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中学生自我介绍简历模板(合集20篇)

在毕业时,很多人都要进行求职的,然而在求职的过程中,要用到求职信的。朋友,以下是由小编为大家精心整理的“大学生毕业生求职信范文”,仅供参考。

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自我评价怎么写中学生600字

范文类型:自我评介,适用行业岗位:个人,中学,学生,全文共 1439 字

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家中的温情和快乐,父母的关心和教育,似晶莹的雨露滋润着我们,又像和照射的阳光温暖着我们,使我们如田间的禾苗茁壮成长。

我这次对月考成绩很不好,我的成绩一下子下去了很多,我以前的成绩一般,到了初中的时候,我发现我自己的成绩不如其他人,我学的不好就是语文,数学和英语,在生活中学语文,一道练习很不明白,我将看到语文、地理等科目,我对自己的评价有一大部分很不理想,也在学其他学科;学其他学科,也在学语文。我一定好好学习八门课门,我一定学习好一点,不仅在课堂上,打架、说话,我一定在课堂上发展自己的力量,加油!

在这一学期中,正是我们学习和发展最快的时侯,在我们初中这个阶段要好好的去学习争取和进步,如果要是再不好好学就真的没有机会了。我以前学习不好,上课不认真听老师讲课。我以后要上课认真听讲,多做有益校园和班集体的事。不去做损害他人的事,现在好好的学习就是为更加美好的明天做准备。 我现已是八年级的学生了,也应讲究自尊;自爱;自信;和自强。

我成为中学生到现在已经一年多了,在这一年多中,我学到了许多的知识。但是有许多的问题还不会。总体来说在这一年多中,我对我的表现还是不太满意,有许多同学的`成绩突飞猛进,我很向上爬,但是怎么也爬上去。而我的成绩基本上是原地打转,说一句实话,我真是挺羡慕他们的。在这里,我还认识了许多的新朋友,有的可以帮助我提高成绩,有的可以和我一起玩耍,我在这里很快乐。 我是一个性格比较内向的女孩,不喜欢与他人交流。

经过一年的时间,与同学们朝夕相处,发现与他人交流其实很简单;同学们在交往中只要珍心相待总会成为朋友。我也慢慢学会与他人交流。

在学习中,我是一个面对困难不放弃,对任何困难有战胜他的信心。在课堂中,我认真听讲,回爱学习。答老师提出的问题。我觉得我最大的优点是乐于助人。

经过两年多的学习和努力,我学到了很多的知识,我感觉到我自己进步了很多,但是我还要认真学习,要努力的拼搏在这最后一年里的学习,我最不满意地方就是我的成绩不稳定。纪律方面不是很好。所以以后我要努力学习,认真对待每一堂课。

一年前的我还是一个乳嗅未干的孩子,经过两个学期的打磨,历练之后,我发现我变了,变得更懂事了,积极帮助同学,乐于助人,积极为班级做力所能及的事情,同学们也热情的同我交往,我很快乐。

各科的学习也是游刃有余,但只有一门学科令我束手无策,那就是英语,努力的学习英语也就成为了我唯一的选择,向同学取经,把英语的成绩提高,在以后的学习中,我相信我的成绩会提高。

我成功过,我奋斗过,风雨过后必有彩虹,坚定自己的信念,我相信我会成功,我会创造神话。我成为初中生已经有一年多了。现在已经上初二,在这一年中,从初一到初二我也发生了一些变化。刚来到中学时,心里不自在对于学习环境的变化还不适应,但由于在小学时听到一些中学生打架的传闻,所以我的一举一动都非常谨慎,老老实实的学习,所以成绩比较理想,后来慢慢适应了,所以变得比较开朗,但同时成绩开始下滑,我觉得应该在现在的基础上继续努力学习。让我成绩下滑的另一个重要因素是上课走神,以后要努力改掉这些毛病,让自己更进一步。

我是个很外向的女孩。我的学习成绩一般,在班里也就站中间。在中间这个位置已经很久。即使我很努力的学,也只能进步一两名。不过,这一两名的成绩,以让我很满足了。

我在班里,与同学之间相处的很融洽。但也有闹矛盾的时候。这时,我就会首先道歉,认错。因为“退一步,海阔天空,让三分,风平浪静”嘛。

我的座右铭是“成功不再遥远,相信自己”。

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篇1:初中学生思想道德自我评价

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,中学,学生,个人,全文共 644 字

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(一)

孝敬父母是我做人的原则。有一定的责任感,与同学相处融洽,虽然有时闹些小矛盾,但我会去挽救这来之不易的友谊,同时也会积极参加体育运动。在学习上我能坚持到底,敢于追求,因为我相信:没有理想和追求,青春就将枯萎;没有脚踏实地的拼搏,再美好的愿望也是过眼云烟。

(二)

我能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学。本人能积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,性格开朗、热爱生活。我有着坚强不屈的信念和执着的人生追求,但我也有忧伤和彷徨,我也会迷惘和失望。在今后的人生路上,我会多一些坚忍和自信,向着自己的目标勇往直前!胜利属于自强不息者!在学习过程中,我稍有不足,吃苦精神不够,但也努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间。

(三)

通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。中学的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。

(四)

在校期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观。我努力学好各门功课,多次获得奖学金,较深入、全面地掌握了科学基础理论,同时注意结合自身兴趣特点,结合动手实践。

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篇2:大学生求职面试自我介绍技巧

范文类型:求职应聘,自我评介,适用行业岗位:大学,学生,全文共 309 字

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尊敬的各位考官:

下午好!

下面我将通过简单的面试自我介绍让您来了解我。我是来自xx大学市场营销专业的。我喜欢读书,因为它能丰富我的知识;我喜欢跑步,因为它可以磨砺我的意志,我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。

在读书期间,我已经做过暑期工,是向用餐的客人推销xx品牌的啤酒。那时我就认为,营销是一种服务。既然是一种服务,就应该做到让大家满意,用热情和真心去做。激情,是工作中不可或缺的要素,是推动我们在工作中不断创新,是全身心投入工作的动力。激情加上挑战自我的意识,我相信我能胜任这份工作。

我非常欣赏贵司企业文化:“诚信是我们合作的基础,双赢是我们共同的目标!”我愿与文化一起发展,一起创造辉煌的明天!

谢谢大家!

