音乐教师演讲比赛稿(汇编20篇)

7月1日下午，六中在学校三楼会议室举行“爱满校园倾情未来”师德演讲比赛，来自各教研组选送的12位教师围绕“敬业、爱生、奉献”的主题，向学校领导和教职工，讲述了他们对师德的感想、感言和感悟，充分反映广大教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌。

音体美通用技术组演讲《幸福》拉开了师德演讲的序幕，畅谈了为人师者的快乐与惬意;__老师的、__老师的以及语文组演讲，则深刻诠释了“只有爱这个职业，我们才会无怨无悔;只有真心投入，我们才会拥有明媚的春天”的师德真谛。理化生组演讲和__老师的，为“做一个好老师难，做一个一辈子的好老师更难”这句话做了最好的注解，教育工作甘苦自知，代表后勤组的演讲者__老师以长文，向在座的领导和老师，描绘了一幅“八小时以外”的时间段里，管理、教育和服务住宿生过程中的苦辣酸甜画卷;外语组__老师通过，从班主任工作的角度，生动准确传神地讲述了他在班级管理工作中，面对学生成绩的起伏不定，日常行为纪律表现反复无常时，无奈而坚忍，惫怠而奋起的心理状态。他的演讲真切自然，博得了与会领导与教师的强烈共鸣，从而获得了此次演讲比赛的最高分。

通过此次师德演讲比赛，使与会的教职工进一步见证了在学校大家庭里，许许多多为教育事业兢兢业业、勤勤恳恳奉献着自己光和热的教师，对师德师风师观师魂的内涵有了更加深刻的感悟。一个“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的师德风尚必将在广大教职工心中深深扎根。

各位老师、同学们：

大家好!今天，我演讲的题目是“养成良好的习惯”。

有这样一个故事：很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。

究竟是什么给小和尚的一片好心带来害人害已的结果呢?

答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。

虽然这个故事有几分夸张，我们也不可能会是一个为别人理发的小和尚。可是同学们，你们有没有类似的坏习惯呢?比如：随地吐痰、随意骂人、说脏话、随手乱扔乱撂、经常大声喧哗、在楼道里追逐打闹、自习课上说话等，如果有，它们迟早会给你带来或大或小的麻烦。

这个故事再一次告诫我们：坏的习惯一旦养成，即使是很小的，也不容易改掉，最终会给自己和他人带来危害。

所以，我们平时要养成一些好的习惯，良好的习惯能够使我们在各个方面受益匪浅：平时不浪费一分一秒，努力学习就会使成绩上升;尽自己的一份力维持班级的卫生，就很有可能使班集体成为“卫生模范班”，如果每个同学都这样，学校也会变得干净漂亮，我们在其中学习、生活也会心情舒畅;平时坚持锻炼身体，就可能在运动会上一展风采;帮同学讲解问题，也许会使自己有新的发现;在家中帮父母做一些力所能及的家务，自己能做的事自己做，不给父母增添不必要的麻烦……

同学们，良好的习惯是成功的一半，养成良好的习惯，从现在，从自我开始吧!

谢谢大家!

语文教师演讲稿比赛3

尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：

大家下午好!

我是第七号竟聘选手，今年32岁，是中国共产党党员，小教一级教师。在三尺讲台上，我已经奋斗了15个春秋!__年，弹指一挥间，我和无数的教育工作者一样，把生命中最美好的时光，把生命里最美丽的韶华，都献给了祖国的教育事业，然而我无怨，也无悔，因为教师这个职业，是我这一生——无悔的选择!

1991年，我从四川省泸州师范学校毕业，响应支援矿区教育的号召，志愿分配到了芙蓉矿务局巡场煤矿子弟校，成了一名小学语文教师。矿山的孩子淳朴可爱，我深深地爱上了他们。当时我带的是六年级二班，我那时十七岁，而我的学生就已经是十二三岁的大孩子了，与其说我是他们的老师，不如说我是他们的大哥哥、大朋友。我和学生们打成一片，全身心地爱护他们，成了一个“孩子王”。春天，我和孩子们一同去春游;夏天，我和孩子们一道去游泳;秋天，我和孩子们一起去野炊;冬天，我和孩子们一块做游戏。我热爱我的学生，也得到了他们回应的热爱。“二捣蛋”惹祸了，我从不呵斥他;“小调皮”进步了，我尽力表扬他……

直到今天，这种爱一直贯穿在我的教育教学工作中。是呀，没有爱就没有教育!我想这就是在矿区工作的这些年留给我的最为宝贵的精神财富!在矿区学校工作的

_X_里，我年年被评为局、矿优秀教师、优秀班主任或优秀辅导员，所教班级的统考成绩总是名列矿务局一、二名。由于工作扎实，学习勤奋，我先后被评为宜宾市优秀团干部、珙县优秀共产党员、珙县优秀班主任、芙蓉矿务局十大好学藏书家、芙蓉矿务局新长征突击手、芙蓉矿务局优秀新闻工作者等等。1993年我参加大自考，就读于四川师范大学中文系自考部，1996年我以“优秀学员”的身份从川师大毕业，获得汉语言文学专业专科毕业证书。而今，我继续高举“大自考”

的旗帜，在四川师范大学继续攻读中文系本科学业，现在，我只剩下三科就完成本科学业了。1996年，我开始在文学创作上崭露头角，以笔名“沙鸥”陆续发表了一些诗歌和散文，从96年至今，我先后在《矿工报》、《中国煤炭报》、《四川青年报》、《教师报》、《中国当代矿工》杂志、《百花园》、《知音》、《星星》诗刊等文学刊物上发表诗歌、散文、小小说50余篇。今年5月，我光荣地加入了中国小小说作家协会，成为一名业余小小说作家，并入选了《中国小小说作家辞典》。

在教学上，我

以“实干巧干，精益求精”作为自己的信条，尤其是__年我应聘到米市街小学以后，在新课改的浪潮中砺炼自己，在语文教学中形成了“随意自然”的教学风格，多次受邀到乡镇小学为乡镇老师献课，接待了好几批来我校学习，到我班听课的乡镇老师。__年我当时教中学语文，参加了在孝儿举行的珙县中学语文教师讲课赛，我荣获二等奖。受珙县教师进修校的邀请，我先后两次为两届珙县青年骨干教师培训班上示范课。__年我参加宜宾市网络远程教育讲课赛，获得宜宾市三等奖。从教以来，我除了认真搞好教育教学工作，还积极进行教学科研，利用课余时间撰写了许多教育教学论文，论文多次获得国家级、市县级奖励。课余时间我还泼墨挥毫，潜心研习书法和国画，并加入了珙县书法家协会，与书画界同仁一起用自己的实际行动为繁荣珙县的书画事业作出自己的贡献!我是一个正直的、有爱心的青年，三年了，我通过希望工程资助汾洞村二社的贫困学生张焰完成了初中学业，现在这个孩子已考上了中坝高级中学，我用自己并不丰厚的薪水，还将继续支持她，支持她完成高中学业，成为一个自食其力的、对社会有用的人!

