高校优秀毕业生主要事迹通用20篇

青春期的我们，内心还有一丝含涩的忧郁;

青春期的我们，内心还充满无言的惆怅;

青春期起的我们，内心仍有童年时无忌的肆掸。

处于青春期的我们，也许对外界仍会有无言的眷恋。然而这总是一瞥的，没有时间的永恒。

仰望夜空，会有一秒时的静寂。死一般静寂。让人毛骨悚然。流星划破夜的静寂，让人感到一丝暖意。 丝暖意。

青春期的我们是一个懵懂的青年。我们在欢声笑语中畅饮未来，在花开花落中谱下宏图，在悲欢离合中度过难忘的今宵。我们需要一盏明灯，我们需要一对翅膀，我们更需要青春的誓言。

青春者，人生之春，人生之王，人生之华也。每个人都曾拥有自己的青春，都曾用自己手中的笔去描绘它。然而，二者并不完全等效。庸者总会傲慢的认为青春是一个无底洞，智者则会谦卑的认为青春是上帝借我们的一架云梯，时间到了总要归还。

总会有人向上帝祈祷多给予自己一些生的希望。然而得到后又总会认为微不足道。到头来总是前功尽弃。

青春的我们，总会充满奔放的热情，如夏日牡丹怒放，总会充满爱的怜悯，如秋日菊花的高雅，总会充满一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，总会充满好奇心，如春日百花争妍。

昏黄的路灯照亮你夜行的路如同青春伴随我们共同向未来飞奔。

含泪的鱼对水说，“你看不见我内心的痛苦，因为你无法体验。”水含情脉脉的对鱼说：“我感受到你的痛苦，因为我在你的心灵深处。”

含泪的我对青春说，“你体会不到我的无奈，因为你的世界太大了。”青春微弱的对我说：“我感受到你的无奈，因为我一直在你身边守护。”

我想飞，带着我的灵魂，带着我的梦想，带着我的过去，带者我的青春，飞到那遥远的一角。飞到荒芜人烟的塔克拉玛干沙漠。飞到古老的埃及金字塔。飞到残垣不断的古巴比伦花园。飞到波涛汹涌的黄河水里面~~~~~

我要飞的更高，更远~~~~因为每个人身边都会有青春，青春是无私无畏的。正所谓青春做伴好飞翔呀!

一是加强思想学习，主动与矿领导沟通，努力提高思想水平。

思想是人的灵魂，是人的内在力量，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。领导十分重视大学生成长，为此特地为我们制定了“双导师实习制度”。双导师，顾名思义，就是两位导师，技术导师是教授工作技术的，而领导导师是在思想上引领大学生，为其排忧解难，指引方向的。在此优势下，我主动与领导进行了沟通，在领导的谆谆教导下，我对实习有了更深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上我对未来的工作有了新的认识，在行动上使我对未来人生有了新的规划。

二是注重理论联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同时，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

三是热爱实习岗位，积极承担岗位职责，不断提升实习效率。

“爱岗才能敬业”，热爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中，我努力培养自己对实习岗位的热情，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关知识，积极承担岗位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能知识做到“懂，会，做”。一份劳作，一份收获，我坚信自己的努力一定会有回报，而我将会仍然继续热爱自己的工作。

工作辛苦

由于现在还住校，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班，有时候公司业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。 每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就是每天下去普查线路，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。而同公司的网络推销员相比还是很

不错了，他们每天得打电话，口干舌燥先不说，还要受气，忍受一些电话接听者不友好的语气有些甚至说要投诉，如果哪家公司有意向的还得到处奔波去商谈。而事实上所有的业务并不是一次就能交易成功的，他们必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导责骂时不能赌气就辞职。

理财能力

一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力，我们还没毕业，工资水平普遍不高，除了日常的生活费用之外，有时候寄点钱给父母补贴家用，我们常常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。

人际关系

踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。比如我们公司做网络推销的同事，他们很注意对自己客户资料的保密，以防被同事抢去自己的业绩，因而关系显得有点淡漠。但是环境往往会影响一个人的工作态度。一个冷漠没有人情味的办公室，大家就会毫无眷恋之情，有更好的机会他们肯定毫不犹豫的跳槽。他们情绪低落导致工作效率 不高，每天只是在等待着下班，早点回去陪家人。而偶尔的为同事搞一个生日party，生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好，大家工作开心，有利于公司的发展。在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。

管理者的管理

在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!

专业的重要性

选择了电子为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了企业实践应该能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂里，数字绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的

是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。关乎到自己的职场命运。

最后

通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。

在实习的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。

年轻人是时代的脊梁，民族国家的支柱，只有年轻人做好了，尽责了，中国的美好未来才可期。

当今社会，各行各业都充斥着年轻人的身影，在车水马龙的街道，你会看到一个个外卖小哥飞驰而过;在流水线上，你会看到年轻人熟练的动作;在实验室，你会发现大多数的人都是青春正茂的年轻人，他们正专心于自己的研究。或许这些离我们有些遥远，那你看看周围，看看身边的每一个人，有谁不是在认真努力，实现自己的理想。

身为民族、国家的希望，每一个人都应担负起自己的责任，尤其是我们年轻人。你看，一百年前，胡适等一群年轻人引领了新文化运动，给中国带来民主科学，同时带来希望;再观当下，“嫦娥四号”的成功登陆，其背后是年轻人的不懈努力和日夜工作。国家的发展需要我们年轻人的付出与奋斗。

但是，就在其他人都在努力时，总有一些人消极待世，没有激情与活力。他们的存在就像洁白的纱巾上出现的大黑点，尤其突出，尤其显眼，不仅会影响美观，还会影响和谐。我们要杜绝这种现象，争做领先者，而不是一味地随意生活。

