最短毕业典礼讲话【20篇】

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：

大家好!

很高兴与大家在这里欢聚一堂，此时我的心情与小朋友一样，充满了激情与留恋，我代表幼儿园在这里讲两点：

一、 做好入学前的准备

时间过得真快，转眼间，在坐的许多小朋友就即将结束幼儿园的学习生活了。不知小朋友还能否记得你们当初来园时的情景，你们初来园时有的连走路都不是太稳，上下楼梯要老师扶着、抱着，大多数小朋友都哭着闹着不愿上幼儿园，有的甚至在地上打滚，抹得满脸都是鼻涕眼泪。如今小朋友不仅讲文明、有礼貌，而且学会了唱歌、跳舞、写字、画画讲故事等许多本领，懂得了许多的道理。

这一切都与你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和幼儿园老师的教育是分不开的。特别是你们班里的老师，从你们入园起，老师就充当了“妈妈”这一角色。在园里老师们几乎完全承担了照顾孩子一日生活的职责，从饮食起居到大小便无一不在操心之列，其细微周到确实如同自己的妈妈，现如今你们即将成为一名小学生了，幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境。你们在幼儿园得到老师精心照料，学习的方式主要是以游戏为主。是寓教于乐的，而小学主要是以课堂学习为主的活动方式，到了小学则必须严格遵守作息时间，连续几天不去就会落下很多功课，以上种种差异，就必然形成一个坡度，要求孩子去适应一种变化了的学习生活，为了减缓这一坡度，增强孩子的适应性，我们希望家长能在这一个假期内逐渐培养和帮助孩子们做好以下三个方面的准备。

一、各种能力的准备

1、 心理准备

小学对幼儿来说是完全陌生的，小学生怎么当，孩子心理没有数，因此，首先要让孩子了解小学，从了解小学到喜爱小学。了解小学上课、作业、考试等情况，从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。其次，家长须注重儿童自信心和任务感的心理基础培养。同时要培养孩子承担任务的意识，形成接受、完成命令和指示的习惯。如扫地、穿衣、系鞋带、整理衣橱、收拾碗筷、购买简单物品等，在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意识。

2、 学习能力

这里所说的学习能力的准备包括：注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备，也包括阅读、书写和初步计算能力的准备。

入学之前教师与家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆的要求。幼儿园老师常以游戏为教育手段，吸引孩子的注意力，但到了小学一节课45分钟，要求孩子要能较长时间地集中注意力，有意注意力就显得很重要了。在小学低年级学习成绩不好的学生，往往并非智力落后，而是注意力涣散，上课思想不集中、走神、坐不住等，是影响学习的大敌，家长可以利用业余时间多与孩子玩玩棋类游戏、拼图游戏、把今天下了一半的棋在明天再摆出来、让孩子观察房间里物品的摆放，并用讲故事、提问等方式让幼儿讲出来。还可以与孩子做一些训练性游戏，如让幼儿闭目听自然的声音或成人有意发出的声音;听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼儿一次听完记住，再按顺序完成。

阅读是小学教学的一项重要内容，调查发现，孩子入学后适应性障碍的重要原因之一是阅读跟不上。所以入学前让孩子作好阅读准备不是教孩子识字，主要是培养幼儿良好的阅读习惯和兴趣。首先应让孩子感到书面符号，对符号感兴趣，从观察具体实物到观察书面的图形，再从看图的文夹杂的内容。训练时成人应从孩子喜欢看书开始，然后会一页一页、一个内容一个内容地看书。还可以让幼儿接编故事，仿照讲述，看图讲述等。书写准备也是入学前学习能力准备之一。但早让孩子执笔写字，超越孩子的成熟水平，常常会事倍功半。主要还是培养孩子对书写的兴趣，重点可以放在发展孩子关于书写的空间方位知觉上，可以让孩子画画、说说、写写、做做，认识田字格、四线格等。从在田字格中画图开始感知空间方位，通过在田字格和四线格里描红、书写拼音字母、数字和简单的汉字，体验笔画结构的空间定位。培养书写的初步能力。

计算能力的准备。我们过去侧重在数字知识准备，忽视思维能力的训练，这对孩子而后的学习不利。因此在学前班活动中我们主要以思维训练为核心。如让孩子做数的守恒判断、按顺序选图、传递推理、数的组成及应用题等方面的练习。

3、 自理能力

进入小学后，孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还有能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在如小学之前关注儿童自理能力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会根据天气的变化增减衣服，管理好自己的物品，由事大胆地说，懂得讲卫生和注意保护自己，等等。特别要注意培养孩子的时间关念，有良好的作息习惯，做事干净利落、不拖沓。

4、 交往能力

孩子从幼儿园到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺利过度，处理好新伙伴的关系很重要。因此无论在幼儿园还是在家就要培养孩子的交往能力。在幼儿阶段孩子的社会化程度不高，他们在群体中习惯接受别人的帮助，而很少想到帮助别人，有了纠纷常常求助老师，缺乏自行解决矛盾的能力，因此家长要有针对性的培养。入学前的准备对成人对孩子不是小事，但也不要操之过急，要采用科学的方法，循序渐进地训练、培养，作好准备。

二、 提前入学弊多利少(主要针对一部分年龄不够和智力发育较晚的儿童)

几乎每年到这个时候就会有部分家长对自己的孩子是否上学而拿不定主意、或者是直接作出决定让孩子提前上学。对早上学这一话题，日本学者曾进行过长期的追踪调查，结果是晚上学的孩子在取得好成绩的比率及工作后取得高成就的比率高于早上学的孩子。这一道理其实不难理解，早上学的孩子在班上常常以需要“照顾”的角色出现，选干部没有他们的份，系红领巾也要晚一班车，自理能力差，搞什么活动大多数也只能列席旁观，这样一来，不知不觉地就产生依赖和自卑感。

幼儿上学，因他不认得更多字，理解能力也差，他们上课主要靠听，而听讲需要相应的条件，如语言能力，日常生活知识、反应速度、理解能力等，而这些条件的具备与否，与年龄有直接的关系，在幼儿阶段，这些能力就决定于孩子的成熟性，“年龄差”就意味着“能力差”。在坐的父母你们大都是亲手把自己的孩子一手带大的，孩子在半岁前，一个月、两个月，一天、两天的差别是非常大的，有的人也许会这样说，孩子大了，不说一个月、两个月看不出来，就是一两岁的差别在表面上也是看不出来的。这话说起来是这样，其实让孩子提前上学，犹如强行让孩子参加了一场不公平不公正的长跑，“未起跑，已落后”，现实生活和我们身边有许多现生事例足以证明这一点如：学一班汤洁若，学二班的唐俊壕等小朋友，晚上学的孩子，凭着年龄的优势及连带而来的能力的优势能够建立较强的自信心和胜任感，如果说，依赖性和自卑感时孩子成长的减速器，那自信心和胜任感则时孩子成长的推进器，这应该说晚上学的孩子在校取得好成绩的比率高于早上学的孩子的一个深层次的原因。在生活中有一部分家长当初不听我们的劝告，到了小学一二年级孩子在家长的辅导下费劲的学到还勉强过得去，到了高年级，甚至初高中在来考虑留级，既伤孩子的面子孩子，心灵也受到伤害。以上观点仅个人长期工作中总结的一点浅识，最后决策权取决于我们的家长。我们不着强求，但请家长三思而后行，因为你们的决策即将影响孩子的一生。

最后我再次代表幼儿园感谢各位家长几年来对我园工作的支持和理解，有照顾不周和多有得罪的地方，尽请家长能多多宽容和包涵。谢谢大家!

每一届高三老师和同学都是开启学校新的学年的人，今天高三年级的开学典礼也推开了深圳中学20xx—20xx新的学年。

我们轻松一下，先请诸君猜一个谜语，用“兔子”打一个成语，知道的请大声说出来。

对，就是“生龙活虎”，按十二生肖算，兔在龙前面在虎后面。

“生龙活虎”就是我今天演讲的主题，也是学校对20xx届的期待。

诸君或问，深中的师生以活力而著称，还有必要提“生龙活虎”?

诸君或又问，高三年级，不是应该提倡“苦教苦学”吗，你怎么提出“生龙活虎”呢?

诸君可能会推论，是不是仅仅为了押韵顺口呢?

“生龙活虎”，形容生气勃勃，充满活力;先人云“相由心生，境由心造”，因此“生龙活虎”是一个人和一个团队精、气、神的体现，是生命整体的状态。

日本人在清朝后期发现中国人普遍麻木不仁，有本侮辱中国人的书叫《支那论》，说中国人“似蚯蚓这种低级动物，把一段身子给切断了，其他部分没有感觉，仍能继续活着”。

甲午战争前，日本向中国派出了大批间谍，有一个间谍来到南方一处游艺场所，倾听缓慢、悠长、哀伤的二胡演奏，良久，他说：“完了，这个大国完了。”他从音乐声中看到了晚清中国人的精神状态。

这就是日本人眼中晚清的精气神。

那么，人生唯一的高三，怎样才能“生龙活虎”?

一、目标与任务能够写在纸上的人，可能生龙活虎。

只有在瓶中先放下大石块，然后才能依次放下小石块、碎石、砂子和水;大海中的船，如果目标不明，那么任何风都不是顺风;心理学研究说明，人无聊的时候最累，目标不明确、或明确但不去行动的人最焦虑。

目标和每一个阶段的任务明确的人，是做“牵牛鼻子”的事情;反之，是做“推牛屁股”的事情。你准备做什么事情呢?

人的能力是怎样培养起来的?一个新的任务，培养一种新的能力;任务越清楚，进步越明显。

没有过程的到位，就没有结果的到位;培养自己每一天任务都合理，行动都都到位的习惯——就是培养自己成功的习惯;而且还要学会奖励自己——庆祝成功，就是欣赏自己。

高三必须做到：事事清楚，件件落实，天天坚持。

请欣赏一张试卷：

这是20xx届校友高三考试时的英语试卷，她高三入学考英语107分，年级373名;高考144分，年级第2名。

让我们分享她的体会：

《规范是一种高度》

……在去年8月末的时候，我的英语老师敲了我的后脑勺一下，对我说：你的字怎么那么丑，要练字。我下定决心改掉写了十多年的字体。我没有练字帖，因为我觉得练字帖时很认真，但一考试时间不够肯定会恢复原样，我选择了每天记(抄)笔记写作业时都写得工工整整。第一个星期无疑是痛苦的，缓慢的写字速度使我不得不挤出时间去补课上没抄完的笔记，每天都会把手上的茧子写破，晚上再结茧，第二天再写破，但第二个星期，我工整地写英语就已经快了很多，第三个星期我就彻底改变了自己的字，当这成为新的习惯了之后，就再不会是我的负担。去年刚进高三的时候老师给了我们一句话，让习惯符合规范，让规范成为习惯。真正重要的是，让规范变成你们的习惯。……

二、科学学习的人，可能生龙活虎。

德国“铁血宰相”俾斯麦曾分别接待过中国和日本两个代表团，后来有人问他对中日的看法，他指出，中国和日本的竞争，日本必胜，中国必败。他说：“日本到欧洲来的人，讨论各种学术，讲究政治原理，谋回国做根本的改造;而中国人到欧洲来，只问某厂的船炮造得如何，价值如何，买回去就算了。”

20xx届校友曾说：“学习就像是穿越森林。多做题，少总结，就像是在森林里面，试图将条条小路预先走一遍，但总有没走到的地方。而如果你掌握了知识的脉络，就像是站在森林的上空俯视，每一条小路都看得清清楚楚，当然能够更有把握。而且这样学，不用打疲劳战，学得更轻松。”

高三复习需要特别注意两种思维方式：

“阅读地图式”的学习方法。比如你要找达沃斯小镇，怎么找?从地图一边出发挨个找过去吗?