今天，我站在这方讲台上，接受组织的挑选，接受各位评委的检阅。如果我这次竞聘小学语文高级教师获得了成功，我将以今天为起点，百尺竿头，更进一步!工作上更出色，教学上更创新，绝不辜负组织对我的培养，绝不辜负评委们对我的厚爱!如果我不幸落选了，我不会悲伤，也不会气馁，我会把今天，作为我下一次冲击的起点!不管结果如何，我都不会改变自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏实实工作，实干巧干，精益求精”!

尊敬的各位领导、各位老师们 ：

大家下午好!

今天，我演讲的题目是《 幼儿园教师，平凡中的不平凡》

我是今年刚毕业的应届师范生，通过参加省招考有了一份正式的职业——幼儿园教师。我很珍惜这份来之不易的工作，因为付出了辛勤的汗水及不懈的努力。因此，我的工作经验不及在场已经工作的任何一位教师。我的文章当然也算不上是演讲，就是一个简单的报告，但却真真切切的反应了我对幼儿园教师这一岗位的认识。

幼儿园的一日生活从早到晚丰富多彩，需要我们有足够的战斗力去完成它。从幼儿拿了晨检牌，走进教室，问声：老师，早上好。那么这个孩子今天一天的，吃，玩，活动，就都归我们管了。而幼儿园教师的社会地位却并不高，因为在外人看来，幼儿教师不就是保姆带孩子那样简单吗?其实，人的生活不就是吃喝拉撒睡吗，我们监督幼儿完成生活，而且还是幼儿喜爱的，有针对性的，有目标性的活动。那么幼儿教师是伟大，还是平凡呢?

在中国，我们普遍要经历的学习过程有，幼儿园，小学，初中，高中，本科等。那么对应的也就有，幼儿园教师，小学教师，不，应该是伟大的幼儿园教师，伟大的小学教师，听着挺别扭，因此，在名词的称呼上幼儿园教师也就是普通，的教师了，和其他教师没什么区别。

而幼儿园教师在自己的岗位上，照顾本班的孩子，像妈妈照顾自己的宝贝一样精心呵护着。生活中，母亲呵护自己的孩子实在是再平凡不过的事了，但却是伟大的。幼儿教师就是这样，平凡中透着母爱般的伟大。

幼儿就是一张白纸，如何添加，添加什么都归于幼儿教师。如何让幼儿这张色彩画更吸引人，或是与众不同，就看幼儿教师的本领了。因此，我们是能干的“画家。”万丈高楼平地起，不打好地梁如何盖房?因此，我们又是一位工人，我骄傲我是一名“工人”。幼儿教师就是这样，平凡中透着特殊。

当幼儿和我们说话的时候，也许，我们一个简单的动作会拉近心与心之间的距离;当幼儿犯了错误的时候，我们多一双观察的眼睛，或许不会抹杀孩子那份最真的探索。当孩子在户外活动的时候，当孩子脸上流露出些许不开心的时候。又当孩子冲过来抱着你，和你说“老师，我最喜欢你”的时候，这便是孩子对我们崇敬的爱，以及我们对孩子细心的关怀。幼儿园教师的爱，就是这样点点滴滴。一句温暖的话语，又或是一个大大的拥抱，都是细心的体现。幼儿教师就是这样，平凡中透着细心。

要成为一位平凡中透着伟大，透着特殊，透着细心的幼儿园教师并不是件容易的事。无论如何，我们都要爱着这个平凡的岗位，这样才能体现出平凡中的不平凡。

谢谢各位领导 老师，我的演讲到此结束

看完“教师演讲比赛稿”的人还看：

一晃做教师几近十年。在这些年，我时时审视自己当初的选择，直到信用证今天，我依然无怨无悔。今天的我，当个老师，是一种责任，一种使命，一种追求了。

依然清晰地记得，七年前的一个秋天，我由县城来到了一个偏僻的小山村，在那儿开始了我的教学生涯。看着凹凸不平的土屋教室，高低不等的木制课桌，曾经立下的雄心壮志以及起初胸中怀有的那份对教育事业的执着，此时已是心灰意冷——我心酸，我沮丧，我不明白老天为何如此待我不公，把我丢在了这我当时认为是“人不人，鬼不鬼”的地方，那时我只有整日黯然伤心，顾影自怜，根本无心于工作……

秋雨过后初晴的一天，班上有个小女生迟到了，于是我将心中满腔的怨气都用在批评她身上。看着她落下的泪水和刺眼的乡下人的打扮，我说不清那时是怜悯还是鄙视。中午，我一个人闷在屋里无所事事，突然听见门外传来了一声怯怯的“报告”声，开门见是早上迟到挨批的她，便没好气的问什么事，她憋着张红红的脸低声说：“老师，对不起，我今天早上迟到了……”“迟到了还来找我?”没等她说完我冲出一句话来。她哽咽着用牙齿咬紧着下唇，片刻两滴清凉的东西顺着她的脸颊滑落下来。我的心微微一震。她又说到：“老师，今天我上学的时候，路过我家田里，看见有棵橘子树上红了一个橘子，我想摘来带给您吃。没想到下来的时候从树上摔了下来。”说完，她轻轻地从背后递上了一个橘子。一时，我无言以对，走过去挽起她的衣袖，呈现在我眼前的是一条带着血印的伤痕，久久地，我凝视着，只觉得眼前模糊一片……心中被内疚和幸福充满。

今天的我，虽然立志做个“好教师”却仍然算不上真正意义上的“好教师”，但我并不气馁，我依然在追求着。我自信我是一个富足的人，因为我有那么多的书等着我去读，有那么多渴求知识的眼睛等着我去润泽，有那么多的信任和鼓励等着我去努力。

我因此而倍感幸福。

由于年少时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用实际行动诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!

随着学前教育的不断发展，对幼儿教师的要求也越来越高，当代教师专业发展的一个重要趋势是就是促使“经验型”教师向“专业化”教师的转化，幼儿教师的专业水准已成为决定教育质量的关键因素。私下里常听同行抱怨，现在的幼儿教师实在不好当!的确，面对烦琐的工作性质，面对压力四伏的工作氛围，有时，我真得感到心力交瘁，我自问，整天忙忙碌碌到底是为了什么?当别人靠在沙发上看电视的时候，我却在电脑前查资料、打计划、写文章;当别人休息天领着孩子逛公园、吃汉堡的时候，我却在给自己充电…也许在我们的人生之路上，每个人都渴望成功与卓越，每个人都企盼幸福和快乐。然而，往往事以愿违，这就要取决于我们的心态和观念，即如何看待人生，如何看待现实中的成功得失，如何去衡量幸福快乐等等。而另一方面取决于我们的基本操作能力，即我们是否有足够的能力去获取我们希望得到的东西;所以，今天我既然已经做了一名幼儿教师，就要拥有一颗平常心，然后尽我的所能，担当好自己的工作角色。

第一、面对现实，正确认识自己。只有对自己有着正确深刻的认识，如明了自身的个性、兴趣、优缺点、工作能力及所担负的角色等，才能树立正确的人生观、价值观，从实际需要出发，客观评价自我，为自己设定的目标与个人的学识能力、精力想吻合，才能扬长避短，在工作中发挥自己的个性优势，从容面对挫折，缓解工作压力。

