学校国庆节活动策划方案【合集20篇】

一、指导思想

以党的十七大精神为指针，积极主动地丰富我校绿色生态德育新途径，努力创设“办人民满意教育，做人民满意教师”的浓厚氛围。全面展示四星级高中的办学风格、校园建设、师生风采以及素质教育硕果，不断加强“家校沟通”的理论探索和教育实践，齐心协力，继续谱写“西亭模式”的新篇章。

二、活动目标

1、进一步加强家长与学校的联系，让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路，实现民主治校，进一步转变教师教育教学观念，全面提升学校教育教学管理水平。

2、进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会沟通的渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。

3、进一步加强规范管理、依法治校，通过“开放日”活动接受全社会的评议和监督，不断改进办学的不足，努力打造人民满意的教育品牌。

三、活动组织

1、建立校“开放日”活动领导小组，具体负责“开放日”活动计划的安排、措施的制定、主题的选项及活动的组织安排。

组 长：邢 斌

副组长：严少标、杨建琪、朱新星 徐训荣

成 员：各处室负责人、教研组长、年级组长等。

2、建立开放日活动相应的执行小组，明确各自分工，根据计划安排负责各项内容的具体组织和实施。

四、活动安排：活动时间：第十八周

（一）教育成果展示

1、全面开放课堂教学。组织家长和部分友好学校教师走进课堂观摩常态教学，了解教师在备课、作业批改、个别辅导等方面的工作，并进行书面评议。

2、展示素质教育成果。制作有关学生素质发展成果的照片、图表、荣誉证书、发表作品等喷绘展板，更新宣传画廊供各界人士参观；发放“魅力亭中——十五成果展”等资料。

3、场馆及硬件展示。组织家长参观学校教学楼、图书室、阅览室、多媒体教室、多媒体会议厅、报告厅、微机房、体育馆、美术室、音乐室、器乐室、演播室、食堂等，由相关管理教师介绍学校硬件投入、设施使用情况和学生相应素质发展状况。

4、校园文化展示。组织家长参观校园，由学生介绍学校各建筑物、风景点的文化内涵，展示学校文化建设的各种文本材料、校园网络、学校及教师博客等。举办师生书法摄影作品展，展示教师素质、丰富校园生活。

5、教师素质展示。制作学校在师德教育、教师专业成长方面的专题展板和教师个人专业发展成果展板，组织家长参观。印发活动日当天全校教师任课表，供家长自主选择相关教师，以课堂观摩的形式全面动态地了解教师素质。

6、家校、师生互动。分批召开年级家长会，全面介绍学校办学的思想、目标、举措以及存在的制约学校和学生发展因素，提出家校协同教育的构想；举办起始年级家长委员会成立大会和其他年级家长座谈会，倾听家长的意见和建议，邀请知名专家作有关家庭教育专题报告，请家长对学校整体工作和任课教师的师德建设情况进行无记名书面评价。

7、安全教育展示。参观校园安全管理方面的设施、制度、措施，介绍学校安全管理一日细则，现场进行学生课间活动、集会、食品安全、自护自救等方面的演练，向家长宣传交通安全、食品安全、活动安全、水电安全等方面的知识和技能。

8、校务公开成果展示。组织家长参观校务公开栏，重点进行有关教育收费、学生服务、贫困生资助等方面的展示，现场接受家长的咨询。

9、宣传阵地展示。根据活动宗旨，校园电视、广播台、学校网站、学校板报等阵地进行一次专题宣传。班级通过主题班会活动、黑板报等展示班级学生的综合素质，举办小型家校联谊会等，加强交流与沟通。

10、课程改革成果展示。书面介绍学校在校本课程建设方面的经验和成果，分区域展示书法、绘画、科技制作、航模、鼓号、写作等活动教学和学生技能素质。展示学生广播操和其他“第二课堂”兴趣小组活动。

（二）民主评议。

学校通过座谈会、书面问卷、校园网家校交流平台等形式，引导和鼓励家长及社区群众对校务管理、校园管理、制度建设、队伍建设、办学条件、学生德育、日常教学等工作进行评议，提出意见和建议。

（三）现场咨询。

设立咨询服务台和意见箱，届时邀请局领导莅临指导，会同学校接受现场解答群众关心的教育均衡发展、教育教学质量、学校安全、招生收费等热点、难点问题，学校设立生活自理、习惯培养、学科学习、特长发展、心理指导、家庭读书等咨询指导窗口，现场解决家长的教育困惑和疑问。

五、活动要求

（一）认识到位，主题明确。

“开放日”活动对于提高学校声誉、争取社会各界对学校的支持具有十分重要的意义。以“办人民满意教育、做人民满意教师”为主题，进一步激发师生争先创优的激情。专门召开教职工会议，大力宣传学校“开放日”活动的意义，全校教职工站在学校形象建设的高度，重视此项工作的开展，在平时工作中要严于律己，认真规范，树立良好的师德师风形象，同时教育学生要模范遵守《中学生日常行为规范》，文明有礼，爱校如家。

（二）有序组织，及时总结。

召开专门准备会议，进一步明确责任分工，落实“开放日”的程序安排、来客接待及安全保卫等工作，以确保“开放日”活动的质量和效果。活动结束，形成台帐资料，及时反思反馈，并做好总结上报工作。

一、活动目的与指导思想：

为庆祝中华人民共和国成立__周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆歌咏比赛”。

通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。

二、活动主题：

歌颂伟大祖国，肩负神圣使命

三、活动时间与地点：

拟定于9月28日在学校餐厅举办，若有变动另行通知。

四、比赛形式：合唱。

五、比赛要求：

1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首(各班自选曲目尽量不要相同);必唱一首为《义勇军进行曲》,共两首。

2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟至5分钟。

3：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。

4：参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。

5：演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

6：各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7：合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

8：各学班于9月14日前将节目单报教导处。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、表演者人数。

9：要求各班全员参加。

六、奖项设置

本次比赛分最佳表演奖和优秀组织奖，二种奖项。

最佳表演奖设一等奖、二等奖、三等奖各2名;优秀组织奖1名。

七、评分标准：

(一)评分办法

最佳表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。优秀组织奖由学校组织专人评定。

(一)最佳表演奖评分标准(100)