“学科树状结构图”，学科知识如同树叶，思维是连接知识的枝条，思想是主干，本质是树根。学习具体知识的时候，要有“学科树”的意识。每一个学科都有自己独特的思想和思维，拿到拔尖的分数的人，一定是深谙学科思想和思维的人。

高三不应该沉没在题海，高三复习不是简单地重复，而是更高层次的学习，你应该像各个学科领域的专家一样面对学科，你应该像探究学问一样去研究，那么高三的复习就会变成大学专业学习的预备和提前。

三、 快乐地奋斗的人，可能生龙活虎。

高三，是人生第一场真正的奋斗;高三，是青春最美丽的燃烧;高三，你必须将浅塘挖成一口深井;高三，你必须将自己的一壶水烧开。

心无旁骛，力出一孔，不要幻想，不要回避，把该自己挑的担子稳稳地放在自己肩上。

这样的高三，就会成为人生真正的第一步，它会沉淀为人生深刻的记忆，成为未来力量的源泉，浇灌生命每一个季节的花朵。

据说，哈佛图书馆写着这样一句名言：学习并不是人生的全部。但，既然连人生的这一部分——学习也无法征服，还能做什么呢?

20xx届的幸一滔校友跟我们分享时说过：“既然我们避免不了高三，我们就来享受它，让它变成一段美好的回忆。”

我认为，不到十个月300天的时间，高三，我们可以把它当做专业研究之前的准备;高三，我们可以当做未来飞翔的起点;高三，我们可以当做让我们更坚强的锤炼;那么我们不但不回避高三，而且会享受高三，我们会拥抱高三，我们会在心里说，“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

四、把握好节奏和细节的人，可能生龙活虎。

高三是一个学习、锻炼、营养、休息、安全、心理等等的系统工程。

高三，是一项长跑，你需要顶层设计，需要把握好节奏。私人定制自己的“生龙活虎”，养成自己的好习惯。每一天都是台阶，每一天都是作品。

高三有奇迹，但是没悬念;有难度，才有高度;困难时的心灵状态与行为状态的“生龙活虎”，才是“沧海横流，方显出英雄本色”，才能练就临门一脚的功夫。因此，我们应该笑到高考，笑出人生，始终“生龙活虎”!

有一个故事，说当年日本海军为何敢对中国北洋水师开炮?是因为日本海军司令从单管望远镜里，看到了中国的巡洋舰的炮管上晒着北洋水师官兵的汗衫短裤，于是认定这是一支不堪一击的军队。

历史，是一面镜子!

20xx，生龙活虎!

一、目标与任务能够写在纸上的人，可能生龙活虎。

二、科学学习的人，可能生龙活虎。

三、快乐地奋斗的人，可能生龙活虎。

四、把握好节奏和细节的人，可能生龙活虎。

为何只是“可能”?

你懂的……

请让我们欣赏两则“生龙活虎”的案例：

曾担任世界银行副行长的北京大学林毅夫教授，在北大毕业典礼上的发言：

“只要民族没有复兴，我们的责任就没有完成，只要天下还有贫穷的人，就是我们自己在贫穷中，只要天下还有苦难的人，就是我们自己在苦难中，这是我们北大人的胸怀，也是我们北大人的庄严承诺。”

《企业家宣言》：美国的《企业家》月刊代言企业界人士的心声，每期都在目录页上全文登载下面这则“美国企业家协会的信条”：

我是不会选择做一个普通人的。如果我能够做到的话，我有权成为一位不寻常的人。我寻找机会，但我不寻求安稳，我不希望在国家的照顾下成为生活有保障的国民，那将被人瞧不起而使我感到痛苦不堪。

我要做有意义的冒险。我要梦想，我要创造，我要失败，我也要成功。

我拒绝用刺激来换取施舍;我宁愿向生活挑战，而不愿过有保证的生活;宁愿要达到目的时的激动，不愿要乌托邦式毫无生气的平静。

我不会拿我的自由与慈善作交易，也不会拿我的尊严去与发给乞丐的食物作交易。我决不会在任何一位大师面前发抖，也不会为任何恐吓所屈服。

我的天性是挺胸直立，骄傲而无所畏惧。我勇敢地面对这个世界，自豪地说：在上帝的帮助下，我已经做到了。

所有这一切都是一位企业家所必备的。

如此看来，“生龙活虎”，不仅仅是自我高三的精气神，还是人生的精气神，更是向社会服务与贡献的精气神!

“居高声自远，何须籍秋风”，高三，就是创造自己一年后的起点。

你选择了怎样的行为，你也就选择了怎样的结果，未来没有悬念。

20xx，生龙活虎，我们用奋斗来创造青春可能达到的高度!

谢谢诸君，期待诸君，祝福诸君!

尊敬的校长、老师、亲爱的同学们：

大家好!今天，我们在这里欢聚一堂，举行xx小学20xx届毕业典礼，我代表所有家长向圆满地完成小学学业的同学们表示诚挚的祝贺，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们表示感谢!

小学六年时间，我们欣喜地看到孩子们的一步步成长。作为一名学生家长，我衷心感谢校领导和老师们辛勤付出和精心培育。我们每位家长都有这种感受：华科附小的老师们，不仅有着良好的教学水平和高尚的职业道德，更有着细腻的情怀和无私的爱心。老师重视的不仅仅是知识的授予，更关注的是学生品质、人格和气质的综合培养，以及生存和发展能力的整体提升。将孩子交给这样的老师，我们家长放心。你们的举措，让我们的孩子至少在以下四个方面受益一生。

第一， 你们培养了孩子们的社会责任意识和感恩情怀。

从入学开始，教育孩子热爱教师、团结同学、诚实上进。随着年龄的增长，教育他们要多关心国家时事，不能“两耳不闻窗外事”。北京奥运会、汶川地震、上海世博……我们的老师都让孩子们去了解、去关心、去参与!在三八妇女节，母亲节，重阳节老师让孩子们亲手制作节日礼物，送给亲人。长辈们收到孩子自制的礼物，感动不已。他们初步懂得了如何去尊重那些为他们付出真爱的人，懂得了如何去报答与感恩。在汶川地震发生后，全校师生伸出了援助之手，那份爱心是发自内心的，是充满真诚的，从捐款这件事上，我们感受到了温暖，一个有同情心的人一定是一个善良的人，也一定是一个有责任感的人。

第二，你们培养了孩子们珍爱生命和坚强意志。

作为家长，应该都清醒地认识到：没有良好的体质就无法保证孩子持之以恒的学习。我们华科附小在对待孩子们的锻炼上没有丝毫的懈怠。无论是冬天的长绳与踢键子，还是夏天的篮球、足球，还有坚持不懈的田径队，他们都是那么享受其中。体育锻炼，不仅提高了孩子们的体质，更磨练了他们的坚强意志。

第三，你们培养了孩子们学习自觉性与热爱度。

我们602班的罗老师与刘老师做得非常成功，他们根据各个小孩不同的特点，用心观察了解我们的小孩，他们的态度比我们家长更诚恳更认真。他们会用幽默的语言让孩子们放松，用多样化的教学风格让孩子们快乐，用严谨的态度让孩子们懂得学习的重要性。孩子学会了清理书包、打扫卫生、收拾碗碟。这些教学方法让我在与我的同事或朋友聊天时倍感荣幸，我们的孩子遇上了好老师!相信其他班级的老师也和602班的老师一样，你们钻研业务的态度，你们对孩子的关爱让我们家长敬佩不已!

第四，你们特别注重培养孩子们的综合素质和创新能力。

通过参加竞选班干部、辩论会、跳蚤市场义卖、合唱团、节目举持、演电演等活动，孩子学会了努力付出、主动争取，变得落落大方、从容自信了。作为孩子的母亲，我为孩子的变化感到欣慰，我深知，让孩子在体验中受到教育，收获知识，茁壮成长，这是华科附小给孩子们搭建的一个通向快乐的平台。附小的“少年科学院”让每个学生都有自己的成果。如：鸡蛋撞地球、热气球升空、火箭发射等活动，让学生在观察、交流、讨论、尝试的过程中进行有效的探索，教师重视引导学生进行发现式学习、探究式学习为主，并将发现学习与接受学习有效结合，尊重学生的主体地位，注重学生动手实践，培养了学生的创新能力。

很幸运，我的孩子遇到了一所好学校。在华科附小的六年，我的孩子不仅掌握了理论知识，更重要的是学会了做人，学会了生活，从入校时一个懵懂的孩子成长为一个意志坚强、性格阳光、有理想、有担当的好学生。正是华科附小的自砺教育赋予了我们的孩子能力和素质。

同学们，六年来，你们在华科附小沐浴着爱的阳光，吮吸着知识的琼浆玉液，茁壮成长，老师的谆谆教诲，造就了你们自由舒展的思想、灵性飞扬的智慧，滋养了你们丰厚的内涵和做人的美德，当你们告别母校开始新的学习生活时，你们要鼓足风帆，奋力远航，你们要知道身后仍有老师们亲切的目光在关注着你们，仍然有父母发自肺腑的声音在为你们鼓劲加油，你们更要给自己拟定人生的目标，明确人生的价值，不要忘记你们都是华科大附小的好学生，你们肩负着社会的责任，肩负着老师和家长的重托，当你们载着梦想之舟驶向成功的彼岸的时候，你们要常回来看看母校，看望时刻牵挂着你们的老师们!

最后，请让我代表全体六年级的家长真诚感谢附小的领导和老师们，多年来为孩子的健康与快乐成长付出的智慧和汗水。也衷心祝愿每一个孩子梦想成真，前程似锦!祝愿华科附小的明天更加美好!谢谢!