第二，勇于改变自我。作为现代的幼儿教师，应与时俱进，及时吸纳新思想、新知识、新信息，懂得不断自我成长、自我更新，不断充电，提高能力，积极地适应时代的发展，辩证地分析利弊，把压力变为工作动力。同时，努力调整个人的认知，思维和行为方式，健全人格，优化性格，培养良好的行为习惯。

第三、学会自我调节、保持良好的心境;通过各种方式做到劳逸结合，放松自己，从而使自己更好地应对工作。“功名利禄，物欲横流，我依然淡薄如故;花开花落，云卷云舒，我自能宠辱不惊。”我坦然，我的生命里有一种美丽，平凡的快乐浪漫又诗意，我珍惜，生活赐予我的这份充实与亮丽，我感谢，生活赠予我的这份自豪与甜蜜，让我的心一直停留在二十岁的花季，这不是奇迹，因为我是一名幼儿教师。

特别害怕自己在众人面前出洋相，总是特别在意自己的面子。

班里的语文老师总是对我特别好，或许是因为我是语文课代表的原因吧，每一次不管是作文比赛还是其他的是什么比赛，她都总是把名额给我，说是要我好好锻炼自己，范老师是我到十中的一个最大的收获。

下午班会课就要到会议室去比赛了，一个下午都好紧张，我特喜欢咬人，特别是自己坐立不安的时候，男朋友的手臂一个下午被我咬了好几口，牙印还深深印在他的手上，他痛得直咬牙，但是他总是说不痛，亲爱的的力气那么小，怎么会痛啊，他真是一个傻瓜，委屈他了，嘿嘿，他总是那样纵容我的任性!

自己一个人到六楼的会议室去比赛，心里忐忑不安，好多人来参加比赛啊，突然一点自信心都没有，这毕竟是第一场参加演讲比赛，最可怕的是我一紧张就会口齿不清，最害怕这样的事情发生了。

自己一个人坐在位子上，再轻声读几遍演讲稿，要努力让自己完全脱稿，本来在超级认真得读，男朋友冲上了搂着我的脖子，他说他知道我会很害怕，班会课向班主任请假上来为我加油打气。突然那么一瞬间特别感动，好多朋友都上来了，几个有演讲经验的同学教了我点技巧，很感谢他们呢!

我是8号选手，很快就到我了，我一直告诉自己不要紧张不要紧张，要冷静。我演讲的时候一直看着男朋友，他一直在对我笑，在上台之前他对我说：如果紧张就一直盯着我看，有一个焦点也许就不会那么紧张了，你就当是在为我一个人演讲吧!心里暖暖的。我明显得感觉到自己的身体一直在不停得颤抖，手也在抖，读了前面的两段，渐渐有了先前演习时的感觉，自己也感觉好多了，用余光看了坐在前面的评委，有一个老师一直在用很温柔的笑容看着我，这让我多了一点勇气和自信心。

回到座位上，我问男朋友我读得怎么样，他说：“你在我心中是最棒的，你的确是也是那么棒。”每每听到他的这些话语，都令我那样开心。

最后，我得了二等奖，有些不甘心，我说我为什么不做得再好一点，拿一个一等奖，担心会让范老师失望，一回到班级里就给老师打电话，老师说：“重在参与，给自己一个锻炼的机会，况且二等奖也是很不错的了，傻瓜，不要说对不起我的那些话，懂不懂?”说实在话，真的好感动，有那么多关心我，在我需要的时候帮助我，支持我!

如果以后还有机会，我要争取拿一个一等奖，而不是二等奖了。

女：尊敬的各位领导

男：各位老师、各位同学 (男、女)合：大家节日好!

女：秋风送爽佳节临，

男：红花硕果暖人心。

女：今天，在这个特殊的日子，我们把欢庆编织成花海，把祝贺汇集成歌潮，向第xx个教师节献礼。首先请允许我衷心祝愿全体教师节日快乐、身体健康、万事如意!让我们诚挚的道一声：

(男、女)：你们辛苦了!

男：今天，就让我们以“尊师”为主题，让我们饱含激情，放歌金秋，歌颂师魂，畅想未来，共同庆祝教师节，表达我们对亲爱的老师们由衷的敬意!本次朗读比赛的评委有：张旭辉校长、何国仁副校长、刘容根副校长、林秀英副校长、潘玉峰老师、潘建考老师和黄雪银老师，比赛评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名，比赛成绩将在赛后当场公布。

女：下面就让我们用热烈的掌声请出第一位选手，一(3)班的刘盈盈同学带来的朗读《难忘师恩》

女：您似红烛，燃烧自己，照亮别人

男：您甘当人梯，默默无闻，无私奉献。下面请出三(1)班林伟思同学为大家朗诵《园丁颂》，大家欢迎。

男：三尺讲台，竖起了您高高的形象，两尺教鞭，挥洒着您美丽的人生。

女：我要歌颂教师，我要赞美教师，请欣赏二(2)班刘嘉惠同学带来的朗诵《教师颂》

女：无论是寒冬夏日，您的身影来回在课室和办公室之间，您的辛劳是为了造就学生的成才。

男：请欣赏三(2)谭丽萍同学多带来的朗诵《老师，你们辛苦了》

男：下面请欣赏一(2)班 同学带来的朗诵《 》

女：是老师传授我们知识，是老师教会我们做人，请欣赏一(4)班林晓欣同学带来的朗诵《感恩老师》

男：今天是您的节日，我要送您一束鲜花，表达我的敬意

女：今天是您的节日，;我要送您一首歌曲，给您带来甜蜜。请欣赏二(1)班四位同学带来的朗诵《九月的节日》

男：春风化雨，您的真情惊动天地;呕心沥血，您的奉献可歌可泣。请欣赏三(3)班杨钰玲同学的朗诵《谢谢您，老师》

女：一块黑板，记下你们无限的深情;一个讲台，辉映着你们无数的艰辛。请听二(4)班杨燕芯同学带来的朗诵《老师辛苦了》

女：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

男：亲爱的老师，您就像燃烧的红烛一样，永远照亮学生的心灵。请欣赏一(1)班刘敏静同学带来的朗诵《红烛颂》。

女：一丛丛绚丽灿烂的鲜花，一颗颗饱满硕大的果实，都浸透了老师们不懈的追求和辛勤的汗水，请听二(3)班杨丽琼同学带来的朗诵《谢谢您，老师》

男：比赛结果还在紧张的计算当中，下面请学生代表、学生会主席谭丽萍同学代表全校同学致辞，表达对教师的感谢之情。有请谭丽萍同学。

女：各位领导、各位老师、

男：各位同学

女：会当出水三千里，直挂云帆济沧海。时代在前进,我们在发展。

男：相信在新一任领导班子的带领下，我们一定会朝着“办学特色鲜明、科学管理高效、教学质量突出、师生发展卓越”的目标前进，让我们每天快乐的工作，快乐的生活，我们 (男、女)合：一路辉煌，一路高歌!

女：最后再次衷心祝愿各位领导、老师身体健康、工作顺利、家庭美满、生活幸福!

