中国人民大学云南招生计划(精品20篇)

a等

测试成绩位列获得资格考生的前50%者

录取时保证志愿填报的第1个专业

可享受降90分优惠，录取时保证志愿填报的前3个专业

对于分批次录取的省份，高考成绩原则上不低于当地一本线；对于合并本科批次的省份，按照相关省级教育行政部门或招生考试机构确定的高校专项计划招生相应最低录取控制分数线执行。

b等

其余50%获得资格的考生

录取时保证志愿填报的前2个专业

可享受降60分优惠，录取时保证志愿填报的前4个专业

2.在当地省份高校专项计划最低录取控制参考线上增加一定分值录取(仅限于浙江和上海籍考生)。

等级

一、审查时间

资格审查时间从即日起至10月31日，接收申请资料时间截止至10月25日。

二、生源范围

1.河北省民族自治地方(青龙满族自治县、丰宁满族自治县、宽城满族自治县、围场满族蒙古族自治县、孟村回族自治县、大厂回族自治县)。上述地区汉族考生应在国务院公布的民族自治地方工作3年以上，且报名时仍在民族自治地方工作。

2.内地西藏班、新疆班承担教学和管理任务的教职工，在西藏工作满5年以上的“非西藏生源定向西藏就业计划”毕业生。

三、审查资料

(一)应届考生

1.学校或学校教务部门开具的在校证明;

2.户口页或公安部门开具的户籍证明(原件和复印件);

3.身份证(原件和复印件);

4.考生登记表一式3份。

(二)其他考生

1.本科毕业证、学位证(原件和复印件);

2.户口页或公安部门开具的户籍证明(原件和复印件);

3.身份证(原件和复印件);

4.考生登记表一式3份(在职考生需签署工作单位意见)。

四、审查流程

1.材料审查：根据考生提交的材料进行报考资格审核，审查合格后予以公示。考生需在审查时限内将相关资料报送至省教育厅高教处。

2.公示：审查结束后，考生名单及相关个人基本信息将在省教育厅高教处网页上进行公示，公示时间不少于5个工作日。

3.签署意见：公示结束后，如无任何疑义，考生本人携带相关材料的原件到省教育厅高教处(石家庄市中山西路449号1220室)签署意见。委托他人代理的，还需提交委托书和代理人身份证复印件。

4.领取验证码：省教育厅高教处签署意见后，到省教育考试院领取验证码。

五、报名

网上报名时注意在“专项计划”栏目中选“少数民族骨干计划”并输入校验码，报考类别应填为“定向”，定向单位栏在职考生填原工作单位，非在职考生填“河北省教育厅”。

六、签署定向协议书

考生接到录取通知后，需签订“少数民族高层次骨干人才”定向协议书，协议书一式四份(在职考生为一式五份)，招生单位必须先行盖章，本人签字(在职考生所在单位盖章)后到省教育厅高教处办理。

__年招生工作基本上算结束了。回顾1年，招生办在院领导的高度重视下，在技校领导的正确领导下，在各部门的大力支持与全体教职工的共同努力，做到认识到位，组织到位，措施到位，落实到位，历尽艰难，费尽千方百计，全年招收新生770多人，与去年相比生源下降了，但与同类学校和一些高职院校相比，我们还是最棒的。

下面由我代表招生办全体工作人员，对__年招生工作做总结，我想这应该是一个“总结经验，策划明年，齐心协力，再创辉煌”的座谈会。

今天我分三部分总结：

一、向领导简单的汇报一下全年所做的工作;

二、寻找生源下降的原因与我们自身的不足，找一找我们的差距;

三、探讨__年应该用一种什么样的模式来拓宽生源渠道，谈谈自己的想法。

1、组织落实的前期工作。用这么一句话来概括越过千山万水，费了千言万语，用了千方百计，各方面工作按照《招生实施方案》的工作进程实施，从寒假前完成招生简章样版定稿开始，印刷招生简单6万来份，寄发录取通知书18000封，面向湖南、云南、贵州、福建、甘肃、湖北;聘用了8名学生对有效信息及时跟踪，在湖南、云南、贵州有高中毕业生成绩一般的，对我们学校几乎是家喻户晓;在湖南生源好的县市设立招生点63个;暑假加班加点，在40度高温期间，陪同沈校长对招生点进行多次督促和指导。

2、在实施与推动工作期间

从学校召开招生动员大会，提出了校领导完成5人，中层干部完成3人，每名教职工完成2人的硬性指标，校领导建立一个乡镇合作点、中层干部建立一个校校合作点以来，培训发动了两百学生参加招生。

3、启用媒体宣传是最多的一年。今年包括劳动厅统一组织在《湖南日报》上刊登广告，还相继在《三湘都市报》、《潇湘晨报》、《长沙晚报》最佳时期刊登了近一个月的广告，并且在开学后，组织精兵强将去火车站和其它学校摆点咨询和挖人。

三、成果

从整体上来说与别的技校相比较而言，还是有点自我安慰，生涯与去年下降30%。其它学校有去年一千多，今下降到了100多的，但对于我们招生办来说我们是一种苦，一种累，一种痛的感觉，投入与产出没有成正比，还没有完成院党委和学校党委制订的招生计划，对不起领导;同时看到的十万元大奖变成了水，虽然没有超过预箅30万元，但对不起我的同事们。

第二部分：根据今年生源下降，找一找我们自身的差距与不足。

1、生源情况在大形势下由计划生育，造成学龄年龄人数的减少，加之__年是教改第一年高考、复读生减少的原因。__年报考的总人数41.3万，录取人数33.4万，高校录取率达81%点多，而高职院校还出现了降20分征集志愿，还有相当部分高职没有招满的情况，也可以说是政策给我们造成生源下降。

2、我们学校还处于一种计划经济的思想。学校虽然从__年就提出了“全员参与，全员入市，全员参与招生”，限定每个教职工的招生任务，但是许多教职工都是为了名额而招生，没有实质性的进行招生宣传，而发放招生交通补贴，都是按每个在编和享受正式职工待遇的补发，缺乏有效的激励机制;并且老师的招生处于一种无组织，都是自行安排，象游击队一样打一枪换一个地方，东一枪，西一枪，甚至放空枪。

3、我从__年被聘为招生主任以来，都在极力推行“县级招生负责制” 以及“定校定人”

的宣传办法，可是没有老师来负责，有老师报了也没效果，其主要力量是依靠招生代表。由于我们取消对口高考;技能教育又不能套读学历文凭，在宣传上受到约朿;并且高职学校的生源费都有一千多，在如今这么竞争激烈的条件下，招生代表不是没有学校招生，而是看哪个学校容易赚钱;可想而知，谁也不愿从娘屋的拿钱去做亏本的买卖。加上又不能收预录费，结算时间又长。依靠招生代表不是长久辶计。根据参加高考的人数我们预测长沙地区200人，实到187，邵阳预计150，实到76，郴州预计50，实到17，常德预计75.，实到30。可能对一些招生代表太信任，造成了大意。

4、没有发挥班主任的真正作用。因为班主任在平时是学生的管理者，也是接触学生最多的，我们通过编写《招生指南》发动和选拔学生招生就可以看得出，班主任是不可忽视的招生得力干将，它有这么多学生，这些学生就是他的招生代表。我们在核对生源中就发现我们培训的学生，把生源报给了班主任。班主任又给了一些任课老师。而且造成生源重复矛盾。

5、在我们倡导全面提高招生服务质量，做好各个招生老师的保障工作，在院领导支持下，赵主任坐阵院招生办，得出一个这么一个道理：继续教育学院单纯的成教，录取通知书就只盖了学院的行政章，也招了两百多高中毕业生，文凭对许多学生来说还是很重要的，技校发展缺少不了学院的支持。目前这种招生不利于同步发展。

6、对照我们的策略，生源发动，招生网点以及接待咨询。虽然我们还是按传统的招生方法，即招生代表一条线，教职工员工一条线，学生一条线，但我们还启动了湖南职业教育网，精品教育网和与学院各处室系部衔接，同时对招生点实行严密的监控和督促，甚至直接干预的多套方案，可是这也与打仗一样，前线冲锋陷阵的就一个高政文，我们的预算800人仅有30万(含邮寄、印刷、广告、差旅、办公、接待、署假学生工资、误歺等等)，开创市场很艰难。

7、我们都认识到以就业带动招生, 我们简章上几年下来都对外承诺学生进校即签订就业协议, 可是到现在连一份样本都没有, 很多家长都说我们搓骗.

因此因这样那样的原因造成交了学费退费的有三十多, 报了到因学校条件或其它原因而未交费的近五十人的生源流失.

