游北京南锣鼓巷作文【通用20篇】

时间过得真快，一天又将结束了，相信你会领悟到不少东西，突然高热个这时候十分有必须要写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编给大家分享的北京旅游日记范文，希望对大家能有所帮助。

北京是我国的首都，也是我最向往的地方。今年暑假最终梦想成真了！我和我们班的几位同学的父亲母亲结伴到北京旅游。

北京是个古老而又漂亮的城市。游玩的几天里，我们先后参观了天安门、故宫、长城、恭王府、颐和园、圆明园、鸟巢、水立方等等。它们是那样的雄伟，那样的壮观，那样的赋有历史内含。其中我最喜欢的就是天安门广场。

天安门广场可真大呀！天安门四周车水马龙。我来到广场上，我的左边是人民大会堂，右边是历史博物馆。正前面是天安门城楼，金碧辉煌，非常壮观！我身后是人民英雄纪念碑，它可高了，真像一位大巨人。天安门广场上还立着笔直的旗杆，旗杆的顶端，五星红旗迎风飘扬，真漂亮！

我要感谢这次旅行，它让我来到我们的首都，让我更好的了解了中国的历史。我喜欢北京，我爱首都。

年初三下午，我们一家人、琪琪一家人，还有海海他们一家人去北京游玩。我们拿着行李上了车，导游就发给我们每人一份红包，还有一顶帽子，再发了一个袋子，然后就出发到广州坐飞机了。在半路的车上，我们就唱起了歌，导游先唱了一首“月亮代表我的心”，爸爸和叔叔也一起合唱了一首歌“朋友”。

一路上我们很开心!我们晚上就乘飞机了。我们坐6：00的飞机，9：30来到了北京，这里的天气很冷，风吹的很大，我们很快就来到了酒店，辛苦了一天，我们终于可以舒舒服服的睡一个很甜很甜的好觉了!

北京旅游记--爬长城作文

8月14日

我今天好激动,因为我要去爬我向往已久的万里长城.去之前妈妈告诉我万里长城很壮观,是古代人勤劳和智慧的.结晶,从月亮上也可以看到.可惜今天是阴天,山上雾蒙蒙的,从远处只能看到长城的影子,爬到一半我就累死了,妈妈鼓励我说“不到长城非好汉”,一定要爬到长城的顶峰才算胜利,我和旺旺哥哥又鼓足勇气往上爬,终于达到了顶峰,我们全身都汗湿了,但我很开心,因为我成功了,在好汉碑前,我和妈妈还照了一张合影.

北京旅游记--爬长城作文200字

小学生作文（中国大学网）

北京旅游小学日记

长城，一直被称做是中华民族的脊梁。我无数次地在书本和电视上看过那蜿蜒雄伟的长城，可真正的长城到底是什么样呢？暑假期间，带着这个疑问，我和妈妈去了北京。

刚到北京，我们就迫不急待地向八达岭长城进发了。大客车上，周围的游客已经睡得东倒西歪了，可我却一点困意都没有，一个劲儿向车窗外张望着。突然，我看到远方碧绿的山岭上隐隐约约有一条长长的黄线，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋着。导游证实了我的猜想，她用话筒提醒大家：“大家醒醒了，长城马上就要到了，你们看，那就是八达岭长城。”听到这儿，我的心情更加急迫了。

终于，我们来到了长城脚下，随着导游的介绍，大家开始向上攀登。听导游说，八达岭长城城墙高6～9米，底宽6.5～7.5米、顶宽4.5～5.8米。墙顶宽阔平坦，可以“五马并骑、十人并行”。城墙顶部两边有用砖砌成的矮墙，外面的城墙叫垛墙，里面的城墙女儿墙。垛墙迎着敌人来侵犯的方向，城墙上还设有瞭望孔、射孔，用以瞭望、射箭投石以击退来犯之敌。沿长城前行，每隔一段就有一座烽火台。古代的士兵，一旦发现敌情，就会依次点燃烽火，向后方报警。

我眺望着那雄浑壮观的.长城，抚摸着城墙上的条石，心中不禁想起了古代的劳动人民，那时，没有起重机和运输工具，他们只能用勤劳的双手，挥洒着汗水甚至鲜血，一步一步地把一块块条石抬上这陡峭的山岭，从而创造出了这个辉煌的奇迹。

站在长城上，我俯视着脚下的崇山峻岭。

那条巨龙在我的眼里闪闪发光。

春节的一天，妈妈很早叫我起床，我说：“妈妈去哪啊？”妈妈说：“去北京。”我一听，开心极了。

到了北京，我看到了美丽的北京城！

我们首先参观了天安门广场，广场很宽阔，南面矗立着人民英雄纪念碑，纪念碑两旁摆满了许多鲜花，四周彩旗迎风飘扬，升旗台上高高的旗杆上飘着五星红旗。我们又来到了故宫，故宫四周的红墙又高又很坚固，里面有很多古代文物，有皇帝用过的碗筷、床椅……我们还参观了景山公园，公园里面有许多花草树木，红红的枫叶把公园打扮得更美。后来我们又来到了万里长城。长城就像一条巨龙，盘旋在八达岭上，一眼望不到边。长城是古代的劳动人民智慧的结晶，是我们中华民族的骄傲！

北京的风景真美，有机会我会再次去游玩。

北京旅游记--故宫游作文

208月11日

昨天晚上,妈妈带着我和旺旺哥哥坐火车到北京旅游,我开心极了,我觉得一切都好新鲜.一下火车导游就带我们参观故宫.导游向我们介绍紫禁城位于北京城的市中心,是中国最后两个封建朝代的`皇宫,红瓦和黄瓦盖的房子看上去好漂亮,我还看到了很多珍贵的文物,皇帝座过的椅子,用过的香炉,外国人送来的钟,我还听导游讲了好多宫廷的故事,我觉得好神奇.

北京旅游记--故宫游作文150字

小学生作文（中国大学网）

第一天，我们来到北京，妈妈去找宾馆住，我们就在天安门广场上等妈妈。不久妈妈找到了宾馆，我们住了下来。这时中午已过，我们还没吃饭呢!爸爸就提议去前门的步行街吃全聚德烤鸭，当我们正在吃烤鸭时下起了大雨，等了不少时间也没见雨停，我和爸爸妈妈只得去买伞，然后我们就回宾馆了。

第二天，我们很早起床去看升国旗，尽管升旗的时间很早，可人还是很多。吃过早饭就去参观纪念堂，人山人海，好不容易才进去，没等我仔细地看上一眼，就得匆匆地出来，因为人太多了，不能在里面停留。然后我们登上了天安门城楼，当年新中国成立，就在这上面讲话的。接着，我们游了故宫，故宫很大，我们都累得筋疲力尽，腰酸背痛，但是，我们还是坚持去了北海公园。第三天，我们参团去了颐和园、鸟巢、水立方。下午，我们乘车去八达岭长城。我坐滑车的时候摔了一跤。滑车到了四楼就把我放了下来，看着远处，我好象有用不完的力量，接着往上爬。长城弯弯曲曲，非常险峻，有很多地方都需要手脚并用。走在半路上，爷爷给我刻了一个纪念章。长城实在太长太长，没时间爬完它，只能回去了。这项工程真是太伟大了!

第四天，妈妈带我去坐了我最喜欢的和谐号城际列车。

第五天，妈妈本来要带我去清华大学和北京大学参观的，可是雨下得太大了没去了。下午我们坐飞机回到成都，结束了快乐的北京五日游。

北京是一个既现代化又有古代风情的城市。那里有很多风景名胜，我推荐香山、天坛、故宫、万里长城、天安门。香山漫山遍野的枫叶红得像火焰一般；故宫壮丽神奇；天坛历史悠久；天安门国旗飘扬、庄严肃穆。而万里长城，在这里我将重点推荐。

万里长城是雄伟壮观的军事建筑。早在秦朝时期，秦始皇嬴政动用二十万民工修建长城，其原因是防止北方的匈奴、东胡等等等等单于的袭击，西至嘉峪关，东至山海关，共有一万七千多里长。

万里长城在楚汉相争到六朝时期，受到战乱的破损，变得破烂不堪。修好以后，几乎每个封建朝代都对他有过修复，但只是小规模的。而明朝时期，永乐皇帝朱棣迁都北京后，把所有的北京名胜古迹全都修整了一番，包括长城。修复的那段长城被称为“明长城”或“土长城”。还有，秦朝时期都是冷兵器，明朝已经发明了火铳、火炮等等，就在原来烽火台的基础上增加了枪口和炮口。许多守卫们在上面来回巡逻，如果发现外侵的敌人，就在烽火台上点起烽火，让长城上的所有守卫都加紧防守。

万里长城还有一个故事：明末清初之时，一户姓李的人家和一户姓王的人家。他们一个仗着挥霍不尽的财富，一个官高权大的权力，在修房子的时候争六尺巷。姓王的那家舅舅张英就往家寄了一首诗《六尺巷》：

千里捎书只为墙，

让他三尺又何妨？

万里长城今犹在，

不见当年秦始皇。

就写了关于万里长城的内容。

万里长城是怎样建造的呢？工人们想了一个办法：靠平时建城墙的经验，建好城墙，然后连接在一起就可以了。各个王朝在修复长城的时候也只是把冲破的部分给连上。

万里长城体现了我国劳动人民的智慧与才干，是我国宝贵的文化遗产。将来有机会，我要去北京看一看万里长城，然后跟金字塔、兵马俑等等名胜古迹进行比拟，看看哪一个名胜古迹最壮丽、神奇。

2、你阅读广泛，积累了大量的词句、因而在描写人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来、老师为有你这样的学生高兴、只要继续努力、你的作家梦定会圆、

3、你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手、不但棋艺好，棋风更好、什么时间也跟你学一招、再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的

4、你写的校园一角真美、那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情、你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你！

5、 本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比、抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强、

6、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣、

7、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

8、 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

9、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷、

10、文章头尾照应，中心明确，结构完整、

11、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人、开头出手不凡

12、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质、文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出、

13、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚、

14、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象、

15、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意、

16、全文语言朴实，结构自然、…文章结构严谨，首尾呼应、

17、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强、以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

18、 本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比、抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强、

19、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想、

20、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动、献计献策读后能从中受到教育、

21、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息、

22、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人、

23、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙、本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂、

24、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好、

25、 本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信、思路清晰，节奏明快、

《北京亮起来了》这篇课文充满浓郁的现代气息，以生动地语言描绘了我国首都北京灯光迷人的夜景，展示了北京这座文化古城改革开放以来发生的巨大变化，表达了作者对首都北京的热爱、赞美之情。金碧辉煌的天安门，焕然一新的商业街，绚丽多姿的故宫把古老的北京城点缀得如诗如画。文章文质兼美，层次清晰，是小学生了解我国首都、学习语言的好好教材。学习时要引导学生有感情地朗读课文，咀嚼优美词汇，积累语言。

1．会认10个生字，会写“束”等几个字

2．有感情朗读课文，结合重点词句自主感受首都北京夜晚的美丽景色。背诵自己喜欢的部分。

3．通过课外资料的收集，更多地了解北京，从而激发对首都北京的热爱之情。

1．在语言环境中识字，指导写字。

2．感受首都北京夜晚的美丽景色，激发对首都北京的热爱之情。

积累运用词语，培养学生创新能力。

出示图片，点明课题：、

师出示以下景物的图片：东西长安街；天安门城楼；环形路上的立交桥；王府井、西单商业街；故宫、角楼，让学生说说这是什么地方？简要的介绍介绍。图片上的这些地方你觉得怎么样？（漂亮）