年轻人就该有年轻人的活力，就该有激情。赢在时代的洪流中奋楫中流，勇往直前。激情与活力是当代年轻人的鲜明特征，我们要在最好的时间做最有意义的事。

恰青春，风华正茂，书生意气，当指点江山，奋楫击流，争做新时代的领路人。

一辆摩托车、一把镰刀、一个喇叭和一本工作记录簿，每天7点，广东省河源市国有坪山林场工作人员刘天娇便开始了一天的工作。

无论酷夏还是寒冬，刘天娇都坚持巡护山林，排查火灾隐患，宣讲森林防火知识，每天至少要走十几公里山路。林区山路陡峭崎岖，杂草荆棘密布，他拿着镰刀开路，走累了在林中打个盹，饿了靠干粮充饥，渴了喝山泉解渴，晴天经常一身灰，雨天则是一身泥。一年下来，走坏五六双鞋，换几把镰刀，写完两本工作记录簿，完成一篇调研报告。

对于刘天娇来说，白天还好说，忙个不停，到了晚上就十分难熬，周围静的出奇，没有人，没有娱乐活动，实在睡不着，他就到楼顶上去望着林场发呆，盼着天亮。这样的工作枯燥，甚至煎熬，但祖国大地的绿林青山需要他们守护。

比如在清明、重阳与春节等节日，扫墓祭拜、烧香点烛、燃放烟花爆竹和放孔明灯会增多，森林防火工作压力极大。每次遇到这种情况，刘天娇和同事只能极力劝阻;有时劝阻不成，就在旁看守，直到村民祭拜完毕，消除火灾隐患，才放心离开。

2015至2018年间，刘天娇的足迹遍布红星林场下坝工区两万亩森林的每一个山头、每一条防火线，到林区及农户家中宣讲森林防火知识20次，发放森林防火手册1000多份，张贴宣传标语30多份，拉挂横幅12条等。

“来到基层就要努力转变角色，脚踏实地办实事。”刘天娇说，这也是他到这里工作的初衷。他希望，通过回乡就业，在祖国需要的地方贡献青春力量。

今年32岁的杨晓帅出生在乡村教师之家。2013年，从山西师范大学毕业后，杨晓帅以优异的成绩考上了怀安县特岗教师，并自愿留在当时全县条件较差的太平庄中心学校任教。

尽管有心理准备，学校的环境还是有些出乎她的意料：老师的宿舍是废弃教室改造的;饮用水是井水，需要等泥沙沉底了才能用;买菜得步行半个多小时到最近的供销社……然而，杨晓帅没有退缩，这反而激发了她的斗志，坚定了她扎根基层的决心。

杨晓帅所在的一年级，全班共有51名学生，其中39名都是留守儿童。经打听得知，怀安县的青壮年群体大部分在外打工，孩子多数留给家里的老人照看。对于这些留守儿童来说，杨晓帅不仅是他们的老师，也是家长。

当时，班上有一个小名叫星龙的孩子，总是沉默寡言，不认真听课，聪明但学习成绩很差。星龙的爸爸常年在外务工，妈妈忙于农活，孩子吃饭都无法按时保证。

杨晓帅决定每周进行一次家访，为他辅导功课的同时，在生活上给予他更多关心和照顾。渐渐地，星龙变得活泼开朗起来，成绩也提高了不少。一年后的“六一”儿童节，星龙以优异的成绩第一次站上了领奖台，他拿着奖状开心地向杨晓帅说：“老师，谢谢您。”杨晓帅瞬间红了眼眶。

还有一个学生名叫伟伟，父母离异，姥爷多病，姥姥患有癫痫，全家仅靠几亩薄田维持生计……得知伟伟的家庭情况后，杨晓帅悄悄承担起孩子的书本费用，并为他申请了贫困补助。

伟伟的妈妈身高不到一米五，每天用一辆特别破旧的二八自行车推伟伟上学，自己再从车架下面掏着腿半圈半圈蹬着回家。娘儿俩在马路上扭来晃去的情景，让杨晓帅心里很不是滋味。

冬日的一个周末，杨晓帅独自跑到怀安县城，买了一辆全新的自行车送到伟伟家。不善言辞的伟伟妈妈不停地说“谢谢”，一直抹着眼泪。

“爱，是最好的教育，我要用真情守护他们，给予他们更多的关爱和陪伴。”杨晓帅说。九年来，她总是第一个坐到教室里等待孩子们到来，聊天、辅导作业、帮他们给在外的父母打电话……每日近距离的陪伴，让孩子们和杨晓帅格外亲近。

2017年的教师节，学生们将教室布置一新，给杨晓帅送上了一份节日惊喜。2018年，杨晓帅不慎摔下楼梯造成严重脚伤，在宿舍一边养伤一边办公的日子里，学生们每天都来陪伴她，家长们不时送来热腾腾的饭菜和保养品。2019年的“六一”儿童节，杨晓帅送给每位学生一件t恤，t恤上印着孩子们自己设计的图案，当年6月末，杨晓帅成功送走第一届毕业生，学生们在校门口和老师深情相拥，去了又返。

杨晓帅在每一个孩子心上播撒了爱的种子，静候着生根、发芽、开花。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，五一又悄无声息地来到了我们的身旁。

看着伴随着春天来的桃红柳绿，我内心不断泛起涟漪，思绪不断……

五一现在成了旅游的潜在说法。可是，在这黄金假期，有几个人能够想到八十七年前的那一群热血青年!是他们，用他们的大无畏精神铸就了辉煌。是他们的英勇，给当时被乌烟瘴气所笼罩的旧社会带来了曙光;是他们，让中国进入了一个崭新的，蕴涵着万丈金光的时代。为了让人们记住那段苦难的岁月，为了让人们缅怀革命先驱，更为了让人们学习这些英雄儿女的精神，我们将这一天五月四日定为青年节。

但时间能够淹没任何东西，当人们在吃山珍海味时恐怕早已忘了今天幸福生活是当年的革命党人靠吃糠咽菜打下来的;当人们在挑东捡西的时候恐怕早已忘了如今的美好时光是革命前辈用鲜血和生命换来的;当人们坐的士而抱怨公车太难挤上时恐怕早已忘了九百六十万平方公里的土地上到处都有革命者双脚踏过的痕迹;当……

于是，这些古老而独特的文化如今却在一点一点消失，我们曾经神秘的华夏土地，正在一点一点失去她的与众不同!于是，我们信奉了八荣八耻，它不是一个空泛的条例，它是一个准则，一个可以呼唤光荣与梦想，信念与感动的准则!新一代的青年，勿忘国耻，愤激勃发，让巨龙穿梭云间，翻腾九天之颠吧!

