先进楷模事迹材料汇编20篇

他扎根教育70年，始终坚持循循善诱、立德于形、春风化雨的言传身教；他知识渊博、思维敏捷、视野宽阔、寓教于乐、解决学生的问题时常常另辟蹊径；他以鼓励式教育为主，对学生从不急于否定，即使学生错了也先找到值得肯定的内容加以鼓励，再分析出现错误的原因，往往使学生豁然开朗。从1950年初登杏坛到现如今耄耋之年仍奋战教学科研一线，中国水声工程学科创始人之一、中国工程院院士杨士莪始终坚持立德树人的担当，以极强的责任心对待自己的学生，在他开拓的一片学术天空下，很多人找到人生的坐标和价值。“九十载春秋未老，百万里桃李同芳”，截止目前，他培养了硕士、博士研究生110多名，受教弟子达数千人，多数已经成长为国内外相关领域的科研及学术骨干，为中国水声事业的发展做出了重要贡献。

受命哈军工、开创中国水声新格局

20世纪50年代，水声在国内属于空白学科，需求迫切，国家选派杨士莪到苏联科学院声学所进修。他发现那里有个奇怪的现象：声呐设计和舰船噪声两个研究室的门对外国人紧闭。这给杨士莪留下了一个深刻而强烈的印象——在国防技术的关键领域，核心技术是国之重器，必须要自力更生，靠别人靠不住，也靠不起，而首当其冲要解决的就是人才培养问题。回国后，杨士莪在哈尔滨军事工程学院创建了中国首个理工结合、覆盖全面的水声专业，开创了中国水声教育的新格局，开辟了中国水声专业新的专业化领域，为中国水声学科建设做出突出贡献；作为中国首批博导，杨士莪参与培养了中国首批水声专业骨干和年轻教师队伍，建立了首批国家重点学科、首个水声博士后科研流动站、首批国家重点实验室……

在中国水声科技和教育事业，从初创到蓬勃发展到创新推动走向世界的历史进程中，杨士莪一直是排头兵、带头人，更是我国水声专业第一代教师中的佼佼者和杰出代表。几十年来，杨士莪总是走在中国水声科教的前头，最先在国内开展水声定位系统研制，率团队完成一系列具有国际水平、用于不同目的的水声定位系统的研制工作，作为中国水声定位方法最早的提出者和技术决策者，为中国自行设计、自主集成研制的“蛟龙号”载人潜水器的定位系统研制奠定了坚实的基础；作为中国水动力噪声研究的先行者之一，主持设计并建造中国首个针对声学研究的“重力式低噪声水洞”，解决了国际上悬而未决的水洞噪声实验测量方法；领导探雷声呐技术的基础研究，提出目标识别的新途径；作为首席科学家，积极推动并领导完成中国首次独立大型深海水声综合考察；领导了矢量传感器在国内的研制及借助地声手段探测水中目标的研究。同时，出版著作4部：《水下噪声学》、《水声传播原理》、《Theory of Underwater Sound Propagation》、《声学原理概要》，合著《声学原理》，其中《水下噪声学》是国际上最早集中论述水下噪声机理的专著，《水声传播原理》在第二届全国高校出版社优秀学术著作评奖中获优秀奖。

立德树人、谋海济国的使命担当

杨士莪提出的“做人、做事、做学问”的理念深深地影响了一代又一代水声专业的学生。“修身、齐家、治国、平天下，首先要学会做人才能更好地做事”，他强调青年学生首先要注重自我修养，提高个人素质，只有这样才能开拓视野、站位高远，将自己的人生理想追求与国家需要、时代需求相结合，以国家富强、人民幸福为己任，胸怀理想、志存高远，投身祖国最需要的地方，并为之奋斗。

杨士莪将课程建设与思政建设紧密结合，在教学过程中，他坚持启发式教学法，教师通过逐步深入地提出问题——进行解答——再深入一步提出问题——再进一步进行解答的方式，使学生在课堂上不断主动思考，最终掌握必要的知识，同时进行分析问题方法的训练；鼓励培养和提高学生独立治学的能力，对学生有一定的要求，并给与一定的锻炼，不能凡是不讲的内容一概不做要求，而所有要求的内容又必须一概讲到；倡导教学的重点在于引导学生去认识这些关键所在，去透彻掌握关键概念与定理，并善于灵活应用基本规律解决各类不同的问题。真正学通一门课程，往往需要做到“书越读越薄”，而不是简单地知识堆砌。他强调掌握学习方法的重要性，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解。既要打好基础，又要勇于创新、活学活用。“不要将自己的兴趣面、知识面限定的太窄，要永远保持高度的好奇心，不断汲取天下的知识为我所用，很多新的科学技术的发展，往往是各类学科知识互通，才开辟了新的科研领域，诞生人类历史上新的发明。”

他强调在科研过程中，要学好辩证法、利用好辩证法，用发展的眼光看待问题，在探索科学的道路上，敢做先锋，不当看客，让创新成为青春远航的动力。杨士莪作为哈尔滨工程大学水声学科的学术带头人，始终坚持水声学是满足国家重大战略需求的战场，在这个战场上的师生就是驰骋在这个战场上的“国家队”，坚守住这个领域，秉承做人、做事、做学问的行动准则，恪守工匠精神，加强基础研究，全力攻坚关键技术，能在国家需要的时候站出来，就是“最大的爱国”。他深情寄语同学们，要心存学以报国的鸿鹄之志，以祖国需要为人生理想，在实现“中国梦”的伟大实践中书写别样精彩人生。在学校举办的中国共产党成立100周年庆祝大会上，90岁高龄的杨士莪现场为全校师生清唱“唱支山歌给党听”，表达了对党的无限热爱和感恩之情，当场感动了全校师生，作为最生动思政课被国内各大网络媒体转载，一时间成为全国的网红院士。

立德于形、春风化雨的言传身教

杨士莪与学生之间始终维系着最朴素与浓郁的情谊，时至今日，老先生仍辛勤耕耘于三尺讲台，为莘莘学子授业解惑。他担任着从本科、硕士到博士的课程教学工作，从本科生《振动与声学基础》课程的教学工作到省级精品在线课程《振动与声学基础》主讲教师之一，2019年又承担了学校的兴海学术团队前沿讲座课程和《振动与声基础》的慕课建设，2021年所授《振动与声基础》获首批国家级课程思政示范课程、杨院士也被评为国家首批课程思政教学名师。

杨士莪从不坐着给学生上课，也因此被称为“一站到底”的院士。学生们心疼他，在上课前为他搬把椅子，但每次他都把椅子挪开，微笑着说：“从我开始做教员起，就习惯站着讲课了。”他就这样站着讲一个下午，整整齐齐地写板书，一下午的课要写好几块黑板。杨士莪给学生们讲课时底气十足，声如洪钟，思路清晰，用生动活泼、简洁易懂的语言描绘了声学的轮廓和脉络，并指出了一条学习声学的有效路径，这能够让学生理解物理概念，以概念推概念，避免死记硬背复杂的公式，用学物理的方法学习声学，令学生在学习声学的过程中更加轻松有趣。外场试验、各种学术会议、顾问咨询活动，将杨士莪的日程表排得满满当当，但他从未因为工作忙而耽误教学工作，他把学生看得很重，即便再忙，对待教学、对待学生从不敷衍应付。学生请他审阅修改论文，通常只隔一两天就能得到反馈。杨士莪的学生有个共同的体会，向他请教问题时，绝不会有面对大家时的拘谨和战战兢兢，而完全是一种精神享受。他知识渊博、思维敏捷、视野宽阔，解决问题的思路常常独辟蹊径。

薪火相传、坚守水声科研第一线

杨士莪笑称自己“生命不止，壮心不已”，因为他始终战斗在水声科研的第一线。2018年7月，当时87岁高龄的他仍然身体力行，亲自参加相关科研项目的海试，只要是他牵头或主持的科研项目，他就几乎参加了历次海试，细致到海试前的试验设备准备及装配情况、海试日程安排、海洋水文条件监测、海试后的数据分析等，在庞杂烦琐的海试工作中，杨士莪定会亲临第一线，事无巨细地亲自过问、现场解决。用团队成员的话来说：“杨教授不是‘指导’，而是全程参与海试的各项工作。”对于一项科研任务，杨士莪从不会催促年轻人，而是要求他们按部就班一步步来，因为做科研需要心态平和而不是追求外在耀眼的东西，为年轻人打造了一片最适宜做科研工作的土壤。他带年轻人时常说“没有压力不成材”，而他给年轻人的压力是循序渐进的，从不急于求成。杨士莪对学生的学业、年轻教师的科研教学尽心尽力地指导，对他们的职业生涯、未来发展也是全心全意地考虑。截至目前，他培养了硕士、博士研究生110多名，受教弟子达数千人。他的弟子多数已成长为国内外相关领域的科研及学术骨干，为中国水声事业的发展做出了重要贡献。

在庆祝杨士莪院士九十华诞论坛上，中国海洋科技、水声领域的专家及杨士莪院士的学生后辈们“线上线下”齐聚一堂，共襄这场中国水声界盛会。一位院士深情回忆了60余年来，从师从杨士莪院士，到在杨士莪院士的帮助、支持、提携下，共同推动中国水声事业不断进步、发展的历程。另一位院士也深情回顾了50多年前师从杨士莪院士学习、研究海洋声学相关技术知识，到40多年前专程到哈尔滨请教杨先生，启蒙了后来的相关技术发展，再到20多年前参加由杨先生带队的南海水声考察，第一次走向深海，以及10多年前参加由杨先生作为首席科学家的海上实验，他说：“杨先生是我终身的老师，他所倡导的工程与物理紧密结合的科研思路，引领学生们走上水声事业发展的康庄大道。”杨德森院士说，“杨士莪院士60多年来，扎根在哈军工，耕耘在水声工程领域，在这个远离大海的城市开始倾听大海的声音，把一生都奉献给祖国的大海，献给国家的海洋强国事业。以他为代表的第一代水声人不畏艰险、迎难而上，开创了中国水声科研和教育格局。他始终怀着对学生的深厚感情和强烈责任感，为国家培养出许多水声行业骨干和中坚力量。”杨士莪院士表示：“夕阳虽落苍山后，犹映晚霞满天红，人虽然退休了，但是为国家做贡献不能退休。”杨士莪90岁生日愿望是“希望我们的后浪，在国家的支持下，为中国海洋事业、水声事业做出更大贡献。”