师：夜幕降临了，这些景物会变成什么样呢？让我们从课文中找到答案。教师板书课题：《北京亮起来了》。

初读课文，整体感知，词句中识字

学生自由朗读

点名说从文字中对北京夜晚的感觉（亮、美、繁 华）

从那些词中看出来北京夜晚的亮、美、繁华？

（夜幕降临、五光十色、银光闪闪、光彩夺目、华灯高照、川流不息、金碧辉煌、绚丽多彩）

出示这些词语，学生齐读，在词语中认读生字“幕、临、闪、夺、”。

找出带这些词语的句子读一读，句中认读生字“勾、喷、府、紫、禁、束”

出示生字卡，检查生字。

再读课文（巩固生字，读通课文）。

三、精读课文，深入理解

1．让学生自由读课文，找一找哪个自然段写北京城特别美。（引导学生理解灯的海洋，光的世界）

2．让学生读第二自然段，再让学生说说这段写的是什么地方？并要画出自己喜欢的句子及不明白的词语。

引导看图理解“华灯高照”“川流不息”“银河”也可以联系实际理解词句）

3．指导感情朗读一、二自然段。（多种形式读）

4．组织合作学习第三—五自然段及理解词句。

5．学生汇报交流，教师点拨引导。

（1）学生汇报第三自然段时，引导学生联系上下文理解“犹如”一词并引导学生抓住“犹如道道彩虹”这个比喻句，想象出立交桥，拱型的桥身，凌空飞架，彩灯交相辉映的壮丽景象及引导学生抓住“照明灯、草坪灯……”等，体会灯的形状和色彩，体会街道的美丽，繁华并指导感情朗读。

（2）学生汇报第四自然段时，让学生结合“焕然一新”、“五光十色”体会如“白昼一般”也可以让学生联系实际说一说自己的感受。并指导感情朗读。

（3）学生汇报“古老的故宫为什么变得年轻了？”这个问题时引导学生抓住“倒映”、“银光闪闪”等重点词语，体会古老的故宫年轻而美丽，并读出自己的感受。

6．齐读最后一段（读出北京的明亮、辉煌）

四、积累运用

1、给出一两个城市的夜景图片，用以下词语说话，看谁用得多。（教参p69高大的建筑物）

2、利用本课的词语说说自己的家乡。

本单元教材围绕爱祖国、爱家乡的专题来组织的。通过本节课的学习，让学生感受北京夜晚犹如“灯的海洋，光的世界”。文章文质兼美，语言生动、优美的`词语，字里行间都体现出晚上的首都是多么的美丽。本节课的教学设计本着以下几个特点：

夜晚的北京灯光绚丽多彩、璀璨夺目，课文用生动的语言描绘了绚丽多姿的夜景，词句非常优美，但这一切对于我们处在偏远山区的一个小县城的大多数没去过北京的学生来说却是非常陌生的，更何况二年级的学生以形象思维为主。怎样让理性的文字变得感性，让每一个优美的词句都变成生动鲜活的画面印在学生的脑海中，使学生享受到审美的乐趣，我的做法是：

多媒体创设环境，用图片缩短时空的距离。例如：师出示景物的图片：东西长安街；天安门城楼；环形路上的立交桥；王府井、西单商业街；故宫、角楼，让学生对北京有所认识，在理解“金碧辉煌”“灯光闪烁的汽车，像银河从天而降”“夜晚的立交桥犹如道道彩虹”“焕然一新”等词句时，教师根据教材的特点并配合学生的年龄特点，通过生动的课件去冲击学生的视觉，直观理解词句，激活学生的思维，调动学生的情感，让学生处于积极主动的学习状态。

现行的《小学语文教学大纲》在“识字、写字教学”部分明确提出：“要在语言环境中教学识字，把字的音、形、义紧密地结合起来。”在语言环境中识字，有助建立字的音、形、义之间的牢固联系，准确理解字（词）义，提高识字、学词的质量。

新《课标》强调语文学习以读为主，并指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。在教学中，我以读带讲，培养学生的语感。因此，本节课中我力图让学生在读中感受首都北京灿烂迷人的夜景。整堂课上，我让学生全方位的读书，有个人读，引读、齐读、赛读，小组读，男、女同学分别读，感悟后读等，让学生在读中自解、自悟。在“读”中领悟词句的意思；在“读”中升华了情感；在“读”中积累了优美的语言。本着“以人为本”的教学理念，我鼓励学生大胆开口，为他们提供表达的机会。通过个人说，大家说，讨论说等形式，让他们表达自己感受，表达见解。并且充分调动学生的各种感官，让学生在看、读、划、问、说、之中学得轻松自如，生动活泼。

陶行知先生曾经说过，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。课堂上，角色的转换，扩展想象、拓展练习都是创新精神的体现。因此，我努力为学生提供开放的教学空间，给学生提供两个城市的图片让他们用本课的词语描述，用本课所学词语来说自己的家乡。这么一个环节让学生自然而然地表达出热爱祖国、热爱北京的美好感情。感受到祖国日新月异的变化，为我们是中国人而自豪。

这天课间，老师带领我们来到校园里寻找春天。

在老师的带领下，我们兴高采烈地来到操场上，顺着老师手指的方向，我们看到紫叶李就像一群穿着洁白婚纱的美丽新娘高雅地站在操场的南侧，默默地点缀着我们的校园。走近了看，紫叶李的花瓣洁白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、叶子后，像含羞的小姑娘一样，亭亭玉立。看！那儿有独自绽放的，也有三五成群的。这些一簇簇的花朵中间还有一些含苞待放的花蕾，有的歪着脑袋冲你傻笑，有的拼命地踮起脚尖调皮地探出头来，好像必须要和小伙伴们分出个高低。下雨时，花瓣纷纷落下，像一只只白色的蝴蝶飘落在草地上，草地也因有花瓣的衬托，而变得愈加美丽。

老师又指着一片金黄色的花丛，对我们说：“这叫连翘。”我心想：这不就是迎春花吗，怎样说就是连翘呢？我仔细观察了一下，哦，此时我明白了，原先迎春花有六个花瓣，而连翘花只有四个。连翘花就像一个个小喇叭，鼓足了劲在拼命吹奏着生命之歌。

再往前走，我们又到了一片像大蘑菇一样的小叶女贞那里。小叶女贞的`老叶子摸上去就像绒布一样光滑，新吐出的叶子嫩绿嫩绿的，十分美丽！

之后，我们在草地上又发现了一群正在搬家的小蚂蚁。其中，有两只小蚂蚁相互地碰碰触角，好像在说：“这个洞很适宜，能够把东西搬进来了。同志们，加油呀！”还有一群小蚂蚁刚刚找到一块儿诱人的饼干，正要和大伙儿一块儿分享呢！

啊！春天的校园真美啊！

我特别喜欢看神话书，其中我最喜欢的是《嫦娥奔月》这个故事，我最喜欢的.，可是嫦娥的美貌。

这天我正在看书，突然听见有人在叫我的名字“张海馨”。我回头一看，原来是嫦娥在叫我的名字，我的天呐，我不是在做梦吧。我摸了摸自己的脸是真的，果然她名字好听，人也美。

嫦娥说：“不，你不是在做梦，是真的。”我兴奋不已，不敢相信，我说：“嫦娥，你怎么会在这?”嫦娥说：“我在天上听说你非常喜欢我，我特别飞下来找你，和你玩一天。”

我请她陪我玩游戏，嫦娥爽快地答应了。接下来的时间里，我和嫦娥玩了各种游戏：123木头人、捉迷藏、过家家……我和嫦娥有说有笑，有争有吵，你打我闹开心极了。

一小时又一小时过去了，眼看一天就过去了。嫦娥要回天上了，真有点儿舍不得和她分开。

嫦娥叫来一个云，仙气飘飘的飞走。如果下次有机会，我一定要和嫦娥痛快地玩一天。

尊敬的各位旅客：

大家好！

我是xx旅行社的导游员，我姓x，在接下来的几天当中，我将陪伴大家共同游览北京的名胜风景，希望通过我的讲解，能够是您对北京留下非常美好的印象，同时也希望您能对我的工作提出宝贵的意见。好，现在我们就开始今天的游览行程吧。

（进午门之后）进了故宫，大家首先看见的就是人……为什么这么多人来到这里呢？因为明朝永乐年间，一百万劳工花了十四年的时间修筑起来的故宫是世界是最大的宫殿，非常有名。每天都有数万名游客来这里观光。

这个建筑是故宫朝南的正门，叫作午门。午是正晌午时的午，是位于正中的意思。午门的下面，有五个拱门，正中间的门只有皇帝才能出入，即使地位很高的大臣，也只能使用两侧的门；地方上的诸候只能使用最两端的小门。这些都是根据身份，等级来严格规定的。过去，只有皇后在结婚的时候，才能从午门进入一次，其它女性一律禁止出入午门。当然现在是谁都可以进啦。过去对皇帝的心腹都是这样严厉，一般百姓就更不用提啦。连靠近故宫都不行。所以，这个故宫又被称作紫禁城。紫是紫色的紫。过去有天帝之子，老子住的地方当然也得是紫色的宫殿才中！于是，用了个紫字。禁就是禁止入内的禁字，也就是禁止随便进放的意思。

这正中的路是皇帝专用的。这条但是故宫的中轴线，也是整个北京城的中轴线。北京的主要建筑大多都沿着这个中轴线而建，两边的建筑也多是对称的。皇帝的宫殿位于这中轴线的中间，显示着”普天之下，唯我独尊”。这条路是用大理石铺成的。请看，这大理石路比两边的路高出一块儿来。当皇帝将走这段路时，还要在上面铺上地毯之类的东西，这样就高了。所以纵然皇帝身材短小，在这上面一走，也显得高大伟岸！

皇帝是了不起的”爷们儿”，这中间的门也是了不起的”爷门儿”。每当皇帝经过这中间的门时，都要敲响大钟、大鼓伴奏才行。皇帝就这样迈着步子：咚咚———咚咚咚咚———咚———咚真戳威严无比！皇帝打心眼儿里感觉到：看！还是老子伟大！下面，我们大家也假装当回皇帝，体会一下皇帝走路的感觉吧！

（在太和门前）这个建筑叫太和门，是故宫里最大的木制大门。在这个大门的前面，放有一对狮子，这是明代用青铜的。狮子强悍，吼声震天，使百兽惧怕，放在这里，代表着皇帝的威严。那里有个石头做的像邮筒似的东西，那是大臣，诸候求皇帝时，要写申请书放在里边，由皇帝的仆人转达给皇帝：”万岁，此人求见，可以吗？””好。””是，遵命。”就可以有进了。如果皇帝狱：”不行！”那求见的人就会被撵走。和它相对称的那边，还有一个石头做成的东西，它的形状像一个大印，象征着皇帝的权力。也就是说：老子的权力坚如磐石，不管世间有何变动，老子的权力永远不变！