1、选曲得当，紧扣主题(10分)

2、服装整洁、统一(10分)

3、出入场井然有序、队形美观(10分)

4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)

5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(50分)

6、艺术处理形式新颖，有创意(10分)

(二)优秀组织奖(100分)

(1)合唱队伍由全班学生参加。(30分)

(2)观众组织效果好。按要求组织参与人数;按要求入场、就坐、撤离;不喝倒彩。(50分)

(3)现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。(20分)

注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

八、比赛顺序：

按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行

九、活动流程：

1：全体师生共唱《中华人民共和国国歌》

2：校长致国庆祝辞

3：教师合唱表演

4：按节目单顺序比赛

5：宣布班级得分及名次(条件许可就即时颁奖)

6：全体师生合唱《歌唱祖国》

十、活动要求

1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。

2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。

5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。

十一、比赛会场组织：

杨勇主任安排学生会成员监督学生纪律。

十二、活动组委会：

1、组长：廖士龙

2、评委：袁萍 吴晓红 李玉兰 荣春菊 刘艳平 曹蓉 何忠 曾凡月

3、主持人：(由荣春菊主任安排并负责主持串词编写)

4、音响：杨勇

5、总分：王宗顺 严安清 陈华武

6、摄像：邬道雄

地球是人类共同的家园，保护环境是正当青年的我们义不容辞的责任，更是环境保护与资源可持续发展的重要力量。为此，由生劳部策划举办，以“保护环境，节约能源”为背景的“变废为宝”活动将为同学们搭建一个与环保意识付之于行动的桥梁。

此次活动，不但增加了同学们对“环保”的了解，也激发了他们的环保意识。在认识环境的中，知道资源的可重复利用性。同时，也向同学们开放一个动手动脑展现自己的创想的舞台。

而作为一个全校性的，又有积极的环保意识的活动。希望每个班级共同参与，打造真正意义上的环保校园。

增加同学们的环保意识，建立“环保校园”，增加同学的动手能力和审美观念。

将生活中、学习上废弃的易拉罐、矿泉水瓶，可乐瓶或没用的废弃文具、办公用品、玩具，甚至是电子元件、废螺丝、废铁条等等一切所谓的“垃圾”。通过同学们的大胆创新和灵巧双手，变成新的可利用的物品或艺术品等。

全校同学

10月中旬至11月中旬

各楼层的团学活动室的`值班人员（负责收作品的生劳部成员）

１、前期宣传安排

从10月12日至10月16日，我们主要以广播宣传和海报宣传，再给每班发放宣传单的形式进行并且通知每班的劳动委员开一次宣传会议，让他们回班级后再另行宣传。由于是以打造“环保校园”为主题的活动。所以每班至少要有一人参与。

２、中期活动安排

在宣传周之后接下来的两周，即5月19日至5月30是给选手准备作品的时间。作品完成后于11月2日至11月5日下午7：00到8：0０交到在5号楼团学活动室的值班人员

（负责收作品的生劳部成员）。

11月9日至11月12日将进行作品的展览和投票。展览地点：亿佳惠食堂

３、后期活动安排

总结这次活动的影响，并对老师和有关部门的支持和帮助表示感谢。调查同学们对这次活动的意见和看法。有不足之处将与改正，好的方面继续推广。

本次活动将设置一、二、三等奖，并设其他奖项。奖项的配置将由老师和同学们的投票综合评出。

奖品经费

一等奖 1名 人气奖 1名

二等奖 2名 艺术奖 1名

三等奖 3名 创意奖 1名

优秀奖 10名 实用奖 1名

经费 500元

注：每个参赛的作品只得一个最佳奖项，不能得重复的奖项！

今天是六一国际儿童节，是小朋友们最快乐最喜欢的节日，在这洋溢着幸福，充满着喜悦的日子里，老师祝你们节日快乐！为了大家玩的尽兴，老师准备了许多好看的舞蹈和好玩的游戏，获胜者能得到奖品。

1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。

2、在游戏、舞蹈中，培养幼儿与同伴互相合作的能力。

1、开场秀：shy boy （舞蹈）

2、小小神投手

准备：若干小球、两个篮筐

规则：将幼儿分两组，每个幼儿有6个小球，两组幼儿站在统一规定的线上依次进行投球，根据投球的多少进行奖励。

3、迷迷转

准备：熟悉儿歌内容

则：参赛幼儿站在场地中央，双手侧平举，在原地边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转，大风吹来快快站。当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转，每回最多转三圈。

4、蜗牛与黄鹂鸟（舞蹈）

5、吹气运球

准备：乒乓球

规则：在规定时间内，用嘴吹气运乒乓球，运球时不能用手抓，先将小球运到指定地点的胜利。

6、听力大比拼

准备：蒙眼丝巾一块

规则：大家围成圈，一幼儿蒙眼站中间，老师随便指一人发出怪声，蒙眼的幼儿猜出了是谁，发声那人就站中间来，游戏继续（每人发出的声音要不一样）

7、中国功夫（舞蹈）

8、才艺大比拼

规则：幼儿用自己拿手本领进行表演，可以是一个人表演，也可以请好朋友一起表演，根据幼儿的表现进行奖励。

今天你们开心吗？请你把你的开心也送给你的好朋友，和他说说祝福的话。（幼儿互相说祝福的话语，在音乐声中欢庆节日。）

一、指导思想

以弘扬和培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容，结合我校的实际，开展感恩节（每年11月第4个星期四（20_.11.26））教育系列活动，让队员懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得感谢父母养育之恩，感谢老师栽培之恩，感谢别人以及社会帮助之恩，引导队员在实践中体验感恩，学会感恩，把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。

二、活动目标

1、让队员认识父母养育之恩、教师培育之恩、他人关爱之恩，使队员们了解在自己成长过程中，家庭、学校和社会每个成员为之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相报”之识。