一、指导思想

培养学生良好的阅读习惯和表达能力；以学生读书活动为载体，进一步激发学生的读书兴趣，打造书香校园，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。

二、活动目的

1、通过活动，营造"爱读书、勤读书、会读书"的学习氛围。激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。

2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，提高学生综合素质。

三、比赛主题

围绕"爱读书、勤读书、会读书"这一主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生热爱祖国、奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。（参考题目：读书，真好！我爱读书我的读书故事因为有你所以快乐我读书，我快乐。让我们一起读书吧！等）

四、活动要求

1、活动对象：1—6年级学生

2、时间要求：2—3分钟

3、内容要求：有感而发，切入点小，联系实际。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事，等等。

4、参赛要求：普通话标准、口齿清晰、语言流利。()仪表大方、举止得体。脱稿演讲。

五、活动实施计划

班级制定演将活动方案，要有活动记录，即日起至12月2日，各班准备演讲比赛，12月3日下午一、二节课举行全校读书演讲比赛活动。

老师们，同学们: 大家早上好!

我是音乐老师胡老师。今年我担任五年级一到七班的音乐教学，不知不觉我们在音乐课的陪伴下，悄然渡过了三年的美好时光。无论哪个班级、哪位同学，你们在课内课外的表现都深深的印在了我的脑海里。给我印象最深的是五(七)班，不管是二年级、三年级还是四年级的时候，只要我踏着上课的铃声走进他们班，同学们早已做好了课前准备，全班同学安静的静息，等待着老师的到来。如果是在音乐教室上课，他们也能提前在教室门口整好队伍安静的来到音乐教室。课堂上，同学们积极的配合老师，特别是邱婉清、金欣乐、吕李卓、李邵永、彭一卜等同学，那专注的眼神、精彩的发言更加激发了我的激情。在这里，我还想说说五(八)班的同学们，五(八)班和音乐教室紧挨着，他们的一言一行老师看在眼里，记在心里。记得有一次，我准备打扫音乐教室的清洁，提着水桶去打水，发现水池前排了好长一条队，走进一看，原来是五(八)班的十几个同学排着队一个接一个的在洗抹布，没有一个同学插队的现象，大家见到我来了，一个个都笑着跟我问好，此刻，我真的被这群可爱的孩子打动了。虽然我没有教过五(八)班，但是他们在我的心目中是一群非常懂事、有礼貌、有爱心、情商高的孩子!

同学们，我刚才讲的两个例子，也许大家会觉得这都是一些微不足道的小事，然而，恰恰是这些生活中的点点滴滴更能反映出我们同学们的好习惯。其实像同学们在校园里能够好好走路不疯跑，课前做好静息，下课看到老师在办公不大声喧哗，在校园内外不乱扔垃圾，见到小同学有困难，高年级的大哥哥大姐姐力所能及的去帮助他们，这些就是老师心中的好习惯。

亲爱的同学们，好的习惯会让我们受益一生，好的习惯会影响我们个人成长的道路，会成为我们一生的导师!学生好习惯的培养不仅仅是班主任的事，我非常赞同王校长的观点：我们老师人人都是德育工作者!伟大的教育家叶圣陶先生说：教育是什么?简单地说就是一句话，就是要养成良好习惯!老师们同学们，让我们一起为养成良好的习惯而共同努力吧!

责任感是一个人立足社会，走向成功不可或缺的优秀品质。

没有责任感，小学生连扫地、擦黑板这样的小事情都干不好;没有责任感，公司职员会把自己的工作当成儿戏，给公司造成不可挽回的损失;没有责任感，体育运动员不可能屡次站上国际舞台，折的桂冠，为国争光;没有责任感，年青教师不可能数十年如一日站在三尺讲台上敖尽了青春，照亮了别人……

责任有很多种：父母有一种责任是抚养子女，子女有一种责任是孝敬父母。教师有一种责任是教书育人，为人师表;学生有一种责任是发奋图强，立志成才。

中华文明源远流长，许多先贤圣哲都对责任进行了准确的概括。孟子曾说过：穷则独善其身，达则兼济天下，这告诫我们：身处逆境，就要锐意进取，更多地注重自身品德、能力的提高;当通达之时，则要心怀天下，关心他人疾苦，造福百姓。在这里，孟子把一个人穷时和达时应该有的责任，应该尽的义务讲解得很清楚。

范仲淹也曾说过 “居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”。一个人位高权重时，有责任不忘老百姓的生活，忧虑他们的困难;如果不受重用、遭受排挤时，也要洁身自好，保持自己的操守，心里也要时刻装着国家。

走出大学校园，来到人生的第一个工作岗位，心中有些许的兴奋，也有些许的激动，但感觉最多的还是自身责任的加重：作为一名即将离校的学生，做好毕业论文，经营好最后两个月的研究生生活，是我的责任;作为一名新近教师，责任就是上好每一堂课，对得起每位学生。

面对这些，我并没有后退，有系部各位老师的支持和鼓励，我相信，自己会做的更好，会履行好自己的职责，成长为一名优秀的教师。

今天，人们呼唤责任感，说明我们的社会离不开它。一个人有了责任意识，在家里，他是一个称职的父母或子女;在单位，他是一个优秀的领导或员工。愿大家都能够注重自身责任意识的培养，通过自身的努力让我们这所美丽的海滨校园——培养技师的摇篮，建设的更加和谐，更加繁荣，一步一步的走向成功!

我的演讲完毕，谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位来宾;亲爱的老师、同学们：

下午好!

秋光绚丽，金风送爽。在这迷人的收获季节里，我们欢聚一堂，共同收获教育的幸福，共同分享班主任工作的快乐。今天，我们有幸请到了团区委的 书记、九龙镇黄镇长、王科长及镇团委王书记。在此，我谨代表学校向他们的到来表示热烈的欢迎，为他们一直以来关心、支持我们学校的发展表示衷心的感谢!泰州市九龙实验学校 “生命为教育燃烧 工作因班务精彩”教师演讲比赛现在开始。

首先，我宣布一下评分标准及奖项：

本次比赛实行10分制，采取现场亮分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均得分作为该选手最后得分。本次比赛将设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

1、在平凡又伟大的教育工作中，爱是最美丽的语言，我们要拥有博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。请让田锁勤老师为我们谱一首《爱之歌》。

2、教师如园丁，用爱的雨露和关怀的阳光哺育祖国的花朵。教育的根是苦的，但果实是甜的。请听帅老师的演讲《播下一颗种子，等待丰硕的果实》。

3、这个世界并不缺少有梦想的人，缺少的是能梦想实现的人。教研、教改为我们教师提供了更广阔的天地，让我们飞向海阔天空的大舞台。请听毛老师的演讲是：《放飞心中的梦想 》。

4、教师是人梯，她最大的心愿就是为自己的学生铺就一条成长之路。请听唐老师的心声《我愿做一颗小小的铺路石》。

5、从教之路，虽历经坎坷却矢志不移，因为我们的心中有一个梦。梦想点燃激情，激情为教育燃烧。请欣赏孟老师的演讲《与梦想同行》。

6、有这么多年轻人无怨无悔选择了教师这一职业，我们有理由相信：在教育这条路上，一定会有新的希望，一定能收获新的风景。请欣赏卞老师的演讲《爱与责任，让我收获教育的幸福》。

7、爱如甘泉，滋润学生的心田;爱是钥匙，开启孩子的心灵之窗;爱更是一种责任。请听周老师的演讲《爱与责任》。

8、有人以为，班主任似乎只能和“累事”“琐事”“烦事”直接挂钩，其实不然，班主任应该和快乐连在一起。请听孙素兰老师的真实感悟《我快乐，我是班主任》。

9、教师如绿叶，为学生的人生之树输送着营养，让它茁壮、让它葱翠。老师们，让我们《做一片美的绿叶》吧!有请陈时萍老师!

