放牛班的春天观后感简单（热门20篇）

1、认识4个生字。

2、了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，热爱和平。

3、有感情地朗读课文。

理解诗句，体会诗人表达的情感。

1、师生共同收集世界上目前仍处于战火中的儿童的生活图片和文字资料。

2、自学生字、新词，通过百范文等方法弄懂意思。

3、写有作业的小黑板或课件。

一课时

1、自由的朗读诗歌，解决生字生词。

多音字组词： 乐 弹 发

2、根据诗歌内容填空

（ ）的大海 （ ）的教室

（ ）的沙漠 （ ）的脚步

（ ）的草地 （ ）的课桌

（ ）的战舰 （ ）的坦克

（ ）的导弹 （ ）的地雷碎片

3、我理解了课文内容，我能按照要求完成下列题目。

本文是一首呼唤和平的诗，它以（ ）的视角，揭示了 （ ） ，发出了（ ）。诗歌的前四节序数结构形似，将（ ） 与（ ）加以对比，表达的意思是（ ），最后，作者发出疑问：这究竟是为什么？表达了诗人（ ）。

教学过程：

一、激情导入，明确目标。

1、出示图片：画面中讲的是什么事？（战争给儿童带来了悲惨的生活。）你有什么感想？

2、同学们，当我们沐浴着春光，坐在明亮的教室里尽情享受和平的时候，你可曾想到，世界上还有好多地方正笼罩着战争的阴影，有多少人正期盼着和平！这节课，我们就来学习一首呼唤和平的诗。

二、初步感知，扫清障碍。

1、读准字音，读通句子，读后同桌互相检查。

提醒学生注意：“弋”读“yì”，不要读“ɡē”。“茵”、“频”的韵母均为前鼻音，“祈”读第二声。

2、师：同学们，课文中还有哪些词语不理解，自己百范文。

3、教师检查。

巡弋、不速之客、频频、祈盼、海鸥、蜥蜴、甲虫

三、细读第一部分（1—4小节），了解战争。

1、默读课文1到4小节，全班汇报，检查。

⑴、说说大海原来是什么样的？

（大海是海鸥的乐园，沙漠是蜥蜴和甲虫的天下，夜空属于星星和月亮，草地滚动着欢乐的足球。）

⑵、谈谈现在又是什么样的呢？

（巡弋的战舰和水雷成了不速之客；轰隆隆的坦克和大炮打破了蜥蜴和甲虫的梦幻；频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁；散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步。）

⑶、把原先和现在放在一起写，这种写法叫什么？（对比）

⑷、从这样的对比中你体会到了什么？（因为战争的破坏，大自然不再安宁，战争使自然界满目疮痍，使人们的生活不得安宁。）

3、师：作者抓住自然界人们熟知的景物大海、沙漠、夜空、草地，其原有的美好与宁静的景象与因战争遭到破坏的景象加以对比，在每节末尾都发出痛心的疑问：“这究竟是为什么？”同学们，你们能回答这是为什么吗？

（围绕战争的罪恶回答）

4、指导朗读：你觉得这句话应该用什么样的语气来朗读？（对战争的愤慨与不解）

5、师：作者在课文的前四节的结尾重复了这样的疑问，这就使人感到，这不仅仅是疑问了，更是一种对战争的控诉，一种对战争的抗议。让我们带着对战争的控诉和抗议来朗读1到4小节。

四、激情朗读第五小节，升华情感。

1、自由练习有感情地朗读第五小节。

2、师：从这节中你体会到什么？结合你的体会，读出你的情感。

（允许学生采用多种读法来表达情感，真正使朗读成为学生个性化的行为。）

3、指导朗读：战争给自然世界带来的是种种不安宁，让我们发出对和平的呼唤，一起高声朗读第五小节吧！

4、师：在1986年，美国纽约举行了世界儿童联欢会，会上世界儿童代表签署了《儿童和平条约》，表达了儿童渴望和平的美好心愿。

5、出示《儿童和平条约》，全班齐声诵读，加深对诗句的理解。

五、总结谈话，拓展延伸。

1、师：因为战争的破坏，大自然不再安宁，战争使自然界满目疮痍，使人们的生活不得安宁。我们希望，我们祈盼，制止战争、维护和平，让饱受战争之苦的孩子们回到校园，让饱受战争之苦的孩子们享受春天与祥和。诗中的省略号，省略的是美好、无限的希望，这美好、无限的希望，用两个字来概括，就是“和平”。

2、学生交流课前收集的关于战争中的儿童的资料，坚定维护和平，反对战争的信念。

六、布置作业。学完了这一单元的课文，围绕单元内容办一张手抄报《战争与和平》。

板书设计：

16﹡ 和我们一起享受春天

有洁白的教室

世界和平的期盼 平稳的课桌

鲜花中读书

教学反思：

《语文课程标准》指出“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”因此，在设计中，坚持“以读为本”，让学生在读中悟，悟中读，通过读书有所感悟，通过感悟促进内化。本课教学设计中，阅读形式多样，注重学生个性化阅读。由于这是一篇阅读课文，在教学时，我没有逐字逐句进行讲解，而是通过感情朗读、补充材料和展开想象三种形式来理解课文内容的。

1、通读。开始，我让学生把全诗读通顺读流畅，是让学生初步感受到诗歌里的内容。在读中我注重到一些生字的读音，如“弋”字，我出示了拼音“yì”,学生很快就读准了这个字的字音。我还及时纠正了学生读错的字音，所以这一遍学生能读得通顺、流利。

2、品读。我先出示课件让学生感受春天的美好，再让学生从诗歌中找出描写春天美好的语句品读。这时学生的自主学习方式多样，我让他们自己选择喜欢的方式进行学习。个性化朗读能让学生体现了个体的特点。

我又让学生自己交流收集的有关战争的资料，又将我自己事先做好的课件让学生观看。很快，一张张在战争中受到伤害的肢体不全的无辜的儿童的照片，还有一列列令人惊心的数字，给他们的心灵带来了很强烈的撞击，然后我选择了一组图片“战争中读书的孩子们”，就这么出现在孩子们眼前，而那一个个确凿的数字，一个个真实的图片就此印入他们的双眸，继而定格在心，没有阳光，没有鲜花，没有色彩，没有欢笑……我这时就问：“面对此情此景，你希望什么，你祈盼什么？”学生立刻回答：“和平”。这样我就顺利地进入了课文的第三部分“再享春天”的学习。这时，学生感受战争使自然界满目疮痍，使人们的生活不得安宁，使儿童受到极大的伤害，激发了孩子们的悲伤、愤怒和祈盼之情。孩子们开始朗读了，我也开始朗读了，声音和平时很不一样，充满了力量，充满了激情，共同抒发了对战争的憎恨，对和平的喜爱和祈盼之情。最后体会到省略号的用法，诗歌省略了什么？学生回答多种多样，但呼声最高的是：“和平！”我马上板书：“享受和平”。“那这时我们是否应该做些什么？”学生回答后，我出示了《儿童和平条约》让学生自由读。

3、诵读。最后我让学生再读诗歌时，学生情绪高涨，读得铿锵有力。

这节课的教学，让我重新对阅读课文有了一个新的认识。感情朗读、拓展材料、展开想象，无疑是学习阅读课文的很好的方法。

其实很早以前就知道这个片子了，一直没有机会来看，今夜很有耐心的看完了，发现它是那么的不可思议，里面的音乐让人的心灵得到放飞。它让我不由自主的想到了我的童年，也让我想到了我现在的学生。总之品过后知道了一句话，就是伯乐不是每个人都遇得到的，老师也不是每一个都是伟大的，我希望我能够成为我每一个学生的“克莱蒙马修”。

那是一个偏僻的乡村。在那个乡村里，有一个名字叫做“池塘之底”的寄宿学校。在那所并不大的寄宿学校里生活着这样一群孩子——他们要随时接受并且服从来自所谓“寄宿学校校长”的惩罚，似乎他们是被社会遗弃的孩子，就像是阳光下那些漂浮跌落的尘埃。

他们孤独，自闭，甚至自暴自弃。这使学校时刻都处在危险而压抑的气氛中。而那个面目冰冷的校长只是一味的使用各种体罚试图使这些“轨道外的陨石”步入正途，这一切，都使这个“池塘之底”变成了池塘中最为冰冷的囚牢。

