日常生活环保小行为（通用20篇）

甲方：

乙方：

小学对学校地面、自来水、垃圾车、校门柱旗座、课桌椅、门窗玻璃等进行维修与更换，现与施工方刘生强订立如下协议，希双方共同遵守执行：

一、工程概况

1、工程名称： 零星维修。

2、工程地点： 小学。

3、工程范围：屋顶防水维修、课桌椅、自来水等维修。

4、合同工期：开工日 年 月 日，竣工日  日。

二、工程服务形式包工、包料、包质量。

三、施工内容

1、自来水维修共计

2、学校地面硬化维修 平方米，每平方米 元，共计 元;

3、垃圾车维修，维修工料费共计 元;

4、校门柱旗座焊接维修费 元;

5、课桌椅维修 套，每套 元，共计 元;

6、门窗玻璃维修更换 平方米，每平方米 元，共计 元;

7、水洞维修两个，工料合计 元;

8、电教设备、录扩音设备维修费共计 元;

9、压面机维修 元;

10、屋顶防水维修 平方米，每平方米 元，共计 元。

以上合计 元。

四、工程总价经甲、乙双方核算后为人民币： 元(￥ 元)。

五、工程质量监督与检查验收乙方在施工中要严格按照国家、行业标准和企业规范及本合同约定进行施工，并随时接受甲方的检查，并为检查、检验提供便利条件，对甲方提出的问题，乙方应及时进行整改，工程结束后，由甲、乙双方共同对工程进行验收，验收合格后方予支付工程款。

六、保修

1、自乙方维修工程完工后，乙方须对全部工程承担保修责任，保修期为2年，自工程竣工验收合格并交付甲方之日起计算。

2、保修期内，如维修工程出现质量问题，乙方应保证接到甲方通知后2小时内派人进行检查及维修，并应在甲方确定的合理期限内修复完毕，如乙方逾期未派人修复或二次维修后仍出现问题的，甲方有权另行委托他人维修，所需费用和甲方因此受到的损失均由乙方承担。

七、本合同一式三份，甲、乙双方各持一份，报教育局项目办一份。

合同经签字盖章之后生效。

甲方(签章)

法人代表：(签字)

乙方(签章)：

法人代表：(签字)

年 月 日：

一、 保护环境光荣，污染环境可耻。

二、 依靠科技进步，促进环境保护。

三、 提高环境意识，保护美好家园。

四、 地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。

五、 爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

六、 含一滴水，还一份真情！

七、 天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。

八、 把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。

九、 绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。

十、 斩断飞向天空的“黑龙”，拥有湛蓝的天。

我想这是一份柔软的倡议书，有我自己的味道，也有你们的味道。坐在网吧里听着班德瑞的钢琴曲《日光海岸》，心里异常宁静。那是大自然的声音，透着大自然神秘的气息。喜欢驻足在某个地方闭上眼睛听风儿的轻吟，喜欢望着湛蓝的天空吃吃地傻笑，喜欢赤脚走在沙滩上让海浪一次次没过双脚再静静地退去，喜欢沐浴在午后的阳光里细细地读着小说和漫无边际的遐想。大自然是我永远的归宿，我热爱它，一直都是如此。我相信每个人都热爱它，看着温和美丽的夕阳，我们都会不由地兴奋。没有原因，只因为我们喜欢它。大自然给予我们美的享受，那般恩待我们，为什么我们不尽绵薄之力去珍惜它？

想起读小学的时候，我们就被教导要保护环境，我想不乱扔垃圾已成为习惯。但现在我们或许因为某某原因不再重视环境的保护，这真的叫人遗憾。那种乖巧是最宝贵的一部分回忆。暖暖的，甜甜的。为了寻回儿时的感觉，让我们开始从点滴做起，从自己做起。

不可否认，衢州是个美丽的地方。在这里，天空不是灰蒙的，江水也不是污浊的。我们来这儿读书，大家相聚在一起都是因为缘分。我们能为这个城市为这个学校做些什么？最简单最有意义的事应该就是去保持校园的整洁。这不是一件幼稚的事，反而在我看来是一件极其重要的事。不要忽视细节。我们应该学会caring，关爱环境，关爱身边的人事物。

