日常生活环保小行为汇编20篇

1、学习按物体的用途分类。

2、学习有条理地收拾、整理物品，养成物归原处的好习惯。

1、视频录像。

2、玩具、书的图片、实物若干。

3、筐若干。

一、谈话引入

今天老师给小朋友看一个视频，看看里面发生了什么事情.

二、提问

小虎家里的东西可真多，我们来看看都有些什么？

观看视频，幼儿说出物品的名称。

后来发生了什么事情？为什么会发生这样的事？

小虎是怎样做的？

三、物品大分类

小悟空是怎样教小虎收拾书和玩具的。应该怎样放才是正确的做法。

幼儿自由发表意见。

教师小结：整理就是把同一类的物品放在一起，

四、尝试收拾用具

幼儿依次将整理好的物品摆放到相应的筐里。

幼儿操作，教师巡视，个别指导

五、检查物品分类是否正确。

六、小结：

以后小朋友在家要坚持自己收拾玩具与书。

根据《xxx国家xxx**市税务局联合委员会关于开好全市税务系统税务机构改革和巡视整改专题民主生活会和组织生活会的通知》(税党委发〔2018〕**号)要求，我局党委班子对照会议主题，认真学习文件和讲话精神，广泛征求意见建议，深入交心、谈心，全面梳理，深刻剖析，找准主要矛盾，制定可行性整改措施。现在，我代表**区税务局领导班子对照检查如下：

对照《通知》明确的5个方面，通过谈心谈话、问卷调查收集到意见建议11条，区局班子2次召开预备会，认真、深入查找问题，查出了班子存在的以下5方面主要问题：

(一)在强化政治担当方面：班子成员虽然能够严格履行主体责任、领导责任，讲政治、顾大局，确保各项改革决策部署落地生根、取得实效。但也存在以下三点差距，一是责任担当不够，在推进机构改革工作中，还存在不求有功、但求无过的现象。对一些重点难点工作，存在推脱思想，主动担当意愿不足。二是工作标准还有待提高，在一些任务要求时间紧、工作量大的时候，有些疲于应付，放松了对工作标准的要求，满足于不出错、过得去;有时面对过去取得的一些成绩，滋生了安于现状思想，积极向上、锐意拼搏的工作热情、主动性和创新精神有所减退。三是拼搏进取精神减退，工作缺乏主动性和创造性，习惯于凭经验考虑问题，习惯于用老办法解决新问题，用老经验解决新矛盾，大胆探索的方式方法比较少，超前意识不够强。

(二)在保持政治定力方面：虽然做到了把思想和行动统一到中央的决策部署和总局、省局和市局的要求上来，采取有针对性的措施，确保了干部队伍思想不乱、工作不断、队伍不散，但在保持班子整体的政治定力方面还存在三个方面问题。一是政治鉴别力不够强，有的对马克思主义的学习教育，不能入脑入心、自觉遵循。有的对党的大政方针政策和征管体制改革的重大意义理解不深不透。有的对家人、亲友和身边工作人员的模糊观念、错误言行教育说服不及时。二是政治执行力不够强，对上级的重大决策部署，有的把握不全面，理解不深刻，使得决策的执行效果打了折扣;有的领会和把握政策不准，传达学习上级精神不及时、不到位，影响了一些改革措施的落实。三是政治敏锐性不够强，遇事不善于从政治上思考和认识,对社会上的不良思潮作坚决斗争不够，对改革中的不当言论缺乏针锋相对的批评，对执行政治纪律讲得多、抓得少,把行动上不出格等同于政治上合格,用行动一致代替思想一致。

(三)在严肃纪律规矩方面：尽管一直强调把纪律和规矩挺在前面，严格遵守“六个严禁”和“约法三章”，用铁的纪律保障改革顺利推进。但是也还存在三个方面问题。一是把纪律和规矩挺在前面不够，“把纪律挺在前面”的新理念还没有牢固树立，还没有体现纪在法前的要求，把纪律和规矩挺在法律前面。抓早抓小意识还不很强，对个别党员干部的苗头性、倾向性问题更多的采取了提醒、纠正等方式，但没有及时跟踪整改落实情况，没有做到从严管理。二是对警示教育重视不够，主要是联系实际不够紧密，针对性不强，习惯搞“拿来主义”，忽视了教育对象千差万别和本单位实际。如选择一些发生在高级领导干部身上的大案要案作为警示教育案例，使一般干部感到太遥远，存在与己无关的思想。三是存在老好人思想，在纪律规矩方面要求不严，抱着好人主义态度，对干部教育管理失之于松、失之于软。

(四)在统筹整体工作方面：虽然注重运用统筹兼顾的工作方法，把加强党的领导、党的建设、全面从严治党与国税地税征管体制改革和税收工作同谋划、同部署、同落实，但是也存在三个方面问题。一是在统筹兼顾方面存在不足，在安排业务工作时，统筹从严治党工作不够，有时把两者割裂开来，没有实现有机统一。二是在统一筹划方面存在不足，在安排部署工作时，注重分管工作，缺少在全盘工作中筹划分管工作的意识。三是统一安排方面存在不足，在谋划国税地税征管体制改革与当前税收工作同步推进时，同谋划、同部署、同落实还不够，还缺乏统一安排。