这种情形一直延续着，直到克莱蒙马修的到来……

“我叫克莱蒙马修，是一个音乐家。”那个可爱的老头不断对我们说。

克莱蒙是一个才华横溢的音乐家，不过在1949年的法国乡村，他没有发展自己才华的机会，最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师，这所学校有一个外号叫"水池底部"，因为这里的学生大部分都是难缠的问题儿童。到任后克莱门特发现学校的校长以残暴高压的手段管治这班问题少年，体罚在这里司空见惯，性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况，闲时他会创作一些合唱曲，而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课，他决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。克莱门特开始教学生们如何唱歌，无论是哪个学生，在他的合唱队里都有着自己的位置，不会唱的做助理，唱歌走调的做乐谱架，这一个个可笑的职位，却让这些孩子灰暗的世界变得，明亮起来。但事情进展得并不顺利，一个最大的麻烦制造者就是皮埃尔莫安琦，皮埃尔拥有天使的面孔和歌喉却有着令人头疼的性格，谆谆善诱的克莱门特把pierre的音乐天赋发掘出来。但生活总是不那么完美，克莱门特因为一次意外而被迫离开了学校。

师者，所以传道受业解惑也，老师是人类进步的传承者更是灵魂的工程师。因此，所谓师德也应该包含三个方面：教导做人的道理，即传道;传授专业知识，即受业;引导培养学生发展，即解惑。克莱门特虽然是一个学监，没有课程职责就是管理学生，但他深爱音乐，也很有爱心，看到这些被关在一个沉闷阴冷的空间的孩子后，希望用音乐唤起这些孩子们的兴趣，培养他们一种正确的思维、生活方式。他的目的非常简单，没有祈望什么，更没有刻意的想去塑造什么，只是当他发现皮埃尔的声音和乐感时，才意识到一个天才可能出现，因此加以引导和保护，而他这么做的前提是完全的没有想到回报，甚至一点点的即得利益也没有，反倒是冒着与校长作对的风险。所以克莱门特的伟大之处是一种无私的奉献精神，是甘于燃烧自己点亮别人的高尚情操，即使他面对的孩子是公认的顽劣不堪甚至沾染恶习，他依然像一个传教士一样孜孜不倦，虽然一开始消沉过，但依然耐心坚持，全身心的投入，并对孩子们充满了关心爱护。最可贵的是影片的最后，克莱门特暗恋的皮埃尔的母亲找到了自己的归宿，而恰恰在此时他也被校长解雇，情场职场双失意的学监在此时也没有后悔一直以来为学生所作的，反而痛斥校长的冷酷和自私，很有尊严和风度的离开了学校，在他后来的日子里一直给别人做家教，直到去世。他从没有为他的付出感到后悔和不值得，只是把这段日子当作履行自己的职责，毫无索取的意思。

其实没有人天生就是坏孩子、差学生，只有在环境的逼迫下才会使人变坏的，就像片子里面的孩子一样，他们都是因为家庭的各种原因才导致十分顽皮的，只要有人给予他们爱和宽容，他们就会变得更有希望和信心的。

冲出内心屏障，一切皆有可能!

爱国主义，一个多么辉煌的词。古今中外，有许多英雄人物，有许多人文主义者，有许多科学伟人，有多少文学巨人为之奋斗，为之奋斗！

大家都熟悉南宋的反金之星岳飞。他记得母亲训练的“精忠报国”，带领岳家军，驰骋战场，动摇敌人的勇气，一次次击退敌人的进攻。南宋末年，宋昭江山陷落，文天祥奋起卫国，因寡不敌众而被俘。他写了《谁自古不死，把丹的心留在心中》这首英雄诗篇，表达了他的爱国主义精神和不服气而死的决心。

在古罗马，有一位名叫马塞尔的英雄。当祖国被敌人侵略时，他带领人民勇敢地杀敌，不幸在战斗中被俘。敌人威胁说如果他不投降就把他烧死。面对凶恶的敌人，马塞尔并不害怕。他慷慨地说:“为了保护我的国家不受强盗的蹂躏，即使我死在火焰中，我也不会放弃。马塞尔的一生被火神吞噬，但他的爱国主义精神始终激励着罗马人民努力工作。

正如伟大的俄 国评论家拉赫曼尼夫斯基所说:“爱国主义的力量是多么伟大啊！在它面前，人类对生活的热爱，对痛苦的恐惧，甚至人类本身都是算数的！”

今天，作为我们跨世纪的一代人，面对祖国的未来是无限光明的，我们应该怀有爱国情怀，树立报效祖国的意识。当出国参加演出的同学们为了中国的主权毅然放弃时，我们不禁尊重他们的行为；当我们的学生听到中国驻南斯拉夫大使馆被炸的消息，走上街头表示抵抗时，我们再次看到了学生们高涨的爱国热情，再次感到爱国的血液从他们身上流淌出来。当我们看到从海外归来的游客，用他们的知识为祖国服务，我们更深刻地意识到爱国主义的巨大动力。它真的代表了一个国家的信仰，它真的是一个国家的象征。它不是天生的，而是一根兴奋过后的头发；它不是上帝，但它能决定一个国家的兴衰；它不是一把剑，但它永远是外部世界的武器。

相信每个人心中都有一座爱国的丰碑，其实这个国家就像我们的父母一样，真的不指望我们有多大的回报。当我们周围的学生需要帮助时，我们可以伸出我们的手；当贫穷的山区儿童在寒冷饥饿时，我们可以献出自己的爱心；当爷爷奶奶在社会上感到孤独时，我们可以主动联系身边的同学给予问候和帮助，让我们用一颗爱国的心，一颗感恩的心，为我们的祖国提供我们自己独特的爱吧。

出租方（甲方）：

承租方（乙方）：

根据《中华人民共和国合同法》的有关规定，按照平等互利的原则，为明确出租人与承租人的权利义务，经双方协商一致，签订本合同。

1、租赁物资所有权属甲方所有，未经甲方书面同意，乙方不得将租赁物资转租（借）给第三方，不得用于变卖、抵押、还债及其它不符合甲方要求的用途。

2、乙方在承租时应当面检查租赁物资及其附属配件的数量是否齐全、外形是否整体完好等甲乙双方有可能产生异议的内容；如有问题需在本合同第四条备注一栏书面注明，否则即表示租赁物资及其附属配件的数量齐全、外形整体完好、没有其他任何问题。

3、乙方在租赁期间物资由乙方自行负责运送、上卸车、搭设、保管。乙方在将租赁物资返还给甲方时，应将租赁物质上附着的水泥等污物清理干净，并将物资运送、卸载至甲方指定的存放处。乙方在使用过程中任何原因造成的事故，均甲方无关。

租赁时间

物资租赁期为：_______年____月____日始 至 ______年____月____日止，为期_______天。

1、总租金为（小写）：￥______________元，（大写）人民币： _________,租金应在乙方归还甲方物资时全额付清。

2、承租人必须交纳身份证明（原件）或押金，押金为物资总价值的百分之_____，押金为（小写）：￥________元，（大写）人民币： _______。如乙方有违反合同约定，甲方有权不退还乙方押金，并可视具体违约情况，向乙方要求其他赔偿。

3、乙方在使用过程中保证物品不被损坏，不被丢失；乙方在将租赁物资返还给甲方时，甲方应对租赁物资进行检查验收；如发现乙方有损坏、丢失甲方物资及其附属配件的情况，乙方应按照门架框150元/片、踏板150元/块、拉杆90元/支、轮子90元/个、连接头30元/个、拉杆销15元/个、支撑销15元/个对甲方进行赔偿。

4、乙方在归还物资时，应按协议规定付清相关费用，租期不足一日，按一日计算租金；乙方逾期交付租金、押金、赔偿金，甲方可每日按照其（租金、押金、赔偿金的） 10%向乙方收取违约金。

5、如乙方因工程进展情况，需要延期租赁甲方物资，应在本协议期满前5日内，与甲方协商重新签订租赁合同； 如逾期未重新签订合同，从超期的第五天开始乙方除需要向甲方支付合同约定的租金外，另需每天向甲方支付总租金2%的违约金且甲方有权随时收回所有物资并要求乙方付清相关费用，由此造成的的经济损失，由乙方承担。

出租方（甲方）代表（签字）：承租方（乙方）代表（签字）：

身份证号码： 身份证号码：

联系方式： 联系方式：

合同签订日期： 年 月 日

灰暗的色调，沉郁的音乐，冰冷的铁门边一双稚气的眼睛里充满希望，虽然他永远也等不来他的父母，他却迎来了生命的曙光——被孩子们称为“秃头”的学监马修。也许就是这样一双清澈的眼睛，吸引着我再次走进《放牛班的春天》。

