幼儿园周年庆园长致辞串词(实用20篇)

亲爱的小朋友们：你们好!

尊敬的各位家长，各位老师大家好!

今天，我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝---幼儿园大大班小朋友毕业。我代表骆幼的全体老师，向在座的全体小朋友表达最热烈的祝贺!

祝贺你们愉快度过了幼儿园的生活，即将迈进小学校的大门，从一名幼儿园的小朋友成长为一名小学生。

你们在幼儿园这短短的几年，由一个入园时哭哭啼啼的小娃娃成长为今天的聪明、懂事的、有爱心的准小学生，你们在幼儿园的活泼可爱的形象将永远留在我们的记忆里，你们那些童年趣事将是老师永远说不完的话题。希望小朋友们到小学之后，尊敬老师，团结同学，好好学习，努力争当一名身心健康、多才多艺的好学生。

借此机会，我代表---幼儿园的全体教职员工对在座的各位家长表示感谢，感谢各位家长对幼儿园的信任与合作，感谢你们对幼儿园各项工作的支持与配合，你们给我们提出的建议与要求，是我们改进工作，不断前进的巨大动力。您的孩子虽然毕业了，我们希望您仍然是我们骆家祠幼儿园的合作者、支持者和帮助者，我们愿意继续与您保持联系，共同关注孩子的成长。

感谢大大班所有的老师，你们为了孩子的快乐成长辛苦了!

最最要感谢的是在座的小朋友们，是你们让我们重温了一个个天真、快乐的童年，在和你们一起走过的这几百个日子里，我们已经和你们融为一体，成为好朋友了，看着你们即将走入小学的校门，我们为你们高兴，为你们自豪!我们会用一生的目光欣赏你们，愿你们展翅飞翔带着---幼儿园所有老师无穷的祝福和深深的爱，飞出家庭、飞出幼儿园、飞向广阔的天空、飞向未来的辉煌。

最后，祝小朋友永远快乐健康!愿小朋友们的成长更精彩!

一、第一环节——开场主持

亲爱的家长朋友们，亲爱的老师们，可爱的小朋友们，大家上午好! 运动使我们健康，游戏让我们快乐!今天，我们扶欢天娇幼儿园迎来了首届“ 冬季亲子运动会”孩子的成长离不开家长的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，今天就让我们在快乐的游戏中，一起创造美好的回忆!

我想现在幼儿园所有的小朋友心情都非常的激动，因为能和爸爸妈妈一起做游戏，多高兴啊!

下面请允许我宣布扶欢天娇幼儿园首届“冬季亲子运动会”现在开始!

二、第二环节——运动员入场

首先有请我们的小运动员出场!

首先出场的是大班的小朋友们，他们积极上进、阳光活跃，在老师的带领下，自由翱翔!小朋友们加油!

下面出场的是中班的孩子们!看他们雄赳赳、气昂昂，个个生龙活虎，在这里，愿他们快乐无忧，在幼儿园里幸福的度过每一天!

接下来出场的是小班的小朋友，他们是一群可爱的孩子，迈着整齐的步伐，充满自信心!让我们对孩子们的游戏拭目以待!

三、第三环节——升国旗

最后一个出场的是我们的五星红旗，四名学前班小朋友为护旗手，迈着坚实的步伐向我们走来!

现在请所有在场人员起立!升国旗!奏国歌!

请护旗手归队!

四、第四环节——致辞

请我们幼儿园的万园长致辞!

有请我们的家长代表讲话!

五、第五环节——游戏

看到我们充满活力、自信、阳光的宝宝们，我觉得他们真的是太可爱了!宝宝们，我们为你们感到骄傲和自豪!每个父母都是孩子们最好的的榜样!请爸爸妈妈们在接下来的亲子活动中向孩子们展现你最活跃、热情的一面!

大班的小朋友就像一群可爱的天使，他们今天要给爸爸妈妈表演自己最拿手的早操让我们用热烈的掌声欢迎他们!

大家期盼已久的亲子游戏环节马上就要开始了，今天孩子们会和爸爸妈妈一起玩什么游戏呢?一定会非常有趣的!在游戏后请家长把孩子交给老师，由老师带领着退场，家长回到自己的位置上，以便于我们的游戏能顺利的往下进行。

第一组亲子游戏是小班的小朋友和他们的爸爸妈妈，请他们入场!(由余明英老师讲解游戏规则——游戏名称、游戏玩法、游戏规则) 第二组是中一班的小朋友和他们的爸爸妈妈，有请他们入场!(由罗贵佳老师讲解游戏规则——游戏名称、游戏玩法、游戏规则)

第三组是中二班的小朋友和他们的爸爸妈妈，有请他们上场!(由綦朝珍讲解游戏规则——游戏名称、游戏玩法、游戏规则)

第四组亲子游戏是大一班的小朋友和他们的爸爸妈妈，有他们上场!(由黄显英老师讲解游戏规则——游戏名称、游戏玩法、游戏规则) 第五组是我们大二班的小朋友和他们的爸爸妈妈们，有请他们上场，请江福丽老师为大家讲解游戏规则(游戏名称、游戏玩法、游戏规则) 第六组是我们大三班的孩子们和他们的爸爸妈妈，有请罗小红老师为大家讲解游戏规则(游戏名称、游戏玩法、游戏规则)

第七组是我们大四班的孩子们和他们的爸爸妈妈，有请蒋烈群老师为大家讲解游戏规则(游戏名称、游戏玩法、游戏规则)

七、第七环节——闭幕主持

今天幼儿园里欢声笑语;今天幼儿园里彩球飘扬;

我们张扬着梦想，为孩子们创造着美好的童年回忆;

我们放飞着童心，和爸爸妈妈一起感受快乐与希望!

扶欢天娇幼儿园首届“冬季亲子运动会”圆满结束;再见!

八、第八环节——合影——孩子、老师、家长

有请我们的李园长为今天获奖的宝贝们颁奖!请家长合影后不要带孩子离开。

大 会 规 则

1、请全体家长、遵守大会秩序，按照指定的位置就位。

2、除工作人员外，其他人员一律不准进入表演场地，需要拍照摄像的家长请在我们指定的区域进行，不要影响孩子们的表演和其他家长的观看。 3、请各位家长要积极配合我们的工作，遵守纪律，在运动会结束前不要擅自带孩子离开，使我们能够做好管理工作。

尊敬的各位领导、各位来宾，可爱的孩子们：

大家好!

金秋时节，大地流金，在无限新奇与梦想的时刻，我们隆重举行yjbys学校20_下半年开学典礼，让我们用最热烈的掌声分享其中的快乐。

这美好时刻的到来，不仅仅建设员工的辛勤付出，家长朋友的理解与支持，教师团队大爱的结晶，更是各位领导的关怀，在此向大家表示衷心的感谢。

可爱的孩子们，今天是个美好而又特殊的日子，温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，飘扬的欢笑，和绿色小草一起舞蹈;爱的旋律相伴在你的身旁，爱自己、爱同学、爱学校，爱你身边的每一个人。

可爱的孩子们，来吧!天时，让我们一起放风筝;夏天时，让我们一起数天上的星星;秋天时，让我们一起品尝金黄的果实，冬天时，让我们一起享受拥抱的温暖，美妙的童年从这里开始、从现在开始。

我坚信：孩子们的智慧在这里绽放，阳光的身姿在这里展示，心灵的骏马在这里飞扬。衷心祝愿每个孩子 主动发展、幸福成长!

再一次祝家长朋友们家庭和美，工作顺利!祝小朋友们健康快乐。茁壮成长!祝全园教职工百尺竿头更进一步!祝我们yjbys幼儿园的明天更加美好!更加辉煌!同时也预祝我们今天的活动圆满成功!

