四年级过年作文【20篇】

1. 年末办年华，商场已打价格战，准备工作要充分，货比三家精挑选，小心别把陷阱钻，购物之前列清单，进入商场心不乱，吃的用的往家运，开开心心过大年。

2. 您不图舒适和轻松，承担起艰巨的重负，在别人望而却步的地方，开始了自己的事业。我由衷地预祝您成功！

3. 花开花谢，此消彼长，云卷云舒，又是一年。愿时间更替带给你漂亮心情，飘送着我的祝福，萦绕在您的身边。祝你新年快乐！快乐每一天！

4. 好时代蓬蓬勃勃，好年景红红火火，好春光洋洋洒洒，好祝福真真切切，好家园和和美美，好亲情温温馨馨，好生活甜甜蜜蜜，好日子开开心心！

5. 收起遗憾的感叹，收回后悔的心情，平静疯狂的回忆，稳重成功的感动，放开纠结的感情，重启奋斗的梦，幸福和成长的心，伴你新的一年继续远行，愿成功成就常在，新年幸福轻松。

6. 恭喜你，用一年的努力，换来成功的收成，财富跟你签约，喜悦与你相拥，新的一年到来，特地为你预订了来年的好运，愿你加油鼓劲，与勤劳为伍，最终握住胜利的手！

7. 祝我们企业的明天更加辉煌，祝大家新年快乐，心想事成，万事如意！

8. 一些貌似偶然的机缘，往往使一个人的生命的分量和色彩都发生变化。您的成功，似偶然，实不偶然，它闪耀着您的生命焕发出来的绚丽光彩。

9. 一年的辛劳，换来今日的举杯祝贺，成功就在面前；一年的汗水，得来今日的鲜花掌声，胜利就在眼前；一年的历程，一年的打拼，终有收获，辞旧迎新，最美的祝愿给你，愿你新的一年里再创佳绩，加油！

10. 祝愿你和你身边的亲朋友好友在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能对现，诚挚地祝福你，福气多多，快乐连连，万事圆圆，微笑甜甜。

11. 过去的脚步，留下的是艰辛和攀登的苦，未来的路，在新的一年里带着更高的理想仍需付出。从现在做起，迈出勇敢迈出坚定，祝你成功！

12. 回首过去一年；你用孜孜不倦的心态，证明了你兢兢业业的精神。你用呕心沥血的拼搏，赢得了蒸蒸日上的业绩。展望新的一年；希望你修身养性，自强不息保持着自然规律，强化改革，不断创新使企业立于不败之地。

13. 无数个新年的祝福，那友谊，厚厚积累的愉快记忆，人间的亲情，天堂的温馨，终于带给了我们大家。

14. 过去的一年，我们同努力，我们共欢笑，每一次成功都蕴藏着我们辛勤的劳动。新的一年即将来到，我们不能停滞不前，一味只是骄傲。愿大家与时俱进，拼搏不懈，共创新的辉煌！

15. 年末来了，事情也多了！总结一年的经验，续写明年的计划！亲爱的朋友们，要注意身体，要开开心心的工作，健健康康的生活，舒舒服服的过年！

16. 当你感到悲哀痛苦时，是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

17. 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

18. 寒风刺骨雪花飘，一年年末又来到。早出晚归太辛劳，勤恳工作业绩高。高高兴兴过新年，轻轻松松迎挑战。愿你准备好，信心满满创辉煌！

19. 祝新年快乐，前程似锦，吉星高照，财运亨通，合家欢乐，飞黄腾达，福如东海，寿比南山，幸福美满，官运亨通，美梦连连！

20. 新年来临祝福多，信息传递送快乐，系统繁忙易堵塞，心中祝愿提前贺，爱情甜甜微笑多，事业顺心全家乐，生活幸福好运连，青春永驻看得见。新年快乐！

21. 望过去的一年，付出了汗水，付出了努力，收获了喜悦，收获了成功，在五彩斑斓的人生涂上了重重一笔；新的一年到来，愿你执起勤奋的笔，加油，在事业的大道上留下浓浓的一笔。

22. 大雪压青松，青松挺且直。在困难的面前，我们人人都要做一棵青松，只有坚持才能见到胜利的曙光。同志们，你们一定要有这个信心，我相信你们的能力，加油！

23. 经验固然重要，但观念的正确与否起决定作用。经验只能做好现成的东西，观念则决定长远的方向。思维观念高于工作经验。

24. 手心手背都是肉哇！你真是让我为难！带你回家吧？我没票！不带你回家吧？你没票！我该咋办类？我看你还是买两张火车票吧！两全其美吧！哈哈。

25. 美丽鲜花，为你荣耀绽放；祝贺掌声，为你快乐响起；醇香美酒，为你庆祝圆满；欢快笑语，为你分享喜悦。辞旧迎新之际，我真诚的祝福你，在新的一年里，再接再厉，让佳绩再续，辉煌再现。

26. 一份不渝的爱情，执着千万个祝福，送给思念的爱人，捎去温馨地问候。不管我们的距离有多么远，关怀你的心永远不变。祝你新年好！

27. 千里之遥，我站在僻静的窗台旁，透过新年的氛围，遥望过去。时间凝固了，而你是这风景上灿烂的亮点，我用心在这幅画上题写祝福！

28. 为了久藏你的影子，在深冬，我给心灵再上一把锁。而如今，在这个日子，我从锁眼里仿佛又听到了自己的声音，祝新年快乐。

29. 用春天般的温暖团结同志，用夏天般的火热认真工作，用秋天里的成功回馈企业，用冬天里的童话犒赏自己。记住以上四句话，让我们一起共勉，为个人成功，企业发展贡献力量。

30. 因为有梦，人类社会拥有了灿烂的文明，同一个梦想，让我们聚成为了一同奋斗！我们坚信，有我们全体员工的众志成城，我们的目标一定会实现，我们一定会不断发展壮大，向着更高远的目标奋进，去续写明天全新的灿烂与辉煌！

31. 昨日的花香依然留在身畔，昨日的硕果依旧甜在嘴边，昨日的辛劳依旧历历在眼前，昨日的成绩依旧辉煌灿烂。新年已经在向你招手，不可沉醉止步不前。但愿我们协力，再把新功建，奔向美好的明天！

32. 新的一年即将到来，所有的一切都将是一个新的开始，只有努力拼搏才会摘得新一轮的成功，大家要对自己有这个信心，你们都是我最得意的员工，加油！

33. 一缕豪情，洒向天际，幸运点点滴滴；一腔热血，奔赴事业，辉煌灿灿烂烂；一丝笑容，渲染生活，幸福甜甜蜜蜜；一声祝福，寄往新年，工作顺顺利利！新春贺喜！

34. 播洒一年的阳光，收获一路的辉煌；挥洒一年的汗水，绽放一路的明媚；付出一年的辛苦，装点一路的幸福；感谢一年的努力，创造一路的奇迹。新的一年，愿与你再扬帆济海，创造美好精彩！