“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。我想：当满腹才华，对音乐充满追求的失业教师马修，在人生的低谷期遇见了那样一群桀骜不逊甚至被世人厌恶的孩子们时，“卑微”的灵魂与灵魂间渐渐地碰撞出了明丽的春天。孩子们内心的冰山像趋之不去的寒冬，冷漠而绝望；而马修老师对爱的教育的坚守以及卓越的才华却又像是春风细雨，润物无声。就这样，春天的勃勃生机冲破了“池塘之底”压抑阴森的重围，生命的希望、理想的火焰喷薄而出，一泻千里。

任何一个成长中的孩子，都需要来自学校、家庭、老师、班集体等共同的助力，缺一不可。而作为与孩子们朝夕相处的老师，虽然常常我们也会像马修老师一样，并不是“尊贵”有“影响力”的存在，但只要心存教育理想，坚守内心的平和与希望，我们是可以给那些被放弃的受伤的灵魂继续向前的动力。

私人定制心向往之，恰当评价激活生命

也许每一个老师都会或多或少有过后进生以及问题少年的困扰，简单粗暴如影片中的校长——只会用残暴高压的手段进行管制，那么孩子的问题只会暂时的被掩盖和累积，最终积压成更加严重的困恼。而因材施教常常被认为是目前教育背景下空中楼阁式的幻想，正如我班：四十多个孩子想要私人订制谈何容易！但是，恰当的评价就能有意想不到的惊喜。马修如此，我也努力在尝试。

蓉蓉是个敏感乖巧的女孩，但是语文却不感冒，尤其是基础题～别人的乐园却成了她的重灾区。于是，每次组织堂听后她都需留下“善后”。但是，总会一次比一次写得好，“哇你真厉害！这么快就掌握了这么多，小脑袋一点也不比别人差！”。她听了很开心，总是不好意思的笑笑。

私下，我通过和她家长沟通才知道：原来蓉蓉在家的学习状态也很不好，作业十分拖沓，加上父母工作较忙疏于管教，她常常连很少的作业都懒得完成，就这样学习动力不足，几乎没什么兴趣可言。课堂上，常常低着头，躲避着老师的目光。

几次的“善后”过去，她在课堂上竟然常常抬起来看着我，有时当众听写她也乐意尝试，而且少有错字。

“蓉蓉最近真努力，字词方面下了不少功夫，同学们应该给她掌声，好不好？”就这样，一个落寞的小生命慢慢地活跃了……

有时，给予力量就是在这么不经意间。信心一旦被激活，生命将充满希望。

把握教育契机，提升基本素养

有时在想，如果影片中的马修老师没有专业、卓越的音乐素养，他和孩子们的合唱团还能唤醒孩子们内心的春天吗？作为成长中的孩子，教育契机的把握和基本素养的培养，往往需要优秀的有理想的老师去助推，这不可或缺。

“一手好字，一副好口才，一篇好文章”是观摩清华附小“1+x”成果课例展示后，印象最深刻的几个关键词。

细想，小学阶段是孩子形成素养和沉淀习惯的关键时期，如果能在读写和书写方面用心为孩子把关，那么真的是孩子受用终生的财富，功德无量！

然而，教育契机的把握是和教育者的能力息息相关的。虽然我自认为也算是术业有专攻，但是一年级时对于汉字教学的认识，仅仅局限于结构和态度，对于中国传统文化对于书法的知识了解甚少。于是，就造成了这样的现象：孩子们课堂上在老师的范写指导与威逼利诱下，汉字写的工整、用心，悟性好些的孩子，一年下来基本能把汉字写的端正大方，我以为这样就可以了。虽然，曾经自己对软笔书法有过一段时间的接触和练习，相关知识也有所涉略，但是不曾想过硬笔书法和软笔书法之间的关系。

直到一次科组外出教研——关于教师写字教学的专项培训，点醒了迷雾中的我。虽然那天的学习仅仅只有两个小时，但是对于汉字的笔画结构和行笔收笔等有了新的认识，就连握笔姿势的方法与原理都颠覆了我多年的习惯。“学，然后知不足”，此言甚合我意！于是，我又找来网易公开课，结合沈阳师范大学那位帅气幽默的书法老师王立春，观看《书法审美与基本技法》，受用颇多！

经过近两个月的摸索和练习，我和孩子们的汉字书写都渐入佳境。我自己，虽然学习时间不是很充裕，但是每天总能挤出一二十分钟，坐下来静静的临摹、范写、体会，渐渐的我发现，我最难为情的板书也比之前好看多了！

至于学生，虽然四年级的孩子进行书写习惯的整合和纠正有点困难，但是亡羊补牢，犹未晚矣！对于孩子们的书写，我便主要从以下几个方面进行：

第一，将《写字教材》真正当做孩子书法练习的乐园。之前，为了让孩子巩固新字词，我总习惯的要求孩子练字的速度要与课程的速度协调，这样的结果就是：孩子们把练字变成了赶进度，每每早早应付了事，一个学期下来，书写没有任何的进步，劳苦而无功！记得一位书法老师说过：“作为语文老师，教孩子练字一定要让孩子学习慢点写，再慢点！只有用心体会起笔、行笔、收笔，用心观察，细细欣赏，慢慢磨练，才能把字写好，并培养正确的汉字审美观。”说的太对了！我们何苦要把孩子逼成写字机器或者写字匠呢？就这样，我们班的孩子每天的语文作业有一项便是练字15分钟。偶尔我也会在课堂上给出15分钟的练字时间，伴着舒缓轻柔的音乐，孩子们渐渐的慢了下来。每周一次的书法作业也是只看质量，不问数量。从孩子们的反馈效果来看，是正确有效的；

第二、充分调动家长和孩子的积极性。我相信：鼓励和表扬至于孩子，犹如阳光之于花朵，土壤之于种子。每次批阅书法作业，我总是把坚持练字的孩子和成效显著的作品拍照发到班级微信群里进行表彰，并将有关书法的知识分享给家长们阅读，使之成为有效的监督。此外，不定期的在课堂上对练字有起色的孩子进行提出表扬；

第三、培养孩子们练字的兴趣，让练字变成一种习惯。经过两个多月的探索，许多孩子的练字习惯渐渐养成。我班有个女孩，之前书写极其潦草马虎，东倒西歪，难以入目。经过一段时间的练习，以及班级氛围的影响，竟然渐渐端正有法。我无心的一次表扬，她的字竟然总是给我惊喜。就连上课也比之前用心专注了许多。

我相信，功夫不负有心人。虽然练字和书法的距离甚远，但是我愿意和孩子们一起好好学习，天天练字！把它当成一种习惯，一种有益的信仰去坚持！

教育路上有蓝天白云，也有荆棘坎坷，我愿与孩子们一起诗意前行！

x年前爆发的“五四”运动，是以一批先进青年知识分子为先锋，广大人民群众参加的彻底的反帝反封建运动、伟大的思想解放运动和新文化运动，它标志着中国民主革命进入了一个崭新的阶段。x年来，“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，激励着无数中华儿女前赴后继，矢志报国，为了民族的振兴和崛起而奋斗不息。这是一场伟大的反帝反封建运动、伟大的思想解放运动和新文化运动，在中国民主革命史、中国青年运动史和中国近代发展都具有重要的里程碑意义。“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，激励着一代又一代中国青年为了民族解放和国家富强而拼搏不息、奋斗不止。

x年前，广大青年以争取民族独立、维护国家主权和领土完整，实现最广大人民的解放、民主和自由为己任，体现出高度的奉献精神和历史责任感。

x年来，在党的领导下，广大青年始终站在时代的前列，不屈不挠地奋斗，历尽艰辛地求索，朝气蓬勃地奉献，创造了辉煌的业绩。

今天，我们重温“五四”运动九十三年来中华民族波澜壮阔的历史，更加深刻地体会到：广大青年只有顺应社会发展的潮流，把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧紧联系在一起，并为之奋斗不息，才能创造壮丽青春，成就精彩人生。正是“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，鼓舞着一批又一批热血青年投身司法建设，他们刻苦学习、努力工作、无私奉献，以实际行动为社会的改革、发展和稳定奉献了青春、智慧和力量，创造出了无愧于时代、无愧于青春的光辉业绩。