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

六年时光如白驹过隙，弹指一挥间，我们就要毕业了，即将离开和蔼可亲的老师和朝夕相处的同学们。当六年的美好时光即将成为永恒回忆时，我们只能依依不舍地向敬爱的老师、亲爱的同学和美丽的校园告别。

同学们，六年同窗生涯，我们情同手足，互相帮助，携手共进，结下了深厚的友谊。六年来，无论谁有困难，我们都竭尽全力去帮助他；谁有快乐，我们都一起分享…可以说，我们六（1）班是一个充满朝气、团结友爱的大家庭，谁也离不开谁！几年来，所取得的种种成绩和荣誉有力地证明了我们班是一个优秀的班集体！可曾记得，每年的篮球比赛，为了集体荣誉，全班同学都尽了自己最大的力量：有的在场上奋力拼搏，有的在场下大声助威，还有的为比赛录像…总之，每次篮球比赛的胜利都凝聚着所有人的心血与汗水；在学习上，大家互帮互助，认真听讲，勤于思考，比学赶超，我们班的成绩总是名列前茅。在去年的元旦联欢会上，欢声笑语交织在一起的同时，很多同学都潸然落泪了，因为大家心里都清楚，在一起学习、一起生活的时间越来越少了…这充分说明，每个同学对这个温暖的大家庭都怀有深厚的感情，对六年的集体生活充满了依恋和不舍！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，师恩更是永远难忘的。六年来，老师就像辛勤的园丁一样，精心培育，让我们茁壮成长。他们用无微不至的关怀和谆谆教诲诠释了“教师是太阳底下最光辉的职业！”这句名言。忘不了我们的班主任杨老师，杨老师和蔼可亲，循循善诱，像慈母一样，陪伴我们度过了快乐难忘的六年时光。忘不了的还有孙老师、周老师、任老师......六年来，老师们无时不在关心我们，呵护我们，教育我们，把我们从稚气未脱的孩童培养成了合格的小学毕业生，让我们把最崇高的敬意和最热烈的掌声送给老师们！

毕业在即，想说的话太多太多。虽然分别令人伤感，但“天下没有不散的宴席”，还是让我们以此为起点，展望未来，放飞梦想！几年后，当我们学有所成，再相聚时，大家一定会带来更多的成功和喜悦，相信我们一定不会辜负老师对我们的期望！

分别是为了更好的相聚。今天，在这个值得纪念的日子里，让我们收起心中的惆怅，共叙友情，开心地唱响毕业之歌！最后，我把“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这句诗送给同学们，愿她如春风般一直伴随大家，直到永远！

谢谢大家！

各位家长、老师、同学们:

下午好!

炎炎六月,百花争艳、云雀欢唱,滚滚而来的热浪激荡着我们的心潮。今天,我们欢聚一堂,心絮飞扬,无限欣喜的迎来了2019年毕业生典礼。在同学们顺利完成学业,即将初中毕业奔赴新的学习生活环境之际,学校向经过三年努力学习,圆满完成初中学业的同学们表示最热烈的祝贺,向辛勤培育同学们健康成长的老师们致以崇高的敬意。向参加今天会议的各位家长表示衷心的感谢,谢谢你们对教育的支持和帮助。我为同学们取得如此骄人的成绩,感到自豪和高兴。在这里,非常愉快地向同学们道一声谢谢--学校因你们而精彩!

日月如梭赶少年。三年的岁月在历史的长河中稍纵即逝,但时间却不会使记忆风化。回首过去难忘、激情的三年初中生活,我的心中洋溢着深情。你们有过成功的欢乐,也有过失败的沮丧,你们得到过老师和家长的赞扬,也受到过老师严厉的批评,但是这一切都成了过去。在同学们即将离开母校,踏上各自新的征程的时候,我希望大家不要忘记父母在你们身上花的心血;别淡忘了学校和老师对你们的期望;别淡忘了刻骨铭心的同窗友情;别虚度了光彩绚丽的青春年华;别放弃了曾经拥有的理想信念;用生命和心灵演绎自己新的精彩。你们今后将要进入一个新的学习和生活环境,到那里以后,一旦偶有成功,但切记不可得意自满,要记住:“顺风顺水的船很难靠岸,没有刹车只有油门的车无法行驶。”倘若遇到困境,你也不必气馁、绝望。有道是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村,不经历风雨怎么见彩虹。学校和老师们,期望你们成才,关注着你们的点滴进步,永远为你们的进步而高兴,在几年十几年、几十年以后,我们希望在茫茫人海中能将你们重新辩认出来,无论你已经在某方面赫赫有名,或者在自己的岗位上默默无闻,你依然是我们一中的人!

“有志者,事竟成;苦心人,天不负”。同学们,当今社会,形势喜人,形势更催人,竞争激烈,大浪淘沙。在今后的求学、求知道路上,你们将在竞争中生活,在竞争中突破,在竞争中创造,在竞争中成功。竞争需要理想,竞争需要自信。只要执着坚定,那道路的尽头,必定是轮金色的太阳。在激烈的竞争、甚至残酷面前,大家要以健康的心理,平衡的心态去面对一切,坚实基础,厚积薄发,凝聚意志,增强实力,努力书写人生新的辉煌篇章,诠释自身价值。相信大家同样取得成功!挥手告别昨天,师生情、同窗谊难以释怀;昂首迈步明天,未来梦、报答心熠熠生辉。最后,带给同学们所有老师的心愿-------希望九月的高中校园里,能回荡着你们的笑声,绽放着你们的笑脸!

祝愿全体教师身体健康,假期愉快

祝愿毕业班的每一位同学健康成长,个个成才,中考一路顺风!

谢谢大家!

大家下午好!我是来自高三xx班的xxx，很荣幸能作为学生代表在这里发言。

金秋送爽，丹桂飘香，又到一年收获的季节。炎炎夏日的最后一点尾巴悄然离去之后，丰硕的秋季已来到人间。新的学期又与我们如约相逢，新的征程又在我们脚下如期展开。回首过去，有激动难忘，有硕果累累。展望未来，路程漫漫，挑战重重，如今的我们需要再次抖擞精神，勇往直前，开始新的征程!

高中的学习，理想为帆，勤奋作舟。古有屈原洞中苦读，陆游书巢勤学，刘勰佛殿借读，匡衡凿壁偷光的美谈，也有“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”之说。古人尚且知道勤奋的重要性，我们面对新的时代，新的挑战，靠勤奋习得科学知识变得更为重要。没有勤奋之心，学习就犹如盲人行路，在未来的世界里，将难有立足之地。因此，我相信，只要怀揣着勤奋之心，便可开启成功之门，走向辉煌。

郭沫若曾这样说过：“天资的充分发挥，和个人的勤学苦练是成正比的。”因此首先，要勤于学。勤于向老师学，提高听课效率，积极思考，思路紧跟老师，善于抓住重点，勤记笔记。再者，要勤于自学。在自主学习的时间里，任务明确，目标明确，注重效率，培养自主纠错，查漏补缺的能力。

再者，要勤于问。古人云：“人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。“学问学问，既要学，又要问，要质疑。提不出问题，只能说明学习没有深入，没有思索，没有探究，这就不是勤奋，而是懒惰。老师、同学，都是能助你解决问题的伙伴。虚心求教，就能有不一样的收获。

同样，要勤于练。除了要独立、按时，按质、按量完成老师布置的各项作业，也要有自己的深入探究，课外有独立的练习安排。不及时巩固复习，学习就打了水漂，就没有落到实处。只有不断地练习，才可以熟能生巧，举一反三。

最后，要勤于思。西塞罗说：“活着就意味着思考。”笛卡尔也曾说：“我思故我在。”因而勤于思考尤为重要。要善于对所学知识进行整理、归纳、总结，要对自己的学习策略和方法进行反思，并作及时做出调整，相信伟大的思想能变成巨大的财富。

明代宋濂凭借着几十年如一日的苦读，终成明朝重臣，永垂史册;梅兰芳苦练戏剧，走入璀璨的艺术殿堂，闻名中外;米开朗琪罗专心天顶壁画，哪怕身体畸形也不放弃;爱因斯坦历经无数日夜的呕心沥血，百般阻挠都用勤奋化解，最终以《相对论》闻名于世，成为科学泰斗;在世界顶级的体育赛场上，每一个体育健儿也都靠着冬练三九，夏练三伏，向着冠军冲刺。他们卓越的功绩是勤奋的结果，是勤奋使他们成为强者。

勤奋似一双强劲的翅膀，为飞鸟的启程铺垫了坚实的基础;勤奋似一簇艳丽的鲜花，让征者的旅途芳香四溢;勤奋似一支神奇的画笔，把拙者的人生涂满了浓墨重彩。我相信所有有所成就的同学，他们之所以能取得令人瞩目的成功和优异成绩，就在于真正做到了勤于学、勤于问、勤于练、勤于思。这也正是知识成就梦想，而勤奋铸就辉煌!

高一的学弟学妹们，常言道：好的开始是成功的一半。比起回首过去的成就，更应展望眼前的未来，崭新的开始正在等着你们。高中学科众多，且都具有相当的重要性，学习中需要的是奋斗和磨练，需要的是不怕输的心态，而心中更要坚守远大的理想，因为那是你迈下所有前进步伐的动力。请抓紧时间定位自己，掌握好高中学习的方向盘，才能航向更远的彼岸!

高二的同学们，已经历经一年考验的你们，刚刚作出了高中的一个重要决定。文理分科后学习会较之前有很大不同，很多东西也面临重新洗牌。但是请相信自己的选择，少一分迟疑与担忧，多一分自信与坚定，在这个能超越自己的黄金时段里，请把握好一分一秒。都说高二是高三的铺路石，这话一点不假，只有此刻为今后的复习夯实基础，高三的路才会更加好走。

高三的战友们，曾经带着梦想，负着期盼，拥着豪情的我们，踌躇满志跨入高中的大门。高中战场两年多来的艰苦磨砺，已铸就铮铮傲骨，宝剑出鞘。到如今，再多的艰难险阻，也挡不住我们的离弦之势。来不及心灰意冷，顾不上风吹雨打，我们只心甘情愿就着一路坎坷一路高歌，执著地要历遍万水千山，一路飞扬。在明年六月，书写下属于自己的精彩!披荆斩棘十二载，会当击水三千里，人生笑傲二百年!请相信，决战高考，我们志在必得!

亲爱的老师们，感谢你们一路耐心的陪伴与守候。正所谓“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。高山仰止，景行行止，更催后来之人奋发不已。几载寒暑，师恩如山。全体同学的点滴进步和优异成绩，全都凝聚着你们辛勤的汗水。新的一年，我们仍会牢记你们的谆谆教诲，不辜负你们的殷切希望，怀更大的志向，抱更高的理想，用丰硕的成果和辉煌的成绩，回报你们对我们的厚望和培养!

最后，祝全体同学学习进步，祝全体老师工作顺利!

