未来2050年的地球作文实用20篇

1、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的，从校门——教学区教学楼巨型花坛——活动区大操场，条理清楚，有选择有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。

2、作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，使一个美丽的展现在人们眼前。

3、小作者运用了动点观察的方法对晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对对大自然的热爱之情。

4、文章借助丰富的想象，运用拟人比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅优美，文章生动逼真。

5、纵观全篇，文章笔调清新活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。

6、小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。

7、小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩外形香味等方面的特点，并且用了比喻拟人排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。

8、这篇文章语句朴素生动，内容真实有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察，这在描写各种有趣的生活场景尤为明显，令人处处感到欢乐，使人读了有身临其境之感。

9、全篇色彩艳丽，生机盎然。字里行间，通过春夏秋冬的描写，抒发作者对童年生活的热爱。

10、在你的笔下，冬天景色描述得细致入微，语言通彻流利。文中的比喻拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少！

11、在你的笔下，景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的。

12、作者通过描写自己的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。

13、 本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。

14、 本文以“总分总”的架构，通过抽取中的“大树花草同学”等关键要素，“化大为小”地描写了四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。

15、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

17、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

18、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。

19、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。

20、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

今年4月22日是第××个世界地球日(以下简称地球日)。地球日是宣传我国国土资源国情国策、提高公众节约集约利用资源意识、普及地球科学技术知识的重要平台。为做好地球日宣传周宣传活动现将有关事宜通知如下:

一、活动主题

按照“”期间地球日主题宣传活动主题要求，结合精神，确定20xx年地球日活动主题为“珍惜地球资源 转变发展方式-----促进生态文明共建美丽中国”。

二、活动时间

第44个地球日主题宣传活动周从4月16日(星期二)开始，至4月22日(星期一，地球日当天)结束。

三、组织领导

为加强对本次宣传活动的组织领导，切实做好地球日的宣传，成立宣传活动领导小组，由局长金涛任组长，其他局班子成员任副组长，各科室、各国土资源所负责人、局属其他部门负责任人为成员，领导小组下设办公室，办公地点设政策法规科，具体负责宣传活动的组织实施。

四、宣传内容

通过开展地球日宣传活动提供公众对国土资源国情的认识，普及有关科学技术知识，引导全社会积极参与节约集约利用资源、减少碳排放、促进经济发展方式转变的实践，今年的专题为“珍惜地球资源转变发展方式---促进生态文明 共建美丽中国。”

五、工作安排

(一)各国土资源所、分局要采取张贴标语，悬挂横幅，出动宣传车等通俗易懂、公众喜闻乐见的形式广泛开展地球日的宣传活动。

(二)在国土资源所、分局办公驻地设立专题栏目。

(三)各国土资源所、分局在地球日宣传当天，设立宣传咨询台。

六、活动要求

(一)按照精神做好活动周宣传活动

各科室、事业单位、乡(镇)所，应按照精神，围绕活动周主题组织开展系列活动，向公众宣传资源国情国策，普及国土资源科室知识、新理念、新方法和新技术，引导全社会节约集约利用资源，促进经济发展方式转变，共同推进生态文明建设。

(二)加强组织协调和媒体宣传

我的家乡有一条小河，小河淙淙的流着，她养育了我们，她为我们无私的奉献。人们都在这条小河里打水、洗衣服，孩子在这条小河里玩耍。小河边有各种各样的植物，有狗尾巴草，有松树，有菊花，还有蘑菇。

春天，树木抽出它嫩绿的枝条，长出一片一片的叶子。小河里的雪化了，水流的更快了。迎春花慢慢舒展开自己黄黄的花瓣，我们孩子一见就忍不住拔一朵。狗尾巴草也探出头来，看看世界上什么样子。蚂蚁弟弟睡醒了，它走到小草妹妹旁边，小草妹妹被叫醒了。蘑菇姐姐也醒来了。我们在小河边开心的玩游戏。

夏天，小草妹妹、蘑菇姐姐和狗尾巴草哥哥长高了。小河的水清清的，这时，小河向人们显出了清清的水，人们马上就来洗衣服、打水。跟有趣的是，孩子们把衣服放到一块大石头上，去河里游泳。自言自语的叫道“呱!呱!”

秋天，树上结出了果子。我把各种各样的果子放到大石头上，和姐姐玩“过家家”。我把蚂蚁放到一片叶子里，再放到水里蚂蚁就去“旅游”了。

冬天，雪给小河披上了一层厚厚的“被子”。我和妈妈在“被子”上玩。

我爱小河，因为它给了我们快乐。

有人喜欢滚滚的长江，有人喜欢滔滔不绝的黄河，但是我最喜欢的是家乡的河--那条叫潕水河的风平浪静的河。

春天，小草刚抽出嫩芽，温暖的河水便漫上沙滩。人们往草地上一坐，小河就“哗啦啦??哗啦啦??”的流向远方，像在给人们演奏好听的乐曲。

炎热的夏天一来，鱼儿们可以浮出水面享受“阳光浴”了。人们也等不及了，都跳到水里去游泳。凉爽的秋天终于来了。树木掉光了叶子，小河把它们收集到河里去，人鱼儿们能拥有自己的“小船”。冬天，很多小动物都冬眠了，但小河依然没有睡。小河的上面盖了一层冰，人鱼儿不再忍受冬天的寒冷。

我爱你，家乡的小河！

开场播放音乐，主持人进场。

甲:你知道每年的4月22日是什么日子吗?

乙:让我来好好想一想，哦!我知道了，每年的4月22日是世界地球日。对吗?

甲:你真棒!那你知道今年世界地球日的主题是什么吗?