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篇3:自我评价中学生

范文类型:自我评介,适用行业岗位:个人,中学,学生,全文共 4466 字

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日月如梭,时光飞逝,一天一天的过去了,期末考试终于都结束了。

刚进入初一,增加了许多新的学科,像数学、语文、英语这样的基础课也大幅的提高了难度,

初一学习总结。我们会感到有些手忙脚乱,即使是上课认真听讲,但因为没有及时的进行巩固练习,也觉得在学习上有些吃力。有些课的基础没有打好,就会导致在初二、初三的学习中出现大漏洞,弥补起来就比较困难了。所以在初一的时候一定要打好根基,每一个细小的知识点都要做到明白无误的掌握。有了好良好的基础,才能在未来两年的学习中取得更快的进步。

初一是整个初中学习打基础的学年。有句话说得好:好的开始是成功的一半!有了初一打下的良好基础做铺垫,才能在初二的提高和初三的冲刺中得到飞跃性的进步!

我相信我会做得更好,我将继续努力!!!

愉快的初一生活过去了,初一为今后在十三中分校的生活打下了基础,在人生的道路上迈出了坚实的一步。

十三分是一个令人向往的好学校。起初我觉得自己能在班里达到中等水平就不错了,但经过老师一学期以来给我们灌输的竞争意识,我开始希望自己的成绩有更大的提高。最开始,我感到在这个学校学习十分有压力,但我要把这种压力转变为动力,在十三分浓厚的学习氛围的熏陶下茁壮成长。

进入初中后,增加了许多新的学科,连数学、语文、英语这样的基础课也大幅地提高了难度。最开始我感到有些手忙脚乱,因为没有及时地进行巩固练习,我觉得在学习上有些吃力,成绩也不是十分理想。但我不断地调整自己的状态,后来我的学习变得稳定了一些,这使我开始适应初中生活。有些课程我还有许多没有搞懂的地方,我会在暑假中自学掌握。我要在初二“来临”前,把所有不懂的地方努力弄懂,以最好的状态迎接初二的“来临”。

这学期我积极锻炼,努力提高身体素质;除了学习政治时我受到了美育,我还发现其实学习其他学科的过程也是学会做人的过程;在劳动方面,我除了做好自己的值日履行组长的职责外,有时还帮组里的其他同学做值日。

初一是整个初中学习打基础的学年。有句话说得好:好的开始是成功的一半。有了初一打下的良好基础做铺垫我相信我会做得更好。

学好数学,并不是一两天的事情。我认为,最关键的是要培养起你对它的兴趣。因为热管如果你讨厌它,不感兴趣,甚至头疼、害怕,那你很难在数学上努力了。像这样,对数学没兴趣、不努力,就很难学好它了。

当然,光有兴趣还不够。还得努力去学好它。最起码得背熟书上已学过的概念、公式,有时间最好预习一下新课,使第二天上新课掌握得更快、更多、更好。上课简单记些笔记,把要点记下来,晚上回家多复习,总结一下,温故知新。对不理解的题目,要问老师,问懂为止。当有比老师更简单的解题方法,可以提出,和老师、同学一起讨论。不要担心自己可能会错而不敢提出,有问题提出,是个锻炼的好机会。老师是启发我们的人,并不是“拐杖”,关键得靠自己努力、多动脑。可以平时多做一些课外较灵活的题。有时一道难题怎么也做不出来,想了几天做出来了,就会有一种成功的喜悦。

仔细、认真也不可缺少。解答每一题都要认真仔细,思想集中。一张数学试卷,大部分题都需计算。计算就要仔细,有些题有陷阱,必须得仔细。卷子做完了得仔细检查。

做题时得根据最后问题找出关键条件,认真理解。一般来说,每句话、每个条件都有作用,应好好利用来解答题目。

第一部分:什么样的人数学容易学好

一、智力背景广阔的人

教育家苏霍姆林斯基说过,“必须识记的材料越复杂,必须保持在记忆里的概括、结论、规则越多,学习过程的‘智力背景’就应当越广阔。”换句话说,学生要能牢固地识记、理解并灵活运用公式、规则、结论等,他就必须阅读和思考过许多并不需要识记的材料。

调查过程中我们发现,数学成绩优秀的大学生往往拥有广阔的智力背景,喜欢阅读一些文学名著、传记历史,也喜欢阅读一些数学方面的书,比如《速算秘诀》《中学生数理化》以及图书馆、书店里的趣味智力书籍。此外推荐和数学相关的书目:《好玩的数学系列》《训练思考能力的数学书》《故事中的数学》。

除建立广阔智力背景外,阅读对提高审题能力和学习兴趣也大有帮助。

二、喜欢“偷懒”的人

你相信吗?喜欢“偷懒”的人数学往往学得好,他们的个性特征也往往是崇尚简单。为什么?因为这一类人遇事都会这样想:“有没有更简便的方法啊?”经常这样思考,就会逐渐具备一眼抓住重点和关键环节,一眼就看到最便捷的解题办法的能力。

三、生活经验丰富的人

学好数学需要过的一关是情景理解。数学是解决实际问题的学科,没有生活经验,往往难以将数学知识转化为解题方法。调查过程中我们发现,数学学习好的人有以下生活经验:

1。经常跟长辈一起体验、甚至帮助长辈处理一些家务事,比如卖东西、买东西、逢年过节算账目等等。

2。有实践的兴趣。休闲时间,很多人都会去打球、逛街,而我们调查的这部分大学生更愿意去做一些有实践意义的事情。有一位大学生就提到,自己上初中的时候,曾和一个好友一起用自行车和卷尺丈量过新校区的面积。

第二部分:怎样学数学

一、恰当的学习方法和学习习惯

数学是多功能学科,逻辑性、系统性都很强。学习掌握数学知识,应该有比较科学的学习方法。方法得当,可以“功夫不负有心人”事半功倍;方法不对,就会“费力不讨好”,事倍功半。学习有效果,就会越学越有兴趣;学习成绩总是提不高,就会慢慢丧失学习信心。是否掌握较为科学的学习方法,是学习成败的关键。根据整理的优秀大学生的数学学习经验精髓,我们认为,较为科学的学习方法和习惯,主要体现为下述五个基本环节。

1、做好课前预习,掌握听课主动权。凡事预则立,不预则废。

2、专心听讲,做好课堂笔记。听课要提前进入状态。课前准备的好坏,直接影响听课的效果。

3、及时复习,把知识转化为技能。复习是学习过程的重要环节。复习要有计划,既要及时复习当天功课,又要及时进行阶段复习。

4、认真完成作业,形成技能技巧,提高分析解决问题的能力。教育权威杨乐院士在回答中学生如何学好数学的问题时,就是很简短的三句话:一是在理解的基础上多实践,二是在理解的基础上多积累,三是循序渐进。这里所说的实践,就是做题,就是完成作业。