我的讲话完毕，谢谢大家!

敬爱的老师、亲爱的同学们:

在这阳光明媚的日子里，我们最后一次站在主席台上。

转眼间，六年光阴已经穿梭过去了，我们即将步入初中的殿堂，在那里迎接我们的将是陌生的学校与同学。而在小学快乐的生活，仿佛是一本书，记录了我们的点点滴滴，有我们的酸甜苦辣。此时我的眼前又看见了同学们，那下课嬉戏的模样，又听见同学们读书时的朗朗书声……

记得我们在一次拔河比赛中，本以为胜券在握的我们却因为同学的腿而不得不暂停比赛，我们班虽然失了一个名次，但是我感受到了同学们那关心他人浓厚的爱心。

我还记得有一次，我们在郊游爬大青山时，大家互相提醒，互相帮助，同学摔倒了，大家拍拍他腿上的灰尘，继续向山上爬去。

这些点点滴滴都是我们成长道路上一个个指明灯。

再见亲爱的母校，老师和同学，对你们的怀念犹如滔滔江水。希望我们能永远彼此的怀念对方。

首先请允许我代表高三全体教师向顺利完成高中学业，成为一名合格的高中毕业生全体高三学子致以真诚地祝贺！

同学们，今天我们又在这里欢聚一堂，但是，此刻我们的心情有些激动，有些荡漾，甚至有些亢奋。因为今天的聚会不同寻常，今天是你们毕业的时刻，也是你们即将离开母校的时刻，更是你们即将展翅高飞的时刻。三年来，我们朝夕相处、共同探究、携手共进，我们结下了深厚的师生情谊。

时光飞逝，三年前，你们怀揣美好的梦想，带着一颗求知的心，背着父母沉甸甸的希望，雄心勃勃地踏上板浦高中这片深情的沃土，开始了人生美好而又难忘的旅程。

三年中，面对全新的知识，你们孜孜不倦，相互合作，开拓进取，永不退缩。语文课上你们与李白、杜甫、曹雪芹握手，数学课上你们与代数、几何、三角周旋，英语课上你们与山姆大叔、撒切尔夫人、obama对话，政治课上你们与庄子、黑格尔、苏格拉底论道，历史课上你们与汉武帝、唐太宗、康熙对策，物理课上你们与电场、速度、引力较量，化学课上你们与分子、原子、电子碰撞。时而凝眉冥想，时而奋笔疾书，时而目光炯炯，时而笑声朗朗。你们在晨曦中闻鸡起舞，在夜幕下秉烛苦练。面对你们的执著，面对你们的渴望，我们感动，我们欣喜，我们震撼。我们愿洒热血，我们愿作奉献。我们甘做向导、园丁、人梯。引导你们进步、培育你们茁壮成长、托起你们努力向上。

三年来，你们在知识的海洋中扬帆。文学丰富了你们的人文情怀；数学严密了你们的理性思维；英语丰富了你们的语言表达；哲学明晰了你们的是非观；历史增加了你们的文化内涵；理、化、生

坚定了你们的科学信仰；音乐、美术陶冶了你们的高尚情操，提升了你们的审美判断；运动强健了你们的体魄。教室里回荡着你们朗朗的读书声，林阴道上留下了你们追寻知识的足迹，运动场上活动着你们矫健的身影。这里留下了你们一段最美丽的历程，这里有你们最绚丽的华章，这里是你们求知的乐土，这里是你们欢乐的海洋，这里是你们起航的母港。

经过三年的努力，经过三年的打拼，经过三年的追寻，你们由弱小变得强壮，你们由稚嫩走向成熟，你们由懵懂变得聪慧。今天，你们已经幻化成蝶，今天，你们已经羽翼丰满，今天，你们已经可以展翅翱翔。我们为你们的拼搏而欣慰，为你们的成长而自豪，为你们的成功而骄傲。你们的进步就是我们生命的延续，你们的成功就是我们的收获，你们的精彩就是我们的精彩。

亲爱的同学们，你们是明天的建筑博士程迎迎，你们是明天的医学专家许曼音，你们是明天的八一女篮教练武心慈，你们是明天的共和国将军任之通、刘长斌。昨天，板浦高中因为你们的加入，而更加生机蓬勃；明天，因为你们的优秀，板浦高中而厚重。

亲爱的同学们，今天的毕业典礼，不是庆祝“结束”，而是欢呼开始；不是纪念“完成”，而是宣告进步。毕业，不仅是人生一个阶段的结束，更是一个新的征程的开端。请相信，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。明天，你们就将从这里起航，去谱写更加壮美的人生乐章，去实现更加绚丽的人生梦想！

亲爱的同学们，我们为你们祝福，祝福你们一路高歌，金榜题名！祝福你们未来大有作为、事业发达！祝福你们天天快乐、一生幸福美满！

各位同学：

大家好！

站在时间的交汇点上，我仿佛回到三年前的7月1日，回到你们成为长高第三届宏志生，来校参加夏令营的那一刻。

依稀记得，刚报到的夏令营班会，自我介绍时的小不点倪叶林的羞涩；依稀记得，第一次为离家想家而进行的班会课上，王**那思念的泪水；依稀记得，高一军训我们怎样走出宏志班的英姿飒爽；一转眼，你们已经高三了，一眨眼，你们已经毕业了。当告别的日子终于来临时，我还是觉得有些突然，觉得它来得快了些，我不知道该用怎样的句式来表达这种别离。

同学们，三年，你们默默耕耘着自己的理想，用辛勤的汗水、用顽强的毅力，书写着辉煌的成长史，你们的精神，已成为一道美丽的风景定格在长高的历史上。你们不同寻常的经历和不同寻常的精神，已成为一道独一无二的风景定格在我校的历史上。高中三年，注满了社会各界的关心，学校老师的心血、家长的关爱、同学的鼓励，也注满了你们奋勇攀登的汗水，伤感的泪水与成功的喜悦。在一个充满关爱、充满激情的班集体里，你们从少年走到青年，从幼稚走向成熟。三年来，你们一直在实践宏志精神：理解，自主，勤奋。你们中的每一位同学都为之而付出了艰辛的努力，同时也在全校师生中树立了榜样。

往事如歌，三年忙碌苦读的身影在时光的流逝中将消失于无形，但三年来你们在我校校园获得的超越于同龄人的高质量成长已定格为永恒。忘不了与你们朝夕相处所形成的师生情谊，忘不了晨读时你们那全年级最响亮整齐的声音；忘不了课堂上你们思索的眼神，忘不了你们课下围住老师提问孜孜以求的神情；忘不了运动场上你们的青春身影，忘不了课外活动时你们的多才多艺，忘不了在这方菁菁校园，你们洒下的青春激情和创造意识。

作为班主任，我常常感受到来自你们的感动和教育。我喜欢你们无拘无束的慷慨陈词，也欣赏你们在不断成长中表现出的深思熟虑；我喜欢你们在挫折面前愈挫愈勇的精神；我喜欢你们在老师面前满含期望和信任的眼神，也欣赏你们在穷且益坚不坠青云之志的志气；我敬佩你们朝着自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感动于你们搀扶着共同进步的友情。校园里古树苍劲刚强，浸透了斑驳的厚重，承载着你们少年的梦，林荫道上每一粒鹅卵石都凝望过你们身影，感恩湖里每一滴水珠都映照过你们的青春生动，三年，白驹过隙，就让我把这欢乐、这温暖、这感动都凝练成永远珍藏在心头的回忆。

和你们在一起的日子里，我深深地体会到，你们稚嫩的肩上，过早承受了生活的重压：亲人的逝去、父母的离异、疾病的困扰、家境的贫寒、学费无着落等等，你们是不幸的。然而你们又是幸运的，当生活困厄降落，是爱心，是人间的真情，将生命点亮，你们得到了社会的关注、企业的赞助以及长河高中的辛勤培育，你们不但顺利地完成了高中的学业，并且在高考中也以你们的执着创造了人生的奇迹。

再过一个多月，你们将走进美丽的象牙塔，圆你们心中的大学之梦。虽然在求学的征途中还会有很多的坎坷，但在社会、企业的帮助下，在你们自身的努力下，你们，一定会闯过难关，走向美好的未来！

同学们，毕业是一个里程碑。毕业这个词英文用“graduation”，这个词的词根是没有“完成”、“结束”的意思，而更为重要的是蕴含“开始、进步”的意义，毕业其实不是结束，而是开始。

亲爱的同学们，带上理想，带上母校的期望，带上人间致爱，也带上洒脱，上路吧，将曾经的努力奋斗沉淀成神圣而执着的理性，即使路漫漫，即便其修远，在人生的莽莽山脉，郁郁树林前行的日子仍旧很阳光，让我们一起，现在就出发！20世纪初，印度大诗人泰戈尔先生来华访问，送别时，国人问他是否落下了什么。泰戈尔沉吟片刻，说：“没有了，只是我的心从此要眷恋这片土地了。”是啊，要分别了，总会有一丝感伤。毕业留言册的每一页上都留着我们深深的眷恋。可是我们是年轻人，我们的身上带着年轻的朝气，我们还在路上，我们不能停留。所以离开尽管有些不舍，但是不要伤感！

同学们，当高中日子渐渐成为过去，当亲爱的母校在你们眼中渐渐成为远去的风景时，我相信宏志精神在你们的心中永存，感恩之心精神伴随你们的一生。

泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你走得多远，我的心总是和你连在一起！

今天，我们欢聚一堂，隆重举行~~届毕业典礼。首先，我代表学院党委、行政、全体教职工和低年级的全体同学，向~~届345名毕业生，表示最衷心的祝贺!

虽然时间不能定格，但美好的记忆却可以永恒。

同学们，几年前，你们茫茫然来到金华教育学院，最终成就了人生中美好的青春时光。你们在金华教育学院收获了丰硕的成果，母校为你们骄傲和自豪!金华教育学院由于你们和全体教工共同的拼搏、奋斗、成长，谱写了建设和发展的新诗篇。

1987年的现在，金华教育学院的首届师范大专班毕业。我是85语教班班主任。今天，是金华教育学院最后一届全日制师范大专班的毕业典礼。就象一部长篇小说，我是揭幕者之一，现在我致闭幕词。

这部长篇小说有一个主旋律：学高为人师，身正为人范。

这部长篇小说有一个象征：从母校起航，向蓝天，只要努力，就有可能成就自己。

这部长篇小说有一种评论：金华教育学院的校友，有生有色地活跃在各条战线，在各自的岗位上，熠熠生辉。大胆往前，莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

现在，金华教育学院正处在转型发展的重要时期，希望你们继续关心母校、支持母校、宣传母校，为母校更加美好的未来献计献策。

最后，祝大家一帆风顺。

谢谢!

