日常生活环保小行为【推荐20篇】

1、保护生态环境，就是爱护自已。

2、捡起一张纸，创造一个美的家园。

3、保护海洋，防止赤潮。

4、多乘公交车，少用私家车

5、环境就是你的“脸”，要好好爱护。

6、改善环境，创建美好未来是我们共同的愿望。

7、让经济发展的浪潮进入绿色的河道

8、多种植物，空气好。

9、绿色奥运应从绿色校园开始！

10、理想校园——绿色、生机、健康、希望

11、爱花、爱草、爱树、爱校园。

12、为了子孙的幸福，请您珍爱环境

13、为了校园一片绿，珍惜脚下每颗草。

14、自然的绿色永远的选择

15、垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保

16、把消费限制在生态圈可以承受的范围内

17、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。

18、生命如歌，让绿色来渲染这美丽的旋律。

19、保护环境，保存希望

20、森林是地球的肺，我们要保护森林。

21、保护人类环境营造绿色家园

22、绿色——永恒的美；学校——永远的家。

23、水清自然甜，水浑人人厌。

24、没有地球的健康就没有人类的健康

25、绿化祖国山青水碧千秋美平衡生态人杰地灵万里春

26、谁污染，谁治理，谁开发，谁保护

27、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。

28、追求绿色时尚，拥抱绿色生活

29、垃圾筒——我不想“失业”！！！

30、使用农药化肥农膜的环境安全准则

31、选用无氟制品保护臭氧层

32、使用农药、化肥、农膜的环境安全准则

33、别让眼泪成为地球上的最后一滴水

34、让校园成为绿色殿堂！——

35、改善生态环境营造绿色家园

36、让我和你一样，在这美丽的校园中健康成长吧！

37、今天节约一滴水留给后人一滴血

38、改善空气质量，提高民众环保意识。

39、绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。

40、节约能源做的好，后代子孙没烦恼。

41、当绿色褪去，就意味着人类走向命运的低谷。

42、今天节约一滴水，留给后人一滴血

43、家园只有一个地球不能克隆

44、请选用无磷洗衣粉

45、动物：别再猎杀我们了，好吗？难道人类认为朋友太多了吗？

46、绿化环境，净化心灵。

47、环境卫生的洁净，有您的一份文明。

48、保护生态环境，造福子孙后代。

49、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。

50、大自然是人类的母亲，你忍心伤害我们的母亲吗？

51、保护生态，改善环境是一项长期而艰巨的任务。

52、保护环境，功在当代，利在千秋。

53、拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚

54、环保从点滴做起！

55、如果环境受到污染，再青翠的蒹葭也会枯萎，下一个凋谢的将是您美丽的容颜。

56、早一天保护环境，多一份生命保证

57、农村面源污染的危害

58、要做保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈

59、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。

60、保护绿色摇篮，你行，我能！

61、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源

62、破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋

63、要想小草好，请不要在小草上手舞足蹈。

64、种树种草，有利环保

65、用行动护卫家园，用热血浇灌地球

66、积攒绿色储蓄生命

67、保护环境功盖千秋破坏环境祸及千古

68、让绿色的希望从校园萌芽！

69、西部开发环保先行

70、烟尘污染要减轻，集中供热是途径

71、把绿色带进世纪

72、我也是生命，请脚下留情。

73、不要让绿色从身边消失。

74、让优雅的环境与美好的心灵同在。

75、不让垃圾进校园，只让美好到我家。

76、破坏环境就是破坏我们赖以生存的家园

77、污染空气，等于慢性自杀。

78、保护环境就是保护生产力

79、保护生物多样性

80、我们的母亲河

81、保护环境，持续发展

82、与自然重建和谐，与地球重修旧好

83、拯救地球，从生活中的细节做起。

84、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

85、生命只有一次地球只有一个

86、树立大环境意识保护生态环境

87、地球是我们从后代手中借来的

88、购买尾气排放达标的汽车

89、幸福就是天蓝、山青、水绿。

90、有限的资源，无限的循环

91、人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存

92、每人少扔一张纸，地球就会更美丽。

93、人人参与环境保护个个争当绿色天使

94、用好你的手，垃圾无处溜。

95、让空气清新让天空蔚蓝。

96、请您爱护绿色，绿是生命之源。

97、我是环保一员

98、追求美好生活，应先拥抱绿色！

99、保护野生生物，人与自然共存

100、从小树立环保意识，做绿色人生使者。

101、请高抬贵脚，听，小草在哭泣。

102、人人保护环境家家幸福康宁

103、节能解危机，地球有转机。

104、发展生态农业，改善生态环境

106、保护蓝天碧水。

107、无污染旅游——除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走

108、环境与生命共存环保与健康同在

109、绿色社会，共同铸造。

110、拒食野生动物

111、既要金山银山又要碧水青山有了碧水青山才有金山银山

112、用行动护卫家园用热血浇灌地球

113、我在和你一同成长。

114、改善城区空气质量，创建生态宜居城镇。

115、废塑料的用途

116、善待地球就是善待自己

117、失去生态平衡人类寸步难行

118、环保不分民族，生态没有国界

119、废旧电池随处丢弃的危害

120、学会做人，学会学习，保护自然。

121、地球是我家，环保靠大家。

122、保护环境就是保护我们自己

123、我也有生命，我们一同长。

124、发展经济不能以牺牲环境为代价。

125、不要旁观，请加入行动者的行列

126、保护自然平衡，拯救绿色环境。

127、保护环境，从我做起

128、垃圾是放错位置的资源

129、绿色生活宣言环保教育游戏

130、心动不如行动，去怨不如去干

131、促绿色消费，做绿色选民

132、绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。

133、既要金山银山更要碧水蓝天

134、重归香格里拉

135、人与自然需要和谐共存。

136、人类若不能与其它物种共存便不能与这个星球共存。

137、开展环境综合整治，强化城市改革开放功能

138、搞好水土保护，改善生态环境。

139、巍巍中华环保行人人奉献巨龙腾

