大家!

各位领导、老师及家长们：

大家晚上好！作为中年人．我们在朋友相聚。亲人团聚的时候．谈得最多的恐怕就是孩子的学习问题，在谈论时，有的眉飞色舞，津津乐道，赞自己的孩子很听话，有的摇头叹气、一筹莫展．抱怨自己的孩子不乖巧；我不知道在座各位家长是如何看待这个问题的，我个人认为孩子听不听话、乖不乖巧，与父母称不称职有很大的关系 因为没有不听话的孩子，只有不称职的父母！

我这样说，可能有人会不以为然：为了证明我的观点是错误的，他们可能会举出下面的例子--

有一对家住农村的夫妇，从来没有刻意地照顾和管教过他们的儿子，但池们的儿子最终却考取了清华大学 当别人问他们家教经验时，孩子的父亲回答说："我没有什么经验．就是早晨莫让他起早了．晚上莫让他睡晚了．三餐奠让他吃少了 "(笑声)

而一对经济条件很好的夫妇，对孩子百依百顺，既照顾其饮食起居．又为之聘请家教，总之是硬件软件一起上，以便让孩子一门心思读书，考取重点大学，但孩子最终却名落孙山。

我不否认．上面的情况肯定存在．但这只是特例，这种特殊现象．就正如我们平常所讲的那样：有意栽花花不发．无心插柳柳成荫。但普遍性的规律则是：无心插柳难成荫，有意栽花花才发。称职、对孩子负责的父母，他们的孩子一般都听话--如果孩子不听话，一般与父母不称职、对孩子关心不够有关

那么，怎样才能做一个称职的父母和家长呢？

高尔基说，母亲疼爱孩子．那是连母鸡也知道做的事。每一位做父母的．都知道疼爱自己的孩子。但在目前的社会背景下．我们该怎样疼爱孩子呢？我个人认为，应该把对孩子的爱，化成一种以责任为内容的教育，教育孩子对亲人、对社会要尽责任，我们可能不能名垂青史．可能做不出惊天动地的业绩，那么就从身边的事情做起，从最容易做到的事情做起，

从教育孩子做起吧！如果每一个做家长的．都能把自己的孩子培养成一个有益于亲人、有益于社会的人，就是对孩子、也是对社会尽到了责任。

我最近读到一篇文章，题目叫《只能陪你一程)、其中有这样一段话："每个人都只是穿插在他人生活中的一个片断，这注定你永远只能陪人一程 你爱自己的父母．希望他们长命百岁．但你再孝顺，他们也会走在你前面--你只能陪父母一程；你喜欢自己的儿女．时刻梦想用自己的身躯为他们遮风挡雨，然而你再高大，总有一天你也要走在他们面--你只能陪孩子一程"这段文章给我们以这样的启示：只能陪父母一程，我们就要珍惜时间孝顺他们；只能陪儿女一程，我们就娶抓紧时间培养他们。钱财是身外之物，名利是过眼云烟，尽心尽力培养好了孩子，就是对他们最深的爱！(掌声)

人不能两次踏进同一条河流．世上也不可能有完全相同的孩子。从性格修养来说，孩子们有的内向．有的活泼，有的低调，有的张扬，有的喜静．有的爱动，有的急躁，有的沉稳；从心理素质来讲，有的刚强，能承受屈辱和压力，有的脆弱．弄不好就可能走向极端，有的自信．有的自卑：从兴趣能力上讲。有的兴趣广泛，知识面宽．有的兴趣单一，知识面窄．有的形象思维强，有的逻辑思维强；从家庭环境来说，有的家境宽裕，有的家境困难……幸福的家庭是相似的．不幸的家庭各有各的不幸。每一个做父母的．要尽可能地关注、熟悉自己的孩子．善于探索、总结孩子的成长规律，只有这样．才能因人施教，对症下药．有的放矢 我们大家应该明白，我们跟自己的孩子．除了是父子、父女、母子、母女关系外，还应该是朋友关系、兄弟姊妹关系！我们应该了解自己孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐，应该经常同自己的孩子沟通，交流．应该知道孩子每次的考试成绩，应该记住班上科任老师的电话号码并经常同他们保持联系，应该经常观察孩子心理、生理的变化……如果没做到这些，我们就不能算称职的父母和家长！