遍予而无私，似德；所及者生，似仁；浅者流行，深者不测，似智；绵弱而微达，似察。上善若水，中国文化的核心精神内化为杨士莪人格构成中不可或缺的性格积淀，从1950年初登杏坛到现如今耄耋之年仍奋战教学科研一线，杨士莪将这种文化精神潜移默化地传递给更多人，始终坚持一名优秀研究生导师立德树人的担当，以极强的责任心对待自己的学生，在他开拓的一片学术天空下，很多人找到人生的坐标和价值。他还有着像多年前投身爱国理想和强国事业的那种义无反顾，仍然以超乎常人的奋勇，践行着一名战略科学家和水声教育家的操守。他把自己深深嵌入国家成长的年轮，对这个国家的爱永恒而卓远，朴素而有力。

故事的主人公——国家菌草工程技术研究中心首席科学家林占熺教授和中心副主任林冬梅博士，张云端课堂上为两地的少先队员们，讲解他们带领团队创新发明了菌草科技，帮助农民摆脱贫困，并走向世界舞台，为联合国减贫事业贡献中国智慧和中国方案的故事，使《幸福草》中的内容，更生动而真切地呈现在了孩子们的眼前。

在活动中，闽宁两地的孩子们通过线上共读、互相展示阅读成果，并与科学家们近距离地交流，对菌草科技的了解更全面，同时也深刻地理解到《幸福草》中的“幸福”，是少先队员们在楷模引领下的成长蜕变，是科学家们刻苦攻坚、实现理想的人格魅力，更是脱贫减贫工程造福千万的成果。

昨天一条新闻在各大平台上传开了：袁隆平院士逝世了，全国人民哀悼。

“我毕生追求就是让所有人远离饥饿。”一句话感动到内心深处袁老几乎倾尽所有心血研发了杂交水稻，让全国人民不再饥饿，都得到了粮食。

反转又反转，终究巨星陨落，杂交水稻之父，那个让中国不再惧怕饥饿的袁隆平爷爷终究还是离开我们了，多希望这依旧是一条假新闻，多希望再辟谣一次。

“我有两个梦，一个是禾下乘凉梦，我梦见水稻长得有高粱那么高，穗子像扫把那么大，颗粒像花生那么大，而我则和助手坐在稻穗下面乘凉。第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，可以增产一亿五千万吨粮食!”袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者，也是世界上第一个成功利用水稻来种优势的科学家，被誉为“杂交水稻之父”，袁隆平院士在获得共和国勋章时曾说：“我不能躺在功劳薄上睡大觉，应该继续努力!”这样伟大的科学探求精神多么宝贵，虽已获得共和国勋章，但已高龄的袁老却说要继续努力。

我们也应该学习袁老的不放弃，努力的精神品质，在自己的学业上多下功夫，就像袁隆平院士研究杂交水稻时一样。禾下乘梦凉梦，丹心映青田，作为新时代的我们更应该发扬这种精神。

神农氏返回了他的天国，留下人间稻米满仓，永远怀念您、永远感恩您，风吹稻花香两岸，国士无双，缅怀!

“虽然王红旭老师随着冰冷的江水离开了这个世界，但他的事迹将永远留在我们心中，激励我们前行。”

10月14日，“用生命托举起师魂的好老师”——“时代楷模”王红旭先进事迹巡回报告会在重庆市铜梁区举行。

重庆市巴南区典雅小学体育老师许林盛，大渡口区育才小学党委副书记、副校长兰凤成，大渡口区育才小学毕业生王姝雅，大渡口区育才小学毕业生田雨禾，王红旭妻子陈璐希，_崔曜5位报告人依次登台，从不同角度讲述他们眼中的王红旭，表达对他的崇高敬意。

2021年6月1日，大渡口区育才小学体育教师王红旭为救两名落水儿童，献出了35岁的宝贵生命，用短暂一生诠释了为人师表、行为世范的深刻意义。工作上，他传承家训师风，立德树人、爱生如子，如一束阳光，照亮学子前程。生活中，他热情温暖、乐于助人，像一团火焰，传递爱与善良。危急时，他心怀大爱，义无反顾，似一道闪电，托举生命与希望。

2021年9月16日，中共中央宣传部授予重庆市大渡口区育才小学体育教师王红旭“时代楷模”称号，9月24日，市委、市政府印发《关于深入开展向“时代楷模”王红旭同志学习活动的决定》，号召广大党员干部特别是教育工作者以他为榜样，向他学习。

“如果不是为了第二个孩子，也许他不会牺牲;如果不用尽全力推最后一把，也许他还能生还。面临危险，红旭义无反顾地冲向两个孩子，做出了以生命托举生命的生死抉择。”报告会上，王红旭的好友、救人行动的亲历者和见证者许林盛回忆起王红旭牺牲那天的场景。现在，他更把王红旭当做榜样：“在他的身上，我看到了重于泰山的生命价值，看到了舍生取义的英雄品格，看到了一名人民教师以德立身、甘于奉献的光辉本色。”

“每次训练，他严格要求学生，不允许有丝毫懈怠。但他又将学生疼在心里。”大渡口区育才小学党委副书记、副校长兰凤成向现场观众分享了王红旭生前在教学中的点点滴滴，“孩子们都说，总能从王老师那一笑起来就会眯成缝的眼睛里，找到特别的温暖。他教过的孩子们也变得越来越像他，阳光开朗、温暖如旭。”

台上，报告人在动情讲述，身后的大屏幕不断播放的图片、视频，用朴实的语言、生动的事例从不同角度讲述了王红旭同志的感人事迹，回顾了他短暂而温暖的一生，还原了一个真实的王红旭;台下，现场听众将一次次感动化为一阵阵热烈的掌声，不少听众泪洒现场。

铜梁区外国语实验小学老师李芸倩是一名今年新入职的年轻老师，她在正式成为一名老师之前就听说过王红旭老师的事迹，现场聆听报告会后，有了更大的触动：“王红旭老师的事迹，让我深刻意识到一名人民教师应有的责任与担当。王老师虽然随着冰冷的江水离我们而去了，但他对学生炙热的爱永远留在了我们身边。今后我也将以王红旭老师为榜样，把这份责任传承下去，用这份爱温暖我教育的每一位学生，用实际行动对学生负责、对家长负责、对社会负责。”

“王红旭老师的事迹，让我更加懂得关爱学生是师德修养的灵魂。”铜梁巴川中学老师陈倩说，在今后的工作岗位上要向英雄学习，做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，把满腔热情投入到教育事业中。

铜梁区外国语实验小学五年级学生熊柏懿聆听了王红旭老师的英雄事迹后，她含着眼泪说，王老师用生命给大家上了“最后一堂课”，也是最温暖的一课。她要向王老师学习，从身边事做起，在生活中帮助需要帮助的人。

韩愈说过：“师者，传道授业解惑也。”师在微观上讲是学校教书育人的老师，而站在宏观上说就是从“三人行必有我师”中提炼的一种能者为师的，而“全国教书育人楷模”他们作为行业的佼佼者，自然是能够称之为“师”的，他们是更多党员干部学习的“榜样”。

以全国教书育人楷模之“师”。教书育人楷模的身上总是有他们特别的地方，即便是数十年如一日地做一件小事，这份坚持，这份恒心就是一种能力，他们在履行自己职责的过程中做到了全心全意，他们在践行这份重托的时候做到了尽心尽责，他们爱自己的事业如同生命，他们用自己的行为示范为“师”标出最美的刻度。

以全国教书育人楷模为“镜”。心中有大爱，身上有正气，手里有本领，脚下有定力是先锋模范身上统一的品质，他们是一面镜子，在对照中发现自己的不足，去学习他们敏捷的思维、用新科技、新思想武装头脑，才能够让自己的心态始终保持年轻，让自己为民的旅程始终保持活力。

以全国教书育人楷模为“道”。“人能弘道，非道弘人。”“改革先锋”和“时代楷模”把自己的故事变成了一堂生动的'“教育课”，让我们从他们的故事中受到感染，追寻他们的脚步成为他们那样对人民、社会、国家有用的人，厚植这种“传精神、行正道、弘大爱”的爱国主义情怀，才能够更好地扎根人民，汲取拼搏奋斗的力量，奉献国家。

以全国教书育人楷模的精神为“指南针”。为更多的人引导方向，更能够提升党员干部的新思想，新境界，在学习先锋楷模的过程中，立志成为他们的“接班人”，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和绵薄的力量。

社区是基层基础，只有基础坚固，国家大厦才能稳固。扬州市广陵区曲江街道文昌花园社区党委书记、居委会主任郑翔就是把全部精力用于“夯基垒土”的社区工作者之一。她20多年如一日立足社区岗位，用心用情用力为居民服务，不断创新社区工作方法，组织居民共建美好社区，成为社区带头人、居民贴心人、事业传承人。近日，省委宣传部授予郑翔江苏“时代楷模”称号。广大党员干部要向她学习，学习她对党忠诚、信念坚定的政治品格，心系群众、服务人民的为民情怀，锐意创新、追求卓越的进取精神，恪尽职守、无私奉献的道德情操。

做为民解难的“贴心人”。社区的党组织和党员干部天天同居民群众打交道，要多想想如何让群众生活和办事更方便一些，如何让群众表达诉求的渠道更畅通一些，如何让群众感觉更平安、更幸福一些，真正使千家万户切身感受到党和政府的温暖。郑翔制作数千张印有自己手机号的“温馨服务卡”，用看不见的“线”把社区和居民的心紧紧连在一起;完成数千户家庭、10万字资料的户情调查，用“铁脚板”跑出社区“大数据”。她发扬“夜打灯笼访贫农”的苏区干部好作风，只要社区需要，就没有“分外事”，心中的“天平”总是倾向社区居民，被社区里的孩子们称为“郑妈妈”。像雷锋一样，郑翔有着追求纯粹、一心为民的“傻”劲。“锅不热、饼不贴;锅一热、饼就贴。”正是郑翔“热”心于解决群众“急难愁盼”，才赢得了群众对社区干部的“贴”近。党员干部应像郑翔一样，不计个人得失，用自身的“辛苦指数”提升人民群众的“幸福指数”。