我们要让世人知道，我们的民族是不屈的民族，我们的文化是不朽的文化，我们有着足够的潜力在世界之上、宇宙之间再次屹立我巍巍中华不朽之邦。

我们是五月的花海，用青春拥抱时代;我们是初升的太阳，用生命点燃未来。五四的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团……这铿锵有力的歌声打断了我的思绪。是啊，纪念五四，从现在做起。

纪念五四，一个朴素真理：民族解放需要深得民心政党;纪念五四，一个神圣宣言：只有社会主义才能让中国啸傲东方!

此刻，春之声，响彻我的心房，响彻中国万紫千红大地上!让我们迎着市场经济惊涛骇浪，划起开动大船双桨。让坚定与彷徨，快乐和忧伤，都一起坐了梦幻红莲上。

让我们发扬五四爱国主义和创新精神。励精图治，继往开来;雄姿英发，斗志昂扬。让我们去谱写三个文明建设的崭新篇章，去迎接二十一世纪伟大民族复兴曙光!

近日，中宣部、人社部印发《关于开展“最美基层高校毕业生”学习宣传活动的通知》，对在全社会广泛开展“最美基层高校毕业生”学习宣传活动作出部署。

通知指出，近年来，广大高校毕业生积极响应党中央号召，踊跃投身基层，在祖国最需要的地方诠释爱国情怀和使命担当，涌现出一大批服务基层、扎根基层、奉献基层的优秀高校毕业生。日前中宣部、人社部授予宗立冬等10名同志“最美基层高校毕业生”称号，马行晓等29名同志获“最美基层高校毕业生提名奖”。他们是新时代基层高校毕业生的优秀代表，是青春报国、担当奉献的精神楷模，是广大青年人才的杰出榜样。

通知要求，广大青年人才尤其是高校毕业生要以“最美基层高校毕业生”为榜样，深入学习思想，坚定理想信念，牢记初心使命，始终做党的基本理论、基本路线、基本方略的忠诚拥护者;大力弘扬爱国奋斗精神，志存高远、脚踏实地，在基层实践中经风雨、见世面、长才干、壮筋骨，做推动基层事业发展的忠实奋斗者;把个人理想融入党和国家事业，锐意进取、开拓创新，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩，做事业的有力建设者。

通知强调，各级党委宣传部门、人社部门要把“最美基层高校毕业生”学习宣传活动作为一项重要任务，与深入学习贯彻思想结合起来，与加强爱党爱国爱社会主义教育结合起来，与贯彻落实引导鼓励高校毕业生到基层工作的决策部署结合起来，广泛开展事迹报道、宣讲报告、座谈交流、展览展示、走访慰问等学习实践活动，推动学习宣传活动进校园、进机关、进企业、进基层、进网站，激励广大青年人才尤其是高校毕业生学习最美、争当最美，大力营造“到基层去、到祖国最需要的地方去”建功立业、成长成才的时代风尚，为决胜全面建成小康社会、夺取伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

全国最美基层高校毕业生、荆门市沙洋县拾回桥镇老山小学教师李晶分享了她举家南迁、耕耘乡村讲台的故事和参加“三支一扶”计划的感悟。

“没想到基层这么大有可为，没想到岗前培训能够如此精彩，没想到人民英雄张定宇专程为我们授课”，学员们感觉意犹未尽，纷纷表示，此次培训有利于帮忙他们了解基层服务工作内容，尽快完成角色转变，提高岗位适应能力和基层服务能力，增强服务基层、扎根基层的信心和决心，他们将以先进为榜样，安心扎根基层，真心服务群众。

据了解，今年我省“三支一扶”招募计划聚焦国家重大战略，突出招募重点，按照向“三类地区”(扶贫地区、疫情严重地区、服务期满直接考核聘用地区)和“两类岗位”(扶贫岗位和支医岗位)倾斜的原则，招募计划重点向武陵山区、秦巴山区、大别山区和幕阜山区等重点扶贫地方倾斜，招募计划占全省62%，其中37个重点扶贫县招募计划占全省近40%;增加受疫情影响最严重的武汉市招募计划，主要用于补充基层乡镇(街道)、社区工作人员。对建档立卡贫困家庭考生和新疆、西藏籍考生实施笔试加3分优惠政策，进一步放宽招募选派条件，优先把人才吸引到基层一线。

2020年全国“三支一扶”招募计划今年特别向湖北倾斜，招募计划增加到2000人，同比增长33%。本次招募分为自愿报名、笔试、面试、体检、岗前培训等环节，网上报名阶段，共有2.3万人报名，创历史新高，经过层层筛选，最终2000人成功入选“三支一扶”计划。他们将在支农、支医、扶贫等9类基层岗位，开展为期2年的“三支一扶”志愿服务工作。

有这么个年代，暗无天日。

野心勃勃的帝国主义侵略者，残暴不得人心的军阀反动统治，似乎在预示着一个理所当然的结果——巴黎和会外交的失败。是的，在那个黑暗的社会，一切都显得那么理所当然。但是，这样的环境酝酿了一场令中国人惊叹、令外国人咋舌的风暴——五四爱国运动。