2、使队员感悟到自己的每一天成长离不开父母、离不开教师、离不开同学、离不开社会上所有的人，对自己周围的人应感激他们、应尊重他们，产生“感恩相报”之情。

3、使队员认识真情回报是以自己的成长、成才来回报，激励自己奋发学习，树立“感恩报效”之志。

4、开展一些队员力所能及的回报父母、师生、社会的有益活动，让队员有“感恩相报”之行。

三、活动内容

1、感恩父母

（1）送父母一句温馨的祝福。

（2）给父母讲一个开心的故事。

（3）为家里做家务，打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。

2、感恩老师

开展以做一张贺卡，提一个建议，表一个决心为主题的队员向老师献真情活动。

3、感恩他人

（1）开展“今天我值日”活动。

（2）给身边同学做一件有益的事，给中队做一件有益的事。

4、感恩社会

倡议队员以小队的形式走进周边社区为社区做一件好事，做一次志愿服务。

四、活动形式

1、各中队开展以“与感恩同行”的主题队会活动。

2、开展以感恩为主题的征文活动。

五、活动要求

1、全校师生应积极行动起来，全方位实施感恩教育，精心培育学校的“感恩文化”，为建立和谐校园、幸福家园打下坚实的基础，让学校焕发新的生机和活力。

2、所有材料上交截止时间12月1日。

为了营造良好和谐的校园文化，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我院社团的发展。特此，我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动，

1、各社团的特色节目展示

2、各社团的海报展示

3、游戏互动

活动前期准备：

1、提起两天出海报及通知宣传此次活动

2、社团在11月23号前将本社团的表演节目上报社联，由社联负责对节目进行统筹安排

3、社团在11月24号前将活动所需海报准备好，并打印巡礼月活动照片

4、各社团负责提供一个互动游戏，并设置奖项，由社联统一提供奖品。相关道具必须在11月24号前准备好

活动当天：

1、各社团将海报等放置在场地两侧

2、由各社团表演本社团的特色节目，如跆拳道社的破板表演，双截棍社的双截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔术社的魔术表演等

3、由各社团介绍游戏规则，邀请过往学生组队参与，优胜者可以参与抽奖活动，奖品到社联咨询台处兑换

活动后期工作：

1、由社联负责统一打印各社团风采展活动当天照片，并出展板展示

2、将活动总结交至学院报社，由报社协助宣传

1、所需桌凳在早晨9点前准备到位

2、所需音箱、调音台等设备在早晨9点前准备到位，并调试好

3、游戏道具在早晨9：30分前准备到位，由社联统一安排各社团的活动场地

4、在10：00—10：30、 15：30—16：00之间播放各社团录音的简介

5、在12：00—13：50之间安排各社团的节目展示，在12：40前关闭所有音响设施

6、在12：50—14：00、 17：30—18：30之间安排各社团的互动游戏，18：30结束所有活动

准备工作：11月22—24日

开展活动：11月25或26日

北门广场或篮球场

全院学生

社联成员

各社团成员

1、提前完成对各个社团节目以及互动游戏等的审核，以确保活动顺利开展

2、活动当天安排人员负责维持场地秩序，尤其要充分考虑到各社团表演的安全问题

3、活动当天至少安排一名社联干事以上成员值班负责处理突发事件

4、活动当天安排专人拍照

5、如遇天气因素可适当推迟本次活动

1、活动场地能否申请到位

2、活动所需音箱等能否申请到位

3、活动经费能否到位

活动当天所需照片打印：12个社团*15张照片/每个社团*0。6元/每张=108元

胶带、线绳等：6元

其他：50元

共计：164元

“三八”妇女节是女同胞的节日，体现了党和校领导对女职工的关怀，为了使佳节过得更有意义，愉悦大家的`身心，过一个充实、快乐的节日。

1、积极参加县妇联组织的系列庆祝活动。

2、组织教师积极参加县教育局工会组织的民俗文化系列展演活动。

3、组织老师参加全县“知识女性自立自强”主题讲座活动。

4、评选“三八”红旗手活动。

5、组织全体女教职员工做萘粑粑。

3月x日—x6日。

1、全体在职女教职工。

2、民俗文化展演人员、“三八”红旗手及领队。

1、请全体女教职工于3月x日1点半前赶到xx艺术馆听“知识女性自立自强”主题讲座。

2、“三八”红旗手和领队3月x日9点前赶到xx县学生社会实践活动基地参加县教育局工会组织的民俗文化系列展演活动。

3、全体在职女教职工3月x日分成六组做萘粑粑，每人xx元的活动经费。

4、希望各位女教职工能克服困难，安排好工作和有关事情，积极参加庆祝自己的节日活动。

全校xx位女教职员工共计xx千元左右。

一、活动目的

通过活动，广泛征集大家对学校文化建设的金点子，营造浓郁的学校文化氛围，用人文精神推进学校独特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建设。

二、征集范围

1、陶冶师生情操、丰富文化生活，具有品牌影响力、反映社会主义核心价值观和师生价值追求的主题文化活动策划方案。

2、强化时代主题、彰显时代特征、突出学校特色，加强校风、教风和学风建设的创新举措与实践项目。

3、推动学校进一步发挥文化传承与创新功能，促进校园文化繁荣的校园文化建设新载体、新平台。

4、与校园环境相融合、彰显办学精神与办学理念的主题雕塑、文化长廊、园地等公共艺术作品和文化景观的策划方案。

全体职工可以结合各自学校的特色，也可以针对中心小学的校园文化特色，大胆、创新地围绕文化建设提供好方法、好点子，提出合理化、可行性意见和建议，可以是整体的策划方案，或校园局部的设计，也可以是一点一处的思路，每位教职工应至少提出1条合理化意见和建议，作品应附创作思路或简要释义、说明。

三、景观与文化元素

1、广场。包括位置、结构、材料等。

2、树木。什么树（花、草）种，如何搭配。

3、道路。包括路面、灯光、音响、绿化等。

4、雕塑。大致描述用什么样的雕塑，体现什么，也可以进行设计。

5、文化墙和长廊。包括位置、造型、内容等。

6、其他景观。如山与水、藤架、环境装点物、电子屏、门厅等。

7、文化元素。如体现传统文化和时代精神问题，什么内容、什么方式等。总体上文化元素要系统，有指向性，要能传承学校历史、体现幸福特色、催人奋进、健康向上并拓宽使用功能。