历史的脚步永不停息，历史的车轮滚滚向前。在当今时代进步的浪潮中，青年应始终是一支充满生机活力、朝气蓬勃的有生力量，由其是在近年来，广大青年在党的正确领导下，围绕中心，服务大局，依法办案，竭诚奉献，为司法体系的改革、发展、稳定做出了积极的贡献，全面展示了新时期青年的崭新风貌和良好精神状态。要激励和感召广大青年干警继承和发扬五四光荣传统，以更加积极的姿态、昂扬的斗志投身于司法事业的建设发展中。但青年人也有弱点，一般阅历较浅，缺乏社会实践经验，心理承受能力较弱，还容易心浮气躁，甚至有的时候眼高手低、好高骛远、急功近利。人贵有自知之明，青年也要正视自身弱点并努力加以克服。这就要求我们加强学习，提高素质。青年司法干警要克服以干代学、浅尝辄止的不良倾向，要勤于学习，加强对自身主观认识的改造，提高自身素质。要自觉学习、刻苦钻研，不断积累新知识、增强新本领，奠定人生进步的根基，为树立正确的人生观提供坚实的智力保障。一定要胸怀理想、坚定信念，解放思想、破旧立新、锤炼品德、勇担责任。

应该认识到司法部门是维护社会稳定、化解社会矛盾的重要力量，认真贯彻中央政法委提出的社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作是司法行政部门义不容辞的责任。抓好三项重点工作关键在于要有一支政治强、业务精、作风正、纪律严、善做群众工作的司法干警队伍作支撑。因此，广大青年司法干警必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定共产主义理想信念。要进一步加强政治修养，做到政治过硬、信念坚定，心里始终有人民群众、有党的事业、有党性原则、有理想追求。要胸怀理想、树立远大目标，才不会被眼前的利益诱惑所蒙蔽，才能更坚定的发挥自己的潜能，在不断地否定自我、突破自我、超越自我中重塑自我，成就一番事业。以坚韧执着的追求，开创事业的责任心和使命感，以必胜的信心、充沛的干劲做好本职工作，创造崭新业绩。

我们青年干警要深入工作一线，扎根司法工作的最前沿，在为群众提供法律服务中多实践，多锻炼，多思考，真正了解人民群众需要什么，社会需要什么，真抓实干，倾力奉献司法事业。

我们青年司法干警要廉洁自律，执法奉公。一定要守纪律，遵规则，在工作生活中坚持做到不为名利所累，不为物欲所惑，不为人情所扰。要不断提高青年干警的凝聚力、执行力、创新力，做好处置突发事件，维护社会稳定的职能和做好人民调解工作、法制宣传工作、法律服务、法律援助工作。要执法公正、廉洁从政，任何情况下都顶得住歪风，经得起诱惑，管得住小节。始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，始终做到谨言慎行。

作为青年司法干警，我们要认真学习、深刻理解中国特色社会主义理论体系，努力用马克思主义中国化最新成果武装头脑，在人生的关键时期确立起正确的世界观、人生观、价值观，牢牢把握人生的正确航向，努力成长为司法事业发展的合格建设者。我们要勇于创新、锐意进取，在平凡的岗位上创造出了不平凡的业绩。要顺应时代的需求，准确把握形势，立足本职，明晰工作思路，要不断提高实践能力和创新能力，成为党的事业可靠接班人和推进司法行政工作不断前进的生力军，展现出青年干警的青春风采。

寒冷而干燥的冬天慢慢退去，冷刺骨的寒风不再张狂，铅灰色的天空重新染回蓝色，柔软的云再次露出脸庞，太阳有了热度，照的久了竟也会微微发热。

春天来了，阳春三月，纸鸢在天上自由自在的飞翔，满天的风筝，孩子们在地上奔跑，时不时停下来，自豪的对身边人指着自己的风筝说“那个"，喏就是那最高的一个风筝，它是我自己放起来的。河堤两岸，人来人往。草地上，人们三五成群的聚在一起，聊着天，打着牌，孩子们在草地上打闹嬉戏，狗们争相追逐着飞舞的蝴蝶，满头银丝的老人也都走出来散步了。

春天真的来了，人们纷纷把厚重的棉衣脱下，晨练的人越来越多，连鸟鸣都多了几分。

春天的绿是不加遮掩的，却没有夏天的张扬，春天的花是盛开而清纯的，却没有夏天的娇媚，艳丽。大方却又不失风度。

有个名家说过一句话，因为自然而美丽。没错，正是因为自然春天才美丽，也是因为自然，万物才清新娇美。春天在我心中，自然在我心中，其实大自然很聪明，它早就懂得这些所以那些在地球上生存了几亿年的植物至今仍然让人们感到没美，刻意的美看多了就会厌倦，春天却从不让人厌倦。

春天在我心中，青纯而美丽的春天再一次悄悄的来临了！

甲方：

乙方：

现经甲乙双方充分了解、协商，一致达成如下租房合同：

一、房屋的坐落、面积、装修及设施、设备

____________________________________。

二、租赁期限

_________，即___________年____月____日至___________年____月____日。

三、租金及交纳时间

每月___________元，乙方应每月付一次，先付后住。第一次乙方应于甲方将房屋交付同时，将房租付给甲方；第二次及以后付租金，乙方应提前一个月付清。

四、租房押金

乙方应于签约同时付给甲方押金___________元，到期结算，多余归还。

五、租赁期间的其他约定事项

1、甲乙双方应提供真实有效的房产证、身份证等证件。

2、甲方提供完好的房屋、设施、设备，乙方应注意爱护，不得破坏房屋装修、结构及设施、设备，否则应按价赔偿。如使用中有非人为损坏，应由甲方修理。

3、水、电、煤气、电话、网络、有线电视等的使用费及物业、电梯、卫生费等所有费用都由乙方支付。入住日抄见：水___________度，电___________度，燃气___________度。所有费用乙方应按时付清。

4、房屋只限乙方使用，乙方不得私自转租、改变使用性质或供非法用途。租下本房后，乙方应立即办好租赁登记、暂住人口登记等手续。若发生非法事件，乙方自负后果。在租赁期限内，甲方确需提前收回房屋时，应当事先商得乙方同意，给乙方造成损失的，应当予以赔偿。

5、合同一经签订，双方都不得提前解除。租赁期内，如遇不可抗力因素导致无法继续履行本合同的，本合同自然终止，双方互不承担违约责任。

6、甲乙双方约定，乙方如需开具房租发票，因此产生的税费由乙方支付。

7、此合同未尽事宜，双方可协商解决，并作出补充条款，补充条款与本合同有同等效力。双方如果出现纠纷，先友好协商，协商不成的，由人民法院裁定。

8、本合同经签字（盖章）生效。

9、其他约定事项：______________________。

六、违约责任

甲乙双方中任一方有违约情况发生的，违约方应向守约方支付违约金，违约金为___________元，损失超过违约金时，须另行追加赔偿。

本合同一式两份，甲乙两方各执一份，具有同等法律效力。

甲方：

乙方：

发包方：______________（以下简称甲方）

承包方：______________（以下简称乙方）

根据国家有关农村土地管理政策，为了农业科学技术的推广，改变传统陈旧农业耕作形式，结合本地实际，经_______组村民大会通过，甲方将本户承包集体的耕地流转入乙方，用于农业科技的开发应用。甲乙双方本着平等、自愿、有偿的原则，签订本合同，共同信守。

一、土地流转的基本情况

1、流转方式：甲方将从集体承包的耕地发包给乙方经营。

2、流转耕地情况：耕地具体位于本村_______片旱地_______亩，水田_______亩。总面积________亩。

3、流转土地用途：主要用于农业科技推广，农作物种植、林果业、花卉种植。乙方经向甲方和相关部门申请可在承包范围内建生产厂房及晒场。

4、流转土地价款：该土地承包金每亩每年人民币_______元，共计金额

元。

5、付款方式：每年9月1日前，乙方向甲方全额交纳本的承包金。并按每五年为一周期（即_____年____月____日至_____年____月____日为第一周期，_____年____月____日至_____年____月____日为第二周期，_____年____月____日止为第三周期）若周期初水稻价格比上周期初上涨元该周期每亩土地承包金上涨_____元；若第三周期水稻价格比上周期初上涨____元，该周期每亩土地承包金上涨____元。（第一同期标价水稻价____元）。

