校际教研交流活动主持词【最新20篇】

尊敬各位来宾，亲爱的朋友们：

今天是公元-10-1日，一个天赐吉祥、普天同庆的好日子。我们带着对百年奥运成功举办的喜悦、神七飞船遨游太空的豪迈!在伟大祖国59岁华诞到来之际、共同见证一对新人缘定三生结婚之喜。欢迎大家来到桃花园酒店，参加先生和小姐的婚礼。我是司仪小灯，非常荣幸在此与大家相会。此时此刻，一场温馨的情感盛宴即将上演，请您准备好热情的掌声为这对有缘人送上最美好的祝福。现在我宣布《国庆有约，我们结婚啦》主题婚礼正式开始。

一、请新人上场：(音乐我和你)有一种真情叫*不释手，有一种分享叫做风雨同舟，有一种真爱叫做天长地久。虽然许多人已经拥有，但很多人还在追求。今天有一对新人他们将一生一世携手，把这里当*的天堂，许下爱的心愿。此时此刻，她们正在幸福之门下静静等待，等待您的祝福，等待您的掌声，等待属于她们的婚礼进行曲。朋友们，请全体起立，掌声有请新郎新娘闪亮登场。(婚礼进行曲)多少次花前月下，多少次相识相恋，终于等来了今天，等来了手挽着手，肩并着肩伴随着婚礼进行曲走进婚礼殿堂的美好时刻。

二、介绍新人：新郎新娘站台前，郎才女貌好姻缘!小伙子变成了大丈夫，大姑娘变成了小媳妇!他们真是白雪公主和白马王子的最美组合。大家先随我看新娘，千金难买是新娘，新娘是个好姑娘，温柔美丽又大方;就是这样一个天上人间少有的女孩多年以来一直是新郎的梦中情人，心中的偶像，追求的对象，终于经过多年的孜孜追求与苦苦相缠打动了她的心扉，到达了婚礼的驿站;这是新娘的魅力所在，同时，更是新郎的魅力所在，再看一下倘洋在幸福之河的新郎，千里难寻是新郎，新郎是个好儿郎，英俊潇洒仪表堂堂。这么一位既帅气又多情，既象歌星又似影星的好男儿，哪位女子又不喜欢呢，大家说，是不是?现在请今天的官新郎官先向大家介绍下你和新娘的名字，职业和你们的罗曼史。特别是罗曼史要重点介绍，这可是大家都想知道的。

三、新人宣誓：(泰坦尼克号主题曲)

(方案1)在这温馨时刻，请新郎深情地看着美丽的新娘，听我的问话，然后慎重回答。做她的丈夫，无论她以后健康或疾病，漂亮或衰老，顺境或逆境，你都永远爱她，永不背叛她，你愿意吗?(愿意)实实在在一个“愿意”让新娘吃了一颗定心丸。新娘;做他的妻子，无论他以后富有或贫穷，健康或疾病，顺境或逆境，你都永远珍爱她，永不背叛她，你愿意吗?(愿意)真真切切一个“我愿意”。(方案2：好，请宣读你们的结婚誓言。…….天作证，地作证，现场的来宾作证，你们一定会成为一对人见人羡的好夫妻。)这三个字可能是这个世界最简单却是最让我们感动的三个字，这是两个相爱的人相伴一生的承诺。那么现在开始她们自愿结为夫妻。但是呢，还要得到国家法律的认可和保护。三、征婚人主婚：(方案1：天地间有一种东西叫做缘，从天而降落地而生，)

(方案2)下面有请证婚人做见证，为二位新人宣读结婚证书。

四、新人抢结婚证：xx年有一个新说法，结婚证手中掐，谁先抢到谁当家。(从xx年又改了，叫结婚证红灿灿，谁先抢到谁做饭，……其实谁当家都一样，只要两个人过得幸福就行。)来，预备开始，one,tuo,three,go,结婚证手中拿，二为新人乐开花。朋友们掌声祝贺她们共同主家。

五、父母上台：今天呢，我还请来了两位神秘的嘉宾，也是我们今天婚宴的赞助商，请大家以最热烈的掌声有请董事长和夫人也就是新郎父母上台。哎呀，老两口，雄纠纠，气昂昂上来了。问新郎父亲-——叔叔，这几天您和阿姨都辛苦啦!儿子为您们挑得儿媳妇怎么样?来，请坐，新娘快改口叫声妈，妈会笑着给钱花。今天改口叫声爸，以后疼你没二话。

六、三拜仪式:儿女成长三分父母流汗三升，儿女立业成家父母操劳半生。新郎新娘情意长，不忘自己的爹和娘，新郎新娘情谊深，不忘家人养育恩，请二位新人一拜高堂。爸爸妈妈辛苦啦，以后你们就开始享福吧!这个家就交给我们建设啊!鞠躬不到90度，不算好媳妇;亲朋好友是天，亲朋好友是地，有了亲朋好友我们就能顶天立地，亲朋好友是风，亲朋好友是雨，有了亲朋好友我们就能呼风唤雨。请二位新人二拜来宾。谢谢你们来贺喜，我们的小家欢迎你;从今天开始你们将开始幸福的婚姻生活，相敬如宾是婚姻的基础，请你们面对面站好，深情地凝望这对方，夫妻对拜。勤下厨房多炒菜，真心实意爱太太，多干家务少唠叨，一心一意爱老公，人间生活多美好，两人世界显单调，早日生个胖娃娃，一家团圆乐逍遥。但要记住国家计划生育政策：数量要少，质量要高。

七、喝交杯酒：分3口喝，先绕对方手喝，然后喂对方喝，最后绕对方脖子喝。喝了交杯酒，幸福跟着走，天长又地久。(谁先喝完谁理财)好，现在请所有来宾全体起立，斟好喜酒举起杯，为这对新人喜结良缘，百年好合干一杯，为各位领导，各位朋友身体健康，事业有成干杯，为大家节日快乐再干一杯!(同桌的要一起碰一下哦!)结束语：(萨克斯回家)各位来宾，亲爱的朋友们，我们常说一年有四季春夏秋冬，我们又常说人生有三天，昨天，今天和明天，让我们忠心祝福一对有情人，共同怀恋那单身贵族的昨天，共同铭记，10，1日情定终生的今天，而后携手去创造那幸福又美好的明天。我宣布先生和小姐大型结婚庆典礼成。最后祝天下所有大家庭，小家庭，新家庭，老家庭，生活美满家庭和睦。也愿天下有情人终成眷属!