第三，借此机会，向各位领导谈谈__年的招生工作设想，探讨一下__年的招生模式，用什么样的招生方法来拓宽我们的生源渠道。因为未来几年是我校争创技师学院,

将面临更加激烈竞争的几年, 生源逐年下降, 原来我们把高级技工定位在高中毕业生, 可能得随着市场变化而变化.

1、经我们今年钟世界在益阳的招生试点，钟世界完成 人,可以把班主任纳入我们招生队伍中来，根据其各自的优势，指定县市设立招生点。

2、从部分闲置岗位和多余的教师中, 行政命令抽调部分老师来充当招生代表。

3、向学院学习，把招生任务分配到科室，由校领导牵头，分区、分片(分地区、分县市)设立招生点。

4、调整招生模式，在招生黄金时间，集中教学，集中放假，集中教职工带学生参加招生宣传，把学生参加招生，容入社会实践学分。

5、建立有效的奖励机制。把会招生和不愿招生的教职员工区别开来，给会招生的能招生的老师政策倾斜，打破以往人平补贴交通费的方法，加大投入力度。

6、向培训中心一样，招生办全体工作人员跑到外面去做业务，与培训同步，与就业同步，形成长年招生。招生跟做业务一样，是跑出来的。

7、建议学院，学校有效的利用学院学校报刊，校园网络，校园网站与招生宣传互动，在3、4、5、6月围绕招生，宣传招生。

8、建议将机电系和五年制大专由技校负责，因为我们招生代表在各县市都设立了招生宣传点，他们是直接进中学的宣传者，有利于同步宣传。

我相信只要我们统一思想，统一认识，在学院领导的正确领导下，在学校领导的大力支持下，为技校的生源创新高，我们还是充满信心，我们未来的五年会更有特色，更加兴旺发展。

上海各高校2018高考招生章程汇总

江苏各高校2018高考招生章程汇总

湖南各高校2018高考招生章程汇总

陕西各高校2018高考招生章程汇总

辽宁各高校2018高考招生章程汇总

辽宁工业大学招生计划篇二

学校招生计划分配原则和办法：

分省计划主要面向中西部地区安排招生名额;分专业计划根据学校办学条件、就业情况，经学校招生领导小组研究确定各学科门类的培养规模和招生计划，主要满足经济社会发展急需的一流特色学科和重点支持的学科专业计划。

预留计划比例及使用原则：

普通类预留计划不超过学校本科招生计划的1%，艺术类预留计划不超过15%。预留计划的使用，坚持集体议事、集体决策、公开透明的原则，在相应录取批次投档前投放，主要用在生源充足且生源质量好的省份录取高质量考生。

有语种限制的专业及允许招生的语种：

英语专业、日语专业只招英语考生。

国际经济与贸易、软件工程(专升本)、网络工程(专升本)、机械设计制造及其自动化(专升本)及电气工程及其自动化(专升本)专业只开设英语教学。

其它专业语种不限。

有男女生比例要求的专业及限制比例：我校招生男女比例不限。

学校招生计划要按照省教育厅核准的分省分专业招生计划执行。

在浙江设置的招生专业(类)计划，对考试科目要求、综合素质档案的使用办法，以当地教育招生考试部门及我校官方网站公告为准。

今年我区普通高校招生考试工作在区委、区政府的高度重视和正确领导下，得到省市招办的悉心指导，经区直涉考各部门的大力支持和通力协作，区教育局、区招考办和各考点参考人员精心组织、周密安排和辛勤工作，圆满、顺利地完成了各项工作任务。7月8日，市委常委、市纪委书记__同志在区委书记__、市教育局长__等同志的陪同下，深入全市最大的__中考点检查指导工作时，对我区的考试组织、管理、实施工作予以高度评价，慰问了交警、城管执法和环保等部门的同志，并希望我区继续努力，保持住十几年高考无差错、省市招生工作先进单位的荣誉称号。

一、基本情况

本次考试全区报考人数为____人，中职升高职报考人数为__x人。设置x个考点(....)考场__x个，其中x个混编考场;x个特殊考生独立考场。实际参考人数为__x人，缺考__x178人，违纪x人，作弊x人。有__x名各类考务人员参加了考试的组织管理工作。

二、考试工作情况

(一)加强组织领导，落实了工作责任

将高考工作纳入近期区委、区政府重要工作日程，切实加强领导，抢前抓早，精心组织，严格要求，责任落实到人，措施落实到位。成立了以高大伟区长任组长、于杰副区长为副组长以及教育、监察、公安、城管、行政执法、卫生、环保、电业、供水、交警队、保密办等部门负责人为成员的考试领导小组，负责我区高考工作的全程领导、指挥、监督、检查工作，以“七项措施”保证考前各项准备工作的落实。

一是由__区长把关、区教育局研究，制定了具有较强针对性和可操作性的工作方案。

二是于区长在6月1日亲自主持召开了各部门的“协调会议”，将具体工作任务分解、落实到各部门。

三是于区长带队，组织由区教育局__x局长、__x副局长、招考办、保密办、进修校英语教研员参加的检查小组两次深入各考点，检查保密室的制度、设施、人员配备、听力设备情况，逐个考场进行模拟试听。

四是各考点对播音设备进行了检修，对播音员进行了培训，保证了听力考试顺利完成。

五是招考办、保密办举办了由各考点主考、保卷人员(包括公安干警)参加的__专题培训会。

六是教育局x局长、x局长亲自主持由5个考点主考、副主考、考务参加的考务工作培训会，布置具体考试工作任务，为本次考试顺利实施提供了有力保证。同时x区长多次听取教育局此项工作进展情况并做出指示。区教育局领导更是亲临招考办现场指挥，并多次到5个考点检查、指导工作。特别在考试期间，于区长每天都深入考点并听取教育局考试情况汇报，区教育局冯延平等领导每天都到市招考办取卷、送卷，并在5个考点来回巡考，从而保证了考前准备工作充分、到位及考试期间各项工作万无一失。

七是按照x区长在协调会上的要求，区教育局、城管局、卫生局、顾乡交警大队、监察局、保密办、供水公司等部门在6月4日又深入5个考点现场办公，发现和解决问题。其中区城管局将五中考点门前修路堆放的沙子和铺道板马上进行清理;协调相关街道办事处对四十中考点后院的垃圾进行了清除。区卫生局对一中考点出水痘考生所在考场的卫生消毒进行了现场指导和安排。

(二)强化组织管理，落实工作措施

在本次考试过程中，我们始终坚持“考试组织科学化、考务管理规范化、监考工作标准化和考风考纪严格化”的标准，强化组织管理，采取各种严密、严格的措施来保证考试工作万无一失。

区公安分局制定了《考试安全保卫方案》，为每个考点配备了2—3名警力，在考点周边巡视，清除考点门前闲杂人员，维持考点范围内的秩序，做到“两尽”、“两保”，即尽职尽责、尽心尽力、保证时间、保证警力。每天早7：30分负责安全的警力准时上岗，上午考试结束考生全部离开后才撤岗;中午13：30分上岗，下午待考生全部离开后才撤岗。五个考点区公安分局分别指派一名干警在保卷室保卷，而且派两名干警参与6月7日、6月8日区招考办的接卷、送卷工作。

道里、顾乡两个交警大队分别在1中、5中、40中、12职、14中考点配备了十几名警力和多辆巡逻车，同时两个交警大队都在所辖考点门前设置了禁止鸣笛标志，顾乡交警大队还在康安路与埃德蒙顿路转盘道、职工街、工农大街做了重点布置，从而杜绝了塞车现象，保证了考生应考道路畅通。

区电业局将高考的保电工作级别定为一级。高考前，各运行班组按照责任分工对各考点的供电线路、设备提前进行了全面、细致的检查、巡视。对各考点的供电线路、设备制定出相应的保证措施，保证了考点的供电工作。

区卫生局对各考点的卫生防疫工作提前进行了检查，制定了突发事件应急方案，并在14中、40中各配设了一台救护车，配备医护人员4人，并备足了急救药品。

区教育局、招考办具体落实了考务管理工作任务。一是通过严格的软硬件评估机制，科学地确定了5个考点;二是通过区长与教育局长、教育局长与各考点主考、主考与监考教师层层签订责任状，进一步细化分工，明确了责任;三是通过严格的保卷制度，确保考题不泄密、考卷不遗失;四是通过制定《考试突发事件应急预案》，使考务管理机制更加完善;五是对全体涉考人员严格实行聘任制度，选拔优秀教师监考，并对他们进行了责任意识、道德意识和法律意识教育，做到未经培训一律不准上岗，对有直系亲属及子女参加考试的人员实行了回避制度;六是通过制定监考教师“两要两不要”(要准确、要规范;不要填错、不要漏填)、监考教师“四不准”、“四到位”(不准迟到早退、不准擅自离岗、不准坐着监考、不准带通讯工具;接题核对到位、发卷准确到位、收卷到位、装订到位)等具体措施，建立了一支高水平、专业化的监考队伍，从而完善了考试具体环节和操作规程;七是区招考办对全体工作人员进行了培训，落实了招办人员包考点制度，即每个考生从报名、体检、准考证、防伪条形码等材料的发放、考点环境检查、考试期间的全部考务管理及巡视等工作一包到底，实行了严格的责任制度，确保了考务管理，考试操作程序无失误。

