一年级（实用20篇）

１．引导学生发现新的识字发现方法，培养学生的识字兴趣，激发学生主动思维、大胆想象的能力。

２．区别同音字、形近字，加深对字义的理解。

３．能正确、流利地朗读短文，鼓励孩子的发明创新。

４．培养学生借图画看懂故事，并能有条理地表达出来。

５．能根据情境想出解决问题的好办法。

进行口语交际，培养孩子的口头表达能力。

识字卡片；自己设计的桥（图或实物），课件，实物投影仪。

３课时。

１．引导学生发现新的识字方法，区别形近字、同音字，激发学生的识字兴趣。

２．进行朗读训练。

识字卡片。

１．自己大声地朗读韵文，说说自己发现了什么。

２．引导学生归纳小结。

如：“千”和“口”合起来是“舌”；

“舌”和“甘”合起来是“甜”；

“土”和“里”合起来是“埋”；

… …

３．学生拿出事先准备好的汉字的部件在桌上摆一摆。

４．交流所摆生字：舌、甜、埋、棉、闪、闯、闷、拿、掰、跌。

５．用自己喜爱的方法识记生字：甘、埋、闯、掰、跌。

１．我会填。

①．（出示字卡）学生认读并说说每组字的异同点（音、形、义）。

②．选择适当的字填在书上的（ ）里。

③．集体订正。

④．扩展练习。

坐 座 圆 园 声 生

（ ）位 公（ ） 学（ ）

请（ ） （ ）形 （ ）病

２．我会读。

①．自读短文，了解短文主要写了什么？

②．小组合作学习，将短文读正确、读流利。

③．指名读，并说说这台机器有什么用处。

④．说说自己读了短文后的感受。

１．充分展示对未来桥的设想，培养学生的想象能力及创新能力。

２．培养学生条理、有序的表达能力。

课件，实物投影仪，学生事先设计的桥的图画或实物。

１．出示课件（教师事先设计的桥，以动画的形式展现，同时伴有介绍）。

２．引出课题：未来的桥。

１．分组展示自己设计的桥。

２．全班交流（用实物投影展示）。

３．评选自己认为满意的桥并说出自己这样选的理由。

小朋友们真聪明，设计的桥也各具特色，希望小朋友们能设计出具有特殊用途的桥。

１．能借助已有的三幅图画，看懂故事的内容。

２．培养学生丰富的想象能力。

放大的课文插图。

１．认真看图，了解图意。

２．说说图上给出的三幅图上画的各是什么地方？都有谁？它们在干什么？

３．请学生想想：空白的第三幅图缺的是什么？（缺了把球捞上来的方法）

１．学生介绍自己的方法。

２．小组讨论：谁的方法能把皮球捞上来？

３．学生把自己认为最好的办法作为第三幅图的内容画下来。

小结：这一节课老师发现大多数小朋友观察认真仔细，并且爱动脑子。另外通过这节课的学习，我们应该知道：遇到困难，只要大家齐心协力 ，就一定能克服困难。

内容概括：这篇介绍了关于350语文园地八教学设计一,语文园地八，希望对你有帮助！

1邝彦杰

你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你上课就分心了，这时候你知道老师和同学多着急呀！老师相信二年级时的你一定能让老师和同学刮目相看。

班主任：忻颖

20xx年6月

2朱俊喆

经过一年的时间，你比以前有了很大的进步，这让老师感到十分欣慰。你不知道，当你不专心学习时，老师和你的亲人多么的焦急呀！无论何时，你都应该严格要求自己，现在的你，老师多么喜欢呀！你愿意继续努力，取得更大的进步吗？

班主任：忻颖

20xx年6月

3乐政涵

老师喜欢上课是的你，那时你思维活跃，发言大胆；老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累；老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。但老师不喜欢你的作业中的字迹，不相信它是你这样的孩子的作业。你能用心练好字吗？

班主任：忻颖

20xx年6月

4李安杰

你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题，可是，不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，它常常使你的考试考不好。哎，多可恨呀！想知道这个“坏朋友”是谁吗？它就是“粗心”不过老师知道你很快与它绝交的，交上“认真细心”这个朋友，你说是吗？

班主任：忻颖

20xx年6月

5鲁锦毅

最近一段时间，你的进步真大，你上课会听讲，而且会思考了。有时还能举手发言了。老师多喜欢现在的你呀！老师希望你能一直保持端正的态度，为班级争光。你愿意继续努力，取得更大的进步吗？

班主任：忻颖

20xx年6月

6陆江川

你很懂事，可能有时做错事，但你都及时改正了，知错就改还是个好孩子。你很重视写字，写了一手漂亮的字，真了不起，但你在上课时很少举手发言，其实你回答得肯定比别人好，相信自己。新的学期里，老师希望你能变得勇敢一些，做一个大胆的男孩子。

班主任：忻颖

20xx年6月 7刘剑晨

你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

班主任：忻颖

20xx年6月 8郑英杰

在你身边有两个形影不离的小伙伴：“聪明”和“调皮”。“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。是啊，上课坐不住，听不见课，还怎么聪明呢？希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”，变得更聪明！

班主任：忻颖

20xx年6月

9冯俊宇

你遇事反应快，说话能力强，聪明好学，同学和睦，为人大方，同学们喜欢和你做朋友，老师也以你为骄傲。可是你上课注意力不集中，爱做小动作。今后老师希望你鼓足劲，拼一拼，做一个品学兼优的孩子。

班主任：忻颖

20xx年6月

10唐苏波

你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你发言积极，课间你的小报告最多。尽管有时候你回答的准确率不高，你的小报告不切实际，但老师还是喜欢你！如果你能把更多的时间用在思考上，你将会更可爱。

班主任：忻颖

20xx年6月

11蔡圳源

你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈，千万不要这样哦！你是最棒的！

班主任：忻颖

20xx年6月

12凌昊澄

老师很欣赏你的优异成绩，更欣赏你那顽强拼搏，坚韧不拔的毅力和性格。很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉，你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗？我们期待着你！

班主任：忻颖

20xx年6月13李育翔

全班二十几位小朋友犹如二十几朵怒放的鲜花，你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，这是多么宝贵的美啊！有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问；更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里昂首怒放。

班主任：忻颖

20xx年6月

14冯一恒

你是个聪明机灵而又活泼的孩子，班里的活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛。如果你能悄地拿起笔，轻轻地翻开课本，认真地写出一个个答案；如果你能鼓起勇气，坚定信念，你将会跑在大家的前头，好好练习写字哦！

班主任：忻颖

20xx年6月

15赵志俊

你平日里的调皮，学习时的专注，劳动中的认真是多么让人欣赏，而你学习的飞进更是令人注目，为你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿头，更进一步！

班主任：忻颖

20xx年6月

16陆楠

你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索，默默地观察！哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利地回答老师的提问；哪一天你也跑在班级的最前面！到时候，同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。

班主任：忻颖

20xx年6月

你的进步是老师最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。记得开学初你还是一个不懂事的娃娃。没想到一年时间，你不但变得非常懂事，而且成绩也有了一个很大的飞跃，如果你能自己独立完成作业，我想：凭你的聪明，你肯定能行，努力吧！老师天天为你加油。

班主任：忻颖

20xx年6月

18陈益翎

你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，让自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

班主任：忻颖

20xx年6月

19杜烨

你是一个聪明、漂亮的女孩子。你总是默默地帮同学扫地、帮助老师擦黑板！干这干那，可积极了，老师看了真的很喜欢你。如果你能把这种劳动热情用在学习上，平时按时完成作业，每天把教过的课文读一读，你学习也一定会进步很快的。因为你是个聪明的孩子。到那时，老师就会更喜欢你了！

班主任：忻颖

20xx年6月

20汪佳慧

无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。

班主任：忻颖

20xx年6月 你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师，检查作业总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。对自己的要求也要严格些哦！

班主任：忻颖

20xx年6月

22唐思羽

首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看出，你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。

班主任：忻颖

20xx年6月

23张晨昕

文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力；你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆些，就一定能成为老师们的好帮手。

班主任：忻颖

20xx年6月

24张晨阳

你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈，希望你能改进。

班主任：忻颖

20xx年6月

你是一个能干、乖 巧、听话的小女孩。你是个思维敏捷、意志较强的孩子。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。在学习方法上，多动脑筋，你会是一个多么令人佩服的女孩啊。在尊师爱友方面你做得非常出色。可是，你有一个马虎、粗心的小毛病。只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。

班主任：忻颖

20xx年6月

26张嘉莉

课堂上疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索着什么，老师看在眼里，也为你着急！很希望你能够多听老师和爸妈的话。相信你有更大进步！继续加油吧！

班主任：忻颖

20xx年6月

27戴卓妮

每次看到了你笑眯眯的样子，老师也忍不住开心起来。你爱玩也爱学习，每次上课都能认真地听讲。可是你好像对你的椅子有意见，每次上课总想离开它。老师希望你能和它成为好朋友。明白老师的意思吗？当你严格要求自己的时候，你就写一手端正的字，并取得好成绩；可当你放松对自己的要求时，你的成绩就直线下降了。所以，老师希望你能从头到尾都不放松对自己的要求。

班主任：忻颖

20xx年6月

李志远同学：你是个聪明的男孩子。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，发言很积极。你又是一个好动的孩子，课上总是注意力分散。喜欢玩耍，并不是缺点，可是，如果只贪玩不学习，是不会获得知识的。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

切记：要学会管住自己。

许孝青同学：在班级工作中，你是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样。关心班级，乐于助人，成绩优秀，这是你身上的闪光点。作为班长，这些都是你的可贵之处。但正因为是班长，你会比别人多一份压力，多一份期待，更多出许多的努力。愿你的人生旅途中，没有最好，只有更好。加油吧！

李家顺同学：你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，热爱劳动。上课能够认真听讲，积极回答问题。做事比刚开学时踏实了许多，老师为你的进步感到高兴。就是课后你有点管不住自己，爱疯逗打闹，希望你继续保持优点，改掉缺点，相信你会越来越出色。

许孝毅同学：尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真，是你留给老师的最深印象。在学习上你能专心听课，作业按时完成。但却不敢大胆举手发言，有点内向，有时作业书写不够端正。希望今后做事大胆些，努力把字写端正，好吗？

易羽飞同学：你是个活泼、聪明的小男孩。你学习自觉、作业干净整洁，尊敬老师，团结同学，上课积极举手发言，热爱劳动，成绩优异。本学期取得了非常大的进步。老师很为你高兴，希望你能再接再厉，在工作上大胆一些，成为一名优秀的班干部，当老师的小助手！

罗展鹏同学：你是个可爱的小男孩。你那双大眼睛里，盛满热情、聪慧??上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解常给老师一个意外的惊喜。只是字还写得不够漂亮。希望你在学习上与“拖拉、粗心”告别，与“认真、细心”交上朋友，老师相信你的成绩一定会更棒的！加油噢！

郑佳成同学：你尊敬师长，热爱劳动。你的学习基础不是很扎实，但从这学期的表现来看，你也在努力。如果你在学习上能再勤奋些，课后多复习，多看书，克服身上的懒毛病，老师相信你下学期会有更大的进步。记住：一分耕耘，一分收获。只要你努力，肯定就会有回报。期待你更大的进步。

吴方骏同学：你是个聪明、好动的男孩。你有积极进取的态度，课堂上总有你精彩的发言，但缺乏坚韧不拔的毅力；你有争优当先的目标，想成为班干部，但又缺乏自我约束的能力；你机灵、好动，但不注意场合与分寸。愿你能加强自己的控制能力，做一名全面发展的好学生。

梁前顺同学：你是个乖巧、聪明、有礼貌的男孩。老师喜欢批改你的作业，因为它总是那么整洁漂亮。你尊敬老师，与同学友好相处，学习积极，成绩优秀，劳动积极，是一个全面发展的好学生。希望你能做事大胆些，这样才能成为老师的好帮手。加油吧，相信自己，你一定会更棒！

杨思春同学：漂亮可爱的你，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，甜甜的笑容中透出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整，看你的作业真是一种享受。不论课上还是课间，你总是老师心中的好学生。但你不大爱表现自己，希望做事大胆些，期待你能成为老师的好帮手。

将鲸池同学：你是个聪明伶俐的男孩。你很爱动脑筋，上课抢着发言的小手里总有你的那双。老师也很爱听你的发言，因为你不但声音响亮而且思维敏捷。平时你尊敬老师，团结同学。不管是绘画还是写字，都给人美的享受。希望以后要更加严格要求自己，少做小动作，这样你会非常优秀。

汤星宇同学：你是一个活泼机灵、懂礼貌、会说话的小女孩。你尊师守纪，团结同学，爱劳动。你上课很专心，认真完成每次的作业，字写得很漂亮。虽然你不大举手，但老师知道你在认真思考。如果你课堂上再踊跃些，克服赖床的毛病，学习更勤奋些，那样你会更出色的。

刘雅菲同学：“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心。上课专心听讲、认真完成作业，而且字迹非常漂亮。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。无论学习还是画画，你都是班里的佼佼者。希望以后做事要敢于表现自己，这样，你会更加出色，更加完美。

王译那同学：喜欢你那可爱的小辫子，喜欢你那灿烂的笑容，喜欢你那清澈的眼睛，喜欢你那清秀的作业，喜欢你课堂上那双求知的大眼睛?? 活泼可爱的你，有礼貌、学习勤奋、乐于助人，总能把老师深深地感动！希望你以后做作业再积极一些，改掉拖拉的毛病，学习更用心一些，相信你会更棒！