5、及时进行小结,把所学知识条理化、系统化。学完一个课题或是一个章节,就要及时进行小结。每一环节的落实程度如何,都直接关系到下一环节的进展和效果。一定要先预习后听讲,先复习后作业,经常进行阶段小结。

每天放学回家,应该先复习当天功课,次完成当天作业,后预习第二天功课。这三件事,一件也不能少,否则就不能保证第二天有高质量的听课效果。

[小贴士:巧用错题本

在平时的学习中,老师都要求学生备用一个错题本,便于学生课下复习使用,但平时教师仅仅强调学生课下复习浏览自己的错题本,却很少要求看别人的错题本。其实,经常借阅同学们的错题本很有必要。借阅时注意:

第一借阅比自己水平高的同学的错题本,这样便于丰富、拓宽自己的知识领域。第二,看比自己水平较低的同学的错题本,便于经常给自己敲响警钟。借阅同时,要做好自己的读书笔记,便于自己平时参阅。在开始阶段至少一周要有两次重现阅读,过两周后可一周,这样循序渐进。此方法可运用于其他各个学科。]

二、良好的学习动机和学习兴趣

学习动机是推动学生学习的直接动力,能使学生积极主动地进行学习。影响学生的学习动机和学习兴趣是多方面的,本次调查中提到的有:老师和家长鼓励性的话语,通过一些小技巧从小培养数学学习兴趣,如数学顺口溜、趣味数学问题、数学讲故事。自己用数学知识解决实际问题后或取得成绩后,获得的成就感和荣誉感,如计算出了书本的面积、轮胎的周长、获得竞赛奖项。

华罗庚说:“有了兴趣就会乐此不疲,好之不倦,因之也就会挤时间来学习了。”

三、坚强的意志

有了正确的学习动机,并不意味着学生就能顺利完成整个学习过程,在学习数学的过程中,他们还会遇到许多大大小小的困难。而使学生树立坚定的信心,勇敢地面对困难,继而战胜困难,获得知识和技能,则需要坚强的意志。不少学生学习成绩不佳并不是智力或其它方面有问题,而是他们缺乏克服困难的坚强意志,遇到困难就“打退堂鼓”,所以学习成绩总上不去。培养学生顽强的意志和坚强的毅力应从提高学生学习的自觉性和坚韧性两方面着手。自觉性是指学生对学习数学的目的和意义有深刻的认识,从而能自觉地进行刻苦学习。当学生认识到当前学习与祖国未来和自己的未来的关系,明确自己所担负的责任时,才能排除外界干扰与诱惑,使学习成为自觉的行动。学习目的越明确,对学习意义认识越清楚,学习的自觉性也就越强。坚韧性是指在完成学习任务时,坚持不懈地克服困难的品质。学生在学习的过程中,总会遇到一些困难,而满怀信心地迎接困难,奋力拼搏战胜困难,就是意志的坚韧性的表现。这是一种十分可贵的品质。有了这种品质,在学习遇到困难或挫折时,才不会灰心丧气;在取得好成绩时,也不会骄傲自满,而是善于总结经验教训,探索学习的规律和方法,奋勇前进。这种意志的品质,对培养创造型人才是非常必要的。

四、自信心与勤奋

自信心与勤奋也是对数学学习有着重要影响的两种非智力因素。树立自信心,相信自己通过努力能够学好数学,这对于后进学生更为重要。因为如果学生对学习丧失了信心,那么它就失去了战胜困难的精神力量。数学知识、技能的获得,数学能力的提高,离不开学生的勤奋与努力。所以培养学生勤奋好学、刻苦钻研精神是非常重要的。数学家张广厚说:“在学习数学的道路上没有任何捷径可走,更不能投机取巧,只有勤奋地学习,持之以恒,才会得到优秀的成绩。”可见勤奋能弥补学生某些智力的不足,促进学生数学能力的发展。

五、积极向上的心态

情感是人类对客观事物的一种态度与心理体验。在我们的研究中发现,凡是数学成绩始终保持良好的大学生,在小学和中学时代,都经常与老师进行感情交流,建立良好的师生关系,并且能和同学不断的交流学习中遇到的问题,不断切磋,分享经验,共同进步。

这里我举一个例子:李铭数学成绩相对较好,同学们有数学问题请教他的时候,他总是耐心帮助帮助同学,通过这个过程,他不但帮助了同学,而且自己对数学知识的理解也更深刻了。“你有一个苹果,我有一个苹果,交换一下,仍是一个苹果;我有一种思想,你有一种思想,交换一下,将成为两种思想。”而李铭的同桌,自认为自己的学习非常好,怕别人学习到自己的某方面知识和能力,记笔记都要用手挡着,怕被别人看到,所以他的知识只能是自己的和老师传递到他这里的,很快就落后了李铭很多。

通过上面的分析我们发现,数学学习好,其实并不难。这与孩子成长的家庭、社会、学校有着密不可分的关系。建议家长多给孩子看一些有益的书籍和视频,多让孩子参加一些有益的活动,给孩子提供一个良好的生长环境。

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篇4:大学生简历自我介绍2024通用

范文类型:求职应聘,自我评介,适用行业岗位:大学,学生,个人,全文共 372 字

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尊敬的各位考官:

上午好!

我叫______,是____学校____专业的学生,我在学校,积极参加各项活动,锻炼了自己的能力。

我能来到这里学习非常高兴,一直以来我都很看好______这个行业。后来,我开始对____产生兴趣,用心钻研,三年的大专就是在不断的培养兴趣,不断的学习进步中度过的。

在大专三年中,我也认识了很多朋友,他们给予了我很多的帮助,也让我学到了很多东西,这是大学期间除了专业知识以外的另一笔宝贵财富。

三年的大专生活有如过眼云烟,一去不返,留下的就是我的知识和技能,现在的我将要走向我所热衷的岗位,面对当今激烈的人才竞争,我很清楚自己知识有限,但我更清楚我有着不甘落后的精神和不断学习、不断提高的愿望。我拥有自己年轻和执着的事业热情,我相信我会做的更好!我需要一个机会,一个展示自己、锻炼自己的机会。再苦再累,我都愿意一试。

谢谢大家!