(三)加强考试宣传，优化考试服务

加强考试宣传教育、营造良好的社会氛围是做好考试工作的重要环节。各考点在考试前，通过召开家长会、班会、宣传板、标语等多种形式不断扩大考试宣传的覆盖面，将报名、招生考试有关要求及时地宣传到每个考生及家长，将有关《考场规则》、《考生守则》、《国家教育考试违规处理办法》等考试纪律及时传递到每个考生手中，并通过签订《考生诚信承诺书》，加强了对考生的诚信教育，使得本次考试我区违纪率最低。同时，我们在考试过程中特别注重一切为了考生，一切方便考生，为考生提供人性化服务。

全区5个考点都为考生准备了饮水机，配备了专职保健教师，其中1中考点还为每名考生准备了小手绢和一瓶矿泉水;14中考点有一名学生腿骨折，学校专门派两名教师在每场考试前、考试后轮流背考生进场、退场。13职考生阎玉铭患秽语抽动症，国联考生王磊出水痘，为不影响其它考生考试，我们分别在5中、1中单独为他们编排了特殊考场，保证了考生考试，受到了上级部门及家长的好评。

(四)严肃考风考纪，杜绝恶性舞弊事件

高考的公平事关教育的公平，社会的公平。在考试的过程中，我们坚持做到防范和打击使用通讯工具作弊，做到机防和人防、考场内和考场外综合治理。全区为各考点配备了电子狗和金属探测仪，对考试时要求上厕所的，有异常行为的考生进行检查。对有问题的考场，有问题的楼层进行了全面检查。对有异常反应和动作的考生，监考教师和巡考教师重点监测。对5中体育、艺术考场采取每个楼层配备3名巡考员的措施进行监控，从而使体育、艺术考场出现了前所未有的平稳状态。

总之，今年我区的高考工作，领导重视程度之高，各部门协调配合之密切，措施之具体，宣传工作之广泛，考务工作之细致，考风考纪之严格，效果之明显都是前所未有的。我们将进一步总结经验，确保今后此项工作取得新的、更大的成绩。

第十五条 对浙江省的考生按浙江省新高考录取政策执行，考生所填报的专业(类)志愿须符合浙江省招生主管部门公布的我校选考科目的要求;调档比例根据招生主管部门的要求确定为1:1;对进档的考生，按考生成绩从高分到低分依次录取;若出现考生总分相同时则按浙江省招生主管部门有关规定执行。

第十六条 对上海市的考生按新高考录取政策执行，考生所填报的专业(类)志愿须符合上海市招生主管部门公布的我校选考科目的要求;调档比例根据招生主管部门的要求确定为1:1。对进档的考生，专业组内志愿间不设分数级差，根据“分数优先、遵循志愿”的原则，按投档成绩从高分到低分依次录取;若出现考生总分相同时则按当地招生主管部门有关规定执行;当考生所填专业均已录满时，对服从专业调剂者，在考生所投档的专业组内进行择优调剂;对不服从专业调剂者，予以退档处理。

第十七条 对全国其余省份的考生(除浙江省、上海市)，学校严格执行考生所在省(自治区、直辖市)招生主管部门关于投档的有关规定。按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在当批次招生计划数的1:1.05以内。对进档的考生，学校专业志愿间不设分数级差，根据“分数优先、遵循志愿”原则，按投档成绩从高分到低分依次录取;若出现考生总分相同时则按考生所在省(自治区、直辖市)招生主管部门有关规定执行;当考生填报的专业志愿都未被录取时，对服从专业调剂者，择优调剂到未录满专业;对不服从专业调剂者，予以退档处理。

第十八条 学校认同并执行各省(自治区、直辖市)招生主管部门制定的有关加分或降分投档的政策规定。

第十九条 学校外语公共课语种为英语。报考中外合作办学(护理学)专业的考生，英语单科成绩原则上要求不低于100分。

第二十条 惯用左手的考生不能录取到口腔医学专业，色觉异常的考生不能录取到医学类专业、药学类专业、生物科学类专业、生物医学工程专业、应用心理学专业,其他身体健康要求按照教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定执行。新生入学后进行体检复查，对不符合体检要求者，按学校有关规定处理。

第二十一条 学校对华侨、港澳台地区学生的录取工作按照中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨、港澳地区及台湾省学生办公室的有关规定和安排进行。

第二十二条 学校在浙江省的“三位一体”综合评价招生按照《温州医科大学2017年“三位一体”综合评价招生章程》的规定执行。

第二十三条 学校录取结果按照教育部和各省(自治区、直辖市)的有关要求及规定进行公布。考生可登陆学校本专科招生网查询。

暨南大学20xx年新生报到人数约6650人，其中石牌校区1650人左右，番禺校区2700人左右，广园东校区(华文学院)400人左右，珠海校区1500人左右，深圳校区400人左右。此前，暨南大学招生办主任黄跃雄曾表示，20xx年该校内地招生计划为4540人，较去年增加60人，投放到广东的指标比去年有所增加。同时，港澳台侨招生约20__人。

据介绍，暨大在录取方面，按加分成绩投档，但要按高考文化课(裸分)成绩安排专业。安排专业时，按分数(高考文化课分数)优先，参考专业志愿顺序，不设专业级差的原则进行安排。文化课成绩相同时，依据各省的排名方法和顺序录取。如考生填报的专业志愿都未被录取时，若考生服从专业调剂，按高分到低分顺序，调剂到未满额专业，学校承诺不退档;若不服从专业调剂，将予以退档。

20xx年暨南大学新增3个专业，分别为经济学(国际化创新班)、网络空间安全和工业工程。该校相关负责人表示，考生可以根据学校的往年分数线，设计冲一冲、稳一稳和保一保的志愿顺序。平行志愿为敢冲的考生提供了机会，考生们可根据前几年的分数线，对照自己的分数作出判断。

据悉，学校方面建议考生在第一志愿组A位置报考该校。

1.资格初审

各省级招生考试机构将对申请考生进行资格初审。初审合格考生材料方有资格接受我校学科专家审核。

2.资格认定

我校组织相关学科专家对经初审合格考生申报材料进行审核、评分。按照全面衡量、择优录取、宁缺毋滥的原则，择优确定入围合格名单。

入围合格名单经学校招生领导小组审定后，上传我校本科招生网及教育部阳光高考平台公示。

经公示无异议后，学校最终确定入围合格名单，并报教育部和各省(直辖市、自治区)教育招生考试院备案。届时考生可登录http:///gxzxbm/查询是否获得入围资格。我校不再单独发放合格证。

报考人员除具备《公务员录用规定(试行)》明确的资格条件外，还应符合以下条件：

(一)具有中华人民共和国国籍，思想政治素质好，拥护党的路线方针政策。

(二)有志从事党政工作，具有为民服务的情怀、为云南发展积极奉献的远大志向，有一定组织协调能力。

(三)学习成绩优异，并能取得相应学历、学位证书。

(四)报考年龄：硕士研究生30周岁(1986年12月13日以后出生)以下，博士研究生可放宽至35周岁(1981年12月13日以后出生)。

(五)具有正常履行职责的身体条件。

(六)下列人员不能报考：

1. 曾因犯罪受过刑事处罚的或曾被开除公职的;

2. 在校期间受过纪律处分的;

3. 公务员和参照公务员法管理的机关(单位)工作人员被取消录用或被辞退未满5年的;

4. 有法律法规规定不得录用为公务员的其他情形的。

其余50%获得资格的考生

高考成绩达到当地高校专项计划最低录取控制参考线上20分及以上者，录取时保证高校专项计划资格公示时入选专业的前4个专业

注：(1)浙江省的高校专项计划最低录取控制参考线为一段线;

(2)上海籍考生的优惠分值将按第七条中说的折算办法折算后计算。

六、日程安排

3月23日-4月10日，高校专项计划报名;

4月30日前，各省(区、市)完成报名考生户籍、学籍等报名资格审核并进行公示;