(五)在落实巡视整改方面：虽然高度重视全面从严治党的政治责任，扎实推进中央巡视反馈意见整改落实，加强党组织自身建设，但是也存在三个方面问题。一是在学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面，虽然按照要求，班子成员参加了学习，但缺乏深入的理论交流，停留在浅层次的理解上，没有很好地领悟其中的深刻内涵。二是在推进全面从严治党向纵深发展方面，还存在对新时代党的建设面临的新情况、新问题认识不深、把握不准的情况。三是在认真贯彻落实新时代党的组织影响，大力加强干部队伍和基层组织建设方面，还存在对党建工作认识不够的问题，有的领导干部抓业务劲头十足，搞党的建设力度不够，不想在党务工作上花费过多的精力;基层党组织开展活动、学习方式比较枯燥，致使一些党员对理论学习兴趣不浓厚，参与热情不高。

问题在表面，根子在思想，在党性修养。**区税务局联合党委班子坚持从认识上找症结，在思想上查根源。经过深入查找，产生问题的原因主要有以下几点：

(一)政治意识有所淡化。党章对党员标准作了具体的、明确的规定，重要的是坚定理想信念、强化政治意识。目前个别领导干部依然存在党的意识、党员意识淡化，理想信念不敢讲，党性原则不敢讲，或者讲得越来越少了;在党不言党，乱评妄议xxx大政方针的问题，妄议征管体制改革相关政策，无视组织纪律、我行我素的问题等。学习xxxxxx讲话不深入，看起来明白，运用起来显得捉襟见肘，缺乏深厚的理论功底。在学懂弄通做实上下功夫还不够，在结合实际贯彻落实上下功夫不够。在“四个意识”方面还有待进一步提高政治鉴别力、执行力。

(二)党性修养有所放松。党性修养严度不够，对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，放松了持续改造自身世界观、人生观和价值观的自觉性，虽然在行动上能够与上级党组织要求保持高度一致，但是在思想上放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求，不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己，缺乏为共产主义理想鞠躬尽瘁、死而后已的精神境界，党性修养与党的事业要求、人民群众期盼存在一定差距。

(三)纪律规矩意识弱化。对严格遵守党的政治纪律和政治规矩认识不足，不能坚决执行党的基本路线和各项方针政策，不能在思想上政治上行动上同xxx保持高度一致。对新形势下从严治党的要求缺乏清醒认识，理论学习存在实用主义，学文件多一些，学原著少一些，用时学得多一些，不用时学得少一些。在日常工作中把自己等同于一般群众，存在从众心理，不管是什么事、有没有道理，只要大家都去做，自己也跟着做。

(四)务实担当精神不足。有的领导干部明哲保身，在大事难事面前缺乏担当精神，不求有功，但求无过，怕担责任不敢为，庸懒散拖不想为，风险面前不敢闯，失误面前不担责，不能胸怀全局，站在全局想问题办事情，甚至在工作中不能很好的处理公与私的关系，不能带头遵守单位规章制度，来去自由，放松了自我约束。

整改的关键在落实，下一步，**区税务局联合党委班子将从以下几个方面努力加以整改和提高。

(一)坚持解放思想，切实加强政治业务学习。坚持和完善相关学习制度，持续认真学习党的十九大精神，认真领会xxx新时代中国特色社会主义思想，学习《xxx机构改革方案》、总局**局长在全国税务系统机构改革动员部署会议和推进会议上的两个重要讲话精神，不断提高领导班子成员适应新形势、解决新问题的能力。加强业务学习，提高指导业务工作的能力。加强领导班子成员思想、作风建设，更好地履行岗位职能。

(二)增强政治意识，全面提高班子的执行力。加强政治建设，坚持集体领导，民主决策，正确处理好机构改革后面临的一些新问题新情况，正确处理好集体领导与个人分工负责的关系，杜绝在工作中出现推诿扯皮的现象;强化领导班子的政治建设，不断加强班子成员的政治修养、道德修养、知识修养，提升班子的整体素质，更好地为基层服务，为群众服务，密切党群、干群关系。

(三)加强基层调研,着力解决热点难点问题。班子成员要坚持深入基层，针对机构改革后各项工作中的热点、难点，开展专题调研，巩固机构改革成果。改进调研方式，做到真正深入基层听真话、访实情，真正做到民有所想，我有所为;民有所呼，我有所应。

(四)改进工作作风，努力提升工作质效。班子成员无论做什么事情，都要认真尽职尽责的去做，克服不深入研究解决问题的思想，今天能办的事不能拖到明天去做，在工作中知难而进，不完成好工作决不松劲。树立勤工作、求上进的良好氛围，创新工作方法，努力提高驾驭全局的能力，认真学习党的政策法律法规，不断总结经验，提高工作本领。

(五)加强党内监督，深入开展批评与自我批评。工作中团结协作，牢固树立“共同目标”和“大局意识”，坚持好个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级的原则，注重把握和处理好局部与全局的关系，共同维护好新班子的形象，在思想上、政治上、行动上与xxx保持高度一致，同总局、省局、市局联合党委保持高度一致。领导班子要正确对待监督，在浓厚的民主氛围中和不断的实践中提高工作能力，改进工作方法。

在很久以前，森林里树木郁郁葱葱，小河清澈见底，天空湛蓝深远。小动物们在这里快乐的生活着，当然小鸟一家就住在这里。它们是森林里的歌唱家，总能让每个早晨充满清新和美妙。

但是，这种美好却被人类无情的打破了！

一天早晨，小鸟听见了一阵阵树木轰然倒下的声音，它害怕极了，连忙叫爸爸妈妈。它们站在枝头往远处一看，原来是一群伐木工人拿着锯、挥着斧头正在乱砍乱伐树木。小松鼠、小白兔、梅花鹿？都在忙着逃命，它们储存的粮食滚落了一地都顾不上管。小鸟一家也顾不上许多了，拼命向森林里面飞去。