做恪尽职守的“螺丝钉”。社区工作是一门学问，要积极探索创新，通过多种形式延伸管理链条，提高服务水平，让千家万户切身感受到党和政府的温暖。郑翔创新基层治理，在社区开办慈善超市、推行“错时上班”制度、建立特色党支部……她为社区这个大家庭，无怨无悔奉献着自己的光和热，硬是把当时扬州最大的拆迁安置社区建成远近闻名的明星社区、群众心中的幸福社区。“虽然没有权，却事事跑在前。”像雷锋一样，郑翔身上有着能钻善挤的“钉子精神”，在社区这架“机器”上，当着一颗“永不生锈的螺丝钉”。党员干部应像郑翔一样，“干一行、爱一行、钻一行”，立足本职作奉献。

做助民增收的“老黄牛”。乐业才能安居。党的__以来，__高度重视困难群体就业工作，多次强调要关注一线职工、农民工、困难职工等群体，努力让劳动者实现体面劳动、全面发展。针对拆迁安置社区失地农民、失业居民多的情况，郑翔“厚着脸皮、磨破嘴皮、饿着肚皮、跑烂脚皮”拉订单，腾出自家车库作加工场地，甚至不顾骨折，拄拐挨户上门检查产品质量……她以高尚的为民情怀帮助困难群众在家门口就业，以强烈的责任心守护居民“钱袋子”。“如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?”雷锋的话留给后来者思索和启迪。郑翔就是这样的“一颗粮食”。她通过一套带动就业“组合拳”，舒展了不少常年紧锁的眉头。党员干部应像郑翔一样，勇当助民增收带头人，多为当地群众致富“架桥引路”。

郑翔曾设计制作《幸福美如花》笑脸图和《喜迎__

百姓的心声》作品集，展示社区居民“无拘无碍”幸福生活。在“笑脸”“心声”的背后，饱含郑翔等社区工作者的心血。今年恰逢__“向雷锋同志学习”题词发表60周年，江苏各地正持续深入开展学雷锋活动，让我们以“时代楷模”郑翔同志为榜样，以“争当表率、争做示范、走在前列”的担当，上下一心、真抓实干、奋发进取，为谱写“强富美高”新江苏现代化建设新篇章作出更大贡献。

在刚刚开班的新一期“院士专家扶贫培训班”里，朱有勇首次邀请了电商来讲课，培训老乡们利用互联网将绿色农产品卖出大山，60名学员全部来自澜沧县20多个乡镇，朱有勇还帮村民们配上了这样的迷彩服，希望他们像军人一样要求自己。

20__年开始，朱有勇在田间地头手把手地教村民怎么种马铃薯。从开山、整地、施肥到分级、包装、销售，每一个步骤都做到细致地培训。后来，在朱有勇的牵头下，中国工程院上百位院士以及五六百名科技专家都来过澜沧县，已经举办过24个技能培训班，培训农户超过数千人。

今年64岁的朱有勇，出生于云南普通农家，1977年考入云南农业大学，1982年开始从事“利用生物多样性控制病虫害”的科学研究。30多年来，朱有勇带领团队研发的“遗传多样性控制水稻病害”技术，在我国10个省区市推广，并获得联合国粮农组织科研一等奖;他研发的“物种多样性控制作物病害”技术，在国内外应用于3亿多亩旱地作物。这两项技术都减少了60%的农药使用，并增产20%到30%。20__年，朱有勇当选为中国工程院院士。

20__年，在澜沧县扶贫期间，他仍然立足于科技创新，带领团队研发的“林下三七种植技术”，让中药材种植回归到深山老林，不打农药、不施化肥，走的还是绿色发展的路子。

现在，朱有勇团队有30多名研究生和博士生，每年100多天他们都驻扎在扶贫一线，指导培训农民，也为乡村培养了一批科技人才。20__年，澜沧县冬季马铃薯种植已经超过15000亩，林下三七种植超过7000亩，总产值达到5亿元，预计今年底将有7.5万人脱贫。

9月6日，教育部举行“教育这十年”“1+1”系列发布采访活动的第十一场新闻发布会，聚焦教师队伍建设改革发展成效。发布会上发布了12位全国教书育人楷模名单，我省霍邱县第一中学校长、教师杨明生名列其中。

杨明生，男，汉族，1963年6月生，中共党员，安徽省六安市霍邱县第一中学校长、教师。

他从教38年来，以校为家，爱生如子，无私奉献，虽身患多种疾病，仍坚守在教学一线，践行着一位教育工作者的使命担当。他坚持“五育并举、德育为先”的办学方针和育人导向，提出“以文化人、以文育德”的校园文化建设方案，探索多种育人实践，强化德育实践效果。他坚持教育科研、改革兴校，大力推进以备课改革为核心的课堂教学改革，让孩子们在家门口就能享受到优质教育资源。曾获全国先进工作者、安徽省先进工作者等荣誉。

许张氏，女，汉族，1916年4月生，安徽省亳州市谯城区西关社区居民。

她没有坚实的臂膀，却四十年如一日为瘫痪儿子延续生命；她家庭贫困，却回绝了10万元的爱心捐款。许张氏，一位连名字都没有的97岁老人，用自己的坚持和无私书写着人世间最伟大的母爱。

因为生在旧社会，17岁时嫁给了同村的许奎元，人们就叫她许张氏。40年前，小儿子许全意不幸患上精神病，连家人都不认识，全家倾其所有为其治病，使原本贫困的家庭雪上加霜。从那时起，许张氏就衣不解带地照顾儿子。1990年，老伴去世，年过七旬的许张氏只能独自担起照顾儿子的重任。1994年，许全意病情恶化完全瘫痪在床，生活不能自理。此时，许张氏的其他子女都各有家庭，生活都不宽裕。体恤儿女的许张氏硬是咬着牙自己坚持照顾许全意，喂饭、喂药、洗澡、端便盆等都是许张氏自己动手去做。有时许张氏累得不想动，但是一想到儿子没吃上口热饭，心里就难受起来。每一天晚上，老人都要起身好几次，看看儿子冷不冷、热不热，有没有尿床。儿子的头发、胡子都是她亲手修剪。老人如今已是白发苍苍，腰背累得深深地弯了下去。病床上的许全意虽然瘦弱，但身上干干净净，没有一点褥疮，双眼有神。虽然不能言语，但会用眼神与母亲交流，完全没有久病之人的那种木讷。

“二哥是我母亲的全部，她也不愿意拖累我们，我们想搭把手都不允许，更别说把二哥接到家里照顾了。”女儿许长荣说。许张氏说：“为了孩子，我要好好活着，活着一天就要照顾孩子一天。”也以前有人提议出资帮忙许奶奶的小儿子住进福利院，减轻老人的负担，让她安享晚年，但被许张氏一口回绝了。老人认为福利院的护理人员虽然不错，但自己在家里亲自照顾儿子就应更好些，她不愿意儿子受任何委屈。“我活一天，就带着他一天。”老人眼神格外坚毅。

虽然家境贫困，许张氏却有自己的原则，好心人送来的钱物一概不要。上海的一家企业老总在微博上看到许张氏的故事后，派安徽分公司的工作人员送来10万元爱心捐款，但老人婉拒了。当地民政部门为老人和她的小儿子分别办理了低保和城镇居民医疗保险，这让许奶奶每当和人聊天时，总是不忘念叨几句感谢的话：“给政府添负担了，共产党好啊！”

许张氏荣获第三届安徽省道德模范荣誉称号，入选“中国好人榜”。

如今，王秀丽的女儿在女高读书，生了大病，为了方便照顾女儿，她搬进了女高的教职工宿舍。12年了，建校时种下的芒果树已经郁郁葱葱，走在女高的路上，王秀丽指了指掩在树后的教职工宿舍，说，“她开心的时候，会拿喇叭在那喊我”。

秀丽啊，你出来一下，秀丽啊。听到张桂梅的声音，王秀丽通常是穿着睡衣就往外跑。那个瞬间，小喇叭变成了张桂梅手里的一个玩具，用来呼唤自己的好友。

今年春节，张桂梅给了王秀丽一张自己病例的复印件，类风湿性关节炎、支气管炎、严重骨质疏松、神经鞘瘤、骨瘤、肺气肿、小脑萎缩……她被查出来23种病，有时候太痛，也会和王秀丽诉苦，我死了算了，我把这窗户打开，就从这里跳下去。

但更多时候，被小喇叭叫出来后，两人只是斗一会儿嘴，闲聊。很快，张桂梅又举起小喇叭——下课铃声响了，10分钟的吃饭时间开始倒数计时。“跑快点”、“说你呢”，张桂梅又变成那个严厉的女高校长，学生嘴里的“大魔头”、“周扒皮”。

张桂梅初来华坪那几年，和喜洲一中的一位杨老师经常通信。那时候，张桂梅的名声渐起，杨老师写信告诉她，喜洲一中有了一些议论，觉得张桂梅那样活着没有意思。没有家庭，不能完整地过日子，放弃了世俗的快乐，那么拼命，把老师和学生都折磨成那样。杨老师记得，她没有生气，只是回信说，人活着，反正要做点事情。

每次到昆明开会，张桂梅一定要当日来回，女高的清晨被她的喇叭声划破，夜晚，再用喇叭声结束。要是哪天听不到喇叭声，女孩们总会探头探脑地问，老大呢?在女高三年，殷鉴常常听到张桂梅说的一句话是，每个人都需要一个舞台。但女孩们进了大学，有了舞台，张桂梅几乎再不和她们联系，“老惦记人家干嘛，她出去放飞，放飞就行了”。

跟着张桂梅看多了山里酗酒的父亲、愚昧的母亲、女孩们被安排好地早早嫁人的生活，殷鉴觉得，如今她们能过上平常的生活已经足够珍贵。很多当年的女高学生们都成家了，他经常能在朋友圈看到她们晒孩子、聚餐，以及回老家的时候拍山里的风景。那些风景对于她们已经有了不同的意味，不再是贫穷、被困住的生活，“因为她自己走得高了”。

而张桂梅急剧地衰老了。2018年，几种病凑在一起发作，她被送进了医院，那之后，她瘦了二十多斤，衣服变得空空荡荡。如今起床，她会留下一床凌乱的被子，以便夜晚能顺势再躺进去——她已经没有力气扯开叠得整齐的被子。离开女高回北京后，殷鉴给她打电话，她说，前几天差点人就没了。他听着揪心，后来打电话给她，都需要下半天决心。