以下是我从网上下载来的一些倡议，希望能帮助同学明确如何具体地保护环境。

1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。

2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。

4、不使用污染环境的产品。特别是不使用一次性碗筷。

5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。

6、勤俭节约，珍惜所有资源。

7、师生和谐，同学友好，语言文明、行为规范。

8、美化校园、从我做起。

一份柔软的倡议书，道出了你我的心声。相信在我们每个人的努力下，一切都会显得迷人可爱，为我们跳跃欢呼！

姓名：

日期： 年 月 日

1、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。

2、关心环保，从现在做起，支持环保，从小事做起。

3、倡导绿色生活，争做环保先锋。

4、关注生态，呵护健康。

5、今天节约一滴水，留给后人一滴血。

6、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

7、共建绿色城市，同享温馨生活。

8、人类只有一个惟一的家园——地球。

9、实现碧水蓝天，建设美好家园。

10、有限的资源，无限的循环。

11、一草一木皆生命，一枝一叶总关情。

12、用心呵护绿色，用爱浇灌家园。

13、环境保护从我身边做起。

14、倡导绿色消费，建设绿色家园。

15、用我们的小手放飞绿色的希望。

16、保护蓝天碧水，建我绿色家园。

17、小草青青，脚步轻轻。

18、小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。

19、环保不分民族，生态没有国界。

20、绿色，永恒的美；校园，永远的家！

21、我们是幼苗，我们都需要呵护。

22、保护碧水蓝天，共建绿色家园。

23、爱护环境，珍惜生命。

24、保护环境，持续发展。

25、追求环保时尚，参与绿色消费。

26、树立大环境意识，保护生态环境。

27、垃圾箱：请你近距离投篮。

28、保护环境，从我做起。

29、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。

30、破坏环境，祸及千古；保护环境，功盖千秋。

31、让经济发展的浪潮进入绿色的河道。

32、小草微微笑，请你绕一绕。

33、落实科学发展观倡导绿色GDP。

34、改善生态环境，提高生活质量。

35、保护水环境，节约水资源。

36、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。

37、我是环保一员，我为环保做贡献。

38、节约资源，减少污染。

39、保护环境，造福人民。

40、建设绿色家园倡导生态文明。

尊敬的环保局局长：

我们有一个美丽而伟大的母亲——地球，她无私地给予了我们很多，但因为我们的不孝，对环境保护的意识缺乏，使我们的地球妈妈在一天天加速衰老，树木被大量砍伐，汽车尾气排放，空气严重受污染。地上全是垃圾，水资源破坏，电能量枯竭，正在侵蚀着地球妈妈的美丽。

生活中我们常常看到各种画面，大家不节约纸张，只用了几张的笔记本随意被人丢弃，在白纸上乱涂乱画后扔进垃圾桶；随着经济条件的改善，私家车越来越多，不管是上班还是上学，马路上都是长长的车阵；有不少人将手中的垃圾随便乱扔，大街上的垃圾桶成了一个个的摆设，尤其是白色垃圾，如泡沫盒，塑料袋等，不仅影响人的健康，还会使环境受到重度污染；电视上也经常报道，有些印染厂，金属厂偷偷地向河里排放污水，投放化学品，导致河里的生物死亡，也影响了周围居民的日常生活。

为了大家的健康，让我们呼吁更多的人积极行动起来：

保护树木，节约用纸，可以采用石头纸来记事作画，平时少用纸巾，尽量使用手帕或毛巾。

平时出行做到绿色环保，少开私家车，多选择公交车，自行车或步行，骑自行车和步行能锻炼身体，有益身心的健康，一举两得。

不要乱扔垃圾，要体恤环卫工人的辛苦，可以自备垃圾袋或找到垃圾桶后再扔；不使用一次性产品，拒绝白色垃圾，去超市购物要用环保袋。

节约用水，生活中洗刷物品不过量用水，爱护节水设施，关紧水龙头，不要让它细水长流，合理循环高效地用水。

节约用电，不用的电器要把电源切断，长时间没人的房间里电灯不要开着，定期检查电器设施是否良好，发现问题应及时切断电源并维修，做到省电节能。

对污染和破坏环境的单位和个人，有关部门要及时查处严肃处理，杜绝此类事件的再次发生。

保护环境人人有责。

临走了，我进飞机场安检前，妈妈拉住我，告诉我下飞机后别走丢了，小心车。一句再平常不过的话，却让我红了眼眶，我应付了她一句，转身进了安检。我忍住没有让眼泪掉下来。

飞机起飞得真快啊，看着在我视野中逐渐小去的地面，看着逐渐小去的广东，我再也忍不住了，簌簌地掉下泪来。我转头抿嘴微笑着看着与我同行的干姐姐，问她：“我就是忍不住了，你看看我，是不是太不坚强了？”

“不，你已经很坚强了。”她怜爱地抚摩着我的头，提醒着我。

“不知道还有多久才能再听到他们的唠叨声了。”我喃喃地转过头去，落寞地看着厚厚的云层寂寞地飘在天空上，孤怜地看着我们走过。

“怎么一走就开始怀念了？”

“不知道啊。”

是啊，是不知道。太任性又太稚嫩的我，从来没有想过爸妈的叮嘱是爱你的表现，从来没有想过这是幸福的体验。再看这篇文章，突然后悔为什么当初不早些看到？这样就能提醒自己了，提醒自己曾经是多么的幸福而现在，又是别离的幸福。