20xx届的全体师生：

你们好！

这是我第二次以部长身份出席毕业典礼，感谢学校对我的信任，把一个级部管理的重任第二次交给了我，三年来我一直心怀感恩又如履薄冰，不敢辜负学校、同事、家长和各位同学的信任。三年间各种不周全未到位的工作，借今天这个机会，我一并向各位说声“对不起，请你原谅！”。

接下来，正式开始我的发言，三年前我没有发言，但是典礼结束时我忍不住哭了！这一次，我会把我想说的告诉你们，我保证自己不哭！

在我煽情之前，首先我想对一起奋战三年的老师们，尤其是20位班主任和4位年级组长，说上几句。敬爱的战友们：

感谢你们因为对工作的热爱和对我的信任，选择了坚守班主任的岗位。面对摇号招生生源质量下降，你们没有放弃，用时间和爱心的付出来弥补；面对学校和级部布置的各项额外工作，你们没有怨言，用负责和敬业不折不扣的完成。我会深深将这三年您们给我的一次又一次感动刻在心底！谢谢！

接下来，我更多的话送给你们，我亲爱的同学们：

我很感谢你们，作为你们的老师，三年来，我们朝夕相伴的日子甚至超过了你们的父母，我也很有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春花季。我很荣幸我见证了你们从过六一儿童节到过五四青年节这最关键的人生转折期，我愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和那些阳光遍地、书声朗朗的清晨！谢谢你们！

在这三年的时间里，我无法给予你们更多的东西，只能倾其所有。在此期间，严厉的批评，苛刻的要求，艰苦的训练，或许曾令你们难以接受，但我们相信大家能够理解，因为作为一名老师他所做的一切，都是为了自己的学生能够有所作为，为了自己的学生能出类拔萃。

有人问我，为什么你要那么拼命，我笑而不答。今天我可以在这里告诉大家，这其实是我和我的第一届学生，20xx届1班的孩子们在20xx年9月的一个约定。我们相约“陪你长大，坚持成长”，我们相约“人生比赛，挑战自己”，所以我始终不满足眼前的成果，我“害怕”、无比期待同时一直坚信我的学生会超越我，我只是希望给孩子们树立一个高一点的目标。长江后浪推前浪，前浪被拍在沙滩上，这是定理，我只是希望我被拍死的时刻姿势更帅一点。

这些日子以来，走在各个教室，我看到了三张脸——微笑的脸，为自己现在的收获而得意；茫然的脸，为自己现在的失落而感伤；毫无表情的脸，没有悲喜一切于己无关。三张脸的背后，折射的是三种不同的人生态度，但不管你属于哪种表情，同学们，每个人的一辈子都不可能是常胜将军，不可能不遇到一点挫折和困难，关键时刻应鼓起敢于面对严峻现实的勇气。一位战斗英雄说过这样一句话：在战场上，即使我倒下去了，我的目光也要看着前面。因此，今天，我不祝你们的未来一帆风顺；我祝你们即使九千九百九十九次的跌倒之后，仍旧九千九百九十九次的站起来！

中考直升50人的目标我们已经超额完成，二中63人宣中16人市外7人。体育中考、理化实验我们一战更比一战精彩！马上就是中考了，请相信自己，请坚持努力到最后一刻，省示范500普高1000为什么不能实现？

请跟我一起说：我能！我能！我们一定能！

好了，以后的日子不多了，珍惜了再珍惜，也不过还有短短的10余天。孩子们，我会和你们一起直至你们进入新的学府，我会伸出我的手和臂膀，托起你们的身躯，我会俯下身子来，做一个坚实的台阶，让你们前行。我和所有的老师会尽心尽力无怨无悔，再祝你们一臂之力！

感谢上天，让我遇到这么一群可爱的孩子。感谢孩子们，感谢你们与我的心意相投。多年来的相濡以沫，早已让我们心意相通。你们说做老师的最大的追求是什么？是名？是利？都不是，其实就是遇到一群好学生，然后享受跟他们在一起的日子。然后等他们长大了，我老了，等我齿落唇豁，夕阳在山之时，能到我跟前来，叫我一声老师！叫我一声“彬哥”。

有时候，我在想，还是自己太贪婪，因为是部长，所以希望征服你们1200颗心。如果我只是一名班主任，和你们其中的60个朝夕相处，我一定可以做的更加出色吧！但历史没有如果，终于我们把三年变成了我们一起的历史，我和你，你和十二中20xx届的历史。

最后我想代表20xx届级部全体老师对大家说：“原谅我们三年的严苛，原谅我们言辞的激烈，我们只能保证我们是一直爱着你们的！请永远记住我们的番号、我们曾经的家——宣城市第十二中学20xx届级部！”

祝你们一路顺风，毕业后常回家看看！

谢谢，谢谢同学们！谢谢大家！

亲爱的小朋友们、尊敬的家长、园长、老师们：

你们好！

在这阳光灿烂、鲜花朵朵、彩旗飞扬、鸟儿歌唱的美好日子里，我们盛昌幼儿园迎来了20xx届大班毕业典礼。暨素质展示活动。首先我代表大班全体老师向各位家长表示亲切的问候，感谢你们三年来对我们保教工作的理解和支持，同时我们还要向大班的所有小朋友表示热烈的祝贺，祝贺你们经过三年幼儿园的学习生活，各自都有了不同程度的发展，取得了很好的成绩，今天你们即将毕业了，将要至新的天地去学习更多的知识和本领，在此，再次祝贺你们在新的天地里取得更大的成绩。回忆小朋友们三年来的幼儿园生活，我们朝夕相伴，形影不离，建立了深厚的师生情谊。

（谢谢xx小朋友，小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期望。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。）

孩子们，你们还记得吗？

当你们刚入园时又哭、又吵、又闹，是老师像妈妈一样抱起了你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，带你们做游戏，和你们讲美丽的童话故事，中一般说来的时候是老师的大手握着你们的小手，一笔一画的教你们画画、写字，和你们一起探讨大自然的奥秘，大班了，你们有了强烈的求知欲和认知兴趣，喜欢学习、喜欢观察，总是有那么多那么多的问题问老师，于是老师也学会了不停的求知探索，不断满足你们的好奇心和求知欲。

今天站在这里的还是你们，可是个儿长高了，知识丰富了，也大了，唱歌、跳舞、画画、写字、做手工……稚嫩的脸上写满了自信，懂得了什么是关心和爱护，什么是合作与分享，什么是尊重和谦让。

孩子们，你们知道吗？

四年的关注、四年的情感，家长侃侃道来。谢谢家长的祝福，我们相信孩子们一定会用他们的努力去创造美好的未来。

你们学的每个故事，每一首诗歌，每一个游戏，每一件玩具，都是老师精心选择和制作设计的，你们的每一个表情，每一个动作，老师们都要细心去观察，做好随机记录，老师们每晚回家坐在灯下备课，画画，做教具，不辞辛苦，为的是明天把欢乐和阳光播洒在你们的脸上，把爱的关怀送到你们的心田。

现在我们就要再见了，亲爱的孩子们，老师真舍不得离开你们，老师打心底里永远关爱着你们，时刻注视着你们进步，关心着你们的成长，希望你们是一只小鸟，从这里腾飞，希望你们是一艘小船，从这里起航，希望你们是一匹骏马，从这里扬鞭，愿你们将来能用勤劳和智慧去成就未来，造福人类！

今天我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成；愿可爱的孩子在广阔的天地中自由翱翔、大有作为。

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

大家好!首先，我很荣幸能站在这里发言，向陪伴我整整三年的全体九年级学生告别和祝福。时光飞逝，我们或许期待、或许不舍，6月它终于来了，你们毕业了。

三年前的9月，你们满怀希望地来到了正阳中学，从此，我们便开始了交集。回首这三年，你们肯定是欢笑和泪水并存，既有努力过的成功，又有遭遇挫折的失败，但不管怎么样，它始终是我们青春期里美好的三年。

三年来，你们在这里获得知识、建立了友谊、脱去了稚气、赢得了自信、磨砺了意志就这样你们一步一步地成长、进步，老师为能见证你们的成长而高兴。

三年来，我们师生之间也建立了一种和谐的关系。我已经习惯了你们那一张张可爱的笑脸、那一句句“老师好”，还有有时候的顽皮。三年来，我感谢你们中有人喜欢我，有人鞭策我，感谢这一切美好时光。

同时，由于老师的稚嫩，还不能做到足够好，甚至有时把最糟糕的一面展现了出来，也请求同学们的谅解。三年来，也许你们方反感过老师的批评、唠叨，埋怨过老师的严厉和无情。但我相信，这些可能会随着人去楼空也一起烟消云散吧，只剩下怀念和珍惜。

今天，你们毕业了，即将踏上新的征程。中考过后，无论你们选择升学还是就业，我都希望你们能在人生的大舞台上抓住每一次展现自我的机会，在人生的道路上越走越远、越走越好。但我更希望你们能做一个有责任感的人、自尊自信、积极乐观、热爱生活的人，永远都要心存美好，去发现美、欣赏美、创造美，不断努力做最好的自己、最美的自己。

尊敬的老师们，同学们：

大家好!

我代表校长室在此作__届高考动员讲话，心情很激动!因为我同时也在这个年级任教，和同学们战斗在一起，虽然我是副校长，但我更是一名老师，是15、23班的政治老师。和其他老师一样，我们都十分珍惜我们的师生缘分。十六年前我和你们一样站着操场上百日宣誓，想想当年情景历历在目。这两天，我在想怎么样讲话才能让同学们觉得这次誓师大会不仅仅是豪言壮语，跟打鸡血似的，毕竟同学们已经很紧张了。我想把它变得文艺些，轻松些。所以，大会前的音乐我昨晚刻录了几首清新的，同时今天我想表达我作为老师，作为校长，代表所有老师十分珍惜师生之情，永远祝福同学们，我选择了席慕容的一首诗并稍加修改，送给你们——《一棵开花的树》。

我今天讲话的内容共四点。为了这次讲话，我也是蛮拼的。昨天晚自习回去写到凌晨。

一、不能放弃!

同学们，在这个世界上，在成功者的队伍里面，很多人并不见得很聪明，在失败者的队伍里面，很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志。一个人的贫穷很大程度是心灵的贫穷，一个人的成功很大程度是意志的成功!一个婴儿生下来，没有人会问世生下一个__还是一个部长?是生下一个老板还是打工仔?是一个教授还是一个流浪汉?人们只会问：是个男孩还是个女孩?对一个刚生下来的孩子来说，将来的一切都是未知数。由此说来，人刚生下来都是一样的，要有差别那大体上就只有男女之别。然而，随着时间的推移，环境的改变，学习的艰难，世道的艰辛，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很成功，有些人很失败……你想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、出色、幸福的人，我在想，关键在于你有没有一颗永远不冷不死的心!有没有一股不管什么都打不垮的意志!同学们，摸摸自己的心，是不是热的?是否有永不言弃的意志与斗志?