140、提布袋购物是一种时尚

141、人人爱花草，空气环境好。

142、哪里有绿色，哪里就有生命。

143、你在我心中最美，请不要将我摧毁。

144、上项目必须先办环保审批手续

145、口号：保护地球，保护环境！

146、生命来源自然，健康来自环保。

147、热爱我们的母亲，不要让她伤心和失望。

148、养殖业的环境安全准则

149、多乘公交车少用私家车

150、请您以宽宏大量之心给生而自由的动物们以自已的空间，善待动物就是善待我们自已。

151、哭泣的草原地球在哭泣

152、喝洁净的`水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！

153、希望有一天，垃圾桶也会下岗。

154、拯救地球，一起动手

155、不要让空气成为隐形杀手！！

156、地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。

157、见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。

158、得到的不是永恒的拥有失去的将永不会再来——保护环境人人有责

159、善待自然也便是人类自珍自重。

160、环境保护是我国一项基本国策

161、锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园

162、关爱生命健康倡导环保时尚

163、动员起来，为拯救我们的地球掀起一场环境革命

164、美化校园环境，就是美化我们的生活。

165、人类只有一个可生息的村庄——地球，保护环境是每个地球村民的责任

166、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。

167、选用无氟制品，保护臭氧层

168、生命如此短暂，请不要将我伤害。

169、栏杆拦人，人自拦心。

170、我的生长，需要你的呵护。

171、环保做不好，生命就难保。

172、自觉遵守环保法律加强企业污染治理

173、加强环境宣传教育提高全民环境意识

174、保护海洋环境，禁止向海洋倾倒有毒有害废弃物

175、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力！

176、酸雨是地球万物的共同敌人

177、萋萋芳草青，贱踏何忍心？

178、因为有你，地球才会如此美丽。

179、草木无情皆愿翠行人有情多爱惜

180、保护地球就是保护我们自己。

181、含一滴水，还一份真情。

182、校园美如画，受益你我他。

183、让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。

184、空气能让我们生活，保护树木就等于保护空气。

185、保护环境就是保护生命

186、污染环境千夫指保护环境万人颂

187、保护环境系各人，美化校园靠大家。

188、破坏环境就是自掘坟墓

189、种树种草有利环保

190、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。

191、自然有没有朋友？水泥地上的野花

192、因为有你，小草嫩绿，花儿鲜美。

193、提高环保意识建设美好家园

194、世纪拒绝含铅汽油

195、净化空气，美好环境，从我做起。

196、一人一年一棵树绿山绿水绿山河

197、把绿色带入校园！

198、让地球远离污染让绿色走进家园

199、为了地球上的生命，清除白色污染。

200、请别乱坎树林，让空气更加清新。

201、保护碧水蓝天，共建绿色家园

202、让绿色的旋律环绕每一个生命！

203、绿色的校园，绿色的家，美丽的环境靠你我他。

204、为了地球上的生命

205、地球资源有限，尽量不用一次性消耗品

同学们：

大家好，今天我演讲的题目是规范日常行为，提高自身素质。

同学们，一转眼，开学已经一个月多了。我们有的同学也在校度过了好几年了。但是仔细剖析我们自己，你是否发现自己还有很多的不足。大的方面不说，就说简单的《小学生日常行为规范》，大家都做到了吗？我相信大家都有不足的地方。千里之行，始于足下。为了早日成为未来祖国的栋梁之才，就让我们从现在做起，以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为指南，规范日常行为，提高自身素质。

《行为规范》中的第二条讲到：要尊老爱幼，友爱同学，平等待人，主动帮助有困难的人或残疾人，尊重他人的民族习惯。我认为这一条讲得很好，它教我们学会尊重别人、助人为乐，这是中华民族的传统美德，每一个人都应该具备这样的美德。一个不懂得尊重别人的人，永远不会得到别人的尊重；一个不愿帮助别人的人，永远享受不到助人的快乐。

讲文明，有礼貌，不打架是《行为规范》中第五条的主要内容。这一条教我们要做讲文明、有礼貌的人。做人不讲文明，没有礼貌，只会被人讨厌，而讲文明，讲礼貌，不打架的人，才会受到大家的尊敬和喜爱。同学们，你们肯定不想做一个被人讨厌的人吧。

《行为规范》中的第七条最为重要。讲到做人要诚实，不说谎，知错就改，答应别人的事要努力做到。不拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，捡到东西要归还失主或交公。我之所以说这一条最重要，是因为它是做人的基本原则。一个不诚实的人，不会得到别人的信任，别人也不会和他交往。相反，你是一个诚实、诚信的人，你会交到很多好朋友，你会非常地快乐。请记住“诚信是立身之本，诚信是快乐之源”。

《行为规范》中的第14条说到：不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。开学一个月以来，我觉得我们学校的部分学生这点做得不够好。特别是下午乘车在后操场排队的不少同学，在排队时，嘴里是吃的零食，吃剩的、以及包装袋随地乱扔，有一次，不知是哪个学生吃了饼干，掉了一地，加上人踩踩，原本整洁干净的操场就这样被破坏了。还有，不少学生在门口小店买东西，吃剩的、以及包装袋也是随地乱扔。大家可想到：你吃下的是零食，填饱了肚子，品尝了美味佳肴，可是，同时你失去的是文明，养成了“乱扔果皮纸屑等废弃物，破坏公共场所环境”的不良恶习。

下面来说说《小学生守则》。

守则中的第三条相当关键，是说要坚持锻炼身体，积极参加课外活动。个别同学缺少锻炼，参加课外活动也不够积极，只知道吃好的，长了一身肥肉，体态臃肿，请你记住“身体是学习的本钱”这句话，没有好的身体怎能好好学习？怎能成为国家的栋梁呢？

第六条也相当的重要。是说要爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。现在许多同学家庭条件很好，不仅不爱惜粮食，还总是乱花钱，早把“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”抛到了九霄云外，食不能乱挑，钱不能乱花，那可是父母的血汗钱！请记住，勤俭是做人的美德。

同学们，以上我讲了许多，但归结到一点，我们要做一个懂得尊重别人的人，做一个懂礼貌讲文明的人，做一个诚实守信的人，做一个有公德有教养的人。让我们牢记《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，不断提高自身素质，早日成为祖国的栋梁之才。

环保局局长先生：

您好!