这两年，王秀丽感觉张桂梅的性格发生了很大的变化。从前，女孩如果在学校不听话，她家访时会当着父母的面骂：我们都供你读书了，你还如何如何。但现在，她只是会说，姑娘，你要好好读书，要不然对不起那些帮助我们的人。“当一个人开始温柔地对待她周围的人和事的时候，她就是老了。”

张桂梅身边的人说，她似乎只剩一口气撑着了。人人都知道，她想让女高的孩子考上清华北大。每次课间操期间，她让高一高二的学生齐声大喊：学姐加油!加油上清华!加油上北大!“我的学校要是能出一个清华、北大的就好了。”她最常说这话，没事她就拉着王秀丽观察她的女孩们，“你看我这些孩子，胖嘟嘟的，是不是看着很好嘛……我的学生里到底哪一个是清华、北大的啊……”

“我看啊，哪一个都不是。”杨文华又来泼冷水了。他的班里出过云南省第一名，培养过清华、北大的学生，知道高考每个科目应该不得低于多少分，“但张老师一点概念都没有”。

有一回，张桂梅犯心脏病，趴在柱子上动不了，一个女孩走过来拍拍她，不说送她去医院，只是说，别着急，我给你考清华，就走了。女孩把课本背了五六遍，最终上了浙大，那是张桂梅离清华、北大最近的一次了，她也知道，孩子们都是在硬考，“累个半死”。

还有一回，张桂梅花了几万块钱请了一位名师来讲课，对方不带课本，公式一个套一个，从高一套到高三，高三再套回来，“哗啦啦讲完了，我们全部傻了”。张红琼教地理，女孩们高中入学了，问她们美国在哪儿，都指不出来。女孩们努力了，考了个20分，也急，也哭，老师们不敢骂，只能安慰。那个上浙大的女孩，书背到第四遍的时候，她告诉了张桂梅，张桂梅说，那再背一遍好了，咱再多考一分，也许就上清华了。

每一年高考成绩出来，都让张桂梅失望。但殷鉴说，“我们又觉得也挺好，那要是真有了，她可能当时就……因为她现在的这个身体，真的靠这个作为精神的支撑。”

早上5点15分醒来，张桂梅每天都在想，不干了不干了，明天就不干了。每天成把成把地吃着药，也止不住地疼。下床感到非常艰难，腿落地就像针刺一样。但她又想起来她的清华北大，“六十多岁了，不想彻底治病了，这点余光我放着就行了，继续追逐我的梦想”。

《人物》最后一次见到张桂梅，是11月的一个傍晚，她从儿童之家出来，穿着羽绒服，头发湿漉漉地贴在头皮上。刚洗完澡，她的右肩疼得很，孩子们帮她擦了药。“擦完药也不好使啊，难过得要死要死的。”她说，“此刻我就想找个地方好好躺着。”每天傍晚，她都会去儿童之家待一个小时再回女高。10分钟的路程，她已经走不动了，一个儿童之家的孩子骑着电动车送她。

她拒绝了和我们再聊一次，“给我留点力吧，我还要去找学生聊。再不回去，她们估计又以为我去医院了”。她用手撑着骑车人的肩，侧着身子一点点挪上了后座，“到我明年高考完，我能活到明年高考完……到时候你再来，看我的成功与失败。”

2009年，女高创办一学期后，首批招来的17名老师走了9个。张红琼是留下的老师之一，她对《中国新闻周刊》说：“走的人大多是因为吃不了苦。”

张桂梅一开始就很明确，山里的孩子基础差，要想出成绩，学生必须要“苦学”，老师更要“苦教”。她面试张红琼时，反复对她强调，去女高一定要能吃苦。和张红琼同去的还有另外两个女生，也毕业于云南师范大学，张桂梅看她们瘦弱，摇摇头。

女高老师流失超过一半，学校面临崩溃。最艰难的时候，张桂梅发现，剩下的8名老师中有6名都是党员，于是把他们召集到一起说：“如果是在抗战年代，这个阵地上剩一个党员，这个阵地都不会丢掉。我们剩6个党员，我们能把这块扶贫的阵地给党丢掉?”会后，老师们在教学楼二层墙上画了一面很大的党旗，然后面向党旗，宣誓。所有党员都哭了。

在张桂梅事后的多次叙述中，这件事被视为女高办学的转折点。从这一刻起，红色教育被提升到了新的高度。此前，她虽然在教学中有一些红色教育，但还没有形成完整体系。老师的流失让她意识到，面对女高的艰苦办学条件和诸多客观局限，要想留住老师，就必须激发她们内心的理想信念，培育奉献精神。与其说这是女高办学的转折点，毋宁说，这是张桂梅在办学逆境中找到了坚持下去的锚点。

《中国新闻周刊》记者问张桂梅：“在女高采取红色教育的模式，是和个人的坚定信仰有关，还是这是最适合女高的一种培养模式?”

她说：“两者都有。”

从效果看，这种策略是成功的。在张红琼的回忆中，这次会议之后，张桂梅开始带领老师们唱红歌。每天下午五点半，学生们在吃饭，老师们在党旗下集体唱《红梅赞》，这是张桂梅最喜欢的歌剧《江姐》的主题曲。她一句一句教给老师，“三九严寒何所惧，一片丹心向阳开向阳开”。最初，张红琼觉得很尴尬，心想这都什么年代了，还唱这么老掉牙的歌曲，后来慢慢进入到角色中，大家都在唱，也不觉得奇怪了。“学生一开始都在围观，后来甚至会跟着唱。我们老师学生随口哼出来的都是红歌。”她说。

张桂梅在日常的每个环节渗透红色元素，力图在女高构建出一片红色净土。她不允许老师学生听流行歌曲，学生去食堂吃饭时，她把手机放在小喇叭旁放红歌。音乐课上大部分时间也在教唱红歌，课间操时间则是红歌会。

2020年11月4日上午九点半，记者在现场看到，女高学生列队集合后，先集体朗诵《卜算子·咏梅》，然后大声喊出口号：“感党恩，听党话，跟党走，做党的好女儿”“学习、学习、再学习”“奋斗、奋斗、再奋斗”。热身环节结束后开始跳操，第一首是《英雄赞歌》，这是电影《英雄儿女》的主题曲，第二首是《红色娘子军》。此前还曾跳过《南泥湾》和《红梅赞》。这些歌曲都由张桂梅精心挑选，旋律由专人改编后节奏感很强，既有年代感也有时代感，再请专人以此设计出系列动作。今年，为了让学生和大山外的世界有更多接轨，在跳第三套操时，张桂梅特意选择了抖音上很火的鬼步舞，配乐是近几年的广场舞金曲《山里红》。这种舞蹈节奏感很强，整个场景看起来大型蹦迪秀，有一种穿越回到1980年代的魔幻感。

从2010年开始，每周一的课间操新增了宣誓环节。党员老师要宣读入党誓词，学生们则重温入团誓词，然后齐唱《没有共产党就没有新中国》。每学期开学时，全体师生要抄党章。每周六上午有一节思政课，由张桂梅亲自执教，最长时可能持续2~3小时。课上，她会讲自己最爱的江姐、赵一蔓和红军长征故事，不断强调要学习红军的吃苦耐劳精神。每周日晚上七点半，高一学生要去阶梯教室看红色电影，既有经典老片《孔繁森》《焦裕禄》，也有新片如《我和我的祖国》。除电影外，还会每周追剧，让2009级女高学生陈法羽印象最深的是《雪豹突击队》，“当时每周看一集，我们都边看边哭。”

红色信仰还以一种更具象化的方式体现于整个校园。最初，教学楼里有一面手绘党旗，后来在新建的足球场上新增了一面“巨无霸”党旗，旁边立着“共产党人顶天立地代代相传”几个红色大字。“非常壮观，站在这里你会很震撼，这么大一面党旗，你站在下面，想说句脏话都不可能了。”张红琼这样感慨。

和学生的作息接近，女高老师的一天也从早晨五点半开始。地理老师张红琼是班主任，如果有早自习，她要五点多起床，脸来不及洗就骑车赶往学校，中午11点下班后，吃个饭，12点就要回来，下午课从2点开始，五点半结束，老师可以吃饭半小时，6点继续上晚自习，直到11点半，天天如此。张桂梅要求，无论有课没课，老师都得全天在女高，这样学生有问题就可以及时找老师解答。

在女高，老师结婚、怀孕都不是偷懒“摸鱼”的理由，想请长假很难，建校至今，没有一个老师成功请过长假。2014年，张红琼怀孕了，但还要管全校卫生，早晚和学生一起扫地。为躲避扫地，她故意在宿舍不出门，张桂梅就批评了她。对此她回忆说：“当时，我们的关系就有点冷淡了。后来孩子一岁多，我就主动和张老师申请当班主任，她说，你是一个老师，不能为了家庭就这样松懈，还是要把自己的价值能力体现出来。”

有人问张桂梅，为何女高学生基础差，老师年轻，高考成绩还那么好?她毫不犹豫地说：“因为我们能吃苦，因为我们有理想信念教育。”

2011年，女高第一届学生高考成绩出来后，震惊了整个县城，县委和县教育局在华坪县各中学组织了一轮又一轮“学习女高精神”，在全县推广女高党建工作的经验，要求其他学校校长每学期都去女高听张桂梅讲思政课，向女高学习教学管理经验。

但胥国华也坦言，女高的模式复制不了，能学的只有女高精神。“像女高老师一样奉献得那么彻底，其他学校老师很难做到。”

现任华坪县通达傈僳族乡乡长的潘兴陈曾在华坪一中任教，他告诉《中国新闻周刊》，当时，华坪一中学习女高，要求老师在晚自习前、后一小时内都不得离校，要给学生义务答疑。虽然不算作课时工作量，但和上课一样严格考勤，不出席就算旷课，进行处罚，“结果收效很明显，老师对学生的成绩、心理状况都能更准确地掌握，便于采取更针对性的管理和教学。”他说。但这只是复制了女高的一个具体措施。更多学校只是短暂地尝试过女高做法，便很快放弃。

