购买意向书需要哪些信息【汇总20篇】

一、立书人 (以下简称买方)愿意委托 (以下简称受托方)购买座落于 小区 号楼 单元 楼 户的房产，并且愿意以人民币(大写) (￥ )购买该房产。

其他约定事项：

二、买方同意于签订本协议当日支付受托方意向金人民币(大写) (￥ )本意向金仅系受托方受买方的委托，前往出售方处洽谈上述购买条件确认的凭据。

三、本意向书自签订后 天内为有效期，在有效期内买方不得随意取消委托，不得随意取消购买意愿，否则收取的意向金不予退还。

四、如果上述购房条件不被出售方所接受，则本意向书无效，买方支付的意向金由受托方立即全额无息返还。如出售方同意买方上述购房条件，则受托方收取的意向金，将于《房屋买卖合同》签订之日，作为房款交付于出售人。

五、在签订《房屋买卖合同》当日，买方应支付购房款总额的1%予受托方作为中介服务费。

六、本协议一式两份，买方与受托方各执一份，协议经双方签字盖章即刻生效。

立书人(签章)： 受托人(签章)：

联系电话： 联系电话：

身份证号码： 联系地址：

年 月 日

网络信息部作为团总支新设立的一个部门，本着“利用网络技术，做好信息服务，方便广大师生”的宗旨，结合网络信息部的实际情况特拟定如下工作计划：

一、迎新生工作：

9月上旬，我部将配合团委学生会其他各部门做好迎新生工作，配合系团委及其各部门做好迎新生工作，以备纳新。

二、部门纳新：

为使网络信息部保持活力，我部将根据实际情况面向新生招新，对于**届新生中的人才做到早发现，早培养，使网络信息部的工作能够顺利交接为下一年度工作更顺利开展打下基础。

三、做好网站的维护、更新及各办公室计算机的维护工作：

1、维护好系网站并及时更新；

2、配合好团委学生会其他各部门的工作；

3、善于利用网络收集相关信息，并通过网站等各种渠道传递给同学，提高系网站知名度；

四、建设站：

我部将与系浪花编辑部合作制作“寒岩原创”并作为浪花编辑部的对外宣传工具。

五、组织活动：

1、协助老师协助老师举办我系第一届：“autocad绘图大赛”和cad的知识竞赛。

2、协助团委学生会各部门开展活动，并为其提供必要的技术支持。

六、总结：

由于网络信息部是系团总支的一个新成员，通过系网站建设，组织活动等工作，将会促进团总支自我宣传、自我教育、自我管理、自我服务，网络信息部也将竭尽展示自己的无穷活力。

尊敬的hr：

首先感谢您在百忙之中抽空看我的求职材料。这里有一颗热情而赤诚的新渴望得到您的了解与支持.我叫林xx，毕业于温州学院，在众多企业中，我认为贵公司最适合本人，本人也最适合贵公司。

本人学的是计算机信息管理，这可谓“万能胶”专业，只要与计算机有关的知识我们都学，对于这些学科我也非常喜欢，不管是理论还是操作成绩都还是比较客观的。与众多大学生相比，我的学历证书也许不会那么刺眼，但我始终相信自己的能力。

我好学!我相信我的努力能弥补我高学历的欠缺。在校期间曾获得二等奖学金、三等奖学金、尊师重教师范生、优秀团员、最佳文采奖等多次。另在校现场网页制作比赛中分别获得一、二等奖，温州市中等职业技术学院网页制作比赛三等奖。校演讲比赛一等奖等众多奖项!

我很平凡，但我不平庸;我很独立，却不孤僻，未来的机遇我需要自己去寻找，我也乐钟于这样的过程.除此外，本人兴趣爱好也比较广泛，平时喜欢常钻在图书馆中，陶醉在书的知识里，我喜欢读心理学、经济学、社会学以及其他各学科的知识。此外我也喜欢运动，跆拳道与滑冰是我的最爱。跆拳道不仅磨练了我的意志，更是陶冶了我的情操。在it行业中，运动已成为身体健康不可缺少的部分。

在校期间，我曾在校团委广播室近一学期，培养了自信、善谈的社交能力。也曾在学生会学习部图书馆待了一学期多，文化素质有一定的熏陶。并任学校心理健康与发展协会会长一职，具有一定的心理素质与素养。我相信：我的努力+您的信任=明天的成就!今天我带着一颗真诚善良的心，渴望明天以饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风，高速快速的工作效率来回报贵公司。

此致

敬礼!

求职者：

本人__________________身份证号码______________________经广州市地产代理有限公司（下称**地产）介绍位于广州市__________________________________________之物业（下称该物业），现委托福业地产协助本人购买该物业。本人承诺如下：

一、对该物业交易的承诺：

1、面积：______________________（以《房地产权证》为准）。

2、售价：人民币_______________________元，（￥__________）或以下价格包括业主自买入该物后至本承诺书签订前已产生之一切费用（包括维修基金、煤气管道、电话、有线电视初装费，装修费用等等）

3、交房状况：_____________________________________________

4、付款方式：____________________________________________

5、税 费：____________________________________________

6、交易日期：____________________________________________

7、中介代理费及咨询费：本人同意向福业地产支付中介代理费及咨询费人民币___________元.

二、在签订本承诺书时，本人同意向福业地产支付人民币___________元作为购买该物业之诚意金，在交付诚意金前，本人已实地详细地勘察过该物业对该物业的座向、面积、楼层、间隔、质量、装修、产权情况等均矛以认可。

三、如该物业所有权人同意本承诺书第一条约定的条件出售该物业，则本人确认成交，甲方承诺乙方办理于该物业买卖交易的按揭手续和程序等，当银行同意贷款书下达后七天内签属房屋买卖合同。

四、本人保证该物业买卖交易中所提供的有关资料是真实的，合法的，准确的，完整的，否则愿意承担由此产生的所有法律责任和违约责任。

五、甲方保证全程交易的资金安全，及该物业的真实性及合法性。

六、交易日期到期后，如银行审批不通过或贷款金额不足100万，乙方的诚意金全款退回。

七、如不能成功签署买卖合同，乙方诚意金全款退回。

委托人： 联系电话：

通讯地址： 日期： 年 月 日

地产签约代表（签名）

光阴荏苒，一学年在不经意间便悄然而过，回顾这一年来工作室的工作学习，我充分感受到这个充满活力的集体带给我的快乐和收获，同行们的积极向上、好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力，也鞭策我在教育教学实践中迈着更坚实的步伐。

一、理论学习，支撑实践

聆听专家讲座、观摩课堂实录、外出访学，一次次的学习交流、一次次的思想碰撞，让我不断开阔眼界，提升自我。在平时的教学工作中，我特别注重理论知识与教育教学实践的结合，思考自己的教育教学过程是否有科学的理论支撑，每次教学后产生的疑惑、想法、灵感等等，我都会及时查找相关理论，把理论学习当作常态化的工作，养成先学习再实践，反思后再学习的习惯。

