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登岳阳楼杜甫诗歌鉴赏(优秀20篇)

在全国上下抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战役中,有那么一群人毅然奔赴抗疫前线,是他们的坚守和付出,筑起了一道守护人民健康的防护线。下面给大家分享登岳阳楼杜甫诗歌鉴赏.欢迎阅读。

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范文

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篇1:冬天的诗歌朗诵稿

范文类型:朗诵稿,全文共 304 字

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一下课,孩子们就聚拢在这里

有秩序的洗手洗脸

或者干脆把嘴凑上水龙头

灌上一肚子清凉

然后他跑开的时候

都可以听到哐当哐当的声响

水龙头里的水一直流着

从地下汲来,又迅速渗入地下

漫过的地方形成了一片小小的湿地

上课的铃声急促而悠长

最后一只手慌乱的右旋

水,便停止了歌唱

湿地怎能静默

又有新的客人造访

一群形色各异的小鸟雀

要在37度的蒸发之前赶来吮呷

叽叽喳喳奏响新的印章

羽翼初丰的小鸟

亦步亦趋的涂鸦

而那些大鸟在低空盘旋

守卫亦是占领

偶有一只会直接停驻在水龙头上

黑的喙,精致地找到最后聚落的那滴

呷呷嘴,再扑凌凌翅膀

他们和它们交换并分享着这样的课间

在盛夏来临之前

不多谋面,却不陌生

没有谁能保证

暑假之后

他和它还能认出彼此的

青春和疯一样的成长

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篇2:岳阳楼记教学设计逐字稿

范文类型:教学设计,适用行业岗位:教研,设计,全文共 1081 字

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1、朗读、背诵全文。

2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。

3、理解作者所阐述的主要观点。

4、学习和积累文言词汇。

1、重点:

(1)朗读和背诵全文。

(2)学习和积累文言词汇。

2、难点:

(1)学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。

(2)理解作者所阐述的主要观点。

学法引导

1、学习时,学生可在听课文范读录音、看“岳阳楼胜景”(岳阳楼就在本市)的过程中,充分感受本文语言凝练、形象而富有音乐美的特点。

2、对文章表现的深刻的思想内容的理解,可在教师的启发点拨下完成。

三课时

第一课时

一、预习

1、百范文,读准下列加点字的拼音。

谪守(zhé) 朝晖夕阴(huī) 迁客骚人(sāo)

霪雨(yín)霏霏 (fēi) 薄暮冥冥(míng)

潜形(qián) 岸芷汀兰(zhǐtīng) 皓月(hào)

心旷神怡(yí) 宠辱偕忘(xié) 浩浩汤汤(shāng)

2、朗读全文,做到基本成诵。

3、百范文,对照注释,试翻译课文。

二、导入

1、作家作品简介

《岳阳楼记》选自《范文正公集》。范仲淹,北宋政治家、文学家。他出身贫寒,幼年丧父,对下层人民的痛苦感受较深。曾提出十条改革措施,因遭保守派反对罢政,于庆历五年贬放邓州,以后还做过杭州、青州的太守。后在赴颖州任途中病死。死后谥文正。有《范文正公集》。

岳阳楼楼址在湖南省岳阳市西北的巴丘山下,其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐玄宗开元四年(716),张说在阅兵台旧址建造楼阁,取名“岳阳楼”,常与文人们登楼赋诗。

2、解题

1046年,范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡,重修岳阳楼。当时,范仲淹亦被贬在邓州做官。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记,并送去一本《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图,凭着丰富的想象,写下了千古名篇《岳阳楼记》,表达了他“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。激励我们要以天下为己任,树立崇高的理想,要有宽阔的胸怀。

三、正课

1、有感情地朗读课文

朗读时应注意节奏。本文骈散结合。读骈句,节奏必须整齐划一,凡四字句皆两字一顿,其余按意义划分,不要读破句。相邻的两组骈句之间,要有稍长的停顿。

2、请学生翻译第1段,注意以下词语的解释

越明年:到了第二年。

政通人和:通,顺利。和,和乐。

百废具兴:具,同“俱”,全,都。

增其旧制:制,规模。

属予作文以记之:属,同“嘱”,嘱咐。

3、请学生翻译第2段,注意以下词语的解释

浩浩汤汤:浩浩荡荡。

横无际涯:宽阔无边。涯,边。

得无异乎:得无,表猜度,怎能不会?