6、流转期限：该土地承包经营期限为_____年自_____年____月____日至_____年____月____日止。

7、地上附作物的处置，现有水渠、作业道路，乙方根据实际用途可向甲方申请修建或销毁（费用由乙方承担）。

8、国家粮食直补款按原村上报面积发放到农户。

9、本合同签定后，甲方必须在_____年寒露节前交付乙方经营。

二、甲乙双方的`权利和义务。

（一）甲方的权利和义务

1、对土地开发利用进行监督，保证土地按照合同约定的用途合理利用。

2、按照合同约定收取承包金。

3、保障乙方自主经营，不侵犯乙方的合法权益。

4、协助乙方进行农业高新技术的开发、宣传、褒奖、应用。

5、按本村村民用电价格收取乙方电费。

6、在合同履行期内，甲方不得重复发包该地块。

（二）乙方的权利和义务

1、按照合同约定的用途和期限，有权依法利用和经营所承包的土地。

2、享有承包土地上的收益权和按照合同约定兴建、购置财产的所有权。

3、享有国家规定的优惠政策。

4、享有对公共设施的使用权。

5、乙方可在承包的土地上建设与约定用途有关的生产、生活设施。

6、乙方不得用取得承包经营权的土地抵偿债务。

7、保护自然资源，搞好水土保持，合理利用土地。

8、合同到期，乙方如不再承包经营，乙方将原承包前水田田埂、道路、水渠复原。

三、合同的变更和解除

1、本合同一经签订，即具有法律约束力，任何单位和个人不得随意变更或解除。经甲乙双方协商一致签订书面协议方可变更或解决本合同。

2、在合同履行期间，任何一方法定代表人或人员的变更，都不得因此变更或解除合同。

3、本合同履行中，如因不可抗力致本合同难以履行时，本合同可以变更或解除，双方互不承担责任。

4、本合同履行合同期间，如遇国家建设征用该土地，甲方应支付乙方在承包土地上各种建筑设施的费用，并根据乙方承包经营的年限和开发利用的实际情况给予相应的补偿。

5、如甲方重复发包该地块或擅自断电、断水、断路，致使乙方无法经营时，乙方有权解除本合同，其违约责任由甲方承担。

6、本合同期满，如继续承包，乙方享有优先权，双方应于本合同期满前半年签订未来承包合同。

四、违约责任

1、在合同履行期间，任何一方违法本合同的约定，视为违约。违约方应按土地利用的实际总投资额和合同未到期的承包金额的20%支付对方违约金，并赔偿对方违约而造成的实际损失。

2、乙方应当按照本合同约定的期限足额支付租金。如乙方逾期3日未支付租金，则甲方有权解除本合同。

本合同履行中如发生纠纷，由争议双方协商解决；协商不成双方同意向镇政府土地流转中心申请仲裁。

五、本合同经甲乙双方签章后生效。

六、本合同未尽事宜，可由双方约定后作为补充协议，补充协议（经公证后）与本合同具有同等法律效力。

九、本合同一式二份，甲乙双方各执一份。

发包方：______________（盖章）

承包方：______________（签字）

签订日期：______年____月____日

签约定点：___________________

甲方：XX县×局

乙方：茶业科技开发公司

为引进资金，加大科技投入，发展天台茶叶产业，经双方认真协商，甲方将所属的XX县部分茶园发包给乙方经营管理，现为明确甲乙双方的权利、义务，特订立本合同。

一、承包经营管理范围

1.茶园：甲方所有的上盘分场的茶园亩，小坑分场的茶园亩，山形盘分场的茶园亩，上庵分场的茶园亩，共计茶园亩。（附平面图）

2.与茶园生产经营配套的厂房及生产设备、办公用房、生活用房等建筑物、构筑物；生产生活办公用的设备、设施；相关的室外场地、道路、供水供电等设施。（附平面图及清单）

3.上述各项在承包期内的所有权归甲方所有，但经营管理权、使用权归乙方。乙方有权根据经营需要对其改造、转租（除公共市政设施外）等方式处置。甲方如有需要，须征得乙方同意，并另行协商解决。

二、承包期限

自年月日起至 年月止。

三、承包金及其支付

1. 年属承发包双方交接期及乙方承包筹备期，不计承包金。

2. 年至年期间承包款为每年人民币万元整。从年开始，每年的承包款在上年的基数上递增 %。

3.乙方应在每年月 日前一次性付清当年承包款，甲方应按国家有关规定出具正式票据给乙方。

4.乙方在生产经营过程中发生的一切费用均自行负责，甲方除收取承包款外，不承担任何费用。

四、甲方的权利义务

1.甲方必须按本合同的约定及时将本合同项下的承包标的交与乙方经营，并保证其合法有效性。

2.凡涉及乙方需要新建房屋、维修改造设施、增加用电能力等与承包经营有关事项时，甲方必须予以配合。

3.甲方必须保证乙方拥有完整有效的承包经营权，并承诺其职工将不会干扰乙方正常的生产经营秩序，否则，甲方得承担所有法律责任。

4.如乙方出于多种经营需要而涉及林场，甲方应予以支持，具体事项由甲、乙双方另行协商。

5.甲方应在其职责范围内帮助协调解决乙方生产经营中的困难。

6.甲方有权对乙方的承包经营活动提出意见。

7.甲方有权按合同的约定收取承包金。

五、乙方的权利义务

1.乙方享有国家法律、法规、政策和本合同规定的经营管理自主权。

2.乙方必须本着科学、负责的态度开展经营管理活动，严禁采取掠夺性方式进行生产。

3.乙方有权对茶园的设施进行整理、改造。

4.乙方有权对茶树进行改种，包括修剪、台刈、品种改良等，并保证茶园种植面积的稳定。

5.因生产经营需要而添置设施的，乙方可自行采购；所有权归乙方所有，承包期满或本合同解除后由乙方处置。

6.乙方有权新建、改造房屋，在承包期内所有房屋的房产证均由乙方保管，新建、改造房屋的产权归甲方所有，但如因甲方原因导致合同提前解除的，则甲方应按比例对乙方作出补偿。

7.乙方对水塘拥有管理权，并拥有优先取水权，其他单位和个人如需用水，应征得乙方书面同意，在水量不足的.情形下，乙方有权在甲方管辖的范围内开渠引水。

8.承包经营范围内的电力设施由乙方负责管理使用，如因电力不足而需增容的，甲方应配合乙方办理相关手续。

9.乙方生产、生活中所需木材须在甲方指定地点砍伐，无偿使用。

10.乙方必须遵守《护林防火公约》及有关规定，严禁烟火进出，严禁放牧，乙方有义务配合甲方做好护林防火工作，对火警、火灾必须积极参与扑救。

11.乙方必须做到安全生产，事故责任自负，同时建立健全财务制度，按国家有关规定上报各项报表，并接受各有关职能部门的检查监督。

12.在本合同生效之日起三个工作日内，乙方须向甲方支付保证金贰万元，如乙方无违约行为，承包期满或本合同提前解除后，该保证金应退还给乙方。

13.乙方必须按本合同的规定支付承包金。

六、违约责任

1.如乙方未能按合同约定支付承包金的，则每逾期一天按未交部分的万分之二承担违约责任，如超过四十天仍未全部支付，则甲方有权单方面解除合同，同时，甲方已收取的保证金无需退还。

2.如因甲方的原因导致乙方无法开展正常的生产经营活动，则乙方可提前解除本合同，同时，甲方应对乙方的所有投入予以赔偿，并支付乙方违约金万元。

七、其它

1.承包期内如遇不可抗力等自然灾害，甲方同意对承包金进行调整，具体标准由双方另行协商。

2.凡涉及承包范围内的产权事项，由甲方负责处理，但当其与乙方的利益冲突时，事先应征得乙方同意后方可实施。

3.本合同未尽之处由双方另行协商，形成的补充协议与本合同具有同等法律效力。

4.甲方的债权债务与乙方无关，但如因甲方债务的原因导致乙方利益受到损害（如种植面积和设施、房屋的减少）的，除按比例调整承包金及首先用承包金冲抵后，不足部分仍需对乙方赔偿。

