未来2050年的地球作文(20篇)

同学们:

在我们的周围，自然生态环境被破坏得越来越严重。我在回家的路上，总能看见一棵棵被人杀害的树躺在那里;从河边走过时，总能闻到河里散发出一阵阵臭味;每次仰望天空，总能看见天上灰蒙蒙的，这都说明地球的环境被破坏的很严重。我因此而想提一些建议。

一、不滥砍伐树木。有的人为了赚一点钱，不惜将山中的树木砍伐一空，做成香菇袋料来卖。你们可知道这样做，得砍多少树木?就算一个人砍100平方米的树木，照这样计算，地球上的树迟早会被砍光，没有了树，人类最终也会灭亡。所以，政府今年搞了封山育林三年的计划。

二、不污染河水。我每次从河边走过，发现河里有许多垃圾。有的人还把农药倒进河里。你们想想，我们喝水，我们河水也会把农药喝进肚子里，最终倒霉的还是我们人类自己。有些工厂把污水排进河里，水变得浑浊，水面上漂浮着死鱼，散发出一阵阵臭味，从它的附近走过还得捂着鼻子。

三、多植树造林。天上灰蒙蒙的，和大树也有关系。如果没有大树的遮挡，沙子飘到天上，天上就是灰蒙蒙的，很容易形成沙尘暴。

最后，让我们从身边的小事做起，如，不乱扔纸屑，不使用一次性的碗筷，随手关灯，关水龙头……一句话，在环境保护的问题上，谁改变了自己谁就改变了世界。

某年某月某日

亲爱的人类朋友们：

说说现在的环境，从绿树成荫的森林、清澈见底的小河，变成裸露的土地、污染过后的小河。一缕缕黑烟升上天空，把整个天空都染色了。让珠穆朗玛峰下一场黑雪的以色列硫酸实验。让世界变得更加“丑陋”一个个“白色垃圾”从人类的手上落下来；一节电池一片100平方米的地就这样永远污染了。环境就这样被糟蹋。

我总这样想：为什么为了方便要破坏环境。这个环境是大家，地球给我们好环境，我们却不珍惜，为什么呢？

我想为环境做什么呢？不用发明东西，不用大量物品，只要改变自己，一切都会改变。只要看见有人把垃圾扔在地上，自觉捡起扔进垃圾桶里。别人看见了受到启发，便会像你一样将垃圾扔入垃圾桶里。这样越来越多的人也会像你一样。这样病毒会变少、环境也变好、国外人也不会说我们不爱护环境、地球整个就变好了。只需要动一下双手、改变一下自己世界不就美好了吗？我来举个例子吧：一天有三只蜥蜴来到一个新的岛上。一只蜥蜴说这个环境太差我不要，便走了。第二只蜥蜴说我要找一个好环境。第三只蜥蜴说我要改变我自己。结果第三只蜥蜴是一只成功的蜥蜴。因为它改变了好多东西。

看了这个例子，大家有所启发吧!让这个地球不再哭泣，让这个国家不再受到破坏，让世界知道我们中国人不是爱垃圾的国家。垃圾不是永远都不能消失的，是暂时的。只要努力就会成功！

2xxx年3月8号

尊敬的环保局局长：

你好！原来的地球是那样的可爱、美丽、壮观。可是由于人类大肆的砍伐树木，排放有毒的气体，浪费各种自然资源。使现在的地球变得破烂不堪。

因此，为了我们这个唯一的家园变得更加美丽，在此我给你提几点意见：

1、保护动植物。

不猎杀、捕捉小动物，甚至是珍惜动物，要多植树造林，不践踏路边的小草。我们要爱护地球上的每一片土地、每一棵树、每一株花草。

2、讲究卫生保护环境。

不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音，不随地大小便。

3、资源减少污染。

（1）尽量不使用一次性用品和白色垃圾，减少对森林、土地、河流的污染。

（2）节约用水，地球上虽然四分之一都被水覆盖，但是能供人们使用的水却少之又少，因此我们要节约用水，可以把洗菜的水用来浇灌花草树木，为我们这个地球母亲尽自己的一份力量吧！

……

为了我们这个唯一的家园，为了我们整个人类的生活。我希望环保局能采纳我的意见。谢谢！

六（2）班：xxx

这一天，阳光明媚，万里无云，我和几个小伙伴一起到公园里的一块草坪上放风筝。

我们带上了我们的风筝“小鸟”，它的羽毛大部分是红色的，还有一点黄，它的尾巴最吸引人，是由橙色，绿色，蓝色和紫色四种颜色组成的，可漂亮了！

我们来到了公园，抬头望去，天空中已经有不少风筝了，他们有的像是在和我们打招呼，有的好像在跳舞，还有的像在比谁飞得高呢！我们也迫不及待的想把风筝放上天空。

我在前面拿着线轴，后面还有一个人举着风筝，这时风来了，我立刻跑了起来，我边跑边慢慢放线，这时风停了，我也快跑不动了，于是风筝一摇一晃的掉了下来，落在树枝上，现在的我们像热锅上的蚂蚁，急得团团转。这时，有一个小朋友，踮起脚尖，试着抓住风筝，可是没够着，就拿了几块砖头，又试了几次，还是没够着，因为这风筝挂的太高了。

“有什么办法吗？”我的一个小伙伴问。“现在，我们只能去找大人来帮忙了，你们先抓紧线和线轴，我去叫大人来。”我回答道。“好，你快去吧！”那个小伙伴说。

不一会儿，我和爸爸跑了过来，只见爸爸两手抓住树枝，双脚像吸盘似的，踩着另一根树枝。他就这样一脚一脚往上爬，爸爸爬到了风筝旁边，他把风筝拿下来给了我们，我们都开心了起来。

我们拿起风筝又放了几次，可一次也没有放入高高的天空，于是我提议，让“放风筝高手”也就是我爸爸，爸爸同意了，他先找准了方向，就跑了起来，没一会儿，爸爸看风筝已经稳稳的飞在空中，渐渐开始放线，风筝越飞越高，他和“小燕子”打招呼，和“蜈蚣”玩做鬼脸，当他看见那展翅高飞的“雄鹰”时转头就跑，我们见了都笑得前仰后合了。