因为别离，让我懂得了什么是幸福，因为别离，让我学会了如何去珍惜。不要等到失去了才知道珍惜。

已经没有办法弥补过去了，那就从现在开始，抓住每一个幸福的瞬间，从现在开始，提醒自己有多么的幸福。

敬爱的xx：

您好！我是一名来自辽宁本溪的小学生，非常冒昧的给您写了这封信是想给您提出几点关于环保的小建议：

一、书本问题当下我们学校所有小学生都是上一个学期买一套新书。而上完一个学期的课后就把书扔掉，他们扔掉的书总重量达好几吨，这几乎是一片森林树木的总量制成的啊。因此，我想请您修改一下制度：让高年级的同学把旧书留给下一届的同学。这样同学们还可以工整的记笔记，不再书上乱涂乱画。既节约了纸张又养成了同学们的好习惯，一举两得，岂不是很好？

二、材料问题。我们现在所用的纸张是树木制成的，一棵树要长5年，甚至是5百年才能长成一棵参天大树。因此，我想请您建议有关部门研究出用竹子做的纸张，竹子生长速度快，一年左右就可以使用，树木可以净化空气还可以抵挡沙尘暴减少自然灾害的发生。

三、重视问题。大家把6月5日定为环保日，还有植树节，无车日之类的节日来增强人们保护地球的认识。可是如果都不执行设定再多的节日又有什么用呢？我建议应采取相应的措施：在植树节那天应该组织去植树，无车日那天，除了特殊车辆外任何车辆都不允许上路行驶。

我希望您能采纳以上三条建议，我不愿看到没有人为蓝天涂上蓝色，不愿看到没有人为小鸟勾勒翅膀，不愿看到没有人为太阳画出金色的光芒！

一个爱地球的小学生

20xx年10月17日

这天我竞选的是生活委员。我深知竞选生活委员的难度，但是本着一颗为班级服务，为同学服务的诚心，我还是鼓起勇气前来参加竞选。

透过这次竞选，我期望我能充实自我，锻炼自我，发挥自我的本领，扩展自我的视野，提高各发面的水平。

如果我当选生活委员我必须会把握好这个机会，更加严格地要求自我，尽职尽责地服务于同学，与同学共同进步。让同学的生活变得生机焕发，井井有条！如果我当上了学习委员，我必须不会骄傲。我会认为这是一个难得的机会应好好把握，正所谓“虚业竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”。有一位学者曾说过∶“人的一生中，最光辉的一天并非功成名就的一天，而是产生对人生挑战与勇敢迈向成功信念的那一天”，我会更谦虚地向同学们多多请教，取人之长，补己之短，更好地去充实自我实现自我，使自我成为一个全面发展的学生。当然！我会以身作则，认真做好每一件事，认真学习，认真对待每一次活动，每一次锻炼。另外我还会制定有效的计划。也许有人会说这只但是是“放空炮”，但是我会以自我的行动来证明我所说的一切，做到言必行，行必果。

生活委员的职责是重大的，但请大家相信我，我必须不会辜负大家对我的期望，全心全意为同学服务。请投我一票吧！

我的演讲完了，多谢！

26、保护环境，从自己做起，从一点一滴做起

27、追求绿色时尚，拥抱绿色生活

28、人类只有一个可生息的村庄——地球，保护环境是每个地球村民的责任

29、提倡绿色生活 实施清洁生产

30、同建绿色温馨家园 共享清澈碧水蓝天

31、人类靠环境生存 环境靠人类保护

32、关爱生命健康 倡导环保时尚

33、让环保扎根现在 用绿色昭示未来

34、珍爱生命 保护环境 造福人类

35、追求环保是你我的心愿 参与环保是你我的责任

36、让地球远离污染 让绿色走进家园

37、人人参与环保 共创和谐绿色家园

38、绿色是生命之源 绿色是人类之根

39、百业要兴 环保先行

40、争做环保使者 共创绿色文明

41、人人播撒绿色爱 处处享受环境美

42、成就绿色 成就未来

43、崇尚绿色消费 打造精彩生活

44、重视生态功在千秋 保护环境造福万代

45、积攒绿色 储蓄生命

46、合理利用自然资源 有效保护生态平衡

47、地球我的家 环保靠大家

48、依法保护自然环境 以德创建社会文明

49、环境与生命共存 环保与健康同在

50、绿色与生命时时相伴 环境与健康息息相关

经过这几天，我“糊里糊涂”的`总算彻彻底底的明白了一个生活的哲理！

我前两年呢？是不怎么喜欢，确切的说是不喜欢看电视，但这些天，我却都在看电视剧，几部好看的电视剧吸引着我的目光，有青春偶像剧，也有古装的！于是，我就开始思考一个问题——“我不是不喜欢看吗？这下怎么这么有兴趣了？”。终于，在一次饭后的闲暇之余，我明白了——就是有人也给我讲过，但是印象不深的——生活要用“心”！

是啊，要不是我专心的去看这几部电视剧，没有用心去感受主人公的情感，怎么会被它吸引呢？

生活是要用“心”的！

这个“心”的范围很大，专心、恒心、善良的心、感恩的心……

当我们专心的去做一件事的时候，并不会去计较得失，并不会去计较“投资报酬率”，只要乐在其中！我们付出的努力得到了回报，当然开心；假如失败了，我们也会坦然的面对，因为最好的成功是无数次的失败结晶！