田夏妍同学：你像只快乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧??老师是那么的喜欢你。你能够以身作则，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，同学们都默默地把你作为榜样。你上课专心听讲、认真完成作业。团结同学，待人有礼貌，诚恳。成绩

詹耀扬同学：你那双充满灵气的眼睛，让人一看就知道你是一个聪明的小孩。你很爱动脑筋，上课抢着发言的小手里总有你的那双。老师也很爱听你的发言，不但声音响亮而且思维敏捷，成绩也很不错，是个优秀的学生。但是课堂上你总是不能严格要求自己，管不住自己的小嘴巴。有时字也写得不端正，希望你改掉小毛病，做个更棒的自己！ 易家豪同学：你尊重老师，热爱劳动，是一个勤劳的好学生。老师有时叫你做事，你也从不拒绝。你上课能认真听讲，但有时爱做小动作，敢于在课堂上表现自己，但声音不够响亮。而且有点不讲卫生，作业总是皱巴巴的，如果你能改正缺点，多学习同学们身上的优点，学习上再加把劲，那你一定会令同学们刮目相看的。继续努力吧！

陈熙俊同学：你那双充满灵气的眼睛，让人一看就知道你是个聪明的孩子。老师喜欢听你发言，不但声音清脆响亮，思维也很敏捷。老师喜欢批改你的作业，它总是那么工整、漂亮。你是一名成绩优秀的好学生。但要成为一个优秀的班干部，不仅应该拥有优异的成绩，还需要有一定的胆量和杰出的组织能力。在这方面，老师期盼你再加把劲！ 李兴光同学：你是一个让人喜欢的小男孩，聪明懂事，发言积极，学习勤奋，字写得十分漂亮，让老师看了你的作业觉得赏心悦目；你也非常爱画画，一幅幅作品在你的绘画本上活灵活现，小朋友们十分佩服你！老师也很欣赏你。如果你在学习上再细心一些，对待活动上更积极大胆一些，相信你就会更加优异了！

许智翔同学：你是一个聪明机灵的孩子，思维能力很不错，只是课堂上自由散漫，有时不能按时完成作业，老师知道你并不笨，只是对学习不够重视。贪玩占用了你很多时间，爱玩不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。相信你能取得好成绩的。

梁天乐同学：你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。只是你十分依赖你的父母，学习比较被动，又爱贪玩，上课注意力不够集中，所以成绩不是很好。你要知道学习是靠持之以恒的，如果你每时每刻都能认真努力地学习，静下来认真思考，用心完成每一次作业。那么，你一定会有很大进步的。

陈华祥同学：你是个聪明、机灵、活泼好动的学生，你上课认真听讲，作业按时完成，只是字写得还不够端正。你想和好成绩交朋友吗？那上课可要专心听讲，不能做小动作，你能做到吗？老师相信你可以的，对吗？那好成绩就会跟你交朋友，老师期待着你的进步。

汤雨漩同学：你是一个要求上进的女孩，你聪明、机灵，也热爱班集体，关心同学，积极参加班级活动。在学习上你的字写得端正漂亮，能按时完成好各科作业，学习成绩也很棒。老师希望你再积极大胆一些，上课积极举手发言，提高口头表达能力，相信你会更出色！

陈紫怡同学：在老师的眼里，你是一位可爱的女孩子。你字迹端正。课堂上你也能专心听讲，课后认真完成作业，成绩也不错，常常受到同学和老师的赞赏。对待老师布置的工作，你也认真负责，一丝不苟。老师希望今后你在学习中能大胆表现自己的能力，使自己更加出色。

王华萌同学：你对待学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常不计较。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下，你就可以得出正确的答案，你是一个很有潜力的好学生，从不惹事生非，老师很喜欢你。努力吧，你将会有更大的进步！

将声解同学：你是一个乖巧听话，内向懂事的小男孩，你尊敬老师，与同学们和睦相处，从不与人反生矛盾。上课也能认真听讲、动脑思考。希望你以后克服拖拉的毛病，把字写端正，做题时再细心点，你一定会取得好成绩的。老师送你一句话：有志者，事竟成！

付志研同学：在老师眼里，你是个不善多言、听话乖巧的男孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，学习上你自觉认真，成绩优异。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，在活动中更大胆一些，争取更加优异的表现！

吴颖琛同学：你是一个好动、可爱的男孩，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但是作业做得较马虎，字迹也不够端正，有时上课也爱做小动作，不能专心听讲，希望你在学习上多用一份心，做一个活泼可爱、全面发展的好学生！

曾子炎同学：你是一位聪明又可爱的小男孩，是全班同学和老师心目中的好学生，你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，老师为有你这样的学生而高兴。有句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后”。聪明的你一定明白，相信你会是一个很优秀的学生。

肖心宝同学：你是一个活泼、好动、爱笑爱闹的小男孩。虎头虎脑的你很可爱，受点委屈就爱掉“金豆豆”。作业积极完成，速度快是你的优点；但贪玩，粗心、马虎又是你的缺点。所以成绩常常不够理想，希望你在新的一年里能与勤奋、努力、细心交朋友，相信你一定会有很大的进步！

张心源同学：你是一个热情、活泼的女孩。你遵守学校纪律，尊敬老师，有礼貌。但在学习上缺乏自觉性，有时作业不能按时完成，有点拖拉。作业也很马虎、粗心，字迹不够端正。老师希望你改掉贪玩，马虎的坏习惯，多投入一份精力到学习中，相信你一定会有很大的进步！加油！

1、要学会自主学习，做学习的主人。

2、要怀抱理想，做一个志存高远的人。

3、新的学期，意味着向着梦想新的启航。

4、希望大家要有脚踏实地、耕耘泥土的行动。

5、我希望大家要有仰望星空、眺望远方的梦想。

6、要乐观开朗，做一个拥有积极心理品质的人。

7、在新学期，让我们一起携手共进，扬帆，起航!

8、可爱的小妞，你是爸爸的心肝，希望你健康成长!

9、希望同学们成为最杰出，同时最有用的栋梁之才。

10、想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又。

11、从今天起，孩子们人生最灿烂，最明亮的一段岁月，开始了。

12、即将上小学了，希望你健康快乐的成长，每天开开心心的上学。

13、我相信，我们这里的每一个孩子都会成为祖国强盛的中流砥柱。

14、新学期，新起点，新征程。新学期，是你们又一个崭新的开始。

15、要养成良好的习惯，做一个具备知识分子核心素养的优秀学子。

16、同学们，新征程的鼓声，已经敲响，让我们携手共进，扬帆，起航!

17、我可爱的孩子，但愿你成长的每一个驿站，都有母爱般关爱的情怀。

18、感谢你，宝贝。因为你，花朵开放，果实芳香，随你而来的满天希望!

19、新学期，新气象，个个心情好舒畅。你学我赶上游，德智体美好榜样。

20、希望新学期，在老师的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色!更优秀!

21、新的学期，已经来临，希望同学们以更饱满的学习热情和更执著的追求。

22、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!

23、当你感到悲哀痛苦时，是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

24、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。

25、盼望你能自觉学习、看书，不要再让大人督促才肯完成作业，愿他健康、欢乐!

26、让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!

27、金风送爽，硕果满枝。我们和着初秋的快乐，迈着轻盈的步伐，迎来了新的学期。

28、希望孩子能够快乐的度过生命中的每一天，在以后的日子里，能够健康快乐的成长!

29、新学期，新征程，新作为。让我们大手牵小手，许一个美好未来，走一条名校之道。

30、追求精神的浩瀚，心灵的勤奋。不惧风雨，奔着美好努力;不惧将来，迎着阳光熠熠生辉!

31、希望许世杰在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。

32、我相信，美丽的一实一定会因为你们而更加精彩，你们的青春足迹也一定将为一实所铭记!

33、明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

34、同学们，新的梦想已经启程，选择了一实，也就选择了挑战，选择了责任，选择了不平庸。

35、学习中专注倾听、积极思考、善于提问、敢于质疑，努力发展自己，争做新时代的好少年。

36、从零到一，从一到二;从无到有，从新到好，老师与学生，家长与学校，风雨兼程，同舟共济。

37、你是一个聪明、活泼、有礼貌、爱学本领的孩子，上小学了，希望继续努力，争取成为三好学生!

38、新的学期，新的面貌。让我们共同努力，迎接美好的明天，迎接美好的新学期，迎接美好的未来。

39、为自己找借口的人永远不会进步。孩子，踏踏实实走好自己成长中的每一步，你就会离成功越来越近!

40、我们的学校真新鲜，校园里花草舞翩翩，可爱的同学敬爱的老师，每个人脸上都笑开颜。新学期快乐!

41、虽经历挫折，但我们心有明灯，照亮我们前行的路。坎坷的经历亦是一种财富，要相信明天充满希望。

42、你尽管成绩有所提高了，但是还存在很多不足。我们真希望你能彻底改掉这些不足，那你的成绩会更好!

43、我们期待，你将成为一个有光的人，是一个个发光点，你们将温暖他人，温暖母校，温暖祖国，温暖世界。

44、面对新学期的挑战，希望学子尽快地把心静下来，谋定而后动，心无旁骛，踏实前行，担当起肩上的责任。

45、新的学期已扬帆起航，美好的未来在召唤，让我们振作精神，共同努力，勇敢挑战，共同谱写时代的新篇章!

46、又是一年九月一，度完暑假去学习。勤奋努力不能忘，锻炼身体亦牢记。发条短信祝福你，快乐开心新学期。

47、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。伴随秋的气息，我们迎来了新的学年，开始了紧张而又快乐的校园生活。

48、让我们行动起来，牢记使命，团结一心，不畏艰难，砥砺奋进，以更加优异的成绩来书写一实的时代新篇章。

49、遇见品格，遇见美好。我们一直坚持品格浸润，孩子们习得的每一个品格好习惯，都是一笔宝贵的人生财富。

50、时光转瞬即逝，暑假的生活即将结束，我们又该踏上求学的路，送别了朋友，心中难舍的心情无法用言语表达!

51、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

52、希望宝贝在修好学业的同时能够多承担集体责任，多关心别人，做一个有责任感，品学体兼优的好孩子，好学生!

53、假如说假期是为了放松、调整，那么新学期的劈头就是拼搏、斗争。敬爱的同伙，愿你“新”装上阵，“心”欣茂发!

54、彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅!

55、是老师的关爱，同学的帮助，使诗韵在这一年中健康成长，希望诗韵在和谐、团结、向上的集体中，取得更多的进步。

56、休息了一个暑假，放松了心情，调整了状态，充实了信念。马上就要开学了，愿我的朋友新学期，新气象，更上一层楼!

57、人生其实没有“开学”的说法，大家天天都在进修，放假的那是大家的心灵。如今心灵“开学”愿你康乐进修，天天提高!

58、开学的钟声响起，上课的铃声响起，唤醒我们年轻的心，抖擞我们青春的劲，开学啦，朋友，祝愿你快乐学习，开心生活!

59、愿你拥有太阳的热情马刺的坚韧火箭的速度湖人的优雅山猫的灵巧老鹰的敏锐国王的霸气勇士的决心!在新学期取得新突破!

60、休息放松是一种幸福，其实为自己理想奋斗更是一种幸福。亲爱的朋友，让我们在新学期努力拼搏，争取属于自己的幸福新乐吧!

61、希望下学期，严格按照自己制定的计划表。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。

62、来吧来吧来吧，一起舞蹈;来吧来吧来吧，一起加油;来吧来吧来吧，一起进步，来吧来吧来吧，一起成功!新学期新气象，一起加油!

63、知识的大门，为你敞开;学问的天地，邀你驰骋;世界的奥妙，等你发掘;开学的号角，为你吹响。开学了，愿你学途坦荡，学业有成!

64、有笑有泪，有花有果，这就是人生;有忙有闲，有升有降，这就是学生。寒假过后开学日，收拾收拾启程吧，愿你愉快学习快乐成长!

65、阅读你们的梦想，真实又温暖，“双馨学堂，秀木成林”，健康、阳光、富有创造力的双馨学子们，正努力奔跑，向着美好的未来。

66、新金秋迎来新学校，新学校迎来新面孔，新面孔迎来新友情，新友情带来新生活!愿你在新的学期中，不断进步，不断超越，不断成功!

67、亲爱的宝贝们，在这个温暖的大家庭里，你们将会得到老师们无条件的接纳、关爱与尊重。你们将带着自己的梦想，与老师一起成长。

68、新的学年，孕育着新的希望和憧憬。充满活力的馨少年们，让我们满怀信心与斗志地站在新学年的起跑线上，为未来绘下美丽的蓝图。

69、轻松快乐的暑假结束了，希望在新学期中，合理安排好自己的学习、娱乐，养成良好的学习、阅读习惯，做一个学习、玩耍两不误的快乐男孩!

70、阳阳，成长的路上你又登上了一层阶梯。期望在新学期里能和同学们和睦相处，待人宽容。三年级是一个关键的时期，不要被困难打倒呀，加油吧!

71、希望你我亲爱的宝贝，尽快适应小学的生活，在老师们的培养教育下成为一名合格的小学生，成为一名品学兼优的好学生，成为一名对社会有用的人才。

72、重返美丽校园，与勤奋为伍，认真读书，开创美好明天，昔日同学再见，以团结为伴，互帮互助，演译同学情深，开学日，愿你加油鼓劲，开拓辉煌未来!