5.为确保乙方完整的经营自主权，甲方不得随意处置（包括但不限于转让、出租、抵押等）土地使用权，在此，甲方同意将土地使用权证交与乙方保管，直至本合同终止。

6.合同期满后，乙方有权优先续签合同，但须提前三十天通知甲方。

八、合同的终止

有下列情形之一的，甲、乙双方可以解除合同：

1.因不可抗力致使不能实现本合同目的。

2.本合同第六条约定的情形。

3.国家法律、法规、政策出现重大变化，致使乙方无法经营的。

4.甲、乙方破产或被工商管理部门吊销营业执照的。

九、本合同一式肆份，甲、乙双方及XX县、XX县公证处各执壹份，并在甲、乙双方签字盖章后生效。

甲方：XX县×局 乙方：

代表签字： 代表签字：

年 月 日

附件：（略）

我日盼夜也盼，上盼下也盼，就盼着今天，你的到来；我日笑夜也笑，上欢下也欢，你的诞生，美丽的世界。宝宝，今天是你的生日，愿你未来也充满精彩！

秋分时节悄然至，夜间一夜凉一夜，在此送上祝福语，愿添温馨愿添暖：一祝秋日体康健，二祝生活乐盈盈，三祝阖家尽欢乐！亲爱的朋友，秋分快乐！

一切要和国际接轨，青年节也是，8月12日国际青年节，今年你要记得过，祝你工作顺心，万事如意，天天吃的像过节，顿顿喝的像过年，日子过的像过生日，一切梦想都实现。

在家，做孝顺儿女，尊敬父母；在校，做三好学生，全面发展；在单位，做优秀员工，爱岗敬业；在社会，做合格公民，精忠报国。

找一找童年把同伴诚邀，唱一唱童谣把忧愁甩掉，换一换童心就没有烦恼，想一想童真把快乐拥抱。六一儿童节到了，愿你童心大悦，幸福来到，事事如意，开心不老！

时光飞逝，今天又是你的生日，愿今天你拥有一切美丽，来年生日更美好，一年更胜一年。生日快乐！

您是给我以生命并抚育我成长的土地，我深深地爱着您。

你好可怜哦，今天明明是你的生日却还要上班，但是没关系，因为你收到了我的祝福，相信你今天过得会很开心！

一苦者说：我放不下一些事。禅师让他拿着茶杯，往里一直倒热水，苦者烫到马上松了手。世上没什么是放不下的，痛了，自然会放下。

祝你生日快乐，你的善良使这个世界变得更加美好，愿这完全属于你的一天带给你快乐，愿未来的日子锦上添花！

云飘飘，暖洋洋，春暖花开柳枝摇；天蓝蓝，风轻轻，加班工作忙赚钞；天天想，夜夜思，友谊更比流水长。情切切，意绵绵，关怀体贴送祝福：祝平安快乐！

勤洗手，勤洗脚，勤换衣服，勤洗澡；扫扫屋子，晒晒被，敞敞窗户，透透气，卫生搞的好，疾病得的少。世界卫生日，愿你身体健康无烦恼！

平安夜，报平安，祝你一家都安康；圣诞节，狂欢夜，送你一桌子美酒宴；圣诞人，圣诞树，保你一辈子有吃住；送大礼，赠吉祥，愿你一生幸福绵长。

浓浓的思念将枫叶染红，丝丝的牵挂将暑气赶跑，点点的情谊将秋花芬芳，深深的祝福将秋色点亮，愿你秋分快乐，幸福无尽，好运无边！

夏未眠，只因有你在身边；夜未眠，只因温馨常相伴；梦未眠，只因情丝一线牵。人未眠，只因祝福送不完。祝您晚安，做个好梦。

生命和爱是人类最高的意义。在试着把握生命的同时，愿你早日找到爱！生日快乐！

每一次跌倒，都是在为站立蓄力；每一次失败，都是在为成功铺垫。相信自己，乐观的面对、执着的坚持、积极的付出、努力的打拼，明天就一定会无限精彩！

亲爱的，笑一个，“咔嚓”，我用真心制作美丽相册，把此时此刻的你美丽定格。愿此刻永恒，愿此爱不熄。愿你相片情人节快乐，记忆永不褪色。

真诚祝福传递你，愿你开心永如意，生日快乐歌一曲，愿你幸福没问题，每年这天祝福你，望你健康又美丽，幸运永远追随你，生日快乐！

甲方：

乙方：

甲方经民主议定，决定将鱼塘对外转租。经甲、乙双方本着平等、自愿、诚实、守信的原则，依法订立本合同。

第一条租赁土地位置、面积、用途

甲方将位于新河村亩的土地租赁给乙方用于生态园区建设鱼塘。已由乙方出资改建后基础设施等，权属于乙方所有。

第二条租赁价款及支付方式和时间。

一、该土地租赁期限为__________年，自__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日止。本合同租赁费为/年。租赁费支付方式为一年一付，每个合同年月底前支付。本合同期限届满后，乙方在同等条件下具有优先续租权，如乙方不再续租，归还甲方。

第三条甲乙双方权利义务

一、甲方权利义务

1、按照合同规定收取土地租赁费。

2、不得干预乙方正常的经营活动。

3、甲方负责协调、处理村民及周边各方关系。

4、乙方如需用工，应优先录用甲方人员。

5、甲方保证通往该土地的道路，乙方永久无偿使用。

二、乙方权利义务

1、乙方享有自主经营权

2、合同届满、解除或终止时，乙方在承租土地上投入而形成的动产及其他附着物、附属物的所有权属于乙方。

3、合同期内如遇国家或政府征用该土地，各项赔偿费用（除租赁土地的补偿款以外）按政府规定据实全部补偿给乙方。

第四条违约责任

1、乙方如不能按时支付租赁费，甲方有权收回土地，并向乙方收取违约金。

2、甲方保证在租赁期内未经乙方同意甲方不得干预乙方经营、擅自变更或解除合同，不得回收土地，否则，由甲方承担违约责任，给乙方造成损失的负责赔偿（因国家土地规划调整的情况除外）。

3、乙方经营原因需解除本合同的，应提前3个月通知甲方，本合同自行终止。乙方已支付的租金甲方不再退还，同时乙方不承担违约责任。

第五条合同纠纷的解决方式

甲乙双方在履行合同过程中发生纠纷，双方协商解决，协商不成的，可以向有管辖权的人民法院起诉。

第六条本合同未尽事宜，可由双方另行协商签订补充协议。补充协议与本合同具有同等法律效力。

本合同自双方签字盖章时生效。本合同一式肆份，甲乙双方各执贰份。

甲方（盖章）：

负责人（签字）：

乙方（签字）：

见证方：（盖章）

负责人（签字）

签订时间：__________年__________月__________日

春姑娘又悄悄地来到了人间。其它地方万物都苏醒了，小草拱出了地面，树木抽出了枝芽，到处鸟语花香，春意盎然。

可我们这里与冬天差别不大，四处是未融尽的残雪，一片白茫茫，还不时刮起几阵寒风，似乎没有什么生机存在。

春在哪里呢？我决心去寻找春。我走出家门，觉得阳光温和多了，甚至还有了一些暖意。我来到菜园，发现雪层下面竟有一些小草，它们也许是在吸取养分，准备茁壮成长吧。我又来到了校园里，看到同学们正在你追我赶地做游戏，快乐洋溢在红润的脸上。这时，我听到一群鸟儿在叽叽喳喳地放声大唱，唱累了就出去寻找食物，回来又接着唱……好像是在告诉我们：“春到了，我们真高兴！”

春的确来了，不是吗？太阳和煦地照着大地，照在人们身上，暖在人们心里；微风虽然还带着寒意，却让人感到那么舒服，那么高兴。

啊！春在哪里？春在明媚的阳光里，在小鸟的歌声中，在孩子们的笑声里……

我们这里的春虽然没有姹紫嫣红的花朵，但幸福的花儿却在我们的心里悄然开放！俗语说：一年之计在于春。在这样一个充满希望、快乐的季节里，作为祖国花朵的我们，将会紧随春的脚步，绽放出最灿烂的光彩！

甲方：___________________

乙方：___________________

为了进一步加强矿山工程（采矿）外包安全生产管理，全面落实企业安全主体责任，保障矿山安全生产工作的有序进行，依据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国矿山安全法》等法律、法规，经甲、乙双方共同协商，达成矿山工程（采矿）外包安全生产协议如下：

一、工程（采矿）基本概况：

工程名称、地点、内容、承包范围及工期，详见承包合同。

二、甲、乙双方共同承担的安全生产责任：

1、甲乙双方共同遵守国家和上级各级机关有关安全生产法律、法规和规定，认真执行国家、行业、企业安全生产技术标准，并主动接受安全生产监督机关监督检查。

2、建立健全安全生产领导组织机构和各项规章制度，定期召开安全生产工作会议，建立安全生产责任制和安全技术操作规程，形成安全生产管理体系和保证体系，并按照各自职责抓好落实。

3、坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，严禁违章指挥和违章作业，在组织施工和生产时，首先落实安全措施，防止事故发生。

4、抓好员工安全教育，严肃劳动和安全纪律，规范安全行为，净化安全环境，保障安全生产。

5、发生安全事故时，立即采取措施保护现场，抢救伤员，防止事故扩大，并及时报告上级主管部门，组成事故调查组，查明事故原因，确定事故责任，按照“四不放过”的原则制定整改措施，提出事故责任者的处理意见。