尊敬的各位领导、家长、老师和小朋友们：

大家好!今天，我们怀着无比喜悦的心情迎来了国际“六一”儿童节，这是孩子们的节日，我非常的荣幸能与大家一起共度这美好的节日，借此机会，谨让我向全体小朋友们致以诚挚的节日问候，并向我们辛勤耕耘培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意!在此也对在百忙之中抽出时间来参加这次晚会的领导和家长表示感谢。

望洋幼儿园自建园以来已经有18个年头，俗话说：“凝聚产生力量，团结诞生希望!”这么多年来，全园教职员工凭借着对幼儿教育的热爱，紧紧的团结在一起，以促进幼儿全面健康发展为中心坚持科学教育，以创建优质幼儿园为目标，不断的提高自身的素质和教学办园质量，力争优异成绩，着力打造品牌校园，获得了上级领导们的肯定与幼儿家长的满意。

走过这么多年，幼儿园的辉煌业绩离不开好的领导团队，我们坚持实事求是、科教兴园，创建了“以人为本”的管理体系，在竞争激烈的条件中以质量求生存，以服务求发展。凭着无私奉献的敬业精神和创新务实的人文管理，得到了全体教职员工的肯定，铸就了一个具有强大凝聚力的大家庭。结合本园的实际情况，我们制订了《临海望洋幼儿园教师行为规范》、《临海望洋幼儿安全教育制度》等制度，严格落实到各项实际工作之中，对教职员工进行考核评比，使各项工作做到有章可循、有据可依，使每一个岗位责任人都能明确自己的角色定位，按照要求有条不紊地开展工作，使幼儿园整体工作进入一个良性循环的轨道。

良好的师资队伍关系着幼儿园的生存与发展，幼儿的健康成长离不开我们老师的辛勤耕耘。孩子是祖国的未来，我们以“一切为了孩子”为教育理念，18年来在每一年里，我们幼儿园对教职员工开展学习，按照“师德教育摆在前，科学发展上水平”的要求，建设一支质量过硬的幼儿园教职工队伍，促进幼儿全面健康发展。加强对青年骨干教师的教育管理，围绕提高师德师能水平，打造了一支敬业奉献、质量精良的优质教师队伍，促进了教育质量和水平的提高。

当然望洋幼儿园走过18年的辉煌历程还离不开上级对我们的关心、关爱和支持以及家长们对我们的信任、理解和肯定，正是这些力量让我们望洋幼儿园努力坚持着走过了艰辛和困难，使我们的今天不断壮大和发展。

展望未来，我们信心十足，满怀豪情壮志，将继续发扬我们的成绩，不断探索，勇于创新，克服不足，运用现代化的教育理念，实施科学的管理，采用优秀的师资力量，创办良好的教育，优质的服务来回报社会，为小朋友的美好明天做出应有的贡献。

再次感谢大家的参与，祝小朋友们节日快乐!

尊敬的老师，各位家长：

大家早上好!我先简单地做个自我介绍，我叫庞清霞，是一(1)班李季阳的妈妈，我在中国平安上班。首先非常感谢班主任吴老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对李季阳的精心培养。孩子在校的一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”

其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、好习惯养成都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一下自己的做法：

一、对孩子多一些表扬和鼓励

有人说：“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。其实，我感觉父母才是孩子的榜样，自己做好了，孩子当然也会了，如果自己整天除了带孩子和做家务就是玩，打麻将等，那是一定会影响孩子的学习的，我现在就是一个人带孩子的同时又在上班，多学习各方面的知识既能充实自己又能给孩子做榜样，但不管自己有多忙，每天必须认真对待孩子的作业，检查作业发现老师给孩子打了满分或平时考试得了高分时，一定要表现得很高兴，并鼓励他!

二、培养孩子自觉性，养成好习惯

教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么是对的，什么是错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。所以，我从他上中班时就要求他放学回家第一件事是写作业，第二件事是吃饭，然后才能看电视或和小朋友玩，哪怕是周五也是一样，因为周六日放假了就应该出去好好地玩，让他明白一个道理今日事今日毕，不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。

三、培养孩子的独立性

以前上幼儿园时，我是天天陪同他写作业并检查完后把书包给他整理好，结果孩子养成依赖的心理。今年刚开学时我就告诉他，现在是小学生了，要自己动手，做完作业要检查，然后，自己整理书包，可能开始不习惯，就不认真，字写得很丑，也经常用转笔刀，笔心就弄到手上，黑乎乎地就写作业，为此，沈老师说过几次，我就注意了，要他把手洗干净了再写，他写作业时我边教边用美工刀把笔削好，发现不对的及时纠正，笔画错的，我会写给他照样，字写得太差的直接撕掉，重新写，听写不出来的要罚抄十遍，否则，不给签名，有时碰到我自己没有十分的把握的我会打电话问他爸或同学的妈妈，现在网络发达我有时还会上网查询，也会教他如何百范文。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲。最后，有需要办理车险，寿险，财险等业务的可以找我。

谢谢大家!

老师们，同学们：

上午好!

当新年的脚步渐渐走近，当金桂的馨香飘逸悠远，经过一学期紧张而忙碌的学习，经过全体师生的不懈努力，我们已经圆满完成了本学期的学习任务。我们播种着希望，收获着成功，走过辉煌的20xx年，迎来了充满希望的20xx年。今天，是这学期的最后一天，愉快的寒假就要开始了，此时我的心情和同学们一样，心中充满了欢乐、期待和梦想。

回顾这学期的学习和工作，每一天都有我们的奋斗，每一天都有我们的思考，每一天都有我们的收获，每一天都有我们的成长!我们金银小学在全体师生的共同努力下，迎难而上，与时俱进，开拓创新，取得了一定的成绩。体现在以下几个方面：

1、教学质量稳中有升。这学期和上学期比较，我们大多数学科的期末考试成绩平均分、及格率都有所上升。我们的优生所占的比例也有所提高。经过几个月的刻苦学习，涌现出了 等 个优秀学生干部，像之星、学习之星。希望这些孩子能带领我们更多地孩子积极进取、奋发向上。

2、学校的办学条件也得到很大的改善。我们为每个班配备了崭新的电视、实物展示平台等班班通设备，让孩子们能够更形象、更直观的学习。

3、学校将大力打造校园文化，为了营造一个良好的校园文化氛围，我校以活动为载体，以育人为目的，使孩子们在丰富多彩的活动中受到熏陶和教育。我们将把孩子们自己写的凡人名言悬挂在走廊上，把班主任的班级管

理理念张贴在教室外，让孩子们置身于浓郁的书香氛围中，更好的学习和生活。

4、加大了师资培训的力度。本学期学校先后指派了幼儿园园长到北京为期15天的幼儿园管理专项培训，安排了少先队辅导员到重庆参加为期10天的培训，安排了部分语数教师到重庆杨家坪中学听课，提高了教师的专业素质，让他们能更好的为学校的建设和发展贡献自己的力量。

5、加强了对学生的德育教育。本学期，学校利用每周星期一的升旗仪式、班会课对孩子们进行思想品德、行为规范等方面的教育。同时，学校专门邀请教育专家给我校学生、家长举行了“励志成长感恩教育”，感动了在场无数的人，也让孩子们深深体会到了来自父母、老师双重的爱，希望孩子们能把这份感动化为行动，学会感恩，感恩所有爱我们的人。

6、这学期，我们金银小学幼儿园隆重开班。幼儿园一百多个天真、活泼的孩子给我们校园增添了无限的活力;由少先队组织的庆元旦文艺汇演，让我们耳目一新，给我们留下了多少美好的回忆，特别是九十几个新少先队员的加入，充实了了少先队伍，相信这些孩子们也会以实际行动践行自己的誓言，发挥先锋模范作用。