我们中间，很多孩子的家庭并不富裕，爸爸妈妈艰难度日，终年劳作，但只要自己的孩子能有书读，肯上进，再苦再累他们都心甘情愿，无怨无悔!

过去，我们常说，养儿防老!甚至我们有时候想当然的认为这便是爸爸妈妈对我们百般呵护的理由。有一天，我发现我们错了。父母知道现在的社会要靠本事吃饭，你虽然读读书，可是社会上竞争的人很多饭碗很少，孩子将来能够照顾自己已经很不容易了，所以他们的后半辈子也不敢对你抱有太大的指望。其实你的爸爸妈妈累死累活无非是希望自己的孩子能够成为对社会有用的人，成为受人尊敬让人看得起的人，不白费他们的一番心血!同学们!想想我们自己，能做到吗?

讲到此时，我突然想到同学们熟知的一句话“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝至始也”。其实今天我想提醒同学们，这句话还有后一句叫“立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也”。所以，为了儿时的梦想，为了自己的父母，我们决不能轻言放弃。不放弃，社会才不会抛弃!

二、坚持到底!

有一个法国谜语，也是一道数学推理题，叫“荷花塘之谜”是这样说的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面积扩大两倍，30天后就会占满整个荷塘，那么第28天的时候荷塘里会有多少面积的荷花?

我们可以算出来：从四分之一面积扩大到整个面积需要两天，也即第28天，荷塘里会有四分之一面积的荷花。

最后祝愿__一中__年所有的毕业生、在场的每一位同学都能梦想成真!我们必将成功，一中必将辉煌!

谢谢!

大家好！

能亲眼见证我的女儿及xx二高所有高三同学成长中最经典的时刻，作为家长，内心的喜悦是无以言表的。

我的女儿是一名普普通通的学生，三年前从xx远道来我们xx二高求学的，在孩子没来之前，就知道xx二高有一个非常智慧有领导力的校长，有一个团结务实有执行力的领导班子，有一群爱岗敬业默默奉献的教师群体，有以“严格”闻名中原的校风学风。冲着这些，我把孩子送来了。记得入学那天，看到校门口两边醒目大字“图安逸请到别处，怕吃苦莫进此门”，我就知道，我们的选择没有错。

三年来，孩子在这所学校点点滴滴发生着变化，与同学相处中她懂得了互助和谦让，在集体生活里她学会了自立自强，在老师的指导和帮助下她掌握了方法、提升了能力，自主、开放的课堂教学模式使她变得更大胆和自信，丰富的高中生活让她更加乐观和积极，同学老师的关心更让她懂得了回报和感恩。看到这些变化，怎不让人心生欢喜？怎不让人心怀感恩？在这里，我诚挚的感谢一直以来为孩子的发展呕心沥血、默默付出的学校领导、老师们，你们辛苦了！

孩子们，距离高考不到一个月时间了，身为一个母亲，我能感受到你们身上的压力和紧迫感，那是想把时间掰成两瓣、三瓣甚至四瓣五瓣用的心情，那是想把时间定格在当下这一时、这一刻的心情，做父母的，希望你们珍惜当下的每一秒，更希望你们珍爱你们的身体。所以，在这里，我要告诉你们的是，作为父母，我们爱你们，不是因为你学习有多优秀，成绩有多好，多么多么让人喜欢，我们爱你们，而是因为你就是你，是这个世界上独一无二的、不可复制的孩子！你可能成绩不理想，但不能成为我们不爱你们的理由，恰恰相反，这会成为我们更爱你们的动力。所以面对高考，成绩在父母心中不是最重要的，我们看重的是你们面对困难有没有风雨兼程的勇气；面对挑战，有没有迎接挑战的信心；面对得失，有没有分析得失的习惯；面对生活，有没有翱翔长空的胆量和气魄；面对机遇，有没有怀揣梦想的执着和能力。没有人可以随随便便成功！你勇进、你执着、你勤奋、你改过完善自己，你就可以成功。你们的未来怎么样，你不知道，我也不知道，这没关系，只要心中有梦想，那就是方向，不要羡慕别人，不要抱怨苦难，不要急躁和意乱，你们唯一可以做的，就是埋头前行，尽可能多的更正各种错误和问题，完善自己的知识结构，调整自己的心态，让所有爱你的人从你骄傲的眼睛里，看得到希望。

孩子们，没有人是完美的，你的职责就是比别人多一点勤奋、多一点努力，多一点理想，多一点乐观，请相信，任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富。相信明天会更好。

在这里，我想代表所有的家长对孩子们说：“为了你们心中的梦想，努力吧，孩子，父母是你们的坚强后盾！”

谢谢大家。

“高中毕业”这四个字，沉甸甸的，它概括你们十二年成长的风雨历程，它承载了父母长辈多年的关爱与期待，它还凝聚了几多老师润物细无声的无私奉献！

三年前，你们踏进了一中的大门，在积淀着浓郁淳厚文化气息的百年名校里，严格而又和谐的教育，陶冶了同学们“真、善、美”的情操，严谨治学的师长锻造了同学们刻苦努力、奋发向上的优良学风。子曰：“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色也变”。在这一千一百多天的日子里，长了身体，还凝聚了友谊，学会了关爱与理解，熏陶与升华了人格，同时你们也见证了一代一中教师用品质承载征重任，用卓越铸造辉煌；见证了他们学高为师，德高为范，执着追求、无私奉献的高尚情操与风骨！

三年，在人生道路上，只是短暂的一段，但它令人刻骨铭心！它催人奋进！它将引领我们从历史走向未来！

同学们，我和我的同事们都认为：我们这一届，高三20xx届是好样的，是最棒的；是幸运的一届，也是充满着朝气与希望的一届！

说这届是幸运的一届，是因为我们有一直坚持在第一线，勇于坚持真理，敢于直面高考严峻考验的蒋书记为我们掌舵。有一批富有经验而又一心扑在事业上的老师为我们作铺路石，有一批甘作人梯脚踏实地不求索取的实干家。我们有一直支持理解与配合我们的家长，我们还有校领导为我们营造的那令人心旷神怡，激发求知欲，催人奋进的优美校园环境。《周易》上说“云从龙，凤从虎”，这正是同学们虎虎有生气，气薄云天的原因之一。

说这一届是充满着希望的一届是因为同学们在三年里，用自己的踏实与刻苦，用自己的锲而不舍充实了知识，证明和造就了自己的品格，你们还用自己的汗水，洗刷了曾经游荡在一中校园上的那一股浮尘。从你们的身上，我们欣喜地看到：“从严律已，求实存真”的校风与刻苦上进的学风又回到了一中。这一届同学的素质与风貌，从校长到老师，从高二到初一的同学都交口赞誉，极高的评价！在风正帆高，源洁流清的氛围里，你们的风范为学弟学妹们树立起了良好的榜样，在一中的青史上又书写下了熠熠生辉的篇章。

同学们，你们的勤奋、执着与开拓进取，你们的乐观、豁达与积极向上，一起在感动着我们，一起在激励着我们。由于同学们的自学努力，由于同学们的理解与支持，我们得以圆满地完成任务，得以履行我们神圣的天职。在此仅代表全体高三老师谢谢同学们。也谢谢一直理解，支持与配合我们工作的家长们！

同学们，今天高中毕业了。确实，长大了，该飞走了，该离开父母的怀抱云迎接人生的挑战了。我衷心地祝福大家：“雁点青天字一行：成功！”也就是像高飞的雁群，翱翔于苍穹，用自己的勇气、毅力与自信作笔，以蓝天为纸，用自己的真诚与拼搏为墨，书写出两个铺天盖地的大字：成功！

再过几天，就要参加高考了，高中三年我们时刻准备着，早就盼着与等待着这一天。高考既重要又平常，高考应该成为展示自己才华的一个大好机会。相信你自己，相信你的老师吧！心有多宽，天地就有多宽广，心有多踏实，成功的机会就有多大。自信会当击水三千里，就能上九天揽月，就敢下五洋捉鳖。我相信，明天，一中，一定以你们为荣！

最后，祝同学们在高考中心想事成、取得理想的成绩。为我们的高中毕业划上一个完美的句号。

谢谢大家。

上午好!

祝贺同学们顺利毕业并完成高考。从今以后，你的称谓不再是二中西校区的学生，而叫做校友，这儿也便成了你的母校。清香的紫藤架绽放过你灿烂的少年梦想，厚重的弘毅石镌刻着你奋斗的青春记忆。离开之前，回味一下，叮嘱几句。

一、 二中印记

在同学们身心发展和思维成型的关键时期，二中西校区影响和熏染了诸位三年。这里的理念作风深深地融入了你的思想，成为了一种永恒的印记。今后，无论你走得多远，离开多久，这一烙印将不会磨灭，历久弥新。

1、王者二中

“二”字在中国文化中丰富，寓意深刻。上一横代表天，星空浩瀚，志向高远;下一横代表地，山川广袤，底蕴深厚。“二”有仰不愧天俯不怍地之信念，有九天揽月五洋捉鳖之气概。文成武就皆推崇一个“二”字。文有孔老二德侔天地，道贯古今;武有关二爷义炳乾坤，志在春秋。可见，“二”乃通天彻地，震古烁今。

“中”乃中央之义，现在流行叫做c位，即争当中流砥柱，发挥核心作用。可见，“中”乃顶天立地，舍我其谁。

二中，其义为天地中央，人送雅号“帝二”。你，“帝二”之子，自当文学孔圣、武拜关帝，成为政治领袖、科技精英和各行各业的领军人物，建功立业，报效国家。

二中印记：天地苍茫，我在中央。

2、灵动二西

西校区坐落在风景秀丽的水源街上，景色怡人，桃李芬芳。可谓：

水源之泮，书山为伴;日出东方，烝然汕汕。

青桐竹影，紫藤榴香;高山仰止，筑就辉煌。

西，“鸟在巢上也”，栖息之义。西校区梧桐苍翠，挺拔茂盛，寓意这个地方适合凤凰栖息。可见“西”乃凤凰栖桐，人杰地灵。

二西印记：钟灵毓秀，凤舞龙翔。

3、师之大也

西校区的老师发扬“三个超市”精神。从早7点到晚11点全身心教育和陪伴同学们，叫做“7-11”;一年365天每天24小时全时段关心和呵护同学们，叫做“365-24”;用青春年华和毕生才华润泽万千学子和万户千家，叫做“华润万家”。西校区的全校教工，特别是高三老师，心里只有学生，只有学校，只有工作。他盟不得病痛，顾不得孩子，顾不得家务。冯晓伟老师为把同学们送到高三毕业，放弃了生个猪宝宝的计划。马世宝老师和女朋友商量好高考前一个月不约会，专心工作不分心。周亚静老师哑着嗓子坚持上课，劝她别讲了，她说怕耽误了学生。邢玉彬主任、袁海霞老师、张丽娜老师、陈慧老师、边一老师等全天守护在同学们身边，没时间陪伴自己年幼的孩子。赵振辉、杨俊巧、张韧等老师一心扑在高三工作上，无暇顾及即将中考的孩子。邢主任5岁的儿子用一句“爸爸工作忙，不能给他添麻烦”道出了高三老师家人的支持与奉献。他们用实际行动诠释了教师的大爱与情怀、神圣与伟大。每一个高三老师都是一面旗帜，每一面旗帜都是一部奋斗志。他们勤勉敬业，乐此不疲。如蜡烛，默默奉献，无怨无悔;如灯塔，日夜守候，保驾护航。如阳光照亮了同学们生命的天空;如雨露滋润了同学们青春的心田。请同学们记住恩师的名字，他们是邢玉彬、周亚静、袁海霞、马世宝、冯晓伟、张涤、边一、张丽娜、陈慧、张韧、路海玲、李艳囧、闫文君、赵骞、赵振辉、杨俊巧。十六个闪光的名字，十六尊守护的善神。