35. 人生是船，不断的积蓄力量，不断的发掘潜力，不断的奔向前方，不断的缔造精彩。人生之船，劈波斩浪，定能抵达成功之岸！

36. 新年的钟声即将敲响，新年即将拉开序幕。过去的一年我们风雨同舟，换来业绩攀高；新的一年我们要再接再厉，把辉煌创造。愿各位身体健康，合家幸福！

37. 企业是我家，发展靠大家。新年新开始，坚持两手抓。一手抓业绩，一手抓钞票。立足于本职，创新于传统。奉献于岗位，争先于时代。踏上新征程，迎接新辉煌。

38. 岁末，又到岁末。感谢大家一年的付出与拼搏。希望明年大家一如既往的工作，收获加倍的快乐，充实幸福的生活。祝大家健康，幸福吉祥！

39. 贺！今朝硕果累累喜丰收；祝！明日展翅腾飞展宏图；望！披荆斩棘阔步向前；盼！精诚团结共铸辉煌。

40. 祝您在新的一年中，吉祥如意、笑口常开；也预祝我们在新的一年中，合作愉快，万事如意。

41. 企业发展，人人有责。愿你在新的一年里，与勤奋携手，让业绩攀升。与拼搏并肩，让盈利翻番。与汗水一起，把成功留住。与欢笑同行，让幸福永驻。

42. 用幸福之箭，正中你年末的靶心；用快乐之箭，射中你的开心；用幸运之箭，正中你财运的中心；用健康之箭，伴你一路飞行。愿你一年到尾都如意开心！

43. 当新一年的阳光开始普照大地的时候，我们开始了新的征程。我们要以坚定的信心，坚强的毅力，不屈的精神，来完成我们的梦想。

44. 人生一条路，开店走大路，自我来掌舵，方向多把握，明天有辉煌，今天要开朗，生意靠打拼，日子靠经营，成功靠积攒。愿生意如意。

45. 展望未来，市场竞争日益加剧，充满了无穷的机会与挑战我们不应该满足于现有的成功，而是以此为基点，向着新的目标，满怀信心，同心协力，积极进取。

46. 我想要昙花永不凋谢常开在人间；我想要冬天阳光明媚溶化冰雪寒；我想要流星永不消失点缀夜灿烂；我更想要你在新的一年开心天天！

47. 过去的一年，你的成功在鲜花中盛开，你的成就在掌声中绽放，你的成果在举杯间欢畅，你的成绩在祝贺中辉煌，新的一年来临，美好的祝福送给你，愿你再接再励，你的业绩在新的一年里灿烂无比！

48. 旧的一年已经过去，新的一年已经到来，展望未来，美好的日子正等着我们去奋斗，愿在新的一年里，我们能够继续经受住考验，克服困难，打造一份不一样的天空！

49. 开拓事业的犁铧，尽管如此沉重；但您以非凡的毅力，毕竟一步一步地走过来了！愿开工典礼的掌声，化作潇潇春雨，助您播下美好未来的良种！

50. 我把新世纪的祝福和希望，悄悄地放在将融的雪被下，让它们，沿着春天的秧苗生长，送给你满年的丰硕与芬芳！

51. 鲜花的香味，酒香的陶醉，用拼搏的汗水点缀；快乐的掌声，成功的笑容，用顽强的努力作陪；一三年，向着新的梦想起航，向着辉煌挺进，愿你收获硕果累累，幸福绝对！

52. 过去一年里，你与勤劳为伴，与努力为伍，与拼搏为友，最后终于握到成功手，新一年到来，愿你再接再励，加油进取，年终与胜利牵手！

53. 祝福加祝福是无数个祝福，祝福减祝福是祝福的起点，祝福乘祝福是无限个祝福，祝福除祝福是唯一的祝福，祝福你新年快乐幸福平安！

54. 一年来我们在各店面老板和主管的带领下，以饱满的工作热情和奋发向上的精神状态，取得了不错的成绩，新年快乐。在这里，我感谢一年来全体员工的不懈努力！

55. 鉴于你去年的良好表现，新年将至，财运将一如既往地眷顾你，好运将源源不断地流向你，幸运将频繁地降临你，如将此短信转发给好友，幸福将永远跟随你！

56. 新年只有一天，我们的友谊永存，敞开你的心扉，让我诚挚的友情，填满你美丽的心怀，祝你元旦快乐。

57. 鲜花缤纷美酒醇，举杯同庆业绩高。掌声不息泪花闪，你的辛劳我知道。成功之路汗水铺，拼搏换来事业傲。愿你再接再厉不骄傲，新年再把新功建！

58. 辛勤汗水浇灌成功的幼苗，智慧的力量引来蜂蝶飞舞，同心协力共同奋斗，终于赢得硕果满园。愿年再把新功建，迎接美好的明天！

59. 鲜花美酒是陪衬，主角当是创业人。一年辛苦一年累，换来事业发展业绩伟。觥筹交错赞不绝，寒暄之中心陶醉。愿你不骄不躁再努力，新年更上一层楼！

60. 作别昨日开创的辉煌，我们同心协力的记忆还在闪光；看看今天骄人的成功，我们密切配合的一幕拉成过往；迎接明天的灿烂繁华，握手诚信，相邀团结，祝福我们的明天会更好。

61. 无论成功与失败，今天都是一个节点。成功的自然有些小得意，失败的也会有些许懊悔，但这一切都会成为过去，成为你人生的一段经历。

62. 机缘，在合作中生根，情谊，在合作中加深；事业在合作中壮大；梦想，在合作中腾飞。愿新的一年，我们继续再接再厉，合作双赢，创造新的辉煌！

63. 没什么好说的，我不知道对你还有什么话要说，但有一句话不得不说，我的心已经给了你，没有你我的世界没有元旦。

64. 千帆竞发百舸流，事业路上竞风流。不怕吃苦不怕累，一年到头不停留。硕果累累人称赞，掌声之中泪花流。汗水铺就成功路，拼搏才能数风流。愿你再接再厉不骄傲，工作努力创辉煌！

65. 鲜花与掌声，是胜利的标志，是去年的成果，是收获的喜悦；美酒与欢庆，是真诚的祝福，为来年鼓劲，愿来年成功，新的一年里，愿大家一起继续加油，收获累累硕果！

66. 让新春的风吹进你的屋子，让新春的雪飞进你的屋子，让我新春的祝愿，飘进你的心坎。

67. 一年的汗水，浇灌出花朵满园，一年的拼搏，换来了事业花开。实践证明，你的辛苦没有白费。新的一年，愿你继续努力，我们共同再创新的辉煌！

68. 时间记录着你的脚步，业绩肯定了你的努力。所有的骄傲和成功都是留在过去的一年里，新的一年即将开始，让我们在新的起跑线上再次拼搏，愿你能拥有更辉煌的明天。

69. 新年的钟声即将响起，冬季虽然冷风刺骨，但阳光依然明媚，寒冷与温暖交织并存，让我们再接再厉，共创辉煌，让成功延续下去！

70. 祝您在新的一年，事业飞黄腾达。家庭和谐美满。辞旧迎新，带去我真诚的祝福。

目前，全球新冠疫情疫情形势严峻，国内疫情也时有散发，同时，春节临近，为了您和家人的健康，落实好常态化疫情防控措施，发出如下倡议：

一、坚持非必要不返乡。返乡路途遥远，乘坐公共交通工具时接触的人群也较为复杂，极易发生新冠病毒交叉感染。如条件允许，建议您留在务工(工作或学习)地过年，可以用微信、网络、电话等方式拜年。如确需返乡，返回时要携带7日内核酸检测证明并提前3天向所在村(社区)报备，在返乡途中要注意安全，戴好口罩，保持社交距离，到家后配合村(社区)做好返乡人员信息登记和健康监测工作。未做核酸检测的及时到当地医疗机构进行核酸检测，检测结果未出前要居家健康观察，发现异常及时报告。返回后尽量不走亲串友。