“外争主权，内除国贼”——这是对民族的热忱，对国权的维护;“誓死力争，还我青岛”——这是对祖国的惜叹，对国土的争取;“废除二十一条”——这是对列强的憎恨，对平等的追求。是他们，用无畏的胆识证明了自己是炎黄子孙，用铿锵的热血展现了华夏儿女的风貌;是他们，代表无产阶级登上了历史的舞台，开启了新民主主义革命的新篇章;亦是他们，在神州大地留下永恒的铭记，在列强心中深深埋下了“中国”这个名字。

在那个人心惶惶的年代，无所畏惧、满腔热血、充满愤恨的他们，对着那些虎踞在亚洲东方的侵略者怒吼着，像威武的雄狮一样，吼出了中华民族一直压抑很久的心声，表达了中华民族强大的民族自尊心。民族危在旦夕的时候，挺身而出的中华精魂，值得我们去歌颂，去赞扬。忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争的强烈的爱国主义和革命乐观主义，是他们每个人都具有的光芒。

历史永远无法湮没他们生命的光辉，年轮永远带不走他们在那个时代所奉献的一切，尘封的历史画卷中永远有他们的一页。在那激昂的斗争中，他们用无价的青春和澎湃的热血为我们证明着：中国不是弱国，中华儿女不是东亚病夫。中国穷，但中国少年志气不穷。同时，他们也用行动向我们诠释着：少年强则国强，少年富则国富，少年进步则中国进步!他们是中国的骄子，他们无愧为五四英雄!九十三年前的五四青年，高扬起我们民族的生命旗帜!

_年后的我们，恰同学少年，风华正茂，意气风发。我们，该做些什么?身处一室，心中荡起层层涟漪……

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”

“数风流人物，还看今朝。”

读着这些激励的诗句，突然心中豁然开朗。

我们是_年后的新一代，我们是二十一世纪的主人，我们是“五四”精神的继承者和弘扬者。我们相信梦想，我们积极向上;我们拥有朝阳般的光辉，拥有创造天堂的力量。我们都未曾忘记，我们的身上凝聚着万千希望，稚嫩的肩膀上担负着沉沉的责任。我们用汗水做颜料，用满腔的信心来构造，用不懈的努力去描绘去设计祖国未来的美好蓝图;我们是中华儿女，我们是炎黄子孙，我们更有一个响当当的名字那就是“中国人”!我们努力学习，创新进取;我们立志成才，振兴中华。我们将成为祖国二十一世纪的合格者和建设者，我们要让中国巍然屹立于世界民族之林!

当今时代，经济迅速发展，科技日新月异，文化多元化。这是一个美好的时代，更是一个需要奋斗的时代。当代青年正处在中国梦的黄金时期，不止一次强调过，实现中华民族伟大复兴的中国梦，广大青年生逢其时，重任在肩。广大青年既是追梦者，也是圆梦人。

在这个时代，我们拥有更多的机会、更大的空间去施展手脚，与此同时，面临着更多的诱惑、竞争和不确定性。正因为如此青年人的理想信念、责任担当就显得尤为可贵。崇高的理想会带领我们走入不平凡的境界，坚定的信念决定着我们事业的成败。我们唯有将个人的奋斗融入国家和民族的奋斗大潮中，将个人的命运与国家和民族的命运紧密相连，才能肩负起时代赋予的历史重任。

在过去的百年中，中华民族波澜壮阔的历史是与一批又一批、一代又一代有志青年的不断探索和英勇奋斗紧密联系在一起的，他们为了民族独立、人民解放和国家富强谱写了壮丽的青春之歌。

今日恰逢_大四学生拍毕业照的日子。从青涩的入学照，到端庄的毕业照;从翠绿的军训服，到黑色的学士服，在大学的四年间，我们更深刻地意识到了自己肩上的责任。在毕业后即将踏上的社会旅途中，我们既要有追梦的激情和理想，更要有圆梦的奋斗和奉献。在充满希望和挑战的新世纪，我们这一代的青年人将接过历史的接力棒，连接祖国和民族的今天、明天及未来。

x同学现担任专业(1)班组织委员，在读期间认真工作、努力学习，成绩优异，积极参加各类文体活动。以下为x同学在校期间的主要事迹。

该生是个自强不息，各方面都要求上进的，有着坚定信念和远大理想，性格开朗、乐观向上。各个方面严格要求自己，努力的学习专业知识，注重全面发展，锻炼自己各方面的能力，不仅学习成绩优秀，参与各项活动，该生的组织沟通协调能力很强。

学习方面

该同学有着“学习工作两不误，两手抓，两手都要硬。学习上，勤奋刻苦，孜孜以求，不曾有丝毫的懈怠。清晨她用晨读驱走睡意，课上她奋笔急书、汲取知识，课下她勤于思考拓展自己的思维。身为学生干部的他，充分利用时间，提高效率，用无限的热情来支配有限的精力，真正做到了工作、学习两不误。在各科的学习中都取得了优异的成绩。

工作方面

为了更好地锻炼自己，她参加了(1)班学生校干部的选拔，很荣幸成为(1)班组织委员 。当选干部后不仅在工作上服务老师、同学，更严格要求自己做好带头作用。在各类文体活动中表现积极，例如;在“5.12”大地震发生之后，参加义务献血活动;参加了医学检验系多次“敬老院”的慰问活动;参加了暑期“三下乡送医送药送卫生”活动;参加了医学检验系清明节“烈士陵园扫墓”活动;参加了医学检验系多次“校内外义务劳动”;如保护母亲河，打扫校园卫生死角，参加同学与敬老院里面的孤寡老人聊天并为他们表演节目。同时在校内的各种活动中，时刻能见到他忙碌的身影，起到了模范带头作用，树立了学校干部的良好形象。这只是其中的个例，具体内容不一一例举。