在高尔基眼中，读书是求知者的面包。在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”；华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活？”

读书使我们积累知识，扩大视野；读书使我们加速成长，助推成功；读书使我们远离庸俗，走向文明；读书使我们陶冶性情，美化心灵；读书使我们选择坚强，笑对死神。教师读专业书籍，让我们行走在为师之路上更加的自信而执着。

今天，“向教育大师借智”教师寒假读书感悟交流活动，采用组内交流，推荐遴选代表进行大会交流的方式进行，旨在抛砖引玉，引发教师阅读兴趣，分享阅读成果，助力课堂教学方法的提升，教学质量的提高。让我们用热烈的掌声感谢、x老师的分享。首先，请x老师交流发言，她发言的内容是《教育走向生本》读书体会。

过渡语：生本教育就是创造适合儿童的教育，而不是选择适合教育的儿童，生本是一种希望，是一种力量。当我们的教育真正生本的时候就像“当鞋合脚时，脚就被忘记了”一样，脚会处于忘我的状态，从而忘我的学习。因此，生本教育需要尊重学生独特的生命个体，需要方法上的尊重这与“全面依靠学生”密不可分，唯有如此，才会真正为了学生。感谢x老师的分享。

有请x老师交流发言，她发言的内容是《教育走向生本》读书体会

过渡语：“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，对于同一著作的不同角度的感悟却殊途同归的阐述了一个主题：学生是学生问题的专家，阅读是学习之本，是立教之根，是生存之道。《教育走向生本》已然走进红霞老师的心中，相信在今后的教学之路上，她会进一步大胆践行生本理念，涂抹教育晴空一抹美丽的红霞。

有请x老师交流发言，她发言的内容是《让孩子踏上阅读的快车道》读书体会。

过渡语：古语道“好书不厌百遍读，熟读深思子自知”嘉颖老师两遍通读一本书的经历向我们精准的解释了这句话的深意。《让孩子踏上阅读的快车道》没有琐碎的理论架构，却充满了智慧；没有高超的文字描述，字里行间却散发出踏实感。反复的读，时间关键词课内，质量关键词海量，方法键词阅读深深地刻在了嘉颖老师的心里，也印记在我们每个人的心中，坚持大量背诵韵文和小故事，坚持全班共读一本书，坚持写循环日记不失是让孩子踏上语文学习快车道的有效途径，让我们借嘉颖老师的东风，搭乘韩老师的阅读快车道，自由在在的开启那如水般轻柔，如雨露般润泽的浓浓书香之旅！

有请xx老师交流发言，她发言的内容是《每个孩子都能成功》读书体会。

过渡语：“让优秀的学生自信不自负，让潜能生自强不自卑，是我们教育的终极目标。”不同的书目，阐述同样的主体“充分相信学生，高度尊重学生，一切为了学生。”xx老师读书的感悟从新学期“读书学习、同伴互助、努力做好课堂常规工作，尝试课堂创新改革，加强和学生之间的情感交流”诸多做法已昭然若揭。她说“相信只要付出，肯定会有所收获”。我们何尝又不是这样认为？掌声在哪里？

有请x老师交流发言，她发言的题目是《让孩子在阅读中享受学习的快乐》。

过渡语：阅读是语文教学的主题，阅读是实现高效学习的最有效的方法之一，阅读是提高学生学习成绩的有效策略。“让学生的眼睛浸泡在铅字里，让耳朵浸泡在读书声里，让心灵和大脑震荡在感动和思维中，这才是一个语文老师的责任所在”三本书，同一个主题，读书在孩子成长中的份量，还需用再多的语言表白吗？谢谢xx老师的分享。

有请百花丛中的青松一棵，绅士帅哥x老师交流发言，他交流的题目是《，》

过渡语：语言书为源，行为书为本，思想书为根。教师是人类灵魂的工程师，书籍便是工程师筑就灵魂的蓝图。因为阅读，苏老师和朱永新大师对话，对话中更加坚定了过一种幸福而完整的教育生活的理想，也为我们在迷茫时找到了交流的智者。感谢苏老师。

“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”不要不在乎一滴水，积多了它便成了波涛的海洋；不要不在乎一本书，读多了它便成为知识的宝库。教师是人类灵魂的工程师，书籍便是工程师筑就灵魂的蓝图。本想老师们因为寒假，恰逢过年会为了1万字的自学笔记专读规定书目，没想到大家假期读了这么多教育专著；本想要一弯清泉，没想到大家却给了我们整个海洋，我拿什么来感谢你，我亲爱的兄弟姐妹。谢谢。

下面请校长讲话。

请学校领导为交流教师颁发荣誉证书

总结语：都说没有读过名著的心灵是粗糙的,没有被感动过的情怀是苦涩的,没有被厚重的经典名著洗礼过的人,也许无法拥有细腻的心灵，没有与教育大师对话的老师无法体会为师悠悠之乐。“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”“读书的人不一定成功，但成功的人一定读了许多书。”让我们共同努力，逐步将阅读当作一种生活方式，在不断吸纳精神营养中更新知识，与时俱进，开创二小教育的新局面。

“向教育大师借智”教师寒假读书交流活动到此结束，谢谢大家！

尊敬的*****同事们，大家下午好！

很开心公司能够为我们在2019年年末举办一场如此别开生面的团建活动。让我们用热烈的掌声来感谢公司的用心！

回望过去，展望未来！时光的车轮在2019年公司的史册上留下一道深深的印痕。伴随冬日里温暖的阳光，今天让我们在这里为2019年喝彩！我们相聚在一起，回首2019年全体同仁不断努力奋斗的身影还在历历在目，今天的成就离不开在座大家的不懈努力。我们坚信，******建材有限公司在新的一年里更创辉煌。（此处可以有掌声！）

现在我来简单介绍一下今天的活动。这次活动的主题是：挑战自我、团队协作、追求卓越、同创辉煌！本次活动的主要目的是：增强公司各员工对公司、团队、同事的信任感和凝聚力，培养协作精神、促进沟通交流、形成合作默契，以此让公司各员工以更加积极乐观的心态来面对生活和工作。

所以今天请大家一定要放下身段，融入团队，忘记一切，开开心心的玩，最后痛痛快快的抱大奖回家。（掌声在哪里？！）

接下来我介绍一下活动流程和规则。我们的活动是积分制，分为气氛带动配合积分和游戏积分，总分150分，按分数排名决定名次，设有一等奖、二等奖、三等奖、奉献奖。

一等奖：奖杯1个、奖牌每人1个、拉杆箱每人1个 二等奖：奖杯1个、奖牌每人1个、保温杯每人1个 三等奖：奖杯1个、奖牌每人1个、收纳盒每人1个 奉献奖：奖杯1个、奖牌每人1个、抽纸每人1箱 还设有个人表现突出奖等有活动组共同选出，奖品有牙膏、毛巾、洗发水、笔记本等，最后还有轮流抽奖环节。（1）气氛带动配合积分，最高可得50分：