（经过太和门之后）前面的大殿叫太和殿，是故宫内最大的建筑物，并且是过去北京城最高的建筑物。皇帝下令：任何人的房子也不能高出老子的房子。所以京城只好建了平房，北京过去曾被称为”平房之都”。

（在太和殿广场）尽管故宫周围有十米高的城墙和52米宽的护城河，皇帝还是担心有人挖地道钻进故宫暗杀他，吓得睡不好觉，，绞尽脑汁想了个办法，就是把广场用十五层砖横、竖交叉地铺严实了，才终于放下心来。从这件事也可以看出，当时的权力斗争是何等激烈！当然在大典时，文武百官三呼万岁，但皇帝还是怀有戒心：这里面，这家伙，那家伙，说不定哪个家伙想暗杀老子，不注意哪行！这广场的砖层大约有三、四米深。

（在太和殿的石台上）这个由石头做成的东西叫嘉量，嘉量是当时的标准度量衡，表示皇帝公平处事，谁半斤，谁八两，心里自然有数。对面还有一个石头做成的东西，叫作日晷。发音和日记一样，但不是日记，是用来看时间的石头表。皇帝的意思是：重量和时间的基准都在老子这里。

那边有鹤和龟，”千年仙鹤，万年龟”，是长寿的象征。不过，中国和日本不同，是颠倒过来说的，叫作”万年仙鹤，千年龟”。为什么说法不一样呢？大概是过去日本的留学生在中国学了词句之后，乘船归国途中，由于船的颠簸使头脑产生混乱，记颠倒了。还有许多例子，如：日本讲良妻贤母，中国讲贤妻良母；日本讲平和，中国讲和平；日本讲法政大学，而在中国叫作政法大学。文章的意思完全一样，但只是顺序不同，大概就是乘船颠簸所致。那鹤和龟不单是一种装饰物，也是一种香炉。它们的背都盖着盖儿，每当大典时，就把盖掀起来，放入檀香燃烧，那烟就从它们的嘴里缓缓溢出，就好像它们都在吞云吐雾一样。

请大家从石台上回头看广场。我们进了故宫之后还没有看见过树。为什么在这么宽阔的地方连一树都不种呢？……不是为了防止暗杀，而是为了制造气氛。如果种了树，郁郁葱葱一片绿，鸟儿在上面又唱又叫的，就会呈现出生活的气息。如果不种绎，就会产生庄严的气氛。我们来想像一下：过去大臣、诸候要见皇帝时，全都得从天安门走着进来，走在宽阔的路上看着高大的建筑，在庄严肃穆的气氛中，大臣、诸候就会越走越感到压力沉重，当走到皇帝面前时，就会自然地双腿打着哆嗦跪下来了。

中国历史上最后一个皇帝———爱新觉罗。溥仪三岁时当上皇帝的，他即位时的御座就在太和殿的正中。

有一个节日，它简单而不起眼，有一个节日，它温暖而令人感动。

其实它们指的是一者——妇女节。

曾经的我也许天真不懂事，但今年，我早已绘制好贺卡，边盘算，边期待。这份迟来的馈赠会有怎样的效果。

我忍住欢呼雀跃的心，周末回家后，便迅速来到厨房，准备这份发自内心的惊喜。

望着干净的台面，我有些小小的惶恐，身边的锅碗瓢盆曾经都和我毫不相关，现在竟要让我来掌控它们了。

面团逐渐成形，在我手中不断变得柔韧，四周有细碎的面粉掉落，向举起了白旗。我把它捧在手中，面团似乎变成了一个胖乎乎的白衣仙女，正用她的魔法把我的心情一下下提升。

红的肉，绿的菜，金的油，黑的酱，均匀地和在一起，每一个细节似乎都恰到好处。接着，面皮也擀好了。

肉馅被包进皮里，白里透红的煞是可爱。每一个饺子似乎都在透着不一样的光泽，也许，我把对母亲的爱和感激都包进去了吧!我的手一上一下，饺子皮一次次翻飞，成型的饺子被端端正正的放在盘子上，准备下锅。

蒸汽弥漫，锅中的开水咕噜咕噜的翻滚着，似乎在提前庆祝我的胜利。饺子在锅中漂浮着，像诸葛亮在自己的小屋里身披白袍，坐看天下之势。

饺子终于煮好了，我小心翼翼的把它盛出来。又衬上一张五彩斑斓的贺卡，等待妈妈的到来。

门开了，随即出现的是母亲疲惫而又欣慰的脸，我看着她露出一张笑脸，我也笑了。笑自己的成长，笑自己终于有了一颗像饺子般玲珑剔透的一位女儿的心。

代理方(乙方)：

依据有关法律、法规的规定，甲乙双方在平等、自愿的基础上，就房屋出租代理的有关事宜达成协议如下：

第一条房屋基本情况

该房屋坐落于北京市▁▁▁区(县)▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁.该房屋为：楼房▁▁室▁▁厅▁▁卫，平房▁▁间，建筑面积▁▁▁▁▁▁▁平方米，使用面积▁▁▁▁▁▁平方米，装修状况▁▁▁▁▁▁▁▁▁，其他条件为▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁，该房屋(□已/□未)设定抵押。

第二条房屋权属状况

该房屋权属状况为第______种：

(一)甲方对该房屋享有所有权的，甲方或其代理人应向乙方出示房屋所有权证，证书编号为：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁.(二)甲方对该房屋享有转租权的，甲方或其代理人应向乙方出示房屋所有权人允许甲方转租该房屋的书面凭证，该凭证为：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

第三条房屋用途

该房屋用途为：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

第四条代理权限(可多选)

乙方的具体代理权限为：(□以甲方名义代理出租该房屋并办理与承租方之间的洽商、联络、签约事宜，□代甲方向承租方收取租金，□监督承租方按照房屋租赁合同的约定履行其他义务，□.)

第五条出租代理期限

(一)出租代理期自▁▁▁▁年▁▁月▁▁日至▁▁▁▁年▁▁月▁▁日，共计▁▁年▁▁个月。

出租代理期限的变更由双方书面另行约定。

(二)甲方应于▁▁▁▁年▁▁月▁▁日前将该房屋交付给乙方。

第六条租金

(一)租金标准为▁▁▁▁▁▁▁元/(□月/□季/□半年/□年)，租金总计：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁元(大写：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁元)。

出租代理期内租金标准调整由双方另行书面约定。

(二)租金收取方式：(□甲方直接向承租方收取/□乙方代为收取)。

双方选择由乙方代为收取租金的，适用以下款项：

1、甲方将该房屋交付乙方后，无论该房屋实际出租与否，乙方均应按约定的租金标准向甲方交付租金。

2、如乙方实际出租该房屋的价格高于与甲方约定的租金标准的，则高出部分(□归甲方所有/□归乙方所有/□)。

3、本合同签订之日起三个工作日内，乙方应将其中一份合同送达租金代收、代付银行即▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁银行，由银行为甲方开立账户。

4、乙方自年月日起开始按(□月/□季/□半年/□年)通过代收、代付银行向甲方支付租金，支付时间分别为：▁▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁。

第七条佣金

出租代理期内其中日作为乙方工作期，具体日期为，工作期内的租金收入作为乙方佣金，按以下方式向乙方支付：(□由代收、代付银行划帐/□)。

第八条房屋租赁保证金

甲方交付该房屋时，乙方(□是/□否)向甲方垫付房屋租赁保证金，金额为：▁▁▁▁▁▁▁▁▁元(大写：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁元)。

出租代理期限届满或合同解除后，房屋租赁保证金除抵扣应由乙方承担的费用、租金以及乙方应承担的违约赔偿责任外，剩余部分应如数返还乙方。

第九条其他费用

代理期限内，甲方不承担与该房屋有关的以下费用(可多选)：

□水费/□电费/□电话费/□电视收视费/□供暖费/□燃气费/□物业管理费/□▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁.以上费用乙方可根据实际情况与承租方约定具体支付责任。

房屋租赁税费以及本合同中未列明的其他费用均由甲方承担。

第十条房屋及附属设施的维护

(一)出租代理期内该房屋及其附属设施由维修责任：甲方负责;乙方负责。

(二)甲方(□是/□否)允许乙方或承租方对该房屋进行装修、装饰或添置新物。

允许的，对该房屋进行装修、装饰或添置新物的具体事宜另行书面约定。

第十一条转委托及告知义务

出租代理期内，未经甲方书面许可，乙方不得将代理事宜全部或部分转委托给他人。

乙方将房屋出租后，应将承租方及房屋租赁的有关情况如实告知甲方。

第十二条合同的解除

(一)经甲乙双方协商一致，可以终止合同。

(二)有下列情形之一的，本合同终止，甲乙双方互不承担违约责任：

1、该房屋因城市建设需要被依法列入房屋拆迁、危改范围的。

2、因地震、火灾等不可抗力致使房屋毁损、灭失或造成其他损失的。

(三)甲方有下列情形之一的，乙方有权单方解除合同：

1、迟延交付该房屋达▁▁▁▁日且未征得乙方同意的;

2、交付的房屋不符合合同约定严重影响使用的;

3、不承担约定的维修义务致使乙方无法正常代理出租该房屋的;

4、▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁;

5、▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

(四)乙方有下列情形之一的，甲方有权单方解除合同：

1、未按约定支付租金达▁▁▁▁▁日以上的;

2、擅自改变房屋用途的;

3、▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁;

4、▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁;

5、▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

第十三条违约责任

(一)出租代理期内甲方需提前终止合同的，应提前▁▁▁日通知乙方，并按月租金的▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁%支付违约金。

(二)出租代理期内乙方需提前终止合同的，应提前▁▁▁日通知甲方，并按月租金的▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁%支付违约金。

(三)甲方有第十二条第三款情形之一的，应按月租金的%向乙方支付违约金。

(四)乙方有第十二条第四款情形之一的，应按月租金的%向甲方支付违约金。

当细细地品读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，我们都没有这样子过，是时候静下心来好好写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编给大家分享的，希望对大家能有所帮助。

《童年》是苏联作家高尔基的小说。这本书是以孩子的视角来讲述故事，给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。

“在一个昏暗狭小的屋子里，阿廖沙的父亲躺在了地板上。身穿素白，身子显得特别长……母亲跪在地板上轻声说着什么，声音低沉嘶哑；双眼被泪水浸泡着，又红又肿。外婆也在哭……”读着读着，我屏住了呼吸，心情久久不能平静。多么可怜的阿廖沙，才三岁就失去了父亲！他还那么小，小到对外祖母说的关于父亲去世的话还不能完全弄懂！生活贫苦的一家人，在失去了父亲之后，该如何生活下去呀！我继续读了下去，阿廖沙的生活环境实在太差了，他生活中的很多人都是那么自私，那么暴烈。幸好有慈祥、善良、乐观的外祖母的陪伴。

读完《童年》这本书，我深深地同情高尔基悲惨的童年，但是也佩服高尔基面对困苦生活的勇气。高尔基的家人很粗暴、自私、市侩，他跟着外祖母生活，外祖母慢慢地教育他。外祖母给他讲故事、讲笑话、安慰他……外祖母就是高尔基生活里的一束光，是外祖母让他感受到了爱，感受到了善良，感受到了温暖……