73、良好的行为习惯和学习习惯是你走向成功的双翼，期望小宇从小事做起，从点滴做起，勤奋踏实用心健康快乐。新学期要注意坐姿，保护视力，增强体质。

74、又见朋友熟悉的笑脸，又见往日校园的花草，一切都是那么的美好，回到学校的感觉真好，又一个学期开始了，又站在了一个新起点，愿你好好学习天天向上。

75、所有的思念都会演成一幕秋天的童话，所有的感动都会被时光铭刻。朋友，记得这样与你相逢在新的教室，现在你要跨入另外一个教室，愿你会拥有更多的朋友!

76、才能像粥，要勤奋的水，加智慧的火，下功夫熬知识，方能出炉能力的大餐，滋养你理想的躯干。新的学期来了，祝愿你学习有所成，梦想挂彩虹，理想腾蛟龙。

77、现在要慢慢的学会一些生活中的事情，自己的事一定要自己做，不要爸爸妈妈帮忙。爸爸妈也希望你做完自己的事后能帮爸爸妈妈做一点点家务，这也是你的责任之一。

78、半年来，你的话语越来越少，成绩不断往下掉，我很伤心。杰杰，不要因家庭的变故而影响你。我知道，你要的那份爱永远也找不回来了，但是我希望你要坚强、要自立。

79、新的学期又要开始了，通过对比，可以看出小逸在一天天的进步，希望小逸能以新的姿态投入到新的学习生活中去，在各方面取得更大的进步，做一个全面发展的好学生。

80、好久不见了，你最近好吗?想听听你温柔的的声音，我存了一肚子的话想告诉你;想看看你快乐的笑容，还想挽着你四处走走，去欣赏美丽的风景;开学了，我们又能在一起了。

81、月初，开学的日子，告别长长的暑假游玩，又该回到学习的环境，调节心态，归心学习，开学日短信送出祝福，珍惜青春好时光，良好的开端是成功的一半，新学期新进步。

82、你在学校里的表现总体上很不错，但是在家中的表现呢?父母认为还不是尽如人意。希望你在学习上更加进步，在思想、行为上更加成熟，做一个全面向上的好学生和好孩子。

83、同学们，你们承载着祖国的未来。作为新时代接班人的你们，正生活在一个最好的时代，要珍惜今天的和平，要坚定一颗爱国心，要把爱国当成一种信仰，熔铸在自身的血液里。

84、追梦的路，不可能总是风和日丽、平顺坦荡。起伏坎坷的经历，对弱者来说，可能是压垮骆驼的最后一根稻草;而对于强者，却能够从中获得可贵的经验和启示，从而将它转化为难得的财富!

1. 你忽闪着一双聪颖、智慧的大眼睛，你尊敬老师、团结同学、关心集体。不过你听课时老是走神，做作业时字迹潦草，不够认真。其实，你很聪明，如果你能在学习上充分利用你的聪明，你的成绩一定会更好。希望你从现在起，努力学习。

2. 你是一个活泼可爱的女孩，真讨人喜欢，做事能干，是老师的得力助手。平时能歌善舞，同学们都很羡慕你。班级工作认真负责，真了不起，但由于年龄小，自控能力差。希你发扬成绩，弥补不足。

3. 你学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，平常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。

4. 你是个聪明的男孩子，关心集体，热爱劳动。在课堂上能大胆地举起你的小手，经常听到你精彩的发言。如果你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。

5. “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心。如果在课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!

6. 你见到老师总是礼貌相待，平时能做好老师的小助手，每天还能帮助差生补习功课。老师发现你做作业比以前细心，希望你坚持下去。希你再接再厉，乘胜前进。

7. 你活泼好动，有时因为顽皮影响学习、影响纪律。每次犯了错误之后，你总会诚恳的在老师面前痛哭流涕地做保证，但保证之后就一定不要再犯了，你说是不是?老师建议你应该读一些好的课外书，它会让你增长知识，懂得道理，会让你觉得读书比淘气更有乐趣。

8. 如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你语、数基础好，头脑灵活，又写得一手好字，如果能树立奋斗目标，勤奋、执着地去追索成功，你的生命之树一定会开花结果

9. 你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。

10. 你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学友好相处，上课积极举手发言。老师希望你以后在书写方面再下工夫，做事养成有始有终的好习惯!

11. 你能和气待人，尊敬老师，同学有困难你能主动帮助，学习尚认真，不知为什么你的错别字总是比别人多，老师希望你作业时要做到心到、眼到，采用好的记忆方法，这样你的错别字就不会有很多了，还要认真读书，认真写好字，老师相信你能做到。

12. 你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字。

13. 你是一个沉默，文静的女孩，这学期，你好像退步了哦。你上课时总是不愿举手，作业本上的字迹也变得潦草。要是你能像以前一样，上课时能跟随老师的步伐，专心听讲，作业时认真仔细，字迹端正，一定能像以前一样优秀。

14. 在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的优点。看到你用心听课时，老师是多么高兴。可你有时作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，真让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

15. 你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索，默默地观察!哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利地回答老师的提问;哪一天你也跑在班级的最前面!到时候，同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。

16. 这学期，你比原来有进步了。作文水平有了一定的提高，或许你已找到了一把开启心灵的金钥匙?但老师要告诉你，写作除了灵感，最重要的就是坚持。此外，上课你也能够比较认真听讲，发言次数也增加了。你的字写得也有进步了，作业也写得比较认真。以后如果能再提高些速度就更好了。你平时很少说话，老师一直认为你是一位性格内向的男孩。直到有一次在你跟同学们在操场上开心地又玩又闹，我才发现了你的另一面------你其实也很活泼好动啊!只是一直没有真正地热爱学习，要知道真正地投入到学习中，你一定会获得很多乐趣!

17. 黄伟家小朋友：

18. 你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!

19. 你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松。其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲。希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉自己身上的“小懒虫”，努力使自己成为一名好学生。

20. 每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。

非常感谢大家来参加我们一（2）班新学期家长会。我先自我介绍一下吧，我叫郭晓坤，毕业于亳州师范学院，今年，通过凤阳县教师招聘考试进入实小。本学期，负责一（2）班、一（4）班的数学科的教学，并兼任一（2）班班主任。

我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面。老师的循序善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。因此希望家长配合老师做好以下几点：

1、家长在开学初要按时接送孩子。一定让孩子记住一个家长的电话，以便出现情况及时联系。由于班级人数众多，家长一定要经常提醒孩子，如果在校门口没有看到父母来接，就返回学校在班级等待，也可以找老师打电话联系家长。两个月以后，可以让孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则，家长陪孩子走几次，逐步训练孩子的独立上学的能力。

2、孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的学科课程代替，原来在游戏中学习，在学习中游戏，现在变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的作业，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急。同时，可以让他看看图画书、画些画、下棋、弹琴等等，做这些事时培养孩子一心一意、认真做事的习惯。

3、开学前几天，父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，告诉孩子养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩；按时、独立思考完成作业；学会预习明天老师将要教的内容；做作业时仔细读题目；作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时订正等。同时，坚持每天和孩子交流，让他说说在今天学校里学习了什么内容，发生了哪些有趣的事情，谁得到了老师的表扬或者批评。锻炼孩子的口语表达能力，也及时了解一些孩子的情况。

1、固定孩子摆放物品的位臵。给孩子准备一个小柜子，有条件的家长可以准备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放，书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境 。

2、培养孩子自己整理东西的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了。

3、刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。

1、准备的学习用品是：双肩书包。书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的小学生只好放在凳子上，非常不方便，也不美观。此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。

文具盒，文具盒的功能不要太多，简单为好，以免分散孩子上课的注意力。文具盒里每天至少有5－6支削好的铅笔、尺子、橡皮。铅笔以hb为最好（铅笔上有标志），色彩和软硬适中。不允许用自动铅笔，因为这种笔铅芯细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。同时在铅笔上用不干胶贴上自己孩子的姓名。因为有时一天课上下来就能捡到许多铅笔，又无人认领，这样可以让孩子们养成节约的好习惯。橡皮买绘图用的较软的一种，孩子能擦得干净。

文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为５至７岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有１５分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。

2、培养孩子的时间观念，要教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。督促孩子养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。有的家长在路上为孩子匆匆买点吃的，让孩子拿到学校里去吃，在学校里是不允许带吃的。

3、语文、数学课本和基础训练一定要包书皮。最好选用宽的透明胶带，并在上面写上学校、班级和姓名，这样结实耐用，容易辨别。

4、准备一个水壶和手纸。小孩子容易口渴，要专备一个小水壶（装矿泉水，不要装牛奶或饮料），在上面贴上标签，写上孩子的班级和姓名，因为班里学生多，水壶易拿乱。水壶要实用，不漏水，易打开。另外还可以准备一块小抹布，用于擦桌椅。

孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，科学家研究证明，一个习惯的养成需要21天。希望各位家长与我们共同配合，在平时就注意加以培养。我们培养了孩子什么样的习惯，习惯就将给我们造就什么样的孩子。

71个学生，一节课只有４０分钟，现在学生在校的时间有限，不可能单独地给某一个小孩很多时间。所以就需要家长在家里多对孩子进行辅导和督促。

低年级的内容比较浅显，有很多孩子幼儿园都已经学过了，学会了。但是，小学的要求与幼儿园不同，更加注重孩子学习的态度和质量。所以，各位家长关注的重点不应该仅仅是孩子的座位、考试的分数，而应该是孩子是否对学习感兴趣，是否养成良好的读写习惯看，思维习惯。

搞好个人卫生。 保持班级卫生。

1、校内安全：不奔跑、不玩水、不触摸电、不爬高上低、不玩健身器材、上下楼梯靠右行、不在教室里追赶打闹。

2、校外安全：过马路左右看、不和陌生人讲话、不吃陌生人给的食物、放学直接回家、不到水边和危险的地方玩耍。

1、关于作息时间，学校的作息时间是这样的。

上午：7：40早读课，放学时间为：10：55。刚开学这几天，家长可以在10：45到校园内接孩子。

下午：2：20写字课，放学时间是：5：25。家长可以在5：15到校园内接孩子。

2.简单介绍班级情况：一（2）班共有学生（71）名，其中男生（）名，女生（）名。班级人数多，不好管理，特别是一年级，需要家长支持。

3.座位的问题：排座位将按身高排，小个子坐在前三排固定不动，第五到八排实行两周一轮换。我们上课都使用话筒，课桌和板凳都进行了升降，请各位家长放心，不管坐在什么地方，都能听见老师讲课的。同时我们班级配备了多媒体，坐在后排的家长应该更容易看清楚大屏幕，对吧。另外，班级人数多，座位的安排本身就是很难让每个家长满意。我个人觉得，孩子坐在后排的，本身就是一种奉献，作为老师我们会更加关注到后排的孩子的。

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好的，我要说的就是这么多。最后在赘述一句，您的孩子，我的学生，为了他们的成长，让我们携手努力。

一年级语文的作业每天其实都是类似的，会读当天课堂里学的拼音或生字，课文会读正确流利，要求认识的字会认，要求会写的字会写等。低年级如果每天复习，课业一定跟得上，而且会对功课产生自信。

语文学习方面有以下几个具体要求：

2. 拼音部分，只用一个半月的时间会熟练的默写23个声母，24个韵母和16个整体认读音节。熟练拼读音节。时间紧，任务重。希望家长在家里坚持每天让孩子熟读10-20分钟。读熟之后再签字。

3. 识字部分

（1） 要求会认的字400个，识字量比较大。也要求家长最好帮助孩子共同做识字卡片。并且每天坚持抽读生字卡片。

（2） 要求会写的字100个。这100个字要求孩子会按照正确的笔顺进行书写，并且要求把字体写的工整、匀称（希望家长督促孩子从学生字的第一天起，就能够一笔一画的认真书写。从一开始就养成认真书写的习惯）。

（3） 每篇课文都要求孩子正确、流利地朗读。要求会背的一定要背熟，背熟之后家长再签字。

3.生活中识字

低年级段的识字量是很大的，对孩子来说也是比较难的，所以我们要想尽一切办法让孩子多识字，在生活中识字可以提高孩子的识字兴趣。可以认识爸爸妈妈，好朋友、同学的名字，家里亲戚的名字。通过周围的路牌，站牌、商店等进行识字。认识一些商标的名字。看电视看书都可以帮助孩子识字。只要留心学习孩子的识字量会很快上来的。

教科书第36—37页

1、认识人民币，了解元、角、分之间的关系。

2、在实践活动中提高学生解决实际问题的能力。

3、向学生进行爱护人民币和合理使用人民币的教育。

认识各种面额的人民币，掌握元角分之间的进率

等值间的换钱

对教学重难点突破的阐述：

创设情境，让学生参与观察人民币、数钱、换钱的活动，引导学生先分类，将面值不同的人民币放在一起，交流自己辨认不同面值人民币的方法，在认识了元角分的基础上，组织兑换人民币，认识元角分之间的关系。

