端午节主题征文格式（汇总20篇）

在2022年下半年，我们即将迎来中国共产党第二十次全国代表大会。在20__年11月11日，中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议就决定中国共产党第二十次全国代表大会于2022年下半年在北京召开。中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议认为__是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标新征程奋进的重要时刻而召开的一次意义重大的会议，是党和国家政治生活中的一件大事。

在1997年，中共__报告首次提出两个一百年奋斗目标，第二个奋斗目标即到本世纪中叶，基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义国家。建国以来，我们一直在为实现这个目标而努力着，中国青年也在用他们的方式谱写着属于他们的青春，构筑富强民主文明和谐社会主义现代化国家的宏伟蓝图。

有这样一群人，他们装成大人摸样，守在抗疫一线；有这样一群人，承担着00后、90后的标签，却早已能够独当一面；有这样一群人，放弃和父母相处的机会，毅然决然走向战场，不知道这是不是他们的最后一面。这群人，就是中国青年。

虽然距离疫情发生已经过去了三年之久，但每一个中国人始终记得20__年的冬天，本以为只是普通的肺炎病人，却没想到从此打开了战役的开关。那个时候的我们紧张焦虑，生怕这场突如其来的疫病给身边的人带来不可挽回的伤害，但是没有时间让我们感伤，救援刻不容缓，当这些初入职场的小白站出来，说“我家里还有弟弟妹妹，让我去！”“健康所系，性命相托，我们自愿加入抗击疫情的队伍中去”……当他们按下红手印时，我的呼吸像被一只大手攥住，明知前路危险重重，却坚决前往一线，还是孩子的医护人员和其他人民群众披上大人的衣装就要奔赴战场，保卫身后的中国人民。他们也只是一个个普通人，却干着英雄才做的事情。我感到何其有幸生于华夏，也正是这些中国青年让我坚定了走上医学生涯的决心。

奋斗是青春的底色，也是青年人的本色。在疫情期间，中国青年人以一颗赤子之心，不畏困难，不论生死，无畏前行，在这条逆行也只能逆行的道路上，开辟出一条阳光道，展现出青年一代的担当。中国的未来属于青年，中国青年必能用青春和汗水创造奇迹，实现突破，向中国人民展现青年人的力量。这场新冠疫情，__是一次具有重大转折意义的会议，我们将继续向第二个百年奋斗目标新征程奋进，相信我们的党一定能够带领我们实现百年目标，我们永远相信党并毫无保留跟党走。而中国青年会永远跟上中国共产党的步伐，在实现第二个百年目标的道路上贡献自己的力量，保持一颗赤子心，奋进新征程。

（1）发挥网络的正确导向作用，指导学生自己查找资料，了解中华传统节日——端午节的来历及风俗习惯，加深对祖国传统节日的体会和认识；

（2）背诵与该节日有关的古诗，加强语言文字的积累；

第一步：查找资料，走近端午节 。

（1）提前布置查找资料的作业，请学生找到自己最喜欢一首的有关端午节的古诗，熟读成诵。

（2）以《又是端午粽叶香》为主题，办手抄报一份，并及时发表到本班博客圈中。

第二步：学包粽子，品味端午节。

（1） 学生亲自动手，跟家长学包粽子，交流自己对端午节的感悟。

（2） 根据实践经历写出博文，与大家分享节日快乐。

第三步：读书交流，感悟端午节。

自古以来，端午节就是一个重要的节日。端午过后，气温升高，夏天的气息越来越浓。蝴蝶老师将和心爱的学生一起，召开读书会，穿越千年时空，零距离接触爱国诗人屈原；品尝粽子，感受端午节的深刻内涵，了解祖国动，务求取得实实在在的效果。

我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以“我们的节日—走进端午”为主题的综合实践活动。现小结如下：

一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识“端午节”的有关知识。

学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、广播站等多种方式进行了广泛宣传有关“端午节”的知识与内容，同时组织了《节日知多少》的问卷调查。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。

二、开展多种活动，丰富“端午节”内容。

1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。

端午节前夕，布置学生以小组为单位，通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。6月20日第六节课，我校利用班会活动课开展“我们的节日—走进端午”系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一二年级班主任老师为学生讲解端午节的来历及相关故事，三四五年级可通过小组汇报、讲故事、赛诗会等形式来了解中华传统文化。

2、中高年级完成了综合实践作业。

在主题活动之后，为了让学生更深入地了解端午节这一传统节日，三四五年级各中队还布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向妈妈学习粽子的各种制法，体验“与妈妈共同包粽子”。学生通过自己动手制作粽子，感受着民俗文化。三年级的学生通过网上下载或书报剪辑端午节的图片资料，动手做了一张剪贴画报，四年级的学生以"我们的节日?端午"为主题，画一张手抄报，五年级的学生则充分发挥自己的想象，选择关于端午节的一个场景配画。孩子们在实践中不仅更加了解了节日的传统风俗、文化底蕴，而且还体验到了劳动的快乐，促进了与亲人之间的感情。