和高尔基相比，我是多么幸福啊！在家里，有家人的疼爱和关心，不愁吃不愁穿；在学校，有老师悉心的教导和同学们的关爱。我要好好珍惜，要好好读书，天天向上。

读完高尔基的书《童年》，我受益匪浅。与高尔基的童年相比，我们今天是多么幸福啊！

高尔基出生在一个木匠家庭。当他5岁时，他的父亲去世了，生活变得更加艰难。他和他的母亲住在他祖父的房子里。因为家里很穷，高尔基不得不穿他母亲和祖父的衣服。想到这里，我不禁感到有些惭愧。因为尽管我们有如此好的条件，我们不知道我们是否被祝福，我们经常挑选。

为了上学，高尔基不得不捡破烂挣钱。当他没有去上学时，他一大早就起床，拿着一个大布袋，走在街上，拿起一些破布，卖给废品处理。只有运气好，一个人才能挣半卢比。如果一个人运气不好，高尔基的学校教育就不会实现。我们现在不用担心学校里的任何事情。我们过着美好的生活，有衣服可以穿，有食物可以张嘴。相反，为什么我们不珍惜我们的生命，为什么我们不更加努力学习？

零花钱成了高尔基的学费来源，但那些富裕家庭的孩子嘲笑他的“臭”味。我认为气味不好的不是高尔基，而是那些故意嘲笑高尔基的富裕家庭的孩子。只有这样，它们看起来才“臭”。高尔基把别人的嘲笑变成了他学习的动力。他努力工作，努力学习，最终取得了优异的成绩。他受到老师和同学的爱戴和尊敬。

我合上书，不禁想了很多。

相信大家的童年都是多姿多彩、幸福美满的。直到我拿起老师推荐的《童年》这本书，才知道并不是所有人的童年都是幸福的。

小说中的主人公阿廖沙三岁丧父，他母亲和祖母带她一起去祖父的家，他祖父是一个性情粗暴、自私的染坊主，但他的染坊已经面临破产了。他还有两个舅舅，同样也是非常暴力、自私、市侩的人。阿廖沙就是在这样的家庭环境下饱受虐待。读到这里我心里微微一震，阿廖沙真了不起，在那么艰苦的环境下还能坚强地活下去。我想到了我自己，平时遇到一点小小的困难，就已经放弃了。有一次，我被英语老师叫起来回答问题，我回答错了，被同学笑话，我就想换组。因为我怕拖大家后腿，所以我想逃避，而不是想怎样才能学好英语，为小组争光，为自己争光。我要好好向阿廖沙学习。

处在这样丑陋的家庭，我们肯定担心阿廖沙被带坏，但这个世界并不是只有丑陋不堪的一面，他身边还有善良正直的人，这个人便是他的祖母。祖母让他坚信黑暗总会过去，未来只属于光明的。祖母虽然也和祖父一样穷，一样家庭环境不好，但是她善良、仁慈，处处都让阿廖沙感到温暖。阿廖沙还交了很多善良的朋友，比如善良、乐观的小茨冈人和正直的老长工，他们教会了阿廖沙正直。读到这里，我认识到交朋友的重要性，好好的交朋友可以让你开阔视野，学会与人相处。如果不这样的话，就会像阿廖沙的舅舅那样，不断打架，互相伤害。如果学会爱，学会宽容，学会谦让，他俩舅舅就不会这样。最后阿廖沙母亲去世，一场葬礼，一场家宴，一次吵架，终于让阿廖沙走出家庭，奔向社会……

《童年》这本书中高尔基童年的痛苦生活和我们的童年简直天壤之别。我们要好好珍惜现在，好好学习，在这五彩的生活中健康地成长！

这几天，我阅读了童年这本书的第1、2、3章。虽然读的不多，却有很大的感触。

前三章主要讲了阿列克谢自幼丧父，缺少父爱，一向和母亲外婆一起生活。他们乘船去找了阿列克谢的外公，认识了他的两个舅舅和“小茨岗”。阿列克谢觉得到了外公家后，生活就不一样了。他的两个舅舅有时势不两立，有时又同仇敌忾，性格怪异，经常让人摸不着头脑。他的外公有时和蔼可亲，有时又凶得像头狮子。在外公家里有不少喜怒哀乐，他们之间也经常发生“战争”。

我的童年要比高尔基的童年好得多，我的欢乐远比痛苦多，生活在一个温馨的家庭里，我不但有父母，爷爷奶奶，外公外婆也时时刻刻的关心着我，相比较起来，我生活的太幸福了。阿廖沙的周围的人，除外婆外，待他都不是很好，外公也会常常因为一些小事而狠打阿廖沙。

我此刻的年龄和阿廖沙相仿，但生活状况却有很大的差异。阿廖沙的生活状况那么艰苦，但也努力创造完美生活。我生活在这么优越的生活环境下，我不能比阿廖沙放松一点，我要努力学习，因为我有幸福的生活，良好的生活环境，也有精致的学习材料，我更得好好学习，长大了为自己的祖国做贡献。

阿廖沙的经历也是高尔基童年的真实写照，高尔基勤奋学习，刻苦钻研，经过自己的不懈奋斗，最终成为了列宁口中的“无产阶级文学最杰出代表”。他在年轻时当过码头搬运工、面包师傅、杂货店伙计、园丁和守夜人，也拾过破烂儿，但这都没有阻挡他的梦想。

我必须要好好学习，不负这完美的年华！

“在她没来之前，我仿佛躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……她马上成为我终生的朋友，成为我最了解、最珍贵的人——是她对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚定的力量，以应付困苦的生活。”这是高尔基笔下主人公阿廖沙处在困境时，对帮助他的外祖母的盛赞之词。外祖母像缕缕陽光，照亮缝隙中阿廖沙的身影，给他温暖和明亮，引领他迈向善良和坚强。

读着读着，我深深地被作者所吸引，高尔基，这位前苏联无产阶级作家，的确在这一本伟大的人生之书中，折射出黑暗中不屈不挠的人性光辉。此书讲述的是阿廖沙幼年时期，从三岁到十岁的生活片段实际就是自己童年生活的缩影。

读着读着，我进入了一个灰色的世界。幼年的阿廖沙遭受贪婪、残暴的外祖父的毒打，失去知觉，大病一场；他的外祖父还曾疯狂殴打他外祖母的脑袋，致使头皮受到发针伤害；阿廖沙的爸爸由于财产之争被他舅舅推进冰窟，舅母则被他舅舅折磨得遍体鳞伤，而徒工小茨冈更是死于非命。这一幕幕，让人觉得心寒，但又忍不住那么一股强烈的火焰涌上心头。

即使在这样恶劣的生存环境之中，阿廖沙却从未放弃对读书的热望，对求生的坚持，那是因为外祖母对他无比疼爱，是祖母让他领悟人性的魅力：祖母每天给他讲光明、励志的故事，一步步引导他走出这个被黑暗围困的世界，告诉他人生的真谛，如天使般给他教导、关爱和鼓励。

我想，童年本该无忧无虑，可遭遇黑暗并不能够就此沉沦，因为只要有一丝狭缝中的爱存在，就应该享受每一天。并不是每个人都用有幸福快乐的童年。重要的是面对苦难的态度。

我情不自禁想起自己的经历，很小时候父亲因与母亲的不和离我而去，是我的外祖母，不像父亲那样嫌弃我是个女孩，对我关爱备至，每天早晨在菜市场奔波，下午不厌其烦地挑菜、洗菜，为的只是我的一顿可口的晚餐。一句句多穿些衣服、多吃点饭、要抽点时间休息一下的唠叨，为的是我的温暖和安心……我不禁庆幸自己的幸福，我比阿廖沙幸福多了，衣食无忧，母亲疼爱，老师关心，长辈呵护……我有什么理由感到悲伤和痛苦呢？

感谢《童年》，感谢外祖母，感谢身边所有关心过我的人，是他们给予我那么无瑕的童年！是他们给予我那么快乐的时光!

童年是一个美好的词，代表着无忧无虑，幸福快乐。可是在高尔基的《童年》中，主人公阿廖沙的童年不但难称幸福，甚至十分不幸。

读过《童年》后，我得知《童年》讲的是：主人公阿廖沙在3岁时失去父亲，刚生下没多久的弟弟也离开了人世。又随母亲寄居在外祖父家里。在那，阿廖沙挨外祖父的毒打，偶尔还会遭到其他人的谩骂，唯一一个好朋友还被十字架压死了。他从两个成天不务正业，干尽坏事的舅舅身上看到了人性的丑恶，又从慈爱的外祖母身上看到了真善美。他十岁就开始独立谋生，但再婚的母亲受尽暴虐之后也因病去世了。

高尔基的童年是那么悲惨，和他比起来，我可幸福多了。

我出生在一个幸福的国家，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良、纯洁乐观的，因而我的童年是充满了幸福和快乐的。

当我走进书香四溢的校园，我成了一个莘莘学子，充实的一天就在这朗朗的读书声中开始了。老师热心地传授我们知识，同学互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润—吸取更多更好的知识，茁壮成长，在这知识的海洋中，我结束了快乐的童年，开始走向成熟。

童年对于我们来说是快乐的，有趣的，令人难忘的，同样也是悲伤的。我们欢歌笑语走过了我们的童年。

童年，是每个人都曾经经历过的，有快乐，有幸福，也有许多的悲伤。童年时美妙的，是充满阳光的……可是作者高尔基的童年却是悲惨的。

高尔基三岁就失去父亲。失去了父亲，也就意味着失去父爱。他跟着母亲和外祖母来到一个外祖父经营的小染坊。从此，黑暗的生活降临到他的头上。

外祖父的脾气十分暴躁，经常会打高尔基和他的外祖母，使他幼小的心灵出现了阴影。但外祖父也有慈善的一面，比如书上说道：“外公那瘦小的身体轻贴着我，他开始讲自己童年的故事，他的话语沉重，滔滔不绝。”高尔基还说：“讲着讲着，他在我眼里的形象高大起来，这个干瘦的老头忽然变成了童话里的大力士，他独自一人拖着一条巨大的灰船逆流而上。”是呀，这个干瘦的老头在我的心中的形象也高大起来，他好像什么都不怕，他像一座山。

高尔基的童年非常悲惨，所以，我们一定要珍惜童年的每一滴美好的时光!幸福的时光!童年，本该是每个人最幸福、最难忘得时光，可作者高尔基的童年却和我们不一样，没有快乐，也没有幸福，只有黑暗和阴影，这令人感到难过。

在这本书中，我十分敬佩高尔基的外祖母，她像一盏明灯，照亮了他童年的心。

读了高尔基的《童年》过后，不仅让我更加珍惜美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。

明朝时，将北京划为28坊，两坊合并称“昭回靖恭坊”。清代属镶黄旗。南锣鼓巷曾叫罗锅巷，乾隆15年(1750年)绘制的《全城全图》改称为南锣鼓巷。

南锣鼓巷街区北边是鼓楼东大街，南边是地安门东大街，西边是地安门外大街，东边是交道口南大街。由这4条街围合的这块长方形地块，正是元大都的两个坊。以南锣鼓巷为界，东面是“昭回坊”，西边是“靖恭坊”，南锣鼓巷是两坊间的分界巷。

唐朝长安的里坊早已无存，元大都里坊构造在800多年的历史变迁中，也已面目全非，但是，南锣鼓巷地区却还极为完整地保存着元大都里坊的历史遗存。胡同格局那么完整，胡同里各种形制的府邸、宅院多姿多彩。真可谓是北京古都风貌中一块保存完整的“碧玉”。