A、分组环节设10分 B、热身运动设15分

C、游戏环节气氛带动配合设25分：共5项，每项各5分。（2）游戏积分，最高可得100分，由团队协作完成计分。每项有20分。

（1）荆棘取水（15min）（2）摸石头过河（20min）（3）趣味高尔夫（15min）（4）争分夺秒（25min）（5）拔河（15min）

（每项的评分规则大家手头上都有，我在此就不多说了，自己看）

现在我们开始分组。

尊敬的区教研室的朱主任、各位专家，各兄弟学校的领导，老师：

大家早上好！欢迎各位领导和老师到共进镇九年制学校指导工作。为了落实区教体局20xx年工作要点，根据区教研室“联片教研工作”要求，本学期的关庙联片教研活动由共进九年制学校承办。本次活动得到了区教研室和关庙中学各位领导的亲切关怀与指导，得到了五所联片校各位领导和教师的大力支持和积极响应。

莅临我们活动现场的领导有:

汉滨区教研室

关庙中学

关庙镇中心校

关庙镇将军初中

早阳镇中心校

丁河九年制学校

前进九年制学校

参加活动的还有兄弟学校的教学名师和同仁们，欢迎你们的到来。

再次允许我代表共进镇中心校对各位领导、专家、教学名师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

1、下面请共进镇九年制学校洪凯校长致欢迎辞

2、区教研室朱主任在百忙之中抽出时间来到我校对联片教研工作进行检查指导，现在请大家用热烈的掌声欢迎朱主任做指导讲话。

3、简介今天的活动议程安排。

主要有四项：开幕式、听课、分组评课、专家指导讲座。

下午总结会：

第一项议程：下面让我们用热烈的掌声欢迎市级教学能手张图芳老师就青年教师的成长进行指导发言。

第二项议程：下面有请区教研室专家对本次活动进行精彩的点评和指导讲话。

对我们本次教研活动给予了高度肯定。同时也我们找出了存在的不足，为我们今后的课堂教学工作和青年教师的成长指明了方向。让我们获得了启示。会后我们一定会认真反思，努力去推进我校教学工作的纵深发展、努力推动教师提高自身的教学水平。

第三项议程：最后，请关庙中学罗校长做指导讲话。

近年来，关庙中学一直积极组织指导片区各校举行“联片教研”活动，为校际间搭建交流合作的平台，推进校本教研，促进教师专业成长；打造高效课堂，提高教学质量。本次联片教研活动能在我校举行，我们深受鼓舞，真诚的希望能通过本次活动的开展，为我们兄弟学校之间搭建桥梁，为广大教师提供学习、交流研讨的机会，促进每一位教师都积极地参与到教学研究和创新中去。能为学校的教研教改工作起到积极的推进作用。我相信，在区教研室和关庙中学的大力指导下，在联片各校的有力支持下，在未来的道路上，一定会打造出更多的魅力课堂，绽放出更多的教研之花。让我们在专家引领下学习，让我们在同伴互助中成长，让我们在合作交流中收获精彩！

最后，本次活动到此结束，再次真诚的感谢各位领导、专家同仁的指导、支持和帮助。

尊敬的各位领导、来宾、老师、学员同志们：

“天朗气清、惠风和畅”，秋日阳光普照，大地收获万金;值此第27 个教师节即将到来的金色时节，市委党校迎来了她20 周年华诞。做为历届党校学员的代表，能在此与各位领导、来宾和各位学员为党校同庆并表达心声，我感到十分荣幸。首先让我们向莅临大会的各位领导、各位来宾表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!向辛勤培育我们的老师表达最诚挚的敬意!向心爱的市委党校深深的道一声——生日快乐!

来不及等待，来不及沉醉，二十年弹指一挥间。二十年前，伴随着葫芦岛市的开发与建设，市委党校高举“党校姓‘党’，培养干部”的旗帜，与葫芦岛携手成长，共同经历了岁月的打磨和洗礼。在今天这个充满喜庆的日子里，各位来宾和学员从祖国各地齐聚葫芦岛，欢聚一堂，回忆党校二十年的奋斗历程，体验二十年庆典的庄严与华丽，展望未来征程的美好蓝图，我想，我们每个人内心都充满了无限的兴奋与感慨……

二十年来，从这里走出了一大批奔赴各条战线的领导干部，为社会主义的发展建设做出了卓越贡献。学员当中有的走上省部级领导岗位，有的成为市、厅级领导的骨干力量，有的成为主掌一方的县(市，区)委书记、县(市，区)长，更多的成为市直和县(市)区各部门的主要领导。这让我们感到非常的骄傲和自豪，因为党校是我们共同的摇篮，我们是在她的怀抱中成长的，老师们的言传身教，学员们的切磋博弈，无不体现党校实事求是的优良传统和作风。正是这种极具感召力的伟大精神，教育了我们，也造就了我们。虽然我们走出了党校的大门，但“理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评”的理念却根植于胸，时刻鞭策我们，让我们百尺竿头、更进一步。我们深知，我们所取得的一切进步，所作出的一切贡献，追根溯源，无不凝结着党校的教诲和培养，我们庆幸有这样一个精神家园，我们对党校的感激和爱戴之情，发自内心，难于言表。

记得当年我市在全省首开领导干部选聘之先河，在各单位广泛推荐的基础上，选拔人才。市委党校领先受命，进行培训考核，并采取了市委领导亲自参加的答辩模式，对领导干部实施考核选拔和任用。

记得每年主体班的培训学习，市委党校按照市委、市政府的要求，详细制定培训计划，老师在授课中既注重马克思主义基本理论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的学习培训，又紧密结合我市振兴发展的实际进行调查研讨，每年的学习结束，学员都为我市的发展建设提出很多建设性的意见，为市委、市政府的一些重大决策提供参考。

记得自 20xx 年开始，市委、市政府站在科学发展的高度，认真分析我市面临的国际国内市场的激烈竞争形势，面临我市的“工业强市、项目支撑、沿海开放和‘一线八区’”战略的实施，面临周边各市新一轮加速发展的严峻挑战，迫切需要一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、民风上信得过的干部队伍，审时度势地提出实施“领导干部能力提升工程”。经过几年的努力，全市领导干部精神面貌焕然一新，进一步做到了：领导干部要时时学做人，树立良好的官德，铭记“上善若水，水善利万物而不争”之古训;牢记“知人者智、自知者明，胜人者有利，自胜者强”之警句;坚持“兼听则明，偏信则暗”之至理;实践“博学、审问、慎思、明辨、笃行、宠辱不惊”之铭言。

作为其中的一员，我深深地体会到：正是在这里，我们增长了知识，陶冶了情操，实现了“我们不能预测未来，但我们必须学会学习”的目标;正是在这里，我们开拓了视野，做到了既关注本部门、本行业的发展变化，又关注国际、国内政治、经济、文化和社会的发展变化;正是在这里，我们树立了牢固的世界观、人生观和价值观，树立了正确的权力观、地位观和利益观;正是在这里，我们的理论素养和政治素养有了新的提高，思维能力和执政能力有了新的拓展，增强了“一心一意谋发展，聚精会神搞建设”的意识。这一切的一切，都凝聚着党校领导、老师的心血和汗水;这一切的一切，都充分印证了市委党校是一个锻炼人才，读书求知，提升素质的理想园地。到过明德楼，就要时刻牢记“大学之道，在明明德、在亲民、在止于至善”。