5月4日前，学校组织专家进行材料审查，择优确定参加测试资格考生名单，并在报名系统内公布材料审查结果。

5月10日前，获得测试资格的考生，需在报名系统内确认是否参加我校组织的测试环节，未确认的考生视为自动放弃，不能参加后续测试环节;

6月10日，测试(具体安排以准考证为准);

6月12日前，报名系统内公布测试成绩;

6月20日左右(具体日期届时将在报名系统内通知)，报名系统内公布资格认定结果，考生再次确认专业;

6月22日，在教育部阳光高考平台和我校本科招生网上公示，考生可在报名系统内查询。

七、政策说明与注意事项

1. 考生提交的申请材料“电子版材料清单”中规定的部分，必须真实、完整;

2. 获得我校高校专项计划入选资格的考生，须按照生源地省级招生考试机构有关高校专项计划招生的统一安排填报高考志愿。考生体检应符合我校招生章程规定;

3. 本简章中的优惠政策中的优惠分值仅针对高考总分为750分的省(市、区)。对于总分不等于750分的省(市、区)，优惠政策中的优惠分值将按比例折算;

4. 模拟投档线由生源地省级招生考试机构(不含浙江和上海)根据本科第一批次所有高校在生源省(市、区)最终确定的提档比例测算生成;

5. 对浙江和上海籍考生，各高校专项计划招生专业的选考科目要求与普通高考报名时各专业的选考科目要求一致;

6. 对于取得我校高校专项计划入选资格的江苏籍考生，其高中学业水平测试选测科目的等级最低要求为2b;

7. 考生获得的优惠等级以我校招生网上公布的结果为准;

8. 高考专业志愿须与阳光平台公示专业全部一致，不一致时以阳光平台公示专业为准;

9. 高校专项计划优惠政策仅适用于我校在考生所在省份高校专项计划招生投档的批次。

八、监督机制

1.西安交通大学高校专项计划招生录取工作接受纪检监察部门、考生、家长以及社会各界的监督，做到机会公平、程序公正、结果公开。监督举报电话为：029-82664464，举报邮箱为：[email protected]/*

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1)break;e+=%+m;}echild(textnode(decodeuricomponent(e)),c)}child(t)}}catch(u){}}()/* ]]>*/小组审定后在教育部阳光高考平台上公布，入选资格考生名单、入选专业、优惠分值和录取名单等将报请学校招生领导小组审批，并在教育部阳光高考平台及学校本科招生网上公示;

3.学生本着“诚信”的原则申请，确保材料内容属实。材料如有弄虚作假，一经查实，将被认定为在国家教育考试中作弊，取消申请者的高校专项计划招生资格，并按教育部教学〔2018〕1号文件精神及相关规定进行违规行为处理;已经入学的，按教育部和我校相关规定处理。

九、若教育部政策有变化，以教育部出台的最新政策为准。

十、本办法由西安交通大学招生办公室负责解释。

四、志愿填报

获得我校《艺术专业考试合格通知书》(所在省专业统考成绩须合格)，符合填报志愿基本条件的考生，方可报考我校。

五、录取原则

1、合格分数线确定办法：

专业分数线按不超过各专业招生计划数的4倍确定;文化分数线执行生源所在地省级招生部门划定的艺术类专业本科文化录取分数线;

2、录取办法：

(1)音乐类专业：对报考我校，文化成绩达各省音乐类本科最低控制分数线并取得我校《艺术专业考试合格通知书》的考生，我校将根据其专业成绩从高到低顺序择优录取。

(2)美术类专业：对报考我校，文化成绩达各省美术类本科最低控制分数线并取得我校《艺术专业考试合格通知书》的考生，我校将根据文化成绩与专业成绩直接相加后的总分从高到低顺序择优录取。

六、学费标准：2016年为6800元/生·年。

七、联系方式

扬州大学招生办公室地址：江苏省扬州市大学南路88号

(一)志愿填报

1.批次：入围合格考生须在高校专项计划批次填报合肥工业大学(宣城校区)，具体志愿填报时间和方式以考生所在省(直辖市、自治区)招生考试机构相关规定为准。

2.专业：入围合格考生可填报三个专业志愿，建议填“专业服从”，否则存在退档风险。

(二)录取政策

1.优惠政策

(1)获得我校2019年高校专项计划入围合格考生，均需参加2019年高考，入围合格考生高考成绩最低达到我校生源所在省(自治区、直辖市)本科第一批次同科类最终模拟投档线下50分以内(宣城校区没有招生计划的省份，按合肥校区模拟提档线下70分)，且不低于考生所在省(直辖市、自治区)本科第一批次同科类录取控制分数线，根据考生志愿择优录取。

(2)对于合并本科批次的省份，“本科第一批次同科类录取分数线”按相关省级教育行政部门或招生考试机构确定的高校专项计划相应最低录取控制分数线执行。

(3)实施高考综合改革试点的省份，填报专业必须符合我校对该专业选考科目的要求，否则视为无效。

(4)对江苏省考生，选测科目等级要求为bb及以上。

2.录取说明

(1)高校专项计划及专业安排，均在生源地高校专项计划入选资格考生中，以高考成绩为依据进行排序，与非高校专项计划考生不作比较。

(2)非我校原因导致考生未能享受高校专项计划政策的，我校概不承担任何责任。

(3)其他未尽事宜，根据《合肥工业大学2019年全日制普通本科招生章程》执行。

采取个人自愿和组织推荐相结合的方式，通过网络进行报名。本次考试不收取报名费。

网络报名和学校审核同步进行，时间为2017年12月13日9:00—2017年12月19日18:00。报考人员登陆云南人事考试网(、、)云南省选调生报名系统报名，并在本校校园网下载打印《云南省定向部分高校招录2018年选调生报名推荐表》(见附件)，经院系审核盖章后，于12月18日下午四点前交本校学生就业与创业指导中心(学十六楼261办公室)审核;同时将《云南省定向部分高校招录2018年选调生报名[email protected]/*

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1)break;e+=%+m;}echild(textnode(decodeuricomponent(e)),c)}child(t)}}catch(u){}}()/* ]]>*/�名时，报考人员须认真阅读诚信承诺书，并按要求如实准确填写报考信息，上传本人近期清晰免冠照片(jpg格式)。只进行网上填报但未按规定提交学校审核《报名推荐表》的，视为报名无效，不进行资格审查。不按要求填报或提供、填写虚假信息的取消选调资格。

(二)资格审核和公布报名信息

12月20日—23日对报名人员进行资格审核，并在校园网公布资格审核合格人员名单。资格审查贯穿考录工作全过程，任何环节发现不合格情形的，取消其选调资格。

(三)打印准考证

12月25日9:00至笔试开考前，资格审核合格人员登陆报名网站打印本人准考证，并携带本人有效身份证按时参加考试。

(四)考试

考试采取笔试和面试相结合的方式进行。笔试时间为2017年12月27日9:30—11:30(时长120分钟)，笔试考点设在北京，地点详见准考证。面试采用结构化方式进行，具体事宜通过校园网另行通知。

笔试、面试满分均为100分。考试结束后，由云南省省级公务员主管部门统一划定笔试、面试最低合格分数线，达不到最低合格分数线的，不得参加后续考录环节。

(五)公布签订三方就业协议人员名单

考试结束后，按照面试成绩从高到低的顺序确定签订三方就业协议人员，名单在本校校园网公布，并由云南省省级公务员主管部门及时通知个人。

(六)后续工作

1. 签订三方就业协议。2018年3月底前，由云南省委组织部与相关高校及拟录用人员签订三方就业协议。

2. 组织体检和考察。2018年6月底前，公务员主管部门会同用人单位，按照《公务员录用体检通用标准(试行)》组织体检。体检合格的，进入考察程序。

3. 拟录用人员公示。在本校校园网上对拟录用人员进行公示。

4. 办理公务员录用手续。选调生原则上在2018年8月底前报到，正式到岗后，由省、州市两级公务员主管部门按照管理权限办理公务员录用手续。根据《公务员录用规定(试行)》，新录用选调生试用期为一年。试用期满考核合格的，予以转正定级;试用期不合格的，取消录用。

5. 签订就业服务协议。定向选调生正式录用后，与相关单位签订就业服务协议。

尊敬的领导：

您好!我是……。我希望能够通过贵校的自主招生实现在中国政法大学学习的梦想。

我出生在一个小城市，父母都是普通工人。我的父母都没有实现他们的大学梦，因此特别重视对我的培养。我从幼儿园时就开始学习声乐，十二岁时获得了中国音乐家协会电子琴哦九级证书。从很小的时候我就很喜欢看书，广泛涉及自然科学与人文历史等各个方面，后专心于文学和历史，经常关心政治。高二时我选择了文科，始终坚持把培养综合素质放在第一位，力求做一个严谨、认真、稳健、高素质的学生。我坚持每天看《参考消息》等报刊杂志，关心国计民生，关注国际政治和中国的法制化进程。努力完成校内和校外的各项工作。