就这样愉快的一天结束了！

1、知识目标：

⑴知道地球是全人类共有的家园，人类的衣食住行和经济发展的各种需要，都是从地球上索取。

⑵使学生知道世界人口增长过快，资源和能源紧张，环境污染等世界性的社会问题。

⑶使学生知道只有一个地球，为了人类的持续发展必须爱护地球，以及如何以实际行动爱护地球。

⑷使学生明确，确立“地球日”是为了宣传和呼吁保护人类共有的家园──地球。

2、能力目标：

通过上网教学和学生上网冲浪，让学生自主学习。培养他们通过因特网获取知识的能力和分析、解决问题的能力。

1、人口增长过快，资源和能源紧张，环境污染成为世界性问题。

2、为了人类的全面发展，我们必须爱护地球。

一课时。

一、组织教学

二、引入课题

1、播放地球丰富的资源，以及遭受破坏后的情景录象。

2、引导学生谈感受。

3、师小结、揭题。问题：

⑴我们为什么要保护地球?

⑵我们应该怎样保护地球?

三、探究新知

1、引导学生提问题，师小结。

2、上网自学：

自学书130～134页，也可以根据老师提供的网址，上网查找自己需要的资料，然后把学到知识和小组的同学讨论、交流。

(课件出示问题和网址，学生上网自学，师巡视。)

3、交流汇报。

(教师相机小结、板书。)

四、课外延伸

1、设计保护地球的宣传标语或宣传画。

(学生用演示文稿设计，师巡视。)

2、展示交流。

3、谈收获。

五、总结全文

通过今天的学习，希望同学们从今天开始，从自己做起，共同把我们的地球装扮得更年轻、更漂亮!

华灯起，夜未央，灯光如同点点繁星，灿烂浪漫。但你是否知道，在华美的灯光后是资源的消耗和废气的排放。据统计，每节约1度电，就会减少1千克二氧化碳和千克二氧化硫的排放。在不可再生资源越发稀缺的今天，在气候环境越发恶劣的今天，在地球母亲正在悄然哭泣的今天，我们似乎才恍然大悟，自己作为地球的子女，却成为地球环境最主要的破坏者。

“地球一小时”是wwf（世界自然基金会）应对全球气候变化所发起的一项可持续性的全球活动，希望个人、社区、企业和政府在每年三月最后一个星期六20：30—21：30熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。

20xx年3月30日星期六晚上20：30——21：30，来自各大洲上千城镇的数亿居民都将发出一个共同的声音——地球一小时。

我们只有一个地球，如果自然资源消耗殆尽，就没有人能够拯救我们。你不必是专家，你只需做好你自己，做出属于你自己的那一份努力，你也可以改变世界。高力小学向全体师生及学生家长发出倡议：为了地球的未来，一起熄灯一小时。

您可以在那一小时里和孩子一起——

在公园里欣赏星空；

在家享受烛光晚餐；

组织一次黑暗中的寻宝之旅；

大家围坐在黑暗中，一起讲故事；

组织一次家庭之夜，下棋或者玩游戏；

用摄像机或照相机记录这一个小时发生的故事，与大家分享。

最重要的是您的孩子能够通过您的教育，您的陪伴拥有这份爱，这份无价的爱……

20xx年地球一小时，让我们用行动超越一小时。

为了天更蓝、水更清、地更绿，让我们携手努力行动起来，让我们行动起来，共同加入“地球一小时”的行列，让世界变得更好，我们能够做到！

xxx高力小学

1.大学四年即将结束过去，回想起我们一起走过的`日子，我想说，思念过去，珍惜现在，展望未来。祝大家在以后的日子里一路走好!

2.随着时光的推进，校园的生活在逐步远离，但是青春的聚会并没有散去，飞扬的风筝依旧在天际，梦想与现实之间不会有距离，只要毕业后拥有执着的勇气!祝事事顺利!

3.抓不住青春的尾巴，留不住时间的背影。匆匆的，四年已经过;悄悄的，不舍已增多。愿你以后的路越走越宽，幸福生活到永远。

4.为学习努力三年多以后，你的大四就可以过猪的生活了，为了笑到最后，请努力学习。

5.朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。

6.就那么一眨眼，但是在瞬间，四年的时光就过完。让我们轻轻的说声再见，让我们回头再看一看，愿我们永远保留着那幸福的瞬间。

7.山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。

8.毕业季，要别离，我的祝福陪伴你，虽然人生道路漫长，愿你前途一片光芒，希望你像雄鹰一样，在天空中自由飞翔，希望你像骏马一样，在原野上奔向前方，祝你前程似锦，永远开心。

9.大四一年人生百味，亡羊补牢担心学位。纵观四载真情相对，毕业路上你相随。同甘同苦同进同退，年轻无价青春无罪。

10.生活中有苦也有乐，岁月中有甜也有疼，分手时刻的痛，代表着相逢时的甜蜜，在你我的人生旅途中，还会有更多的快与乐，我们用开心的话祝福我们开心快乐的未来，把生活过更加辉煌。

11.四年的时光给了我太多美好的回忆，而你们是我的收获。熟悉的声音，熟悉的座谈会，一瞬间都没了，好怀念。祝福宿舍的每一位兄弟一切顺利，早日成家。

12.还记得么，我曾经很爱你们。后来的后来，明白与懂得，你们不曾对我用心过。

13.相识相知，同窗同学，聚到今天，毕业分离。你轻轻的走了，正如你轻轻的来，不带走一片去彩，但是，请带上我的祝福：愿你一帆风顺，一生幸福!

14.您的青春，就消耗在教育上;您的时间，就浪费在我们身上，您的梦想，就毁在我们手上，您的期望，就落在成绩单上!您的笑容，就定格在我们心上!亲爱的恩师们，您辛苦了!

15.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”。你壮志在胸，理想在怀，祝愿你努力奋斗，勇往直前，心随所愿，实现梦想!

