学期新目标作文（合集20篇）

经过了初二，同学们的学习地位也稳定下来了，马上就要升入初三了，更需要静下心来稳扎稳打的复习，下面是一个初三学习计划表：

1、全面分析，正确认识自己。

准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

2、结合实际，确定目标。

订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：

(1)知识、能力的实际;

(2)"缺欠"的实际;

(3)时间的实际;

(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。

3、长计划，短安排。

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：

(1)掌握知识目标;

(2)培养能力目标;

(3)掌握方法目标;

(4)达到成绩(分数)目标。

长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。

4、突出重点，不要平均使用力量。

所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。

5、计划要全面，还要与班级计划相配合。

计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

6、安排好常规学习时间和自由学习时间。

常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，"消化"当天所学知识的时间。

自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。

自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。

7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。

在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。

(1)学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习;

(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习;

(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。

8、提高学习时间的利用率

时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等;

(2)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

9、计划要留有余地。

10、注意效果，定期检查，及时调整。

检查内容：

(1)计划中的学习任务是否完成?

(2)是否基本按计划去做?

(3)学习效果如何?

(4)总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。

附：初三同学周一到周五的学习计划表

周一至周五每日的学习计划表

时间

活动内容

1、手口一致的数3以内的数。

2、学习按数量分类。

3、培养幼儿对数学活动的兴趣。

4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、引发幼儿学习的兴趣。

1、画有1个斑点、2个斑点、3个斑点的纸制瓢虫若干。

2、树叶3片。

3、小虫若干。

4、儿歌《小瓢虫》

(一)游戏导入，师幼共同玩手指游戏小瓢虫;。

小瓢虫，小瓢虫(上下弯曲手指) 爬来爬去的小瓢虫(四指作爬行状) 紧紧追上大害虫(加快爬行速度) 一口把它吃干净(停下做吃状)

(二)利用图片练习手口一致的数3以内的数。

1、通过数瓢虫身上的斑点，学习数数1、2、3。

(1)出示1只瓢虫。提问：瓢虫宝宝长什么样?(圆圆的身体)

背上有什么?(斑点)有几个斑点?(2个)师幼一起手口一致的点数2。

(2)再同时出示2只瓢虫。(身上的斑点分别为1个和3个)让幼儿说说它们身上分别有几个斑点，集体手口一致的数1个斑点的瓢虫，请个别幼儿上来手口一致的数3个斑点的瓢虫。

2、观察瓢虫的外型特征，巩固对大小、颜色的认识。

师：这3只瓢虫宝宝一样吗?什么地方不一样?(颜色、大小、斑点)

(三)利用游戏，培养幼儿按数量分类的能力。

1、游戏小瓢虫抓害虫;

(1)通过照顾小瓢虫，巩固手口一致数3以内的数

师：瓢虫宝宝的妈妈生病了，想请小朋友帮忙照顾瓢虫宝宝，请你选一个瓢虫宝宝来照顾，拿到后看一看你的瓢虫宝宝身上有几个斑点?伸出手指数一数。;

(2)游戏小瓢虫抓害虫;。

师：瓢虫宝宝们肚子饿了，它们最喜欢吃虫子，我们带着瓢虫 宝宝去抓害虫吧。;(听着音乐边念儿歌边做动作抓害虫)

2、送瓢虫宝宝回家

(1)让幼儿把不同斑点的瓢虫宝宝放到有相应圆点的树叶上。

师：瓢虫宝宝们累了，想休息了，它们喜欢在什么地方休息?(树叶)请你们送它们去树叶上休息。(送的时候要求幼儿1个斑点的瓢虫宝宝送到有一个圆点的树叶上，2个送到2个圆点的树叶上，3个;;)

(2)集体验证。

(四)结束活动

幼儿学小花猫走路轻轻的离开活动室。

幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚未发展，于是就需要教师在选择和设计数学活动时要多花心思，采用游戏的形式，让幼儿在寓教于乐的氛围中学习。

为了规范教师的教学行为，做到系统有序地教学与复习迎考，进一步提高教学效率，夺取20xx年高考胜利，特订此教学计划。

7月16日——8月23日完成第五册、第六册课本教学。

9月——期末第一轮复习资料《学海导航》

9月字音、字形、标点、实词、虚词

10月成语、病句辨析及修改

11月古诗文背诵默写、古诗鉴赏

12月文言文实词、虚词、特殊句式、翻译单项训练

1月——2月文言文整体阅读训练

每两周做一套综合练习，组卷老师安排顺序如下

1、陈芳老师

2、翟湘萍老师

3、于艺老师

4、刘佳德老师

5、石勇老师

6、于萍老师

7、申艳霞老师

8、酉世明老师

9、许世辉老师

10、秦志军老师

11、张俊老师

12、胡伯庆老师

13、张武斌老师

14、庞业高老师

要求：组卷老师必须在星期四以前出好一套综合试题（包括答案），并送到文印室油印，然后搬到高三语文办公室。试卷批改完毕，组卷老师负责收集四五篇优秀作文并负责打印、油印出来。

1、加强教师上班管理，全组教师必须按时上课、辅导，按时坐班备课，特殊情况必须按程序履行正式请假手续。

2、严格按计划组织复习，步调一致，禁止搞自由主义。

3、加强集体研究，每周坚持一次正规教研活动，加强相互听课学习，所有教师本期必须上一堂研究课

本班共有学生15人，其中男生4人，女生11人。本学期我们将继续秉承严谨的教学态度，培养其爱学习，懂礼貌，讲卫生，团结同学的良好习惯，能够让他们成为优秀、合格的小学生。

1、充分利用班会的时间进行安全教育，在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我会专门负责监督检查学生的日常行为，评出表现好的学生，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、充分发挥各项活动中的教育作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

首先制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于孩子们还小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多督促，尤其培养孩子的互相监督的习惯。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。但走廊和室内如果有吵闹声，经常有学生喧哗，会使整个学校不得安静，影响到师生的学习和工作。因此，我把课间纪律作为重点，课上提醒，课下督促，奖惩分明。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤"，桌堂勤清，物品勤摆，手脸勤洗。

2、班级卫生：每天早晨安排学生值日，并且派出值日生，监督卫生工作的进行。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩，我要经常性地和学生以及家长沟通交流，及时指出学生身上不好的学习习惯，让其尽早改正，并且要学会科学的学习方法。

亲爱的小朋友们：

你们好！

和着秋的韵律，携着凉爽的秋风，在这盈满收获的季节里，老师与你们又一同迈进了新的学期，欢迎你们回到到美丽的幼儿园，走进你们漂亮的教室，来到老师的身边。

首先，祝贺新小朋友们上幼儿园啦，昨天你们在家里还依偎在爸爸妈妈的怀里撒娇，今天就开始独立的走向集体生活。你们可能暂时不习惯幼儿园的生活，你们可能会哭、会闹，你知道吗？老师会像妈妈一样关心你们、疼爱你们、照顾你们，你会渐渐发现，幼儿园是一个美丽的新世界，这里有喜欢你的老师，有可爱的小伙伴，还有许多有趣好玩的玩具在等着你们哦！相信你们会很快地喜欢上幼儿园温馨、热闹、有趣的集体生活，体会到幼儿园带给你们的快乐。

亲爱的托班的小宝贝们，也祝贺你们快乐的`升入小班，经过一年的托班生活，你们长大了一点点，不在象刚入园时哭哭啼啼了是不是？聪明的你们学会了自己吃饭，自己穿衣，，自己上卫生间；学会了快乐的儿歌，会跳欢快的舞蹈，懂得了许多生活常识，会和小朋友交往并一起做游戏了，幼儿园有规律的生活，使你们在这一年当中有了较好的行为习惯，新学期又开始了，你们再加油哦！

亲爱的中班小朋友们，开学了，你们升入中班了，个子也长高了许多，好朋友又可以在一起做游戏、学本领了，很开心是吧？这学期老师为你们准备了丰富多彩的教育活动，好让你们学到更多、更丰富的知识，懂得更多的道理；老师会真诚的帮助你们，使你们在德、智、体、美、劳几方面都得到发展。老师相信你们会比以前更聪明、更董事、更有礼貌。让老师和你们一起为你们的成长而骄傲自豪吧！

可爱的大班小朋友们，你们升入了大班就是幼儿园里的大哥哥、大姐姐啦！你们已经学会了很多本领，心里一定很自豪吧？大班的小朋友们，你们已经是幼儿园的大孩子，明年就要毕业了，将要背上书包踏入小学的大门，在这最后一年的幼儿园生活里，老师想对你们说：千里之行始于足下，小朋友们，如果你们每天进步一点点，加起来可就是一大步哟！老师还想对你们说：你们要学会独立，学会坚强、学会做人，珍惜和同班小朋友在一起的每一天，团结友爱，互相帮助，互相学习，在幼儿园这个美丽、温馨的大家庭里快乐每一天。老师相信你们一定能做到，让我们一起加油好吗？

1.丁邹阳：你是一个可爱善良的孩子，上课的时候你能做到认真听讲。生活中能与同伴和谐相处。你像快乐的天使，调剂同伴之间的矛盾。很快你就是小学生了，希望你越来越棒，并且能大胆的展现自己。只要坚定信念，就会风雨无阻。加油！

2.眭超阳：你是一个内向的孩子，总喜欢守着自己的一片天。老师知道在你的身上有很多闪光点，善良，细心，真诚。只要你打开你的那扇窗，那么所有人都会看见你的光芒。所以孩子，不要害怕，大胆的展示自己，你会很棒!

3.徐特恩：善良如你，聪明如你。你是我们都喜欢的徐特恩。你有着丰富的知识面和别具一格的想象力。课堂上你积极主动，生活中你乐于助人。很快与你分别，希望你像海燕一样，乘风破浪，翱翔云端！

4.眭信：你是我们班的百科全书，你有着旺盛的求知欲。知无不言，言无不尽，你总喜欢和大家分享你的新发现。在你的带动下，小朋友都成了科学迷。希望你到小学后，依然不要停下你探索的脚步，老师相信你的小宇宙一定可以在未来发光发热。

5.徐丹燕：你是快乐的百灵鸟，你喜欢听着音乐翩翩起舞，喜欢与伙伴们快乐高歌。你是我们班的开心果，给同伴们带来了很多欢乐。你是我们班的小才女，上课时候你总是积极发言。希望你到小学继续努力，加油！

6.盛雨婷：在你的身上，有一样非常难得的品质——认真。你总是很认真的看待每一样事情，所以你才能写一手漂亮的字，画出美丽的画。很快你就要上小学了，希望你能继续努力，老师相信你，你会一直很棒！

7.赵子彤：你是我们班的小才女，学本领的时候你总是第一个会。画画的时候，你总能交上色彩艳丽的作品。你做事认真仔细，心地善良，所有的小朋友都爱和你玩。希望你去小学能继续努力，做最棒的孩子。

8.韦思恬：你是江南的绵绵细雨，总是那么安静乖巧，从不与人打闹小朋友们都喜欢你。幼儿园3年以来很多方面都有了提高。老师希望你到小学后能变得大胆踊跃些，只要你敞开双臂，世界就会对你微笑。

9.诸葛婧：你是一个内心细腻的孩子，做事耐心仔细。生活中你腼腆乖巧，上课的时候也总是听得很认真。老师希望你能大胆的展示自己，好注意好想法都要勇敢大声的说出来，小朋友才能看见你的本领。

10.眭慧琳：你喜欢美丽的东西，所以你爱漂亮，爱画画。你喜欢开心的笑，所以你爱唱歌跳舞。生活中你稍显内向，但是也掩不住你有一颗活泼的心。老师希望你打开心扉，把你真实的自己展现出来，不要怯场，不要害怕。

11.朱琪钰：你是老师的好帮手，小朋友的小老师。你懂事，乖巧，大家都争着和你做朋友。上课的时候总能看见你高举的小手，课间也能听到你爽朗的笑声。分别来临，希望你再接再厉，并且能改掉粗心的毛病。相信你是最棒的孩子。

12.徐慧媛：看见你闪烁的大眼睛，就知道你是一个聪明的孩子。幼儿园期间你变化很大，从最初的内向害羞，到现在的落落大方，你给了老师很多惊喜。希望你以后能永不停息的大步向前走。

13.陈璟：虽然你平时不善言谈，但是老师依然能看出你有一颗活跃的心。你做事细心仔细，画的画可好了。分别的时候老师希望你到小学后能大胆的和老师交流，老师除了教你本领，同样也是你的朋友哦。

14.徐敏：你是优雅的小画家，快乐的小天使。你在幼儿园乖巧懂事，做事认真仔细。在你身上有一个最大的闪光点，那就是踏实。希望你以后能继往开来，继续努力，把你最美好最闪耀的一面大胆的展示出来。加油，相信你一定行！

15.景仪露：爱唱爱笑，爱蹦爱跳这就是活泼可爱的你，你表现欲望很强，喜欢在孩子的世界中崭露头角。马上就要毕业了，老师希望你能改掉粗心的毛病，做事三思而后行可以吗？

16.冷欣然：小小的你像春笋一样，在这个学期开始崭露头角，特别是在数学方面，而在科学领域，你今年的收获也很多。相信这些收获和你的努力是分不开的，如果你能改掉粗心的毛病，那么老师相信你会更上一层楼。

17.邹佳颖：你是一个大气的孩子，从不与人争争计较，相信这种品质能让你的人生收获很多。在学习上你踏实勤恳，上课时坐的最好的孩子中，少不了你的身影。你表现欲望强烈，在公开场合也不怯场，总能大胆的说出自己内心的想法。希望你到小学也能一直坚持做自己！