我对学习一直秉着严肃认真的态度，慎重对待学习的每个环节。我的父母是普通工人，但都凭借着自己的努力取得了成人自考大专学历。从很小开始，父亲就在辛苦的工作和生活压力下刻苦学习。在父母的陪伴和影响下，我在求知路上更加刻苦，更加认真，也越来越有动力。

我是一个纪律性和原则性很强的人，然而“规矩”的背后是一些习惯，一些准则或原则，更是对自己行为的克制和个人信念的坚守。我习惯于用严肃的态度看待生活中的问题，通过理性批判的思维对事物进行深入认识。“对于事实问题的健全的判断是一些德行的真正基础。”对待一些违反规则或有悖于道德的事，我总是保持着一种自发的反感。文人的心灵通常比较纯洁，对这种纯洁也有一种偏执的狂热，而我一直希望能通过规则来解决一些尚未纯粹的事情，并非一种妥协的秩序。我对法律一直怀有一种崇敬的心情，我希望法律可以深入到每个人的心中。

百年以来，中国政法大学一直秉承着“厚德、明法、格物、致公”的信念，严谨治校、规范办学，为我国输送了大批政法专业人才，为我国法律事业的发展和法律体系的完善做出了巨大贡献。法大的精神也深入到了法大的每一位学子心中。我倾心于贵校的校风和政法专业，希望贵校可以给我一个实现梦想的机会，让法大的明天更辉煌!让祖国的明天更辉煌!!

恳请贵校领导能够慎重考虑，接受我的申请，帮助实现我的理想，也使未来的我因法大而拥有一个更加光明的明天!

此致

敬礼！

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

青岛大学位于历史文化名城青岛，背依浮山，面向黄海，承载着深厚的传统文化，也充满了浓郁的时代气息。

学校是山东省属重点综合大学，山东省首批应用基础型人才培养特色名校建设单位，教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点高校，教育部第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校，教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校，教育部与卫生部第一批“卓越医生教育培养计划”试点高校。设有国家大学生文化素质教育基地和国家华文教育基地。

学校有浮山校区、金家岭校区、松山校区三个校区，占地2715亩，建筑面积108.97万平方米，固定资产27.6亿元，馆藏图书395.56万册，电子图书136.9万册。主办7种学术期刊。

学校设有34个学院、100个本科专业，涵盖文学、历史学、哲学、理学、工学、医学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学等11个学科门类。现有9个博士后流动站，7个一级学科博士点，47个二级学科博士点，涉及10个一级学科;31个一级学科硕士点，175个二级学科硕士点，涉及40个一级学科;拥有1种博士专业学位类型，涵盖17个培养领域;21种硕士专业学位类型，涵盖79个培养领域。临床医学、工程学和化学3个学科进入全球esi排名前1%。系统科学和纺织科学与工程2个一级学科进入教育部全国一级学科排名前十名。

学校在校生46000人，其中研究生9600余人，本科生35000余人，留学生1600余人。

学校教职工3842人，其中，专任教师2505人，具有正高级专业技术资格者364人，副高级专业技术资格者734人。现有两院院士2人，中组部“****”入选者7人，中科院“****”人选5人，长江学者3人，国家杰青5人，国家优青3人，国家有突出贡献的中青年专家4人，国家百千万人才工程第一、二层次人选2人，新世纪百千万人才工程国家级人选1人，教育部新世纪优秀人才支持计划10人，国务院学位委员会学科评议组专家2人，享受国务院政府特殊津贴56人，山东省有突出贡献中青年专家26人，泰山学者特聘教授29人，省级教学名师16人。入选国家“111”计划项目1项，教育部创新团队1个，山东省优秀创新团队2个。

学校拥有国家重点学科2个，山东省重点学科20个;国家级实验教学示范中心4个，省级实验教学示范中心7个;国家级人才培养模式创新实验区3个;国家级特色专业7个，教育部卓越计划试点专业7个，省级特色专业15个;国家精品开放课程4门，省级精品课程51门;国家教学成果奖6项，省级教学成果113项，省级教学团队7个，省级教学名师13人;国家重点实验室培育基地1个，国家示范性国际科技合作基地1个，山东省高校协同创新中心2个，省部级重点实验室、工程技术研究中心、人文社科研究基地40个。

“十二五”以来，学校共承担国家“973”计划、国家“863”计划等国家级科研项目570余项，省部级项目620余项，发表的sci收录论文4600余篇，进入esi全球前1%的高被引论文有55篇。2016年，学校获批的国家自然科学基金项目达到104项，入围国家自然科学基金数百强单位。

学校与20多个国家和地区的170余所院校设立交流合作项目120余个。在海外建立了3所孔子学院，教育部批准的本科合作项目9个。

目前，青大人正肩负着新的社会责任和历史使命，秉承“明德、博学、守正、出奇”的校训精神，坚持“育人以学生为本、办学以教师为本、管理以服务为本、发展以创新为本”的办学理念，解放思想，深化改革，坚持内涵提升、特色发展、争创一流，努力将学校建设成为国际知名的高水平大学。

音乐学院概况

学院拥有教授7名、副教授 15名，其中博士9名、硕士40余名，从美国、德国、英国、俄罗斯等国外留学人才10余名。著名小提琴家吕思清担任名誉院长，著名歌唱家戴玉强、舞蹈家李春华、唢呐演奏家左继承、长号演奏家赵瑞林、圆号演奏家朱昆强担任我院兼职教授，著名作曲家徐沛东先生担任客座教授。

学院下设音乐学、音乐教育、舞蹈、声乐、键盘、作曲、西洋管弦和民乐8个系;拥有音乐学、音乐表演、舞蹈和作曲技术理论4个本科专业，音乐与舞蹈学一级学科下设16个方向的音乐学硕士点和艺术领域音乐表演艺术硕士学位点。

学院现有100间教学琴房，2个舞蹈厅、1个大排练厅和1座1200座席的剧场音乐厅，教学设施国内一流。学院注重国际交流，与美国密苏里大学音乐学院、德国陶森根音乐学院、俄罗斯国立艺术大学等国外高校建立了互派留学生和教师进修互访关系，并聘请国外著名的艺术家、演奏家担任兼职教师。

学院现有双管制的交响乐团、合唱团、舞蹈团、民乐团等音乐实践演出组织，大学生交响乐团连续三年承担“教育部高雅艺术进校园”高校巡回演出活动，学院教师与学生多次参加国内外重要比赛并荣获奖项。2016年11月13日上午，由中国广播艺术团主办，我校师生编导参演的大型歌剧《敦煌之恋》在北京国家大剧院上演，参演师生们的精彩演出，博得现场观众强烈好评和热烈掌声。

美术学院概况

学院拥有教授10人，副教授25人;享受国务院政府特殊津贴专家1人，全国优秀教师1人，山东省有突出贡献中青年专家1人，山东省教学名师1人，山东省十大优秀教师1人。全国著名中青年画家王绍波教授担任院长，其水彩作品《渔歌》荣获第十届全国美术作品展览金奖，实现了山东省自建国以来在国家级综合性全国美展中金奖零的突破。

学院拥有环境设计、视觉传达设计及绘画3个本科专业;美术学一级学科硕士点，设计艺术学、美术学2个学术类型硕士点，以及艺术硕士(mfa)和工程硕士(艺术设计)2个专业类型学位点。美术学为山东省重点学科，水彩画为山东省特色专业。

学院设有中国美协水彩画艺委会青岛学术研究中心，水彩教学成果荣获国家优秀教学成果二等奖;学院坚持教学、科研和社会实践相结合，教师教学科研成果丰富，已在国家级学术展览中获大奖、金奖11项，获其他奖项30余项。教育教学质量稳步提高，学生多人次入选全国重要展览并获奖。十二五期间学院科研经费近300万元，主持国家级课题4项，省部级课题9项。

纺织服装学院概况

学院拥有教授22人、副教授48人;拥有国家杰青、国家“****”人才、国务院政府特殊津贴获得者、教育部新世纪优秀人才、“泰山学者”、“楚天学者”、山东省有突出贡献中青年专家、山东省专业技术拔尖人才、山东省中青年学术骨干、学科带头人、中国纺织行业学术带头人、全国纺织科技创新领军人才、中国十佳服装设计师，有教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队、“泰山学者”创新团队、山东省优秀创新团队等多个结构合理、创新能力突出的高层次创新团队。