可是，树木一棵棵倒下来，它们终于飞不动了。当它们停在树上想喘一口气时，最后一棵树木也倒下了。

当它们醒来时，却看不到小动物朋友们了，伐木工人也不见了。只剩下一个个又粗又大的树桩展现在小鸟一家人的.眼前。小鸟的眼圈红红的，终于，它们忍不住哇哇大哭起来，它们恨人类，恨人类毁灭了动物的家园。使它们失去了那小小的生存空间！

但谁又能听得到小鸟的呼喊，谁又能还小鸟一个家呢？

让幼儿明白噪音也是一种污染，我们保护环境可以从减少噪音开始做起。培养孩子们的动手能力，在活动中得到知识，找到快乐。明白保护环境，每个小朋友都可以做到。

1．萌发幼儿想办法控制噪音的兴趣

2．发展幼儿动手动脑的能力

3．通过探索，引导幼儿想办法减少自己在生活中遇到的噪音

1．幼儿已具备乐音与噪音的生活经验

2．椅子、桌子、杯子、碗、铁桶、双面胶、透明胶、海绵、布条、棉花、小地毯、废报纸及各种软硬材料；记录纸、笔

一、幼儿倾听噪音，导入活动

1．请助教老师隐藏在黑板下，利用一些工具制造噪音，让小朋友注意听。

准备一些很嘈杂的噪音，钢琴曲以及欢快的儿歌等等，让孩子感受噪音和乐音的区别。

2．提问：你听到了一些什么？

这些声音是什么东西发出来的？听了这些声音后你有什么感觉？

你们有什么办法减少这些噪音？

二、引导幼儿进行两种物品相碰撞操作

1．老师今天准备了很多东西，想请小朋友也来试一试，哪些东西相碰撞时发出的声音很吵很大？哪些东西相碰撞是发出的声音很小？请把你的发现记录下来。

2．小组讨论、讲述自己的操作活动

哪些物品与任何物品相碰撞时发出的声音比较小？

哪些物品与别的物品相碰撞时发出的声音比较大？

你们喜欢听哪种？为什么？

三、引导幼儿分小组讨论减少噪音的方法，并相互交流

1．我们一起来动脑筋想一想，用什么办法可以减少我们生活中常见的一些噪音？

2．启发幼儿自选材料，动手操作，解决问题

让孩子们找找我们的教室里有什么噪音，有什么办法可以解决，请孩子们自己动手，将自己的想法用行动表示出来。

1、环保利民，节约先行。

2、清洁生产是企业的`生命。

3、企业求发展，环保须先行。

4、地球是我家，环保靠大家。

5、重视环境保护，推进清洁生产。

6、提倡绿色生活，实施清洁生产。

7、建设绿色企业，坚持绿色经营。

8、落实环保责任，完善环保制度。

9、加强环境保护，促进持续发展。

10、生产绿色产品，倡导绿色生活。

11、持续革新技术，杜绝有害物质。

12、树立环保意识，养成环保习惯。

13、贯彻环境教育，宣导环保资讯。

14、发展循环经济，提高企业效益。

15、保护生态环境，造福子孙后代。

16、家园只有一个，地球不能克隆。

我最好的朋友是小林。

朋友是我们一生中最重要的人!朋友之间应该互相帮助!

记得那时一次期末考试过后，我的成绩惨不忍睹，我失望了。不知道该怎么办，这么残酷现实令我无法接受。我失去了往日活泼的一面，变得孤僻起来，不愿与人接触。我的天空好像失去了多彩的颜色。

正在我不知所措的时候，我的朋友小林看不下去了，拽着我说;"你不觉得你变了吗?你还够坚强吗?一次考试成绩就把你击垮了?我们是好朋友，我们共同努力，我会帮助你的。有福同享，有难同当!“我可以吗?”“可以的，一定行的!”大毛的一句话让我有了信心。“我一定行的!”说完，我们都笑了。

从那以后我们两个行影不离，几乎连洗手间都一起去，我一有不会的题就向她请教。而小林也是人耐心帮我解释。讲一遍不会就讲第二遍，第二遍不行就继续讲，直到我懂。

果然在第二次考试中，我取得了优异成绩。拿到成绩单后，我高兴万分，正在这时，小林跑过来说：“怎么样?我说你一定行的!还满意吧?”我们都笑了。这就是我的好朋友小林，帮我取得优异的成绩。

朋友之间应该互相帮助，互相关心，互相学习，朋友之间不就应该这样吗?!

您好！

我们的学校美丽和谐，可是也有一些不良行为存在，浪费水就是其中一个。

水是生命之源，生命之本。正是因为有了水，世上万物才能生存，世界才丰富多彩，千姿百态。

水是多么重要啊！可是有些同学却随意浪费。经过观察，我发现了一些现象：有些同学经常大开水龙头，让水白花花地往外流；用完水后也不关紧水龙头，任由水龙头“哭泣”；有时上卫生间，常常能看到有些同学开着水玩耍，像过泼水节似的，把水乱泼，不仅仅使卫生间里一团糟，还浪费了宝贵的水资源。据统计，全国660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全国城市年缺水量为60亿立方米左右，其中缺水比较严重的城市有110个。节水为荣——随时关上水龙头，别让水空流。