18.眭畅妤：生活中你喜欢交朋友，总能看见你与同学打成一片；学习上你认真好学，课后也在忘我的写作业。如果你能在课上积极的表现自己，那么你会更加优秀。请你相信，只要你努力，你就会越来越好。

19.蒋琴梦：你是一个爱笑的女生，能歌善舞，但是性格却比较内向。学习中你能做到认真听讲，但是却很少主动举手。其实老师知道一个秘密，你的肚子里装了好多本领，只要你大胆的表现，那么所有人都会为你喝彩。

20.丁墨妍：温文尔雅这是老师想到的可以形容你的词语。你有着江南女孩独有的秀气，喜欢安静的画画。你的画精致，漂亮，小朋友们都很喜欢。马上上小学了，老师希望你继续努力争取在其他领域也能有所突破，做一个全面发展的孩子。

21.朱章一：爱跳街舞的你，让我们时常在教室里欣赏到你那为妙的舞步。爱动脑筋的你，也让我们时常在课堂上看到你积极举手发言的情景。老师喜欢你能在集体中大方地表现自己，更喜欢你能和同伴们友好地相处，希望你在下学期里交到更多的好朋友！

22.高智婳：智婳，娴静美好的外表中不乏智慧的头脑。你是一个聪明、善良且非常懂礼貌的小姑娘。每天早晨都能看见你主动和老师、同伴一一打招呼的模样，不急不慢地表情是那么地可爱。在你的影响下，同伴们也能做到积极、主动的问好。希望在新的一年里，你能将自己的快乐播种给更多人！

23.何昕：独立自主是你最大的优点，活泼开朗的你，每天都能高高兴兴地来园，见到老师和小朋友总能主动问好，因此你交到了许多朋友。如果你能在上课时更好地管住自己，老师相信在新的一年里，你会变得更懂事、更能干！加油吧！宝贝！

24.明睿：你那黝黑的小脸上镶嵌着一双智慧的明珠，每当思考问题的时候，那双大眼睛总能放射出魅力的光芒。你爱好探索科普知识，并总能带给大家准确的答案。你是老师的智多星，希望你能在新的一年里，好好吃饭，这样才能健康高大哦！

25.许海宁：你是一个聪明而又内敛的男生，每天你会悄悄地走到老师面前说声“老师早”。爱好科学实验的你总能在课堂上一展身手，大胆猜测实验结果，积极参与尝试，然后小脸上总能洋溢着猜测成功后的喜悦。老师喜欢你的内敛，喜欢你的含蓄，更喜欢小小的你身上闪耀着“领导”的才能，希望你每天都开心！

26.孙一山：“山山”老师总是喜欢这么称呼你。善良内敛的你不乏智慧的光芒，你不喜欢多说话，但是你会默默地做很多事情。你不要求大家去表扬你，但是你总能把事情认真地做好。你是一个稳重成熟的小男生，老师非常喜欢你身上的气质，希望你在新的一年里能够多说话，多做事，继续闪耀你的光芒！

27.谭静怡：“小谭”老师也很喜欢这么称呼你哦！你拥有着干净的外表、公主般的气质和丰富的想象力，还有那令人超赞的语言表达能力呢！老师很喜欢看着你小心翼翼地在画纸上创造杰作，那专注地表情、那丰富而又干净的画面实在是太招人喜欢了。希望小公主在新的一年里，吃饭也能取得进步哦！

28.郭伯一：你是一个聪明，活泼的小朋友。而且你还是一个思维活跃的好孩子，每次上课回答问题，你想得总是和别人不一样，而且说得特别棒！遇到问题你喜欢与老师讨论。如果你能好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戏，那样老师将更加喜欢你

29.眭思甜：你是老师心目中的小可爱。随着时间的推移你学会了很多本领，最主要的是你一改以前爱哭的毛病，能够勇敢的面对困难。如果你能在学习中能更加主动一点，那么相信你会成为很棒的孩子。

30.程甜欣：你是一个可爱的女孩心地善良，喜欢帮助其他孩子，对待好朋友你热情大方，但是在公开场合你还是比较内向。整个幼儿园你学会了很多本领，也改变了很多，从开始的任性倔强到现在的乖巧。希望你到小学能继续努力。

31.眭璐：虽然与你认识只有短短的一学年，但是老师依然止不住对你的喜爱。你有很多宝贵的品质，乖巧，认真，安静。总能看见你认真的学着各种本领，如果你能勇敢的表现自己，那么我相信你在不久的将来一定会变成一颗璀璨的星星。

32.胡思怡：在老师的眼中你是一个乖巧的小姑娘，生活中你乐于助人，喜欢结交朋友与人谈天说地，所以课间总能听见你银铃般的笑声。课堂上你思维敏捷，表达能力很强。很快你就要上小学了，希望你能继续自己的优点，并能提高自己的办事效率，相信你可以很棒！

33.李家乐：机灵可爱，活泼好动，这是你身上特有的东西。与你认识三年，老师看的出在你调皮的外表下，有着强烈的好奇心，喜欢新事物。很快你就要上小学了，希望你能改变自己调皮的毛病，相信你可以用你的机灵改变自己。

34.眭磊：你是天生的小画家，每次想到你的时候，总能想到你的画。当然你其他方面也非常棒，你上课认真，学习态度端正。生活中还喜欢帮助其他人。希望你到小学后也能坚持这种品质。做到好上加好。

35.眭翔：想到你，就想到你可爱的脸庞，在老师心目中你是一个天真懵懂的孩子。在你眼中世界充满好奇，你总是有无数个为什么要为老师，这是很棒的想法。希望你也可以帮这份好奇心带到学习中，让好奇心带你遨游在知识的海洋之中。

36.王俊琪：你作为一个大班下学期的插班生，给了老师很多惊喜。你安静懂事，极少与人起冲突。上课认真做事仔细。如果你可以在课堂上勇敢的说出自己的想法，那么你会变得更加棒！

37.赵冰雪：你是一个适应力很强的小姑娘，虽然你这学期才转学过来，但是你很快和孩子们玩成了一片。相信这一点会让你以后的道路跟家平坦。

38.学习上你认真，爱好画画唱歌，还在这学期的毕业典礼上有很精彩的表演。希望你继续努力。

39.眭然：你是一个率显胆小和怯场的孩子，但是你也拥有自己的想法创意。从美术活动中就可以看出你的奇思妙想。这些都是难能可贵的优点，所以不要害羞不要惧怕，大胆的展示出来吧！老师相信你到了小学后能够变得更加出色，加油哦！

40.眭泽：作为哥哥的你，老师总能在你的身上看到一份难得的细心。帮老师做事情，照顾弟弟，还有你画画时你是那么的仔细专注。但是老师想给你提一个小意见，如果你能让速度与质量并驾齐驱。那么我相信你一定会在各个方面有质的飞跃。

41.尹涛：你是一个聪明乖巧的男孩。在你身上我看到了很多闪光点。你做事细心有调理，对很多事情都有自己独特的想法，最重要的是你有爱心，总是喜欢帮助其他的小朋友。马上你就要上小学了，希望你更加出色，并且能大胆的展示自己。

42.周航：老师知道在你倔强的外表下有一颗金子般的心，你诚实大方，懂得照顾弱小，打抱不平。你思维敏捷，有时还会耍一些小聪明。很快你就是小学生了，希望你在保留优点的同时，能改掉自己心浮气躁的毛病，做一个心静的孩子。

43.夏梓凯：执着，个性，傲气，直爽是你最大的特点。小小的你有自己想法，喜欢挑战新事物，对生活中的点点滴滴充满好奇心。在很多活动中也能看出你思维灵活，聪明善辩。很快你就要上小学。希望你能更加出色。

44.周慧媛：你是一个文静、内向的小女孩，上课的时候，能专心听讲，平时能主动帮助有困难的小朋友，还会主动帮助老师整理区角的玩具。你不喜欢说话太多，但是你总能把任务完成的很好。在新的一年里，老师希望你能坚持午睡，有困难能够主动找老师帮助就更好了！

45.龚英杰：虽然你有点小，但是你却有自己的思想。虽然你在大班的学习过程中遇到了许多从未见过的问题，但是你会主动找老师寻求帮助。虽然你还有些顽皮，但这是属于这个年龄段男孩子的天性，老师并不怪你。老师希望你在新的一年里，学会思考问题，独立解决更多的问题，好吗？加油！

46.沈馨池：你是一个活泼、可爱、懂事的小姑娘。你喜欢画画、唱歌、跳舞，上课也能积极举手、大胆发言。如果你能在课上更专心些、热爱劳动，有积极为集体服务的意识，老师相信你会更加出色。

47.王英铭：你是一个聪明可爱的小男孩，你喜欢和小朋友做好朋友，有时就像个小哥哥，会自己的事情自己做，有时还会主动帮助别人。上课有时也能举手发言，如果你能在课上更专心些、大胆些，老师相信你会表现地更棒！

48.滕雪：你是一个文静秀气的小姑娘，做事非常认真。在活动中总是扑闪着你那双乌溜溜的眼睛，把老师讲过的话牢牢记在心里。你总是对人微微笑，礼貌而轻声地向小朋友和老师问好。画画、做手工时总是那么细心。老师希望你能在小朋友面前更加大胆地表现，做个更加开朗、活泼的孩子，好吗？

49.江睿：你是一个活泼开朗的小女孩，每天都能看见你高高兴兴地来幼儿园，见到老师和伙伴，你总能主动地问好。音乐的旋律响起，你便能翩翩起舞。开朗活泼的你性格如同男孩子，因此你交到许多朋友。如果你能在上课时更好地管住自己，老师相信在新的一年里，你会变得更能干！

50.茅宇霖：在老师的心目中，你是一朵含苞待放的小花，还有很多才能需要进一步挖掘。你有独特的表达方式：你热情似火，总是对同伴友好的微笑。你好善乐施，总喜欢帮助别人。在与你分别之际，老师希望你能做到细心，耐心，恒心。

51.石静文：文静但不失活泼，害羞却不失甜美这就是你。你是我们班的乖乖女，听话懂事。做起事情来干净利落。特别值得一提的是你的画画的非常出色，三年来还拿了不少奖。希望你到小学后继续努力！

52.石春辉：只要很短的时间，就能看出你是一个聪明的孩子。这是你的天然优势，你只要稍作努力你就很变得很棒。所以希望你到小学后能改掉调皮的毛病。老师相信你会是no1。

53.诸葛俊东：你是一个单纯可爱的小男孩。生活中你能和同伴们玩成一片，是大家共同的好朋友。但是你有个小毛病，挑食。很快你就是一年级的大哥哥，所以要快点改掉这个毛病哦。

54.陈威：你是一个才思敏捷，聪明可爱的孩子。你能用你的小手妙笔生花，你还能绘声绘色的向同学们说你的所见所闻。希望你继续开阔自己的视野，梦想成真。

55.胡小飞：你是一个忠厚老实的孩子，很少主动与人冲突，生活中喜欢帮助别人。很快你就要上小学了，老师希望你能，改变自己内向的性格，在任何场合都能勇敢的展示自己，不要怯场，勇敢的表达自己所思所想。

新学期就要开始了，在未来这个学期我又有什么新的奋斗目标呢？

第一、保护自己。

策略：每天有充足的睡眠、做有毒实验时带好口罩（一切改质量为速度为新目标）、长跑和仰卧起坐还是要坚持下去的……

第二、我要努力摆脱蒋对我的控制，打开新的有利于我自身发展、为自己干活的新局势。

策略：提高自己、应付蒋任务、和老板打好关系、积极申请访学机会、重点调研我感兴趣的低微受限问题。

第三、珍惜每一刻可以利用的时间，把握好功课学习。

策略：实验时随身带书、积极利用上课时间打游击战（扩充上课时间价值）、每一节课我都不会放弃上的权力（坚决不在上课时间干活）、再蒋不在情况下干活不超过22：30……

第四、注意交流能力的培养，这个学期把报告作漂亮——策略：每天挤时间和寝室里人聊天，学习他们的精华……

尊敬的老师各位家长：

大家好！

感谢班主任老师提供这样一个机会，能够与各位家长共同探讨育儿心得。在与大家交流之前，请允许我先对孩子说几句话。儿子，这次你的考试成绩有了很大的进步，我和你的母亲感到非常的高兴！我们感到无比欣慰的，不仅仅是因你的学习名次前进了100名，更多是因你开始自觉摆脱网络游戏的困扰，能够以一种健康而积极的心态对待学习。要记住，你所取得的进步，归功于学校的严格管理，归功于老师的无私付出，归功于同学们对你的友好帮助。对于这一切，我们应当心怀感恩，不要忘记。下面，我将与你的叔叔阿姨探讨教育子女的心得，在谈到你的成长历程的时候，不可避免的会谈到你的优点，也会讲到你的不足。说到你的优点的时候，希望你不要骄傲。言及你的不足的时候，希望不要感到丢了面子，伤了自尊，人只有敢于正视缺点，勇于改正缺点，才有希望更好的发展。在我讲述你的缺点的时候，若你感到有些丢面子了，今天我们回家后，我做炸酱面给你吃，算是道歉。可以吗？请你大声告诉我。

坦言，我儿子的学习成绩不是班级最好的那个，每个孩子都是优秀的。班主任老师之所以让我在这次家长会上发言，更多是源于孩子在成长的过程中走了一段小弯路而后又回归了正常的.发展轨道。所以，借这次机会，我想围绕一件事，谈自己的三个育儿感悟。要说的一件事，是如何帮着孩子正确运用网络，远离网络游戏。三个感悟是，如何正确看待学校的严格管理，如何做好沟通工作，做家长的应当给予孩子什么？