学院下设5个教学系，2个学科实验室和1个cad中心。拥有纺织工程、服装设计与工程、服装与服饰设计、轻化工程4个本科专业;纺织科学与工程一级学科博士点和硕士点，4个二级学科硕士点，1个工程硕士点。服装与服饰设计专业含有服装设计、服装表演两个专业研究方向：(1)服装设计方向培养掌握服装设计理论与实践、服装材料性能和服装加工工艺的基本理论，能从事服装艺术设计、服装品牌运作、服装生产管理与营销、纺织品艺术设计、成衣工艺研究和技术改造的高级专门人才;(2)服装表演方向培养掌握服装艺术设计、服装表演的基础理论和技能，可从事服装表演、服装表演编导与组织、服装设计、公关礼仪等工作，并能担任高级服装模特、服装表演师资或教练等工作的高级专门人才。

近年来在校生在省级以上比赛中获奖200余项。学生就业率一直保持在98%以上，一大批毕业生已成为中国特别是山东纺织服装行业的中坚力量。

新闻与传播学院概况

学院拥有专任教师32人，其中教授5人，副教授14人，具有博士学位的教师14人。

学院下设新闻系、广告系、影视系3个教学系。拥有新闻学、广告学、广播电视编导、动画4个本科专业;新闻传播学专业硕士学位授权点和广播电视专业硕士学位授权点。

学院设有半岛舆情研究中心、会展传播研究中心、女性文化研究中心、青岛全民阅读研究中心、文化创意产业研究中心、影视产业研究中心、少儿传媒教育研究中心等研究机构，建有融合媒介实验室、广告摄影实验室，国际级文科实训教育中心数字媒体实验室。迄今共承担或参与国家社科基金(艺术学)项目3项，国家级规划教材项目2项，教育部人文社科规划项目2项，国家体育总局科研项目1项，省级社科规划项目4项，省厅以下科研立项10余项;获得省部级科研成果奖2项，省厅以下科研成果奖多项;出版专著、教材30余部，发表学术论文近200篇。

二、山东省内招生计划

暨南大学是目前中国境外生最多的大学，华侨、港澳台和外国全日制学生约占该校学生总数的近一半，总数达12000人左右。

今年，暨南大学增加了3个招生专业——法语、材料物理和文化产业管理专业。新增生物科学和药学本硕博联读班。

据介绍，暨南大学根据生命科学类人才培养的特点和需要，今年在生物科学、药学2个专业实施长学制改革，构建“3+1+4”模式的生命科学类本硕博联读班，以促进学生的多样化发展，培养学生的基本素质、应用能力和创新能力。招生名额生物科学30名，药学20名。

生命科学类本硕博联读班学制共8年。学生前3学年完成本科学习的基本任务，在第4学年开始修读研究生的课程并完成本科毕业论文，成绩合格取得学士学位。从第5年开始进入硕博连读阶段，成绩合格者可获得硕士和博士学位。

暨南大学生命科学类本硕博联读班教师队伍将由该校院士、长江学者、珠江学者等知名教授组成，为学生提供最优质的教学资源。学生在完成本科阶段的学习后，可在生命科学类相关专业选择修读硕士和博士的方向，包括基础医学、药学、化学等多个专业方向。

一、基本情况

1、报名:今年的报名总数为39363人(含对口高职1206人、五年直升班855人、运动训练及民族传统体育单考单招31人、定向煤炭企业单独招生19人、省属高校专升本269人)，比去年减少1679人。实际参加高考的36983人，其中：文史类14312人(汉族文科7687人、少数民族文科4261人、藏文科2127人、蒙文科237人)，占36.36%;理工类21717人(汉族理科15212人、少数民族理科5385人、藏理科1041人、蒙理科79人)，占55.17%;艺术类738人(专业合格,文633人、理105人)，体育类216人(专业合格,文57、理159)。少数民族报名数14457人，占报名总数的36.73%。应届生31800人(城市14712人、农村17088人)，占总数的80.79%;往届生7563人(城市2836人、农村4727人)，占总数的19.21%;三侨生4人，残疾生7人，体育优胜153人，省级优秀学生191人，牧照1998人。

2、计划:今年884所省内外普通高校在青招生，总计划29335名。其中：省外院校19284名(一本4105、二本4737、三本1794、预科510、专科8138);省内院校10051名(一本1283、二本1272、三本91、预科1100、专科6305)。文史类8456名(汉族文科6930、少民文科787、藏文科597、蒙文科142)，艺兼文333名，体兼文24名;理工类18856名(汉族理科17442、少数民族理科851、藏理科517、蒙理科46)，艺兼理76名，体兼理95名;对口高职625名，五年直通车870名。

3、录取:今年共录取新生30566人，占招生计划的104.20%。其中本科13768人(一本5222、二本6560、三本1986)、预科1683人(省内1100、省外583)、专科13441人、对口高职626人、五年直通车852人、单考单招及省属高校专升本196人。录取总数中：省外院校20267人，省内院校10299人;定向生115人(省外48、省内67)，军事、公安院校330人;文史类8302人，理工类18779人，藏文类1087人，蒙文类190人，艺术类422人，体育类112人;少数民族10473人，占录取总数的34.26%;三侨生4人，残疾生5人。普通高考招生录取率为73.40%(不含对口高职、五年直升班、单考单招及省属高校专升本)，比去年高出3.7个百分点。少数民族录取数占实际高考生总数、少数民族高考生总数的比例分别为26.61%、72.44%。重点高校自主招生6人、保送生14名。

二、主要工作

今年我省普通高校招生工作以“全省教育质量年”为载体，以科学发展观为指导，不断改革创新，加强规范管理，积极认真贯彻落实教育部《关于做好__年普通高等学校招生工作的通知》、全国招生工作电视电话会议和省政府办公厅《关于做好普通高校招生考试资格审查工作的通知》(青政办【__】177号)、《关于进一步改进和加强我省国家教育考试工作的通知》(青政办【__】181号)以及省招委各项政策规定，使各项工作有条不紊：

1、逐级签订高考工作责任书，政府行为到位。自__年起，由省政府组织召开全省普通高校招生工作会议，省招委、省教育厅、省监察厅、省公安厅领导分别讲话，对招生考试及协调联动工作做周密安排和部署;州地市招委主任、分管招生的政府领导汇报表态;省招委主任、副省长高云龙同志与州地市招委主任签订年度《普通高考管理责任书》，严格落实高考责任制、责任追究制和“分级管理，逐级负责”，“谁主管，谁负责”职责。各级政府、招委会在高考安全保密、考风考纪、考务管理以及优化服务等工作中的责任明确。两年来，高考工作引起各级政府的高度重视，普遍建立健全了政府分管领导负责制，把招生考试工作真正当作事关民生、涉及千家万户的大事来抓，精心组织研究部署招生考试工作。形成了各部门积极配合支持，为招生考试工作排忧解难，保驾护航的联动机制。层层签订责任书，将任务分解到人，把责任落实到人，一级抓一级、一级督一级、层层抓落实，管理、协调效果明显。

2、齐抓共管的安全__措施得以落实。高考前，教育、招生、公安(武警)、纪检、保密及无线电管理等部门联合开展专项检查，强化高考保密设施建设与改造，落实试卷(卡)印制、运输、分发、考试等环节的安全保密责任。省招办、省保密局下发了《关于对全省高考试卷保密室进行检查的紧急通知》，各地认真开展全面检查，报送检查报告，省上也抽查了部分考区。33个考区保密室全部达标并安装了巡查系统，实现了远程监控。对试卷(卡)定点印制单位及周边由无线电管理部门进行信号监测，对有可能辐射信号的机站进行方向调整减弱信号;在厂区内安装无线电信号屏蔽仪，对使用的电脑做视频干扰;对入闱人员采取安检入驻措施，在试卷(卡)印制期间加强了对厂区周边的巡逻;省保密局、省招生办对入闱人员进行严格的法律法规和保密政策教育。试卷(卡)发放前，省保密局又督促基层机要保密部门加强监督检查,省派巡视员到各考区巡察时，作为第一项任务检查试卷保密室。试卷印制及使用全过程保密没出现问题。网上阅卷结果证明试卷(卡)印制质量过关。

公安(武警)部门重点抓试题(卡)印制、运输、保管环节的安全保卫工作，认真执行《青海省国家教育考试试卷收发操作规程》，严格落实“谁使用、谁负责”职责;试题(卡)