二、教学研讨，分享智慧

工作室是一个团结合作、乐于学习的团队。三人行，必有我师。在每一次的工作室活动中，总能感受到伙伴们闪耀智慧的思维火花，总能欣赏到让人茅塞顿开高屋建瓴的点睛之语，智慧的分享让我视野开阔，思想升华。12月在“广东省第二届信息技术名师工作室”骨干教师跟岗学习中给学员们作《如何撰写教学论文》的专题讲座，在讲座准备的过程中得到许多同行朋友的支持与帮助，自身的理论水平也得到进一步的提高，讲座也得到学员和专家的一致好评。

在对青年教师的指导上不遗余力。我从理论上、备课上到课堂教学及备课反思都亲自细致指导。在工作室中积极参与工作室组织的各项活动，并尽自己所能帮助工作室学员在教育教学中快速成长，指导学员索芳老师执教的《神奇的遮罩》一课荣获“香洲区__年度信息技术展示课”优秀课例。

三、走进书本 丰富思想

一年来，我一直坚持“学生为首、师德为先、能力为重、终身学习”的理念。我每年坚持继续教育学习，充分利用时间阅读了《上课技巧》、《什么是真正教育》、《魏书生班主任文选》、《课题研究》等大量书籍，从中汲取营养，并坚持写心得体会，自己不断总结反思。

总之，过去的一年，收获多多，在未来的日子里，我会继续努力，提升自己的专业水平，为工作室献策献力。

我公司是xx市一家从事服务外包业务的企业，现谨对xx年度申请商务部、财政部支持承接国际服务外包业务发展资金工作的有关情况，声明如下：

1、我公司严格按照xx年度商务部、财政部支持承接国际服务外包业务发展资金的申报要求申请资金，共获得服务外包人才培训专项资金补贴万元，国际认证补贴xx万元，合计xx万元。此项资金专款专用，无虚假申报、骗取套取、挤占挪用的行为。

2、我公司无歪曲或虚饰申报资料的事情，所有提交资料的真实性、合法性、完整性由我公司负责，并接受有关审核部门为审核此项资金而进行的必要核查，承担相关法律责任。

负责人（法人签字并加盖公章）：

xxx年xx月xx日

为了搞好学校信息技术教育教学管理工作，提高信息技术教学水平，以教育部制定的《小学中学信息技术课程建设》指导纲要为指导，根据《小学信息技术知识要点》开展信息技术教育教学活动，规范信息技术课，加强对学生的考核和评价，提高教育、教学质量。

根据我校的计算机软硬件实际情况，结合《小学信息技术知识要点》，拟定学年教学内容安排如下：

三年级上期：信息技术常识（计算机室管理常规、开关机、计算机的用途）、指法练习（了解键盘的分区按正确指法输入字母、数字、符号）、使用金山打字通进行汉字录入练习、益智游戏下期：信息技术常识（计算的发展史、计算机的特点）会设置桌面主题（墙纸、屏幕保护、外观）、画画、使用金山打字通汉字录入练习与使用写字板进行汉字编排练习、益智游戏。

四年级上期：信息技术常识（计算机基本组成、计算机病毒的特点及其防治方法）、windos操作系统（文件夹的建立、删除、复制、移动、属性的设置等）、正确使用鼠标（单击、双击、拖动）、文字录入练习下期：信息技术常识（计算机中常见的单位以换算）、word文档的使用（文档的建立、更名、窗口的认识、页面的设置（大小、边框等）、文字的录入（正确使用光标控制键）、文字的编辑（字体、字号、字色、风格、下划线、着重号等）、益智游戏五年级上期：信息技术常识（快捷键的使用）、word文档编辑（文字的复制、粘贴、移动、剪切、查找、替换、格式刷）文本框的使用（边框和底纹）、艺术字、图像的插入（图像属性的运用、大小、位置、设置恰当的环绕方法等）下期：信息技术常识、word文档的表格使用（插入规定行列的表格、合并和折分单元格、插入或删除行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式、边框底纹、对齐方式、表格内数据的简单计算）、简便几何图形的绘制、组合的运用等。六年级上期：信息技术常识、word文档运用（录入文字并进行编排与美化、表格的使用录入全班同学的通讯录并进行美化）excel电子表格的使用下期：信息技术常识、excel电子表格的使用、internet（基础知识）（怎样在ie中浏览主页、怎样在互联网中搜寻资料、怎样从互联网上下载资料、申请邮箱、发收电子邮件

1、兴趣小组根据学生自愿的原则，安排兴趣小组，组织兴趣的学生每周六日的时间进行练习与辅导，旨在培养学生学习计算机的兴趣和提高操作水平，初级组（三、四年级）使用计算机进行绘图、学习logo初步用海龟作图；中级组（四五年级）进一步学习logo的基本操作；高级组（五、六年级）（学习powerpoint的使用、flash的初步）。

2、竞赛活动本期拟在11月举行一次全校性的分年段的计算机操作竞赛，一方面提高学生学习计算机的兴趣，另一方面检验学生学习计算机的效果。比赛内容安排如下：

三年级：指法

四、五、六年级：汉字录入

另组织特长生参加：福建省计算机奥赛（logo）（10月份初赛、11月份复赛）

3、做好期末考评工作根据学期学习内容，信息技术任课教师在学期末自拟考评内容对学生一学期来的学习情况进行综合考评，并做好考评表格的填写与反馈与存档工作，做信息技术教学走向规范化。让每一位学生在每一学期的学习中均得到发展。

4。做好nit考试扫尾工作根据进修校的安排，我校nit教师培训工作进行了两轮，取得了可喜的成绩（有参加考试的教师，中级合格率达80以上），目前余下少数教师与新调入的教师。希望这部分教师日常加强自学与交流争取12月前通过nit中级考试。

5。做好课件制作的指导工作。本期起我校正式全面启用校园网，根据学校的要求，拟于4月下旬安排全体教师进行网页制作与powerpoint的使用、flash的初步运用培训，目的是使我校教师能进一步掌握网站使用技术与一定的课件制作技术，也为熟练使用学校办公计算机打下优良的基础。