4、学生读课文一、二段,背诵

四、作业

朗读课文。完成课后练习二。

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篇3:爱的诗歌朗诵稿

范文类型:朗诵稿,全文共 267 字

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夏花、七月

一枝独绽的夏花

在窗外寂寞摇曳

最後一滴眼泪

风乾在记忆中的七月

夏风唱一曲渐行渐远的歌

吹散了云

擦亮了月

触动了伱

微皱的眉头与心结

悄悄怀念

香樟树下的夏天

阳光在指缝间肆意深浅

琴声如水静静流泻

伱看窗外夏花的笑脸

被窗子定格成唯美的画面

假装微笑看你走远

那消失在空气中的诺言

就让我

独自纪念

谁为谁浅吟低唱

谁为谁谱写未来的乐章

曾经遗忘

伱清澈笑容后的忧伤

学会守望

多少心事随尘埃掩藏

开贁了的秋花片片飘零

夏花又迎来新生的融化

凉风想抹去初夏的感觉

吹谢了花

飞落了叶

却带不走

冰封七月的思念

请别对我说再见

那是我心中流泪的冰弦

请用七月怀念七月

那是夏花败时唯一的情结

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篇4:亲情诗歌朗诵串词 亲情诗歌朗诵课件

范文类型:主持词,教学设计,全文共 472 字

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我的双眼被风沙肆掠

变得模糊、疼痛

我痛心的离开了一个熟悉的地方

孤独的心未曾在青春的华年中

开出一朵美丽的花

掀起记忆的浪花

我的案边有一杯

盛开着的混杂的野花小草

透明的琉璃映衬着小花

静静的折射着微弱的光

我的心里没有感动

有的是一段段不堪回首的往事

我痛恨那里的一切人

我哭嚎着走出了这个门

曾经是我求知理想实现的地方

兜里揣着被汗液浸透的

皱皱巴巴的两元钱

此时的肠肚忍受着我的虐待

我徘徊着是否花掉

换来充饥的口粮

远处漆黑的夜里

出现了一线闪烁的希望

我拖着铁般沉重的身体

走进了那个挂着木制小牌子的小店

用两元钱换来了一瓶水

两个白吉饼

望着星空星空吞噬了我

我嚼着饼子,一边喝点水

心里却是那样的撕心裂肺

我沉默着好像沉默了一个世纪

那晚我活在了自己的世界

谁也未曾想起

我是个孤独的魂在天地间游荡

当生活又重新走入我的世界时

老爸说起那晚

有一个人为你哭完了眼泪

为你担惊受怕了很久

那晚她未眠

我是可以想象当时的场景

母子连心

哪能无动于衷

在一个晴朗的蓝的深远的日子

我仰面哭了

昨夜与一友人叙事

想起点往事感慨良多

我的心不由得抖动

说声对不起给至亲至爱的妈妈

对不起我的妈妈

我懂你的心

那晚我好好的

以后也会好好的

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篇5:轻叩诗歌的大门活动总结和感悟

范文类型:工作总结,心得体会,全文共 620 字

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与诗同行,我们感悟到美丽的人生;与诗同行,我们追求着生命的芳香。

本学期,我们在老师的带领下开展了以“轻叩诗歌大门”为主题的综合性学习活动

通过阅读,我们了解到:

我国是一个诗歌的国度,最早的诗歌总集《诗经》已有两千多年的历史。课堂上,观看着精美的ppt,听着老师绘声绘色的讲解,我们学习了古典诗歌的分类、理解诗歌的方法以及现代诗歌的写作手法,并对各朝代的诗人做了进一步认识……这些都使我们的想象力有了丰富的延伸,对我们的知识增长有很大帮助。

在这次活动中,我们还背诵、欣赏了许多诗歌。

轻闭双眼,伴随着一个个优美的文字,尽情畅游在诗的海洋之中,我看见了青天中的一行白鹭;看见了沉舟侧畔的万点白帆。

我体会到了金戈铁马,气吞万里如虎的豪放和洒脱;体会到了帘卷西风,人比黄花瘦的婉约和细腻。

我更感受到了曹孟德横槊赋诗时对酒当歌人生几何的感喟;感受到了李太白对生命短暂的那弃我去者,昨日之日不可留的情思;感受到了白居易笔下那琵琶女浔阳江畔的凄凉之音;

感受到了苏东坡对人生如梦那大江东去浪淘尽,千古风流人物的无可奈何;感受到了李清照那才下眉头,却上心头的幽思;还感受到了李商隐那秋影不散霜飞晚,留待残荷听雨声的萧瑟……

这些千锤百炼出的文字精华,如激情燃烧的火焰,似灵感孕育的珍珠,让我们一咏而三叹之,久久难以忘怀!