二、坚持非必需不外出。如非必要，不要前往境外和国内中高风险地区。确需外出，请提前向所在社区(村)、单位报备，妥善保存车票等以备查询。

三、坚持非必需不聚集。春节期间，尽量不要前往人员密集和密闭场所，提倡婚丧嫁娶等人员聚集性活动停办、缓办或简办，尽量减少聚餐。家庭私人聚会聚餐等控制在10人以下，做好个人防护，有流感等症状尽量不参加。

四、坚持非必须不网购境外食品商品。尽量到正规商场、超市购买冷链、海鲜等食品，购买时应查验追溯证明、入境货物检验检疫证明、核酸检测证明、消毒证明等“四证”，挑选冷冻冰鲜食品应使用一次性塑料袋反套住手，避免用手直接接触。建议不网购进口冷链食品，非必须不网购境外物品。

五、坚持健康生活方式。勤洗手，实行分餐公筷，不食生冷食物，处理食材应注意生熟分开、煮熟煮透，保持1米以上社交安全距离，家庭和工作场所要勤通风、勤消毒、勤打扫。科学规范佩戴口罩，尤其是在乘坐公共交通工具、电梯和在公共场所活动时。咳嗽、打喷嚏时注意遮挡。

六、坚持做好自身健康监测。若出现发热、咳嗽、胸闷等症状时，第一时间向村(居)委会报备并及时到发热门诊就诊，如实向医务人员告知外出旅居史及人员接触情况，配合好疾控机构调查。

预防胜于救治，多一分用心，少一分风险。让我们共同携手，保护自己，关爱家人，筑牢防控堡垒，共迎新春到来！

一年一度的元旦是在周六举行的，那天早上一进班级就能感觉到。元旦的气氛，同学们有的在忙着布置黑板；有的在吃从家里带来的好吃的。

开始布置教室了，看着他们都手忙脚乱的开始布置，那我也不能干坐着呀！就给别人打下手了。我们废了很大力气才把教室布置好。这次的主题是节俭。

我期待的节目来了，就是表演节目，同学们的节目一个比一个精彩，让我目不暇接，有人演小品，有的跳舞，还有唱歌的；当然还少不了我们的魔术表演。

这么多的节目让我最难忘的就是“奇葩的同学”，这个小品是我们自编、自导、自演的。在小品设计的初期，我们几个可谓是付出了很多心血，稿子改了一遍又一遍，直到最后大家一致觉得好。

我们才把它搬上了舞台。在表演的过程中，诸多的笑点将大家一一逗乐，欢笑声和掌声此起彼伏。我顿时有了信心，把这个小品一气呵成的表演完，自己都觉得自己的明星感瞬间爆棚！

这个元旦就在这开开心心中度过了，回首往日的一幕幕，我感慨颇多，希望明年的我，会更加的优秀，更加的努力，会取得更好的成绩！

春暖花开的季节悄悄来到，班主任星星老师说：“宝贝，我们可以开始种植物了！”

种什么好呢？我赶紧回家和妈妈商量。种太阳花？温度太低了，花籽的包装袋上写了——种子在20度以上才能发芽。发绿豆芽？可是之前发过一次，绿豆虽然出芽了，但是都变红了！嗯……那就种大蒜吧！

我找来两个小花盆。一个大，一个小；一个盆底有洞，一个没洞。之所以种两盆，是想看盆底有洞的大蒜长得好还是没洞的长得好。

找好了花盆，我们就去找土了！我和妈妈来到楼下的花坛边，发现了肥沃的赭石色的土。（我的水粉颜料里有赭石这种颜色，爸爸说土的颜色越深营养就越多，越肥沃。）我们把大块的土捏碎，还把里面的小石子挑出来。装满两盆土，回家挑大蒜。

我拿出一球大蒜，掰了9瓣肥肥的、看起来很漂亮的大蒜宝宝，我把大的一头往土里插，插了一大截，只剩一个尖尖在外面。种好大蒜，我给每个大蒜宝宝都浇了水。

晚上我躺在床上想：今晚做一个梦，明天早上醒来大蒜就发芽了，那该多好呀！可我一觉醒来，大蒜一点动静也没有。真失望呀！

第二天、第三天，大蒜仍然没有一点变化。这是怎么回事呢？我猛然想起，我忘记浇水了!我马上给大蒜浇水。

哈！哈！我的大蒜宝宝终于发芽了！而且一次性钻出了四个小芽！我乐坏了，一放学就迫不及待告诉妈妈这个好消息。妈妈也开心地去植物区看我的大蒜宝宝。

之后每天，我都会去看望我的大蒜宝宝，看着它们一个接一个地冒出小芽，一天天地长高。每隔一天，我都会喂它们喝水！并把它们每天成长变化的点点滴滴都画在观察记录本上。不过，两个星期过去了，有一瓣大蒜怎么还没发芽呢？我特别奇怪，难道这瓣大蒜有什么不一样吗？

又一个星期过去了，第九瓣大蒜终于发芽了。我想，这个小贪吃鬼，终于喝饱水与我见面了。

通过种大蒜这件事，我发现，没洞的花盆里的大蒜发芽更快，也长得更高；有洞的花盆里的大蒜长得慢，老不发芽的那瓣大蒜就是有洞的花盆里的。难道是因为花盆有洞，浇的水都流走了，大蒜没有喝到足够多的水，才发芽慢、长不高的吗？我还要继续仔细观察。

我们班的小朋友们还种了各种不同的植物，有的种风信子、有的种豆芽、有的种开心果，也有和我一样种大蒜的。我们班的植物区是小朋友们最喜欢的地方了。老师和我们聊起植物时，我就有说不完的话！

我每天悉心照顾它们，陪伴它们一天天长大，就像妈妈照顾小宝宝一样，我觉得种植物真是一件非常有趣的事情！

9月17日星期日 晴

今天，天气晴朗，天空透蓝透蓝的像一面无边无际的水晶玻璃。云朵姐姐雪白雪白的像一个棉花糖。

我还是像往常一样来到作文学校，老师让我们泡豆芽。放学后，我激动的像捡到宝贝似的，以最快的速度回家。回到家，我便开始泡绿豆了。我把绿豆先放到杯子里，它们落下去的时候像一个小伞兵从天而降。绿豆圆圆的，像一个小芝麻；小小的，像一只小蚂蚁。摸起来凉凉的、硬硬的，像一粒粒小子弹。我把水倒入杯子里面，它们翻上翻下，像小猴子一样。有的浮到水面上喝水、有的在中间玩耍、有的在下面睡大觉呢。这天晚上，我看着心爱的小绿豆，发现他们长大了，变得胖乎乎的，好像喝饱了水。我也慢慢进入了梦乡。