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篇5:大学生应聘面试自我介绍3分钟

范文类型:求职应聘,自我评介,适用行业岗位:大学,学生,个人,全文共 294 字

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大家好!我是__学院__专业本科学生,将于__年_月毕业。在即将叩响社会这扇大门时,我怀着无比的真诚和高度责任感把我的人生向您靠拢。五年的大学生活使我树立了正确的人生观,价值观,形成了热情、上进、不屈不挠的性格和诚实、守信、有责任心、有爱心的人生信条。五年,厚积薄发的五年,给我的“轻叩柴扉”留下一个自信而又响亮的声音。

以上是我的求职面试自我介绍。在即将走向社会之时,诚望贵单位全面考察我的情况,若能蒙您垂青,我将深感荣幸,并在日后工作中,不懈拼搏之劲,不失进取之心,克尽己能,为贵单位事业奉献自己的一份力量。相信在您们的支持下,我会和您所领导的单位一样,直挂云帆济沧海,乘风破浪会有时!

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篇6:学生毕业自我评价100字 高中学生毕业自我评价

范文类型:自我评介,适用行业岗位:学生,高中,中学,全文共 4161 字

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一、基本情况

1、端正学习态度,明确学习目的,提高学习自觉性。3月15日,在开班典礼上,同志为我们做了开班动员,介绍了基本情况,布置了教学计划,明确了学习要求。之后,我们又学习了入学教育的有关文件,观看了中央党校副校长石泰峰同志《xx年春季学期教学引言》的录象,通过入学教育,使我们端正学习态度,明确学习目的,提高学习自觉性,很快实现了从领导干部向普通学员的转变,从业务工作到理论学习的转变,从机关环境到学校环境的转变。

2、边读原著边看录象边思考边研讨,密切联系实际,深入理论学习。3个月来,围绕“马列主义、毛泽东思想、邓小平理论基本问题研究”、“‘三个代表’重要思想研究”、“发展中国特色社会主义经济”、“以改革的精神推进执政党建设、党性锻炼”、“重大理论与现实问题研究”等5个大的专题进行了系统学习,自学指定原著45篇,观看辅导录象43次,听取了中央党校张绪文教授关于《邓小平理论的精髓》、中国军事科学院战略二室主任罗援大关于《台海局势及解决中国台湾问题的战略思考》、北京大学国政系主任李茂春教授关于《台海局势与中美关系》的报告,组织小组研讨17次,大组交流4次。学习中,同志们能够紧密联系国际和国内的形势,联系发展改革中出现的新情况、新问题,联系自身的工作和思想实际,学会了读书思考,养成了动笔的习惯,在理论素养、党性修养、业务素质等方面都有了新的收获、新的体会、新的提高。

3、长知识、长见识,留印象、树形象,认真开展社会实践和学习调研活动。5月30日至6月10日,全班分四个组分别赴四省区,通过举办座谈、实地参观、听取汇报、随机调研等方式,围绕实施西部大开发战略与落实科学发展观等问题进行了社会调研。通过学习调研,我们进一步加深了对西部地区的省情、区情、民情的直观的感性认识;见证了实施西部大开发战略所取得的新成效和新业绩;切实观察到了西部广大干部群众在落实科学发展观,加快西部经济社会发展方面所进行的积极探索和大胆实践,对以科学发展观为指导实施西部大开发战略的美好前景充满了信心。调研中,同志们讲安全、讲纪律、讲团结、讲形象,圆满地完成了调研任务,并将调研学习的所见所闻所思所感结合系统学习的收获体会,形成了四篇调研报告。

5月份,党校还组织我们到顺义农业“三高”科技园区、北京现代汽车公司进行参观,通过社会实践,对首都农业高新技术发展趋势、汽车制造业的发展情况有了进一步的了解,对科技发展对生产力飞跃的促进作用有了切实的体会和感受。

4、强化技能、开发潜能,不断提高个人素质能力。为提高我们应用计算机的能力、增加对信息技术的了解,党校安排2周的时间专门开设了计算机基础知识与操作课程,并根据我们对计算机知识的掌握程度和操作水平,按照初级班和提高班分别进行了授课,以个人上机操作为主,重点学习了计算机基础、word汉字编辑、powerpoint幻灯片制作、互联网应用、电子政务等方面的知识,深受学员的欢迎,取得了较好的效果。

5月18日、19日,结合“以人为本与人才强国战略”的学习,以潜能开发为目的,党校组织进行了拓展训练。通过空中抓杠、背摔、过缅甸桥、攀岩等多个项目的训练,同志们在模拟的危机场景中,不惧艰险、战胜恐惧、团结一心、突破极限,最终都较好地完成了任务,达到了训练的目的。通过训练,同志们对自我潜力、自身素质的认识,对团队精神、集体力量的理解都有了强烈的全新认知。特别有很多同志还联系工作生活中的相关体验做了较深入的思考,触动了思想,悟出了道理。拓展---这一新型人才教育培训形式,因其形式新颖、方式独特、效果明显也深受同志们的欢迎和好评。

5、加强团结、活跃气氛、增进友谊,积极开展丰富多彩、健康向上的文体活动。为配合教学活动,活跃业余生活,从月日开始,我们开展了乒乓球、跳绳、踢毽、“拖拉机”、“三先”五项比赛。同学们积极报名,踊跃参加,5项比赛共?人参赛,其中有很多同志同时报了多个项目,最后有43人次获前三名,其中3项获奖的3人,2项获奖的10人,单项获奖的14人。这些活动的开展,锻炼了身体,活跃了气氛,增进了友谊,促进了学习,也从一个侧面反映出我们进修班团结上进的精神风貌。

二、基本特点

1、领导重视,严格管理。同志对党校工作十分重视,对许多工作亲自过问,十分关心党校的教学情况。特别是他对调研工作所做的注意安全、注意节俭、讲求实效、负起责任的详细批示,使大家深受感动。党校的领导和老师们为确保我们的学习效果,一是周密计划。为保证教学质量,他们精心制定教学计划,周密编排教学内容,认真选择辅导录象,专题安排面授报告。同时严格执行教学计划,确保教学质量和效果;二是准备充分。在每个学习阶段都认真为大家准备好教材、讲义及参考资料,使学员们能够及时看到最新、最权威的信息、观点和成果;三是加强引导。每个学习阶段,都提示大家需要注意的重点和难点,引导学员在学习中把握主题;校长还经常和同学们一起听辅导报告,坚持参加每次的大组交流,对大家各阶段的学习成果给予客观准确的肯定和评价,并对下阶段的学习提出更高要求;四是深入学员。领导和老师们经常深入到学员、班组中间,参与学习讨论,了解学习情况,听取大家的意见和建议,关心大家的学习和身体健康情况。 大家深切感到,党校领导和老师们以扎实的工作在教学中认真践行着“三个代表”重要思想,在日常的管理中处处体现出以人为本的精神要求,工作务实、扎实、落实,作风朴实,使大家深受教育和感动。