指尖穿过唐朝的风、宋朝的雨,唇齿间弥漫着淡淡的墨香。

轻叩诗歌的大门,让我们一同踏进浪漫而绮丽的诗歌殿堂,去放飞我们的思想,净化我们的心灵吧!

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篇6:元旦诗歌朗诵会宣传语

范文类型:提示标语,全文共 242 字

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元旦

跌足的思绪

披一缕眷恋拂过的昨日

站在这年最后的日头沉落的山巅

眺望,痴狂

地平线的东方

海在波浪阵痛的喘息中

舔舐新年初生的太阳

这初生的婴儿扇动的翅膀

拍打着海的脸

金色的光飞越蓝天

一声时空襁褓的啼哭

破门而出

撞落了臃肿的夜幕

睁开眼

晨练的影子,喊山的喉咙

牵着耕牛遛草的大爷

全都换上新年的笑脸

刺啦啦一片撕扯的声响

三百六十五个日子

手牵手站在地平线的岸边

等待

等待用我们的血汗

我们的欢笑,我们的诗去喂养

喂养成春的花,夏的荫

秋的果,冬天的晶莹

站在这年最后落日的山巅

眺望,痴狂

着一身大地新装

拥抱一零年的元旦

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篇7:我的祖国诗歌朗诵稿 祖国诗歌朗诵稿一年级

范文类型:朗诵稿,适用行业岗位:一年级,全文共 238 字

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迎着早晨灿烂的朝霞

鲜艳的五星红旗升起来了

当我们五指并拢,高高举过头顶时

心中充满了无比的骄傲和自豪

敬礼、敬礼

向千万烈士用鲜血染红的国旗敬礼

敬礼、敬礼

美丽的国旗

伟大的国旗

请接受我们最崇高的敬礼

在珠穆朗玛峰顶飘扬着您

在南极长城站旗升起了您

在奥运领奖台前闪耀着您

在天安门广场上,人们仰望着您

国旗,记载了中华民族奋斗的业绩

国旗,象征了中国共产党的领导核心

国旗,红色代表了胜利

面向国旗,我们立志

热爱科学,好好学习

热爱祖国,天天向上

在金秋的十月

我们迎着灿烂的朝霞

向朝霞中的国旗

致以崇高的敬礼

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篇8:经典诗歌朗诵主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 752 字

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开场词:

a:诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠,

b:优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度;

a:诗歌如绝美的天籁,拂去尘世的喧嚣;

b:诗歌似千年的佳酿蕴藏醉人的芳香。

a:诗歌就是清澈的甘泉,滋润干涸的心田,

b:诗歌就是闪烁的星辰,让夜空不再暗淡;

a:徜徉其间,我们的情感将在潜移默化中得到熏陶,我们的思想将在孜孜求索中变得深邃;

b:沉浸其间,我们渴望的眼睛会更明亮,我们飞翔的翅膀会更轻盈,我们的心扉会铺满无限的春光。

a:伴着秋日温暖的阳光,我们迎来了“情·中国梦”房丽珊诗歌朗诵会;

b:让我们怀着一颗澄明的心,来感受诗人用诗歌来吟咏对祖国的爱,用诗情来倾诉对家乡的这份情怀。

a:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中,享受诗歌带给我们的欢乐,共享文化盛宴;

b:今天,我们在诗歌的海洋里,一起澎湃一起婉约,一起感受诗歌带给我们的心灵震撼。

a:用诗歌点亮生活,用诗歌照耀大地,用诗歌将情·中国梦的激情开启!

b:用诗歌缤纷梦想,用诗歌璀璨生活,用诗歌将情·中国梦的豪情燃起!