在肯定成绩的基础上，我们也要清醒的看到我们的不足，本学期我们的少数同学在行为习惯养成方面还是做得不够好，学校里还是存在说脏话、打架和乱丢垃圾等不文明现象。还有一部分孩子没有把心思和精力用在学习上，上课不专心，课后不完成作业，成了教师办公室的常客，经常把老师的批评和教育抛之脑后。所也希望我们全体孩子对这些不良行为有着改之，无者加冕。

从明天开始，我们正式进入寒假了。在此，我想向同学们提出几点希望和要求：

1、合理安排寒假生活，养成有规律的作息习惯，认真完成假期作业。不准进网吧、游戏厅玩耍。

2、积极主动地做力所能及的家务劳动和公益劳动。

3、注意交通安全，不乘坐非法营运车俩和超载的车辆，不骑自行车、不上高速公路行走，不在公路上玩耍、打跳。

4、注意消防安全，春节期间，严禁私自燃放烟花爆竹，注意用火的安全;注意防火、防盗、防触电。

5、出门玩耍要告知家长并经过家长的同意。不能私自到河边、池塘边以及高岩高坎处玩耍。

6、遇到紧急情况要沉着冷静，多动脑筋，要牢记以下电话号码：报警110、火警119、急救电话120。

老师们，同学们：x年已经结束， x年，我们又站在新的起跑线上，我相信在我们全体师生的共同努力下，学校的明天会更好!最后，我衷心祝愿全体师生，新年快乐，合家幸福，万事如意。

谢谢大家!

尊敬的各位来宾、各位家长、老师亲爱的小朋友们：

金色的五月即将离去、快乐的“六·一”即将到来，我们怀着欢快的心情欢聚一堂，庆祝孩子们的盛大节日——“六一”国际儿童节。在此，我代表小咕咚幼儿园的全体师生员工对百忙中来参加我园“六一”文艺晚会的各位来宾以及家长们表示热烈的欢迎，并对您们长期以来的关心和支持致以诚挚的谢意!在这喜庆的时刻，我们向可爱的小朋友们致以节日的祝贺，祝愿所有的小朋友们健康快乐，茁壮成长。

小咕咚幼儿园创办于20__年2月，五年的追求和探索，我们付出了许多许多，也收获了许多：小咕咚幼儿园于20__年被评为冷水滩区“普惠性”幼儿园，小咕咚幼儿园于20__年被评为“优秀类”民办幼儿园。我园是经上级各部门审批的优秀幼儿园，20__年元旦因规模扩大搬入新园。优美的环境，宽敞的教室，热情的服务，优质的保证质量，色香味俱全的饭菜??我们以各方面优质的服务报答家长及社会的厚爱。

做为园长，我深爱着自己所从事的这份幼教事业，努力提升自己，引领好幼儿园的教师团队。在这里，我要感谢幼儿园的全体教职工，小咕咚幼儿园有一支团结奋进的教师队伍，她们能歌善舞、素质精良，她们爱岗敬业、爱生如子，她们平凡却又伟大，她们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业。正因为她们，小咕咚幼儿园才能存在、发展和壮大;在此我向全体教职员工道一声：您们辛苦了，谢谢您们!

感谢我们所有的家长朋友，是您们一直以来的信任、支持以及坚持，成就了幼儿园的今天、以及孩子的进步和成长。谢谢您们!也殷切希望我们所有的家长能够一如既让的支持我们，给我们的孩子提供最好的成长环境。让我们一起构建家园共育的连心桥，让幸福人生在家园的共同引领下启航。

感谢我们的孩子，是你们的一颦一笑牵动着我们的心;你们成长的一点一滴是我们永不厌谈的话题。你们是每个家庭最美的风景，也是幼儿园最精彩的画面。你们使幼儿教师的生命变得美丽。谢谢你们，我可爱的天使们!

不管是现在还是未来，我和我们团队会时时牢记着自己肩负的职责，我们将高标准、严要求，用快乐去迎接每一天，用真情去爱每一个孩子，用宽容去接纳他们每一次成长。我们要用卓越的办园品质报答各位家长对我们的厚爱!将小咕咚幼儿园办成教师尽心、孩子开心、家长放心的幼儿园。

六一是孩子们的节日，而快乐是属于我们大家的，今天我园所有的宝贝都将登台表演，一展风采。他们稚嫩的歌声和舞姿，既凝聚了老师们的心血和汗水，也寄托了家长们的热情和期盼，更见证了孩子们的成长。朋友们，让我们伸出热情的双手为孩子们鼓掌，为孩子们加油喝彩吧!

亲爱的.孩子们，今天的星空，今天的蓝天，今天的鲜花，都在为你们祝福!你们像一只只小鸟，愿今天的你们展翅飞翔，展现出最美的风采!再次祝福你们节日快乐!祝各位来宾、家长、老师们身体健康，合家幸福，万事如意!

让我们共同期待小咕咚幼儿园六一文艺晚会圆满成功!谢谢大家!

幼儿园教育环境是幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。包括物质环境与心理环境两部分。物质环境指幼儿园内教室、寝室、活动室等场所的教学设施、用具的布置（如何进行空间布置与材料的提供）及幼儿园外的家庭、社会、自然的大环境；心理环境指幼儿园的人际关系及一般的心理气氛等。具体体现在教师与幼儿、幼儿与幼儿、教师与教师间的相互作用、交往方式等方面。

研究背景：幼儿的健康成长，离不开遗传、环境和教育的相互作用，其中环境在幼儿的发展中发挥着重要的教育价值。幼儿心理学研究表明，对于3—6岁的幼儿来说，不具备成人对环境具有的那种选择、适应、改造的能力，这决定了幼儿对环境具有广泛的接受性和依赖性。对现代儿童教育来说，如何利用环境来刺激教育儿童，来激发儿童的活动动机，促进儿童的发展，已经成为现代幼儿教育家所重视的教育研究问题。幼儿园是幼儿生活的重要环境，创设一个科学的幼儿园教育环境就显得尤为重要。

《幼儿园教育指导纲要》中指出环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展、幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。如何将《纲要》中，幼儿教育学、幼儿心理学有关环境创设的新理念渗透在幼儿教育的过程中，是大多数幼儿教师所缺乏的，因为理念的滞后，在创设良好育人环境的过程中，导致一些不适合幼儿年龄特点和心理特点的教育行为。

同时，教育环境作为一种“隐形课程”，还能促进幼儿的社会化发展，促进幼儿个性和谐发展，给孩子一个空间，让他自己去观察、去创造、去解决、去探索、去竞争。审视当前我园在环境创设方面存在着许多方面的不足，如：环境创设内容上追求精致美观，缺乏教育性；布置的形式上单调，缺乏多样化；半年搞一次环境布置，设置高出幼儿视线，固定的多、变化的少，普遍存在着一劳永逸现象，失去了环境育人的教育功效；存在着教师从设计到制作布置全权包办，缺少环境与幼儿的互动；由于这种环境创设是从成人的设想和愿望出发的，没有考虑到幼儿的兴趣、需要和现有发展水平，因而失去了环境影响和促进幼儿发展的教育价值。我们反思自己的教育实践，进行自我质疑：“我们为幼儿提供的环境，真的满足了幼儿多方面发展的需求吗？”“我们的物质环境是否有利于引发、支持幼儿的游戏和探索活动？是否使幼儿与环境之间发生了积极的相互作用？”。基于以上这些问题，研究幼儿园班级环境创设，有目的、有计划地创造一个整洁、优美、实用、适宜，具有较强教育价值的幼儿园班级环境。使之能激发幼儿的热情，能与幼儿产生有效的互动，使环境成为“会说话”的环境，成为幼儿展示自己的舞台，达到以美培智、以美辅德、以美育诚，辅助幼儿健康成长，从而发挥其教育作用，体现环境的价值。