现在有很多孩子都觉得上学很累，其实在这个悠长的假期里，我也体会到上学其实不累，反而很充实，一天了可以接收很多新鲜事物，只要我们有着永不言败的心，就可以在学习中“独占鳌头”！我总结出了5字“真言”——痛并快乐着！不过，我这样说，并不代表我现在想要开学哦，谁不喜欢玩耍啊！会玩的人，才会学习，现在的放松，是为了在需要时更好的发挥出自己的潜力嘛！

在生活中我们必不可少也是必须学会的——用心去爱别人！当然，不止是爱情需要，亲情，友情同样需要！在你所在乎的，你所爱的人处于悬崖边上时，我们何不伸出自己的双手，尽到自己最大的努力去帮助他们呢？不求回报的付出，却给我们带来了世间美妙的感觉——为在乎的人所努力过的感觉。这种感觉不是金钱却胜似金钱。

对啊，用心去生活，用心去体验，用心去爱每一个人……其实人生不必在乎目的地，只要让自己的心灵去旅行！

因为：生活因“心”而“新”……

1、真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊——林徽因。

2、慢生活是一种心态，而不是一种状态。用心去享受生活的美好，享受每一杯茶的滋味，享受每一次的相聚。专注于每一个当下，以平静的心去对待身边的人和事，慢生活，每个人都可以拥有。

3、岁月永远年轻，我们慢慢老去，你会发现，童心未泯，是一件值得骄傲的事情。

4、奔跑的时候不代表你快，散步的时候也不代表你慢，不要让脚步跟不上灵魂。

5、岁月极美，在于它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪。你若盛开，清风自来。

6、从前，人们若是想念一个人，就会走上三十里路，只为牵一牵那人的手。

7、更羡慕街边咖啡座里的目光，只一闪，便觉得日月悠长、山河无恙。

8、所谓梦典，就是如梦一般的经典，需要仔细品味每一丝细腻、纯净与柔滑。停下来，仔细感受。

9、所谓纯护，就是放弃复杂，舍弃化工味，回归自然的纯净，清纯的守护，无论身体还是心灵都需要一次纯护的涤滤。

10、根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？

您好！我是城东小学的一名小学生。

从小就在青田长大，青田的变化，我都亲眼目睹。从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城市，开展了石雕节。

可是，我发现一个蛮严重的问题。

有一天，我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车，想要去烈士陵园扫墓。开始我们是开开心心的`出门啊，可是当我们去公共汽车车站等车的时候，发现旁边有一个垃圾桶，里面的垃圾已经发臭了，路过的行人纷纷捂着鼻子绕到走，我们走过的时候一会闻见一股腐臭味，特刺鼻。

后来，我在去过的地方，凡是有垃圾桶的地方，我就仔细观察有没有臭味。经过观察，我发现，现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那种可以把垃圾倒出来，可是为什么会发臭呢？后来我才知道，原来是因为垃圾桶是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候，只是简单的把表面的垃圾捡出来，并没有清理到底部。有一次，我就去问清洁工为什么不把垃圾清理干净？他们说不是不想，是因为垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出来，所以就只能把垃圾留在里面了。

由此可来，垃圾桶发臭，不是因为环卫工人不尽责，而是因为垃圾桶的设计有问题。我在此希望，为了丽水市的美丽，为了空气的清新，请市长叔叔再叫人设计过一些既实用，有好看的垃圾桶，不要再让那些臭味来污染我们清新的空气，要美化地球

署名：一名学生

广大的市民朋友们：

大家好！

地球是我们人类的母亲，它无私地给我们提供资源，可是有些人为了自己的利益，却去伤害我们的地球母亲。一次旅游后，可以看见有人在万里长城上乱刻乱画;一次坐船后，可以看见清澈的江面上有人扔下的塑料袋;一次买烧烤时，可以看见烧烤店四周到处都是白色垃圾。

风大的时候，白色垃圾就会漫游在我们的大街小巷，在我们的头上飘来飘去，迟迟不肯下来。有时，塑料袋还会“贴”在人们的脸上，给人们出行带来了很多不便。塑料袋不但破坏着我们人类的生活，而且还危害着水里的生物。为了减少这些白色垃圾，为了我们美好的明天，我特提出如下建议：