a:“情·中国梦”,迎国庆房丽珊诗歌朗诵会

合:现在开始——

结束语:

a:诗歌不是必须的,却是必要的;诗歌的纯净,让我们每个人的心变得清澈透明,心花开满四季;

b:诗人不是职业,也不是事业;诗人是让文化的凝聚变成民族恒久的动力,并推动这动力经久不息地延续。

a:轻叩诗歌的大门,我们面前出现了一个美丽的诗的世界,这世界绚丽无比;

b:徜徉在诗歌的百花园中,怀着一颗感恩的心,让生活充满阳光充满诗意。

a:愿优雅高贵的诗歌,带给我们的这份缱绻这份素雅,来奏响生活最美的旋律;

b:愿典雅激昂的诗歌,带给我们的这份醇美,谱写出爱祖国爱家乡爱亲人的大爱恋曲。

a:“情·中国梦”,迎国庆诗歌朗诵会到此结束,

b:感谢诸位领导和朋友们的欣赏,谢谢大家!

合:再见!

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篇9:春节的诗歌朗诵稿三年级

范文类型:朗诵稿,适用行业岗位:三年级,全文共 500 字

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新年的第一天“姗姗来迟”

使华夏大地处处洋溢在“欢歌笑语”中

就连自然界都在默默“如影相随”

缔造了尘世“万象更新”的画面

每个家庭都在“温馨与甜蜜”中荡漾

世间亲情的可贵便被彰显

或许,这新年的“神圣寓意”

并不在于它的烟花多么“璀璨绚烂”

爆竹声多么“辞旧迎新”

而是亲人重逢、欢聚一堂

共享天伦之乐的一幕幕

才是新春佳节绚丽多姿的身影

更是弘扬历史文化、传承孝道的契机

所以在此时节

归乡的游子们定会虔诚向神灵膜拜

祈求这些“温馨、感动”的亲情画面

能温馨永驻

同时祝福家人在新的一年中

永远“平安、健康、吉祥、幸福”

时光的静静溜走

并未因今日春节而放缓脚步

所以“暮鼓晨钟”的旋律还在上演

包括今天这个一年唯美的开端

还是在新春浓情氛围中“洋洋洒洒”

或许,我们只有认真珍惜这个节日

去热情拥抱亲情的伟大

才能写进新年伟岸的篇章里

尽管今夜的烟花已“断断续续”

缺少了昨日的“持续燃放和经久不息”

但一切的繁华事物就是这样“盛极而衰”

都有回归理性的一刻

只有心灵时空能认知“取舍”

和“天下无不散之宴席”的道理

才会尘封过去,开始展望未来

并在新年的征程中

再次“劈波斩浪”、重新点燃激情

这新的一年才会“心想事成、事随心愿”

将“功成名就、云开日出”的福音谱写

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篇10:杜甫传读书笔记600字

范文类型:读后感,全文共 665 字

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杜甫。闲坐岩石,穿倚翠竹,仰望晴空,身绕清风,一个逍遥的诗人。

叹抉择。杜甫一生都十分矛盾,一方面羡慕自由的“江海人士”,一方面又想在长安谋得一个官职,他怀念李白,羡慕李白还继续着那种豪放的生活,而他自己却不得不跟这种生活告别。人的一生最难战胜的就是自己,一颗心,两个方向,双方的拉扯令自己痛苦,然而自己无奈。转看自身,心中那份藏匿许久的童稚想有一片游玩的天地,然而“前程”二字却牵着握笔的双手遨游在书海,无奈,惟独在桌角深刻“自在不成人,成人不自在”。

叹仕途。上帝以胃口为诱饵将一颗颗飘荡的心领入曲折坎坷的生活路。在矛盾中杜甫踏上仕途,跌跌荡荡,起起浮浮,忠的呈现似乎注定要以奸来陪衬,阴谋笼罩的朝廷怎容得下杜甫这种的儒生,一次次的希望,一次次的打击,杜甫一生仕途坎坷。愤!愤奸臣,这不是一个人人格上的悲哀,而是当时社会的悲哀,甚至是一个时代的悲哀。