10、师爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生;师爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;师爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。请听周红梅老师的演讲《师爱无言》。

结语：有一首歌最为动人——那就是师德;有一种风景最为隽永——那就是师魂;有一种爱最为神圣，那就是师爱。有一种人生最为美丽——那就是让点燃青春的激情、为教育事业燃烧美丽的生命!实验学校 “生命为教育燃烧 工作因班务精彩”教师演讲比赛到此结束。谢谢大家!

我们都知道，普通话作为一种交流手段，其作用在现代社会中越来越重要，一个国家语言文字的普及程度和社会应用的规范水平是一个国家社会文明程度的重要标志之一。特别是我们做教师的，你的普通话水平的高低更具有特殊意义。它不仅仅是个人交流的问题，而且会在你讲课过程中潜移默化地影响学生普通话水平。所以说，教师用好普通话责任重大。

为此，本学期学校在第十二届推普周期间以“快乐教育”为理念开展了“快乐教育”教师普通话演讲比赛活动，在全校范围内进行普通话知识测试等。这个活动，一是为了贯彻落实第十二届推普周活动，丰富我校教职工的生活;二是为了提高我校教师的普通话水平及语言表达能力，展示我校教职工的精神风貌。

本次活动由教科室主办，工会、信息办公室等部门对此项活动给予了有力支持。同时，此项活动也受到了广大教师的大力支持。自活动通知下发后，各年级教师踊跃报名参赛，他们认真准备、精心撰写演讲稿，各位演讲都很精彩，普通话水平也都比较高，达到了比赛的预期目的。

推广普通话活动是一项持续、长期的工作，通过这次演讲比赛，希望各位老师在日常工作和生活中以“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水平，为打造高效的课堂教学做出自己的贡献。

我们班的语文老师名叫姚婉萍，大家都亲切的叫她姚老师。

姚老师有着一头金色的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，笑起来让人感到和蔼可亲，好看极了。

姚老师的知识渊博，教学经验十分丰富，上起课来生动有趣。我尤其爱姚老师的作文课。她向我们讲解作文的时候总是那么的幽默风趣，引人入胜，使我兴趣盎然。

很多原本不喜欢写作文的同学，通过姚老师的指导，都渐渐地爱上了作文。就拿我们班的何林臻同学来说，他是个聪明的学生，可他的作文得分却总是很低。他不喜欢构思题材，不愿看书，写作文总是写几十字就草草了事。姚老师知道后，专门辅导他的作文：每天放学，姚老师都会挤出半个小时来教他写作文，向他讲述写作的方法;每次上作文课，老师都会叫他上讲台把自己的作文读出来，让同学们点评……就这样过了半个学期，何林臻同学现在不但喜欢写作文，而且他的每篇作文都有九十分以上。

这个学期，姚老师凭着自己的努力和上课时的生动，在“骨干教师课堂教学展示”的活动中，获得了广州市的二等奖，班里的同学知道，都为老师感到高兴。

我为我有这样一位语文老师而感到自豪。

敬爱的老师、同学们：

大家好!

一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。在这里我想祝福在座的各位老师教师节快乐!

尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天，我们__中学以面向未来，面向现代化的教育方针，在__大地上树起了一支艳丽的奇葩，我们作为__的学生，更应该让尊师敬长成为我们每个人的自觉行动。在班主任的支持下、在老师们的关心和配合下，我校尊师敬长的的氛围正逐步形成，学生尊敬师长的良好习惯正逐步养成

但是目前教师节活动也遇到了一些阻力，这些阻力有些是意料之中的'，有些是意想不到的，给此项活动的正常开展带来一定的负面影响，同学们是否发现，就在我们身边大多数同学都已能执行尊师的一般要求，就在校园的尊师气氛日渐浓烈的时候，仍有部分同学的表现与此极不合拍，有的同学遇见老师不能主动问好;上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室;不能遵守课堂纪律，课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗?

同学们，讲文明，懂礼貌，规范自己的言行，尊师敬长、学做真人就应该从这些日常生活小事做起，只有做好了这些小事，长大后才能有出息，成大器。

谢谢大家!

尊敬的各位领导、亲爱的老师、可爱的孩子们:

大家上午好!

我是本期最后一位进校的老师，都说赶上末班车的人是很幸运的，确实如此，刚进校就收获了张主任、梁主任、唐主任和很多老师的关心和帮助，我感觉自己是何其的幸运，在这里对大家给予我的帮助表示真诚的感谢，希望在以后的日子里能得到大家更多的指点和帮助。今天，我荣幸作为新教师代表在此发言，想给大家分享三个关键词：

第一个关键词是：喜爱。

第一次来到北大附校，就被它的深深的吸引，朱红色油漆大门，宫殿一般显示着古典美，鎏金的门匾、校门威武的石狮，整个风格透露出古朴、庄严、典雅，然人过目难忘，很喜欢。而跨进北附的大门，满眼是干净、整洁、美丽，既有西方现代都市建筑的时代美，又具中国古典浓郁的民族风，浮想着在这样的环境中和孩子们一起书声琅琅，那将是一件多么美好的事情，而能成为一名真正意义上的北大附校人，能在这里和老师同学一起为了自己的理想而奋斗，那将是一件多么愉快的事情啊，于是，我喜欢上了这里，憧憬着将爱，在这片土地撒播，让它去开花，结果。

第二个关键词是：传承。

北大是一所享誉全球的名校，有着深厚历史文化底蕴和优质教育资源，崇尚着“爱国、进步、民主、科学”，数年来，北大铸就了成百上千的“名师”，培养了成千上万的“高徒”，而我们北大附属学校的标语：让北大精神在这里延伸。眼看着我们张主任的高雅冷静、梁主任的沉着睿智，唐主任的儒雅内敛，老师们的热情积极，他们都是将北大精神深深植根于内心并逐渐强大的榜样，我想，我们新教师也会将北大附小的这种卓越、向上、求实、向善、求真”的精神落实在今后的每时每刻的教学中，让我们的心在北附的精神中得到深化，让我们的教育思想与理念传承北附的优良传统，以北附文化元素为主题，结合自身实际，去培养出全面发展的高素质人才。

第三个关键词是：超越。

我们新老师，虽说带着一个“新”字，但每个老师都有着几年乃至十几年的教育经历，我们也有自己的教育思想与教育方式。然而，我想说，真正的强者，是指那些敢于挑战自我、超越自我的人!而我们新老师，也是这样的一个群体，我们愿意挑战自己，我们渴求融入北附教育，我们将用所有的努力去超越自我!成为北大附校中一名走在教育改革前沿的时代弄潮儿。我们会用自己的拼搏与智慧、勤奋与热情，在领导们的肯定下，在老教师们的帮助下，去描绘出自己在北大附校中最美的人生画卷。

我的发言到此结束，谢谢!