16.一段录像定格我们青春的记忆，一桌聚会沿袭我们不变的友谊，一声珍重道尽我们彼此的祝福，一汪泪水饱含我们的恋恋不舍。毕业了，我最爱的人们，未来的日子我们都要记得努力加油。

17.毕业了，笑一笑，收起离别的眼泪，抱一抱，为幸福的明天鼓劲，乐一乐，我们还是的朋友!祝你身体健康，学业进步，百事可乐!

18.不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。

19.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是对您真实的写照，您用生命的燃烧，换取了我们青春的美丽。就要毕业了，祝福送给你，愿您健康长寿，一生安康。

20.当离别拉开窗帘，当回忆睡在胸前，要说再见真的很伤感，只有爱依旧灿烂!友谊万岁!考试顺利，共闯人生这一关!

保护地球环境，就是保护人类赖以生存的家园。但是，由于我们对生活环境的破坏，我们的生存环境越来越恶劣，保护环境就是保护我们人类自己，为了社会更好发展，为了我们的子孙后代，保护环境成为我们每一个公民义不容辞的责任。回顾我们的生活过程，环保很简单，环保就在我们身边。

首先，我们要节约用水。每次，我用完水，都要把水龙头拧紧，不让水“逃出来”，我每次洗脸水、洗衣水都要用来冲厕所，洗衣菜水用来浇花，只有我们合理用水，才能保证有足够的水供我们使用，如果我们不节约用水，世界的最后一滴水将会是我们的眼泪。

电，是光明的使者，在我们的生活中也同样重要。我们可以想像如果地球上没有电，我们生活在那无边的黑暗中，那将会是多么地可怕。我家冰箱里放了很多东西，妈妈说这样很浪费电，我灵机一动，把家里原来的那些硬纸板找出来，制作成大小不一约盒，贴上显眼的标志，放在冰箱里，又整洁，又省电;每次用完电脑后，都把电源拨掉，这样既安全，又省电。

我们还要保护森林、矿产等其它自然资源，不乱砍伐树木，让鸟有自己美丽的家园，在森林里尽情歌唱。要减少使用一次性筷子，外出用餐食尽量自备餐具。当然了，我们一家也有时候会外出旅游，旅游时，为了减少资源浪费，我们会自带牙刷、牙膏、杯子，减少使用一次性生活用品。

现在，目前最为严重的是白色污染。我们每次去超市里购物，售货员理应会给你一个塑料袋包装，有时去菜市场买菜，可以收到一些塑料袋，蔬菜、水果、肉类、米面……无一不用塑料袋包装给你。塑料制品给我们的生活带来了很多的方便，但是，我们可曾想过，它在为我们提供方便的同时，也给人类带来了一场“白色灾难”。因为一般塑料袋自然降解也要5年以上。我家每次去超市购物时，都会自动带一个布袋，实现环保购物。

每次，我和伙伴一起出行的时候，我们都会“拼车”出去，让其中一人的爸爸妈妈开车，减少尾排放。

举目四顾，好些地方，山不再青，水不再绿，河里流的是污水，山上倒的是垃圾。只有我们每个人都能从小事做起，人人争当低碳环保市民，在不久的将来，青山绿水一定会再次回到我们身边!

1、自己的未来，自己去把握

2、未来的我，你好呀！你是否因为自己太多事而烦恼？你是否因为自己做事太马虎而被公司老板批评？没关系啦！当你觉得自己太多烦恼时，你就和以前的老朋友白毅谈谈心。

3、我给你说的这些话，你一定要记住，即使我成为了你心中很多诗似的碎片，但希望你也可以以此为心中的目标。你一定要珍惜时间，处处留心。古人说过：失之毫厘，谬以千里呀！

4、人是不需要去追求快乐的，当你去追求快乐的时候已经不快乐了。

5、点点滴滴的小事，在我的脑海中放映。我们上课，读书，做题，您总是时时刻刻与我们在一起互动。无论天气怎样，您总是提前在教室等着我们去上课。多少个日日夜夜，您还为了批改我们的作业一灯光。每当看到本子上那鲜红的对勾，您也欣慰的笑了。

6、今年希望自己能更轻松自自如的旅行。

7、重返美丽校园，与勤奋为伍，认真读书，开创美好明天，昔日同学再见，以团结为伴，互帮互助，演译同学情深，开学日，愿你加油鼓劲，开拓辉煌未来!

8、常给心灵洗个澡，杂七杂八的灰尘都去掉。

9、大学！是一个奋发向上的地方，是一个博采众长的地方，是一个大展拳脚的地方，是一个独立自强的地方，是一个积累知识的地方，也是一个使人堕落的地方。希望你认清这个地方！做到不悔！

10、心驰神往

11、要姿态好看地活着，要学会装点自己的生活，坚持健身，爱上阅读，学会化妆，让自己变成一个精致又有内涵的人。

12、我拼了命的发芽，您却白了头发。

13、真正的厉害并不是一定有一个先抑后扬，不知道其实心理上的弱者，才喜欢一边做事一边展示自己的落魄与辛苦。

14、学会简单生活，简单是一种平凡，但不平庸。

15、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。

16、莲莲在第一学期各门学科都取得了不错的成绩，是离不开老师的正确教育，希望第二学期学习更认真努力，争取各方面取得更大的进步!

17、寒假已经结束，请赶快调整：睡觉调成早起模式，日子调成上课模式，不要改变快乐模式，坚决保持友情模式。开学日，愿你始终处于幸福模式!