叹诗才。“诗圣”杜甫用其一生造就“诗史”,他写“绝”了唐诗,也写“完”了唐诗。他之后的诗韵格律,最终都以他的诗篇为金科玉律,“三吏”、“三别”、《兵车行》、《丽人行》、《北征》,他的律诗千秋无匹。当杜甫二字成为教科书上的常客,当稚嫩的童音将杜甫的诗读入空际,心中的那份赞叹无法压抑。

叹人格。一首首坚硬的诗源于一个伟大的人格,一双脚触摸这片曾经流血的土地,一双眼看尽战乱的残酷,人生的悲凉,一对耳听尽人间的哀哭,这一切筑成的是杜甫的人格,他将这份内心的震撼扬于诗中,摇动了封建这座堡垒,将民愤、民怨、民饥、民寒诉说。

读杜甫。独坐孤石,心立坚竹,俯瞰尘世,写尽悲苦,满心愁绪的诗人。

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篇11:广告词鉴赏

范文类型:广告词,适用行业岗位:广告,全文共 495 字

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1.非诚勿扰!“他她”兼职恋人欢迎你!

2.春天到喽,飘来了爱情的气息~

3.你是否也迎来了人生的春天?

4.假日阳光明媚,是否想找个人陪你看海看日出,郊游踏青,逛街购物么?快来找一个“他她”吧。

5.宴会,party,身边的好友成双成对,只剩自己一个!尴尬?寂寞?来选择一位“他她”,伴你度过美好时光!

6.被可恶的恋人抛弃,伤心?气愤?不甘?来我们公司寻觅貌美帅气的“她他”,让你面子倍增,信心大涨!

7.意中人迟迟未现,父母却安排一次又一次相亲,烦恼?厌恶?来挑选一位“他她”兼职恋人,帮你度过难关!

8.这些年来我像一只候鸟,张开希望的羽翼,从一座城市到另一座城市。有人说,热爱一座城市是因为城市里有那个人。在遇上你之前,我只能马不停蹄。...

9.曾经在某人身边猝然驻足。擦肩的刹那,我知道:那不是你!...

10.无数次在脑海里勾绘你的样子。很多年前我喜欢你是瘦瘦高高眼神酷酷的男生。现在,我已经完全不在乎你的身高体重,跟你在一起感觉温暖、踏实,这点才最重要!你真的不用长得太帅。看上去干净清爽端正就好。这点很重要哦,最忍受不了外表邋遢的男人。相比炫目的外表,我倒更愿意你有一颗善良宽厚豁达的心。

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篇12:512护士节诗歌朗诵稿题目 护士节朗诵词

范文类型:朗诵稿,适用行业岗位:护士,全文共 364 字

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我们是一棵棵小草,

虽然无名,虽然渺小,

但我们从没有放弃执着的追求,

但我们也有崇高的信念,

也有不移的人生坐标:

那就是——

奉献我的一切,

为了他人生活得更美好!

我们的洁白衣着,

象征着我们护士纯洁无暇的心灵;

细心、温顺的内科护士

照顾病人是那样的周到;

雷厉风行的外科护士

总是脚步匆匆的与死神赛跑;

意志坚定的急诊护士

在生与死的较量中,永不放弃、争分夺秒!

天使般的妇产科护士,

托起新的生命,与产妇同欢笑!

在病房里那不灭的灯光下,

我们护士——

象一朵白云在飘动,

象一缕红霞在闪耀。

我们的脚步是那样的轻盈,

恐怕把熟睡的母婴惊扰!

我们护士的两脚啊,

倘若把病房中的路连成线,

相当地球、月亮之间几个往返,

更不知可绕地球多少遭。

而患者的微笑,

就是对我们护士最高的奖赏,

最好的回报!

啊,护士,

无比神圣的称呼,

是人类生命的保护神,

选择护士职业,

我们无比的骄傲!

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篇13:诗歌朗诵稿子

范文类型:朗诵稿,全文共 375 字

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明天将飞得很高很高,

红领巾在胸前燃烧。

请看明天

我们将举起山?

“六一”的红领巾

为什么这样鲜艳,

捧起现代化的祖国,

全世界最天真的节日

就在今朝?

“六一”的集会

为什么这样欢腾……

你清楚,

明天将姹紫嫣红。

全世界少年们的节日

已经来到,他清楚。

歌舞。

我们是含苞的小花。

我们是出巢的小鹰?