各种面值的人民币、一个存钱罐

学生准备:自己存钱罐中的人民币

一、预习展示、提出问题：

拿出存钱罐，问：同学们认识它吗？对于人民币的知识，你知道哪些？

二、研究问题、精讲点拨：

1、认识以“元”为单位的人民币

师出示一张1元的人民币：谁知道这是一张面值多少的人民币？在你的存钱罐里找出这样的人民币。

谁来说说你是怎样认识1元的人民币的？

生：上面写有“1元”。

师：写有数字的这一面叫“正面”，印有图案的一面叫“反面”。1元的人民币反面有什么图案？

找一找，你手中还有那些也是以“元”作单位的人民币？

生：2元、5元、硬币······

2、认识以“角”为单位的人民币

师：你能找出以“角”作单位的人民币吗？说说看，有哪些？

把2角和2元的人民币放在一起，看看他们有什么不一样的地方？

生：单位不一样。

生：图案不一样。

生：2角短一些，2元长一些。

······

3、认识以“分”为单位的人民币。

师：找一找，以分为单位的人民币都有哪些？你发现了什么？

4、认识元角分之间的进率。

师：老师想用1张1元的人民币换成1角的人民币，谁能帮帮老师，应该换几张？为什么？

生：10张。1元=10角

师：1角可以换多少分？

三、类化练习、限时作业：

类化练习：能数数你的存钱罐里有多少人民币吗？

四、课堂小结：

这节课你学到了什么？

板书：认识人民币——元角分

1元=10角1角=10分

1. 烈日炎炎的夏天到了!小草也随着温暖的微风翩翩起舞，瞧，那小草的舞蹈是多么高雅、新颖呀!着时一位工人向小草走来，他背靠着大树，坐在小草上，来乘阴，小草像理解工人的心情一样，这时正在翩翩起舞的小草突然变得像母亲一样张开双臂抱着这位工人。

2. 夏天是热闹的，它激发了孩子们运动的欲望。孩子们来到空地上，做着各种大人们意想不到的游戏;他们来到了泳池边，迫不及?;待地投人碧波的怀抱，感受清凉，尽情畅游。夏的到来还使昆虫歌兴大发，它们唱着，昼夜不停地唱着，以一首又一首动听的歌曲歌颂夏天的美好。

3. 大地洗了个澡，人们呼吸看清香的新鲜的空气顿感心旷神怡，干起活来个个像猛虎下山！因为清新的空气就像美女在他们心里肺里鼓劲。

4. 11月1日光棍节，孤身在外总孤单，找个情人来脱单，心中少烦少忧愁，追求不怕被拒绝，浑身解数都使出，愿你结束单身，早日脱单。

5. 夏天的骄阳十分炎热，就像火碳一样，很刺眼。夏天的风也是热热的，感觉不到凉爽的气息。夏天也是个多雨的季节，夏天的暴雨细细密密的，像硬币那么大，低头一看，哇!地面的雨水像河一样，在市里的马路上看到了土黄土黄的一片__。

6. 微风掠起我的头发，轻轻的，柔柔的，舒服极了，就像慈母在为我梳头一样。

7. 其实我鹿还是很优秀的嘛，想谈恋爱，想脱单，没有那么难。

8. 微风如药剂，调出愉悦的好心情，伴着阳光，伴着云朵，伴着雨丝游荡在人间，自由自在，尽自已的力量将快乐吹向人们，炎炎夏日，微风总在树阴下等着你。

9. 对不起 由于脱单而断签！但是我脱单了，我开心，咱们老百姓呀 今儿真高兴～～～

10. 粉得如蝶的水红色桃花更美了。远看，就像一个穿着薄如蝉翼的芭蕾舞裙的小姑娘在阳光下跳舞。一阵微风吹来，它们又像千万个小精灵似的，你笑我唱，热闹极了，真是让人眼花缭乱。

11. 樱花开了，好美呢。他就这样站在风中，白色低领的运动衫拂动着，浅笑低头，手中的照片被风吹得瑟瑟发抖。就这样，把照片拥入怀中，俯下身捧起散落的樱花，然后松手。飘落的那一刹那，温热的液体滴落在照片中男孩灿烂的笑容上，和樱花一起，走远。

12. 教学楼在太阳的照样下闪烁着光辉，左右两旁的教学楼被涂成了淡棕色，学校唯一的一棵樱花树开了，樱花一朵一朵飘落下来，落在地上，形成了一幅美丽而又和谐的画面，校园里面只有稀稀零零几个人百般无聊的走在小路上。晚上，月亮和星星都探出头来，看着这所学校，这时，学校里面突然发出了亮光，一只、两只、萤火虫飞来飞去，照亮了天空。

13. 我们来到了阳明山,沿着山边林阴小道走进了漫山遍野的樱花园.在这ㄦ樱花满枝,一串串,一朵朵的樱花,有白的,玫瑰红的,粉红的……虽然颜色不一,但确是朵朵娇嫩动人,惹人喜爱.

14. 晚上不管多热我都会盖着被子，可能是这样会有安全感吧。

15. 桃花大大方方，她深根大地，汲取大地母亲的浮汁，具有强盛的生命力，她喜欢风雨，她喜欢太阳，因为阳光雨露会使她根深叶茂、花美芳香。

16. 那粉红色的桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群顽童，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。

17. 盛夏的阳光真像蘸了辣椒水，坦荡荡的街上没有一块阴凉地。

18. 夏天，火球似的太阳使平常人山人海，热闹非凡大街变得冷冷清清，因为人们害怕炎热，害怕火辣辣的太阳，都躲到舒适的空调间去了。

19. 粉里透红的桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝条，它们像一群漂亮的小泵娘，正在展示自己婀娜多姿的身材。

20. 细雨仿佛在给人间万物*奏一首又一首动人心弦的乐曲，这音乐扣动人心。

21. 春姑娘轻轻地一吹，唤醒了沉睡一个冬天的大地妈妈。在这万物复苏的季节，我建议大家到人民公园去畅游一番，因为那里空气清新，景色宜人。

22. 夏天的花非常鲜艳、烂漫、缤纷，玫瑰、百合、马兰等等，尤其是马兰花，有比钢笔水还要深的蓝色，非常好看，庄稼长势喜人，玉米又高又大，小麦也已经长高了，看到了这幅画面，简直太美了!

23. 微风轻轻地吹拂着窗外的树叶，阳光不客气地照着大地，小草显得勃勃生机。在不知不觉中，春天来临了。

24. 昨天晚上梦见一个老头用绳子绑我，我就打了他一顿，他说再也不敢了，我这才停手问他叫什么，他说他叫月老。

25. 风把云雾吹动，空气十分湿润，露水滋润着大地上的植物，风儿把它们摇动，露出生机。踏在枫叶上，听着脚下”咯吱，咯吱“的响声，看着风儿为小鸟梳理蓬松的羽毛，心里不由感慨：“秋天的风，真美。”

26. 夏天到了，太阳火辣辣地烤着大地。忽然，下起了倾盆大雨，炎热的天气终于可以清凉一下了，不过这一瞬间雨又小了起来，天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹。

27. 水牛早就躲到了池塘里，整个身子埋在了池水中，只露出一个头在水面上透气。

28. 夏日，烈日炎炎。我的汗从衣袖里缓缓流出。

29. 初夏，北方乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上三三两两的农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河边的顽童，破坏了小河的安静：“看呀!看呀!泥鳅!这个小膀蟆!”叫声笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人不禁深深感到了夏天的欢乐。

30. 校园的樱花开了，那紧锁的心扉，是否还敞开着，按响三月的门铃，樱花微微一笑，将我锁在春雨的季节里。

31. 好像也浪漫一次，谈一场永不分手的恋爱，有愿意的人踊跃自荐吗。

32. 樱花，淡淡的阳光下，风轻轻拂过，在我的窗前绽开一朵朵浪漫的樱花，花瓣上，在阳光下一抹彩红，飞入我心中，那樱花独有的浪漫味道只有我才知道。

33. 我爱桃花，因为桃花是春的使者、花的精灵，桃花是真善美的化身，是自然美、精神美、心灵美的象征；我挚爱桃花，得到的是灵感、是真诚，收获的是希望、是理想，是抗击严寒的坚定信念和坚强意志，是经历拼搏而获得成功的快乐。

34. 今天，天气真闷热。太阳火辣辣的。把石头晒的滚烫的。能把一根火柴烧着，能把滴在石头上的一滴水烧开。

35. 天气好热，脸上长了一个好大的痘，第一次长这种又硬又红，而且特别疼的东西，枯了。

36. 夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫，就连空气也是热烘烘的，人一动就浑身冒汗。水牛早就躲到了池塘里，整个身子埋在了池水中，只露出一个头在水面上透气。

37. 公园里绿树成荫，花草树木因为天气的燥热，像小孩被批评那样耷拉着脑袋，垂头丧气。河面像一面镜子，没有一点波纹。河边的绿树有次序的种着，或许是因为天气太热，它们都无精打采的。

38. 漫步桃花园，看着那一朵朵绽放的桃花，我仿佛看到了不久后那丰硕的桃子满满的挂在枝头，人们兴高采烈地采摘着。

39. 风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。”青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。

40. 假如可以话，我愿意花去生命中每一分每一秒，陪着你。

41. 过去这么久，我看到你的名字，还是会有那么一瞬间，觉得世界都静止。

42. 炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。

43. 火辣辣的太阳毫不留情地烤着大地，大地被晒的滚烫，仿佛一个巨大的笼子使人透不过气来。

44. 太阳用南京这只火炉毒辣的煎烤着大地这块可口的大面包，热风用一把小扇子扇着“大面包”，大地顿时掀起一阵阵滚滚的热浪、热浪夹杂着被烤干的“香料”。柳树青秀的长发被烤干了，显得疲惫不堪。而生性顽强不屈的小草，在烈日的煎熬下，屈服着垂下了头，叶子卷成了一条细细的吸管，无精打采。一眼望去，一团团蒸气使得远处朦朦胧胧……

45. 夏天那种让人无法躲避的酷热，真使人头痛，不论你走在烈日炎炎下的大路，或是已进入树木、房屋的阴影;不论是在早晨还是在傍晚，那暑日的热总是伴随着你，缠绕着你，真让人心烦。

46. 一阵微风吹来，在树上玩厌了的叶宝宝可高兴了，拍着手迎接秋风。

47. 现在找对象都兴看星座，不管天冷天热，一律找水瓶座，解渴。

48. 《咏柳》唐代贺知章：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

49. 买张凉席，一睡变成电热毯了！

50. 在这烈日炎炎的天气里，你还要去爬山吗？

51. 我站在三层楼上，透过玻璃窗向外看着。路上的尘土纸屑都被风刮上了半空，看上无就像罩了一层很厚的雾。路两旁的大树依旧挺拔，在勇敢地和大风搏斗着。行人们都缩着头，加快了步伐，朝着各自的家中走去

52. 在这烈日炎炎的夏天，走路都是满头大汗的。

53. 还是火柴说的好啊，她说男人都是下半身动物。那些男人口口声声对你说给你下半生的幸福，其实是说给你下半身的幸福

54. 夏天是一个燃烧的季节。核聚变的火球烈日中天，狗吐着舌头，蝉烦躁地鸣叫，柏油马路被晒得软软的，鱼浮出水面出来换气。

55. 首善之区的西城的一条马路上，这时候什么扰攘也没有。火焰焰的太阳虽然还未直照，但路上的沙土仿佛已是闪烁地生光；酷热满和在空气里面，到处发挥着盛夏的威力。

56. 夏天烈日炎炎，我们顶着太阳去上学，可真热啊！

57. 知道这天有多热吗？！今天有个老太太在马路上碰瓷，刚躺到马路上，嗖的一下就站起来了！因为地太烫了！

58. 我做了一个梦，梦里你蓄起了长发，我们一起慢慢变老。

59. 盛夏，则是一年中最煎熬难捱的日子，令人一筹莫展。盛夏的阳光已是近于“刻毒”了，似乎它有意要与人类作对，报复人类，气得人们诅咒它，甚至于要学后羿射掉这个“毒日”了。

60. 人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者，而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩。幸福更是一种感觉，幸福是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶醉的芳香。我们！都有责任！

61. 山村里正月的旋风，像个不请自来的夜客，爱在黑地里敲门，门环儿搭搭地响了一阵，屋子里就都是风的声音了。

2. 刘微，这学期，你担任了学习委员，不仅工作认真，而且学习也更认真了。作业总是那么赏心悦目，听课总是那么专心致志，回答问题又总是那么积极踊跃，是名称职的好委员，是同学们学习的榜样。如果写绘中能用笔墨色彩尽情抒发自己的情感，做事中能再雷厉风行些，就更好了。期待你的色彩斑斓的写绘，期待一个全新的你!

3. 你聪明但不勤奋，现在的成绩在班上居中偏下，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢?利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。

4. 小丹婷，一学期来，你变得更加漂亮，更加文静，更加懂事了，女孩子的温柔娴静在你身上可谓愈演愈烈，有时还真想看看你大声说话、怒发冲冠的样子，我想一定也是气壮山河吧!希望今后的你能更活泼开朗，更胆大、更从容些、更自信些。努力吧孩子，你会收获更多的快乐，取得更大的进步!