6、坚持开展经常性的安全大检查，发现隐患及时整改，消除安全隐患。

三、甲方安全生产责任：

1、负责对施工（采矿）单位安全资质及各种证照的审查，监督施工（采矿）单位建立安全管理机构、安全生产责任制和安全技术操作规程，对于审查不合格施工（采矿）单位不予发包或单方面终止承包合同。

2、负责向施工（采矿）单位提供工程、安全投入等资金保障，并监督落实到位，同时向施工（采矿）单位公布本企业安全规章制度、工程质量及技术要求，检查施工（采矿）单位安全生产保证体系和规章制度运行情况，对施工（采矿）单位安全生产实施监督管理。

3、负责编制施工和采矿方案及作业规程，并且严格按照初步设计和安全评价进行指导、考核和验收。

4、负责指导和监督施工（采矿）单位进行员工“三级”安全教育，建立安全教育档案，对安全生产管理人员和特种作业人员资格进行审查，并予以备案。

5、负责对施工（采矿）单位领导带班下井制度执行情况，现场安全生产情况监督检查，对违章指挥、违章作业等现象，有权制止、责令停产整顿和处罚。

6、负责向施工（采矿）单位提供良好的作业条件、机械设备、火工品采购、发放等，全方位做好服务。

7、负责对施工（采矿）单位自带设备、工具、劳动保护用品等进行检验，对不符合安全要求的设备和防护用品，有权勒令退场和停止使用。

8、负责对施工（采矿）单位现场安全生产进行监督检查，提出整改指令，并监督整改落实。

四、乙方安全生产责任：

1、在甲方监督指导下，对本单位（项目部）安全生产负全面责任，接受甲方的指导和监督，遵守甲方的安全管理制度，参加甲方组织的安全生产会议，并执行和落实会议决议。

2、按照甲方编制的施工（采矿）方案和安全要求，编制本单位的施工方案和作业规程及安全技术措施，并认真抓好落实。

3、建立健全安全生产组织机构、安全生产责任制和安全技术操作规程。安全生产管理人员和特种作业人员，必须经过上级安全管理部门培训、取证，并持证上岗。

4、认真贯彻落实领导带班下井制度和人员入井登记制度，做好员工“三级”安全教育，未经安全教育的员工严禁上岗作业，不得录用无合法身份的人员和童工及未成年人员上岗作业。

5、按规定设置安全生产和相关技术管理人员，其人员必须符合安全生产要求，并具备相关的管理能力和管理水平。

6、负责本单位员工班前（入井前）的安全教育，下达生产任务时，应进行有针对性安全技术交底并检查操作人员着装及状态，发生交叉作业时，必须及时报告甲方，并进行监护。不得安排非特种作业人员从事特种作业，不得安排高血压、心脏病禁忌症的人员，从事采掘作业。

7、为员工发放劳动保护用品，劳动保护用品必须具有安全标志，并检查佩戴情况。

8、加强现场及作业场所安全管理，坚持开展安全检查和隐患整改，保证安全生产。

9、为员工办理工伤和意外伤害保险，保障员工权益，降低承包风险。

10、认真做好本单位资质、各种证照及人员自然情况的备案工作，施工（采矿）单位要及时将上述资料及人员情况，主动到甲方和县级以上安全生产监督管理机构予以备案，并保证相关资料的真实性、有效性和合法性。

11、严格按照设计、安全评价和甲方要求组织施工和作业，不得私自削减安全投入经费和擅自压缩工期和工程质量。

12、按照合同约定，乙方要建立本单位的事故应急救援组织机构和事故应急救援队伍，并自行组织演练。

13、教育本单位员工遵章守纪，不得违章指挥和违章作业，施工（采矿）中因乙方原因造成生产事故和其他事故，全部由乙方承担责任。给甲方造成经济损失的，乙方承担赔偿责任。

14、施工（采矿）单位在承包期内，不得擅自将工程及采矿分包给无施工（采矿）资质的单位或个人，由此造成的一切后果，全部由乙方承担。

15、一旦有事故发生，要立即组织人员抢险，及时救治伤员，并及时上报甲方和上级主管部门，不得隐瞒不报。

16、乙方违反协议内容，甲方给予乙方500---5000元罚款；出现死亡事故给予乙方10000---50000元罚款，直至解除承包合同。

五、其他约定：

1、甲、乙双方违反协议规定，各自承担相应安全及经济责任。

2、本协议未尽事宜按国家相关法律、法规和红印铁矿矿山外包安全管理规定执行。

3、本协议经甲、乙双方签字或盖章后生效，任何一方不得更改。本协议一年一签订。

4、本协议一式三份，安监局备案壹份，甲乙双方各执壹份。

甲方：___________________

乙方：___________________

日期：___________________

9月3日，北京天安门前艳阳高照，长安街上锣鼓喧嚣、兵威震天。纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会和阅兵仪式在这里隆重举行。蓝天白云之下，礼炮声响彻云霄；三军将士以飒爽的英姿向全世界展示中国军人的傲人风采。

这一天，亿万观众守候在电视机前，观看这场声势磅礴、壮我国威的阅兵式。打开手机和电脑，微博、微信朋友圈已被满满的阅兵图片刷屏，人们用各种发自内心地祝福祖国繁荣强大、表达美好祈愿。据统计，截至10：30，新浪微博热门话题总榜单前五名都是抗战和阅兵话题，并且阅读量遥遥领先。第一名#9.3胜利日大阅兵#，阅读量达到了3.1亿。

每一个重大历史时刻，中国人民总能表现出强大的民族凝聚力，在抗日战争中，民族凝聚力成为鼓舞中国人民团结奋战的强大精神支柱和力量源泉。正是这种伟大的民族凝聚力所产生出来的巨大向心力，使中华儿女不畏强暴，不怕牺牲，用血肉巩成了坚不可摧的长城，彻底打败了日本侵略者。

洪水、汶川地震、南方雪灾……在如今的现实生活中，每当灾难来临，民族凝聚力总能让中国人民的心连接在一起，凝聚成一股强大的力量。抗震救灾、万众一心、众志成城。今天，我们正在为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，必须极大地凝聚全国各族人民和全世界华人的力量。只有这样，中华民族伟大复兴的中国梦才会实现。

《9.3胜利日大阅兵》观后感心得体会5篇精选

学习让人进步，写稿需要参考，为你提供鞋子优秀作文范文。

一天晚上，做了一个梦，梦见自己设计了具备各种功能奇妙的鞋，给人们带来了很多的方便。

舞蹈演员们穿上我设计的音乐鞋，穿上之后，立刻发出美妙的音乐。她们在舞台上唱啊，跳啊，台下的观众都在为她们鼓掌。

观光的游客们穿上我设计的变速鞋，在导游的带领下，可以尽情畅游在的风景区的任何角落。游客们穿上它，既方便又快捷，真是无比。快递员穿上它，就可以不费劲的把物品送达到收件人手里。

人们穿上了我设计的调温鞋，比穿凉鞋还凉快，冬天比穿棉鞋还暖和，真是舒服极了！

人们穿上了我设计的发光鞋，在漆黑的环境下，可以随意行走在任何地方。

一阵闹钟的音乐声把我从睡梦中吵醒，奇妙的鞋子也随着音乐的响声消失了。但我有信心把梦想变为现实，一定要好好学习，加油！

甲方：

乙方：

甲乙双方就房屋使用权转让事宜，经自愿、平等、友好协商，达成转让协议如下：

一、房屋坐落、面积

甲方将坐落于房屋转让给乙方，该房屋登记面积共150。4平方米。具体位置东至南至西至北至。上述房屋的使用权及附属设施包括：甲方现有所在房屋的一切建设设施及水电户口等。终身归乙方享有。

二、保证此房屋手续真实，来源合法，权属清楚，四至界限清楚。若发生与甲方有关的权属或债务纠纷，概由甲方负责，因此给乙方造成的经济损失，甲方负责全部赔偿。

三、转让金额

该宗地的转让价格为人民币___元，大写：X元整。

四、付款方式及期限

乙方向甲方预付人民币贰万元，剩余款在取得房屋使用权证及相关手续后交付给乙方。

五、房屋交付时间：__年____月____日。

六、房产归属

1。在该房屋上的房屋由乙方自行出资建造，房产归乙方所有。

2。建房手续由甲方配合办理，所涉费用由乙方承担。

3。房屋建成后，在法律政策许可的前提下，甲方应无条件配合乙方将土地证和房产证办理到乙方名下，所涉的相关费用均由乙方承担。

七、违约责任

本协议签订后，任何一方均不得反悔。

如甲方反悔应当向乙方全额退还房屋转让款__万元，并偿付违约金___万元，如造成乙方损失的，还应赔偿乙方的损失（包括建房、装修工程款和房地产增值部分）。

七、在法律政策许可的前提下，甲方应无条件配合乙方将房屋使用证和相关手续办理到乙方名下，所涉的相关费用均由乙方承担。甲方违反本协议导致房屋不能过户或无故进行交付，甲方应支付给乙方违约金壹拾贰万元。