乙:这个我知道是:善待地球——从节约资源做起。

甲:恭喜你，回答完全正确!地球是人类的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去30年里持续恶化。有资料表明:全球年平均温度升高了0.6摄氏度。

目前世界上约有40%的人口严重缺水，如果这一趋势得不到遏制，在30年内，全球55%以上的人口将面临水荒。

乙:是啊!自然环境的恶化也严重威胁着地球上的野生物种。如今全球12%的鸟类和四分之一的哺乳动物濒临灭绝，而过度捕捞已导致三分之一的鱼类资源枯竭。

甲:这是多么可怕的一件事情啊!所以今年“世界地球日”宣传的重点是:落实以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，树立善待地球人人有责，节约资源可以从身边做起、从自身工作做起的全民意识，构建社会主义和谐社会。

乙:听了这些，你会怎样做呢?

甲:我们小学生应当从身边的小事做起，做到勤俭节约，不奢侈浪费。比如中午在学校吃饭，做到不乱倒饭菜。

乙:你说得真好，我在学校吃饭的时候，经常看到有的小朋友把吃不完的饭菜倒进桶里，特别的浪费粮食。这是一种不好的行为。

甲:你说的很好，不知道下面的同学，你们会怎样勤俭节约呢?

乙:(拿话筒给要回答的同学)。

甲:你说得真好，其实我们有的同学平时不注意节约，造成了不必要的浪费，非常让我们感到可惜!

乙:是啊!最近我们学校组织了春游，同学们都带着午饭。可是到了吃午饭的时候，有些同学把吃不完的东西乱扔，有的面包吃了一小半就扔掉了，还有糖果、薯片等食品还没有吃就给扔了。太浪费了!

甲:所以我们要从身边的小事做起，勤俭节约，不铺张浪费!同学们你们能做到吗?

乙:好，让我们大声的喊出我们的口号:勤俭节约，从我做起!

甲乙:今天的晨会就到这里，谢谢大家!同学们再见!

大熊猫是国家一级保护动物，主要分布在四川、甘肃、陕西等崇山峻岭，数量稀少，是世界上最珍贵的动物之一。

大熊猫的头圆圆的，头上顶了一对小巧的耳朵，整个身体胖乎乎的，像一个充满气的皮球。它的眼睛外面有两个“黑眼圈”，当然，还有一个白色的小尾巴，可爱极了。

大熊猫是个“贪吃鬼”，喜欢吃竹子、竹笋、水果。冬天食物少时，它还会吃一些小鸟或去河边捉鱼吃。我听说，一只大熊猫爬到树枝上，结果卡住了，饲养员急得直冒汗。突然想到一个办法，他拿了一根树干，在上面插了个苹果，大声喊：“大熊猫！快来吃苹果！好吃的苹果……”大熊猫爬了下来，伸手拿苹果，饲养员把树干往下拉，大熊猫又去接，饲养员又拉，见拿不到苹果便生气了。一气之下爬回了树上。饲养员没办法，只好给大熊猫半个苹果，大熊猫吃完还想要那半个苹果。大熊猫可真贪吃呀！

大熊猫也是个“贪睡鬼”。有时抱住树干睡，有时一只手挡住太阳睡，有时趴着睡。有一次，有一只小熊猫，一摇一晃的走路，走几下就摔倒了。饲养员吓得赶忙跑到小熊猫那里，一去看才长舒了一口气，原来小熊猫摔倒后就睡着了。大熊猫好喜欢睡觉啊！

随着人类的贪婪，大熊猫的数量逐渐减少了，我以后一定要珍惜、爱护大熊猫。

地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球慷慨的提供我们各种资源，而我们却还不顾后果的去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去。地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上！所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我建议大家做到如下几点：

1。珍惜现在的每一口空气，我们要多植树造林，树林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。要制止乱砍滥伐的行为，要少破坏大自然。

2。不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水……如果这些资源被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。