思想方面

该同学思想积极要求进步，具有坚定、正确的政治方向。大学在读期间，他认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，坚持科学的发展观。参加由校党、团委组织的第二十六期团校、第二十二期党校培训，顺利完成全部课程并结业。虽然没被评为“优秀入党积极分子”，但是她还是以一个共产党员的身份要求。从此以后，她时刻都以共产党员的标准来要求自己，时刻保持共产党员先进性，永远记得党的宗旨，全心全意为人民服务。不断提高自身政治理论素质和修养的同时，还不断鼓励、帮助身边的同学们。

生活方面

作为学生干部端正思想、积极进取是我们的首要条件。在平时生活中，她十分注重党政知识的积累，关注国家大事，并在各个方面都严格要求自己，与党中央保持一致，在思想行动上为同学们树立了一个良好的榜样。工作上、思想上、学习上不落后，在“热爱人民”上同样做到。多次参加班级、系部、学校组织的敬老院的慰问活动，积极参加“暑期三下乡”活动。多次参加大学生教育讲座，提高自身内涵。

在大学期间，她严格遵守学校的校规校纪，严以律己，积极发挥学生干部的核心。乐于助人、热心服务同学，并且取得了优秀的成绩。担任学生干部使我各方面的能力得到了锻炼，积极参加体育活动、锻炼了健壮的体魄。

5月10日晚，由中宣部、人社部举办的2021“最美基层高校毕业生”先进事迹发布会在央视播出。全国共评选了20名“最美基层高校毕业生”，在建始县望坪初级中学支教的袁辉，作为湖北唯一代表入选。

袁辉是江苏徐州人，2012年从南京大学毕业后，奔赴恩施州巴东县、建始县支教至今。5月5日，湖北日报刊发了《“土辉哥哥”十年扎根恩施支教》一文，深度报道了袁辉支教的感人事迹。

十年来，袁辉拒绝了多个山外机构邀请，一心扎根山区，辗转多所学校，用坚守照亮了孩子的成长之路。他每次穿行8公里山路，坚持给患有成骨不全症(俗称“玻璃娃娃”)的学生田艳青免费家教，六年风雨无阻。他把每个孩子当做一块璞玉，把快乐自信“种”进孩子们的心田，将温暖和感情倾注到每个孩子身上，孩子们亲切称呼他为“土辉哥哥”。

十年来，他始终不忘初心、无私奉献，把小我融入大我，充分展现了一位当代青年的担当与奉献，曾荣登“中国好人榜”，被授予中国青年五四奖章、中国青年志愿者优秀个人奖、湖北省先进工作者、荆楚楷模等称号。

乡镇是行政层级的末端，是党执政大厦的地基。我有幸做为一名乡镇干部，工作十年来和广大群众的打交道中有了自己的一些心得体会，现与万千基层干部一起分享。

干工作既要“人情世故”，更要“坚定原则”。

基层干部身在基层一线，直接面对群众，所以密切联系服务群众的重任就落在你我身上。更何况党的群众路线就要求我们从群众中来到群众中去。一名干部，就要是一面旗帜;一个党员，就要是一位先锋。我们不仅有干部身份，更要有群众底色。放下官架子，摆正身段子，在增进与群众的感情上多下功夫，既要“人情世故”，更要“坚定原则”:我认为“人情世故”是和群众打成一片的前提，它能让生活和工作融合，那就是要把群众的生老病痛看在眼、记在心，寻找时机多关怀、送温暖，自然而然群众就会把你看成自己人甚至是亲人。

于是我就和群众互动，碰到问题一起来出谋划策，就会让困难越来越少、阻力越来越弱，使得政策到位、工作落实、任务完成变得轻松容易起来。但个别群众在只为个人利益考虑时也会靠近你、拉拢你，甚至收买你，要你给予照顾时，一定要会划清原则和人情的界线，处理好公与私的关系，在党性原则问题上绝不让一寸、后退半步。那么你我就会得到群众信任、获得群众点赞。

干工作既要“苦口婆心”，更要“甜嘴公心”。

群众是个大群体，各式各样的人从事各行各业，怀着各自的需求要让你我去服务;群众整体的素质还是参差不齐的，文化水平普遍不高，接受能力比较差的事实要让你我去化解。过去的“苦口婆心”工作方式和耐心不能抛弃，现在的“甜嘴公心”工作技巧和爱心更要流行。“甜嘴”是沟通时扫除障碍的利器，正如“良言一句如春风，吹进人心化坚冰”。我一是主动和群众打招呼，把群众看成自己的亲人来称呼，先尊重群众必得群众尊敬;二是把生硬的政策尽量的用群众乐于接受的方式讲出来，做到入乡随俗、如蜜如饯的语气很重要，往往事半功倍。

但“甜嘴”如离开了“公心”这个基础，群众就会评价为“口蜜腹剑”，反污了个人以及党和政府的形象。我一直秉持为民为公的理想信念来涵养或调整出自己的好心态:“累不累想想革命老前辈、苦不苦想想红军二万五”;“比比下岗职人和农民工”;“计利当计天下利，求名应求万世名”。狄更斯曾言:一个健全的心态，比一百种智慧更有力量。只要拥有一颗小小的“公心”，那么任何困难都会给你我让步。

干工作既要“多面手”，更要“专一招”。

上面千条线，你我就要是个“多面手”，争取做个“全科干部”。几十年来我们乡镇的核心工作是计划生育和社会维稳，到现在重心转移到了美丽乡村和生态文明建设上，工作政策性越来越强，工作对象的要求越来越高，涉及的领域越来越宽，这些事实和形势压迫你我“学习上要不知足，工作上要知不足”。同时，下面一根针，你我要“专一招”，争取做个“专武干部”。“专一招”专在“实”字上。千忙万忙，不抓落实都是瞎忙;千条万条，不去落实都是“白条”。所以要自觉践行“三严三实”，在“抓落实”和“善落实”上用“踏石留印、抓铁留痕”的坚韧及专注去重实际、讲实话、做实事、求实效、得实绩，让工作经得起时间的考验、经得起群众的评判。