在此，我提议：

1、加强珍惜水资源的教育，让同学们明白水资源的宝贵。

2、在水龙头旁边贴上有关“珍惜水资源”的警示语，提醒大家节俭用水。

3、请同学们互相监督，珍惜水资源。

4、进行水资源污染防治，实现水资源综合利用。

5、提高水资源利用率，减少水资源浪费。有特殊情景时用水要向教师报告

缺水的警钟已经敲响，水资源已越来越少，让我们快快行动起来，千万不要让我们的眼泪成为地球上的最终一滴水。为了我们的明天更完美，请珍惜水资源，节俭用水！

为此，今年的9月22日，北京团市委、北京青少年社团发展促进中心联合铁刷子、海天骑游、大兴邦、绿色风暴、北雁单车、十万八千里等近20家骨干骑行类社团共同举办“穿越北京・3510绿色骑行风――无车日骑游大运河”活动，300余名自行车骑友踏上自己的爱车，从各自居住的社区、工作的单位出发，自发参与，发挥示范作用，平均骑行近百里路，宣传实践3510行动理念，在沿途群众和广大市民中宣传倡导绿色出行、健康生活的生活新风尚。此外，东方红运动网、风云单车、行如风等骑行类网络论坛也积极发出倡议帖，号召骑友和广大市民在今年的9月22日放弃开车，选择骑车、绿色出行与出游。

骑行真动感

9月22日一早，各自行车俱乐部的骑友们就纷纷在复兴门、四惠等城市地标，及望京、亦庄、回龙观等大型社区超市门口集合，相约一同骑车出行，前往通州大运河森林公园秋游美景。在复兴门立交桥东北角百盛商场门前空地，铁刷子自行车俱乐部的50多名自行车骑友陆陆续续集合在一起，聊着近期骑行路线和骑车经过的美食店，其乐融融。一些骨干骑友向每一个骑友贴上醒目的3510胸贴，并讲明活动路线和骑行要求，一切安排完毕，大家两人一排，前后照应，有序出发。在望京的骑友们早早就在社区网上竞相呼应“绿色出行”口号，一早，家乐福门口，30多个骑友从不同的社区骑着爱车穿行而来，集中在一起，动感的头盔、多彩的骑行服、炫酷的骑行镜、时尚的单车……靓丽的身影在望京生活区内引起了不小的动静，引得无数行人驻足观望。亦庄的骑友们多是来自企业的员工和高管，他们一改往日的工作装束，换上新潮时髦的骑行服，格外精神。市民朋友们纷纷与他们交流，详细询问，被这些动感十足的骑友们深深吸引。

这些3510绿色骑行的队伍，插着随风而动的3510旗帜和各自社团旗帜，在绿色骑行中传递低碳、环保理念和健康、快乐追求，在激情穿越中展现“9・22无车日”首都青年的青春风采。

骑行真欢乐

在一路羡慕的目光注视中，在一片惊叹的赞赏声中，各路骑友在通州区玉带河大桥会合，300余名自行车爱好者组成了一支浩浩荡荡的骑行队伍，最终到达美丽的通州大运河森林公园。骑友们一个个拿出随身携带的在自行车圈内享有“绿宝书”美称的《北京自行车文化节护照》，争相到盖章处排队，为护照内页盖上具有本次活动特征形象描述的印章。盖过章的骑友们还高兴地互相晒晒印章数量。不经意间，有些骑友还通过护照印章发现了共同参与的活动，更引起了热烈的交流与彼此的相惜。在盖章处一旁，部分骑友正拿起笔，在“9.22无车日 3510在行动”的横幅上签名，表达对城市环境的美好祝愿。十万八千里、大兴帮的骑友们聚到了一起，分别拿出旗帜，进行合影留念。现场还安排了活动抽奖环节，所有的奖品都是骑行装备和物品，有方便实用的骑行多功能方巾，有提高夜间骑行安全的自行车LED车灯，还有舒适透气、颜色鲜艳的骑行服，鼓励大家更多的参与到骑行行列中。不断将现场气氛推向高潮。

骑行真绿色

“随风飞驰的感觉真好，这种感觉在汽车里是不会感受到的，有一种不一样的放松心情；人的腿脚就是发动机、就是汽油，但一点都不造成污染……”一名来自海天骑游俱乐部的骑友聊起自行车的好处滔滔不绝。旁边的同伴也插空进来，表达呼声，“如果大多数人能多选择骑车出行，有条件就多骑骑车，城里跑的车一定没这么多，一定会更加绿色更加和谐。”“骑行就是我感受生命的方式，在这项运动中，收获的不仅仅是快乐、健康，更是一种价值，对绿色的贡献”，“一辆单车加一个背包就可以出行，简单又环保，还潇洒”，大家畅快交流着骑行的快乐与感悟。还有的骑友开心地表示，骑行最大的快乐是能结交一群志同道合的朋友们，大家一起享受绿色环保的健康生活方式。

现场气氛融洽而欢乐，吸引了众多路人驻足与关注。一位开车经过的路人看到这些骑友，也受到了感染，“骑车能骑得这么酷，这么开心，我也要弄一辆车跟大家一块骑，还锻炼身体”。也有路人不无羡慕的说，“骑车有速度，还贴近自然，有机会一定要试一试骑自行车绕京城游玩”。

此外，通过东方红运动网、风云单车、行如风等骑行类网络论坛动员起来的自行车骑友们，根据自己的骑行特点和需求，选择了不同的区域和路线进行绿色骑行。他们中，有的选择从北二环德胜门集合出发，前往海淀温泉、昌平小汤山、怀柔黄花城等地，在北部一线营造绿色骑行的良好氛围；有的选择向西骑行，前往门头沟妙峰山、禅房一代，向西一路骑行，将生态京西尽收眼底；还有的向南赴房山、大兴等进行生态采摘，在金秋收获丰硕果实。这些骑友带着家人、和朋友一道，放弃开车，选择骑车、绿色出行与出游，共同度过一个绿色美好的周末。