1、建立学校计算机室管理制度（详见制度）

2、建立学校教师办公计算机管理制度（详见制度）

3、建立学校多媒体教室使用制度（详见制度）以上管理制度做到全校教师人手一册，并组织学习与落实。

学期工作即将结束，为了以更好的姿态展望xxxx年，现将一学期教研组所做的主要工作和取得的成绩做如下总结：

积极参加教师发展中心组织的各项教研活动，认真组织好教研组内每周一次的集体备课活动。借助qq群网络平台与兄弟学校教师积极探讨教育教学上所遇到的各种问题。继续深入探索新课改、网络环境下的初中信息技术教学方式。利用每周一次的组内集体备课，进一步巩固《初中信息技术课堂生本教学的研究与实践》课题的研究成果。围绕课题的研究，在极推进初一年级信息技术导学案教学的全面开展，不断提高全体学生网络自主学习、小组合作学习的能力，进而提高课堂的效率。组内老师深入学习新教材，积极探讨教法，在片内定期开展“同课异构”、“同课同构”课堂教学活动，在活动中分享和借鉴片各兄弟优秀教师的经验和做法。本学期组内开设校级及市级公开课共3节，黎老师还开设了一节苏州市初中信息技术教学观摩课《数据处理与统计——地址及引用》，获得好评。

在积极钻研和探讨教育教学的同时，组内成员不忘加强自身专业技能的学习，并积极参加各级各类的学科竞赛。本学期，在太仓市中小学教师初中信息技术学科把握学科能力竞赛中张老师获一等奖，黎*获二等奖。黎老师创作的微课作品《二进制与十进制之间的转换技巧》在xxxx年太仓市中小学教师微课竞赛活动中荣获一等奖。张老师创作的微课作品《gif动画制作》在xxxx年太仓市中小学教师微课竞赛活动中荣获三等奖。黎*和顾**两位老师，在xxxx年苏州市教师网络团队教研比赛活动中荣获初中信息技术组二等奖。黎老师撰写的论文《“生本化”初中信息技术导学案设计之我见》荣获第十二届江苏省“蓝天杯”中小学教师优秀教育论文评选二等奖。

在注重课堂效率的同时，还积极组织学生开展第二课堂。本学期，由黎*和张*两位老师辅导的王博文同学在xxxx年度江苏省中学生信息学学科奥林匹克竞赛中荣获一等奖、李**和沈**荣获三等奖。

组员除了认真完成教育教学任务外，还一如既往地及时高效地做好机房、教室、老师电脑的日常维护工作，保证学校网络秩序、课堂秩序及老师办公的正常进行。本学期，学校网站在“xxxx年苏州市中小学优秀校园网站评比”活动中荣获初中组二等奖。黎老师被评为太仓市教育信息化先进个人。

甲方：

通信地址：

邮编：

联系电话：

乙方：

身份证号码：

通信地址：

联系电话：

乙方经过了解，有意与甲方合资建设“ 花园”商住楼(下称“本项目”)，经甲、乙双方协商，签定本《花园合作建房意向书》，以供遵守。

1、甲方提供位于 地块的土地使用权，乙方同意提供总建房资金 佰 拾 万 仟 佰 拾。元整( 元)，双方合资建设“花园”商住楼。本项目建成后，乙方分得□盛情阁□盛景阁□盛汇阁□盛兴阁□盛名阁 层 号房(建筑面积 )房屋的使用权。

2、乙方确定出资建房的付款方式为：□分期付款 □一次性付款□ 。

3、甲、乙双方在签订本意向书时，乙方愿意向甲方支付 拾 万仟 佰 元整(小写 元)作为合资建房的定金。

4、乙方应于本意向书签订后 天内(即 年 月 日前)到本项目招商中心签订正式《花园合作建房合同》，交纳合作建房房款，并带上如下证件和资料：本《花园合作建房意向书》、身份证明原件和复印件、定金收据原件、授权委托书等。甲、乙双方关于合作建房的权利与义务的约定以双方签署的《花园合作建房合同》为准。

5、如甲、乙双方在约定的时间内签订《花园合作建房合同》，乙方所付的定金转为合资建房首期款/全款的一部分;如甲方在约定的时间内不与乙方签订《花园合作建房合同》(因不可抗力因素造成的未签订除外)，则甲方应双倍返还乙方已付定金;如乙方在约定的时间内不与甲方签订《花园合作建房合同》，则乙方已交定金甲方不予退还，且甲方有权将确定的上述房产另作安排(包括但不限于与第三人签署合资建房合同)。

6、甲、乙双方签订正式《花园合作建房合同》后本意向书即失效，乙方应当将本意向书、定金收据等文件交回甲方。

7、甲、乙双方对本意向书签署的前提及法律效果有清晰的理解并自愿签署本意向书。本意向书自甲方盖章、乙方签后生效。本意向书一式肆份，具有同等法律效力，其中甲方持叁份，乙方持壹份。

甲方(签章)： 乙方(签章)：

日期：__年_月_日 日期：__年_月_日

出租方：___________（以下简称甲方）承租方：____________（以下简称乙方）

甲乙双方经充分协商，同意就下列房地产租赁事项，订合同如下：

一、甲方自愿将座落在______________的房屋（建筑面积共______平方米），出租给乙方使用。出租房屋的四至界限;东至______、南至______、西至_______、北至______;系________结构。

二、甲乙双方议定的上述房地产月租金为人民币￥_______________元（大写） 。

租赁期限自二0___年___月___日至二0___年___月___日止。租金按 结算，由乙方在每____的____日前交付给甲方。付款方式。

三、甲方保证上述房地产权属清楚。若发生与甲方有关的产权纠纷债权债务，概由甲方负责清理，并承担民事诉讼责任，因此给乙方造成的经济损失，甲方负责赔偿。乙方保证承租上述房屋仅作为___________________用房使用。

四、房地产租赁期内，甲方保证并承担下列责任：

1。上述房地产符合出租房屋使用要求。

2。负责对房屋及其附着物的定期检查并承担正常的房屋维修责任。因甲方延误房屋维修而使乙方或第三人遭受损失的，甲方负责赔偿。

3。如需出卖或抵押上述房地产，甲方将提前三个月通知乙方。

五、房地产租赁期内，乙方保证并承担下列责任：

1。如需对房屋进行改装修或增扩设施时，应征得甲方书面同意。费用由乙方自理。

2。如需转租第三人使用或与第三人互换房屋使用时，在取得甲方同意后另行签订合同，并报房屋所在分房地产管理所备案。

3。因使用不当或其它人为原因而使房屋或设备损坏的，乙方负责赔偿或给予修复。

4。乙方将对甲方正常的房屋检查和维修给予协助。

5。乙方将在租赁期届满时把房地产交还给甲方。如需继续承租上述房地产，应提前 个月与甲方协商，双方另签订合同。

六、违约责任：任何一方未能履行本合同规定的条款或违反国家和地方房地产租赁的有关规定，另一方有权提前解除本合同，所造成的损失由责任一方承担。乙方逾期交付房租，每逾期一日，由甲方按月租金额的千分之 向乙方加收违约金。