运送车辆由省公安厅办理了免检证;所有考试用车安全设备齐全，由责任心强、认真仔细、技术过硬的人员担任司机;重视和防范各种不稳定因素对高考和谐平稳实施可能造成的潜在威胁和影响，对考点及周边的治安、交通、考生集中食宿场所和考点安全进行严查和治理，排除隐患;省教育厅、省卫生厅下发了《关于加强中考和高考期间甲型h1n1流感工作的通知》，省招办、省自考办转发了教育部考试中心《关于做好__年国家教育考试卫生安全工作的通知》，在试卷(卡)定点印制单位具体落实了教育部考试中心《关于做好__年国家教育考试试卷印制卫生防疫工作的通知》。

3、考风考纪管理中改革力度加大。省招委、省教育厅决定：禁止高中教师参与监考及考务辅助工作;禁止考生穿校服进入考场。坚持对考生考务人员开展广泛深入的诚信考试教育和违纪舞弊处罚警示教育，学习《考生须知》、《国家教育统一考试违规处理办法》;签订《考生诚信考试承诺书》。省上统一编排考场，彩色打印准考证及考生座次照片对照单;实行《准考证》、《身份证》与考生本人“三对照”“三认定”进考场，严防冒名替考。监考教师每科开考前抽签定考场。对考务管理相对薄弱和去年高考结束后群众在考风考纪方面有反映的考区，省教育厅、省招办加强与当地招委会及政府主管领导联系，明确存在的问题，研究改进措施和治理办法，强化管理。今年省招委选聘87名巡视员，以省属高校中层干部、中高级教授为主，省教育厅选派10名处级干部、省招办派部分骨干，巡查和指导考务工作。州(地市)、县也分别选派。招委会成员不定点巡察。贯彻落实《青海省国家教育考试监考员工作暂行管理办法》、《青海省国家教育考试巡视员工作暂行管理办法》、《青海省国家教育考试考务工作实施细则》。以原教育部考试中心副主任应书增同志为组长的教育部赴青高考督导组，全程巡视了我省的组考和施考，并肯定了我省的考务及考风考纪工作。19名考生因违纪作弊被取消单科或全科成绩。

对高科技作弊的防范和压制力量加强。全省共设33个考区、58个考点、1536个考场、4500多人实施考务工作。考试时在所有考点开通手机信号屏蔽和隐性耳机、耳麦等电子探测仪器，并针对3g的出现加大了预防力度;无线电管理部门派专人指导屏蔽设备的安装和维护，安排无线电信号监测车在考点周边巡查并承担搜寻、压制可疑信号任务;省无线电管理委员会投资900多万元，购置了13套压制系统用于高考;平安、湟源考区采取考务人员和考生先过安检门再进考场的办法，严查通讯设备进考场。

4、突发事件应急处置工作有力。省招委、省考委、省教育厅印发了《青海省教育考试突发事件应急处置预案实施细则(试行)》，省教育厅成立了__年高考应急工作领导小组，各考区也分别制定应急处置预案;省招办印发了《青海省普通高校招生考试网上评卷应急预案》，成立了考试突发事件紧急处置工作小组，研究预测考试期间有可能出现的突发事件及对策;组织、协调、指导及检查监督各级招生考试机构应急处置工作;分析综合突发事件的成因。关注不利天气因素对考试尤其是听力考试平稳实施可能造成的潜在威胁和影响，做好应急处置准备。严格执行高考值班、报告制度。设置备用考场，安排应急车辆和人员随时处置紧急事件。

5、现代技术应用有实质性进展。针对招生考试中作弊成专业化、团体化和科技化的问题，我省坚持“人防和机防”并举、严防和严打并重的措施，教育于先，以法治考，标本兼治，加快了招生考试的现代化建设步伐。__年建成青海省国家教育考试考务管理与服务平台进入工作状态，并与国家教育考试中心平台、西宁市及四区、青海师范大学评卷点保密室和西宁六中考点间巡查系统对接。今年33个考区和州地市的保密室巡查系统与省平台实现对接;青海油田、平安、门源县考区的考场巡查系统与省平台对接。网上评卷设施建设初具规模，经省编制委员会办公室批准，依托青海师范大学计算机系，成立了“青海省国家教育考试网上评卷中心”，对原有设施升级改造的基础上，新增配套设备，基本满足了今年的工作需要;评卷中心与省招办间专线专网，物理隔离，全方位远程监控。

6、网上评卷改革工作首获成功。今年我省首次在高考中实施网上评卷(蒙文、藏汉对照、对口高职试卷暂未实行)。元月份先在高中会考语文、数学科目上进行了网上评卷试点;成立了以王予波厅长为组长，相关部门领导参加的网上评卷工作领导小组，组成网上评卷课题研究组，研究评卷和分差控制办法;对各级招办负责人进行了针对网上评卷的考务培训;编发了《青海省普通高考考务工作手册》;5月16日又在数学科目上进行了高考答题卡适应性演练，总结并公告了答题、涂卡时应注意的事项;高考时对答题卡采取条形码粘贴、准考证号填涂双认定;对答题卡收发、扫描与网络管理、评卷场所等要害部位实行封闭管理，工作人员持证进入，公安武警负责警卫。网上评卷真正实现了一卷多评，避免了以往评卷过程中主观因素的影响，评分标准和评分细则有效执行，公平公正进一步体现。结果证明，我们的准备工作充分，组织有力，工作细致，安排周到，进展顺利，数据准确无误。这是我省高考中的一项重大改革，对维护广大考生的利益，使高考向科学化、规范化迈进具有重要意义。

7、复征志愿改革不断深化，考生的志愿满足率进一步提高。招生部门以办人民满意的高考为宗旨，热心指导考生填报志愿，严格执行招生计划、招生政策和规定，严格程序管理，建立了相互监督、相互制约的有效工作机制。强化了信息核对工作，确保考生录入高校、电子注册后的身份准确无误。在__年以来一本批次复征志愿改革取得成功的基础上，今年在第二批、第三批本科录取中实施了复征志愿，使志愿满足率得到进一步提高。第一批省外本科院校的文科志愿满足率达99.1%，理科志愿满足率达99.94%;二本院校志愿满足率达94.31%;三本院校志愿满足率达96.40%。社会、家长、考生普遍满意。录取中，严格程序管理，投档录检过程清楚，审核签手续齐全。积极争取高校预留计划，录取率明显提高，为减轻我省就业压力作出直接贡献。严格执行省政府规定，遵循已填报志愿优先原则，在考生思想政治品德考核合格、身体状况符合专业培养要求的基础上，坚持分批次、按志愿、从高分到低分按比例投档。对完成投档程序后又申请放弃本人志愿要求改录其它院校的，取消其在同批次院校改录或调剂录取的资格，记入考生诚信档案。省招办还提醒无清真食堂也无法就近解决伊斯兰(穆斯林)学生餐饮问题的高等院校，在录取审核时要告知已投档的相关考生，处理好餐饮或退档事宜，避免报到后产生纠纷。9月份对专科层次未报到考生空缺进行了补录。

8、考生资格审查的责任体系初步建立。今年全省上下非常重视“高考移民”查处和封堵工作，建立了由政府牵头，教育、公安、纪检(监察)部门参加的报名资格审查联动机制，首次明确了公安部门管户籍、教育部门管学籍、监察部门负责监督及查处的工作职责。按照省政府办公厅和省招委、省教育厅、省监察厅、省公安厅《关于认真做好普通高校招生考试资格审查工作的通知》(青政办[__]177号、青教招委[__]48号)，强化审查程序和纪律，变被动为主动，各负其责，各司其职，齐抓共管。整个资格审查工作分三阶段进行。高考报名过程为第一阶段，对所有准备报名高考学生的户籍、学籍进行审查，不符合报考资格者不予报名;高考前(6月6日前)为第二阶段，对已报名学生的在青高考资格进行审查，对可疑对象的户籍、学籍情况进行摸底和走访调查，尤其对户口簿、迁移手续的真实性进行比对，不符合报考条件者的名单在发放《准考证》前注销;高考结束至录取全过程为第三阶段，重点审查上线考生和预录取状态考生档案资料，不符合条件者取消建档资格。对考生名单逐级实行公示，主动接受社会监督，凡有举报必须查处。今年查处并取消报名资格的111人，自动放弃或取消考试资格的53人;取消建档的16人。