“不忘春风教，常怀化雨恩”。虽然学员同志们已从这里展翅高飞，奋战在各自的工作岗位上，但市委党校在我们各位学员的心中早已矗立起一座永恒的丰碑。因此，在市委党校二十年华诞的神圣时刻，用任何语言去描绘她，都会显得苍白、贫乏。但在这里，我只想说，祝市委党校欣欣向荣、蒸蒸日上，祝各位领导、来宾和老师健康快乐!祝各位学员，牢记党校的教诲，在葫芦岛加快发展的伟大事业中，昂扬向上，开拓进取，顽强拼搏，建功立业，报效祖国，报效葫芦岛280 万人民，用实际行动回报市委党校的培育之恩。

来不及感慨，来不及回味，喜迎二十年华诞的市委党校让多彩的梦满载理想向着未来放飞，我们把蓝图再一次描绘。最后，让我们用这样四句话共勉，

不为外撼，不以物移;长风破浪，再建功勋!

各位同学们，大家晚上好。

有人说：大学是人生的一本教科书。如今我们就有幸读这本书，时间过得很快，想一想所经历的酸甜苦辣，悲喜哀伤，感觉很幸福，这里有浓浓的学习气氛，有虎虎的运动生机，有丰富的社团生活，有真诚的同窗情谊。仔细回想有太多太多的自己的故事，让每个人不禁为之感叹！今天我们有幸请来经济学院国家奖学金获得者为大家带来一顿精神大餐！

（我们三人每人负责三个班级，国奖获得者两人一组，各三个班级，各自介绍简历。）

现在大家都已经了解的两位国家奖学金得主的个人经历，他们在大学这几年里始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。

现在就由他们来介绍自己的经验吧！

下面掌声有请第一位同学：

xx同学着实是一名追求上进的大学生，接下来有请第二位同学：娓娓道来自己既平凡普通又轰轰烈烈的心路历程。

同学们，听完两位学姐学长的介绍，你们有什么疑问吗？请大家自由提问。

明日东方又有一轮崭新的红日升起，我相信生活的路是在自己脚下，而成功与否取决于是否用心去把握！

生活是一本无字书，却有无穷的知识值得你们用一生的时间学习。大学里奋斗的日子不会很长，你们的人生才刚刚开始。此时我想对你们说，在今后的人生路上你们一定要踏踏实实的走好人生的每一步，最后我祝愿大家在20xx年，每个人都能创造自己人生中的一个个不平凡！

今天的交流会到现在结束。感谢参与。

主持人甲：六月，混着花香和麦香得微风将一个个美好得心愿传送。

主持人乙：她悄悄得，悄悄得萦绕在我得耳畔，回荡在我得心田。

主持人甲：她对我说，幸福得孩子啊，展开你如花得笑靥吧，你知道，成长中得欢笑凝聚着多少人得心血。

主持人乙：她对我说，快乐得孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱得甘甜。

主持人甲：亲爱得小朋友们，今天是你们得节日。

主持人乙：今天是全世界儿童得节日。

主持人甲：在这美好得时刻,让上海越卓会展服务有限公司代表幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日得祝贺。

主持人乙：向各位家长、各位来宾表示热烈得欢迎。

主持人甲：从开园到现在，我们幼儿园得环境在不断变化着。

主持人乙：老师们在不断进取着，孩子们在不断进步着。

各位领导、各位老师，大家好!

今天，我们北关小学数学教研组的教师代表在这里展示一次数学教研活动。

我是本次教研活动的主持人，参加本次教研活动的教师代表分别是：我校二年级3班数学教师杨凤玲、三年级一班数学教师李章芹、四年级2班数学教师朱文安、五年级4班数学教师闫永敏、六年级2班数学教师冯雪梅，担任记录的是我校四年级1班数学教师王占勇。

《数学课程标准》指出，学生是数学学习的主体，教师是数学学习的组织者与引导者。现在，全县都在积极创建新课堂，所以我们确定本次教研的主题是：在小学数学课堂上，如何体现新课堂的特点，特别是如何更好地体现学生的主体地位和教师的主导地位。本次教研活动的记录人，是我校四年级数学教师王占勇。刚才，康占红老师代表我们北关小学数学教研组上了一节展示课，作为我们本次教研的课例。

首先，请康占红老师说课。

接下来，请各位老师逐一谈一下自己对康老师本节课的看法。

请冯雪梅老师发言;

请闫永敏老师发言;

请李章芹老师发言;

请杨凤玲老师发言;

请朱文安老师发言。

刚才，各位老师对康老师在整个课堂教学活动中呈现的亮点做了充分的肯定，比如闫老师提出的小组建设合理、小组活动有效，李老师提出的教学目标达成度高，重点得以落实，难点得以突破，冯老师提出的教师点拨及时到位，杨老师提出的时间安排体现了学生的主体地位，以及朱老师发现的三个亮点，等等;同时呢，也提出了一些自己的看法和建议，比如，学生的参与率还可以再提高，教学环节之间的衔接，教师应该使用怎样的语言会显得更顺畅、自然，等等。这些建议值得我们去深入思考，并在课堂教学实践中去探索、去改进。

我们北关小学本次数学教研活动到此结束。谢谢大家!

甲:有一根弦它常响在我们身边，

乙:有一根弦它连着我们的生命线，

合:它的名字就叫安全!

甲:安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。

乙:可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心，惨不忍睹的场面。

甲:这一幕幕惨不忍睹的画面，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的呼喊，我们也在经受着血的教训。下面我宣布六年四班《安全伴我行》为主题班会现在开始。

乙:城市交通实行了现代化，即使城市道路较窄，车流繁杂，交通也要井然有序。同时我们的交通安全意识也要不断加强。下面请大家说一说你所知道的交通规则。

甲:人的生命只有一次，生命是多么珍贵!