3、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展“我们的节日”网上主题活动，动员学生参与由“中国文明网”开设的“我们的节日?端午”主题活动，积极参加“我们的节日?端午”相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。

在本次活动中，我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我演讲的题目是《悠悠粽香，中华悠悠》。

红豆糯米，这是端午的粽子;思念牵挂，这是端午的情怀;龙舟纸鸢艾草菖蒲，这是端午的传统，也是中华的传统。

我们总觉得“中华传统文化”离我们很远，但它一直就在我们身边。

仲夏端午，苍龙七宿正南中天，即如《易经·乾卦》曰：“飞龙在天”，这是涵盖了古老星象文化的端午起源。纪念战国屈原坚贞不屈，这是涵盖了人文哲学的端午起源。只要我们留心，就能发现中华传统，一直在我们身边。即便是一双小小的一头方一头圆的筷子，它也对应着中国人对世界天圆地方的理解。所以，为何要说它离我们很远呢?

我们这一代是新时代的经历者和缔造者，时代一直在新，我们也一直在行。然而不能变、不会变的是我们对中华传统文化的坚守。

读万卷书，明中华传统。“上善若水，水善利万物而不争”这是《老子》教给我们的至柔而容天下的胸襟和气度。“先国家之急而后私仇也”这是《史记》教给我们的家国大义。“首孝弟、次谨信、泛爱众、而亲仁”这是《弟子规》教给我们的上慈下孝、尊敬师长、诚实守信、礼仪待人。点明灯一盏，沏香茗一杯，读书册万卷;博学广识，我们才能明白什么是中华传统。

行万里路，承中华传统。撑一把油纸伞，走进烟雨朦胧的雨巷，这是江南。绿水绕白墙，红蕊落青瓦，这是中华的悠悠。听一声声铿将有力、直击人心的嘶吼，这是华阴老腔。一段段百转千回的曲调，一次次台上演员的倾力演唱，这是中华的震撼。拿一张红纸，握一把剪刀，这是剪纸。灵动的手指剪出年年有余、千里莺啼，这是中华的创造。行万里路程，观大千世界，我们才能明白什么是中华传统。

思万千绪，创中华新文化。有活水来，才有清如许，源远流长的才是中华。吾辈当以知识的浪花去推动思考的风帆，以智慧的火星去点燃思想的火花，以浪漫的激情去创造美好的未来，以科学的力量去强劲腾飞的翅膀，我中华才能绵延不绝，我中华文化才能生机无限。

绿杨带雨垂垂重，五色新丝缠角粽。伴着悠悠粽香，我们迎来端午，这是我们中华优秀的传统文化。

愿我少年郎明我中华传统，

愿我少年郎承我中华传统，

愿我少年郎创我中华新文化!

老师和学生：

大家早上好！

今天，我在国旗下演讲的主题是端午节。农历五月初五是中国传统的端午节。端午节也叫端阳节。有些人，屈原，是中国古代伟大的爱国诗人。他出生于2000多年前的战国时期的楚国。他诚实、博学、有才华，在楚国占有重要地位。因为坚持要对抗秦国的入侵，遭到攻击拒绝，被楚王赶出朝廷。屈原在流放期间义愤填膺，写了很多爱国诗词，如《离骚》，《天问》，《九歌》等。后来，秦军占领了楚国的首都。楚失千里，尸横遍野。屈原的心被刀子绞着。他不想看到自己国家的悲惨毁灭。农历五月初五，他写完巨作《怀沙》后，投河自尽，用自己的生命写下了一场波澜壮阔的爱国运动。

人们爱屈原。听到屈原自杀的消息后，他们划船去打捞屈原的尸体，但找不到。他们怕河里的鱼虾咬屈原的尸体，就把糯米装进竹筒里，扔到水里。他们想用糯米喂鱼和虾来保护自己

屈原的身体。从此以后，每年的五月初五，人们自发地来到河边悼念屈原，也在汹涌的波涛中划船，象征着人们争相打捞屈原的尸体，以此来寄托对屈原的哀思。久而久之，赛龙舟的习俗就形成了。屈原已经去世两千多年了。今天，我们在这里纪念他，主要是学习他热爱祖国、热爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神，以及“与日月争光”的人格。屈原的精神是不朽的。无论时间如何变迁，他永远活在岁月的长河里，永远被人们铭记在心！

让我们怀着对伟大爱国者的尊重和珍惜来看待中国的每一个传统节日。每一个传统节日都有着丰富的文化内涵，保留着中华民族独特的文化记忆。

谢谢大家耐心倾听。在此，请接受我对你的节日祝福：端午节快乐！

我的演讲结束了，谢谢。

青，奋发的颜色，春，成长的季节，青春，我们奋斗的季节。

几十年前的今天，一群奋发有为的青年举着旗帜，在历史的长河中，留下了他们青春的足迹，抛头颅，洒热血，高昂的喊出了反地反封建的口号，把振兴祖国的重担接到了他们青年一代的肩上，让世界为他们青年而骄傲，而许多年后的我们，依然有信心，又能力，把建设祖国的担子稳健地接过来，青春，是奋发有为的季节。