18、我希望你能看到这封信有所收获，也可以为你在以后的道路上为你指明路线。

19、你不必庸人自扰，不必怨天尤人，你只要一声不吭地去做。去改变自己，去提升自己，终有一天，时光会赐予你一个闪亮的登场。

20、老师为我们付出的太多太多，送走了一批又一批的学子，自己的头发却渐渐染上了风霜。

21、未来的我，你现在的身体还好吗？你除了紧张的工作之余之外，也要经常照顾自己的身体，不要为了挣钱而生病。医生梁启超曾经说过；健康才是人生中最大的财富。还有，人不能总是想着贪婪，而是要凭自己的能力去做好每一件事，去解决每一个难题。你还记得吗？为了梦想，我曾经和你并肩作战，努力奋斗过。

22、珍惜生命、好好活着。

23、人人内心深处都有着独特的希冀，那种希冀，无论是你多年以来的小梦想还是渴求的爱情，你越是期待，便越要风雨兼程。

常言说得好"保护环境，人人有责"、保护环境的确是一个值得大家关注的问题、现在人们的生活在不断提高，而保护环境的`意识却越来越淡薄、

我们经常可以看到有些人乱扔垃圾，随地吐痰，使原来美丽的小河，碧绿的草地变得为世人所讨厌、我们仿佛听到它们在哭泣着"我们原本是美丽的，现在大家为什么那样厌恶我们呢"为此，有关部门也采取了一定的措施，在马路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因为嫌远，觉得麻烦，仍就随手乱扔、而且垃圾也是有毒的，特别是塑料，人们闻久了就会得癌症；一节废电池能让五百平方米的土地寸草不生；在看看我们今天生活的环境中经常发生的洪水，沙尘暴，它们给地球上居住的人们带来多少灾难啊，这都是那些不爱保护环境，随意砍伐树木的人们造成的结果……可见保护环境是多么的重要啊、为此，我建议：

1、从现在做起，我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾，不随地吐痰、

2、爱护树木，花草，不要随便砍伐，践踏绿色树木和草地、

3、爱花鸟类，保护鸟类，保护动物、

4、节约用水，爱护资源、

同学们，让我们大家携起手来，从自己做起，共同为保护我们的家园出一点力吧！

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

有人说，微笑神秘、优雅，仿佛深蓝的海，摄魂夺魄，让人莫名的便迷失其中；也有人说，微笑阳光、纯净，似晶莹的水晶，清澈见底；亦有人说，微笑如细雨，可以让灵魂复苏并盎然勃发。

微笑，那个平凡的动作，那个神秘的动作，那个美丽的动作，那个无与伦比的动作。地球上的生灵中唯有人会微笑。把嘴角上扬，就成了一个使人自失的微笑。我们微笑着，也许是因为高兴情不自禁，也许是因为悲伤想用笑掩饰。因为背叛，因为失落，因为更多的烦恼，因为更多的心辛酸，我们面部的肌肉越来越僵硬。因为社会日新月异，人们的微笑变得越来越真假难辨了。

有个叫海蒂的女孩，一出生就得了一种怪病，她的皮肤对周围环境过敏。海蒂只好在科学家们为她准备的实验室里度过了她二十三岁的生日。她在无菌实验室里寂寞地度过了，孤独地走进了青年。更残忍的事，她不能流泪，因为眼泪会腐蚀她的皮肤。可海蒂却笑着说：“我可以上网，我喜欢想象，那里有我的快乐天堂。”

海蒂因为不能流泪，所以选择微笑。

美国钢铁大王卡耐基也曾用微笑感动过别人。在一次盛大的宴会上，一个平日对卡耐基很有意见的商人在背地里大肆抨击卡耐基，卡耐基却站在人群中国听着他听到他高谈阔论。这位商人还不知道，这使得宴会主人非常尴尬。而卡耐基却微笑着站在那里看着他。商人终于发现了一切，想从人群中钻出去。可卡耐基还是满脸堆笑地走过去，和他握手。之后，此人成了卡耐基的好朋友。

正如卡耐基自己所说：“微笑是一种神奇的电波，让别人在不知不觉中同意你。”微笑如此美丽，微笑的力量如此强大，可还是有人抛弃了它。曾看过无数条报道某人因某种原因自杀的新闻。他们选择了放弃生命，也抛弃了微笑。

有的人因为不能流泪而消极地选择了放弃，有的人因为不能流泪而积极地选择了微笑。在生活中，我发现了微笑那无与伦比的美。那是一种令人坚强的美，那是一种让人感动的美。对于海蒂，微笑是一种力量。对于那位商人，微笑是一种理解。对于我，微笑即是平凡的，亦是不平凡的。