5. 性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但每一次未必都能成功，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

6. 你虽然不爱说话，但是在班级里把很多事情都做得很好，能够和同学友好相处，喜欢读课外书，希望你今后要认真作业，把字写好，提高自己的学习成绩。

7. 你依然优秀，依然可以率领班级的体育健将为班级夺得一个个荣誉，学习很认真，可是作业书写却不如人意，关键是字，希望你能在假期里好好练字，争取全面发展。

8. 你是一个很有上进心的男孩，别看你平时话不多，但是工作和学习都不含糊，参加冬季三项赛勇夺跳绳第三，是班级获得冠军的功臣。如果平时能够大胆的发言，敢于说出自己的想法，那样就会有更大的进步。

9. 你是一个好孩子，在班级里工作积极而又认真，在同学们中享有较高的威信，在学习方面需要加油，因为成绩主要来自于平时的刻苦与认真，而且不能有丝毫的懈怠，希望你继续努力，把成绩在提高一步。

10. 爱笑，是你最大的特点。和同学一起玩时，能听到你银铃般笑声，你的笑真令人感到快乐。可是在上课的时候，你还在和同学一起说说笑笑，或者自己一个人在偷笑。这样就影响了你的学习，使你的成绩一直好不起来。学习，需要专心致志，不容的思想开小差。希望你能改正缺点，取得更大的进步。

前一段时间，听到你的名字就头痛，或许一下子太多事情挤到一起了。但我发觉你自以为是的坏习惯仍没有改，对家人、对老师、对同学“想点就点”，太没规矩。你想想，“幸福是争取来的，不是应分得到的”。老师对你的关心，家人对你的爱护，都不是法定要给你的。一次又一次的伤害，一次又一次的失望，人的心自然会冷，到头来你只会越来越孤

独。我还曾记得你对我讲过你都想学点文化。但现在的你，我觉得越来越陌生，很多时候上课是在虚度光阴。人也长大了，你要为你今天所做的负责，也要为自己的将来负责。不要再给自己找借口了，你现在就是一个“懒”字，没有其它更大的原因。陈剑豪，你想别人理解你，你必须先学会了解别人。

对你来说，足球是挚爱，学习排第二，可能是吸取了小学失败的教训吧，现在总算稳定下来，但下的功夫仍不够，如物理，你的分数还不够好，不够尖。你想报考重点高中，一定要付出，牺牲玩的时间。寒假好好的总结一下，补习欠缺的知识，这样对你有好处。 我不管你小学的评定如何，也不管其他人怎样看你。在我的眼里，你是一个带些顽皮、带些天真、带些惰性的女孩子。你其实很聪明，有些问题其实老师一点就懂了，但你却有惰性，怕辛苦，不能持之以恒。以你的成绩和潜力，应该争取考高中才是。好好的听邓老师讲辛苦半年，幸福一生!

白净的脸庞，温文尔雅的风度，活像一个绅士。其实老师认为你很多时候是很可爱的，但劳动值日你就可恶了。因为老是不认真，学习上也不太可爱，因为你有惰性，遇困难就畏缩不前，这样可不行。只有半年了，你看看刘健，他是怎样上课，怎样学习、做作业的。他就可以是你的榜样，好好学一学吧。

你的快速记忆，让你有学好文科的资本，就看你懂不懂珍惜和运用。你是个很真诚的人，对同学总是很热心，对老师非常的尊敬，我们都很喜欢你。但理科，如物理这一些科目，你的工夫下得不够，对它们你要有拼劲和钻劲才行。

一次又一次，我与你详谈，一次又一次把许多机会送给了你，一次又一次你使我失望、希望。怎么办呢?剩下的路你该怎么走?你想好了吗?我多希望你能更独立、更自主、让妈妈、老师为你骄傲。我坚信这世上没有做不好的事，好与不好，你尽力就行了，但你要时刻提醒自己我完全尽力了吗?

真不知如何形容你!在我的脑海里，对你剩下的很多都是空白。反正你的问题没有人能替你解决，老师试了很多次都徒劳无功，要毕业了，对你而言，半年后你肯定要步入社会，我希望你这一生能够走稳走好来。

我印象中的你是典型的书生形象，但我又发现其实在篮球场上你又有着活泼、可爱的一面。你的成绩还比较理想，但要考上理想的学校并非易事，你要多加把劲。还有一点想提醒你，在集体中，你还是太文静了，应该学会创造机会，把握机会!预祝你能在中考中考取优良成绩!

数学游戏

课题阅览室第二课时备课人

教学

1、课题跳绳

教学

2、出示图片：

小松鼠捡了一大篮子松果，它吃了25个，篮子里还剩17个，谁知道小松鼠原来有几个松果？25+17=42（个）

3、告别了小松鼠，来到湖边，湖里的荷花粉红粉红的，一只只蜻蜓在空中飞舞，它们在找自己最喜欢的花朵，咱们帮它们找一找。独立连线p64看图连线。

4、快来看那边，大象妈妈正在考小象呢？

小象：我今年3岁。象妈妈：你出生时我29岁。

你们知道象妈妈今年多少岁吗？29+3=32（岁）

5、看那只淘气的小猴在干什么？给小鹿量身高。

小花：92厘米小点：73厘米小黄：比小花矮，比小点高

小黄可能多高？请选择：（56厘米73厘米80厘米95厘米）

6、几只笨熊想玩跷跷板，快来算一算，算好后帮它们把跷跷板画好。

7、数学活动：

淘气哥哥拿着20元钱去买玩具，他可以买什么？

出示图片：玩具枪：11元玩具汽车：21元洋娃娃：18元

玩具熊：13元拼图：7元积木：9元球：5元

小组讨论：有几种买法，每种买法花多少钱？找回多少钱？

8、数学游戏：

猜猜我是多少？

1. 从我出世的那一天，到现在我拥有的一切，都是你给予我的，在母亲节到来时，我想说“辛苦你了我亲爱的妈妈”

2. 用我心抚平您额上的皱纹，用我的情感染黑您头上的白发。

3. 今天是母亲节，用我的孝心来抚平您额上的皱纹，用我的陪伴来染黑您头上的银发，用我的话语来驱散你心中的寂寞。愿你，节日快乐，健康幸福。

4. 我的成长是刻在您额头上的横杠，我的放纵是刻在您眉心的竖杠，我的欢乐是刻在您眼角的鱼尾，我的成功是刻在您唇旁的酒窝。妈妈您辛苦了！

5. 多少个日日夜夜，手机传来母亲“吃好，多穿点衣服，注意身体。”不求子女出人头地，只求子女的平安，这就是伟大的母爱，母亲节到，祝妈妈节日快乐！

6. 得意的时候，母亲不一定能在我的身边和我一起分享成功的喜悦。但她那淳淳教诲总能让我不再迷失自己。失意的时候，母亲一定能在我的身边。她的鼓励及安慰，总能让我在逆境中找到自我。

7. 有人说，世界上没有永恒的爱，我说不对，母亲永恒，她是一颗不落的星。

8. 看着妈妈日渐增多的白发，看着妈妈日益深刻的皱纹，看着妈妈渐渐弯曲的身躯，孩子心中有无尽的感激，但都汇成一句：妈妈！我爱您！

9. 风是爱的召唤，雨是情的交融，最爱你的人最牵挂你的人永远是你母亲！转给六位好友，你的母亲会很平安！别偷懒，为妈妈值得！母亲节快乐。

10. 慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖？唐代诗人孟郊的一首传诵古今的道出了人世间最诚挚，最深切，最令人泪下的母子情怀.都说世界上有一位最善良，最伟大的女性，她就是我们慈爱的母亲，都说人世间有一种最美丽，最温和的声音，那就是母亲对儿女的呼唤.，都说这个世界上有一个最伟大、最无私、最勤劳的人，她，还是我们的母亲！

11. 母爱，及大海！娘心，及黄金！母亲节，勿分别！愿天下所有的母亲都收到她们最想得到的祝福和礼物！我祝我的母亲永远快乐，健康永在！

12. 母亲，您用双脚走出无私的足迹，您用双手托起爱的晴空，您用脊梁积聚家的温暖，您用心灵播撒关怀的雨露，而今天是您的节日，我要用心为你做一顿饭，用手为你发一条短信，愿您青春永驻。

13. 世上只有妈妈好，天下的人都知晓，母亲节日今来到，祝福短信来得早，祝你母亲身体好，愿你自己心情好，幸福伴你幸福笑，愿你全家无烦恼。

14. 让我们男士为母亲节加油：我的肩膀可能不够宽广，但足以为你遮风挡雨；我的胳膊也许不够有力，但还能为你撑起一片蓝天。母亲节快乐！

15. 心灵烙印着母亲的爱，成长寄存着母亲的牵挂，行程链接着母亲的思念。母亲是回家的渴望，母亲是心灵的航向。愿天下母亲节日快乐！

“全场八折啊！八折！”在学校的地下室里，吆喝声响得惊天动地，密密麻麻的人组成了一片黑色的海洋。

今天是个特殊的日子——儿童节！此刻，全校的同学们都在如火如荼地开展贸易节活动，极力吆喝着。

摆好摊位，我舒舒服服地坐了下来，准备挑本书看。周郏见我这么副懒散样，急了：“你起来啊！要么吆喝，要么出去逛，别闲在这儿！”说完，周郏把我拉了起来。我站起来思索了一会儿，便大声吆喝起来：“来看看啊！全场五折！十分钟！只有十分钟！”吆喝了一会儿，觉得累了，便出去逛了一番。

回来时，看到有好多家长蹲在我们摊前正挑选着书。我跑了过去，听见一家长抱着一堆书，说：“哎呀，我买这么多，五块一本怎么样？”我大吃一惊，心想，这绝对亏本了！我凑过去说：“不行。五块太亏了！七块！”“不！五块我就全买走！”她说。“五块不卖！”我坚决地回答。“不买了！”她走了，估计想让我便宜些卖给她。“走就走！我们是有底线的！”我坚持自己的立场。我估计她等会儿肯定还要过来。果然如此，他又说五块。我不干。又来了几次，都被我拒绝了。最后或许是怕看上的几本书，会卖给别的家长，只好同意七块一本买走。一想到我为组里多挣了钱，心里很自豪。这时，另一位家长也来了兴趣，跟我讨价还价，最后呦不过我，只好依我的价格。接下来，我又使许多想便宜的家长铩羽而归，心里别提多高兴了。

活动结束了，看着钱箱里花花绿绿的钱，我喜滋滋地想：这里面也有我的功劳啊！

1、啊，我见到了春季。远处的群山联缀升沉，变得苍绿了。近处山坡上的小草也暗公开钻出空中，它们嫩生生，绿油油的。瘦削的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这高峻陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。

2、梅花带雪开了，说道是漏泄春的消息。但这完全是精神上的春，实际上雨雪霏霏，北风烈烈，与严冬何异？所谓迎春的人，也只是瑟缩地躲在房栊内，战栗地站在屋檐下，望望枯枝一般的梅花罢了！

3、在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

4、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

5、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

6、草色青青，连天遍野，尤为和平可亲，大公无私的春色。花木有时被关闭在私人的庭园里，吃了园丁的私刑而献媚于绅士淑女之前。草则到处自生自长，不择贵贱高下。人都以为花是春的作品，其实春工不在花枝，而在于草。

7、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

8、春季的色彩真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，地面是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春季，画家爱描画春季，由于春季是世界一切美的畅通领悟，一切色彩的总会。我很奇异，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地挑选春季离开大地？

9、远远地眺望，草地上有团团白云在蠕动，原来这是牧场的羊群，一只只白生生的，肥壮可爱，使草原更加生的小鸟儿唧唧喳机勃勃。

10、杨树开了花，这些花一串串的，是紫白色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳……

11、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

12、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

13、不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。

14、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

15、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

16、雨后的草原，野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿也都是五颜六色的了！

17、春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

这首儿歌写得很优美，有一种引人遐想的意境。课上，当学生感受完弯弯的月亮后，我让学生说一说，夏天的夜晚，和爷爷奶奶出门乘凉，抬头看到这弯弯的月亮，你想干什么？学生们的想象很丰富：如我想到月亮上面去坐一会儿，我想到月亮上去睡个觉，我想把月亮当作小船划一划，我想到上面荡秋千，我想把月亮当成滑梯滑一滑等。

我在小小的船里坐还能看见什么？顺势把学生说的话与上句相连。如学生说我还看见了流星，引导和上句我在小小的船里坐，只看见长长的流星天上飞等。

当然，这节课还存在许多的不足：

一、课堂时间把握不好。本堂课由于内容较短，学生做了较为充分的预习，所以前半段很顺。以致使时间富裕出来,原定的教学任务虽然完成，我想教学过程中，自己过于追求学生回答参与面广而没有控制好时间，其次生字教学的时间太短,还可以挤出些时间来多教学生字。

二、激励性的语言过于单调，课堂教学机智还有待于提高。比如在生字教学中，“头”学生交流记字好方法时，提到找朋友的方法“两头”，我应该顺势引导学生“两头什么？”及时渗透量词知识。

立春带走了久据大地的寒冬。

阳光如约而至，散落大地，融化了冰雪，轻轻吻着沉睡的春天。

她慢慢张开明亮的眼，因为双眼久处黑暗，遇见了未见到阳光，有着不适。眨眨眼，泪水掉落在大地。

万物接触到春天的眼泪，如饥似渴的吸进体力，补充完所需的能量之后，伸展自己的身体，才会满树嫩芽，遍地开花。

一切事物象在昭告天下，久违的春天复苏了。他们欢喜的以绿叶和红花传递着这个喜讯。

我在如此声势浩大的喜庆中，收到了喜讯。

犹记得在春天苏醒的那一夜，原本还在沉睡的我，感觉到一滴滴冰凉的液体滴落在我的脸庞，它沿着我的肌肤一直流至我干裂许久的唇瓣，我张开嘴巴，伸出舌头，想要找寻这甘甜的源头。我懒惰的不想走出温暖的被窝，不想张开双眼。当那些冰凉的液体被我蚀尽。我无可奈何睁开眼睛，才发现那是春天的泪水，她已经复苏。