“六一”的舞蹈

为什么这样多情。

我们就是我们?

“六一”的孩子们

为什么这样欢畅……

你知道,

今天的小苗,他知道、故事、集会

表达儿童的幸福,挑起河?

“六一”的故事

为什么这样引人,分外妖娆,

大家全知道。

“六一”的歌声

为什么这样动听六一诗歌朗诵

“六一”的太阳

为什么这样辉煌,我们放飞一群白鸽

我们放飞一群白鸽

在六·一儿童节的清晨

初升朝阳的晨晖

照彻

无数透明的心空

展翅高飞的白鸽

带走了

我们所有的

祝福 理想 希望与憧憬,

必将长成参天大树,

大家都清楚?

“六一”的花朵

为什么这样芬芳,

飞向金色的目标……

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篇14:春天的收货编诗歌 春天的收获编诗歌小学生

范文类型:心得体会,适用行业岗位:小学,学生,全文共 879 字

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没有谁刻意安排

时节一到

桃花、杏花、梨花、李花

便不争不抢

依次轮番绽放

红的羞涩

粉的娇艳

青的墨绿

白的淡雅

从江南水乡

到中州平原

从西部边陲

到辽东海岸

春之声圆舞曲

在华夏大地

又一次激情奏响

春天把自己嫁了

春天的业务太过繁忙

脚步匆匆

恨不能插上翅膀

留是留不住的

她要马不停蹄地

去为爱美的

每一条河

每一座山

每一寸土

打扮梳妆

鲜花是她的增色法宝

春风是她的如意情郎

青草作调色板

绿叶当伴郎伴娘

终于把自己嫁了

就拿天空当婚房

大地当婚床

抓紧时间进入洞房

你瞧

数不清的新生命

已在春雨中孕育成长

就这样

从夏到秋

收获儿孙满堂

春夜雨后的思考

是风儿吹绉了

你新上身的衣裙

还是夜雨不安分的手

触痛了你娇羞的红唇

风雨之后的满地花瓣

泪眼婆娑

初出茅庐

就要接受现实的无情敲打

虽然每一朵花都有

凋谢的时候

毕竟优胜劣汰的

自然法则

唯公平无它

花开是为了结果

你连春风细雨的

小考验都经受不住

真的留下你长出果实

它能一帆风顺地

成熟吗

今年的春天有点晚

照比往年

你来得肯定晚了些

可我并不怪你

因为我知道

在此之前

你始终战斗在

和冬天的寒冷兵团

拉锯的第一线

好饭并不怕晚

不信你去看看

黄丫口和盖州东山上的

映山红

开放得比任何一年

都鲜红烂漫

我听到了春天的声音

后窗外那片光秃秃的杨树林

不再瑟瑟发抖

我知道

春暖花开的日子

已悄然来临

很突然的

小草的尖叶

就轻松挤破了大地的肚皮

小桃红原本平滑的枝头

也凭空多了

密密麻麻

即将绽放的春光

厚棉衣被重新压回箱底

万紫千红的色彩

纷纷从幕后

粉墨登场

精彩纷呈的

春之声圆舞曲

再次高调鸣唱

桃花开了

在阿牛的歌里

桃花可以随时开放

而我知道

真的桃花只有在春天

才能盛开

是阿牛太多情

还是桃花不守时呢

说开就开可不行

太随意就被人看轻了

满树开得都是

谁也分不清

哪一朵是为真情而开

哪一朵能长出桃子

并最终丰满熟透

我把春天播进小菜园

当春天一件件

剥去我的外衣

只剩单衫的时候

我把春节时

从家乡带回的荆芥种子

轻轻播进自家屋后的

一处小菜园

细心培土精心浇灌

我要在黑土地上

长出东北没有的中原风情

在从夏到秋的热浪中

慢慢品尝

一丝清凉

就如我用笔书写

异乡的生活

我也希望小菜园里

能长出带有家乡味道的

惬意诗行

春 雨

昨夜的一场雨

不期而至

不请自来

春天的整体部署

被彻底打乱

进程加快

试看今年的好戏

如何变幻

完美收场

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篇15:友情的朗诵稿 友情诗歌朗诵稿

范文类型:朗诵稿,全文共 494 字