2、精心安排,确保质量。教学内容和形式是直接关系到教学质量和效果的两个关键因素。为提高机关干部队伍素质,保工作的质量和水平,针对党校教育的特点和工作的实际,党校的教学安排从入学教育、系统学习、社会调研到毕业总结,内容十分丰富。为提高学习效果,学习期间,既有读书自学,又有面授讲座,既有辅导录象,又有讨论交流;既有课堂学习,又有社会调研。这种灵活多样的教学形式,使我们在轻松的气氛中接受理论知识,克服了理论学习的枯燥感,增加了我们的学习兴趣,加深了我们对理论知识的理解,保证和提高了学习质量。

3、奋发向上,团结上进。全班48名同学来自中办12个单位,我们经历不同、年龄不同、性格不同、业务不同,但在18期班这个集体中,大家很快就组织起来,熟悉起来,团结起来,通过共同努力,把全班建设成一个奋发向上、团结上进的集体。一是党支部、班委会认真负责,积极发挥作用。开学后,临时组成了党支部和班委会,虽然是临时受命,但大家都能服从组织安排,以高度的责任心和自觉性为大家服务。大家明确分工,制定工作计划。学习期间,积极协助老师组织学习和讨论;利用宣传板报展示和交流大家的学习成果;积极组织丰富多彩的文体活动,营造良好的学习氛围。二是同志们热爱集体,争先为班集体作贡献、争荣誉。卫生值日人员积极搞卫生,不值日的同志也抢着干,大家自觉维护学习环境的整洁。有的同志上课来的早,主动打开水、擦桌子;有的同志为班里的活动出主意、想办法、提建议。三是学员们克服困难,珍惜机会,努力学习。来自厅内各单位的学员,都是各个工作岗位上的业务骨干,且大都正值中年,不仅工作任务十分繁重,家庭负担也比较重。大家都能严格要求自己,正确处理工学矛盾。许多学员克服家庭和自身困难坚持上课,从未请过一天假;有的学员带病坚持上课;有的学员家与党校距离较远,又无班车,顶风冒雨,从不迟到早退。大家都珍惜难得的学习机会,服从党校的学习安排,克服各种困难,顺利圆满地完成学习任务。

三、主要收获

1、通过系统学习,提高了理论素养。通过对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习,使我们对马克思主义理论原理的把握比过去更准确,对马、恩、列、毛、邓几大思想体系的发展脉络更加清晰,对马克思主义的立场、观点和方法的运用更实际,特别是对“三个代表”重要思想有了进一步的深刻理解和认识。一是加深了对“马克思主义与时俱进理论品质”的理解。认识到马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的科学体系。马克思主义是一个开放的不断创新和发展的理论,不是静止的封闭的教条,而是为我们随时代的发展进行理论创新开辟了一条宽广的道路,它的与时俱进的品质正是其蓬勃的生命力之所在。二是进一步认清了在实践中发展马克思主义的必要性。一切从实际出发,实事求是,大胆进行实践创新和理论创新,不断地丰富和发展马克思主义,这正是马克思主义自身固有的品质。在新的历史条件下和环境下,只有在实践中不断地发展马克思主义,才能真正地坚持马克思主义。三是进一步准确理解了“三个代表”重要思想的科学内涵。认识到“三个代表”重要思想是对我党奋斗业绩和历史经验的新概括,是对马克思主义理论的新发展,是对党的建设和事业提出的新要求。我们贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在保持党的先进性,本质在坚持执政为民,在任何情况下,都必须坚持党的群众路线,把实现人民群众的利益作为一切工作的出发点和归宿。

2、开阔了眼界,提高了各方面能力。一是通过学习和研究“当代世界经济”、“当代世界科技”、“当代世界法制”、“当代世界军事”、“当代世界思潮”和“当代世界民族与宗教”,对中国面临的世界形势和国际环境有了进一步的认识,提高了科学判断形势的能力;二是通过对发展中国特色社会主义经济的学习,对中国市场经济建设的基本经验、存在问题、面临形势、发展战略等有了进一步的了解,提高了运用基本原理掌握运行的客观经济规律的能力;三是通过对重大现实和理论问题的学习研究,特别是对科学发展观的深入学习,使我们深刻认识、正确把握了中央关于全面建设小康社会的奋斗目标、战略部署和各项方针政策,提高了战略思维能力。

3、进一步加强了锻炼,提高了党性修养。通过学习,我们认识到:加强党性锻炼就是要树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义的理想信念;就是要遵守党的政治纪律,贯彻民主集中制;就是要提高科学素质,加强道德修养和文明水平;就是要坚持理论联系实际,勇于践行“三个代表”。通过学习,大家认为,加强党性锻炼,必须讲奉献,就是要有远大的理想和抱负,一身正气,勤政廉政;必须讲务实,就是说老实话,办老实事,做老实人,办事务求实效,不做表面文章;必须讲纪律,就是严格党风党纪,自觉接受群众监督。

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篇7:初中学生自我评价范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,中学,学生,个人,全文共 582 字

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在这个学期,我专心听讲,课堂上积极思考,回答老师的提问,课后认真完成老师布置的作业,每次的作业和测验成绩都比较理想。同时,我热爱班集体,多次被学校评为“满小之星”。作为班干部,我尽心尽职协助老师抓好班集体的学习和各项管理工作,我每天为同学们分派早餐,负责升旗工作,成为老师的得力助手。在班级生活中,我和同学们和睦相处,主动帮助那些有困难的同学,当同学们有困难需要我帮忙,我会真诚地帮助他们。但我认为自己有的时候还是会有点情绪化,缺少与同学多沟通,今后,我一定会注意改进,做好班干部的带头作用。在课外我加入了区篮球队,每个周末周日我放弃了自己的休息时间,参加篮球队艰苦的集训,这样不但训练了我自己的体能,让我在德智体也能全面发展。

在我当选了大队委的日子里,我热爱少先队组织,积极参加少先队的各项活动。还记得在六一期间,我代表学校负责接待来自哈尔滨市满族乡希望小学的满族少年,在我和他相互生活、相互交流的日子里,我和他成为了好朋友,和他交流满族的历史文化,我还充当小导游,向他宣传介绍我们祖国的南大门广州,让他充分感受到我们祖国大家庭的温暖。

由于我学习勤奋,成绩突出,尊敬师长,团结同学,我被评为“越秀区优秀学生干部”,面对所取得的成绩,我始终牢记着老师和父母的教导:戒骄戒躁,改掉一些不良的坏习惯,争取取得更大的进步!