在9名老师陆续走后，张红琼也有过放弃的念头。一天晚上，她准备向张桂梅辞职。走到她的办公室门口，看到她的桌上堆满了药瓶，她正费力地往身上贴药膏，很受触动，也很羞愧。“张老师自己身患那么多种疾病，仍在为大山里的孩子坚持，我们年轻人怎么还不如她，我于是想跟着张老师再坚持一下。”她这样说道。

实际上，女高人的精神支柱就是她们的校长。张桂梅丈夫早逝、没有子女、没有房和车，也没有任何个人财产，每个月的5423元退休金，也被全部用来资助贫困学生或给老师发奖金。她事必躬亲，用自己的一言一行亲身实践自己的理想。

张桂梅只有一个，从这个角度而言，女高模式是不可能复制的。作为旁观者，华坪一中的老师对此看得很清醒。多位一中老师告诉《中国新闻周刊》，女高成功的核心并不是军事化管理，而是找到了一条红色教育的模式来统领全校，从课堂内延伸到课堂外，贯穿高中三年学习的全过程。而能够将这套教育模式有效推行下去的灵魂人物，就是张桂梅。

一个因此产生的问题是，张桂梅之后，谁来执掌女高?63岁的张桂梅早已过了退休年龄，身体状况也不佳，身患骨瘤、肺纤维化、小脑萎缩等23种疾病，2019年初，就被下过一次病危通知书。今年春节，她再次病危入院。但记者在询问华坪县教育局、县政府领导后发现，对于女高接班人，大家目前都还没有一个清晰的想法。

“真后悔，没有坚持让诗燕回市里检查身体!”追悼会上，黄诗燕的爱人泣不成声。

11月23日晚，黄诗燕乘车3小时，从株洲家中赶到县里，感觉异常胸闷。24日上午，在县医院检查身体，发现心电图异常、糜烂性胃炎等问题。

同事和妻子劝黄诗燕回株洲做检查，黄诗燕却说，“县里事多，来来回回路上耽误时间，挺一挺再说。”

来回往返、检查身体，至少一天，黄诗燕不舍得“浪费”。

从上任起，黄诗燕一直这样拼。为了争取重大项目，黄诗燕清晨5点从炎陵出发，汽车在高速冰冻的大桥上滑行100多米;为了赶上长沙、深圳两地招商引资活动，他一天工作16个小时;为了推广炎陵黄桃，他带病为“黄桃大会”站台，跑遍每一个城市推广点、每一个乡村展台……

“不拼怎么行啊?”黄诗燕生前经常说。

2011年6月，组织选派47岁的黄诗燕到炎陵县任县委书记。摆在他面前的是一个难啃的骨头：处井冈山西麓的炎陵县，既是革命老区，又是欠发达地区;贫困人口比例高，到2014年全县有建档立卡贫困人口26761人，贫困发生率达16.57%;距离市区路途遥远，无区位优势。

分析县情后，黄诗燕提炼出炎陵县“四老四地”特点：老祖宗安寝福地、老人家革命圣地、老天爷生态宝地、老百姓宜居乐地;他鲜明提出守望“两座山”，守“绿水青山”、望“金山银山”;在农业发展上，黄诗燕带着一班人经过分析，重点抓好生态特色产业，比如特色水果、无公害蔬菜、茶叶、药材、花卉苗木等;用好生态山水自然资源，发展全域旅游;以特色种养产业和旅游产业推动精准扶贫。

“回过头来看，诗燕书记主抓黄桃产业，抓对了。”分管农业的炎陵县副县长盘晓文说，2011年，炎陵黄桃只有5000亩。但学农出身的黄诗燕认为，炎陵县黄桃优势种植区与贫困村高度重合。

为何?县里的高寒山区海拔高、气温低、空气湿，多沙质土壤，种植农作物“十种九不收”，老百姓越种越穷。但这样的环境却恰好适合黄桃生长，可以连续结果二三十年，果实香甜可口。

黄诗燕力排众议，在炎陵县发展黄桃产业，始终如一为炎陵黄桃站台。

每年黄桃成熟季节，炎陵都会举办黄桃大会。有人提醒他：现在要减少办节办会，你要注意点，不要总是去!

“我为农民站台，怕什么?”黄诗燕答。就连“炎陵黄桃 桃醉天下”的广告语，都是他想出的。

终于，黄桃从炎陵的深山沟，走向全世界。目前，炎陵县黄桃种植面积8万多亩，2019年产值11亿元，黄桃有关收入占农民农林牧渔业收入的四成;4784户14152名、近六成贫困人口种植黄桃，人均年增收8800元以上，实现稳定脱贫。

“黄桃糖分高，容易坏，所以要抓紧卖。黄桃销售季节，黄书记每天都过问情况，两天看一次简报。”盘晓文说。

，燕衔泥。黄诗燕，一个普通的名字，响彻三湘大地。

10月9日下午，省委九所宾馆综合楼一楼会议室一片肃穆，追授黄诗燕同志“全国脱贫攻坚模范”称号大会暨黄诗燕同志先进事迹报告会在这里举行。

报告会上，6位报告团成员将一个个关于初心、使命、亲情、奉献的故事娓娓道来，直击心灵、震撼人心。

“他优秀的品质、崇高的风范、实干的精神，将永远激励我们只争朝夕、不负韶华”

“风里来，雨里去，他匆忙的脚步就一直没有停歇过。”炎陵县委办副主任刘明华与黄诗燕朝夕相处、并肩作战了8年，他以《风雨兼程的带路人》为题，还原了一个不忘初心、一心为民最终倒在脱贫攻坚一线的扶贫干部的故事。

故事让人伤感。“他经常说，炎陵县脱贫摘帽，是向20万老区人民兑现的一个庄严承诺，是向长眠在这片红土地上3万多名革命先烈的真情告慰。”讲到动情处，刘明华声音哽咽，与会听众早已湿了眼眶。

故事让人振奋。“他优秀的品质、崇高的风范、实干的精神，将永远激励我们只争朝夕、不负韶华。”刘明华的话音刚落，台下便响起了久久不息的掌声。

“黄诗燕的先进事迹，感人至深，催人泪下。”省生态环境厅厅长邓立佳聆听报告后说，黄诗燕把所有心血和生命献给了脱贫攻坚事业，用无悔的奋斗践行了以人民为中心的发展理念，是新时代不忘初心、牢记使命的杰出代表。我们要以模范人物为榜样，立足岗位作贡献，主动担当勤作为，在坚决打赢脱贫攻坚战和污染防治攻坚战中践行初心使命。

唯有亲情最动人。黄飞从小以叔叔黄诗燕为榜样，他带来了感人的亲情故事。

“叔叔每次回来，都会叮嘱我们：要好好读书，好日子是靠自己奋斗出来的。”黄飞说，叔叔这样教育我们，他自己也是这样做的。他凭借自己的努力，一步一个脚印，踏踏实实地干出了一番事业。

“黄诗燕同志是我们学习的榜样”

认真聆听报告，省扶贫办副主任黎仁寅早已红了眼眶。他说，黄诗燕同志用生命诠释了什么是奉献、担当。全省扶贫干部要向黄诗燕同志学习，为决战脱贫攻坚、决胜全面小康，贡献自己的力量。

炎陵县鹿原镇上村村村民张连军是黄诗燕生前帮扶过的对象之一。“从2016年12月27日到2019年11月20日，3年时间，黄书记一共来了我家19次。”张连军说，在他家最困难的时候，是黄诗燕一次又一次地给他加油打气，帮助他脱贫致富。

“请您放心，我们一定会牢记您的嘱托，自强不息，自力更生，把日子越过越红火。”张连军擦着眼泪坚定地说。

报告会现场，时而“万籁俱寂”，大家屏气凝神认真聆听;时而掌声雷动，向榜样致以最崇高的敬意。

株洲市扶贫办主任刘智勇曾在工作中与黄诗燕接触较多，对黄诗燕的民本情怀、工作作风十分钦佩。“黄诗燕同志是我们学习的榜样。”现场聆听报告后，刘智勇说，脱贫攻坚收官之年，任务繁重。黄诗燕同志的精神将激励我们更加坚定信心、奋发有为，向党和人民交上一份满意的答卷。

“要像黄诗燕同志那样勇于担当，在脱贫攻坚战场上奋力拼搏”

青山犹盼燕归来。

“看着漫山遍野的黄桃树，我又情不自禁地想起了‘黄桃书记’——黄诗燕。”“村民带着自家酿的米酒，从村头采来的山花，来到黄诗燕书记的墓前。”“炎陵人民还在声声呼唤，老区百姓对您念念不忘。”

台上，报告团成员如泣如诉，深情呼唤。台下，与会听众感同身受，泪眼模糊。

“黄诗燕同志虽然倒在了脱贫攻坚的战场，却为我们树起了一座不朽的精神丰碑。”桑植县扶贫办主任熊基林说，伟大时代呼唤伟大的精神，崇高事业需要榜样的引领。我们将以黄诗燕同志为榜样，对标对表脱贫攻坚目标任务，保持战略定力，夺取脱贫攻坚战的全面胜利。

“我们要像黄诗燕同志那样不忘初心、牢记使命，始终与人民群众心连心。”

“我们要像黄诗燕同志那样勇于担当，在脱贫攻坚战场上奋力拼搏。”

“我们要像黄诗燕同志那样甘于奉献，坚决打赢打好脱贫攻坚收官战。”

……

这是一场心灵的洗礼，更是一场灵魂的对话。

教师节时，我收看了陈立群校长被中宣部授予“时代楷模”称号的电视直播，前几天我再次通过“不忘初心、牢记使命”专题党课的学习，对陈立群校长忠于党的教育事业的先进事迹感受颇深，他不惧艰苦、婉拒高薪，不忘初心、至诚为民的精神，深深值得我学习。

3年来，陈立群将自己的先进教育管理方法倾囊相授，动真碰硬、大胆改革，不仅带领一所“差校”走上正轨，更改变一方教育观念，为台江县摆脱贫困打下了坚实的教育基础。陈立群的到来，对台江教育事业的发展而言，可谓雪中送炭。其所展现的“一生只做一件事”的教育情怀与一名共产党员“不忘初心、牢记使命”的高尚情操，难能可贵。