乙:是的，没有比生命更宝贵的东西了。

甲:所以我们要懂得珍爱生命，下面请听配乐诗朗诵

乙:只有珍爱生命，我们的生活才会和谐、安宁，如泉水般清澈，如月光般柔和，下面请欣赏二胡名曲《二泉映月》

甲:接下来请欣赏校园交通小品《谁当小交警》

乙:精彩的小品过后，让我们怀着感恩的心对战斗在一线的交警叔叔们道一声”感谢有你，你们辛苦了“------独唱《感恩的心》

乙:安全的隐患，不只是在马路上，也存在与我们的校园里。

亲爱的各位家长，亲爱的小朋友们：

大家上午好！

欢迎大家来到xx幼儿园体验传统节日--端午节，我代表xx全体老师欢迎大家！

小朋友们，你们知道今天是什么节日吗（看活动的时间）？等待回答。对，是端午节，端午节是咱们中国的传统节日之一。

那端午节吃什么呀？等待回答。

对，吃粽子，当然还有一些传统的风俗在里面，荡秋千、佩香包、赛龙舟、喝雄黄酒等等。

非常高兴今天咱们一起来过节，下面我来介绍一下今天活动的流程。

首先请大家观看xx大事记，企业介绍，让大家对xx有个初步的了解其次就是我们为您设计的亲子游戏，下面请大家观看xx大事记。

播放：

相信大家看了这样的一个vcr，已对xx有了一定的认识，接下来有请xx幼教集团xx国际幼儿园园长xx先生致辞。请大家掌声欢迎、园长致辞（简短的给大家介绍端午节来历，并送上祝福）

感谢xx园长的致辞，也感谢您的祝福。

小朋友们，你们知道端午节的来历了吗？

那么接下来，让我们通过一个简短的视频，了解一下：

播放视频：《端午节的由来》

接下来就是我们一起玩的时间啦！活动之前还有几项要求要提醒咱们的家长和宝宝们，请大家配合！

1、接下来的活动您要做在小椅子上，一会会有我们的老师将活动所用的材料送到您的桌子上。

2、第二点就是一会我们会换到另一间教师开始另一项活动，您一定要听从我们老师的指挥。不要拥挤，确保宝宝的安全。

3、下面就是我们包粽子的环节了，有请我们的孙老师来为大家示范一下

（教师包的时候要洗手，保持卫生，材料要放置在干净的平盘里。也可以邀请家长上来示范，做些互动，但要确保卫生）

大家都会了吗？

我们今天由五个区角活动，包粽子是其中的一项，安排从西边数第一间教室的活动室我们还有另外的四个区角活动，安排在这两个样板间内，分别是：玩玩玩（多功能厅），创意美术—画龙舟（在咱们现在所在的这个区域）和创意美术《吹画》（安排在里面的卧室里）。

在接下来的活动中，希望您能够更多的放手给我们的孩子，让他们做一些他们喜欢的创意，我们都做孩子身边的支持者和陪伴者。宝宝的所有作品标记上名字，可以带回家，希望大家踊跃参加。

想参加包粽子区角的宝宝们，请跟我的王老师去包粽子区域。

大家可以一试身手啦！

包粽子期间，主持人注意带动家长和小朋友的情绪。可以展示个别优秀的作品。（大部分家长完成后在教室的统一组织下到另一间教师开展创意美术活动）

再次感谢家长朋友的到来，祝您度过一个愉快的假期。游园活动正式开始。大家自由活动吧！

一、第一环节--开场主持： 亲爱的家长朋友们，小朋友们!大家中午好!首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的主题班会，共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们!运动使我们健康，游戏让我们快乐!今天，我们欢聚在一起，心中充满无比的喜悦，孩子的成长离不开家长的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，今天就让我们在快乐的游戏中，一起创造美好的回忆!我想现在所有的小朋友都和我一样心情激动，因为能和爸爸妈妈一起做游戏，多高兴啊!下面先请园长发言，大家欢迎!

二、第二环节 ：我们班的小朋友自开学以来各方面都有了明显的进步，这和我们爸爸妈妈的付出也是分不开的，孩子们 不仅是爸爸妈妈心中的小宝贝，更是老师眼中的好娃娃!相信在不久的将来，他们会更自信、更聪明、更健康、更富有创造性，愿你们永远快乐! 接下来孩子们要给我们展示一下我们的上午操，请各位家长伸出你们热情的双手为我们的孩子加油!(出场做操)他们是一群可爱的孩子，迈着整齐的步伐，充满自信心!让我们对孩子们的表演拭目以待!

三、第三环节 亲子活动—— --装扮圣诞树 每个父母都是孩子们最好的的榜样!请爸爸妈妈们在接下来的亲子活动中向孩子们展现你最活跃、热情的一面!

在圣诞节这个美好的节日里，让我们一起动手来装扮我们的圣诞树吧，让美丽的圣诞树装点我们的心情，带给我们好运吧，让他为这个美好的节日增添一点气氛吧!(把家长和学生分为6组)

(让家长和孩子与他们装扮的圣诞树拍照，留下美好的回忆)

四 第四环节： 家长和学生表演

我们班的宝宝都很棒，每个人都有自己的风采，下面有请何烁航和妈妈表演，程赫和妈妈表演，周宸萱和妈妈表演 ，表演的真棒，谢谢!

五、第五环节--——宝贝穿鞋大比拼(分组和语言自己组织) 宣布获奖名单请园长发奖品。

通过比赛让我们看到了充满活力、自信、阳光的宝宝们，我觉得他们真的是太可爱了!宝宝们，我们为你们感到骄傲和自豪!今天我们不管有没有拿到奖品，贵在参与，请相信，我们都是好样的!

小二班的小朋友就像一群可爱的小天使，在圣诞节这个美丽的节日里他们要为我们唱一首最动听的歌曲,《新年好》让我们用热烈的掌声欢迎他们!

我们辛勤的老师也给我们带来的好看的舞蹈《好日子》

八、今天班级里欢声笑语;彩旗飘扬;我们张扬着梦想，为孩子们创造着美好的童年回忆;我们放飞着童心，和爸爸妈妈一起感受快乐与希望!哆唻咪幼儿园小二班“迎圣诞亲子联谊会会”到此结束，再见!

乙：亲爱的爷爷、奶奶们，

合：大家好!

甲：在我国的传统节日，“九?九”重阳节即将到来之际，

乙：我们隆重集会在这里，共同纪念这老年人自己的节日，

甲：我们首先向全体老年人致以节日的祝贺和亲切的问候!

合：同学们，让我们一起对老人们说一声：爷爷、奶奶们，重阳节快乐!

甲：在联欢活动开始之前，首先请西南街道共青团团委书记讲话，大家欢迎!

乙：在1989年，我国就把每年的九月九日定为老人节(敬老节)，从那时起，传统与现代就巧妙地结合在一起，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人节日。

甲：是啊，“家家有老人，人人都会老”。关爱今天的老人，就是关心明天的自己。你瞧，连蚂蚁也行动起来了，它们欢蹦乱跳地来为爷爷奶奶们表演节目呢!

乙：请欣赏由中心小学表演的《蚂蚁总动员》

甲：唱“太阳当头照，花儿对我笑，小鸟说早，早，早，你为什么背着小书包?”

乙：你为什么背着小书包呀?还一蹦一跳的样子。

甲：我去上学呀?请看由金本小学负责的舞蹈《校园的早晨》

乙：校园的早上是充满生机的，敬老院的生活同样是丰富多彩的，请看，金本敬老院的爷爷奶奶们也载歌载舞地向我们走来了!

甲：这真是一群“老有所养、老有所乐、老有所为”的一群人呀!