1、为了尽量减少这些“白色垃圾”的危害，请大家买东西时少使用塑料袋，多使用在使用布袋或竹篮等。

2、旅游时，不要在景点乱刻乱画，要少用塑料袋，尽量把要带的东西装在包里，吃完东西后，一定要把垃圾带走。

3、要了解白色垃圾的危害，自觉增强环保意识，保护环境，人人有责。

为了我们这片美好土地，为了人类美好的明天，让我们一起来保护自己的家园，清除白色垃圾，刻不容缓。

建议人：

日期：

亲爱的老师、同学们：

优美和谐的自然环境，能给我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。"明月松间照，清泉石上流"，让我们感受月夜的清幽；"大漠孤烟直，长河落日圆"，让我们触摸自然的壮丽；"流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼"，让我们感受生命的脉动；"春水碧如天，画船听雨眠"，让我们亲近诗意的生活；"棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香"，让我们体味生命的斑澜。蓝天碧水、阳光明媚、鸟语花香、清新空气，是人类向往的美好生活。

同在一片蓝天下，我们“同呼吸，共奋斗”。美好环境的建设，需要所有民众共同努力。随着寒假临近，广大师生将暂别校园，回归家庭，融入社会，去体验成长的乐趣、享受节日的温馨。我们享受着这个日新月异的社会变化所为我们带来的美好时，更应时刻谨记我们是这个社会的一员，应当自觉肩负起维护美好环境的责任和义务。为建设一个洁净、文明、规范、美丽的和谐宜居家园而共同努力，为此，长沙县教育局谨向全县十七万师生员工发出倡议：

大力宣传普及环境保护知识，全面提高广大市民的环保意识。要积极向群众和亲朋好友宣传开展环境保护的意义，宣传健康、环保的出行方式，使环保观念广泛深入人心、转化为自觉行动。

幸福宜居长沙县是我们共同的家园，维护良好生活环境是我们共同的责任。教育系统广大师生员工要积极发挥示范引领作用，通过参加环保社会公益、环保社会实践、环保小卫士、开展环保征文比赛、布置环保作业、“小手拉大手”等多种活动形式，努力提高群众保护环境的共识，营造保护环境的良好氛围，呼吁广大群众携手精心呵护我们共同的家园，将“低碳环保、爱护环境”生活方式变为一种生活态度，为建设美好环境凝心聚力。

教育系统广大师生员工，要全员上阵，积极做好环境的绿化、美化、净化，清除或有效控制日常生活中产生的污染，对环境少一份破坏、多一份关爱，以自己的实际行动，影响、带动全县群众共建绿色家园，创建环保长沙县。

全体师生员工，让我们共同携起手来，营造“人人关心环境保护、人人争做环保使者”的浓厚氛围，为有效防控大气污染、彻底打赢环境攻坚战，共建天蓝、地绿、水清的美好家园而共同奋斗！

xxx

xx年xx月xx日

成长的味道，是苦涩，是甘甜，还是辛酸，我也不知道，也许都有吧。年轻的咱们不知道的太多太多……

也许是这清涩的年华本来就很复杂吧，有太多的快乐，也有太多的辛酸。可是咱们不能否定的是它给予咱们人生中最美好的东西。让咱们在人生中学会成长。

世间变迁，周围的一切都在变化。是时间让咱们赶上了这不一样的高中。我的高中生活，这个淡淡的话题，就像它的名字一样，有淡淡的味道，你永远说不清这其中的滋味。带着复杂的心情，品尝这白开水一样的高中，它没有咖啡的香浓，没有蜂蜜的甘甜，没有茶水的苦涩，唯有的就是如同白开水一样的淡定，我也不曾在知晓。但是我知道它绝不是单纯的。

我的高中生活，用我的语言描述，可能是每天的学校，食堂，卧室这三点一线的距离吧。也可能是日出，日落的轮回吧。真的，有时候觉得挺枯燥，也很匆忙。

当然我的高中生活也有快乐，每天不一样的生活，同样也有不一样的`体会，在自己的记忆深处，又多了一份回忆，这当然也是不一样的滋味。一样的成长，但有不一样的回味，这难道不是快乐的吗？

我的高中生活，有太多的不同，我也说不清这其中的意蕴。但是我很清楚，我会珍惜这成长路上的一切，留在我记忆深处最柔软的地方。

1、引导幼儿理解“垃圾对话”的内容，丰富词汇：“发霉”、“变形”、“你推我挤”、“吵吵闹闹”。知道日常生活的垃圾增多会给人类带来危害。

2、鼓励幼儿对垃圾进行分类并对变废为宝进行大胆想象，参与创造性的表演。

3、发展幼儿的记忆力和表现力。

1、教师带幼儿观察周围的环境，体验环境污染状况。

2、创设环境：垃圾角

3、录像带一盒（大班幼儿对应的配戴各种垃圾进行表演）

4、旧报纸、酸奶杯、胶袋、纸盒、布碎等。

1、教师做扫垃圾的动作，出示充满垃圾的垃圾筒，引出课题。

教师引导：“小朋友看到我现在干什么呢？（扫垃圾）老师看到地面有这么多垃圾觉得很不干净，很不舒服，我要把地面清洁干净，把垃圾扫进垃圾筒里，你们看垃圾筒里面有这么多的杂物废品。嘘，请小朋友们认真地听一听，他们说了些什么呢？”