微笑就像是太阳，温暖了人们心中的冬天。我发现了微笑那无可比拟，那神奇的美。

1、一个人熄灯一小时，或许微不足道；我们每个人熄灯一小时，则积溪成流。

2、倡导低碳生活关灯一小时。

3、熄灯一小时，为地球明天祈福。

4、熄灯一小时，低碳我先行了地球的明天请奉献您的一小时，让万物感受你的爱，让烛光表达你的心。

5、熄灭灯光点亮期望。

6、月日地球一小时我能够做什么？

7、倡导低碳生活关灯一小时。

8、树立“低碳”理念，倡导低碳生活，呵护生态家园，共享碧水蓝天。

9、熄灯一小时，让地球母亲做短暂休息。

10、我们都是地球人，共同参与一小时。

11、熄灯一小时，低碳我先行。

12、熄灭手中灯，点燃心中火，让低碳布满地球。

13、为了地球的明天，请奉献您的。一小时，将低碳进行到底。

14、我们都是地球人，共同参与一小时。

15、为了地球的明天请奉献您的一小时，让万物感受你的爱，让烛光表达你的心。

16、月日这一天需要做什么？

17、熄灯一小时，就在你的家里，就在整个地球。

18、人人参与“地球一小时”。

19、熄灭手中灯，点燃心中火，让低碳布满地球。

20、地球熄灯一小时宣传标语：低碳环保，从熄灯一小时开始！

21、地球熄灯一小时宣传标语：低碳环保，从熄灯一小时开始！

22、月日地球一小时我能够做什么？

23、贡献一小时，拯救地球年！

24、熄灯一小时，为地球明天祈福。

25、为了地球的明天请奉献您的一小时，让万物感受你的爱，让烛光表达你的心。关于爱情的至理名言

26、熄灯一小时，就在你的家里，就在整个地球。

27、地球熄灯一小时，素颜城市分外美。

28、家园需要你的呵护，地球需要你的关爱，让你我他的爱共聚地球，蓝天碧水将永驻家园。

29、节能是一种美德，环保是一种时尚，低碳让生活更时尚，节约让生活更美丽。

30、熄灯一小时，低碳我先行了地球的明天请奉献您的一小时，让万物感受你的爱，让烛光表达你的心。

31、地球熄灯一小时，素颜城市分外美。

32、地球一小时，铭记的是过去，改造的是未来。

33、一个人熄灯一小时，或许微不足道；我们每个人熄灯一小时，则积溪成流。

34、为了地球的明天，请奉献您的一小时！

35、人人参与“地球一小时”。

36、为了地球的明天，请奉献您的一小时，将低碳进行到底。

37、熄灯一小时，让地球母亲做短暂休息。

38、关注地球一小时，参与环保低碳行动。

39、地球熄灯一小时；我们一齐行动。

40、熄灯一小时，低碳我先行。

41、节能是一种美德，环保是一种时尚，低碳让生活更时尚，节约让生活更美丽。

42、关注地球一小时，参与环保低碳行动。

43、熄灭灯光点亮期望。

44、树立“低碳”理念，倡导低碳生活，呵护生态家园，共享碧水蓝天。

45、家园需要你的呵护，地球需要你的关爱，让你我他的爱共聚地球，蓝天碧水将永驻家园。

46、地球一小时，铭记的是过去，改造的是未来。

47、地球熄灯一小时；我们一齐行动。

48、贡献一小时，拯救地球年！

49、地球一小时：拯救地球，从这一小时开始。

50、为了地球的明天，请奉献您的一小时！

《小灵通漫游未来》是由叶永烈创作的。

本书的主人公便是小灵通，他在编辑部担任小记者。因为一次偶然，他坐上过了一艘“原子能气垫船”，去往未来城，这就让小灵通开始了首游未来城。小灵通在船上认识了船长的孙子——小虎子和小燕，与他们成为了好朋友。

后来，小灵通又再游未来城和三游未来城。每一次游览发现的科技在不断升级，这证明着未来城的变化，从“飘行车”到五用车，再到七用车，从“人造器官”到记忆芯片，再到细胞克隆，这是科技的变化，似乎这本书仅仅在讲美好的一切。但在本书中的一篇内容使整本书与众不同。

书中有一段写小灵通在未来城看《焦点访谈》，而我的眼球被《焦点访谈》的内容吸引，这些短短的文字使我看到了科技的两面性。

比如“人造器官”可以使人长寿，但会使未来城面临“老龄化”的问题，老人太多，而青壮年劳动力则太少。后果可想而知。

再比如克隆，虽然可以使动物没有“灭绝”这一问题，但是可能会使人物关系混乱。

在科技时代，如何发展，值得深思。

我喜欢这本书，喜欢它的真实，喜欢它的全面。

无想寺

“无想寺”，顾名思义就是到了那儿什么都不去想了。什么学业、事业啦，通通抛在脑后。

刚进入无想寺风景区，映入眼帘的是一大片花草树木构成的围栏。微风吹过，花儿弯弯腰，草儿点点头，好像是在欢迎我们的到来。

绿树掩映间，有一座小木桥。登上小桥，只觉得桥身在摇晃。那“吱呀”“吱呀”的声音，衬托着桥下溪水的“哗哗”声，形成了一曲“大合唱”。在那晃晃悠悠的木桥上胆颤心惊地走了一会后，便走上通往山上的山路。

随着我“啊”的一声大叫，爸爸和姐姐马上赶来。原来我进入了竹子林。竹子林是无想寺中最美的景区。这儿的竹子形态各异：有的是刚刚出土的小芽；有的是参天古竹；有的叶子尖细；有的叶子又扁又粗。古竹一棵一棵，相依的距离不是很近。姐姐说：“这儿的竹子真多！”爸爸说：“不光竹子多，空气也很清新呢！”说着，他便做了几个深呼吸，我和姐姐也学着吸了几口。

这时，漫天飞舞的燕子们来到了我们的前方，仿佛在说：“请跟我们来。”我们跟着燕子走到了出口。刚刚走出无想寺，便看见一个牌子上写着：欢迎来到无想寺。

无想寺真是风景美丽，人见人爱呀！

未来的我：

你好！我是20xx年的你，也就是年前的你。

你还记得么？你还记得年前这美丽的风景么？

看，这里的天空是那样的蔚蓝，那样的宽广，偶尔有几只小鸟在天空中飞翔并唱着欢乐的、动听的歌曲。这里的花草树木是那样的绿，那样的郁郁葱葱。每当看见这里的花草树木，就会使我心旷神怡，使我将这世间的一切烦恼都抛到了脑后，只剩下满心的喜悦。这一切你还记得么？

听，这里的雨是那样的动听。雨点儿零零散散的拍打在家家户户的窗户上，一会这边响起了钢琴声，一会那边弹起了吉他，一会这边又拉起了小提琴，在这一瞬间奏响了一曲节奏分明的交响乐。

闻，这里的清风伴随着芬芳的花香扑鼻而来，是我的心也变得清新，让人豁然开朗，让人陶醉在这美好的世界里，让人无法舍弃这清新的芬芳。这一切你还记得么？

这里祖国的河山也越发壮丽，你还记得么？桂林的山水，杭州的西湖，四川的九寨沟，青海的青海湖，中国台湾的日月潭，浙江的桃花岛，海南的天涯海角，敦煌的莫高窟，云南的西双版纳……这些地方是你8年前梦寐以求的圣境，现在的你已经游赏过几处了？

小时候你总爱向长辈顶嘴，你还记得么？长大以后你改掉了这个坏习惯么？小的时候你不知父母的良苦用心，现在的你一定深有其感了吧！

对了！最近过的还好么？一定要记住不管有钱没钱，都要挤出时间常回家看看，孝敬长辈。千万不要让他们感到孤独，我觉得一家团圆聚在一起才是给长辈最好的礼物了！

这世界有太多太多坎坷挫折了，但是你要坚强，不要遇到一点困难就退缩，而要勇往直前，变得不再惧怕困难。这一点，未来的你做到了么？

想必20__年的你已经开始大学的学习生活了吧？你考上理想的大学了么？达到自己预期的目标了么？你已经完全适应了大学的学习生活了么？你又交到了多少新朋友、好朋友呢？你喜欢大学的课程么？