八、本协议一式二份，双方各执一份。自甲、乙双方签字后生效，未尽事宜双方协商解决。

甲方：乙方：

身份证号：身份证号：

__年____月____日__年____月____日

尊敬的：

您好！

我是，在公司也有一年的时间了，我觉得自己没有把本职工作做好，这确实是一个问题，我应该要去思考自己为什么没有做好这份工作，思前想后我觉得我不太适合这份工作，对工作还是感觉有些压力的，这并不是我想要看到的结果，我需要好好的调整好心态，对自身的不足之处及时的纠正，可是我没有做到，慢慢的失去了动力，也不太适应工作节奏，所以和您来提出辞职。

在这里我每天过的还是比较充实的，对各方面要求都是比价高，我也非常清楚接下来应该朝着什么方向发展，在这个过程当中我也是做好了充分的准备，希望自己能够学习到更多的东西，在这个过程当中我对自己的要求也是比较高的，我希望能够锻炼到自己，也渴望吸取更多的各种经验，可是一直都没有调整过来，对此我还是抱有一些遗憾的，并不希望自己在工作当中出现什么问题，这是对工作应该要有的态度，所以我一直以来都在努力让自己该正好，但是都没有成功，我感激公司一直以来的培养，对于我而言这也是很珍贵的一些东西。

在这样的环境下面确实也是容易出现的一些问题，我也不能再继续这么下去了，所以也需要及时的提出辞职，这对我而言确实还是应该要有的态度，真的不希望因为个人的原因影响到了日常的工作，这是很不好的，对此我觉得很不合适，不能再继续这么下去了，我对公司还是有感情的，在工作当中我也是感觉到了压力，这是深刻的体会到了这方面自己能力的不足，所以思前想后我也是做出了辞职这个决定，这不是我想要看到的情况，在以后的学习当中我一定不会让自己再出现这样的情况了，要落实好相关的职责，对自己的工作负责。

这也是我应该要有的态度，现在回想起来的时候，还是非常深刻的，这一年来公司对我的培养深深的感激，我现在每天上班总是感觉非常不适应的，没有办法好好的为公司服务了，这段时间接触到这些之后我确实是感觉很吃力了，在很多方面都是出现了怠慢的情况，没有把日常的工作做好，反而是接二连三的出现错误，对此我应该要做出决定来，最后这段时间我也会及时的做好交接，及时做好的调整，也希望您能够理解我的辞职。

此致

敬礼！

辞职人：

20xx年x月x日

在莫翰奇参加完自己的母亲的葬礼后，遇上了同学贝比诺贝比诺给他了他们在学校时拍的照，以及马修的日记本和他的皮包，让莫翰奇想到了自己在学校的生活。

1949年，一个小有名气的音乐家，克莱蒙马修来到了池塘畔底，他看到了孤身一人的贝比诺，贝比诺是他认识的第一个学生，马修亲眼目睹了麦神父被孩子的恶作剧刺伤眼睛。

马修想方设法让这些孩子变好，他看见了自己的乐谱，他曾经发誓过，永远不要再作曲，他又对自己说，永远不要说永远，于是他拿起笔，一笔一划地写下了每一个音符。

在听着动人的音乐，欣赏着令人感动的电影，让我不禁陶醉于其中，我一遍又一遍的回忆着第一次看这个影片时流泪的感觉，克莱蒙马修，莫翰奇，贝比诺，郭和颁……这些人的名字，让我不禁为马修而感动，看到孩子们变得很乖，我也替马修感到高兴。

这部影片中，孩子们的歌声简直就是天籁之音，让我陶醉其中。

马修因为违反了院规，被开除了，在走的路上，马修想，这些孩子听话，现在连看就是冷漠，还有莫翰奇，算了，就在他很沮丧时，他看见了，一个个纸飞机落在他面前，他抬头一看，更多的直飞就落了下来，传来了悦耳的歌声，马修兴奋无比，他在日记本最后是这么写的。

我真想向全世界喊出我的心声，但，又有谁会在意我呢？我，克莱蒙马修，一个失败的音乐家，一个代课老师。贝比诺告诉莫翰奇，在马修即将踏上大巴时，贝比诺来了，在贝比诺恳求之下，马修没有同意，但贝比诺依然等着，眼望着大巴离开了，可是还没走多远就停了，马修带走了贝比诺，哈善院长因为滥用暴力，被萧老师，郎老师，麦神父举报，在孩子接受采访后，哈善被开除，马修走后，莫翰奇也被他的母亲接走了。

我一遍又一遍的看这部电影，每一边都能体会到不一样的东西。

公司全体员工：

在2022年元旦即将来临之际，为让大家在新年的第一天过上一个愉快的元旦，公司结合当前经营状况，决定放假3天，现将我公司放假安排通知如下：

2022年元旦：自1月1日至1月3日，放假3天。2022年1月4日照常上班。

放假期间相关工作事宜作如下安排：

1、放假期间，如有需要加班完成工作进度的部门，请相关部门于x月x日前将值班表报综合部审批。

2、放假期间部门管理人员工及值班人员的手机应确保24小时处开机状态，保证通信联络的畅通。

3、放假期间，未经批准，非值班人员一律不得进入公司办公区域，如有特殊情况须向综合部经理请示，经同意后方可进入公司。

4、放假期间回家或外出旅游的员工，应事先知会部门负责人，并处理好放假期间的本职工作。

5、放假期间综合部对公司财产的安全负全责，做好防火、防盗工作并督促各部门关好办公区域的门、窗等。

6、回家或外出旅游的员工应注意安全，并遵守有关法律法规，提前做好返程安排，确保如期上班。

祝大家元旦快乐！

_公司

20_年x月x日

甲方(出借人)： 身份证号码：

乙方(借款人)： 身份证号码：

丙方(保证人)： 身份证号码：

甲乙丙三方本着平等自愿、诚实信用的原则，经协商一致，达成本合同，并保证共同遵守执行。

(一)、甲方借给乙方人民币 (大写) 。

(二)、本合同借款用 ，借款方必须按照借款合同规定的用途使用借款,不得挪作他用,不得用借款进行违法活动

(三)、乙方承诺在借款期间将本人车辆品牌： 型号： 数量： 台。机动车牌照号码： 车架号码： 发动

机号： 抵押给甲方，抵押车辆估计价值：人民币 元。 抵押期间，未经甲方书面同意，乙方不得出租、变卖、赠与抵押物，或以其他任何方式处分抵押物。抵押期间抵押物不受乙方资产分割、转让等影响，如甲方发现乙方有违反本条款的情节，甲方将处置抵押物。

(四)、本合同借款期限为 个月，自 年 月 日起至 年 月 日止。到期不付每天加缴100元违约金。 (五)、乙方选择的还款方式为到期本息一次性还清。

(六)、本合同借款的担保方式为_个人无限连带责任保证_(见第二条保证条款)。

(七)、本合同自签订日起生效，一式三份，甲、乙、丙方各执一份。

(一)本合同的保证方式为连带责任保证。

(二)保证人保证担保的范围：

1.本合同项下的借款本金、利息(含复利)、罚息;

2.违约金、赔偿金、补偿金;

(三)保证人保证责任的保证期间自本合同生效之日起，至本合同项下债务履行期限届满之日起两年。

一、发生下列情况之一即构成违约：

(一)乙方改变借款用途;

(二)乙方违反本合同约定，逾期或未按约定的金额归还借款本息;

(三)乙方或担保人其他可能影响归还乙方贷款的行为。

二、发生违约情况时，甲方有权采取以下一种或多种措施：

(一)按中国人民银行的规定计收罚息和复利;

(二)要求乙方立即提前偿还部分或全部借款，或以合法程序处分本合同项下的抵、质押物以清偿全部借款和利息，或要求保证人履行保证责任;

(三)其他法律允许的措施。

本合同履行中发生争议、各方协商解决，如协商不成在出借方人民法院提出诉讼。

甲方(签字)：_____________________

乙方(签字)：____________________

丙方(签字)：

合同签订日期：