孩子是为人父母者最伟大的作品，谁都希望自己的孩子是最优秀的，望子成龙，望女成凤，是大家的共同心愿。但是，正如天气有阳光灿烂的时候，也会有雨雪霏霏的时候，每个人的成长都不是一帆风顺的。前段时间，我的孩子因沉溺于网络游戏先后两次进网吧被巡查的老师发现，我和爱人陪孩子一起跟学校签订了保证协议，交了保证金。为了帮助孩子戒除网瘾，武力我们使用过，说服教育我们使用过，可谓苦口婆心，但是，就是效果不明显。对于网络的危害性，孩子也深知，感到非常的苦恼，可往往就是控制不住自己，矛盾来矛盾去，禁不住诱惑，就会进网吧。为了帮助孩子戒除网瘾，我们把孩子送到了工厂去上了一段时间的夜班，与他进行了大量真诚的沟通，终于使孩子又回到了健康的发展轨道。所以，这次看到孩子进步很大，我们倍感欣慰。通过发生在孩子身上的这件事，我们从孩子自身上找了原因，也反思了做家长的教育理念。

成功是一种习惯，失败也是一种习惯。应当说，现在的孩子智力都差不多，学习好的，多是从小就养成了良好的学习习惯，把学习当作一件很快乐的事情看待了，有目标，才有动力。学习不好的，多是没有养成良好的学习习惯，把学习看做是负担了，少了动力，迷失了方向。坦言，我之所以把儿子转到这所私立学校，就是看好了学校的严格管理和老师尽职尽责的态度，这种严格的管理以及老师高度的责任感，有助于孩子养成良好的学习习惯，而一端孩子养成了良好的学习习惯，就会终生受益无穷，家长也会轻松很多。但是，养成一种好的学习习惯真的不是一件容易的事，且不说孩子有贪玩的天性，成年人又何曾不是，很多的事情，人人都喜欢做，却没有多大的意义，很多的事情大家做起来都感到枯燥，却是有意义的。究竟是做枯燥有意义的事情，还是做随心却无意义的事情，其实，都源自一个习惯，这也是人与人成功与失败的差异所在。所以，对于学校这种严格的管理，我认为，做家长的不能仅仅从孩子感到不适应和心疼孩子的角度去考虑，更应该从有助于孩子长远发展的角度去思考，套用一句时髦的话说，就是成长是痛苦并快乐着的。

沟通是心与心之间的桥梁，只有把孩子当朋友，才有助于孩子的和谐发展。我和爱人都是那种不惯孩子的人，对于孩子的成长始终是严格要求，毕竟孩子不能在父母身边一辈子，更多的路需要他自己去走。所以，当儿子上学后，因不做作业，我揍过他；因上网，我揍过他；因撒谎，我揍过他。当然，除了棍棒教育，也使用过谈心方式，结局却总是孩子好了一段时间总会再犯，令人感到非常的苦恼，真的感觉无招了。这次儿子上网吧被学校抓住后，孩子当时的反应是，一下子趴下了，什么都不做了，天天躺在家里。这样下去总不是个办法，我和爱人商量一下，把他送到一个在工厂上班的朋友家里，让朋友带着孩子去上夜班，想给孩子多些触动。上了几天，孩子就喊累，想走，朋友说你想走就走啊，哪里有那样的好事，既然来了，就好好干。对于这种方式，究竟会对孩子有多大的教育，说实话，我和爱人心里都没有底。后来，我便去朋友家里看了孩子一次，与他真心沟通，孩子告诉我，自己现在大脑一片空白，麻木了。看到孩子这样，做家长自然感到心疼，此时，我更多的是给予他鼓励，不能让孩子这样消沉下去，告诉他家长正在积极与学校沟通，让他能够继续有读书的机会，同时，也告诉他，越在受到打击的情况下，越不能消沉，更应该积极的去面对。应当说，沟通是很有效果的，孩子夜间跟着朋友去上班，白天就在朋友家里复习功课，心态渐渐的平稳了下来。孩子返校后，几次说周末不回家了，要把功课赶上去。但是，考虑到孩子思想有压力，我便坚持每周把他接回家，与爱人轮番与他沟通，释放他的压力，让他感受到家庭的温暖。同时，主动与班主任老师加强沟通，及时了解孩子的动向，有针对性的做工作。经过一段时间的努力，孩子的心态逐渐的调整了过来，学习开始有了动力。我想，孩子这次之所以能取得一些进步，更多的源于老师的不离不弃，也源自于孩子内心的学习动力。通过这件事，也让我深深的感受到，作为家长积极与孩子沟通，积极与老师沟通，是非常有必要的。

物质的满足培养不出人才，爱的力量才会改变一切。做父母的，根据条件去满足孩子的物质需求，在我看来，无可厚非，富养女可以使孩子从小培养低于诱惑的能力，富养儿应该也有道理，至少可以培养孩子的自信。但是，唯有爱才是恒加有力的，才会使孩子始终以高昂的斗志去面对生活的一起。我总想，如其去满足孩子的物质需求，不如使他时刻感受到父母伟大而无私的爱。因那爱是一盏明灯，不会让孩子迷失方向。因那爱是一副良药，当孩子遇到坎坷的时候，会回到父母的身边，静静的疗伤，振奋精神，鼓足斗志，继续去面对生活中的一切。

每个人的成长都不是一帆风顺的，孩子未来的路能否走好，取决于孩子自身的努力，取决于学校的培养，更取决于做家长的引导是否正确。真心做孩子的朋友，或许，效果会更好一些。耽误大家的宝贵时间了，谢谢大家！

一、指导思想

20__年，我校德育工作积极贯彻__县教育局《20__年中小学德育工作要点》，按照20__年中小学德育工作的总体要求，围绕立德树人的根本任务，坚持面向全体学生，坚持以课堂教学为主，以各种德育主题活动和实践活动为辅，以开展深入、持久、生动的爱国主义教育和社会主义核心价值观教育为重点，加强德育工作管理，将爱国主义教育和社会主义核心价值观教育紧密结合，抓好以培养行为习惯，明理导行和成人成才为重点的养成教育、体验教育和实践教育，促进学生全面发展，提高德育工作的时代性、规律性和实效性。

二、工作思路

1、确立一种意识：德育助推，管理制胜。

2、抓住两条主线：养成教育、爱国主义教育。

3、搞好三个结合：主题教育与常规教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；教师管理与学生自主管理相结合。

三、工作目标

1、加强行为习惯养成教育。充分利用“开学第一课”活动的契机，把《中小学生守则》、《学生日常行为规范》宣传教育落到实处，不断培养学生良好的习惯。

2、抓好班级常规管理，防止出现乱班、差班。

3、加强学生干部队伍建设，把学生自我管理工作抓细、抓实。

4、加强校园文化环境氛围建设，创设优美、育人环境。

5、抓好班主任队伍建设，开展好德育科研。

6、抓好法制教育，加强学生心理健康教育、安全教育，把学生违法犯罪率控制为“0”，杜绝学生重大安全事故、学生意外伤害事故的发生。

四、工作内容

1、健全德育工作组织机构，学校德育工作由校长负总责，学校德育工作领导小组组长由校长担任，副组长由分管德育工作的领导担任，建立以校长室、政教处、班主任为主体的常规教育主线，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展。建立以校长室、教务处、教研组、任课教师为主体的“课堂渗透德育主线”，把德育渗透到学科教学活动之中。建立以学校党支部、团委、班委、团支部为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性。树立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的思想，进一步提高全体教师，特别是班主任的责任意识。

（1）树立一种责任：德育工作是全校教职工共有的大事，也是育人工作中的头等大事。每个人都应参与其中，充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。

（2）树立一种观念：树立德育是为全体学生提高服务的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的服务，挖掘学生进行自我教育的潜力，帮助学生解决差异和矛盾，帮助学生自主认识，实现自我成长。

（3）形成一种合力：树立德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成教育的合力，让学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功效。

（4）抓好一条主线（班主任队伍）：班级学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素质的提高是德育成功的基础，因此，学校将通过班主任的聘任、培训、考核，评优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

2、规范德育工作档案管理。以省级标准化学校建设为契机，进一步使学校德育工作档案管理规范化、科学化、系统化。按照上级部门德育工作检查评估标准合理分类、装订成册、专柜存放，由德育主任、德育干事具体负责。

3、加强师德教育，认真落实《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园、小学教师、中学教师专业标准》等规定和工作部署，积极引导教师提高道德素质和个人修养，增强职业自律意识，规范从教行为，做学生健康成长的指导者和引路人，定期组织全体教师开展师德专题学习教育活动，将师德常规学习教育融入到教师日常学习全过程。3月份落实师德逐级承诺制度，学校对教育局的师德承诺书、教师对学校的师德承诺书要在显要位置向学生公示；按照《__县中小学教师师德考核评估办法》切实做好日常师德考核评估和年度《师德档案》填写工作，将师德表现作为教师年度考核、职务评聘、评先选优、表彰奖励等的首要依据。

4、为提高德育干部的德育工作意识和能力，学校将派德育主任、德育干事参加县教育局6月份组织的培训。

5、切实落实养成教育。养成教育要做好六个方面的工作——生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、健身习惯、学习习惯、交往习惯。这六大习惯的养成有赖于家庭、学校、社会三方面的努力；有赖于大胆管理和严格要求；有赖于持之以恒的养成，我们要常抓不懈。

6、高度重视安全教育、法制教育、心理健康教育。要有高度负责的精神，树立“安全第一”的观念，切实做好学校的各项安全教育和防范工作。加强对学生珍爱生命教育，做好防火、防电、食品卫生、人身、财产和交通安全教育工作。与各年级、各班级签订安全责任状，确保无重大安全事故发生。

加强法制教育，通过板报、国旗下讲话、专题教育讲座、班团队活动、座谈会等形式对学生进行法制宣传教育，把学生的违规犯罪率继续保持为零的记录。

加强学校的心理健康教育活动，通过研讨、交流，切实解决学生中存在的一些问题。对有不良行为习惯的学生要进行反复纠正；对有心理问题的学生要进行心理疏导，对家庭有困难的学生要给予及时的帮助，对学习有困难的学生要给予必要的辅导，充分发挥教育功能。

7、开展好德育常规活动。认真开展“开学第一课”、“洒扫应对”、“三爱三节”、“日行一善”、“国学经典文化教育”、“重大节日纪念日或传统节日纪念日主题教育”、“主题班团队会、升旗仪式、手抄报、经典诵读、汉子书写比赛、征文比赛、演讲比赛、公益活动、志愿服务”、“网上祭英烈”、“网上签名寄语”等德育常规活动，不断加强爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、传统文化教育、劳动教育、切实将《中小学生守则》落到实处，培养学生良好的行为习惯和文明习惯。

8、积极参加全县性德育活动。4月将参加全县中小学“养成良好的文明礼仪习惯”主题班会评比活动，精心组织，认真准备，通过全县性德育活动，展示我校师生精神风貌和德育工作亮点、特色。

9、加强校园文化建设，以良好的校风影响人。继续加强校纪校风建设，坚持学生在校全时段穿校服制度，严厉整治考试作弊、抄袭作业、穿奇装异服、留长发、烫怪发以及乱吐、乱扔、乱画等不良习气和行为，要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。

优美的校园环境是整体形象的反应，更是环境育人的重要内容。今年是省级标准化学校验收年，我们将以此为契机，努力加强学校文化建设，营造温馨的育人环境。

10、德育工作常规内容：

（1）全校班主任例会每周一次（以政教处通知为准）

（2）班级常规考核每月公布一次

（3）班主任工作手册每月检查一次

（4）黑板报每月一期

（5）主题班会每月一期

（6）建议各班级班委会每周一次

（7）鼓励各班级自主召开家长委员会及家长会，每学期不少于一次。

各位家长：

大家晚上好！

首先对各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，表示衷心地感谢。作为一名老师，孩子的成长进步不仅是家长关注的焦点，更是我们的教育的重点，孩子的进步是我最大的心愿，同时家长对老师工作的信任配合，也是对我们老师最大的鼓励和支持，只有家园共育，才能更好的促进孩子的成长进步。

下面，我就针对目前我们中二班的具体情况，来谈谈本学期的一些设想，希望大家将手机调成振动档，适时做些记录，会后能和家人传达会议内容。

首先先介绍一下今天会议的主要内容：

1、班级具体情况分析。

2、中班幼儿的关注重点。

3、学习文章《怎样帮孩子选择好书》和家长阅读的推荐书目。

4、班务计划介绍。

5、兴趣班的开班事宜和家长配合情况。

6、介绍家长助教日。

1） 上学期班级荣誉分享：

首先我想跟大家分享一下上学期我们班的一些收获，在大家的配合下班级整体进步较大，我们班的常规进步很大，幼儿整体感觉更有序，精神面貌更积极向上，集体荣誉感更强。在幼儿园的展示中获得了“操节比赛一等奖，这学期仍然是由我担任班主任工作，另一位是李老师，李老师是一位有爱心，有经验的老师，高老师是一名经验丰富的保育员，经常获得园后勤组的表扬，各项保育工作都能有序积极的做好。我想，这些都离不开你们的支持与肯定。

2） 人数，班级情况

本学期我们班增添1名幼儿（潘澄妍），现在班级人数一共是33人，其中男孩19人，女孩14人，男女比例不平衡，因此也显得非常活跃，精力很足，管理起来有点挑战性。

幼儿园中班是幼儿学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的关键时期，很多习惯都是在这个时间段养成的。中班一结束，进入大班就距离小学不远了，到时候如果再来抓常规，培养孩子的各种良好行为习惯，就会为时过晚，而且不容易改正过来。