3。水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。

虽然我们一两个人改变不了地球的命运，但是团结就是力量，让我们一起从身边的点滴小事做起，保护和珍惜我们的地球，那样地球就能炫出青春的笑容。

xxx

20xx年x月x日

1、合理利用资源保护生态平衡，促进经济持续发展。

2、每个人都要保护环境，否则人们会自生自灭。

3、河水的眼泪不再清澈，高山的`头发日见稀疏。

4、改善民生，共享水利发展成果。

5、保持地球生态平衡，就是保护人数自身。

6、那里有绿色，哪里就有生命。

7、减少浪费，降低成本；气氛融洽，工作规范；提升品质，安全保证。

8、我是白雪公主，请不要把我变成灰姑娘。

9、没有绿色，生命就没有希望。

10、追求绿色时尚、走向绿色文明。

11、让哺育我们的大地妈妈永远健康美丽。

12、少一个脚印，多一份芳香。

13、还鱼儿洁净明亮的家。

14、芳草依依，大家怜惜。

15、全员参与、强化管理；精益求精、铸造品质。

16、请选用无磷洗衣粉。

17、树立环保理念，创建绿色家园。

18、我是一朵花，请爱我，别采我。

19、以科技为动力，以质量求生存。

20、爱护绿化，就是保护自己。

谷雨雨如油，吉祥好兆头。谷雨风拂柳，好运天天有。谷雨春光好，健康跟你跑。谷雨月色明，真爱伴一生。谷雨烟花杨，幸福久久长。祝福谷雨节，平安又快乐！

用“勤奋铲”挖一个“幸福坑”，种上一颗“快乐瓜子”，浇上“如意水”，施上“顺利肥”，于是开出了“甜蜜花”，结成财运果，谷雨节气送给你，祝你一生顺风顺水。

谷雨时节雨霏霏，生活枯燥显乏味。工作有点累，自己身体最宝贵。谷雨时节预示着万物成长，也预示着你将有一个美好的开始；祝成功和快乐永远伴随你！

春分看木兰，谷雨赏牡丹。牡丹花开春色重，一杯绿茶脸色红。食黑豆，发乌浓，食银耳，易入梦，食山药，健脾气。谷雨养生好，健康伴你行！

谷雨节，芳草绿，百花艳，远离花，防粉染，好美景，心里话，思念挂，愿珍重，祝愿你，开心伴，幸福缠，爱情甜，健康随，事事顺。

水在流，鱼在游，自由自在不用愁；风在吹，雨在下，风调雨顺好时节；好朋友，在身边，相识相知是知心；天地情，朋友情，谷雨时节好心情！

谷雨时节好，清风白云飘，愿你生活好，随意任逍遥。快乐挣点钱，幸福在人间。天天有好运，时时都健康。给你短信息，如我在身旁。谷雨快乐！

谷雨时节到，脸上不要“雨水连连”，心里莫要“阴雨不断”，看“幸福雨”正“乌云密布”遮挡你视线，浇在您生活，润在您心间，祝您谷雨快乐不间断！

谷雨节气又来到，清爽春雨常报到，开心小雨多降临，你会天天笑不停，好运小雨常飘洒，你会时时好运抱，如意小雨常问候，你会事事顺利好，美好春雨吉祥兆，你会时刻幸福泡。祝朋友谷雨时节欢乐不停歇！

谷雨时节好，雨丝到处跑，传递心中乐，美丽乐逍遥。生活乐呵呵，爱情喜滋滋，事业高乐高，家庭满嘟嘟。天天交好运，刻刻发大财，祝谷雨快乐永不老。

谷雨时节到，桃花杏花开，祝你喜笑颜开。谷雨时节到，埯瓜点豆好时节，祝你秋日大丰收。谷雨时节到，天气变暖，雨水增多，祝你顺应季节好心情！

谷雨是播种时光，请种下梦想，用努力灌溉，有执着施肥，伴希望成长；不久你若收获金玉满堂，记得与我共享。祝天天开心。

谷雨时节雨绵绵，滴滴落在心田里，远方朋友思念你，温暖家人爱护你。朋友同事祝福你，快乐之心永远在，健康身体更年轻，享受幸福安康生活美，成功之路已完成，爱情美美又甜甜！谷雨快乐！

谷雨时节到，万物有生机，祝你生活超小康，身体健如钢，甜蜜入对成双，吃嘛嘛嘛都香！天天幸福，时时都健康！

杨花落尽子规啼，农历节气是谷雨。我寄真心与明月，随着电波传给你：愿你谷雨快乐心情好，平安健康幸福抱，吉祥好运收入高！

谷雨至，折柳诉思念；绵绵细雨，滴滴思念情；柔柔清风，淡淡说心思；迢迢春水，潺潺入梦思；恋恋红尘，姗姗静夜思；艳艳花开，愿你收下祝福意思，与幸福相守一世。

谷雨时节雨纷飞，饮食起居要调节，多吃水果，多喝水，运动方面不可少，预防疾病少了。心情放松抛烦恼，事业顺心又顺意。雨伞雨衣带身边，身体健康最根本。

谷雨时节到，清新的雨滴孕育万物，暖暖的春风拂动心弦，回升的气流沁润心田，明媚的春光焕发神采，友情的溪流涓涓不息，真真的问候温暖你心：朋友，愿你开怀，心情愉悦！

谷雨节气，送你一场暴风骤雨，冲跑所有忧愁烦恼；送你一场毛毛细雨，带给你无限甜蜜；送你一场和风细雨，温暖祥和滋润你，送你一场蒙蒙春雨，开心快乐带给你。愿你谷雨快乐！

春天来了，谷雨到啦！花草树木也都发芽了。朋友，我们也该伸伸懒腰，准备为了我们美好的明天奋斗吧！祝亲爱的朋友万事如意。心想事成！

谷雨时节雨霏霏，浇开百花全盛开。玫瑰牡丹笑脸迎，爱情滋润甜如蜜。文竹红掌竞相开，大展宏图万利来。兰花百合喜相逢，家庭美满富贵来。

洒下一片真爱，收获一片热情；播种一颗真心，收获一生忠诚；发出我的祝福，收获你的高兴。谷雨时节，愿你用心经营的幸福苗圃万紫千红，快乐像春水流不停。

谷雨到，万物苏，养生贴士，爱心传递，春季风大，随时增减，雨水增多，出门带伞，常吃水果，永葆容颜，增强体力，户外锻炼，祝你健康，幸福永远。

心里洒种子，情萌发；爱里洒种子，意发芽；脚下撒种子，路长了；土里洒种子，仓满了。谷雨季节，祝你尽情播洒热情，尽享缤纷人生。

风柔雨润月半弯，良辰美景年年盼，幸福生活天天随，冬去春来水如烟，流年一去不复返，人生得意需尽欢，说声珍重道平安，谷雨快乐永相伴！

谷雨时节雨满天，丝丝牵挂绕心间，编辑一条小短信，送予朋友表思念，默默送上我祝福，好运永远把你绕，顺心常常把你围，谷雨时节快乐伴！

好雨知时节，思念情切切；空山新雨后，愿你乐个够；山色空蒙雨亦奇，好运共你长相依；天街小雨润如酥，谷雨问候祝幸福。

春雨滋长着百谷，短信送去我的祝福，布谷鸟在不停的催促，邀你和快乐为伍，接到信息的你不要再足不出户，走出家门和我一起把春天解读，谷雨时节最幸福。

谷雨时节雨纷飞，饮食起居要调节。昼夜温差变化大，预防疾病少忧伤。心情放松烦恼抛，事业高升节节高。雨伞雨衣带身边，身体健康要注意。

谷雨泽天下，祝福传万家。女士貌如花，人人有钱花。种子苏醒啦，破土长出芽。杨柳泛绿啦，家园美如画。可以踏青啦，健康带回家！

首先精心备课吧！

我先是自己精读课文，虽说曾经教过不止一次这篇课文，但是再重读课文又有新的体会感受。接着，我在网上查询观看有关这课的ppt，看着优美直观形象的幻灯片——地球的外观，我体会到了课文第一段中“宇航员在天际遨游遥望地球，映入眼帘的——晶莹的球体”，这里的“晶莹”准确形象地刻画了地球美丽而又易碎的外表。我又进一步欣赏ppt，看到地球在茫茫的宇宙里，的确是一个渺小的球体。我更加体会到课文第二段中的内容，“地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。