9月18日星期一 晴

小绿豆发生了神奇的变化。

这天下午，我像离弦的箭一样奔回了家，发现小绿豆长出一条“尾巴”，神气的就像一位威武的大将军。有的把自己的衣服扔掉了，变得光光的什么也没有，有的像一个字母“q”，有的像一个白胡子的老爷爷，还有的像小孩子的头发，有的则变成胖嘟嘟的像一个膨胀的气球，真有趣！

9月19日星期二 晴

现在我的小豆芽发生了巨大的变化。它的尾巴变长了，胖乎乎的身体变得苗条起来。以前像一个大胖子，现在像一个小姑娘。小豆芽脱下了绿油油的旧装，换上了洁白的新装，但还有一点绿色，就像搭配衣服。

9月21日星期四 晴

小豆芽长出了两片叶子。有的像一个小帽子，有点像我们做的手势“耶”，有的则像剪刀。圆圆的豆子变成了豆瓣儿，它的根细细长长的像小女孩的头发，真有趣啊！

小绿豆真神奇呀！就浇一点点水，便发了小芽。我爱我的豆芽！更爱我的观察发现！

今天是我们四年级生存训练的最后一天，同学们都不想在最后一天迟到，早早地到了校。

很快，我们上了车。哇哈哈小学到了。

首先进行的是上生存课。在课堂上，我们学习怎样正确地摆放昏迷者的位置并进行人工呼吸：先拉开昏迷者的衣服拉链，再打开他的气道，最后口对口进行人工呼吸。我们学习了许多以前没有学到过的东西。

接下来，我们换好泳衣，开始对这几天训练的考核。看着前面同学一个一个考完了试，我心里又紧张又兴奋。兴奋是因为自己可以得到这几天训练的评定了，但又害怕自己游不好怎么办。

可算轮到我了，我怀着激动的心情下了水。一声口哨声响起，我连忙钻入水中，自由地游起来。我在青少年活动中心游泳学过三个暑假，有了一定基础，所以很快就游回了起点。

考核结束了，接着进行的是男女生的4×50米游泳接力。

男子接力开始了。第一棒吴尚儒奋力向游泳池的另一头游去，很快他就碰到另一头返回起点。加油呐喊声充满了整个游泳池。第二、三棒王则豫和周彦都努力前进，拉开了与对手的距离。可是由于第四棒田楠的失误让对手反超了上来。

女子接力很快开始了。林雨臻是第一棒，她努力前进可是还是被对手甩在了后面。第二棒是华蕴清她已经被呛了几口水但还努力向前游。第三棒刘呈也尽了自己最大的努力。最后一棒是叶璋莛，她游了一半的时候对手就已经到了终点了，但她并没有放弃。

我们下周就要进入学习状态了，要继续努力。从这次女子接力我学到了不能轻易放弃。

亲爱的爸爸妈妈：

您们好!最近身体好吗?工作忙吗?生意怎么样?一周的时间已经过去了，我十分想念你们!我有一件烦恼的事要告诉你们。就是前些天学校体检，发现我的眼睛近视了。右眼0.4，左眼0.8，近视多不好呀，到了冬天一进屋镜片就有霜，眼睛就看不清东西了。玩的时候也不方便，我真不想近视呀。我要防止近视再度发展，写字、看书姿势一定要正确，认真做眼保健操，不看电视，不玩电脑游戏，不挑食，多吃青菜和水果。我以后要保持良好的行为习惯。

我还有一件高兴的事要告诉你们。就是我参加了祖国在我心中讲故事比赛。参加比赛时我很紧张，有的小同学很出色，他们声音响亮，动作优美，是我学习的榜样。虽然我被评为二等奖，我很高兴，但是我还是不满足，下次我一定不紧张，取得好成绩。

爸爸妈妈天气凉了，要多穿些衣服，注意身体，别太辛苦了。我在老师家很好，不用挂念。

祝：身体健康、万事如意!

此致

致礼

您们的女儿：xxx

20xx年x月x日

上课的条理仍然不够清晰，我觉得还是对文本把握的不到位。孩子们听得半睡半醒，这节课的效果好坏，一目了然。

教参上指出，本篇课文需要孩子掌握的，是要体会作者是用“怎么说”“怎么做”“怎么想”来把爬山过程写清楚的。

因为文中出现了大量的对话，联想到学生们平时作文中最擅长的“机器人对话”描写，我不禁把重点改成了，学习文中的对话描写，可以在“说”字前，对人物的动作，神态加以描写。比如：他点点头，笑着说：“……”。她头也不抬的说：“……”同时对标点符号的运用，适当渗透。

然而还不敢把教参的重点抛在一边，所以这堂课上的有点乱，没有主次。其实，写到这里，我心里已经清楚，关键原因还是在于，备课不到位，不够细致。想起于永正先生的“备课”，课文中涉及到的字或者将要板书的字，他一定会在课前练很多遍，直到写好为止。我为自己的“轻描淡写”式的备课而脸红。

以后还是要加强自己的备课。同时还要加强自己的表达能力，语无伦次，缺乏组织能力是我的常态，我必须要改掉它。

亲爱的妈妈：

您好！

最近您总是不让我做一些事情。以前，我还小，不会做事，可现在我长大了，您还是不让我做事情。语文书上都写了，一个只有14岁的小孩都独自一人游欧洲了，可您连一个家门都不让我出，连一件简简单单的事情都不让我做。

比如上次在外婆家，您和外婆要去赶集市，赶集只要差不多十多分钟就够了，可您却不管三七二十一，直接把我锁在房间里看电视。还有一次休业式回到家的时候，我准备贴奖状，这事简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。可您却一下子跑了过来，夺走了奖状和固体胶，自己去贴了，不让我动一下手。其实我很想贴奖状，因为它是我自己很努力学习才得到的。

这几件事就这么简单，可您就是不让我自己做。我非常奇怪，你们大人会做的事情，我们小孩也会做，我们小孩也需要大人的尊重。希望你不要小瞧我，请相信您的儿子！

敬祝

工作顺利！

儿子

在我读过的众多小说中，如果要我选择一本最好看的书，我会不假思索地拿出——《鲁滨孙漂流记》。

这本书的主要内容是：鲁滨孙从小就对航海非常痴迷，生性喜欢冒险。尽管他的父母激烈反对和劝阻，但鲁滨孙还是毅然地离家出走，开始了他的航海旅程。在一次航海中，鲁滨孙不幸遇难，被浪头冲上了一片无人的小岛。从那以后，鲁滨孙开始了全新的生活。小岛上什么都没有，只从船上搬来了一些用品。但他依然坚持不懈，凭着自己顽强的精神，丰富的知识，克服岛上重重困难，战胜野人，终于在他遇难的二十八年后，被一艘船获救。

尽管《鲁滨孙漂流记》这篇小说我已经看过多遍了，但每次看着本书依然是津津有味，每次都能读出新的人生道理。

鲁滨孙那敢于冒险和勇敢面对困难的精神令我感动。鲁滨孙开始建楼房的时候，遇到很多困难，这里是荒岛，什么都没有，建房那些工具都要自己做。鲁滨孙便凭着自己学过的知识，用现有的材料做好了基本的工具。比如建房时需要铲子，他便上山砍了一些树木，用一把铁棍，和木头削成的铲子头，合成了一把简单的铲子。比起我自己，设想一下，如果我自己也被海水困在了一个小岛上，那我根本就不知道怎么办，别提盖房、造船，就连能吃的食物都成问题，更不可能在岛上生存二十八年之久了。

鲁滨孙用自己的双手创造了一个家园。而我们也可以，用勤奋和努力为未来打开成功的道路铺路!我们要学习鲁滨孙的精神，无论做什么事，都不要先丧失意志，要具有顽强的精神，不困遇到怎样的困难，都要克服他们，从而得到成功!