同样的，青春也是我们成长的季节，现在处在青春期的我们，身心都在发生着变化，比如说我，光秃秃的下巴不知何时长起了胡须，脖子上的喉结也有略微的凸起，与之相对的，青春也是一个我们自以为成熟的季节，我们为自己以及身也的一切而感动，委自己的成长而自豪，为自己经历了的世事而感到沧桑，小时候的无忧无路已不复存在，换来的是青春的各种烦恼，但是这些无不揭示着，我们在走向成熟，我们在张大着！青春，是一个走向成熟的季节。

俗话说：“一年之季在于春。”青春也是我们一生学习能力最强的阶段，充实自身的见识，壮大自身的实力，为作一个足够用担负起振兴中华的接班人而努力。我的班级，就是一个充满青春气的班集体，他们团结友爱，互相讨论问题，切磋学艺，在讨论中升华自己，在切磋中寻找不足，整个集体奋发向上，积极有为，洋溢着青春的气息。青春，是一个学习的季节。

青春同样是一个收获的季节，霍去病少年得志，以少胜多，封侯拜将，抱得长公主归，收获了名望地位；青年王勃放荡不羁，灵感如泉诵，创作了不少不朽名篇，收获了“天才诗人”的美誉。而我们在青春里，收获的则是成长的感动和先辈的经验，以及一年后金榜题名的自豪。青春，是一个收获的季节。

有诗写道：“恰同学少年，风华正茂。”是的，现在的我们正是风华正茂的时候，即使在成长的路途中，有过许多遗憾，但我们不会后悔，因为，青春还是一个无悔的季节。

“谁道人生无再少，门前流水尚能西。”青春虽好，但如果被懒散抹上阴影就会黯然失色，所以青春需要我们分秒必争；韩信，少年家境贫寒却不忘努力学习兵法，珍惜青春的大好时光，最终生久了，用兵如神的一代兵仙。而我们90后，应发扬先辈的美德，发扬五四精神，加倍珍惜时间，努力学习，做一个全面发展的好学生。

生命的绝唱来自只争朝夕，如诗的年华更需惜时如金，青春是我们一生中的黄金时期，不要因安于现状而止步不前；多彩的人生，需要我们不断追寻美丽和不停奋斗，青春无悔，奋斗青春，你会发现人的一生是美好的，人的.一生在奋斗中提升价值！

让我们携起来，为青春喝彩，为青春鼓舞！让我们的青春无悔，让我们奋斗青春。青春，是奋斗的季节。

一、相关资料：

端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”;端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。

此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。端午节的别称之多，间接说明了端午节俗起源的歧出。事实也正是这样的。关于端午节的来源，时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，等等。迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。俗说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗;又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。

赛龙舟：赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。其实

，“龙舟竞渡”早在战国时代就有了。在急鼓声中划刻成龙形的独木舟，做竞渡游戏，以娱神与乐人，是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。后来，赛龙舟除纪念屈原之外，在各地人们还付予了不同的寓意。江浙地区划龙舟，兼有纪念当地出生的近代女民主革命家秋瑾的意义。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。佩香囊：端午节小孩佩香囊，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。

二、活动目标：

1、了解端午节的由来、有关传说和习俗。

2、开展端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，培养他们爱国进取的精神。

3、开展“与妈妈共同包粽子”等活动，体验父母持家的辛劳。

三、活动过程：

(一)活动一：“明端午历史”端午节知识竞赛(5月8日——16日)

作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关知识，这是端午节主题活动的首要内容。全体队员要在辅导员老师的带领下，通过各种途径寻找端午节的相关资料，去认识和了解端午节，通过活动对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌，争取更多的队员成为端午节知识的“小专家”。

具体安排：

第一步：活动准备阶段(5月8日——5月15日)

各中队有效利用这一段时间之内的晨会课、班队课，通过有效的形式组织队员主动了解端午节的来源、习俗活动等相关知识，同时认真部署好本中队开展现场知识竞赛准备工作。

第二步：三到六年级开展各年级段端午节知识竞赛活动(每个中队由2名队员参加比赛)

时间安排：5月15日下午第三节课

奖项设置：

中年级：一等奖2名 二等奖3名 三等奖3名

高年级：一等奖2名 二等奖4名 三等奖6名

(二)活动二：开展端午节赛诗会活动(5月8日-5月25日)

各中队在辅导员的带领下，搜集有关诗篇，先在本中队进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。

比赛时间：5月25日下午第三节课

比赛地点：四楼多媒体教室

奖项设置：

低年级：一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名

中年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名

高年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

(三)活动三：开展“与妈妈共同包粽子”活动

在临近端午节期间，各辅导员布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班队课上与全班学生进行交流。

活动四 长命缕

目标：

1、 知道我国有在端午节给儿童戴长命缕的习俗，加深对端午节的了解。

2、 学习搓线的技巧。

幼儿反映：

显然，孩子们非常的喜欢搓长命缕，每天我都要给孩子准备一批制作的毛线。区域活动或课间休息时，都爱到美工区去搓长命缕玩，有些孩子一连搓了好几条戴在手上、脚上，有的甚至连脖子上也戴了一条。女孩子还戴着跳起了舞。