七、如因不可抗力的原因而使承担房屋及其设备损坏的，双方互不承担责任。

八、本合同在履行中若发生争议，双方应采取协商办法解决。协商不成时，任何一方均可向房地产仲裁委员会申请调解或仲裁。也可向有管辖权的人民法院起诉。

九、上述房地产在租赁期内所需缴纳的税、费，由甲乙双方按规定各自承担。

十、本合同未尽事项，甲乙双方可另行议定，其补充协议经双方签章后与本合同具有同等效力，并报房地产管理所备案。

十一、本合同经双方签章并经房地产租赁管理机关审查批准后生效。

十二、未合同一式五份。甲忆双方各执一份，三份送房地产管理所。

十三、双方约定的事项：

甲方（签名或盖章）乙（签名或盖章）

法定代表人：_____________法定代表人：_____________

住 址：__________________住 址：__________________

联系电话：_______________联系电话：_______________

邮政编码：_______________邮政编码：_______________

委托代理人：_____________委托代理人：_____________

__年__月__日

第一条、 经购销双方协商交易活动，必须履行本合同条款。本合同中的未尽事宜经双方协商需补充的条款可另附协议书，亦视为合同附件。合同附件与本合同具有同等效力。经双方确认的往来信函、传真、电子邮件等，将作为本合同的组成部分，具有合同的效力。

第二条、所需苗木的品种、规格、单价和数量表 品种：松树苗 规格：60cm 单价/株：13/株 数量(株)：34616株 金额合计(元)：450008元合计人民币金额(大写)：肆拾伍万元零捌元整

第三条、 交货规定

1、签订合同后预付十万元定金，剩余款收到货一次性付完。

2、接货地点：榆林市榆阳区麻地湾 3、交货日期：20xx年5月30日

第四条、乙方的违约责任

1.乙方交货数量少于合同的规定而甲方仍然需要的，以及供方逾期交货而甲方仍需要的，应照数补交。因逾期交货，甲方不再需要的，由乙方自行处理，并向甲方偿付该部分货款总值10%(1%～20%)的违约金。

2.甲方按乙方通知的时间、地点提货而未提到的，乙方应负逾期交货的违约责任，并承担甲方因此而支付的实际费用。

3.因数量、质量、包装或交货期限不符合合同规定而被拒收的产品，由于退货所造成的损失，由乙方承担。

4.甲方根据乙方的要求预付定金的，供方在不履行或不完全履行合同时，应加倍偿还。

5.乙方在接到甲方验收产品提出的书面异议后，应在15天内做出处理，如乙方未按时处理，可视为默认。

第五条 、甲方的违约责任

1.甲方在合同执行中退货的，应偿付乙方退货部分货款总值10%(5%～25%)的违约金。因此造成乙方损失的，还应根据实际情况赔偿其损失。 甲方无故拒收送货的产品，应向乙方偿付被拒收货款总值10%(5%～25%)的违约金，并承担因此而造成的损失和费用。

2.按合同规定提货的产品，乙方通知提货而逾期提货的，除比照银行有关延期付款的规定，按逾期提货(收购)部分货款总值计算偿付违约金以外，还应承担乙方在此期间所支付的保管费或保养费，并承担因此而造成的其他实际损失，向乙方偿付货款总值20%的违约金。

3.甲方未按合同规定提供包装物的，乙方交货日期得顺延，甲方并应向乙方偿付延期付款的违约金。因此造成乙方损失的，甲方还应根据实际情况赔偿其损失。

4.甲方如向乙方预付定金的，在不履行或不完全履行预购合同时，无权收回未履行部分的预付定金。

5.甲方必须承担因错填或临时改变到货地点而多支付的一切费用。 6.甲方在合同规定的验收期限内，未进行验收或验收后未在规定期限内提出异议，视为默认。

第六条、甲、乙任何一方如要求全部或部分注销合同，必须提出充分理由，经双方协商提出注销合同一方须向对方偿付注销合同部分总额10%的补偿金。

第七条、本合同所订一切条款，甲、乙任何一方不得擅自变更或修改。如一方单独变更、修改本合同，对方有权拒绝生产或收货，并要求单独变更、修改合同一方赔偿一切损失。

第八条、本合同自双方签章之日起生效，到乙方将全部订货送齐经甲方验收无误，并按本合同规定将货款结算以后作废。

第九条、本合同如发生纠纷，当事人双方应当及时协商解决，协商不成时，任何一方均可请业务主管机关调解或者向仲裁委员会申请仲裁，也可以直接向人民法院起诉。本合同在执行期间，如有未尽事宜，得由甲乙双方协商，另订附则附于本合同之内，所有附则在法律上均与本合同有同等效力。

第十条、 本合同一式两份，由甲、乙双方各持一份。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

各位同学老师大家好：

我是xxx，十分荣幸地站在这里参加本届学生会竞选，我竞选的职位是信息部部长。也许有同学会疑惑，论实力论能力我怎么会竞选这么冷门的职位。其实，你错了。你并不了解信息资讯的重要性，所以你会这么说！

信息是发展的基础，也是决策者进行成功规划的基础。如果没有合理的数据与信息，决策与猜想差不到哪儿去，并且很容易出错。任何部门或个人都需要及时有效的信息来更新自己。充实自己。在竞争日益残酷的今天，及时有效的获得信息，成了每个人每个企业必须面对的问题。我想这也是我们系为何要创建信息部的原因！

信息的取得有很多种渠道，从当初单纯的报纸新闻杂志及各种书籍，到现在日益发展的网络，都是获取信息的重要渠道。当然在信息快速发展的几天，你更需要一双慧眼来判断识别信息的真假，如何综合、及时、高质量的获得信息，是我们每个人都需要考虑的事，当然这也是作为信息部部长必须具备的基本素质。我会从这方面加强，增强对信息的筛选和再创造的能力。

我会尽我最大的能力，为大家获得及时。有效的信息，使大家更新。充实自己。请给我个高分，让我为大家服务！

谢谢，请记住我，xxx

1.认识“炭”一个生字，会写“紫、炭“2个生字，结合课文理解”破晓、微细、漂横、流萤“等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