我任教四年级两个班的传统文化，学生们比较喜欢这门学科，但学生学习能力参差不齐，大多数孩子有一定的传统文化知识基础，对祖国的文化表现出较浓郁的兴趣。但有的孩子不喜欢诵读.

(一)、教学目的要求：

本套教材以齐鲁文化为主，反应中华传统文化精髓。以诵读原创经典、感怀名人志士、游历名山胜水、品味艺术之乐为基本活动内容，旨在使民族文化得以血脉相承，使少年儿童受到中华传统文化的滋养，从而陶冶情操，开启心智，提升智趣，提高综合文化素养，激发爱国情感，培养民族气节。

(二)、教材结构：

本册教材包括蒙书诵读、诗词诵读(一)、古城建筑、、文学巨匠(一)、文学巨匠(二)、诗词诵读(二)、文学巨匠(三)、传统工艺、陶瓷艺术共十个单元，34个课时。

(三)教材编排原则：

本教材突出了原典性、知识性、情感性、趣味性、实践性和地方特色，通过诵读、感悟、熏陶、探究、交流、合作等基本活动方式，达到提高学生综合文化素养的目的。具体体现在以下三方面：

1.坚持以人为本的原则，充分考虑到学生的年龄特点和兴趣特点，营造浓厚的探索实践氛围。

2.以提升学生素养为目的，逐步培养其良好得到人文素养，塑造其诚信向上的民族气节和人生信念。

3.注重培养学生的探究学习能力，培养其初步的探究学习能力，形成其积极的人生观和价值观。

1.要关注学生的主体性。本教材形式多样活泼，遵循学生的认知规律，符合学生的心理体验，教学中要培养学生良好的品德。

2.要尊重学生的主动性。教学要以“活”为基础，以“动”为特征，旨在倡导研究性学习方式。

xx年xx月xx日 星期x

走进校门，一棵高大粗壮的柳树便映入我的眼帘。这棵柳树以陪伴我多年了。记得上一年级的时候，柳树时常向我问好。六年了，柳树还是依然挺拔地伫立在那儿里，为我们遮风挡雨，绿化空气。

春天悄悄的来到，柳树抽出嫩绿的小芽，给光秃秃的柳枝增添了几分生气。使我不由得想起一首诗:碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦;不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

夏天的柳树枝繁叶茂，微风拂面，柳枝扬起“手”向我们打招呼，有的还请你欣赏她的舞蹈，她舒展着柔软腰枝，随风跳起舞蹈来，这不正是夏天的交响曲吗?

转眼间，秋天到了，柳树显的有些衰老，叶子渐渐地变黄，一片一片地飘落地上，叶落归根，回报大地妈妈的养育之恩。

秋去冬来，一片片柳叶落光了，只剩下光秃秃的树枝，显得很空洞。这时，大雪纷纷扬扬地从空中落下来，落在柳树上，给柳树添置了一件新的舞裙，柳枝上落满了雪，洁白无暇，使人心中感到那样的亲切，舒服。

柳树啊，我喜欢你!

1.题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。

2.本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。

3.以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

4.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。

5.文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

6.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。

7.文章简洁明了,语言平淡朴实。

8.作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

9.借景抒情,托物咏志,很特色。

10.文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。

11.…要求通过虚构的`故事来表达一种哲理。

12.本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

13.巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。

14.小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!

15.“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。

16.细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金!”

17.你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

18.一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

19.这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。

20.作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。

本学期我担任四年级的英语课，本年级共有学生50人，年龄在9--11岁之间，他们身心健康、活泼可爱、接受知识的能力强。大多数的同学对英语很感兴趣，学习积极性高。因此在本学期的教学中，要注重学习兴趣的培养，注意因材施教，搞好优生优培和困难生的辅导和转化工作，形成比、学、赶、帮、超的浓厚的学习氛围，提高教学成绩和教育教学质量。

二、教材分析：

本册教材共有10个单元。主要从学习一些文具、动物、交通工具、服装等词汇和句型，还要学习数字一到一百。

三、教学目的任务

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。

7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。

8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

四、教材重点难点

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

五、主要措施

1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习，充分调动每个孩子英语学习的兴趣。

3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。

4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

5．教学中要采用多种教学手段激发学生学习兴趣。进行：“比、学、赶、帮”活动。多种竞赛形式，检验学生英语掌握情况。

6、根据各班小组竞赛加分的形式，把每班分成多个英语学习小组采取学生自主管理，老师指导的方式，督促学生自觉完成作业、背单词的任务。

7、教授英语国家风土人情、历史、文化、民俗时，适时对学生渗透思想品德教育。让孩子们扬长避短、汲取其他国家比较进步的思想，加强对祖国文化的热爱。

8、跟家长及时反馈学习情况，共同配合。

六、教学时间安排表

教学时间教学内容

一天，他不小心掉下了猎人设计的陷阱，这下可吓坏了狐狸，他走过来走过去，左思右想，可是还是想不出一个能救自己出去的办法。忽然，他听到了一个熟悉的脚步声。“啊原来是虎大哥呀！”狐狸高兴地说。老虎疑惑的问：“咦，你怎么在这里啊？”“你还不知道吧？我只告诉你一个人，你可千万别告诉别人哦。”“行！我答应你。”老虎不耐烦地说。“你快说，到底是什么事。”“天快塌下来了，我来这里，是怕天塌下来砸到自己，你是我的好朋友，你快下来躲躲。”

老虎了了狐狸的话，纵身跳了下去。可狐狸怎么样会是这样的人呢，他借着老虎的背，攀爬到了陆地上。“嗨嗨！你上了我的当了，你等着猎人来捕捉你吧！”老虎恨自己不该相信狐狸的话

过了一会了，老虎的大哥过来了。老虎遇见了救星，高兴地说：“大哥，大哥，快救救我，是狡猾的狐狸把我骗到这里来的……”老虎对他的大哥说了狐狸骗他的经过。

虎大哥来到马路旁，准备等狐狸，为弟弟报仇。

到了傍晚，狐狸哼着曲儿一蹦一跳往家赶。遇见老虎的大哥，还以为是遇见了被他欺骗的老虎，结结巴巴地说：“你……你……你怎么上来的？”虎大哥哥也就顺水行舟，对狐狸说：“其实我已经死了，可是想到是你害了我，我便回来取你的命，没有想到你活的挺逍遥自在的。哎，可是命不久矣。”狐狸吓的满头大汗，全身颤抖着：“你想——干什么？”还没等老虎大哥张口，狐狸就已经倒在地上了。虎大哥哈哈大笑，说了一句：“罪有应的！”便拖着狐狸的尸体回家了。