研究的意义：通过幼儿园教育环境与幼儿互动的研究，改变教师观念，不包办代替：尊重幼儿的兴趣、需要和现有发展水平，以主人的身份参与到环境创设中来；探索创设平等、宽松、和谐的环境，为幼儿提供适宜、适度的各类材料；提供足够的、开放的时间、空间，以支持和引导幼儿积极的与环境互动。促进幼儿感知力、观察力、想象力、思维能力、口语表达能力、动手操作能力及个性的和谐发展。

目标：

1、改变教师观念，尊重幼儿的兴趣，需要和现有发展水平，引导教师提供适宜、适度的各类材料；提供足够的、开放的时间、空间，支持、引发幼儿主动参与环境创设，建构创设意识的内容、途径、指导策略，利用环境来展示自己的学习过程、探索过程；积极创设平等、宽松、和谐的幼儿互动环境。以促进教师与幼儿的互动、幼儿与环境、材料的互动，萌发幼儿积极主动的学习态度。

2、通过课题研究促进教师的专业成长，在教育实践中提升教育理念，改善教育行为，吸收先进教育经验，在不断地反思教学中提高教师经验总结与分析能力。

内容：

1、创设主题墙，将主题活动内容融入到环境当中，激发幼儿主动的与环境互动，吸引幼儿，从而达到环境激发幼儿探索学习的欲望。

2、开辟气氛宽松、活动形式灵活多样、满足幼儿多方面发展的区域活动，实现幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的目标。

3、研究教师如何正确运用指导策略，引发并促进幼儿主动地参与创设环境。

（1）观察法：由课题组人员设计观察记录表，通过观察，了解幼儿与现有教育环境的互动情况。

（2）比较法：通过比较前后测幼儿与教育环境的互动情况，从理论角度分析幼儿如何更好地与之互动，为教育的实践奠定基础。

（3）行动研究法：以实践作为研究的起点，从“实践中的问题”出发，采用实践——反思——再实践的行动研究，从而不断探索出教育环境与幼儿互动的一系列教育方法的研究策略。

（4）经验总结法：通过对实验教育过程的回顾、反思、总结，将教育措施、教育观察、教育效果从感性认识上升到理性认识的研究。

组织由业务园长、教研组长及经验丰富的骨干教师为主要成员的课题组，运用科学的方法，在我园小、中、大、学前四个年龄段展开关于教育环境与幼儿互动的现状调查。在研究中通过实践——反思——再实践，不断丰富和完善改进教育方法和途径，以保证实验研究的效果，具体分三个阶段实施：

1、准备阶段（7月—12月）

（1）查阅资料，了解国内外环境创设研究状况；成立课题研究小组，进行课题组成员具体分工，搜集与课题的相关资料，进行整理分析。

（2）做好课题实施的相关物质准备。

（3）采取自学与专业引领相结合、走出去与请进来相结合的不同形式，学习、领会课题研究的理论依据、研究目标、研究问题和研究方法，提升保教人员对环境创设方面的理论素养及技能。

（4）制定研究方案和计划。

2、实施阶段（1月—12月）

（1）根据课题实施方案，各班级结合主题教育活动创设班级环境。形成主题墙涉及到的几个版面内容或主题网络图；从幼儿感兴趣的主题活动内容中创设与之相应的活动区；在温馨提示栏中贴出主题教育活动邀请书，邀请幼儿、家长共同收集主题墙图片、资料，创设主题墙。

（2）研究人员对实施过程做详细记录（包括文字记录、摄影记录），积累资料。

（3）定期开展课题研究的研讨活动，如课题组教师培训班、实地观摩环境、论文和案例评比、班级环境创设评比和其它研究交流活动等；

（4）定期进行课题的阶段性小结、资料收集和成果总结工作。

3、总结阶段（1月—6月）

（1）对课题的研究进行总结，整理有关资料，撰写研究报告。

（2）汇总有关的研究成果（图片、录象、照片、文字资料等）。

（3）申请课题结题。

在课题开展前，我们做了大量的前期准备工作。如：调查幼儿对现有教育环境的反映、认知，写出观察记录；搜集相关资料，了解幼儿园教育环境如何进行创设才能与幼儿互动，掌握了环境创设的要求、内容和方法，写出了实验方案；认真阅读、理解相关的书籍如《幼儿园环境布置的思考》及北京师范大学出版社出版的《让环境和材料与幼儿对话》等，从多方面、多角度了解幼儿园教育环境的现状及未来发展的需要，还专门组织教师到苏州、贵州等地方学习扎染工艺。

另外，我园将拨出专用经费，应用到科研课题上来，以保证课题实验的正常进行。

（一）研究报告

（二）论文集

（三）环境创设集锦（vcd）

（四）优秀教案、活动集锦（vcd）

序号经费项目预算经费（元）

资料费：报刊、档案、复印、打印、购买必要的图书费用。

尊敬的各位领导、各位来宾、家长朋友们，老师们，亲爱的小朋友们：

你们好!

送走金色的五月，我们迎来了欢乐的"六·一"儿童节。在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里，请允许我代表磨家镇丹阳幼儿园的全体教职员工向全园孩子表示热烈的祝贺，祝小朋友们节日快乐!向辛勤哺育你们健康成长的父母、老师致以衷心的感谢和崇高的敬意!向长期关心和支持我园的各级领导、家长朋友们表示衷心的感谢!

欢歌笑语庆佳节，百态千姿展新颜。丹阳幼儿园是孩子们的乐园。这里有孩子们茁壮成长的活泼身影，这里有孩子们充满憧憬的瑰丽梦想，这里有孩子们蓬勃向上的精神风貌，这里有孩子们雏鹰展翅的'艺术风采。今天，我们的孩子将在这个舞台上展示他们的风采。这台节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油!

"经营孩子就是经营财富"，对孩子的经营是个长期而又艰巨的任务，它需要我们家园携手，不断探索、不懈努力!各位家长，孩子是我们生命的延续，是我们人生价值的一个重要体现。每一个孩子的健康成长，是我们共同的责任。在此，我真诚的希望广大家长对我园的发展多提一些宝贵的意见和建议，多和你孩子的老师沟通。家长朋友们，孩子在幼儿阶段是最佳的教育时机，我们一定要抓住这个关键点，要注重培养孩子良好的行为习惯。千万不要只关注孩子是否学到了会写字、会拼音、会计算等纯知识，如果是那样，你的孩子有可能就会过早的失去学习的兴趣，对今后的学习有百害而无一利!更重要的是孩子的习惯，孩子的性格的养成。

在这里，我也给我们的老师们提几点建议：

一是要进一步增强爱心，没有爱就没有教育，教育植根于爱;二是要切实贯彻幼儿教育目标和方法，切不可让幼儿教育小学化;三是一定要把培养孩子良好的生活习惯和行为习惯贯穿到平时的教学中，和家长们一起把我们的孩子教育成：爱干净的孩子;懂礼貌的孩子;守纪律的孩子;能说、会说、能唱、能跳活泼可爱的孩子!

总之，为了孩子们的健康快乐成长，我们将克服困难竭尽全力。当然，我们的工作不仅得到了广大家长的理解与支持，也先后得到了成绵路磨家收费管理处、长虹国际大酒店、磨家信用社、磨家卫生院等单位，以及飞云社区等各村社的一如继往关心和支持;尤其是在今天，我们非常荣幸地邀请到了来自上海和浙江的博爱基金会的老总，我园的本次"六一"庆典得到了他们的热忱关注和大力支持，从活动的策划到节目的安排，从舞台的搭建到给孩子们奖品的选择购买……

借此机会，我再次真诚地向博爱基金会的老总致以崇高的敬意!向长期以来重视、关心我园发展的各级领导、社会各界有识之士，表示最诚挚的谢意!向一直以来支持、理解的幼儿园工作的各位家长表示衷心的感谢!谢谢你们!