总之，我有无数个问题想向你请教，要是有一台时光机器，我们能在一起当面聊聊就好了。

很冒昧写了一封给未经同意的你的信，但在最后，我还是祝你辛福快乐，也期盼着你能尽早地写封回信给我。

写信人：

日期：

我们生活的地球是宇宙中最美丽的一颗星球。但不幸得是，近百年来由于人口的急速增长，工业的发展，我们的地球正逐渐失去了他昔日的风采，如今，我们的地球妈妈已经生病了。

现在，地球上绝大部分的水是不可以直接应用的。可以供陆地上所有生命使用的水还不到它总量的1%，但这也遭到了严重的污染，据资料显示，世界上80%的人生病与水有关，并且每年有2500万5岁以下儿童因饮用被污染的水生病而死。尤其是我国，污染更为严重，全国城市自来水源已有80%受到污染。我国每年因水污染至少要损失300亿元以上。

我们每天呼吸的空气也并不都是新鲜的。在城市里，汽车排放的尾气，工厂里冒出来的烟尘，垃圾燃烧的黑烟，路边烧烤和炒菜做饭等放出的油烟，都在污染着我们呼吸的每一口空气。

在我们外出旅游或游玩的时候，随处可以看到小塑料包装袋一类的白色污染，这些被随手扔在路边、江河湖海里，不易腐烂的白色污染，不仅污染了环境，还严重危害着人和动物的生命。在我国就曾发生过“国宝”大熊猫因误食塑料袋而死的事件。

在历史上，我国曾是森林覆盖率最多的国家之一，可现在，世界上要生产铅笔10亿支，其中有75亿支是我国生产的，单这一项至少要毁掉10万立方米的木材，现在，我国的森林覆盖率不到14%。

同学们，珍惜纸张，就是保护森林与河流，所以，请大家不要随意扔掉纸张，完全利用纸的空白地方，浪费纸张就等于进入了砍伐森林的行业。还要拒绝那些随处散发的传单，这既浪费纸张，破坏森林，又会破坏城市卫生。另外，平时在外吃饭时，少用一次性筷子，这也是你为保护森林做出的贡献。

在我们外出游玩时，不要随地吐痰，不要随便损坏花草树木，不要随便采集标本，不污染水源，要少用一次性快餐盒，减少白色污染，垃圾要投放到指定地点，如果能骑自行车郊游的话，尽量骑自行车，以减少汽车尾气对空气的污染。

同学们，不要再污染我们的家园了，生病的母亲需要我们每一位同学好好保护，同学们，为了我们的地球母亲永远山清水秀，青春常在，从我做起，从一点一滴的小事做起，保护环境吧!

未来的我：

你好！

未来的我，你是否在职场之间奔波？又或许是在那阴冷的小巷孤寂地徘徊？

如果你处于前者，我想告诉你，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，多陪陪父母吧，放下工作。因为可能就在你眨眼间，他们的鬓角就会多出一丝银发。

如果你处于后者，现在的我想对你说，不要放弃，请突破命运的羁绊，找回真正的自己。

我很好奇，你现在正在从事什么职业呢？我想，你应该是一名作家，因为现在的我就已经在家里默默努力了呢。你有合适的素材吗？如果没有，多出去走走，感受一下世界的美好，总会找到灵感的。我还想奉劝你一句，写作不要随大流，一定要有自己的风格，这条道理我现在已经深有体会了。

你现在已经大学毕业了是吗？你就读的是什么大学呢？清华？北大？还是哈佛？大学毕业后你还会继续深造吗？你会继续学习到哪种程度？研究生？硕士？还是博士生？你看到这段话可不要说我自大哦，不管怎样，我现在的成绩还是不错的呢。

你应该很忙，但也应该抽空和同学聚聚会，聊聊天，回忆一下往事。再怎么样也该记住毕业的日期，在那天给同学打个电话，发条信息吧。

现在的我快小学毕业了，虽说六年级下期才刚刚开始，但我现在已经开始写同学录了呢。我一定要把每个同学都记录下来，把老师也记住，将来你翻开来看的时候，应该满满都是回忆吧。

你再次翻看这篇作文，至少也有二十多岁了吧。你是否有了自己的另一半，是否像《诗经·桃夭》中所说的那样，有一个幸福的家庭，答案多半是肯定的。

现在的我对于你的容貌没有太多的要求，不要化妆，“清水出芙蓉，天然去雕饰”天然才是最美的。

未来的我，我问问你：“长大好玩吗？大人的世界是什么样的？快乐吗？幸福吗？”如果真是这样，那就太好了，因为现在的我很期待长大。

今天的天气很好，出太阳了，虽然出太阳不算奇怪，但你要知道。今年除了我生日那天和大年初二以及今天一共才出了三天太阳呢。我很想去晒晒太阳，不过写这样一篇作文比晒太阳更有意义不是吗。

如果你看了我的作文还能笑得坦然，那便足矣。

你应该很忙，没什么太多的空闲时间。但我的作文一写就是很长。所以就此搁笔。

1、认知目标：

了解地球的有关知识，认识地球资源的现状，了解保护环境的重要性，迫切性。

2、能力目标：

通过网上教学和学生网上冲浪，让学生自主地学习，培养他们利用网络获取知识的能力和分析问题，解决问题的能力。

3、情感目标：

通过学习，增强学生的环保意识，让学生感受到网上收集资料的乐趣，乐意主动参与探索问题，研究问题。

《只有一个地球》以简练的语言介绍了地球的有关知识，告诉学生人类活动范围之小，自然资源的溃乏以及我们无法移居别的星球，这些知识涉及面广，内涵丰富。而通过这些知识的综合，让学生体会环境保护的重要性，迫切性是本课的教学重点，要让学生在短短的一节课了解如此多的知识是一个难点，传统的以教师讲授为中心的课堂教学绝对无法满足学生的学习欲望。因此，利用网络教学，以超媒体方式组织学习内容，通过灵活的导航机制，创设一个开放的学习环境，在十分宽松的氛围中，学生根据自己的愿望选择学习顺序，自主地发现，通过合作交流互补的协作学习，解决本课的重难点。