干工作既要“问题意识”，更要“过程哲学”。

为人民服务是我党的宗旨。在为人民服务中要有“问题意识”，更要“过程哲学”:农保地红线和农村宅基地需求、农村医疗合作与农村医疗资源、农村留守儿童教育、农村养老服务、农村开发和利用等等的问题，不仅需要你我正确的去面对和思考，更要去正确的引导群众:历史无非就是问题的消亡和解决，现实也无非是问题的存在和发展。正如恩格斯所说，“世界不是一成不变的事物的集合体，而是过程的集合体。”我们固然有“一万年太久，只争朝夕”的紧迫感，但也不能期望万年之事、朝夕解决。

如山西右玉十八任县委书记一张蓝图、一个目标，让不毛之地变成塞上绿洲，就是“过程哲学”的注解。但个别干部只求政绩，恨不得什么问题都在他手中解决，开空头支票、喊夸张口号、求“一招灵”的万能良药，做起秀来是“短、平、快”，污了党员形象、害了地方发展、坏了国家建设。我直面问题，做一分是一分、做一寸是一寸，今天变一点，明天再变一点，持续地进步，让群众看到和感到发展还是大有希望的。

风雨多经人不老，关山初度路犹长。我工作十年，调过四个乡镇，干过后勤、社会综合治理、司法、信访、禁毒、计生、人民武装等工作，这些经历不断的丰富和充实自己，让我也获得过市级和县级的一些荣誉。但金杯银杯不如群众的好口碑，所以我还会一边工作一边总结，时刻鞭策和完善自己的行为，努力用好心态、好思维、好眼光、好身手在基层的大舞台上继续做点实事、发点热光。

2012年，江苏徐州小伙袁辉从南京大学历史系毕业。和一般毕业生不一样，他早就想好了：毕业后就去支教。

袁辉说，这一方面是受家庭影响，儿时父母在村里热心公共事务对他影响颇深。另一方面，高中时期他已萌生出自己的教育理念，想将之付诸实践。

将生活必备品和几本书装进一个长行李袋，22岁的袁辉辗转四川、贵州两地寻求支教机会。考虑到山区偏远生活可能不便，袁辉甚至在随身行李里装了一个睡袋。

不过，四川、贵州当地的学校都没有合适的岗位。这时，他回想起以前看新闻节目时，在恩施巴东县清太坪镇姜家湾教学点，有一位失去双腿后，拄着双拐也要坚持给孩子上课的支教老师谭定才。他又从贵州到重庆，再从重庆连夜坐火车到达巴东县来碰碰运气。

袁辉至今记得9月8日，见到谭定才前他还在镇上买了一袋大米作为礼物。见到谭定才后，谭定才虽觉惊讶，但表示愿意帮其联系教育部门帮其申请。当晚，袁辉的睡袋就派上了用场。“当晚我在教室里用8张桌子拼在一起，再把睡袋放桌子上。”袁辉回忆，“8号那天下暴雨，晚上还有点冷。”

在往后关于袁辉的多篇报道中都提及，在当年的巴东县，吃水都成困难。洗衣服、洗澡更是只能等到下大雨时，用铁桶在屋檐下接水。“我以为袁辉在这里只能搞一个学期，最多两个学期。但最后袁辉在巴东县清太坪镇工作了8年，相当于我的‘第二幅拐杖’。”10年后，谭定才在接受采访时说。

一是加强思想学习，主动与矿领导沟通，努力提高思想水平。

思想是人的灵魂，是人的内在力量，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。领导十分重视大学生成长，为此特地为我们制定了“双导师实习制度”。双导师，顾名思义，就是两位导师，技术导师是教授工作技术的，而领导导师是在思想上引领大学生，为其排忧解难，指引方向的。在此优势下，我主动与领导进行了沟通，在领导的谆谆教导下，我对实习有了更深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上我对未来的工作有了新的认识，在行动上使我对未来人生有了新的规划。

二是注重理论联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同时，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

三是热爱实习岗位，积极承担岗位职责，不断提升实习效率。

“爱岗才能敬业”，热爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中，我努力培养自己对实习岗位的热情，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关知识，积极承担岗位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能知识做到“懂，会，做”。一份劳作，一份收获，我坚信自己的努力一定会有回报，而我将会仍然继续热爱自己的工作。

工作辛苦

由于现在还住校，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班，有时候公司业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。 每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就是每天下去普查线路，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。而同公司的网络推销员相比还是很

不错了，他们每天得打电话，口干舌燥先不说，还要受气，忍受一些电话接听者不友好的语气有些甚至说要投诉，如果哪家公司有意向的还得到处奔波去商谈。而事实上所有的业务并不是一次就能交易成功的，他们必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导责骂时不能赌气就辞职。

理财能力

一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力，我们还没毕业，工资水平普遍不高，除了日常的生活费用之外，有时候寄点钱给父母补贴家用，我们常常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。

人际关系

踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。比如我们公司做网络推销的同事，他们很注意对自己客户资料的保密，以防被同事抢去自己的业绩，因而关系显得有点淡漠。但是环境往往会影响一个人的工作态度。一个冷漠没有人情味的办公室，大家就会毫无眷恋之情，有更好的机会他们肯定毫不犹豫的跳槽。他们情绪低落导致工作效率 不高，每天只是在等待着下班，早点回去陪家人。而偶尔的为同事搞一个生日party，生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好，大家工作开心，有利于公司的发展。在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。

管理者的管理

在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!