在学习新课前，我把自己的手提电脑带到教室，让学生和我共同分享了直观形象的地球幻灯片，学生情不自禁地发出感叹，认为地球真是太美了，这样对文本的理解也较容易了。

在学习新课前，我让学生预习，让学生到黑板上书写课前检测两个题，可是学生对用关键词提炼课文内容并不理想。叫了两个程度比较好，一个程度居中等的三个同学，，都没有答对。

如何再深入研究文本呢？六年级的同学看来还需要引导他们学习。

于是我和学生逐段学习。先是指名一位学生读第一段课文，针对读课文同学的错别字、感情、声调等让学生先把握评价，之后我再评说、总结，而后提炼本段的主要内容，那些关键词体现了文本的内容，又表现了作者的什么感情？那些句子又比较关键，对句子如何理解？这样对于每一段的互动学习，学生能够较好地学会。

就这样学生搞清楚了课文分三个方面来写：地球的外观和渺小、有限的资源、人类生存的星球只有一个地球。

学生了解到水资源、大气资源、森林资源、生物资源由于人类的随意破坏成为不可再生资源，人类的乱砍滥伐使自然界生态平衡遭到破坏，学生观看ppt、又联系自身亲眼看到的身边河流污染现象，切实感到保护地球的重要性！

这时基于以上的学习，同学们已经对“地球人类的母亲、生命的摇篮”，“她真是太可爱了，又太容易破碎了”课文的眼睛等理解了。学生认为地球的可爱是因为地球无私地养育着人类，孕育着万物，太容易破碎是因为人们随意毁坏自然资源，滥用化学品，对地球造成了伤害。在此基础上我告诉学生你想对地球妈妈说什么呢？

刘永惠同学说：“地球妈妈你辛苦了，您哺育着我们人类，孕育着万物，而我们却不懂得珍惜，仍破坏着您的身体，从此我们一定会好好保护环境，让您再次露出青春的笑脸。”她的话语赢得了大家的掌声。

然后我让学生以

我骄傲—————————————

我自豪—————————————

我悲伤—————————————

我决心—————————————

几种句式自由发挥，有的同学回答到：我骄傲我是地球妈妈的孩子，我自豪地球妈妈无私地养育着人类，我悲伤由于人类的愚蠢无知地球妈妈受到了严重的伤害，我决心争当一名环境小卫士，保护地球妈妈。学生回答得太精彩了！

至此对于课文最后一段：“只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！”我让学生进行小组多形式朗诵比赛，学生在保护地球的热烈气氛中结束了学习。我又让学生准备几个宣传语，学生回答到：“善待地球就是善待自己。”“拯救地球就是拯救未来。”“有限的资源，无限的循环。”

由于本节课我精心准备，所以讲起课来比较从容，尤其是对地球妈妈想说的话，以及我自豪、我骄傲等句式的拓展、宣传语的延伸都是我本上没有预设的，但是课前积极的准备，查阅资料，使我驾驭课堂的能力增强，结果使课堂有效生成，是我没有预料到的好结果。

因此积极备课是上好课的基础。

而我也更加认识到：一篇课文中文眼的重要性。对于文眼的理解，是非常关键的！一节课至少要有一个亮点生成，这对于学生的有效学习是很重要的！

各位旅客：

大家好，今天我是你们的导游，我是南湖国旅的金牌导游，我叫胡宇栋，就叫我胡导吧。今天我要带大家去四川省的黄龙山。

四川黄龙山高约4000千米，那里有原始森林，四周有许多原始的植物和不知名的动物。今天，我要重点给大家介绍黄龙山的五彩池。五彩池的水在灿烂的阳光下，颜色变得千变万化，有的是天蓝色的，有的是柠檬黄的，有的是右边却成了橄榄绿的。可是把水舀起来看，又跟普通的清水一样，什么颜色都没有。因为池底长着石笋在阳光照射下，他们就会有黄色﹑绿色﹑红色……所以才会有五颜六色的色彩。

这里的水池有的不足一亩，有的用小拇指就可以触到池底，有的伸一个手就可以触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，把大大小小的小池围成各种不同的形状。

温馨提示，上山后请大家不要破坏原始森林，不要在水池随地乱丢垃圾，不要快速的奔跑，否则，容易发生意外。

黄龙山都有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。

大海因为宽容，而变得浩瀚无边；天空因为宽容，云彩绵绵而美丽动人；山峰因为宽容，汇集细土尘沙而巍峨耸立。人——应该学会宽容，才能放出异彩。

法国大作家维克多雨果曾经说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。

有些人认为，宽容是懦夫的行为，这种想法就大错特错。懦夫是自己的利益受到伤害而不敢只言片语的人才是懦夫，贪生怕死，为敌卖命的人才是懦夫。懂得宽容的人，是从大局出发，考虑全局利益的人。

清朝宰相张英与叶侍郎比邻而局，因叶家无理霸占张家三迟地方，张家就写信给在外的张英，张英回复到：千里家书只为墙，再让三迟又何妨，万里长城今犹在，不见当年秦始皇。张家按信中的意思退后三迟，叶家也惭愧地退后三迟。足以证明，宽容能化解人与人之间的恩怨。

如果两家恩怨是小事，那国家安危就是大事了。

战国时期，将军廉颇一直对比自己地位高的蔺相如很是不服，处处刁难，蔺相如为了不使两人之间再有恩怨，不使敌国乘虚而入，危害国家，危害人民。总是处处忍让，宽容。可见，宽容能使国家兴旺。

宽容，能化解人与人之间的恩怨；宽容，能是事业发达；宽容，能使国家繁荣昌盛。让我们学会宽容，让民族，让国家更加兴旺发达吧！

教师评语：文章围绕“学会宽容”的话题进行论述：“人，应该学会宽容，才能放出异彩”，层次分明，结构严谨，首尾呼应。厚重的语言，名言锦句迭出使文章更为出彩！

亲爱的人类：

如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。"对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨……估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家……"看见这一组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想？由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议：