陈立群放弃相对舒适的工作环境，远赴千里之外，全身心投入西部贫困地区的脱贫发展。他们“把他乡当故乡”，为当地的发展走遍了千山万水，想尽了千方百计，吃尽了千辛万苦，将自己的智慧和力量全部奉献给贫困地区，为脱贫攻坚作出了巨大贡献。他精神值得我们去认真学习。当前，脱贫攻坚已经进入最后冲刺阶段，更需要我们行动起来，汇聚全部力量啃下最后的“硬骨头”，需要一大批像陈立群一样的优秀人才，投身贫困地区，将其聪明才智倾囊相授。

实现中华民族伟大复兴，没有旁观者，每一个人都是参与者、担当者、建设者。我们要对照陈立群的事迹，随时检视自身行为，坚守好自己的初心，认真履行好职责使命，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国贡献个人的智慧和力量。

我作为一名最基层的村党支部书记，我更要学习程立群校长不惧艰苦、不忘初心、至诚为民的精神。

首先我要做好党建工作的“责任人”。要当好主角、抓好主业、尽好主责，用强烈的责任意识、创新精神和严肃的落实态度，做管党治党的书记，担起管党治党的责任。要深入开展“两学一做”学习教育，常态开展“三会一课”、“主题党日”等支部活动，引导党员讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。要对本支部党建情况摸得透、钻得细。要找好抓手，开展内容丰富、形式多样、具有特色的组织活动，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。要找准党建和扶贫的结合点，立足党建职能，抓好班子、强化支撑、夯实基础，以党建统领经济社会发展全局，带领广大党员冲锋在前，为如期全面完成脱贫任务提供坚强组织保证。

二是要做好贫困群众的“知心人”。全面摸清贫困户的底数和致贫原因，为每一家每一户制定合理有效的脱贫思路和办法，使贫困群众心里有盼头。时刻把贫困群众的安危冷暖放在心上，从贫困群众关注的小事实事入手，认真做好村庄道路硬化、农田水利设施建设、村庄环境整治等工作，改善贫困群众生产生活条件。要与贫困群众心往一处想，劲往一处使。对贫困群众的合理诉求给予及时解决，做贫困群众的“家里人”，真正把干事创业的出发点和落脚点放在为人民群众办实事上，在脱贫攻坚工作中赢得民心、树立形象。

三是做好产业致富的“带头人”。根据本村实际情况，明确发展思路，制定切实可行的发展思路，通过采取党支部+合作社+农户等方式，促进党建联产业，带动脱贫攻坚;把发展村级集体经济、加快富民步伐，作为当前首要任务。研究探索发展壮大村集体经济的新路子，解决农村基层党组织没钱办事、没钱干事的问题。积极开展党员教育培训，唤醒党员群众脱贫致富的意识和行动。用好党员创业致富贷款，大力支持贫困户创业致富。注重发挥村干部和党员致富能手带富作用，打造党性强、能力强、服务意识强的农村致富带富队伍，促进党员带领群众发展产业，增收致富。

“就是因为要下暴雨，村里可能会受灾，更应该马上回去”，这是百色扶贫驻村第一书记黄文秀在回村之前，对父亲说过的话。可谁曾想到，这句话，竟成了她对父亲说的最后一句话。

黄秀文，北京师范大学法学的硕士；她本来可以选择留在大城市里，简简单单的过着自己的小日子，可是她没有这么做，而是毅然决然的选择了回到家乡，走到了扶贫的第一线，扎根于农村，不怕苦不怕累，愿意从基层做起，从一件件小事做起，帮助当地的人民群众走出贫困，实现富裕。

她是一个外来者，但与村民打成一片，一起拉家常，一起聊扶贫，慢慢的融入他们的生活，成为了村民们没有血缘关系的亲人；突如其来的灾难让她的生命永远的定格在了30岁，但是她却留给了村民们一条脱贫致富的道路，也留给了我们十分珍贵的精神财富，她的事迹告诉我们：新时代的新青年，只要有足够的决心，坚忍不拔的毅力，吃苦耐劳的精神，用我们所迸发出来的力量，让中华民族实现伟大复兴。

作为新时代的青年，我们的肩负着民族复兴的重任，青年兴则国家兴，青年强则国家强。时代将历史使命交给了我们，我们就应当把实现中华民族的伟大复兴和人民的根本利益放在首要位置，把人生志向转化为我们前进的动力，发扬吃苦耐劳的良好作风，经得住风吹雨打，敢于克服前进道路上的一切阻碍，胜不骄，败不馁，经得起时代对我们的考验。

黄秀文同志用她的实际行动，告诉了我们什么是不忘初心，牢记使命；这值得我们去学习，去反思，去总结；只要我们新时代的青年都有吃苦耐劳的精神，有昂扬不灭的斗志，就一定能实现中华民族的伟大复兴，一定能让所有的人民群众都过上幸福的日子。

“一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为国家、为民族、为社会做出贡献”。黄文秀在多年前的入党志愿书里写道。回过头看，黄文秀生前的种种事迹正是身为一个共产党员对自己的理想信念的践行，将自己无悔的青春与生命的热血献给了她所追求的事业。

作为毕业于北京知名高校的研究生，黄文秀毅然决然的放弃了留在大城市的工作机会，没有丝毫犹豫的回到自己的家乡，深入到边缘的百色村，驻扎在脱贫攻坚的第一线。作为一个小姑娘，初入乡村，不适应不习惯的诸多问题越来越多，生活的困难可以慢慢挺过去，但是工作上的瓶颈却让黄文秀一筹莫展。

一接触基层扶贫工作，黄文秀就开始挨家挨户对村里的贫困户访问，俯下身子了解他们的家庭问题，倾听他们的生活疾苦，但是，有的村民并不配合她的工作，甚至觉得小姑娘就是来镀金的，并不能，也没有足够的能力为他们解决实际困难。面对这个棘手的情形，黄文秀尽管觉得无力适从，但仍然奔走在群众堆里，帮他们干农活，收拾屋子，申请补助等等，真真切切为村民着想，成为了百坭村的“家里人”，是百坭村的“女儿”。

以心换心，赢得真心。黄文秀切实维护群众利益，关心百姓痛痒，换来了相互的信任。她作为驻村第一书记，在就职期间带领88户418名贫困群众脱贫，贫困率下降20%，这一工作成绩得到了上级领导以及村民的一致肯定。

黄文秀的先进事迹触动了无数人，特别是驻扎在脱贫攻坚一线的基层工作者们，基层服务者们要以黄文秀这一“时代楷模”为榜样，坚定理想信念，勇于担当，敢于啃扶贫这块“硬骨头”，在脱贫攻坚的路上勇毅前行。

1993年，从师范学校毕业的郑丹娜被分配到垂杨柳中心小学当老师，教美术和历史。第二年，她成为班主任，教语文和数学两门课程。

初为人师，郑丹娜理解的“教育”很简单，把学生盯紧了、看住了，把成绩搞上去，拿到流动红旗。面对四十几个学生，郑丹娜觉得“顾此失彼，每天能说一车话”。教室在一层，办公室在三层，她连回办公室喝水的时间都没有。

为了显得有威严，二十岁出头的郑丹娜装出不苟言笑的样子，绷着脸，把学生“管得严严的`”。学校要求靠右行走，郑丹娜就告诉学生哪怕两个人去上厕所也要站成纵列;学校要求保持纪律，郑丹娜就每个课间到教室里监督。学生们怕她，甚至有小女孩猜测郑丹娜有60岁，理由是“我爷爷就60岁，特别严肃，不爱笑”。

如今回忆起来，郑丹娜觉得那时不懂教育也缺少方法。她曾经准备了一个剪报本，把从报纸上看到的管理和教学方法剪下来贴到本子上，并经常跑去听老教师的课，模仿和借鉴，努力让课堂变得有趣。

1998年，郑丹娜进入语文中心组，开始专门教语文。

一开始郑丹娜讲课只站在讲桌前，局促、放不开。市里的老教师来她的班上听课，直言不讳地指出：“情感性不够，缺少感染力，让人感觉游离在语文教学之外。”老教师告诉她，要想把学生吸引住，先要把自己吸引住。

郑丹娜决定拿自己的儿子“练手”。那一年儿子不满一岁，咿呀学语，郑丹娜每天给他讲故事，“关上门，家人也看不见。我就连蹦带跳，手舞足蹈，特别夸张。”儿子被逗得咯咯笑。

慢慢地，郑丹娜“放得开了”，感情更充沛，和学生的交流也在增加，上课不再藏在讲桌背后，而是敢于站在学生中间，有了沟通和互动。

成为“小豆包们”的“自己人”，郑丹娜花了几年的时间。现在，课余时间，经常有一群学生围着她聊天;小男孩有了“心里喜欢的人”，会偷偷说给她听;小女孩因为自己个子矮发愁，也会找到她倾诉……

郑丹娜说，在《伊索寓言》中，有一个南风和北风的故事：南风和北风比谁更有力量。有人穿大衣走过，北风施展威力，冷风劲吹，那个人把大衣越裹越紧;南风上阵，送来轻微的暖风，那个人最终敞开了胸怀，脱掉了大衣。