8、学校主要建筑和功能区域命名。

要求：具有较高的文化品位和较强的育人功能，让每一幢建筑会说话、让每一片土地能育人、让每一位学生受教育。

（1）时代感强、寓意鲜明、简洁流畅，有震憾力和冲击力，文化内涵明显、特色突出；

（2）各主要建筑物（教学楼、办公楼、综合楼、食堂、教室等）外墙适当位置均有与建筑物功能或邻近功能场所相关的标语，要与所在建筑的功能相协调，寓意鲜明，能引导学生积极向上。

（3）标语牌设计应做到文字内容与相关主题的背景图片相融合；

四、征集与奖励办法

我校工会将组成评议小组对征集作品进行评议，分别评出特等奖一名（可空缺），一、二、三等奖各若干名，学校将对获奖作者给予奖励。

五、申报方式

（一）所有设计和建议均需提交书面和电子稿。

电子稿文件名格式为“XX小学XXX金点子”，以校为单位打包交给工会。

（二）截止日期：20xx年1月10日。

让我们携起手来，群策群力，把阳罗小学校园建设得更加美好！我们期待着您的参与！

9月29日(周一)—10月5日(周日)

缤纷国庆惊喜多 开心购物乐洋洋

某商城、某购物广场、某八一店、某北园店、某华信店、某金牛店

活动时间：20xx年9月29日—20xx年10月5日

活动内容：先抽优惠再消费，提前送您大实惠，国庆佳节好手气，满减活动同时用，重重优惠惊喜多。

活动期间，每日10：00—11：00，14：00—15：00可先免费抽取优惠卡再消费，最高价值30元，每人限抽一张。每日在门店总服务台或者活动区抽奖处放置抽奖箱供顾客免费抽取优惠卡。

活动细则：(抽奖箱内按比例放置优惠卡，各店自行准备抽奖箱)

1、抽奖可设为优惠卡，金额分别为5元，10元，20元，30元，比例分别为：20%、50%、20%、10%。

一、活动背景：

国庆大假，愿医院通过这次义诊活动，作为大假期间的礼物送给的每个人，共同度过愉快的。大假。

二、活动主题：

庆“十一”体验“之子”—医院情系老百姓。

三、活动目的：

1、利用节日长假期间，推广我院的品牌。

2、回社会，建立美誉度、信誉度。

四、活动时间：

20xx年10月1—7日，时间任选。

五、活动地点：

广场、大超市或商场门口等。

六、主要针对人群：

大假期间不同层次有人群都会出现在广场、超市、商场这些地方，而且层次各不相同，有老年、中年、青年、等。以及远离家乡的打工者，这次活动所涉及的人群面就很广。

七、活动内容：

1、宣传手册的发放，主要是让更多的人认识和了解我院。

（1）认识我们医院地址和规模。

（2）了解一些医疗常识让其知道我院现有的先进仪器和强大的专家阵容。

2、现场专家咨询：主要针对咨询者提出的问题进行解答，严重者直接推荐到我们医院看病。

3、测量血压：在广场测量血压知识一种形式，主要是为了吸引患者前来咨询。

4、维权卡及小纪念品的赠送是宣传医院最直接的方法。

八、费用预算

1、场地费：每场xx元，时间1天

2、宣传手册：x元本，平均每场大概要发放xx本。

3、宣传单：x元张，平均每场大概要发放xx张。

4、赠品：x元个，平均每场大概要发送xx个。

5、维权卡：x元张，平均每场大概要办xx张。

6、人员工资、生活补助等

生活（1）工资加补助每人每天补10元。

包括（2）伙食和水。

如进广场活动建议：

（1）可以请几名勤工俭学的大学生在现场发放宣传资料，雇用人数大概需要x人，费用每人每天x元

（2）申请买音箱一套，目的是为了在活动期间，播放卫生知识讲座的录音带，以便吸引更多人围观注意。

（3）申请买应急灯x个，主要用于活动晚间照明。

一场活动下来费用算大概要在xxx元左右。

九、人员安排：

1、内部人员由xx主任调配。

2、勤工俭学人员由xx主任安排。

十、效果评估分析：

1、“十一”大假，多数人都以家庭、朋友聚会游玩为主是、且报纸、电视看的人就不会多，但是我们又不能放弃这个假日宣传的机会，所以我想这种义诊的效果应该是比较理想的

2、因节日期间光顾广场、超市、商场人员的种类较多，这样可以弥补一些平时看不到或不想看广告的人。

3、这次活动主要以发放我们医院的宣传资料为主，也是最直接宣传我们医院的方法之一，使大家在不同程度对我们医院有所了解，有病就会前来我们院咨询以达到开发病人的目的。

4、为我院能实行区、市医保，打下良好的基础。

十一、费用对比：

1、以往在报纸、电台广告上花费平均每天3元，而购买回来的病人大概在x位左右，这类人大部份以经常在办公室内办公的中高层人较多，而忽略了一大批不常看报纸的人，如大学生、打工者以及工作性质较特殊的人。

2、通过这种广场活动的宣传，可以直接吸引前来就诊的患者就比效全面，如媒体广告一天的费用可以用来在广场做xx天的义诊活动，而且回馈的病人也远比广告购买回来的病人数量多很多。

为深入开展“当好主人翁、建设新校园”主题实践活动，全力推进“蓝领__”特色德育工程，丰富校园文化活动，营造良好的学习氛围，提升学校人文品味，提高学生艺术素养，挖掘学生潜力，培养兴趣，陶冶情操，并进一步增强仁爱、包容、进取、担当、攀登的校园精神。拟于__年10月-__年元月开展__年首届校园艺术节活动，具体方案安排如下:

本届艺术节以面向全体师生，通过开展丰富多彩的艺术体育活动，充分发挥师生的主动性和创新精神，激发我校师生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现师生的特长和才能。进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围。

放飞青春梦想，凝聚榜样力量，陶冶艺术情操，共建和谐校园。

20xx年元月或春节前，召开艺术节总结表彰联谊会，对“感动校园人物”、第十届“文明风采”大赛、七一书画展、跳绳、踢毽子比赛、“校园好声音”歌手大赛、“舞动青春”校园广场舞比赛等艺术节所有赛事的获奖老师、同学进行表彰。详细奖励办法依据各自方案。所有比赛项目列入专业部量化考核。