1、节约资源减少污染

（1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。

（2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。

2、绿色消费环保选择

（1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。

（2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。

3、重复使用多次利用尽量少使用一次性用品，多使

用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。

4、分类回收循环再用不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。

5、保护自然万物共存不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。

6、讲究卫生保护环境不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为保护环境，刻不容缓！让我们行动起来吧！

亲爱的自己：

你好！或许你看到这封信时，已经过了10年，15年……也许这时你正处在人生巅峰，也许这时你正处于人生低谷，无论是哪一种，我都希望你能微笑着迎接每一天，让生活更精彩！

现在我只是一个普普通通的小女孩，一对柳叶眉，一双亮晶晶的小眼睛。现在我还是一个非常粗心的小屁孩儿，数学老师总说我不完美，离满分就差那么一点点，不是九十九分，就是九十八分。真是苦恼啊！希望我的坏毛病不会给未来的自己带来影响。

作为老师的左膀右臂，我经常帮老师做事，我也是一个小主持人，在学校主持升国旗。

我是一个平平无奇的女孩，未来的你是否完成了我的梦想，还是让我在梦想的道路上徘徊呢？

未来的你是否改掉了坏习惯了？改正了，那自然是好的；若没改正，也没关系，只要在今后的日子里仔细认真地做每一件事情，相信我的坏毛病会渐渐改掉，毕竟世上没有十全十美的人，不要太苛责自己。

你还记得自己小时的梦想吗？你现在还在为这个拼搏吗？小时候你幼稚地向家长说长大后要做一名人民教师，因为别人都说老师是红蜡烛，“燃烧自己，照亮别人”；老师是春雨，滋润万物；老师是灯塔，照亮我们前行的道路。小时候的梦想种子，开花结果了吗？我多么好奇呀！

希望未来的你能做一个聪明睿智，积极向上，乐于助人的人。

祝

身体健康、吉祥如意！

11岁的你

20xx年9月5日

大家好!

现在地球正一步步地向我们告别，在学校的同学们，地球在哭泣，大家别傻了，该想想该怎么保护地球了!

校园中，存在不少乱丢垃圾的人，垃圾从哪来呢?从对面的小店，从同学们的嘴里来。有的同学已经意识到保护环境，自带了垃圾袋，扔在里面，但是，还有许多同学在“投篮”，而且投不准也不捡，在垃圾桶边留下了垃圾。扫地的有时也没认真地扫，垃圾就出现了。