专业的重要性

选择了电子为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了企业实践应该能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂里，数字绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的

是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。关乎到自己的职场命运。

最后

通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。

在实习的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。

近年来，广大高校毕业生积极响应党中央号召，踊跃投身基层，在祖国最需要的地方诠释爱国情怀和使命担当，涌现出一大批服务基层、扎根基层、奉献基层的优秀高校毕业生。日前中宣部、人社部授予宗立冬等10名同志“最美基层高校毕业生”称号，马行晓等29名同志获“最美基层高校毕业生提名奖”。他们是新时代基层高校毕业生的优秀代表，是青春报国、担当奉献的精神楷模，是广大青年人才的杰出榜样。

通知要求，广大青年人才尤其是高校毕业生要以“最美基层高校毕业生”为榜样，深入学习思想，坚定理想信念，牢记初心使命，始终做党的基本理论、基本路线、基本方略的忠诚拥护者;大力弘扬爱国奋斗精神，志存高远、脚踏实地，在基层实践中经风雨、见世面、长才干、壮筋骨，做推动基层事业发展的忠实奋斗者;把个人理想融入党和国家事业，锐意进取、开拓创新，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩，做事业的有力建设者。

通知强调，各级党委宣传部门、人社部门要把“最美基层高校毕业生”学习宣传活动作为一项重要任务，与深入学习贯彻思想结合起来，与加强爱党爱国爱社会主义教育结合起来，与贯彻落实引导鼓励高校毕业生到基层工作的决策部署结合起来，广泛开展事迹报道、宣讲报告、座谈交流、展览展示、走访慰问等学习实践活动，推动学习宣传活动进校园、进机关、进企业、进基层、进网站，激励广大青年人才尤其是高校毕业生学习最美、争当最美，大力营造“到基层去、到祖国最需要的地方去”建功立业、成长成才的时代风尚，为决胜全面建成小康社会、夺取伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

“这是现在的卫生院。”沈富琼的手机相册里，三层高的白玉县麻邛乡卫生院，矗立在蓝天白云下，十分漂亮。但13年前可不是这样——

2009年9月，通过高校毕业生“三支一扶”考试的沈富琼，怀揣着“治病救人，救死扶伤”的青春梦想，兴冲冲前往白玉县麻邛乡卫生院报到。当她坐了整整两天车，终于到达目的地时：“只看见又矮又旧的木瓦房，全院工作人员就是院长和一名助理。”当时麻邛乡没有通电，晚上点蜡烛照亮，由于海拔高，做饭要用钢炉，用水要到河沟里挑，遇到刮风下雨，卫生院的房子钻风漏雨，要拿着盆子接雨水……

人生地不熟，环境艰苦……看到的和想象的完全不一样，刚刚离开校门的沈富琼偷偷哭了。就在她临近崩溃、打算放弃的时候，有一次跟着院长到乡下巡诊，看见牧民群众十分欢迎大家，尤其是一名肺结核患者看她来，眼神里充满了对医生的渴望和期盼。“我感到自己被需要。”

沈富琼出生于甘孜州丹巴县一个普通的农村家庭，从小就深知医生对涉藏地区群众的重要。牧民群众尤其是那名肺结核患者的眼神，让她的心平静下来。她向男同事学习骑摩托，向老医生学习经验，不断提高自己的业务技术和能力。“三支一扶”两年服务期满时，沈富琼已经与麻邛乡的老百姓产生了深厚的情谊。这一次，她没有犹豫，主动选择继续留下来。

这一留，就是13年。

13年里，沈富琼走遍了麻邛乡的每家每户。麻邛乡是高原牧区，这里的群众基本过着散居游牧的生活，导致开展基本公共卫生服务困难重重。但这些没有难倒沈富琼：“我们有定期巡诊，日子久了，哪个季节哪家人在哪里放牧居住，心里都有数。”

“巡诊是个辛苦活。好多地方汽车去不了，摩托也去不到，只有走路。”沈富琼记得，有一次骑摩托车出诊，路上又遇上下暴雨。路上没有躲雨的地方，只能硬着头皮往前赶。后来摩托车也没法骑了，她就走路，走了3个多小时，摔了十几次，终于到达病人家中。

真心付出换来了群众的认可。大伙都说，“沈门巴(门巴，在当地语言里是医生的意思)，你成了麻邛乡的人了!”“沈门巴，你真是牧区人的好医生!”

但一个人的力量总是有限的，为了给山里的孩子争取更多资源。袁辉联系南京大学红十字会，给孩子们寄来棉衣。他还联系深圳市红树林外国语小学的教职工，为山区的孩子提供纯牛奶。袁辉的故事被更多人看到后，南京大学、湖北大学、武汉理工大学等高校的学生都曾组织到姜家湾教学点和白沙坪小学支教。

4月8日，袁辉的朋友圈中还晒出了一叠北京来信，这是中国人民大学的大学生们给望坪初中的同学们寄的信。在信中，人民大学的学生邀请孩子“讲讲脑洞，我很好奇并乐意倾听”，也分享自己的生活感受：“我感觉上大学之后更忙了，无论是学业还是生活”。

袁辉至今住在学校的宿舍中，当极目新闻记者问及，是否曾经有一刻觉得实现理想之路艰难，转而选择另一种人生时。袁辉说：“我没有觉得太难，我觉得它是我的需要。就像呼吸一样，呼吸对人而言不是坚持而是需要。”

5月10日，袁辉再次成为湖北省唯一代表入选“全国最美基层高校毕业生”，极目新闻记者询问其对现在的高校毕业生有什么想分享的经验时。袁辉说，一方面大学生们应该尽早找到自己的兴趣和理想所在。另一方面，一个人也需要找准自己在社会的定位，“广阔的乡村、偏远地区或许更需要人才。更有挑战的生活和工作是可以提升生命质量的”。

烟台高新区大犇公益发展中心理事长龚钰犇入选，是我省唯一一名获此殊荣的“最美基层高校毕业生”。从残疾人、创业者到公益人，从接受帮助到帮助他人，龚钰犇用笑容面对人生风雨，勇敢追梦、一路前行。