在幼儿园小班和中班上学期慢慢建立起班级常规的时候，对部分孩子们来说可能不太适应，也就给孩子们的感觉比较严，在上学期个别家长产生了一些想法，觉得老师太过于严格，老师可能不喜欢我的孩子，幼儿园的活动还不够丰富等，对此我想和大家更好的沟通，希望能获得大家的理解，在这学期消除一些误会，共同配合协助好，一个目标就是促进每一个孩子成长进步。

有的孩子说老师凶，其实我也不想做孩子心目中的大老虎，我也希望每天向小班一样抱抱亲亲他们，但是孩子们长大了，他们的想法多了，能力强了，精力旺了，他们应该获得的不仅仅是简单的生活护理，更多的是养成良好的习惯，丰富他们的活动，提高他们的能力，为今后的学习生活打好基础，所以作为老师的出发点都是为了孩子，希望他们能在中班就养成好的习惯，到时候到了大班，甚至到小学后能在良好的习惯下持续下去。

如果说我不喜欢某某孩子，那我就觉得很冤了，因为我自己也是一位母亲，从我孩子上幼儿园开始到现在面临高考，我常常会换位思考，如果我的孩子得不到老师的喜爱的话，我有什么感觉呢？管他是因为爱他，如果这个孩子连管都不管了，那何谈喜欢这个孩子呢？所以这学期我还是会坚持班级常规的管理，教不严，师之惰，严格要求幼儿，改变一些工作方法，用更多的表扬鼓励，从正面教育来要求孩子。

3）关于班级活动：

我们开展的活动是丰富多彩的：家长执教、家长半日活动、亲子活动、迎新年系列活动、晨间讲述心情故事、专用活动室活动等。这些活动在家长们的大力配合下都有序开展，特别是大部分家长，每次活动都能积极配合引导孩子在家做好准备，积极参与，所以他们孩子获得的收获也是很多的，也有一些家长因为工作较忙的原因，可能和孩子一起准备的不够充分，孩子的反馈就较少。本学期我们将更好的开展班级活动，并在班级博客上向大家展示，做好通知和后期的新闻撰写等，请家长们前去了解，也更好地帮助孩子做好准备，参与好活动，让孩子从每个活动中都能有所收获。

总的来说孩子们各方面的发展与上学期相比进步很大，特别是长大一岁之后很多孩子进步都非常明显。

进餐：开学一周周：每天都能在半小时之内全班都吃完自己的饭菜，特别是葛xx等都能吃完自己的饭菜，而且桌面很干净，还会自己收拾好碗筷、桌子等，饭后也能做到主动漱口、擦脸。

开学我们第一次的儿歌《花灯谣》，一首儿歌在短短的十五分钟，孩子们很快就学会了，说明孩子们活动中参与的积极性高了，注意力比以前集中了。像这些幼儿，葛xx等孩子，上课倾听习惯较好，发言的声音也更响亮了。我们也将在本学期的生活学习中让更多的孩子积累成长，取得更大的进步。

本学期利用周末，请家长配合在家让孩子学会掌握一些收集资料，自主学习的方法，拓宽知识面，信息面，其中很多时候要用到画图，希望家长鼓励孩子用绘画来表达自己的想法。

在这里我也建议家长在家中给孩子买一些简笔画的书，给孩子提供一些蜡笔、水彩笔等，多让孩子照着学一学画一画。虽然孩子自己画会比家长写繁多了，用的时间也多，甚至画的还不好看，但孩子从中能得到锻炼，慢慢的会越画越好。

上学期班级开展了讲诉我的心情故事，部分家长能帮孩子做好充分准备，使得孩子能积极自信地在集体中讲诉；老师们还会针对班级孩子的一些薄弱点给孩子们的寒假布置了一些任务。

1、请记录假期有意义的事情2—3件。

2、请每天坚持给宝宝讲一个故事，增长知识面。

3、请为宝宝购买3—4册有益的图书；每天陪孩子阅读10—15分钟，培养的阅读兴趣和看图说话的能力。

4、 家长利用春节期间开展有意义的活动，与孩子聊聊一起活动的开心事，引导孩子用自己的语言表达。

5、在家指导宝宝收拾自己的玩具、图书，并能做到持之以恒。

6、春节期间走亲访友，培养宝宝讲卫生懂礼貌的好习惯。

开学第一周，我们老师安排孩子给大家说说寒假中印象最深的事情与同伴进行分享，很多孩子们会像记录流水账一样，把寒假中吃吃喝喝玩玩的事情一股脑儿分享出来，有的说去看了电影，知道了片名是《爸爸的假期》，还能简短地回顾电影的点滴片段，比如班级中的葛玮钦小朋友，所以说孩子的进步离不开我们家长的悉心辅导教育，家长才是孩子的第一任老师，每天至少花1小时左右的时候陪陪孩子，给孩子安排一些事情，丰富他们的活动，让他们有事可做，而不是上幼儿园了就是幼儿园的事情。毕竟老师面对的是全班三十多个个孩子，而你家长却只是面对一个孩子。

4）不足方面：

由于中班孩子身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题：

1、部分孩子的注意力不集中，总喜欢想一些或做一些与课上无关的事，活动中自由散漫，随意离开座位走动等；倾听习惯较差，不能安静的听别人说，总抢着自己说，喜欢插嘴等。

2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说，十分的随意。为了让孩子们改变这种状态，作为老师，我们会更好的来设计教育教学活动，使学习游戏化，以吸引幼儿的注意力和对活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我们会在自由活动的时间个别谈话，积极鼓励他们在以后的活动中中有更好的表现。

我们老师也希望在家中对孩子有所要求，大家都知道，好的习惯不是一两天养成的，而是有个漫长的过程，在这个过程中，孩子身边的每一个人对他的影响都是非常重要的，举个例子：在幼儿园我们要求孩子坐在椅子上要做端正，但经常会发现有些孩子坐不到两分钟就东倒西歪了，请家长回顾一下，你的宝宝平时在家里吃饭、看电视、玩玩具时的坐姿是怎么样的呢？你们有没有要求过孩子呢？坐姿直接影响孩子的身体发育、注意力的集中、性格发展等，最显见的就是坐不住，爱说悄悄话的孩子上课时注意力明显不集中，现在是幼儿园，孩子之间没有分数的比较，但一入学就马上出现差距了，所以如果我们现在还不重视这个问题，那么等孩子上了小学这个习惯就更难改正了，在这里我们希望家长能重视这个问题。

首先，是注意力的培养。

孩子注意力不集中，活动时喜欢开小差。这是孩子的年龄特点，这种情况会随着孩子年龄的增长和大人的正确引导逐渐好转，但中班的孩子一节课大概是25分钟左右。因此，我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画，或是玩拼图等游戏，让孩子能集中精力做好一件事， 帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣，特别要求孩子不要边说边做，边玩边做，做事情要一心一意。

第二，动手能力的培养。

要求孩子自己的事情尽量自己做，做事快速、不拖拉。用正确的方法让孩子自己穿脱衣服；教孩子一些简单的剪纸、折纸、做手工，画画等，教孩子整理的方法，自己管理收归玩具、用具、图书，比如，孩子柜子、抽屉，家长可以和孩子一起收拾整理。帮助父母做力所能及的家务劳动（如： 扔垃圾、叠衣服、拿碗筷等，但这些事一旦成为任务就要持之以恒，逐步养成习惯。也许刚开始孩子做的慢，但只要坚持让孩子多动手多练习，长期以往，孩子的动手能力、自理能力肯定也提高很多，也能减轻家长的负担。

第三，听。说。看。能力的培养。

听是指良好的倾听习惯，好的倾听习惯是指幼儿能认真的听、仔细的听，能领会意思，并能进行较完整记忆，因此家长在配合进行“倾听”习惯的培养时一定要检验孩子倾听的效果。听和说是不可分割的，中班幼儿的说不应该是“填容式”的说话，而是能较完整的叙述，能较完整的表达清楚自己意思，看是良好阅读习惯的开端，将三者较好的结合是良好学习习惯的基础。因此本学期我班将安排幼儿阅读一些简短的寓言故事、古诗、儿歌等，在全班小朋友面前讲述，培养他们听说看的技能。

此外，在语言表达能力方面，我们打算这样这样做：

1、日常生活中有意识地进行要求孩子用虚词连贯的表达一句话。

2、益智区内，投放一些卡片，让幼儿看着卡片造句如：有三张卡片，分别画有熊猫、竹林、白兔。这个句子可以造成“熊猫在竹林里玩，碰到了小白兔”。

3、家长记录法。由幼儿讲述某一件事情的发生过程，家长记录，记录过程中，家长可适当引导。

第四、阅读。

可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵，了解孩子思考的角度和问题，有更多的机会和孩子对话，增进彼此的了解，有更多可以探讨的话题，感受彼此对人生的理解。阅读还可以让孩子养成静坐、倾听的习惯。可以增加孩子的词汇量、看图说话的能力。工作繁忙的家长还可购买故事录音带，让孩子入睡前躺在床上听故事。

《孩子，把你的手给我》、《每个孩子都能学好规矩》、《最好的幼儿百科》；《早期教育和天才》、《让孩子信心过一生》、《孩子在生活中学到了什么》。这些书中有一些书籍中有具体的事例，一定会对大家有所帮助。

针对中班幼儿年龄特点，本学期重点活动介绍：

1。每月擂台赛：希望家长能重视，鼓励孩子积极参与，大胆表现，珍惜每次展示锻炼的机会。

2。家长执教日：在中班上学期表扬陈奕铭小朋友的妈妈积极参与，请各位家长能利用家长执教的方式，将不同的教育信息、好的教育方法、教育理念带入课堂，让所有孩子受益，体验不同教育者的不同风格，在有新意的氛围中接受教育、丰富体验。每月一次的的“家长执教日”我们本着家长自愿和我们有选择的原则来选聘，家长不一定要上出一堂多么好的课，我们只希望家长能有积极参与的心态，哪怕只对孩子说一句话，目的是让孩子有一个全新的经验，所以请家长不要有后顾之忧，积极报名，在每月一次的“家长执教日”的基础上，经常来我班当“家长老师”等，我们会通过班级博客或家校通告之大家，也希望大家踊跃报名。

1、有效沟通。

2、班级博客介绍：欢迎家长浏览、留言。

3、种草，饲养小动物不但是陶冶性情，提高审美情趣的一种方式， 更是增长幼儿的见识，培养幼儿的良好的观察习惯，还能锻炼宝宝的观察力和探索精神；请家长准备根据季节的种植植物﹙花卉或蔬菜﹚一份，易养小动物﹙小鱼，乌龟，泥鳅，海螺，螃蟹，龙虾，寄居蟹等﹚。在此再一次感谢为班级添砖加瓦的朋友们。

4、兴趣班介绍：

结束语：

最后很感谢大家对我们工作的理解，如果有不足的地方请大家直言，给予批评指正，我们一定会努力改进，进一步完善。平时您对孩子在园情况，对老师的工作有什么疑惑的，可以随时打电话向我们老师询问，千万不要觉得会打扰我们，你能及时跟我们沟通说明信赖我们，我觉得任何事情只要说清楚都能解决的，您的来电会让我们感到您对我的信任，能为您排忧解难是我们的荣幸。

你们的信任是我们的支柱，理解是我们工作的基础，我常常换位思考，我也是一个母亲，我有与您一样的期盼，孩子的进步是你关注的焦点，是我教育的重点，我将孩子的进步当作我快乐的源泉。

1、开学的大幕已拉开，知识的宝藏登你来挖掘，学问的山峰等你去攀登，奥妙的宝库等你去开启，百科的`天地等你去驰骋，愿你努力加油，收获满满！

2、梦想的天空等你飞越，人生的辉煌等你开辟，未来的完美等你创造，成功的旗帜等你插起，背上书包，向梦想出发，开辟辉煌，创造完美，握手成功，开学日，加油！

3、进新学校入新教室用新桌椅，拜新老师交新同学学新知识，新学期新气象，必须要用新姿态新思路新方法去创造新成绩。祝你从内到外焕然一新，由弱到强步步革新，学习生活全面刷新！

4、新金秋迎来新学校，新学校迎来新面孔，新面孔迎来新友情，新友情带来新生活！愿你在新的学期中，不断进步，不断超越，不断成功！

5、大学是新的校园，新的生活，新的起点，愿你在那里学到新的知识，交到新的朋友，祝你在这新的起点扬帆起航！

6、梳理一下假期漂浮散乱的情绪，整理一下在狂野中纷乱的思绪，恢复一下在愉悦中迷失的自己，调节一下未来新起点的脚步，简单地应对寒窗苦读的新学期！

7、开学的钟声响起，收复一下假期玩心未泯的情绪，整理一下亢奋中凌乱的思绪，恢复一下愉悦兴奋状态中迷茫的自己，调节一下新学期新起点的脚步，用心向上的应对新学期的学习状态。祝你开学快乐！

8、假期近尾声，开学日在即，捎来问候语，聊表我心意，愿你在校顺，事事都如意，老师都青睐，学生全喜欢，走哪哪热闹，干啥啥成功！

9、辛辛苦苦，坎坎坷坷，沉默低调，曲折走过。一番历练，百般考验，闯过竞争，走向大学，生活向前，努力莫断，斗志向远，拼搏续连，成就已过去，辉煌待继续，愿君大学万事顺利，铺就新曲。

10、收回散漫的玩心，召回学习的悉心，带回假期的开心；驳回慵懒的随心，找回认真的静心，请回书香的甜心，开学了，愿你要回昔日的用心，夺回贪睡的宽心，重回新学期的雄心！