她希望，成为像南风一样的老师。

黄大年同志身上体现出深厚的爱国情怀、强烈的敬业精神和高尚的道德情操，为广大党员干部群众立起了一个时代标杆，他的事迹具有很强的先进性、典型性和时代性。

一、黄大年同志心怀大我、爱党爱国、至诚报国，把祖国需要作为毕生追求

他有着深厚的家国情怀，对党、对祖国无限热爱，无论是在读书求学、国外工作还是归国任教期间，始终把祖国富强和民族振兴，作为矢志不渝的追求目标。1982年1月大学毕业时，他在毕业纪念册上给同学留言“振兴中华，乃我辈之责!”1988年1月，在留校任教期间，他向党组织提出入党申请，在入党志愿书中写到：“人的生命相对历史的长河不过是短暂的一现，随波逐流只能是枉自一生，若能做一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。”1992年，黄大年同志获“中英友好奖学金项目”资助，受学校选派出国学习。1996年从英国利兹大学地球科学系取得博士学位后回国，1997年又经批准赴英国开展科学研究。在国外工作的18年里，他拥有了优厚的生活和工作条件，但始终没有忘记祖国，始终密切关注祖国科技事业的发展。无论是参加学术会议还是讲学，他招之即来。他曾说，“对我而言，我从未和祖国分开过，只要祖国需要，我必全力以赴”。2008年，我国开始实施“海外高层次人才引进计划”(简称国家“_”)，旨在从海外引进一批符合国家发展战略目标的高层次人才归国效力。当时，黄大年在英国剑桥ARKe_地球物理公司任研发部主任、博士生导师，带领着一支包括外国院士在内的300人团队，长期被同行作为跟踪和赶超的主要对象，主持研发的许多成果都处于世界领先地位，多数产品已应用于世界多个国家的石油公司，他也成为航空地球物理研究领域享誉世界的科学家。生活上，黄大年已成为少数跻身英国精英阶层的华人之一，收入丰厚，家庭生活十分优越。拥有位于剑桥大学旁的花园别墅，宽阔的草坪，豪华的汽车，学医的妻子在伦敦开了两家诊所，女儿在读大学。2009年4月，接到吉林大学邀请他回国工作的邮件之后，他毅然放弃国外优越的科研环境和安逸生活，以最短时间辞去国外一切职务，说服妻子卖掉经营多年的诊所，留下还在读书的女儿，自费购买了昂贵的科研仪器，在2009年圣诞夜那天回到祖国，回到吉林大学，成为我省引进的第一位、也是东北地区第一位国家“_”专家。妻子在卖掉自己苦心经营的两个诊所那天失声痛哭，“她是学医的，那是她一辈子的梦想”。但为了黄大年的祖国梦，妻子放下了个人的梦想。

说起回国的原因，黄大年毫不犹豫地说，“很简单，就是情结问题，就是惦记养育我成长的这片土地，我们国家从一个大国向一个强国迈进过程中，需要很多很多我这样的人回来参与建设。”

“回国的选择，我没有后悔过。我是国家培养出来的，我的归宿在中国。”他办公室里挂着党和国家领导人与国家“_”专家的合影，他说：“我的办公室只挂这张照片，每天都能看到国家领导人鼓励和关注的目光，激励我们为实现强国梦想拼尽全力”。2016年11月28日晚，黄大年从北京去成都开会，因为急着赶航班，没顾得上吃晚饭，喝了一杯冰可乐就上了飞机。飞行过程中，他因腹部痉挛昏迷，但他却一直死死地抱着笔记本电脑。他醒来第一件事就是赶紧摸了摸怀中的电脑，然后长舒了一口气，对空乘人员说：“我要是不行了，请把我的电脑交给国家，里面的研究资料很重要。”他病重期间进手术室前唯一的交待，是嘱咐家人一定要保护好书房电脑硬盘里的资料，万一他有什么不测一定要交给国家。

二、黄大年同志刻苦钻研、敢为人先、无私奉献，为实现科技强国梦殚精竭虑

他立志科技报国，始终把敬业拼搏和鞠躬尽瘁，作为默默坚守的道德境界，以敢为人先的精神带领科技团队勇于创新、顽强攻关，为党的事业、吉林振兴奋斗至生命最后一息。早在上世纪90年代，美英等国家已使用航空重力梯度仪进行军事防御和资源勘探，而我国这方面的研究主要停留在理论上，没有研发整套装备的能力。回国后，他组建国内首家也是唯一一家移动平台探测技术研发中心，把航空重力梯度仪作为一个重要的科研方向。作为首席科学家，承担了国家“863计划”“高精度航空重力测量技术项目”和国土资源部“深部探测关键仪器装备研制与实验项目”，带领由院士、大学校长、研究所长等400多名高级别研究人员组成的团队协同攻关，在科学技术上弯道超车。

黄大年以一股“疯魔劲”全身心地投入科研事业，夜以继日地忘我工作，不知疲倦地求索挑战。他惜时不惜命，平均每年出差130余天，数十次地往返于各个科研机构，最多的一年出差160余天，几乎没有休过完整的寒暑假和节假日。他白天开会、洽谈、辅导学生，晚上经常通宵达旦地工作。为不耽误白天的工作，节省有效时间，他出差经常选择最晚一班飞机往返。黄大年办公室所在的地质宫大楼每晚10点关大门，可这条“禁令”却对黄大年不起作用。他经常在办公室里工作到凌晨两三点钟才离开。有时候出差回来，还要直接赶回办公室，准备第二天的工作。楼下看门的大爷总被黄大年敲门声叫醒，就和老师同学们抱怨，让大家劝劝黄大年早点下班。后来时间长了，看门大爷对黄大年产生了敬意，让学生们转告黄大年无论多晚进出，喊他一声就行。

黄大年为节省时间，中午饭经常吃苞米代替，但他只吃烤苞米，因为吃煮苞米会滴水，会耽误时间、影响工作。黄大年之所以这么忙，是因为他着急，他急科研的进展，急人才的培养，急我们追赶发达国家的脚步。他3次累倒在工作岗位上，曾吃着救心丸参加重大项目评审验收答辩。有人称他“拼命黄郎”，说他是个“疯子”，他却说“中国要由大国变成强国，需要有一批‘科研疯子’”。黄大年正是怀着这样强烈的忧患意识和紧迫感，恨不能一分钟掰成八瓣儿用，把自己的生命发挥到极限。有同事说“你这是拿命在做科研啊!”他却在微信朋友圈里这样说：“我是活一天赚一天，哪天倒下，就地掩埋……”2016年教师节，在外出差的黄大年在微信朋友圈发文感叹：可怜老妻一再孤独守家，周末、节日加平时，空守还空守。回国6年多，妻子“从灿烂到忧郁”“从微笑到焦虑”。他总是安慰妻子说，“再有一年就忙完了”，但他却一年比一年更忙。他的妻子张燕老师，曾多次给吉林省委组织部打电话，哭着让部里同志劝劝黄大年，注意多休息、工作的节奏放慢一点儿。省委组织部邀请黄大年参加专家健身联谊活动，专门安排黄大年休假疗养，可他参加活动也不休息，仍然把工作放到第一位。

就这样，黄大年只争朝夕、争分夺秒地带领团队辛勤奉献、顽强攻关。在国外严格禁运和技术封锁的情况下，短期内就迅速获得一系列重大突破，创造出了多项“中国第一”，为我国“巡天探地潜海”填补了多项技术空白。他研发的多种重力梯度仪原理样机进入国际前沿水平，实现了跨代研究的设计目标，用5年时间就完成了西方发达国家20多年走过的路;以他的团队研制出的我国第一台万米科学钻“地壳一号”，配备自主研制的综合地球物理数据分析一体化软件系统为标志，我国深部探测能力达到国际一流水平，局部处于国际领先地位，让国际学界惊叹中国正式进入“深地时代”。有外国媒体报道说，“黄大年的回国，让某国当年的航母演习整个舰队后退100海里。”

三、黄大年同志以德育人、言传身教、诲人不倦，把为国育人作为倾尽心血的职业理想

他始终把为国家培养人才、建强团队作为重要任务，他常说，“中国正努力从科技大国向科技强国迈进，而这段并不平坦的进程需要几代人去完成。”身为在国内国际有影响的科学家，虽然工作繁忙，却把大量时间花在学生身上，回国不久就主动担任吉林大学“李四光本科实验班”的班主任。他经常出差，却从不放松对学生的严格要求，出差前安排学习任务、研究项目，出差过程中还要召开视频会议，帮学生分析研究遇到的难点;查看批阅学生通过邮件发来的学习笔记和读书报告。在他最后生病住院治疗期间，在病房中他一边艰难地举着输液的手，一边为学生答疑。他以德育人，激励学生要树立远大理想和家国抱负，叮嘱学生们，“一定要出去，出去了要回来;一定要出息，出息了要报国”。他充满爱心，用父亲般的慈爱呵护着每一个学生，经常默默资助生活困难的学生，有时热心帮助患重病的学生家长解决治疗问题。他目光高远，为学生和团队成员创造接触世界最前沿科技和先进设备的条件，他给本科班学生每人买了一台笔记本电脑，他主动为团队成员提供与院士等国内外顶级专家交流的机会，鼓励学生出国开阔视野，先后支持资助同事和学生26人次参加国际学术会议。黄大年身体力行、殚精竭虑地履行为师之责，取得了累累硕果。他指导的44名研究生中，有1人获得了国家地球物理学会颁发的刘光鼎地球物理青年科学技术奖，1人获教育部博士学术新人奖，3人获吉林大学研究生优异成绩最高奖“李四光奖”，1人获吉林省自然科学学术成果二等奖，8人获国家奖学金;他的团队成员中，有1人被学校破格晋升为教授。

长年的超负荷工作，使黄大年的身体不堪重负。2017年1月8日，终因病情危急，医治无效病逝。黄大年把自己一生奉献给了祖国，把生命最绚丽的部分奉献给了所钟情的事业。他把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中，留给我们的精神财富具有强大的带动性和感召力，必将激励和鞭策我们不忘初心，从自已做起，从本职岗位做起，为决胜全面小康、建设幸福美好吉林，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦贡献智慧和力量。

事业任重道远，责任重于泰山。黄文秀驻村当第一书记期间，一心为民，把扶贫路当作长征路，短短一年，她就从“扶贫新手”转变成群众最信赖的人，用一腔热血、一片赤诚践行着共产党人共同的誓言。我国正值全面建成小康社会的关键时期，唯有恪尽职守、扎扎实实、一步一个脚印的干下去，才能不负时代重托、不负人民期待。因此，要做到干一行、爱一行，专一行、精一行，管一行、像一行，努力在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。

扶贫干部要有坚如磐石的信念。本来，黄文秀可以有很多选择，留京或出国都没问题，但她还是非常坚定地选择了服务基层。从繁华首都回到家乡，把初心镌刻在扶贫路上，书写了一个感党恩、守初心、献青春、为人民的优秀共产党员形象。“入党为什么，为党做什么”，黄文秀用生命坚定自己的理想信念，坚守自己的人生追求，践行自己的入党誓言。

“共产党人的初心和使命，就是‘为人民谋幸福，为民族谋复兴’”。她放弃了大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线奉献自我，为民服务，用生命诠释了初心和使命。身为一名党员干部，唯有时刻牢记“我们的权利是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利”，才能真正做到无愧于人民。因此，要培育“蜡炬成灰泪始干”的服务意识，在为民服务中坚定初心;传承“生也沙丘，死也沙丘”的奉献精神，在为民奉献中实现人生价值，谱写动人篇章;树立“富贵于我如浮云”的高尚情操，在为民谋利中经得起诱惑、耐得住寂寞、守得住清贫，把人民利益摆在至高无上的地位，向人民满意而行!