活动五 做龙舟

目标：

1、 通过观察、集体讨论，分工合作，运用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟。

2、 增强合作性、创造性、动手能力。

终究还是得不到吗……

又一次又一次，还是那本令我魂牵梦绕的书。还是那个对它爱不释手的人。仍旧隔着一道坚硬无比的玻璃。依旧还是那个令人咋舌不已的价格。

我的希望，幻想，一切一切都因为这道坚不可摧的屏障而破碎。泪在眼眶无声的流。

玻璃窗那本红色的小书在随着我内心的旋律而舞蹈。轻盈地在春的光艳中交舞着变。暖融融的阳光才不停的跳动。树叶在轻轻摇曳。我伸出手想去触摸那本书，俺能感受到的就那冰冰凉的玻璃。

终究还是得不到吗？

无数年后，我搬离了我所在的小镇。回忆在那一刹那静止，小城的灯光是那么的美，小城的街道是那么的繁华，小城里有形形色色的人。

小城夜晚的流灯幻彩是那么的美，却有一种默默的失落在心头，久久不能浮去。似乎在某个重要地方缺少什么。

不知多久过后，我发现小城里，竟然还开着一家古香古色的小书店。在这繁华的小城里，显得格外的清新脱俗。

书店门口开着悠悠的兰花。书店前铺着青石板。踏着幽幽的青石板，推开书店的大门，门上挂着的风铃摇摇摆摆，发出很好听的声音。书店门前的老大爷他在老旧的藤椅上摇摇晃晃，发出嘎吱嘎吱的声音。

我抚摸着书架上的书。纸笺上的油墨味散发着好闻的味道。不知怎的内心生发出一种激动的感觉，沉封的记忆被打开。

我又看见那本书，依旧不富裕的我这次毫不犹豫的买下了那本书。

这是我最珍爱的一本书，它向星空中的萤火虫散发着微弱的光。虽然微不足道，却格外重要，不能失去。它让我学会坚强，学会勇敢，学会独自面对生活中的一切。告诉我梦想是什么，如何实现梦想。它让我变得更加美好。

我从不相信什么缘分，我认为这是命中注定的。是什么让我坚信这个答案？

因为它是我眼中的书屋，渴望的宝藏，还是我心中的梦想啊。

1、花更少的!买更多的!

2、“粽”览忘深夏，欢聚端午节

3、语言不通，情义相通，“粽”有一种适合你的语言表达方式。

4、粽有团圆意，端五解乡愁。

5、把祝福做成一个，包成快乐的样子，顺着好运的路子，带上成功的点子，穿过思念的巷子，在端午走进你的小日子，给你一辈子。

6、加强公共卫生工作，度过健康开心端午。

7、粽子只喜欢“甜”的，就是想起你的那种“甜”。

8、别就知道吃粽子，记得想我。

9、大舟争渡迎端午，众心归一拔头筹。

10、学海游，千帆过，庆端午，乐作舟。

11、速度快一点，粽香近一点。

12、颜色出“粽”，你才能出众。

13、端午抢购，优惠多多。

14、鲜香端午粽，经典好美味。

15、又是一年端午，母亲包的粽子愈发松散了，轮到我们上场了!

16、超时代的消费，超时代的享受。

17、粽子飘香，品味端午。

18、人生百味，“粽”有一味适合你。

19、穿衣显瘦，脱衣有肉，不是就最佳状态吗。

20、食粽遥思，玩转端午。

21、有水的糯米，才能更爽滑。

22、今年不过节，电脑视频看电影。

23、送到嘴边的肉粽子，还是热乎乎的。

24、快乐端午，时尚好礼。

25、卫“粽”生，龙天下。

26、开车回家，开吃粽子。

27、绵绵思意，端午安康。

28、荟萃八方精品，奉献一片爱心。

29、真诚永远，服务无限。

30、演绎精彩，真情永在。

31、爆喜端午，共贺佳节。

32、端午九州祭屈子，龙舟竞渡展风流。

33、以一份全心全意的付出，换取居民开心的端午。

34、点雄黄，探艾囊，临水深处绝芦香。

35、众人合力，方能龙舟竞渡。

36、一粽寻味，一园归心。

37、开展节庆民俗文化活动，体会端午文化独特魅力。

38、夜衣褪，蜜枣藏，米粒软糯夜夜香。

39、是米，是粽，一件衣服决定你的身份。

40、因为简单，所以出“粽”。

41、吃粽意，恋爱中意，生活中意，事业中意……

42、我严重怀疑，月老是不是把我的红线拿去捆粽子了!