1、统一思想、提高认识，通过本次艺术节系列活动，展现师生风采，增强凝聚力、向心力、创造力；抓典型、树形象，为全面倡树学校整体形象和打造品牌而努力。

2、各活动责任人尽快拿出切实可行的详细比赛方案和奖励办法，按时保障本次艺术节的有序顺利开展。各处室专业部要广泛发动、人人参与，明确分工，周密筹划，各负其责。

3、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校和专业部宣传橱窗、宣传横幅、广播、网站等)。

4、充分发挥班主任和学生、学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

5、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的`才能为校园文化艺术节增添光彩。

6、各部、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，服从学校的整体安排。

7、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序，促进学校的全面综合大发展。

当好主人翁，艺术满校园。我校将利用艺术节这一载体，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁健康高雅的校园文化氛围，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，全面推进健康有序、丰富多彩的校园文化建设，共同打造和谐、文明、务实、创新的校园新风。

以纪念五四运动xx周年、建团xx周年为契机，通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量。

弘扬五四精神展现青春风采

20xx年4月—5月

（一）推优入团

负责人：陈xx

时间：四月下旬或者五月初

地点:电教楼一楼会议室

内容：发展一批新团员，入团宣誓

要求：各班主任和团支部书记严格把关，确定并发展对象，入团积极分子向学校团委递交入团申请书,经培养考察、考核合格后，发展入团。

（二）表彰优秀先进（全校）

负责人：陈xx

时间：四月下旬或五月初

内容：校级先进团支部、优秀团干、优秀团员

要求：各支部可以结合本班的情况自愿申报“先进团支部”，申报材料300字左右。初二年以上每个班评出1名优秀团员，初二年以上每个年段推荐2—3名优秀团干，4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。

（三）开展篮球比赛

负责人：陈xx

1、师生篮球友谊赛

时间：4月17日下午第三节

地点：学校篮球场

内容：高中男子篮球队与青年教师进行篮球友谊赛。

2、高一、高二男子篮球联赛

时间：四月份—五月份

地点：学校篮球场

内容:组织开展高一、高二年段男子篮球联赛。

（四）志愿者进社区开展服务活动

1、社区卫生保洁活动

负责人：廖锦墩

时间：4月20日下午第三节

地点：xx社区

内容：组织师生志愿者进社区开展卫生保洁、文明劝导等活动。

2、参与社区教育活动

负责人：涂xx

时间：五月份

地点：xx社区

内容：五月份，组织教师志愿者进社区老年活动中心或者家庭参与教育活动。

（五）开展团员思想道德教育

负责人：廖xx

时间：四月或者五月

内容；利用业余党校或者业余团校，邀请校外辅导员或者退休老教师对团员学生进行一次思想道德或文明礼仪或孝敬感恩或党团知识等教育。

策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快速达到。

为成立阳光心灵社篮球队，我社团特举办《你赞助来我宣传，新世纪的“双赢”》活动。借此机会我社团非常希望成功地与某品牌商店建立合作关系，以巩固该品牌在大学生群体中的稳固地位，并借此机会宣传该品牌商品和提高我校与我社团的知名度，使双方达到“双赢”。

作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办单位知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果，从而大家都得以大丰收。新生的大学生活已进入了正轨，一切都相对顺利，而新的一学期也已刚刚开始，很有活动的气氛。在这个宣传的黄金时段，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在学生群体中树立良好的公众形象，同样哪个商家能在这个月做最有效的宣传，哪个商家就能树立稳固的校园品牌，更有利地去巩固这一片大市场因此，安徽科技学院阳光心灵社又怎会错过这么好的一个黄金时机呢？于是精心策划了《你赞助来我宣传，新世纪的“双赢”》的活动。本次活动的策划通过了分析讨论，极具权威性。况且本次活动是我们社团举办的第一项活动，因此得到社团领导的高度重视，并给予了大力的支持。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。

（1）安徽科技学院在凤阳当地具有相当高的知名度，定会受到广大商家的关注。

（2）本次活动将是学校本学期第一次举办的有关篮球主题的活动 。

（3）活动期间宣传群体将跨系跨社团，最大限度的起到宣传效果。

（4）学校消费地域集中，针对性强，广大大学生群体消费能力较强。

（1）活动目的：

阳光心灵社经过上一学年的发展以及之前各项活动的开展，已经从原来的单一化，简单策划书，没有任何前进动力的社团发展成为更加完善，系统，现代化的社团，并且在去年成功开展了“新生适应周”，“阳光热线”等栏目，获得了“优秀社团”荣誉称号，在学校知名度也逐渐增大，影响力逐渐增强，社团的发展前景一片光明。

此次成立社团篮球队，一方面希望更好的开展社团成员的精神文化生活，增强成员们的身体锻炼和相互之间的互助合作能力，以期待以后社团工作能够更好的开展；另一方面，成立篮球队以后可以更好的与其他社团之间进行文化，体育，以及工作上的交流，有利于我们社团的发展。

（2）组织机构：主办单位——安徽科技大学阳光心灵社

（3）活动时间：待定

（4）活动地点：安徽科技学院篮球场

（5）现场布置：待定

（6）活动内容：

a、举办社团篮球队成立仪式，请商家代表发言；

b、篮球服背面印上商家品牌；

c、向所有社团成员宣传该品牌；

d、定期举办篮球比赛，邀请其他各社团，各班系篮球队，同时也进行品牌宣传。

冠名权：本次活动可以冠名。（冠名费待定）

传单宣传：传单主要宣传商家品牌和商品，传单上可印有赞助商的标志。

海报宣传：海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上品牌标志物，社团可以帮助粘贴。

展板宣传：展板上可帖海报和宣传纸。（宣传纸右下脚可印有赞助商的标志）

横幅宣传：在学校过道可悬挂带有商家特色的横幅。

校园广播宣传：在社团广播栏目中可附带宣传赞助商品牌和商品。

现场宣传：现场可用到印有商家特色的道具进行布置。

第一章社团的基本资料

ü 社团名称：苍穹社团

ü 社团性质：社联领导下的非营利性以发展学生个性、培养自主创业能力为目的的社团

ü 社团宗旨：发展学生个性、培养自主创业能力

ü 社团成立原因：调剂大学生活、张扬个性、促进会员间思想、兴趣等方面的交流，增加社会实践经验

ü 社团社徽：暂无

ü 社团成员的个人资料简介：

ü 社团的机构设置：架构型

第二章 社团内部建设

ü 社团的运转模式

社团主要分为创业实践部和兴趣爱好小组两大部分。创业实践部门主管店面的成立、经营以及资金管理，部门内部分为策划组（包括商店的进货、商店的日常管理和人员安排、面向全体学生的宣传、以及资金管理）、外联组（包括与赞助商的洽谈以及和其它社团的联系）；兴趣爱好小组主要负责平时兴趣活动的安排，其下设有：舞林（舞蹈和音乐）、书斋（读书和写作）、棋轩（中国象棋、围棋、跳棋、五子棋等）、画阁（绘画和书法）