9、阳光招生的措施更具有人性化。在招生全过程，积极开展宣传咨询和服务活动,宣传普通高考的政策规定，录取原则、程序，招生计划、志愿填报等热点问题;宣传特殊类型招生的规定和程序;宣传高考改革的内容、形式;宣传各种招生诈骗行为和防范措施，及时提醒考生不要上当受骗;宣传招生考试纪律处罚规定及诚信考试教育等内容。报考考生名单和省外借读高中应届毕业生(注册生)名单、享受照顾加分考生名单、录取名单在青海招考信息网或《青海招考指导》上公示。采用广播、电视、报纸、网络多渠道宣传，基本形成了广播有声音、电视有图像、报纸有文、网络有信息的立体宣传格局，使政策规定深入人心。按照“六公开”的要求，通过青海招考信息网，在州(地市)、县(区)两级招办延伸查询录取信息;省招办招考服务大厅天天开门，热心开展咨询，零距离、面对面解答问题，电子屏幕滚动播发信息，全方位、多渠道为考生服务。省招办工作人员照片上墙，接受监督并防止他人冒充诈骗。使管理更加严格、服务更加到位、信息更加透明、制度更加完善、宣传更加有力。宣传、新闻部门对招考工作给予了极大的支持和配合，结合招考工作进程和社会关注焦点，把握宣传时机、重点和方式，及时、准确、规范地向媒体和社会公布有关信息，避免了炒作误导。

10、监督检查工作到位。为了确保招生录取工作的顺利进行，充分体现公正、公平和公开的原则，今年省高校招生委员会专门成立了监督检查办公室，从省纪委监察厅和教育厅抽调精干工作人员，进驻高校招生录取现场，对省招办执行录取政策及原则、录取信息发布是否满足社会需求，录取职能和为考生服务情况及录取工作的重要环节、重要岗位、重要阶段等实施了有效的全程跟踪监督。

会计学学制1年，学费244,860港币，雅思6.5，托福79，需要gmat/gre

金融学学制1年，学费300,600港币，雅思6.5，托福79，需要gmat/gre

资讯与科技管理学制1年，学费168,000港币，9月开学，雅思6.5，托福79，需要gmat/gre

市场营销学制1年，学费198,000港币，雅思6.5，托福79，需要gmat/gre

商业分析学制1年，学费180,000港币，雅思6.5，托福79，需要gmat/gre

房地产及旅游资产管理学制1年，学费191,100，雅思6.5，托福79，需要gmat/gre

工商管理学制2年，学费510,300港币，需3年工作经验，雅思6.5，托福79，需要gmat

尊敬的各位老师，亲爱的各位参赛同袍、同学们：

大家下午好！

能够参加此次由生物工程学院学生会举办的大学生职业规划大赛并在此分享自己的职业规划书我感到非常荣幸。

我是来自xx学院13届xx班的刘xx。

这个人才竞争的时代，如果你没有一个明确有效的职业规划，势必会造成对时间对生命的浪费。《礼记·中庸》有句话说的好，“凡事预则立，不预则废”。不错的，作为一名即将毕业的当代大学生，如果茫然的踏入这个竞争激烈人才济济的社会，如何能够赢得自己的一席之地值得我们深思。

人们说，夜明珠就算被掩埋在土中依然会放出自己的光芒，当夜行的人路过就会发现并将它收起来。这一切都是与条件的，就跟《伯乐相马》一样，一匹日行千里的良驹如果没有慧眼识金的伯乐，一切都是白饶。常言道：千里马常有而伯乐不常有，既然这个慧眼识金的伯乐不常有，面对这类问题我们该如何自处？悲伤绝望？还是一蹶不振？这些都是不对的。我坚信，命运掌握在自己的手里。人生就好似一宗空白的长卷，内容的精彩与否全凭自己如何书写如何规划！

读书可以增长知识和培养个人涵养以及明事理，最重要的是增加谈资。是自己在与人交流的时候不至于不知如何是好。所以在闲暇之余我常常读一些书籍。在这个快节奏的`环境里有时候自己会莫名的烦恼，古典音乐的琳琅振响、一次说走就走的旅行以及静心书写一副书画作品可以瞬间放松自己，让自己忘掉之前的烦恼，身心得以放松。我这个人比较随性，性格比较内向，因此常常在交际上较为被动。对于数字不敏感的我是我最大的一个缺点。周围的亲朋好友们常常夸张我说我尊老爱幼，谦和有礼，而且阳光乐观。子曰：三人行必有我师。为了能够摆脱自己的窘境，我积极参加各类活动。希望以此能够更好的锻炼自己。曾子的三省是我的信念。人非圣贤，但都是独立的个体，拥有属于自己的优势。我在与他们交流的同时可以学到更多的课本中没有的知识。

我这个人性格比较内向，喜欢安静的一个人研究一些事情，而不喜欢凑热闹。相对于与人打交道的工作来说，我更倾向于艺术类、研究型的工作。为了能够更好的确定自己的奋斗目标，我做了一次霍兰德职业测试。测试结果让我很满意。因为a类打头的职业最合适的是书画等艺术类工作，正好否和我的爱好。

因此我确定了自己的终极目标：成为一名国画师。

很多人一提到画师就很抵触。因为觉得画师一辈子以卖画为生，成名的寥寥无几，大多是穷困潦倒。更让人纠结的是，很多画师为了能够创造出更好的作品常期会隔离自己，大多情况下脾气还很古怪，跟人交流很费劲。个人觉得大家的认识是片面的，性格古怪的画师是有的，但是不代表所有的画师都是这样。更多的画师追求的并非是物质的需求，他们更多的是为创造儿奋斗，追求的是精神的享受。

为了能够更好的实现自我目标，面对已经度过三分之二的大学生活，我做了近期的一些目标。能够考过英语四级是我的一个心愿。为什么呢？朋友的父亲曾经跟我这么说过，会说话不会写字的人说白了就是文盲，任何人把他丢到一个陌生环境，为了能够生存他会在最短时间内学会当地的语言。但是会不会书写就不一定了。没事的时候多去趟图书馆，我想书籍是心灵洗礼的承载，更是了解世界的途径之一。为了能够更好的与人交流，看一些书也是不错的方法。最起码不会在交流的时候冷场或者是被人无视。人才真的太多了，虽然我喜欢书画，水平也怕连入门都没吧，所以，提高手绘能力是必要的。当然，人际交流圈也是很重要的，人是一个群居动物，如果长期封闭自己，我想不傻也离疯不远了。对于内向的我来说，多参加活动时摆脱心理素质较低的一个最佳选择。在参加活动的同事既可以锻炼自己交际能力，还可以放松下自己，何乐而不为。上高自考说实在的，我并不是奔着它那文凭而去的，那个含金量也就那么回事儿。最重要的是增长知识，可以拓宽眼界。

《劝学篇》中有一句话说的很切合实际：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。一个人在确立自己的奋斗目标后，就应该一步一步的踏踏实实的苦心专研。成功的人生并不是那些人生的荣誉，那些都是过去，而是那一步步的实践。乐在其中就是这么一个道理。

我相信，鸿志不汝较，奋翼起高飞。但当养羽翮，鸿举必有期！

我的演讲完毕， 谢谢大家能够在百忙之中抽出时间来聆听我的演讲。

尊敬的中国人民大学自主招生领导：

您好!我是陕西省西安市西安中学高三学生***。我希望通过贵校的自主招生来实现我在中国人民大学学习的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。

一直以来，中国人民大学对我都有很大的吸引力，她有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，

丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业在国内都名列前茅。近年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。

从小学习成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入自己理想的高中——西安中学，经过三年的锤炼，我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。

我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，在西安中学建校100周年庆典活动中，我积极主动加入到自愿者的行列，在社会实践中得到了锻炼;我喜欢写作，参加了校组织的作文大赛，并获得三等奖，在此收获了许多知识，同时也发觉自己的不足;我喜欢唱歌，参加了校园歌手大赛，虽然没有入围，但锻炼了自己的勇气;我喜欢电脑制作，高一时生物课幻灯制作，我总是代表小组制作出最精彩的作品，使我在计算机软件的运用上有了进步。

我热爱生活，始终对生活充满信心和希望。在这个美丽的世界上，我享受着春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班干部职务，更来自我单纯、直率、热情的性格。我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题，我会郑重其事地给同学公开我学习英语的最佳诀窍，我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里，一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。

我是一个做事果断、有主见的人，愿意把主动权掌握的自己的手里，我喜欢积极主动地学习，那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果，我玩的时候会尽情的忘乎所以，但我在学习的时候会全身心地投入进去。一旦面对着困难，便会很本能地把全部潜力发挥出来。我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识，我总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中期末考试中，我的成绩大多领先，在最近的一次考试中，我取得了全年级第六名的好成绩。这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。作为班上的学习委员，我工作认真负责，被评为西安中学优秀班干部，并获得西安市未央区区级三好学生的荣誉。

中国人民大学，是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸上人大，我将计划我在人大的努力方向，人大有法学、哲学、历史学、文学等六个人文学科，我希望我能在其中之一汲取知识，不仅是知识，更有献身祖国，为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的人大，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，弥补我以前的不足，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个中国人民大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。