童年只有一次，成长不能重来，为了孩子们的健康快乐成长，让我们继续携手共同努力吧!

最后：再祝小朋友们节日快乐!同时也祝大家平安顺利、幸福快乐每一天!

谢谢大家!

尊敬的家长朋友们,亲爱的小朋友们:

大家好!

又是一年“六一”时,我们的孩子又长高了一截。随着孩子们的成长,--幼儿园相比去年也登上了一个新的台阶。

在短短的一年里,--幼儿园在全体教职工的共同努力下,完成了硬件投资,软件管理上的双提升。

从去年六月份至今,硬件上我们投资了十几万元完成了幼儿园安全门窗,接待大厅,厨房改造,户外大型玩具的完善,及舞蹈大厅设备完善,更换新桌椅等等一系列提升,为孩子的安全、健康成长打下良好基础。如今,我园的游泳池已经到位,六一过后,我们要整体安装,开设游泳课,让孩子们度过一个愉快,凉爽的夏天!后院的地面整体改造也与六月份完工。届时,呈现在家长和孩子们面前的将是一个绿色、健康、安全、卫生、现代、新颖的大型户外活动空间。

从20__年下半年至今,我园共组织了近三十次的教师外出培训及导师入门指导的学习。今年五月份,又新开设了家长课堂,园内骨干领导组织了新员工培训,为--幼儿园以后的成长与发展奠定了基础。现如今,--幼儿园团队的所有成员都怀着感恩的心情、青春的激情、坚持的韧性,向一个新的目标和新的高度奋进!

又是一年六一时。再过几天,大班的孩子就要毕业了。每当此时,我的心情难以平静!近三十名小朋友,伴随着幼儿园的成长共同走过了三年的时光,你们的笑容,你们的调皮,你们的每一次课堂上的成长,舞台上的超越,永远定格在我的大脑深处。孩子们,你们永远是老师们的孩子,是幼儿园的小主人;--幼儿园也永远是你们的家,这里的全体教职员工永远欢迎你们常回家看看!

孩子们,想到你们的离开,心中有万般不舍!但即使这样,我还要面带笑容的祝福你们!有人说,世界上只有一种爱是为了分离,那就是父母的爱!而今天,我也要说一句:世界上还有第二种爱也是为了分离,那就是老师对孩子的爱!教师之爱是伟大的,是无私的,因为每一位老师都要背负着网络传播的负面影响的压力而保持着内心深处的那颗爱的火种!

教师之爱,只有教师能懂!

孩子们,请接受所有老师的祝福:不管走到哪里,无论成长到何时,不要忘记:怀着感恩心态,勇敢面对生活;拥有健康身体,享受幸福人生;保持独特风景,攀登自己高峰!

孩子们,老师永远爱你们!

最后,感谢今天到场的所有家长朋友,祝福到场与不到场的所有孩子们节日快乐!

谢谢大家!

当今闻名遐迩的意大利瑞吉欧教育体系，把个案记录作为一种全新的观察幼儿、了解幼儿的教育方法，在当今世界被公认为最优秀的教育方法。个案记录不是纯粹的活动记录，它的使命是让教师在对每个儿童进行关注时，能更好的遵循新《纲要》的精神，让它更有利于针对每个儿童的教育和对特殊儿童的行为矫正，让教师自主、深入的去寻求掌握观察儿童的方法，提高观察的敏锐力，真正把“因材施教”落到了实处。它体现的是被观察对象的一系列发展进程，也体现了教师与幼儿互动、儿童与教师互动、家长与教师互动，从而提高教学质量。

几年前，上海儿童基金会普陀幼儿园，开始了有关“观察、记录、分析和评价幼儿和幼儿园教育”的课题研究。该课题研究从加登纳和瑞吉欧的合作研究《让儿童的学习看的见》中获得灵感，研究过程中得到了幼儿教育家乔治·富门的指导和帮助。国内外进行丰富的个案研究，如：“幼儿家园行为不一致”的个案研究、“幼儿交往能力”的个案研究、“幼儿多动行为”的个案研究这些研究让老师看到了“记录”的价值，教给老师记录的方式，从真正意义上指导我们的研究。

１、当前，我们在研讨有效教学时发现，教学中普遍存在两大问题：一是教学目标不具体，没有把握教学难点、采取有效教学策略解决难点；二是教师在教学中不能及时反映，灵活驾驭。究其原因，主要是由于教师备课时备幼儿不充分，对幼儿的知识经验不够了解，活动的组织形式没有遵循幼儿的身心发展规律和学习特点，对幼儿的学习情况估计不足。要进行有效教学，教师必须充分了解幼儿，个案观察记录就是观察了解、分析幼儿的有效途径。通过个案记录的实践研究促进幼儿园的有效教学，这是我们开展此课题研究的现实需要。

２、《幼儿园教育指导纲要》强调学前教育应当尊重每个幼儿的自身发展的特色，应当因人而异，在观察、了解每个幼儿的基础上，促进幼儿的全面发展。如何使教师在有限的时间里能面对所有的孩子并进行有针对性的教育？无疑，开展个案研究是一个有效的策略。个案教育研究能促使教师围绕案例中所反映的问题进行分析和研究，反思教育教学方法，提出解决问题的策略，是我们贯彻因材施教的教育原则的体现。

３、我们幼儿园的办学思想——顺天应人、以智启智，这就意味着要贯彻以幼儿发展为本的思想，要遵循以孩子为中心的原则，要有对幼儿快乐学习生活的追求，要让幼儿园成为幼儿幸福生活的乐园。对我们教师而言，要求我们心系幼儿，真心关心幼儿，关注并了解幼儿的行为表现，从孩子的角度设计和开展活动，要有用智慧启发幼儿智慧的思想和方法以及教学技巧。个案研究是贯彻办学思想的有效途径，通过个案研究能加快办学思想建设的步伐，形成鲜明的办学特色。

1、课题概念的诠释

⑴“幼儿”指3—6岁的儿童。（本研究对象指本园在读幼儿）

⑵“幼儿个案记录”指各研究者根据本班实际，确定研究对象，对个别或少许几名幼儿的生活、学习过程或现象进行细致和整体的描述和分析。可以是案例的记录，也可以是连续跟踪的观察记录，记录的方式可以是笔录，也可以是量表统计，还可以摄像、摄影等。

⑶“幼儿个案记录的实践与研究”指对观察记录的幼儿个案进行分析、研究，采取积极有效的教育策略，进行因材施教，以此促进幼儿发展、促进教师的专业成长。

2、相关理论支撑

⑴“儿童中心论”—杜威教育理论，瑞吉欧人继承和发展了杜威的这一思想，反对教育在教学中对儿童进行知识的单向灌输，针对传统教育中重心在教师、教材，唯独不在儿童的“无儿童”的现象，提出了“儿童中心”的论点。

⑵瑞吉欧教育体系幼儿教育最独特的贡献，就是把“记录”作为教育实践的基本组成部分。美国著名幼儿教育家琳莲·凯茨认为，瑞吉欧的“记录”为幼儿教育提供的是基本的、同等重要的革新。第一，记录帮助幼儿从活动中获得广泛而深入的学习；第二，记录是家长及时了解幼儿在学校中所获得的经验；第三，记录是教师研究的一种重要形式，可以使教师了解幼儿以及自己所扮演的角色，可以作为改进教学的依据；第四，记录提供幼儿学习和发展的信息。瑞吉欧教育体系使业内和业外的人士都感到震撼，并为之折服，在很大程度上与瑞吉欧教育体系所建立的丰富“文档”是有关联的。