南锣鼓巷在近几年被时尚人士和国外旅游者关注，是因为从新世纪开始，不经意间，许多酒吧在这条古老的小街上出现。这里已经成为继三里屯、什刹海之后北京的又一条酒吧街。

有人说三里屯酒吧街是彩色的，什刹海酒吧街是暗红色的，而南锣鼓巷酒吧街是翠绿色的。这样的评说可能不仅是指自然的色彩，或许还指向其不同的文化内涵吧。这里的每一条胡同都有丰厚的文化积淀，每一个宅院里都诉说着老故事。

从南向北，西面的8条胡同是福祥胡同、蓑衣胡同、雨儿胡同、帽儿胡同、景阳胡同、沙井胡同、黑芝麻胡同、前鼓楼苑胡同、后鼓楼苑胡同、南下洼子胡同等;东边的8条胡同是炒豆胡同、板厂胡同、东棉花胡同、北兵马司胡同、秦老胡同、前圆恩寺胡同、后圆恩寺胡同、菊儿胡同。这些胡同在元朝时没有名称，名称是明朝以后逐渐演变来的。比如菊儿胡同，明代叫局儿胡同，后来改称橘儿胡同，清代宣统时才称菊儿胡同，后延续至今。

里坊是中国古代居住区组织的基本单位，也是城市规划建设的基本单位。在先秦称为“里”、“闾”或“闾里”。从北魏开始，出现了“坊”的称呼。元大都规划设计时仍延续了里坊制，全城分为50坊，坊与坊之间是宽阔平直的街巷，犹如棋盘。明朝时，将北京划为28坊，两坊合并称“昭回靖恭坊”。清代属镶黄旗。元大都里坊构造在800多年的历史变迁中，也已面目全非，但是，南锣鼓巷地区却还极为完整地保存着元大都里坊的历史遗存。胡同格局那么完整，胡同里各种形制的府邸、宅院多姿多彩。

大家好，我叫胡大洋，是你们的导游，今天我们参观北京故宫，旧称紫禁城，于明代永乐十八年(1420xx年)建成，是明、清两代的皇宫，无与伦比的古代建筑杰作，世界上现存最大、最完整的木质结构古代建筑群。

为了使我们的故宫保持干净、整洁，我在这里提以下几点要求：第一不要乱扔垃圾，垃圾应放入指定的垃圾桶里;第二不要在墙上乱涂乱画。

请各位配合遵守!

好了，现在我们正走向午门。

午门中有五洞，其平面为凹形，宏伟壮丽;午门后有五座精巧的汉白玉拱桥，通往太和门，太和门有广阔的大庭院，当中有弧形的内金水河，随河宛转，形似玉带。

故宫里最吸引人的地方：太和殿。

太和殿俗称“金銮殿”，是紫禁城内面积最大的一座。

檐角有10只精美的走兽(龙、凤、狮子、天马、海马、斗牛等)，属中国古代建筑之特例，整个大殿装饰得金碧辉煌，庄严绚丽，皇帝即位、生日、婚礼、元旦等都在这里庆祝。

谢谢各位，祝大家玩得开心!

在一片森林里，有一座城堡，坐落在茂密的丛林中，露出一个个琉璃瓦顶，恰似一座金色的岛屿。

城堡里华丽的楼阁四周环绕着泉水，浮萍满地，碧绿而明净。金黄的琉璃瓦在阳光的照耀下闪着耀眼的光芒。瓦蓝的天空下，城堡雄伟的建筑显得格外壮丽而辉煌。城堡里住着一位非常美丽的公主，每天过着无忧无虑的生活。

有一位丑陋凶恶的巫婆想要公主的美貌，就想预谋杀害公主。巫婆乔装打扮成一位善良的老婆婆哄骗公主走出城堡，将她关进了地牢里，等待最佳的时机来替换公主的美貌。公主非常害怕，每天都在伤心地哭泣。

一天一位英俊的王子外出打猎，听到了哭声，他寻着哭声走到了地牢边：“谁在哭？”公主听到后像王子求救：“巫婆想要换取我的容貌并杀害我，您能救救我吗？”

善良的王子得知事情的来龙去脉后，让士兵准备了一大箱炸药以及武器，他们详细地制定了攻打城堡的计划。在王子的带领下，他们攻进城堡，和巫婆大战了三天三夜，终于杀死了巫婆。

美丽的公主被救出来了，公主欣赏地看着王子，王子也被公主的美貌所吸引了，王子和公主都深深地爱上了对方，从此他们过上了幸福快乐的生活。

大家去过北京“恭王府”吗?如果没去过，那就让我来当一回导游，带领大家一起去参观一下吧。

恭王府原是“千古第一贪”的贪官和珅的家，据说他做官时一共贪污了八千万两白银，相当于现在的9亿人民币。

大家看到了吧，在恭王府内的建筑上到处都有“蝙蝠”的图案。这些“蝙蝠”并不是真实的蝙蝠。和珅想让自己很幸福，便取“福”的谐音 “蝠” 字。我告诉大家，整个恭王府里有九千九百九十九只蝙蝠。

好，大家继续跟着我往前走。现在我们看到一只形似蝙蝠的池塘，又叫“福池”。福池周围栽满了榆树。榆树的果、叶形似铜钱，每当铜钱般的果、叶掉入福池时，和珅就会高兴无比。他觉得这样天上掉下来的钱，就会全部进入自己的“聚宝盆”了。”

我们顺着福池向前走，眼前的这扇门是一扇精美绝伦的“西洋门”。看它的色彩多鲜艳，做工多精细。这一扇西洋门是仿造皇家园林——万寿园里的西洋门造的。

进了西洋门， 就是和珅家的戏园了。戏园前是一片花园，开着许多花儿。在戏园里，我们可以一边坐着喝茶、吃好吃的小点心，一边看戏，真是享受啊!

大家看了这么多美丽的建筑，一定都想拍照留念了吧。好了，下面的时间就留给大家自己支配，一个小时后我们在西洋门集合。我要提醒大家在参观时一定要注意安全。也要做文明游客，保护好环境呀。

同学们，你们去过北京吗？（去过：你能给我们介绍一下你去的那个地方吗？）[没有去过：那你们对北京知道多少呢？能来说说吗？] 今天，老师再一次带大家去北京旅游？看看这次我们会有什么收获呢？让我们坐上飞机出发吧。

师：亲爱的旅客们，我们已经到达了北京，北京是我国的首都，它有着悠久的历史。现在是北京时间8点整，旅客们，想欣赏北京的夜景吗？下面，我们就走进北京，欣赏北京的夜景—《北京亮起来了》（板书课题）[点击课件，出示夜景图]看了这么多图片，你有什么感受？你想自己细细地游览吗？请打开课文，自己读一读。注意老师提出的几点要求。（点击课件）听请老师的要求了吗？那好，开始吧。

师；同学们读书非常认真，老师很高兴。现在，我们要进一步走进北京。我这里有四辆大巴士，这四辆车将带大家去四个不同的地方。但首先得买票。师出示第一张词语的票（点击课件的词语）请轻声读读这些“票”，以小组为单位，组长进行检票。再出示第二张生字的票，组长检票。全班齐读一遍，两张票都读对了，才能加入我们的旅游团。

师：检票完毕，要上车了。先找六位同学起来读读课文，其他同学想一想老师的这四辆车将去哪儿？（长安街、环形路、商业街、故宫）。给你5秒钟想一想你想上哪辆车？想好了吗？

咱们同学都将游览不同的地方，一会你要起来给我们介绍一下，你游览的地方是什么样的？好吗？（好，车辆启动了，快去游览你喜欢的地方吧。）

第二段

1．师：你去了哪里？先给我们读一读吧。那里怎么样？你在游览长安街时，看到了什么？

2．愿意做个小导游，向没有去长安街的小朋友介绍介绍吗（可以指图，边介绍）。生介绍完，师：“川流不息”是什么意思？你能找别的词换换吗？“金碧辉煌”，“光彩夺目”是什么意思？

3．师：听了刚才的介绍，你了解长安街了吗？（让没有选第二小节的学生也运用这些词语说话。）

第三段

1、师：那你去了哪里？给我们读一读吧。你觉得那里怎么样？

2．环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。“犹如”是什么意思？（好象）这是个什么句子？（比喻句）能找出把什么比作什么吗？（把一座座立交桥比作了道道彩虹）你能用“犹如”来说一句话吗？

3．除了立交桥上的彩灯，你还看到了哪些灯？到处都是灯，到处都有灯，真可谓是“灯的世界，光的海洋”。就像第一自然段所说的，找生起来读第一自然段，这“灯的世界，光的海洋”说明灯怎么样？（灯很多）对啊，灯多就显得很亮，感觉真的是很美。[夜幕降临是什么意思？找生说]

第四段

1．师：这位旅客，你去了哪里？给我们读一读吧。你觉得那里怎么样？你在游览商业街时，看到了什么？其实，王府井和西单商业区就好象我们威海的华联和百货大楼一样，在那里你是不是也看到了很多广告和摆在橱窗里要卖的东西。“焕然一新”的王府井和西单商业区，“焕然一新”是什么意思？那以前的王府井大街、西单大街又是怎样？“比白天更美的‘不夜城’”，说明晚上的王府井和西单商业区更怎么样？（美）“不夜城”什么意思？

王府井大街和西单商业街历史悠久，它小而全，各种百货小摊小店、各种风味饮食餐馆，各种书摊，各种杂七杂八、叫不上来名目的摊贩都有。现在经过环境改造，撤消了这些小摊小店；安上了灯箱广告、橱窗，增强了夜间灯光效果；错落有致、装修独特的一个个店面，聚来了上百家国内商号和海外知名品牌。琳琅满目的商品，栩栩如生的雕塑使这条有着7xx年历史的老街重唤青春，使每天50万人汇集到这里，争相一睹她那迷人的魅力。它们成为具有国际先进水平的，集购物、餐饮、娱乐、服务、办公为一体的整洁、有序、文明、繁华的商业街。

第五小节

1．师：你去了哪里？给我们读一读吧。你觉得那里怎么样？你有什么问题想问吗？

2．“古老和年轻”矛盾吗？为什么？（古老是说它的年代很久，年轻是指它现在被装扮的与以前不一样，变得漂亮和年轻）[点击课件，播放图片。在其中的一幅图讲倒映和倒影]北京这么美，那让我们从内心带着赞美的语气一起来把最后一自然段齐读一遍

同学们，不知不觉中，我们度过了快乐的一节课，能告诉我你有什么收获吗？或者说你有什么感受呢？同学们说得真好，这节课就上到这里，下课。

游客们，大家好！我们要游览是闻名中外古代建筑——故宫

故宫位于北京市中心，是世界上五大宫之一，也称为“紫禁城。”这里本有过二十多位皇帝，第一位是明朝朱棣皇帝，最后一位是溥仪皇帝。

故宫是中国最完整古老建筑，有一条中轴，贯通着整个故宫，三大殿、后三宫、御花园都在这条中轴线上。三大殿分别是太和殿、中和殿和保和殿，它们位于故宫前方。

太和殿俗称金銮殿，面积约是2380多平方米，是故宫中面积最大一座宫殿。太和殿后面就是中和殿，中和殿高有29米，内部是一个正方形。保和殿位于太和殿与中和殿之后，保和殿高27米，内部是一个长方形，到乾隆时代后，这里就成为了一个考试地区。