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篇8:中学生自我评价200字 中学生自我评价报告

范文类型:自我评介,汇报报告,适用行业岗位:中学,学生,全文共 753 字

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本人自xx年进入中学就读以来,一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习、工作当中去。随着时光飞逝,时间过的很快,转眼要生地会考了,回顾中学这两年来的学习和生活,对我来说是我人生当中极其重要的两年,也是扎扎实实的两年,为我能充满自信地走向社会打下了坚实的基础。

在校期间,我严于律已,宽以待人,逐步完善自已,时刻不断严格要求自己,培养自己的吃苦耐劳`雷厉风行的精神。能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步,学习目的明确`态度端正,钻研业务。勤奋刻苦,成绩优良。

在思想方面:我热爱祖国,有正确的政治态度和强烈的爱国主义精神,有高度的集体荣誉感。积极参加党校培训并顺利结业。作为班干部,我时时刻刻以党员的标准严格要求自己`自我奉献,时刻起以模范带头号的作用。努力提高自己的思想认识水平是我不断的要求,做一个勇于开拓进取脚踏实地的新时代青年。

在学习方面:我能够认真的学习,并按时完成作业和设计任务。刻苦学习专业技术知识,学习成绩优良,并扩充自己的兴趣爱好。曾多次获得二等奖学金,以及三好学生和优秀班干部的称号。另外,在课余时间我还学习了大量计算机专业知识以及与建筑行业相关的知识。并有了一定的理论基础和动手能力。虽然还没有什么工作经验,但我有不断学习和勇于创新的精神,相信自己一定能够做好。

在生活方面:我严格的要求自己,勤俭节约,并不断学习与他人共同相处,培养自己的团队精神,我自信为自己最大的优势是爱岗敬业。此外,在校期间,我也深知学习在现代化竞争激烈的社会里是不够的。所以,利用课余时间我参加了各种人际方面的培训,能熟练与各类人交谈。

最后,我做个总结性的话语来激励自己:认真的做好学习,耐心的与人沟通,虚心的向人学习,诚心的与人交往,做真实的自己!

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篇9:自我评价学生简历怎么写

范文类型:自我评介,求职应聘,适用行业岗位:个人,学生,全文共 395 字

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本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是教师的好帮手,同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践本事和组织本事。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常积极参与班级及学校组织的各种活动。

大学四年我学到了很多书本上学不到的知识,思想比以前有了很大的提高,期望以后能做一个有梦想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自我的努力。当然我也深刻认识到自我的不足,字写的不是很好,有时候做事情会仅有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。积极参与各项活动,关心热爱团体,乐于帮忙别人,劳动进取肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践本事和组织本事学习之余,走出校门。

本人珍惜每次锻炼的机会,与不一样的'人相处,让自我近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

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篇10:中学生个人简单自我介绍

范文类型:自我评介,适用行业岗位:中学,学生,个人,全文共 650 字

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我有一个五彩的梦,梦中的我,是一个用文字去织梦的名作家!

我喜欢在电脑前敲打出一个个七彩的故事;我喜欢在夜深人静时,捧着一杯温暖的咖啡坐在窗前看月亮;我喜欢在空闲时,爬上我的邮箱、博客里去‘潜水’,然后悄悄地请回复那一群小读者,等到掀起轰然大波时,又悄悄地爬下去……在梦里,我一直在做我喜欢做的事,我很快乐!

在某个阳光灿烂的午后,我顶着一个蓬松的“鸡窝头”,满脸倦意地从床上爬起来,懒懒的走到电脑前。哇,什么时候我的电脑变得真么慢呀?打开邮箱,天啊,亲爱的读者们,你们怎么可以如此‘强悍’呢?仅仅用了几个小时的时间就把我的邮箱挤爆了!洗漱过后,我叼着一小块三文治,匆匆地跑到书桌前坐下,开始了我的回信之旅。一个一个地打开,再一个一个地回复,我的心情渐渐地从刚刚的兴趣盎然变成了现在的无聊透顶。既然不想干,那就不干了!我关上了电脑,拿起背包跑到了室外去放松,屋外那灿烂的阳光马上把我心中的阴郁都驱走了,我自由地游走在大街小巷,把生活的烦恼都抛到了遥远的地方。夜已深了,我开始慢慢的走回我的小窝,回想起一开始实现梦想时的幸酸与苦难,想起被退稿时出版商那嘲讽的脸孔,因为没有灵感而懊恼的心情……那一路的艰辛,仿佛都在见证我的成长和蜕变,想到这里,我不禁悄然落泪……

冰冷的泪珠滑过我的脸庞,我猛然惊醒,才发现那只是一个梦,一个美好的梦……梦中的一切都承载着我的梦想,梦中的一切都在随时警醒我:这是我的梦想,我的目标!

我呆呆地坐着,梦中的点滴悄然跃上我的心头,我细细地回想着,真希望这梦永远都不会有梦醒的那一天。

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篇11:中学生毕业自我评价范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:中学,学生,个人,全文共 542 字

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自我读XX中学以来,三年的初中校园生活是我人生的一大转折点。

本人这三年以来,遵守学校纪律,遵守公共秩序,尊敬师长,热爱集体,团结同学,对人有礼貌,不骂人,不打架。按时到校,不迟到,不早退。积极参加劳动,爱惜劳动成果,热爱体育,在中招体育考试中,获得满分。在学习上,目的明确,端正态度,认真听讲,完成好各科作业,但也有不足的地方,做事不精益求精,易马虎,不认真,但我相信,只要对自己严格要求,诚实谦虚,有错就改,就会在今后的时间里争取更大进步。

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。初中三年,树立了正确的人生观,价值观,社会观。当然,我自身还有很多的不足,在今后的道路上,我继续努力,不断充实自我,争取成为一名对社会,对国家有用的栋梁之材!

我是一名初三毕业生,虽然成绩一般,但是热爱体育。并且热爱劳动,当班中有需要我帮助是我总是易不容辞。虽然我是个降级生,但是我努力,不想要落后。虽然现在我不是最好,但是我会努力做到最好!做到德智体全面发展!