尊敬的·亲爱的家长朋友们，可爱的孩子们：

下午好!今天我们怀着阳光般的心情欢聚在这里，共同庆祝孩子们的盛大节日，我代表金蕾幼儿园全体教职工向各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。自开学以来我们在付出着，同时也收获着，每一点滴的成绩离不开你们的大力支持和帮助，在这里我们衷心地谢谢你们!

亲爱的家长朋友们，孩子是祖国的未来，民族的希望，更是每个家长的希望，每个家长都希望自己的孩子将来将有所成就，能出人头地，成为对社会对国家有用的人才，但在教育上还存在着误区，有的家长认为只要孩子学的知识多了将来就能成才，古语说“百才无用是书生”，学的知识再多应用不上，没有适应新环境的能力，没有交往的能力也是无用的。有一位伟人说过“创造力·想象力比知识更重要，，现在我们的社会处于竞争时代，文凭再高没有创新意识，没有合作意识·交往能力不能给企业事业单位带来效益也是没有立足之地的，文化水平再高没有道德修养也只能成为社会的垃圾，国家的罪人。我们家长朋友们也许看过报纸，富士康集团是一个很庞大的企业，就今年就有10名员工跳楼自杀，自杀的这些员工都是90后的独生之女，从小没受过什么苦，抗压能力·吃苦能力都比较差，自尊心又比较强，受不了工厂严格的军事化管理，再加上离家遥远，得不到应得关怀，对生活失去信心，心里产生极端而导致坠楼自杀，。

我给你们再讲一个的故事“有一个中国留学生以优异的成绩考入了英国的一所名牌大学，由于人生地不熟，思乡心切，加上饮食生活等的不习惯，不久就病倒了，给餐馆打工嫌累不干，几个月下来所带的费用所剩无几，严重的是由于生活费用不够，不仅面临着生活艰难，学习也举止艰难，退学近在咫尺，学校放假时准备退学。回到故乡后，在机场迎接他的是他年迈的父亲，当他下飞机看到久违的爸爸时高兴地跑过去，父亲脸上挂满笑容，张开双臂准备抱儿子，可就在儿子楼到父亲的一刹那，这位父亲却突然向后退了一大步，儿子扑了个空摔倒在地，他对父亲的举动深为不解，这时父亲拉起哭泣的孩子深情地说“孩子,这个世界上没有任何一个人可以做的你的靠山，当你的支点，你若想在竞争激烈的社会中立于不败之地，任何时候都不能丧失那个叫自立·自信·自强的生命支点，一切靠自己。”说完父亲递给儿子一张返程的机票。这位留学生没有跨进家门就登上了返程的航班。后来在学院获得了最高奖学金，并且在有名的杂志上发表了数篇有影响的论文。世界首富比尔盖茨也曾说：“其实在孩子幼年时期对他良好的行为习惯及品格的培养，要远远重于知识的灌输。”所以我们对孩子的教育不仅仅是教孩子多少知识，教孩子学会多少汉字拼音，多少数学题，我们更要注重孩子的各种能·良好习惯和健全的品格的培养。我们的创思维课程

就是利用我们集团的五大教育途径培养孩子的语言能力·倾听能力·观察能力·欣赏能力·操作能力·交往能力，培养孩子富有爱心·同情心·感恩心的综合课程。从日常生活中·学习中让孩子置身于环境·情感当中，亲身体验·亲手操作·开拓孩子的思维能力，让孩子能勇敢地大胆地展示自我。为了培养孩子的良好的行为·学习·生活习惯，为了能使孩子成为一个独立·自主·自强·积极主动地学习兴趣和创思意识，为了孩子成为一个有礼貌·尊老爱幼的完美品格的人,我们又特开设了幼儿礼仪课程，这门课程利用浅显易懂的三字经，让孩子以读·背·唱·做等多种形式纳入课题，渗透于生活之中，让孩子在亲身体验中习得生活常识·卫生习惯·行为习惯·学习习惯·行为礼仪·安全防范意识，和培养孩子的爱心·同情心·感恩心·责任心。有一位小班的家长在家园练习手册里写到“昊天通过礼仪教育知道了对别人的帮助表示感谢，对粮食的来之不易也有所了解，也不乱扔东西了······”。还有很多家长也在家园联系手册里说孩子自学了礼仪课程，在家懂事多了，经常帮家人干些力能所及的事情，有时会说些让家长感动的话语，还有的家长说自从学了礼仪就感觉孩子忽然长大了等等这样的例子举不胜举。在5·9号的母亲节活动中我园有的班级让孩子从家带来毛巾替妈妈洗，让孩子在劳动中懂得妈妈养育他的艰辛，有的班级做贺卡献给妈妈，有的班级亲自做小礼物送给妈妈，虽然有的孩子做的不太美观漂亮，但是是孩子自己亲手做的表达了孩子对妈妈深深的爱意和感激之情，培养了孩子关心他人感恩他人的意识。也彰显了“让孩子在被爱中学会爱，在合作中学会分享”的教育理念。所以礼仪课程将是孩子终生受益的课程，是孩子真正有价值的财富，教孩子礼仪就是教孩子优雅地过一生。

亲爱的家长朋友们。3-6岁是孩子接受教育的最佳时期，这时期的教育对孩子的一生将起着重要的作用，俗话说“三岁看大，七岁看老”。所以教育和培养孩子要从小开始，从一点一滴做起，为孩子未来的成长打下坚实的基础。无论孩子将来成功与否，首先孩子是一个能适应各种环境·能独立生活的人，无论孩子成功与否孩子是个不会伤害他人及社会的人，无论成功与否孩子是个懂得爱和尊重他人并能赢得他人尊重的人。亲爱的家长朋友们，孩子的良好习惯和完美的人格的培养只靠幼儿园是远远不够的，还需要你们的大力支持和紧密配合，在家园共育上达成共识，避免孩子成为在家一个样在园一个样的两性人。让我们家园携手，不断探索，共同努力，我相信我们在北京银座教育集团知名幼教品牌的帮助下，在众多的幼教专家们的指导下，我们金蕾幼儿园有能力也有信心把我们的孩子培养成自立·自主·自强·具有创新和交往能力的高素质的全面发展的人才，也请相信我们的孩子都是很棒的。我也真诚的希望我们共同携手，创造出更多·更生动·更有效的教育方式，来推动孩子的学习是孩子能健康幸福快乐地成才，让“让爱更多一点”的理念在我们这里永放光彩。

亲爱的家长朋友们，在这次演出中孩子和教师们将以积极向上，不怕困难的拼搏精神和活泼开朗的性格，以饱满的热情，优美的舞姿，生动的故事表演，脍炙人口的戏曲表现出我们金蕾幼儿园的综合素质和良好的精神面貌。请您用灿烂的笑容和热烈的掌声对孩子表示节日的祝贺，相信我们的孩子都是最棒的，让我们用大雨般的掌声为我们的孩子呐喊助威吧!孩子们加油!

最后祝我们各位家长身体健康，合家欢乐，祝我们的孩子们节日快乐，每天都能健康幸福快乐的成长

各位领导，各位老师：

大家好!