现在的小学生由于课外书籍看得少，因此，对于地球的有关知识掌握不多，环境保护的意识并不强。但他们思维活跃，可塑性强，有较强的求知欲望，爱动手，动脑，思考问题比较肤浅。通过两年的信息技术教育，五年级的学生已初步掌握了上网操作能力。针对学生的这些特点，让学生通过网络寻找学习伙伴，分组学习，通过课堂讨论达到知识互补，并让学生通过bbs论坛发展自己的意见，进行环保宣传，从而达到自我发现，自我宣传，自我教育。在整个课堂教学中，学生是学习的主体，是知识的探索者。

根据教材内容，教学目标及教学对象分析，本课的教学通过语言讲授和学生操作计算机，以启发学生探究学习为主线，辅以讨论式，协作式，个别辅导式等方法组织教学过程。其教学流程为：创设情境，明确目标→网上分组探究学习→组织讨论交流→网上环保宣言→作品展示，反馈评价→归纳总结，产生建构。在整个教学过程中，教师不再是传统教学中知识的拥有者，权力的象征者，而是一个组织者，促进者，是网上资源的提供者，学生学习的支持者。通过简炼的语言，引导学生参与学习，激发学生的动力，使学生的学习活动不断改进。学生的自主学习过程，就是教师组织，调控，纠正学生学习行为的过程。

考虑目前互联网传输速率过慢，知识良莠不齐，因此，本课教学采用的网络环境为多媒体计算机网络教室，学生通过ie浏览局域网（如传神20xx仿真internet系统）了解信息，交流思想。课前，利用frontpage制作网站《只有一个地球》， 将教学中要利用的网上信息，设计成三大模块：生活的地球是怎样的，目前地球的状况，该怎样对待地球，通过超级链接的形式与网站中有关图片，文字内容相连。 学生通过netmeeting寻找学习合作伙伴，组成学习兴趣小组，进入相应网站进行学习。教师组织学生讨论学习所得，并通过bbs发表自己的环保设想。在课堂教学中，网络只是学生学习的工具或媒体，学生通过网络浏览信息，进行交流，不断融入自己的思想观念，进行分析问题，提炼问题，探究解决问题。

教学过程

设计思想及网络环境运用分析

[创设情境]

播放《热爱地球妈妈》

引入课题《只有一个地球》

创设问题情境，把学生引入学习主题，提高学生学习兴趣，激发他们的求知欲望。

[提问]

1、你知道地球的哪些知识

为什么说只有一个地球

2、提出围绕主题的三大问题

（1）生活的地球是怎样的；

（2）目前地球所面临的问题；

（3）我们该怎样对待地球。

提出学习目标，使学生学习有的放矢。

渗透教学目标，将重点难点分解成三大模块，便于学生学习。

[组织合作小组]

根据兴趣组成学习兴趣小组，分别学习地球知识，环境状况，环保措施三大模块。

学生通过netmeeting寻找志同道合的伙伴，形成学习小组，将传统教学的师生之间单向交流或双向交流改变为师生之间，生生之间的多向交流，为学生个性发展提供了广阔的场所。

[网上搜索]

引导学生进行学习，并提供适当帮助和指导，对学生学习中碰到的问题作个别辅导。

通过ie浏览学习网站，了解相关知识，实现学生自主学习。培养学生熟练的上网操作能力，自我控制，自我约束的能力。

[组织交流]

1、交流自己所学的知识

2、同组学生补充，更正

组织学生讨论是为了培养学生的求异思维，学生可以自由表达自己的观点，或赞同，或反驳别人的观点，学生踊跃发言，相互补充相互启发，使学生从感性认识发展到理性认识。

[网上宣言]

将自己的环保设想，环保作品展示给其他学生。

通过bbs论坛，发表自己环保设想，增强学生的环保意识。作品的展示是为了将学生的学习成果化，便于教学评价和的量化。

[教学评价]

1、展现优秀环保设想

2、学生自主点评作品

将bbs论坛上优秀的环保设想展现给学生，使环保由意识变为措施。

传统教学的评价以知识为重点，网络教学则应以能力为主轴对学生进行评价，并可适当进行自我评价，让学生体验学习的乐趣。

未来的自己：

“你好！

当你收到这封穿越时空的信时，你感到惊讶吗？时间过得很慢。你已经长大了。你还记得小时候的自己吗？

当你很小的时候，你说你长大后会是一个孝顺的孩子，因为你知道你的父母很辛苦，你必须在白天上班，下班回家后检查你的家庭作业。有时候，如果你不理解，你会让你的父母生气，甚至升级为一场大骚动。你一定后悔你童年的冲动？没关系，我相信你现在已经长大了，一定能好好照顾你的父母。岁月无情地玷污了他们的太阳穴，在他们的额头上刻下沟壑。我知道你的孝心是抚慰他们心灵的灵丹妙药。爸爸妈妈把你带大了，你应该记得陪他们一起变老。

妈妈那次给你洗草莓，因为你第一次吃草莓的时候，简单的理解了草莓一定和草有关系，所以你把草莓的叶子都吃了。当她妈妈打完电话回来时，她看到碗里没有小叶子的整个草莓，立刻笑着弯下腰。从那以后，妈妈和奶奶经常带你去蔬菜市场。你学会了区分大白菜和大白菜，为什么玉米有胡子，从鱼的眼睛看它是否新鲜。随着时间的推移，现在你可能不得不经常买菜做饭。当你年轻的时候，你欣赏这些经历吗，因为它训练了你的`生活能力！