11、阳光照，花儿笑，开学了情绪妙；收收心，揽揽性，好好学习很美妙；认真学，仔细记，天天向上把歌唱。愿你遨游在知识的海洋里，天天进步，幸福无限

12、立下宏伟志愿，奋发图强，积极进取；喊响学习口号，好好学习，天天向上；挥洒辛勤汗水，努力用功，不断进步。开学了，愿你学业顺利，一切如意！

13、金秋时节清风爽，送来开学钟声扬。同学情意绕身旁，老师笑容满心房。又是一年来报到，快乐学习欢声笑。今朝努力学海航，明日成功题金榜。开学日到了，愿你开心入学。

14、多少日的挑灯夜战，多少声的默默祈祷，多少次的美丽憧憬，最后迎来了今日！大学之门已被成功开启。什么是奇迹，此刻便是，恭喜你，创造了人生中的又一奇迹。快乐前行，更多的奇迹等你创造！

15、又是一年开学日，又是一季幸福时。结伴欢笑入学堂，知识清辉散光芒。思维碰撞在课堂，精神交流品琼浆。秋光灿烂幸福长，求知路途征帆扬。

16、新秋迎新校，新校迎新人，新人迎新生，新生要心愿！愿你在新学期中，继续努力，继续进步，学的好，活得好！

17、开始新的知识航程，遨游学海；结识新的朋友伙伴，感受友情；沐浴新的青春阳光，快乐前行；咀嚼新的智慧之果，饱满精神。开学日到了，愿你在校园里开始新的旅程。

新的学期已经到了，马上我就要步入初中三年中最关键的初三，为了在学习的最后阶段冲刺，我将为自己立下学习计划并认真实行！

巩固掌握初中阶段各个学科的基础知识、基础技能，通过自身的努力，学习成绩在月考、期中和期末考试争取进入全年级20-40名前，填补我们班在年级段排位的“空挡”。争取进入淳中提前批入取，中考进入淳中。

1、合理安排每一天的学习时间。在紧张的学习过程中，其实每天可供自己利用的时间并不多，最灵活的时间就是当天作业完成后至睡觉前的近两多小时时间。能否利用好这段时间，是初三阶段学习成绩提高的的关键点。晚上复习科目不要过多，应重点复习一门，抓住重点，集中精力，力争达到最佳学习效果。每天晚上复习更应该有计划，周一定为数学日，周二定为英语日，周三定为科学日，周四定为语文日，周五完成学校周末作业。看似简单，但必须持之以恒的坚持下去，杜绝出现“三天打鱼两天晒网”的现象。

2、新课学习和复习同步进行，要做到两不误。新课学习包括预习、课堂听讲、课后复习三大要素，预习可以在晚上完成当天学校作业后抽时间预习，数学预习后，把尽量做一下课后练习，遇到一知半解等不懂的地方，第二天带到课堂里，再仔细琢磨，直到彻底弄懂为止。

3、把初三的复习阶段性计划目标分为三大阶段。

第一阶段，是初三开学至月考。这个阶段主要是课堂学习为主，这一阶段主要是基础复习阶段。每一门课要逐册逐章节地进行复习，主要跟着老师步伐一致，进行各科的细致复习。只有这时候循序渐进月考后进行月考总结，对自己前一阶段学习进行查缺补漏、巩固基础，争取在期中考试取得好成绩。

第二阶段从月考至期中考试，这个阶段是复习要有针对性，要踏踏实实，把平时订正的错题内容进行系统复习，把每次测验试卷重新做一遍，重点留意错题。做好每次考试的认真反思，把自己的薄弱知识补上去。

第三阶段从期中结束至期末前，这是中考前最后的阶段性复习时间，也是关键的复习阶段。这个时期杜搞绝题海战术，更不应做难题和偏题，应该做少而精的经典题型。

1.焦点式研讨：幼小衔接特色活动数学区焦点研讨

2.专题研讨：幼小衔接无缝对接(五)转变评价(优化一日生活组织)

3.结合艺术周幼儿毕业典礼策划和探讨

接下来我们就进入第一环节：焦点式研讨：幼小衔接特色活动数学区焦点研讨(褚红)

幼小衔接阶段是儿童思维认知发展的一个关键阶段。在此过程中儿童的数学逻辑性逐渐萌发,有效地教学衔接可以为儿童思维进步提供良性的进步空间,而当前很多幼儿园或小学的衔接式教学过于单一没有达到社会及家长的要求,产生的诸多教学问题:学前教学目标小学化,课程教学内容成人化,教学衔接过程功利化,儿童升学评价单一化等问题。

1、新学期，新举措，师生共进，撒汗才能收获。

2、心气浮躁莫来此校，志向高远请进该门。

3、高高兴兴回校、快快乐乐学习。

4、重德重才，潜心造就新一代；重教重学，全面培育栋梁材。

5、新学期，你我一起努力！

6、用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。

7、学校就是我的家，安全文明靠大家。

8、用我们内在的潜力、激情成就新学年的辉煌。

9、让校园的每一处都说话。

10、多点文明，多点创新，让校园更美好。

11、实践新课程，创造新教育

12、展开理想翅膀，锻就国家栋梁。

13、樟小宣言：教育是以生命激活生命的事业，同心同德同力提神提速提质继承发展创新健康和谐臻美。

14、新学期，师生一起律动

15、用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。

16、园丁遍栽桃李树，学子尽作栋梁才。

17、欢迎新老师，欢迎新同学！

18、今日进校立大志，明朝出门步青云。

19、好的开始是成功的一半——欢迎全校师生的归来！

20、稳步推进，和谐发展，抓特色，再创泰中佳绩。

21、今天你以学校为荣，明天学校以你为荣。

22、绚丽人生从一中起步，精彩未来在这里打造！

23、孩子，欢迎你回来！

24、经世济民做栋梁，海阔天空展雄才！

25、祝福你，新学期，进步多多，收获多多！

26、用真诚为半径，以尊敬为圆心。

27、百尺竿头，更进一步！

28、再苦再累不掉队，再难再险不放弃。

29、素质高一分，形象美时分，社区是我家，关爱你、我、他。

30、我聪明、我创新、我灿烂。

31、我很文明，因为我是公民。

32、梅花香自苦寒来，状元之花年年开。

33、让每个孩子都走向成功！

34、入学如探山，欲向最上层一游，须得登峰造极；求学似观海，能从至深处着想，不难竟委穷源。（教学大楼）

35、一切为了学生，为了学生的一切！

36、欢迎回家。

37、新学期，新希望，师生共创新辉煌。

38、培育英才，建教育大业；与时俱进，创世范名校。

39、迎接新学年，迎接新同学！

40、新学年新风貌，工作学习更高效。

41、新学期、新目标、新发展。

42、我有潜力、我有信心、我能成功。

43、学府洞开育千人树千才立千根栋梁；因材施教授百枝为百姓乃百年大计。

44、要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。

45、多一份呵护，多一片绿地。

46、高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。

47、登东山而小鲁，登泰山而小天下；入幼学以成人，入太学以成俊才。

48、挂角囊萤立壮志，悬梁刺骨树雄心。

49、诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌！

50、学习是首要，安全更重要。

51、千里之行始于足下。

52、新学期新气象百尺竿头更进一步。

53、校园是我家，环保在我心。

54、我是校园小当家，我爱校园草与花。

55、重言教，重身教，严于律己；学知识，学品德，宽以待人。

56、欢聚金秋迎新生，激扬青春颂校庆。

57、因为年轻，未来属于我们。

58、潜心求知，踏实工作，促管理，牢记自身职责。

59、让我们一起追求成功

60、新学期开始了，欢迎回来，同学们！

61、问候一声家长您辛苦了，祝福一句子弟学业有成。

62、新的学年，新的起点，新的复出，新的收获。

63、热烈欢迎新同学！

64、态度改变学习，学习改变生活。让我们快乐地学习，快乐地生活。

65、秉明烛师心，治为人之学。

66、建设新校风，建设新学风。

67、新学期、新目标、新发展。

68、追求卓越，全身心敬业，办好人民满意教育。

69、端正态度，重塑自我。

70、千里之行，始于足下。

71、高高兴兴回校、快快乐乐学习。

72、用我们的努力催绽知识之花，用我们的智慧开启成功之门。

73、用发展的眼光看问题，用学习的。精神强素质。

74、天道酬勤！准备好自己，在需要的时候上升到豪迈的高度。

75、实践新课程，创造新教育。

76、父心母心，师者之心；德育智育。育人之本。

77、我是校园小当家，我爱校园草与花。

78、爱国爱校，献一片丹心。

79、新学期，你我一起努力。

80、重言教，重身教，严于律己；学知识，学品德，宽以待人。

新的学期开始了，为了更好的做好班级工作，我特制定班主任计划如下：

二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应,但经过一个假期可能都已淡忘，为了使学生能够及早进入角色,这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:

1.充分利用班队会时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的学习和生活习惯.，通过小组长的汇报,及时的表扬.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

2.利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。

3.对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感,使学生心中有他人，有集体。

4.对于学生的书写读的姿势，我将在课堂上随时提醒与帮助。

1.课堂纪律：再次强调班规班纪和相应的奖惩办法.这样使学生可以自觉的遵守纪律。

2.课间纪律：配合学校做好大课间活动课间是学生休息的时间,丰富多彩的课间活动,可以使学生有秩序的活动。我将针对学生的年龄特点，组织学生“跳绳，做游戏”，并随时提醒学生要注意的危险活动和场地。

3.路队纪律：进一步强调路队纪律，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够自觉排好队，由小队长每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

为了创设一个良好的学习环境，我决定从以下几点入手：

1.个人卫生：要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆，体操勤做。

2.班级卫生：每天早、中分派值日生清扫，由班长进行检查与监督，对于主动，及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手，这学期我将采取班干部轮流制，让每个孩子都能尝到作干部的快乐，使孩子们学会合作和学会管理。

我相信,用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们,他们会快乐健康的成长，在今后的工作中,我将不断地改进以上措施，争取把工作做到更好。

尊敬的各位家长：

大家下午好！

首先，感谢大家能在百忙之中抽出时间参加这次家长会，我代表七二班任课教师感谢大家对学校工作的大力支持。今天召开家长会，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。众所周知，七年级是极其重要的一个学习阶段，又是关键的一年，如果学生能适应初中生活，就可能进步很快。我希望通过这次家长会，让家长有更多的机会了解孩子在学校的情况，还希望家校联合，共同教育好孩子。一个孩子是一个家庭的希望，我作为七二班的班主任，愿意和家长们共同努力，教给孩子学习和做人，让孩子在七二班健康快乐的成长。

初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期，它是人生中的重要转折点，从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，想家、一进学校就头疼，严重影响了学习质量和健康成长。

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。

如学习方法与要求上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。分数分配也不一样：语文120分、数学120分、英语100分，政史地生各为五十分。

有的孩子小学时成绩好，在班里做学生干部，步入中学后却因为种种原因没有能再当班干部，感到失望；有的学生小学毕业时成绩不理想，与同学们有一定的差距而产生自卑感；有的学生努力表现自己，希望得到老师和同学的认同，可实际情况却事与愿违，等等。这些状况都可能导致学生发生心理问题。

中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。

（1）独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。

（2）人的世界观开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。

所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的，还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注和帮助，能顺利度过这青春发育期。

（一）我想先给家长们介绍一下七二班的基本情况

我简单介绍一下班级情况。本班目前有56位学生，其中女生26位，男生30位。通过这一个多月的观察，我觉得我们班学生整体表现很不错，品行都很好，当然这与良好的家教分不开，感谢家长们对孩子的精心培养。对于管理班级，我主要从良好的习惯养成入手，卫生纪律主要由班干部负责，我主要抓学习，定时和学习委员、课代表联系，掌握完成作业情况、课堂学习情况，及时谈话沟通，了解学生学习上的问题。并通过学生的学习方法交流来提高学生的学习效率。最近同几位任课老师交流，现在班级上课纪律良好，作业收交情况比较好，班级的各项工作开展的也很不错。应该说这是一个很好的势头。这学期以来我要求学生以积极向上的态度对待学习生活，以“人生有梦，行于当下”作为我们班班训。希望每一个孩子都能树立自己的理想，并从现在起踏实、勤奋的学习。我想这也应该是我们家长的共同愿望吧。

（二）本班自开学以来涌现的优秀行为：

1、我们班有许多热心班级工作的班干部：

2、我们班有很多热爱学习，成绩优异的学生。例如：

3、我们班有许多积极回答问题的学生，例如：

等等，这里就不一一的列举了，这些孩子，是你们的骄傲，也是我们班的自豪。

（三）本班自开学以来存在的问题

1、有些常好动的同学，很难集中注意听课，上课说话打闹并且影响其它同学。

2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。双休日作业也不做。

3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。

4、粗心马虎，常丢三拉四，每天都有好几个学生，忘记做作业，或忘记订正作业，特别是周末的作业，有些同学都要到学校里抄一下。

5、个别学生有点自私，不关心班级事务，不关心同学。

（四）、月考考试情况

月考考试是对学生一段时间以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，其中最突出的问题就是偏科严重（跛脚现象严重），要引起重视。希望家长配合教育。

各位家长，在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的，广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。因此，我们应该给孩子营造一个良好的家庭教育环境。

下面我就浅谈一下“如何营造良好的家庭环境”,讲的肤浅之处，还恳请各位家长多提宝贵意见。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。这个好，并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。