43、端午折扇花鸟啼，一粽尝来千古事。

44、想想我，想想粽子，你会发现我和粽子一样可爱。

活动目标：

1.知道清明节是中国传统节日，是祭祖和扫墓的日子。

2.了解寒食节的来历及与清明节的关系。

3.感受祖国文化的丰富。

活动准备：

1.故事《寒食节的由来》视频;

2.ppt插柳、放风筝、踏青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、荡秋千、植树、拔河、蹴鞠等

3.幼儿人手一份操作材料，上面画有四幅图：风筝、柳树、汤圆、月饼。

活动过程：

一、幼儿了解寒食节的来历及与清明节的关系

1.引出故事。

2.幼儿欣赏《寒食节的由来》视频;

3.提问引导幼儿理解清明与寒食节的关系。

寒食节是一个什么样的节日?(禁火冷食、祭扫坟墓)

现在人们怎样过清明节?(祭扫坟墓)

寒食节和清明节很近，随着时间的推移，清明节逐渐取代了寒食节。

二、简单了解清明节的习俗

1.小组讨论：“我们的清明节”。

引导幼儿讨论与清明节相关的活动。

2.交流讨论结果。

教师播放ppt中相应的内容(插柳、放风筝、踏青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、秋千、植树、拔河等)。

3.教师小结。

三、幼儿完成操作材料，感受祖国文化的丰富

1.出示操作材料，请幼儿把跟清明节有关的图片打上勾。

2.幼儿操作。

一、活动时间：

二、活动地点：_____

三、活动主题：端午之约

四、活动目的：为了纪念中国的又一个传统节日——端午节，寄托对伟大诗人屈原超群人格的深深哀思，增强同学们的爱国主义情感，以这个中华民族共同的节日作为大家的精神亲情纽带，我们__级护理本科一班开展了以“端午之约”为主题的团日活动。

五、活动组织者：__

六、活动参与者：__

七、活动流程：

1、宣传端午知识

同学们自主发言，以讲故事的形式，向大家介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情，营造了深厚的中国传统文化氛围。

2、端午知识大比拼

通过之前讲端午故事的环节，大家评出“我们的端午”，并让其发表获奖感言，更进一步加强同学们对中国传统文化的了解以及热爱。

3、缅怀伟大诗人屈原

大家一起朗诵了屈原代表著作《离骚》，互相讲解了有关屈原的故事以及他的光辉事迹。在一片浓浓的爱国氛围中，大家受到了深刻的爱国主义教育，爱国情怀高涨，纷纷表决心要以屈原为榜样，为祖国的现代化事业贡献自己的力量。

4、诵诗篇，品粽子

大家手捧粽子，纷纷朗诵与端午节相关的是个篇章，借中国传统文化形式表达自己的感情，欢庆即将到来的端午节。接着，大家相聚教室，共同品尝粽子，期间同学们登台献艺，大家在浓厚的节日氛围中欢度端午，感受友情。大家都融入了我们08级护理本科一班大家庭，充分享受着家的温暖。

5、快乐游戏度端午

在古老的击鼓传花游戏中，我们与“深情真心话”相结合，在游戏中一同欢度端午，使得节日气氛轻松愉快，更增加了同学们的沟通和交流。

6、我们的端午之约

__师姐为本次班会作总结，并为每一位同学送上了自己早就精心准备的祝福和离别赠言，同学们也纷纷说出自己对师姐想说的话和最深的祝福。最后在同学们同唱《祝你一路顺风》的歌声中和师姐对每一位同学的深情拥抱中，我们共同相约——明年大家再聚端午!

八、活动意义：

通过本次活动，大家更加深刻地认识了端午节这个中国古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢农历五月初五民间挂香囊、吃粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯，增强了对我国传统民族文化的了解，有力宣传了中华民族的优良传统文化，使大家明白了作为中华民族的共同节日，端午节和春节、中秋节一样成为全球华人共同的节日!而且通过对伟大诗人屈原生平故事的了解，增强了大家的爱国主义情怀和民族责任感。同时加强了同学们之间的交流与合作，增强了班级凝聚力，是同学们是之间的感情更像是兄弟姐妹!

活动日期：端午节，也就是农历五月初五。

活动地点：

活动目的：端午节是中国的传统节日，透过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的好处。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要透过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

活动资料：

1.了解端午节的由来

具体资料如下：

(1)农历五月初五是什么节日(端午节)

(2)那么，你们明白端午节的来历吗

(3)学生讲述端午节的起源故事。

(4)一齐收看端午节各地的风俗习惯视频

2.包粽子

(主持人)：，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。这天我们就自己动手一齐来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

方法：

1.将粽叶折成漏斗形

2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

5.蒸煮。

三)诗歌朗诵

(主持人)：，你们有谁明白端午节也是什么节不明白吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。

第一：朗诵。

第二：小组朗诵。

第三：女生齐诵。

第四：男女朗诵。

第五：大家齐诵

(诗歌资料附后)

四)观看赛龙舟录像。

(主持人)：，你们到过汨罗江吗看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。

赛龙舟能够说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。此刻，我让我们一齐加入这一行列。

(播放赛龙船庆端午的视频。)

(主持人)：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧!