我是__小学的一名小学生。

我从小就在__市长大，__市是怎么变化的，我都看到了。从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城市，开展了民歌节，南博会……

现在在南宁，到处可以看到“环境保护，人人有责。” 等字样。在马路边上，各种各样的垃圾桶美丽极了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开。

可是，我觉得光有分类是不行的，要在垃圾桶上写一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类，不是每个人都想我们一样接受知识多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他们不知道，就会乱丢一气，这样反而不好。不仅起不到环保和垃圾分类的作用，反而会给那些垃圾场的工作人员带来工作的困扰。

此外，我还发现一个蛮严重的问题。

有一天，我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车，想要去烈士陵园扫墓。开始我们是开开心心的出门啊，可是当我们去公共汽车车站等车的时候，发现旁边有一个垃圾桶，里面的垃圾已经发臭了，路过的行人纷纷五着鼻子绕到走，我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭味。

后来，我在去过的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔细观察有没有臭味。经过一段时间的观察，我发现，现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那种可以把垃圾倒出来，可是为什么会发臭呢后来我才知道，原来是因为垃圾桶是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候，只是简单的把表面的垃圾捡出来，并没有清理到底部。有一次，我就去问他们为什么不把垃圾清理干净?他们说不是不想，是因为垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出来，所以就只能把垃圾留在里面了。

由此可见，垃圾桶发臭，不是因为环卫工人不尽责，而是因为垃圾桶的设计有问题。我在此希望，为了__市的美丽，为了空气的清新，请市长叔叔再叫人设计过一些既实用，有好看的垃圾桶，不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。

xx

日期：

成长的味道，是苦涩，是甘甜，还是辛酸，我也不知道，也许都有吧。年轻的咱们不知道的太多太多……

也许是这清涩的年华本来就很复杂吧，有太多的快乐，也有太多的辛酸。可是咱们不能否定的是它给予咱们人生中最美好的东西。让咱们在人生中学会成长。

世间变迁，周围的一切都在变化。是时间让咱们赶上了这不一样的高中。我的高中生活，这个淡淡的话题，就像它的名字一样，有淡淡的味道，你永远说不清这其中的滋味。带着复杂的心情，品尝这白开水一样的高中，它没有咖啡的香浓，没有蜂蜜的甘甜，没有茶水的苦涩，唯有的就是如同白开水一样的淡定，我也不曾在知晓。但是我知道它绝不是单纯的。

我的高中生活，用我的语言描述，可能是每天的学校，食堂，卧室这三点一线的距离吧。也可能是日出，日落的轮回吧。真的，有时候觉得挺枯燥，也很匆忙。

当然我的高中生活也有快乐，每天不一样的生活，同样也有不一样的`体会，在自己的记忆深处，又多了一份回忆，这当然也是不一样的滋味。一样的成长，但有不一样的回味，这难道不是快乐的吗？

我的高中生活，有太多的不同，我也说不清这其中的意蕴。但是我很清楚，我会珍惜这成长路上的一切，留在我记忆深处最柔软的地方。

如今，为了拯救被污染的环境，人们发起了“过低碳生活”的号召，城市道路两旁挂着这样内容的横幅。那么，什么是“低碳生活”?意味着日常生活和休息消耗的能量要尽可能减少，减少碳特别是二氧化碳的`排放，减少其对大气的污染，减缓生态恶化和“低碳”

碳是指二氧化碳。如果二氧化碳过多，就会产生“温室效应”

全球气球变暖，海平面上升，直到陆地被淹没。此外，气候变暖会恶化生态环境，甚至直接威胁人类健康。

树是清除二氧化碳的“英雄”，纸是由树制成的。废纸和砍伐更多的树木会使空气中的二氧化碳过多。所以要节约用纸。比如打印的时候要双面打印，这样可以节省一半的原始毁林。我们应该种植更多的树，利用树的光合作用来使空气更新鲜。

不仅如此，少开私家车也是减少碳排放的好方法。据统计，在一个繁华的大城市，一条普通的街道上，每分钟都有300多辆车经过，其中90%是私家车。这么庞大的舰队会排放出多少二氧化碳!如果每天出行都能骑自行车坐公交车，空气应该会更清新。低碳生活习惯还是很多的。比如淘米浇花，少用一次性物品等。

环境靠我们所有人来维护。地球只有一个，我们要好好照顾她，因为这是我们赖以生存的家园。让我们响应“低碳生活”的号召，做一个“低碳公民”。

老师、同学们：

大家好!今天我演讲的题目是：爱绿、护绿，创绿色校园

大家都应该知道植树节吧，那是因为孙中山先生生前一直提倡植树造林，绿化祖国，所以在他逝世的那一天3月12日定为植树节。

树木，是绿色的代言，是生命的象征。绿色的树叶，鲜艳的花瓣，无名的小草，无时无刻不在点缀着我们赖以生存的家园。绿色能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗?优美和谐的校园环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。所以，我们就应该让校园中的绿色永存。

绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的班级精神风貌等。创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务。人人都争做护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们更应该保护校园环境，共建绿色校园。

谢谢大家，我的演讲完毕。

亲爱的教师，同学们：

大家上午好!

今日我们演讲的题目是：节能减排，从我做起。

“敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽。那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。同学们，我们都学过《敕勒歌》这首诗，它描述我们祖国的大好河山，生机昂然、美丽和谐，令我们神往。

可是，不明白什么时候，我们头顶的蓝天变得那么少，夜里满天的星星也难得一见。每一天走出家门，就需要戴口罩。是什么让我们不敢再亲近自然是环境污染，是人们对大自然无止境的索取，是我们不经意间丢掉的各种垃圾，更是我们无节制的对能源的浪费，都让地球受到了深深的伤害。地球仅有一个，能源不是无限的，我们要节能减排，保护地球。

节能就是节俭能源，珍惜资源；减排就是减少废气、废水的排放。节能减排，与我们的日常生活息息相关。刷牙的时候水龙头是否还在流着厕所没有人的时候电灯是不是还亮着夏天离开房间时空调是否还开着

有人计算过，如果我们不用电器时拔下插头，每年可节俭用电20亿度；如果我们把演草纸双面使用，每年能节省纸张5.1万吨……节俭能源，减少排放，从我做起，从此刻做起，随手关灯、随手关水龙头，到超市买东西用布袋，尽量少使用塑料袋。不乱丢垃圾，做好垃圾分类，降低环境污染。

亲爱的同学们，为了人类的未来，让我们一齐节能减排，过低碳生活，当环保小达人，多谢大家!