乙：那欢天喜地的模样感染了我，感染了你，同时，也感染了他……

甲：请看由金本中学表演的二人唱《平中沙》

乙：小__，你知道吗，我国自古以来庆祝重阳节的活动多彩而浪漫呢!一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等等。

甲：我想表演一套武术给大家助助兴可以吗?

乙：好呀，有请!

甲：好的，下面有请我们中心小学的同学为大家表演武术《卧虎藏龙》

乙：(鼓掌上)真精彩呀!我刚才看见好几位爷爷奶奶都看得直竖大拇指呢，也嚷着还要为大家表演一个节目，大家欢迎!

甲：秋风送爽，秋雨绵绵的景色也会给节日增添不少浪漫的气氛。请欣赏金本中学独唱《雨中即景》

乙：在这老少共融、老少同乐的和谐时刻，爷爷奶奶们再次踏着舞步向我们走来，让我们以热烈的掌声欢迎他们!

甲：今天我们在这里跟爷爷奶奶们度过了一个愉快的重阳节，让这欢乐的时光永远持续下去吧，大家继续唱吧，跳吧!请欣赏舞蹈《热情伦巴》由金本小学表演。

乙：重阳佳节就是好，民俗民风气氛妙。

甲：敬老爱幼美传统，

乙：文明和谐风格高。

甲：重阳老少聚一块，

乙：欢天喜地乐陶陶。

甲：哈哈，我们在吟诗呀?

乙：是呀，在这传统佳节里，少了诗可不行，秋天的重阳不是春光胜似春光嘛!

甲：是啊，在这丰收的季节里，人们都显得神采奕奕。我们再次祝所有的爷爷奶奶们重阳节快乐!

合：健康长寿!

乙：下面请大家一起分享蛋糕，共享甜蜜的生活吧!

女：许多同学描述自己的父亲的言语都是那样和蔼、亲切、动人心弦，请欣赏几位同学的片段，相信你也一定会有所感悟。

男：父亲无论多忙，对儿女永远都是满满的期望，对儿女永远是满满的爱。父亲一定也有许多话对我们说。

女：回顾自己的成长历程，这些记忆的点点滴滴，你将发现细心的父母到底有多么爱你。

女：在家中，儿女永远是家中的焦点。在家中，儿女的一个动作、一个眼神都能牵动父亲的的思绪。我们就看看到底哪一个是我？

男：通过这次班会，你一定有许多感悟，下面谁来谈一谈自己的感悟？

女：在这次班会中，我们一定有许多的话要说，就让我们把言语化作音符，下面就由各位班委歌唱xxx。

男：最后，有请我们的班主任——xx老师，为我们做最后的总结，请大家掌声欢迎！

男：同学们，从现在做起，好好地对待父母，就像父母爱我们一样去爱自己的父母。

女：同学们，不要再等待，不要再无所适从了，不要等到“子欲养而亲不待”时再后悔、再追悔莫已。

男：不要再等到那时去忏悔。

女：不要再等到那时去自责。

合：下面我们宣布xxxx到此结束！

尊敬的许老师、各位领导、老师：

大家上午好！

踏着岁月的痕迹，带着收获的喜悦，在这诗意盎然的季节，今天我们欢聚一堂，再次研讨教育教学工作。本次活动旨在加强交流，促进互相学习，提高教学艺术，更新教学手段，积极探索新课标背景下教师的成长之路，强化校本培训。

刚才由王珍老师代表我校数学组上了一节展示课。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的看法。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行观、评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、疑问、收获等开诚布公的说出来。

今天评议程序有以下三步：

一、先请执教人王珍老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思。

二、评课：接下来我们要进行探讨交流，常说：当局者迷，旁观者清，今天参加活动的老师都是教学中的高手，希望各位就自己的观课并结合平时的教学谈谈自己的认识感受，望各位能畅所欲言，各抒己见。

三、今天借这个难得的机会，我们请教研室专家许老师为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎！

四、总结发言

刚才各位领导、老师从不同的角度围绕所上的课并结合自己的教学实践说出了自己的见解，同时，教研室的专家许老师又给我们做了精心的点评，解答了我们心中的疑问和困惑。我相信：随着课改的不断深入，只要我们老师多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些形式，我们的教学之花一定会争奇斗艳、绚丽多彩！

最后我对以后的课堂教学提几点建议。

1、精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节内容的重点、难点上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么？我想让学生经历什么？获得什么？采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标？怎样设计教学比较合理？学生出现某种情况可怎样回应？怎样才能有效的抓住重点、突破难点？对这一切教师都要做到心中有数。

2、要处理好内容与形式的关系。一堂好课应该是内容与形式的完美结合。充实的内容能使学生获得更多的知识，并能提高能力、发展智力，而好的形式能激发学生的学习兴趣，使课堂教学收到事半功倍的效果。可是，当内容和形式不能统一时，我们宁可只要内容，不要花架子。

3、要精心设计每个问题，引导学生多读书。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。要让学生在读书中感悟文本。

4、努力提高自身素质。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。

如何上好每一节课？怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生又乐意接受？这是需要长期研究的课题。“简单单教数学，完完全全为学生，扎扎实实求发展”这一平实而高效的数学课堂教学的基本要求一定能达成。

男：尊敬的各位家长，老师。

女：亲爱的小朋友们。

合：大家上午好！

男：我是今天的主持人罗克鹏

女：我是黄桂

男：今天，大地染绿意，幼儿园披金辉，虽已是寒冬腊月，但却依然温暖，因为爱。

女：今天，我们喜露笑脸，阳光灿烂，虽然是忙碌的星期五，但我们却依然欢聚一堂，因为爱。

女：爱，从感恩开始；感恩，让世界充满了爱。

男：感恩是一盏明亮的灯，照亮你我前行的路。

女：感恩是一股可口的清泉，滋润你我干涸的心田。

男：感恩更是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取！

女：感恩就是简单的一句“你养我长大，我陪你到老”。

男：下面让我们用热烈的掌声欢迎莫园长为感恩活动致辞，大家掌声有请。

男：（感谢我们莫园长激情而又充满爱的演讲。）妈妈的眼睛是一盏温柔的灯，照我走过风雨和泥泞。母亲总是用她无私的爱抚慰他的孩子，没有母亲的关爱就不会有我们的成长。下面请欣赏由小一班为我们带来《妈妈的眼睛》。掌声欢迎！

女：在每个人的一生中，都有很多的感谢，感谢朋友让我更快乐，

感谢老师辛勤的教诲，感谢爸爸妈妈给与我们生命和养育之恩。下面请欣赏小二班的小朋友带来的《感谢》，看他们是如何诠释的，欢迎小宝贝们。

男：有一种爱无论你身处何方，都能感受她的温暖，有一种爱，无论你深陷何种陷阱，都能感受到她的心跳，你快乐，她幸福；你悲哀，她哭泣，天很大，但是无论你走到哪里，都离不开她的视线，这个人就是我们伟大的妈妈。下面请欣赏由小三班为我们带来的歌曲《天之大》，大家掌声欢迎！