踊跃发表自己的观点。

七.吃粽子

请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。

八、领导讲话：

，这天的端午节过得很有好处。高兴地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集潜力。同时也十分感谢家长对我们活动的热情参与。透过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。

七、活动结束

土左旗第七小学“我的中国梦”主题教育实施方案 为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐述，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而从小立志、发奋学习。依据土默特左旗精神文明建设委员会转发呼和浩特市精神文明建设委员会关于运用重要节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动的通知要求，特制定我校“我的中国梦”主题教育实施方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对全体学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。围绕“我的中国梦”主题，结合我校实际情况，开展各项活动，激励师生发奋图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”，奔向复兴路做出一份努力。二、活动时间 2014年4月至11月三、领导机构组 长：张海拴（负责全面工作）副组长：闵伟 张春燕（具体负责全年活动的组织开展）组 员：张永清 张利恩 周洋 各班主任四、活动目的通过开展内容丰富、形式多样的教育活动，使学生在参与、感受、体验中接受“我的中国梦”思想，培育树立远大理想，自觉履行责任意识，增强为中华复兴而努力读书的决心。五、实施措施开展“讲、唱、写、说、画”系列活动。引导学生感受身边的新变化，体验今天的幸福生活，思考人生成长的目标，激发对未来的向往，对“中国梦”的憧憬，培育建设祖国的责任感和使命感。1．讲话。利用升旗仪式、红领巾广播，3——4周次以“我的中国梦”为主题开展国旗下讲话、红领巾广播。2．传唱。（1）配合优秀童谣传唱活动，红领巾广播站播放我校童谣传唱曲目，让“我的中国梦”旋律唱响校园。（2）“六一”节开展优秀童谣传唱展演活动，营造良好校园文化氛围。3 书写。开展“梦想从这里起航”征文比赛。4.队课。各班开展一次“中国梦•我的梦”主题队会。通过“说一说”的形式，引导学生感受身边的新变化，激发对未来的向往、对“中国梦”的憧憬。5.绘画。参加“红领巾相约中国梦”主题绘画比赛、墙报制作。通过学生的独特视角和全新创意，提升学生的文化追求。土左旗第七小学

2014年4月

端午节伴随着时间的脚步向我们走近了，在这个中国的传统节日里，公司将送出一份最真心的祝福。

粽子价格如下：

皮蛋价格如下：

方案一：思念牌的粽子（8个）+洪湖牌的皮蛋（12个）粽子：2包*12.5元=24元；皮蛋：2包*15元=30;合计54元；方案二：五芳斋的粽子（6个）+益龙的皮蛋（12个）

粽子：3包*10.8元=32.4元；皮蛋：2包*10.8元=22.6元；合计55元；

方案三：五芳斋的粽子（4个+2个蛋黄的）+益阳的皮蛋（9个）粽子：2包*10.8元=22.6元，1包*14.9元=14.9元；皮蛋：1包*13.5元=13.5元；合计：51元；方案三：五芳斋的粽子（6个）+神舟的皮蛋（9个）

粽子：3包*10.8元=32.4元；皮蛋：1包*17.9元=17.9元；合计：50.3元方案四：思念的粽子（8个）+益阳的皮蛋（18个）

粽子：2包*12.5元=24元；皮蛋：2包*13.5元=27元；合计：51元；方案四：思念的粽子（8个）+鸟王的皮蛋（18个）

粽子：2包*12.5=24元；皮蛋：2包*15.9元=31.8元；合计：56.8元；

六年的小学生活，如光阴似箭，日月如梭。

当我们年龄还小的时候，在谢老师的眼里，我们都是可爱而又无知的小孩子。您一开始就教导我们要尊敬师长、团结友爱，互相帮助。

我们第一次见到您，就已经深深地爱上了您。还把您的名字记在心里。

有一次，在课间的时候，我们成群结伴地跑到老师的办公室门口，偷看您批改作业。老师握着一只红笔，正仔细地看着作业本里的内容。“谢老师批改作业的姿态真是太迷人了!”我不禁感叹道。其他同学也情不自禁伸出大拇指来。我们都被老师批改作业的姿态给吸引住了。渐渐地，我们没有理会上课铃声，就一直看呀看。

结果，我们被其他科任老师给抓住，然后批评了一顿。

教师节要到了，我最想跟小学的谢老师说：“老师，您辛苦了!”在这六年里，谢谢您把无知、幼稚的我们，改变成了有礼貌、成熟的好学生。从愚昧走向文明的路上，老师，是您用生命的火炬，点亮了我们人生的道路。

亲爱的老师，您那慈祥、赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。您的爱，如太阳一般的温暖，如春风一般和煦。您的爱。比友爱更纯洁，比母亲更细腻。老师的爱，是天下最伟大的，是天下最高洁的。

“老师，您辛苦了!”

“过年啦!”远方游子一回到家，就闻到一股浓浓的年味，那是熟悉的团圆饭味道!