春天复苏了我，我走出了被窝。

她裁剪着嫩绿的裙子，在春风中摇曳着；她梳洗着垂柳似的丝发，在春雨中淋漓；她装扮着粉嫩的脸蛋，在春阳中灿烂。她如妙龄少女般伸展着懒腰，散发出刚刚苏醒的慵懒，如此美丽与性感。

她用温柔的细语唤醒熟睡的万物，用她醇香的乳汁哺育着那饥饿的婴儿，用她温暖的怀抱守护着这些新生。万物因她而生机勃勃，充满希望。

春天毫不怠慢的装扮自己，装扮大地，她复苏了自己，复苏了万物。

我不能懒惰，在这充满生机的春天里，一切事物都在生长。

为了那遥远的梦想，我用阅读填充时光，用笔尖勾画文字，用文字书写惬意，用惬意度过今昔。

我脚踏实地与春天同行，春风夹杂着春泥的气息使我清醒，春雨淋漓着使我心灵纯净，春阳灿烂使我微笑向阳。

春天如此迷人，能被其复苏，与之同行，何其幸焉？

如若来年，不离不去，等待下一个春天，我来叫醒她。

1、你是一个淘气又胆小的孩子，希望在今后的学习中，不懂就问，努力学习，你将会成为一名优秀的学生。

2、你活泼可爱，对人有礼貌，能与同学友好相处。很喜欢听你银铃般的声音。你写作业较认真，当小老师也很负责。老师希望你能增加更多的自信。我看好你呦！

3、你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学友好相处，上课积极举手发言。老师希望你以后学习不再粗心，做事养成有始有终的好习惯！

4、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课下有你关心集体的身影。作为一个班干部，你非常尽责，老师一直都很喜欢你。不过老师有时也会批评你，那是因为你上课会做小动作，和同学讲”悄悄话“。老师希望你会做得更出色！继续努力！

5、在老师的眼里，你是一位乖巧可爱的女孩，你对人有礼貌，团结同学，能认真清楚地完成作业。若能在作业时加快速度，你的学习效率会有明显的提高。

6、你是一个自理能力很强、有责任心的孩子。你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。如果你的语文能向你的数学学得那么好就更好了！老师等着你的进步啊！

7、在老师和父母的帮助下，你对待学习认真多了，学习态度也有了很大的转变。要是你上课时能始终跟随老师的步伐，专心听讲，经过不懈的努力，一定会有更大的进步。

8、不爱说话的你，其实有着一颗勤奋，上进的心。如果在写作业时能加快速度，你的学习效率会有明显的提高。加油啊！老师等着你！

9、你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，关心班级，与同学们友好相处，老师希望你以后上课能积极举手发言，多动脑思考！

10、你是一个活泼、天真的女孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩总不太理想。如果你不那么贪玩，合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一名优秀的学生。

11、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，其实在老师的心里，一直认为你也很不错。你知道吗？学习是要靠持之以恒的。试试看，老师等着你的好消息！

这次口语交际课可与本组课文的学习、宽带网的活动结合起来进行，要从本组学习开始时就提出要求。请打算介绍自己去过的地方的同学和打算介绍自己最想去的地方的同学做好准备。

教师可以创设有趣的情境，以激发学生口语交际的兴趣。如，可以模拟现实生活，学生自由分成小组，组成“旅游团”，组内的每一个人轮流当“导游”；或者把教室布置成展览馆，展览馆里设分馆，大家轮流当不同分馆的“解说员”。教师要引导好组内交流的形式。“导游” 或“解说员” 和“游客”之间可用多种方式进行交流。教师要尽可能地使每个学生都能参与，在双向、多向的互动中活跃思维，提高学生表达、倾听和应对的能力。

小组交流后，教师可引导学生开展评价活动。发现同学的进步，发现点滴可取之处。然后在小组内评选出活动的“最佳导游”“最佳解说员”“最佳游客”。还可设置一些灵活多样的奖项，如，给搜集资料最多的学生授予“小博士奖”，给最爱提问的学生授予“小问号奖”，给进步明显的同学授予“进步奖”。

在小组交流、评价的基础上，教师可简单总结一下这次活动的情况。如果大家有兴趣，还可以把这次活动搜集的资料整理好，办一次展览。

这次习作要求学生写自己去过的地方，也可以是想去的地方，教学中要引导学生从自己的实际情况出发，自由选择。可以将习作和口语交际紧密结合在一起，把口语交际作为习作前的交流或者把习作作为口语交际前的准备。具体如何操作，教师可根据教学的实际情况来决定。在进行口语交际时，向学生作些习作方面的提示。这次习作要达到“使别人读了也对这个地方感兴趣”，关键是要抓住“这个地方怎么吸引人”来写。如果有可能，教师可组织一次活动。习作时，要引导学生抓住这个地方的特点。展开想象，把这个地方的景物或变化写清楚、具体。可以引导学生运用从课文中学到的一些表达方法。写好后，让学生读一读，改一改。

这部分安排的内容是让学生发现：有些词有多个义项，同一个词在不同的语境里，语义是不同的，认识到词的意义常常要结合语言环境来理解。

在第一组的第一个句子里，“深”是“从上到下或从外到里的距离大（跟‘浅’相对）” 的意思。在第二个句子里的意思是指“距离开始的时间很久”。此外，“深”还有多个意思，（1）深度，如，河水有三尺深；（2）深奥，这本书内容很深，初学者不容易看懂；（3）深刻，这件事影响很深；（4）感情厚，他们的感情很深；（5）（颜色）浓，如，这件衣服是深红的。

在第二组的第一句里，“封”是量词，用于装封套的东西。在弟”二句里“封”是封闭的意思，表现枝叶繁多，好像把森林都包起来了。

教学时，可让学生先读读这两组句子，再读读学习伙伴的话，看自己是否能发现这些特点。教师还可再列举其他一字多义的例子，或者让学生说说他们知道的哪些字也有这样的特点。

本次“读读背背”安排了五句写景的古诗名句。

第一句选自唐朝王维的《山居秋瞑》，全诗是“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。”这两句描写了如画的景色。浩月当空，照耀在郁郁葱葱的青松上，山泉清冽，淙淙流泻于山石之上。这是多么幽清明净的自然美呀！

第二句选自杜甫《绝句》，全诗是“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？”诗句的意思是说微风徐来，碧波荡漾，在碧波的映衬下，水鸟显得更加洁白，它们正在欢快地徜佯；青山上的草木繁茂、青翠欲滴，山花怒放，在阳光映照下火红一片。寥寥十个字，就勾画出一幅色彩绚丽、意境优美的图画。

第三句选自杜牧的《江南春》。全诗是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。” 千里鸟啼、绿树红花，有声有色；水乡、村庄、青山、城郭、酒旗，有静有动。作者用十四个字就概括了江南的美景。

第四句选自陆游的《游山西村》，全诗是“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。” 教材中所选两句是脍炙人口的名句。上句通过一个“疑”字，把山峦重选、流水索绕的迷路感觉，刻画得形神毕现；下句承上，把移步换形所见之繁花似锦的春日美景，描绘得宛然在目。它的妙处，不仅在善于描写难状之景，而且出语自然天成，又富于哲理，耐人寻味。

第五句选自王安石的《庆申正月游齐安》，全诗是“水南水北重重柳，山后山前处处梅。未即此身随物化，年年长趁此时来。”诗人运用词语的重叠，营造出一幅生机盎然的图画。

教学中，要着重指导学生朗读、背诵。要鼓励学生从古诗文中摘抄自己喜欢的名句，与同学交流。

教学“读读记记”，重点是指导学生读熟、记住，了解一些语言现象，对词语的意思不必做过多的讲解。在学生读熟的基础上，可以引导学生发现这三组词语的特点，第一组是“ aabb”的形式，第二组是“又……又……”形式，第二组是“不……不……”的形式。此外，还可以做一些口头的扩展练习，如，“明明白白”“葱葱茏茏”“又肥又厚”“不言不语”。鼓励学生在生活中要有意识地运用这些词语。

本次宽带网从“迷人的景色”和“富饶的物产”两方面给学生提供了一些具体的例子，这部分内容可以让学生自己阅读。因“宽带网”布置的任务与单元的专题相关，所以资料的收集可以结合单元中课文的学习先行提出。资料既可以是“宽带网” 中所举的例子，也可以是其他反映祖国风光和物产的资料。资料的交流可以结合语文园地的其他活动而进行，如，“口语交际”，也可以专门进行交流。

亲爱的同学们：

有一种情，血浓于水不离不弃，那是亲情；有一种爱，无私给予不求回报，那是母爱；有一个人，生死相依永记心间，她就是母亲；有一个节日，年年岁岁共同度过，这就是母亲节！

想想这十几年的漫漫长路，我们的每一点成长都凝聚着母亲无数的心血，见证着母亲流逝的青春。是母亲，给了我们宝贵的生命、快乐的童年；是母亲，教会我们走路说话、坦荡做人！母亲的目光，永远聚焦我们的身影，我们在哪里母亲的心就在哪里；母亲的关爱，一直伴随我们左右，无论我们是稚气童年还是成熟岁月！母亲用勤劳的双手，温暖的怀抱，博爱的肩膀为我们撑起一片蔚蓝的天……。

当我们，目睹母亲操持家业、辛苦疲惫身影的时候；当我们，惹得母亲黯然落泪的时候；当我们，发现母亲渐增银发的时候；当我们，紧握母亲那略显粗糙的双手时，我们的心灵，是否感受到：母亲，已经把所有的爱都给了我们！我们是否意识到：必须为母亲做点什么？

同学们，母亲是我们幸福的源泉，是我们成长中坚强的后盾。母亲把自己的生命无私地奉献给了子女、家庭和社会。儿女长大了，母亲变老了，生活的负重和生命的沧桑写在母亲的脸上。母亲的孤寂包含着期待，母亲的眺望充满着渴盼。“百善孝为先“，让我们尊重母亲、孝敬母亲，关爱母亲，树立杨中学子至孝至爱新形象。营造全社会尊老爱幼良好新风尚。

母亲的付出从不求回报，但我们做儿女的却不能忘记感恩。感恩是人性淳朴而璀璨的光华，是做人的本份。母爱伟大，母恩深厚，我们应以怎样的方式表达我们的感恩之情呢？

最直接：给母亲打个电话，或是当面用你最亲切真诚的话向母亲表示感谢和祝福，“妈妈，我爱你！“；

最深情：用心给母亲写封深挚的信；

最温暖：为母亲做一顿可口的饭菜，陪母亲散散步，聊聊家常；

最实用：为母亲捶捶背、梳梳头、洗洗脚、剪剪指甲；

最懂事：省下一份零食，让母亲少一分辛苦；增加一分努力，让母亲多一分欣慰。

最美丽：我们要崇尚文明，见贤思齐，拒绝庸俗，孝敬母亲，让母亲安心；我们要心存感恩，肩负责任，力所能及，关爱母亲，让母亲放心；我们要志存高远，勤奋学习，立志成才，报答母亲，让母亲开心。这是母亲最希望看到的祝福！

同学们，让我们爱学习、善读书、明责任，用最美丽的方式为母亲献上最真诚的祝福！

感恩慈母，你能做到吗？感恩母亲，你做到了吗？同学们，感恩母爱不是一天，而是一生！用你的健康成长带给母亲幸福！

母爱无私、感恩无限。让我们在这温馨而又特别的5月里，真诚地祝福为我们日夜操劳、担忧的所有伟大的母亲！祝愿天下所有的母亲幸福、健康、快乐、长寿！

杨村一中德育处、团委、学生会

xx年5月10日

1、春天是一个温暖的季节，在树林里，很多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的黄的白的紫的，各种各样的花真好像一个美丽的大花坛。许很多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

2、迎着和煦的春风，青蛙打了个哈欠，伸了个懒腰，走出家门。

3、春天好像妩媚的姑娘，沾花带叶，浓妆淡抹，总是对着平静的湖面欣赏自己的容貌，却不信夏天那么有活力，秋天那样勤劳，冬天那样坚强，只是让人迷惑而懒惰。

4、春天好像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

5、在这一个温暖的季节里，在树林里，很多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的黄的白的紫的，各种各样的花真好像一个美丽的大花坛。许很多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

6、春天打扮的花枝招展的微笑的向我们走来。

7、冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水甘美的春雨，好像蛛丝同样轻，想针见同样细，好像线同样长，冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水甘美的春雨，好像蛛丝同样轻，想针见同样细，好像线同样长，好像筛子筛过同样密密地向大地飞洒着。

8、雨，滴在柳树上，柳树抽出了翠绿欲滴的新枝；雨，滴在花苞上，花苞绽放出最美丽的花瓣；雨，滴在泥土上，泥土里长出了一碧千里的草。

9、春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟如雾如纱如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

10、春天气候宜人，空气清新，天空晴朗太阳已经升高，也更加温暖了它的万道金光愉快地着万物，着我们的面颊，那么温柔，那么亲切，就好像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚！

11、春天好像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。

12、春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，好像年轻的母亲的手。

13、就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……

14、循着春天一束束温暖的阳光回来的，还有那些冬日里南飞的候鸟。它们成群结队，在蔚蓝的天空下，在明媚的春阳里，一路飞翔，一路欢歌，赶赴春天美好的约会。

15、春天来了，迎春花急忙点头迎春风，首先展耀它那绚丽的黄色，不几天它一身挂满了黄花。接着是桃李争放也争芳的时机，我更爱桃花朵朵红。曾经吸引过蜜蜂的桃花，还给我一段桃花蜜蜂情缘，我怎能不爱着朵朵桃花滴翠红。