记得暑假的时候，想起开学就见到的不是原来同学，就会想哭，虽然和有些同学相处的关系，并不是很好，但是毕竟是相处了六年的时间。

小学相处时间最长的老师就是宋老师，她是从一年级就开始带我们。虽然我有时后并不喜欢她，但是毕竟是教了六年都没有放弃我们，所有的老师都不喜欢我们班，我们班的纪律十分的差，虽然我们班的成绩都是排列第一的，但是并没有什么用，就在六年级数学老师选择班级的时候，她并没有选择我们班，而是选择了纪律比我们办好的二班，然而这就成为老师们眼中的笑话美术老师也常常利用这个来说我们班。

初中的分班并不是让我感到满意，而是让我感到失望。

分班的时候，我竟然和我最不想分到的人分到一个班，也没有和好朋友分到一个班，而是隔壁班。

我相信小学的同学都会大吃一惊，一个在小学默默无闻的女同学，到了初中竟然成为生活委员，还有值日班长。曾经英语是“c‘’，而到了现在成为了英语课代表，换做谁，都不可能相信吧。包括我自己。

我希望所有人都不要放弃自己，要敢于挑战自己。班长并不是的，可能你也会成为班长

尊敬的老师、亲爱的同学们、小伙伴儿们：

大家好!我叫唐成辰，来自四年级。我性格开朗，活泼好动;我爱好读书、写作、画画、唱歌、讲故事等，希望能和大家成为好朋友。今天，我给大家演讲的题目是《爱护环境，从你我做起，从小事做起!》。

同学们、小伙伴儿们，我们知道，地球是人类的母亲，人类只有一地球。我们也知道，由于我们人类不合理的开发和利用自然资源，不注意环境保护工作，造成了全球性的生态破坏和环境污染。

电视上说，现在全球每年有600万公顷的土地沦为沙漠，20_万公顷森林在消失，平均一小时有一种物种在灭绝。由于温室效应加剧，使地球气温不断升高，随着南极冰川开始溶化，海洋平面将不断升高，世界上许多沿海城市、岛屿和大量土地，将被海水吞没。

同学们、小伙伴儿们，我们不愿意看到，有一天，我们的美丽的家园——当涂县太白镇变成了沙漠;我们也不愿意看到，有一天，我们身边没有了可爱的小猫小狗们，只剩下我们人类孤零零地活在这个世界上;我们更不愿意看到，有一天，由于海平面升高，我们温馨的校园渐渐被海水淹没。

所以同学们、小伙伴儿们，爱护环境，已成为你我应该共同关心的问题。我们要从现在做起，从身边做起，从小事做起。

我们在校园内不能乱扔垃圾。见到垃圾不能因为不是自己丢的就视而不见，也不能把垃圾塞到别人或自己的抽屉里和角落里，一定要把垃圾丢到垃圾桶里。

我们在教室里要认真做好自己负责的卫生工作，不能马马虎虎、应付了事。 我们下课后要文明休息，不应在教室里大吵大闹，也不能追逐打闹，乱扔粉笔头。

当我们走过某个班级，看到空无一人的教室里的电灯还开着，应帮忙关掉。洗手时，我们不要将水开得太大，那样既会溅得自己一身水又十分浪费，用完水后必须把水龙头立即关掉。

同学们、小伙伴儿们，我们是地球的小主人，保护环境是你我义不容辞的责任。我们要从现在做起，从身边做起，从小事做起，让每一天都变成环境日。通过我们的努力，使我们共同的家园天更蓝，地更绿，水更清。

谢谢大家，我的演讲完毕。

尊敬的上级主管部门：

申请人：，生于1971年5月17日，家住金沙县沙土镇双星村田坝村民组，沙土镇观堂小学学前教育教师。

申请事由：家庭贫困，请求给予救济资助。

详情：我是一名学前教育教师，1987年8月，由于家乡教育工作的需要，我便放弃了就读高一级学校继续深造的机会，走上了三尺讲台，开始了我的教书生涯。我爱教育，爱学生，学生也爱我，喜欢我，特别喜欢和我玩，当然也特别喜欢我给他们上课，教学成绩一直都是名列前茅，多次受到上级政府及教育主管部门的表彰。也因为我有热爱教育的价值追求，我才淡薄名利，一个月几十元、一百多元、几百元的工薪，我也任劳任怨，一干就是20多个春秋。也因为共同的志愿、追求，1995年，我和丈夫王勇相识了，1997年2月生了一女孩(王贤贤，现南北二中就读高中)，孩子是一名先天性双髋关节脱位的病残儿(20xx年12月经贵州省毕节地区计生局技术鉴定)20xx年12月于毕节地区医院就诊左髋关节的复位手术，手术未成功，20xx年12月于遵义医学院就诊右髋关节的复位手术，这次手术，虽然达到了复位的目的，但关节活动效果极为不佳，20xx年12月又去遵义医学院就诊原毕节地区医院手术未成功的左髋关节的复位手术，经遵义医学院骨科专家的会诊，我孩子的左髋关节的复位手术已经错过了最佳治疗时间，建议放弃治疗，为了求个心安理得，我们一家三口又奔赴重庆儿科医院就诊，重庆儿科医院的专家也认为我孩子错过了最佳治疗时间，也建议放弃治疗。万般无奈，我们一家三口只得……。于是又赶回了遵义医学院，在医学院取出了原毕节地区医院就诊左髋关节复位手术的钢板。一周后，我们便回家了。三次手术，没有医好不说，既花了时间，让我的孩子又挨了疼痛，还让我这个本来就很贫困的家庭欠下了高额的医疗费用。