小朋友，我们可不能学狐狸。我们要做一个忠诚老实，言而有信，言行一致的人。这样你才能的到他人的信任。狐狸这是害人又害己呀。

广大居民朋友：

为做好新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，有效防止、阻断病毒的发生和蔓延，我们特向全市居民发出如下倡议：

1.无特殊情况不串门、不集会、不聚餐、少握手，避免去旅游景区、酒店、商场、电影院等人群密集公共场所。

2.尽量减少外出，无事不出门，出门戴口罩，人际交流多使用短信、微信、微博、小视频等新媒体。

3.勤洗手、勤消毒、勤通风、戴口罩，注重个人防护，有发热、乏力、干咳、呼吸困难等症状，及时就近前往医院发热门诊就诊。

4.不信谣、不造谣、不传谣，一切以官方发布信息为准!

xxxx委员会

2020年1月24日

上个月，老师布置一项任务种绿豆。

一回到家，我拿出一把绿豆，挑出几个丰满、绿油油的绿豆。拿出一个盆子，里面装满水，把绿豆放进去。瘦小的绿豆娃在水里跳舞，像小矮人一样。过了几天，绿豆变大了，有些还把外衣脱了下去，露出雪白的肚皮，像白衣天使。有些长出了一条尾巴，在水中游来游去。

晚上，我把绿豆取出来，拿出一个大花盆，里面倒满土，做用手指戳几个二厘米的洞，把绿豆放进去。铺上一层土就完成了。

又过了几天，绿豆探出头来，一阵风拂过，叶子随风飘动，像在对我招手。叶子深绿，上面有许多叶脉。那纵横交错的叶脉就像一张网，把绿豆的生命力网住了。叶子嫩得好一碰就破，一吹就断。茎直立的站着，我想它竟然能从土里钻出来，生命力非常顽强。

10月份来了！绿豆就要开花了。绿豆长出了一粒芝麻大小的花苞。不仔细看还看不出来呢！花苞穿着嫰绿的衣裳，远远看上去就像绿色的叶子，这大概是花苞的伪装。！我又高兴又激动，把所有希望给了这个小生命，希望它开花、结果。

这就是绿豆，是那么生机勃勃又是那么的顽强。人的一生应该像绿豆一样顽强。

这学期，你在学习上，取得优异的成绩，老师真为你高兴。你参加学校举行的硬笔书法比赛中荣获一等奖第一名的好成绩，还被评为县级“环保小卫土”、校级“优秀学生干部”。老师非常感谢你为班级的轮值安排及板报出版等工作所做的贡献，望你再接再厉，争取再创佳绩！

你是个积极进取的孩子，虽然学习成绩一直都较不理想，但你乐观向上，热爱、关心班集体，团结同学，热爱劳动，认真做好班级的卫生检查工作。而且这学期在各方面也有所进步，老师衷心地希望你继续努力，争取更大的进步！今后继续加倍努力学习，争取在学习上有所进步！

你是个十分积极肯干，为人踏实，认真向上的孩子，课堂上你的表现是大家有目共睹的，能认真听讲，积极发言。可学习成绩却一般。老师真心的希望你别灰心，继续努力，相信只要找到适合自己的好的学习方法的话，你一定会取得更好的成绩的。加油吧！老师对你有信心，你能行的！

这学期你的表现还是不尽如人意，老师有时真不理解你，为什么那么喜欢泡网吧，喜欢玩那些小玩具，不认真听讲，不完成作业……如果你能把那股玩的劲用点在学习上的话，老师相信聪明的你一定是个很出众的孩子的！老师衷心地希望你能改掉身上的缺点，你能做到吗？

相对上学期来说你进步了不少，现在的你变干净了，课堂上也能认真听讲，作业也能按时完成了。不过由于基础不是很扎实，成绩一般，有时甚至较令人担忧。老师希望你能加倍努力学习，争取在学习上更上一层楼。相信只要努力了，你一定会取得成功的！加油吧！

聪明的你能尊敬师长，团结同学，关心他人，积极做好本职工作，这学期在书写上也有所进步，老师真为你高兴。如果你能在课堂上专心听讲，再踊跃发言的话，老师坚信，以你的聪明才智，你将会成为班上的佼佼者。黄黄黄炜鹏：

你是个积极向上、热爱劳动、关心集体、尊敬师长的孩子。这学期，你的表现比上学期进步多了，老师真为你感到高兴。希望你能继续努力，老师相信坚持不懈的话，不久的将来，你也将是我们班一颗耀眼的“明星”的。张张栅婷：

聪明的你，懂得关心他人，热爱集体，积极劳动。这学期你的进步是令人可喜的，你懂得关心自己的妈妈，不再让自己的妈妈难过了。而且还积极参加了校内的合唱小组，学习成绩也提高了。老师真为你骄傲，望你持之以恒，争取更优异的成绩，相信自己一定能行！

内向的你，心中充满着对生活与知识的热情，如果你能得到特殊的教育与引导，老师相信这将是对你的成长更有益的。但不管怎么样，老师都坚信，你会是个生活的强者！因为你的勇敢与上进及对知识的渴求，更让老师坚信不移。孩子，别灰心，上帝为你关闭一扇门，一定会为你打开另一扇窗的！

这学期，你的的脾气好多了，你懂得冷静下来解决问题，同学们也更加地欣赏你，喜欢你。而且这学期你还积极参加了学校校园文化艺术节中举行的书法比赛，还取得三等奖的好成绩。看到这样的你，老师真为你高兴！希望你再接再厉，争取在各方面都得到全面发展争当“三好生”！

这学期，你已改掉身上的一些不良习惯，这是个好兆头。现在的你虽然学习成绩进步不是很明显。但老师坚信，只要你继续努力，在课堂上认真听讲、不懂就问的话，你很快会赶上别人的，因为你是个聪明的孩子。对自己要有信心，努力吧！

聪明的你，这学期能懂得与人和睦相处，积极参加学校举行的各项比赛活动，特别是积极参加数学竞赛培训，虽然这学期参加比赛的成绩并不理想，但老师相信，只要你再认真点，细心点，你一定会取得优异的成绩，在比赛中夺得大奖的。

学习积极，态度端正的你是个能尊敬师长，团结同学，友善待人，积极进取的好孩子。看到能积极发言，大胆提问的你，老师心里甭提有多高兴了。如果你能再自信点的话，老师相信你一定是个十分了不起的孩子的！

你有一颗善良之心，积极进取之心。你是一个活泼可爱的男孩，也是个知错就改的好孩子，老师发现这学期的你，不管在哪方面都进步不了，老师打心底里为你感到高兴。如果你能持之以恒的话，相信不久的将来，你将会是同学们心目中学习的好榜样。老师相信你能做到的！

你热爱集体，关心他人，积极进取，是个乖巧的女孩子，你的言语不多，但老师能从你身上感受到一股不服输的劲；你不太喜欢去表达，但看得出你有自己的想法。老师衷心地希望你大胆点，勇敢地说出为自己的想法，相信你会更出众的！