16、哦！春雨呀，原来你跟着春姑娘一起来到大地，使大地生机勃勃，散发着清新的气息你灵巧的手，拔动着人们的心弦，拔动着人们美好的希望

17、春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。

18、春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我非常奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

19、春天好像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

20、含着春的气息的南风，吹着他的头发，报春的燕子往来梭巡，空中充满了它们的呢喃的繁音，新生的绿草，笑迷迷地软瘫在地上，象是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话；杨柳的柔条非常苦闷似的聊为摇摆，它显然是因为看见身边的桃树还只有小嫩芽？，觉得太寂寞了。

21、春姑娘拂一拂袖子，大地春意盎然，她笑了，笑声，又化作那丁冬作响的清泉，冬眠的动物们纷纷来看望春姑娘，欢笑萦绕耳畔。

22、啊，这春天的太阳，仿是年轻的母亲，而天下万物仿是她的孩子，她把自己所有的光和热都给了孩子，哺育孩子茁壮成长。

23、那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。

24、到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。

25、山上开满了各种各样的花儿，桃树，梨树，你不让我，我不让你，都尽情地绽放着自己的美丽和浓香。红的好像火，粉的似霞，白的如雪。漫山遍野到处都是花香儿，闭上眼睛，伸出舌头仿佛就能够舔着那满树花儿的甜味。成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小，花花绿绿的蝴蝶儿飞来飞去，显得十分的忙碌与热闹。野花遍地都是，有名字的，没名字的，杂样的，散在山间，好像眼睛，好像星星，还眨呀眨的。

26、春天来的好快，悄无声息不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

27、在树林里，很多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

28、春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬丁冬”，它就好像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……

29、东风送暖：东风，春风。春风送来暖意，表示春天来到。例："东风送暖，春回大地。"

30、太阳携着春风向我们微笑，向我们走来，那么万物就会复苏，希望就会发芽；它能够让山河重新焕发盎然的生机，让人心重新布满无穷的希望。

31、春天好像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

32、大田里的麦苗好像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了。

33、春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟如雾如纱如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

34、燕子带着他那剪刀似的尾巴从南方飞了回来，停在树枝上，叽叽喳喳地叫着，好好像在说：“春天来啦！春天来啦！”

35、春天来了！你看万紫千红的花开了，把可爱的草，树木，鸟，兽，虫，鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。那些野花好像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。

36、春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。

37、春天是个魔术师，谁比她更神奇，谁比她更美丽，她用魔杖拍拍天空的脸庞，天空顿时露出了笑颜，明媚的阳光给云朵镶上金边，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山马上睁开惺松的睡眼，脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳。

38、一切都好像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

39、世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界花的海洋。

40、春光明媚：春天的景色鲜明可爱。例："春光明媚，百花争艳。"

2、完成伟大的事业不存在于体力，而在于坚韧不拔的毅力。

3、许多英勇的行为和令人难以置信的坚韧不拔的业绩都已记录下来。

4、很少有人像他那样满腔热情坚韧不拔和卓有成效地进行斗争。

5、你这次大难不死，可见你的身体十分强壮，意志坚韧不拔。

6、赢得该奖的更有那些坚韧不拔地为人权平等和终结暴力而奔走呼号的人们，比如吉米·卡特昂山素季马丁·路德·金和纳尔逊·曼德拉。

7、要做到坚韧不拔，最要紧的是坚持到底。

8、酒井先生：首先感激你们的热情款待，精彩的演示和坚韧不拔。

9、他的幽默，即使带着来之不易的独特的捉摸不定感，暗示了肯尼迪（他以往是一位单人喜剧表演者）必定有着坚韧不拔的毅力。

10、如此的犯罪手法来源于他的专注以及坚韧不拔。

11、古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志也。

12、有人赞美春天。说他万物苏醒，生机盎然，有人赞美夏天，因为它有火一样的情感；有人赞美秋天，是看到他的硕果累累。然而，我赞美冬天，冬天虽然显得萧杀，但它孕育着新的生机，是是坚韧不拔的。

13、那里再介绍一位斯科特，只要人们还赞美英雄主义和坚韧不拔的精神，那么他的名字是永垂不朽的。

14、他的名字常与“天才的”“雄心勃勃的”“坚韧不拔的”“强有力的”“苛求的”“成功的”这样一些词联系在一齐。

15、你知道坚韧不拔的定义吗，梅拉丝小姐？

16、这是一个体面和高尚的国家？并且坚韧不拔。

17、卡苏朋先生那种孜孜不倦，坚韧不拔的工作态度并不多见。

18、他就像亲眼看见一棵树从栽种到生长的过程卓绝地表现了那种坚韧不拔孤军作战的成功过程。

19、最终，他的奋斗，他坚韧不拔的生命历程，都因他英勇的死亡而在帝国首都划上句号。

20、坚韧不拔是水滴锲而不舍，凿穿磐石;坚韧不拔是青松扎根岩石，四季苍翠;坚韧不拔是梅花迎风傲雪，凌寒飘香。

21、养心会使身体得到调整，运动能使精神得到休息，养生要有豁达乐观的心态，健身需要坚韧不拔的意志！

22、无论男性还是女性，他们是经过本身的坚韧不拔与努力工作才取得职业上的成功。

23、从今往后我须承认，我的生命每一天都在理解类似的考验如果我坚韧不拔，勇往直前，迎接挑战那么我必须会成功。

24、他在逆境中的坚韧不拔的精神使他赢得了广大公众的许多同情。

25、我们必须要为了自我梦寐以求的中学义无反顾，坚韧不拔的完成自我的梦想。

26、韦驮菩萨住在前殿，每一天看着僧人们往来背水，深为他们的坚韧不拔所感动，发心要帮信陡们解决吃水困难。

27、聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的条件。

28、他因为坚韧不拔而赢得了一枚奖章，并且结识了不少朋友。

29、他的业绩证明他坚韧不拔，富有创立，足智多谋。

30、要做到坚韧不拔，最要紧的是坚持到底。

31、蚂蚁虽小，可是心里却时时想着别人，有好东西能够大家一齐分享，还有它们的团结互助精神和坚韧不拔的毅力，比较我们人类，难道不应当向小蚂蚁学点什么吗？

32、如果说，有一种力量能够让人坚韧不拔，那便是团结的力量；如果说有一种力量能够让人自信满满，那便是团结的力量；如果说有一种力量能够让人心头一暖，那便是团结的力量。

33、它能培养人的礼仪忍耐谦虚和坚韧不拔的精神，给人以勇敢善战进取进取的竞争个性。

34、因为一个人只要有远大的梦想，坚韧不拔锲而不舍的品质他就能成功！

35、生命是神秘的，说他脆弱，它就像薄冰那样，不堪一击；说它坚强，它就像大山那样，坚韧不拔。让我们珍爱生命，让生命创造出奇迹！

36、他毕竟是坚韧不拔地，耐心地甘冒一切风险为十月战争作好了准备的那个人。

37、他坚韧不拔的精神使人敬佩不已。

38、所有坚韧不拔的发奋迟早会取得报酬的。

39、他因为坚韧不拔而赢得了一枚奖章，并且结识了不少朋友。

40、他代表一个以坚韧不拔的意志取胜的民族。

41、我爱梅花，爱她的凌寒独放，爱她的默默无闻，更爱她的铁骨铮铮……她迎难而上，不畏严寒，坚韧不拔的精神深深地触动着激励着每一个人，每当我看到梅花清新淡雅的外表时都能想到她的坚强和一颗强大的内心。

42、他的业绩证明他坚韧不拔，富有创立，足智多谋。

43、完成伟大的事业不在于体力，而在于坚韧不拔的毅力。

44、许多都是能在逆境中生存下来的坚韧不拔而又有主见的人物，但即使是坚韧不拔的人们也会需要得到帮忙。

45、我们诚信，我们不断创新，并且有强大的执行力，我们坚韧不拔。我们必将创造一个又一个的中国"辉煌"。

46、应对困难，我们应当像暴风雨中的竹子，坚韧不拔;应对困难，我们应当像大洋中的小舟，激流勇进;应对困难，我们应当像迁徙的鸟儿，勇不放下。

47、可是，她表示相信，即使在这最悲惨的时刻，海地人民仍将再度体现出坚韧不拔的精神。

48、在漫长的科学道路上，他坚韧不拔，百折不回，最终接近了那皇冠上的明珠。

49、当蚂蚁爬了很远时，我最终明白是求生的力量使蚂蚁一次又一次地站起向前爬。在生与死的紧要关头，蚂蚁并没有坐以待毙，而是坚韧不拔地一步一步向前爬。即使那一步是那样的小。

50、他代表一个以坚韧不拔的意志取胜的民族。

51、火星跟冥王星的合相显示出强烈的欲望本质，并且伴随着到达你想要事物的坚韧不拔及坚定意志。

52、“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这正是竹子那坚韧不拔的品质。它在寒冬腊月里依然挺立着，即使寒风凛冽，它也毫不屈服。应对困难，迎难而上，竹子就是有着一股“钻”劲，它就是我们生活中的好榜样。

53、撒切尔夫人是个坚韧不拔的女人。

54、滴水穿石，不是因其力量，而是因其坚韧不拔锲而不舍。

55、许多都是能在逆境中生存下来的坚韧不拔而又有主见的人物，但即使是坚韧不拔的人们也会需要得到帮忙。

56、卡苏朋先生那种孜孜不倦，坚韧不拔的工作态度并不多见。

57、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。

58、华盛顿福莱特的东方公园教堂所在的圣经学习小组的男人们对皮特森说，他那个坚韧不拔的牛仔形象显得很傻。

59、他在这一时刻表现出来的慷慨和坚韧不拔的气概赢得更多的同情，大家更为关心他的命运。

60、任何人只要注意观察和坚韧不拔，便会不知不觉地成为天才。

61、他那坚韧不拔的精神真让人佩服。

62、我司球队虽然首次组队，经验不足，但队员们表现出了坚韧不拔的品质和团队的凝聚力。

63、苦难似那高耸的山峰，想要翻越它，必须要有坚韧不拔的意志；苦难似那轻柔的水，要想跨过去，需要有梦想的翅膀。

64、完成伟大的事业不在于体力，而在于坚韧不拔的毅力。

65、我们诚信，我们不断创新，并且有强大的执行力，我们坚韧不拔。我们必将创造一个又一个的中国"辉煌"。

66、马化腾凭借其正直务实专注进取上进坚韧不拔的品格备受尊敬，成为青年人的学习榜样。

67、任何困难与危机，挫折与失败，都不能让我们放下目标，我们会付出更大的努力，并且坚韧不拔地继续前行。

68、所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的。

69、在冬天，成熟的少年是坚韧不拔的松树。傲然挺立于风寒之中，能够与鹅毛大雪相比，他们懂的了弯曲不是倒下和毁灭，而是为了更好的生存和发展的自然生存规律。

70、自强不息的中国人应对突然起来的灾难，以坚韧不拔的毅力，持之以恒的动力勇敢抗争全力以赴，英雄的中国人必须能聚沙成塔，聚腋成裘，傲立于东方。

71、困难带来阅历，阅历给人智慧。逆境这是天赋其人的可贵考验，在逆境中受过锻炼而走过来的人，可谓坚韧不拔。

72、学习是艰苦的脑力劳动，没有坚韧不拔的精神是不能学好的。

73、梅花集超凡脱俗的花态坚韧不拔的品格无私奉献的精神于一身。我喜欢梅花！

74、水蚌坚韧不拔，忍痛磨砺，孕育珍珠；史迁坚韧不拔，含垢忍辱，发愤著书；苏武坚韧不拔，吞毡饮雪，边关牧羊。

75、在我们的路上不管出现什么，作为一个坚韧不拔的国家，我们将继续下去。

76、你能够不喜欢他，但你不得不佩服他那种坚韧不拔的精神。

77、此时，我凝视远方的一排排松树，默默地想：松树有坚韧不拔甘于奉献的精神，我也要像松树一样，做一个终生为祖国为人民做贡献的人。

78、那里再介绍一位斯科特，只要人们还赞美英雄主义和坚韧不拔的精神，那么他的名字是永垂不朽的。

79、你能够不喜欢他，技术但你不得不佩服他那种坚韧不拔的精神。

80、坚韧不拔是水滴锲而不舍，凿穿磐石；坚韧不拔是青松扎根岩石，四季苍翠；坚韧不拔是梅花迎风傲雪，凌寒飘香。

81、坚韧不拔的小草无论是狂风暴雨，还是脚踩践踏，坚韧的小草依然昂首挺胸竖立在哪里。

82、滴水穿石，不是因其力量，而是因其坚韧不拔锲而不舍。

83、这是一位坚韧不拔地推行经济改革的总统。

84、荷兰是一个开通而坚韧不拔的民族。现代荷兰人的幸福生活得益于先辈和其自身的才智与努力。

85、我们的国家在追求两大目标的过程中将继续坚定不移，坚韧不拔，坚持不懈。

86、它混有的农业与工业在郊外，星罗棋布地分布着生产饮料管精密用具以及伞类的手工工场体现了法国劳动人民坚韧不拔的精神，他们始终觉得自我囊中羞涩前途不明。

87、荷兰是一个开通而坚韧不拔的民族。现代荷兰人的幸福生活得益于先辈和其自身的才智与努力。

88、“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，仅有香如故。”我尊重梅花的铁骨冰心，欣赏梅花坚韧不拔的精神。所以，我喜爱梅花。