这是我的建议：

一.自己带个袋子，袋子满了再扔进垃圾桶。

二.不要“投篮”，可以多走几步丢进垃圾桶。

三.不要在小店买零食，有些一点也不健康，也不可回收。

四.大手拉小手，带动小同学一起保护环境，遇到不文明现象及时劝说。

总之，不要乱丢垃圾，乱丢对我们没好处，只是在加速地球的毁灭罢了，要知道：家园只有一个，地球不能克隆。

建议人：郑伟鸣

20xx年x月x日

（一）纸短情长，砥砺前行。

（二）关于未来，关于我，敬请期待。

（三）人生有限，未来可期。

（四）我有一个梦，梦在我心中，奋斗的青春拥抱未来，青春奔涌！

（五）以足够努力的现在，换取心之向往的未来。

（六）未来可期，莫要放弃。

（七）若是觉得现在就失望无力，那未来你该怎么扛。

（八）流年笑掷，未来可期。

（九）你若不想做，会找到一个借口；你若想做，会找到一个方法。

（十）寒冬已矣，未来可期。

（十一）用记忆拥抱着过去，用希望拥抱着未来。

（十二）清风拂面，拥抱未来。

（十三）出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。

（十四）追求未来向往未来，不怕未来来的太快。

（十五）成熟的标志不是只会说大道理，而是你开始去理解身边的小事情。

（十六）未来可期，余生不负。

（十七）希望日子和你都不难过，干净脱俗温柔上进。

（十八）来日方长，未来可期。不负遇见，不谈亏欠！

（十九）人生深入地进行创造，甚至创新，开辟人生的丰收景象。

（二十）长安将近，未来可期，世人万千再难遇我。

（二十一）又是一度梅花香，流年笑掷，未来可期。

（二十二）以后的日子不多了，时间对于我们来说太珍贵了。

（二十三）如果别人朝你扔石头，就不要扔回去了，留着作你建高楼的基石。

（二十四）余生有你，岁月静好，未来可期。

（二十五）我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！

（二十六）拥抱改变，把握未来。

（二十七）要把温柔跟可爱藏起来，留给值得的人。

（二十八）春夏秋冬，看流年漫漫，未来可期，不负韶华，少年加油！

（二十九）未来可期，要做自己的荣光。

（三十）凡是过往，皆为序章。选择，拥抱未来。

（三十一）憧憬未来，霞光一片。

（三十二）要努力要优秀，要不畏惧失去任何人。

（三十三）一切不好的都会离开，你想要的都会到来。

（三十四）给生活一个微笑，放手过去享受现在拥抱未来。

（三十五）我的心有所期待，有所憧憬。

（三十六）最美的青春不过是有一两个一直陪伴你的朋友和一个盗不走的爱人。

（三十七）带着梦想睡去，再带着希望醒来。

（三十八）未来可期，贵在坚持！

（三十九）别人都祝你快乐，我只愿你，遍历山河，觉得人间值得。

（四十）何必向不值得的人，证明什么，生活得更好，是为了你自己。

（四十一）余生有你，未来可期。

（四十二）愿往事清零，未来可期！不为往事扰，余生只愿笑！

（四十三）怀念过去，珍惜现在，向往未来。

（四十四）不焦虑，不伤感，不后悔，不忧郁，不自卑，洒脱地告别过往。

（四十五）如果能让我感受到，足够的被爱与被珍惜，我是不怕辛苦的。

（四十六）人是从挫折当中去奋进，从怀念中向往未来，从疾病当中恢复健康。

（四十七）花朝月夕，如诗如画；在这个真正属于你的日子里，愿你拥抱未来。

（四十八）人生可待，未来可期！

（四十九）别拿自己的生活和别人的相比，你并不知道别人究竟经历过什么。

（五十）别气馁，你找不着幸福，说不定，有一天幸福会来找你。

（五十一）今天请继续努力，未来幸福可期。

（五十二）珍惜当下，憧憬未来，领略甜蜜而可贵的情爱，才是幸福人生。

（五十三）我们就像是蜗牛，慢慢的前行着，虽是渺小，但也要找到自己的幸福。

（五十四）愿你余生有爱，未来可期。

（五十五）愿你往事如烟，未来可期。

（五十六）光阴笑掷，未来可期。

（五十七）未来可期，充满爱意。

（五十八）往后余生，不回头的携带着过去，勇往直前的拥抱着未来。

（五十九）长夜将近，未来可期！

（六十）你尽力了，才有资格说自己的运气不好。

（六十一）愿情暖一冬，对未来充满希望！

（六十二）炫，青春的活力；甜，青春的滋味；美，青春的本质。

（六十三）一边被生活推着往前走，一边憧憬着未来。

（六十四）放手过去，享受现在，拥抱未来，千好万好，平安健康最好。

（六十五）肆意逐梦，未来可期。

（六十六）用爱和解过去，用善拥抱未来。

（六十七）请悦纳当下的自己，不悔恨过往，不纠结现今，不忧患未来。

（六十八）烟花虽美，只是一瞬。日子再苦，只是一时。相信自己，未来可期。

（六十九）未来就像是一幅画，它是美丽的，五彩缤纷的。

（七十）逝去的岁月，怎么找得回来？你曾经的微笑，在回忆里却散不开。

（七十一）愿你历经千帆，依旧觉得未来可期。

（七十二）不负韶华，未来可期。

（七十三）不要沉沦与一成不变，在任何环境中你都可以选择奋起。

（七十四）今天的忧愁，源于昨日的造作；今日的守候，是为明日的花开。

（七十五）回忆就像是一面镜子，是回忆让我来回忆这属于我们两个无奈的回忆。

在骄阳似火的暑假里我看了一本穿越的小说?小灵通漫游未来?，好像也让我乘坐“未来号”宇宙火箭来到“广寒宫”避暑，非常凉快。

上面的小主人公——小灵通在一次偶然的机会下穿越时空来到了未来世界，在那里他遇到好朋友：小虎子、小燕子和他们家的机器人。他们一起漫游了未来世界，并且见到了未来世界里的好多新鲜事物。

像水晶一样透明的飘行车，坐在车里，外面的景色像放电影似的，从身边溜过去，太阳光虽然透过透明的车壳，直射到脸上，却并不觉得热，大约那车壳是用会吸热的透明塑料做的。

腾云驾雾般的“原子能汽艇船”，船体完全脱离水面从而减少了水的阻力，所以想飞一样的快。

神奇的人造器官，当人们生病时，可以像零件一样替换身上的器官，从而改善人们的生活质量、延长了人们的生命。

一顿神奇的午饭：珍珠样的大米、西瓜大的蛋、和肉化学成分一样的人造肉丸、用“遗传工程”培养出来的“萝瓜”。

奇妙的环幕立体电影，让人身临其境。

看了这本书，让我明白了，我们要好好学习来完成科学家未完成的工作。

a：尊敬的老师们

b：亲爱的同学们

齐：大家好!

a：伴随着地球妈妈的歌声，这一期的《雏鹰空间站》又和大家见面了。

b：本次节目将由我们北新镇中心小学的王晔琳、陈菁菁陪大家一起度过这段快乐时光，本次节目的主题是——《保护地球妈妈，创建绿色家园》(音乐止)

a：众所周知，4月22日是世界地球日。

b：1970年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯·海斯发起并组织的环境保护活动，犹如星火燎原。全美国共有20xx多万人参加，约1万所中小学，20xx所高等院校和全国的各大团体参加了这次活动，这一天就成了第一个地球日。

a：1972年全国人类环境会议在斯德哥尔摩召开，1973年联合国环境规划署成立，此后保护环境的政府机构和组织在世界范围内不断增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成为了全球性的活动，我国从1990年开始，每年都举行地球日的纪念宣传活动。

b：由于自然作用和人为作用，地球生态环境遭受破坏，从而导致人类生命、物质财富损失的灾害事件，统称为地质灾害。我国是世界上地质灾害最严重的国家之一。“防治地质灾害”被我国确定为1999年地球日，也就是第三十年地球日的主题。

a：世界地球日，是人类对地球母亲的忏悔日。

b：中国历史上最脆弱的生态系统，正在承受着历史上最多的人口和最大的发展压力。爱家的人们，让我们从爱护民族赖以生存的根基做起吧!让我们在世界地球日里作一次深深地忏悔，请听来自心灵深处的声音《保护地球》。

(音乐起)

a：广阔的宇宙，有一颗蔚蓝的星球，

齐：那就是我们的家，我们的所有，

b：是这颗星球，敞开胸怀，

齐：让我们声息繁衍世世代代，

a：可是你却不懂珍惜这一切，

b：但是你却不懂保持这一切，

a：我们的双手开创无数辉煌，

b：但同样在制造厌倦和向往，

a：难道你已忘了我们做过了什么，

b：难道你已忘了我们所有的过错，

a：天空在哭泣，大地在叹息，你是否还想着自己。

b：小鸟的祈祷，大象的哀号，都是在给你警告。

a：伸出你双手拥抱这地球，感谢她给我们的家。

b：用消失的战火和永恒的笑容，让我们一起报答她。

a：拥有这一切不放手，让我们共同追求。让饥荒不再有，让悲伤不停留。你仍然不放弃自由。

b：伸出你我的手，抚平心灵的伤痛，让我们展开歌喉。这一切的一切，这所有的所有，

齐：让我们同未来携手!五大洲各国山水相连。同踩一个地球，同顶一片天，六十亿人口命运相关。

(音乐止)

a：有同学问了，我们要怎样去保护地球呢?