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孩子,你在哪里

怎么只见你幼嫩的小手

和指间紧握的一支圆珠笔

你转过身来或者轻轻叫一声妈咪

怎么不动也不吭声

只有这血染的手臂

像苍天垂下的一柄铁戟

戳破了我的心房捣碎了我人生的意义

老天啊,我做错了什么

你施以强凌弱的淫威让我的孩子孤苦无依

他手无寸铁唯有一支刚刚学会写字的笔

孩子,你一直都视我为你的保护神

只怨妈妈没有千里眼,没有飞毛腿

不是巨无霸,也不是蜘蛛侠

妈妈宁可用自己的生命换你

孩子,让妈妈吻净你小手上的血和泥

还要好好亲吻这饱蘸你体温和汗味的笔

你是睡着了还是功课太累

才无力地垂下这柔嫩的手臂

你好好休息吧

我赶走小鸟不许它哭泣

你一定要醒来啊

醒来还要对我笑嘻嘻

醒来妈妈还给你讲童话陪你做游戏

孩子,你在哪里

为什么只见你的小手

像一个巨大的问号静静伫立

你说你喜欢读书喜欢学习想当科学家

将来建设这片贫瘠的土地

你说你喜欢恐龙喜欢地球喜欢大自然

希望用手中的笔敲开人类与自然相处的奥秘

可是为何幼苗才刚刚破土就成了一片瓦砾

鲜花刚展开笑脸就折断了娇艳的身躯

我问天天不应叩地地不理

我只求老天还我一个健康的你

我要牵着你的小手回家

要一遍一遍听你山雀一样对我耳语

我还要帮你用好手中的笔

描绘祖国和人民对你寄托的无限希冀

来生我们还在一起

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篇16:中学生元旦诗歌朗诵稿

范文类型:朗诵稿,适用行业岗位:中学,学生,全文共 275 字

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躲在你的怀里,用微笑表演哭泣

我完美的做作哦,诱骗了自己

那一桢情感的废墟,从他

还是从我掩映?朝朝暮暮的

过去——

多辛苦的你

扮演谁?

穿插的游戏,理论演算着迷

彼此曾风光的作秀哦,作秀

谁在饰演英雄?故事

开始意料之中的结局

大家都把他捧到了天上

神灵般的供奉

我醉了,带着失意的酒

随风舞,意随风

周转的心情把梦挪开

那一阵哀愁的感觉,用情

速递……

践踏别人情感的痕,我踽步

从容?一个伤感的英雄

别有用心的落塌,定格珍重

惨淡了然的话,继续

继续——

我是谁的曾经?

待春未眠的日子,我消费

自己温室的绿,绿

可,墙外的那支红杏哦

能否退却我奢侈的憧憬?

就那样——

待春的日子

感悟生命是心的永恒

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篇17:青春正能量朗诵诗歌 青春的力量朗诵稿

范文类型:朗诵稿,全文共 842 字

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尊敬的各位学校领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

非常荣幸此次国旗下的讲话让我有这个机会发表自己的演讲,在这里,首先我们要向每个新的一天致敬,我们也要向每个新的自己致敬!每当一轮新阳从天边缓缓升起,每当清晨的光辉笼罩着我们,每当新的嫩芽开始从地面缓缓展开肢体,这希望,就像是落下来的光一般,将我们全部覆盖,唤醒了我们的理想,也唤醒了一切值得期待的美好!

同学们,你们说在我们学习的路上,最重要的一点是什么呢?我听到有的同学说认真,还有的同学说坚持,更多同学说的是理想。这些都没有错,都是我们学习路上必然要去争取和实践的东西。那么在这条路上,其实我们更要去关注的,是我们自己的成长。我们每一天的改变,每一次考试中的改变,每一个阶段的改变,这些通通是代表我们成长的东西,也是我们在成长之中最不容遗失的一部分。所以亲爱的同学们,在我们的学习生活里,每当每一天结束,当我们快要闭上眼睛休息的时候,我们可以在头脑里仔细的回想一遍我们所经历的一切,看自己是否有所改变,是否在每一刻钟里成长,这对于我们进步的速度和效率来说,是非常重要的!