同学们喜欢称二中为“大二中”。借用梅贻琦先生“大学者,有大师之谓也”，可以说二中之大，乃因师之大也。

老师印记：桃李不言，大爱无疆。

4、严谨作风

二中的校训是：坚毅、勤奋、诚朴、健美。坚毅是品格，勤奋是态度，诚朴是作风，健美是气质。这是生命中长、宽、高、实四个维度。四个词组，一种执念，深深融入了二中学子的血脉。上学时是校训，是青春的指示牌;毕业后是风骨，是人生的航标灯。

二中的育人原则是：小、易、明、严。从小事做事,从简单的事做起,明确要求,严格执行。小事情成就大事业，简单事做好不简单。这是做人做事的原则，也是事业成功的秘诀。这四个字会成为同学们一生的处事箴言。

校风印记：治学严谨，为人正方。

5、一切都好

二中的办学理念是“学生好，一切都好”。何为学生好?就是要在七个方面出彩——即“政治素质好、思想品德好、心理品质好、人际关系好、学业成绩好、身体状态好、艺术修养好”，简称“七彩”。要让学生的今天好、明天好、一生都好。“学生好”概括为一个词就是“七彩人生”。我们都知道，所有的色彩均由红绿蓝三原色合成。为了让同学们有能力把人生演绎得七彩绚丽，西校区帮助你们绘牢了三种底色。

在西校区三年，同学们用奋斗为自己的青春上了两遍底色。第一遍底色是校园本色。红是中国色;蓝是二中色;绿是我校前身铁路一中崇尚的颜色。同学们，务请牢记，红绿蓝是二西学子固有的本色。在西校区，把本色凝聚得色泽饱满、纯正艳丽。任时光流逝、岁月变迁，你抹不掉这永恒的的底色——中国石家庄二中西校区。第二遍底色是青春亮色。红色，血液和心脏的颜色，代表了热情和赤诚，寓意品德高尚。绿色，春天和生命的颜色，代表了生机和活力，寓意体魄强健。蓝色，大海和天空的颜色，代表了浩瀚和深邃，寓意学识渊博。历经三年西校区的浸育，同学们握牢了饱蘸红绿蓝三色颜料的画笔，有能力把未来的人生挥洒得五颜六色、丰富多彩，可以如黄色般辉煌，如橙色般时尚，如紫色般优雅，如靛色般舒畅。

理念印记：三年底色，一生荣光。

二、临别赠言

每一个人都希望成为一匹骏马。八骏天马驹，日行三万里。但是，没有天生的骏马，也没有散漫的良驹。幼驹如何成长为骏马?从草场到马厩，从无缰到有辔，从狂野到温顺，从自由到约束，需要经受身体上、心理上、精神上、思想上的煎熬和磨炼。戴嚼子磨得嘴角流血，勒肚带憋得难受恶心，鞴鞍子硌得皮开肉绽，驮骑手压得腰酸背痛，跑长路累得气喘吁吁。耍滑时，马刺戳在肉上，扎出一片淤青，疼痛难忍;尥蹶时，马鞭抽在身上，暴起一道血印，痛彻骨髓。不惮胼胝之劳，不辞癯瘦之苦，方可风驰电掣、四蹄生风。如果偷奸耍滑、不肯拉套，或桀骜难驯、不服管教，只能忍痛割爱，宰了吃肉。马儿如此，人也如此。不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。同学们，当学骏马忍辱负重，别像劣马自毁前程。

荀子在《劝学》中说：“无惛惛之事者，无赫赫之功。”任何人的成功都不是一帆风顺、一蹴而就的。在此离别之际，作为母校的校长，叮嘱同学们几句，以期共勉。

1.暗劲

根深才能叶茂，志坚方可成功。我们常常赞叹大树参天、绿阴如盖。却很少关注其地下功夫。研究表明，树木的根系分布很广，要比冠幅还大，甚至扩展到2~5倍。树根越长，树枝才能越长，树冠才能越大。可见，表面有多大的辉煌，背后肯定有多大的艰辛。

2.磨炼

郭台铭总是形容，酿最好葡萄酒的葡萄，生长的地方通常都是最贫瘠的。葡萄树是一种生命力很顽强的植物，无论是肥沃还是贫瘠的土壤都能生长。在艰苦的环境下，树根钻到土地深处才能汲取营养和水分。养分较少，使得葡萄糖分凝练，香气浓郁，酿出的酒原香醇正。而在优越的环境中，养料和水分充足，葡萄汲取过多的水分，糖分不够，口感酸涩，酿出的酒寡淡无味。葡萄如此，人也一样。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。要想事业甜蜜，就得历尽艰辛。

3.抗压

对建材而言，强度不同，能够承受的压力不同，可以垒砌的高度不同。豆腐的高度超不了半米，再高就压烂了;土坯高度少有超过十米，再高就压酥了;而砖高可达百米，水泥能高千米，岩石能达万米。人和建材一样，抗压程度，决定了高度。如果一个人像豆腐一样，身体孱弱、意志薄弱，一累就爬，一压就垮，烂泥扶不上墙，必将一事无成。一个人在身体上、心理上、意志上、思想上不断磨砺自己，身硬如铁，志坚如石，能挑重担，敢打硬仗，才能达到事业巅峰，实现人生辉煌。不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。

4.坚持

近期公布的第一张黑洞照片引起轰动，全球共60多家研究机构历时2年，才“冲洗”出第一张黑洞照片，让人们了解了科学的艰辛。其实，所有科技的进步都是科研人员用大量的心血换来的。

以万有引力的研究为例。第谷对天体运行进行了20xx年的观测，积累了大量准确而详实的数据，为后人的研究奠定了坚实的基础。牛顿对前人的数据和结果进行理论推导，耗时20xx年时间终于发现了万有引力定律。我国科学家罗俊在山洞里坚守30年，测出当今世界最精确的引力常数g，人送绰号“山顶洞人”。weiss教授苦苦探索半个世纪，终于观测到引力波，获得诺贝尔物理学奖。所以，想成功就要耐得住寂寞，经得起失败，忍受住痛苦。

5.沉舟

出门便作焚舟计，生不成名死不归。事业功败，人生输赢，关键在于信念和毅力。

输字，由车和独木舟组词。意思是给自己准备好了逃跑的工具。有一种输，叫给自己留退路。拿破仑说：留退路，就没有出路。

赢字，首先是亡。背水一战，置之死地而后生。抗美援朝，打怕了美国，打赢了战争，因为志愿军抱定了必死的信念。想赢，就是做出牺牲。

功字，工和力，就胜作努力才能建立功勋。

败字，宝贝的贝和敲打用的攴，意思是把宝贝打坏。对同学们而言，最大的宝贝就是青春年华。青春易老，稍纵即逝。虚度青春年华，就是人生最大的失败。

6.化蝶

蛹，虫加勇敢的勇字组成，表明是勇敢的毛毛虫。历尽百般痛苦、万般折磨，终于破茧成蝶，振翅飞舞。是蛹，就要化蝶;飞舞，是永远的梦。我发自内心钦佩这些小精灵，挣脱束缚，冲破禁锢，闯出了自己的一片晴空。

如果说同学们现在是一只毛毛虫，老师期待你在人生的道路上不畏艰辛，化蝶成功，翩翾翅开，倾国倾城。

祝愿同学们金榜题名，一生华彩!

大家上午好！作为导师代表在此发言，深感荣幸。首先祝贺同学们历经数载拼搏，如今终于毕业了！祝贺大家！祝愿你们前程似锦！

在此，我希望通过个人与我们课题组成长的经历，告诉大家如何面对未来。本人xx年代出生，童年与少年是在物质极其匮乏的年代中度过。博士毕业后来到百年河大工作；x年在以色列、美国完成博士后研究后，再次回到河南大学，成立自己的课题组至今已有十四个年头了。

课题组成立初始，本人带领几位研究生励精图治、艰难前行，用了三年时间发了第一篇sci三区文章，第五年才发了第一篇sci二区文章。我们在信念与坚持中走出了困境，十四年来我们共获批了16项国家自然科学基金项目，如今我们课题组已是国际噻吩化学领域中一支活跃的研究小组。

一路走来，感慨良多。记得在20xx年我们课题组十年组庆时，我写一篇题为《师生之缘》的发言稿，其中写道，“本人秉承理想主义，愚怀不弃之信念投身科研工作，坚守十年。春华秋实，暑往寒来，几多心酸惆怅，几度激情澎湃。今日回首，心情仍激荡不已，如江河奔流；然心存感念，情如泉涌！”。

同学们，我们首先应该感念河南大学！母校为我们从事科学研究提供优良的研究平台，成就了我们济济多士于一堂的毕业生正在踌躇满志向上飞！感念在这个远离喧嚣与利诱的古城开封，我们通过师生共同的不懈努力，结下了宝贵的师生之缘。我们应该感念伟大的师生之缘！师生之缘是纯洁的，它是这个诚信与信念有所偏失、浮躁与功利有所蔓延的社会中的稀罕品。你相信这个世界有永恒吗？师生之缘应该是其中的一种。人生能有几种情感需要珍惜？有几多情缘令人感动？我想师生之缘难以忘怀！

同学们，毕业是人生一段学业生涯的结束，更是下一段人生精彩的开始。未来会有许多困难与坎坷等待着你们。我需要说的是请不要抱怨命运不公，不要总是怀疑人生，因为伤心总是难免的。人生没有任何一种经历是多余的，每一种经历都是一份告诫，告诫我们应该理性地去体验、去感悟人生的酸甜苦辣。这样的人生才会丰富多彩！请同学们要牢记百余年来河南大学的先驱者为我们留下的最宝贵的精神财富，那就是我们的校训，“明德新民，止于至善”。我们要立志德行天下，一生服务民众！优秀源于热爱，信念成就事业！为此，我们要志存高远，布局人生的蓝图！这份蓝图中需要有美好的理想、美好的梦想，还必须要有波澜壮阔的暴风骤雨去历练自己，把自己融入到祖国繁荣富强的伟大事业之中，同时止于至善地追求并完成自己人生的历史使命！

昔我往矣，杨柳依依。我们曾肩负行囊，豪情万丈！如今我们将穿越经纬，沧海茫茫！如何不迷失人生的方向？我们需要前行中的指南针，那就是善良与敬业！亲爱的同学们，河南大学是你们今天的品牌，明天你们将是河南大学品牌！感谢伟大的师生之缘！再见了，亲爱的同学们！母校期待你们成功！谢谢大家！

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

大家好!