首先登场的是运动健将虾蛄。瞧，它精气十足，正在做仰卧起坐呢!接着出场的是英勇的武士螃蟹。看，它张牙舞爪，正在打拳呢!接着，晶莹剔透的水饺美女，胖乎乎的丸子娃娃……各种美味的海鲜、火锅佐料、时令生蔬一一摆在桌上，令人垂涎欲滴。当然，这么丰盛的饭菜肯定少不了“大咖”——圆桌中央的一锅沸腾的大骨浓汤，正从中央往外一层层翻滚，大家拿着筷子把食物放进锅里，推杯换盏，欢声笑语回荡在房子里。

“红包来啦!”我兴奋地大叫起来，眼疾手快地点击屏幕上家庭群里的红包。我第一个抢到了，8。88元，真是一个开门红。我正美滋滋地查看红包记录，突然，我发现红包记录里没有外公的记录。难道是外公手慢，没抢到红包?“外公，怎么了?”我疑惑地问。“宝宝，屏幕上这是什么?”外公指着手机说。我兴奋地说：“外公，这是手机红包，你只要点击这个红包，钱就赚到了!”为了让外公体验一下，我特意发了一个红包给外公。外公按照我教他的方法试了一下，成功了。外公高兴得合不拢嘴，连连感慨：“现在科技真是发达呀。我小时候过年压岁钱要有两分钱，就高兴得不得了;过年的衣服只要干净，没破，没打补丁，就是新衣服了;年夜饭，吃的是大面，再配上自己家种的菜，就是美味了;过年能放上一串小鞭炮，能开心个半天。中国发展真快，衣食住行都发生了翻天覆地的变化。你们现在赶上了新时代，更要好好学习呀!”

围绕学校工作重点，充分发挥学校网络中心的技术指导的管理职能，强化服务意识、责任意识、发展意识，巩固我校教育信息化成果，不断完善信息化建设水平，大力推进教育现代化进程，科学、规范、高效抓管理，求真、务实、优质育人才，努力争创省级教学示范学校，办优质初中教育。

一、网络管理与建设

1、采取切实可行的措施，加强对校园网的管理，继续完善相关规章制度，落实各项管理措施，确保学校网络安全畅通。学校要继续完善相关的网络制度，杜绝网络信息安全事故的发生，确保网络畅通，更好的服务与教育教学工作。采取积极可行的措施，在保证网络畅通的情况下，杜绝教师上网聊天、打扑克、玩游戏等不良现象的`发生。管理员及全体教师都要深入研究网络应用问题，充分发挥网络的作用，提高教育教学质量。

2、网络防毒。加强对教师信息技术的培训力度，使教师学会使用杀毒软件进行计算机病毒的查杀，确保学校网络畅通。基本上解决网络病毒在我校各计算机上的传播，保证网络不因病毒而导致堵塞、停网等现象的发生。

二、网站建设

加强学校校园网网站建设和应用力度，使其服务于教学、服务于德育、服务于管理;服务于学生、服务于教师、服务于社会。管好用好校园网，要有相当一部分学生也建有自己的学习网页。通过建设各种学习主页，广泛吸引学生、教师和家长及社会各界人士驻站，增强学校在社会上的良好形象，扩大学校知名度。管理员要不断学习相关业务知识，不断提高自己的业务能力，树立服务于教学的思想，管好用好校园网，不断更新网站内容，建设有自己独特风格的学校网站。

三、信息技术使用与培训工作

加强信息技术知识的培训与应用。学校将组织专人进行不同层次的培训班，加强培训指导，教师要将学习走在前头，自觉地学。大力提倡电子备课。

四、微机室管理

把学校微机室建“成绿色机房”，利用课余时间、休息日、节假日对学生开放，为广大学生提供健康、安全的网络学习环境。采取得力措施，杜绝师生玩电脑游戏，建设“无游戏校园”。

一.活动时间：

6月10日-6月18日

二.活动主题：

端午节“链”结顾客心

三.活动内容：

1. “链”结顾客心：

6月10日-6月18日凡购买3000元以上加51元钱即送18k链一条

(素金不参与优惠活动)

2.端午节旧饰换新颜：

在端午节期间，顾客可将以前的的首饰拿到--珠宝专卖店/柜换取新的首饰，只收取加工费，同时免费提供清洗服务(非--珠宝店/柜购买的钻饰也可参加)，使所有首饰 “旧貌换新颜”。

四.活动宣传与推广

(1)在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告，主题是《端午节‘链’结顾客心》，内容包括“端午节‘链’结顾客心”、“端午节旧饰换新颜”等活动的参与细则;

(2)在各地电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做“端午节‘链’结顾客心”、“端午节旧饰换新颜”活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。

(3)在店前做好活动宣传海报或-展架，在柜台安排活动咨询员并设立咨询电话方便顾客咨询;

五.活动控制与评估

1.在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录;

2.活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至--珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结，以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。

六.活动经费预算

1.宣传费用约3000元;

2.- 展架：85元;

3.总计：3000+85=3085元。

二.端午节珠宝促销主题:“端午节”圆梦钻石超值送

一.活动时间：

6月10日-6月18日

二.活动主题：

圆梦钻石超值送

三.活动内容：

1. 圆梦钻石柜：

设立 “圆梦钻石柜”，即对部分钻饰和翡翠超值价销售，最低价达510元，圆顾客一个超值钻石梦。

2. 爱心帽买就送：

凡在“端午节”期间购买--珠宝钻饰或翡翠者即送--珠宝爱心太阳帽，每天限送18顶爱心太阳帽，先到先得，送完即止。

四. 活动宣传与推广

(1)在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告，主题是《--珠宝——圆梦钻石超值送》，内容包括“圆梦钻石柜”、“ 爱心帽买就送”等活动的参与细则;