b：保护地球环境要从节约资源开始。近年来，国际社会正逐步采取相关措施保护地球环境。20xx年制定的《联合国千年宣言》将环境保护问题纳入其中。 20xx年2月，旨在控制温室气体排放的《京都议定书》正式生效，标志着人类在控制全球环境方面迈出了一大步。此外，每一位社会公民都要从自身做起，节约每一滴水，每一度电，少开汽车，多用节能产品，节制使用空调，为保护地球环境作出自己的贡献。

a：大到一个国家，小到一个城市，都在积极地关注环保问题。大家知道吗，我们的家乡——启东正在创建全国卫生城市，全国环境模范城市我们每个人，每个市民，包括我们每个小学生都有很多事可做。例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定地点或容器中;在学习和工作中，尽量节省学习或工作用品，杜绝浪费;掌握好危险品和化学品的使用方法及注意事项，不随意搬动;尽量不用喷雾剂;避免使用一次性的饮料杯、饭盒等，用陶瓷杯，纸盒来代替……

b：以上这些都是小事，但是只要大家一起动手，一起努力，这些微不足道的小事也会对改善环境起着一定作用的。为创造一个绿色家园，让我们大家都动起手来吧!

a：下面我们以保护水资源为例来聊一聊。水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更没有人类，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。

b：虽然地球上的水约有14亿立方千米，但是，海洋(不能食用的)就占有13.7亿立方千米。如果我们还像现在这样浪费水，30年后这片神州大地上，可饮用水将会枯竭。我们可以算一笔帐，如果每人节约1升水，那么，全国就可节约130万吨水，这些水可供多少人喝呀!

a：黄河被人称为母亲河，它是中华民族的摇篮。几千年来，它一直浇灌着中华大地，源源不断地为人类提供着衣食之便。可是如今，黄河这条中国第二大河已经开始断流了!这条母亲河正面临着枯竭。

b：水还面临着被污染的问题。据世界卫生组织报道，非洲每年因喝不干净而死亡的有5万多人。我们中国也不例外，每年工厂排出的污水使我国的长江、黄河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染，这是多么的触目惊心啊。

a：是啊!水对于我们是多么珍贵呀!当地球上一滴水也没有的时候，人们后悔也已经来不及了。水资源是有限的，同学们，请让我们节约每一滴水吧!

b：节约用水是我们每个人都应该做的，而在我们同学周围有许多小朋友都是节约用水的积极分子。

a：这有一首儿歌想说给大家听一听。

自来水，清又清，洗洗小手讲卫生，先把袖子卷起来，打开龙头冲一冲，关上龙头打肥皂，手心手背都洗净，打开龙头冲干净，甩甩小手擦干净，节约用水记心中。

b：说得真棒，看来，在我们的生活中有很多人已经认识到节水的重要性了。下面介绍由我们北新镇中心小学学生收集的节水方法。

a：洗衣服时尽量不用洗衣机用手洗可以省水。

b：学校厕所不要一人用了就冲一次水，应该一个课间冲一次。

a：洗澡时，动作要快，不要边洗边玩。

b：洗衣服剩下的水留着拖地板或冲厕所，做到充分利用。

a：刷碗时用一个大盆接着，用来浇花等，不要让干净水白白流走。

b：洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上笼头。

a：购买节水的水龙头。

b：经常检查水笨等用水器，防止漏水。

a：是的，在生活中节约用水我们可以从自我做起，从点滴做起，另一方面，还可以从改造用具方面来节约用水，上海的一个小朋友，她发明了一项节水方法，获得了青少年科技发明二等奖。这个小朋友在生活中发现：抽水马桶上的水箱太大了，一次冲厕要用掉好几升的水，很可惜。她经过认真的思考、研究、不断地摸索改进，终于发明了在喝完的雪碧瓶内灌水放入水箱内，这样冲刷一次厕所可以节约一升多的水，那么一个家庭一天、一月、一年可以节约多少水呀，日积月累全国可以节省多少水呢。

b：同学们，你们知道吗，在生活中你只要能仔细观察、认真思考，一定能发明出更节水的方法。

a：其实光靠节约资源还不够，更重要的是要保护环境。

b：说的没错。我外婆家附近有一条小河，以前清澈见底，我的姐姐、哥哥小时候常常在小河里游泳，和他们的小伙伴们在水中嬉戏，叔叔、阿姨们也常常在这小河中洗衣服、洗菜······，而如今，小河旁建造了一个化工厂，把生产的废水排放到河里，原本那清澈见底的小河渐渐变成了黑黑的散发着怪味的小河。大人们再也不去小河洗衣服洗菜了，小伙伴们也再也不去河里嬉戏······

我多么怀念那条清澈见底的小河啊!我想：珍惜资源，爱护环境，这些都是功在当代、力及千秋的大事啊!如果我们在这样污染水，那我们可以用的水资源就会越来越少，我们破坏环境，就是破坏我们生存的条件。

a：让我们携起手来，共同保护环境，保护地球妈妈，不要让淡水变成污水，创造一个绿色家园。

合：保护环境，是我们共同的责任!

(《地球是我们的妈妈》音乐起)

a：本次节目快要结束了，我希望大家能从点滴做起，从我做起，从小事做起，为我们的家乡——启东创建全国卫生城市，创建环境模范城市添砖加瓦;更让地球——人类的母亲，这个生命的摇篮，永远可爱、壮观，永远和蔼可亲!