法定代表人(主要负责人)：

甲方地址：

联系电话：

乙方(受聘人)：

身份证号码：

家庭住址：

联系电话：

根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国劳动法》及《中华人民共和国劳动合同法》的相关规定，甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则，签订本聘用合同书并保证严格履行。

一、劳动合同期限

第一条 本合同为固定期限合同。自 年 月 日起，至年日止，其中新聘用人员的试用期为(自 年 月 日起，至 年 月 日止)

二、工作内容与工作量

第二条 甲方根据工作需要及乙方的学历、职称、能力，聘乙方的工作岗位为。

第三条 聘用期间若乙方不能胜任现在的工作岗位，甲方可以调整乙方的工作岗位。

第四条 乙方工作量为每周5个工作日。甲方安排乙方执行课时

及坐班工作制。乙方应根据甲方的合法要求，按时按质完成教育教学工作任务。在保证完成规定课时及坐班时间的前提下，工作和休息、休假乙方自行安排。

三、工作报酬、保险与福利待遇

第五条 甲方根据乙方的工作岗位，按月支付乙方的工资。乙方试用期工资为 元/月，正式聘用期工资由基本工资和绩效工资组成，基本工资为 元/月。绩效工资按甲方依法确定的分配制度、方式和标准执行。如甲方的工资制度发生变化或乙方的工作岗位变动，按新的工资标准确定，并根据乙方的工作岗位，确定每月工资报酬。

第六条 乙方在甲方处工作满一个学期后可以享受寒暑假的带薪假期。寒暑假只发基本工资 元/月。合同期限届满后甲乙双方不续签合同的，甲方不支付该寒暑假工资。

第七条 甲方依法为乙方办理保险。但乙方自愿要求甲方：将为其办理保险所需要的资金兑换成现金，每月跟随着工资直接发放，不需要甲方为其办理保险。

四、工作纪律、奖励与惩处

第八条 甲方按照国家的有关规定制定相关规章制度，并负责对乙方的工作进行考核。

第九条 乙方应当认真履行法定义务，遵守甲方依法制订的规章制度；遵守职业道德；维护甲方声誉；爱护甲方财产；按甲方的要求完成教育教学任务。乙方违反劳动纪律，甲方可依据本园的规章制度，给予纪律处分、扣发工资，直至解除本合同。

五、劳动合同的变更、解除、终止续订

第十条 甲乙双方经协商同意可以变更劳动合同的相关内容。订立本合同所依据的法律、行政法规、规章发生变化，本合同应变更相

关内容。

第十一条 经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。

第十二条 乙方在聘用期间有下列情形之一的，甲方可随时解除合同。

(一)有违法的行为，被依法追究刑事责任的；

(二)在试用期内被证明不符合聘用条件的；

(三)严重违反甲方规章制度或劳动纪律达到解聘条件的；

(四)签订合同时采取欺骗手段隐瞒个人重要事项的；

(五)故意不履行岗位职责，给幼儿园工作造成重大损害的。

六、其他

第十三条 本合同一式两份，自双方签字盖章后生效。甲乙双方各执一份。本合同代签、涂改无效。

第十四条 甲乙双方需要约定的其他事项：

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

假如我是一朵云，我可以在浩瀚的天空中行走，我自由的.飘啊，看啊……

我飘到了一片树林中，树枝上的树叶随着风翩翩起舞，唱着动听的歌谣，沙沙沙，沙沙沙。看，鸟儿也被这美妙的旋律吸引了过来，站在枝头上与树叶们一起演奏、歌唱，它们是在欢迎我的到来吗？我还没来得及与他们打招呼，就随风飘到了一个又一个地方……

我到了一片荷塘上面，荷塘真是美极了，里面有好多小金鱼，游人给它们喂养食物，它们就一下子窜了上来，密密麻麻的金鱼组成了一个大金球，壮观极了！荷花更是喜人，粉红色的，白色的，肆意绽放在阳光下，绿叶毫无怨言的衬托在周围，和谐尽在其中！

自然界的美景真是数不胜数啊，就这样，我一路飘着、看着……

天渐渐的黑了，太阳公公睡去了，星星露出了笑脸，眨着眼睛和我打招呼，我看着、飘着，慢慢地睡着了……

xx年，我镇围绕打造“生态”司门前、“旅游”司门前这一发展目标，以强化环保宣传为先导，以改善环境质量为目标，以水污染防治工作为重点，以加大环保执法为手段，积极落实可持续发展战略，深入贯彻环境保护基本国策，认真实施环保法律法规，严厉打击各种环保违法行为，在防治环境污染、改善生态环境、保护自然资源方面做了大量工作，现总结汇报如下。

以“六·五”世界环境日为载体，大张旗鼓地进行了形式多样，环保宣传教育。各社区(村)以横幅、板报、宣传单位等宣传媒体对城镇广大居民进行环境保护知识及有关法律法规宣传。镇党委专题召开了会议，对全镇的生态建设工作进行了安排部署;开展了专题环保宣传，向广大群众和社会各界宣传环保知识和普及提高全社会的环保意识。通过宣传教育，广大群众环保意识得到增强，给党委、政府开展环保工作提供了不少好的建议，对各种环保违法行为进行积极检举。

在环保专项整治行动中，我们采取“政府主导、部门联动、协调配合”的工作机制，对环境保护违法行为重拳出击，取得了明显成效。一是开展了饮用水源地保护专项执法检查我镇制订了专项执法方案：组织人力对饮用水源地进行了检查，采取日常监督检查与限期治理等措施，对饮用水源保护区内现有的采矿点进行打击和摧毁。二是开展了对工业企业执行环保情况专项检查。我镇今年对招商引资的三家工业企业，按照县里要求督促其办理环评手续。三是与县国土、矿管、安监等部门积极配合开展了整顿和规范矿产资源开发秩序活动。打击非法采砂和非法洗砂的行为，通过整治有效维护了矿产资源开发秩序，保护了自然生态环境，保证了一都河的河水清亮。四是开展了乱开荒地，破坏生怂环境违法行为整治活动。与国土、公安、等部门成立了联合执法大队，通过电视、广播广泛宣传治理乱开荒地的必要性，公开办事程序和举报电话，使破坏生态环境违法行为得到了有效遏制。