后三宫分别是乾清宫，交泰殿和坤宁宫。乾清宫是皇帝居住地方，坤宁宫是皇后居住地方。交泰殿并不是住，它也是一座宫殿，只不过是和乾清之、坤宁宫在一起，所以被称为后三宫。

御花园很大，占地面积是12015平方米，占了故宫四分之一，它附近有慈宁宫花园，建福花园和宁寿花园。在这几座花园中，御花园是最大。

故宫很美，但游人会将食物包装袋或者其它垃圾随手扔到地上，使故宫环境变差，我们应该要好好地保护这美丽古代建筑。

甲 方：

乙 方：

签订日期： 年 月 日

根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》和有关法律、法规,甲乙双方经平等自愿、协商一致签订本合同,共同遵守本合同所列条款。

第一条 甲方

法定代表人(主要负责人)或委托代理人

注册地址

经营地址

第二条 乙方 性别

户籍类型(非农业、农业)

居民身份证号码

或者其他有效证件名称 证件号码

在甲方工作起始时间 年 月 日

家庭住址 邮政编码

在京居住地址 邮政编码

户口所在地 省(市) 区(县) 街道(乡镇)

第三条 本合同为固定期限劳动合同。

本合同于 年 月 日生效，其中试用期至 年 月 日止。本合同于 年 月 日终止。

第四条 乙方同意根据甲方工作需要，担任

岗位(工种)工作。

第五条 根据甲方的岗位(工种)作业特点，乙方的工作区域或工作地点为

第六条 乙方工作应达到

标准。

第七条 甲方安排乙方执行 工时制度。

执行标准工时制度的，乙方每天工作时间不超过8小时，每周工作不超过40小时。每周休息日为

甲方安排乙方执行综合计算工时工作制度或者不定时工作制度的，应当事先取得劳动行政部门特殊工时制度的行政许可决定。

第八条 甲方对乙方实行的休假制度有

甲 方：

乙 方：

签订日期： 年 月 日

根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》和有关法律、法规,甲乙双方经平等自愿、协商一致签订本合同,共同遵守本合同所列条款。

第一条 甲方

法定代表人(主要负责人)或委托代理人

注册地址

经营地址

第二条 乙方 性别

户籍类型(非农业、农业)

居民身份证号码

或者其他有效证件名称 证件号码

在甲方工作起始时间 年 月 日

家庭住址 邮政编码

在京居住地址 邮政编码

户口所在地 省(市) 区(县) 街道(乡镇)

第三条 本合同为固定期限劳动合同。

本合同于 年 月 日生效，其中试用期至 年 月 日止。本合同于 年 月 日终止。

第四条 乙方同意根据甲方工作需要，担任

岗位(工种)工作。

第五条 根据甲方的岗位(工种)作业特点，乙方的工作区域或工作地点为

第六条 乙方工作应达到

标准。

第七条 甲方安排乙方执行 工时制度。

执行标准工时制度的，乙方每天工作时间不超过8小时，每周工作不超过40小时。每周休息日为

甲方安排乙方执行综合计算工时工作制度或者不定时工作制度的，应当事先取得劳动行政部门特殊工时制度的行政许可决定。

第八条 甲方对乙方实行的休假制度有

第九条 甲方每月 日前以货币形式支付乙方工资，月工资为

元或按执行。

乙方在试用期期间的工资为 元。

甲乙双方对工资的其他约定

第十条 甲方生产工作任务不足使乙方待工的，甲方支付乙方的月生活费为 元或按执行。

第十一条 甲乙双方按国家和北京市的规定参加社会保险。甲方为乙方办理有关社会保险手续，并承担相应社会保险义务。

第十二条 乙方患病或非因工负伤的医疗待遇按国家、北京市有关规定执行。甲方按支付乙方病假工资。

第十三条 乙方患职业病或因工负伤的待遇按国家和北京市的有关规定执行。

第十四条 甲方为乙方提供以下福利待遇

第十五条 甲方根据生产岗位的需要，按照国家有关劳动安全、卫生的规定为乙方配备必要的安全防护措施，发放必要的劳动保护用品。

第十六条 甲方根据国家有关法律、法规，建立安全生产制度;乙方应当严格遵守甲方的劳动安全制度，严禁违章作业，防止劳动过程中的事故，减少职业危害。

第十七条 甲方应当建立、健全职业病防治责任制度，加强对职业病防治的管理，提高职业病防治水平。

第十八条 甲乙双方解除、终止、续订劳动合同应当依照《中华人民共和国劳动合同法》和国家及北京市有关规定执行。

第十九条 甲方应当在解除或者终止本合同时，为乙方出具解除或者终止劳动合同的证明，并在十五日内为乙方办理档案和社会保险关系转移手续。

第二十条 乙方应当按照双方约定，办理工作交接。应当支付经济补偿的，在办结工作交接时支付。

第二十一条 甲乙双方约定本合同增加以下内容：

第二十二条 双方因履行本合同发生争议，当事人可以向甲方劳动争议调解委员会申请调解;调解不成的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

第二十三条 本合同的附件如下

第二十四条 本合同未尽事宜或与今后国家、北京市有关规定相悖的，按有关规定执行。

第二十五条 本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方(公 章) 乙方(签或盖章)

法定代表人(主要负责人)或委托代理人

(签或盖章)

签订日期： 年 月 日

(一)乙方在正常出勤并付出正常劳动后，有权获得相应劳动报酬。乙方所在岗位执行工资计发形式(__________)。

a.计时形式：乙方的月工资为：__________。其中加班加点计发工资基数为__________元/小时，事假扣除标准为__________元/小时，病假扣除标准为__________元/小时。

b.计件形式：乙方的劳动定额为__________，计件单价为__________。

c.其他工资形式： __________________________________

______________________________________________________。

(二)甲方于每月_______日以人民币形式支付乙方上月工资。如遇节假日或休息日，则应提前到最近的工作日支付。

(三)甲方可以根据其生产经营状况、乙方工作岗位的变更和依法制定的劳动报酬分配办法，经协商调整乙方的工资待遇。

(四)甲方安排乙方延长工作时间或休息日、法定休假日工作的，应依法安排乙方补休或支付相应劳动报酬。

五、社会保险和福利待遇

(一)甲乙双方必须依法参加社会保险，甲方根据国家和当地有关规定为乙方缴纳社会保险费，乙方个人缴纳部分由乙方承担并由甲方在工资发放时代扣代缴。

(二)乙方在甲方工作期间，患病或非因工负伤、因工伤残或患职业病以及生育，其有关保险福利待遇，按照国家法律规定和当地有关政策规定执行。

(三)甲方为乙方提供以下福利待遇：

_______________________________________________________

_______________________________________________________

__________________________________________________。

六、劳动保护、劳动条件和职业危害防护

(一)甲方建立健全生产工艺流程、操作规程、工作规范和劳动安全卫生制度及其标准。甲方对可能产生职业病危害的岗位，应对乙方履行告知义务，并做好劳动过程中职业危害的预防工作。乙方应严格遵守相关操作流程与安全制度。

(二)甲方为乙方提供符合国家及当地规定的劳动条件及安全卫生的工作环境，并依照企业生产经营特点及有关规定为乙方提供劳动防护用品，乙方应严格按要求穿戴劳动防护用品。(三)甲方对乙方进行职业技术、安全卫生、规章制度等必要的教育与培训，乙方应参加甲方组织的各项必要的教育培训。

七、劳动合同的变更、解除和终止

(一)订立合同所依据的法律、行政法规、规章发生变化，甲方与乙方代表协商签订的集体合同有新的约定，合同应变更相关内容。

订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使合同无法履行的，经协商同意，可以变更合同相关内容或解除合同。

(二)甲乙双方协商一致，可以变更或者解除合同。

(三)有关解除或者终止劳动合同的事项，按照《中华人民共和国劳动合同法》等法律、法规规定执行。

八、经济补偿

(一)乙方未提前三十天向甲方提出解除合同或有其他擅自离职情形的，甲方应在乙方办结工作交接后支付乙方当月工资。

(二)凡属法律规定应给予经济补偿金的，甲方应按规定的标准和时间向乙方支付。

九、培训服务期与竞业限制

(一)乙方在合同期间接受甲方提供的出资专项技术培训，约定为甲方服务的期限自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日。乙方若违反本条约定，提前解除合同的，应偿付甲方培训费用__________元人民币，对已履行部分服务期的，按照服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用偿付。

劳动合同编号：_______________

劳 动 合 同 书

用人单位：____________________________

劳动者：______________________________

北京劳动和社会保障厅印制

用人单位名称：___________________________(以下称“甲方”)

住 所: ___________________________

通讯地址：___________________________

邮政编码：□□□□□□

法定代表人或主要负责人：_______________

劳动者姓名：______________________________(以下称“乙方”)

身份证号码：□□□□□□□□□□□□□□□□□□

家庭住址：_______________________邮政编码：□□□□□□

户籍所在地：_____________________邮政编码：□□□□□□

联系方式：____________(固定电话)____________(移动电话)

紧急联系人：________________联系电话：________________

(劳动者身份证或者其他证件复印件粘贴处)

甲乙双方就劳动关系的建立及其权利义务等事宜，根据《中华人民共和国劳动合同法》及有关的劳动法律、法规、行政规章和本单位依法制定的规章制度、集体合同，遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则，一致同意订立本劳动合同(以下简称合同)，确定劳动关系。

一、合同的类型与期限

(一)甲、乙双方选择合同类型为(_______________)。

a. 固定期限，自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止，共_____年(个月)。

b. 无固定期限，自_____年_____月_____日起至本合同第七条的终止情形出现时即行终止。

c. 以完成一定的工作任务为期限：自_____年_____月_____日起至___________________________________工作任务完成时即行终止。

(二)试用期

甲乙双方约定试用期自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止，共_____个月，试用期工资为：__________。

二、工作内容与工作地点

(一)甲方聘用乙方从事______________工作，具体任务或职责是:________________________________________________

___________________________________________________________

__________________________________________________;

(二)乙方的工作地点为____________________________。

(三)乙方应认真履行甲方制定的岗位职责，按时、按质、按量完成其本职工作;未经甲方允许，乙方不得在其他单位兼职。

三、工作时间与休息休假

(一)乙方所在岗位执行工时制度(_______________)。

a.标准工时制。

b.不定时工时制。

c.综合计算工时制。

(二)甲方确因工作需要，可依法安排乙方延长工作时间、休息日或节假日加班。

(三)乙方加班须征得甲方确认同意，否则不视为加班。

四、劳动报酬

(一)乙方在正常出勤并付出正常劳动后，有权获得相应劳动报酬。乙方所在岗位执行工资计发形式(__________)。

a.计时形式：乙方的月工资为：__________。其中加班加点计发工资基数为__________元/小时，事假扣除标准为__________元/小时，病假扣除标准为__________元/小时。

b.计件形式：乙方的劳动定额为__________，计件单价为__________。

c.其他工资形式： __________________________________

______________________________________________________。

(二)甲方于每月_______日以人民币形式支付乙方上月工资。如遇节假日或休息日，则应提前到最近的工作日支付。

(三)甲方可以根据其生产经营状况、乙方工作岗位的变更和依法制定的劳动报酬分配办法，经协商调整乙方的工资待遇。

(四)甲方安排乙方延长工作时间或休息日、法定休假日工作的，应依法安排乙方补休或支付相应劳动报酬。

五、社会保险和福利待遇

(一)甲乙双方必须依法参加社会保险，甲方根据国家和当地有关规定为乙方缴纳社会保险费，乙方个人缴纳部分由乙方承担并由甲方在工资发放时代扣代缴。

(二)乙方在甲方工作期间，患病或非因工负伤、因工伤残或患职业病以及生育，其有关保险福利待遇，按照国家法律规定和当地有关政策规定执行。

(三)甲方为乙方提供以下福利待遇：

_______________________________________________________

_______________________________________________________

__________________________________________________。

六、劳动保护、劳动条件和职业危害防护

(一)甲方建立健全生产工艺流程、操作规程、工作规范和劳动安全卫生制度及其标准。甲方对可能产生职业病危害的岗位，应对乙方履行告知义务，并做好劳动过程中职业危害的预防工作。乙方应严格遵守相关操作流程与安全制度。