你是个聪明活泼，动手能力强，独立能力也强，很有主见，思维开阔，语言表达能力好，上课能积极发言的男孩。这期你的表现不错。如果你能与“认真”交朋友的话，老师相信你一定可以取得更优异的成绩！

聪明活泼的你，能言善辩、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，但有点喜欢耍小聪明，占点小便宜，这可不是什么好兆头。这学期你的表现不是很令人满意，希望你能好好反省下，争取在新的学年里有更出色的表现。老师相信，你只要能改掉身上的不足，你还是最棒的！

才华横溢的你，有一颗博爱之心，勇攀知识高峰的心。你热爱集体，关心同学，积极探索，善于思考，是老师心目中的好孩子，同学学习的楷模。你是老师的得力助手，老师十分感谢你为班级所做的一切。这学期你参加学区举行的“桥风杯”数学竞赛荣获一等奖的好成绩，老师真为你感到骄傲！望戒骄戒躁，永保佳绩！

你是个既活泼可爱又乖巧懂事的孩子，课堂上能认真思考，积极发言，但由于不够细心，这学期你的成绩有点退步了，老师衷心地希望你在学习

上能再细腻点。相信以你的潜质，你一定可以取得优异的成绩的。老师同时也期待着你的佳绩！加油吧！

你尊敬师长，待人诚恳，讲文明懂礼貌，关心热爱集体，做事认真。在学习上你能专心听课，作业按时完成。但学习成绩一般，主要是因为没有讲究学习方法，还有点胆小，遇上问题不敢发问。老师真心地希望你能大胆发问，争取在学习上更上一层楼！

你是个思维敏捷，想象力丰富，又与众不同的男孩子。你能尊敬师长，有团结协作精神，你的动手能力很强，这些都是你的优点。但你不能认真听讲，总喜欢在课堂上做自己的事，虽然学习成绩不错，但无法拔尖。望你能认识到自己的不足，争取创佳绩！老师对你有信心。你能做到吗？

聪明又内敛的你，能尊敬老师，团结同学，关心集体，积极参加学校举行的各项有益的活动。一直以来你都是深受老师喜爱的孩子，但这学期，你在学习上有所松懈了。老师衷心地希望你能查找原因，好好反思，争取在新的学年有新的收获！相信你会处理好的！

你是个十分有灵气的孩子，写着一手漂亮大方的字，你善于思考，积极发言，能关爱他人，热爱集体是个品学兼优的女孩。你的成绩一直十分优秀，老师欣赏你，同学们也羡慕你。老师衷心地希望你再接再厉，争取再创佳绩，争当“三好生”！

你是个十分聪明的男生，思维敏捷，善于思考，敢于质疑，懂得尊重他人，关心热爱集体。你是同学学习的榜样，也是老师的得意弟子。虽然，这次你只得学区举行的作文竞赛一等奖的好成绩，而数学比赛却失利了，但老师从不因此而对你感到失望。望你别因此而灰心，再接再厉，相信自己定能再创佳绩！

聪明又内敛的你，是个讲文明懂礼貌，尊老爱幼，尊敬师长，关心热爱集体的好孩子。虽然，平时你的语言不多，但你的眼神中流露出的却是一股不认输的劲。如果在学习上你能大胆追问，积极思考的话，老师相信你会是个十分优秀的孩子的！

你是个品学兼优的孩子，为人诚实，严于律己，勇于探究，从不骄傲自满。这学期你参加学区举行的数学竞赛，荣获二等奖的佳绩。老师真为你感到骄傲。同时你也能积极参加文体活动了，老师打心眼里为你的改变感到高兴。望你再接再厉，争取创造更辉煌的明天！

你聪明，活泼，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。这学期你的自信有了，但老师发现你的耐性不足，易冲动，遇上问题容易激动，无法冷静解决问题。望能改掉不足，相信你会是个十分出彩的男生的!

你是个聪明、可爱的男孩，你关心集体，乐于助人。这学期的你不再调皮了，作业也能按时完成了。老师真为你的进步感到高兴！望你能继续努力，争取在学习上取得更优异的成绩。老师对你十分有信心，并期待着你的佳绩！加油吧！

知错能改，乐于助人，上进心强是你给老师留下的最深刻的印象。你尊师守纪，团结同学，热爱劳动，遇上问题能努力想办法解决或是向别人求助，这些都是你的优点。但你的学习成绩一般，望你在学习上能多下点功夫，争取更好的成绩。老师对你有信心，努力吧！

你有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，你为人诚实，脚踏实地，不管在哪方面总是默默无闻地付出，你懂得谦让，老师喜欢你这样的孩子。望你继续努力，相信在你的不懈努力之下，一定会有意想不到的收获的！

你聪明又内敛，平时话语虽不多，但完成任务的效率却很高，你上课能认真听讲，积极思考，课后又喜欢阅读，你是个值得班上同学学习的好孩子。望你能持之以恒，加强体育锻炼，争取做个全面发展的学生。

你是个能歌善舞、兴趣广泛、健康向上、文雅大方的女孩子。平时，你不太喜欢张扬，待人诚恳，在学习上你脚踏实地，并能认真地完成老师交给你的每一项任务。这学期的你喜欢以书为友，书面表达能力提升了，还荣获学区作文比赛三等奖的好成绩。望你再接再厉！

你是个活泼好动，知错能改，积极向上的孩子。这学期你在学习上的进步是大家有目共睹的。但你还不够细心，书写方面还有待加强。老师衷心地希望你今后能改掉不足，加强课外阅读，争当“优秀少年队员”。

你是一位文静又内敛的女孩，你能尊重师长，团结同学，热爱集体。虽然有时你很令父母深感头痛，但老师知道你是个知错就改的孩子。望你今后在学习上继续努力学习，在生活中做个懂事的好孩子。相信你会成为一个很讨人喜欢的孩子的。

你是个聪明的男孩子，你懂得尊敬师长，热爱集体，你思维活跃，学习成绩也不错。虽然这学期你能在课堂上积极发言了，但你在学习上还不够努力，书写上也是十分的马虎。望你能改掉不足，争取更优异的成绩！

品学兼优的你是个爱干净的孩子，你为人诚实，富有爱心，喜欢以书为友，写着一手漂亮的字。如果你能在课堂上踊跃发言，遇上难题就发问，做事不那么胆小的话，老师相信，你将会十分出众的。

你能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师，你有上进心与责任心，课堂上能积极思考，踊跃发言。但你总喜欢在公共场所大声喧哗，书写不规范，这可不是好习惯啊。望能改掉不足，争取更大的进步！

责任感强又懂事好问的你，是老师的得力助手，你热爱集体，关心同学，能与人和睦相处，课堂上积极发言。你是同学学习的榜样，如果在书写上再下点功夫，继续以书为友的话，老师相信，你会是个十分优秀的孩子的！

你是个热爱集体，热爱劳动，能尊敬师长，团结同学的孩子。由于认识能力相对弱点，加上你不喜欢开动脑筋，上课没有用心听讲，使你的学习成绩一直很不理想。书写方面也是十分的潦草，老师真为你担心。望你能认识到自己的不足，加倍努力学习！