良好的家庭环境如何建立呢？我看不外乎以下三条。

1、家长要不断提高自身素质。包括文化、思想、心理素质，这就是所谓“言传身教”的作用。

2、要不断创造良好的家庭文化。创造优美的文化环境。并不是豪华的摆设，而是整洁、朴素。营造教育气氛，营造家庭读书学习气氛。父母要以身作则，喜读书看报，追求新知识，努力工作。用这种勤学精神影响孩子。而不是沉迷于玩麻将。如：平时可通过一起看书报，看电视节目与孩子讲心得体会，或看法，解答孩子的问题，引导解决问题，训练说话能力。

3、要有良好的家庭心理环境。注意家庭用语。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”父母的语言文明的，当然子女也文明，但有些父母说话满口粗话，或是搬弄是非，攻击他人，子女也会这样。父母对事的态度，认为什么事应该做，什么事不应该做，为子女做好榜样。子女在儿童期，品德的形成是处在被动接受阶段，父母有什么样的行为，他就模仿什么。从心理学的角度讲：如果孩子生活在父母常常吵架的环境中，她便没有安全感，脾气暴躁；（当然，我们大人不可能一辈子不吵架，我希望家长们首先做到不当着孩子的面吵架。）如果大人爱抽烟喝酒打麻将，常在家里和一帮人吃吃喝喝赌赌博，恐怕孩子也会早早的学会这些。如果孩子生活在一个轻松愉悦的家庭氛围中，她的心情就会愉悦，学习起来也能轻松自如；百事孝为先，做父母的如果和孩子的爷爷奶奶关系不好，孩子也不会尊敬自己的父母。希望大人们做好表率。如果大人认为学习不中用，孩子们也不会勤奋学习。

4、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。

家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。要养成和孩子谈心的习惯

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理。才愿意和你交流。

5、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育，习惯养成，性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。四、请家长注意的问题：（举例略）

1、爷爷奶奶不要娇惯孩子，娇吃娇喝不能娇脾气，盲目宠爱要不得。

2、在双休日两天家长做到不打麻将、不饮酒、不玩电脑打游戏。让孩子玩电脑要给孩子限定玩的时间和内容。家长也要严谨生活。生存是第一需要，人要吃、喝、拉、撒、睡。每位家长都在生活，虽然生活的质量有高低之分，但毕竟都在生活。但是，孩子呢？他们年幼无知，生活自理能力差，需要家长的照管，只是我们很多家长对此投入的精力实在太少了。有的家长打麻将、斗地主或喝酒，孩子双休日在家也很难见上家长的面。得不到家长的关心与监督，孩子又怎么会开心快乐，又怎么愿意向你说起学校的一些事情呢，回到学校又怎么会安心学习？

3、不让孩子带手机进学校。手机对于孩子来说百害而无一利。

4、孩子给同学过生日随礼喝酒要制止，不应纵容他在酒场上交朋友。

5、异性交往要注意，哥哥弟弟姐姐妹妹不能随便乱认。

6、孩子的健康成长最重要。会做人比会读书更重要；心理健康比身体健康更重要。不能为了做生意或打工疏忽了对孩子的教育，如果孩子不能健康快乐的成长，要那么多钱又何用？

7、教给孩子学会感恩。

孩子健康成长、学习进步是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理的建议。谢谢！

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们对七二班工作的支持。愿我们的孩子蓬勃向上，全面发展，快乐学习！

本学期我们大二班的全体保教人员将以“优质服务”为宗旨，为家长提供全方位的服务，来提升服务质量。并以《纲要》为指导，开展丰富多彩的教育活动，来赢得广大家长的认可和支持。

1、建立合作的、积极向上的班级氛围。

2、做到“零投诉、零事故”。

3、卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故和流行性疾病。

4、英语教学成果显著。

5、增进家园合作，建构家园一体化教育模式。

6、抓好幼儿学习、生活常规教育。

（一）班级人员管理

1、严格遵守园内的各项规章制度，认真完成各项工作任务，加强政治学习，转变思想观念。

2、三位工作人员将适应教改要求，树立正确的儿童观、教育观，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，积极合作，创设一种团结向上的、幼儿向往的、家长满意的、爱心浓浓的班级氛围。

3、着装整齐规范，普通话交流，树立良好的教师形象。

（二）教育教学工作

本学期由尹老师和刘两位老师负责班上的教育教学工作。在既分工又合作的教学前提下，我们将根据《幼儿园教育指导纲要》，整合多元智能理论，开展“主题探究”课程的探讨与实施，有针对性的、灵活的制定教育教学计划，注重对幼儿的培养，使其养成良好的.习惯、积极愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的英语环境，开展受幼儿欢迎的英语活动。加强与家长的联系，注重家长工作，在尊重、平等、合作的原则上使家园互动起来。

（三）保育工作

本学期由王老师主要负责班上孩子的保育教育工作。在日常活动中，王老师将根据幼儿园的保育员细则进行清洁、护理工作，使幼儿生活在一个干净、卫生的场所；并配合教师对幼儿进行习惯、能力、情意的培养，使教育渗透到日常生活的各个环节，使幼儿身心健康发展、具有良好的社会适应能力；还将配合教师与家长多交流，做好家长工作，使家园互动起来。

（四）、财产管理工作

在财产管理工作方面，我们将做到经常清点、对帐，一旦遗失或损坏，立即通知有关人员作相应处理；妥善保管本班幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆；每天离园前检查水、电、门、窗等，以保安全。

新的学期已经开始，在新学期中我们面临新的挑战，同时也孕育新的希望和憧憬。我们每一位老师同学都应站在新的起跑线上，以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，以自己的勤奋与智慧书写新学期学习与工作的新篇章

希望同学们培养好的习惯来代替坏的习惯，写好每个字，听好每节课学知识，长本领，遵守纪律，讲究礼貌，热爱劳动，团结同学孝敬父母，愿同学们在新学期里学习进步，开心快乐！

当我们一同迎着晨曦走进那里时，当我们为了同一个目标共同打拼时，日子在悄悄地流逝，当这一切已成为了历史，伴随着这段历史，我们在慢慢成长！回忆过去，总结经验和教训，能够让我们成长；面向未来，不断地去学习能够让我们成熟！

做什么事都要坚持不懈地努力，要脚踏实地一步一步地往前走，希望你在新的学期里有着这种坚持不懈的精神。

新学期里，学校希望老师和同学们养成“自觉认真”的好习惯，用心乐观地生活，做到愉快学习勤奋学习，孕育我城南小学博学笃行合作创新的好学风。

我还希望你们努力做到平凡而不平庸，大胆而不大意，敢说而不空说，谦让而不迁就，虚心而不虚荣，天真而不幼稚，活泼而守纪律，倔强而不固执，热情而不冲动，乐观而不盲目。

我记得有一位青年诗人这样说过：“有时我们敢于应对强盗，却未必敢于应对一张白纸。”是的，孩子的内心世界就像一张纯洁的白纸，让我们用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画，谱写出一曲曲美妙的乐章；让我们用生命之火点燃孩子们理想的明灯。虽然我们的名字不会名垂千史，流芳百世，但我们会骄傲地说：“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生！”“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就能实现我们的宏伟蓝图。

快乐的寒假结束了，踩着春天的脚步，我们又迎来了新的学期。进入新学期，希望每位同学能早早的适应校园生活，进入学习状态，把寒假里以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

请不要错过你身边正在发生的或将要发生的事，请细细体会着其中的同学情，师生情，请为我们所拥有的这每一天祝福，请为我们的完美将来努力吧！秋风送爽，硕果飘香时节，我们又迎来了一个新的学期。在过去的一年里，透过我们广大师生的共同努力，我们的校园变得更靓了，同学们笑得也更灿烂了，学生多了一份进步，老师们多了一份收获。中考取得优越的成绩！

或许昨日你的成绩以前不尽如人意，你想过，从此刻开始发奋努力，迎头赶上；或许昨日你是个让老师家长同学头疼的孩子，你想过，从此刻开始展示你优质的素养，崭新的面貌。只要有了改善的想法，那就别停留，希望就在手中！心中有梦就能远航，相信自己并不比别人差。

“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”，如今正是一年中最完美的时光，亲爱的同学们，你们准备好了吗？在打开新学期这本大书的扉页时，每个人都要问一下自己：我有理想吗？我的理想是什么？一个人有了明确的理想，就像漂泊在茫茫大海中的扁舟，最后找到了正确的航向；一个人有了完美的理想，就像风沙四起的荒漠中出现了一片绿洲，就像在荒凉的孤岛上忽然听到了夜莺的啼；一个人有了远大的理想，就像梦牵扯着生命的脚步，一路跋涉，万水千山，赴汤蹈火。生命原来是理想的一架梯子，能够一向延伸到理想成真的那一刻，只要你永不放弃。

新的起点，意味着你将展开人生又一阶段的绘画，用这属于你的天蓝色时间，画下一个能够任你未来遨游的天空！展翅飞行

祝愿并且相信每一位老师每一位同学都能用自己的勤劳和智慧，书写新学期工作和学习的满意答卷。

有人说老师是渡船，在过去的一年里我们成功地将一批客人送到了对岸。但我们的工作我们的使命还远没有结束。新的学期，又有了新的“客人”，新的学生，也意味着新的挑战和新的开始。

老师们同学们，加油！新学期，我们将更加精彩！

在小孩眼里，我们是大人；在大人眼里，我们是小孩；带着稚气，带着迷惑，带着自信，带着理想上路吧！享受大学，加油

祝愿大家在新的学期里学习更加努力，成绩更加进步，身体更加健康！新学期伊始，摆在我们面前的一切都是新的，新的起点，新的希望，我们将站在新的地平线上，珍惜时间努力拼搏证明自己超越自我。

在新的一年里全校老师不断取得新业绩，所有同学人人取得好成绩。

在那里，送给同学们四句诗，与同学们共勉。“少壮不努力，老大徒伤悲。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀我们的精彩人生。

同学们，新学期你们的父母在关注着你们；我们的每一位教师都在祝福你们。今日我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。

俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信同学们必须会满怀信心走向成功。

“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气。

愉快的寒假过去了，我们又迎来了新学期。欢迎全体师生回到学校，开始新的工作和学习。

我们正如日出之阳，朝气蓬勃。万事德为先，人生德为重。我们将在新的学期里继续树立良好的道德风尚，加强自身的道德修养，做礼貌礼貌的模范。在学习上生活上和行为上养成良好习惯，把自己培养成为有道德有知识的人。

播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。

古人说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。就是说在学习上要有一种认真刻苦的精神。作为新时代的学生，固然不要要求我们学习古人那种“头悬梁锥刺骨”的气魄，但认真刻苦的精神必不可少。因此，要求你们凡事都要讲求认真。

秋风清爽，天气怡人。又站在了一个新起点，让我们抖擞精神，奋发图强，创造属于自己的天空吧

爱是教育的前提，爱是教师的天职。作为一名教师要努力做到关心爱护每一位学生，把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田！努力做到爱与严的结合。对学生严格要求以严导其行，以爱温其心，用心与学生加强情感交流，时时处处做学生的表率，努力做到敬书育人，管理育人为人师表，虚心向其他老师学习向自己的学生学习，及时听取学生意见和要求，不断改善教学方法，力争在新的学期里取得更大的成绩。

千里之行，始于足下，一切成绩都要从点滴小事做起。这学期请同学们记住两句话：职责心是迈向成功的起点；好习惯是快乐成长的阶梯。

今日是你进入大学的第一天，你人生也迈出了重要一步。想要在若干年后不抱怨自己的境遇，就要从这一时刻起奋斗不息。

我和同学们会在新的学期里，发奋学习，多汲取营养，多学习知识。古人云，策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。我们会树立做未来主人的远大理想，多做实事，持之以恒，透过自身的不懈追求和努力，在学业上取得更大的进步，为将来的成功和成才打下基础。

希望大家求是，勤奋。天下掉不下来馅饼没有免费午餐；要成为卓越成功人士，从求是出发，勤奋是正道。

借此机会，对同学们提出几点希望：初三年级的同学们，你们是忠中新的希望，社会学校家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负重望，从我做起，从此刻做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用合理的学习方法，认真地把握好毕业年级的每一天，从各个方面为低年级的学弟学妹们做出表率，为牧护关中学争光添彩；初二年级的同学们，你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，为明年的毕业学习打好厚实的基础，争取在各项常规工作中做好榜样，一年更比一年好！初一的新同学们，你们是忠中的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，努力做到自尊自信自主自强。亲爱的同学们，你们生在政通人和之时，学在与时俱进之秋，伟大祖国世纪基业要靠你们去创造，师宗县第一中学中学将在你们的努力下更加辉煌。

新的学期又开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画面呢？古人云：积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉，积善成德，而神明自得，圣心备焉。那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今日，师生团结一心，努力在今朝，去创造完美的明天吧。

人生路上艰险又多姿，希望你总能乐观以对，活出自己的精彩。李大钊先生曾说过：人生最搞笑味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，是在时时创造新的生活。在刚刚过去的一年里，我们欢乐过，我们苦恼过；我们成功过，我们也失败过；我们悲伤过，我们也微笑过；我们奋斗过，我们也感到疲惫过。

是雄鹰，就要展翅翱翔于天空；是潜龙，就要龙腾飞跃于苍穹。朋友，是骄子，就要拼搏进取于青春，大学了，加油

应对压力，淡定从容，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，对于经历了几次大学考试后的大二同学们，想必你们已经明白大学的学习压力。大学校园的环境你已不再陌生———深入的课堂讲说丰富的课余生活绚丽的校园舞台，多元的校园文化环境……这一切都将会积淀成你丰富的学识和包容的心怀。但是学长的经历会告诉你若没有坚韧勤奋的努力，最后的成功将会远你而去。请淡定从容地过好每一天，你会知道，你的勤奋与刻苦会丰富你的人生履历。