今天，我很荣幸作为一名优秀的教师代表在这里发言，我很激动。在这里，请允许我代表所有的老师，向一直关心和支持教育的各级领导和同事表示衷心的感谢。多年来，领导关心的话语给了我们希望，同事开心的笑容给了我们能量，家长期待的目光给了我们信心，学生求知的目光给了我们动力。我们感受到了教师职业的荣耀和伟大。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。

老师——代表一种责任，一种使命。这个职业神圣而艰辛，但我们无怨无悔。为了所有的孩子，为了所有的孩子，我们用深情诠释生活，用微笑写下希望。因为我们深深的知道，我们不是栋梁，但是我们的事业是栋梁，我们不是未来，我们的学生才是未来!

如今，越来越多的人带着热情、尊重、理解和关心把注意力转向我们，这使得我们与学生度过的每一个普通的日日夜夜都有了更多不寻常的意义。我们也经历了从幼稚到成熟的人生历程中成长的艰辛和快乐，真正体会到老师是光荣的，教学是严肃的，讲台是神圣的。

教育是一项崇高的事业，需要我们奉献自己。教育是一门严谨的科学，需要我们去探索;教育是一门多彩的艺术，需要我们创新;教育是一项系统工程，需要我们的共同参与和共同努力。“我们是放下学生梦想，点燃学生激情，激发学生创造力，鼓励学生永远进步，用人格魅力塑造学生优雅品味的'人。我们善于说服，我们在戴月飞翔。在教育改革的浪潮中，我们将在教书育人的实践中与学生一起成长和进步。

竞争不同情弱者，竞争不相信眼泪，竞争激发人的无限潜能。学生的发展也迫使教师发展更快。这是教师的崇高目标和神圣职责。我们会在这个神圣的教学场所尽自己的努力，用自己的良心和责任，真诚的面对学生的未来。让我们一如既往地爱岗敬业，求真务实，严谨学习，不断学习，勇于创新，为祖国培养具有创新精神和实践能力的新一代。

如果在明天的社会里，所有从我们身边走出去的人，都能用自己的优秀才能服务社会，创造财富，造福他人，以自己迷人的人格和优雅的品味成为社会修身的准则，那将是我们人生的成功和幸福，也是我们全力以赴争取的目标。再长的词，也说不出我们对教育事业的忠诚，再美的诗词也表达不出我们对教育事业的热爱。我们为自己能从事这份永垂不朽，传承未来的事业而自豪，自豪!民族复兴，我们责无旁贷;爱洒桃李，我们无怨无悔!让我们一起梦想，让我们一起创造，让我们期待一个新的辉煌的教育在我们的国家!

新年将至，衷心祝愿各位领导和同事身体健康，工作顺利，万事如意!

谢谢大家!

“教师”这两个字中蕴含了每个学生对老师的尊敬和爱戴浓缩了天下所有人对老师这个职业的敬畏更渗透了老师的心血流露老师的心声。

教师是一个伟大的职业是一个无私奉献的职业是阳光下最灿烂的职业。人间因为有了教师而更加丰富多彩;人间因为有了教师而更加变幻多姿。老师为祖国培育花朵为社会培育精英。老师将自己知道的所有知识毫无保留地传授给每个学生。每个人的成功都离不开教师有哪一位科学家的成功离得开培育又有哪一位国之栋梁是自学成才?

古代曾有多少诗人用诗词歌赋赞扬过教师又有多少画家想要用彩笔描绘出教师的身姿。

“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”。不正是教师精神的写照吗?我们从小就开始颂读《老师像妈妈》这首诗歌;长大后又领略了无数名人对教师赞美。这些诗这些词无一不打动每一个学生的心使人对教师这个职业油然而生一种敬佩之情。

教师像蜡烛一样燃烧了自己照亮了别人。因此我们国家特别为教师设定一个节日—九月下十日教师节。现在教师节就要到了在这个特殊的日子里我们应该用我们最真情的话语向辛苦了一年教师由衷地表示感谢和祝福祝老师身体健康万事如意道一声：“老师您辛苦了。”

领合：岁月的巨浪洗脱多少红颜？历史的长河沉淀几许沧桑？也许，无情的时光能埋没曾经的辉煌。但，老师，匆匆的流年却永远带走不了，属于您们的那一份光辉与荣耀。

女合：没有您，我们在探索的道路上将是何等的坎坷？

男合：没有您，我们的人生之途将会多了多少曲折？

女合：没有您，我们的灵魂将会多么的彷徨？

男合：没有您，我们的前方将会多么的迷茫？

合：老师，是您，用渊博的知识，为我们洗净曾经的坎坷与曲折；

是您，用生命的火炬，为我们驱散前方的迷茫与彷徨。

女领：老师，请允许我，我们，为您鞠躬，为您献上最崇高的敬意。

合：老师，您辛苦了！（鞠躬）

男领：有一位老师，捧着一颗炽热的心，用略带嘶哑的声音带领我们走进奇妙的文学世界，用她永不停息的爱温暖我们疲惫的心。

女合：课堂上，生生动情，扩音器传开的是无尽的爱。

男合：作业本上，条条批语，个个红钩，都是您对我们殷切的期望。

合：我们坚信，追梦之旅，有您相伴，我们一路不会孤单，圆梦之时，有您分享，我们定会幸福满溢。

女领：有一位老师，声音抑扬顿挫，铿锵有力，开学第一课，丰富的学识，幽默的言语，就这样，他征服了我们。

男合：在我们这个系统内，您是生产者，有了您，才有了系统内的“能量流动”，我们的学习就有了动力。

女合：假如我们是一群顽劣不堪的马，让我们变得温顺乖巧，让我们对学习更有热情。

合：您就像一层细胞膜，将有害物质排斥在外，将有益物质全部聚集，有了您，我们的学习将更有效率。

男领：有一位老师，一年四季长发飘飘，裙摆飞扬，流转的眼波里全是耀眼的光。

女合：十七岁的年纪，赋予我们的是对这个世界无尽的好奇，想去探清身边各式各样的神神秘秘。

男合：而您，是一位伟大的魔法师，用分子和原子构建一个奇妙的课堂，而您伟大的魔法，将有限的知识无限的放大，深刻在我们心里！

合：于是，它活化了，反应走向彻底，爱完全电离，我们对您的爱有足足1mol。

女领：有一位老师，备课时勤勤恳恳，教学时不遗余力，他将语法知识细致讲解他的英文谈吐isverygood！

男合：从那密密麻麻的教本中，我们读出了您备课时的用心。

女合：从练习册上那一道道标记中，我们读出了您批改时的认真。

合：高一高二已成为过去时，高三是现在进行时，高考是将来时，有了您的陪伴，我们的大学梦不再是虚拟语气！

男领：有一位老师，不仅在教学事业上兢兢业业，在年级日常管理上也尽心尽力，他的教学轻松幽默，总能让我们会心一笑的同时汲取知识。

女合：高考给了我重力，让我自由落体，您却施予我水平初速度，让我随时间持续向前，不至于停在原地。

合：您让我们明白，基础不是决定成绩的原因，只有努力才是改变人生的合外力。万有引力吸引这星球，而我们，也被您的学识所深深吸引着。

女领：有一位老师，用饶舌的嗓音婉转地传授知识，满环激情而来，不带半颗草去。

男合：是您，让我们团结成一个同心圆，半径是两年。

女合：是您，让我们汇成无穷长的向量，只知昂首向前。

男合：是您，让我们与高考成功的距离直线最短。

女合：是您，让我们解题不再是随机抽样，进步也不再是空集。

合：要我们怎么感谢您，您是x，我们是y，我们成长的数字只因您的付出。老师，就让我们成为没有定义域的函数，亘古绵长，都有意义。

领合：还有，与我们如朋友般相处的李老师，对我们严格要求的欧阳老师，虽然他们现在已经不再教我们了，但是，在过去的一年里，他们对我们的关心与教导，我们将永远记在心里！