１、研究目标

总目标：

通过幼儿个案记录，促进幼儿个性发展和教师的专业成长。

具体目标：

（1）通过实践研究，掌握观察记录的方法，真实记录整理、准确分析个案，学会从个体到整体的个案研究方法，积累课题研究的经验。

（2）联系个案记录研究，更有效的开展备课、上课、评课。

２、研究内容

（1）个案记录的内容包括个案记录研究对象的确立、如何观察并记录幼儿一日生活、记录的方法、怎样分析记录的内容以及怎样评析记录的过程。

（2）通过幼儿个案记录的实践与研究，促使教师全方位的备幼儿，了解幼儿已有的知识经验、身心发展规律、学习特点，从幼儿角度设计、组织评价教学活动，更好的促进幼儿的发展。

（3）个案记录促进有效教学。备课时教师将教学目标具体化，把握重点，掌握突破难点的策略；在课堂中教师及时反映、灵活驾驭；课后教师及时记录分析评价课堂的有价值的研究现象，促进教师的专业成长。

３、主要研究方法

（1）文献法：通过查询相关资料，学习古今中外有关个案记录的理论知识以及个案记录的研究方法，为此课题的研究提供理论支撑。

（2）行动研究法：坚持在行动中研究，在研究中行动，探索个案记录的操作策略。

（3）个案研究法：老师们将幼儿在一日活动中发生的有意义、有价值的片段或过程真实的记录下来，加上情境分析和反思、感悟，进一步提升形成本课题研究的相关理论观点。这就是个案研究法。这是本课题研究的主要方法。

（4）经验总结法：在各个不同的研究阶段，运用经验总结法，对本课题的实践操作进行整理和归纳、提炼和总结，形成具有一定结构体系的经验和研究成果。

４、研究重点

（1）建立幼儿成长档案，探索影响个别教育的相关因素，促进幼儿个性化发展。

（2）积累丰富的个案集，提高教育教学能力，促进教师专业素养和专业水平的提高。

（3）找出家园合作存在问题，以及针对问题采取的措施、方法。

５、研究思路设计

（1）组建一支具有一定实践和研究水平、具有创新精神的以中青年骨干教师为主的课题研究团队。聘请市、县教科研的专家为课题顾问，对课题的理论支撑、研究方向、总结提升等方面做指导。

（2）对幼儿个案进行及时的分析、整理，有效的调整教师的教育策略，促进幼儿个性化发展和教师专业化成长。

６、研究步骤构想

（1）准备阶段完成选题，选好子课题，确立研究方法和研究步骤，制定研究计划。包括：划分工作阶段的程序，确立工作内容，安排工作时间，规定组织形式和表现形式。

（2）实施阶段课题开题。研究者按计划，有步骤的开展研究工作。按月、按学期进行个案跟踪观察、记录、分析，定期总结交流。

（3）总结阶段对研究的过程和结果作价值判断，形成研究报告，并整理相关的论文集。

保障措施：

（1）本课题组核心人员均为本科学历，从事幼教工作平均为12年，多次与省市级课题研究，有较强的研究能力，均取得过研究成绩。

（2）本课师组为学习型团体，成员们勤于学习，乐于研究，团结协作，业务能力很强。

（3）本课题组围绕课题已开展了充分的前期准备工作，搜集了大量的与本课题有关的资料，做了充分的、务实的调研工作。

（4）本课题能自筹研究经费，保障研究时间。

尊敬的各位家长、各位来宾、各位老师，亲爱的小朋友们： 大家下午好!

今天我们在这里举行孩子们的毕业典礼。请允许我代表我们幼儿园向一直给予我们关心和支持的家长朋友们致以最崇高的敬意!向为小朋友的健康成长倾注了全部热情和智慧的老师表示衷心的感谢!并向即将成为小学生的全体小朋友们表示最热烈的祝贺!

在这个特殊日子，看着朝夕相处的孩子们，作为孩子们的园长妈妈和老师，心里有说不出的高兴，也有难分舍的心酸。记得刚进幼儿园的时候，你们还是一个个依赖大人、爱哭爱闹的小娃娃。现在，你们已经长成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘，会自己吃饭、穿衣服、画画、讲故事，学会了许多本领，身边有了许多的好伙伴。你们长大了，就像小鸟一样，要展翅高飞了，我和所有的老师，都十分的眷恋着你们。

亲爱的孩子们，老师爱你们!老师会永远记得你们每天早上走进幼儿园时甜甜的问候，记得你们每天离开幼儿园时快乐的笑容，记得每次你们获得成功的表情，记得你们每一次活动中靓丽的身影。你们与所有的老师一起，感受了幼儿园发展中每个成功的喜悦。你们在爸爸妈妈、老师的辛勤培育下，出色的完成了幼儿园期间的学习，即将成为一名光荣的小学生，我为你们骄傲，为你们的成长自豪!希望你们以后好好学习，把在幼儿园学到的各种能力和良好的习惯带到小学去，一个个都成为最棒的小学生、优秀的少先队员。

今天，你们生机勃勃，茁壮成长;明天，你们将是支撑祖国大厦的栋梁!

亲爱的孩子们，不论到什么时候，一定要记得感恩，感恩你们的父母，因为他们不论遇到什么样的艰难，为了你们的成长，可以忘记自己的劳累，可以放弃自己的休闲，可以不顾一切的为了你付出所有的努力，原因只是因为那份浓浓的爱。同时还要感恩你一生当中遇到的所有老师，因为他们用自己的无私，用自己的爱陪伴你、鼓励你、协助你、支持着你，让你们的人生有了不一样的精彩!

亲爱的孩子们，幼儿园的园长和老师永远爱你们，你们将是老师永远的骄傲和牵挂!今天，我还要感谢和我一起工作和生活的全体教职员工，是你们的吃苦耐劳、勤奋的工作以及对我工作的理解和支持，幼儿园才会有今天的成绩;还有我们现场的家长委员会的朋友们，感谢你们对幼儿园各项工作的支持和理解，谢谢你们积极参与我们幼儿园举办的各项活动，我们将一如既往的努力工作，把幼儿园办出特色、办出水平、办出档次、办出家长满意园，创出佳绩来回报家长、回报社会!

最后，祝各位家长、来宾、朋友们工作顺利、全家幸福、笑口常开!愿孩子们在广阔的天地中自由翱翔!谢谢!

尊敬的各位老师、家长、亲爱的小朋友们：

大家好!

我是田雨彤小朋友的爸爸，非常感谢幼儿园给我这个机会，让我作为家长代表在这里发言。

在这个辞旧迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年快乐，万事如意!也请允许我代表家长，向为孩子们的健康成长付出辛勤劳动的贾老师,小王老师和大王老师,，致以节日的问候和最诚挚的感谢!

大家知道，幼儿园是孩子们人生之路的开始，幼儿园肩负着极其重要的教育任务，是孩子们看世界的第一课堂。老师们的一举一动，都会在他们幼小的心灵里留下极其深刻的印象，对他们将来的成长，起着潜移默化的作用。在幼儿园里养成的一些习惯，在上小学乃至上初中时，也是很难改变的。所以，要想当好幼儿园的老师，是非常不容易的。所付出的辛苦和爱心，是非常巨大的。我们把害羞、胆怯、稚嫩的孩子们送到了这里，那个时候，孩子哭闹、家长焦虑，而今，经过老师们的精心培育，孩子们长大了，懂事了，一张张可爱的小脸上写满了自信、勇敢、爱心、健康……就像一本可爱的童话书，读起来让人着迷，让人惊喜和感动。看着孩子渐渐地成长起来，并且能够做一些力所能及的事情，我感到由衷的高兴。孩子们点点滴滴的进步，我们做家长的都看在眼里，喜在心上。在此，请让我代表家长们，向所有为孩子的健康和成长辛勤付出的老师们，真诚的说一声，你们辛苦了、感谢你们对孩子的关心和教育，感谢你们启迪了孩子幼小的`心灵，带他们走上了热爱生活、热爱知识的光明道路，感谢你们让孩子学会学习，学会做人，学会做事，这些好习惯、好方法，必将给孩子的一生带来深远的影响。我们会与幼儿园好好配合，与孩子共同成长，一起分享成长的喜悦,也一起分担成长的烦恼。

最后,我祝福所有的小朋友健康、快乐。再一次把发自内心的感激、感谢、感动和祝福献给老师们,愿大四班越办越好，愿你们在新的一年里健康快乐、万事如意!