(二)甲方为乙方提供符合国家及当地规定的劳动条件及安全卫生的工作环境，并依照企业生产经营特点及有关规定为乙方提供劳动防护用品，乙方应严格按要求穿戴劳动防护用品。(三)甲方对乙方进行职业技术、安全卫生、规章制度等必要的教育与培训，乙方应参加甲方组织的各项必要的教育培训。

七、劳动合同的变更、解除和终止

(一)订立合同所依据的法律、行政法规、规章发生变化，甲方与乙方代表协商签订的集体合同有新的约定，合同应变更相关内容。

订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使合同无法履行的，经协商同意，可以变更合同相关内容或解除合同。

(二)甲乙双方协商一致，可以变更或者解除合同。

(三)有关解除或者终止劳动合同的事项，按照《中华人民共和国劳动合同法》等法律、法规规定执行。

八、经济补偿

(一)乙方未提前三十天向甲方提出解除合同或有其他擅自离职情形的，甲方应在乙方办结工作交接后支付乙方当月工资。

(二)凡属法律规定应给予经济补偿金的，甲方应按规定的标准和时间向乙方支付。

九、培训服务期与竞业限制

(一)乙方在合同期间接受甲方提供的出资专项技术培训，约定为甲方服务的期限自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日。乙方若违反本条约定，提前解除合同的，应偿付甲方培训费用__________元人民币，对已履行部分服务期的，按照服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用偿付。

双方可另行签订《培训/教育协议》，约定具体服务期、赔偿标准等并执行。

(二)乙方应当保守甲方的商业秘密。商业秘密系指不为公众所知悉，能为甲方带来经济利益，具有实用性并经甲方采取保密措施的技术秘密和经营信息。

乙方的竞业限制期限自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日或者__________________________________。竞业限制的范围为______________________________________，地域为_______________________________________________。在竞业限制期间甲方给予乙方一定经济补偿，具体标准为______________，支付方式为___________________________。若乙方违反上述约定的，应支付违约金___________元人民币。如果违约金不足以弥补甲方所受的实际损失的，甲方保留向乙方追偿实际损失的权利。

双方亦可另行签订竞业限制协议，约定竞业限制的范围、期限、补偿标准和违约责任。

十、劳动争议处理

甲、乙双方因合同而发生争议均可依法申请仲裁、提起诉讼。

十一、其他规定

(一)甲方依法制定的规章制度(包括但不限于员工手册、岗位职责、培训协议、保密协议、安全准则等)均属本合同的主要附件，其效力与合同条款同等。

(二)本合同如与法律、法规相抵触的，或者因法律、法规的变化而不一致的，以现行有效的法律、法规为准。

(三)本合同未尽事宜，双方另有约定的，从其约定;双方没有约定的，依照法律、法规规定执行。

(四)本合同生效前双方签订的任何《劳动合同》自本合同签订之日起自动失效，其他之前签订的相关协议文本(包括但不限于《保密协议》、《培训协议》、《竞业限制协议》的规定与本合同不一致的，以本合同为准。

(五)乙方同意，在其处于联系障碍状态(包括但不限于乙方因病住院、丧失人身自由等情形)时，委托合同首部的“紧急状态联系人”作为乙方的受委托人，该受委托人享有接受和解与调解，代领、签收相关文书的权限。

(六)甲、乙双方另行约定条款：

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

__________________________________________________。

本合同经甲乙双方签(或盖章)后生效。本合同由甲乙双方各执一份，合同文本具有同等法律效力。

甲方：(签盖章) 乙方：(签或盖章)

签订日期： 签订日期：

签订地点： 签订地点：

鉴证机构盖章：

鉴证编号：

鉴证日期：

甲 方 乙 方

文化程度

性 别

法定代表人 出生日期----年--月--日

或委托代理人 居民身份证号码 邮政编码

甲方地址 家庭住址

所属街道办事处

根据《中华人民共和国劳动法》，甲乙双方经平等协商同意，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。

第一条 本合同期限类型为----期限合同。

本合同生效日期---年--月--日，其中试用期--个月。

本合同--------终止。

第二条 乙方同意根据甲方工作需要，担任---岗位(工种)工作。

第三条 乙方应按照甲方的合法要求，按时完成规定的工作数量，达到规定的质量标准。

第四条 甲方安排乙方执行---- 工作制。

执行定时工作制的，甲方安排乙方每日工作时间不超过 八小时，平均每周不超过四十四小时。甲方保证乙方每周至少休息一日，甲方由于工作需要，经与工会和己方协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过一小时，因特殊原因需要延长工作时间的，在保障乙方身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过三小时，每月不得超过三十六小时。

执行综合计算工时工作制的，平均日和平均周工作时间 不超过法定标准工作时间。

执行不定时工作制的，在保证完成甲方工作任务的情况下，工作和休息休假乙方自行安排。

第五条 甲方安排乙方加班的，应安排乙方同等时间补休或依法支付加班工资;加点的，甲方应支付加点工资。

第六条 甲方为乙方提供必要的劳动条件和劳动工具， 建立建全生产工艺流程， 制定操作规程、工作规范和劳动安全卫生制度及其标准。

甲方应按照国家或北京市有关规定组织安排乙方进行健康检查。

第七条 甲方负责对乙方进行政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训。

第八条 甲方的工资应遵循按劳分配原则。

第九条 执行定时工作制或综合计算工时工作的的乙方为甲方工作，甲方每月--日以货币形式支付乙方工资，工资不低于--元，其中试用期间工资为--元。

执行不定时工作制的工资支付按-----执行。

第十条 由于甲方生产任务不足，使乙方下岗待工的，甲方保证乙方的月生活费不低于---元。

第十一条 甲乙双方应按国家和北京市社会保险的有关规定缴纳职工养老、失业和大病医疗统筹及其他社会保险费用。

甲方应为乙方填写《职工养老保险手册》。双方解除、终止劳动合同后，《职工养老保险手册》按有关规定转移。

第十二条 乙方患病或非因工负伤，其病假工资、疾病救济费和医疗待遇按照—————— 执行。

第十三条 乙方患职业病或因工负伤的工资和医疗保险待遇按国家和北京市有关规定执行。

第十四条 甲方为乙方提供以下福利待遇——————————————。

第十五条 乙方应遵守甲方依法制定的规章制度 ：严格遵守劳动安全卫生、生产工艺、操作规程和工作规范;爱护甲方的财产，遵守职业道德;积极参加甲方组织的培训，提高思想觉悟和职业技能。

第十六条 乙方违反劳动纪律，甲方可依据本单位规章制度，给予纪律处分，直至解除本合同。

第十七条 订立本合同所依据的法律、行政法规、规章发生变化，本合同应变更相关内容。

第十八条 订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容。

第十九条 经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。

1.在试用期间，被证明不符合录用条件的;

2.严重违反劳动纪律或甲方规章制度的;

3.严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的;

4. 被依法追究刑事责任的。

1.乙方患病或非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由甲方另行安排的工作的;

2.乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;

3.双方不能依据本合同第十八条规定就变更合同达成协议的。

你可知道，我们的国宝大熊猫是怎样的吗？

大熊猫长得十分可爱。肥硕似熊，头圆尾短，身躯长1.2—1.8米，可是尾巴却只有10—12厘米。它的体重约为80—120千克，最重可达180千克呢！一般雄性个体稍大于雌性，饲养的比野生的略重。大熊猫有一身黑白相间的绒毛，还有一双大大的黑眼圈，就像是戴了副黑色墨镜，酷极了！

大熊猫吃食的时候十分有趣。只见它先用牙齿将一根长长的竹子咬断，然后用爪子把竹子皮扒开，接着它就会津津有味地吃起来。大熊猫每天大部分的时间都在进食，每次进食的间隔还要睡2—4个小时，它们最爱的食物就是竹子。

大熊猫是一种十分古老的生物。它们已经在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”，同时它还是我们中国的“国宝”，是世界生物多样性保护的旗舰物种。在20xx年评选的世界最可爱物种排行榜上，它可是排名第三的“萌物”呢！截止20xx年11月，全球圈养大熊猫种群数量达到600只。野外大熊猫的寿命为18到20岁，圈养状态下可以超过30岁。

大熊猫是中国特有物种。现在主要栖息地为四川、陕西和甘肃的山区。它们生活在海拔2600—3500米的茂密竹林里。那里常年空气稀薄，云雾缭绕，气温低于20摄氏度。在有充足竹子，丰富水源的地方，有利于大熊猫建巢藏身和哺育幼仔。大熊猫看起来胖嘟嘟、慢吞吞的，其实它特别善于爬树，还喜欢和孩子一样嬉戏打闹。

大熊猫有一双黑黑的眼睛，但是它的视觉却并不发达。这是因为大熊猫长期生活于茂密的竹林里，光线很暗，障碍物又多，致使其目光变得十分短浅。但是由于它的瞳孔像猫一样，是纵裂的，所以即便是在晚上，它也能够外出活动或觅食。

大熊猫这个名字大家都十分熟悉，可是大熊猫的标准中文名称其实叫“猫熊”，意思是像猫一样的熊。所以别看大熊猫懒洋洋的样子像极了一只大猫，但它却是熊科的，是哺乳类动物。

大熊猫具有不惧寒湿，从不冬眠。哪怕气温只有4—14摄氏度，它们仍然穿行在被白雪压的很厚的竹林中。它们也不怕潮湿，总爱在湿度80%以上的阴湿环境里生活。

这就是又萌又可爱的大熊猫，我们都爱中国的国宝！

今年上半年，北京冬奥组委最终决定以中文“携手共创未来”和英文“携手共创未来”为口号。传达三个意思：

第一，全人类需要共同创造未来。当前，新冠肺炎疫情凸显了世界面临的挑战，挑战是全球性的，谁也不能单一。只有同舟共济，互帮互助，构建人类命运共同体，才能渡过难关，迎接更美好的未来。希望“携手共创未来”的口号，能够体现世界各国在当前疫情挑战下携手共创美好明天的共同愿望。