一是大力发展生态能源，在全镇推广使用沼气池这一清洁能源，二是加强镇城区范围内的垃圾处理工作，镇财政增置了1000个垃圾桶放置于城区收集各居民生活垃圾，配置了全市乡镇最先使用的压缩式垃圾运输车，城区管理实行社会化管理，公开招聘，城区管理人员由原来的4人增加5人，环卫清扫人员由原来的4人增加到10人，清扫面积覆盖整个城区，日清运垃圾5吨，并设置了符合环境保护要求的`垃圾堆放场。三是4月下旬开始，由四大家领导带队深入社区将城区划分为四个区域，结合党的群众路线教育实践活动召集社区干部和部分群众代表以恳谈会的形式上门征求群众改善环境的意见和建议。通过镇电视台、宣传车进行了宣传，上门上户发放限期整改通知，签订门前三包责任状及城镇市容宣传手册1000余份，张贴通告160张。

4月、6月上旬，镇党委、政府组织镇机关及镇属有关部门、村(居)委会干部职工近百人在城区开展了一次全方位的城镇市容集中整治、摊担入市工作，取得了显著成效。清运卫生死角垃圾10余吨，规范营运车辆停放30台次，纠正违规车辆80余次，规范摊点摆放300余处。四是大力推进城乡环境卫生整治活动，为了改善群众生产生活环境，使“清洁家园，美丽乡村”落到实处，镇党委政府专门组织全镇干部及村(居)固补干部到邵阳xx区寒梅村取经学习，党委政府召开专题会议研究部署环境卫生整治工作，将全镇41个村(居)划分三个类别，一类村为8000元，二类村5000元，三类村xx元，对所有的村(居)进行季度考核月评比，每季两暗访一明查并将考核的结果在全镇范围内进行张榜公示，通过活动的开展，乡村环境面貌得到了改善，群众生活环境得到了改善，真正做到了路净水洁。

五是落实了新建项目环评制度。对镇范围内的所有招商引资项目，都严格按照环境影响评估法的有关要求进行了环境影响评估。五是积极发展生态旅游业。我镇有丰富的旅游资源，如魏源故居、魏午庄故居、魏源温泉，镇党委政府紧紧围绕作“两魏”文章，努力发展旅游经济这一“无烟工业”。

今年以来，我们严格执行《环境影响评价法》和“三同时”制度，严把建设项目审批关、产业政策关，从源头上控制新污染。在新建工业企业中，坚持先通过环评审批，才能实施建设。今年，全镇对招商引资的三家企业按要求督促其办理了环境影响评价手续，没有按要求办理的坚决不予生产。在建设过程中，坚持环保设施同时设计、同时施工、同时投入使用，“三同时”执行率达到100%。

xx年在县委、县政府的正确领导下xx县环保局的指导帮助下，我镇环保工作取得了一定成效，但也还存在一些不容忽视的问题和不足之处。一是项目建设中存在未批先建或边建边批现象，新建项目主动办理环评率还比较低，事后补办环评手续的现象还是有。二是由于受资金制约，生态建设、重点污染源的治理工作进展缓慢。三是全民的环保意识有待进一步增强，人人关心环保、支持环保、参与环保的良好社会氛围还没有真正形成。

尊敬的老师、同学们：

大家好!

今天，我想发表一下自己对“低碳”生活的想法。

所谓“低碳生活”，就是指在我们的生活中耗用的能量尽量减少，减低资源的流失。我觉得，我们作为新一代的小学生，应该积极提倡它，也要自己去实用，应该从生活的各个方面加强节能和环保的意识。“低碳生活”，要从娃娃抓起，从我做起，从一点一滴开始积累，我们的天空才能永远那般的湛蓝;我们的湖泊才能永远那般的清纯;我们可爱的家――地球，它才能从昏迷中苏醒，我们才能创造和谐、美好的明天。

大家知道么吗?我们每天在学校里尽情玩，却没注意，脚下的小草，正在痛苦的挣扎着;远在北极的冰川，正一分一秒地融化……地球――我们赖以生存的地方，它一定是被人类欺负得没有力气了。我们应该拍醒自己，用我们心灵深处能够的博爱、善良、仁慈和道德去拯救我们可爱的家――地球。我们还要用实际行动来拯救地球：少食肉，多食蔬果;少用塑料袋，多用环保袋;少采花，少砍伐树木森林，多植树绿化;少浪费纸张，多利用它们;洗过衣服的水可以用来冲坐便器;少制造噪音;少开车;多放些音乐，动植物也会有好心情;多走路锻炼，多骑自行车，啊……生活中这样的例子有很多呢!其实，我们每个人都能做到。

我期盼你回来――清清的小河;我期盼你回来――清香的小草;我期盼你回来――严寒的冰川;我期盼你回来――地球的原生态;没有战争，和平共处;我也希望人类用身体里那颗赤热的心，那颗真诚的心来拯救地球，用我们的行动来挽救地球，同样我们也要忏悔自己，用行动来请求大自然的原谅。

让我们与大自然和谐相处，“低碳”让我们的生活更加美好!

我的演讲完毕!谢谢大家!

甲方：_________（以下简称甲方）

乙方：_________（以下简称乙方）

为了加强小区环境管理工作，规范生活垃圾的清运，给居民营造一个洁净、舒适的生活、工作环境，根据《中华人民共和国合同法》及有关规定，甲、乙双方在平等互利、友好协商的基础上，就乙方清运甲方物业管理区域内生活垃圾事宜，达成如下协议：