说的不好的地方，请大家原谅。

经过一上午的激烈角逐，我们所有的比赛结束了。小朋友们和家长们的积极努力，我们都看在眼里，喜在心上。园长妈妈还为我们准备了奖杯、奖牌，下面就是我们激动人心的颁奖环节。

1、首先颁发的是中班组幼儿个人单项全能奖。获得铜牌的小朋友是：恭喜他们。

获得银牌的是：金牌的是：

有请颁奖嘉宾为小运动员们颁奖。

2、现在颁发的是大班组幼儿个人单项全能奖。获得铜牌的小朋友是：恭喜他们。

获得银牌的是：金牌的是：

有请颁奖嘉宾为小运动员们颁奖。

3、下面颁发中班组集体项目奖。请每班派两位小朋友上台领奖。获得三等奖的是：二等奖一等奖

有请颁奖嘉宾为小运动员们颁奖。

4、现在颁发大班组集体项目奖。请每班派两位小朋友上台领奖。获得三等奖的是：二等奖一等奖

有请颁奖嘉宾为小运动员们颁奖。

5、拔河

组织奖优胜奖

有请颁奖嘉宾为小运动员们颁奖。

今天幼稚园里欢声笑语，彩旗飞扬，孩子开心，父母微笑。我们第四届中大班亲子运动会到此圆满结束，感谢小朋友家长们的参与、配合，祝大家有个愉快的周末，再见！

亲爱的小朋友们，尊敬的各位家长：

大家上午好!

时间就像流水一样流淌着，伴随我们幼儿园的每一位小朋友的脚步向前走。20xx---我们硕果累累，20xx---我们要再创辉煌。在新的一年里，我园要进一步加强内部幼儿园管理，努力提高教师的业务水平;继续把开发智力、培养习惯、激发兴趣放在首位，大力开展丰富多彩的教育幼儿园活动，寓幼儿园教学于各项幼儿园活动之中;严格规范教职工的工作，注重幼儿园管理育人、幼儿园教学育人、服务育人;努力改善孩子们的学习、生活环境，完善幼儿园教学、生活设施，营造良好的育人环境;坚持开展好“家长学校”，让幼儿园教育与家庭教育有机地结合起来。把我们的孩子培养成活泼快乐、健康向上、坚韧勇敢的会生活、会学习、会处事的具有发展潜力的世纪宝贝。

让温暖的阳光催开新的花蕾;让美好的憧憬谱写新的乐章;让我们面对新的挑战，成就我们新的伟业;让我们肩负着崇高的使命，铸就我们新的辉煌!

最后我祝愿：

我们的孩子在新的一年里，快快乐乐，健健康康，学习进步!

我们的老师在新的一年里，愉愉快快，万事如意，工作顺利!

我们的家长在新的一年里，身体安康，心想事成，合家幸福!

我祝愿并坚信，20xx年的七彩天空，阳光大地，必将属于我们的孩子;属于我们大家;属于我们的温馨双语幼儿园。

尊敬的各位老师、各位家长、小朋友们：

大家好！

我是学蒙奥班朱哲辉小朋友的家长。今天能参加这个典礼我真的很高兴，很骄傲！我想代表所有的家长谢谢孩子们，谢谢你们给爸爸妈妈带来的这份荣耀。我还要谢谢幼儿园以及所有的老师，你们看，我们的孩子们就坐在那里，都那么健康，那么优秀，那么漂亮，谢谢老师的教育，谢谢幼儿园举办这个典礼，让我们一起见证和分享了孩子们人生中很重要的时刻。

回想四年前，我们把孩子送到幼儿园，那时的他们哭闹、害羞、胆怯，经过四年的学习生活，不仅使他们系统地完成了语言、科学、社会、健康、美工、音乐等课程的学习，而且在与老师和小朋友的朝夕相处中，他们更学会了互相帮助、团结友爱、乐观上进的健康心态。

孩子们取得的成绩与这些有着多年教学经验的优秀教师分不开的。她们对孩子是严中有爱，爱中有法。在她们的带领下，儿子越来越懂事，越来越富有活力，在表演活动时越来越伶俐大方。事实证明了，孩子在教师新村狮城幼儿园接受的早期教育是正确的。虽然我不是最聪明的家长，但我却做出了一个最聪明的选择，那就是让儿子在教师新村狮城幼儿园这样一个健康、愉快、充满爱心的环境里，享受了他最宝贵的童年时光。

毕业了，我和孩子都非常舍不得校园，舍不得老师，但我会和我的孩子说，分别不是忧伤，而是珍藏；我要教会我的孩子学会铭记，学会感恩，永远不要忘了他的启蒙老师，他曾经的教师新村狮城幼儿园。

最后，预祝所有的小朋友在今后的学习和生活中健康、快乐、进步！祝愿我们的老师永远健康美丽，祝愿教师新村狮城幼儿园的明天将是引领幼儿教育的航母！谢谢大家！

尊敬的领导、各位家长、亲爱的小朋友们：

大家好!

一元复始，万象更新!此时此刻，我们怀着灿烂阳光般的心情欢聚一堂，一起张开双臂迎接美丽的20--年的到来，幼儿园新年联欢会开场园长致辞。在此辞旧迎新的之际，我谨代表幼儿园的全体教职员工，向大家表示诚挚的新年问候和节日的祝福!

回顾过去的一年，我们的幼儿园在家长们的大力支持下，在全体老师的。团结努力下，呵护着园中这些娇嫩可爱的孩子健康快乐的成长着，在孩子们快乐的笑脸中，我们找到了快乐的源泉，看到了奋斗的方向，通过孩子们的努力，幼儿园也在多次上级审核与汇报中得到嘉奖，获得一项项荣誉，在这里，作为一个园长，我要向家长们、老师们，尤其向我们可爱的孩子们说一声“谢谢”。

今天，我们的幼儿园格外美丽，孩子老师和家长们用自己的手，把我们的环境布置的喜气洋洋，一张张的笑脸，一阵阵的歌声，都充满了幸福和快乐。在这里我们要用愉快的.心情，嘹亮的歌声，优美的舞蹈，兴高采烈地为孩子们庆祝自己的节日!

最后，我祝愿我们的孩子在新的一年里，快快乐乐，健健康康;我祝愿我们的老师在新的一年里，百尺竿头，更进一步;我祝愿我们的家长朋友们在新的一年里，心想事成，万事如意。

我祝愿并坚信，20--年的七彩天空和阳光大陆，必将属于我们英姿勃发的幼儿园!

谢谢大家!

可爱的小宝贝和尊敬的家长朋友们：

你们好!

欢迎你们加入镜湖幼儿园小(2 )班这个积极向上、团结友爱、温馨和睦的班级，相信我们在今后的学习生活里会成为很好的朋友，我们真诚欢迎你们的到来!