伴着改革开放的春风，伟大的祖国发生了翻天覆地的变化，国家的综合国力，国际地位，人民生活水平都取得了令世人瞩目的成就，在全国人民正在阔步迈向小康社会的今天，我深深地感受到：我的家庭已经被社会经济发展的滚滚浪潮远远地掀到了后边。我80年代参加工作，如今已而立之年的我，回乡种田没技术、更没劳力，做生意又没本钱，我知道我的家庭特别需要钱，可我还是只能走上我的三尺讲台，从事月工资只有1000多元的学前教育工作。是的，一个月如此可怜的收入，要生活，要养家糊口，要送孩子读书(孩子现在南北二中读高中，对美术独有钟爱，为充分发掘其个性特长，我尊重她的选择，走美术专业圆她人生梦想的求学之路，孩子读书除了要缴纳学校的书学费外，还要缴纳美术培训的高额培训费，资料费等)，加之孩子就医欠下的高额医疗费用，小康社会的生活，对于我这样的家庭来说，又怎能不是一种奢想呢?

喜闻今年国家对家庭经济特别困难的学前教育教师有救济资助的政策，这对我的家庭来说当然是一个天大的喜事，理应倍加珍惜，故特向尊敬的上级主管部门提出申请，请求给予贫困补助为谢!

申请人：

日期：

尊敬的各位居民：

你们好！

近年，全球气候变幻无常、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康与生命。气候变化是当今全球面临的重大挑战,遏制气候变暖，拯救地球家园，是全人类共同的使命。我们每个市民也应当责无旁贷地行动起来！

首先，我们要有低碳生活的意识，并积极主动向社会、向身边的人大力宣扬低碳的重要性，以便影响和带动更多的人加入到低碳生活中来。

其次，我们要参与到低碳生活中来，从个人做起：杜绝使用一次性制品，减少垃圾产生；尽量一物多用，节约使用不可再生能源，合理应用可再生能源；倡导绿色消费，绿色出行。

最后，我们要推动低碳生活的前进，把低碳生活知识、绿色消费习惯和生态文化带进社区、带进企业、带进家庭，形成个人带动家庭、家庭推动社会、人人参与低碳生活的良好格局，促进人与自然和谐发展。

也许我们的`行动很微不足道，但用我们集沙成塔的信心和力量定能汇聚成地球绿色的希望！只要我们凝聚每一份力量，减少每一克碳排放，在二氧化碳减排过程中，普通民众同样也拥有改变未来的力量。

你还在犹豫什么，赶快行动，加入到我们的行动中来吧，让我们一起成为低碳达人！

倡议人：

日期：

1、合理利用自然资源，有效保护生态资源。

2、低碳成千百万，节能环保我参与。

3、珍惜资源的可持续利用，净化绿色环境，净化心灵。

4、当它失去了保护，我们就失去了健康。

5、求资源简单，用资源彻底改造。

6、经济、节能，依次相关；环境，环保，环环相扣。

7、每个人都参与共同的绿色家园。

8、经济发展不能以牺牲环境为代价。

9、 www. 节能低碳从现在开始，从我做起，从一点一滴做起。

10、把你的一小时奉献给地球的明天。

11、少用一杯水，少用一度电，低碳生活就不远了！

12、如果没有树，世界将是黑暗的。

13、天空是蓝色的。，水是清澈的，土地是绿色的。

14、只有善待自然，自然才能无限量地回报人类。

15、低碳让生活更时尚，节约让生活更美好。

16、树立低碳理念，打造绿色家园。

1、通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。

2、掌握正确的漱口方法。

芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。

请客吃芝麻糖 --〉送礼物照镜子 --〉讨论清洁牙齿的方法 --〉教师总结 --〉学习正确漱口的方法--〉尝试漱口--〉让老师看看谁的牙齿最干净

让幼儿掌握正确漱口的方法

1、请客吃芝麻糖：过新年的时候，我买了许多好吃的东西，今天请你们吃好吗？（幼儿品尝芝麻糖）

2、送礼物，照镜子：我还准备了小礼物送给你们，你们看看是什么？（镜子） 今天我们来照照嘴巴里面有什么？（牙齿）牙齿是什么颜色的？（引导幼儿发现牙齿上的黑芝麻）黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么办法把黑芝麻从牙齿上赶走呢？

3、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。

4、教师总结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的办法，可是幼儿园里没有牙刷，就让我们来漱口吧。 5、学习正确漱口的方法：

（1）教师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。

（2）幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。（空手模仿） 请个别幼儿听口令做动作。 集体听口令做动作。