提高想象力，自主发现生活之中、自然之中的美，感受一切美好的事物。

1.感受“四时情趣“的不同，学习作者的表达顺序。

2.体会想象的妙用。教具：多媒体课件

（多媒体展示课题）

一．教学策略

1.回顾一下文中的“四时“是什么意思？

2.本文并没有壮观浩大、强烈动感的景色，而是一些细物微景，清淡物象，让我们带着想象的翅膀来更好的体会这四季的情趣。齐读课题。

二．初读感知

1.快速默读，找出“四时”藏在课文中的哪些句子里？请同学们找出并画下来，读出每句话。

2.（多媒体展示四句话）这些句子在每段中起到了什么作用？

3.在作者眼中四季最美的是什么时候？

4.把四个句子连在一起看，这四个句子构成了什么句式？

5.全文是按什么顺序额描写的？

6.回顾一下四个清晰的段落。

7.结合课文解释一下“情趣”的意思。

下面我们就再次走进课文看看课文时如何来写四时的情趣的？

三、精读品悟

（一）首先我们来看看当下的秋天在作者眼中是什么样的？

1.轻声读描写秋天的段落，看一看作者写出了秋天傍晚哪些地方有趣。找一找，画一画，品味一下其中的趣味。

2.学生汇报，师板书：秋天 傍晚 ：乌鸦归巢，大雁南飞，风响虫鸣。

师：（1）（多媒体展示乌鸦归巢的画面）我们如果把乌鸦归巢拟人化可以怎么说呢？

（2）大雁变得越来越小可以用几何中的变化来形容一下 ，是由什么变化成什么？

（3）寂静的夜里有了这些风响虫鸣，像是他们在做什么呢？

3.再读课文，看看哪些词或句子能体现出情趣。（生汇报）同时用自己的语言来描绘一下这样的情趣。

4.（多媒体出示这一段落，伴乐朗读）再出声读一读，不同形式的读，去深刻的体会这里面的情趣。

（二）总结学法：师生共同回顾第三自然段的学法进行总结：

读、找、品、诵

（三）自学

师：运用这种学法小组交流学习其他三个季节哪些地方有趣，哪些词、句能体现出情趣，找一找，画下了。

1.生汇报第一自然段：春 破晓 ：漂横的紫色云（板书）

师：（1）（多媒体展示破晓的画面）文中都出现了哪些色彩？这些色彩描绘了一个怎样的早晨？

（2）哪个词最能体现出云的情趣？

（3）不同形式的读，想象画面的情趣所在（多媒体出示这一段落，伴乐朗读）

2.生汇报第二自然段：夏 夜里 ：流萤（板书）

师：（1）（多媒体出示流萤的画面 ）在这样黑夜里，闪闪发光的萤火虫，想象一下这些萤火虫像什么？用一些形象的词来比喻一下。

（2）哪个词最能体现出流萤是有趣的？用你的体会去读读这句话。

3.生汇报第三自然段:冬 早晨：生火送炭

师：在这样寒冷的冬天里人们忙碌着，还会寒冷了吗？会变得怎么样呢？想象一下人们在分炭时会有什么交流呢？

（多媒体出示此段，伴乐朗读）不同形式的朗读，体会这寒冷的冬天了的那份温暖的情趣。

四、回读赏析

欣赏过这些清淡，细小的画面后，再通读课文，你发现“四时”的情趣有什么不同吗？

五、续读升华

下面我们看看在我们的古代人是怎样用诗句描写四季的？大屏幕展示。

春 晓 [唐.孟浩然] 暮江吟 白居易 春 眠 不 觉 晓，

一道残阳铺水中， 处 处 闻 啼 鸟。

半江瑟瑟半江红。 夜 来 风 雨 声，

可怜九月初三夜， 花 落 知 多 少。

露似真珠月似弓。

西江月·夜行黄沙道中 白雪歌送武判官归京 辛弃疾 岑参

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 北风卷地白草折， 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 胡天八月即飞雪。 七八个星天外，两三点雨山前。 忽如一夜春风来， 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 千树万树梨花开。

四时的情趣

时 春天 破晓：漂横的紫色云

间 夏天 夜里：流萤

顺 秋天 傍晚：乌鸦归巢，大雁南飞，风响虫鸣 序 冬天 早晨：生火送炭

信息技术是一门新型的课程，其实践性强，发展快。经过一段时间的教学，我发觉学生们能综合应用所学的知识，初步掌握了计算机操作的基础知识，在挑战困难，增强自信心与创造能力等方面也获得了成功的喜悦和欢乐。

在初级阶段，学生处于学习计算机知识的初步状态，对于趣味性的知识较为敏感，所以，根据这一阶段的年龄心理特征，开设的计算机课就以指法练习、辅助。

xx投资意向书

尊敬的xx领导：

您好！感谢您在百忙之中关心和支持我公司的发展。

一、xx有限公司简介（主要介绍您们公司的发展历程和企业规模，公司愿景，等等）

xx自1986年创业以来，始终以建设温馨、和谐家园，提升消费者居家生活品位为己任，至今已在北京、上海、天津、重庆、南京、长沙、南昌、济南、成都、西安、石家庄、常州、无锡、扬州等地开办了50家大卖场，商场总规模达450万平方米，2008年销售总额近250亿元，成为中国家居业行业的第一品牌。我们的的共同愿景是：到2020年建成200家品牌连锁大卖场，打造中华民族的世界商业品牌。

二、企业的发展目标（把您公司打算建的120万吨的生产线写上就可以，有哪几种方案，比如立窑，旋窑，立窑的话是分为哪几种搭配，是一窑两磨还是一磨，等。主要的项目情况要介绍清楚。）xx市gdp近年与人均经济指标都取得了良好的成就，在国内商业发展占有十分重要的地位，我们把在xx市建立大型家居连锁卖场作为集团2008年发展计划的一部分。规划中xxxx世博家居广场项目预计为主体家具卖场 10-20 万平方米，商场建筑为地上5层，地下2层，预计投资10亿元，并通过高规格的建

筑设计、高标准的招商引资，汇集2000多家国际、国内品牌进驻，将充分带动当地建材家具生产及流通业和仓储运输业的发展，营造浓郁的商业氛围、提升地区的家具消费水平。这将为当地提供3000多个就业机会，年纳税额2000-3000万元左右。同时，根据土地情况可以增加销品贸、超市、写字楼、宾馆、精品住宅等其它商业形态，打造一个成熟商圈，并能为更广泛的商业活动以及公益事业提供理想的平台。

三、项目选址要求（地址要求，比如考虑到交通和矿山资源，还要考虑人力）

一、项目选址需要位于城市发展主体方向，环线沿线，沿至少一条主干线（双向六车道以上公路），交通便利，衔接城市新区和周边地区，辐射功能突出，附近有多条公交线路及站台。

二、项目周围有什么其他的特殊需要，比如要在郊区，将来等垃圾焚烧技术成熟的时候，可以为城市的环保做出应有的贡献，而且国家越来越支持这种形式了，在南方，比如我们杭州都是这样的，三、土地性质为商业用地或者商住综合用地，符合国家规范标准。（建厂肯定需要土地吧。这一点一定要标清了，省得到时候政府或者个人发生经济上的纠纷）