女：十月怀胎，多年养育，这其中的酸甜苦辣，只有我们的父母才能体会，我该怎样感谢你我的爸妈，当我走向你的时候，原本我只想摘一片绿叶，你却给我整片森林。请欣赏小四班为我们带来《感恩》掌声有请！

男：亲爱的弟兄姐妹们，

女：亲爱的来宾、朋友们，

合：大家晚上好！

男：伴随着恩典的脚步，我们迎来了一年一度的圣诞节。

女：环绕在神爱的怀抱里，我们期盼圣诞带给我们满满的祝福。

男：在时间的隧道中我们穿梭，去寻找那让宇宙改变的特殊时刻。

女：你听，牧羊人急促的马蹄声近了，喜讯在他们的欢呼声中传送。

男：在两千多年前那个漆黑的夜晚，在那个无人知晓的角落。

女：就在那冰冷的马槽里，有一个婴孩为你我而降生。

合：人类从此开始了新的纪元，历史绘出一道绚丽的彩虹。

男：你来了，宇宙为之震惊；你来了，给我们带来了希望。

女：你来了，带着神的旨意；你来了，给人类带来了光明。

男：推开亘古未来的阻隔，他已将神的爱放在每个儿女的心中。

女：拉起那条五彩斑斓的彩虹，神的爱已经凝聚成每个儿女的行动。

男：神爱世人，无论你在哪里他都会去寻找，

女：恩典丰盛，无论你是谁神都会把你拣选。

男：让我们用诚实的心去感受神的爱；

女：让我们用敬拜的灵去体会神的爱；

合：让我们一起敬拜赞美他。

男：今夜，我们在这里相聚，述说着祢的恩典把祢的慈爱来歌颂，

女：今夜，我们扬起歌喉，传扬着祢的福音呼唤着祢的圣名。

男：让我们感恩的祈祷越过千山万水响彻地极，

女：让我们赞美的歌声冲开黑暗回荡寰宇苍穹。

合：20_年圣诞节晚会现在开始。

刘：五月五，是端阳，划起龙船闹大桨。

周：五月五，是端阳，家家户户包粽忙。

刘：年年端午，今又端午。端午节是中华民族的传统节日，全国各地有吃粽子，赛龙舟，挂艾叶，喝雄黄酒的习俗。

周：端午节也叫端阳节，据传是中国古代伟大诗人屈原投汩罗江殉国的日子，两千多年来，每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。

刘：为了纪念这位伟大的古代诗人，让我们一起乘着诗歌的翅膀开始今天我们xx班的端午诗会吧。

周：今天的诗会由我和xx主持，请各位同学上台朗诵与端午有关的.诗歌，台下有10位同学会作为评委为大家的表现打分，分数高的同学将被评为班级“朗诵之星”，希望大家努力争取哟！

刘：好，首先请欣赏由xx和xx为大家带来的诗歌朗诵《五月五是端阳》，掌声欢迎！

1、刘xx、唐xx：《五月五是端阳》

刘：在欢快的歌谣声中，我们感受到了端午节喜庆的气氛！下面请欣赏......

2、陈xx、范xx、王xx：《端午》

周：淡淡的粽叶、清香的艾蒿，多年以后，当我们历经岁月沧桑的洗礼是否还能记得？请欣赏......

3、周xx、刘xx：《七律端午》

刘：让我们记住屈原的千古名句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，激励着我们不断追求和探索。请欣赏......

4、xx：《致屈原》

周：请欣赏......

5、喻xx：《端午》

刘：端午节赛龙舟，端午节吃粽子，端午习俗传千古。请欣赏......

6、周xx、方xx：《五月五是端阳》

周：xx的朗诵非常精彩，大家说是不是啊？接下来请欣赏......

7、xx：《乙卯重五诗》

刘：这首五律具体描写了南宋在端午节这天的生活习惯，

周：作者吃了两角的粽子，高冠上插着艾枝，又忙着储药、配药方，为的是这一年能平安无病，到了晚上，他身心愉快地喝起酒来。下面请欣赏......

8、李想、刘子暄：《端午》

刘：下面这首诗歌，描写的是端午佳节，皇上赐予大家名贵的宫衣，穿在身上清凉无比，柔软得风一吹就飘起，感觉全身都充满了圣上的恩情。

9、xx：《端午日赐衣》

周：请欣赏......

10、尤诚皓：《五月五是端阳》

刘：xx朗诵得真好，让我们期待下一个节目吧，下面有请......

11、xx：《赛龙舟粽子》？

周：唐代诗人文秀在其《端午》诗中，一方面表达了对屈原的同情，同时更重要的是对那些昏君奸臣的抨击和鞭挞。下面请欣赏......

12、xx：《端午》

刘：下面这首诗歌的作者从端午竞渡纪念屈原的千载冤魂说起，虽然忠烈之魂一去千载哪里还能回还啊，国破身死的屈原现在还能有什么呢？唉！只留下千古绝唱之离骚在人世间了！请欣赏......

13、xx：《和端午》

周：五月五是端阳，小朋友们来跳舞。下面请欣赏......

14、xx：《五月五日》

刘：请欣赏......

15、xx：《端午》

周：你听说过端午花吗？请欣赏......

16、xx：《端午花》

刘：五月五是端阳，处处端阳处处祥。请欣赏......

17、周xx：《五月五是端阳》

周：下面三位同学将给我们带来两首诗歌，请欣赏......

18、xx：《临江仙》《端午日赐衣》

刘：今天选择朗诵《端午》的同学非常多啊，请大家欣赏......

19、xx：《端午》

周：请欣赏......

20、xx：《七律端午》

刘：请欣赏......

21、xx：《端午日赐衣》、《满江红》

周：今天选择《五月五是端阳》的同学也很多啊，请欣赏......

22、xx：《五月五是端阳》

刘：下面请欣赏......

23、xx：《屈原塔》

周：我们的端午诗会已接近尾声，请大家再次欣赏......

24、xx：《端午》

刘：“举世混浊我独清，众人皆醉我独醒”，让我们来一起聆听xx朗诵的《漂给屈原》，一起纪念这位伟大的爱国诗人吧！

25、xx：《漂给屈原》

三、结束词

刘：今天的诗会真是精彩纷呈啊，周xx，你觉得呢？

周：是啊，我现在仍觉得余音绕梁、意犹未尽......

（稍作停顿3秒，酝酿情绪）

刘：有水的地方就有人想家，

周：有岸的地方楚歌就四起，

刘：你就在歌里、风里、水里......