2、教师完整讲述故事“垃圾的悄悄话”，丰富词汇。

提问：

（1）刚才有什么垃圾在说话？

（2）旧报纸为什么会说自己还很有用呢？

（3）废旧物品还能有用吗？有些什么用呢？

3、观看大班幼儿的情境表演，再听第二遍故事。

提问：

（1）你们看到马路上的垃圾从哪里来的？

（2）为什么会有这么多垃圾？

（3）垃圾对人们有什么害处呢？

（4）我们要怎样减少垃圾，保护环境？

4、幼儿学习表演“垃圾的悄悄话”的故事情境。

先请一组幼儿出来表演给大家看，要求大胆地说出垃圾，说出的垃圾的话，并启发幼儿想像各种垃圾的动作，然后再请全体幼儿一起表演，分别配戴各种垃圾。最后请表演得最好的一组幼儿出来表演给大家欣赏，老师作最后小结。

5、活动结束：

教师引导：“小朋友，我们的活动室也有垃圾，这样的环境干净吗？现在请你们来当环保小卫士，把活动室的环境清洁干净。但是不要把可以循环再用的旧物丢到垃圾筒里，要把它收起来，下次老师要教你们废物变宝的一种新本领。

附故事：

垃圾的对话人们把不用的、不想留下来的东西扔到垃圾桶里，桶里的垃圾越来越多，挤得喘不过气，垃圾你推我挤，吵吵闹闹。

旧报纸说：“我的身体被菜汁弄湿了，发霉了，还有一股难闻的气味呢，难受极了。其实，我还很有用的。”

酸奶杯说：“实在太挤了，我的身体变形了。”

胶袋、纸盒、布碎也在轻轻地叹气：“哎，人们扔的垃圾越来越多，再这样下去地球不知道变什么样了，真担心！”

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！

当我们生活在空气清新、环境宜人的校园，当我们置身于窗明几净的教学楼，您是否感受到生命中的诗和远方？

所谓低碳生活就是指生活中所耗用的能量要尽量减少，从而降低二氧化碳的排放量。作为一名高校学生，我想与您一起追求低碳新生活，呵护我们的美丽校园。让我们一起从节约“一滴水、一度电、一粒米、一张纸”做起。

在此，学生会、社团联合会向学校全体师生提出几点建议：

1、节约用水

服务学习时， 避免大开水龙头，避免在水池涮洗拖布，提倡使用水桶涮洗，提倡脸盆洗脸洗手，用完水后，要及时拧紧水龙头。发现被损坏的水利设施，及时向宿舍维修中心报修。

2、节约用电

（1）下班时随手关掉饮水机、电脑、显示器及空调等，并关闭插座开关，以免长时间电线老化引起火灾。

（2）多走楼梯，少乘电梯。办公区、教室、楼道尽量使用自然光照，随手关闭照明灯，杜绝长明灯现象。

（3）对双休日、假期及晚上的实验室、实训室、工作室空调用电加强管理。

一半是地球

一半是责任

3、节约粮食

（1）在食堂吃饭要爱惜粮食，不随便丢弃剩菜剩饭，倡导“光盘”行动，做到舌尖文明。

（2）聚餐反对讲排场、摆阔气、搞攀比，以节约为荣、以浪费为耻，弘扬勤俭节约的传统美德，树立爱粮节粮的新风尚。

（3）积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。

4、节约用品

（1）提倡双面打印，减少纸张消耗。 尽量使用电子邮件、手机短信、微信等方式传递信息。

（2）开会时请尽量自带水杯，倡导使用钢笔、圆珠笔等可多次使用的办公用品。

（3）减少使用餐巾纸、纸杯、一次性筷子、塑料袋、塑料盒等，促进垃圾分类回收，减少一次性用品使用。

为此，今年的9月22日，北京团市委、北京青少年社团发展促进中心联合铁刷子、海天骑游、大兴邦、绿色风暴、北雁单车、十万八千里等近20家骨干骑行类社团共同举办“穿越北京・3510绿色骑行风――无车日骑游大运河”活动，300余名自行车骑友踏上自己的爱车，从各自居住的社区、工作的单位出发，自发参与，发挥示范作用，平均骑行近百里路，宣传实践3510行动理念，在沿途群众和广大市民中宣传倡导绿色出行、健康生活的生活新风尚。此外，东方红运动网、风云单车、行如风等骑行类网络论坛也积极发出倡议帖，号召骑友和广大市民在今年的9月22日放弃开车，选择骑车、绿色出行与出游。