ü 社团发展规划

初期：着力于兴趣爱好小组的建设（干事、会员招募和活动举办）和创业实践部的筹建（活动赞助和初步规划）

中期：兴趣爱好活动正常进行、各种比赛活动的开展；创业实践店面的开始运行、吸纳投资会员，实践店面的.开业宣传、有较稳定的赞助商。

后期：创业实践店面规模的扩大、店面红利资金的分配（活动费用、条件成熟的前提下建立小型的慈善基金会）

ü 资金管理：包括会费、活动费用、赞助费、投资成本和盈利及基金会。

第三章 协会会员

ü 会员福利：会员的兴趣活动、思想交流以及投资实践店面、和获得实践经验

ü 会员交流：在网易上建立一个圈子，自由发表新主题，自由讨论；每月一次的社团活动。

ü 会员义务：主动参与社团活动、参与社团事务、提出建议与改善意见。

ü 会员联系：网络、聚会

第四章 社团品牌活动

ü 品牌活动内容、形式介绍：由社团成员及会员投资的、以广大学生为最主要消费者的、学生自主创立的创业形成的实践店的创办和经营。

ü 品牌活动宣传方式：首先，在校内宣传本社团；然后，招募干事和会员；最后，派发传单和网上宣传。

ü 品牌活动可操作性：店面主要经营日常生活用品、精美饰物，有广大的消费市场；大学生可利用此平台获得社会实践经验；吸纳不同专业的学生，有利于店面各方面的正常运行。

第五章 社团观

ü 自身对社团的认识：社团就是一群志同道合的朋友聚在一起，根据自己的兴趣爱好自发组织起来的团体。

ü 广商社团与社联的关系： 社联与社团作为管理与被管理的关系。

社联作为31个社团的总体协调与规划者，对维护各社团的整体统一性，促进社团活动的有序开展，在整个社团整体中扮演管理者的角色，各社团在社联的管理下，有序地开展活动。

社联与社团间存在互利共生的关系

ü 对广商社联社团的认识

优点：社团种类繁多，有利于满足各类学生的需求，为其全面发展提供了一个舞台；

缺点：社团组织不够严密，内部较松散，成员和会员之间交流较少。

一、主题阐明

国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是我国的国旗，我国的国歌雄壮有力，长江、黄河是我国的标志。幼儿园将经过让幼儿了解多个民族传统习俗文明，激起幼儿喜欢各民族的情感；与伙伴一起赏识各地旅行的相片，领会祖国山河的秀美；搜集展览各地特产珍宝，让幼儿们知道祖国地大物博。

二、主题方针

1、知道我是我国人，了解我国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌生幼儿爱祖国的的情感。

2、知道我国是个多民族的，并让幼儿了解各民族的传统文明，激起幼儿喜欢各民族的情感。

三、活动策划

1、国庆七天假日里如果您带孩子旅行，请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的旅行瞬间用镜头记录下来，来园时注明：景色拍照地、宝宝名字。可以教会孩子口头介绍旅行过的当地，以便来园和小朋友共享。

2、幼儿搜集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举行“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一起评论展览的方位、物品的分类等。

3、幼儿来园后，教师与幼儿一起了解祖国妈妈，了解咱们生我养我的中华大地，了解源源不绝的中华文明。

一、活动目的：

每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展 “心存感恩，幸福一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征——爱心、责任、创造。

二、参加人员：

初一、初二年级学生及学生家长

三、具体安排：

1. 本周末的家庭作业：以随笔或者周记的形式完成一篇题为《感恩节让我想起了…》。(班主任选取感人的事例于感恩节前上交至团队室)

2. 本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成“心”型，钉在教室后面的绒布上。

3. 做一件令身边人感动的事。

4. 以自己独特的方式向父母表达感恩之情。

5. 感恩箴言征集，各班收集整理好统一交至团队办公室。

6.**同学宣读倡议书(国旗下讲话后)。

7. 父母反馈对孩子感恩行动的感想。 (感恩节前交给班主任老师)

8. 11月22日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结交流。

为丰富教师业余文化生活，增进团队协作精神，进一步推动全民健身运动的.开展，促进我校精神文明及和谐校园建设，根据《关于在全校教师中继续开展“阳光体育”活动的通知》精神，现将本次篮球赛相关事宜通知如下：

1、成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。

2、裁判员：xx、xx、xx。

3、记录员：中学部、小学部、机关各派调一人。

采取自愿报名方式。

1、比赛时间：20xx年xx月xx日。

2、比赛地点：中学篮球场。

1、根据报名参加人数及总体实力情况进行均衡分队。（注不再按部门、年级进行分组）

2、每队人数为9人，共4队。

1、比赛采用单循环积分制，获积分一、二名的进行冠、亚军决赛。如遇雨天或其它特殊情况，比赛往后顺延进行。

2、比赛分四节进行，每节12分钟，每节间休息2分钟，中场休息5分钟。

3、如果参赛队在规定比赛时间10分钟后仍没有到达比赛场地，示为弃权，比分为0：20。

4、每半场每队各允许1次暂停（向场内裁判请求），暂停持续时间1分钟。

5、上半场和出现争球时执行跳球，下半场球权轮换。

6、比赛中的争议问题由裁判或赛事组委会协商裁定。

1、后勤负责比赛用记分牌及粉笔到位。

2、中学部负责比赛用课桌凳四套。

3、校办负责比赛队员用水。

根据比赛结果，第一、二、三、四名队各队员分别奖励价值30、25、20和15元的纪念品。

一、活动背景：光棍节兴起于校园，并通过网络等媒介传播，逐渐形成了一种光棍节的文化。11月11日，是单身一族的一个另类节日，因为这一天的日期里面有连续四个一的缘故，这个日子便被定为光棍节(ones day)。