使命呼唤担当，榜样引领时代。让我们在黄文秀精神引领下，不忘初心、砥砺前行，谱写新时代的青春之歌!

__，女，1996年1月出生，13岁，担任__中心小学六年一班班长，校少先队大队长。她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。六年内连续被评为镇级“三好学生”、“优秀少先队员”、 “优秀班干部”，区级“三好学生”、“优秀班干部”称号。

我叫__，是__县__小学一名学生，在学校我能够尊重师长、团结同学，不迟到、不早退、不旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，团结同学，是同学们学习的好榜样。同时我担任班干部工作，对班里的工作积极主动，认真负责，有较强的组织协调管理能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。

一、尊师守纪、积极进步。

我在学校就读其间，能模范地遵守《小学生守则》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长，能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时我能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。同时我还在思想认识上积极要求进步，时时以一个优秀三好学生的标准来要求自己，以身作则。

二、刻苦勤奋、成绩喜人。

我以“没有最好，只有更好”作为自己的座佑铭。现实生活中我也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，我都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上小学以来的每次考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全班之首。然而，我虽然取得的了如此喜人的成绩，但从不骄傲，反而更加刻苦、认真。我经常说：“做最好的自己”。

三、带领全班、共同进步。

我不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。大学生党员先进事迹我认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，我总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的;我见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，我才继续复习。虽然我牺牲了许多时间，但是我还是挺高兴地，毫不介意。

四、富有爱心、兴趣广泛

作为一名学生一名班干部，我除了搞好自己的学习和配合老师做好班级工作的同时，不断加强自身的素质的培养，努力使自己成为一名德智体美劳全面发展的好少年.我爱好广泛，乐于助人，课下努力发展自己各方面的才能，在绘画，写作，体育等方面都小有成就，我还富有爱心，乐于参加公益活动。在今年的汶川大地震后，除了参加学校组织的献爱心活动，自己也能够通过各种方式参与向灾区人民献爱心.比如参与爱心储蓄，生活中尊老爱幼，十佳大学生先进事迹报告互帮互助.在校内外始终坚持学雷锋行动，持之以恒地为贫困同学和社会弱势群体献爱心、送温暖，平时，在学习上也努力帮助困难学生。

五、关心班级、爱护公物。

我作为值日班长，知道以身作则，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，我就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但我毫无怨言，我会对自己说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜矣!

我就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样的好少年。

春风化雨总有时 脚踏实地话芳菲

林杏芳老师，_年迈上三尺讲台，一直担任语文教学和班主任工作，兼十年的语文教研组长。在各级各类竞赛或测试中，所任班级都取得非常优异的成绩。事虽多但她每天依旧光采靓丽，神采飞扬，是全校老师公认的“明星老师”，是“福建省优秀辅导员”。

(一)学高为师，她被公认为三尺讲台“最美的风景”

江头中心小学外来人员多，家庭困难者也多。针对这种现状，她深晓必须树立“教育是一门无止境的艺术，教无定法，学无定法”的信念。她始终如一日地阅读教育书籍，认真钻研教材;积极参加“市骨干班主任和语文骨干教师”培训，谦虚求教;不断改进教学手段，形成“活泼自主，先学后教，勇于探究”的教学模式，深受学生们喜欢。许多家长都慕名而来，要把孩子调到她的班级。

课后，她勤于笔根，写教学叙事，写学科论文，鼓励学生一起动笔。每天在群空间发表文章已达百万字，引来许多的粉丝。功夫不负有心人，她有20多篇论文在各种刊物中获奖或发表;所指导的学生近50人次获全国，全省作文大奖。班级获得“全国青少年文学创作摇篮班“称号。

(二) 真诚付出，她被学生亲切地称为“最美孩子王”

她生性热情活泼，童心永驻。似乎为“孩子王”而降落人间。她把班级布置成“儿童的乐园，书香的家园”。她深知学生的天性，好胜乐赛。她努力创设各种竞争平台，建立起各种竞争机制。譬如 “最闪亮的小明星，最有爱的小雷锋，最出色的小作家，最标准的播音员……“采用“积分抽奖;班币换奖;颁发奖状，传送喜报;佩戴胸花，身披红绸”……形式多样的奖励方式，大受欢迎。她严而有度，课上是老师，课后是朋友。她用爱和童真与学生交流。每一届学生最大的愿望——“林老师把我们带到毕业!”

三年前，衣衫破旧的万青华同学，从解散的外口学校转来。因未学拼音，入学测试仅23分，家长则一副事不关己的模样。当晚，她回去整理出儿子穿过的衣裳，未开封的书包。当家长看到一大袋物品时，顿然悔悟。有了良好的家校配合，青华期末就上了90分。还有数不清的事例，告诉我们她和家长、孩子间的真诚互动。正因为她善于与家长，学生交心，所以她的班级工作总是事半功倍，令人羡慕不已。

她所带的.班级，创下几个新纪录：

1. 每天学生如数交作业，从未落下。

2. 四年来，每周一都领取“文明班级”奖牌。从未缺席。

3. “校运动会成绩”由入学的倒数第一到如今的冠军。

4. 班级学生是学校各级各类文艺演出的主力军。

5. 连续四年，“班级综合总分”蝉联全校第一且遥遥领先。

6. 连续三年，班级被评为“区先进班级“

7. “班级家委会”最能干，家校配合最默契。

(三) 春华秋实，她在同事眼中——“最美丽，最富有”

“要成为一名永葆活力的教师，首先是一名不折不扣的实干家。”作为语文教研组长，她不但自己要有过硬的教学教研能力，更要带领大家一起前进。对于年轻教师，从班级管理到课堂教学，她都毫无保留地传授。她为年轻教师开教育教学的讲座，范写公开课教案，不厌其烦地听课，评课，直到满意为止。她被大家亲切地称为“芳姐“，年轻人有聚会总也忘不了她!有个身体欠佳的漂亮老师， 刚从外地调入，各方面都不习惯。她和她交心，开导她，帮助她。年轻姑娘说，似乎又回到妈妈身边。哪位老师需要教学材料，她都乐于献出。怪不得叶校长说：“杏芳就是个大明星啊，同年级的老师都要跟着她，哪怕上最畏惧的课改年级，也不落下!“

德育处接到的活动，演出等，首先想到的也是她，因为她的班级学生综合能力强，习惯又好。

尽管她每天忙得陀螺似的，但依旧光彩照人，神采奕奕。每天下午放学后，雷打不动地跑步，骑车。身后还跟着一群小跟班。 “明星教师”的美誉和班级“运动会冠军”就是这么来的吧?

也有人说，她是最富有的老师。她有一个非常幸福的家庭，一位才气满满的画家丈夫;一个品学兼优的学霸儿子。从教21年来，她拿了数不清的荣誉，她的学生在各种比赛中都载誉而归……有人说，她是上帝的宠儿。她坚定地回答：“不，那是因为我有一颗乐观，上进且平和的心”。

一位20几年如一日的普通老师。一个把爱心，真诚给了学生的老师;一个把青春，激情奉献给了教育事业的老师;她诠释着最美教师的内涵，用坚守和承诺浇灌着满园桃李。

在脱贫攻坚这个没有硝烟的战场上，有奋斗有牺牲。黄文秀，正直风华正茂的年纪，牺牲在扶贫的路上。我们内心无比痛心，永远怀念她、学习她。

在我们的身边，有这样一群英雄——扶贫英雄，他们中有县委书记、县长、乡镇干部、驻村第一书记、村支书、乡村医生、退伍老兵……做好事、干大事、帮助别人乃至于天下人。他们以生命赴使命，以忘我的情怀追逐人民的梦想，用热血燃烧出信仰的熊熊之光。

黄文秀是第一书记中的好榜样。她懂得回报家乡，懂得用心做事，在工作中她认真做笔记，不断总结自己的工作经验，坚持学习、吃住在村，摸透村情民意，团结党员群众，以昂扬的斗志、饱满的热情、旺盛的干净，带领村“两委”干部如期完成2018年各项脱贫攻坚任务，从一名扶贫“新手”变得“轻车熟路”。面对工作、家庭、生活的压力，黄文秀微笑以对，积极克服。来到乐业县新华镇百坭村驻村以来，实现了88户418人脱贫。而这之前，该村的建档立卡贫困户为195户883人，全村贫困发生率下降到2.71%，并完善了道路硬化、蓄水池、路灯亮化等基础设施，实现村集体经济收入6.38万元，获得了2018年度“乡风文明”红旗村荣誉称号。

在一篇扶贫心得里，她写道：在我驻村满一年的那天，我的汽车仪表盘的里程数正好增加了两万五千公里，我简单地发了一个朋友圈：“我心中的长征，驻村一周年愉快。”百色，是一个集革命老区、少数民族地区、边境地区、大石山区、贫困地区、水库移民区‘六位一体’的特殊地区，是全国脱贫攻坚的主战场之一，作为自己的家乡，面对如此情况，怎么还有理由不回来呢?2018年行驶过的扶贫之路，对我而言更像是心中的长征，这条路上我拿出了极大的勇气和极大的信心，克服各种困难……字里行间，不难看出她对家乡深深的热爱。在歌唱我和我的祖国活动中，她放声高歌诉说爱国热情，透露出极大的勇气和信心。

人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标，更是义不容辞的责任担当。从“小康不小康，关键看老乡”的民生关切，到脱贫攻坚“不获全胜、决不收兵”的铮铮誓言，扶贫干部们不忘初心，把对每一寸土地、每一名百姓的爱，化作迎难而上、登高行远的力，铸成共产党人无私奉献、不负人民的魂。

“今日长缨在手，何时缚住苍龙?正如黄文秀在一次电视采访中所说：我们百色作为脱贫攻坚的主战场，如何将百色革命先烈们奋勇前进，不断拼搏的精神传承下去，作为青年一代我们责无旁贷。同时作为驻村第一书记， 决不收兵!

英雄们的身后有千千万万有着共同奋斗目标、同样情怀的我们。我们要把对英雄的缅怀转化为戮力奋斗的动力，用脱贫攻坚的最后胜利告慰他们。