一、清运地点、频次和时间

1、清运地点：甲方委托乙方清运生活垃圾的地址为：_________市大兴区鹿海园五里。

2、清运频次：乙方必须做到生活垃圾每天清运次。

3、清运时间：每天第一次在前完成；

每天第二次在前完成。

每天第三次在前完成。

每天第四次在前完成。

二、协议时间

本协议有效期为_________年，从_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。

三、费用及付款方式

1、费用：本协议下的生活垃圾清运费为_________元/月（大写：_________元整/月）。

2、结算方式：每月_________日，乙方出具_________市正规税务发票或税务收据给甲方，甲方以转帐方式向乙方结算。

四、甲方的权利和义务

1、协议期间，在乙方无违约的前提下，甲方确保本协议下的生活垃圾由乙方清运。

2、甲方有权监督检查乙方的生活垃圾清运质量。有权对乙方现场清运过程中出现的“满桶、漏桶、落渣、漏渣”等不符合生活垃圾清运质量的现象求立即整改。

3、甲方的生活垃圾一律投放到垃圾容器内，并保证送给畅通。

4、甲方如遇检查等特殊情况，需提前书面或电话通知乙方，乙方须配合甲方适当增加垃圾清运次数。

五、乙方的权利和义务

1、协议期间，乙方须无条件的接受甲方的监督检查和整改要求。

2、乙方须按本协议要求，保质保量完成甲方委托的生活垃圾清运工作，应做到垃圾日产日清。

3、乙方每次清运后不得有“满桶和漏桶”现象，清运完毕后需将垃圾容器归位至指定位置。若乙方没有按时清运生活垃圾的，甲方通知乙方后，乙方应及时派人到现场检查、督促清运到位。

4、乙方清运出现“落渣、漏渣”现象时，须及时将现场处理干净。

5、乙方在清运过程中有损坏垃圾容器及其他公用设施的，乙方负责照价赔偿。

6、乙方如遇垃圾场变阻等特殊原因，应及时通知甲方主管人员，告知延迟清运，但最多不得延迟一天。

7、乙方应指派专人检查、督促甲方现场的生活垃圾清运情况，及时收集甲方的反馈意见。

8、乙方在垃圾清运工作时应做到安全、有序，自觉遵守管理制度。乙方人员在垃圾清运工作时，发生伤亡等安全事故，其一切责任由乙方自负，甲方不承担任何责任。

六、违约责任

1、乙方如没有履行日常垃圾清运工作，或日常垃圾清运工作不能按甲方要求保质保量完成的，甲方有权单方终止协议，并相应扣除乙方垃圾清运费。如乙方提出终止协议，需提前一个月通知甲方，经甲方同意后，方可终止协议。

2、乙方每天清运生活垃圾没有达到甲方要求的，甲方有权扣除当天的生活垃圾清运费用（特殊情况除外，但乙方必须事先通知甲方）。

七、协议的续签与变更：

本协议到期日前一个月，由甲方通知乙方续签本协议。如若甲方未通知乙方，协议有效期顺延直至签订新协议。如若乙方接到甲方通知7天内未与甲方续签本协议，视为本协议终止。

八、争议的解决

本协议未尽事宜，由甲、乙双方另行协商解决。协商不成时，双方同意提交甲方所在地人民法院解决。

九、附则

1、本协议经甲、乙双方代表人签字并加盖公章生效。

2、本协议壹式份，甲、乙双方各执份。

甲方：_________乙方：_________

负责人签字：_________负责人签字：_________

联系电话：__________________联系电话：__________________

签约地点：___________________________

签约时间：_________年_________月_________日

1通过观察、游戏等形式引导幼儿认识乌鸦、鲫鱼、蚯蚓、蜣螂的外形特征和生活习性，初步了解它们与生存环境相互依存的关系。

2培养幼儿用语言表达观察内容的能力。

3激发幼儿关心、热爱小动物的情感。

1在墙上布置一幅大自然的画面、画面上非被贴上乌鸦、鲫鱼、蚯蚓、蜣螂的图片。

2活动场地及乌鸦、鲫鱼、蚯蚓、蜣螂的挂牌。

（教师扮演主考官，活动前先给几位幼儿作知识铺垫）。

3幼儿绘画用的材料。

1说一说。

你喜欢小动物吗？喜欢哪些小动物，为什么要喜欢它们？

2情景表演。

小朋友们，你们知道吗，最近我们动物王国要招收一批清洁工，好多动物都来参加我们的招聘会了。

看看，谁是第一个来了。（一位幼儿扮演小鲫鱼游来）快向小鲫鱼问好。鲫鱼和小朋友们相互问好。

考官问：“小鲫鱼，你能想大家介绍你的本领吗？”

鲫鱼回答：“我生活在淡水里、河里的才、小虫子、垃圾都是我的食物，我能做水下清洁工。”“好！”考官笑了笑问“下一个是谁呢？”“我，我是一个乌鸦，别看我长得丑，可地面上的苍蝇，蛆虫都怕我，我还喜欢吃一些腐肉和废弃物，我可以做地面上的清洁工。”“行！”考官满意地点点头。这时，蚯蚓站了起来，羞羞答答地说：“我能把地下的垃圾吃掉，疏松土壤、制造肥料，我能做地下清洁工。”“很好，你做地下清洁工！”突然，屎壳郎急冲冲跑了过来说：“我也要当清洁工，我能把牧场上的粪便清理干净。”主考官说：“好，你们都是了不起的清洁工！从明天起，你们就分头工作吧，再见。”

3出示动物挂图，引导幼儿认识鲫鱼、乌鸦、蚯蚓、蜣螂的外形和生活习性。

1）小朋友们，动物王国的美容师听说我们我们来了，都出来欢迎我们了（引导幼儿观察各种动物的外形）。

2）请小朋友们每人找一只小动物做好朋友（每人到活动场地墙上取一只动物图片）。

3）请小朋友看看你的好朋友是谁？叫什么名字？长得怎样？在什么地方工作？有什么本领？（让幼儿自由和动物说话，用语言表达观察的内容）

4）幼儿分别介绍自己的动物朋友。

5）除了这些动物是大自然妈妈的美容师，你还知道哪些动物也是大自然妈妈的美容师。（青蛙、螳螂、啄木鸟、小燕子等。）

6）请幼儿将动物送回家（贴到原来的活动墙上。）

4绘画活动。

以巩固幼儿对以上动物生活习性的认识和了解他们与环境相互依存的关系。

我公司____于________年____月经贵局审批（审批文号：惠湾建环审[____]____号），选址于______，占地面积____㎡，建筑面积____㎡，建设__栋__层商住楼、__栋__层商住楼、__栋均为__层商住楼。

现我公司____________项目现已完成主体工程建设，建成__栋__层商住楼、__栋__层商住楼、____栋均为__层商住楼，占地面积______㎡，建筑面积________㎡.项目排水管道已按雨污分流原则设置，完善小区绿化。现特向贵局申办环保验收手续，烦请予以检查同意为盼。