大家往前看的时候,其实前面是模糊一片的,但是我们往后看的时候,仍然是模糊的,所以这告诉我们的是,不管我们前进还是后退,这都是让人感到不确定的,那么我们为什么不选择前进呢?为什么要因为害怕而选择退缩呢?有时候退缩并不会很好的解决问题,反而会给我们带来一系列的麻烦,所以亲爱的同学们,在我们各自的人生里,我们不能因为害怕而选择停止脚步,也不能因为害怕而去逃避,我们现在所拥有的,是我们各自正在不断往前的生活,也是我们人生的各个片段。所以就算为了那个更美好的未来,我们也要加大自己的努力,勇敢的、无畏的往前冲,往前走。

成功或许总是离我们有一段距离,可是如若我们不去往前走,我们就可能永远无法抵达那个终点。只要我们努力,距离会越来越短,收获会越来越多,我们自己的人生也会越来越充实,未来的生活会更加值得去期待。朋友们,让我们一起勇敢一点、努力一点,往更美丽的未来去发展吧!

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篇18:冬天的诗歌朗诵稿

范文类型:朗诵稿,全文共 252 字

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看不见雪的冬天忧郁无眠,

无缰的思绪与文字蹁跹,

思念布满不夜的城市

无法忘记你风尘仆仆的笑脸。

温柔的月光

为我捎去满城的挂牵,

手握你送给我的礼物,

习惯轻轻放在唇边,

爱的暖流沁人心间。

拈一片

泛黄的叶子端详,突兀的

经脉里仍透出瑰丽的秋天,

幸福在我们的童话里圈圈点点。

怎会忘记

你我欢聚在城市的街角,

手牵着手,肩并着肩,

爱的足迹在月下快乐绵延。

你说相拥是一支淡雅的莲,

我说离别是一滴缠绵的泪,

蛰伏在看不见雪的冬天,

默默期待温暖我们的艳阳天。

再鲜亮的玫瑰,

终有一天会凋谢,

唯有略带伤感的真爱瞬间,

永远记载在我爱你的信笺。

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篇19:诗歌朗诵比赛策划书封面

范文类型:方案措施,适用行业岗位:比赛,全文共 287 字

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“园艺杯”诗歌朗诵比赛

为了建设和谐校园,为了丰富校园文化生活,感受诗歌魅力,给同学们一个展示自我的平台。

提高同学们的文化素养,激发学生对诗歌的热爱,陶冶同学们的理想情操,活跃校园文化。

比赛顺序由抽签序号决定。朗诵时间不得超过3分钟。

20xx年4月30日下午午间阅读进行。

小会议室

范春燕、程晓燕、陈洁

1、思想内容:园艺古诗为主,内容健康、向上,思想性强。(2分)

2、精神面貌:自然大方,精神饱满,衣着得体。(2分)

3、朗诵能力:普通话标准,吐字清楚,节奏韵律明显。(3分)

4、艺术处理:感情充沛,能准确的把握作品内涵与格调。(3分)

一等奖1名二等奖2名三等奖3名鼓励奖6名。

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篇20:爱校的诗歌朗诵稿

范文类型:朗诵稿,全文共 324 字

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“亲爱的宝贝,

如果你能活着,

一定要记住我爱你”

亲爱的宝贝

妈妈走得太急

来不及给你喂口奶

妈妈走得太匆忙

来不及给你换一次尿布

也来不及亲吻你一下

只留给你一条短信

那是妈妈留给你的爱

亲爱的宝贝

你才3个月大

要不是这场汶川地震

妈妈怎会离开你

妈妈的魂一直萦绕

在你的身边不肯离去

妈妈看见了

看见你安静地睡在叔叔的怀里

看见你对叔叔笑了 妈妈也笑了

宝贝 你还是那样乖巧 惹人疼爱

妈妈的笑里流着眼泪

也流出了甜蜜的欣慰

妈妈在天堂里俯望着你

宝贝 妈妈想你 牵挂你

夜里 你睡得好吗

有没有踢掉被子

你吃过奶吗

要不要换尿布

亲爱的宝贝

学爬时要向前看

学走路时不要害怕

学说话时不要着急

上幼儿园时好好听话

上学时好好学习

我相信 你在人们的关爱中

一定会健康成长

阴阳界挡不住妈妈的爱

妈妈的爱永远在你身边

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