(2)在各地电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做“圆梦钻石柜”、“ 爱心帽买就送”活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。

(3)在店前做好活动宣传海报或-展架，在柜台安排活动咨询员并设立咨询电话方便顾客咨询;

五. 活动控制与评估

1. 在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录;

2. 活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至--珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结，以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。

六. 活动经费预算

1. “太阳帽费用：15元-18-5=1350元;

2. 宣传费用约3000元;

3. -展架：85元;

总计： 1350+3000+85=4435元。

二. 端午节珠宝促销主题：我最喜欢的定情信物

三. 一.活动时间：6月10日-6月18日

二.活动主题：端午节大团购

三.活动内容：

6月10日-6月18日凡购买钻饰或翡翠即优惠100元

(素金不参与优惠活动)

活动目标

1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人;

2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。

活动准备

有关《屈原的故事》的图片

活动过程

1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。

★指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗?

2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。

★指导语：

①人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?

②人们是用哪些方法来纪念屈原的?

③假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。)

3、拓展交流：端午节还有哪些习俗?

十月一日是一年一度的国庆节。在国庆节的长假里，爸爸妈妈带我去了南昌“星期八”玩。

那天吃过午饭，我们就来到了“星期八”买门票。买门票的人可真多，我好不容易才买到一张。买完门票后就在外面等。

到了三点半，大门开了，我们排着队走了进去。这是一个没有大人的世界，而是一个让孩子体验自己打工赚钱的世界。

我先去办了一张护照，再去中国银行换支票。现在，我正式成为“星期八”小镇的镇民了。

我要去打工赚钱，我先去了婴儿护理室。阿姨先让我们把被子打开，里面是一个可爱的小婴儿，阿姨先让我们给婴儿按摩。按完，我们就给婴儿喂奶，做完了以后，阿姨就给我们每人五元钱工资。

我又去了邮局。那里的阿姨让我们去印字场和建筑工地收一封信，我立即去收信，我收完后，阿姨就发给我五元钱工资。

然后，我去了洗衣房。我先把衣服打湿，再涂上肥皂搓起来，最后用水洗干净就做完了。阿姨给了我五元钱工资。

最后，我去了印字场、培培泥、3m科学馆……

这次游玩让我大开眼界，知道了当大人的辛苦。

抓好“点线面” 筑牢国家安全“防护墙”

国家安全是国家发展之根基，是社会稳定之前提。在2023年4月15日——第八个“全民国家安全教育日”即将到来之际，作为新时代的党员干部，我们肩负着维护国家安全的职责使命，必须抓好“点线面”，守护好国家安全每一道屏障，切实筑牢国家安全“防护墙”。

抓好制度化教育，理论武装，着力消除安全“风险点”。“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。”只有从源头上狠抓制度化教育，不断强化党员干部风险忧患意识，才能真正做到时时警钟长鸣，真正维护好国家安全和发展利益。要加强系统科学规范的国家安全教育，积极依托“三会一课”“主题党日”等活动，认真组织学习国家安全法、反间谍法等国家安全法律法规，引导党员干部深刻把握政治安全、国土安全、军事安全、经济安全等多领域国家安全任务内涵，进一步强化党员干部的总体国家安全观，增强维护国家安全的紧迫性和责任感，打造一支坚不可摧的国家安全“忠诚卫士”。

抓好阵地化建设，创新机制，用好合力共建“联系线”。“集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。”国家安全一切为了人民，一切依靠人民，只有动员群众、依靠群众，充分挖掘释放群众力量，才能努力形成“政府主导，全民参与”的国家安全“铜墙铁壁”。要坚持好群众观点和群众路线，广泛吸纳群众参与公共安全治理中来，以社区为单元，积极推进安全风险网络化管理，通过组织风险隐患排查、应急疏散演练，完善群众共建共话共商共治长效机制，鼓励群众举报身边涉及违反国家安全隐患事件，努力建设“人人有责、人人尽责、人人享有”的安全治理体系，进一步巩固各领域安全的“人民防线”。

抓好常态化宣传，扫清盲区，拓宽政策传递“覆盖面”。国家安全，人人有责。有时候一张随手拍下的“风景照”、一次在网络上与“友人”的“探讨”都可能成为泄漏国家机密、危害国家安全的“罪魁祸首”。要持续深入开展各类宣传教育活动，提升全社会国家安全意识。要坚持“广宣传、全覆盖”原则，常态化推动安全教育进企业、进农村、进社区、进学校、进家庭活动，并充分联动线上线下媒体，以生动活泼、群众喜闻乐见的动漫音视频等形式进行宣传报道，提高群众对国家安全法律法规、国家安全机关工作职能的关注度和知晓度，从而让“国家安全无小事”的理念真正内化于心、外化于行。