二、 活动目的、目标及意义：让我们广大的光棍朋友们，在这特殊的节日里，有一个放纵的舞台，狂欢的场所，能够将单身的自由自在发挥到淋漓尽致，或是在这个具有特殊意义的节日里，找到你的另一半，结束单身。

三、活动时间：11月11日

四、活动地点：待定

五、 资源需要：

(1) 宣传大海报一张.宣传板一张

(2)用不同颜色标上编号的纸片(分为两类，一类作为每人的编号，一类供游戏用)

(3) 白纸若干，笔5、6支;气球，贴纸彩线若干

(4)话筒至少两个，传递彩球一个或者花朵一束

(5)与光棍节相关的奖品(如：苹果、棒棒糖、甘蔗、水)

(6)照相机至少一部

(7)道具：一次性杯子、削皮道具、无线麦、打气筒

六、 活动策略：

(1)分组及任务

1)外联部负责为本次活动拉赞助，接待宾客及安排他们入座;

2)人事部负责理事会成员的通知，会场的布置，，活动工具的制作;

3)培训部负责主持活动和粤语教学，调动会员积极性，活跃气氛;

4)宣传部负责活动的宣传，制作板报和整个活动过程的拍摄录影，记录本次活动的精彩一幕;

5)秘书部负责设计台词、活动的记录和总结;

6)财务部做好活动的费用计算和记录，购买活动奖品和道具;

7)策划部负责策划本次活动并协助培训部完成本次活动

(2)任务要求：

1)在活动的期间，各人员相互督查，对表现好的成员表扬，对表现不好的人员在理事会议上公开批评，确保活动顺利进行;

2)注意现场秩序的持续，成功配对的人，发编号(尽量自由进行，必要时按编号入场;

七、 活动开展：

(一)准备工作

1) 校园宣传：

布置宣传板一个，贴上大的宣传海报，海报内容由宣传部制作(应注明时间、地点、主题、赞助商)

2)道具制作：

由秘书部向各部长收集游戏，并了解其需要的道具，组织理事会成员制作完成，交给人事部保管(主要是游戏用的简单工具)

3)奖品购买：

由财务部和相关部门联系，了解需要购买的物品，进行物品购买，并做好记录

4)场地申请：

由会长向学校申请教室，作为活动场地

(二)活动正式进行

1)理事会成员提前一个小时到场，布置场地(场地要求，有一定空位作为表演的舞台，黑板要求注明主题、赞助商，用气球或贴花见到装饰现场，有节日活动的氛围)

2)会员到场，理事会分组完成，人员接待及入座;

3)会长讲话，并宣布活动开始;

4)主持人带动大家唱《单身情歌》，调节一下气氛;

5)温习一下上次教学的、与光棍节有关的词语;

6)现场征求表白用语和思路，以及用粤语教会大家;

7)表白大会及模拟情人产生;

8)默契考验，情侣大比拼;

9)单身串烧;

10)再次唱单身情歌结束

八、 活动内容：

(1)教学内容：

1)与光棍节有关的词汇、简单的句子：

光棍节、黄金单身、暗恋、女神、公主、男友、女友、老公、老婆、玫瑰花、花瓣雨、看海、踏浪、漫步你是我心中那片洁白的云;你的魔力，让我从神精病成功地升级了精神病

2)与光棍节有关的抒情歌曲:

你是我心中的一首歌等，或是用歌名编写的一段表白

3)粤语短片语言学习(为后面的游戏做基础，要简短)

(2)活动内容：

1)模拟情人一小时，表白大会：

a.鼓励会员自由到讲台讲出心中中的他得样子，在现场表白，寻找模拟情人;

b.成功的下台准备默契考验，没成功的才艺表演;

c.也可以在下面自由组合，没伴侣的待定，作为情侣挑战失败组的惩罚;

2)数字游戏：

a.将准备好的编号纸片装在一个大盒子里面，放在讲台;

b.参比情侣，一人找纸片，一人接过到舞台排序，几组一起摆出11.11来

1、通过读书，使教师朝着“有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”发展，向“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进，提高教师综合素质。

2、通过读书，使学生度过一个书香暑假，获得无价的知识沉淀。

营造书香氛围

师生共同成长

书香暑假—让阅读成为一种习惯

全体师生

xx年7月10日—xx年8月30日

（一）第一阶段（7月10-7月12日）全面动员推荐好书，制定计划全面实施。

1、教师：

（1）语文教师制定班级读书计划，开学后上交。

（2）全体教师制定个人暑期读书计划，开学后上交。

2、学生：

（1）语文老师向学生推荐好书2-3本（可以参考中小学读书推荐书目，也可以根据班级实际读书情况另外推荐。）

（2）学生制定阅读计划：固定的阅读时间（每天至少30分钟）、阅读地点、阅读方式和书单。

（二）第二阶段（7月13—8月30日）欢度暑假，享受阅读。

1、教师读书

（1）必读书目《给教师的一百条建议》，选读书目自选。

（2）做好读书笔记并完成一篇1000字以上的读书心得（要求真实，一品一得，绝对原创）。

2、学生读书

一二年级：

（1）每个学生制作一张“书香暑假—阅读越快乐”为主题（题目自拟）的手抄报，开学后，以班级为单位装订成册，上交教务处。

（2）建立“采蜜集”。学生们在暑假期间认真阅读自己所确定的书籍。每个学生建立一本“采蜜集”，将读书活动计划、好词好句、名人名言以及自己的心得体会等记录下来，开学后上交。