6、漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在脸盆里。

7、让客人老师看看谁的牙齿最干净。

1、我是环保小卫士，保护环境，是你我的责任！

2、绿色家园，从我做起

3、保护环境，从你我开始。

4、我们是新时代的儿童。

5、保护环境我们有责任，让世界充满绿色。

6、人类只有一个地球，我们要保护环境。

7、保护环境，靠你，靠我，靠大家！

8、同花儿一起开放，和小树一起成长。

9、小草也有生命，请勿践踏。

10、积攒绿色，储蓄生命。

11、成就绿色，成就未来。

12、崇尚绿色消费，打造精彩生活。

13、与新生活同行，与大自然同居。

14、绿色家园，字字千金。

15、与生活相约，与环保同行。

16、保护母亲河，关爱生前源。

17、爱护碧水蓝天，拥护美好明天。

18、塑料包装用一天，白色污染害几世。

19、睁着眼闭着眼，到处都是绿。

20、今天，我为绿色而努力；明天，绿色为我而自豪。

21、珍爱每一滴水，还我洁净蓝天。

22、生命因绿色而美丽。

23、绿来自您手，美来自我心。

24、让绿色拥抱我们的地球。

25、储蓄绿色生命，绽放绿色光彩。

26、愿我们的天更蓝，水更清，原我们的地球更美。

27、保护环境，人人有责。

28、爱我母亲，护我家园。

29、爱我浙江，护我绿谷。

30、世界只有一个地球。

31、鸟儿啼，虫儿鸣，大熊猫抱着竹子咧嘴笑。我们保护环境，环境回馈我们。人与环境手拉手，我们都是好朋友。

32、小草微微笑，请你绕一绕。

33、小草青青，脚步轻轻。

34、空气清水绿色，我们无价的财富。

35、青草翠竹，我们的朋友。请手下留青，脚下留情。

36、小草正在生长，请不要打扰！

37、爱比花红，情比绿浓！

38、让世界充满色彩，让生命充满精彩！

39、水是有限资源，点点滴滴都是情！

40、保护环境，从我做起！爱惜绿色，从我做起！清洁卫生，从我做起。

41、绿色就如同我们的生命！爱护绿色吧，就像珍惜我们的生命一样！

42、看到绿色，我们才会有好心情！

43、小草也有生命，爱惜身边的每一个生命！

44、让我们的身边充满绿色，让我们的心情飞扬！

45、地球地球我爱你，我们是你的好儿女，保护你是我责任，细心照料我最行！

46、爱护身边的环境，等于爱护自己的生命！

47、环境保护，从我做起，从小事做起！

48、举手之劳，你也能做！

49、保护蓝天碧水。

50、绿化环境，美化家园，净化心灵。

51、文明始于心，环保践于行。

52、大手小手齐动手，共创环保模范城。

53、创建绿色学校，美化学习环境。

54、既要金山银山，更要青山绿水。

55、让我们和地球一起健康成长。

光阴似箭，日月如梭；转眼间，五十几天的暑假生活已经过去了，回想那些天里的暑假生活，是多么的有趣啊！让我给大家讲讲吧！

前些天的早上，爸爸妈妈都出去上班了，只剩下我一个人在家，我想：一个人在家多好，想干嘛就干嘛，多自在啊！但是不知怎么的我突然想到爸爸妈妈天天辛苦的样子，觉得我都这么大了，也应该帮爸爸妈妈做些什么才对。

但是家里已经被妈妈打理的井井有条，我要做什么呢？突然我的肚子叫了一声，才知肚子饿了，“对哦，现在是快吃中午饭的时间了，我倒是可以帮爸爸妈妈做一顿饭”说干就干，我立马起身往厨房走去。

我走进厨房，想着妈妈在做饭时我都没学，现在要怎么办啊！我急的跟热锅上的蚂蚁似的团团转，就在我不知所措的时候，我看见了一本烹调的书，我便马上按它上面写的去做，里面写先要洗米，我便淘了些米后就放许多水在里边洗了两遍才可以了。

接着放入适当的水，但我不知道要放多少水，就想拿水太少了米会熟不透，那我还是多放点水吧！让电饭煲煮久点不是就行了吗？我便拿了挺多的水；然后再把淘好的米放入电饭煲里，按下按钮我就去客厅看电视了。

我等了许久，才到厨房里关电源，但是一掀盖我却呆了：米饭怎么变的似干饭又似稀饭啊！但我还是将米饭端到了餐桌上。我想：爸爸妈妈回来时看到我自己会煮饭了一定很欣慰，看见爸爸妈妈回来了。

我兴高采烈地把饭盛好给爸爸妈妈，爸妈见了都惊呆了，“从没做过饭的女儿也会做饭了，看来我们得好好享用才是，”我却不好意思地说：“煮的不是很好，怕你们吃不下呢？”没想到爸妈吃着难吃的饭嘴上却一直夸着我还说：“没关系第一次做饭难免会失误嘛！以后慢慢就好了。”我听了后很高兴。

一回生二回熟，我相信下一回煮饭，我肯定能做的更好！

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随着经济的发展，我们生活的城市，汽车尾气和灰霾笼罩了天空;二氧化碳超量排放，温室效应日趋严重;工业和生活废水污染了多条河流。我们生活的地球，正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞。

作为时代的新生力量，大学生必须走在低碳生活的前沿。端正减碳的态度，让低碳生活成为一种习惯。每个大学生都应该践行低碳生活，从琐事做起，关注一点一滴。建议全校师生立即行动起来，齐推低碳生活，共创节约校园。倡导低碳生活，主要应该主要节水、节电、节气和垃圾回收。

一、 主动学习了解低碳环保方面的知识，增强危机意识，节能意识。

二、 时时刻刻注意节约用电，要做到随手关闭电灯、电脑、等电器设备，做到人走电停。

三、 少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。

四、 重复使用纸张，双面打印，多发电子邮件，保护森林。

五、 自备水壶，少喝瓶装水; 洗澡时用淋浴方式，并使用节水型浴头; 尽量节约自来水。

六、 购物时要用环保袋不用塑料袋。

七、 手机充完电后要把下来，不要图方便，一直保持充电器充电状态。

八、 尽量选择步行、骑自行车或者乘坐公交车，节能减排。

九、 学生上自习提倡人员集中，白天去阳光充足的教室自习，尽量不开灯，宿舍要做到人走灯灭。

十、 购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。一物多用，学会旧物利用。

应对气候环境与减碳节能问题，我们任重道远。每位大学生都应积极响应号召，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保"多尽一份心，多出一份力。"成为低碳生活的践行者，积极营造低碳校园。