20xx年3月30日地球一小时活动，国泰幼儿园全体教职工和孩子们将与您相约在晚上8:30。

与往年不同的是，今年地球一小时活动，世界自然基金会(wwf)全球所有办公室将共享同一个主题——与自然共生(connect to earth)，关注日益严峻的生物多样性下降问题，为20xx年由中国主办的联合国生物多样性大会提前预热。

“地球一小时”活动，以 20xx 年悉尼的标志性熄灯为开端，现已成为全球最具影响力的全民环保活动。去年，有超过180 个国家和地区积极地响应“地球一小时”活动。

随着全球环境治理相关议题的变化和发展，地球一小时在中国的主题从最初的关注气候变化，逐渐延伸到公众日常绿色、环保的生活方式。今年，随着由中国主办的20xx年联合国《生物多样性公约》大会逐渐临近，生物多样性已成为全球最为瞩目的环保议题。wwf中国将和全球办公室一起，将今年的地球一小时主题定为“与自然共生”(connect to earth),希望通过这一全球活动，让世界各地的人们理解生物多样性面临的考验，以及激发人们采取行动，努力修复生物多样性。

具体来说，人类呼吸的空气，喝的水，吃的食物都依赖于大自然。大自然是维系人类生产和生活的基础，比如，海洋为人类提供了食物;森林清洁了空气，调节当地气候并为河流保留水分;山脉和冰川是主要河流的水源。而我们的日常生活所需，从食物、咖啡、棉花到一些药品，都依赖于生物多样性丰富的自然界。

正是因为生物多样性——即物种、生态系统和基因的丰富多样，自然界每年才能够为人类提供估价约为125 万亿美元的“服务”，这个数字，是全世界gdp 总和的两倍。

但是，wwf《20xx 地球生命力报告》显示，地球上野生动物种群数量在短短 40 多年内消亡了 60%，这意味着，生物多样性在衰退，地球健康在恶化。

“人类和地球是命运共同体，关注地球生物多样性，就是关注人类的发展。地球一小时意义并不仅仅在于这一个小时，而是这一小时之外、日常生活中的环保的生活习惯。今年地球一小时关注生物多样性，希望让人们了解大自然遭到破坏的严峻性，号召社会各界一起采取行动减缓生物多样性下降的趋势，并最终遏止这种趋势。”世界自然基金会中国总干事卢思骋表示。

国泰幼儿园的宝贝们参与“与自然共生，关注生物多样性”活动，分享“身边的生物多样性”环保故事。

1、本文围绕…这一中心组织材料语言准确鲜明生动内容极其丰富具体不失一篇成功之作

2、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

3、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

4、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

5、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

6、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

7、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

8、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

9、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

10、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

企业管理究其本质是生产力管理，是人的管理和物的管理。管理所指的人不是单纯的自然人，而是社会人，包括所依存的社会属性。管理所指的物不是一般意义上的物，是除人之外的所有管理对象，包括生产方式。

人类发展史表明，管理的制度、方法(简称为管理方法)有其历史必然性，决定管理方法的是生产力，管理方法必须与生产力的发展水平和生产方式相一致，不是谁主观想象凭空研究的结果。

管理方法不能超越时代。在农业社会无法凭空产生工业社会的管理方法，在第一次工业革命所处的社会无法凭空产生第二次工业革命所处社会的管理方法，现今社会同样无法凭空产生人类未来社会的管理方法，这是发展的客观规律。可以断言，即使真的出现广泛使用可自我复制机器人甚至人机复合体的工业后文明社会，管理方法必将与现代工业社会的管理方法截然不同。无论是管理的未来，还是未来的管理，必将同样遵循这个规律。

人类的发展史还表明，工业社会中管理方法的改变，即使所谓革命性的变化，都是基于先前的管理方法而来的，管理方法是在继承中发展的，是在不断适应生产力发展要求中发展的。

许多管理学者和管理者把管理当做技术科学，痴迷于管理技巧，企图从技术上改进完善管理，完成管理的终极版本。我们可以看到，许多管理方法已进化成学派，纷纷自称是管理科学的集大成者，认为自己的管理方法是最完善的终极版，这只是一厢情愿的空想。其实，管理是方法论。方法有很多，没有最好的，只有合适的。企图建立空前绝后的最全面最好的管理体系只是幻想。

管理不是越复杂越好，易于掌握和操作远胜高深莫测。管理本身也有时间成本与费用成本，物极必反。企业要根据自身情况选择适合自己的管理方式。

管理的根本属性不是世界观而是方法论。

世界观包括价值观、人生观。对人的管理中，既有科学的成份，也貌似包含道德成份，常见轮番使用。但是，利益归属如果与员工基本无关，员工不是企业主人翁，要把价值观、人生观置于方法论之上，终将遭遇管理天花板：我为谁而干?须知，企业中资本所有者天生具有的责任心仅限于自身所有的企业，因而并没有普遍价值。如此，对人的道德层面的管理最终成为对物的管理的延续。在私企中这是宿命，在国企中这是国家层面的制度设计问题。

方法论在人的管理上的运用，诸如责任心、工作态度、岗位责任制等，是生产方式所固有的纪律，否则生产无法有序进行，因而其本质还是对物的管理的延续。

在工业社会中期，对人的管理是著名的泰罗制。泰罗制清楚的体现出对人的管理本质是对物的管理的延续。

在管理活动中，人的管理是最难的。毕竟，人是生产力中最活跃的因素，物化的人没有物化的心。

管理的方法论在对物的管理中表现出多样性，但科学内核是同样的，是数学、行为科学等多门科学的综合运用，无止境，有局限性，前有所述，不遑多论。

1） 借景抒情，托物咏志，很有特色。

2） 文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

3） 巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

4） 作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

5） 想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

6） 文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

7） 本文把事情的过程写得具体，明晰，条理清楚。在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了你当时的不安，写得真不错。

8） 文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

9） 文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

10） 文章简洁明了，语言平淡朴实。

11） 观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

12） 你能运用心理描写和动作描写的手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来，真不错。

13） 本文采用了第一人称的写法 ，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。