经过了一个愉快的假期，今日我们带着完美的憧憬，迎来了新的学期，开始了紧张而又快乐的校园生活。在此，我谨代表学校向全体师生致以新学期最亲切的问候和良好的祝愿。

新学期开始了，学校希望每一位师生坚定信念，制定出切合自己的奋斗目标与实施计划，用职责心和用心的态度创造我们人生的辉煌。

九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精会做。力争做一个对社会有益的适用人才。

暑假的快乐生活过去了，我们又将投入到激烈的学习生活中，在那里，我们又将迎来新的挑战。应对挑战，我们将会用百倍的努力去迎战这些挑战。

但是成绩只能属于过去，未来要靠我们大家一去继续努力奋斗拼搏，刻苦学习的精神所感动。同学们要坚持学习我相信你们学到的不仅仅是书本上的知识，更重要的是锻炼了自己吃苦耐劳的坚强意志。

良好的开端是成功的一半。一个好的开始，意味着同学们就应带着一颗温暖明亮的心走入我们的群众。一个好的开始，还意味着同学们就应树立起一个远大的理想，，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是用心的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。

作为教师，我们早已做好准备，新学期中依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神，开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效益要质量，奏响大面积提高教学质量的凯歌！用辛勤的汗水浇灌求知的心灵，用我们的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂！力争在新学期里取得更大的成绩。

青春从不服输，青春洋溢热情，青春充满斗志，青春充满希望，青春就是快乐，恰逢大学开学之时，愿你我的青春，永远鲜艳灿烂

方式把学生引入知识的殿堂，是我们每位老师的神圣职责！

你是否想过，从此刻开始，发奋努力，迎头赶上；或许，你以前是一个思想有些玩劣，让老师头疼，让家长悲哀的同学，你是否想过，在新学期要规范自己的言行，约束自己的鲁莽，使自己成为一个受老师欣赏，受同学夸赞，让家长宽心的人；或许你在学习方面有困难，你是否想过，在其他方面获得进步，在一些活动中，展示自己的特长，从而促进学习的进步；或许你各个方面都很优秀，知识无穷尽，志当存高远。

在接下来的日日夜夜里，我们又将携手起航，像海鸥一样迎着雷电风浪前行，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。那里是我们青春年少的舞台，是我们施展才华的天地。在那里，我们洒下的是汗水，留下的是欢笑，收获的是知识和友情。

过去的一年里，在华校长的领导下，在全体师生的共同努力下，学校取得了不少成绩，获得了不少荣誉。这些荣誉的取得是全校师生刻苦钻研勤奋学习的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。

新学期给自己制定一个学习计划，满怀信心的投入到学习中。下定决心使自己的人生有一个完美的开端，为自己鼓劲！为自己加油！相信自己必须会在新学期里完善自身的不足。坚定决心，明确目标，勇往直前发奋学习。

满怀着喜悦的情绪，我们又迎来了新的学年。同学们背着书包，个个精神抖擞生气勃勃地来到学校，投身到新学期的紧张学习生活中来了，我代表全校教职工欢迎你们回到校园。同学们，新学期中，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长，希望你们长得更高变得更懂事。而你们，也必须会用自己的言行，让老师们由衷地感到，出此刻他们面前的学生更可爱了。

此刻，我们又进入了新学期，这是一个充满挑战和十分繁忙的学期，也是一个收获的季节。高二同学将参加“小高考”；高三学生将参加高考；少年班的高年级的同学也将经历中考的检阅；国际部的同学将经历全球AP考试全球SAT考试以及托福考试。

同学们，你们可知道，在漫长的假期里，老师们时刻惦记着你们关心着你们。你们的快乐是老师最大的快乐，你们的幸福是老师最大的幸福。我们愿用真诚的爱与你们的心灵对话，努力营造一个有利于你们个性发展的学习环境，让你们在“我学习，我快乐”的氛围中健康成长。简单的环境，老师们为你营造；快乐的课堂，你我共同努力。让我们携手奋进，用我们的双手托起岑小的明天，实现我们完美的理想

新的学期，是新的起点，是新的希望，是新的旅程！同学们！旅程已经开始，你们的背包该带些什么上路呢？有的同学一脸的彷徨，有的同学满脸的茫然，你们不要彷徨也不要茫然。我告诉大家吧，最要紧的是把理想和目标带上。理想是我们终生奋斗不息的力量源泉，目标是我们一生勇往直前的精神支柱！没有理想和目标就好像迷途的糕羊没有了父母的指引，也好像大海中行驶的航船没有了灯塔。俗话说：“一年之计在于春”那么，新学期无疑是师生的春天，是学习的春天。春天是耕耘的季节，奏春天更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。作为一名教师在新学期里我必须要国家努力学习，开拓进取，兢兢业业，踏实工作，努力改变教育观念，更新教育思想，切实加强课堂教学向课堂教育要效益要质量。只有抓住课堂教学这一关键环节，才能掌握教学的主动权，才能奏响大面积提高教学质量的凯歌！在课堂教学中努力关注每位学生，做学生的引导者，充分运用启发式讨论式诱导式，教学激发学生，独立思考和创新意识，让学生去感受理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学态度，和科学精神，变教学为导学，一位教育家以前说过“施教三功贵在诱导，进学三功贵在领悟”以诱导的

校园是美丽的田野，朗朗书声是田野里回荡的春风，老师用辛勤的汗水把希望的种子播撒，希望就从那里开始。给自己一份自信，给自己一份希望，用获得的成绩证明自己的与众不一样；用自己的行动证明我们关心与爱护我们的群众；用对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。只有坚持不懈不断进步的人，才能站在人生赛场高高的领奖台上！

新的学期，要有新的气象；新的学期，要有新的提高；新的学期，我们要有新的追求。

新的学期，新的希望，新的起点，在这充满希望的季节里，同学们带着笑脸回到我们美丽可爱的家——岑小，过去我们在这个温暖的大家庭里互助互爱努力奋斗，经历风雨和阳光，今日，我们的家不断地壮大，名新同学位新老师给我们岑小增添了生机和力量，在岑小我们不分彼此，团结互助，共同成长。你们要记住：进入状态，学习就是享受；情绪浮躁，闲着也是痛苦。愿你们在学习上收获更多成功的喜悦。

对于你的每一次进取和进步，我们很感欣慰。然而，你后面还有很长的路要走，人是活到老，学到老，永无止境。假期的一顿平常的午餐，我想你必须和我一样深受感触，他们的每一个服务员在任何时候一向传递的微笑和表达的细节，强烈的服务意识和自信，这就是主观能动性的最好体现，它能彻底改变一个人的精神面貌。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的注入，否则，即使不干涸，也很容易混浊。读书也是一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书每一个文字。同学们，新学期中，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长，希望你们长得更高变得更懂事。而你们，也必须会用自己的言行，让老师们由衷地感到，出此刻他们面前的学生更可爱了。

也许你在努力的时候会很疲惫，觉得心累，想过就此放弃。亲，请相信成功的路上总会有很多的绊脚石，不要怕，脚踏实地，稳步向前。坚定自己的信念，只需要再给自己一点信心，再努力一点，再勤奋一点，此刻胜利已经在向你招手了，不要想太多，奋力一搏你就成功了。

我希望大家感恩立志。不管你们来自何方，此刻一起来到人间天堂杭州浙江大学读书是幸运的。要感恩父母老师社会；在感恩中立大志做大事。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的注入。读书也是一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书每一个文字。相信在新的学期里，这四句诗会伴随新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想，同学们，在你们求学的旅程中，你们的父母在关注着你们；我们每一位教师都在祝福你们。

最后深深祝福牧护关中学越来越辉煌，祝福牧护关中学的全体师生，新学期一切好运，一切顺利，一切的一切称心如意！亲爱的同学们，当上课的铃声清脆地响起，当崭新的课本一页页翻开，当琅琅的读书声响遍校园，我们又回到了阔别已久的校园，开始了新的学习生活。在那里，送给同学们四句诗，与同学们共勉。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生。

新金秋迎来新学校，新学校迎来新面孔，新面孔迎来新友情，新友情带来新生活！愿你在新学期中，不断进步，不断超越，不断成功

古人说：人，不立志，则一事无成。作为一名学生，要想在学习上有所作为，要想在学习的道路上一路高歌战胜每一个困难攻克每一个难关，要想在小考中脱颖而出，就必须树立一个远大的学习目标。这是因为，志存高远是搞好学习的不竭动力，方向目标是引导学习走向成功的灯塔。古今中外无数成功志士的事例说明，天才不是天生的，而是后天养成的。而成就天才的必要条件就是要树立一个远大的学习目标，并制定一套明确的切实可行的计划，并付诸于行动。这样，你就必须能在这学期里有所收获。

教书育人是我们神圣的天职，学生是我们服务的对象，我们要把整个身心奉献给可亲可爱的学生们，奉献给祖国的教育事业。三尺讲台，传播礼貌薪火；用人格影响人格，用爱心唤起信新的学期又开始了，大家一起努力前进！新学期，新面貌，我们会做的更好！

在校园里，有你我形影相随的脚印，有你我互致问候的情意；在运动场上，有我们的摇旗呐喊声，有为群众荣誉而战时流下的汗水和泪水；在教室里，有我们朗朗的读书声，也有知识擂台上的唇枪舌剑；在课间，有你我互助的身影，一句问寒问暖的话语，一支救急的笔都是同甘共苦的记忆。

大家好！

踏着九月的金色阳光，新学期绽放着秋天的笑脸向我们走来了。当新的一轮红日升起，我感到无比的活力，因为我又回到了心爱的学校，见到敬爱的教师和亲爱的同学了！又迎来了新学期的开学典礼，在那里，请允许我代表八年级全体同学向在座的各位领导、教师、同学们致以新学期最完美的祝愿和最真挚的祝福！祝愿教师们身体健康，工作顺利！祝愿同学们学习提高，天天欢乐！

回首往昔，一路风尘、一路凯歌，我们用自我的努力写下了成长史上光辉的一页。在那里，我想告诉亲爱的同学们：如果你是沸腾的钢水，纪律就是模子；如果你是破浪的帆船，教师就是灯塔；如果你是冲天的雄鹰，田心中学是你的天空，美丽，还需要你自我来演绎。

光阴似箭，日月如梭，无情的时光老人告诉我们，我们在母校的日子不会太久，因为我们已经处在关键转折期的八年级旅途，很快就要步入中考飞奔期的九年级征程。我们应当很清楚的认识到：前方的路不可能平坦，只会更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增强。但我们决不能畏缩！我们必须首先吸收很多的新知识，不断地充实自我，迎接挑战！

同学们，走进新学期，应忘掉上期成绩的辉煌……那只代表了过去；也要抹去期末考试的失意，不要为昨日的失败而悲伤，我们的明天从那里出发！抬起你的头，忘记昨日，奋斗今日，坦然应对明天。“校荣我荣，校衰我耻”是我们每一位田中学子的崇高准则，让我们脚踏实地创造一个比昨日更美更亮的田心中学吧！

同学们，是雄鹰就要翱翔天空，是海鸥就要搏击风浪！今日你为田中骄傲，明天田中必须因你而自豪！让我们共同携手，高扬起期望的风帆，用热忱与汗水，成就大家完美的未来，实现学校历史新跨跃！

同学们，努力的集结号已经吹响，荣誉和鲜花就在前方！让我们不负学校重托，不负家长厚望，不负青春梦想，再给母校美丽的脸庞增添无上的荣光！

最终，我衷心祝愿：

亲爱的同学们学习提高，欢乐成长！

祝愿敬爱的教师们工作愉快，身体健康！

健康领域

(一)身心状况

总目标: 情绪安定愉快,具有一定的适应能力。

1、经常保持愉快的情绪。知道引起自己某种情绪的原因，并努力缓解。

2、知道随着活动的需要转换情绪，不乱发脾气。

3、愿意较快融入新的人际关系环境，如换了新的幼儿园或班级能较快适应。

4、愿意在较热的户外环境中连续活动半小时以上，适应季节变化。

5、天气变化时较少感冒，能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸。

(二)动作发展

总目标：手的动作灵活协调，平衡能力强，并有一定的力量和耐力。

1、有正确或持久的钻、爬、跳、投掷、平衡、连续拍球等能力。

2、能根据需要画出图形，线条基本平滑。

3、能熟练使用筷子。

4、能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑。

(三)生活习惯与生活能力

总目标：养成良好的生活习惯与生活能力，具有基本的生活自理能力、安全知识和自我保护能力。

1、养成有规律的良好生活习惯。(如：按时睡觉、起床;连续看电视不超过30分钟;早晚主动刷牙;饭前便后洗手等)

2、有良好的饮食习惯，养成不挑食、细嚼慢咽、主动饮用白开水的好习惯。

3、知道根据冷热增减衣服。

4、会自己系鞋带。

5、学会做值日生工作。(如：整理玩具、图书、分发餐具等)

6、了解一些基本的安全知识和交通规则，并能自觉遵守。(如：不摸电源插座、不攀爬窗户或阳台，不在马路上乱跑等)

月目标

二月份：

1、保持愉快的情绪参加活动。

2、主动饮用白开水，不贪喝饮料。

3、愉快进餐，做到不挑食、不偏食、不暴饮暴食。

4、会做力所能及的事情，如洗脚、洗袜子等。

5、能连续拍皮球.