第二，“携手共进，共创未来”与新增加的奥运格言“更加团结”高度契合，符合奥林匹克运动和残奥运动的核心价值观和愿景。>

第三，北京将成为世界上第一个同时举办夏季奥运会和冬季奥运会的城市。北京2008年奥运会的口号是“一个世界，一个梦想”。这个“携手走向未来”的口号不仅延续了，而且与2008年的口号相吻合，也体现了当今时代的特点。这是北京作为“双奥运之城”在奥运精神和理念上给中国人留下的又一印象。

乙方(承租方)：

双方在平等自愿的基础上，经友好协商，就汽车长期租赁事宜达成如下协议：

一、 租赁标的、租期、租金及支付方式

1. 详见本合同附件的补充协议

二、 出租方权利和义务

2.1 出租方应保证租赁车辆车况良好、设备齐全且性能正常，并应提供车辆之行驶证、年检合格证、养路费及保险单复印件等有效证件，且保证该等证件在租期内合法有效。

2.2 出租方负责定期年检及《车辆使用手册》规定的定期保养。

2.3 出租方负责对租赁车辆在使用中发生抛锚或故障提供24小时全国救援服务平台，其中对于租赁车辆由于本身质量问题而发生的故障，出租方有义务免费进行施救。其他故障由出租方施救的，承租方须自行承担费用。如经施救后车辆仍无法正常行驶的，承租方可直接将车辆交给出租方指定的救援商，若故障地点位于承租方租车门店以外的城市，承租方须另行支付异地还车费。

2.4 出租方应协助处理在租赁期内的车辆保险事故及车辆维修工作。

2.5 出租方保留随时检查车辆停放、行驶情况的权利。

三、 承租方权利和义务

3.1 承租方应在各种随车证件有效期到期前的合理时间内到出租方办理更换或盖章手续，承租方如不及时履行上述义务，被有关部门查处罚款或扣押的，处罚等费用由承租方承担，且租金照常计算。如发生遗失车牌或各种随车证件的，承租方须承担所有补办费用，且车辆停驶期间的租金照常计算。承租方应正确使用车辆，按时配合年检及《车辆使用手册》规定的定期保养，否则须承担一切责任，包括但不限于原因无法判定的责任及损失。

3.2 承租方自行承担租期内租赁车辆的燃油费用及过路、过桥、停车等费用。承租方应按租赁车型所规定的油耗标准加注燃油(油耗标准参见《车辆使用手册》)，并将车辆停放于有专人看管的专业停车场所;否则，由此造成的一切损失由承租方承担(保险赔付范围内的除外)。

3.3 承租方承担租赁期间的责任及损失，包括但不限于交通违章、违法肇事、交通事故或其它事故引起的一切人员、财产及罚款责任以及因此给出租方造成的损失等。(保险赔付范围内的除外)

3.4 承租方承担非因出租方原因导致租赁车辆被第三方扣押的全部责任。

3.5 承租方不得擅自拆动车辆里程表，如发现有拆动现象，应按总租赁期规定里程的三倍里程数支付超公里金额。承租方不得擅自改装车辆(封车标损坏即视为承租方擅自改装车辆)，包括但不限于加装设备或拆卸、更换原车设备及零件等，否则须承担一切责任及损失，包括但不限于原因无法判定的责任及损失。

四、 车辆归还及续租

4. 1车辆租赁期满或本合同终止、解除后，应按双方约定的时间和地点，将车辆及其装备(若有)和各种证件交还出租方;还车时车况的确认以《验车单》为准。如还车时车辆存在损坏现象或设备、证件不全的，承租方须照价赔偿(标准参见还车时出租方门店公示价格);承租方亦可选择到出租方指定维修场所自行修理、补齐设备、证件等，出租方自车辆及其设备、证件完好归还之日起停止计算租金。

4.2 承租方应按时归还车辆，如有延迟，出租方可依照日租金的300%按日收取违约金。

4.3 承租方需续租车辆的，须在车辆租期届满前十五个工作日书面通知出租方，否则，出租方有权拒绝续租。双方续租车辆，须重新签订《补充协议》，并按出租方要求重新办理车辆交接、验车等手续。

五、 车辆维修

5.1 车辆出现异常后，承租方应第一时间通知出租方，到出租方指定的维修场所进行修理，车辆停驶期间的租金照常计算。

5.2 承租方不得隐瞒租赁期内车辆发生的任何异常及损坏情况，不得自行对车辆进行维修或对车辆的部件进行调整，否则由此造成的损失及责任由承租方承担(包括但不限于因此造成的扩大损失等)。

六、 车辆保险

6.1 出租方向承租方提供的车辆都已投保了车辆保险。

6.2 承租方不得隐瞒租赁期内车辆发生的任何事故，须在第一时间于事故发生现场向当地公安交通主管部门及保险公司报案，通知出租方，并及时向出租方提供相关资料，以便出租方协助处理保险理赔事宜。因承租方未及时采取上述措施或操作不当而导致保险公司拒赔或其它损失的，一切责任由承租方承担。

6.3 车辆被盗、被抢的，自公安部门立案之日起，停止计算租金，该车辆的租期终止。车辆报废的，自车管部门出具报废证明之日起，停止计算租金，该车辆的租期终止。如之后发生保险公司全部或部分拒绝理赔的，拒绝理赔部分由承租方承担，承租方该项赔付义务不因双方合作的终止而灭失。

6.4 车辆发生盗抢或报废后，如承租方继续租用出租方车辆的，原车辆押金及剩余部分的租金可自动转移至新租用车辆。

七、 违约责任

7. 1经国家规定的道路运输管理部门认可的专业检测机构认定租赁车辆达不到标准的，且出租方拒绝在承租方要求的合理期限内替换车辆的，承租方有权单方解除合同。

7.2 承租方有下列行为的，出租方有权单方解除合同并强行收回租赁车辆：

7.2. 承租方提供虚假信息;

7.2.2承租方将租赁车辆转借、转租、出售、抵押、倒卖及从事营利性营运，从事有违法律和国家政策的活动，或利用车辆从事不符合其功能的运输;

7.2.3从事其它有损出租方车辆所有权的行为。

7.3 若承租方未能履行其付款义务，每逾期一日，应按拖欠款项的 %向出租方支付违约金，逾期超过 5日或累计逾期超过

45日的，出租方有权单方解除合同，并强行收回车辆，承租方须支付未付款项。

7.4 发生7. -7.3所述单方解除合同情形的，违约方应向守约方支付合同未履行部分总租金35%的违约金或总合同期租金30%的违约金，二者取高者计。

7.5 除7. 所述情形外，自本合同生效之日起(无论车辆是否交接起租)，承租方不得单方解除合同(含补充协议)。否则，承租方应当支付合同未履行部分总租金35%的违约金或总合同期租金的30%的违约金，二者取高者计。

八、 不可抗力

8.1 因不可抗力(包括但不限于自然现象、战争、罢工、火灾、政府行为等)发生而导致任何一方不能履行本合同项下义务的，遇不可抗力一方可免除责任，但必须在不可抗力发生后或恢复通讯后的24小时内书面通知对方。未履行书面通知的，不可免除责任。如不可抗力情形发生，且只与付款义务相关的，仅可延期付款，不得免除付款义务。

8.2 本合同履行地、租赁车辆的采购地及运输在途地发生不可抗力的，均适用本条款。因政府行为(包括但不限于政策法规的出台等)直接导致出租方的采购或运营成本增加的，出租方可合理调整租金，但须向承租方出具政策依据。

九、 争议的解决

9.1 本合同适用中华人民共和国法律;有关本合同的一切争议，双方应友好协商解决，若协商不成，任何一方均可向出租方所在地法院提起诉讼。

十、 全部合同

10. 1本合同所指车辆本身质量问题，以汽车生产厂家的检测和相关诊断证明为准。

10.2 本合同所指保险赔付范围，参照保险公司条款及相关法律规定。

10.3 本合同自双方签章之日起生效。

10.4 本合同附件为《补充协议》、《车辆交接单》、《验车单》、保险单复印件及承租方资质(营业执照、组织机构代码证、税

务登记证副本复印件及法定代表人身份证复印件)。

10.5 对本合同的任何修改，双方须签订书面补充协议。

10.6 合同一式两份，双方各执一份。如中英文版本有任何的不一致或冲突，将以中文版本为准。

出租方：

授权代表人：

日期：

承租方：

授权代表人：

日期：

地址：

地址：

我还小，我经历得不多。但我知道，生命只有一次，错过了就没有了，什么都没有了，若是想活得有意义，就要将它紧握手中，为平淡的人生添上绚丽的插曲。

生命的颜色是强烈的，它让人醒悟，去努力奋斗。当鸟雀的鸣叫声划破黑暗的天际的时候，当墙角的裂缝中的幼苗在努力生长的时候，当一个婴儿平安诞下的时候，生命就有了意义，它等待着燃烧奋斗的那一刻。

生命的麦田终究要收割。努力过的人，他的麦田里满是金灿灿的麦子，就这样，一路辉煌地走下去;一生平淡的人，他的麦田里只有麦穗，没有收获，带着遗憾撒手而去;从未奋斗过的人，他只有一片长满枯草的荒地，最终只能哭着离开。

生命是一团火，如果一个人的意志力很坚强，它就会燃烧，成为茫茫人海中最闪亮的一颗星，就算再黑、再冷，它也能带来光明，带来温暖。我们没有权利让一个生命荒废，没有权利让生命走下坡路，没有权利让生命变得毫无意义。火苗虽小，但它却会燃烧，请不要轻易将它熄灭，因为它只会燃烧一次，也只能燃烧一次，那就让它烧的更有意义吧。

那些视生命为尘埃的人们，你们难道从未想到去奋斗吗?来吧，我们一起努力，让生命的火焰燃烧，使我们的生命更有意义!

【批改评语】作者议论生命，作者笔下的生命充满了强烈的色彩，生命像金灿灿的麦子，终究要收割，生命又像一团火，燃烧着人的意志，最后为我们讲述一个道理“为未来奋斗努力让生命的火焰燃烧的更有意义。”文章抑扬顿挫，非常有力。

身边的小事有很多是值得我们感恩的。忙碌了一天的父母回家后还要拖着疲惫的身躯给我们洗衣做饭，这难道不值得感恩吗？一天中我们大部分时间都在与老师同学相处，受到他们的帮助时，难道不应该感恩吗？有时候，在举手投足间都有值得去感恩的事，那要看我们是不是会发掘，去用心体会。

陌生人之间也是有感恩之情存在的。在街上，你不小心掉了手中的东西，正要弯腰拾起时，迎来一位陌生人的手，他帮了你的忙，并给予一个微笑，这也需要我们去感恩。正因为有了感恩，世界才会如此美好。

学会感恩吧，它会使你的生活到处都充满阳光，充满欢笑，那些被你感谢过的人，大多都成了你的朋友，朋友之间，谈笑嘻戏，互相吐露心声，共同憧憬未来，快乐幸福共同分享，烦恼苦闷一起分担，大家一起品味着生活中的酸甜苦辣。

人世间，沧海桑田，群山有崩塌的时候，大海有干涸的时候，生灵有灭绝的时候，惟有感恩，超然于一切事物之上，永远永远，让我们把感恩放在心间，直到古稀之年，还能够回忆这感恩的美好……

教师评语：文章以“感恩”为题，作者思路开阔，联想广泛，既有对身边小事的感恩又有对生活的思考。文章内容丰满，富有意蕴，语言自然，有感染力，语句流畅和谐。