你是个勤奋好学，思维敏捷，书写大方，为人诚恳的好孩子。在课堂上总能听到你精彩的发言，见到你写的一手漂亮的好字。你品学兼优，热爱阅读，全面发展，望你再接再厉，争取创造更辉煌的明天！

你有一定的组织能力和责任心，学习认真主动，能积极思考，大胆发言，思维开阔，你的阅读能力不错。老师欣赏你。但你这学期的表现有点令老师失望，望你能认识到自身的不足之处，并加以改进，相信你还是好样的！

聪明又好学的你，是老师心目中的好孩子，也是老师的得力助手。你是同学学习的楷模，在学习上，你能刻苦钻研，脚踏实地，积极思考，踊跃发言。老师为有你这样的学生而感到高兴。望你能再接再厉，争取全面发展！

你是个热爱集体，关心他人，积极向上的孩子，你有很强的责任心与上进心，这学期你的学习成绩相对较稳定，老师真为你高兴。望你严格要求自己，不断进取，并在书写上多下点苦功，相信你会成为一个很出色的孩子的！

你是一个开朗大方、富有智慧、思维开阔的男生，你乐于助人，博学好思，从不计较个人得失，老师喜欢你这样的孩子。这学期你荣获学区数学竞赛二等奖的好成绩，老师真为你高兴。如果你能在书写多下点苦功，争取写一手好字的话，那你一定是我们班上最棒的！

你是个尊师守纪，热爱劳动，积极向上，友善待人，敢于发问的孩子。这学期，你在学习上十分刻苦用功，学习成绩进步显著。望你继续努力，争取更优异的成绩。加油吧，老师对有足够的信心！

聪明可爱的你，懂得尊老爱幼，礼貌待人，关心热爱集体。课堂上也能认真听讲，大胆发言，而且你的发言总有自己独到的见解，这令老师很欣赏。但这学期你在书写上有了明显的退步，老师真心地希望你能认识到不足。相信你会做得更好、更棒的！

三年级孩子对照一二年级的孩子正处于心理泛化阶段，积累了一定的语文经验，独立性提高了，而且中年级起着承上启下的作用：低年级以识字教学为重点中年级的教学重点要逐步向加强阅读教学转移，所以本节课我许多地方让学生充分的思考、质疑、合作、练习

1、情感态度与价值观激发学生对学习自然科学的兴趣加深学生对太阳的认识

2、过程与方法通过自学、讨论，了解太阳的特点及和人类的密切关系通过朗读加深了解。

3、知识与技能学习课文，理解课文内容，初步了解太阳的特点，太阳和人类的密切关系。了解课文在说明太阳特点时所用的方法

1、学习课文，理解课文内容，初步了解太阳的特点，太阳和人类的密切关系

2、了解课文在说明太阳特点时所用的方法

（对导课、创设教学情境、教学活动组织、教师教学中须着重注意的问题、教学方法与技术运用等重要环节的设计和说明）

(一)师生互动，激趣导入

1、谜语引入：大屏幕出示谜语“不是吃的比吃的更重要;不是穿的，比穿的更少不了；眼睛能看见，手却摸不到：实际上很大很大，看上去却很小很小。没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。”让学生猜猜是什么，

2、引入课题：太阳

3、抽学生讲一讲自己知道的有关太阳的传说

4、过渡：同学们想对太阳有更全面的了解吗？今天我们就来学习第21课《太阳》。

（二）初读课文，子解大意

1、听课文录音，思考：课文从哪两个方面介绍太阳？

2、学生讨论、交流后老师指名回答。

3、学生再读课文，加深理解。

（三）初步了解太阳的特点

1、齐读第一部分，思考：太阳有哪些特点？找出相关语句。

2、指名回答，大屏幕出示描写太阳远、大、热的相关语句

今天是周六，我做完老师布置的作业就跟着妈妈去龙江公园看向日葵了。

我们来到江边一看，哇！这可是向日葵的天地，到处都是向日葵，金灿灿的一片，就像金色的海洋。来这里观赏向日葵的人可真多，真是人山人海。

我走到一株跟妹妹一样高的向日葵旁仔细地看了看，原来，向日葵的花盘圆圆的，像一个小小的太阳。在花盘四周均匀地分布着尖尖的，金黄色的花瓣，又瘦又长的花瓣向四面八方伸展开去，把圆圆的花盘围得水泄不通。它的茎又细又长，高低起伏，长短不等。茎的两边还长着又宽又大的叶子，非常碧绿，一阵风吹来，叶子随风摆动，像小孩子胖乎乎的小手，正在鼓掌欢迎我们的到来呢！

许许多多的向日葵你挨着我，我挨着你，争相开放。一片连着一片伸向远方，简直就是花的海洋。我不明白今天向日葵的头总是低低的。妈妈告诉我：“向日葵的花盘是围绕着太阳来转动的。早晨，太阳从东方露出笑脸，向日葵点点头和太阳打招呼。中午，太阳在空中发出温暖的光芒，向日葵把头举得高高的，对着太阳点头微笑，现在太阳下山了，向日葵只好闷闷不乐地和太阳告别。”

“哦，原来是这样，怪不得它叫向日葵呢！”

我在向日葵地里留下美好的回忆，带着满满的收获回家去了。

这一天，阳光明媚，万里无云，我和几个小伙伴一起到公园里的一块草坪上放风筝。

我们带上了我们的风筝“小鸟”，它的羽毛大部分是红色的，还有一点黄，它的尾巴最吸引人，是由橙色，绿色，蓝色和紫色四种颜色组成的，可漂亮了！

我们来到了公园，抬头望去，天空中已经有不少风筝了，他们有的像是在和我们打招呼，有的好像在跳舞，还有的像在比谁飞得高呢！我们也迫不及待的想把风筝放上天空。

我在前面拿着线轴，后面还有一个人举着风筝，这时风来了，我立刻跑了起来，我边跑边慢慢放线，这时风停了，我也快跑不动了，于是风筝一摇一晃的掉了下来，落在树枝上，现在的我们像热锅上的蚂蚁，急得团团转。这时，有一个小朋友，踮起脚尖，试着抓住风筝，可是没够着，就拿了几块砖头，又试了几次，还是没够着，因为这风筝挂的太高了。

“有什么办法吗？”我的一个小伙伴问。“现在，我们只能去找大人来帮忙了，你们先抓紧线和线轴，我去叫大人来。”我回答道。“好，你快去吧！”那个小伙伴说。

不一会儿，我和爸爸跑了过来，只见爸爸两手抓住树枝，双脚像吸盘似的，踩着另一根树枝。他就这样一脚一脚往上爬，爸爸爬到了风筝旁边，他把风筝拿下来给了我们，我们都开心了起来。

我们拿起风筝又放了几次，可一次也没有放入高高的天空，于是我提议，让“放风筝高手”也就是我爸爸，爸爸同意了，他先找准了方向，就跑了起来，没一会儿，爸爸看风筝已经稳稳的飞在空中，渐渐开始放线，风筝越飞越高，他和“小燕子”打招呼，和“蜈蚣”玩做鬼脸，当他看见那展翅高飞的“雄鹰”时转头就跑，我们见了都笑得前仰后合了。

就这样愉快的一天结束了！