三—六年级

1、完成一篇读书心得。每位同学根据自己的阅读感受，写好以诸如“我读xxxx有感”为题的读书心得，每生一份。（中年级在500字左右，高年级在600字左右）。

2、批注式阅读一本书，每班上交五本进行评比。

3、每生完成8篇读书笔记，内容包括：读书时间

4、阅读书目、好句好段、我的感受等，开学后上交。

（三）第三阶段（9月份）成果展示，亮出风采

学生层面：

1、班级内举办好书分享活动，组织学生将自己已经阅读的书籍与他人分享，以书会友，充分做到资源共享。

2、开学后，低段

“手抄报、采蜜集”、中高段

“读后感、读书笔记、批注书籍”上交到学校进行评比。

3、各班召开一次以“书香暑假—我读书，我快乐”为主题的暑假读书交流会（包班领导需参加）。

教师层面：

1、开学后，开展一次读书沙龙活动，组织老师交流假期读书心得。

2、每名教师留存读书照片，开学后上交。

（四）第四阶段：评比表彰，总结经验

组织教师及学生读书活动评选工作，对获奖教师及学生进行表彰奖励。

为了扎实开展营造“书香校园”活动，进一步丰富校园文化生活，让师生感受浓浓的读书氛围，展现师生的个性风采和精神面貌，培养审美情趣，增强人文底蕴，学校决定举办校园读书节。

“书是人类进步的阶梯”。为了营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激。让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。

4月x日——x月x日。

“让读书成为习惯，让书香溢满校园”。

1、书籍是人类进步的阶梯。

2、获取知识，三分在课内，七分在课外。

3、读书破万卷，下笔如有神。

4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

5、人不但要有知识，更要有文化。

6、营造书香校园，打造人文四小。

7、爱读书，会读书，读好书，做一个有情趣的读书人。

8、让读书成为习惯，使书香充满校园。

组长：xxx。

组员：xxx。

分三个阶段，具体安排如下：

第一阶段：发动阶段

1、做好环境布置，营造浓郁的书香氛围。

（1）校园挂横幅，办宣传橱窗。

（2）召开大队委员会议。

（4）发出倡议。

2、举行“读书节”开幕仪式。

第二阶段：活动阶段

活动一：“征集读书名言，制作漂亮书签”活动

把读书名言写在精心制作的书签上和大家分享，书签力求设计新颖，富有创意。

活动二：读书小博士评选

对学生阅读情况进行考查，考查方式读书卡登记为主、提交阅读笔记为辅。优胜者为“读书小博士”，学校设计有一张读书卡，并填写读书卡内容。

活动三：古诗考级

全校学生均可参加考级，但必须先在班内取得考级资格：一、二年级xx首以上，三年级xx首以上，四年级xx首以上，五、六年级xx首以上方可参加学校考级，经过考核达到相应的级别，学校颁发级别证书并对其中优秀者进行表彰。

活动四：读书心得故事演讲会

“书海扬帆，伴我成长”，围绕自己读书节中发生的故事、心得体会撰写演讲稿（四至六年级），围绕名人读书故事、成语故事等编写故事（一至三年级），进行讲故事比赛、演讲竞赛，在班级初赛、复赛的基础上一至三年级每班推荐x名学生，四至六年级每班推荐x名学生参加学校组织的决赛。

第三阶段：评比阶段

1、“读书卡”交流会。

通过交流同学们的`“读书卡”，评比“读书小博士”。

2、举行读书节表彰大会。

1、学校的一切宣传工具要为本次读书节服务，把读书节活动搞得轰轰烈烈。

2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

3、语文教师要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

4、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。

工商学院是20年3月经国家教育部批准，由原财税高等专科学校、商业高等专科学校和粮食高等专科学校实体合并组建的省属公办本院校。原三所高等专科学校成立于上世纪50年代，在半个多世纪的办学历程中，打造了财会、餐旅、粮食、食品等一批名牌专业，为国家建设培养输送了数以万计的优秀人才。学院组建后，坚持“突出特色、打造精品、育人为本、名师兴校”的办学理念和“博学善思、厚德自强”的校训，在服务地方、贡献社会的同时，不断赢得自身的发展和社会的好评。

学院坐落在北国春城长春市，设有正阳、和平、西安三个校区，本部位于皓月大路1606号，北临长春公园，环境优美。占地总面积近50万平方米，建筑面积30.6万平方米，图书馆藏书100万册，各种教学实验设备3000多台(套)，多媒体教室和语音室座位数6000多个，计算机网络构建了良好的数字化校园技术平台和服务体系。

为了回顾学院历史，展示办学成就，展望美好未来，扩大知名度，激励师生、校友爱校荣校的精神，增强社会各界关心、支持学校办学的热情，凝聚各方力量，推动学校全面、快速、可持续发展，学院决定筹备启动20xx年合校周年庆。

共建母校，展望未来，提高学院社会知名度。

本活动主以宣传学院知名度为目的，让更多社会在校高中生以及家长了解学院发展，同时也为了让更多的同学能够更深的认识工商学院，对学院的感情更深。

工商学院全体师生及能够请到的长春市各界领导干部和新闻媒介。

植树造林，美化环境，绿化家园，是体现社会主义精神文明新风尚，也是关爱自然、关爱人类的行动。每年的3月12日，是我国传统的植树节，我乡籍此契机，举办植树活动，以激发全乡人民爱林、造林的热情，促进绿化事业的发展，进一步美化乡容乡貌，保护我乡的生态环境，为打造“和谐秀美资福”贡献力量。

20xx年3月12日上午9:00。

xx至xx

校园全体职工、学生代表

1、造林现场组织:

xx至xx:(树苗310株)

总指挥:xx

成员:xx、xx、xx若干。

xx至xx:(树苗780株)

总指挥:xx

成员:xx、xx、xx、xx若干

2、造林苗木准备。

由xx具体负责组织，采购樟树、桂花树和栾树苗木，并送到造林地块，苗木全部采用带土蔸的绿化大苗。

3、植树工具筹备。负责人:xx成员:xx、xx、xx、xx。

职责:负责此次造林的工具锄头x把。

4、技术指导:负责人:xx成员:全体干部。职责:负责组织所有的技术骨干力量深入到造林植树地点进行技术指导。要确保每个地块都有技术人员进行指导。植树节背景介绍；植树方法介绍。

5、宣传报道:负责人:xx成员:xx等。

职责:负责督促各单位在主要路口、路段、植树点悬挂有关造林绿化的横幅横幅、标语。负责宣传报道。

6、秩序维持:全体队员

1、参加植树人员要各自注意人身安全，严防劳动工具误伤他人等伤人事情发生。

2、各参加人员的交通工具、饮用水、用餐等由各带队老师自行负责。