特此申请！

公司名称：______________

联系人：______

联系电话：______

________年____月____日

人类赖以生存的生态环境屡遭破坏，为了让我们的孩子生活得幸福、美好，实现社会可持续发展，有识之士提出，环境教育作为解决环境问题的根本出路，必须从娃娃抓起，并在一生持之以恒。在幼儿园里，用科学的角度培养和实施环境教育，培养孩子的环保意识，形成正确的环境价值观和态度，具有环境道德观，有深远教育意义。

1、通过活动大部分幼儿对“自动浇花”科学小实验会操作。

2、人人动手实践和参与，个个尝试解决问题。

3、逐步养成爱护环境的行为模式。

做“自动浇花”实验。

逐步养成爱护环境的行为模式。

1、装有水的盆、棉绳、积木、盆种花若干人手一个背包月牙桥等

2、场地布置。

1、导入：

103班要参加环保特别行动，时间是10天左右，可是我们种了一些美化环境的花，每天都要浇水，所以我们必须想出“自动浇花”的办法才能保护这些花。

2、幼儿讨论：

怎样才使花儿每天都有水喝，又不会被水淹。

3、提示几件容易得到的材料，如：小盆、棉绳、等。让幼儿动手实践和参与，证实自己的办法能解决“自动浇花”的问题。

4、环保行动。（环保行动意义和本次行动做法）

（1）出发——全班小朋友背上行装，分成两队，走小路、踩石头、过小桥、最后来到草地。

（2）环保行动——把草地上垃圾、树叶、小动物带到一个地方集中进行有效的处理。

5、环保行动回程，检查“自动浇花”的效果，并进行总结还表扬。

（1）网上资料：环境教育相关网站。

（2）初中物理关于“渗透”的原理

6、教学延伸：从教育教学上、日常生活和家庭教育中同步进行环境教育。

亲爱的少先队员们，新学期，新风貌，低碳生活，你们准备好了吗？

新学期来了，同学们都发了新书。兴高采烈之余，首先想到的是要为新书包上书皮，以往大家都是一到开学就买塑料书皮，或者买漂亮的包装纸包书皮。全校1800名学生，每个人平均新书六七本，要花费多少钱啊！更重要的是，这些塑料书皮和漂亮包装纸制作要浪费能源，不利环保，塑料书皮使用后还会产生白色垃圾。不妨用旧挂历、海报、牛皮纸等材料包书皮，既利于环保，还可以跟着爸爸妈妈学习，学会自己包，锻炼动手能力。

新学期，新气象，每个同学心中都充满了向往。几乎每个同学都会在新学期第一天甚至是开学前几天就开始做开学的准备。文具换新的，本子买来多本。书包里焕然一新，前一学期的好多没用完的本子也自然被淘汰了。

据资料显示，生产一吨文化纸要用20多棵树龄在20至40年的数目，需要消耗净水100吨、电600度、煤1。2吨、化工原料300公斤，同时产生高浓度污水300吨。

把旧本子没用完的部分整合起来吧，重新订成新的本子来使用。可以做练习，也可以当演算纸，节约了钱又节约了纸张，何乐而不为呢？

曾几何时被人们普遍使用的手帕被遗忘，取而代之的是使用方便的纸巾。纸巾制作要砍伐树木，使用后不可以回收，浪费了资源，乱扔还会污染环境。而手帕可反复使用，既节约资源又保护了树木。我们每个少先队员都要树立“绿色消费”的理念，拒绝使用纸巾，随身携带小手帕，身体力行做保护地球的小卫士。

春天，万物复苏，春天在枝头、在天空、在田野，我们也让春天走进我们的教室吧！绿色植物通过光合作用，可以吸收空气中的二氧化碳释放出氧气。种花种草，让教室美起来、绿起来，让教室的空气更清新。种花种草正当时，少先队员们，齐动手吧！

保护地球人人有责，节能减排势在必行。亲爱的少先队员们，“低碳生活”其实不难做到，低碳生活其实离我们并不遥远，只要每个人注意生活中的一些细节，就可以大大减少二氧化碳的排放量。让我们一起走进低碳新学期，开始环保新生活，共创绿色校园吧！

春雷阵阵，绿意盎然的日子来临，植树节也将至。地球是我们的家园，保护生态环境已经是刻不容缓——稳固了30年的北极最大的冰架在今年一分为二。50年间大型海洋肉食动物减少了90%、全球气候变暖海平面上升……我们赖以生存的蓝色。地球会不会被科幻电影中的可怕未来不幸言中?

爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。

“心动不如行动”，我们二十一世纪的建设者就从现在做起，从身边的每一件小事做起。为此，我向大家倡议：

积极、认真搞好工作生活区域、公共场所的绿化、美化、净化，少用或不用——次性塑料用具，有效控制日常生活中产生的污染。2.争做文明市民，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，看见不文明现象及时劝说。

3.倡导“人人动手，减少污染”，开展垃圾分类回收，防止垃圾的二次污染。

4.人人都是护绿天使，做绿色宣传员，用我们绿色卫士的实际行动影响周围的人，改变周围的环境状况。

5.植树节阳光俱乐部成员集体植树活动，建一个“阳光林”，向地球母亲表一份爱心。

地球是茫茫宇宙间已知的唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船舱漏水的时候，谁能说拯救地球与我们无关?

二十一世纪的世纪公民，行动起来!让我们心手相携，共同为我们的地球缔造—个绿色的明天。

亲爱的老师、同学们：

曾几何时，塑料购物袋已成为我们日常生活中的必需品，市尝超市、商场到处可见塑料购物袋的踪影。塑料购物袋在为商家、消费者提供便利的同时，亦造成了严重的能源资源浪费和环境污染。那些散落在校园街道、教学区、生活区中的废弃塑料购物袋破坏了校园的美丽景观，形成校园中的“视觉污染”。

日前，国务院下发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。通知明确要求从今年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料购物袋，同时在所有超市、商尝集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。

为积极响应国家号召，营造绿色环保的和谐校园，倡议我校广大师生、校园商家，消费经营不忘社会责任，自觉提高节约与环保意识。新时代的大学生是勇于作为、敢为担当的新一代，校园商家是我校环保校园理念的传播者，在这里我们倡议如下：