89、学生们深深地体会到纤夫的生活是多么苦难，他们忍辱负重，坚韧不拔，踏平这世界的不平之路！

90、我们的媒体十分需要勇气，但更需要坚韧不拔。

91、我对电影里主人公那坚韧不拔的意志所感动。

92、聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。贝弗里奇

93、自古以来做大事的人，不仅仅仅是有才能，还有一种坚韧不拔的意志。

94、胜利属于坚韧不拔的人。

95、美国人民不是兴高采烈地进行第二次十字军远征，而是坚韧不拔地从事一场你死我活的战斗。

96、坚韧不拔的小草无论是狂风暴雨，还是脚踩践踏，坚韧的小草依然昂首挺胸竖立在哪里。

97、坚韧不拔是一种品质，是一种意志，是一种精神，是一种中国人民走向世界的骄傲。

98、有一个坚韧不拔的性格会让你坚强和具有主导地位，这让你和依靠你的人们的生活变得更好。

99、他因为坚韧不拔而赢得了一枚奖章，并且结识了不少朋友。

100、我们学习革命先烈坚韧不拔的革命精神，在任何情景下都要坚定共产主义必须能实现的信念。

101、他继承了父亲的坚韧不拔的精神，从来没有想要逃避现实。

102、所有坚韧不拔的发奋迟早会取得报酬的。

103、将自我坚韧不拔的个性和崇高的道德准则与个人魅力以及优雅的奉献精神结合在一齐，她取得了成功。

104、首先细心思考，然后果断决定，最终坚韧不拔地去做。

105、撒切尔夫人是个坚韧不拔的女人。

106、完成伟大的事业不在于体力，而在于坚韧不拔的毅力。

107、厨房里你是爆竹花，煎炒烹炸，噼噼啪啪；对老公孩子你是茉莉花，温柔关爱芬芳豁达；工作上你是仙人掌花，坚强乐观坚韧不拔。祝妇女节欢乐！

108、这个被称作“全方位士兵健康”的项目，是为了让士兵在应对战斗，重复的任务，家庭问题和金融危机时更加坚韧不拔。

109、只要努力不懈，坚韧不拔，就会成功。

110、竹，有节，有千节，虽清瘦，却挺拔。风过不折，雨过不浊，千磨万击仍坚韧。君当如竹，坚韧不拔显气节。

111、为了这一天，需要付出巨大的牺牲和努力，自我克制，坚韧不拔。

112、马化腾凭借其正直务实专注进取上进坚韧不拔的品格备受尊敬，成为青年人的学习榜样。

113、我喜欢我家的西红柿，更喜欢它那坚韧不拔的品格。

114、他代表一个以坚韧不拔的意志取胜的民族。

115、胜利属于坚韧不拔的人。

116、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。

117、我司球队虽然首次组队，经验不足，但队员们表现出了坚韧不拔的品质和团队的凝聚力。

118、古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。

119、他在这一时刻表现出来的慷慨和坚韧不拔的气概赢得更多的同情，大家更为关心他的命运。

120、我们学习革命先烈坚韧不拔的革命精神,在任何情景下都要坚定共产主义必须能实现的信念。

121、任何困难与危机，挫折与失败，都不能让我们放下目标，我们会付出更大的努力，并且坚韧不拔地继续前行。

122、对于那些有抱负的企业家来说梦想的环境可能是更加地坚韧不拔和起圣克拉拉谷的城市应当比郁郁葱葱的草和安静的办公地点好吧。

123、淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目的，誓不罢休。

124、那两道剑锋一样高高扬起的黑眉，和黑眉下那一双深沉果决的眼睛，仅有那种在长期的行武生活中磨练得坚韧不拔百折不圆的人才能具有。

125、古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志也。

126、坚韧不拔是一种品质，是一种意志，是一种精神，是一种中国人民走向世界的骄傲。

127、所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的。

128、我喜爱柳树，不仅仅因为它轻盈柔美的风姿为湖光山色增添了妩媚的风采，还因为它有坚韧不拔的性格。

129、你这次大难不死，可见你的身体十分强壮，意志坚韧不拔。

130、是高山铸造了智利人民坚韧不拔的民族精神，是大海孕育了智利人民海纳百川的宽广胸怀。

131、我们学会了坚韧不拔，学会了服从命令。军训，就是要培养我们的品质，磨砺我们的意志。经历了军训，我们获益匪浅；经过了军训，我们无比骄傲。

132、火星跟冥王星的合相显示出强烈的欲望本质，并且伴随着到达你想要事物的坚韧不拔及坚定意志。

133、冬青树的枝干其貌不扬，身上有着疙瘩琉球的各大，但它那饱经风霜面貌能够看出，冬青树是多么的坚韧不拔，一般新长的枝干是灰绿色的，老枝干因为饱经风霜，所以出现了深褐色。

134、含泪播种的人必须能含笑收获。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。

135、生命是神秘的，说它坚强，它就像大山那样，坚韧不拔。

136、她有非凡的自立的精神和坚韧不拔的精神。

137、我们诚信，我们不断创新，并且有强大的执行力，我们坚韧不拔。我们必将创造一个又一个的中国"辉煌"。

138、不经风雨,如何成材?此子坚韧不拔,进退有度,久后必成大器!

139、凭着坚韧不拔的精神，他最终成为冠军。

140、韦驮菩萨住在前殿，每一天看着僧人们往来背水，深为他们的坚韧不拔所感动，发心要帮信陡们解决吃水困难。

141、尽管有了挫折与麻烦，可是人们决心以自我的方式欢庆牛年的到来，并且期望牛年里经过坚韧不拔的毅力和辛勤工作的方式能带来繁荣昌盛的局面

142、人生，并不因已存在的价值而精彩，却因自我创造的价值而美丽。而在创造价值的过程中，我们需要的，是在面临考验时的坚韧不拔顽强不屈，而不是在看见困难时就自暴自弃怯懦地哭泣。

143、到达重要目标有二个途径势力与毅力，势力只是少数人所有，但坚韧不拔的毅力则多数人均可拥有。它沉默的力量随着时间发展而至无可抵抗。

144、他就像亲眼看见一棵树从栽种到生长的过程卓绝地表现了那种坚韧不拔孤军作战的成功过程。

145、不要失去信心，仅有坚韧不拔，就终会有成果的。

146、我们要学习松树那种坚韧不拔不怕困难的崇高品德。

147、我们必须千百次地反覆说明，坚韧不拔是取得胜利的唯一道路。

148、灵活和坚韧不拔是创业家最重要的特质，而斯科特？金尼两者兼备。

149、古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志也。

150、许多英勇的行为和令人难以置信的坚韧不拔的业绩都已记录下来。

151、不要失去信心，仅有坚韧不拔，就终会有成果的。

152、尽管是寒风大雪的冰冻下，梅花也能开得那般鲜艳，最让人欣赏的是它那坚韧不拔的精神。

153、坚韧不拔不是奢靡，不是享受，不是浮夸，而是简朴，而是忍受，而是求索。

154、我们诚信，我们不断创新，并且有强大的执行力，我们坚韧不拔。我们必将创造一个又一个的中国"辉煌"。

155、他喜欢他们的坚韧不拔和忠贞不二。

156、我们说的愚公精神，就是坚韧不拔埋头苦干锲而不舍知难而进，不达目的决不停止。

157、淡薄功利，轻装前进;不计付出，坚韧不拔;不达目的，誓不罢休。

158、应对困难，我们应当像暴风雨中的竹子，坚韧不拔；应对困难，我们应当像大洋中的小舟，激流勇进；应对困难，我们应当像迁徙的鸟儿，勇不放下。

159、如果说，有一种力量能够让人坚韧不拔，那便是微笑的力量；如果说，有一种力量能够让人自信满满，那便是微笑的力量；如果说，有一种力量能够让人心头一暖，那便是微笑的力量！

160、他继承了父亲的坚韧不拔的精神，从来没有想要逃避现实。

161、撒切尔夫人是个坚韧不拔的女人。

162、您活力燃烧的岁月，给我人生拼搏的动力；您坚韧不拔的性格，给我战胜困难的力量；您坚定必胜的信念，给我直面人生的勇气；您朴实无华的父爱；是我生命中永远的太阳！

163、滴水穿石，不是因其力量，而是因其坚韧不拔锲而不舍。

164、我们学会了坚韧不拔，学会了服从命令。军训，就是要培养我们的品质，磨砺我们的意志。经历了军训，我们获益匪浅；经过了军训，我们无比骄傲。

165、在这个严寒的冬季，百花脱下了美丽的外衣，而仅有那应对寒风萧瑟的还依然坚韧挺立在那里。梅，给人一种进取奋取的精神寄托。古诗有云“墙角数枝梅，凌寒独立开”一句中，正写出梅花那种坚韧不拔的精神。

166、不管在生活中遇到什么困难,我们都要有坚韧不拔的精神。

167、他在逆境中的坚韧不拔的精神使他赢得了广大公众的许多同情。

168、在我们劳动人民的国家内，需要千百万身体健壮意志坚强勇敢无畏朝气蓬勃坚韧不拔的人。

169、水蚌坚韧不拔，忍痛磨砺，孕育珍珠；史迁坚韧不拔，含垢忍辱，发愤著书；苏武坚韧不拔，吞毡饮雪，边关牧羊。

170、你这次大难不死，可见你的身体十分强壮，意志坚韧不拔。

171、他继承了父亲的坚韧不拔的精神，从来没有想要逃避现实。

172、梅花集超凡脱俗的花态坚韧不拔的品格无私奉献的精神于一身。我喜欢梅花!

173、他喜欢他们的坚韧不拔和忠贞不二。

174、两者共同之处在于他们都有一个坚定地信念，因为坚韧不拔的精神能够使一个平庸的想法变得不一样凡响，而半途而废者从来都是一事无成。

175、曲折，在人生的旅途中难以避免。应对曲折，有人失却了奋进的勇气，熄灭灭了探求的热情，而有人却确立了进取的志向，鼓起了前时的风帆，从而磨练出坚韧不拔的性格。

176、淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目的，誓不罢休。

177、创新会使你做起任何事来都充满活力和坚韧不拔，从而放大你本身才智的质量和效率并最终增加成功的频率。

178、学习是艰苦的脑力劳动，没有坚韧不拔的精神是不能学好的。

179、登山队那种不半途而费，不放下，坚韧不拔的精神值得我们学习。

180、一个人是能够做到他想做的一切的，需要的只是坚韧不拔的毅力和持久不懈的努力。

8月8日，东京奥运会结束，有的运动员乘兴而往，败兴而归；有的运动员满载收获与喜悦；而有的运动员则即将退役。但不管哪种，我想，他们都是为国争光的英雄。

日复一日的付出，终会得到回报！

东京奥运会首金得主杨倩，以稳制敌，赢得胜利。举国欢庆，人人脸上洋溢着喜悦的笑容。杨茜一举成名，她就是那个为国争光的英雄之一。她鼓舞了整个中国队的士气，提高了整个中国队的自信心。

我国乒乓球男女混合双打刘诗雯和她的队友，虽然无缘奖牌，但依然是英雄。我看完奥运会后，眼前常常浮现出他们哭着说对不起的样子，心里就突然就很疼，苦苦训练的那么长的时间，最后却无缘奖牌，回国还要被一些无脑喷子骂，最后哭着和我们说对不起。这不是英雄又是什么呢？

属于中国女排的时代结束了，但女排精神永存。中国女排由于特殊原因，最后无缘晋级。曾经一位排球运动员说过：“一个运动员能有几个四年啊？”女排的队员们也老了，过了她们最有力量的时光了，但她们的女排精神永远不会老。她们就是我们的骄傲，她们就是英雄。

今天的奥运健儿们是英雄，古代的枭雄亦是英雄。

秦朝末年的项羽，生于乱世，成就于乱世，亦死于乱世。梦回那些属于项羽的每一年。不仅感叹，这就是一代枭雄吗？四面楚歌之时，他是怎么想的呢？会不会想，若是当初不背信弃义，结果又会是这样吗？若是当初不与虞姬结为夫妻，她便不会为我而死了吧？后世之人可会把我列入英雄行列吗？这乱世还有救吗？别的问题我不敢回答，但是我非常肯定项羽就是英雄，这乱世已成盛世。

三国时期的北方枭雄曹操，那个写出《短歌行》《龟虽寿》的一代北方王者，不知可曾有一时的想赋闲于家中，与妻子儿女过几天平淡的生活。可乱世是赋予了英雄使命和力量，便要剥夺他的美好的生活。虽然曹操最后也没有统一全国，但他都统一了北方，成为了那个时代的英雄之一。

陈独秀、李大钊，他们与其他人，都是拯救了中国的英雄。他们引进了马克思列宁主义，创刊《新青年》，领导五四救亡运动等等。他们与无数的中国人一起拯救了一个危亡的中国，他们所有人都是英雄。

抗疫时的白衣天使，外卖小哥，志愿者。抗洪抢险救灾时的，解放军，武警部队，消防官兵，志愿者，他们都是人民的英雄。

从古至今，无论输赢成败，有的人终究是英雄，是一个时代不可缺少的英雄。不以成败论英雄，而真正的英雄是那些大公无私，无私无畏，以国家利益为先，私人利益为后，那些推动国家进步与发展，守护人民，那些在平凡的岗位上默默奉献的人，都是英雄。这个时代，是一个属于英雄的时代！