你一定还记得那些活泼可爱的同学和玩伴！喜欢设计服装的王有没有按自己的意愿在巴黎举办服装展？淘气的朱曾经希望能去埃及考古。我想知道他最近有什么新发现。往事历历在目。你还记得那天你去无棣市和你的同学一起做志愿者吗？你还记得和你的同学一起看的黑板报纸吗？现在你们因为生活和工作已经分开了，记得经常保持联系，一起回忆童年，一起谈论生活和理想，你会发现珍惜现在是最好的安排。

当你年轻的时候，你也抱怨你的父母忙于工作，没有足够的时间陪你，所以你希望将来当你成为母亲时，你会优先照顾你的孩子。也许在这个时候，你正在读这封信，你的孩子正在沙发上玩游戏。是的，没有什么比家庭和孩子更重要。你的选择是对的。陪伴孩子成长是合格父母的责任。

你还记得你和你妈妈读过的那本书吗？我妈妈告诉过你，不是所有的种子都会开花结果。一些种子在地下获得养分，而另一些则在土壤的温床中入睡。如果你也是一颗种子，请渴望阳光和鲜花，试着伸出你的头，让阳光温柔地触摸你，相信有一天你会开花！

20xx年xx月xx日

地球只有一个，它的资源并不是取之不尽，用之不竭的。所有的不可再生的资源都在用一分，少一分。地球已经不堪负重了。当我们意识到问题的严重性时，一场保护地球，珍惜资源的战役开始打响。

1992年，一场更严峻，更强烈的警告被发出：如果人类不改变自己的生活方式和生产方式的话，地球将会面临毁灭。

在第34个世界地球日到来之时，我国举起了“善待地球”的大旗。它成为我国今年世界地球的主题。

这无疑是明智的。

再有，气象学家说，持续的全球气候变化是自然灾害的主要原因。我却有着不同的看法。难道造成如此深重的灾害，人类的因素可以忽略不计吗？和自然比起来，人是渺小的，但人对自然的影响力却是巨大的，尤其是当人类的破坏力充分发挥出来的时候。比如：工业化可以使原来滋润大地的雨露变质，形成酸雨；比如：无休止的砍伐森林造成大量的水土流失，使绿洲变成沙漠的恶果。

人们常说，善有善报，恶有恶报，人们如此恶待地球，得到只有大自然无情的报复。想想黄河是怎样变化的，想想绿洲是怎样变成沙漠吧。听，花儿在埋怨，小草在吹息，大树在抗义呀。

地球在流血，她像一个伤痕累累的病者，拖着60多万生灵，艰难的行走。他太需要人们给一点点同情，一点点关爱，一点点呵护了。然而，人们使地球太失望了。因为人们还在用比污染更恶毒的方法去毁自然。

大家想想，大熊猫由原来的成千上万到现在的多少，朱鹮以曾经的遮天敝日又到现在的多少？这一切的一切都是人类亲手造成的恶果呀。

人类啊。醒醒吧。善待地球就是在善待我们自己，不要因自己的愚昧和贪婪造成不可挽回的后果呀。

想想恐龙也曾是地球的霸主，但是灭绝了，我们人类会不会也像恐龙一样呢？

真心去善待我们的地球母亲吧。努力去珍惜去爱惜。哪怕只是从不多用一个袋子，哪怕是每年种下一棵树。在4月22日，从这个地球的节日让我们用行动来祝福她。

【关键词】作文 ； 教育 ；生活 ； 能力

作文课还是一门思维型课程，写作是老师训练学生思维状况和思维能力的最好手段。作文可以帮助学生整理和应用自己的头脑，使他们学会思维、学会表达。事实证明写作是一种最迅速、最实际、最直接、最经济的思维训练方法。因此，帮助学生进行有层次的科学的思维训练是语文教师的一项重要任务。如果一个学生在学校没有把语文学好，没有把写作文学好，以后走入社会他的表达、观察、记忆、想象以及逻辑能力就有问题，他即使在某个领域有研究，也无法把它阐释给世人。所以，学生时代一定得把语文这门课程学好，把写作这门技艺掌握好，不然在以后的工作、生活中会遇到不必要的麻烦。

作文训练还是培养创造性思维的基础。因为作文训练时教师们都会训练学生的观察力、记忆力、想象力……。现场演示作文教学法训练学生的观察能力是全方位的，用到眼观、手观、口观、鼻观……用心来观察，在训练写作方法时也是在学习一种真正科学的以及艺术的了解事物的方法、步骤。这就培养了学生积极思维的品德。良好的记忆力，严密的逻辑能力和丰富的想象能力，这三项思维能力，不但是写作的基础，而且也是科学研究的基础，更是将来从事一切创造性活动的基础。一个人，生命真正的价值就体现在奉献和创造。我们现在把作文训练做好了，以后对社会的贡献不就更大了吗？

在教育发展史上，一些教育家曾经对教育与生活的关系问题，进行过精辟的论述，斯宾塞在他的《什么知识最有价值》中说道：“为我们完美生活作好准备，乃是教育所应完成的功能；一种教育课程是否合理的判断，就是看这种功能的完成程度如何为准”。他揭示了教育与社会的本质关系。我认为作文教学就是我们语文教师最大的教育责任。

从教育产生之日起，人们受教育不是为了别的，只是为了生活，没有人与人的生活，教育从何谈起，然而，人们在教育与生活中，逐渐强化了手段，淡化了目的，一切围绕着教育本身进行，教育被简化为考试，升学形式，极具功利性。我们的作文教学也一样，升考时什么作文模式得高分，老师就教什么模式，教学只有一个目的就是拿高分。以至于学生无法从作文教学中找到自信和乐趣。“现在演示作文教学法”改变了学生拿高分的训练方法。学生在作文教学中找到了乐趣，在作文写作中训练了各种思维能力，为未来的生活增添了成功的机率。所以说作文水平的高低，决定着未来生活水平的高低。

再者说，语文这门学科是学好其他学科的基础，如果连文字都没有学会，怎么去学习别的知识呢？

参考文献