四、土地面积50亩以上，50至80亩可做xx商场、地块面积充裕，则可加入销品贸、超市、写字楼、宾馆、精品住宅等其它商业形态，打造一个成熟商圈。

四、发展模式（你的立窑生产线是自建还是以入股方式，以后收益如何分配等。）

一、通过招牌挂过程，购买土地，自建自营项目。

二、当地寻拥有理想地块的合作方，合作方以土地和部分资金方式，我方以品牌加资金的方式，组成合资公司共同经营管理项目。

三、当地合作方以土地入股，我方以品牌和建设资金入股的方式，组建合资公司共同经营管理项目。

四、合作方要求

房地产开发商；相关投资公司或个人；其他形式土地所有人；国有土地所有者等

本公司本着多赢的态度，最大限度考虑合作伙伴的利益，并充分考虑当地政府的政策导向，兼顾地区和政府利益，为xx 城市水泥市场的繁荣发展和地方经济的建设贡献微薄之力。

请贵市（区）领导积极支持和推介！xx诚邀各级领导来沪指导工作！

致

礼！

xx集团

联系人： 电话： 传真： 地址：

中学信息技术课程担负着“使学生在建立对信息技术及计算机的感性认识的基础上，具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力；正确认识和理解与信息技术相关的文化等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养及学习和使用计算机的兴趣，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。”等重要责任。在教学中怎样才能让学生更好的掌握信息技术这门新兴课程，使他们在创新精神、实践能力、合作意识等方面得到培养，是所有教授此门课程的教师要努力研究的。在一年多的教学实践中我有几点体会。

“良好的开端是成功的一半”，好的情景创设可以调动起学生的学习兴趣，唤起他们更高的学习热情。作为教师应当注重开课“导语”的设计，快速而有效的引导学生积极参与进入角色。

中学生的心里特点是主观能动性强，对各种事物，尤其是新生事物总是充满着求知欲望；但往往耐性不够，对枯燥的理论知识兴趣不足。信息技术教师应该抓住学生的心理，扬长避短，根据教材的内容创设出能引发学生好奇心的导课情境来缩短学生同教材的距离，使他们乐学。

为了能够长期保持学生的学习兴趣，教师应创设出形式各异的导课情境，用实例展示代替无趣的`语言介绍，用声情并茂的动画代替单一的图形，用视频等多媒体技术吸引学生的眼球……从而让学生感到新奇、有兴趣，求知欲望被激发起来了，作为教师自然就可以顺水推舟，将学生引入知识的海洋了。

信息技术是一门操作性很强的学科，书本知识最终都要体现在对计算机的操作和使用上，也就是说要“学以致用”。让学生用所学到的知识和技能去解决实际生活中的问题，让所学的为自己的“需要”而服务。

中学生的知识和阅历都比较浅显，这使得他们的理解能力、逻辑思维能力都有一定的局限，如果教学内容脱离他们的实际生活太远、理论性太强，学生就会失去学习兴趣。因此在课堂上教师对教学内容的设计一定要贴近学生的生活，符合孩子们的年龄特点，从而使学生乐学。例如“画图”工具可以用来描绘校园；word可以用来制作课程表、写信；powerpoint制作的幻灯片可以用来介绍班级、老师、同学、校园生活；e-mail可以给同学发贺卡等。

学到的知识与技能是为了操作使用的，有了“用”的目标，“用”的需求，学习就有了动力。因此每节计算机课教师都要给学生设计应用练习以目标驱动学生对信息技能的学习。

在日常的教学中，常常能碰到这样的情况，学生在计算机课上，对老师布置的任务不是很认真，有的只是为了完成应付任务，有的只是机械的重复老师的示例。没有了想象力和创造力，学习自然枯燥乏味。这就要求教师努力营造宽松、积极、探索的课堂气氛，鼓励学生“尝试创新”，让他们明确只要敢于参与，就是成功，树立“求新”“求异”观点。比如在我给四年级上“画图”课中，在掌握各项工具使用技能的基础上，我让学生自己创作，这时有的学生就很兴奋，有的作品却没有新意，还有的只是单纯的复制书本。我仔细观察学生的作品，从中找出闪光点，展示给大家看，再让同学分析制作思路，接着大家一起尝试。这样，时间长了，学生的思路就开阔了，体会到了大胆尝试的乐趣。

新课标要求在信息技术课堂中，要注重培养学生自学、动手、和应用的能力。学生是课堂的主体教师只是课堂活动的策划者、组织者、指导者，只起指导、启发、总结的作用。课堂上如果教师讲得过多，学生会感到厌烦。所以在设计课堂时，教师应给学生留有更多的思维空间，把更多的时间交给学生，让学生在实践中去亲身体验创新和自学的乐趣。做到全方位互动，即师生互动，生生互动，人机互动。课堂上，学生有问题可以与老师交流，寻求帮助；学生之间互相取长补短，体现合作。

比如指法练习时，通过打字竞赛，学生大多获得了好成绩。另外让学生互相检查手指位置、眼睛，评出打字小能手、助人小帮手、优秀合作小组，追求多层面的成功。

评价作品是中学信息技术教学中一个重要环节。其目的在于为学生搭建一个展示自我的平台，在相互的信息交流中取长补短获得进步。在评价课中我们要遵循一个原则就是要让学生体验到成功从而激发持久的学习动力。这就要求教师以鼓励为主，引导学生尊重他人的作品，敢于直言不足，也能赏识他人的闪光点。以“评”为动力，鞭策和鼓励学生掌握信息技术知识和提高计算机操作水平是一个行之有效的方法。

以上是我在信息技术教学中的一些体会。当然，教无定法，贵在得法，教学中注重以学生为主体，以操作技能培养为主线，充分发挥学生的想象力和创造力，使学生在实践中尝到成功的快乐，这是信息技术教学的真谛所在。

供货方：(以下简称供方)需货方：

根据《中华人民共和国合同法》之规定，供需双方经充分协商，特订立以下合同条款以便共同遵守：

供方为需方提供建筑用各种规格的涟钢、萍钢钢材总量约6000吨，供货的规格、数量以工程施工实际情况为准。

1、送货价格为:螺纹钢按提货当日长沙市场同规格行情价每吨下浮50元;线材按长沙市场同规格行情价确定。

2、供方根据需方实际要求，供方同意垫资1000吨钢材，垫资时间一年。垫资达到1000吨以后每笔现款交易。对于垫资钢材款需方按2分息支付供方利息，利息每两个月支付一次。

供方按国家相关质量标准提供建筑用钢材。

1、需方提前三天向供方提供钢材需求清单，供方接到需方通知三天内组织货需方指定(身份证号码：，电话：)为需方货物接收人，负责供方所有到场钢材交接工作。

2、供方材料到达工地现场后2小时内，需方货物接收人按需求清单和送货清单对所到钢材的单价、规格、数量和重量进行清点核对。需方货物接收人核对认为有差错时，应立即电话通知供方，供方应在接到电话通知12小时内派人员到现场重新清点核对。

3、所供钢材需方核对无误后，需方接货人应当即在供方送货清单上签字确认，送货回单作为双方结算的依据。

1、供方随货提供相应厂家质量证明书和出厂合格证。

2、钢筋表观质量应该符合国家标准。

3、钢材到工地先送检，检测合格后再使用。未送检就使用或送检不合格使用所造成的损失由需方承担。如果钢材送检不合格，需方应及时通知供方，供方应无条件退换并承担退换钢材所产生的费用。