可爱的小宝贝们，新的学期开始了，说明你们长大了，懂事了，以后你们一定会学到更多的知识，懂的更多的道理。老师期待你的进步哟!可是如果你是新入园的宝宝，可能你暂时还不习惯幼儿园的生活，没关系!老师会像妈妈一样关心你们、照顾你们;老师会给你们讲好听的故事，会带你们做好玩的游戏，会教给你们许多知识------对了，你在幼儿园还会认识许多朋友。

尊敬的家长朋友们，也许您还不放心孩子是否适应幼儿园的生活，不放心把孩子交给我们------没关系!您可以很快感觉到您孩子的变化，从哭闹不止到跟您愉快说再见。请相信我们不会让您失望，我们一定会用我们的爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。为了保证孩子能够顺利适应园内生活，同时保证我们教学工作的顺利开展，请您配合我们做好以下细节工作：

1.每天准时送幼儿入园，尽量不要间断〈第一个月尤为重要〉。另外，在这一个月里。为了稳定幼儿情绪，请您尽量按时接幼儿离园，不要让幼儿产生恐慌心理。

2.第一星期应采取送下就走的方式，不要围观幼儿，以免引起幼儿的不安心理，无法顺利适用园内生活。

3.不要对孩子说诸如此类的语言：“不听话就送到幼儿园去”“我不要你了”等，不要让孩子对幼儿园产生反感。

4.切记不要追问孩子。家长总是十分关心孩子刚入园的情况，但是刚入园的日子里，孩子常常很不喜欢幼儿园，不要追问孩子“幼儿园好吗?“老师好吗?”“老师喜欢你吗?”等问题，这往往会造成孩子更大的心理负担。

5.切记不要打破孩子的生活规律。幼儿园的生活是很有规律的：定睡，定时午餐。如果孩子在家休息时，父母打破了这些规律，孩子再回到幼儿园时，会需要再调整回原来的休息时间，他很容易感到不适应。

6.家长控制自己的情绪，用积极,轻松的情绪去感染幼儿

(1)用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事，把孩子入园当作一件喜事来讨论与迎接，给孩子一个正确的引导。

(2)给孩子正确的心理暗示，“姐姐本领真大，宝宝上幼儿园后也会这么能干的!”“一个人玩不开心，幼儿园里的小朋友真多，玩起来一定会很开心!”让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。

(3)尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师、小朋友一起生活，因为小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。

7.有意识地培养孩子的集体观念。可以多让孩子与邻居或朋友接触，鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，这样有利于孩子入园后的合群。

8.请需要服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。

9.为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手脱衣裤、自己吃饭等自己能力所及的小事。

同时在这里感谢所有家长的支持和信任，本学期我们会加倍努力，让孩子在幼儿园学到更多的知识!在快乐中茁壮成长!

光阴似箭，岁月如歌，又一个365天悄然滑过。__年即将载着累累硕果驶入历史长河，饱含希望的__年已微笑着向我们走来。值此辞旧迎新之际，我谨代表__幼儿园的全体教职员工向活泼可爱的小朋友们，和一直以来关心支持我园各项工作的家长朋友们致以节日的祝福，恭祝大家新年快乐!向辛勤耕耘、默默奉献的教职员工以及家属致以节日的祝贺和诚挚的问候!

可爱的孩子们：

有了你们才让我们的生命变得更具有意义，才让我们笑口常开。看见你们快乐的度过每一天，我们会觉得生活更美好;看见你们每一天都在进步，我们会觉得自己的生命价值已被充分燃烧;看见你们茁壮地成长，是对我们劳动成果的最好的回报。

亲爱的家长朋友们：

感谢你们在这一年里对我们工作的支持;感谢你们在这一年里对我们工作的理解;感谢你们在这一年里对我们工作的认可。正因为有了你们的理解、支持与认可，使我们对工作更加充满希望、充满动力。

可亲可敬的老师们：

一年来，我们用行动书写青春，用平凡诠释伟大，用爱描绘人生的多姿多彩!守望在孩子的世界里，也曾有太多的困惑和无奈，但是从孩子们快乐的笑脸中，找到了幸福的源泉，看到了奋斗的方向，我们坚信，收获时的喜悦和受挫时的失落都是上天对成长中的向阳花最好的馈赠!老师们，在新的一年里，让我们怀抱梦想，充满希望，绽开最灿烂的笑容，给新的一年增添灵动的风景，让我们品味岁月的甘甜，去收获成功的豪迈。

展望__年，我们将面临新的契机和挑战。机遇蕴含精彩，创新成就伟业。我们要以科研建设为龙头，坚持教育创新，深化教育改革，创名牌，重特色，争一流;强化师资建设，提高管理水平，造就一支科研型、专家型的师资队伍;推进校园文化建设，彰显人文办学理念;优化育人环境，加强交流合作，改革教学方法，提高课堂效益，不断提高教育教学质量。

__年，对于我们而言，是早晨，更是春天。时不我待，逝者如斯。我们将以昂扬的斗志、勃发的英姿来迎接这个早晨的万丈光芒，以辛勤的劳作、满腔的热血和汗水来耕种与浇灌这个春天的每一寸土地。

孩子们、家长们、老师们!让我们团结一致，扬起创新的风帆，荡起智慧的双桨，迎着现代化教育的春风朝阳，勇往直前!我将和你们同行，一起携手共进，在这我以最诚挚的心意，用最吉祥的话语祝福你们：祝你们新年新起点，生活事业更上一层楼。祝我们共同的“家园”蒸蒸日上、再攀新高!

大家早上好!

今天，我们在这美丽祥和、充满激情的日子里，迎接__幼儿园20__年至20__年第_学期的开学典礼，迎接充满希望的新学年。今天我要告诉大家两个好消息。

一是，我们迎来了__位新小班的小朋友，让我们以热烈的掌声欢迎他们进入我们这个温暖的大家庭!希望他们在这里活泼、健康、快乐的成长。

二是，原来在幼儿园上学的小朋友都升班了，都当哥哥姐姐了，让我们拍拍手祝贺他们!

新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们增加了很多新的玩具、创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。

你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士!希望你们在__幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。

以园为家，努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝!为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。

再此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对__幼儿园的信任。

最后，我希望我们的全体幼儿在__幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长!谢谢大家。

各位老师、小朋友们：

大家好！

一、高度重视，提高消防安全工作的认识

幼儿园将消防安全工作放在首位，重视消防安全宣传教育，经常性地在教师、幼儿中广开展消防知识的教育活动，提高全园师生安全防范的意识，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。

二、加强领导，健全组织

为了切实做好消防安全工作，我园建立了以园长为组长组成的消防安全领导小组，按“谁主管，谁负责”，“谁在岗，谁负责”的原则，周密部署了各项消防安全工作，并开好“安全领导小组会”和全园教职工大会学习了余防号文和余教电传字号文精神。

三、扎实开展各项消防工作

1、园办公室与内保组共同配合做好了消防安全知识宣传：出了一期有关消防安全知识的黑板报；张贴了消防安全教育文字和图片；在校园网站上刊载了消防安全知识。

2、为增加全园职工的消防意识，我们有目的邀请市消防支队的工作人员，亲临我园培训并讲解消防知识和怎样正确操作消防工具等。通过培训后再次查看园内的消防灭火器是否安全有效。同时加强对幼儿安全教育，向幼儿宣传如何应对意外事故的发生，教育幼儿知道怎样保护自己，学会自救，组织各班进行意外事故防范的演练。

3、园内保组全面检查了一次园内消防设施和用电用气情况，对两个过期的消防器材进行了更新，检查做到了有记录，并在12月10号上午对全园教职工进行了一次灭火技能培训。

4、加强了对门卫值班管理，门卫设立外来人员登记本，对于每一位外来人员进园时门卫有权询问来园原因，问明原因后在外来人员登记本做记录，不许外来人员自己随便在园内走动，在假期和晚上做好了校园巡逻工作，确保了校园安全。

5、园办公室、保教处、内保组共同配合开展了一次“三个一”的消防安全知识教育活动：各年级根据不同年龄的幼儿特点上了一堂消防常识课；举行了两次全园随机性的灭火逃生自救演习；给幼儿家长写了一封有关消防安全的监督信。

以上是我园冬季消防安全工作小结，由于我园领导与教职工密切配合，各项工作都进展的很顺利，从而确保了校园师生安全。