一、校园商家实行塑料购物袋有偿使用制度，不免费提供塑料购物袋；

二、广大师生自觉提高节约和环保意识，购物时自备环保购物袋，拒绝使用塑料购物袋；

三、做好垃圾分类，妥善处理使用过的塑料购物袋，将其投入标有“不可降解垃圾”的分类垃圾筒中；

四、积极向身边的亲友宣传减少“白色污染”的重要意义，拒绝白色污染，共建绿色校园。

让我们一起行动起来吧，保护校园环境，从每天减少使用塑料购物袋开始！

倡议人：小明

年月日

1.绿色家园，从我做起。

2.我们是新时代的儿童。

3.世界只有一个地球。

4.生命因绿色而美丽。

5.我环保，我自豪。

6.让我们为世界添一份绿。

7.绿化环境，美化家园，净化心灵。

8.保护环境，从我做起！

9.水是有限资源，点点滴滴都是情！

10.小草也有生命，请勿践踏。

11.保护环境，靠你，靠我，靠大家！

12.珍爱每一滴水，还我洁净蓝天。

13.看到绿色，我们才会有好心情！

14.让我们和地球一起健康成长。

15.今天动手布绿种，来日扑鼻草花香。

16.地球妈妈要环保，不环保真糟糕，垃圾灰尘满天飞；大地爷爷要环保，不环保不好啊！人们争着往医院跑。

17.让垃圾回到自己家，让白色污染和你说再见。

18.塑料包装用一天，白色污染害几世。

19.储蓄绿色生命，绽放绿色光彩。

20.崇尚绿色消费，打造精彩生活。

21.心动不如行动，去怨不如去干。

22.愿我们的天更蓝，水更清，原我们的地球更美。

23.小草正在生长，请不要打扰！

24.让我们的身边充满绿色，让我们的心情飞扬！

25.成就绿色，成就未来。

26.爱比花红，情比绿浓！

27.保护蓝天碧水。

28.有限的。资源，无限的循环。

29.跨越新时空，享受新生命。

30.保护生态环境是我们的责任，我们是一球妈妈的儿女，是祖国的接班人。

31.举手之劳，你也能做！

32.还我绿色，爱我家园。

33.空气、清水、绿色，我们无价的财富。

34.青草、翠竹，我们的朋友。请手下留青，脚下留情。

35.我是环保小卫士，保护环境，是你我的责任！

36.让绿色拥抱我们的地球。

37.小草也有生命，爱惜身边的每一个生命！

38.“水是生命之源，请节约每一滴水，如果人类不节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。”

39.拥抱绿色文明，关爱绿色文化。

40.与新生活同行，与大自然同居。

一个很偶然的机会，我玩到了这个很好玩的“小人”游戏，一下子就喜欢上了它，于是就尝试把它设计成大班的美术探究活动。

探究元素之一：趣味

生活中，很多人喜欢照哈哈镜，原因就是镜中人物的变形夸张，让人不由自主地嬉笑不已，幼儿更是对此喜爱有加。该活动所呈现的过程与结果就像幼儿自己在“照哈哈镜”，活动过程中“小人”的造型因为画在折纸的不同重叠部位而变形夸张，充满童趣。教师们在讨论与尝试中也会因此而乐此不疲地探究。

探究元素之二：发现

随着折纸方向、方法以及落在折线部位内容的多变，探究“小人”造型的变化会变得无限可能。大班幼儿已有的绘画技能和对事物摆放位置的空间经验都为他们的探索、创造提供了条件。因此，一旦发现变形夸张的原由，无意创造就变成了有意想象与创造，幼儿也会不满足于一个活动的所获，希望可以把学到的和感悟到的迁移到更多、更广的领域。

探究元素之三：简单

将探究活动的元素整合到美术活动中，常常会使教学具变得很烦琐，此活动材料简单也是教师喜欢的一个原因。日常教学研讨中，教师们看到心仪的活动总想自己回去模仿和尝试，而材料简单是很大的一个考量。另外，该活动对幼儿前期的生活经验要求不高，尝试相对比较容易。

探究元素之四：可持续发展

“小人”的材料随手可得，当幼儿理解方法后，会迁移探究对象。只要想玩，幼儿能不受时空的限制随手折、随手画。有的幼儿会尝试写英语字母，有的幼儿还会尝试画动植物等，由此，就有了不断实践与延伸的可能。

探究画面中人物造型的变化与折纸方法的关系，感受其中的趣味。

1、长方形桌子4张，幼儿14名，小筐4个，小型吸铁石若干，记号笔15支，黑板一块。

2、两种浅色的纸，其中折好的长方形纸42张、没折的纸(如a4纸的1／4大小)同幼儿人数。

一、观察理解，表现“顶天立地的小人”造型

1、幼儿表述自己喜欢画什么。

教师提问并鼓励：很多孩子非常喜欢画画，你最喜欢画什么?

【此问题切中幼儿的已有经验，能很快使活动进入正题。】

2、幼儿理解并绘画“顶天立地的小人”。

(1)教师：今天，我们来画一个“顶天立地的小人”。

(教师观察幼儿是否理解“顶天立地”，一般情况幼儿都能理解与表述，教师亦可借助肢体语言帮助幼儿理解。)

今天上午，我正在客厅里安安静静地做作业，突然被一阵吵闹声打断了。我走进房间一看，是妹妹在和奶奶吵架。

奶奶在教妹妹梳头，要她以后自己梳头发，可是小懒虫妹妹偏偏不学，非要奶奶以后天天给她梳。

奶奶苦口婆心地说：“你总要学会自己梳头啊，奶奶不能永远帮你梳头啊。你自己会梳了以后，可以梳很多种漂亮的头发，可是奶奶就会一种啊。”奶奶一边说一边摸着妹妹的脑袋。可妹妹还是无理取闹的说：“我不学。不学。就不学。我要是学会了，奶奶以后就不给我梳了。”奶奶在一边也没有办法。

我走过去对妹妹说：“奶奶年纪大了，你不能惹她生气。”可是妹妹眉头一皱瞪着眼睛对我说：“我的事不用你管。”

我非常生气，觉得妹妹实在太不懂事了。而她现在什么也听不进去，真像一头野狮子。

我只是希望我们一家人和和气气的。妹妹啊妹妹，你快点长大吧。