1、钢材款供方提供发票。需方非质量问题中途退货，拒绝接货，则需方应向供方支付该批次钢材货款总额10%的违约金。

2、需方临时变更需求清单时，供方交货日期相应顺延;在已发货的条件下，需方临时变更需求清单须事先征得供方的同意，未对供方造成影响的前提下，供方应满足需方需求。

3、变更接货人，需方应在交货前5天通知供方，交货前需方应将新的接货人的身份证复印件和需方授权书交于供方。

4、供方在合同规定的期限内不能交货时，需方可以另行采购，供方还应向需方支付不能交货部分的货款总值10%的违约金。

任何一方由于不可抗力(只限于战争、地震、水灾、火灾、雪灾)的影响造成合同无法履行时，应及时向合同另一方通报不能履行合同或不能完全履行的理由，在取得有关证明后，允许延期履行、部分履行或不履行合同，并根据实际情况可部分或全部免予承担违约责任。

：本合同如果发生纠纷，当事人应当及时协商解决，协商不成时，任何一方均可向_____方所在地人民法院起诉。

双方提供的电话、联系方式必须真实有效，长期处在畅通状态。十一、本合同自签订之日起生效。合同执行期间内，任何一方均不得随意变更或解除合同。合同如有未尽事宜，须经合同双方共同协商，作出补充规定，补充规定与本合同具有同等效力。本合同一式四份，均为正本，具有同等法律效力，双方各持两份。

供货方：{盖章｝需货方：{盖章｝

法人代表：法人代表：

委托代理人：委托代理人：

年月日年月日

乙方：

现乙方有铲车一台 型号zl50cn，因业务量不足卖与甲方，经双方平等协商达成如下协议。

1、 乙方铲车购于20xx年10月15日，在桂林金天力柳工机械设备有限公司购买，设备价款360000.00(不含其它费用)，铲车购买为分期付款，见附表。

2、 乙方铲车卖于甲方，以乙方铲车开到甲方工厂场地为准，并以此计算付款。

3、 乙方铲车在开到甲方工厂前的一切债权债务均由乙方承担与甲方无关，且甲方只承担购买铲车的分期付款，若铲车本身存在严重的质量问题，乙方有义务协同甲方与脱售铲车方索赔或更换修理，若无法保修，乙方应承担责任。

4、 乙方铲车开到甲方场地后，甲方在三天内打款给乙方(铲车首付款)，相关铲车的一切权利转移给甲方(包括所有权和使用权等)。

5、 铲车若办理过户手续，乙方必须完全配合甲方办理，若不配合甲方将铲车退还乙方。

6、 本协议一式两份甲乙双方各执一份。

甲方： 乙方：

关于嘉定区北和公路1001号的厂房买卖，经甲方与乙方代理人商议，达成意向如下：

1、嘉定区北和公路1001号的厂房总建筑面积30000平方米左右，甲方愿以人民币 万元购进，乙方同意以上价格，达成意向。

2、甲乙双方签订该厂房正式买卖合同的日期，拟定年 月 日，在该项目所在地由双方法定代表人签订买卖合同。

3、甲乙双方在签订房屋买卖合同之时，由甲方交付乙方购房定金1000万元。

4、该意向书未尽事宜由甲乙双方法定代表人在签订买卖合同时再行商议。

5、本意向书于年 月 日在上海市嘉定区签订。

甲方(章)： 乙方代理人：

法定代表人(章)：

签订日期： 年 月 日 签订日期： 年 月 日

乙方：__________（以下简称乙方） 公司地址：__________

甲、乙双方经友好协商，就__________的建设项目投资合作事宜，达成共识如下：

一、公司名称：__________ （共同出资注册）

二、公司注册地址：_______________

三、项目总投资_____万，注册资本_____ 万。

四、甲方投资_____万，占股份37％。 乙方投资_____万，占股份63％。

五、甲、乙双方拟共同成立合作公司，乙方拟以现汇作为合作条件，甲方拟以项目的土地固定资产和未来收益作为合作条件。乙方所提供的投资建设资金进入项目所在地的项目公司公共账户后，资金使用期为3年（暂定），前两年为建设期，建设期内免本息，从第三年底开始，甲方按央行同期活期贷款利率支付给乙方，支付期暂定为一年。（具体资金合作及股东分红细则将在双方签订的合同中细化）。

六、乙方负责提供申办合作公司所需的有关证明材料，甲方负责在当地办理申报、立项、注册等一切相关手续。双方保证提供给对方的材料是完整的、真实的、有效的。

七、公司合作成立后，甲方不参与今后合作公司的一切经营活动，也不承担合作公司的所有法律与经济责任，只负责资金的监督使用、调配并提取按股份比例分红。合作期满后，乙方无条件退出，合作公司及全部甲方所有。

八、合作项目由乙方承包开发建设，每平方米建设开发的包干成本（包括每平方米所含的国有土地使用权出让金、地下室和地面建筑的建安成本、附属工程、营销、税费等的所有费用）为人民币_____元正（￥_____元）。

九、甲、乙双方在项目前期过程中所产生的有关费用，由甲方垫付，不计入建设成本。

十、由此合作意向书所涉及的甲方与第三摩肩接踵经济关系及连带责任关系，均与乙方无关。

十一、甲、乙双方签订合作意向书后，三个工作日内，乙方需向共同成立公司的共关账户打入_____万保证金。

十二、乙方资金到位同时，应向项目投资咨询方一次性支付项目咨询服务费用。

十三、本合作意向书一式两份，双方各执一份，未尽事宜，双方另行协商。

甲方（盖章）：__________ 乙方（盖章）：__________

代表人（签字）：__________ 代表人（签字）：__________

二0___年___月____日

租房合同出租方：___（以下简称甲方）

联系地址：______

证件号码：______

电话：______

传真：______

邮政编码：______

租房合同承租方：___（以下简称乙方）

联系地址：______

证件号码：______

电话：______

传真：______

邮政编码：______

甲乙双方经协商，于____年____月____日订立本租房合同，并就以下各条款达成协议：

1、甲方同意将_______市_______路____的房屋及其设施租赁给乙方，计租建筑面积为______平方米。甲方《房屋产权证》（产权证编号：____字第____号）

2、乙方租用上述房屋作_____之用，未经甲方同意，乙方不得将房屋另作他用或转租。

1、甲方向乙方提供相应的房内设备另立清单租房合同，清单租房合同与本租房合同同时生效等设施。

2、乙方使用上述设备所发生的各项费用由乙方承担。

1、租赁期自____年___月____日起至____年____月____日止。

2、租赁期满后乙方若需续租，须在租房合同期满前一个月书面通知甲方。在同等租约条件下，及在本租房合同租赁期内，乙方诚实履行本租房合同各项责任的前提下，则乙方有优先续租权，但须重新确定租金和签订租赁租房合同。