周：今天我们在一起赋予了怀念浓浓的诗意，相信明年的端午诗会一定更精彩！

刘+周：感谢今天大家的精彩朗诵，xx班的端午诗会到此结束，祝各位老师和同学们度过一个快乐的端午节！

男：慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？

女：妈妈的眼睛好像是天上的星星，儿女看见了，内心充满平安。

女：让我们带着感恩的心来聆听x爱母亲的心声…

请：请xx小班、中班、大班小朋友献唱：《妈妈的眼睛》。大家掌声欢迎。

男：有一种情，血浓于水，那是亲情；

女：有一种爱，无私奉献，那是母爱；

合：有一个人，永记心间，她是我们伟大的母亲。

男：有人说：＂推摇篮的手，能推动全世界。＂

女：还有人说：＂凡是伟大人物，其背后必有一位不平凡的母亲。＂

男：母亲的爱，是神赐给我们作为儿女最美的礼物。

女：感谢伟大的神让我们拥有伟大的妈妈，为着主名得荣耀。

男：请听xx青少年班献唱：《伟大的妈妈》。

男：我恩主，全能救主；赐永生，美丽人生。

女：康乃馨，何等馨香；慈母亲，实在可亲。

男：人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是＂妈妈＂。

男：感谢x，虽然我们过着最平淡的生活，但是母爱却是我最珍贵的财富。

女：亲爱的妈妈，让我们真心祝福您，节日快乐，身心灵都兴盛！

男：请听xx大合唱：《祝福母亲》

合：让我们一起祝福母亲吧。亲爱的妈妈，我们爱您。愿爱我们的x祝福您，赐您平安，天天喜乐。

男：各位同学，大家晚上好，接下来将要进行的是感恩母亲节活动-互动交流晚会，欢迎大家的到来。

女：母亲，是世界最伟大的称呼； 母爱，是世界上最无私的情感。

男：想起了母亲，虚度的光阴会化为豪情万丈；想起了母亲，漂泊的游子会萌发思乡的忧愁；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。

女：从十月怀胎，到艰辛分娩，从襁褓哺乳，到养育成人，从咿哑学语，到四方闯荡，我们成长的每一步，无不浸透着母亲的心血，和深深的牵挂。

男：当我们一天天在长大之时，母亲却被无情的岁月带走了一缕缕青丝，那曾光滑如镜的面容也在岁月的风中，悄然衰老，眼角、额头的一道道皱褶，记录的仿佛就是母亲为我们付出的无数辛劳。

女：让我们来回味成长历程，从小事中感受母爱的伟大。下面请看微短片《母爱无边》（5分钟）

女：尊敬的各位老师

男：亲爱的朋友们

合：大家下午好

女：又是瑞雪飘飞的季节，我们xx小学全体教职工又欢聚一堂

男：共庆元旦，共同庆祝这个欢乐的节日

女：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位

合：身体健康，工作顺利，万事如意，元旦快乐!

男：年年岁岁花相似

女：岁岁年年人不同

男：回首20xx年，我们骄傲，在上级领导的关怀下，

女：在全校教职工的辛勤工作下，

合：我们取得了丰硕的成果。

女：回首20xx年，我们自豪。

男：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔!

女：xx小学20xx职工庆元旦联欢会

合：现在开始！

男：尊敬的各位领导、来宾

女：亲爱的老师、同学们

合：大家下午好。(鞠躬)

男：欢迎大家来到法医口腔麻醉中医康复影像联合系团总支学生会举办的团日活 动点亮微心愿，共筑医大梦的展示现场。我是今天的主持人启亮。 女：我是梦涵。

男：首先非常荣幸邀请到各位老师与嘉宾到来。请允许我为大家介绍莅临本次展 示现场的评委，他们分别是：

女：欢迎您。/欢迎您的到来。

男：让我们再次用最热烈的掌声欢迎他们的到来。

女：在过去的一个多月的时间里里，我们系的18个班，秉承着“为人民服务”的 主旋律，以服务他人的态度，锻炼自身的仁爱之心为目的，分别开展了各自 班级的志愿服务活动。

男：是的，在大家的共同努力下，服务活动进展顺利，相信每位同学都从中获益 良多。所以，今天，我们在此举行的团日活动，点亮微心愿，共筑医大梦的 展示评比。

女：在评比开始之前，由我先阐述今天的评比规则：

男：好的，那说完了比赛规则，下面就有请第一个上台展示的班级12级口腔二班为我们带来服务你我他。

女：掌声有请。

主持人：感谢_______的精彩展示，接下来有请_____带来_____，有请。

女：感谢12级麻醉给我们带来精彩的展示。在每个班级的展示中我们都可以看到 班级的凝聚力与合作能力往往决定了这个班级活动举办的成功与否。无庸置 疑他们都是成功的。那接下来最让人期待的互动环节也将要考验大家的默契 指数。

男：下面就进入今天第一个互动环节：障碍赛。活动规则十分简单。我们将在现 场随即抽取同学两人一组，一人背着一人，下面的人先蒙着眼睛背着人转五 圈，接着上面的人指挥下面的人踩爆三个气球然后跨过凳子最后完成三个蹲 起，耗时最短者获胜。优胜者将会获得我们主办方准备的精美小礼品一份。 (互动自我发挥)

男：感谢同学的参与，第一个互动过后让我们继续今天的展示评比。有请12口一 带来——《志愿服务》。

主持人：感谢_______的精彩展示，接下来有请_____带来_____，有请。

男：再次感谢14口一为我们展示的关爱自闭症儿童的活动。转眼班级展示已过大 半，相信很多同学都在等待着第二次互动环节到来，那接下来就圆你们心愿 进入第二个互动环节。

女：第二个游戏是几人几足。本游戏采取抽学号的方式选取队员分成两组，选人 完毕后各组相邻两位队员的脚绑在一起，合作完成来回接力，用时短的小组 为胜。

(互动自我发挥)

女：感谢同学的参与，有请13口二带来——《儿童口腔健康知识宣讲》，有请。

男：感谢13麻醉为我们带来最后一组的展示。今天18个班级的成果都已经展示完毕了。接下来让我们用热烈的掌声有请______为我们做一个点评。

女：感谢_____的精彩点评，那我们本次评比的结果已经在我的手中了，由我来 为大家公布一下各个班级的最终成绩。

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让我们再一次用掌声恭喜所有班级，也感谢各位这段时间所付出的努力与汗水。 男：接下来让我们进入最激动人心的颁奖环节。

下面我宣布获得三等奖的班级有：

„„

请获奖班级代表上台。

有请____为他们颁奖。

女：有请颁奖嘉宾。

请颁奖嘉宾和代表合影留念。

感谢颁奖嘉宾。

男：下面我宣布获得二等奖的班级有：

„„

请获奖班级代表上台。

有请____为他们颁奖。

女：有请颁奖嘉宾。

请颁奖嘉宾和代表合影留念。

感谢颁奖嘉宾。

男：下面我宣布获得一等奖的班级有：

„„

请获奖班级代表上台。

有请____为他们颁奖。

女：有请颁奖嘉宾。

请颁奖嘉宾和代表合影留念。

感谢颁奖嘉宾。

男：那么今天的活动就到此结束了。感谢各位嘉宾、评委老师以及同学们的到来。女：我们下次再见。