骑行真动感

9月22日一早，各自行车俱乐部的骑友们就纷纷在复兴门、四惠等城市地标，及望京、亦庄、回龙观等大型社区超市门口集合，相约一同骑车出行，前往通州大运河森林公园秋游美景。在复兴门立交桥东北角百盛商场门前空地，铁刷子自行车俱乐部的50多名自行车骑友陆陆续续集合在一起，聊着近期骑行路线和骑车经过的美食店，其乐融融。一些骨干骑友向每一个骑友贴上醒目的3510胸贴，并讲明活动路线和骑行要求，一切安排完毕，大家两人一排，前后照应，有序出发。在望京的骑友们早早就在社区网上竞相呼应“绿色出行”口号，一早，家乐福门口，30多个骑友从不同的社区骑着爱车穿行而来，集中在一起，动感的头盔、多彩的骑行服、炫酷的骑行镜、时尚的单车……靓丽的身影在望京生活区内引起了不小的动静，引得无数行人驻足观望。亦庄的骑友们多是来自企业的员工和高管，他们一改往日的工作装束，换上新潮时髦的骑行服，格外精神。市民朋友们纷纷与他们交流，详细询问，被这些动感十足的骑友们深深吸引。

这些3510绿色骑行的队伍，插着随风而动的3510旗帜和各自社团旗帜，在绿色骑行中传递低碳、环保理念和健康、快乐追求，在激情穿越中展现“9・22无车日”首都青年的青春风采。

骑行真欢乐

在一路羡慕的目光注视中，在一片惊叹的赞赏声中，各路骑友在通州区玉带河大桥会合，300余名自行车爱好者组成了一支浩浩荡荡的骑行队伍，最终到达美丽的通州大运河森林公园。骑友们一个个拿出随身携带的在自行车圈内享有“绿宝书”美称的《北京自行车文化节护照》，争相到盖章处排队，为护照内页盖上具有本次活动特征形象描述的印章。盖过章的骑友们还高兴地互相晒晒印章数量。不经意间，有些骑友还通过护照印章发现了共同参与的活动，更引起了热烈的交流与彼此的相惜。在盖章处一旁，部分骑友正拿起笔，在“9.22无车日 3510在行动”的横幅上签名，表达对城市环境的美好祝愿。十万八千里、大兴帮的骑友们聚到了一起，分别拿出旗帜，进行合影留念。现场还安排了活动抽奖环节，所有的奖品都是骑行装备和物品，有方便实用的骑行多功能方巾，有提高夜间骑行安全的自行车LED车灯，还有舒适透气、颜色鲜艳的骑行服，鼓励大家更多的参与到骑行行列中。不断将现场气氛推向高潮。

骑行真绿色

“随风飞驰的感觉真好，这种感觉在汽车里是不会感受到的，有一种不一样的放松心情；人的腿脚就是发动机、就是汽油，但一点都不造成污染……”一名来自海天骑游俱乐部的骑友聊起自行车的好处滔滔不绝。旁边的同伴也插空进来，表达呼声，“如果大多数人能多选择骑车出行，有条件就多骑骑车，城里跑的车一定没这么多，一定会更加绿色更加和谐。”“骑行就是我感受生命的方式，在这项运动中，收获的不仅仅是快乐、健康，更是一种价值，对绿色的贡献”，“一辆单车加一个背包就可以出行，简单又环保，还潇洒”，大家畅快交流着骑行的快乐与感悟。还有的骑友开心地表示，骑行最大的快乐是能结交一群志同道合的朋友们，大家一起享受绿色环保的健康生活方式。

现场气氛融洽而欢乐，吸引了众多路人驻足与关注。一位开车经过的路人看到这些骑友，也受到了感染，“骑车能骑得这么酷，这么开心，我也要弄一辆车跟大家一块骑，还锻炼身体”。也有路人不无羡慕的说，“骑车有速度，还贴近自然，有机会一定要试一试骑自行车绕京城游玩”。

此外，通过东方红运动网、风云单车、行如风等骑行类网络论坛动员起来的自行车骑友们，根据自己的骑行特点和需求，选择了不同的区域和路线进行绿色骑行。他们中，有的选择从北二环德胜门集合出发，前往海淀温泉、昌平小汤山、怀柔黄花城等地，在北部一线营造绿色骑行的良好氛围；有的选择向西骑行，前往门头沟妙峰山、禅房一代，向西一路骑行，将生态京西尽收眼底；还有的向南赴房山、大兴等进行生态采摘，在金秋收获丰硕果实。这些骑友带着家人、和朋友一道，放弃开车，选择骑车、绿色出行与出游，共同度过一个绿色美好的周末。

1、了解学生证的意义，利用身边的物品设计未来的学生证。

2、通过设计学生证，能大胆展示自己的创意。

3、同伴之间能互相交流、合作，分享创造的快乐。

1、学生证

2、水彩笔、制作材料等

1、活动过程

（1）了解学生证的意义

（2）展示自己的创意

（3）申请专利

2、活动实录

（1）调查访问

教师事先联系小学生、教师、校长，与幼儿一起进行调查、访问工作，了解学生证代表的意义。通过调查访问，幼儿知道了：学生证是由姓名、年龄、学校三部分组成。它是学生在校活动的通行证。