看过“中学生毕业自我评价范文”

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篇12:中学生自我介绍个性

范文类型:自我评介,适用行业岗位:中学,学生,个人,全文共 606 字

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大家好!我叫韩婧雯,现在在实验中学上初中,我有一张椭圆的脸,一双乌黑的眼睛。我今年12岁了。

我的爱好是看书。说起看书,我还有一段小故事呢!那天,我看见我的同学买了一本《不上补习班的第一名》,这本书我已经向往了许久,可是爸爸就是不给我买。我的自尊心很强,从小到大几乎没有央求过别人,这次,我硬着头皮,只好向她去接,谁知,她说可以是可以,可要拿着动物图书跟她换,我只好把书给她,向她要了那本书。

要说我的最爱,就数运动了。体育成绩自然很好了。五年级时,比赛跑步,跑了个第二名,体育成绩得了个A。一说起这个,我的心里不由的感到荣誉感。

我的缺点是爱掉“金豆豆”。咳,你可别笑,这也是我的爱好勒!养的宠物死了,哭!考试不好,哭!看书看到感人处,鼻子一酸,有落下两排“大珍珠”。不过,我丝毫不觉得难为情,古人云:“当笑则笑,当哭则哭,无须掩饰。”

我最大的优点是不计较别人的过失。去年生日的时候,弟弟不小心打翻了墨砚,墨汁洒了我一裙子——那可是我当天刚穿上的新裙子呀!看到我裙子被染了大大小小的黑“花”,弄得一塌糊涂时,弟弟傻眼了。看到弟弟手足无措的样儿,我心里纵是万般不愿意、不舒服,但也只能装着无所谓的样子,微微一笑,说:“没事,下次小心点儿,再说这条裙子我也不怎么喜欢,正想送人呢。”

我活泼、开朗、热情、大方。我的性格,让我得到了许多朋友;我的性格,又使我失去了好多知心。这就是我,一个生活中真实的我,你愿意和我交朋友吗?

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篇13:大学生求职面试自我介绍

范文类型:求职应聘,自我评介,适用行业岗位:大学,学生,个人,全文共 336 字

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各位领导好!

很荣幸有这样一个机会,让我相各位介绍我自己。

我是 ___学校__ 级__ 专业的学生大学四年生活,即将结束,一个新开始即将来到,等待我的是新的挑战。

大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间,我自己认真学习专业技能,所以我掌握了较强的专业知识,并把理论知识运用到实践中去,期末总评成绩名列年级前茅,获得优秀学生奖学金二等、三等各两次,荣获校级三好学生称号。我所学专业是计算机,在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中,有独特的面试经验总结。顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。同时,我发扬团队精神,帮助其他同学,把自己好的学习面试经验无私的介绍给其他同学,共同发展,共同进步。

我的自我介绍完毕,谢谢!

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篇14:大学生求职面试自我介绍4分钟模板

范文类型:求职应聘,自我评介,适用行业岗位:大学,学生,个人,全文共 661 字

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各位尊敬的考官:

大家下午好!很荣幸能在贵公司参与面试,让我有机会向各位考官学习与交流,现在我将自己的情况简要的介绍一下:

我叫__,出身在闻名于是煤醋之乡——山西。性格比较温和、谦虚、认真细致、踏实、吃苦耐劳、有较强的责任心和社会适应能力。即将于20__年6月毕业于河南工业职业技术学院,作为一名软件专业的大学生,我更喜欢平面设计,在大学三年的学习生活中,我对平面这一领域的'相关知识有了一定的掌握,同时具有实际的操作能力与技术。

为了使在校所学的知识更好地应用到实际生活中,于12年12月有幸来北京中科院计算机所培训中心,通过三个月的实践训练,全面系统地学习了平面方面的专业知识与技能,能够应用平面设计的相关软件(Photoshop图像处理软件、Illustrator与CoreIdRAW矢量绘图软件、InDesigin与Pagemaker排版软件)做基本的图像处理、海报、企业宣传册等,能够将所学知识真正应用到实际生活中。

在投身于社会之际,为了找到符合自己专业和兴趣的工作,更好地适应社会,我希望自己能够做到一种被别人需要的一种状态,至于做什么,就是在实践中,不断的学习、不断的锻炼。因此,我希望加入贵单位,如果能够成为公司的一份子,我相信我一定在自己的岗位上尽职尽责、踏踏实实地贡献之集的一份力量,与公司共同促进、发展。

“世界之大,人才济济”。我承认之集还不是秀的人才,但是我希望之集是此岗位最合适的人选,希望有幸能够被贵公司领导予以特别考虑。今后我在好的方面再接再厉,不足之处有所改善。我的介绍到此结束。谢谢!

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篇15:高中学生开学自我介绍范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:高中,中学,学生,个人,全文共 518 字

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尊敬的老师,同学们:

你们好!

我叫李梅,我是一个刚刚迈入高中的高一新生,与众多新生一样,我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂,下面我给大家做一下自我介绍,让更多的人了解我。

我毕业__中学,今年的九月来到__一中这所学校,今天站在这里很高兴。我比较喜欢数学和物理,因为在平时的学习中,我喜欢动脑筋,在数学、物理等计算能力上非常的好。对于文史类的读物,我也有独特的见解。

我平时比较喜欢看书,像散文、长篇小说、短篇小说都有涉猎。我喜欢的书是《钢铁是怎样炼成的》,非常佩服书中的男主人公。我平时还喜欢唱歌,如果你也有音乐细胞,咱们交个朋友吧!

刚进入高中,这个环境对于我来说是陌生的,但我不怕。因为我们总会到陌生的环境中生存。将来我步入社会会以后,还会进入更大的陌生世界,需要我去拼搏,去生存,为了给将来打下良好的基础,所以,今天的`我,要比以前更努力,为了以后自己能为社会做贡献,从进步高中后,我就立志好好学习,用自己所学的知识回报社会,做个为社会有用的人才!

这就是我,为了未来努力拼搏的人。我相信只要我努力去做,就能考上一所好的大学,通过学习专业知识,次来为社会更好的贡献。如果以后有问题,希望能在班上能向大家能多多指教,谢谢!

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篇16:学生个人简历自我介绍精选

范文类型:求职应聘,自我评介,适用行业岗位:学生,个人,全文共 224 字

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具有丰富的团队组建与扩充经验和项目管理与协调经验;擅长人事工作及进度管理;熟悉生产跟单工作流程;熟练操作各种系统,及文件图纸的收发并存档,及各种资料打印与表格制作等。

熟悉办理员工请假,新进员工入厂和各类离职人员的手续,考勤的管理工作,部内会议的召集、记录,日常工作中各种文档的处理、归档及管理,生产进度的`监控、品质异常的统计及办公用品的领取与发放,日常重要管理项目的资料收集、整理及图表的制作,各种表单及标签的制作和财务工资统计、发放等工作流程。

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篇17:中学生自我介绍范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:中学,学生,个人,全文共 1069 字

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Oh!Glad to meet you 。我姓张名乃千,你想和我交朋友吗?别急,先听听我的个人自我介绍吧。