非常荣幸能作为毕业生代表，站在这里发言。首先请允许我代表20_级全体同学感谢我们的母校和老师，感谢你们这四年来的悉心教导和精心栽培!

现在我站在这里，很荣幸，也很忐忑。作为即将离开武汉大学的年轻一员，我一直在思考：我们——新一代武大人，在社会浪潮中该如何传承我们的文化，又该如何在此基础上有所超越?

孔子曰：“大道之行，天下为公。”武大给我们的最大财富，不是权威的理论，不是枯燥的课本，而是一种对真善美的执着信仰和由衷热爱。当白发苍苍、德高望重的老教授们给我们如数家珍般地诠释深奥的学术概念时，我们领悟到了什么是大师的睿智;当锐意进取、开拓创新的中青年学者挥洒自如地展现他们恢弘的风采时，我们体会到了什么是专家的敏锐。在武大，每一次讲授都是一次教育，每一堂讨论都是一次提高，每一次体验都是一次升华。

庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯。”武大，用对理性的思辨和对人文的关注教出了一群善于思考，勤于钻研，理论和实践同样出色的学生。弱者权利保护中心里的知行合一;辩论赛场上的理性与睿智;支援西部建设无私奉献;风云学子的成长舞台;学术科研，你我争占鳌头;综合竞赛，人人欲领风骚。这一切，是我作为05级毕业生的普通一员，对自己成长在武大的总结，更是每一位从武大走出的学子丰富的四年生活，多彩成长足迹的缩影。因为这里自由的氛围，好学的风气，悠久的传承，厚重的积淀，已经在我们身上深深烙下了印记。每一位武大人拥有的三分信仰，三分思辩，三分历练，还有一分兼容并包，让我们不管将来从事什么行业，都会时刻秉承自强的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇气。

曾子曰：“吾日三省吾身。”请母校放心：不论我们走到哪里，都会谨记母校的教诲，为社会做出自己的贡献!晨钟催醒巍巍江城，东方朝日在此升腾，长江汉水春潮滚滚，扬起新的武大精神。让时间作证，承载着领导的殷殷期盼和老师的深情嘱托，我们04级所有的毕业生，一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大智并脚踏实地的人，做富有责任并敢于勇挑重担的人，不畏艰险、追求卓越，用我们的热血铸造起武大之魂，用我们的脊梁托起一个新的乾坤，不辱武汉大学学生的称号。

最后，我代表05级所有的毕业生，衷心祝福所有的师长万事顺意，每一位学弟学妹鹏程万里，祝愿我们的武汉大学永远年轻美丽

敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

我是xx级会计三班学生穆俊颖，今天能够代表xx届全体毕业生在此发言，我感到非常的荣幸。首先，请允许我代表全体毕业生向辛勤培育我们的领导、老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。

对于我和在座的各位毕业生来说，今天是我们人生旅途中一个特殊的日子。今天，我们拿到了梦寐以求的毕业证书，为大学时代画上了一个圆满的句号。我们将告别朝夕相处的同学，告别循循善诱的老师，告别辛勤培养我们的母校，从此踏上人生新的征程！此刻，在座的各位毕业生同学应当都和我一样，纵然喜悦，但也掩盖不住对即将过去的大学生活的回忆与留恋。

大学三年它意味着什么？

我们走过了大一的纯真岁月，告别了大二的紧张忙碌，来到了大三今日的依依惜别。三年来，我们同学院共进步，在老师的言传身教中，我们学会了分析和思考，学会了丰富和凝练，在领导们的殷切关怀下，我们学会了合作和竞争，学会了继承和创新；三年来，我们和学院共发展，从歌乐之巅到进军大学城，学院带领着我们奋斗向前，以崭新的姿态开始全新的生活。

回首大学三年，我们过得充实而快乐。回首大学三年，有太多的感动和记忆积压在我们心里，难以割舍。

忘不了刚刚踏进校门的时候，看着学姐学长从手里接过大包小包的行李，心里满是感动；忘不了课堂上老师的谆谆教诲，一撇一捺都凝聚着心血，心中充满感恩；忘不了文艺汇演上工作人员忙前忙后的身影，每一束灯光，每一个舞步，都是我们努力的结晶，心里莫名自豪；忘不了送走拿着红彤彤毕业证书的学姐学长时流下的眼泪，既羡慕又难舍。如今，我们就要毕业了，所有温暖的记忆都将铭刻在我们每个人灵魂的最深处。

这三年，我们学习着、成长着，知道了为学当勉励，懂得了为人当自强，经历了挫折磨难，也品尝了胜利的喜悦。

我们感谢老师，是你们引领我们步入知识的殿堂，是你们授予我们专业知识，教会我们做人的道理，感激的话千言万语，再华丽的辞藻也无法表达我们对您的尊敬与爱戴。学生即将远行，就让我们深情的道一声：老师，您辛苦了！

我们感谢母校为我们提供了学习求知的环境，为我们成长成才构筑了坚实的平台；如今，美梦终于成真，我们能进入如此宽广美丽的大学，成为新校区送走的第一批学子，我们倍感荣幸和骄傲！虽然我们没能像学弟学妹们般如此的幸运，在大学城新校区学习生活，但我们赠送给学院的银杏树和纪念石碑会和我们一到见证学院的发展壮大。

大学毕业既是一个终点又是一个起点，我们即将走向社会，走进新的生活。我相信，无论我们是走上了工作岗位，还是选择继续深造，我们都将以最饱满的热情去勇敢地面对各种挑战。今天，我为作为商职院学子而自豪，我们将以“厚德、博学、笃行、创新”的校训作为动力，用最豪迈、最稳重的步伐朝着美好的未来努力前进。明天，商职院必将会以我们的成就而自豪！

最后，在这离别的时刻，请允许我代表全体毕业生，真心地祝愿学弟学妹们学习进步，青春如夏花般灿烂！祝愿敬爱的老师们身体健康，桃李满天下！祝愿我们深爱的母校前程似锦、蒸蒸日上！

谢谢！

各位领导，各位家长，各位老师，各位同学：

大家好！

在所有初中毕业生中，我相信我不是特别优秀，但我是最幸运的。我很幸运站在这里代表全体毕业生向全校师生告别。我很幸运站在这里表达我们对母校真诚的感谢和感激。

毕业在即，就像青春的小草珍惜春天的阳光，我们更舍不得培养母校；就像飞鸟依恋正在成长的森林，我们依恋一个活了三年的人！

春夏秋冬三季，我们读母校，我们啃母校，我们明白你是培养人才的基地，是培养精英的摇篮，是培养科学理性和人文素养的精神家园！你给了我们一个充满机遇和挑战的丰富多彩的生活。你不仅教会了我们无尽的知识，也教会了我们爱与宽容、乐观与豁达、积极与进取。如果你用种子来比喻新一代的学生，你无疑将是一片沃土，为我们提供广阔多样的空间，让我们充分张扬个性，健康茁壮。

我们不会忘记，夜深人静的时候，在灯光映照的窗户上，陪伴着明月的，是老师们辛勤的身影；

我们不会忘记，是老师淡淡的微笑，温柔的鼓励，甚至严厉的批评，在寒窗苦读的日子里，给了我们莫大的温暖和安慰；

我们永远不会忘记，面对那双迷茫迷茫的眼睛，是老师坚定睿智的眼睛照亮了我们的旅程。

他们有的很有说服力，春风和雨，有的机智，有独到的见解；有的是冲向顶端，一针见血；有的幽默，平易近人。虽然教学方法不同，但都是在试图把知识和智慧传授给我们。初中三年，我们在学习求知，我们在学习做人。xx的文化遗产是对我们成长的一种熏陶和促进，也是我们未来生活的宝贵财富。在此，我谨代表全体毕业生，向我们的母校，向所有关心我们、教育我们的领导和老师，表示诚挚的感谢和最崇高的敬意！（鞠躬）

初中三年，我们穿越了人生的雨季，去了灿烂的花季；初中三年，我们飞了一次人生的航程，站在了人生新的起跑线上！

年复一年，少年幻想成为一种年轻的哲学思想。进入某中学校门时的稚气和憧憬，早已变成了对青春的热情和希望；

岁月如歌，天真孕育心灵的耳朵。某中学的原录取通知书很快就会变成高中的通知书。

岁月如画，豆蔻情怀蕴含崇高理想。我们已经把少年的烦恼抛在脑后，挺起少年的胸膛，向另一个日出进发！

时光飞逝，转眼间，人生的第一个大挑战已经摆在我们面前。我们曾经很害怕，但现在，我们很平静，因为我们付出了汗水，没有遗憾；我们曾经很沮丧，但是现在，我们很自信，因为我们有智慧和毅力，我们很茫然，但是现在，我们很坚定，因为这是我们的战斗！我们在冰冷的窗边度过了十年，只为考场而战，尽了全力，只为人生的梦想。

今天是毕业典礼，也是一个宣誓大会。让我们坚持下去，用自己的表现向父母汇报，为母校增添光彩，用自己的优异成绩在六月创造辉煌！

初一初二的弟弟妹妹们，共同的选择让我们牵手，生活将在这里书写不同的新轨迹。我们很幸运能一起见证这珍贵的时刻，相信初中生活的每一点点滴滴都会成为你我永远珍藏的回忆。

一切都是从记忆中淡淡地来的。在奔跑的过程中，知识在积累，经验在丰富，风景在盛开，风采在显露。

你肩负着承上启下的重任。希望你发扬传统，努力工作，胸怀大志，勤于学习，勇于实践，团结协作，努力成为人才。

希望你能做自己的主人，掌控自己的人生。衷心祝愿您在先进的教育教学氛围中，在优秀教师的悉心指导下，在愉快的学习环境中，成为合格的中学生！成为国家和社会有用的人才！

最后，我代表所有的初中生，祝老师身体健康，万事如意！祝母校：硕果累累，又一本新书！谢谢大家！