三月份：

1、了解保护骨骼的重要性及钙元素对骨骼的作用。

2、了解营养均衡的重要性，喜欢吃水果、蔬菜。

3、学会爱护五官，注意眼、耳卫生 。

4、能连续跳绳。

5、能单脚连续向前跳8米左右。

6、能双手抓杠悬空吊起20秒左右。

四月份：

1、知道身体不适时，应主动向成人诉说。

2、了解基本的交通规则并自觉遵守。

3、会自己系鞋带。

4、学习球的多种玩法。

5、通过体育游戏，掌握运动折返跑的要领。

6、会以手脚并用的方式安全地爬攀登架、攀爬网等。 五月份：

1、能随天气的冷热变化随时增减衣服。

2、学会控制自己的情绪，不乱发脾气。

3、能按类别整理好自己的物品。

4、能熟练使用筷子。

5、能单手将沙包向前投掷5米左右。

6、能连续行走1.5公里以上(途中可适当停歇)。

六月份：

1、知道遇到困难不要退缩，要想办法解决。

2、学会替他人着想，体验帮助别人的快乐。

3、知道遇到火灾或其他紧急情况时，要拨打110、120、119等求救电话。

4、学习滚铁环的方法。

5、能快跑25米左右。

6、能立定跳远80厘米以上。

语言领域

(一)倾听与表达

总目标：认真倾听，愿意讲话并能清楚表达，具有文明的语言习惯。

1、在集体活动中能注意倾听老师和他人讲话，不随意打断别人讲话。

2、听不懂或有疑问时能主动提问。

3、能结合情景理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子。

4、能用普通话有序、连贯清楚地讲述一件事情，语言比较生动。

5、能根据谈话对象和需要，调整说话的语气，并能依据所处情境使用恰当的语言。(如：在别人难过时会用恰当的语言表示安慰。)

6、懂得按次序轮流讲话，愿意与人讨论问题，敢于在众人面前说话并能积极主动地回应。

(二)阅读与书写准备

总目标：会看图书，有初步的阅读理解能力，会用绘画和符号表达表现。

1、专注地阅读图书，能用不同的方式表达自己对图书的理解。

2、喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关内容，对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法。

3、对图书和生活情境中的文字符号感兴趣，知道文字表示一定的意义。

4、能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容，感受文学语言的美。

5、能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或续编、创编故事。

6、愿意用图画和符号表现事物或故事。

7、会正确书写自己的名字，写画时姿势正确。

月目标

二月份：

1、用普通话有序、连贯清楚地讲述新年趣事。

2、鼓励幼儿用图画和符号表达自己的心情.

3、能用丰富、恰当的词汇，描绘春天的景象。

三月份：

1、会欣赏散文，能体会到散文的意境美和语言美。

2、体会儿歌语言的节奏和趣味性。

3、能专注的阅读图书，说出所阅读文学作品的主要内容。

4、学习象声词、动词和形容词的表达方式，较生动讲述。

四月份：

1、能用丰富、恰当的词汇，讲述春天的景象。

2、能有序、连贯的讲述一件事情，提高读图、倾听的能力。

3、了解儿歌式成语故事，体会儿歌押韵的节奏及其叙事性。

4、体会古诗的韵律和意境，诵读古诗。

五月份：

1、能根据图书画面的线索，进行想象和创编故事。

2、学说问答式儿歌，体会一问一答的趣味性和语言的节奏感。

3、知道通过民间传说故事，了解十二生肖的由来。

4、能自主进行阅读，并与他人谈论图书和故事的有关内容。

六月份：

1、能根据画面内容，猜想故事情节，进行完整讲述。

2、会用剧场演出的形式，进行故事讲述。

3、设计毕业纪念册，用图画式符号的方式相互进行留念。

4、谈论即将离园的话题，试着向老师及朋友说告别的话。

社会领域

(一)人际交往

总目标：会有礼貌的与人交往，能与同伴友好相处，具有自尊、自信、自主的表现。

1、能关注别人的情绪和需要，并能给予力所能及的帮助。(如：帮助家长做一些简单的家务，学会尊敬老人)

2、活动时能与同伴分工合作，主动承担任务，有问题愿意向别人请教，遇到困难能一起克服。

3、尊重为大家提供服务的人，珍惜他们的劳动成果，热爱劳动，愿意承担一些家务劳动和值日生工作。

4、有高兴的或有趣的事愿意与大家分享。(如：和同伴一起过生日)

5、接纳、尊重与自己的生活方式或习惯不同的人。(如：了解不同的民族和不同的风俗)

6、知道遇事多为别人着想，能根据别人的需要调节自己的行为，不欺负别人，也不允许别人欺负自己。

(二)社会适应

总目标：喜欢并能适应群体生活，能遵守基本的行为规范，具有初步的归属感。

1、能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴，爱护身边的环境，注意节约资源。

2、理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏和活动规则。

3、自己做了错事敢于承认，不说谎。

4、愿意为集体做事，为集体的成绩感到高兴。

5、知道国家的一些重大成就，爱祖国，为自己是中国人感到自豪。

6、对小学生活有好奇和向往。

月目标

二月份：

1、知道主动结交新朋友，愿意与大家分享快乐。

2、学会关爱他人，知道帮助别人是一种美德。

3、能感受到家乡的发展变化，并感到高兴。

三月份：

1、了解三八、植树节的由来，热爱劳动并尊重他人劳动。

2、树立集体责任感，能认真负责地完成自己所接受的任务。

3、学会用协商的办法解决与同伴之间发生的冲突。

4、自己做了错事敢于承认，不说谎。

四月份：

1、知道与别人的看法不同时，敢于坚持自己的意见并说出理由。

2、知道爱护环境，树立环保意识。

3、了解中国的四大发明、文房四宝，树立民族自豪感。

4、了解中国古代建筑和世界著名建筑，感受建筑的造型美。

五月份：

1、知道国家的一些重大成就，爱祖国，为自己是中国人感到自豪。

2、感受中华戏曲文化的精粹，了解不同脸谱的意义。

3、了解端午节的传统习俗。

六月份：

1、感受自己成长的变化，体会成长的喜悦。

2、认识小学，对小学生活有好奇和向往。

3、感受毕业时的欢乐气氛和惜别之情。

科学领域

(一)科学探究

总目标：喜欢大自然，有一定的探究能力，在探究中认识周围事物和现象。

1、能通过观察、比较与分析，发现动植物的外形特征、习性与生活环境的适应关系，并在发现中感到兴奋与满足。

2、能用观察、比较、实验等方法，通过数字、图画、图表或其他符号记录发现常见物体的结构与功能之间的关系，验证探究结果。(如：轮胎、皮球、竹筒与滚动的关系)

3、能探索并发现常见的物理现象产生的条件或影响因素，如影子、沉浮等。

4、感知并了解季节变化的周期性，知道变化的顺序。

5、关注并初步了解人们生活与自然环境及科技产品的密切关系，树立热爱、尊重生命和保护自然环境的意识。

6、探究中能与他人合作与交流。

月目标

二月份：

1、了解有关种植的知识，学做观察记录。

2、正确区分有生命和无生命的东西。

3、知道污染的环境会给人的生活带来危害。

三月份：

1、了解植物生长需要的条件及生长过程。

2、了解风产生的原因，会制作小风车，利用风玩游戏。

3、了解动、植物与人之间互相制约，互相依存的关系，建立起生态的初步概念。如：动植物季节变化与人的生活关系，常见灾害性天气给人们生产和生活带来的影响。

4、了解常见物质、材料的特征和物体的结构特点，推测和证实他们的用途。 四月份：

1、了解动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义。如：兔子的耳朵具有自我保护的作用，植物种子的形状有助于其传播等。

2、喜欢并能较长时间参与科学活动，能主动探索一些自然现象和科学现象。如：雨、水等自然现象;水的浮力及沉浮现象;影响物体自由下落速度的因素;物体的滑动快慢与物体表面光滑程度的关系;凹凸透镜的特征等物理现象。

3、了解季节变化的周期性，知道变化的顺序。

4、观察家里的小工具，知道他们的用途，体会人类的智慧。

五月份：

1、了解笔、书、通信等的发展史。

2、了解一些常见科技产品的用途和弊端。如：汽车等交通工具给生活带来的方便和对环境的污染等。

3、体会道路和桥梁与人们生活的关系，感受人们对环境的利用和改造。

4、知道电的用途及现代化通讯带给人们的方便和快捷，知道金属能导电。

5、知道天气预报与人们的关系，会看温度计，学习观察、测量的简单技能。 六月份：

1、形成昆虫的概念，正确区分益虫和害虫。

2、在成人的帮助下能制定简单的调查计划并执行。

3、了解蔬菜的生长过程，大米变成米饭的全过程。

4、了解青蛙的变态过程，认真观察，记录。

5、知道3种以上科学利用自然现象的知识，如：挖水库蓄水，堤坝防涝，预测地震，放弹催雨，放弹驱散乌云等。

(二)数学认知

总目标：初步感知生活中数学的有用和有趣，理解数、量及数量关系。

1、能发现事物简单的排列规律，并尝试创造新的排列规律。

2、能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决，体验解决问题的乐趣。

3、能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型。

4、借助实际情况和操作，理解数的分合及加和减的实际意义。

5、能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算。

6、关注周围与自己生活密切相关的数，体会数代表不同的意义。

7、能辨别自己的左右。

8、能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系。

9、能根据简单示意图正确取放物品。

月目标

二月份：

1、学习6、7的组成，知道6的五种分法。

2、能用常用的几何形体有创意的拼搭和画出物体的造型。

3、学会按群计数，如：5个5个10个10个地数。

三月份：

1、学习8、9、10的组成，知道8的七种分法。

2、尝试将两组物体按量的差异之一增加(或减少)的规律交替排序。

3、书写6-10，掌握正确的书写方法。

4、学习6-10的加减法。

5、能辨别自己的左右。

四月份：

1、探索总结10的组成，能运用规律及时记录结果。

2、通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算

3、学习对平面图形进行统计，体验数形关系。

4、感知两组物体几何交集中元素的特征，会给每组集合做出相应的标记。

五月份：

1、认识时钟的整点、半点。

2、建立数、量守恒及数的可逆性感念。

3、学习数量推理，体验数量的传递感念。

4、初步学习用调查的方法统计一些现象，并学会记录。

5、按物品的不同种类分类，学习统计。

六月份：

1、区分平面图形与立体图形，知道它们之间的关系。

2、认识人民币。

3、学习看日历，知道一星期有七天。

4、建立初步的时间概念，学习制定行动计划。

5、学习二等分、四等分。

艺术领域

(一)感受与欣赏

总目标：喜欢自然界与生活中美的事物;喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品。

1、乐于感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物，并能用表情、动作、语言等方式表达自己的理解，愿意和别人分享、交流。

2、艺术活动中能与他人相互配合，也能独立表现。

3、乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，产生相应的联想。

4、能用基本准确的节奏和音调唱歌。

(二)表现与创造

总目标：喜欢进行艺术活动并大胆表现，具有初步的艺术表现与创造能力。

1、积极参与艺术活动，能用自己喜欢的方式表现情绪和情景。

2、能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象，体验创造的乐趣。

3、能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活。

4、能自编自演简单的故事，并能为表演选择合适的道具。

月目标

二月份：

1、初步学习几种不同的歌唱表演形式。

2、学会用对称折叠的方法折出或撕出图形。

3、能用简单的舞蹈动作表现自己的情绪。

4、学习色彩的调配，表现画面的冷暖色。

三月份：

1、能根据音乐的变化创编不同的动作。

2、会欣赏乐曲，能理解音乐作品的内容。

3、根据情节，能画出人物、动物的不同姿态。

4、能熟练地运用剪、折、贴、捏等表现手法表达自己的感受和想象。

四月份：

1、会创编歌词并进行大胆表演。

2、会用节奏乐器准确演奏三拍子的乐曲。

3、能用两张以上的纸折叠组合物。

4、尝试多种形式的绘画技能，掌握方法，并愿意大胆创作(如拓印画、吹画等)。 五月份：

1、能根据音乐内容，创造性地表演出角色的特点。

2、能专注地倾听音乐，用不同的艺术表现方式表达对音乐作品的感受。

3、会利用废旧材料进行艺术创作(蛋壳、树叶等)。

4、会看图谱折叠物体。

六月份：

1、能用优美的声音准确地演唱歌曲。

2、能在集体舞中大胆地运用表情、动作、姿态进行表演。

3、能边听音乐边看图谱进行大胆表演。

4、会正确评价自己和他人的作品，敢于说出自己独特的见解。

莎士比亚曾说：“书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；

智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。书就像一艘小船，带着我驶向胜利的彼岸，任凭风吹雨打也不回头。书就像一艘小船，带着我驶向胜利的彼岸，任凭风吹雨打也不回头。书就像一盏明亮的灯，照亮了我心中最黑暗的地方。

记得那是去年的夏天，我发现杨红樱的《男生日记》这本书很有意思，刚读了一点儿，就爱不释手了。当时我看时间还早，就专心致志地看起来。突然，听到妈妈在催我睡觉，“啊，都九点啦！”我心里暗想时间过得真快啊，我真希望时间能停止。在妈妈的逼迫下，我只好硬着头皮去睡觉了。

夜里，我起来上厕所，突然我突发奇想：为什么不在这个时候偷读呢？爸爸妈妈都在睡觉，这真是个千载难逢的机会啊！这真是个令人惊心动魄的计划啊，为了看书，我也管不了这么多了！于是，我轻手轻脚地来到了书房，拿出了书，轻轻地打开了灯，认真地读了起来，也不知道读了多长时间，我有些困了，可书里的故事深深地吸引了我，真舍不得放下。突然，卧室里传来了妈妈的脚步声，我便以迅雷不及掩耳之势躺到床上装睡，才躲过了这一劫。

>这就是我的读书故事，很有意思吧。