建议人：

时间：X年XX月XX日

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

环境是人类赖以生存的基础，绿色、环保也是人类永恒的主题。爱护地球、维护生态、保护环境、倡导绿色文明，是一种新风尚，是社会进步的表现，也是每个公民义不容辞的责任。

为了更好地倾情主人翁的姿态，值此全校烘烘烈烈开展“创建绿色学校”活动之际，校团委特向全校师生发出倡议：

一、传播绿色理念，追求绿色时尚。积极开展“营造可持续和谐环境，创造绿色学校”活动，借此将环境教育深化、普及下去，进一步提高我校的环境教育水平；

二、努力学习环保知识，切实贯彻学校环境教育计划，积极投身校园内外环保宣传与实践活动；

三、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，健康无限生命：

1、让绿色走进班级。班级内窗明几净，物品摆放整齐；主动清理地面和墙壁上的污垢，班级卫生工作到位；

2、校园内不吃零食，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑及废弃物，主动捡拾地上的垃圾；

3、爱护学校一切公共财物。不践踏草皮，不攀枝折花，爱护花草树木；不乱刻桌椅，不涂画壁墙，不故意损坏门窗、开关及其他公物；

4、净公语言环境，不说粗话、脏话，使用礼貌用语；

5、节约用水，爱惜电能，爱惜每一粒粮食；

6、遵守《全国青少年网络文明公约》，文明上网；反对迷信，反对邪恶事物；

四、积极做好校园内及所居住社区、公共场所的净化工作，清除或有效控制日常生活中产生的污染；

五、树立正确的环境价值观和环境道德风尚。明确环保责任，为社会、经济和环境的可持续发展积极努力。

各位老师、同学，让我们首先从现在开始，积极宣传并组织有益的环保活动，杜绝不良陋习，营造多彩人生！

让我们携手播洒绿色的希望，尽全力进一步创造和谐、健康、可持续发展的育人环境、生态环境和生活学习环境，为我们灿烂的人生增添色彩。

1．呼唤绿色文明，创建绿色学校。

2．提高环保意识，自觉保护环境。

3．提高环保水平，就是提高生活质量。

4．人人参与，洁化绿化美化环境。

5．不乱丢、乱吐、乱涂、乱踩、乱摆放。

6．不践踏草坪，不攀枝折木，不边走边吃，不喧哗吵闹。

7．节约用电，节约用水，节约用纸。

8．垃圾分类回收，是爱校爱国爱人类的具体表现。

9．少用一次性制品，慎用洗涤用品。

10．我知盘中餐，粒粒皆辛苦。

11．我们只有一个地球，拯救地球就是拯救未来。

12. 绿色是一种品牌，绿色是一种时尚，绿色是生命力的象征。

13. 崇尚环保，追求和谐。

14、建设绿色学校，共创美丽家园

创建绿色学校，促进可持续发展

15、创建绿色学校,呼唤绿色文明

提高环保意识,自觉保护环境

16、建绿色校园，树绿色理想

学校是我家，创绿靠大家

17、新凤环境有你的保护才美好

1、尝试制定班级文明如厕公约规则，并用绘画的方式表征。。

2、知道公约人人要遵守，由自主准守公约的意识。

准备：纸、笔、卡；幼儿如厕时的照片。

一、分享：

说一说，你知道的文明如厕的有关规则有哪些？

二、观看照片，引出主题，激发讨论。

（1）小朋友上厕所时不文明的行为有哪些？

（2）屁股擦不干净是文明行为吗？

（3）看到便池周围有尿液、大便时应该怎么做？

三、自额上制定班级文明如厕公约，并引导幼儿记录公约内容：

（1）如厕时文明的行为有哪些？同意制定这项公约吗？

（2）不推人这一条怎么记?为什么这么记？谁愿意来试一试？

（3）大小变大后整理衣服又怎么表示？

（4）洗手后不要将水滴到地上又怎么表示？等。

四、记录后，幼儿集体说一说公约内容。

五、活动延伸

完成如厕公约，制定保护环境宣传画，张贴在班中合适的地方。

2、教师与与幼儿一起协商建立班级公约。

(1)讨论：活动室哪些地方更要保持整洁?小朋友怎样做才能保持整洁?

(2)幼儿分组绘画，逐条把公约画下来。教师引导幼儿协商分工，有人画，有人出主意等。

(3)、教师帮助各组将制定的“班级公约”张贴到黑板上，每组请一名幼儿介绍，第一组介绍完后，其他组介绍时，如有与第一组内容重复的就画掉，内容不一样的就保留。

(4)形成班级公约。

教师与幼儿协商，以第一小组内容为主，其他组内容作为补充，所有内容合起来形成“班级公约”。

3、教师带全班幼儿一起承诺：我是大班的小朋友，我要自觉遵守班级公约，做一名爱护环境的好孩子。

你们好！

今天，我走上讲台的唯一目的就是参与生活委员的竞选。

我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。其次，我具有较高的应变能力，所谓处变不惊，临乱不慌""。第三，我能够处理好各种偶发事件。我相信自己能够胜任生活委员的职位，能为同学们和老师服务。星星也会陆续到达我班的！

假如竞选成功，我会把全班同学的卫生处理的干干净净，在老师不在时把纪律尽量搞好并让同学们认真做作业；我还要把不听话的同学劝说一下并让他们改正，我还要传授同学们卫生常识，让大家都在安静漂亮的环境下学习。

假如不成功，我也不会泄气，我会按照生活委员的标准严格要求自己的！

同学们请相信我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经的住考验的，相信在我们的共同努力下，我们班肯定会成为最佳班级的！

谢谢大家！