租金为每月_____人民币，如租期不满一个月，可按当月实际天数计算。

1、租金须预付，乙方以每____个月为一个支付周期，乙方每____个月支付一次，甲方在相关月份前十五天通知乙方付款，乙方收到甲方付款通知后，即在十五天内支付下个月的租金，以此类推。

2、乙方须将租金付给甲方抬头的银行账号：

开户银行：

账号：

抬头：

3、乙方也可以现金方式支付给甲方。

1、物业管理费由____方按照物业管理公司的有关规定和收费标准支付。

2、租赁场所内的清洁由乙方自行负责。

3、其他因使用该房屋所产生的有关费用由乙方负担，如：水、电、煤气、有线电视、电话费等。

1、为保证本租房合同的全面履行，在签订本租房合同时，乙方应支付给甲方个月租金的押金，押金不计利息，租房合同终止时，退还乙方。若乙方不履行租房合同，则押金不予返还；若甲方不履行租房合同，则应将押金全额返还并赔偿乙方壹个月的租金费用作为因租房造成的损失。但因市容整顿和市政动迁而无法续租的房屋除外，甲方可不作任何损失赔偿，此合同即可终止。

2、租借期内，无特殊情况，甲乙双方不得私自随意加减租金和更改终止合同租借期。

3、甲方有权向乙方查阅支付国际长途的费用，或乙方使用国际长途电话，可由甲方代买"国际长途电话使用卡"，费用由乙方支付（根据卡上密码可在室内电话机上直拨）。甲方有权向乙方追索。

1、租赁权转让或用作担保。

2、将租赁场所的全部或一部分转借给第三者或让第三者使用。

3、未经甲方同意，在租赁场所内与第三者共同使用。

1、租赁场所内属于甲方所有的内装修及各种设备需要维修保养时，乙方应及时通知甲方或物业公司，甲方并及时安排维修保养。重要设备需要进行大修理时，应通知甲方。

2、上述维修保养费用由甲方承担，但若由于乙方原因造成的修理，则费用由乙方承担。

3、属乙方所有的内装修及各种设备需要保养时，由乙方自行进行并承担费用。

1、乙方如对所租的房屋重新装修或变动设备及结构时，须事先征得甲方的书面同意，所有费用由乙方承担。

2、乙方在实施上述工程时，须与甲方及时联系，工程完毕后应通知甲方检查。

3、乙方违反本合同上述规定的，甲方有权要求恢复原状，赔偿损失。

由于乙方及其使用人或有关人员的故意或重大过失行为而对甲方、其他租户或者第三者造成损害时，一切赔偿均由乙方承担。

1、因地震、水灾、或非甲方故意造成，或非甲方过失造成的火灾、盗窃、各种设备故障而引起的损害，甲方概不负责，但甲方有过错或重大过失的情况除外。

2、乙方因被其他客户牵连而蒙受损害时，甲方概不负责。

1、必须遵守本大楼的物业管理制度。

2、必须妥善使用租赁场所及公用部分。

3、不得在大楼内发生下列行为：

（1）将超重、易燃、易爆、易腐蚀等危险物品带入楼内或实施其他有害于大楼安全的行为；

（2）给甲方或其他租户（业主）带来损害的行为，以及对整个建筑物造成损害的一切行为；

（3）违反社会治安、国家安全和违法行为。

1、甲乙双方所发生的通知均采用书面形式。

2、任一方的姓名、商号、地址及总公司所在地、代表者若发生变更时，须及时以书面形式通知另一方。

因自然灾害及其他不可抗力事件，使大楼的全部或一部分损坏、破损而导致乙方租赁场所不能使用时，本合同自然终止。

乙方如发生以下行为之一时，甲方可不通知乙方而解除本租房合同租房合同，如对甲方造成损失的，乙方还应承担赔偿经济损失的责任。

1、租金及其他债务超过半个月以上未付；

2、租赁场所的使用违反本合同第一条规定的；

3、违反本合同的有关规定的；

4、违反本合同第八、第十四条规定的；

5、给其他租户（业主）生活造成严重妨碍，租户（业主）反映强烈的；

6、触犯法律、法规、被拘留或成为刑事诉讼（公诉）被告的，以及本人死亡或被宣告失踪等情况发生的；

7、有明显失信或欺诈行为的事实的；

8、甲方出现前述第3、4或第7项行为的，乙方有权不通知甲方而解除租房合同，如对乙方造成损失的，甲方还应赔偿乙方遭受的损失。

1、除第十六条和第二十条所述原因外，租赁期内，乙方不得解除本租房合同。若遇特殊情况须解除时，须以书面形式提前一个月通知甲方，但不得收回押金。

2、租房合同签订后，租赁期开始前，由于乙方原因须解除合同时，乙方须把已缴的押金作为违约金支付给甲方。

合同终止时，乙方应将租赁场所内属于乙方所有的一切物品，包括内装修各类设备、材料全部撤除，使租赁场所恢复原状，并经甲方检查认可后由甲方收回，所需费用由乙方承担。

对本合同的权力、义务发生争议时，如调解不成，可向有关管辖的房屋所在地的中国法院提出诉讼。

甲方：___________________________乙方：___________________________

日期：___________________________日期：___________________________

注：本租房合同一式二份，甲、乙双方各执一份。

一、认真贯彻落实教育行政部门及学校的课程开设计划，制订学期信息技术教学计划和上机实践计划，信息技术教师工作职责。

二、严格遵守教师职业道德，关心爱护学生，以身作则，为人师表。

三、认真搞好常规教育教学工作，认真钻研教材，坚持集体备课，相互学习，不断提高自身素质和工作能力，不断学习和更新计算机软、硬件知识，以适应信息技术教育不断发展的需要。

四、课前认真备课(备课标、备教材、备学生、备机房);认真上课;作业布置及检测落实到位。

五、积极开展信息技术教育教学研究活动，不断探索教法和学法，总结教育教学经验，营销技巧努力提高教学效果，期末写出个人工作总结并撰写相关的教育教学论文。

六、平时要做好计算机教室的定期检查和维护工作，做好室内相关设备的管理、防火、防盗工作，定期进行计算机病毒的消除和重要文件备份工作，积极向学校提出信息化建设和设备更新等方面的意见，确保学校信息化设备的正常使用及信息技术正常教学。

七、注意培养学生良好的信息素养(包括上机习惯的养成、信息的获娶加工、处理和表达交流、评价等)。

八、积极组织并参与信息学奥林匹克竞赛培训工作，特别是要加强竞赛的普及力度，为高层次竞赛培养预备选手。