（2）设计学生证

认识了学生证的意义以后，教师指导幼儿为自己设计学生证。刘笑小朋友设计了太阳学生证，太阳一边是黄色的电风扇，小学生热了就轻轻一动，电风扇会自动转，送出凉风。张潇说：“我的是五星学生证，黄色是表示如果你想要一件东西只要轻轻一摸，便会马上给你变出来，绿色可以帮助你写作业……。”幼儿的想象力、创造力超出了教师的预料，教师和幼儿一起，将他们设计的学生证放在展览区，利用家长开放时间，展示给参观的家长，幼儿在教师、家长的肯定中，得到了自信。

（3）推荐学生证

教师与幼儿一起带着设计的作品来到校长室，他们争先恐后地向校长介绍自己设计的学生证，校长对孩子们的想象力、创造力、表现能力赞口不绝。

此次活动促使幼儿进一步的去接触小学生。幼儿的交往能力有了很大的提高。在活动中，孩子们能大胆地将自己作品推荐给校方。

甲方：

乙方：

因甲方商品房在使用期间出现渗雨水现象，经双方协商一致，乙方负责对甲方的房屋进行维修,根据《中华人民共和国民法典》及国家相关规定，同意签定本协议，有以下条款悉共同遵守执行。

一、项目内容：甲方委托乙方：

二、维修时间：

三、维修费用及支付方式

1.项目维修费用为人民币1500元(壹仟伍佰元整)。

2.甲方分期支付乙方维修费用;乙方维修完毕，经甲方认可后支付维修费用的一半，人民币750元(柒佰伍拾元)。(学生打架调解协议书)

3.在维修完毕一年期限后，甲方室内墙面未出现渗水现象，甲方负责将剩余维修费支付给乙方;如果维修后再次出现渗水痕迹时，乙方继续承担维修的责任，由此发生的维修费用乙方负责，维修至室内墙面不再出现渗水后，甲方再支付剩余750元(柒佰伍拾元)。

4.甲方支付费用的同时乙方给甲方开具合法的发票或收据。

五、维修要求

1.乙方负责全部的维修材料、维修过程中涉及的设备(包括维修人员的防护设备)和组织施工,对于因此出现的任何质量问题乙方负全部责任。

2.乙方在维修时不得损坏甲方及涉及的其他住户的外墙窗户及防盗设备设施，如有损坏将负责将损坏部位进行恢复，为之造成的费用损失有乙方负责。

3.乙方负责清理施工过程中产生的施工垃圾，并满足小区物业管理要求。

4.乙方在维修时，必须执行国家有关安全管理规定，文明施工，维修过程中如造成人身伤害或经济损失事故时由乙方承担全部责任。

5.维修必须经凯瑞社区物业管理部门同意认可，维修尽量不影响居民的正常休息。

6.本次维修保质期为 年。

六、违约责任

1.甲方违约时，赔偿因其违约给乙方造成的经济损失。

2.乙方违约时，赔偿因其违约给甲方造成的经济损失。

3.竣工日期比合同规定工期每拖一天，按合同价款的百分之十扣除。

七、争议解决方式：如双方发生歧异时，由物业管理负责人进行调解。

八、本合同一式贰份，甲方壹份，乙方壹份。

九、其他未尽事宜，双方友好协商解决。

甲方：

乙方：

中班幼儿的自控能力还不是很强。平时，他们总是玩着玩着就发出很大的声音，有时还会拖动椅子等发出难听的噪音。为了让他们了解噪音的危害，感受乐音的舒畅，逐渐养成轻轻讲话，轻轻做事的习惯，特设计此活动。

1、引导幼儿感受乐音与噪音。

2、通过看、听、说使幼儿了解乐音的作用与噪音的危害。

3、通过幼儿感受乐音与噪音，培养幼儿养成不发出噪音的习惯。

相关图片与录音

一、引导幼儿感受乐音与噪音

1、听乐音说感受

提问：听了这些声音你感觉怎样？

师小结：这些声音听起来让人感觉很舒服，我们就给它一个好听的名字叫乐音。

2、听噪音，想想说说

提问：刚才你听到了什么声音？

听了这些声音你又有什么感觉？

师小结：这些声音非常吵闹，听起来让人很不舒服，我们也给它一个名字，叫噪音。

二、了解乐音的作用与噪音的危害

1、请幼儿自由从书本上了解并交流。

2、了解乐音的好处

图一：病人

图二：小宝宝

图三：动物

图四：植物

3、了解噪音的害处

提供与乐音作用相反的图片资料。幼儿发现交流。师小结。

三、结合生活经验讲述：

师：你还在哪里听到过乐音？什么地方听到噪音？（幼儿交流后个别讲述）

四、教育幼儿平时不发出噪音

1、出示难受的、笑的两张脸谱图请幼儿说说他们听到了什么声音？

2、师：帮助难受的人（引导幼儿说出平时要轻轻说话、走路、搬桌椅、做游戏等）转过脸谱，变成笑的。

五、延伸

请幼儿在日常生活中找找哪里有噪音，并寻找有关资料，寻求解决方法。