我的年龄吗,从出生到现在已经度过了十二个“六一”儿童节了。至于个子,哎,你别看我的个子不算高,可我的体重可不轻,我现在是……呀,对了,体重要保密,不然我说出来,你一定会笑掉大牙的,那我以后可怎么见熟人呀!别看我胖,可我的五官长得特别端正。看,一张国字脸,双眼皮下两只黑葡萄般的大眼睛里装满了淘气,眼睛下面笔挺的鼻子像雕塑的,嘴巴不大也不小,且能说会道,因此老爸老说我长大能当小品演员。说到我的五官,大家还送我一个雅号——“五官正”,你先别笑,说实话,我现在可不想和中共中央的纪委书记吴官正比个高低,我这个小毛孩能有什么水平呀。不过,等我长大了……这个是后话,今天先不谈了吧。

说到性格,我可是一个顶活泼的小男孩,但正因为这个“活泼”,也给我引出了一连串的“故事”。有一次,老师在讲第32课《观潮》一文时,我突然想起暑假跟老爸去海宁市看潮的情景,于是我这张嘴就守不住了,待老师转身在黑板写字时,我立刻把头射向同桌,刚刚张开嘴巴,没想到老师会忽然转身,我的结局你可想而知了。就为这上课说话,我不知挨过老师的多少批评。可是,你也不要小瞧我,如果你再听听我的优点,就会眉开眼笑了。看,上课积极举手发言的有我,作业每次都很优秀的有我,每次大型考试名列前茅的有我,每学期学校表扬的“优秀学生干部”有我……怎么样,我的优点可比缺点多吧。

要说我的兴趣爱好,“书虫”可是我的又一雅号。你瞧,早晨睁开眼必读书,吃饭时间也读书,每晚睡觉前常抱书入睡,对于我来说,有时看书比吃饭都重要。而且我的床上除了书还是书,老妈曾调侃我生活在书的“围城”里,说我是“伟人毛泽东”的忠实模仿者。唉,说得我心里美滋滋的,谁叫我一时也离不开让我快乐让我忧虑让我充实让我进步的好朋友——书呢。另外,我也非常喜欢书法和画画,不信,你可以到我家看看,墙壁上,屋门上都有我的五颜六色、多姿多彩的“大作”,保证让你大饱眼福。

这就是我,一个你还感兴趣的小男孩吧,怎么样?你想和我交朋友吗?我做梦都想“朋友满天下”呢。

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篇18:自我评价范文大学生简历

范文类型:自我评介,求职应聘,适用行业岗位:个人,大学,学生,全文共 321 字

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根据自身专业方向的要求,用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业,为自己的学习工作打下扎实基础;还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己,涉猎了一部分其他课程,开阔视野。学习成绩也比较理想,连获三年学校的奖学金。在外语方面,通过了国家英语四级和国家六级。

四年的大学生活给了我多次挑战自我的机会,例如学生会的竞选,院里组织的演讲比赛,歌唱比赛、英语演讲比赛等。同时,在参加活动的过程中,结交了许多朋友,更学到了许多为人处事的方法,锻炼了自己的沟通能力。

在生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽,能合理地统筹安排生活中的事务。业余也参与了一些社会活动,工作热情,任劳任怨,责任心强, 配合其他学生干部出色的完成各项工作,并得到大家的一致认可。

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篇19:简历自我推荐信 中学生自我推荐信

范文类型:求职应聘,自荐稿,推荐信,适用行业岗位:中学,学生,全文共 1023 字

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尊敬的领导:

您好!

首先感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来阅读这封自荐信。我叫,怀着对贵银行的尊重与向往,我真挚地写了这封自荐信,向您展示一个完全真实的我。

大学以来,我一直刻苦学习,勤奋钻研。经过老师的精心培养和个人努力,我系统地掌握了法律学科的专业知识,获得了全国大学生英语知识竞赛一等奖、国家助学金以及学院励志奖学金。在专科毕业的同时也顺利地拿到了辽宁大学自考本科文凭。

理论联系实践是很重要的。在校期间我积极参加社团活动,寒暑假参加了团市委组织的扶贫家教活动并获得了家长们的好评,接受了xx日报社的采访与报道。大二时,凭借着自身对金融方面知识的爱好与学习,经过学校老师的推荐,我从上海浦东发展银行分行的兼职招聘中脱颖而出,进行了为期整整一年的兼职工作。兼职结束后我又顺利地通过了广东发展银行xx分行的招聘考试(点钞5分钟18把,计算器5分钟6道题),顺利地成为了渤海支行营业部的全柜员。8月——8月被xx团市委调往庄河市纪律检查委员会监察局执法监察室(学校推荐优秀毕业生,xx团市委确定为支援北三市大学生志愿者)。

希望贵银行能给我一个发展的平台,我会好好珍惜它,为实现自己的人生价值而奋斗,最重要的是为贵银行事业的发展增砖添瓦。

以下是我个人能力与工作教育背景的综合简介:

良好教育背景:将于20xx年7月获得xx大学经贸学院国际金融专业经济学学士学位。连续三年获学校优秀大学生综合奖学金,综合排名列专业前5%(共200人)。

金融行业工作经验:在瑞典银行上海办事处兼职,中国银行国际结算部实习以及在中国出口商品交易会外事办公室任助理,从事客户接待,国际结算业务操作和会务操作等工作,对金融,贸易等行业有了较深了解。

较强的沟通策划能力:在校期间担任班长,学生党支部书记,策划组织了系列班会和晚会,组织广州市残疾人展能中心校园义卖活动和暑期大学生志愿者三下乡服务,较多地进行对外沟通联系,项目策划,人员管理和任务分配等工作,培养团队意识和社会责任感。

扎实的个人技能:多年的文学写作中练就较强的文字表达能力,曾任校报编辑,校新闻中心记者;学校以外语为特色的独特训练中培养起良好的英文读写能力,并能用word,powerpoint进行大量文案工作。

我希望凭借自身所具有的工作实践经历和知识技能,以及自身的刻苦,进取精神,为贵公司的未来发展贡献力量。

最后,祝贵银行事业欣欣向荣、业绩蒸蒸日上,也祝您身体健健康康、万事如意!

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

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篇20:学生简历自我评价怎么填

范文类型:求职应聘,自我评介,适用行业岗位:学生,个人,全文共 489 字

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本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。参加了__培训班的培训。本人遵纪守法,爱护公共财产,关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

我热爱网站建设与管理专业,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过x等奖学金,在书法和体育运动都获得好面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了大量网络编程,网络管理与维护,网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高。

我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽,连续担任了分院的__协会的秘书长一职。

对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评。

三年的大学生活,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

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