2012年，不满18岁的龚钰犇，在车祸发生的瞬间推开同学，导致自己右腿高位截肢，左脚仅剩3根完整脚趾。发生车祸后，龚钰犇心理受到严重打击，爱心组织和热心人士伸出援手，给了他重新站起来的勇气与信心。2013年6月，仍在接受治疗的龚钰犇选择参加高考并被山东工商学院录取。

“你有没有想过大学毕业之后干什么？如果愿意的话，我可以找人教你做电商，你靠自己的本事养活自己……”读书期间，山东工商学院创业学院老师的一番话，让龚钰犇找到了新的奋斗方向。为了不给家庭和社会添负担，龚钰犇手拄双拐突破一个又一个身体极限，克服种种困难，通过创业自食其力。经过几年拼搏，他先后创立了大犇网络科技有限公司和“大犇心选”电商平台，通过在农民和消费者间搭建直通桥梁，遴选特色安全农产品进行网销。

2019年，龚钰犇的事业逐渐步入正轨，一次偶然的经历再次改变他的人生方向——在医院，一个高高壮壮的男孩抢走了龚钰犇的拐杖，在男孩父亲的解释下，龚钰犇第一次知道了自闭症，而帮助这些孩子的想法也在他心里悄悄生根发芽。同年11月，龚钰犇组建了烟台自愈力生物科技有限公司，以公益创业的方式，开展6岁以下自闭症儿童康复服务。从那时至今，龚钰犇带领的团队已无偿帮助了12个孩子，累计投入50余万元。

“创业是柴米油盐，是生活。公益对我来说是诗和远方，是理想，也是我应该承担的社会责任。”龚钰犇说，自己能重新站立起来，离不开社会的帮助，现在也要把这份爱传递下去，传递给更多人。

“儿时的梦想就是当一名警察。”戴贝贝是汉寿县人，2011年考入西南政法大学，选择刑事科学技术专业。

大学毕业前，戴贝贝曾在重庆市公安局渝北分局实习。有一次参与现场勘查，面对未知名尸体，戴贝贝没有一丝怯懦。勘查现场后，尸检、提取物证、走访，确认尸源、联系家属，戴贝贝按照所学知识，一步步操作，当天完成刑侦报告，很快锁定犯罪嫌疑人。

2015年，戴贝贝大学毕业，考入常德市鼎城区公安局斗姆湖派出所，成为一名警察。

在斗姆湖派出所工作期间，戴贝贝主动请求承担辖区现场勘查任务。初入职场，不论狂风暴雨、酷暑严寒，白天、黑夜，哪里有案发现场，她就出现在哪里。

每次出警，戴贝贝都会发挥专业优势，确保现场“零破坏”、涉案证据“零灭失”、信息录入“零遗漏”，协助上级公安刑侦大队破获30多起系列入室盗窃案。

凭借敏锐的现场保护、证据保全、检材提取意识，加上表现突出，入职第二年，戴贝贝便被调入鼎城区公安局刑侦大队刑事技术室工作。

在刑侦大队，戴贝贝是年纪最小，也是唯一的女痕迹技术员，但她坚持与同事同岗同责。“年纪小、经验少，就笨鸟先飞。”每次接到勘查任务，她总是第一时间赶到现场。面对复杂案件，不达目的不罢休。

2019年3月，鼎城区孔家溶社区发生一起入室抢劫、强奸案。在使用各种刑侦手段后，案件侦破陷入僵局。当年4月，鼎城区阳明安置小区又发生一起盗窃案，通过提取现场足迹、视频资料，比对dna、指纹，戴贝贝确定两起案件作案手法一致。锁定犯罪嫌疑人涂某后，其拒不交代犯罪事实。因证据扎实，戴贝贝以“零口供”办结案件，涂某被判处有期徒刑11年。

学生日记里的“我们因您而骄傲”

为了跟上新时代的教育步伐，林小恋坚持一边工作一边学习，不断给自己“充电”，同时她还利用课余时间请教经验丰富的教师，自我探索出一套“以读为手段，以忆为关键，以写为目的”的教学新模式。

“英语发音、自然拼读是学生的一大难题。”为了更好地帮助学生学好英语，授课时，林小恋倾向情景教学，尽力调动课堂气氛。比如讲到“tall”(高)这个单词，林小恋就会让一高一矮两名同学站到讲台，现场对比高矮的真实情境，频繁与学生互动，让学生在情境中学习英语。她结合孩子们兴趣特点，将教材内容巧妙地设计讲授，将思维品质、文化意识等方面的元素融入语言学习活动中，收到良好的效果。另外，她还不遗余力利用课外时间钻研各种有关教育教学方面的著作，积极参加有关青年骨干教师的培训班、教学讲座、公开课等。

“英语老师教我们单词发音，总会自己拼读，我们跟读，还看我们嘴型是否正确。”

“今天我收到英语老师奖励的小星星，因为我的英语发音标准，我要积累更多的小星星。”

“我们老师总是鼓励我，这次没考好没关系，上课时一定要认真，弄清楚自己不会的原因，下一次再努力一把，一定会比这次考得更好，要相信自己。”

“年轻又和蔼的老师，我想对您说，鸟儿因天空而飞翔，鱼儿因大海而快活，我因您而骄傲!”

……

在学生日记中，字里行间，这都是学生对林小恋的依恋和爱戴，当“三支一扶”支教期满时，徐闻县梅溪中学诚邀林小恋到校任教，她却婉言谢绝。岛上学生家长以及北莉小学校长知道消息后，纷纷上门恳请林小恋老师留下来。林小恋也深知自己与北莉小学的学生结下了浓厚的感情，舍不得离开他们。

林小恋毅然选择了继续留守北莉岛，在平凡岗位中坚守初心，通过自己的努力为贫困海岛教育工作贡献力量，用青春和热情，点燃北莉岛上留守儿童“心灯”。她说，愿“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，同时她希望有更多的大学生能够加入到乡村教师队伍，共同为基层教育事业贡献力量。