合：我们都记在心里！

（歌曲合唱——感恩的心！领读继续）

男领：三尺讲台，春夏秋冬，您用汗水将我们浇灌。

女领：尘笔飞扬，字字铿锵，您的激情唤醒了沉睡的梦。

男领：课堂内外，总有您谆谆教诲。

女领：教师寝室，少不了您忙碌的身影。

合：您对我们的爱，洋溢在字里行间；

您对我们的爱，无法爱用方程式计算；

您对我们的爱，有引力一样的力量；

您对我们的爱，有燃烧一样的热度。

您的爱化作血液，点燃我们的激情。

请接受我们最诚挚的感谢：谢谢您，老师！老师谢谢您！

在这秋风送爽，丹桂飘香的金秋九月，在喜迎第二十八界教师节到来之时，我们相聚长岭一小，举行盛大的读书演讲会，现在，由长岭一小大学区组委会主办，以“书香伴我成长，魅力铸就师魂”为主题的读书演讲比赛活动，在长岭县教育局、长岭县教师进修学校领导的关怀下，在大学区区长张秀武、各成员校领导的支持和广大师生的积极参与和各有关方面的通力协作下，经过一天紧张而有序的工作，圆满落下帷幕。在此，我代表长岭一小大学区组委会，向在活动中取得优异成绩的教师们，表示热烈的祝贺!向所有支持大学区工作的各位领导，及与会的教育局领导表示衷心的感谢!向在本次读书演讲比赛活动中辛勤付出的各位领导和老师们，致以崇高的敬意!

这次青年教师读书演讲比赛，得到长岭县教育局、长岭县教师进修学校领导的高度重视和大力支持。会前，相关领导对这次活动提出了具体的要求和很好的意见，长岭县第一小学和各成员校做了大量的工作，为活动的成功举办奠定了坚实的基础。这次活动，进一步增强了教师的读书意识，激发了教师们读书的兴趣，有效地引导广大教师牢固树立打开书本、阅读精华、充实精神、丰富人生、获取一生幸福的读书理念，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，不断促进教师的专业成长，并以此为契机搭建区域性教师交流平台，实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升，收到了良好的效果。

以县教育工作会议精神为指导，根据长岭一小大学区关于“提高专业素质，促进科学发展”读书活动的要求，20xx年8月21日，长岭一小大学区领导小组拟定了长岭一小大学区中青年教师读书演讲比赛活动方案，按计划各成员校以学校为单位组织了预赛，并根据比赛成绩推荐1—2人参加长岭一小大学区决赛。通过预赛、决赛，给老师们搭建了一个沟通交流的平台，使教师们畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。

“与书为伴，铸就智慧人生”、“ 结缘书香，再现生命本色”、“ 读书，打造靓丽的人生底蕴”、“ 漫漫人生路，书香伴我行”、“ 书香伴我快乐成长 讲坛续谱魅力乐章”、“ 书香伴我成长 魅力铸就师魂”——演讲台上，由各成员校在优中选优的基础上推荐出来的10位参赛教师以饱满的激情、优美的文辞、感人的事例以及出色的展示，慷慨激昂地陈述了他们对读书重要性的认识，从不同角度热情讴歌读书给自己带来的快乐和力量。听了10位老师的演讲，我深受感动，也深受启发。他们饱含对读书的渴望与热爱，表达了广大青年教师敬业爱岗、无私奉献、为学校的发展奉献青春的决心，讲出了肺腑之言，讲出了教师的心声。《爱的教育》、《优秀教师成长案例》、《有效教学——小学语文教学中的问题与对策》、《给教师的建议》、《生命的雕塑》、林崇德的《教育的智慧》、魏书生的《班主任工作漫谈》等内涵丰富、健康向上的书籍，都成了老师们的精神大餐。

本次演讲比赛是大学区成立以来举办的第一次大型活动，希望长岭一小大学区个成员校以学校工作为中心，为教师成才多提供平台，多组织活动，团结带领教师为学校发展多做贡献。也希望各位领导和教师们对大学区的工作多予以指导和支持。本次演讲比赛也是多年来学校读书活动的一次大检阅，是今后大学区读书活动的深化与提升，

是对全区教职工进行的一次很生动的读书教育。要求长岭一小大学区教职工以本次演讲比赛为契机，努力培养“想读书、会读书、读好书、乐读书”的良好习惯，开阔阅读视野，增长知识，陶冶情操，不断提高自身素养，做一位真正让人民满意、社会认可、个性发展、精神丰富的优秀教师。

我曾听过这样的感叹，我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下!我也听过类似的抱怨，我时运不佳，没摊上个好岗位，否则咱也不想当孩子王。但我却要说，选择教师，我今生无悔，也是我毕生的追求。

96年的盛夏，带着对明天的憧憬，走上了三尽讲台，实现了我的梦想。虽是偏远，落后的杨溪村小，我却异常满足。一天到晚和孩子们打交道，我觉得很有意思，很有乐趣。天真活泼，心地善良的孩子们，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到了教育的力量，也深深地爱上了自己的事业。

爱岗敬业，诲人不倦，是对每位教育工作者最基本的要求，初涉教坛时，我深知在学校所学的知识远远不够。提高自身业务素质，异常重要。于是我的书桌上就多了些教育专著，教育教学杂志，读读、摘摘，博采他山石，琢为自家玉。平时，常向有经验的老师请教，听课，听讲座，学写论文，取他人之长，补已之短。

爱学生是教师的天职，没有爱就没有教育。我把爱镶在举手投足间，嵌在我的一颦一笑中，让学生时刻感受到了信任与鼓舞。我总是把学生看成自己的弟妹，不失时机地为贫困的学生送一句安慰，为自卑的孩子送一份自信，为偏激的学生送一份冷静，让学生时刻生活在温暖中。

寒来暑往，风雨八年，我不曾为我的早出晚归而后悔，也不曾为我的挑灯夜战而遗憾。因为在我的学生身上，我看到了我的付出所开的花，所结的果。我从教虽短短八年，但在这八年里，凭着对事业的真诚迷恋，对学生的无比热爱，所教的每届学生都在进步，都在成才。我想，这与我的不懈追求是分不开的。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，在事业默默的耕耘中，我体验到了人生最大的幸福，每个教师节一封封热情洋溢的信，一张张饱含谢意的精致卡片，雪片似的从四面八方飞到我的身边。我的心里总是缀满了骄傲与自豪。我在心底里默默发誓，不为别的就为这些天真无邪的学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实;不求涓滴相报，但求今生无悔。

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